第一篇：七年級暑假生活語文答案

七年級暑假生活語文答案

七年級暑假生活語文答案如下：

1.(1)chēn zhà dǎo xiè(2)D B C A(3)排比,對比 2.悚,籌,彰,蕓蕓,孜孜,姍姍

3.略.(所寫詩句中,掉一字,錯一字,多一字者,均扣一分,每詩扣完4分為止)4.黃梅戲,《天仙配》,魯莽,兇詐

5.(1)示例:拒絕誘惑,遠離網(wǎng)吧;嚴禁玩火;不下塘游泳;不進入成人娛樂場所.(2)略

6.(1)帶我去看(采)蒲公英;為我縫了一個繡著蒲公英的花書包;為我做了一件蒲公英的連衣裙;給我寄了一幅開滿蒲公英的水彩畫.(4分)(2)線索作用.(2分)7.媽媽想讓我像蒲公英一樣,飛出大山到外面的世界,去闖蕩出自己的一片天地.8.在媽媽的引導(dǎo)下,我確立了奮斗的目標;(1分)它一直激勵著我努力進取,不斷前進.(2分)9.生動傳神地寫出了我在媽媽的教育下,在理想的激勵下努力求知,積極進取,快樂成長的情景.10.示例:媽媽一遍又一遍地讀著詩行,然后把散發(fā)著油墨清香的報紙和雜志放在臉上摩挲著.她深情地遙望著遠方,眼里閃爍著晶瑩的淚花,臉上卻綻放出開心的笑容.(抓住“激動”和“高興”想象即可)11.(1)媽媽的教育,引導(dǎo)讓我確立奮斗的目標,為我插上飛翔的翅膀,讓我學(xué)會了飛翔;(2)媽媽的不斷激勵讓我不懈追求,努力奮進,勇往直前,飛得更高.12.活潑,不怕生人,會逗人娛樂.13.因為它似乎太活潑了;一點兒也不怕生人,有時跑到街上,在那里曬太陽,我們擔心它被人捉走.14.(1)不能.“很”字表明我們?yōu)樗鼡牡某潭雀?去掉“很”字,就不能表現(xiàn)我們對它十分喜愛和在乎的心理.(2)不能.“居然”表明小黃貓能捉到一只很肥大的鼠,大大出乎我們的意料,也表現(xiàn)出我們很驚喜的心理.15.不是偶然的.(1)小黃貓本身太活潑,不怕生人,有時跑到街上去曬太陽.(2)那種奪人所愛,損人利己的“過路人”并不乏見.(3)還有周家的丫頭那種人,一點不仗義,事不關(guān)己,冷眼旁觀.16.(1)也(2)夾雜著(3)即使(4)消失

17.(1)(即使)一個人有上百張嘴,嘴里有上百個舌頭,也不能說清其中的(任何)一處聲音.(2)在這種情況下,客人們沒有一個不嚇得變了臉色,離開座位,揚起袖子,露出手臂,兩腿索索直抖,幾乎要爭先恐后地逃跑.18.很多人的大呼聲,很多人的哭聲,很多的犬吠聲.19.從側(cè)面表現(xiàn)了這場演出對聽眾具有巨大的吸引力,從而烘托口技表演者技藝的高超,增強了文章的感染力.20.略

