第一篇：文明之花遍地開”主題隊(duì)會(huì)方案

文明之花遍地開”主題隊(duì)會(huì)方案

一．活動(dòng)時(shí)間：2009——2010學(xué)年度上期，以學(xué)習(xí)新《規(guī)范》和新《守則》為德育教育重點(diǎn)本次隊(duì)會(huì)既是整個(gè)活動(dòng)過程的結(jié)尾，也是活動(dòng)的總結(jié)。

二、活動(dòng)目的

1、學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則10條》和新《小學(xué)生日常行為規(guī)范20條》，幫助隊(duì)員樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展。

2、提高隊(duì)員的道德修養(yǎng)，牢固樹立遵守規(guī)范和守則的意識(shí)。培養(yǎng)隊(duì)員從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好隊(duì)員。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、利用朝隊(duì)會(huì)、大隊(duì)集會(huì)以及平時(shí)學(xué)習(xí)生活中的偶發(fā)事件等時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行新《守則》和新《規(guī)范》教育。

2、中隊(duì)長召開中小隊(duì)會(huì)議商議隊(duì)會(huì)方案，然后根據(jù)活動(dòng)主題收集資料。

3、布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)文明規(guī)范方面的節(jié)目。準(zhǔn)備花籃一個(gè)、鮮花若干，彩帶、扇子、磁帶。

4、收集道德禮儀方面的內(nèi)容，制作道德名言卡。

四、活動(dòng)形式

以學(xué)生通過學(xué)生學(xué)習(xí)新《守則》新《規(guī)范》之后的感悟?yàn)橹骶€穿插故事、歌舞。

五、活動(dòng)內(nèi)容

故事、詩歌、舞蹈、小品等。

六、活動(dòng)過程

1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)

2、全體立正，出旗（出旗、奏樂、敬禮）

3、唱隊(duì)歌。

4、簡介活動(dòng)背景：

主持人甲：隊(duì)員們，你們看，誰來了？

主持人乙：下面讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎文明花仙子參加我們的主題隊(duì)會(huì)。

主持人甲：隊(duì)員們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。

乙：教育部對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容進(jìn)行了必要的調(diào)整和補(bǔ)充，對(duì)中小學(xué)生思想品德和日常行為提出了基本要求。

甲：我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍。請(qǐng)聽快扳《規(guī)范、守則記心里》。

花仙子：隊(duì)員們，你們對(duì)守則規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，可見一定花了不少的時(shí)間去讀、去背。中國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下繁榮昌盛，蒸蒸日上。請(qǐng)聽詩朗誦《中國，了不起》。

乙：祖國在我心中，黨是我們的帶路人，紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)跟黨走。請(qǐng)聽小合唱《紅領(lǐng)巾永向黨》。

甲：要做規(guī)范學(xué)生，少先隊(duì)員可得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起才行?。?/p>

乙：對(duì)呀，千萬不能不拘小節(jié)、我行我素。我們有同學(xué)把它編成了兒歌《小小學(xué)生》。讓我們聽聽吧！甲：勤換衣服勤洗澡，養(yǎng)成文明好習(xí)慣。請(qǐng)聽三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》。

乙：我們多么希望自己的集體是一個(gè)先進(jìn)集體，是一個(gè)讓大家都喜歡的大家庭啊！請(qǐng)看游戲。

甲：這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明一個(gè)好的集體還需要秩序，集體中每一個(gè)人需要自覺、自愿遵守才行。

乙：先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，溫馨的集體。先進(jìn)的集體充滿了謙讓。請(qǐng)聽我們的謙讓歌。

甲：退一步海闊天空，讓一讓我們的世界會(huì)更漂亮。請(qǐng)聽故事《學(xué)會(huì)寬容》。

乙：積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益活動(dòng)。看，我們同學(xué)利用課余時(shí)間參加舞蹈訓(xùn)練。請(qǐng)看他們的優(yōu)美舞姿《雨中林》以及《你的微笑》。

甲：古人說過：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們不要虛度年華。請(qǐng)聽故事《莫等閑白了少年頭，空悲切》。

乙：是啊，我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，和時(shí)間賽跑。請(qǐng)聽詩朗誦《和時(shí)間賽跑》。

甲：我們要自尊自愛，學(xué)會(huì)關(guān)愛，在互助互動(dòng)中健康發(fā)展，快樂成長。請(qǐng)看小品《學(xué)會(huì)交往，快樂成長》。

