第一篇：落葉答案解析

目錄《落葉》閱讀答案

2013-04-18 18:28來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：佚名

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巨人中考網(wǎng)：小編整理了關(guān)于《落葉》閱讀答案以供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)，希望對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，也祝同學(xué)們的閱讀理解的技巧更好，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!

⑴人說(shuō)自己的作品是結(jié)成的果實(shí)，我卻覺(jué)得，我的作品像一片片落葉，一年年落葉，一陣陣落葉。

⑵春天，葉芽萌發(fā)，渴望生長(zhǎng)，汲取養(yǎng)分，迎接陽(yáng)光。夏天，日趨豐滿，搖曳自語(yǔ)，紛披疊翠，自在茁壯。而小樹成為大樹、老樹就靠了這些樹葉而呼吸，而做夢(mèng)，而伸展自己的向往。

⑶等到秋天，一片樹葉又有一片樹葉猶豫不決地與樹干商量：我完成了么?我可以走了嗎?我渴望乘風(fēng)飛去，海闊天空，被心愛的知音拿去珍藏。我又怕我們?nèi)チ?，使母校樹干凄涼?/p>

⑷樹干說(shuō)：去吧，去吧。我已經(jīng)盡到了我的力量。你們是無(wú)法挽留的呵?？v然與你們告別使我神傷。你們應(yīng)該去接受命運(yùn)的試量。

⑸一片又一片的落葉落下了，它們?cè)?jīng)是樹的，現(xiàn)在也還是樹的，卻又不是樹的了。

⑹它們是它們自己。是樹的過(guò)往的季節(jié)，過(guò)往的嘗試，過(guò)往的兒女。又是大地的新客人，新的星外來(lái)客，新的友人。

⑺它們也許因陌生而受疑惑的冷眼，它們也許因平凡而受不經(jīng)意的遺忘，它們也許會(huì)引起清潔工的煩膩而被一柄大掃帚通通地掃到大道旁，它們也許被認(rèn)為枯干而被一根火柴點(diǎn)燃發(fā)出短暫的煙和光，它們也許被認(rèn)為美麗而藏在情人心上，它們也許被一陣大風(fēng)吹入異鄉(xiāng)而受到意外的欣賞，它們也許進(jìn)了科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室，做成切片，浸入藥液，再放到顯微鏡下觀察分析??

⑻太多的樹葉會(huì)不會(huì)成為自己的負(fù)擔(dān)呢?太多的樹葉會(huì)不會(huì)使樹干彎腰低頭，不好意思，黯然神傷?太多的樹葉會(huì)不會(huì)使樹大發(fā)奇想：我為什么要長(zhǎng)這么多樹葉呢?它們過(guò)分地消耗了我的精力和思想。如果在我這棵樹上長(zhǎng)出的不是平凡的樹葉而是外匯、奶油或者甲魚，是不是能夠派更多的用場(chǎng)?

⑼樹不會(huì)愿意處在自己落下的樹葉的包圍之中，樹不會(huì)愿意再看自己早年落下的樹葉。樹又不能忘懷它們，不能不懷著長(zhǎng)出新的樹葉的小小愿望。

⑽1988年10月在蘇州，我問(wèn)陸文夫兄：“當(dāng)你看自己的舊作的時(shí)候，你有什么感想?可像我一樣惆悵?”

⑾他回答說(shuō)：“我根本不敢看喲??”

⑿落葉沙沙，撩人愁腸。

閱讀題：

1、“它們?cè)?jīng)是樹的，現(xiàn)在也還是樹的，卻又不是樹的了?！边@樣說(shuō)是否自相矛盾?請(qǐng)結(jié)合文意加以分析。

2、(1)作為“大地的新客人”，“落葉”有那些遭遇?根據(jù)第7段內(nèi)容加以概括。

(2)文章是怎樣突出這些遭遇的?

3、(1)第8段說(shuō)“如果在我這棵樹上長(zhǎng)出的不是平凡的樹葉而是外匯、奶油或者甲魚，是不是能夠派更多的用場(chǎng)?”這句話的意思是什么?

(2)作者最終的抉擇是什么?

4、下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的賞析，正確的兩項(xiàng)是()

A、作者將自己的作品比作“落葉”，并由此展開敘述、議論，說(shuō)理含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。

B、文章描寫春天、夏天和秋天樹葉的景象，形象地表現(xiàn)了作品由孕育、創(chuàng)作到發(fā)表的過(guò)程，并由衷地表達(dá)了作家對(duì)作品的感情。

C、作品創(chuàng)作得太多，會(huì)成為作家的負(fù)擔(dān)。因而“我”看自己的舊作時(shí)滿懷惆悵。

D、文章采用設(shè)喻的于法來(lái)謀篇布局，構(gòu)思新巧。但文中某些語(yǔ)句晦澀難懂，稍有缺憾。

E、文章結(jié)尾三段既照應(yīng)開頭，又借陸文大的話道出作家對(duì)門己作品的共同感受，發(fā)人深思。

參考答案：

1.這些作品是由作家傾盡全力創(chuàng)作出來(lái)的，它們當(dāng)然屬于作家。但作品一經(jīng)發(fā)表，便奉獻(xiàn)給社會(huì)，由讀者去閱讀、評(píng)判。從這個(gè)意義上說(shuō)，作品又不是作家的私有財(cái)產(chǎn)了。

2.(1)“落叫”(作品)或遭冷遇，或被欣賞，或成為研究對(duì)象。(2)用排比句式突出“落葉”的遭遇。

3.(1)表達(dá)了作者對(duì)白己作品價(jià)值和人生追求的反思(困惑)。(2)一如既往地堅(jiān)持白己的創(chuàng)作之路。

4.CD(C項(xiàng)不存在因果關(guān)系，D項(xiàng)評(píng)價(jià)不客觀。)

這篇由巨人中考網(wǎng)整理的《落葉》閱讀答案，供大家練習(xí)，希望同學(xué)們的閱讀理解能力能有所提高。

展開 基本信息

作曲/作詞/指揮： 戴望舒，徐志摩，劉半農(nóng)，鄭振鐸，等

出 版 社：大連音像出版社

地 區(qū)：大陸

碟 片 數(shù)：2

介 質(zhì)：CD

ISRC：CND030300530

條 形 碼：9787883523826

所屬分類：音樂(lè) > 有聲讀物 > 詩(shī)歌 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《詩(shī)歌散文：書香音韻》詩(shī)歌散文、絕美聲音、優(yōu)雅音樂(lè)，讓你享受“三重”美好感覺(jué)！一首優(yōu)美的情詩(shī)、一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的妙樂(lè)，縷縷情思，讓你不沉醉也難！選取當(dāng)代最著名的作家最具影響力的代表作，由資深的文學(xué)編輯加工成朗讀腳本，再經(jīng)播音編輯進(jìn)行廣播化處理，校字正音，彌合原文與朗讀版本的差距，由當(dāng)今最優(yōu)秀的朗誦大家朗讀，再略飾音樂(lè)和動(dòng)效，使每部作品達(dá)到最佳文學(xué)情境。我們把你愛看的、必看的詩(shī)文轉(zhuǎn)化成CD，讓耳朵輕松閱讀！閑暇時(shí)接受美文的熏陶，放松心情，品味優(yōu)雅。豐富的內(nèi)容、出色的誦詠也足以讓這套CD成為學(xué)校課堂上的最佳教學(xué)工具。

重溫經(jīng)典名篇，聆聽名家之音，大家之作雋永之文，名家吟誦，曲韻幽香。愛情之于生命，正如音樂(lè)之于詩(shī)文。曲目

CD 1

01 雨巷 5:27

02 再別康橋 4:26

03 愛者之貽 6:15

04 無(wú)怨的青春 1:54

05 你是人間的四月天 2:36

06 給尤麗亞 3:45

07 我不知道風(fēng)是哪一個(gè)方向吹 4:02

08 情歌 4:23

09 把你的臉貼住我的臉 2:11 我情人的消息 2:37 請(qǐng)你再說(shuō)一遍吧 3:37 我記得那美妙的一瞬 3:15 啊，愿愛人家美麗的紫丁香 2:19

CD 2

01 海上日出 4:31

02 春 13:40

03 海燕 12:53

04 匆匆 5:34

05 笑 7:18

06 秋海棠 9:22

07 遲暮 8:25

08 黃昏的琴聲 6:46

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第二篇：落葉精彩閱讀答案

落葉也精彩閱讀答案閱讀，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解率，從而提高語(yǔ)文閱讀能力，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題中積累和磨練。今天小編給大家分享的是落葉也精彩閱讀答案，相信同學(xué)們完成之后，閱讀能力會(huì)很快得到提高!

落葉也精彩

日前一場(chǎng)不小的秋雨，打落了樹上的許多黃葉，飄飄零零，構(gòu)成一色景致。往年立冬一過(guò)，更是飄飄灑灑，紛飛不斷。特別是那些銀杏樹，金黃的葉片被陣風(fēng)吹落，地上如同蓋上層層黃金。一陣四五級(jí)西北風(fēng)刮過(guò)，樹上的黃葉，幾乎全部離開枝頭，無(wú)一殘留。大馬路邊的那兩溜同類也是如此，都把金黃獻(xiàn)給了大地。步調(diào)是如此一致，說(shuō)走就走，毫不留戀枝頭。

我住的大院里，有二三十種喬木，落葉時(shí)間都各有其序。大道兩邊的柿樹，個(gè)性最為特別，它的葉子本屬紅葉類，但從不大紅大紫，只是奉獻(xiàn)些微紅的顏色，更多的是黃綠相間的斑駁，把紅黃讓給自己的果實(shí)。那柿子也是搶盡風(fēng)頭，總是以自己的豐滿和金黃，吸引著人們的眼球。當(dāng)葉子紛紛飄落，它仍獨(dú)留風(fēng)姿在枝頭，奉獻(xiàn)著多彩多姿的美麗。你看那一嘟嚕一嘟嚕的柿子，展示著與眾不同的風(fēng)韻，讓所有的行人都不能不顧盼乃至流連。

為數(shù)最多的槐樹，顯示了樹多勢(shì)眾的氣派，院里的幾乎所有的大道小路，都是它的領(lǐng)地，地上都有它的葉片。它們的落葉，不像銀杏那樣同步，而是先后有序，次第而落。它不斷提醒人們，及時(shí)注意增添衣服。如同花開的時(shí)間，它們同科同屬不同種，好幾種槐樹，總是你剛謝罷我又開，整個(gè)夏秋兩季，沒(méi)有間斷過(guò)，仿佛時(shí)刻要人們關(guān)注它美麗的存在。它的葉子也是如此，雖不如槐花那樣美麗，但那淺淺的黃色，也是一種不可多得的精彩。

樹也是不可貌相。那幾棵泡桐樹，高大魁梧，可謂材大體粗，但落葉卻早，與它的個(gè)子、塊頭不相稱，老大沒(méi)有老大的樣兒。它尤其經(jīng)不起打擊，西北風(fēng)一來(lái)，比誰(shuí)都大的葉片，竟哆嗦得厲害，驚嚇之聲，比誰(shuí)都大。甚至高叫怕啦怕啦，夜深人靜時(shí)，制造恐怖氣氛，真是沒(méi)出息!我也是念及它葉闊蔭大，夏天給人蔭涼，對(duì)我等有過(guò)奉獻(xiàn)，也就諒解它了。不然的話，它那葉片抽抽巴巴，不紅也不黃，毫無(wú)姿色，風(fēng)一吹就跌落滿地，連草地都被遮蓋住，給環(huán)保工人添了許多麻煩，實(shí)在不敢恭維。

垂柳卻是不同。它身軀較瘦，腰細(xì)枝軟，體態(tài)輕飄，仿佛弱不禁風(fēng)。但它經(jīng)得起雪打風(fēng)吹，那年特大雪，壓得柳枝垂地，它們都挺過(guò)來(lái)了。多少次大風(fēng)的吹襲，好幾場(chǎng)四五級(jí)西北風(fēng)，它都滿不在乎。除了松、柏、竹，就數(shù)它落葉最晚?？纯唇鹋_(tái)園里水池邊的垂柳就知道，它像是要站最 后一班崗，大家都撤了它才撤。它真是名副其實(shí)的早來(lái)晚走的敬業(yè)者。當(dāng)春天到來(lái)之前，寒風(fēng)料峭，乍暖還寒，它最早見綠于枝頭，率先透露春的消息。春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，又是它營(yíng)造了熱鬧的春意。

法國(guó)梧桐也值得一說(shuō)。它在院里落戶十幾年，都種在很不起眼的地方，遠(yuǎn)不像它們?cè)谀暇┠敲从械匚?，市中心多少條馬路都是它們的地盤。我們現(xiàn)在才見識(shí)到，它其實(shí)是最有抗?fàn)幘裾?。前面所述各樹都不如它，它們的葉子至今還濟(jì)濟(jì)一堂于樹梢，少有飄落者。它們也是葉闊蔭大，但比泡桐堅(jiān)強(qiáng)得多，勇敢得多。

看京城大街上和院里的落葉，精神上絲毫沒(méi)有抽縮之想。許多人都說(shuō)喜歡冬天，那是因?yàn)?，冬日的樹木不因葉落而頹敗，而是蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備來(lái)年更加蓬勃。落葉，奉獻(xiàn)了八九個(gè)月的綠色，也就完成了自己的使命，現(xiàn)在再以金黃謝幕，也算是一種圓滿。你看 它們，來(lái)時(shí)欣欣向榮，走時(shí)充滿希望。所謂冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎的詩(shī)意，正是它最樂(lè)于表達(dá)的真情。樹葉的一生只有大半年，它沒(méi)有愧對(duì)這一生。它的一生都是為他人而活，春天以嫩綠勵(lì)人朝氣，夏天以濃蔭給人蔭涼，秋天或以顏色悅?cè)诵那?，或零落給大地增添營(yíng)養(yǎng)。它瀟灑來(lái)去，可謂活 得自豪而有價(jià)值。

