第一篇：全國職稱日語等級考試1

全國職稱日語等級考試——基礎(chǔ)測試題1 「A、B、C、D」の中から適當(dāng)なものを一つ選んで、__の中に入れなさい。

1.田中さん__會社員です。

A.の B.か C.は D.では

2.あなたは 王さんです__。

A.は B.の C.か D.では

3.王さんは 東京大學(xué)__留學(xué)生です。

A.か B.は C.の D.では

4.―田中さんは 旅行者の 社員ですか。

―いいえ、__ではありません。

A.彼女 B.スミスさん C.彼 D.そう

5.山下さんは 社員__ありません。

A.は B.の C.か D.では

6.彼は 中學(xué)生ですか__

A.、B.。C.? D.「」

7.彼女は アメリカ人__ありません。

A.では B.の C.は D.か

8.―スミスさんは アメリカ人ですか。―__、アメリカ人です。

A.はい B.いいえ C.そう D./

9.―あなたは 王さんですか。―いいえ、私は、__ではありません。

A.王さん B.王 C.彼 D.彼女

10.―田中さんは 會社員ですか。―いいえ、__です。

A.そう B.會社員 C.留學(xué)生 D.社員

11.――王さんは、留學(xué)生ですか。

――___、會社員です。

A.はいB.いいえC./ D.そう

12.――あなたは 田中さんですか。――いいえ、______________。

A.です B.ではありません C.そうです D.そうではありません

13.田中さん___學(xué)生です。

A.は B.か C.の D.では

14.私は 田中__ありません。

A.は B.では C.の D.か

15.田中さんは 日本人です__。

A.の B.か C.では D.は

16.王さんは 東京大學(xué)__留學(xué)生です。

A.か B.では C.の D.は

17.――あなたは 會社員ですか。―― いいえ、__ではありません。

A.學(xué)生 B.旅行者 C.そう D.大學(xué)

18.いいえ、王さんは 會社員ではありません。學(xué)生__。

A.ではありません B.です C.そうです D.そうではありません

19.田中さん__中國の 大學(xué)生ではありません。

A.は B.の C.か Dでは.20.王さんは 留學(xué)生です__。

A.の B.は C.では D.か

答案：1.C 2.C 3.C 4.D 5.D 6.B 7.A 8.A 9.B 10.C11.B12.D 13.A 14.B 15.B 16.C 17.C 18.B 19.A

20.D

第二篇：2012全國職稱日語等級考試培訓(xùn)班招生

2012全國職稱日語等級考試培訓(xùn)班招生

來源：004km.cn | 發(fā)布： 2011-9-14 2012全國職稱外語等級考試時間定于2012年3月24日上午舉行。為了幫助英語基礎(chǔ)薄弱的報(bào)考者能順利地通過晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的外語考試，本中心與有豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、效果顯著的步敏外國語培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦2012職稱日語（C、B、A級）培訓(xùn)班，具體事項(xiàng)通知如下：

一、招生范圍：面向溫州地區(qū)招生。

二、招生對象：凡是參加2012全國職稱外語等級考試者及日語愛好者均可報(bào)名（無需日語語言基礎(chǔ)）。

三、報(bào)名時間：即日開始報(bào)名。同時，交一寸半身相片和身份證復(fù)印件各一張。

四、報(bào)名地點(diǎn)：瑞安市東山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)毓蒙路2050號人才村(瑞安市人才培訓(xùn)中心)。

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：日語C級班學(xué)費(fèi)2600元；B級班學(xué)費(fèi)2800元；A級班學(xué)費(fèi)3200元。

六、開學(xué)時間：2011年9月25日。

七、學(xué)習(xí)期限：六個月。

八、上課時間：每周日上課（上午8點(diǎn)半至11點(diǎn)半；下午1點(diǎn)至4點(diǎn)）

九、上課地點(diǎn)：同報(bào)名地點(diǎn)（瑞安市人才培訓(xùn)中心二樓）

十、瑞安市人才培訓(xùn)中心邀請溫州市職稱日語資深教師任教，歷年來經(jīng)培訓(xùn)后參加全國統(tǒng)考及格率均達(dá)98%左右。歷年經(jīng)培訓(xùn)后的學(xué)員，凡是到課率達(dá)90%，考試不及格的，一律免費(fèi)參加下期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，收取教材資料費(fèi)500元。