甲：雷鋒叔叔的精神影響了一代又一代的人，雷鋒叔叔精神更激勵(lì)我們向前。請(qǐng)欣賞歌舞《做雷鋒式的好少年》。

乙：美麗的歌舞讓人陶醉，至理名言更讓我們養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。請(qǐng)欣賞《道德銘言卡》。

甲：他們的銘言卡做得好不好？那把他們的銘言卡送給誰呢？

花仙子：那就把這些精致的銘言卡送給自己的小伙伴吧！

甲：接下來請(qǐng)同學(xué)們也來講一講自己喜愛的銘言。

花仙子：你們喜愛的銘言還真多，你們要把它記在心里，并融入我們的生活。請(qǐng)大家來做個(gè)小法官，判斷下列行為是否符合行為規(guī)范的要求。

隊(duì)員A：…隊(duì)員B：…隊(duì)員C：……

乙：我們要做講文明的好少年，因此也要了解一下不文明的現(xiàn)象。

甲：行為規(guī)范進(jìn)校園，文明的春風(fēng)吹進(jìn)了人們的心窩。大街小巷、家庭、學(xué)校，那些不文明的現(xiàn)象正在逐步消失，不信的話，①看看我們的節(jié)目《說一點(diǎn)》

②花仙子：好孩子，懂禮貌，形象美，品德好。同學(xué)們，生活需要歌聲，生活需要微笑。讓我們培育的文明之花常開常艷。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。

③乙：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生

甲：在家庭里，我們是遵守規(guī)劃的孩子

甲乙：在社會(huì)上，我們更是自覺遵守規(guī)劃的小公民，是遵守社會(huì)公德的小模范，是文明的小使者。

④乙：讓我們從我做起，從身邊的小事做起，小手拉大手，共同譜寫文明的贊歌。請(qǐng)欣賞兒歌《拍手歌》。

六二中隊(duì)“文明之花遍地開”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員講話：首先祝賀你們的隊(duì)會(huì)取得了圓滿的成功。老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。有信心嗎？

六、活動(dòng)結(jié)束：全體起立呼號(hào)。

七、退旗（奏樂，敬禮）。

第二篇：文明之花遍地開

文明之花遍地開

——和橋二小學(xué)生行為規(guī)范教育總結(jié)

我校非常重視學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，并把“養(yǎng)成教育”“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣作為多年來教育工作的重點(diǎn)。

一、學(xué)《綱要》，爭做合格小公民。

去年10月，中共中央頒布了《公民道德建設(shè)綱要》，這是我國新時(shí)期全民思想道德建設(shè)和群眾精神文明建設(shè)的一件大事。我校積極實(shí)踐團(tuán)中央、教育部和全國少工委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，開展體驗(yàn)教育的實(shí)施意見》，努力把少年兒童思想道德教育和公民道德建設(shè)有機(jī)銜接起來。我校落實(shí)《綱要》，制定了分年級(jí)實(shí)施教育的主題方案。一年級(jí)“做個(gè)小學(xué)生”的養(yǎng)成教育，二年級(jí)“我愛紅領(lǐng)巾”的教育，三年級(jí)“我愛集體”的教育，四年級(jí)“文明行為伴我長”的教育，五年級(jí)“環(huán)保伴我行”教育，六年級(jí)“心理健康”教育。我校給每位學(xué)生發(fā)了《公民道德建設(shè)讀本》，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，并采用故事會(huì)、知識(shí)競賽、少年兒童道德論壇等喜聞樂見的形式，大力宣傳基本道德知識(shí)、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，爭做“合格小公民”。

二、學(xué)《規(guī)范》，爭做文明好學(xué)生。

1、開學(xué)初，學(xué)校給每位學(xué)生發(fā)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求每位學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)范》，牢記每一條細(xì)則，并開展了“行為規(guī)范知多少”知識(shí)競賽。

2、日常行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練是實(shí)施思想道德教育最基本的環(huán)節(jié)，我們根據(jù)學(xué)生的不同年齡，對(duì)各年級(jí)學(xué)生按不同要求嚴(yán)格訓(xùn)練。做到每月一主題，如：九月份：尊師長，學(xué)規(guī)范；十月份：學(xué)科學(xué)，長才干；十一

月份 ：愛學(xué)習(xí)，字勞動(dòng)；十二月份：學(xué)法制，守紀(jì)律； 一月份：勤學(xué)習(xí)，爭先進(jìn)。做到每周一重點(diǎn)，進(jìn)一步在細(xì)化、量化、深化、內(nèi)化上下工夫，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使全體學(xué)生達(dá)到“勤奮好學(xué)，文明禮貌，健康向上”的要求。