落葉是別有風(fēng)貌的景致，當(dāng)紅葉黃葉鋪灑滿地，實(shí)在是美麗至極的風(fēng)景，不少人希望此種賞心悅目的金黃，能夠多存留一些日子。但在我，卻要感謝環(huán)保工人，及時(shí)打掃落葉，不使行人踐踏，讓它保留一個(gè)完整的身軀，潔凈的容顏，留給人們一個(gè)完美，也給人一種哲理的思考。

14.請(qǐng)用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。(3分)

15.作者在文中描寫了不同樹種的落葉，特點(diǎn)紛呈。請(qǐng)你把每種樹落葉的特點(diǎn)加以概括，整理出來(lái)。(5分)

16.文章依次寫了不同樹種各自落葉的精彩美麗，請(qǐng)賞析作者運(yùn)用了怎樣的寫作手法?(3分)

17.請(qǐng)品味下面一段話的語(yǔ)言特色。(3分)

樹葉的一生只有大半年，它沒(méi)有愧對(duì)這一生。它的一生都是為他人而活，春天以嫩綠勵(lì)人朝氣，夏天以濃蔭給人蔭涼，秋天或以顏色悅?cè)诵那椋蛄懵浣o大地增添營(yíng)養(yǎng)。它瀟灑來(lái)去，可謂活得自豪而有價(jià)值。

18.文章的最后一段落葉是別有風(fēng)貌的景致，不使行人踐踏，讓它保留一個(gè)完整的身軀，潔凈的容顏，留給人們一個(gè)完美，也給人一種哲理的思考。請(qǐng)你根據(jù)自己的理解，結(jié)合上下文，揣摩給人一種哲理的思考這一句話的深刻含義。(2分)

答案：

14.答案：這是一篇抒情散文，作者描寫了秋天的落葉，熱情贊美了秋天落葉的精彩，因?yàn)樗鼈儤?gòu)成了一幅秋天獨(dú)有的美麗至極的風(fēng)景。

評(píng)分：共3分。意思對(duì)即可。

15.答案：①銀杏樹：步調(diào)一致，說(shuō)走就走。②柿樹：從不大紅大紫的奉獻(xiàn)精神。③槐樹：先后有序，次第而落。④泡桐樹：葉闊蔭大，風(fēng)一吹就跌落滿地。⑤垂柳：早來(lái)晚走，經(jīng)得起雪打風(fēng)吹。⑥法國(guó)梧桐：具有抗?fàn)幘瘢瑘?jiān)強(qiáng)勇敢。

評(píng)分：共5分。每個(gè)要點(diǎn)1分。只要答出其中的5個(gè)方面，意思對(duì)即可。

16.答案：全文采用擬人的手法，賦予落葉人的情感，傾注了作者的熱愛、贊美之情;由點(diǎn)到面，點(diǎn)面結(jié)合，勾勒渲染，充分展現(xiàn)了落葉自身的美麗價(jià)值;文章先細(xì)致描寫，然后議論抒情，點(diǎn)明文章主旨。(說(shuō)出其中一點(diǎn)即可)

評(píng)分：共3分。意思對(duì)即可。.答案：作者運(yùn)用擬人和排比的修辭手法，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)形象地寫出了落葉從春到秋

圓滿的一生，為大地為人類而活的奉獻(xiàn)精神。

評(píng)分：共3分。其中修辭2分，語(yǔ)言1分，意思對(duì)即可。

18.答案示例：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)落葉默默無(wú)聞，把金黃和希望給大地和人類的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

要像落葉那樣完成自己的人生使命，活的自豪而有價(jià)值。

評(píng)分：共2分。言之成理即可。

第三篇：答案及解析

一、根據(jù)給定材料，分別指出我國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體的積極作用和網(wǎng)絡(luò)傳播內(nèi)容存在的主要問(wèn)題。

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入我國(guó)主流媒體行列，正在影響著社會(huì)生活的各個(gè)方面： 一是、網(wǎng)絡(luò)媒體的積極作用。

1、及時(shí)傳播信息、服務(wù)于黨和國(guó)家大局;

2、為突發(fā)事件提供強(qiáng)大有力支持;

3、向世界展示中國(guó)、傳遞友誼;

4、匯集社情、集納民意、體察民情、發(fā)揮民智，網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政等。二是、傳播內(nèi)容存在的主要問(wèn)題

1、低俗信息、黃色歌曲遍布各個(gè)商業(yè)網(wǎng)站;

2、不良信息傳播、炒作，對(duì)社會(huì)造成惡劣影響;

3、泄漏公民個(gè)人隱私、網(wǎng)絡(luò)詐騙;

4、一些搜索引擎缺乏社會(huì)責(zé)任感，收錄不良信息;

5、網(wǎng)友隨意發(fā)表言論，缺乏審核機(jī)制；

6、迎合少數(shù)網(wǎng)民的低級(jí)趣味;

7、從業(yè)人員缺乏行業(yè)自律，發(fā)布不良信息。

二、給定資料6，中國(guó)人民大學(xué)C教授認(rèn)為，“人肉搜索”是一把雙刃劍。請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(20分)

“人肉搜索”實(shí)際上是一種搜索機(jī)制，在網(wǎng)絡(luò)上拋出問(wèn)題，依靠網(wǎng)民參與，尋找答案并公布在網(wǎng)上。對(duì)于C教授認(rèn)為它是雙刃劍，我是這樣理解的：一方面，“人肉搜索”能夠發(fā)揮一些積極作用，比如，網(wǎng)友利用它對(duì)官員腐敗進(jìn)行舉報(bào)起到一定效果，成為民間反腐倡廉的一種力量，在某種程度上彌補(bǔ)了某些制度缺陷。但另一方面，現(xiàn)實(shí)生活也存在著不尊重事實(shí)，甚至超越法律和道德界限，侵害他人的公民權(quán)等等，比如，“網(wǎng)絡(luò)暴力第一案”就是這種行為。因此，我認(rèn)為“人肉搜索”本身不存在善惡，關(guān)鍵在度。在于利用便利的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)它的引導(dǎo)和規(guī)范。需要在對(duì)網(wǎng)站、網(wǎng)民和網(wǎng)絡(luò)行為應(yīng)用現(xiàn)實(shí)法律進(jìn)行約束的同時(shí)，應(yīng)加快制定網(wǎng)絡(luò)法律。

三、“給定資料10”提到了英國(guó)主要通過(guò)行業(yè)自律解決網(wǎng)絡(luò)管理問(wèn)題。請(qǐng)結(jié)合我國(guó)實(shí)際，談?wù)勗鯓犹岣呔W(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)的自律水平。(20分)

1、主管部門要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)自律工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

2、各部門和行業(yè)組織要齊抓共管，加強(qiáng)思想教育、制度規(guī)范、機(jī)制約束、強(qiáng)化道德自律。

3、網(wǎng)絡(luò)媒體要加強(qiáng)自律教育和形象建設(shè)，培育網(wǎng)絡(luò)媒體的行業(yè)信譽(yù)。

4、各網(wǎng)站和行業(yè)組織要從自我做起，制定有效措施，保證文明辦網(wǎng)。

5、網(wǎng)絡(luò)工作者要提高自身素質(zhì)、道德意識(shí)，加強(qiáng)自律意識(shí)。

6、網(wǎng)絡(luò)媒體也要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)民的管理、引導(dǎo)和規(guī)范，使其文明上網(wǎng)。

7、借鑒經(jīng)驗(yàn)，成立行業(yè)自律協(xié)會(huì)，與網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商共同簽署自律協(xié)議，鼓勵(lì)公眾監(jiān)督。

8、各網(wǎng)站之間的相互監(jiān)督，以此形成全行業(yè)的集體自律。及時(shí)將不良網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商清理出網(wǎng)絡(luò)媒體隊(duì)伍。

一、依據(jù)“給定資料1—5”，簡(jiǎn)要回答下面兩題。(20分)

1.試指出市政公用事業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容，并談?wù)勈姓檬聵I(yè)的重要性。(10分)【參考答案】要求：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。不超過(guò)150字。解析：此題為概括+重要性分析題

市政公用事業(yè)建設(shè)具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、公益性，包括：城市供水、集中供熱、垃圾處理、市政交通、園林綠化、污水處理、管道燃?xì)獍藗€(gè)方面。它是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的載體，建設(shè)并管理好城市市政公用設(shè)施，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有先導(dǎo)、基礎(chǔ)的作用;對(duì)促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定健康發(fā)展，對(duì)城市功能、質(zhì)量的提高和城市現(xiàn)代化建設(shè)具有特別重要的意義。

2.“給定資料1”中“連健康都算不上”指的是什么問(wèn)題，問(wèn)題存在的原因是什么?(10分)要求：全面、準(zhǔn)確，有條理，不超過(guò)100字。解析：此題為概括+原因分析題

給定資料一里說(shuō)“連健康都算不上”指的是：城市市政公用事業(yè)建設(shè)發(fā)展滯后，不能滿足城市化的需要，之所以存在這種現(xiàn)象，是由于地方政府對(duì)城市公用事業(yè)的重視程度不高，在這方面資金投入不足，比例很小，規(guī)模不大。

二、假定你是某街道辦事處工作人員，請(qǐng)參考給定資料，為當(dāng)?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料(20分)要求：1.體現(xiàn)國(guó)家節(jié)約水資源的有關(guān)精神，說(shuō)明為什么要節(jié)水；2.簡(jiǎn)明、通俗，利于老百姓理解；3.不超過(guò)400字。解析：此題為公文式對(duì)策題

我國(guó)的水資源緊缺，且分配嚴(yán)重不均，人均占有水資源量很小。當(dāng)前，我國(guó)城市居民的水資源憂患意識(shí)和節(jié)約用水意識(shí)不強(qiáng)，長(zhǎng)期養(yǎng)成的不良用水習(xí)慣;隨著生活水平的提高，用水量增加，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重;水價(jià)偏低，水費(fèi)支出占可分配收入的比例很少，大量用水也不心疼，大部分居民沒(méi)有實(shí)現(xiàn)一水多用，用水效率不高，城市非節(jié)水型用水器具大量存在。因此，我們應(yīng)該大力倡導(dǎo)節(jié)約用水和高效用水的理念，一方面，積極推廣和使用節(jié)水器具，另一方面，廣泛開展雨水收存、污水再生和中水利用。

三、我國(guó)市政公用事業(yè)發(fā)展面臨一些亟待解決的問(wèn)題。某市政部門準(zhǔn)備起草一份推進(jìn)公用事業(yè)改革的方案，請(qǐng)結(jié)合給定資料，指出該方案應(yīng)明確解決哪些問(wèn)題。(20分)要求：1.準(zhǔn)確全面，條理清楚，有針對(duì)性;2.表達(dá)簡(jiǎn)明扼要，不超過(guò)400字。

1.公用事業(yè)資金投入不足，占國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的比例小，規(guī)模不大。2.在市政公用事業(yè)的市場(chǎng)化改革中，外資企業(yè)的溢價(jià)收購(gòu)，并將負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁給老百姓。

3.在沒(méi)有進(jìn)行深入前期分析規(guī)劃的情況下，賤賣市政公用設(shè)施。4.法律對(duì)于經(jīng)營(yíng)市政公用設(shè)施的權(quán)利義務(wù)沒(méi)有明確規(guī)定，且政策法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、管理措施、管理能力不配套。

5.政府缺乏對(duì)市政公用設(shè)施的監(jiān)督和審查工作。

四、相當(dāng)一部分人認(rèn)為，水是公共產(chǎn)品或準(zhǔn)公共產(chǎn)品，因此用水應(yīng)該是低價(jià)的。針對(duì)這種觀點(diǎn)，參考給定資料。寫一篇文章，對(duì)國(guó)家水資源價(jià)格改革的基本思路進(jìn)行闡述。(40分)要求：1.自擬題目，中心明確，觀點(diǎn)鮮明，聯(lián)系實(shí)際；

2.說(shuō)理充分，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢； 3.不少于800字。

反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)：水雖然是一種公共資源，但是當(dāng)前我們的水價(jià)低于供水成本，不能反映水資源的稀缺程度和水環(huán)境的治理成本，因此，必須加快推進(jìn)水價(jià)改革，充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制和價(jià)格杠桿的作用。

闡述國(guó)家水資源價(jià)格改革的基本思路：階梯式水價(jià)，分為增階梯式和降梯式，說(shuō)明實(shí)行增階梯性的原因是指用水量更多付出的費(fèi)用越大，符合我國(guó)這種水資源稀缺的現(xiàn)狀。這種調(diào)價(jià)形式有利于促進(jìn)節(jié)約用水，讓多用水付出更高的代價(jià)，促進(jìn)其節(jié)約用水，是用經(jīng)濟(jì)手段管理水資源的重要工具，應(yīng)該科學(xué)的加以利用。

國(guó)家水資源價(jià)格改革的重要性：第一，促進(jìn)城市居民用水戶樹立節(jié)約用水的觀念;第二，促使工業(yè)用水戶進(jìn)行節(jié)水方面的技術(shù)改造;第三，它是提高用水效率和效益的舉措之一。

一、根據(jù)“給定材料”，概括說(shuō)明人口普查要掌握我國(guó)人口哪些方面的基本信息?并分析指出，掌握這些信息對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要意義。(20分)不超過(guò)400字。

解析：此題目屬于概括題。根據(jù)給定資料1～4就可以將此題解出。考生在審題的時(shí)候需要能夠?qū)徢孱}目的字眼“我國(guó)人口哪些方面的基本信息”以及“這些信息對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要意義”，前者需要考生能概括出我國(guó)人口基本信息的主要內(nèi)容，后者需要考生指出掌握這些信息對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要性。

人口普查的基本信息：

1、居民住房的建筑面積和房間數(shù)、住房空置情況以及房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的住房待售率等住房基本信息。

2、人口密度、人口素質(zhì)以及人口結(jié)構(gòu)情況。

3、戶口整頓：對(duì)來(lái)歷不明以及失蹤、被拐的兒童和婦女情況進(jìn)行調(diào)查摸底。

4、對(duì)一人多戶、有戶無(wú)人等人口虛假情況及人口增減等變動(dòng)情況進(jìn)行排查。

5、統(tǒng)計(jì)全國(guó)新生兒的性別比情況。對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要意義：