十一、報(bào)名電話：65820216（陳老師）咨詢電話：***（徐老師）QQ: 965449149

《職稱日語》不分專業(yè)，不分A、B、C卷?！都案褡C書》(50-59分)有效期兩年；（60-100分）長期有效。

瑞安市人才培訓(xùn)中心

二 ○ 一 一 年 九 月 十 三 日

第三篇：日語等級考試種類

目前主要有JLPT和JTEST

日本語能力測試（JLPT）簡介

日本語能力測試是由日本國際交流基金會及日本國際教育協(xié)會于1984年建立的一套較為完整的考試評價體系，并于同年開始在有關(guān)國家和地區(qū)實(shí)施，到2004年，世界上共有39個國家和地區(qū)的100個城市舉辦此項(xiàng)考試，35萬人報(bào)名參加。該考試在日本國內(nèi)由15名專家組成考試實(shí)施委員會，決定其方針、實(shí)施計(jì)劃、考試內(nèi)容及證書的授予標(biāo)準(zhǔn)等。該委員會下設(shè)規(guī)劃委員會和考試委員會。規(guī)劃委員會負(fù)責(zé)實(shí)施計(jì)劃的制定和考試結(jié)果的分析評價；考試委員會負(fù)責(zé)試題的命制。

在我國由教育部考試中心負(fù)責(zé)組織和實(shí)施。截止2004年，在全國18個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的21個城市設(shè)有32個考點(diǎn)。該考試每年舉辦一次，于十二月的第一個星期日上午實(shí)施。報(bào)名沒有年齡、職業(yè)、學(xué)歷、地區(qū)、民族、國籍、在校與否等限制，中國公民持正式居民身份證，外國人持護(hù)照均可上網(wǎng)報(bào)名。

該考試以母語不是日語的人士為對象，測試其日語能力?？荚嚪忠弧⒍?、三、四共四個級別，一級約相當(dāng)于我國大學(xué)本科專業(yè)日語3～4年級的水平。每個級別的考試又分文字和詞匯、聽力、閱讀和語法三部分。所有試題均為選擇題，滿分400分，一級考試答對70%（即280分）以上為合格；二級、三級和四級考試答對60%（即240分）以上為合格。成績通知書于次年3月初由國際交流基金會通過教育部考試中心及下設(shè)考點(diǎn)發(fā)放給考生本人，成績合格者還將同時得到日本國際交流基金會頒發(fā)的合格證書。一、二、三、四級的合格證書均長期有效。

J.TEST：

J.TEST考試是一個能鑒定日語實(shí)際應(yīng)用能力的考試。由在東京 的語言研究社所屬的日本語檢定協(xié)會在1991年創(chuàng)辦。（為此專門成立了J.TEST事務(wù)局。）

J.TEST的全稱是實(shí)用日本語檢定考試，最早是為欲進(jìn)入日本公司工作就業(yè)的在日外籍人士而設(shè)立。由于J.TEST考試對日語的實(shí)際應(yīng)用能力具有相當(dāng)?shù)蔫b定功能，不僅被越來越多的日本企業(yè)所承認(rèn)，如今已演變?yōu)檩^權(quán)威的就業(yè)日語能力考試。在日本文部省下屬的財(cái)團(tuán)法人——內(nèi)外學(xué)生中心出版的《外國留學(xué)生就職年報(bào)》中，J.TEST實(shí)用日本語檢定考試已被得到推薦。（另一個得到推薦的考試是JETRO日語能力考試）。J.TEST已得到相當(dāng)多的企業(yè)所承認(rèn)，已經(jīng)有許多大公司不僅在錄用新員工時注重J.TEST成績，還每年組織本公司的非日藉員工參加J.TEST考試，其成績作為提升、進(jìn)修、派遣等的評估依據(jù)。

J.TEST的特點(diǎn)：

注重實(shí)際能力

J.TEST的基本思路參考了英語的托業(yè)考試（TOEIC），大大加重了聽力部分的比例（達(dá)總分的50%）和對日本文化的理解要求。J.TEST還增加了新聞文章和圖表分析。主要考察的是實(shí)際應(yīng)用能力和交流能力。

鑒定范圍廣

J.TEST考試 對日語的鑒定范圍非常廣，從低到高能夠鑒定各等級的日語應(yīng)用能力，特別是對中高級日語水平，并能客觀準(zhǔn)確的加以鑒定。

考試頻次高

J.TEST考試的舉辦頻次多，每年 有4-5次的公開考試。另外，根據(jù)廣大考生及眾多企業(yè)的要求，我們力爭從08年起開始隔月有考試。

另外，還可以應(yīng)企業(yè)要求，單獨(dú)舉辦團(tuán)體考試。

鑒定方法科學(xué)