（1）晨間安排：早晨學(xué)生按時(shí)到校后，都能按教師的要求進(jìn)行早讀。早讀課前、教師沒到教室前，學(xué)生能安靜地坐在教室里看課外書，不大聲地吵鬧和喧嘩。各班都安排班干部輪流進(jìn)行晨間自我管理，做到有記載，長評(píng)比，在教師的督導(dǎo)的基礎(chǔ)上逐步達(dá)到自理。

（2）體育衛(wèi)生：

1）我們要求每位學(xué)生認(rèn)真上好體育課和體育活動(dòng)課，認(rèn)真做好廣播操和眼保健操。本學(xué)期，學(xué)生學(xué)了一套新廣播操，參加了區(qū)廣播操評(píng)比。學(xué)生出操和退場(chǎng)時(shí)一律走直線，直角拐彎，步伐整齊。做操時(shí)能聽音樂、控節(jié)奏、動(dòng)作到位。學(xué)生的精神面貌有了很大的改觀。

2）學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生好，都做到了服裝整潔，勤換內(nèi)衣，勤理頭發(fā)，勤剪指甲，每天必帶手帕或紙巾。

3）長期以來，我們對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生都比較重視。每天早上、放學(xué)后，各班的值日生都能認(rèn)真清掃包干區(qū)和教室，中午也能保持教室和保潔區(qū)的衛(wèi)生情況良好。平時(shí)，學(xué)生能養(yǎng)成“隨撿”“隨整理”的習(xí)慣，課桌肚內(nèi)不留雜物。每個(gè)學(xué)生都自備垃圾袋，每天清理。各個(gè)班級(jí)都設(shè)定了小主人衛(wèi)生值日服務(wù)崗，包干到人，并強(qiáng)化衛(wèi)生值日的管理，做到每天有專人負(fù)責(zé)，有情況記載，每周有評(píng)比。

（3）課堂紀(jì)律：要求學(xué)生做到以下“五好”：

1）遵循信號(hào)好：預(yù)備鈴響，就立即有秩序地進(jìn)入教室，安靜端坐（到專用教室上課的班級(jí)可直接到專用教室或提前在教室前排隊(duì)，帶好比備的課業(yè)用品，整齊安靜地進(jìn)入專用教室。

2）課前準(zhǔn)備好：上課前準(zhǔn)備好課業(yè)用品，文具盒放在桌子中間上方，書本、簿本放在書桌的左右角。

3）聽得好：要求每個(gè)學(xué)生上課時(shí)要認(rèn)真聽講，不開小差，不做小動(dòng)作，不講與上課內(nèi)容無關(guān)的話。

4）發(fā)言好：發(fā)言先舉手，老師同意后起立站好，回答聲音響亮、清楚、用普通話。

5）作業(yè)好：教育學(xué)生作業(yè)按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真完成，考試不作弊。

（4）文明禮貌：早上學(xué)生進(jìn)校遇見老師，招呼“老師早”；中午遇見老師招呼“老師好”；放學(xué)回家前和老師招呼“老師再見”，教師也向?qū)W生作相應(yīng)的招呼。學(xué)生在校會(huì)話用普通話，并能講好文明禮貌用語“十個(gè)字”。

3、我們加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾值日崗”的指導(dǎo)，是其充分發(fā)揮作用。每天由值日教師和學(xué)生對(duì)各班的早讀、衛(wèi)生、課間紀(jì)律、放學(xué)路隊(duì)、兩操情況進(jìn)行檢查，當(dāng)天公布檢查情況，使各班及時(shí)了解情況，做的不夠的地方及時(shí)改正。每周評(píng)比優(yōu)勝中隊(duì)，頒發(fā)循環(huán)紅旗。每學(xué)期評(píng)比“日常行為規(guī)范”示范班。

四、學(xué)法律，爭做守法小公民。

提高學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的自覺性，增強(qiáng)法制觀念，是預(yù)防和減少青少年違法犯罪、維護(hù)國家長治久安，保障現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放順利進(jìn)行的一項(xiàng)根本措施。我校常年聘請(qǐng)和橋交警中隊(duì)的指導(dǎo)員任我校的法制輔導(dǎo)員，每學(xué)期都來學(xué)校舉辦法制講座，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”、黑板報(bào)等宣傳陣地也經(jīng)常向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，是廣大學(xué)生都能增強(qiáng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法的良好習(xí)慣。嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入“三室一廳”和網(wǎng)吧。學(xué)校教師及少先隊(duì)干部經(jīng)常不定時(shí)地到各游戲廳和網(wǎng)吧檢查。如今。我校學(xué)生已徹底告別“三室一廳”和網(wǎng)吧，在教師的正確引導(dǎo)下，學(xué)生把課余時(shí)間用于看課外書籍，增長課外知識(shí)上。

