第一篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院教師節(jié)座談會教師發(fā)言節(jié)選

副校級教育教學(xué)督導(dǎo)員、校工會主席 文長炳

一、“教師是人類靈魂的工程師、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。古今中外贊美、歌頌教師的名言警句、詩詞歌曲很多很多，請你選擇說出其中的幾句幾段，也可以略展歌喉亮亮嗓子，從中領(lǐng)略當(dāng)人民教師的光榮與自豪、崇高和偉大，從而安心于崇高的教育事業(yè)。?

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義

① 是貫徹教育方針、搞好青年學(xué)子思想品德教育的根本保證。

② 師德師風(fēng)是教師的立身之本，直接影響學(xué)子良好品德的形成，關(guān)系到國家命運、民族未來。

③ 師德師風(fēng)決定教師素質(zhì)、決定其工作方向工作態(tài)度。

機電學(xué)院機電技術(shù)中心實驗員 張郭

做人，最重要的是懂得感恩，在科創(chuàng)給予我這么多溫暖與感動的同時，我也在想如何回報科創(chuàng)，為科創(chuàng)的教育事業(yè)奉獻出自己的一份力量；因此，我把科創(chuàng)賦予我的這份職業(yè)作為我的事業(yè)來做；在自己的工作崗位上盡心盡職，腳踏實地的做好本職工作；

機電學(xué)院教師 曾德軍

恰逢第三十個教師節(jié)來臨之際，我想用一首小詩來為之助興： 抬頭別問蓬萊何處，進門便知別有洞天。科創(chuàng)育人二十一載，造就棟梁富國擎天。建筑工程學(xué)院輔導(dǎo)員 湯菊芳

從十一年前踏進科創(chuàng)（以前的信工），我一直堅定不移的為了實現(xiàn)自己的夢想而不懈的努力奮斗，在這個大家庭中，有可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)時時關(guān)心和引導(dǎo)我們，有同事和朋友不斷的鼓勵和幫助我們，也有學(xué)生和家長一直默默的支持著我們，我覺得我的選擇是正確的，更覺得能在學(xué)院工作，成為一名教育工作者是值得驕傲和自豪的！

工商學(xué)院輔導(dǎo)員 我叫胡未

輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ)首先是建立在熱愛上面，七個年頭，我送給自已的是兩個字就是“責(zé)任”，在工作中我自己定了六個方針，那就是“一個態(tài)度、兩個理念、三個教育、四個堅持、五個必談、六個用心”，正由于這六個方針，在工作方面取得了良好的效果。

第二篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院校工會召開教師節(jié)座談會

校工會召開教師節(jié)座談會

9月9日，我校工會在科技樓十三樓會議室召開了慶祝第29個教師節(jié)教師座談會。校長戴偉教授、黨委書記兼常務(wù)副校長姚木遠(yuǎn)教授等領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校工會成員、教師代表30余人參加了座談會，會議由黨委副書記兼工會主席文長炳主持。

會上，戴偉校長結(jié)合自己一家三代從事教師工作談了自己的感想。他說，教育應(yīng)該有教無類、嚴(yán)格執(zhí)教，做到“學(xué)有道、教有方”，他還要求全校教師要堅持黨的教育方針，立德樹人，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多的合格建設(shè)者和可靠接班人。

文長炳副書記在會上深情回顧了自己40余年的教育生涯，他說，科創(chuàng)學(xué)院為廣大教師施展才華提供了廣闊平臺，許多剛畢業(yè)的大學(xué)生在這里走上了講臺，不斷成長，希望全校教師和他一樣，將自己的個人發(fā)展夢和科創(chuàng)夢、教育夢結(jié)合起來，創(chuàng)造更美好的未來。

教師代表也紛紛發(fā)言，感謝董事會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全校教師的關(guān)心幫助，表示將繼續(xù)堅守本職崗位，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實工作，甘于奉獻，提升個人修養(yǎng)、增強業(yè)務(wù)能力，為科創(chuàng)的發(fā)展再立新功。

姚木遠(yuǎn)書記在總結(jié)講話中談到：在全國上下深入開展黨的群眾路線教育實踐活動期間，迎來了第29個教師節(jié)，今天這個座談會有特別的意義。他代表學(xué)校向大家致以節(jié)日的問候和感謝，并希望廣大教師要忠誠黨的教育事業(yè)，樹立好的師德師風(fēng)；加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，積極參加體育鍛煉，確保身體健康，為科創(chuàng)的教育事業(yè)做出新的貢獻。

會上，校領(lǐng)導(dǎo)還為各位教師代表發(fā)放了慰問品。

第三篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院召開2011年教師節(jié)、中秋節(jié)座談會

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院召開2011年教師節(jié)、中秋節(jié)座談會

