第一篇：高一年級化學(xué)暑假作業(yè)及答案范文

高一年級化學(xué)暑假作業(yè)及答案

孩子們迫不及待的想在暑假暢快的玩一把，但是別忘了暑假作業(yè)哦。小編給同學(xué)們整理發(fā)布了高一年級化學(xué)暑假作業(yè)及答案。

一、選擇題(本題共7道小題)1.下列說法正確的是()

A.15 g乙烷所含極性共價鍵的數(shù)目為3×6.02×1023

B.0.1 mol 甲基含有的質(zhì)子數(shù)6.02×1023

C.常溫下，100 mL 0.1mol/L醋酸溶液中含醋酸分子為0.01×6.02×1023

D.0.5 mol 乙醇完全燃燒時，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3×6.02×1023

2.根據(jù)CH2=CHCH2COOH的結(jié)構(gòu)，它不可能發(fā)生的反應(yīng)是()

A.與乙醇在濃硫酸催化下發(fā)生酯化反應(yīng)

B.使溴的四氯化碳溶液褪色

C.與銀氨溶液反應(yīng)析出銀

D.與新制氫氧化銅反應(yīng)

3.某有機物蒸氣，完全燃燒時需三倍于其體積的氧氣，產(chǎn)生二倍于其體積的二氧化碳，該有機物可能()

A.C2H4 B.C2H5OH

C.CH3CHO D.CH3COOH

4.酒后駕車是引發(fā)交通事故的重要原因。交警對駕駛員進行呼氣酒精檢測的原理是：橙色的K2Cr2C7酸性水溶液乙醇迅速生成藍(lán)綠色Cr3+。下列對乙醇的描述與此測定原理有關(guān)的是()

①乙醇沸點低②乙醇密度比水?、垡掖加羞€原性④乙醇是烴的含氧化合物

A.②④ B.②③ C.①③ D.①④ 5.A、B、C三種醇同足量的金屬鈉完全反應(yīng)，在相同條件下產(chǎn)生相同體積的氫氣，消耗這三種醇的物質(zhì)的量之比為3∶6∶2，則A、B、C三種醇分子里羥基數(shù)之比是()

A? 3∶2∶1 B? 2∶6∶3 C? 3∶1∶2 D? 2∶1∶3

6.下列物質(zhì)不能發(fā)生消去反應(yīng)，但能氧化成醛的是()

A.B.C.(CH3)3CCH2OH D.CH3CH2CH2OH

7.乙醇催化氧化為乙醛過程中化學(xué)鍵的斷裂與形成情況可表示如下：

(注：含-CHO的物質(zhì)為醛類化合物)

下列醇不能被氧化為醛類化合物的是

A.CH3OH B.C.D.CH3CH2CH2OH

二、填空題(本題共3道小題)8.如圖是實驗室利用無水乙醇、冰醋酸和濃硫酸制備乙酸乙酯的實驗裝置.試回答：

(1)乙酸分子中官能團的名稱是.(2)寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式.(3)小試管乙中飽和Na2CO3溶液的主要作用是.(4)可用的方法把制得的乙酸乙酯分離出來.9.丙烯醇()是一種無色有刺激性氣味的液體，是重要的有機合成原料。請回答：

(1)丙烯醇的分子式為__________;丙烯醇中含有的官能團的名稱是__________。

(2)0 3mol丙烯醇與足量金屬鈉反應(yīng)，能生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣_________ L。

(3)寫出丙烯醇與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________ 反應(yīng)類型為____________________

(4)丙烯醇與發(fā)生酯化反應(yīng)的化方程式為：________________________________醅化反應(yīng)生成的產(chǎn)物在一定條件下可以發(fā)生加聚反應(yīng)得到高分子化舍物，其結(jié)構(gòu)簡式為____________________________。

10.(7分)乙醇是一種重要的有機化工原料，它可以用玉米、薯類等為原料經(jīng)發(fā)酵、蒸餾制成。乙醇和汽油經(jīng)加工處理形成的車用燃料即乙醇汽油。