五、重視隊(duì)伍建設(shè)，營造和諧環(huán)境。

我們學(xué)校特別重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，建設(shè)了一支堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，校長親自抓，教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)抓。其次，是選派年青有朝氣、素質(zhì)較好的教師擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員。要求輔導(dǎo)員通過多種途徑和形式不斷提高自身的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校定期對(duì)輔導(dǎo) 員組織培訓(xùn)，要請(qǐng)專家來校作講座，學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)及理論。每月一次輔導(dǎo)員例會(huì)，相互交流經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)。我們還做好校外輔導(dǎo)員的聘請(qǐng)工作，定期到各中隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)，充分發(fā)揮校內(nèi)校外，學(xué)校和社會(huì)的作用，為學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成營造一個(gè)和諧的環(huán)境。

六、建設(shè)好少先隊(duì)陣地，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。

我們進(jìn)一步規(guī)范了升旗儀式，開展了富有成效的“爭當(dāng)升旗手”活動(dòng)，每一次的國旗下講話，都是對(duì)學(xué)生的一次思想道德教育；晨會(huì)教育制度化，周二衛(wèi)生教育，周三紅領(lǐng)巾廣播。我校大力加強(qiáng)少先隊(duì)干部的建設(shè)，調(diào)整充實(shí)班隊(duì)干部，組建好班級(jí)自我管理服務(wù)機(jī)構(gòu)；其次大力加強(qiáng)大隊(duì)部的管理服務(wù)職能，設(shè)立心理咨詢部，及時(shí)糾正學(xué)生言行中的不良傾向，設(shè)立宣傳部，定期出刊大隊(duì)板報(bào)及制作紅領(lǐng)巾廣播，設(shè)立紅領(lǐng)巾值日崗，做到崗位明確，持證上崗，檢查到位。

通過全校師生的共同努力，學(xué)生都養(yǎng)成了良好的日常行為習(xí)慣，文明之花開遍了校園的每個(gè)角落。

第三篇：主題隊(duì)會(huì)文明之花處處開

文明之花處處開

活動(dòng)目的

通過本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1．布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

2．“文明少年”達(dá)標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干朵。

活動(dòng)形式

隊(duì)會(huì)形式

活動(dòng)內(nèi)容

相聲、歌舞、小品、等

活動(dòng)過程

一、中隊(duì)長以隊(duì)會(huì)儀式組織開展活動(dòng)。

二、由主持人組織活動(dòng)過程。

三、男女主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)。

男女主持人（合）：老師們，同學(xué)們，大家好！

2、1班“文明之花開心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

男主持人：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

男女主持人合：我們高舉隊(duì)旗，唱著隊(duì)歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。（男主持人指揮全體隊(duì)員唱歌）

節(jié)目1

女主持人：春風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語言美，會(huì)說話，行為美，尊長輩。請(qǐng)欣賞1小隊(duì)表演的相聲《說話》

（甲、乙兩個(gè)隊(duì)員分別從兩邊上，互相打招呼）

甲、乙：嗨，好久不見，您好！

甲：哎！你說我會(huì)說話嗎

乙：你怎么不會(huì)說話

甲：我??我不是啞巴吧

乙：誰說你是啞巴啦

甲：可有人說我呀！

乙：誰呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。

乙：他怎么說的呀

甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說話。

乙：你怎么不會(huì)說話，去問問趙爺爺呀。

甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白 了，你是老外吧外國趙老頭兒！

乙：你是不會(huì)說話。

甲：怎么不會(huì)說話

乙：你說的話都是橫著出來的。

甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！

乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。

甲：比喻

乙：對(duì)！人家趙爺爺說你不會(huì)用文明禮貌用語。

甲：那我應(yīng)該怎么說呀

乙：對(duì)長輩要稱您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！

乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說話哩！

乙：你說誰呢

男：《說話》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說話時(shí)可真得講究點(diǎn)。女：是呀，文明的人是可敬的，是值得我們學(xué)習(xí)的。不文明的人是可恨的，回憶一下我們的生活，你又還看到過哪些不文明的現(xiàn)象？我們應(yīng)該怎么做？（隊(duì)員們討論回答。）

