第一篇：陽光雙語小學雷鋒日活動方案

陽光雙語小學雷鋒日活動方案

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。51年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召51周年之際，我校根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我校2014年學習雷鋒日活動方案。

一、活動目標：

1、以“向雷鋒同志學習”題詞紀念日為契機，各班班主任老師組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：“學雷鋒精神，做四好少年”。

四、活動時間：2014年3月5日

五、總體要求：

全校各班都要在學習雷鋒活動日中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

全體同學要從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

六、具體活動安排：

1、懸掛、書寫標語。

2、利用（3月3日）星期一國旗下講話向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。

3、利用課間操時間傳唱雷鋒歌曲，如《學習雷鋒好榜樣》、《做雷鋒式的好少年》。

4、各班通過閱讀書報活動、演講、等多種形式宣講雷鋒精神，聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書，踐行雷鋒精神。

5、結(jié)合本周五3.8國際婦女節(jié)，各班同學要爭做感恩小雷鋒，動手精心設(shè)計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務(wù)活。）

6、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗利用課外活動時間撿取校園雜物。

7、登陸未來網(wǎng)參加“學習雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。

8、各班評選出本班的“身邊雷鋒”，報送大隊部。

總之，我們要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

陽光雙語小學

大隊部

2014.3

第二篇：陽光雙語小學4.23世界讀書日活動方案

“4·23世界讀書日”征文活動方案

一、活動主題

繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，實踐社會主義核心價值觀

二、活動目的通過此次征文活動的開展，倡導多讀書、讀好書，讓師生認識到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族之魂，是我們賴以生存的根基，從而大力弘揚民族優(yōu)秀文化，并聯(lián)系當前實際，讓社會主義核心價值觀在廣大師生中生根、發(fā)芽、結(jié)果。

三、活動時間

2014年4月21日至2014年5月11日

四、活動安排

1、參賽對象及形式：

（1）4-6年級同學，根據(jù)所讀的書籍，題目自擬，寫一篇文章，不超過2000字。

（2）1-3年級同學，以“卡片”形式參賽。（卡片尺寸14.6cm×10.3cm）。

（3）參賽征文應(yīng)緊密聯(lián)系實際，主題鮮明，條理清晰，語言通順，真實原創(chuàng)(堅決杜絕抄襲，脫離主題不予評獎)。

2、作品要求：每班所交作品最少10份。選擇其中1份最優(yōu)秀的交電子版。

3、遞交時間：5月9日前交大隊部或發(fā)送至郵箱ygsyddb@126.com。備注：本次活動記入班級活動考核。

陽光雙語小學

大隊部

2014.4

第三篇：2015小學雷鋒日活動策劃方案

2015小學雷鋒日活動策劃方案

一、指導思想：

為了進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，學習雷鋒精神，培養(yǎng)隊員養(yǎng)成良好的學習、生活等習慣，營造文明、和諧的校園氛圍，加強我校精神文明建設(shè)環(huán)境，結(jié)合學校德育工作重點和結(jié)合上級的有關(guān)精神，開展我校學雷鋒活動。

二、活動目標：

1、組織各中隊開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

2、加深隊員對雷鋒精神的認識和理解，促使隊員自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：

尋找雷鋒足跡，發(fā)揚雷鋒精神。

四、活動時間：

2015年3月

五、總體要求：

1、全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。深刻學習和領(lǐng)會新時期下雷鋒精神的時代含義，不單純地把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面。

2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊課、板報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對隊員思想教育的一個契機，讓隊員在了解雷鋒精神的基礎(chǔ)上指導隊員如何結(jié)合自己的實際開展學雷鋒活動。

3、每個中隊要開好一次學習雷鋒精神的主題隊會，出好一期主題黑板報，組織好一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”。

六、具體活動安排：

(1)3月3日大隊部在校會中進行活動的啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。

(2)各中隊利用星期五下午第三節(jié)隊活動課時間講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，讓隊員們走進雷鋒的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。

(3)布置學習雷鋒宣傳櫥窗。

(4)各中隊出好一期主題黑板報。

(5)學唱“學雷鋒”的歌曲。(音樂老師負責)

(6)進行一次“學雷鋒”主題隊會，通過閱讀書報活動、演講、辯論等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

(7)、走近雷鋒，觀看雷鋒影片

(8)、“學雷鋒”小標兵的評選、表彰。

第四篇：戶部小學雷鋒日活動方案

“三月春風暖人心，雷鋒精神照我行”

戶部小學部學雷鋒活動方案

一．指導思想：

每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字-----雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。值此陽春三月，學校倡議全體芷蘭學子積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，讓雷鋒精神發(fā)揚廣大，愿雷鋒精神如溫暖的春風吹進每個芷蘭學子的心田，吹遍大地每個角落。

二．活動時間：

2010年2月28日——3月11日

三．活動內(nèi)容及要求：

1．利用周一國旗下講話，對全校學生提起“發(fā)揚雷鋒精神，爭做雷鋒接班人”倡議。

2．引導學生認識雷鋒，了解雷峰的平生事跡。讀幾個雷鋒故事、學習雷鋒名言，并學唱一首歌頌雷鋒叔叔的歌。

3．各班利用中午時間，由班主任組織，觀看一部學雷鋒的電影，三至六年級同學寫出觀后感。

4．各班利用班隊會時間召開一次“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，對學生進行傳統(tǒng)教育，做好記錄。（可以聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事?；虺珜W生每天為同學做一件好事，每周為學校做一件好事。）

5．學校統(tǒng)一組織一次“雷鋒精神在我心”為主題的演講，四至六年級以班為單位，每班選2名同學參加。

6．少先隊大隊干部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事跡的宣傳；教低年級整理自己的物品。開展“高幫低”活動，由高年級幫低年級各班擦窗戶。

六（1）班 ——一年級六（2）班——二年級

五年級—— 三年級

7．參加一次學雷鋒社會實踐活動。（1）、在學生中開展學雷鋒做好事活動。

（2）、各班派出雛鷹小隊，具體任務(wù)另行通知，（對象：四、五、六年級，時間：3月4日）

8．舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領(lǐng)巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。（3月4日）

四、活動總結(jié)及表彰：

每位中隊長負責把班內(nèi)的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在上交大隊部。各班在月底認真做好班級“學雷鋒”活動的總結(jié)，各班評出5名“雷鋒式”的好少年。

學校將在月底召開總結(jié)大會并進行表彰。

少先隊大隊部

2011年2月

第五篇：陽光雙語小學2014拔河比賽方案

陽光雙語小學2014拔河比賽方案

為了進一步推動我校陽光體育運動的開展，增強學生的身體素質(zhì)，豐富學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生體育鍛煉的興趣。根據(jù)學校工作安排，決定于2.25-3.25舉辦三至六年級拔河比賽。

競賽規(guī)程如下：

一、以班級為單位報名參加。

二、參賽人數(shù)：三年級每班男女各10人；四年級每班男女各9人；五年級男女各8人；六年級男女各7人。

三、比賽采用淘汰制。

四、比賽時間：周二、周四下午課外活動時間。

五、比賽地點：學校小操場。

陽光雙語小學

大隊部、體育組

2014.2