八年級語文答案 1.籍 需 靄 衷 2.(1)A(2)C(3)B 3.B 4.示例:沙僧 《西游記》 在西天取經(jīng)的路上,沙僧一直忠誠地跟隨著師傅,打點行李,問路化緣,沖鋒陷陣.他為人忠厚,做事認真.(寫對著作篇名,1分;結(jié)合內(nèi)容,言之成理,3分.共4分)5.(1)很多人漢字書寫不正確,不規(guī)范.(意思對即可)(2)①刪去“隨著”或“使”.②把“寫得規(guī)范美觀”與“會認會寫”調(diào)換位置.6.示例:這兩幅圖中的手,是中華兒女緊握在一起為中國加油的手,是志愿者奉獻愛心的手,大家無私奉獻,大家團結(jié)努力,為祖國的騰飛貢獻力量.(主題明確,3分;語句通順,2分.共5分)7.蠟炬成灰淚始干,明月高樓休獨倚,酒入愁腸,海內(nèi)存知己,去時雪滿天山路,大庇天下寒士俱歡顏,宮闕萬間都做了土,山河破碎風飄絮.(所寫詩句中,掉一字,錯一字,多一字者,該句1分扣除)8.不自量力,沾沾自喜,喜形于色.9.(1)大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了豐富多彩的生命.(2)大自然創(chuàng)造各種事物時“懂得”美的原則.10.兩句都運用了“反問”這一修辭手法.(2分)第(1)句更有力地強調(diào)嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明是毫無理由,毫無資格的.第(2)句反問語氣強烈,引發(fā)讀者思考,發(fā)人深省.11.略.(與文章內(nèi)容有關(guān),符合“大自然”的口吻即可)12.不迷信老師和書本,有自己的主見.13.不滿, 責備.14.兩處環(huán)境描寫前后照應(yīng)(2分).看似相同,但同中有異,前者側(cè)重襯托“我”郁悶的心情,后者側(cè)重暗示整齊劃劃一,壓制創(chuàng)新的教育方式隨處可見,或答暗示姜雨涵這樣缺乏創(chuàng)見,沒有生氣的乖學(xué)生隨處可見(2分).(如果抓住“立”與“呆立”的差別,談及暗示了“我”已經(jīng)意識到教育存在的問題,即可得全分)15.用詼諧輕松的筆調(diào),表現(xiàn)出“我”的醒悟,委婉地點明主題.16.略.(本題較為開放,從文末看“我”已經(jīng)意識到自己的教育有問題,因此,學(xué)生續(xù)寫的話一定要在這一前提之下,方可得分)17.本題較為開放,可以從以下幾個方面答題(言及一點即可):①提倡師生之間間的平等和理解.②鼓勵孩子發(fā)表獨特的看法.③保護孩子固有的童心.④呼喚真實的公開課課堂等.18.天街 小雨 草色(小草)(意思對或相近均可)19.對早春景色的喜愛之情.(意思對即可)20.(1)因為(2)離開(3)返回(答“返”,通“返”,同“返”均可)21.(1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現(xiàn).(或:溪流曲曲折折,一段看得見,一段又看不見.)(2)水中有游動的魚和細小的石頭,一直看下去,毫無障礙.(或:水中游動的魚和細小的石頭,可以看清楚,毫無障礙)22.(1)水的特點: 甲文:清澈(或:清), 乙文:清澈(或:清)而湍急(或:急).(2)描寫角度:甲文間接描寫(或:側(cè)面描寫),乙文直接描寫和間接描寫相結(jié)合(或:正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合).23.(1)流露出作者孤寂,凄涼,憂傷的思想感情.(2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利祿的思想感情。

上述是七年級暑假生活語文答案，在這里需要告訴七年級的同學(xué)朋友們，作業(yè)應(yīng)該盡量自己安排時間去完成，對于不會做的問題，不要因為有答案，直接答案填上就完事了，作業(yè)不是給別人做的，應(yīng)該認真的完成每一個題目，對自己負責。如果作業(yè)有問題的話，可以上101答疑網(wǎng)，這里有一線教師團隊，為您解決各個學(xué)科的疑難問題。

第二篇：七年級暑假生活指導(dǎo)答案

七年級《暑假生活指導(dǎo)》答案（青島版）

語文：

4（1）春蠶、春潮、春江、春風、春色、春城

5、缺衣

（一）少食

（十）（2）黃雀在后 不僅則退 寬以待人 除非己莫為 五臟俱全

駟馬難追

疏而不漏

人以群分

不為瓦全

非一日之寒

（3）橫著：前因后果，七上八下，三長兩短，同甘共苦，無足輕重，水落石出，危在旦夕，半信半疑 東倒西歪，陰陽頓挫，能屈能伸，老少皆宜 推陳出新，舍己為人，左顧右盼，自生自滅 說三道四，量入為出，南轅北轍，自始至終 好逸惡勞，歡天喜地，爭前恐后，橫七豎八 異口同聲，口是心非，取長補短，樂極生悲（4）日新月異，沒精打采，精兵簡政，救死扶傷 神機妙算，陰謀詭計，奇峰異石，萬古長青 拜鬼求神，千難萬險，左顧右盼，東拼西湊 無窮無盡，豐功偉績，窮途末路，粉身碎骨 驚慌失措，走投無路，狼狽不堪，沾花惹草 狂風暴雨，高瞻遠曙，翻山越嶺，精兵簡將 驚濤駭浪，七嘴八舌，興國安邦，滿山遍野 三年五載，三心二意，背井離鄉(xiāng)，一心一意 廢寢忘食，齊心協(xié)力，斬釘截鐵

（5）一葉只秋，曇花一現(xiàn)，雨后春筍，瓜熟蒂落，節(jié)外生枝，鐵樹開花，藕斷絲連，根深蒂固

《一咬》

1.公交車上，一個農(nóng)民工的兒子給粗暴的司機咬了一口，結(jié)果換來了全車人的幫助與愛心。

2.這“一咬”指的是小男孩留在司機手上的那兩排淺淺的牙印，昭示著小男孩對對他一直所“向往的城市竟如此粗暴”的傷心、恐懼與批判，同時也是這 “一咬”喚醒了城市人的愛心。所以這一咬既是要在了司機的手上，更是要在了城市人的心口。

3.（1）這一“笑”既是對少婦幽默機智言行的贊許，又緩解了車廂內(nèi)的緊張氣氛，驅(qū)走了孩子的恐懼。

（2）這里的“笑”表現(xiàn)了人們幫助過別人后內(nèi)心的愉悅與輕松。

（3）司機的“笑”中既是諒解，更是歉意與自我解嘲 4.符合人物想法即可

《最溫暖的墻》

1、為了不讓老師的手被粉筆的灰塵腐蝕，學(xué)生用紙裹住了粉筆，在寒冬里，給老師送云關(guān)懷，猶如一堵?lián)踝『L的墻。

2、（1）這是一位愛崗敬業(yè)、默默奉獻、熱愛學(xué)生的好老師。（2）不專心的上課嘰嘰喳喳說話的學(xué)生見狀后不再說話 學(xué)生們的眼神和往常不一樣，有一種期待、一種激動 有的孩子把母親的化妝的唇膏筒也拿來裹粉筆