J.TEST考試采用同一張考卷來鑒定不同等級的日語水平，按考分定級。鑒定方法公平、合理、科學(xué)。

便于考生提高

J.TEST考試的考卷可以讓考生帶回，答題紙經(jīng)批閱后，考生除了得到成績單、證書外，還可得到該考卷的標(biāo)準(zhǔn)答案以及考生實(shí)際答題與標(biāo)準(zhǔn)答案的差異表，有利于考生的自我鑒定和提高。

J.TEST的對象：

J.TEST由于加入了大量的聽力測試，更能測試出真實(shí)的日語能力。

參加J.TEST就是讓你了解自己現(xiàn)在的日語能力水平，明確以后再學(xué)習(xí)的目標(biāo)。因此，學(xué)校的學(xué)生、公司的職員、準(zhǔn)備去日本留學(xué)、出差和希望進(jìn)入日資企業(yè)工作的各方人士都可以參加J.TEST。參加J.TEST考試沒有學(xué)歷要求。來挑戰(zhàn)一下吧！

J.TEST 的考試內(nèi)容：

J.TEST注重實(shí)際應(yīng)用能力的測試，考卷中大量采用當(dāng)今日本社會的報(bào)刊、雜志以及商務(wù)上常用的文章和圖表，對考生的綜合理解能力和實(shí)際應(yīng)用能力的要求大大提高，并可作出客觀鑒定。

出題內(nèi)容（A—D級）：

◆A-D級考試聽力問題約45分鐘；閱讀、記述問題80分

1、描寫問題

5、漢字問題

2、應(yīng)答問題

6、文法問題

3、會話問題

7、閱讀綜合問題

4、說明問題

8、記述問題

1000分滿分（聽力500分、閱讀.記述500分）

出題內(nèi)容（E--F級）：

◆E-F級考試聽力問題約30分鐘；閱讀、記述問題60分

1、描寫問題

5、漢字問題

2、應(yīng)答問題

6、文法問題

3、會話問題

7、閱讀綜合問題

4、說明問題

500 分滿分（聽力200分、閱讀.300分）

J.TEST 與 JPT的關(guān)系：

因?yàn)镴.TEST考試和JPT考試服務(wù)于截然不同的目標(biāo)，所以考試的設(shè)計(jì)，內(nèi)容，文理和測試的范疇也都不一樣。

主要表現(xiàn)在五個方面有較大差異： 1．J.TEST更注重實(shí)際應(yīng)用的能力

J.TEST更注重實(shí)際應(yīng)用能力主要表現(xiàn)在兩點(diǎn)，第一，大大提高了聽力能力的要求，聽解部分的分?jǐn)?shù)占總分的50%；第二，考卷中采用大量的當(dāng)今日本社會在報(bào)刊、雜志以及商務(wù)上常用的文章和圖表，對考生的綜合理解能力和實(shí)際應(yīng)用能力的要求大大提高，并可作出客觀鑒定。

2．J.TEST鑒定的范圍更廣。

JPT考試分1、2、3、4級，對1級以上便無法作出鑒定。也就是說對中級以上日語人才 難以做出客觀合理的評價。J.TEST滿分為1000分，分九個評定級別，JPT的1級相當(dāng)于J.TEST的準(zhǔn)B級水平（700分）?？梢姡琂.TEST 既可以對中低級日語學(xué)習(xí)者進(jìn)行鑒定，也可以對中高級（日本語能力考試1級以上）的人才作出評價、鑒定。

3．J.TEST鑒定的方法更科學(xué)合理.J.TEST的中、高級考試采用同一張考卷，考到多少分?jǐn)?shù)，就可獲得什么級的證書。由于采用同一個衡量基準(zhǔn)，考評的方法更加科學(xué)合理。

4．J.TEST更便于考生的自我鑒定。

J.TEST考試 的人性化：考試完畢后考生可以把考卷帶回，日本J.TEST事務(wù)局閱卷后，發(fā)給考生除了成績單、證書外，還給每位考生一份標(biāo)準(zhǔn)答案以及差異表，便于考生自我鑒定，明確努力方向。

5．J.TEST能滿足多方面的要求。

由于J.TEST考試一年舉辦五次，可滿足企業(yè)不定期的采用新人 和考評員工的需要。另外還可以為企業(yè)舉辦團(tuán)體考試，不僅在時間上，還在形式上能滿足多方面的需求。