1、摸清人口信息，可以為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供重要依據(jù)。

2、對(duì)政府合理分配住房、教育、交通等公共資源，提高城市的發(fā)展和管理水平，以及探索新的鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理模式提供數(shù)據(jù)依據(jù)。

3、摸清人口結(jié)構(gòu)失衡的現(xiàn)狀及原因有利于推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

4、對(duì)戶口進(jìn)行整頓有利于保護(hù)公民的基本權(quán)利;及時(shí)了解人口狀況和性別比失衡狀況有利于國(guó)家及時(shí)調(diào)整人口戰(zhàn)略、維持社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。

5、有利于摸清人口增長(zhǎng)的原因、后果以及其對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、教育衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)境的影響。(403字)

二、“給定資料5”提到了某市在人口普查工作中遇到了主要問(wèn)題。假定你是一名普查員。請(qǐng)你提出解決這些問(wèn)題的具體措施。(15分)要求：?jiǎn)栴}明確;措施得當(dāng)，具有針對(duì)性;分條作答;不超過(guò)300字。

解析：該題是一道典型的概括問(wèn)題加對(duì)策的組合，根據(jù)題干要求，答題要點(diǎn)包括問(wèn)題和對(duì)策兩個(gè)方面。該題帶有一定迷惑性，單從題干本身看，容易認(rèn)為只需提出“解決這些問(wèn)題的具體措施”，以為是單一對(duì)策題。但是在題目具體要求中明確指出了“問(wèn)題明確;措施得當(dāng)”，因此需要兼顧“問(wèn)題”與“措施”，而從“給定資料5”來(lái)看，問(wèn)題與措施的相關(guān)性極強(qiáng)，且題干要求措施要“具有針對(duì)性”，因此建議采取“問(wèn)題——相應(yīng)措施”的答題方式。另外題干明確要求“分條作答”，不同于以往考試要求的“有條理”或“層次分明”，要求更加具體，操作性更強(qiáng)，需注意。

針對(duì)該市在人口普查工作中的問(wèn)題，相應(yīng)解決舉措如下： 第一，針對(duì)民眾擔(dān)心個(gè)人信息及隱私泄露而產(chǎn)生的信任危機(jī)問(wèn)題，加強(qiáng)與民眾溝通，公開張貼普查員照片，制定《保密承諾書》，并在入戶時(shí)與普查對(duì)象現(xiàn)場(chǎng)簽訂，留下監(jiān)督舉報(bào)電話，確保普查對(duì)象的個(gè)人隱私不被泄露，增進(jìn)民眾信任感;第二，針對(duì)同城多處購(gòu)房及多城購(gòu)房而導(dǎo)致的“人戶分離”問(wèn)題，采取分類別普查的方式，引導(dǎo)自住戶準(zhǔn)備好自家證件并直接登記，要求租住戶提供房東的相關(guān)信息或聯(lián)系方式;第三，針對(duì)由于民眾不配合而導(dǎo)致的入戶登記難的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)民眾的宣傳動(dòng)員，通過(guò)在居住區(qū)入口擺設(shè)展臺(tái)，懸掛橫幅，給居民發(fā)放公開信等形式，對(duì)入戶登記問(wèn)題做詳細(xì)的介紹，引導(dǎo)民眾支持、配合入戶登記工作。

三、假定你是某街道辦事處的一名工作人員，請(qǐng)根據(jù)給定資料6-8，擬寫一份《某街道辦事處關(guān)于改進(jìn)老年人服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》。(25分)要求：文字簡(jiǎn)明，分條撰寫，有指導(dǎo)性與可行性;不超過(guò)400字。

解析：公文寫作題，考生要提出服務(wù)工作的指導(dǎo)意見，必須明確我們當(dāng)前老年人面對(duì)的問(wèn)題，同時(shí)要闡發(fā)推進(jìn)養(yǎng)老工作的意義和價(jià)值，在此基礎(chǔ)上提出可行可落實(shí)的有指導(dǎo)性的意見，所以該題應(yīng)該分成以下三部分作答，最后總結(jié)升華。另外，考生要注意公文的基本格式。同時(shí)還要注意，答題的要點(diǎn)都在材料之中，只是根據(jù)我們所需要的層次進(jìn)行排列梳理。

《某街道辦事處關(guān)于改進(jìn)老年人服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》 基本情況：

1、我國(guó)人口老齡化問(wèn)題引發(fā)了退休年齡，養(yǎng)老保障，人口政策、撫養(yǎng)等問(wèn)題。

2、子女未能充分承擔(dān)贍養(yǎng)老人的責(zé)任問(wèn)題;

3、老年人醫(yī)療費(fèi)用過(guò)大，子女無(wú)法承擔(dān)的問(wèn)題;

4、老年人以及子女在養(yǎng)老模式觀念上存在誤區(qū)。意義：

1、有利于提高老年人壽命，關(guān)鍵是提高健康壽命的意義重大。

2、解決老年人贍養(yǎng)的社會(huì)矛盾和費(fèi)用意義重大。

3、解決子女與老年人的關(guān)系，維護(hù)家庭和睦、社會(huì)和諧意義重大。對(duì)策：

1、社區(qū)要建立老年人法律援助中心，解決老年人面對(duì)的法律問(wèn)題。

2、加大對(duì)護(hù)理工作的培訓(xùn)，保證老年人能得到專業(yè)及時(shí)有效地護(hù)理。

3、子女不但要滿足老年人的物質(zhì)追求，關(guān)鍵是盡可能滿足老年人的精神追求。

4、老年人自身要培養(yǎng)興趣愛好，適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。

5、轉(zhuǎn)變養(yǎng)老觀念，要把傳統(tǒng)的居家養(yǎng)老模式和社會(huì)養(yǎng)老模式結(jié)合起來(lái)，加大投入。

6、加大投入，集中個(gè)人、家庭、社區(qū)、社會(huì)的合力，為老年人提供相關(guān)服務(wù)。最后呼吁全社會(huì)合力解決我國(guó)的養(yǎng)老問(wèn)題，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，和諧。

四、結(jié)合“給定資料”，以“家底”為題，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇文章。(40分)

要求：(1)中心明確，聯(lián)系實(shí)際恰當(dāng)，內(nèi)容充實(shí);

(2)語(yǔ)言通順，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整;(3)不少于800字。

解析：命題作文，注意題目要求以“家底”為“題”，不是以“家底”為“話題”。這種以直接命題的方式考察寫作能力的方式在申論近年考試當(dāng)中雖有但并不常見?？忌灰选凹业住弊鳛轭}目寫上就可以了。論點(diǎn)可以放在第一段中寫出。文章按照議論文寫作基本邏輯“是什么”、“為什么”、“怎么辦”展開即可。也就是說(shuō)，在第一部分要破題說(shuō)明“家底”是什么意思，在第二部分說(shuō)明為什么要摸清“家底”，第三部分要說(shuō)明怎么辦。如何摸家底和如何打家底——這是有遞進(jìn)關(guān)系的兩部分。如果只寫出了如何摸家底，有就事論事的傾向，失之于淺;寫出如何打家底這部分，則可以提升文章的論述深刻性和力量。

第一部分：“家底”是什么意思?

1、從來(lái)料中看，所謂“家底”就是指，人口數(shù)量、人口比例和人口結(jié)構(gòu)等。

2、論點(diǎn)可以圍繞如下來(lái)寫：人口家底是構(gòu)成我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要指標(biāo)，制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的規(guī)劃、建設(shè)和效果，人口普查，摸清家底，事關(guān)全局。

第二部分：為什么要摸清“家底”?

這部分可以圍繞材料一李克強(qiáng)講話“人口普查是一項(xiàng)重大國(guó)情國(guó)力調(diào)查，要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持依法普查、科學(xué)普查，客觀摸清人口信息，全面把握基本國(guó)情，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供重要依據(jù)”展開，具體論述可結(jié)合對(duì)申論考試第一題的理解展開，此處可參考第一題的要點(diǎn)內(nèi)容。

第三部分：怎么摸清家底+怎么打家底?

1、在“怎么摸家底”這部分，可以參考第三題的做法加以深化和啟發(fā)，談?wù)勅绾巫龊萌丝谄詹楣ぷ?

2、在“怎么打家底”這部分，至少以下幾點(diǎn)可供參考：

一是堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國(guó)策，優(yōu)生優(yōu)育，控制人口數(shù)量、優(yōu)化人口質(zhì)量;進(jìn)一步可以延展開人口教育素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)的提升可以促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展等;二是圍繞優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)，保持合理的人口結(jié)構(gòu)對(duì)我國(guó)享受人口紅利所帶來(lái)的巨大收益、保持消費(fèi)型驅(qū)動(dòng)社會(huì)繁榮和社會(huì)和諧穩(wěn)定展開。

第四部分：結(jié)尾 展望未來(lái)------。

一、根據(jù)“給定資料1”，“活熊取膽”事件中存在著一些具體爭(zhēng)議，請(qǐng)歸納爭(zhēng)議的焦點(diǎn)問(wèn)題并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（20分）要求：準(zhǔn)確、全面、簡(jiǎn)明。不超過(guò)400字。

【解題思路】 首先可以確定作答任務(wù)是歸納“活熊取膽”事件中存在的“具體爭(zhēng)議”的焦點(diǎn)，并需要“作簡(jiǎn)要說(shuō)明”；其次，確定作答范圍，本題的作答范圍是要根據(jù)“給定資料1”；因此答案對(duì)要點(diǎn)的闡述一定要詳細(xì)?！敖o定資料1”一共有15個(gè)自然段。第1~3段講述了第一個(gè)爭(zhēng)議，即活熊取膽汁的過(guò)程中黑熊是否疼痛。第1段講述了網(wǎng)友披露的活熊取膽汁過(guò)程中黑熊痛苦的表情，第3段世界保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)項(xiàng)目協(xié)調(diào)員也指出對(duì)活熊開始第一次手術(shù)準(zhǔn)備取膽汁起，對(duì)熊的疼痛的虐待就存在了；而第2段中某醫(yī)藥協(xié)會(huì)的有關(guān)負(fù)責(zé)人F認(rèn)為“熊在無(wú)管引流過(guò)程中很舒服”。第4~10段講述的是第二個(gè)爭(zhēng)議，即熊膽有沒(méi)有替代品。第5段中指出，F(xiàn)認(rèn)為熊膽沒(méi)有替代品，亦有專家對(duì)此做出過(guò)表示。而第6~7段J教授指出人工熊膽已經(jīng)研制出來(lái)，并且第8~10段系統(tǒng)論證了人工熊膽的膽汁質(zhì)量更好更有保障。第11~14段講述的是第三個(gè)爭(zhēng)議，即活熊取膽是不是保護(hù)中醫(yī)。第11段某醫(yī)藥G公司指出活熊取膽是保護(hù)中醫(yī)的論點(diǎn)。第12~14段論述了當(dāng)前大部分的熊膽不是用于制藥，而是制作成為保健品，同時(shí)很多熊膽產(chǎn)品都是作為禮品銷售的，并不符合“熊膽入藥”的原則。第15段講述的是第四個(gè)爭(zhēng)議，即人與熊之間義務(wù)的問(wèn)題。一種觀點(diǎn)認(rèn)為活熊有義務(wù)為人類服務(wù)；另一種觀點(diǎn)認(rèn)為人類有義務(wù)對(duì)自然與生命以愛心、敬畏心對(duì)待，不能隨意作踐自然、作踐動(dòng)物。對(duì)以上進(jìn)行合并、加工，梳理作答邏輯，即可得到答案。考生要注意答案既要有對(duì)爭(zhēng)論焦點(diǎn)的概括，有要對(duì)焦點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明，同時(shí)注意作答字?jǐn)?shù)。

活熊取膽事件爭(zhēng)議的核心焦點(diǎn)問(wèn)題在于“活熊取膽汁存廢”的問(wèn)題，具體爭(zhēng)議有四點(diǎn)：

一是活熊取膽汁的過(guò)程中黑熊是否疼痛，對(duì)黑熊是否有影響。某醫(yī)藥協(xié)會(huì)的有關(guān)負(fù)責(zé)人F認(rèn)為熊在無(wú)管引流過(guò)程中很舒服；有網(wǎng)民披露熊在被取膽汁的過(guò)程中很痛苦，世界保護(hù)動(dòng)物協(xié)會(huì)項(xiàng)目協(xié)調(diào)員也指出對(duì)活熊開始第一次手術(shù)起，對(duì)熊的虐待就存在，且可能引發(fā)疾病和并發(fā)癥。

二是熊膽是否有替代品。F認(rèn)為熊膽沒(méi)有替代品，亦有專家對(duì)此做出過(guò)表示；而J教授指出當(dāng)前已經(jīng)研究出了人工熊膽，且質(zhì)量保障更高于引流出的熊膽汁。

三是活熊取膽是不是保護(hù)中醫(yī)。某醫(yī)藥G公司認(rèn)為活熊取膽是保護(hù)中醫(yī)；而當(dāng)前大部分的熊膽消費(fèi)都是禮品消費(fèi)而并非藥品消費(fèi)，且部分膽汁并沒(méi)有用于藥品。

四是活熊是否有義務(wù)為人類服務(wù)。一種觀點(diǎn)認(rèn)為活熊有義務(wù)為人類服務(wù)；另一種觀點(diǎn)則認(rèn)為人類有義務(wù)對(duì)自然與生命以愛心、敬畏心對(duì)待，不能隨意作踐自然、作踐動(dòng)物。（374字）

二、如何理解“給定資料2”中“動(dòng)物的平等倫理權(quán)利”的主張存在著“倫理悖論”？（15分）要求：嚴(yán)密、完整、簡(jiǎn)明。不超過(guò)200字。