結(jié)合有關(guān)知識，回答下列問題：

(1)在試管里加入2 mL乙醇。把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精外焰中加熱，使銅絲表面生成一薄層黑色的氧化銅，立即把它插入盛有乙醇的試管里(如右圖)，取出銅絲，可以觀察到銅絲表面___________。寫出灼熱銅絲插入乙醇中的化學(xué)方程式：__________________

(2)乙醇汽油作為一種新型車用燃料，符合我國的能源戰(zhàn)略，推廣使用乙醇汽油的好處是(寫出一條即可)___________________。

(3)對于司機酒后駕車，可對其呼出的氣體進行檢驗而查出，所利用的化學(xué)反應(yīng)如下：

2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6H2O

被檢測的氣體成分是____________，上述反應(yīng)中的氧化劑是____________，還原劑是____________

試卷答案

1.A

解：A、依據(jù)n=計算物質(zhì)的量==0.5mol，結(jié)合乙烷分子結(jié)構(gòu)計算含有的極性鍵為C﹣H，極性鍵數(shù)=0.5mol×6×6.02×1023=3×6.02×1023，故A正確;

B、依據(jù)甲基含有9個質(zhì)子分析，0.1 mol 甲基含有的質(zhì)子數(shù)=0.1mol×9×6.02×1023，故B錯誤;C、醋酸是弱酸，存在電離平衡，100 mL 0.1mol/L醋酸溶液中含醋酸分子小于0.01×6.02×1023，故C錯誤;

D、依據(jù)乙醇燃燒化學(xué)方程式和鹽酸化合價變化計算電子轉(zhuǎn)移，0.5 mol 乙醇完全燃燒時，C2H6O～2CO2～12e﹣，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6×6.02×1023，故D錯誤;故選A.2.C

解：A.該物質(zhì)中含有羧基，所以和乙醇在濃硫酸作催化劑、加熱條件下能發(fā)生酯化反應(yīng)，故A不選;

B.該物質(zhì)中含有碳碳雙鍵，能和溴發(fā)生加成反應(yīng)而使溴的四氯化碳溶液褪色，故B不選;

C.該物質(zhì)中不含醛基，不能和銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)，故C選;

D.該物質(zhì)中含有羧基，能和新制氫氧化銅發(fā)生中和反應(yīng)，故D不選;故選C.3.AB

解：令烴CxHy，烴含氧衍生物CxHyOz，由分析可知，有機物滿足分子中含有2個C原子，(x+)或(x+﹣)的值等于3.A、C2H4分子含有2個碳原子，其(x+)=2+1=3，故A正確;

B、C2H5OH分子含有2個碳原子，(x+﹣)=2+1.5﹣0.5=3，故B正確;

C、CH3CHO分子含有2個碳原子，(x+﹣)=2+1﹣0.5=2.5，故C錯誤;

D、CH3COOH分子含有2個碳原子，(x+﹣)=2+1﹣1=2，故D錯誤.故選：AB.4.C

解析 乙醇沸點低，易揮發(fā)，易被檢測;K2Cr2O7中的+6價Cr被乙醇蒸氣還原成Cr3+。

5.D 略

6.C 略

7.B 略

8.(1)羧基;(2)C2H5OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O;

(3)降低乙酸乙酯的溶解度;吸收乙醇;除去乙酸;(4)蒸餾.考點：乙酸乙酯的制取..專題：實驗設(shè)計題.分析：(1)乙酸的官能團是羧基;

(2)甲中發(fā)生酯化反應(yīng)，羧酸脫去的是羥基，反應(yīng)方程式為C2H5OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O;

(3)在飽和碳酸鈉溶液中，乙酸乙酯的溶解度較低，且能夠溶解乙醇，反應(yīng)掉乙酸;

(4)由于乙酸乙酯的沸點低，可用蒸餾的方法蒸出乙酸乙酯;