3、（1）因老師不明白孩子們用紙裹住粉筆的用意，以為是開玩笑。撕了粉筆灰塵就會腐蝕到老師的手，體現(xiàn)了孩子們對老師的愛戴。

（2）她被孩子的可愛打動了，心靈受到了振動，精神受到了激勵，要努力工作 4.我會送給老師一雙手套

5.比喻 形容粉筆灰的潔白，給人以美好的想象。作者這樣寫，給老師艱苦的生活增添了詩情畫意。

（2）.這句話運用比喻手法，把孩子的心比喻成炭火，寫出了師生之間的相互關(guān)心相互溫暖，心相印，情相容；同時用省略號，給人無窮想象，內(nèi)容感人，發(fā)人深思。數(shù)學(xué)：

一、填空4a+6b,1/9的1001次方，1，1/9，x方-2xy+y方，x方+2xy+y

方，-3x

方

+4x+8，ac+bc+ab,2,-3,(2a+3b),12ab-4a方-9b方，（x-1）（x+1）+1=x方，75 選擇CDBAD 解答

（一）7X+4Y,-a的5次方,-3/8a方b方+1/2a方b方-1/3ab方，2.7*10的8次方，2x方-7x+6，2a方-3ab+6b方，10的3次方，x方+39，a的8次方-2a的4次方+1，1-17m方n方，-16，4b方

（二）2ab-1/2πb方，2ab-a方

二、填空54度，58度22分，31度38分，150度，10度，100度 選擇 BCCCCA 解答 70度，相等，70度110度，22度（過程略）

三、填空2*10千克，2，21，2.1，十分，2，5.29*10的-4次方，1/4，1.5*10的10次方，42，森林面積的大小，澳大利亞，第7題略，1/3 1/15 1/5 選擇 BDACCA 解答 圖1 圖2，后面略

四、填空5＜a＜13,9/20,直角，22或26，180后面略 選擇 CACDDD

五、選擇ABBA 英語：

1.give library lazy friendly disscuss 2.weather went 3.beach agree 4.rule pool 5.mail 6.cry fight 7.south dowm 8.menu unit 9.geography large 10.king 詞匯練習(xí)A1.一杯果汁 一杯水 一種食物 一張紙 一點時間 2.看一下 休息的好 看座；請坐； 過得愉快 玩得開心

不得不 進行體育運動 吃正餐 3.照顧 看 尋找 長相 看起來一樣 4.在右邊 在大街上 在周末 在度假 5.討論關(guān)于 和??討論 和??討論 談話詞匯練習(xí)B 1.go to summer camp 2.stay at home 3.be late for class 4.in the corner 5.delicious food 6.of medium build 7.TV show 8.turn left 9.payphone 10.remember 詞匯練習(xí)C A zoos tomatoes photos leaves Men children beaches strawberries boxes months b.visits visiting visited reads reading read fly flying flew studies studing studied gets getting got opens opening opened swims swimming swam sees seeing saw writes writing wrote runs running ran D

1.crowded 2.reporter 3.short 4.rainy 5.central 6.dangerous 7.heat 8.smart 9.wear 10.more E單詞拼寫 a

1.good

2.grass

3.medium

4.person 5.straight 6.dangerous 7.Australia 8.classical 9.hospital 10.reading b

1.leaves

2.calls

3.iced

4.writing

5.and 6.Children 7.listening 8.colorful 9.arrived 10.beginning c1.y axi

2.opular 3.erson okes 4.frice 5.elicious 6.eather 7.inter 8.eaves 9.acation 10.unny d

1.with 2.reading 3.sports 4.through 5.find 6.mutton 7.stayed 8.eles 9.practicing 10.relaxed 句型轉(zhuǎn)換：

1.Where is the pay phone？

2.Does your uncle have meetting every Friday? 3.Where do you come from? 4.What does she want to be？ 5.What did you do yesterday？

6.Did she do some reading in the morning？ No，didn't.7.What does Paul look like ? 8.Jack does his homework everyday 9.How is his job? 10.Don't walk along the road, please!完成對話 A 1.F 2.E 3.B 4.D 5.A B

1.how 2.went 3.with 4.What 5.shopping 6.were 7.think 8.new 9.had 10.food

she C

1.What's 2.football 3.Can you tell me something about soccer? 4.Does Spain has football club? 5.What is the football fans? 綜合填空：

A

come teach middle children students speak little likes playing B

wants with any thanks me work wrong 閱讀理解 A F T F F T B C B B A D C 1.She is a fire fighter.2.消防員

3.Dangeros 4.They put out the fire with the help of a computer in the fire truck.5.Yes,she does.地理：