【解題思路】 首先確定本題的作答任務(wù)是談對(duì)“動(dòng)物的平等倫理權(quán)利”的主張存在著“倫理悖論”這一表述的理解；其次，確定作答范圍，作答范圍限定在“給定資料2”；給定資料2一共有六個(gè)自然段，關(guān)鍵信息隱藏于3-6自然段?！皞惱磴Ｕ摗贝嬖谟诘?自然段的第一句，則本句之前的第三段是對(duì)“動(dòng)物的平等倫理權(quán)力”的闡述，即“每一物種都在地球生態(tài)系統(tǒng)中有其地位，每一物種都是生態(tài)鏈中的重要一環(huán)，起著相互平穩(wěn)的作用，而每個(gè)物種都是由個(gè)體組成的，所以，每一動(dòng)物個(gè)體都有平等的倫理權(quán)利”。本句之后的第四段應(yīng)當(dāng)是對(duì)這一“悖論”的分析，即“在環(huán)環(huán)相扣的生態(tài)系統(tǒng)中，某個(gè)特定物種所履行的生態(tài)功能恰恰是或者給其他物種做食物，或者以其他物種為食物，所以物種的倫理權(quán)利應(yīng)該建立在該物種的個(gè)體犧牲自己的基礎(chǔ)上”，作者通過(guò)這樣的分析，得出了“動(dòng)物的平等倫理權(quán)力”的悖論——一方面認(rèn)為每個(gè)動(dòng)物個(gè)體是平等的，另一方面又堅(jiān)持某些物種必須成為另一物種的食物。第5段作者提出了自己的觀點(diǎn)，即“保護(hù)物種不等于保護(hù)該物種的每一個(gè)個(gè)體”，同時(shí)又在第6段補(bǔ)充說(shuō)“即使動(dòng)物個(gè)體應(yīng)該為種群作出犧牲，也仍然享有自己的倫理權(quán)利”。對(duì)以上篩選的要點(diǎn)進(jìn)行加工，按照理解分析某一觀點(diǎn)、看法的一般思路組織答案。本題的答案可以按照“解釋觀點(diǎn)、分析觀點(diǎn)、提出自己觀點(diǎn)”的結(jié)構(gòu)?？忌⒁獯鸢傅倪壿嬓詶l理性，做到嚴(yán)密完整，同時(shí)也要注意答案不能超過(guò)200字。

“倫理悖論”是指該主張認(rèn)為每一動(dòng)物個(gè)體“平等”，但其理論前提卻是“不平等”。這一觀點(diǎn)一方面認(rèn)為，每個(gè)物種在生態(tài)系統(tǒng)中都是平衡的，個(gè)體作為物種的組成部分也是平等的。但另一方面，為了保持生態(tài)平衡，每個(gè)物種中必須犧牲部分個(gè)體，作為其他物種的食物，這部分個(gè)體是沒(méi)有平等權(quán)的。其實(shí)保護(hù)物種不等于保護(hù)該物種的每一個(gè)個(gè)體，但即使動(dòng)物個(gè)體應(yīng)該為種群作出犧牲，也仍然享有一定的倫理權(quán)利。

（184字）

三、根據(jù)“給定資料4”中的媒體報(bào)導(dǎo)，概括H區(qū)爆發(fā)狂犬病疫情以及“屠狗”行動(dòng)的前前后后所暴露出的問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題提出你的解決建議。（25分）.不超過(guò)500字。

【解題思路】 本題的作答任務(wù)是先概括H區(qū)爆發(fā)狂犬病疫情以及“屠狗”行動(dòng)中暴露的問(wèn)題，之后針對(duì)問(wèn)題提出對(duì)策建議。作答時(shí)首先要明確給定資料中所反映的問(wèn)題是什么、有哪些，然后根據(jù)這些問(wèn)題提出有針對(duì)性的對(duì)策并寫出建議。題目中明確指定了作答范圍“給定資料4”，因此本題的作答要點(diǎn)集中在此則資料中。“給定資料4”第三段提到“部分群眾認(rèn)識(shí)不足、管理不善”，以及最后一段提到“此外政府和民眾的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)也至關(guān)重要”，由此引出在疫情和“屠狗”行動(dòng)中政府和民眾的認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題。針對(duì)這一問(wèn)題可以得到對(duì)策：加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。“給定資料4”第六段提到“以前H區(qū)對(duì)犬類實(shí)行掛牌管理實(shí)施并不完善”，可以得出相關(guān)部門在對(duì)犬類的日常管理上并不完善，未能做好及時(shí)對(duì)飼主進(jìn)行免疫和證件辦理等監(jiān)督和管理工作的問(wèn)題。由此可以得到對(duì)策：政府加強(qiáng)動(dòng)物飼養(yǎng)管理工作?！敖o定資料4”的第五至十五段具體描述了疫情爆發(fā)及“屠狗”行動(dòng)的一系列演變，從第五、十、十三、十四、十五段中我們可以總結(jié)出政府在政策制定和執(zhí)行方面過(guò)于偏激，不夠科學(xué)合理的問(wèn)題。從中我們也可以推出對(duì)策：合理制定政策和執(zhí)行行政措施?！敖o定資料4”的最后一段提到，“根源是我國(guó)動(dòng)物保護(hù)立法的缺失和立法的不完善造成的”，因此這又是問(wèn)題之一。從中不難得到對(duì)策：加快出臺(tái)并完善相關(guān)立法事項(xiàng)。

主要問(wèn)題有：一是政府和民眾的思想認(rèn)識(shí)不足。民眾在養(yǎng)犬過(guò)程中對(duì)犬只的證件辦理及免疫意識(shí)欠缺，未盡到防疫義務(wù)，并隨意遺棄造成流浪犬只隨意流動(dòng)，造成狂犬病疫情的產(chǎn)生與蔓延；政府部門在“屠狗”行動(dòng)中對(duì)動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。對(duì)此，要加強(qiáng)教育宣傳，強(qiáng)化防范意識(shí)。通過(guò)媒體廣播、發(fā)放宣傳手冊(cè)等手段和途徑，提高民眾的日常防范意識(shí)以及政府的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)；

二是相關(guān)部門在對(duì)犬類的日常管理上并不完善，未能做好及時(shí)對(duì)飼主進(jìn)行免疫和證件辦理等監(jiān)督和管理工作；對(duì)此，政府應(yīng)加強(qiáng)動(dòng)物飼養(yǎng)管理工作。在管理過(guò)程中要有預(yù)見性地加強(qiáng)對(duì)飼主的監(jiān)督，按照規(guī)定使飼主對(duì)犬類進(jìn)行必要的免疫并辦理相關(guān)證件；

三是政府在政策制定和執(zhí)行方面過(guò)于偏激，不夠科學(xué)合理。對(duì)此，要合理制定和執(zhí)行政策。政府的行政行為要把握平衡原則，協(xié)調(diào)社會(huì)利益和個(gè)人利益，保證政策的合理性和科學(xué)性；

四是我國(guó)在動(dòng)物保護(hù)立法方面缺失和不夠完善，缺乏法律上的保障。對(duì)此，要加快出臺(tái)并完善相關(guān)立法事項(xiàng)。設(shè)立并完善保護(hù)動(dòng)物的相關(guān)法律法規(guī)，保證各類情況全面、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化到位。

（441字）

四、結(jié)合“給定資料”，自擬題目寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)“人與動(dòng)物”關(guān)系的體會(huì)與思考。（40分）要求：1.自選角度，立意明確，有獨(dú)立見解；2.可聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)或感受；

3.語(yǔ)言流暢；4.總字?jǐn)?shù)800-1000字。

【作答思路】 本題要求談“人與動(dòng)物”關(guān)系的體會(huì)與思考，聯(lián)系給定資料，確定文章立意，需要判斷材料傾向。雖然材料中黑熊活體取膽、禁狗令等存在爭(zhēng)議，但是通過(guò)最后一則材料可明確斷定在追求利益之時(shí)還需要保護(hù)動(dòng)物福利，且人與動(dòng)物是可以和諧共處的。即從材料中提煉主題——必須保護(hù)動(dòng)物，人與動(dòng)物應(yīng)當(dāng)可以和諧共處，保護(hù)動(dòng)物也是尊重生命。之后可以圍繞總論點(diǎn)進(jìn)行展開，以多個(gè)分論點(diǎn)的方式詳細(xì)闡述自己的觀點(diǎn)。

保護(hù)動(dòng)物福利刻不容緩

近幾年，幾則虐待動(dòng)物的事件扣人心弦：虐貓視頻手段之殘忍引起網(wǎng)友譴責(zé)不斷，黑熊活體取膽事件引發(fā)社會(huì)廣泛同情，禁狗令的發(fā)布更是一石激起千層浪，抗議之聲洶涌而來(lái)。由于動(dòng)物福利保護(hù)層面相關(guān)手段的缺失，公眾已明顯感受到其對(duì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的巨大壓力。保護(hù)動(dòng)物福利刻不容緩。

保護(hù)動(dòng)物福利是有價(jià)的。貿(mào)易與動(dòng)物福利的結(jié)合形成的動(dòng)物福利壁壘是一種新的貿(mào)易壁壘，這是由于烏拉圭會(huì)合談判后關(guān)稅的大幅削減和傳統(tǒng)的非關(guān)稅壁壘如配額、進(jìn)口許可證的逐漸拆除，用關(guān)稅和傳統(tǒng)的非關(guān)稅壁壘來(lái)限制進(jìn)口的余地已經(jīng)很小，于是其應(yīng)運(yùn)而生。發(fā)達(dá)國(guó)家動(dòng)用動(dòng)物福利條款對(duì)國(guó)際貿(mào)易所施加的影響，使得該壁壘極大的影響我國(guó)動(dòng)物及其產(chǎn)品的貿(mào)易。而出口恰恰是我國(guó)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一?，F(xiàn)今必須打破貿(mào)易壁壘方可獲得收益，否則將會(huì)遭遇退貨或銷毀，所以必須從保護(hù)動(dòng)物福利入手來(lái)打破貿(mào)易壁壘，我國(guó)方可獲得長(zhǎng)期的收益。

保護(hù)動(dòng)物福利又是無(wú)價(jià)的。因?yàn)檫@是文明社會(huì)的基本標(biāo)志?，F(xiàn)如今我國(guó)已快速進(jìn)入老齡化社會(huì)，空巢老人孤獨(dú)寂寞，抑郁而終的報(bào)道履見報(bào)端，大城市的快節(jié)奏生活讓許多人的壓力無(wú)處釋放，很多人選擇與寵物為伴，生活才平添許多樂(lè)趣。而為了控制疫情、為了統(tǒng)一管理的大范圍捕殺卻抹殺了這一絲溫情，冷漠的讓人不寒而栗。虐待動(dòng)物、殘忍地傷害動(dòng)物此等野蠻行徑與現(xiàn)代文明理念相悖。保護(hù)動(dòng)物福利與公民道德素質(zhì)之間關(guān)系密切。因?yàn)閯?dòng)物福利是文明社會(huì)進(jìn)步的象征，也是衡量社會(huì)文明程度的標(biāo)志，保護(hù)動(dòng)物福利對(duì)于創(chuàng)建文明社會(huì)影響深遠(yuǎn)。

在安享動(dòng)物為人類帶來(lái)的收益及精神滿足之時(shí)，需要善待動(dòng)物保護(hù)其福利，這不僅僅體現(xiàn)對(duì)待生命的態(tài)度，也體現(xiàn)道德關(guān)懷的廣度。保護(hù)動(dòng)物福利可以保證人與動(dòng)物之間和諧共處，也與我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)的理念不謀而合。只有保護(hù)動(dòng)物福利，才能在人類發(fā)展與自然界的可持續(xù)發(fā)展間尋找到至關(guān)重要的平衡。

第四篇：落葉的選擇閱讀答案

落葉的選擇閱讀答案

篇一：浙江省杭州市2016屆高三第一次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷(附答案)2016年杭州市高三第一次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一組是

A．憎恨（zēng）卡殼（qiǎ）摭拾（zhé）威風(fēng)凜凜（lǐn）

B．桔梗（jié）

潰膿（kuì）皴裂（jūn）博聞強(qiáng)識(shí)（qiáng）

C．毛坯（pī）恫嚇（dòng）旮旯（g?。?/p>

如鯁在喉（gěng）

D．慳吝（qiān）干癟（biě）巋然（kuī）切膚之痛（qiē）

2．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A．他沒(méi)有避諱“北漂”的經(jīng)歷，那時(shí)每天四處奔波，備嘗艱辛，常常遭遇挫折，但他從不氣餒，堅(jiān)持追求夢(mèng)想，終于迎來(lái)了展露頭角的機(jī)會(huì)。

B．與人交往時(shí)要心胸寬廣，對(duì)與自己性格不合的人要多包容，這樣才能消除歧見與隔閡，增進(jìn)了解，彼此融恰相處。

C．在古典詩(shī)詞中，我們可以品味“無(wú)可奈何花落去”的落寞惆悵，感受“驀然回首”的怦然心動(dòng)，體悟“執(zhí)手相看淚眼”的纏綿緋惻。

2016年杭州市高三第一次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題及參考答案 D．這部經(jīng)濟(jì)學(xué)家的皇皇巨著結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，前后貫串，推理嚴(yán)密，數(shù)據(jù)翔實(shí)，提示了在紛繁蕪雜的社會(huì)現(xiàn)象背后隱藏著的經(jīng)濟(jì)規(guī)律和生活法則。

3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是

A．“天下本無(wú)事，庸人自擾之”，仔細(xì)想一想，這究竟真的是過(guò)去人類歷史所留下的陰影，還是人們杯弓蛇影的心理在作祟呢？

B．在入學(xué)考試中，我反復(fù)捉摸最后一道題的解法，但始終沒(méi)有頭緒，不由得有些緊張，額上沁出汗珠，握筆的手微微顫抖。

C．南京市出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，今后有關(guān)南京發(fā)展的重大決策，不能靠“拍腦袋”，要做到“一言堂”，以此強(qiáng)化集體審議制度。

D．想拿高薪就去企業(yè)當(dāng)高管，不差錢了就去當(dāng)官：這種讓國(guó)企干部進(jìn)退維谷，毫無(wú)后顧之憂的機(jī)制將隨著改革的深入而徹底改觀。