JLPT(Japanese Language Proficiency Test),“日本語能力測試”是為了適應(yīng)世界各國學(xué)習(xí)日語人數(shù)日漸增加的趨勢，日本國際交流基金及其財(cái)團(tuán)法人日本國際教育協(xié)會于1984年建立了一套較為完整的考試評價體系--日本語能力測試，并于同年開始在有關(guān)國家和地區(qū)實(shí)施，受到了日語學(xué)習(xí)者的歡迎。

第四篇：2012日語等級考試預(yù)測

KTOP連邦日語

2012日語等級考試預(yù)測

如果有人問你3月都有什么節(jié)日？參加過日語等級考試的童鞋，一定不會忘3月是我們?nèi)照Z等級考試報(bào)名的日子吧~今天是3月6日，關(guān)于2012日語等級考試的具體報(bào)名時間還沒有出來，想要參加2012年日語等級考試的童鞋要記得每天到教育考試中心的官網(wǎng)看一看消息，第一時間獲得2012日語等級考試的報(bào)名時間及相關(guān)動態(tài)哦~

很多學(xué)習(xí)日語對于等級考試都會采取這樣的策略，一切復(fù)習(xí)將在考試報(bào)名之后開始進(jìn)行。既然現(xiàn)在2012日語等級考試的報(bào)名時間還沒有發(fā)布，不如來我們的日語教研團(tuán)隊(duì)對于2012日語等級考試的趨勢預(yù)測吧。

一、言語知識部分

2012日語等級考試的言語知識部分將略微提高對基準(zhǔn)內(nèi)考點(diǎn)的考察程度。

例如N1的詞匯部分。2010年兩次日語等級考試的讀音和用法題型中出現(xiàn)了不少很難的詞，如「手(て)薄(うす)」、「本(ほん)筋(すじ)」、「伴(ばん)奏(そう)」的讀音，「潔(いさぎよ)い」、「満喫」、「調(diào)達(dá)」、「めきめき」的用法。而在2011年的兩次日語等級考試中，只有用法題型中出現(xiàn)了一個基準(zhǔn)外詞匯「連攜」，而且還不難推斷它和基準(zhǔn)內(nèi)詞匯「提攜」是近義詞。這說明官方意識到命制過于冷門的題目是沒有太大意義的。但這也并不代表題目會很平庸，例如文脈規(guī)定部分所考察到的詞匯搭配，是同學(xué)們非常容易錯的，如容易望文生義的「結(jié)束」的用法、「本音」與「本気」、「後援」與「背景」、「大家」與「逸材」、「並列」與「並行」等近義詞放在一起辨析等。另外由于市面上的備考資料普遍對近義替換題型編寫的不好，也容易讓同學(xué)們產(chǎn)生這種題型比較簡單的錯覺。通過統(tǒng)計(jì)不難看出，在詞匯的幾種題型中，基準(zhǔn)外詞匯出現(xiàn)比率最高的正是近義替換題型，同學(xué)們需要重點(diǎn)練習(xí)。

二、文法部分

2011年12月的10道老題型與前三次有所不同，出現(xiàn)了好幾道“白給分”的題，這再次說明官方對基準(zhǔn)內(nèi)考點(diǎn)的重視程度有所提高。排序題雖然比較喜歡出現(xiàn)基準(zhǔn)外文法，如「こともあって」、「だろうに」、「いまでこそ」、「だけのことだ」、「ものとして」等，但它們都比較

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簡單，即使同學(xué)們沒有記憶過這些文法，也可以“望文生義”，輕松搞定。不過為了在考場上騰出更多的讀解做題時間，增加通過考試的籌碼，仍然建議同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)這些基準(zhǔn)外文法。

雖然以上多列舉了N1文法部分的典型特例，但是這是否也以為這是2012日語等級考試的整體趨勢變化呢？

三、讀解、聽解部分

小編也為大家咨詢了我們的日語教研團(tuán)的老師，由于自從日語等級考試實(shí)行新的考試題型以來，官方一直沒有出版如老考試中的考題大綱。而，新題型中的讀解與聽解相比過去，所占比重大大提高了。在這一部分，對于即將備戰(zhàn)2012日語等級考試的同學(xué)，盡量不要孤注一擲。文法、言語知識的復(fù)習(xí)都是先背再做題，進(jìn)行反復(fù)記憶；讀解、聽解大多需要勤動筆、多做題，在每天的固定時間集中注意力，多做真題，使日語對大腦形成一個固定的刺激源。

以上就是2012日語等級考試的趨勢變化預(yù)測，最后，小編在這里預(yù)祝大家在2012日語等級考試中順利合格，取得好成績。

如果這你是第一次參加這場“報(bào)名戰(zhàn)”，如果你想告別“秒殺”搶座位，那就不能錯過這個JLPT的報(bào)名攻略，請百度搜索“KTOP連邦日語”。