P8(2）以赤道為軸，南北對稱分布

(3)尼羅 主要流經(jīng)熱帶沙漠氣候，降水量小

3.(1)1月份是南半球的夏季，南極夏季氣候比較暖和，適宜考察。

（2）北（3）測定冰川的年齡及其形成過程，得到相應(yīng)歷史年代的氣溫和降水資料，以及相應(yīng)年代的二氧化碳等大氣化學(xué)成分含量。4.（4）B(5)C(6)AB 各地風情

1、日：亞，東京，黃種，日語，電子等工業(yè)制品，名古屋，發(fā)達

埃：非，開羅，白種，阿拉伯語，石油羊毛制品，亞歷山大，發(fā)展中

俄：亞，莫斯科，白種，俄語，重工業(yè)產(chǎn)品，海參崴，發(fā)達 法；歐，巴黎，白種，法語，小麥葡萄酒，巴黎，發(fā)達 美：北美，華盛頓，白種，英語，小麥，紐約，發(fā)達 巴：南美，巴西利亞，混血，葡萄牙語，熱帶農(nóng)產(chǎn)品，圣保羅，發(fā)達

澳：堪培拉，白種，英語，羊毛，悉尼，發(fā)達 2.橫著：印度 瑞士 日本 巴黎 西藏 西亞 慕尼黑 3.（1）500（2)B(3)為熱帶氣候，水分充足 <4>大量物資自己利用 <5>珠穆朗瑪峰南部 <6>水稻，小麥

4.美，華盛頓，波士頓，舊金山，洛杉磯，休斯頓，密西西比河，加拿大，低 東西為山脈，密西西比河在中部匯流，大西，太平，白令

5、南，印度洋，太平洋，西部高原，大分水嶺，中部高原，大自流，大堡礁

6、（3）A,巴西，印度

歷史 P56: 唐：李白，杜浦，詩仙，詩圣，早發(fā)白帝城，三史三別 宋：蘇軾，李清照，氣勢豪邁奔放，風格委婉 元：雜劇，散曲，關(guān)漢卿，竇娥冤 明：紅樓夢，三國演義，曹雪芹，羅貫中

第三篇：七年級暑假生活指導(dǎo)答案

2.宿舍內(nèi)精神生活應(yīng)健康，言行要文明。3.未經(jīng)本人同意，不隨便動用他人物品。4.要注意整潔 5.艱苦樸素，勤儉節(jié)約

6.嚴格遵守作息制度，按時起居。

7.宿舍內(nèi)不得留宿非本宿舍人員。8.不在宿舍內(nèi)從事各種經(jīng)商活動。

9.宿舍內(nèi)做到“十不 ”(不亂貼，不亂畫，不拉繩，不掛床簾，不釘掛鉤，不拆、砸、不踢、不摔公共設(shè)施和設(shè)備，不擅自挪動床、柜、行李架)。10.愛護公共財物。11.提高警惕，防火防盜。

p5.堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?/p>

2.公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。——佚名 3在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望?！绽锬?/p>

4.一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風言風語的社會中堅定地高舉倫理的信念?！獝垡蛩固?p6 喧泄法。當你失意、不快樂或心里郁悶時，可以瘋狂地跑步或做其他富有挑戰(zhàn)性的工作，也可以找個知心朋友傾訴一番。但

一定不要憋在心里，因為那樣對身體是沒有好處的。轉(zhuǎn)移法。當一扇門關(guān)上的同時，另一扇就向你敞開了，所以你不必沮喪，專心觀察發(fā)現(xiàn)就行了。再說，目標仍然存在啊，只是這條路暫時施工無法通行而已，你應(yīng)做的是另尋一條路，繼續(xù)前行，別忘了殊途也能同歸！

p7矛盾是雙方構(gòu)成的。對父母，要體諒他們的用心，多看他們的長處，體會他們的苦衷；對自己，要從親情、道德、責任等多角度嚴格要求，克服任性、固執(zhí)等毛病。要幫助學(xué)生權(quán)衡利弊，預(yù)見不同態(tài)度和行為帶來的不同后果，做到理智地處理與父母交往中遇到的問題。

防范網(wǎng)路上癮癥的治本之道，就是在現(xiàn)實生活中利用智慧讓自己過得很好。我們認為產(chǎn)生網(wǎng)路上癮問題的根源來自於現(xiàn)代人缺少某些知識與能力去滿足人類基本需求，自己無法主宰現(xiàn)實生活，所以必須透過虛擬世界來彌補在現(xiàn)實不能滿足的缺憾。p20 不喝就渴 渴了就喝 喝了就不渴 渴了還得喝

你一個保管起來不是更方便嗎？

第24頁（數(shù)學(xué)）

一、ADCBDCCDCBC

二、3 十二邊形平行

第27頁（數(shù)學(xué)）

一、36° A 第30頁（數(shù)學(xué)）

一、CCACADCA?