節(jié)目2

男主持人：請(qǐng)看2小隊(duì)表演的小品《禮貌小學(xué)生》。

（人物：小記者，甲乙丙丁學(xué)生）

小記者問甲：請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營業(yè)員阿姨說話

甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎

小記者：好的。你真有禮貌。

甲：謝謝！

小記者問乙：請(qǐng)問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問民警叔叔

（乙的表演略）

小記者：嘩！有禮貌，頂呱呱！

小記者問丙：請(qǐng)問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說

（丙的表演略）

小記者：真會(huì)說話，同學(xué)一定會(huì)借給你。

小記者問丁：請(qǐng)問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢

（丙的表演略）

小記者：OK！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。

節(jié)目3

女主持人：請(qǐng)我們3小隊(duì)的同學(xué)獻(xiàn)上《兒歌大串聯(lián)》。

拍手歌

你拍一，我拍一，講文明來懂禮儀

你拍二，我拍二，同學(xué)團(tuán)結(jié)又友愛

你拍三，我拍三，禮貌用語記心間

你拍四，我拍四，清潔衛(wèi)生作值日

你拍五，我拍五，關(guān)心集體孝父母

你拍六，我拍六，愛護(hù)公物保環(huán)境

你拍七，我拍七，互幫互助爭第一

你拍八，我拍八，校園開遍文明花

你拍九，我拍九，齊心協(xié)力爭創(chuàng)優(yōu)

你拍十，我拍十，我們敬愛好老師

值日歌

值日生，來得早，先叫椅子站站好，再給桌子洗洗臉，地上灰塵全趕跑。室內(nèi)空氣換一換，還讓花兒喝個(gè)飽。喜鵲站在窗臺(tái)叫： “工作負(fù)責(zé)真是好！”

《團(tuán)結(jié)歌》

小伙伴，手拉手，大家都是好朋友。團(tuán)結(jié)友愛互幫助，遇到團(tuán)結(jié)不怕苦。不打架，不罵人，同學(xué)之間多諒解。小同學(xué)，多關(guān)心，真誠友誼心連心。

《環(huán)保歌》

愛清潔，講衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)靠大家。廢棄物，不亂扔，處處整法真是佳。愛花草，愛動(dòng)物，公共設(shè)施要愛護(hù)。環(huán)境美，習(xí)慣好，環(huán)保能手人人夸。

《學(xué)習(xí)歌》 上課時(shí)，用品齊，課前準(zhǔn)備要做好。學(xué)習(xí)前，要預(yù)習(xí)，大膽質(zhì)疑很重要。

要發(fā)言，先舉手，積極思考多動(dòng)腦。做作業(yè)，要認(rèn)真，按時(shí)完成書寫好。

《禮貌歌》

好少年，講文明，儀表大方修養(yǎng)好。見客人，問聲好，起立相迎微微笑。懂禮儀，有熱情，以禮相待把心表。遇外賓，有禮貌，不卑不亢很友好。

男主持人：剛才的文明禮貌歌唱出了我們的心聲。請(qǐng)大家說，文明禮貌用語指哪幾個(gè)字

（男女主持人把“您好”“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“再見”十個(gè)字展示在場(chǎng)上。）

節(jié)目4 女主持人：請(qǐng)欣賞4小隊(duì)的演唱的歌《咱們從小講禮貌》。

節(jié)目5

男主持人：請(qǐng)欣賞5小隊(duì)的《校園禮儀》三句半，我們四人齊上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看看看！

穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！領(lǐng)巾徽章天天戴！

講儀表！

校園內(nèi)外不亂跑 自覺排隊(duì)靠右行

危險(xiǎn)游戲不要做 別忘掉！

自尊自愛重儀表 誠實(shí)守信講禮貌

遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢！

天天來把衛(wèi)生搞 貴在保持習(xí)慣好

遇到廢紙不放過 重環(huán)保！

預(yù)備鈴響進(jìn)教室 課本文具擺放好

不吵不鬧坐端正 妙妙妙！

升旗儀式要肅立 高唱國歌要整齊

校訓(xùn)呼號(hào)要響亮 力量大！

同學(xué)之間要友愛 互幫互助樹新風(fēng) 不打架來不罵人

講文明！

校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧瞧瞧！

（男女主持人上場(chǎng)）

男主持人：我們是祖國的小雛鷹，女主持人：文明之花在心中開放，男主持人：我們是21世紀(jì)的主人，女主持人：我們要做21世紀(jì)文明人。

男主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

中隊(duì)輔導(dǎo)員寄語:我們2、1班的隊(duì)員們是不會(huì)讓老師失望！文明守禮是美妙的東西，美的儀表、美的語言、美的行為有如春風(fēng)細(xì)雨，使人心曠神怡；禮儀更是一面大鏡子，能照出每個(gè)人在講道德、有修養(yǎng)、會(huì)交往等方面的差距。文明是思想，是意識(shí)，是自覺的行為。也是我們今后學(xué)習(xí)、工作、生活的通行證。通過本次主題隊(duì)會(huì)的教育，老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中定能看見你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。讓文明之花長駐校園，愿隊(duì)員們拿著講文明守禮儀這封推薦書走出校園，走向社會(huì)，走進(jìn)美好的明天！謝謝大家！