第五篇：歷年職稱日語等級考試A級考點(diǎn)句型解析

【句型】

～あまり

【接続】

「名詞の/動詞の普通形」＋あまり

【意味】

～過ぎるので?因過于……而……；由于太……

【例文】

1．彼女を可愛がるあまり、周りの妬みを買うことになった。/由于過于寵愛她而被周圍人所嫉恨。

2．彼は仕事をしすぎたあまり、とうとう體を壊してしまった。/他由于工作過于拼命，結(jié)果搞垮了身體。

【要點(diǎn)】

1．接在表示感覺或情感的名詞或動詞之后，表示其極端的程度。常用「驚きのあまり」、「心配のあまり」、「感激のあまり」、「懐かしさのあまり」等形式。后半句敘述因此而產(chǎn)生的結(jié)果。

2．有時「形容詞語幹＋さに」可構(gòu)成「あまりの～さに」的形式。如：「あまりの寒さに」、「あまりの寂しさに」、「あまりの優(yōu)しさに」、「あまりの難しさに」等。

【練習(xí)】

父親の死を知らされて、悲しみの_____、寢込んでしまいました。（1993年2級真題）

1．ところ 2．ためで 3．あまり 4．おかげで

答案：3 【句型】

～いかんだ/～いかんによっては

【接続】

「名詞（の）」＋いかんだ/いかんによっては

【意味】

～によって?因……而……；根據(jù)……而……

【例文】

1．この企畫が成功するかしないかは天気いかんだね。/這個計(jì)劃是否成功要取決與天氣的好壞。

2．話し合いの結(jié)果いかんでは、ストライキも辭さない覚悟だ。/如果談判破裂的話，我們將舉行罷工。

【要點(diǎn)】

1．表示不定的條件，后項(xiàng)的結(jié)果由前項(xiàng)來決定。

2．用于提示各種可能性中的一個來進(jìn)行敘述時，與「～次第で/だ」的意思相近。

【練習(xí)】

出席狀況、學(xué)業(yè)成績_____、奨學(xué)金の支給を停止することもある。（2006年1級真題）

1．のいかんでは 2．のきわみで 3．といえども 4．としたって

答案：1 【句型】

いかにも～そうだ

【接続】

いかにも＋「動詞のます形/形容詞語幹/形容動詞語幹」＋そうだ

【意味】

どうも～ようだ?很像……；酷似……；看似……

【例文】

1．あのかばんはいかにも重そうだが、中身は空っぽで1キロしかない。/那個包看上去很重，可里面沒裝什么東西，只有1公斤重。

2．彼女はペットに死なれていかにも悲しそうだ。/她養(yǎng)的寵物死了，她極其悲痛。

【要點(diǎn)】

1．「いかにも」作為陳述副詞常與「そうだ、らしい、ようだ」等助動詞相呼應(yīng)，表示推測，是無論從哪個角度來看都很像的意思。

2．注意接續(xù)方式，后面若用「らしい」，則前面要接名詞，而「そうだ」的前面要用動詞ます形、形容詞詞干、形容動詞詞干。

【練習(xí)】

帰國する日にパスポートをホテルに置き忘れてくるなんて、いかにも彼の_____.（1994年1級真題）

1．やるべきことだ 2．やりたいことだ 3．やりそうなことだ 4．やるらしいことだ

答案：3 【句型】

～いかんにかかわらず/～いかんによらず

【接続】

「名詞の」＋いかんにかかわらず/いかんによらず

【意味】

何といっても?不管如何都……

【例文】

1．出席欠席のいかんによらず、同封したはがきにてお返事くださるようお願いいたします。/不管出席與否，都請您將回復(fù)寫在隨信寄去的明信片上并寄回。

2．今度の実験の困難のいかんにかかわらず、全力をあげてやらなければならない。/不管這次實(shí)驗(yàn)有多大困難，都必須全力以赴。

【要點(diǎn)】

1．表示讓步轉(zhuǎn)折的條件，不管前項(xiàng)如何都與后項(xiàng)無關(guān)。

2．搭配較為固定，前接「名詞＋の」的形式。

【練習(xí)】

en.Examw.CoM

次回の交渉では、相手の態(tài)度の_____にかかわらず、こちらはこちらの主張を貫き通すつもりだ。（1993年1級真題）

1．多少 2．次第答案：4 3．ごとき4．いかん