第一篇：小學(xué)六年級(jí)英語動(dòng)詞過去式口訣

不規(guī)則動(dòng)詞的過去式大體上歸納有以下六條記憶法：

1.以t結(jié)尾的詞，過去式與原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat

2.以d結(jié)尾的詞，把d變成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent

3.以n結(jié)尾的詞，在詞后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt

4.以ow / aw結(jié)尾的詞，把ow / aw變成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew

5.含有雙寫字母的詞，將雙寫改為單寫，在詞尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt 6.含有元音字母o / i的詞，將o / i變成a。如：sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank 口訣：

過去式很簡單，只要你能這樣記。前提必須是動(dòng)詞，不規(guī)則變化先牢記。再記規(guī)則兩三條,結(jié)尾有e只加d.live變成lived, hope變成hoped 以y結(jié)尾也不難，把y變i加ed

Cry變成cried，copy變成copied 目前雙寫只有倆，drop過去dropped, stop要變stopped。

其他動(dòng)詞很隨和，帶上

ed成過去。

第二篇：小學(xué)六年級(jí)英語復(fù)習(xí)課動(dòng)詞過去式教案

復(fù)習(xí)動(dòng)詞過去式

執(zhí)教人：肖鳳珍

一、本課教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固動(dòng)詞過去式的構(gòu)成、用法、及動(dòng)詞過去式的讀音。

2、情感目標(biāo)：自我激勵(lì)，體驗(yàn)成功：勇于嘗試，激發(fā)求知欲。

二、教材內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)：

一般過去時(shí)態(tài)斷斷續(xù)續(xù)出現(xiàn)在教材中，是小學(xué)英語的重要內(nèi)容之一，要想學(xué)好一般過去時(shí)首先學(xué)好動(dòng)詞的過去式。所以本節(jié)課將系統(tǒng)的復(fù)習(xí)動(dòng)詞過去式的構(gòu)成，用法及讀音。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

讓學(xué)生掌握不規(guī)則動(dòng)詞過去式。

三、教具準(zhǔn)備

網(wǎng)絡(luò)資源，自制課件，卡片 四．教學(xué)過程設(shè)計(jì)與分析：

1、Step一Warm－up（熱身）2.板書課題：復(fù)習(xí)動(dòng)詞過去式 Step二.New teaching 1.導(dǎo)入：誰知道我們學(xué)過的哪些動(dòng)詞過去式。

2.指名回答。（鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，對(duì)積極發(fā)言的同學(xué)表示肯定，激發(fā)其它學(xué)生的積極性）

3.學(xué)生小組討論一下什么是一般過去時(shí)，什么是動(dòng)詞過去式。

4.指名回答，然后課件出示：一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)；在一般過去時(shí)態(tài)中動(dòng)詞通常用動(dòng)詞的過去式形式來表示，而動(dòng)詞的過去式是在動(dòng)詞原形的基礎(chǔ)上變化的。動(dòng)詞的過去式可分為規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞。

6.師講解規(guī)則動(dòng)詞過去式的構(gòu)成及發(fā)音。

a.規(guī)則動(dòng)詞的過去式變化：規(guī)則動(dòng)詞過去式一般情況下，動(dòng)詞詞尾加 ed，以不發(fā)音字母e結(jié)尾加d，以輔音字母加y結(jié)尾變y為i加ed。b.師出示口訣：

過去式很簡單，前提必須是動(dòng)詞。結(jié)尾有e只加d，live變成lived 以y結(jié)尾也不難，把y變i加ed Cry變成cried，copy變成copied 目前雙寫只有倆，drop變成dropped,stop要變stopped。

其他動(dòng)詞很隨和，帶上ed成過去。

師板書讀法：

規(guī)則動(dòng)詞詞尾加-ed有三種讀音：

1.在清輔音后讀作[t]。如：asked, helped, watched, stopped

2.在濁輔音和元音后讀作[d]。如：enjoyed, studied, moved, called

3.在t / d后讀作[id]。如：wanted, needed 10.課件出示不規(guī)則動(dòng)詞，指名說出過去式。不規(guī)則動(dòng)詞的過去式變化規(guī)律性不強(qiáng)，須多加記憶。

gogot，buycame，see-saw，dosaid, readate, give-gave, write-wrote, ,find-found, hear-heard, take-took, 11.網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)不規(guī)則動(dòng)詞過去式。生跟讀。12.師講解動(dòng)詞過去式的用法：