四、中隊(duì)長宣布“文明之花開心中”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束

第四篇：“文明之花”遍地開作文

“文明之花”遍地開作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的“文明之花”遍地開作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)春雨，滋潤了我們干涸的心靈。

文明，是一份幸福生活的開始。比如說：我家旁邊剛剛成長起來的“客家文化公園”，就是一個(gè)活生生的例子。

“客家文化公園”是每一個(gè)河源市民都熟悉的名字?？纱蠹抑绬幔靠图椅幕珗@幾年前還是一個(gè)雜草叢生，垃圾滿地的地方，如今的客家文化公園，經(jīng)過人們的修整，已經(jīng)是一個(gè)人流如織，綠草如茵，鳥語花香的好去處了。

每當(dāng)閑暇時(shí)，我總是喜歡和爸爸媽媽或者其他小朋友一起到客家文化公園玩，感受我們客家先民的古老文化，看人們跳舞，聽大家唱歌，呼吸新鮮空氣，我們一起放風(fēng)箏，一起采野果，我喜歡風(fēng)景優(yōu)美的客家文化公園?？墒?，就是在客家文化公園，人們不講文明的現(xiàn)象也隨處可見，如：故意破壞凳子、下水道等公共設(shè)施，騎雕像、亂涂鴉、甚至亂扔垃圾等等。好端端的文化公園就這樣給那些不講公德，不講文明的人慢慢破壞了，我真不明白，為什么他們不肯多走幾步，把垃圾扔到垃圾箱里；不多繞點(diǎn)路，避開正在生長的小樹苗。如果我看見了這些不文明現(xiàn)在，我一定要上前制止，告訴他們：“美好環(huán)境需要大家共同呵護(hù)”。

文明，是一份生活中最美麗、最驕傲的禮物。我們每個(gè)人邁出文明一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步。文明是一顆溫暖人心的種子，由一邊傳遞到另一邊，直至沸騰了整個(gè)世界；文明又是一朵奪目燦爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到開遍整個(gè)春天，整個(gè)世界。

在我的心中，客家文化公園應(yīng)該是一個(gè)安靜祥和，環(huán)境優(yōu)美的地方。小朋友可以在那邊自由自在的玩耍，大人可以在參天大樹下休息，老人可以在平整干凈的廣場(chǎng)鍛煉身體。春天，我們可以欣賞各種爭奇斗艷花朵；夏天，我們可以和小鳥一起抓蟲子，沖進(jìn)那清澈的池塘玩水；秋天，我們可以采摘各種各樣的野果；冬天，我們可以登高，鍛煉身體。我喜歡色彩斑斕、環(huán)境優(yōu)美的客家文化公園，我愛護(hù)客家文化公園的每一個(gè)地方，我希望人們都自覺愛護(hù)客家文化公園，讓我們共同去塑造一個(gè)美好舒適的客家文化公園。

有時(shí)候，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。撿起腳下的垃圾，向身邊需要幫助的人伸出友誼之手，種下一顆顆小樹苗，播下一顆顆小種子……誰說不是觸手可及呢？有時(shí)候，文明離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得不知何處找到?？吹角嗤芫妥?，看到鳥窩就掏，看到小蛇就打，看到美麗的雕塑就騎……文明離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。

讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)美好和諧文明的家園，讓文明走進(jìn)每一個(gè)人的心中，讓文明之花開遍整個(gè)城市，開遍整個(gè)世界。

晨旭打破了黑夜，將第一抹光輝撒向人間，把豆綠的河水染成橙色，將黑色的柏油馬路鋪上一層碎金；也將天空變成了酡紅。在這晨曉中，城市醒來了。人們開始了一天的活動(dòng)。明亮而炙熱的陽光告訴我們，今天又是個(gè)晴朗的.好天氣。