解答：解：(1)乙酸的官能團是羧基，故答案為：羧基;

(2)甲中發(fā)生酯化反應(yīng)，羧酸脫去的是羥基，反應(yīng)方程式為C2H5OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O;

故答案為：C2H5OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O;

(3)在飽和碳酸鈉溶液中，乙酸乙酯的溶解度較低，且能夠溶解乙醇，反應(yīng)掉乙酸，故答案為：降低乙酸乙酯的溶解度;吸收乙醇;除去乙酸;

(4)由于乙酸乙酯的沸點低，可用蒸餾的方法蒸出乙酸乙酯;故答案為：蒸餾.9.略

10.(7分)(1)變紅(1分)化學(xué)方程式(略)(2分)

(2)節(jié)約化石燃料，減少污染(1分)

(3)(每空1分)乙醇 CrO3 C2H5OH

以上就是查字典化學(xué)網(wǎng)為大家提供的高一年級化學(xué)暑假作業(yè)及答案，大家仔細(xì)閱讀了嗎?加油哦!

第二篇：高一暑假作業(yè)化學(xué)試卷(2018年)

高一暑假作業(yè)化學(xué)試卷（2018年）

在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)，接下來查字典化學(xué)網(wǎng)為大家推薦高一暑假作業(yè)化學(xué)試卷，請大家一定仔細(xì)閱讀，希望會對大家的學(xué)習(xí)帶來幫助!

1.成語是中華民族燦爛文化中的瑰寶，許多成語中蘊含著豐富的化學(xué)原理，下列成語中涉及氧化還原反應(yīng)的是

A.木已成舟 B.鐵杵成針 C.蠟炬成灰 D.滴水成冰

2.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列敘述正確的是

A.六水氯化鈣可用作食品干燥劑

B.生石灰作干燥劑是物理變化

C.為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì)，可在其中加入大量食品添加劑

D.“血液透析”利用了膠體的性質(zhì) 3.下列實驗操作和處理方法可能會引發(fā)安全事故的是

①將水沿著燒杯內(nèi)壁緩慢加入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌

②給試管中的液體加熱時，試管口不朝向任何人

③夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，立即開燈檢查煤氣泄漏原因，并打開所有門窗通風(fēng)

④用氫氣還原氧化銅時，先加熱氧化銅，再通入氫氣。

A.④ B.①③④ C.①④ D.①②③④

4.下列實驗中，所選裝置或?qū)嶒炘O(shè)計合理的是

A.圖⑤ 所示裝置中盛有飽和Na2CO3溶液除去CO2中含有的少量HCl

B.用乙醇提取溴水中的溴選擇圖③所示裝置

C.用圖①和② 所示裝置進行粗鹽提純

D.用圖④所示裝置分離酒精和水

5.下列敘述正確的是

①氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)是元素的化合價發(fā)生改變

②若1 mol氣體的體積為2 2.4 L，則它一定處于標(biāo)準(zhǔn)狀況下

③標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1 L HCl和1 L H2O的物質(zhì)的量相同

④在熔融狀態(tài)下可以導(dǎo)電的物質(zhì)就是電解質(zhì)

⑤利用丁達爾現(xiàn)象區(qū)別溶液和膠體

⑥兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量相同，則它們在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積也相同

⑦在同溫同體積時，氣體物質(zhì)的物質(zhì)的量越大，則壓強越大

⑧同溫同壓下，氣體的密度與氣體的相對分子質(zhì)量成正比

A.除③外 B.④⑤⑥⑦⑧ C.⑤⑦⑧ D.①⑤⑦⑧

小編為大家提供的高一暑假作業(yè)化學(xué)試卷大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。