一般過去時(shí)態(tài)：表示過去某一時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。動(dòng)詞要用一般過去式。

（課件出示）過去時(shí)的時(shí)間標(biāo)志：yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上個(gè)月）, last year（去年）, two months ago（兩個(gè)月前）, the day before yesterday（前天），in 1990(在1990年), in those days（在那些日子里）等表示過去的時(shí)間狀語。

I

在上面的句子中第一句屬于be動(dòng)詞的一般過去時(shí)態(tài)； 第二句和第三句屬于實(shí)義動(dòng)詞go的一般過去時(shí)態(tài)。

師小結(jié)：當(dāng)我們看到這些表示過去的時(shí)間狀語時(shí)我們就可以用動(dòng)詞過去式了。

第三篇：小學(xué)動(dòng)詞過去式總結(jié)

sit — satdrink —dranksing —sangbegin —beganswim —swamgive — gavering —rangdraw —drewgrow —grewfly —flewlet — letread —read

put —putride — rodewrite — wrotedrive —drovecatch —caughtthink — thoughtbuy —boughtteach —taughteat — atesay —saidhear — heardmake — madespeak — spoke

find —found

meet — met

am, is —was

can — could

keep — keptfeel — felt come — came are-werewill —wouldsee — sawtell —toldget — gotdo —didhave, has — hadsleep — slepttake —took

第四篇：小學(xué)六年級(jí)英語不規(guī)則行為動(dòng)詞的過去式

一般過去時(shí)

1、一般過去時(shí)：表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常和表示過去的時(shí)間狀態(tài)連用, 如yesterday, this morning, just now, ago，last weekend, last Sunday 等.2、常用句型：

（1）、陳述句：主語+行為動(dòng)詞的過去式+……

（2）、一般疑問句：Did+主語+行為動(dòng)詞原形+……？

（3）、特殊疑問句：特殊疑問詞+did+主語+行為動(dòng)詞原形+……？

(4)、否定句： 主語+ didn’t + 動(dòng)詞原形+……

3、規(guī)則動(dòng)詞的變化規(guī)則：

①一般在動(dòng)詞原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。

②以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，直接加-d。如：live-livedlike—liked ③以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，雙寫詞尾的輔音字母，再加-ed。如：stop-stopped

④末尾是輔音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞，先變y為i，然后再加-ed。如：study-studied

4、不規(guī)則行為動(dòng)詞的過去式

buy-(bought)teach-(taught)think-(thought)tell--(told)swim--(swam)throw--(threw)hurt--(hurt)make--(made)take--(took)say--(said)go--(went)lie--(lay)do(does)--(did)are--(were)am(is)--(was)have(has)--(had)can--(could)come--（came）fly--（flew）become--(became)begin--(began)catch--（caught）cut--（cut）draw--（drew）drink--（drank）eat--（ate）feel--（felt）find--（found）forget--（forgot）get--（got）give--（gave）grow--（grew）hear--（heard）know--（knew）put--（put）read--(read)ride--(rode)run--(ran)see--（saw）sing-—(sang)sit-–(sat)sleep—(slept)speak—(spoke)buy—(bought)meet—(met)stand--(stood)sweep—(swept)write—(wrote)

第五篇：蘇教版六年級(jí)英語(上)6A常用動(dòng)詞過去式歸納總結(jié)

動(dòng)詞過去式

規(guī)則過去式 1.+ed 2.+d 3.y變i+ed 4.雙寫+ed

不規(guī)則過去式1.am,is 2.are 3.do 4.can 5.have 6.go 7.take 8.see 9.get 10.tell 11.lose 12.make 13.give 14.sit 15.swim 16.sing 17.drink 18.write 19.bring 20.fly 21.catch 22.fall 23.think 24.say 例： show live study slip was were did could had went took saw got told lost made gave sat swam sang drank wrote brought flew caught fell thought said

showed lived studied slipped

25.come 26.become 27.put 28.cut 29.read 30.wear 31.leave 32.drive 33.stand 34.draw 35.grow 36.know 37.meet 38.teach 39.eat 40.speak 41.keep 42.sweep 43.sleep 44.find 45.buy

look looked like liked cry cried stop stopped

came became put cut read wore left drove stood drew grew knew met taught ate spoke kept swept slept found bought