4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．市民只要進(jìn)入官方微信的“辦事早預(yù)約”欄目，選擇要辦理預(yù)約的部門，根據(jù)提示上傳相關(guān)內(nèi)容的填寫，即完成預(yù)約申請(qǐng)。

B．雅萬(wàn)高鐵項(xiàng)目是首個(gè)國(guó)際上由政府主導(dǎo)搭臺(tái)，兩國(guó)企業(yè)之間進(jìn)行合作建設(shè)的高鐵項(xiàng)目，是國(guó)際鐵路合作模式的一次探索和創(chuàng)新。

C．小張去銀行辦信用卡遭到拒絕，原因是他作為大學(xué)生，無(wú)法證明自己有固定收入，而這恰是辦理信用卡的必要條件。

D．自從迷上書法，他在瓷板上抄寫了兩百多遍《論語(yǔ)》、一百多遍《道德經(jīng)》，可以說(shuō)是已經(jīng)到了爐火純青的地步。

5．在下面文字的橫線處填入語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

許多巖溶地貌奇觀都與洞穴有關(guān)，巖溶作用通過(guò)地下系統(tǒng)在碳酸鹽巖層的層理和裂隙中先是一點(diǎn)點(diǎn)地創(chuàng)造出洞穴通道，這是洞穴的童年；接著，這是洞穴的壯年期；接下來(lái)洞穴進(jìn)入了老年期，洞穴開始出現(xiàn)崩塌，產(chǎn)生天窗、天坑等景觀。

①這時(shí)巖溶過(guò)程中的化學(xué)溶蝕作用強(qiáng)烈。

②同時(shí)又不斷地沉積，在洞穴中生成美麗的石筍和石鐘乳等。

③碳酸鹽巖不斷地被溶蝕。

④洞穴不斷地?cái)U(kuò)大并樹枝狀地延伸。

⑤洞穴通道進(jìn)一步擴(kuò)展。

A．④①③⑤②

B．③①④⑤②

C．④②⑤①③

D．③①②④⑤

6．閱讀下面材料，按要求作答。（5分）

近日，諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)頒布屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。當(dāng)年，屠呦呦領(lǐng)導(dǎo)科研組從系統(tǒng)整理歷代醫(yī)籍入手，收集了二千多種方藥，又從中選出200多種方藥，研制出380多個(gè)樣品。最后從東晉的葛洪《肘后備急方》的青蒿?絞汁?服用截瘧記載中得到啟發(fā)，結(jié)合溫度、酶解等因素，進(jìn)行多次試驗(yàn)，不斷改進(jìn)提取方法。當(dāng)屠呦呦確認(rèn)青蒿的粗提取物對(duì)鼠瘧、猴瘧原蟲抑制率達(dá)100%后，一套現(xiàn)代制藥流程便開始啟動(dòng)了。這種?提純——再試驗(yàn)——測(cè)定化學(xué)結(jié)構(gòu)——分析毒性藥效——?jiǎng)游镌囼?yàn)——臨床試驗(yàn)——提取工藝的優(yōu)化——生產(chǎn)工藝?的模式，是所有現(xiàn)代正規(guī)藥物出廠前必經(jīng)的流程。經(jīng)過(guò)這個(gè)流程后所得的青蒿素，證實(shí)具有滿意的療效，抗瘧新藥——青蒿素由此誕生！

根據(jù)材料，概括屠呦呦發(fā)明抗瘧新藥——青蒿素的過(guò)程，不超過(guò)50字。（5分）

______________________________________________________________________________________________________________________________ 7．仿照示例，另選對(duì)象寫一段話，要求結(jié)構(gòu)相似，運(yùn)用修辭手法，語(yǔ)意連貫。（4分）

[示例]“我們蕭蕭的樹葉都有聲響回答那風(fēng)和雨。你是誰(shuí)呢，那樣的沉默著？”

“我不過(guò)是一朵花。”

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二、現(xiàn)代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）

（一）閱讀下面的文字，完成8-11題。（9分）

在中國(guó)哲學(xué)的指導(dǎo)下，中華民族選擇的第一個(gè)價(jià)值目標(biāo)，就是求真。那么，什么是真呢？怎樣求真呢？

道家的觀點(diǎn)是：真就是道，道就是真。道家所說(shuō)的道，有兩方面的意義：一方面，是指自在的天道；另一方面表示人應(yīng)當(dāng)追求的理想、超驗(yàn)的精神境界。道家的核心論點(diǎn)是?人法地，地法天，天法道，道法自然?（《老子》第二十五章）。所謂?道法自然?，就是說(shuō)道是道自身的原因，道只取法于它自己，不能再向外追溯，沒(méi)有其他因素可以為道所取法。道以自身為法，所有道就是本真。人取法于自然之道，也就求得了本真。

道家強(qiáng)調(diào)，本真乃是不為任何人為因素干擾的純真。道作為本真，既然是自為的，當(dāng)然就是無(wú)為的。在?真?的前面，道家往往加個(gè)?天?字，這就是?天真?一詞的來(lái)歷。在老子看來(lái)，嬰兒的狀態(tài)，就是得道者的狀態(tài)，嬰兒才配的上?天真?二字，配得上?無(wú)為?二字，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，還沒(méi)有任何人為的想法。普通人一旦長(zhǎng)大了，就背離了那個(gè)原初的本真，就背離了大道。在《老子》一書中，經(jīng)常出現(xiàn)?如嬰兒之未孩（讀為咳）? ?比于赤子?之類的句子。老子認(rèn)為，真就是不假人為，就是不矯揉造作。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是不要裝像。該哭就哭，該笑就笑，這才叫做?率真?，才叫做?真人?，也就是得道之人。

儒家對(duì)真的理解，也是建立在道之上。不過(guò)，儒家所說(shuō)的道，指的是人道，表示一種理想的、入世的人格所應(yīng)有的精神境界。儒家不認(rèn)同那個(gè)本真的天道，強(qiáng)調(diào)人道是自為的。儒家心目中的?真?，不是自然意義上的?真?，而是人文意義上的?真?。換句話說(shuō)，?真?不意味著?自然?，而意味著?應(yīng)然?。人道作為的?真?來(lái)說(shuō)，就是人的一種應(yīng)然心態(tài)。這種心態(tài)，可以叫做?真?，也可以叫做?誠(chéng)?。在儒家眼里，?真?與?誠(chéng)?是同等程度的觀念，通常以?求誠(chéng)?代替?求真?。孟子鼓勵(lì)每個(gè)人效法義理之天，主張做人要像天那樣誠(chéng)實(shí)。?是故誠(chéng)者，天之道也。思誠(chéng)者，人之道也?（《孟子?離婁上》）?思誠(chéng)?就是以?天?作為終極的價(jià)值目標(biāo)，扮演好天民的角色，力求進(jìn)入天人合一的精神境界。在儒家眼里，??求誠(chéng)?與?求真?是一個(gè)意思，所以，儒家非常重視樹立?誠(chéng)?的觀念。所謂??誠(chéng)?，就是自覺(jué)了的?真?。朱熹對(duì)?誠(chéng)?的解釋就是?真實(shí)無(wú)妄?，就是?見天理之本然?。?思誠(chéng)?就是以?天?作為終極的價(jià)值目標(biāo)，扮演好天民的角色，力求進(jìn)入天人合一的精神境界。在何為?真?的問(wèn)題上，儒道兩家共同的選擇，都是以?道?為真。區(qū)別在于，：

?求真?是儒道兩家共同倡導(dǎo)的價(jià)值取向，也是中國(guó)人最基本的價(jià)值理念。無(wú)為和有力既是相反的，又是相成的。儒道互相補(bǔ)充，滿足人們不同的精神需求，都有助于人格的完善。正如馮友蘭所說(shuō)的：?儒家教人能負(fù)責(zé)，道家能使人外物。能負(fù)責(zé)則使人嚴(yán)肅，能外物則使人超脫。?超脫而嚴(yán)肅，使人雖有‘滿不在乎’的態(tài)度，而卻并不是對(duì)于任何事物都‘滿不在乎’。嚴(yán)肅而超脫，使人于盡道德的責(zé)任時(shí)，對(duì)于有些事，可以‘滿不在乎’。有儒家墨家的嚴(yán)肅，又有道家的超脫，才真正是從中國(guó)的國(guó)風(fēng)中培養(yǎng)出來(lái)的人，才真正是‘中國(guó)人’。?諸葛亮?淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)?的名句，正可以說(shuō)是關(guān)于儒道互補(bǔ)的寫照。

8．下列對(duì)儒道關(guān)于“真”的理論，解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是 A．道家主張“道法自然”，儒家主張“效法義理”。

B．道家讓人做好自己，儒家教人做好天民。

C．道家欣賞“滿不在乎”，儒家推崇“真實(shí)無(wú)妄”。

D．道家使人淡泊明志，儒家教人寧?kù)o致遠(yuǎn)。

9．下列理解和分析不符合原文意思的一項(xiàng)是

A．老子認(rèn)為只有嬰兒才是“天真”的，而普通人都是做作的，因?yàn)橹挥袐雰翰拍鼙Ａ糇畈皇苤饔^意圖干擾的原初本真狀態(tài)。

B．俺家之所以非常重視樹立“誠(chéng)”的觀念，是因?yàn)樵谌寮业挠^念中，“誠(chéng)”是“天理”，也是“義理”，是人應(yīng)該效法的天道。

C．“求真”是儒道共同的價(jià)值追求，二者互相滲透，相互完善，構(gòu)筑了他們不同的理論體系，形成了中國(guó)人最基本的價(jià)值理念。

D．與道家主張人生要“道法自然”、葆有本真相比，儒家更推崇真誠(chéng)的人文品質(zhì)、積極的入世精神，力爭(zhēng)進(jìn)入天人合一的精神境界。

10．根據(jù)文章內(nèi)容，為文中畫線處填寫兩句話，使上下文銜接（不超過(guò)30字）。（3分）

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（二）閱讀下面的文字，完成11-15題。（20分）

墓

地馮驥才

①死亡并非凄慘，并非一片空茫。死亡也是詩(shī)，是生命化入永恒的延續(xù)，這是使我每逢到國(guó)外，路經(jīng)一處墓地，必要進(jìn)去流連一番的原故。它與中國(guó)墳地不同，毫無(wú)凄涼蕭瑟之感，甚至像公園，但不是活人游樂(lè)而是死人安息的地方，處處樹木幽深，花草葳蕤，一座座墳?zāi)苟际莾?yōu)美的石雕，有的稱得上藝術(shù)杰作。在德國(guó)我見過(guò)一座墓，墓石兩邊浮雕一雙巨大的耳朵。死者長(zhǎng)眠地下，還要傾聽世間的萬(wàn)籟，這才叫不甘寂寞。這一雙大耳線條渾厚而洗練，和胖墩墩墓石諧調(diào)為一個(gè)渾厚的整體。墓碑上刻著一行字：?我?guī)Р蛔叩闹挥袗邸? ②看來(lái)這雕刻家像死者的朋友一樣了解他。

③漫步墓地間，瀏覽在那些樹影深處、花草叢中各式各樣的墳?zāi)梗姹仍诎蔡匦l(wèi)普的雕塑公園享受更多也感受更多。因?yàn)檫@里永遠(yuǎn)沉睡著無(wú)數(shù)連夢(mèng)也沒(méi)有、絕對(duì)安寧的靈魂。他們?cè)?jīng)是一個(gè)個(gè)活生生有血有肉有聲有色的人。此時(shí)，每一個(gè)墓穴里安葬著一個(gè)故事。小說(shuō)家的故事是虛構(gòu)的，他們的故事卻是真實(shí)的。他們的容貌、個(gè)性、過(guò)失、業(yè)績(jī)、命運(yùn)以及真切的內(nèi)心無(wú)從得知，只有任你去猜，一大片人生的想象構(gòu)成墓地?zé)o限的空白。僅有的提示，便是墓碑上的銘言。我最喜歡佇立在這些陌生人的墓前，默然讀著這些碑文。墓碑上很少?樹碑立傳?和?歌功頌德?，大多只有生卒年月，還有一句或幾句話，大多是死者留下的遺言，或是他的親友對(duì)其最后的饋贈(zèng)。有幾個(gè)碑文至今依然記得：

?所有的事我都快樂(lè)，包括這一次。? ?我是個(gè)酒鬼，現(xiàn)在才真醉了。? ?忘掉這個(gè)人的過(guò)失，記著他的好處。? ?你不認(rèn)識(shí)我，我從未成功過(guò)；我的朋友都牢記我，凡事我都認(rèn)真地做過(guò)。? ④常常見到墓碑前斜放著一枝鮮艷的玫瑰，或是一大束死者生前喜歡的花。那是饒有詩(shī)意的想念。

⑤在英國(guó)一處墓地，深秋天氣，我見到一個(gè)老年婦女在地上拾落葉。她把精心選擇到的最美最紅的葉子一片片輕輕放在一座墳?zāi)贡系氖迳?。她做得好虔城，又好像在享受著什么。我在公墓繞一圈回來(lái)，她不見了,只有墓穴上蓋一大片秋葉。太陽(yáng)靜靜曬著,好像愈曬愈紅……

⑥歐洲宗教說(shuō)死者要進(jìn)天堂，中國(guó)佛教說(shuō)死者要進(jìn)地獄。進(jìn)天堂快活而安詳，因此西方的葬禮沒(méi)有鬧喪?；孟氲男蜗笫翘焓?，不是閻羅小鬼牛頭馬面；祭奠用鮮花而不用人的紙花。西方宗教思想講出世，中國(guó)的儒家講入世之道，對(duì)死的想象緊緊聯(lián)系著生存現(xiàn)實(shí)，每到祭日便要燒紙錢紙衣紙車紙馬，如今還燒紙電視紙洗衣機(jī)。中國(guó)人重實(shí)際，這也是中西文化傳統(tǒng)的區(qū)別。