天際慢慢由酡紅褪變成淺絳，泛起白光，而我此刻才出門，慌慌張地向?qū)W校奔去，所有一切無不提示我：上學(xué)快遲到了！偏偏事不由人，到達(dá)路口，已是紅燈，隔離繩拉起來了。我如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼見四周無車，我欲翻越隔離繩，闖過紅燈。這時(shí)一段對(duì)話傳入我的耳中，扭頭一看，原來是一位老者和一位年輕的志愿者在聊天。

那位老者問：“你站這么久，一定很累吧！”志愿者緊握手中的隔離繩，用輕柔的語調(diào)答道：“開頭是覺得有些苦，終日在外風(fēng)吹日曬，而且還有許多人交通安全意識(shí)不強(qiáng)，硬要闖紅燈，還不聽勸告，后來政府加大了宣傳力度，漸漸的市民意識(shí)提高了，養(yǎng)成了好的習(xí)慣，能自覺遵守交通規(guī)則了，我們也就輕松多了！”聽到這，我剛準(zhǔn)備“跨欄”的腳羞愧地放了下來，仔細(xì)聽著他們的對(duì)話耐心地等著綠燈。老者也會(huì)意地笑道：“是啊！創(chuàng)建文明城市，人們的素質(zhì)也得到了提升，大家都越來越文明了，這可多虧了有你們這些志愿者的付出啊！”

年輕的志愿者盯著這股路口的人流，觀察著對(duì)面的紅綠燈，回答道：“哪里哪里，文明是要靠大家自我精神的改變，不都說老師引進(jìn)門，修行靠自身嗎？我們只是在政府提供的這個(gè)文明的環(huán)境里做個(gè)引路人而已，這個(gè)文明環(huán)境還是要靠大家努力的”他連珠炮似的滔滔不絕。

“那工資有多少？”

“哦！沒有錢，我們是自愿的，文明城市不是要靠大家嗎？如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)兒自己的力量，那么這個(gè)世界將會(huì)多么美好！”

我在一旁聽得目瞪口呆，陷入了沉思：原來紅燈停綠燈行，讓公路井然有序就是文明；原來拾起一片垃圾，還城市一片整潔就是文明；原來露出一個(gè)微笑，給他人一個(gè)鼓勵(lì)就是文明；原來在公交車上讓出一個(gè)座位，向弱者伸出一雙援助之手就是文明。原來文明就是舉手投足之際便可做到的一樁樁小事呀！只要文明之風(fēng)吹遍城市的每一個(gè)角落，吹進(jìn)每一個(gè)人的心里，絢麗的文明之花就會(huì)遍地開放！

“喂！小朋友，現(xiàn)在是綠燈了，你怎么還不走？”志愿者的話讓我猛然間回過神來，我轉(zhuǎn)身向年輕的志愿者恭恭敬敬地行了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，然后飛快地向?qū)W校奔去

第五篇：“文明之花”遍地開作文

“文明之花”遍地開作文

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的“文明之花”遍地開作文，希望能夠幫助到大家。

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)春雨，滋潤了我們干涸的心靈。

文明，是一份幸福生活的開始。比如說：我家旁邊剛剛成長起來的“客家文化公園”，就是一個(gè)活生生的例子。

“客家文化公園”是每一個(gè)河源市民都熟悉的名字。可大家知道嗎？客家文化公園幾年前還是一個(gè)雜草叢生，垃圾滿地的地方，如今的客家文化公園，經(jīng)過人們的修整，已經(jīng)是一個(gè)人流如織，綠草如茵，鳥語花香的好去處了。

每當(dāng)閑暇時(shí)，我總是喜歡和爸爸媽媽或者其他小朋友一起到客家文化公園玩，感受我們客家先民的古老文化，看人們跳舞，聽大家唱歌，呼吸新鮮空氣，我們一起放風(fēng)箏，一起采野果，我喜歡風(fēng)景優(yōu)美的客家文化公園?？墒?，就是在客家文化公園，人們不講文明的現(xiàn)象也隨處可見，如：故意破壞凳子、下水道等公共設(shè)施，騎雕像、亂涂鴉、甚至亂扔垃圾等等。好端端的文化公園就這樣給那些不講公德，不講文明的人慢慢破壞了，我真不明白，為什么他們不肯多走幾步，把垃圾扔到垃圾箱里；不多繞點(diǎn)路，避開正在生長的小樹苗。如果我看見了這些不文明現(xiàn)在，我一定要上前制止，告訴他們：“美好環(huán)境需要大家共同呵護(hù)”。

文明，是一份生活中最美麗、最驕傲的禮物。我們每個(gè)人邁出文明一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步。文明是一顆溫暖人心的種子，由一邊傳遞到另一邊，直至沸騰了整個(gè)世界；文明又是一朵奪目燦爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到開遍整個(gè)春天，整個(gè)世界。

