第一篇：2016年內蒙古呼和浩特市美術教師招聘考試歷年真題復習資

2016年和浩特市美術教師招聘考試歷年真題復習資

0.課堂教學中的“教學難點”是根據【】預設的。A.本節(jié)課教學的主要內容 B.學生難以理解和接受的地方 C.涉及其他學科知識 D.教學目標

11.馬上要進行美術理論知識測試了，同學們正在緊張地復習準備，對知識點進行仔細地梳理，這體現(xiàn)了評價的【】 A.診斷功能 B.教學功能 C.激勵功能

D.調節(jié)功能

12.小學階段相當于身心發(fā)展的【】 A.幼兒期 B.少年期 C.童年期 D.青年初期

13.下列屬于“設計?應用”學習領域分目標的是【】

A.了解設計與工藝的知識、意義、特征與價值以及“物以致用”的設計思想 B.知道設計與工藝的基本程序，學會設計創(chuàng)意與工藝制作的基本方法 C.逐步發(fā)展關注身邊事物、善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力 D.初步形成審美判斷能力

14.教師在美術教學行為中的角色是【】 A.學生學習的參與者 B.學生學習的引導者 C.學生學習的合作者 D.學生學習的欣賞者

15.新課程改革中課后美術作業(yè)的布置應遵循的要求是【】 A.功能應強調形成性和發(fā)展性 B.批改應重視過程性和激勵性 C.形式應體現(xiàn)新穎性和靈活性 D.內容應突出層次性和探究性

本人從事美術教師招聘編制考試工作五年以上，總結和整理了一套比較完整的美術教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的美術教師編制招聘考試試卷中，在加上我們團隊的搜集與整理、和各種渠道得來的資料。本資料內容可以說十分精煉，可謂是一份珍貴的教師考試寶典資料，所有資料含有答案。各地考試出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。本人敢保證你只要記住這份資料，你將會有百分之九十九的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人QQ：303365091 你可知道——別人用這個資料就考過關了！你可知道——整理這個資料需要花多少精力 你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！你可知道——沒這個資料你可能失去什么！

第二篇：2015年內蒙古呼和浩特市數(shù)學教師招聘考試歷年真題復習資

2015年呼和浩特市數(shù)學教師招聘考試歷年真題復習資料、單項選擇題（本大題共20小題，每題2分，共40分。在每小題列出的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填在題后的括號內。錯選、多選或未選均不得分。）1.已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關鍵期是（）

A.2歲

B.４歲

C.６歲

D.８歲 2.生理自我在幾歲左右基本成熟？（）

A.１歲

B.３歲

C.５歲

D.７歲

3.布盧姆的掌握學習理論認為，通常要求成功地完成以下多少百分比的教學評價項目，才能 進入新單元的學習？（）

A.50%—60% B.60%—70%

C.70%—80%

D.80%—90% 4.人格的核心是（）

A.能力

B.智力

C.性格

D.氣質 5.人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后，其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應，稱為（）

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.獲得 6.個體由自己的學業(yè)成就而獲得相應的地位和聲望的需要是（）

A.認知內驅力 B.附屬內驅力

C.欲望內驅力

D.自我提高內驅力

本人從事數(shù)學教師招聘編制考試工作五年以上，總結和整理了一套比較完整的數(shù)學教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的數(shù)學教師編制招聘考試試卷中，在加上我們團隊的搜集與整理、和各種渠道得來的資料。本資料內容可以說十分精煉，可謂是一份珍貴的教師考試寶典資料，所有資料含有答案。各地考試出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。

本人敢保證你只要記住這份資料，你將會有百分之九十九的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人QQ：303365091 你可知道——別人用這個資料就考過關了！你可知道——整理這個資料需要花多少精力 你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

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第三篇：2015年內蒙古呼和浩特市英語教師招聘考試歷年真題復習資

2015年呼和浩特市語教師招聘考試歷年真題復習資料

Part I： Vocabulary and structure(10%)1.One day I __ a newspaper article about the retirement of an English professor at a nearby state college.A.came across

B.came about C.came after

D.came at 2.She was complaining that the doctor was __ too much for the treatment he was giving her.A.expending

B.offering C.costing

D.charging 3.The manager spoke highly of __ such as loyalty，courage and truthfulness shown by his employees.A.virtues

B.features C.properties

D.characteristics 4.Since the matter was extremely __，we dealt with it immediately.A.tough

B.tense

C.urgent

D.instant 5.You don't have to be in such a hurry.I would rather you __ on business first.A.would go

B.will go C.went

D.have gone 6.When I try to understand that __ prevents so many Americans from being as happy as one might expect，it seems to me that there are two causes.A.why it does

B.what it does C.what it is

D.why it is 7.As early as 1647 Ohio made a decision that free，tax-supported schools must be established in every town __ 50 households or more.A.having

B.to have C.to have had

D.having had 8.The newcomers found it impossible to __ themselves to the climate sufficiently to make permanent homes in the new country.A.suit

B.adapt C.regulate

D.coordinate 9.Living in the central Australian desert has its problems，____ obtaining water is not the least.A.for which

B.to which C.of which

D.in which

本人敢保證你只要記住這份資料，你將會有百分之九十九的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人QQ：303365091 你可知道——別人用這個資料就考過關了！你可知道——整理這個資料需要花多少精力 你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

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第四篇：2016年吉林省梅河口市音樂教師招聘考試歷年真題復習資