⑦夏威夷的一片墓地給我印象獨(dú)特。在山頂一片平蕩蕩綠茵地上，放著上千塊距離相等的方石板，大約一本雜志大小，這是小小石棺，是埋葬骨灰用的。據(jù)說(shuō)凡是參加第二次世界大戰(zhàn)的人都可以埋葬在這里，石板上只有號(hào)碼，埋葬好，就按號(hào)碼把死者名字刻在前方一堵青色的墻上。這地方風(fēng)景極美麗，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有潮濕的海風(fēng)輕輕吹拂，清爽而透亮。石棺是統(tǒng)一規(guī)格的，不論死者身份，不分大小粗細(xì)，完全相等。我猛然想起雨果在巴爾扎克墓前的一句話：?死亡是偉大的平等，也是偉大的自由。? ⑧當(dāng)然，凡是對(duì)死的寄語(yǔ)，都是對(duì)生存世界的追求。

11．分析文章開頭“死亡并非并非凄慘，并非一片空茫?！边@句話的作用。（3分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________ 12．作者為什么“至今依然記得”那幾個(gè)碑文？（4分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________ 13．賞析文章第⑤段。（4分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________ 14．第⑥段插入關(guān)于東西方對(duì)待死亡態(tài)度的議論，有什么用意？（4分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________ 15．結(jié)合全文，探究“死亡是偉大的平等，也是偉大的自由”的內(nèi)涵，并談?wù)勀愕目捶?。?分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________

三、古代詩(shī)文閱讀（37分，其中選擇題每小題3分）

篇二：2015年10月浙江省普通高校招生選考科目考試地理試題(含學(xué)考題和選考題及答案)word版

2015年10月浙江省普通高校招生選考科目考試

地理試題

姓名：_________準(zhǔn)考證號(hào)：_________ 選擇題部分

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.驅(qū)動(dòng)水循環(huán)的能量主要來(lái)自

A.地球內(nèi)能

B.太陽(yáng)輻射C.地表徑流

D.大氣環(huán)流 2.霜凍往往出現(xiàn)于深秋至第二年早春晴朗的夜晚，因?yàn)榇藭r(shí)

A.地面輻射強(qiáng)，地表降溫慢 B.空氣中水汽多，地表降溫快 C.大氣逆輻射弱，地表降溫快

D.大氣保溫作用強(qiáng)，地表降溫慢 3.我國(guó)東部地區(qū)不少城市出現(xiàn)了“熱島效應(yīng)”，其主要原因有

①城市郊區(qū)化②綠地面積增大 ③能源消耗加大

④城市人口劇增 A.①②B.③④C.②④

D.①③ 4.解決漫畫中反映的環(huán)境問(wèn)題，合理的措施是 A.生產(chǎn)純凈水

B.治理水體污染

C.修建水利工程 D.節(jié)約生產(chǎn)用水

5.下列山地中，垂直方向自然帶類型最多的是 A.秦嶺

B.喜馬拉雅山 C.阿爾卑斯山 D.阿巴拉契亞山

6.GIS的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)采用分層技術(shù)，疊加不同圖層后可以分析地理事物的相互關(guān)系?，F(xiàn)已有某城市交通線路分布圖層、地形圖層等，若在該城市進(jìn)行污水處理廠選址，還應(yīng)增加 ①大氣污染圖層

②土地利用圖層

③水系分布圖層 ④土壤類型圖層 A.①② B.①③ C.②③D.②④ 7.下列人口遷移屬于生態(tài)移民的是

A.三江源牧民遷入城鎮(zhèn)

B.三峽工程庫(kù)區(qū)居民外遷

C.農(nóng)村人口進(jìn)城務(wù)工

D.知識(shí)青年“上山下鄉(xiāng)” 8.20世紀(jì)80年代以來(lái)，我國(guó)人口發(fā)生了大規(guī)模遷移，其根本原因是 A.地理環(huán)境的差異

B.交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展

C.建設(shè)項(xiàng)目的布局

D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平差距

中國(guó)科學(xué)院某研究所遙感與地面監(jiān)測(cè)表明，過(guò)去20年間，青藏高原內(nèi)陸湖面積由2.5644 ×10平方千米增至3.23×10平方千米。完成9、10題。9.內(nèi)陸湖面積增大的最主要原因是

A.地殼抬升B.氣候變暖

C.下滲減弱 D.河道淤積 10.內(nèi)陸湖面積增大會(huì)帶來(lái)

A.生物多樣性增加

B.蓄洪功能減弱C.湖水鹽分濃度增加

D.通航能力減弱

下圖為我國(guó)中部地區(qū)某城市示意圖，該城市新城區(qū)以電子信息產(chǎn)業(yè)為支柱。完成11、12題。

11.影響新城區(qū)區(qū)位選擇的主要因素是

A.公路 B.鐵路 C.航空 D.水運(yùn) 12.新城區(qū)建設(shè)對(duì)老城區(qū)的積極影響有

①緩解交通擁堵②優(yōu)化空間結(jié)構(gòu) ③引發(fā)人口集聚 ④攤大餅式擴(kuò)張 A.①② B.②③C.①④

D.③④ 2015年7月14日“新視野號(hào)”飛船經(jīng)過(guò)9年多的太空飛行，到達(dá)最接近冥王星的位置。完成13～15題。13.“新視野號(hào)”飛船在飛向冥王星的過(guò)程中，接觸到太陽(yáng)系中天體最多的是 A.恒星

B.行星

C.流星體 D.行星際物質(zhì) 14.威脅“新視野號(hào)”飛船在太空中安全運(yùn)行的太陽(yáng)活動(dòng)是 ①黑子

②耀斑

③日珥

④太陽(yáng)風(fēng) A.①③

B.②③

C.③④

D.②④

15.獲取“新視野號(hào)”飛船傳輸?shù)臄?shù)據(jù)并輸出專題圖像，運(yùn)用的地理信息技術(shù)是 ①地理信息系統(tǒng) ②衛(wèi)星遙感技術(shù)

③全球定位系統(tǒng) ④航空遙感技術(shù) A.①②

B.②③

C.①④ D.③④

16.生物燃料是指利用生物資源生產(chǎn)的乙醇燃料和生物柴油等。右圖為2006~2012年全球生物燃料產(chǎn)量圖（單位：108升）。促使全球生物燃料產(chǎn)量變化的主要原因有 ①全球糧食供應(yīng)充足②環(huán)境保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)

③森林面積持續(xù)增加④化石能源污染環(huán)境

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

17.為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，美國(guó)等國(guó)家嘗試了許多現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。下圖示意的是 A.精確農(nóng)業(yè) B.有機(jī)農(nóng)業(yè) C.節(jié)水農(nóng)業(yè) D.生態(tài)農(nóng)業(yè) 18.與亞寒帶針葉林帶相比，熱帶雨林帶發(fā)育的土壤

A.微生物活動(dòng)弱 B.生物風(fēng)化強(qiáng) C.有機(jī)質(zhì)含量高

D.化學(xué)風(fēng)化弱 某中學(xué)地理興趣小組對(duì)學(xué)校附近地區(qū)進(jìn)行考察，記錄結(jié)果如下表。完成19、20題。

第19、20題表

19.花崗巖形成過(guò)程中，與其兩側(cè)接觸的沉積巖可能會(huì)變成

A.大理巖、板巖

B.片麻巖、大理巖

C.石英巖、板巖

D.石英巖、片麻巖 20.符合學(xué)生往東南方向行進(jìn)時(shí)觀察到的巖石的地質(zhì)構(gòu)造剖面是

近年來(lái)，浙江許多工業(yè)鎮(zhèn)發(fā)展了工業(yè)品貿(mào)易、工業(yè)品設(shè)計(jì)和文化創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè)，工業(yè)鎮(zhèn)正向特色小鎮(zhèn)邁進(jìn)。完成21、22題。

21.工業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)鏈向工業(yè)品貿(mào)易和工業(yè)品設(shè)計(jì)延伸的方向分別是

A.上游下游

B.上游上游C.下游上游D.下游下游 22.特色小鎮(zhèn)發(fā)展創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)可

A.降低資源利用效率

B.緩解低水平競(jìng)爭(zhēng)

C.加大環(huán)境保護(hù)壓力

D.提高制造業(yè)比重 下表為我國(guó)2007～2010年四大地區(qū)之間通訊設(shè)備、計(jì)算機(jī)及其他電子設(shè)備、儀器儀表等制造業(yè)轉(zhuǎn)移規(guī)模（單位：億元）表。完成23、24題。23.該類產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要方向是

A.中部向西部地區(qū)B.中、西部向東部地區(qū)

C.東北向中部地區(qū)D.東部向其他三個(gè)地區(qū) 24.影響該類產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要因素是 A.土地成本

B.自然資源

C.集群效應(yīng)

D.勞動(dòng)力成本

25.下圖為我國(guó)某區(qū)域略圖。A與B、C地區(qū)相比

A.城市化水平較高B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平較低C.民營(yíng)企業(yè)比重較低D.人口自然增長(zhǎng)率較高

二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）26.閱讀材料，完成下列問(wèn)題。（10分）材料一

北極航道是指穿過(guò)北冰洋，連接大西洋和太平洋的海上航道。利用北極航道，可以開辟我國(guó)大部分港口到歐洲港口的新航線。材料二

下圖為從中國(guó)大連至荷蘭鹿特丹傳統(tǒng)航道和北極航道示意圖。

（1）從大連到鹿特丹的新航線，可以通航的季節(jié)是_______，原因是該季節(jié)_______。（2分）（2）從大連經(jīng)北極航道到鹿特丹，在A海域因受_________（填寒或暖）流影響船舶逆水

航行，經(jīng)過(guò)B海峽向東側(cè)可遠(yuǎn)眺_________（填國(guó)家）領(lǐng)土。（2分）

（3）冬季，從大連經(jīng)傳統(tǒng)航道到鹿特丹，船舶經(jīng)過(guò)洲界C_________（填運(yùn)河）后，受到盛

行風(fēng)的影響，在D海域_________（填順或逆）風(fēng)航行。（2分）（4）從自然帶類型看，大連和鹿特丹同屬。（1分）（5）從地形和氣候角度，說(shuō)明荷蘭盛產(chǎn)鮮花的主要自然條件。（3分）27.閱讀材料，完成下列問(wèn)題。（10分）材料一

為解決城市問(wèn)題、協(xié)調(diào)京津冀發(fā)展，北京加快了產(chǎn)業(yè)和人口向河北、天津轉(zhuǎn)移。材料二

圖1為2011年遼、吉、黑三省和全國(guó)單位地區(qū)生產(chǎn)總值（GDP）能耗（能源消費(fèi)總量∕地區(qū)生產(chǎn)總值）圖。圖2為我國(guó)某區(qū)域冬季某時(shí)刻海平面等壓線（單位：hPa）分布圖。

（1）北京此時(shí)的風(fēng)向是_________，該季節(jié)的氣候特征是_________。（2分）

（2）從區(qū)域發(fā)展階段看，北京處于高效益的綜合發(fā)展階段。在該階段，三次產(chǎn)業(yè)中增長(zhǎng)速

度最快、產(chǎn)值比重最高的是_________，區(qū)域發(fā)展的主導(dǎo)力量是_________。（2分）（3）與全國(guó)相比，遼、吉、黑三省的單位GDP能耗的共同特點(diǎn)是_________，這和三省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏重于_________有關(guān)。（2分）

（4）北京產(chǎn)業(yè)和人口的外遷，反映出城市化進(jìn)程所處的階段是_________。（1分）（5）與河北相比，天津作為北京產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)入地的優(yōu)勢(shì)條件有哪些？（3分）28.【加試題】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。（15分）材料一

圖1為非洲某區(qū)域略圖

材料二

篇三：小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)選擇題

1、下列字母的排列順序錯(cuò)誤的一組是（B）

A、ABCDEF B、JMMKLG C、OPQRST D、UVWXYZ

2、下列大小形式互換完全正確的是（B）

A、T t Wu B、Y y N n C、G g L I D、Q p R r

3、讀音節(jié)，注意聲調(diào)，選出調(diào)號(hào)有錯(cuò)誤的一組（C）

A、水平如鏡shuǐ píng rú jìngB、桃李爭(zhēng)妍táo lǐ zhēng yán C、開卷有益kāi juǎn yǒu yì

D、完好無(wú)損wán hǎo wú sǔn

4、下面字形和讀音都正確的一組是（B）

A、傾（qīng）盆大雨B、磨（m?）房C、一擔(dān)（dàn）D、眼眶（kuāng）

5、“壯”這個(gè)字如果用音序查字法來(lái)查的話，應(yīng)查（A）

A、Z B、zh C、zuàng D、zhuàng

6、按要求朗讀，重音標(biāo)示錯(cuò)誤的一組是（A）

A、今年我上五年級(jí)。（不是明年）

B、吳昊喜歡踢足球。（不討厭踢足球）

C、南京是江蘇省的省會(huì)（其它的城市不是）

D、這是我的語(yǔ)文書（不是別人的）

7、下面讀音錯(cuò)誤的一組是（D）

A、解（xia）狐

B、解(jiě)落三秋葉

C、解(jiě)說(shuō)員

D、押解(jiě)

8、下面的字，書寫筆畫順序不正確的一個(gè)是（D）

A、長(zhǎng)

B、方 C、出

D、再

9、下列詞的字形錯(cuò)誤的一組是（A）

A、橋梁 B、漂流 C、資態(tài) D、侮辱

10、下列字形正確的一組是（D）

A、鍛練 B、署假 C、遵敬D、一絲不茍

11、“釋”這個(gè)字用部首查字法應(yīng)查部首（D）

A、木 B、米 C、又D、采

12、“塞”在字典中有如下解釋：①塞子；②邊關(guān)，塞外；③重要的地方； ④把窟窿堵住。在“軍事要塞”這個(gè)詞中它應(yīng)選（B）

A、① B、② C、③ D、④

13、下列字中跟“齡”字造字方法不一樣的字是（B）

A、堡B、蝴

C、園D、休

14、下列每組中相同的兩個(gè)字讀音也相同的一組是（A）

A、怒發(fā)沖冠

千鈞一發(fā)

B、發(fā)人深省 江蘇省

C、落花流水丟三落四D、挨打挨挨擠擠

15、“負(fù)荊請(qǐng)罪”的“荊”字我不認(rèn)識(shí)，那么我應(yīng)該用（B）查字法來(lái)查。

A、音序查字法B、部首查字法 C、數(shù)筆畫查字法 D、隨便哪一種

16、選出下列不是同一類的一組（A）

A、漢族 回族 苗族壯族B、鋼筆鉛筆

圓珠筆

毛筆

C、長(zhǎng)江 黃河 銀河洞庭湖 D、汽車 火車 摩托車 自行車

17、“意思”在下列各句中和其它三句意義不一樣的(C)A、這個(gè)詞的意思我懂了。B、你說(shuō)的這句話是什么意思？

C、這本書可有意思了！D、只有多讀幾遍，才能明白課文的意思。

18我們要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能辜負(fù)革命先烈們的（D）

A、盼望B、渴望

C、愿望D、期望

19、完成這項(xiàng)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次（C）的考驗(yàn)。

A、嚴(yán)厲B、嚴(yán)格 C、嚴(yán)峻D、嚴(yán)肅

20、給這個(gè)句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞（A）“這篇文章（）字?jǐn)?shù)不多，（）內(nèi)容豐富，算得上是一篇佳作?！?/p>

A、雖然??但是?? B、因?yàn)??所以?? C、不但??而且?? D、不是??就是??