二、6 0.6 8 m小于1 24x 40.6352 P28 DDCBDBDDCBA 3 12邊形平移 P31 36度 C P34 DBBCCCAA 6或5 0.64 9 m小于-1 P36 BCBD m=3 1-a5 3 p56 第一個是篆體。第二個是隸書。第三個是楷書。

正負24 15.2

第四個是華文新魏。第五個是方正草書。

18頁作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什么特點？（2分）

答案：綠背黃紋的鳥，重復(fù)纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續(xù)。

1．文章多處運用了比喻的修辭手法來描繪鳥的鳴叫聲，摘抄出一句，分析其表達作用。（2分）

答案示例：“山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透。”本句把山雀的鳴叫聲比喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。

2．仔細閱讀文章第④段，概括寫出作者感到“悒郁”和“悵然”的原因。（2分）

答案：少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠像山雀那樣歡樂，因為人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是

自然中可悲的族類

3．你怎樣理解第⑤段中作者的“夢境”？（2分）答案：這是作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對故鄉(xiāng)的回憶，表現(xiàn)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。

4．文章開頭說“到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫”，結(jié)尾說“我想做一只鳥，在山中”，試聯(lián)系全文說明這反映了作者怎樣的思想感情。（2分）

答案：憧憬自然，贊美生命，謳歌自由

數(shù)學(xué)

p23 判斷 錯 對 對

選擇 DDBDA 填空 ∠ECB=∠CBA, 西南，對頂角相等，等量代換，已知，等量代換，等角的補角相等，25°

P24 解答 1 ∠5=120° 2 略

因為AB垂直于BC，∠ABC=90°同理可證∠1=∠2 而

∠ABC=∠DCB 所以∠FBC=∠BCE 故 BE‖CE

因為BE平分∠ABD，所以∠ABE=∠1，同理∠2=∠CDE 所以∠ABD+∠CDE=180° 所以AB‖CD（同旁內(nèi)角互補兩直線平行）

P26 判斷 對 錯 對 對

選擇 BACCCADDC 填空 1.略 2.略 3.負三分之五 4.16 5 10，4.5 6.略 7.10 8.正負7 解答 1 X=6 Y=4 2 Y=-3 X=6 3 Y=-1 X=0 4 Y=六分之一 5 T=-2 S=4 6 Y=十七分之十二 X=十七分之六十

歇后語：臘月天氣——動手動腳（凍手凍腳）父親向兒子磕頭——豈有此理（禮）外婆死了兒子——無救（舅）馬店買豬——沒那事（市）P12 考考你p16；：寓意是次吃全運會將是團結(jié)和諧圓滿的體育盛會

【一】 夢江南【其一】

1：詞中直抒胸臆的句子：千萬恨，恨極在天涯。2：后三句寫景有什么作用？賞析

后三句寫景的作用：山月”三句寫景，旨在以無情的山月、水風、落花和碧云，與“千萬恨”、“心里事”的有情相形，突出思婦內(nèi)心的悲戚和哀傷 【二】邴原泣學(xué)

我的感言：我們要像邴原學(xué)習(xí)他貧不喪志，立志求學(xué)的精神和他在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮的精神。

以學(xué)自損，不如無學(xué) 【1】輕：輕視 疾：痛恨

【2】如此以學(xué)自損，不如無學(xué)也。

像這樣用學(xué)習(xí)來損害自己，還不如不要學(xué)習(xí)。

【3】告訴人們：學(xué)習(xí)要永不滿足，做人要謙虛，切忌傲氣。語文樂園：P9 地理：七彩大洲；P8(2）：以赤道為軸，南北對稱分布(3):尼羅 主要流經(jīng)熱帶沙漠氣候，降水量小

3.(1)1月份是南半球的夏季，南極夏季氣候比較暖和，適宜考察。（2）北

（3）測定冰川的年齡及其形成過程，得到相應(yīng)歷史年代的氣溫

和降水資料，以及相應(yīng)年代的二氧化碳等大氣化學(xué)成分含量。P9 4.（4）B(5)C(6)AB 各地風情：

日：亞，東京，黃種，日語，電子等工業(yè)制品，名古屋，發(fā)達 埃：非，開羅，白種，阿拉伯語，石油羊毛制品，亞歷山大，發(fā)展中

俄：亞，莫斯科，白種，俄語，重工業(yè)產(chǎn)品，海參崴，發(fā)達 法；歐，巴黎，白種，法語，小麥葡萄酒，巴黎，發(fā)達 美：北美，華盛頓，白種，英語，小麥，紐約，發(fā)達 巴：南美，堪培拉，白種，英語，羊毛，悉尼，發(fā)達 P10 2.橫著：印度 瑞士 日本 巴黎 西藏 西亞 慕尼黑 3.（1）500（2)B(3)為熱帶氣候，水分充足 <4>大量物資自己利用 <5>珠穆朗瑪峰南部 <6>水稻，小麥

4.美 華盛頓 波士頓 舊金山 洛杉磯 休斯頓

密西西比河 加拿大

低 東西為山脈，密西西比河在中部匯流

大西 太平白令

北溫，北寒，熱 夏威夷州是熱帶，本土是北溫帶，阿拉斯加州是北寒帶

5.南 大西洋 太平洋 <3 大堡礁

第四篇：七年級暑假生活答案(山東教育出版社)