在第27個教師節(jié)和中秋佳節(jié)來臨之際，9月8日下午，該校在香樟苑學(xué)術(shù)交流中心3樓會議室召開2011年教師節(jié)、中秋節(jié)座談會。

董事長何濟先生、校黨委書記兼常務(wù)副校長王和平、副校長田一平、副校長劉新祥、黨委副書記兼工會主席文長炳、副校長馮剛、財務(wù)總監(jiān)熊安鳳、校長助理劉鴻飛以及學(xué)校副科級以上干部、各教研室主任、教師代表等百余人齊聚一堂，共話學(xué)校未來建設(shè)與發(fā)展。

董事長何濟先生代表學(xué)校董事會向全校教職工致以節(jié)日的問候，向大家表示感謝。他說，在過去的一年里，大家辛勤勞動、無私奉獻，學(xué)校在各個方面都取得了良好成績。主要體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量顯著提高、德育工作大有成效、校園建設(shè)日新月異三個方面。

座談會上，董事長何濟先生對全校教職工提出了三點要求：一是要做一名文明的教師。教師為人師表、傳道授業(yè)解惑，要起好表率作用。二是要做一名有責(zé)任感的教師，教師是光榮的職業(yè)，是受人尊敬的職業(yè)，教書育人肩負(fù)著提高全民素質(zhì)的社會責(zé)任。三是要做一名有歷史感的老師，我們要堅定信念教書育人，建設(shè)科創(chuàng)、發(fā)展科創(chuàng)，讓科創(chuàng)成為百年老店，千年名校。他希望全校教職工忠誠科創(chuàng)、忠誠教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)開展科學(xué)研究，不斷提高自身專業(yè)水平和教學(xué)能力，共同推進我校教育事業(yè)更好更快地發(fā)展。

會上，與會的教師代表踴躍發(fā)言，為學(xué)校發(fā)展建言獻策。他們從教育教學(xué)、招生就業(yè)、教師個人發(fā)展、師資隊伍的壯大、學(xué)校長足發(fā)展等方面表達了看法和意見。董事長認(rèn)真傾聽，對大家提出的意見作了相應(yīng)的解答，他要求全校各部門積極配合，齊心協(xié)力把學(xué)校建設(shè)得更好。

據(jù)悉，本次大會是學(xué)校有史以來開展的規(guī)模最大、氣氛最好的一次教師節(jié)?中秋節(jié)座談會。

第四篇：教師工作總結(jié)-重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院

2012-2013學(xué)上期 教師個人工作總結(jié)

電氣教研室

在2012-2013學(xué)上期，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按照教學(xué)大綱要求以及授課進度計劃積極主動完成教學(xué)任務(wù)，并努力提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。我主要從以下幾方面對我的工作進行總結(jié)：

一、本期所做的工作

本期我主要承擔(dān)高職2010級自動化設(shè)備ZK1001班的《傳感器與檢測技術(shù)》的教學(xué)工作。

《傳感器與檢測技術(shù)》課程是一門與工程技術(shù)結(jié)合緊密、實踐性很強的專業(yè)技術(shù)課程。教學(xué)過程中，盡可能地在課堂講授傳感器知識時，向?qū)W生演示相關(guān)的傳感器實物，并輔以傳感器動畫演示，首先增加學(xué)生的感性認(rèn)識，激發(fā)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)熱情；加強傳感器技術(shù)課程與其它課程的聯(lián)系，增強自動檢測與自動控制系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用能力；通過課程實驗，增強學(xué)生獨立操作的實際動手能力；由于傳感器的種類繁多，增加傳感器演示實驗內(nèi)容，以開拓學(xué)生的視野；加強傳感器技術(shù)課程教學(xué)的課后延伸，如課外科技活動、實驗、畢業(yè)設(shè)計等，結(jié)合日常生活和生產(chǎn)過程中的實際情況，選用適當(dāng)?shù)膫鞲衅?，設(shè)計制作自動檢測與自動控制的實用小系統(tǒng)。

根據(jù)學(xué)?！袄碚搲蛴?，重在實踐”的教學(xué)理念，結(jié)合本課程特點安排了8節(jié)階段性實驗課，使學(xué)生在消化理論知識的同時提高了實踐動手能力。

另外，指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文工作，先后指導(dǎo)了中南大學(xué)機電自動化ZB18701班（13名學(xué)生）、機械設(shè)計ZB18701班（14名學(xué)生）、機電ZB38901班?？飘厴I(yè)設(shè)計（13名學(xué)生）的論文，在論文指導(dǎo)中，本人始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求學(xué)生。

積極參與新專業(yè)建設(shè)及教研教改工作，參與編寫《電氣CAD》教材，還積極參與集體活動，如說課比賽等，雖然取得的名次不高，但對自己的教學(xué)水平是一個很大的提高。