21、下列不是出自于寓言故事的成語(yǔ)是（D）

A、揠苗助長(zhǎng)B、葉公好龍

C、鄭人買履

D、望梅止渴

22、“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情?！边@句詩(shī)出自于（C）

A、《夜書所見》B、《舟夜書所見》

C、《楓橋夜泊》 D、《秋夕》

23、與“暮色”對(duì)仗最為工整的詞是（D）

A、清晨 B、朝陽(yáng) C、朝霞D、朝暉

23、《臥薪嘗膽》這個(gè)故事出自于（A）

A、司馬遷《史記》

B、司馬光 《資治通鑒》

C、孔子《論語(yǔ)》D、司馬遷《春秋》

24、昆明又被人們稱為（C）

A、羊城

B、鳶城

C、春城

D、泉城

25、“這件事你不能不做?！边@句話的意思是（B）

A、你不能做。

B、你一定要做

C、你可以不做。D、你不可以做也可以不做

26、“今天我（）沒(méi)有去訓(xùn)練，（）我感冒了，身體不舒服?！边@句話中的關(guān)聯(lián)詞就填（B）

A、因?yàn)??所以?? B、之所以??是因?yàn)?? C、既然??就??D、不是??而是??

27、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一組是（D）

A、獅子是一種非常猛烈的動(dòng)物。

B、小強(qiáng)和小明聊天，他告訴了他許多心里話。

C、吳廠長(zhǎng)介紹許多陳師傅的先進(jìn)事跡。

D、對(duì)于未來(lái)，我的內(nèi)心充滿了希望。

28、下列句子不屬于比喻句的是（D）A、落在電線上的燕子，就像是五線譜上的音符。

B、秋風(fēng)如同柔韌的梳子，把田野梳得井井有條。

C、小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。

D、他的身子還是那么單薄，像是生病的樣子。

29、“這個(gè)問(wèn)題他沒(méi)有完全搞清楚?！边@句話的意思是說(shuō)（B）

A、這個(gè)問(wèn)題他一點(diǎn)兒都不懂。B、這個(gè)問(wèn)題他懂了一點(diǎn)兒。

C、這個(gè)問(wèn)題還有一點(diǎn)兒不懂。D、這個(gè)問(wèn)題他都懂了。

30、下列句子不是比喻句的一句是（B）

A、魚兒好像睡著了一樣。

B、河兩岸的柳條像一絲絲的綠綢。

C、清華大學(xué)是工程師的搖籃。D、昆明湖仿佛一塊無(wú)瑕的翡翠。

31、下列句子有語(yǔ)病的一句是（B）

A、烤著火，大家的手逐漸溫暖起來(lái)。

B、學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》后，我受到了深刻的教育。

C、我雖然這么用功，但是成績(jī)?nèi)匀徊蝗缒恪?/p>

D、爸爸在外語(yǔ)學(xué)院工作，會(huì)說(shuō)三四國(guó)的英語(yǔ)。

32、“風(fēng)兒每天梳理著柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)，等著燕子妹妹的到來(lái)。” 下列句子中和這句修辭手法一樣的一句是（A）

A、雨，落葉兒般輕，針尖兒樣細(xì)。

B、燦爛陽(yáng)光下盛開的百合發(fā)就是你的笑容。

C、白楊樹嘩嘩地響，在楊科頭上不斷地號(hào)叫。

D、我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。

33、一只鸚鵡用英□法□西班牙語(yǔ)輪流向大家問(wèn)好□歡迎光臨本店□謝謝□ 這句話中的正確標(biāo)點(diǎn)應(yīng)為（D）

A、，：。

B、、、：“?！?/p>

C、、、：“，！”

D、、、：“，”！

34、有一段順序錯(cuò)亂的話：

“①蒼蠅和蜘蛛掙扎了一陣，就死掉了。②一只蜘蛛爬過(guò)去，想將蒼蠅吃掉。

③一只蒼蠅飛進(jìn)了森林，落在一棵大松樹上。④一大滴松脂落了下來(lái)，包住了它們倆。⑤后來(lái)松脂不斷向下滴，最后形成了松脂球?！?它的正確排列順序?yàn)椋˙）

A、②①③④⑤

B、③②④①⑤

C、①②③④⑤

D、②①③④⑤

魯肅這一人物形象出自(C)。

A.《封神演義》

B.《水滸傳》

C.《三國(guó)演義》

D.《西游記》

36.“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這兩句詞描寫的是(D)。

A.春天景色

B.夏天景色

C.秋天景色

D.冬天景色

37.下面不是三國(guó)故事的是(D)。

A.赤壁大戰(zhàn)B.草船借箭C.三顧茅廬

D.負(fù)荊請(qǐng)罪

38.“完璧歸趙”這個(gè)故事發(fā)生在(A)。

A.春秋戰(zhàn)國(guó)B.秦漢時(shí)期

C.三國(guó)時(shí)期

D.唐宋時(shí)期

39.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是(B)。

A.漢朝名將霍去病

B.漢朝名將李廣 C.趙國(guó)名將廉頗

D.三國(guó)名將趙云

40.下面四位來(lái)都是我國(guó)唐朝杰出的詩(shī)人，其中號(hào)稱“詩(shī)圣”的是(A)。

A.杜甫

B.李白C.白居易D.陸游

41.下列不是中國(guó)經(jīng)典童話故事的是(D)。

A.《大林和小林》

B.《寶葫蘆的秘密》

C.《神筆馬良的故事》 D.《灰姑娘》

42.《尼爾斯騎鵝旅行記》作為9至13歲孩子的通俗的歷史和地理讀物，具有很強(qiáng)的趣味性。其中，風(fēng)、河流、城市都成了擬人化的形象，巧妙的比喻更讓人耳目一新，如把斯康奈的平坦大地比喻為(A)。

A.“方格子布” B.“粗麻布”

C.“長(zhǎng)面包和小點(diǎn)心”

D.“黑色的線穗”

43.善良的小姑娘多蘿茜被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——(A)，并迷失了回家的路。

A.奧茲國(guó) B.英國(guó)C.美國(guó)D.中國(guó)

44.(D)的歌聲吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。

A.青蛙貝塔

B.螳螂李黎

C.小狗班比 D.蟋蟀柴斯特

45.下列不屬于漢字造字法的是(D)A.象形B.形聲

C.會(huì)意

D.圖示

46下面哪個(gè)故事不是三國(guó)故事D()A.赤壁大戰(zhàn)

B.草船借箭

C.三顧茅廬

D.負(fù)荊請(qǐng)罪

47.盤古、女媧、夸父、后羿都是古代神話中的人物，其中開天辟地的是(A)A.盤古 B.女媧

C.夸父D.后羿

48.“深淺”這個(gè)詞由“深”與“淺”這一對(duì)反義詞組成，下面詞語(yǔ)中與它相近的一組是

（C）

A、上下

中外

水火

紅綠

長(zhǎng)遠(yuǎn)B、好壞

死活

后退

春秋

曲直

C、出入

開關(guān)

厚薄

東西

裝卸

D、正反

前后

快慢

良好

輸贏

49.下列句子中，意思不同的一句是（C）

A這件事他不可能不知道。B、這件事他肯定知道。

C.他不可能知道這件事。D、難道他不會(huì)知道這件事嗎？

50.填入下面一段中最貼切的比喻是

這淡藍(lán)色的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘，草灘上佇立著連綿起伏的 深褐色的山巒，而我的腳下，銀色的公路像（B）逶迤著伸向遙遠(yuǎn)的地方?? A、凝固的玻璃漿液。B、一條哈達(dá)。

C、奔騰的駿馬。D一幅巨大的畫卷。

51.加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（B）

A膝蓋（xī）草叢（cōng）膽怯（qia）

解剖（pōu）

B腦髓（suǐ）驀地（m?）強(qiáng)迫（qiǎng）訂正（dìng）

C瞥見（piē）處決（chù）執(zhí)拗（niù）分泌（mì）

D一幅（fú）翹首（qiáo）魁梧（wú）

瓦楞（lang）

52.加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）

A惟妙惟肖（xiào）坦蕩如砥（dǐ）輾轉(zhuǎn)反側(cè)（zhǎn）稱心如意

（chan）B妄自菲薄（b?）潛移默化（qián）轍亂旗靡（mǐ）挑撥離間

（jiàn）C裝模作樣（m?）峰回路轉(zhuǎn)（zhuǎn）沁人心脾（qìn）赫赫有名

（ha）D曲徑通幽（qū）上竄下跳（cuàn）隨聲附和（ha）萬(wàn)籟俱寂（lài）

53.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（C）

A差使（chāi）顛簸（bǒ）懦弱（nu?）隨聲附和（ha）

B蹣跚（pán）不屑（xia）熱忱（ch?n）惟妙惟肖（xiào）

C脈絡(luò)（mài）

狹隘（ài）

混濁（hún）相形見絀（chù）

D粘貼（zhān）執(zhí)拗（niù）

恣肆（zì）銳不可當(dāng)（dāng）

54.字形有誤的一組是（D）

A鄙薄 修葺 畸形 竹篾

B闊綽 倦怠 顴骨 游弋

C隔閡 滑稽 瑣屑 忌諱

D害臊 溝壑 懇荒 無(wú)賴

55.下列語(yǔ)句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（D）

A不論學(xué)習(xí)哪種知識(shí)，都應(yīng)該辯偽去妄，掌握事物的真諦。

B模擬體育加試，同學(xué)們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)，我們應(yīng)再接再勵(lì)，攀登高峰。C北京辦奧運(yùn)既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風(fēng)貌，可謂兩全齊美。

D工匠們就地取材，建造了世界上最早的獨(dú)拱石橋——趙州橋。

56.加點(diǎn)字解釋有誤的一組是（C）

A熱忱（情意）閱歷（經(jīng)歷）爽快（率直）莫名其妙（說(shuō)出）

B遵循（遵守）欣賞（欣賞）敏捷（快）無(wú)人問(wèn)津（渡口）

C氣派（風(fēng)度）呆滯（不流通）瑣屑（卑微）一鼓作氣（擊鼓）

D秀頎（高）嘹亮（響亮）皎潔（白而亮）無(wú)精打采（提）

57.加點(diǎn)字字義相同的一項(xiàng)是（D）

A沉浸

沉靜

B飛翔

飛躍

C寬慰

寬裕D敏感

敏捷

58.加點(diǎn)詞解釋正確的是（D）

A他一閑下來(lái)，便感覺(jué)到無(wú)聊。無(wú)聊：言談、行動(dòng)等沒(méi)有意義而使人討厭 B杜甫的詩(shī)深受后人推崇。推崇：崇敬

C商店里琳瑯滿目的商品擺放得錯(cuò)落有致。錯(cuò)落有致：交錯(cuò)紛雜，很有秩序。D民主戰(zhàn)士聞一多先生面對(duì)敵人的槍口大聲疾呼：民主、自由。大聲疾呼：大聲呼喊，提醒人們注意。

60.根據(jù)句意依次填寫詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖?C)（1）傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，()出一片安靜而和平的夜。（2）我們上了輪船，離開棧橋，在一片()的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。（3）汽車在望不到邊際的高原上奔馳，()你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。（4）沙丘的移動(dòng)雖然慢，可是所到之處，森林全被()，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。

A烘托

寂靜

進(jìn)入

摧毀 B映襯

平靜

進(jìn)入

毀壞

C烘托

平靜

撲入

摧毀 D映襯

寂靜

撲入

毀壞

第五篇：落葉.