第三篇：初二年級英語暑假作業(yè)答案

初二年級英語暑假作業(yè)答案

第1版暑假作業(yè)(一)A篇1-5BCBAD B篇1-5BAADC C篇1-5CEADB 第2版暑假作業(yè)(二)詞匯運用

I.1.around2.show3.together4.article5.bad-tempered II.1-5ACDBC III.1.wallet2.imagine3.storm4.excuse5.waves 6.smile7.strange8.vehicle9.smell10.note

IV.1.death2.colourful3.popularity4.costs5.amazed

6.charities7.funny8.succeeded9.exactly10.expression V.1.line2.instead3.history4.repaired5.pale 6.topic7.trick8.end9.Though10.jacket VI.1.Forexample2.aroundtheworld3.inorderof 4.goeswrong5.laughat 句型演練

I.1.Iforgotwhattobuyatthesupermarket.2.Youmustallowyourmindtohaveenoughrest.3.AgoodwayofimprovingEnglishistoworkhard.4.Howcanwemakeourmemorybetter? 5.HowmanycartoonsweremadebyMrHillintotal? II.1.fullof 2.comeat6o’clock 3.unhappy;wrongwith 4.stopped/kept;fromgoing 5.boringtowatch 6.paintthewallblue 7.areconnectedby 8.gets;intotrouble 9.payattentionto 10.onscreen 第3版暑假作業(yè)(三)語法篇

I.1.longer2.toclean3.tolisten4.plays5.are 6.tostop7.wontfeel8.open9.mend10.terribly II.1-5DDBAC6-10BCDBA III.1.likeeating2.agreat/bigsuccess3.alwaysasking 4.angrywith5.complainabout;stopsworking

6.tofinish;towork7.tokeep;quiet8.wasshown;the1950s 9.tolaughat10.introublewith IV.1.memory2.old3.their 4.toprotect5.hearabout 6.recently7.like8.iscaused9.questions10.first I.1-5DAACB6-10BDABC II.1.in2.nice3.become4.alone5.looked 6.if7.stood8.how9.surprised10.agreed III.(A)1.wrong2.pass3.how4.for5.learnfrom(B)1.that2.what3.seeing/watching4.name 5.Have6.plays7.stars8.his9.lend 10.for(C)1-5DFABE IV.Onepossibleversion:

Manyteenagersaregettingfatterandfatternowadays.Beingtoofatisnotgoodforthem.Therefore,moreandmoreteenagerswanttoloseweight.Hereissomeadviceforthem.First,theyneedtochangetheireatinghabits.Forexample,theycanhavesomesoupbeforemealsbecausethiscanmakethemfeelfulleasily.Itsalsoimportanttoeatslowly.Thefastertheyeat,themoretheywanttoeat.Second,theyshoulddomoreexercise,suchasrunningandswimming.Finally,theyshouldkeepitupandnevergiveup.第5版暑假作業(yè)(五)A篇1-5DACCB B篇1-5BDCAC C篇1.aretogether2.problems3.caringfor 4.howtoshare5.believe 第6版暑假作業(yè)(六)詞匯運用

I.1.improve2.lifeless3.flood4.prefer5.atmosphere II.1-5CCADB III.1.pollution2.confident3.Steam4.state5.cause 6.climate7.sightseeing8.solve9.sunlight10.view

IV.1.educational2.doesntturn3.arrival4.tosupport5.speaking 6.thought7.deeply8.protection9.toread10.more V.1.information2.habit3.member4.host5.aim 6.exchange7.passport8.result9.square 10.environment VI.1.putout2.learntabout3.sincethen 4.intheformof5.takeaction 句型演練

I.1.MrWustartshisdaybytakingacoldshower.2.Wedidntgofishingbecauseofthewind.3.Shedoeseyeexercisessothatshecanprotecthereyes.4.Thestudentexchangegivesyouachancetolearnanewlanguage.5.Millieissuchaclevergirlthatsheisgoodatallsubjects.II.1.tookmany/alotofphotos2.torise3.assoonaspossible 4.strongenoughtostop5.keep/stop;fromgetting 6.keepsintouch7.alltheway8.aswellas 9.somany;that10.lookingforwardtoworking 為大家推薦的初二年級英語暑假作業(yè)答案，還滿意嗎?相信大家都會仔細(xì)閱讀，加油哦!