提心吊膽 耳聰目明 心靈手巧 七手八腳 七嘴八舌 五臟六腑 心肝寶貝 濃眉大眼

首屈一指 別出心裁 千頭萬緒 居心叵測 忠言逆耳 抬頭挺胸 首當其沖 別開生面

鈞一發(fā) 寒風刺骨 忠肝義膽 捷足先登

身首異處 別有用心 半身不遂 居心不良 肝膽相照 掌上明珠 馬齒加長 刮目相看 以身作則 守口如瓶 怒目相向 推心置腹

觸目驚心 刺股懸梁 以身試法 小心翼翼 怒發(fā)沖冠 掩人耳目 張口結(jié)舌 力不從心

卑躬屈膝 捫心自問 怦然心動 掩耳盜鈴 驚心動魄 包藏禍心 反面無常平心靜氣

恨之入骨 措手不及 骨肉團圓 禍從口出 口是心非 大打出手 愁眉不展 脫胎換骨

體無完膚 切膚之痛 口若懸河 得心應(yīng)手 愁眉苦臉 摩拳擦掌 體態(tài)輕盈 拋頭露面 口齒伶俐 心不在焉 視財如命 擠眉弄眼 魂飛魄散 冷眼旁觀 同心協(xié)力 回心轉(zhuǎn)意 慈眉善目 改頭換面 鼻青臉腫 光彩奪目 揚眉吐氣 心血來潮 眉開眼笑 明目張瞻 唇亡齒寒 竭心盡力 吐哺握發(fā) 心甘情愿 眉清目秀 明眸皓齒 有眼無珠 耳提面命 血口噴人 心平氣和 眉來眼去 有口皆卑 七嘴八舌 耳濡目染 唾面自乾

心安理得 眉飛色舞 有板有眼 三心二意 耳熟能詳 問心無愧 心如刀割 手忙腳亂 鐵石心腸 三頭六臂

耳目一新 啞口無言 心灰意冷 心懷鬼胎 枉費心機

不足掛齒 洗耳恭聽 喪心病狂 心直口快

胸有成竹 棋逢敵手

世道人心 高抬貴手 嘻皮笑臉 心服口服 手足無措 頓足捶胸

交頭接耳 借刀殺人 回心轉(zhuǎn)意 心狠手辣 披頭散發(fā) 歸心似箭

忠言逆耳 信口雌黃 大快人心 心亂如麻 抱頭鼠竄 歷歷在目

人心不古 垂頭喪氣 大處著眼 心滿意足 拱手讓人 死心塌地

人心惶惶 信口開河 奮不顧身 心驚膽跳 拾人牙慧

毛手毛腳 人面獸心 仰人鼻息 如鯁在喉 心曠神怡

指腹為婚 毛骨聳然 以貌取人 以牙還牙 妙手回春

心照不宣 挫骨揚灰 氣急攻心 一目十行 茶來伸手

耳目眾多 迫在眉睫 煞費苦心 沒齒難忘 過目不忘

飯來張口 肝腸寸斷 眼花撩亂 當頭棒喝 洗心革面

遍體鱗傷 贊不絕口 肺腑之言 眼明手快

痛心疾首 清心寡欲 野心勃勃 赤手空拳 唇槍舌劍

礙手礙腳 白頭偕老 游手好閑 刻骨銘心 赤子之心

臥薪嘗膽 稱心如意 白手成家 漫不經(jīng)心 腹背受敵 赤膽忠心 舉案齊眉 童心未泯 目中無人 炙手可熱

腳踏實地 身手不凡 語重心長 置身事外 目瞪口呆

焦頭爛額、“心”：

心畢力、同心并力、同心敵愾、同心斷金、同心共膽

心比天高、心病還須心藥醫(yī)、心不兩用、心不應(yīng)口、心不由意

心照不宣、心照情交、心照神交、心之官則思、心知其意

專心致志、壯心不已、椎心頓足、椎心嘔血、椎心泣血

2、“肝”