李白的《秋風(fēng)詞》

秋風(fēng)清，秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。

相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情；

入我相思門，知我相思苦，長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極，早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí).杜甫：《登高》

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯

游子吟 顧況

故櫪思疲馬，故巢思迷禽。浮云蔽我鄉(xiāng)，躑躅游子吟。

游子悲久滯，浮云郁東岑?？吞脽o(wú)絲桐，落葉如秋霖。

古歌 沈佺期

落葉流風(fēng)向玉臺(tái)，夜寒秋思洞房開。水精簾外金波下，云母窗前銀河回。玉階陰陰苔蘚色，君王履綦難再得。璇閨窈窕秋夜長(zhǎng)，繡戶徘徊秋月光。燕姬彩帳芙蓉色，秦子金爐蘭麝香。北斗七星橫夜半，清歌一曲斷君腸。

擬江令于長(zhǎng)安歸揚(yáng)州九日賦

許敬宗

本逐征鴻去，還隨落葉來(lái)。菊花應(yīng)未滿，請(qǐng)待詩(shī)人開。

《落葉》孔紹安

早秋驚落葉，飄零似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林。

其他回答 共6條

蘇幕遮 宋 范仲淹

碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。

黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。

喜外弟盧綸見宿

司空曙 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。

雨中黃葉樹，燈下白頭人。

以我獨(dú)沉久，愧君相見頻。

平生自有分，況是蔡家親。《登高》

杜甫

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯

綺羅香 紅葉

年代：【宋】 作者：【張炎】 體裁：【詞】

萬(wàn)里飛霜，千林落木，寒艷不招春妒。楓冷吳江，獨(dú)客又吟愁句。正船艤、流水孤村，似花繞、斜陽(yáng)歸路。甚荒溝、一片凄涼，載情不去載愁去。長(zhǎng)安誰(shuí)問(wèn)倦旅。羞見衰顏借酒，飄零如許。謾倚新妝，不入洛陽(yáng)花譜。為回風(fēng)、起舞尊前，盡化作、斷霞千縷。記陰陰、綠遍江南，夜窗聽暗雨。

綺羅香 紅葉

年代：【宋】 作者：【王沂孫】 體裁：【詞】

玉杵馀丹，金刀剩彩，重染吳江孤樹。幾點(diǎn)朱鉛，幾度怨啼秋暮。驚舊夢(mèng)、綠鬢輕凋，訴新恨、絳唇微注。最堪憐，同拂新霜，繡蓉一鏡晚妝妒。千林搖落漸少，何事西風(fēng)老色，爭(zhēng)妍如許。二月殘花，空誤小車山路。重認(rèn)取，流水荒溝，怕猶有、寄情芳語(yǔ)。但凄涼、秋苑斜陽(yáng)，冷枝留醉舞。

【注釋】：

情感備至，而萬(wàn)物皆可為文。王沂孫的故國(guó)之戀在落葉、紅葉、新月、春水等身上，皆可寄寓。此詞是為賞紅葉而作，意在為紅葉傳神，卻被寫得如此凄美，實(shí)則寄寓詞人一片憐愛哀婉的情緒。

“玉杵余丹，金刀剩彩，重染吳江孤樹”。玉杵，是仙人搗藥用的，丹即方士煉丹的朱砂。六朝、隋、唐至宋，有立春制作剪彩樹的民間習(xí)俗?！凹舨驶ㄇ把嗍硷w ”，“剪彩作新梅”，都是用紅綃剪花，唐崔信明有“楓落吳江冷”句，得句一時(shí)，第三句就是用此詩(shī)意。楓樹新出紅葉，象是仙人杵下余留的丹砂，是宮廷剪花剩下的紅綃。作者把楓樹寫得清美而孤單?！?幾點(diǎn)朱鉛，幾度怨啼秋暮”。楓葉上的紅色，已經(jīng)經(jīng)過(guò)幾番暮秋涼雨。詞人在這句賦予楓葉可以怨啼的感情，用擬人化的效果，準(zhǔn)確而生動(dòng)地表達(dá)了楓葉的變化。

“驚舊夢(mèng)、綠鬢輕凋，訴新恨、絳唇微注”青色的楓葉，在秋天變紅，恰似舊夢(mèng)消逝堪驚，綠鬢已容易地凋謝了。紅色楓葉又像微點(diǎn)絳唇，在訴說(shuō)新恨?！白羁皯z，同拂新霜，繡蓉一鏡晚妝妒?！本o承上文。用“憐”“愛”表達(dá)楓葉之變化?！袄C蓉”，如錦繡似的芙蓉，即荷花，“鏡”指水面。紅荷對(duì)經(jīng)霜楓葉之紅艷生妒，則楓葉顏色之惹人憐愛可知。王沂孫意在表達(dá)出，芙蓉仍是荷花，池水卻成妝鏡。一“妒”字，把荷花人格化。為什么不是“芙蓉如面”的美人臨鏡晚妝，嫉妒楓葉之艷色？因?yàn)榍坝小巴餍滤币痪?，則知非與楓葉同時(shí)之植物秋荷莫屬也。下片由“愛”生“ 憐 ”，寫出憐惜紅葉之意味。“千林搖落漸少”秋天到了，“蕭瑟兮草木搖落而變衰 ”（宋玉《九辯》），“何事西風(fēng)老色，爭(zhēng)妍如許”。只有楓葉獨(dú)自鮮紅如初。西風(fēng)中的深老的顏色，因何還能這樣爭(zhēng)研斗美 ？“二月殘花，空誤小車山路”。平鋪開來(lái)，對(duì)紅葉之貌美，極度贊揚(yáng)。

“重認(rèn)取、流水荒溝，怕猶有、寄情芳語(yǔ) ”。用唐人御溝紅葉題詩(shī)的典故用來(lái)。借指紅葉雖已落下，但自然有情有義。唐宣宗宮女有《題紅葉》詩(shī) ：“流水何太急，深宮盡日閑。殷勤謝紅葉，好去到人間?！边@里說(shuō)更應(yīng)再仔細(xì)辨認(rèn)一下荒溝流水中的紅葉，希望有唐宮女一樣的寄托情思的芳美詩(shī)句在上面。

“但凄涼、秋苑斜陽(yáng)，冷枝留醉舞?！闭諔?yīng)“重染吳江孤樹。”白居易《醉中對(duì)紅葉》：“醉貌如霜葉，雖紅不是春?！北燃t為醉酒之貌。姜夔《法曲獻(xiàn)仙音》詞：“ 誰(shuí)念我重見冷楓紅舞 ”，楓葉紅了，是天冷之故。“但”字承上轉(zhuǎn)折，御溝題詩(shī)的紅葉已不見了，只有斜陽(yáng)臨照和冷楓上的紅葉依舊。從“ 秋苑”到“醉舞”烘托出一種凄涼境界。以“ 凄涼 ”二字包領(lǐng)，表現(xiàn)了萬(wàn)分無(wú)可奈何的情緒。

紅葉即是楓葉。在這首詠紅葉詞中，詞人抒發(fā)對(duì)秋天楓葉的自我感受。隨心想象，因而寫得是一片憐愛哀惋情緒。詞為賞紅葉而寫，所以意在為紅葉傳神，紅葉卻被賦予幽美而孤寂凄清的作者自己的感情色彩。

作者因寄所托，反映了自己一種心境。

題紅葉

年代：【唐】 作者：【宣宗宮人】 體裁：【五絕】

流水何太急，深宮盡日閑。

殷勤謝紅葉，好去到人間。

注釋

這首詩(shī)相傳為唐宣宗時(shí)宮人韓氏所寫。關(guān)于這首詩(shī)，有一個(gè)動(dòng)人的故事。據(jù)《云溪友議》記述，宣宗時(shí)，詩(shī)人盧渥到長(zhǎng)安應(yīng)舉，偶然來(lái)到御溝旁，看見一片紅葉，上面題有這首詩(shī)，就從水中取去，收藏在巾箱內(nèi)。后來(lái)，他娶了一位被遣出宮的姓韓的宮女。一天，韓氏見到箱中的這片紅葉，嘆息道：「當(dāng)時(shí)偶然題詩(shī)葉上，隨水流去，想不到收葳在這里。」這就是有名的「紅葉題詩(shī)」的故事。

從詩(shī)的內(nèi)容看，很象宮人口吻。它寫的是一個(gè)失去自由、失去幸福的人對(duì)自由、對(duì)幸福的向往。詩(shī)的前兩句「流水何太急，深宮盡日閑」，妙在只責(zé)問(wèn)流水太急，訴說(shuō)深宮太閑，并不明寫怨情，而怨情自見。一個(gè)少女長(zhǎng)期被幽閉在深宮之中，有時(shí)會(huì)有流年侯水、光陰易逝、青春虛度、紅顏暗老之恨，有時(shí)也會(huì)有深宮無(wú)事、歲月難遣、閑愁似海、度日如年之苦。這兩句詩(shī)，以流水之急與深宮之閑形成對(duì)比，就不著痕跡、若即若離地托出了這種看似矛盾而又交織為一的雙重苦恨。詩(shī)的后兩句「殷勤謝紅葉，好去到人間」，運(yùn)筆更委婉含蓄。它妙在曲折傳意，托物寄情，不從正面寫自己的處境和心情，不直說(shuō)自己久與人間隔離和渴望回到人間，而用折射手法，從側(cè)面下筆，只對(duì)一片隨波而去的紅葉致以殷勤的祝告。這里，題詩(shī)人對(duì)身受幽囚的憤懣、對(duì)自由生活的憧憬以及她的沖破樊籠的強(qiáng)烈意愿，盡在不言之中，可以不言而喻了。

感楓五首

年代：【唐】 作者：【李賀】

石根秋水明，石畔秋草瘦。

侵衣野竹香，蟄蟄垂野厚。

岑中月歸來(lái)，蟾光掛空秀。

桂露對(duì)仙娥，星星下云逗。

凄涼梔子落，山璺泣清漏。

下有張仲蔚，披書案將朽。

【注釋】：

“梔”念zhi “璺”念wen

這是詩(shī)人秋天居住在昌谷家中，有感于讀書無(wú)成，僻處一隅的詠懷之作。

詩(shī)共十二句，前十句全是寫景。這些景物，有的明麗芳香，有的凄涼幽冷，彼此色調(diào)很不一致。作者把它們放在一起，構(gòu)成特殊的情境，以與自己當(dāng)時(shí)的處境和心境相適應(yīng)。這是李賀詩(shī)歌“奇詭”的一種表現(xiàn)。

首二句寫石?！笆锼鳌?，呈現(xiàn)在讀者面前的是一派澄明雅潔的秋光水色；“石畔秋草瘦”，又使人聯(lián)想起霜風(fēng)凄緊，草木枯凋的肅殺氣象。秋水澄明，秋草枯瘦，這景象明麗而又晦澀，柔媚而又瘦硬，說(shuō)不上是妍是媸，是榮是枯，叫人愛又不是，恨又不是，喜又不是，悲又不是。這類奇異的景物，正是作者當(dāng)時(shí)欲進(jìn)不得、欲退不能的矛盾心情的曲折反映。三、四句寫竹。“侵衣野竹香”，野竹叢生，香侵衣袖，使人愛不忍離?！跋U蟄垂葉厚”，形容竹葉攢簇。傍晚時(shí)分，暮色沉沉，濃密的竹葉加深了夜的灰暗色調(diào)，則不免使人感到陰森可怖。四句起落頻繁，轉(zhuǎn)折急驟，迷離恍惚，變化莫測(cè)。

中間四句寫空中景色。皎潔的月亮從東山升起，高高地掛在湛藍(lán)的夜空，顯得娟秀可愛。月中的桂樹映襯著嫦娥苗條的身影，星星躲在云彩的下邊，眨巴著眼睛在互相逗樂(lè)。這一切多么美麗，多么迷人！可惜都在天上，遠(yuǎn)離人間，可望而不可即。于是筆鋒一轉(zhuǎn)，又回到人間，繼續(xù)寫眼前昌谷的景物。

“凄涼梔子落，山璺泣清漏”。在嚴(yán)霜的摧殘下，梔子花凋落了。泉水從巖石的縫隙里一點(diǎn)一滴艱難地?cái)D出來(lái)，發(fā)出幽咽的聲響，仿佛傷心人的啜泣。寫到這里，繁星閃爍，皓月千里的澄明境界突然化為烏有，取而代之的是眼前幽冷凄清的場(chǎng)景。這兩句對(duì)上是轉(zhuǎn)折，對(duì)下是鋪墊。

結(jié)束二句寫人事。張仲蔚原是古之隱士，他博學(xué)有文才，“好作詩(shī)賦”，然而窮困不堪，“所居蓬蒿沒(méi)人”（晉摯虞《三輔決錄注》）。顯然，作者是以張仲蔚自況，說(shuō)自己成年累月在昌谷攻讀詩(shī)書，書案都快朽爛了，還是一事無(wú)成?！鞍笇⑿唷比謽O為沉痛，把自己滿肚子的委屈一古腦兒傾吐出來(lái)。

楓橋夜泊

年代：【唐】 作者：【張繼】 體裁：【七絕】 類別：【羈旅】月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

詠懷

年代：【魏晉】 作者：【阮籍】

湛湛長(zhǎng)江水，上有楓樹林。

皋蘭被徑路，青驪逝骎骎。

遠(yuǎn)望令人悲，春氣感我心。

三楚多秀士，朝云進(jìn)荒淫。

朱華振芬芳，高蔡相追尋。

一為黃雀哀，淚下誰(shuí)能禁。

三閭廟

年代：【唐】 作者：【戴叔倫】 體裁：【五絕】

沅湘流不盡，屈宋怨何深。

日暮秋煙起，蕭蕭楓樹林。

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蝶戀花

年代：【清】 作者：【納蘭性德】 體裁：【詞】

今古河山無(wú)定距。

畫角聲中，牧馬頻來(lái)去。

滿目荒涼誰(shuí)可語(yǔ)？

西風(fēng)吹老丹楓樹。

從前幽怨應(yīng)無(wú)數(shù)。

鐵馬金戈，青冢黃昏路。

一往情深深幾許？

深山夕照深秋雨。

蜀國(guó)弦

年代：【唐】 作者：【李賀】 體裁：【樂(lè)府】

楓香晚花靜，錦水南山影。

驚石墜猿哀，竹云愁半嶺。

涼月生秋浦，玉沙粼粼光。

誰(shuí)家紅淚客，不忍過(guò)瞿塘。

南湖晚秋

年代：【唐】 作者：【白居易】 體裁：【五古】

八月白露降，湖中水方老。

但惜秋風(fēng)多，衰荷半傾倒。

手攀青楓樹，足踏黃蘆草。

慘淡老榮顏，冷落秋懷抱。

有兄在淮楚，有弟在蜀道。

萬(wàn)里何時(shí)來(lái)，煙波白浩浩。

秋興八首

年代：【唐】 作者：【杜甫】 體裁：【七律】

玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。

江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。

叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。

寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。

采桑子

年代：【宋】 作者：【朱敦儒】 體裁：【詞】

扁舟去作江南客，旅雁孤云。萬(wàn)里煙塵?；厥字性瓬I滿巾。碧山對(duì)晚汀洲冷，楓葉蘆根。日落波平。愁損辭鄉(xiāng)去國(guó)人。