2016學(xué)年初二英語暑假作業(yè)練習(xí)題

八年級英語暑假作業(yè)答案精編

第四篇：高一地理暑假作業(yè)答案 完全版

第一篇 地理讀圖基礎(chǔ) 第一章 地球與地球儀

用圖訓(xùn)練

1.讀圖,回答問題

(1)6378 6371 6370 40000(2)111(3)< 扁 鼓 球 赤道 極 2.讀圖，回答下列問題

(1)A 40°W，40°N；B 40°E，40°N；C 40°W，20°S；D 40°E，20°S(2)正西 東南(3)A,C B,D(4)CD（A,B位于中緯度，60°SN-90°SN是高緯度）

演練廣場

一、選擇題

1.C 2.B 3.D(最大的虛線圓圈是北極點，其四周都是南)4.A 5.C 6.B 7.A 8.D 9.D 10.D 11.A

二、綜合題.(1)西南；先東北，后東南(2)B(3)距離近，節(jié)省時間和燃料(4)CD(5)①90°E應(yīng)該為90°W；②120°E應(yīng)該為60°W 13.(1)

① 距離短，節(jié)省時間與燃料

② 順盛行西風(fēng)，從東北亞到加拿大與美國為盛行西風(fēng)。(2)8點到12點 16點到20點

第二章 地圖

用圖訓(xùn)練

(1)東北-西南(2)

(3)河流不存在，因為③處為山脊

(4)丙

①河流下游地形平坦開闊；②沿河交通便利

演練廣場

一、選擇題

1.A 2.B 3.C(長寬大約各9cm)4.C（南半球晝長夜短）

5.C(丁小于500，而丙在500-600之間)6.B 7.B 8.D 9.B 10.C 11.A 12.D 13.C(因為瀑布的高度差為72米，所以橋的最小高度接近200米)

二、綜合題

14.(1)

(2)M（水量大，供應(yīng)城市有保障）(3)地形特征：① 以丘陵為主

② 西北高東南低

氣候特征：（亞熱帶季風(fēng)氣候）夏季炎熱多雨，冬季溫和少雨

(4)耕地的比重太大，林地、草地的比重太小。①自然植被破壞嚴(yán)重；②陵坡開荒。

潛在影響；①水土流失加?。虎诤禎碁?zāi)害頻發(fā)(5)

a)100-200米地形平坦，土壤肥沃，適宜開展種植業(yè) b)200-400米等高線稀疏，適宜發(fā)展經(jīng)濟林

c)400米以上適合封山育林，因為等高線密集坡度陡

15.(1)500 a.生態(tài)效應(yīng)：①使局部地區(qū)的空氣濕度變大，使降水量增加，氣溫的變化減??；②河流徑流量的變化量減少；③有利于保護生物的多樣性。b.經(jīng)濟效益：旅游，防洪，發(fā)電。(2)

① 板塊的交界處，多地殼活動

② 多喀斯特地貌，多斷層，地下暗流(3)圖b的綠化帶生態(tài)效果明顯，因為綠化帶的排列方向與等高線的方向一致，與暴雨時產(chǎn)生的坡面徑流方向垂直，有利于減少水土流失。

第二篇 世界地理 第三章 世界地理概況

用圖訓(xùn)練

(1)南美洲、非洲、亞洲、大洋洲(2)南極洲、大洋洲、亞洲(3)大西洋

北冰洋

(4)歐洲

北美洲

南極洲(5)南極洲

北冰洋

演練廣場

一、選擇題

1.B 2.D 3.A 4.B 5.D 6.A 7.D 8.A

二、綜合題

10.(1)烏拉爾 烏拉爾 土耳其(2)蘇伊士 土耳其

(3)埃及、土耳其、俄羅斯(4)C 11.(1)C(2)A(3)C(4)炎熱干燥 寒冷干燥 12.(1)公海 錳結(jié)核 空間資源(2)④ 水溫低、鹽度低(3)a、c(4)島弧鏈（太平洋板塊與亞歐板塊、美歐板塊碰撞擠壓）