肝膽過人、肝膽胡越、肝膽披瀝、肝膽涂地、肝膽相照

肝膽欲碎、肝膽照人、肝腦涂地、肝髓流野、肝心若裂

食馬留肝、攄肝瀝膽、輸肝瀝膽、輸肝剖膽、輸肝寫膽

鼠臂蟣肝、鼠肝蟲臂、鉥肝劌腎、鐵石心肝、吐肝露膽

3、“肺”：

別具肺腸、別有肺腸、肺腑之言、肺石風清、感人肺腑

感人肺肝、感深肺腑、狗肺狼心、劌心刳肺、好心做了驢肝肺

焦唇干肺、狼心狗肺、驢心狗肺、銘諸肺腑、沁人肺腑

沁人心肺、如見肺肝、深銘肺腑、鼠心狼肺

4、“膽”：

膽戰(zhàn)心慌、膽戰(zhàn)心驚、膽戰(zhàn)心搖、膽壯氣粗、膽壯心雄

吊膽驚心、吊膽提心、丟魂喪膽、獨膽英雄、放心托膽

心膽俱碎、心寒膽落、心寒膽戰(zhàn)、心驚膽顫、心驚膽寒

心驚膽裂、心驚膽落、心驚膽戰(zhàn)、心殞膽落、心殞膽破

5、“脾”：

不傷脾胃、感人心脾、鐫脾琢腎、凄入肝脾、沁人心脾

沁入心脾、痛入心脾

6、“手”：

大顯身手、丹青妙手、彈丸脫手、倒持手板、倒執(zhí)手版

得手應(yīng)心、得心應(yīng)手、點手劃腳、點手莋腳、跌腳絆手

心慈手軟、心狠手毒、心狠手辣、心辣手狠、心靈手巧

游手好閑、游手偷閑、右手畫圓，左手畫方、札手舞腳、支手舞腳

7、“腳”：

賣頭賣腳、毛手毛腳、冒名接腳、捏腳捏手、捏手捏腳

洗腳上船、小腳女人、小手小腳、陽春有腳、一步一個腳印

礙手礙腳、搬起石頭打自己的腳、搬石砸腳、比手劃腳、不步人腳

捶胸跌腳、捶胸頓腳、搓手頓腳、大手大腳、點手劃腳

8、“肚”：

熬腸刮肚、撐腸拄肚、兜肚連腸、肚里蛔蟲、肚里淚下

翻腸攪肚、割肚牽腸、掛肚牽腸、掛肚牽心、雞腸狗肚

將胸比肚、摳心挖肚、牽腸割肚、牽腸掛肚、傾腸倒肚

人心隔肚皮、鼠肚雞腸、搜腸刮肚、挺胸疊肚、挺胸凸肚

9、“眼”：

過眼云煙、好漢不吃眼前虧、合眼摸象、橫眉瞪眼、橫眉冷眼

橫眉立眼、橫眉豎眼、橫挑鼻子豎挑眼、活眼活現(xiàn)、活眼現(xiàn)報

眼急手快、眼疾手快、眼尖手快、眼開眉展、眼空四海

眼明手快、眼明心亮、眼內(nèi)無珠、眼餳耳熱、眼笑眉飛

10、“鼻”：

阿鼻地獄、鼻端出火、鼻端生火、鼻堊揮斤、鼻孔朝天

鼻孔遼天、鼻孔撩天、鼻青額腫、鼻青臉腫、鼻青眼烏

鼻青眼腫、鼻青眼紫、鼻塌唇青、鼻塌唇青、鼻塌嘴歪

鼻頭出火、鼻息如雷、鼻腫眼青、嗤之以鼻、耳滿鼻滿

11、“耳”：

耳軟心活、耳食之論、耳食之談、耳食之言、耳視目食

耳視目聽、耳熟能詳、耳順之年、耳提面命、耳聽八方

耳聽心受、耳聞不如面見、耳聞不如目見、耳聞目睹、耳聞目擊

耳聞目見、耳聞是虛，眼觀為實、耳聞則誦、法不傳六耳、方面大耳

12、“舌”：

杜口結(jié)舌、多嘴多舌、改口沓舌、膏唇販舌、膏唇岐舌

膏唇試舌、膏唇拭舌、鼓唇弄舌、鼓唇搖舌、鼓唇咋舌

搖嘴掉舌、一簧兩舌、一口三舌、齦齒彈舌、鸚鵡學(xué)舌

油嘴滑舌、油嘴油舌、有嘴沒舌、咂嘴弄舌、咂嘴咂舌

第五篇：語文暑假生活指導(dǎo)、答案

三1“烏煙瘴氣”原意是指黑煙和熱帶山林中的一種濕熱空氣，在這里指政治家們開會十分黑暗。運用一語雙關(guān)，巧借描述現(xiàn)象來諷刺實質(zhì)。

2。“打草驚蛇”原意指做事因泄密而驚動對方。在這里 貶義褒用，說明遇見毒蛇時，因為毒蛇見人害怕，所以“打草”能趕走毒蛇。3.“空穴來風”原意指消息和傳說毫無根據(jù)，這里是指 風從溶洞中吹出來。這是把大多用其比喻意義的成語，用其最初的意義，可以稱之為深意淺用 四

上聯(lián)：岳陽樓上范仲淹憂國憂民

下聯(lián)：后天下之樂而樂者方能終享安樂 五

可以是婉轉(zhuǎn)的和風細雨,也可以似走了火的雷霆霹靂;

可以是片言只語,也可以是絮絮叨叨;

可以直對相知的友人,也可以朝向初見的陌路人;

可以是面對面的激烈爭辯,也可以只是悄無聲息的一個暗示的眼神 六

好的上聯(lián)： 養(yǎng)豬頭頭大，老鼠、只只死；

下聯(lián)：釀酒缸缸好，造醋壇壇酸 罵人的上聯(lián)：養(yǎng)豬，頭頭大老鼠，只只死； 下聯(lián)：釀酒，缸缸好造醋，壇壇酸。無米面也可；無雞鴨也可；無銀錢也可；（窮人）無米，面也可；無雞，鴨也可；無銀，錢也可；（富人）七