二、存在的問題

（一）在科研立項以及論文發(fā)表方面投入的時間不夠，所以沒有什么突破。

（二）在教學(xué)過程中與學(xué)生交流不夠多。

三、今后的打算

（一）積極投入科研工作，做好電氣CAD教材的編寫工作。

（二）為下期職稱評審做好充分的準(zhǔn)備。

（三）積極參與學(xué)校的各項立項及教研教改工作，爭取立項。

（四）撰寫與電氣自動化專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，編寫項目式教材。

第五篇：重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院科原創(chuàng)箴言

1、渝西高地出明珠，長江北岸駐名城，茶竹幽幽迎客往，職教人才匯聚來。

2、在先輩浴血奮戰(zhàn)后，留下的是國泰民安；在我們努力拼搏后，留下的是美好回憶。

3、火熱的紅色情緣傳遞給我們年輕一代千百年不變的奮斗精神，回望過去，我們謹(jǐn)記國恥，展望未來，我們繼往開來！

4、改變的是時間，不變的是精神，讓我們傳承紅色精神！身未動，心已遠(yuǎn)，讓紅色激情灑在這一片渝西熱土上！

5、讓時光作證，讓歲月銘記，多少仁人志士以堅定的信念傳承耕耘不斷，新一代青年應(yīng)以澎湃的激情竭力使民族薪火不息。

6、唱紅歌，激揚先輩英雄魂，讀經(jīng)典，提升巴人精氣神，寫箴言，傳播世間真善美。

7、當(dāng)朝霞映紅了大地，莘莘學(xué)子在霞光中沐浴，朗朗書聲在空中回響，姹紫嫣紅浸透滿園芬芳！

8、我們革命的腳步不曾停息，我們火熱的心靈不曾褪去，我們紅色的情操正在激蕩，讓我們揚起為社會主義奮斗終身的旗幟，向先烈們學(xué)習(xí)！

9、巍巍茶山下，皓皓永川人，踏實勤做事，誠實不欺人！

10、年輕人要始終堅持一股闖勁兒，一股沖勁兒，一股韌勁兒，凡事力求先人一步，勝人一籌，快人一拍！

11、高樓林立變漂亮，小區(qū)商區(qū)逐年多，醫(yī)保社保樣樣全，社區(qū)服務(wù)便利多，和諧發(fā)展進步快，永川喜事多多多！

12、鳥語花香，和諧安寧，美麗永川，大家共造。

13、了解更多革命前輩為了人民解放事業(yè)前赴后繼、甘愿犧牲的事跡，愛心的種子就會成長得更茁壯。

14、每個人心中都有一個不同的夢，正用青春來編織。在這菁菁校園中，也許你還在迷惘，但我已沉思，甚而沸騰。我要給我的熱情一個出口，我要在青春的舞臺上展現(xiàn)自我！

15、棠城十萬學(xué)子展風(fēng)采，渝西職教事業(yè)頌千秋。

16、唱讀講傳覆蓋巴渝，紅色文化傳遍神州。

17、出門走好路，出口說好話，出手做好事。

18、積極的人在每一次憂患中都會看到一個機會；而消極的人則在每一個機會中都會看到憂患。

19、城市美景伴永川，茶海飄香靚永川，竹海綠蔭庇永川，紅色經(jīng)典傳永川。

20、修身以好問，強體以見仁，博學(xué)以立志，感恩以樂施。

21、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西，學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

22、我們確實有如是的優(yōu)點，但也要隱藏幾分，這個叫做涵養(yǎng)。

23、科創(chuàng)人，心在飛，我是科創(chuàng)爭光人，青山綠水依舊在，臥虎藏龍好地方，再看神州大地上，華夏兒女展英姿。

24、吟一曲明月幾時有，恩情悠悠把東風(fēng)，信心十足滿記憶，成就輝煌展雄心，可記否？再度回首時，情滿渝洲。

25、感恩之心掛天邊，為校爭光在心田，山川美景渝西看，八方英才展風(fēng)采，來年再看風(fēng)流人物，棠城全是英雄漢。

26、茶山竹海下，職教美名揚，山川依舊美，人才依舊立。展雄風(fēng)，立壯志，放眼望我科創(chuàng)人。

27、思念的長路慢慢無邊，雨后的彩虹美麗瞬間，職教學(xué)子心隨夢動，揚起了爭取勝利的風(fēng)帆。

28、歡歌笑語看永川，攜手共進建家園，幸福生活同展望，永川就是我家園。

29、獨自翊永川，滿還信心滿載情，彼地兄弟思念處，憂憂，孤身立志報國望家園!情系永川晚風(fēng)寄情由。道一聲報國志氣，永記心頭。

30、山川樹林里，竹海碧叢中，水流巖下瀉，永川在此立，問世間英才何處，此處天地間！