2016年梅河口市音樂教師招聘考試歷年真題復習資料

一、填空題(本大題共8小題，每空1分，共15分)

請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

1.我國普通學校音樂教育，源于____________世紀初，至今已有____________歷史。

2.____________年，在第六屆全國人民代表大會上通過的“貫徹德育、智育、體育、美育全面發(fā)展的教育方針”，確立____________在國家教育方針中的地位。

3.自20世紀___________________年代以來，德國各州都為一個總的教育目標而致力研制新的____________。

4.傳統(tǒng)的音樂課程以____________為中心，突出和側重____________和智育方面的價值目標。

5.前國家教委副主任柳斌指出：“素質教育有三大要義，第一是____________，第二是____________，第三是讓學生主動發(fā)展?！?/p>

6.音樂課程目標是以音樂學科的____________和____________為依據，規(guī)定了學生音樂素質培養(yǎng)的具體內容和要求。

7.新《課程標準》指出：____________與____________是重要的音樂學習領域，是整個音樂學習活動的基礎，是培養(yǎng)學生審美能力的有效途徑。

8.音樂與相關文化是音樂課人文學科屬性的集中體現(xiàn)，是直接增進學生____________的學習領域。

二、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.1999年6月召開了第三次全國教育工作會議，＊＊＊同志在開幕式上的講話重新明確了______是我國教育方針的重要組成部分?！尽?/p>

A.德育 B.智育

C.體育 D.美育

2.日本每______年更新一次國家基礎教育課程?！尽?/p>

A.十 B.五

C.十五 D.三

3.______是學校課程價值的具體體現(xiàn)，是課程階段性、特殊性的結果顯示?！尽?/p>

A.課程內容 B.課程目標

C.課程結構 D.教學過程

4.培養(yǎng)學生的音樂______，樹立終身學習的愿望?！尽?/p>

A.志向 B.技能

C.興趣 D.知識

5.______具體表現(xiàn)為強化普及意識，淡化選拔意識。【】

A.面向全體學生 B.面向優(yōu)秀學生

C.面向后進學生 D.面向教師

6.音樂課的教學過程就是音樂藝術的______過程?！尽?/p>

A.展示 B.實踐

C.聆聽 D.唱歌

7.______是國家對基礎教育課程的基本規(guī)范和質量要求?！尽?/p>

A.課程內容 B.教學計劃

C.課程標準 D.評價標準

8.課程總目標具體體現(xiàn)在______個層面上。【】

A.四 B.二

C.三 D.五

9.課程內容包括感受與鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、______四個方面。【】

A.音樂風格 B.演唱

C.識讀樂譜 D.音樂與相關文化

第五篇：2015年江蘇省南通市音樂教師招聘考試歷年真題復習資

2015年南通市音樂教師招聘考試歷年真題復習資料

一、填空題

1、音樂課程教學的過程與方法主要包括體驗、模仿、探究、合作、綜合五個方面。

2、音樂的基本表現(xiàn)要素主要包括：旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、音區(qū)、音色、速度、力度、調式、調性、和聲、織體、復調、曲式等。

3、音樂課程標準的自我評價是：目標明確、理念清晰、領域擴展、知識難度降低、強調學生主動參與、易于理解執(zhí)行。

4、《課標》在分段內容標準中，對識讀樂譜的表述是：小學3-6年級：用已學歌曲學唱樂譜；結合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號；能夠識讀簡單樂譜。

中學7-9年級：用熟悉的歌曲、樂曲學唱樂譜；能夠跟隨琴聲或錄音視唱樂譜；鞏固提高識讀和運用樂譜的能力。

5、中小學音樂學科常用的教學媒體，大致可分為傳統(tǒng)類音樂教學媒體、電聲類教學媒體、光源類教學媒體、影視類教學媒體和電腦類教學媒體。

6、藝術課程的性質：人文性、綜合性、創(chuàng)造性、愉悅性、經典性。

7、培養(yǎng)學生的音樂興趣，一般要經過三個發(fā)展階段。即：有趣階段、樂趣階段和志趣階段。

8、音樂教學的基本理念：以音樂審美為核心、以興趣愛好為、動力面向全體學生、注重個性發(fā)展、重視音樂實踐、鼓勵音樂創(chuàng)造、提倡學科綜合、弘揚民族音樂、理解多元文化、完善評價機制。

9、音樂課程的價值主要體現(xiàn)在四個方面，一是審美體驗價值、二是創(chuàng)造性發(fā)展價值、三是社會交往價值、四是文化傳承價值。

10、識譜方式分簡譜、五線譜兩種，低年級以聽唱法為主，一、二年級不要求識譜，主要是積累音高的感性經驗，三年級開始進入識譜，學五線譜的到了高年級時也要學簡譜。課堂樂器，低年級主要是打擊樂器，從三年級開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用口琴或口風琴等。

本人從事音樂教師招聘編制考試工作五年以上，總結和整理了一套比較完整的音樂教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的音樂教師編制招聘考試試卷中，在加上我們團隊的搜集與整理、和各種渠道得來的資料。本資料內容可以說十分精煉，可謂是一份珍貴的教師考試寶典資料，所有資料含有答案。各地考試出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。

本人敢保證你只要記住這份資料，你將會有百分之九十九的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人QQ：303365091 你可知道——別人用這個資料就考過關了！你可知道——整理這個資料需要花多少精力 你可知道——可以為你節(jié)約多少時間！你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個資料你可能失去什么！