（一）床前明月光，疑是地上霜。李白

2、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白

3、月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。李白

（二）東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（杜牧 《赤壁》）

賞析：如果不是東風給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將會重寫。作者借古人表達了自己“英雄無用武之地”的抑郁之情。

韓愈《早春呈水部張十八員外》鑒賞： 這是一首描寫和贊美早春美景的七言絕句。首句點出初春小雨，以“潤如酥”來形容它的細滑潤澤，準確地捕捉到了它的特點。造句清新優(yōu)美。與杜甫的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”有異曲同工之妙

八

晏殊的《浣溪沙》：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。道理：舊事物消失同時仍會有美好事物出現(xiàn)，將會以新的面貌出現(xiàn)。楊萬里的《過松晨源炊漆公店》：正入萬山圈子里，一山放過一山攔。道理：人生如同爬山，會遇到重重困難，不能松懈，氣餒，應(yīng)有不斷前進克服困難的勇氣。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。事物永遠都是前進的，我們永遠要向前看 九 好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。

七八個星天外，兩三點雨山前。2 八方風雨 暴風疾雨

別風淮雨（1）“國家節(jié)水標志”由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河（2）我們每個人都應(yīng)該從身邊的小事做起來保護珍貴的水資源，只要我們每個人都可以節(jié)約用水，那么就會節(jié)約很多水資源。4宋江北上抗遼大獲全勝并迫使遼主投降

閱讀與欣賞

(一）

怕打擊挫折、敢為天下先的品質(zhì)。

既是詠梅，也是詠自己。

(二)涓涓細流不辭辛勞,匯集成一落千丈,雄偉壯觀的瀑布,而后又謝絕溪澗的挽留,繼續(xù)向前,流向大海,決心化作洶涌澎湃的波濤.這“瀑布”乃是胸懷大志,不懼艱難,不達目的誓不罷休的志士的化身。

（三)天凈沙·江上》是一首寫景之作。作者以凝煉的筆墨，勾畫出一幅暮秋江邊落日圖。前三句寫落雁、孤鶩、殘霞、人家等，純是自然景物；末句“小舟如畫，漁歌唱入蘆花”，錦上添花，一小舟、一漁歌，使畫面更覺生動，平添了一片從容閑適的情趣?！短靸羯?秋思》語言極為凝煉卻容量巨大，寥寥數(shù)筆就勾畫出一幅悲緒四溢的“游子思歸圖”，淋漓盡致地傳達出漂泊羈旅的游子心。

（四）展示了作者超凡脫俗的品格，不沾染于世俗，不畏懼于冷風，寧死不改自身清香的錚錚鐵骨

二（一)

一天,有一群孩子們在四周嘰嘰叫著。忽然晨風從我們上空飛過，我馬上用翅膀護住孩子們，晨風抓不到孩子，就離開了。后來有烏鴉過來，和孩子們一起啄食（草籽小蟲）。我看見了烏鴉，把它當成兄弟。和它戲耍，它很是溫順。忽然,烏鴉銜了一只孩子飛走了。我懊惱地仰望著，非常后悔被它欺騙了。

（二）1 高雅的志趣、高潔的情懷享受自由、無拘無束、無牽無掛的輕松愜意；對自然、自由的熱愛，對生命力的贊頌對功名利祿的鄙棄，對官場政務(wù)的厭倦2 過的不孬

（三）忘記了自己的身份

（四）賈人：不守承諾

魚者：見死不救 三

（一）1答案：綠背黃紋的鳥，重復(fù)纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續(xù)。2示例：“山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透?！北揪浒焉饺傅镍Q叫聲比喻為“輕快的音樂雨”，這是用人的視覺、觸覺來描寫聽覺，生動形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。3答案：這是作者因聽到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對故鄉(xiāng)的回憶，表現(xiàn)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。少年的好時光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠像山雀那樣歡樂，因為人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族類 4答案：憧憬自然，贊美生命，謳歌自由（zm二）

1、呼應(yīng)前文“書如同人，皆可成為伴侶，讀其書，如同讀其人；同樣，觀其朋友，也如同觀其人?！保怀鰰傻闹匾?，它都始終如一。它是最有耐心、最令人愉快的伴侶

2、好書蘊藏著優(yōu)美的語言，深邃的思想，倘若能銘記于心，他是最好的精神食糧，和書籍做伴我們會增長知識，它會給我們以寬慰，有高尚思想做伴的人永不孤獨的。3略4略 1華大夫治牙的技術(shù)高,但記性差,幫警察抓犯人,認牙不認人.2體現(xiàn)他做一件事情全心

（三）全意,把全部心思都放進去的精神3第一段開門見山寫他醫(yī)術(shù)高明4

從情節(jié)來講，小說的實例 可謂 環(huán)環(huán)相扣，不僅刻畫人物到位，而且也能夠 將讀者吸引到具體情節(jié)中。