在我的心中，客家文化公園應(yīng)該是一個(gè)安靜祥和，環(huán)境優(yōu)美的地方。小朋友可以在那邊自由自在的玩耍，大人可以在參天大樹下休息，老人可以在平整干凈的廣場(chǎng)鍛煉身體。春天，我們可以欣賞各種爭奇斗艷花朵；夏天，我們可以和小鳥一起抓蟲子，沖進(jìn)那清澈的池塘玩水；秋天，我們可以采摘各種各樣的'野果；冬天，我們可以登高，鍛煉身體。我喜歡色彩斑斕、環(huán)境優(yōu)美的客家文化公園，我愛護(hù)客家文化公園的每一個(gè)地方，我希望人們都自覺愛護(hù)客家文化公園，讓我們共同去塑造一個(gè)美好舒適的客家文化公園。

有時(shí)候，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。撿起腳下的垃圾，向身邊需要幫助的人伸出友誼之手，種下一顆顆小樹苗，播下一顆顆小種子……誰說不是觸手可及呢？有時(shí)候，文明離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得不知何處找到?？吹角嗤芫妥?，看到鳥窩就掏，看到小蛇就打，看到美麗的雕塑就騎……文明離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。

讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)美好和諧文明的家園，讓文明走進(jìn)每一個(gè)人的心中，讓文明之花開遍整個(gè)城市，開遍整個(gè)世界。

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。

提到文明禮儀讓我想起了那次乘坐公共汽車去姥姥家的事情，車上大部分是年輕人，中途有一個(gè)老爺爺上了車，還沒等售票員阿姨懇請(qǐng)大家讓座，有個(gè)姐姐就站起來把老爺爺扶到自己的座位上。老爺爺感激地連連道謝。小姐姐微笑著說：“爺爺，您不用客氣。車上的每個(gè)年輕人都會(huì)主動(dòng)讓座的，只不過我離您比較近，方便些?！边B售票員阿姨也隨聲附和：“是??！原來有老年人上車，我連問幾聲‘有人給老人家讓個(gè)座嗎’都沒人肯站起來，有人甚至把臉扭向一邊裝沒看見沒聽見。現(xiàn)在，社會(huì)風(fēng)氣變了，人人見了老年人都能主動(dòng)讓座了，讓我們也不作難了?！?/p>

文明不僅使人越來越尊重老人，還能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系，化解人與人之間的矛盾。

我還記得我和我的鄰居的事情。由于我家前年蓋房子的事，鄰居和我爸爸媽媽吵得面紅耳赤，差點(diǎn)打起來。后來不僅大人見面不說話，他家孩子見了我不是鼻子里哼一聲表示不滿，就是狠狠地瞪我一眼。最近雖然不愛理我，但也不敵視我了，偶爾還能與我打打招呼。特別是鄰居?jì)饗鸬淖儞Q更大。那是一個(gè)中午，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個(gè)人在家。突然，門鈴響了。啊！是送床和書柜的叔叔。我還沒開口，叔叔就著急地說：“快去叫你家人來幫忙吧?！?/p>

“可家里只有我一個(gè)人。”叫誰呢？鄰居?jì)饗?？不，怎么辦呢？如果只有我和那個(gè)叔叔搬的話，力量畢竟是小的。怎么辦？忽然天空烏云密布，一陣狂風(fēng)，塵土飛揚(yáng)，接著，“轟隆”一聲雷響。我急得六神無主?！澳?，那我們來搬吧！”送床的叔叔皺了皺眉頭。盡管我們?nèi)σ愿?，但仍然無濟(jì)于事。

“樂樂，怎么不叫我一聲？”嬸嬸出來收衣服看見了。“要是把床淋了雨，那可不好呀?！眿饗鹫f完，便敲起左鄰右舍的門，亮開嗓子喊鄰居來幫忙。不一會(huì)兒，床和書柜就被放置好?？粗且粋€(gè)個(gè)滿頭大汗，氣喘吁吁的嬸嬸，叔叔。我低著頭一個(gè)勁兒地道謝。

是啊，人們的生活水平提高了，文化素養(yǎng)也隨著提高了。現(xiàn)在的社會(huì)，人人都懂得文明禮貌，更懂得“鄰里之間要和睦相處”。文明禮儀就是社會(huì)和諧的金鑰匙，更是一種功能特異的潤滑劑，使人心得凝聚，使社會(huì)更和諧，更美滿。