9.A

第五篇：2017級高一生物暑假作業(yè)答案

作業(yè)一：生物的物質(zhì)基礎(chǔ)

1—5 CBCCC 6—8 BCB 9.（1）斐林試劑

磚紅色

（2）蘇丹Ⅲ試劑

酒精可以溶解蘇丹Ⅲ染液

（3）過量的雙縮脲試劑B會與試劑A反應(yīng)，使溶液呈藍(lán)色，而掩蓋生成的紫色（合理即可）（4）①先分開存放

②A

B

③燒杯壁和底部

自己和別人 10.（1）甲基綠吡羅紅混合染液 綠色 紅色Ⅴ橘黃色 雙縮脲試劑 雙縮脲試劑A液 雙縮脲試劑B液 紫色（2）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ（3）Ⅱ（4）水

（5）C、H 11.(1)0 0(2)7 R基(3)5 3 —CH3

(4)環(huán)狀七 7(5)肽鍵 R基(6)7 1(7)7 3(8)7 126 作業(yè)二：細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運輸功能

1—5 CDCDA 6—8 ADC 9.（1）④⑨ ④⑥（2）前 末（3）CO2→C3→（CH2O）（4）破壞了Ca的載體

10.（1）2或1 細(xì)胞核 B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞 4→3→7→5（2）10 9、10（3）甲細(xì)胞線粒體（或核孔、核糖體）數(shù)量較乙細(xì)胞多；或甲細(xì)胞與外界接觸面大（或膜面積、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積大）（4）糖蛋白 進行信息交流

11.(1)主動運輸

物質(zhì)運輸逆濃度梯度進行

②

Ⅱ→Ⅰ

(2)電子顯微鏡

流動鑲嵌模型

(3)載體蛋白

氨基酸

(4)膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度差

載體數(shù)量和能量 2+

作業(yè)三：細(xì)胞代謝

1—5 ACCDD 6.（1）呼吸作用 A—P～P～P ATP和ADP相互迅速轉(zhuǎn)化（2）腺苷

（3）①科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有ATP的受體。

②阻斷典型神經(jīng)遞質(zhì)傳遞后,看受體細(xì)胞是否仍能接受到部分神經(jīng)信號。

7.（1）CO2（2）O2 線粒體（3）增加 上升 減少 乳酸（4）光照強度 CO2濃度（5）C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量（在箭頭上寫上“酶”）8.（1）H2O

CO2

（2）不變

CO減少（3）溫度 Ⅰ

（4）光照強度和溫度

不能（5）5

作業(yè)四：細(xì)胞的生命歷程

1—5 CDCDD 6.D 7.（1）A、B、C

（2）穩(wěn)定性差異

（3）多細(xì)胞真核

有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂

（4）染色體解旋形成染色質(zhì)

選擇性表達

（5）ABCD 8.（1）基因的選擇性表達 不能利用 該區(qū)細(xì)胞為伸長區(qū)細(xì)胞，細(xì)胞一般不分裂，不會有ＤＮＡ含量的變化（2）RNA聚合酶 高爾基體（3）間期和前期

（4）細(xì)胞分裂間期在細(xì)胞周期中持續(xù)時間長，分裂期持續(xù)時間短（5）①

（二）染色、（三）漂洗順序顛倒，應(yīng)漂洗后再進行染色； ②染色用甲基綠溶液錯誤，染色劑應(yīng)該用堿性染料龍膽紫或醋酸洋紅； ③蓋上載玻片后應(yīng)進行壓片操作 9.(1)基因的選擇性表達 Ⅲ

(2)原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變 監(jiān)控和清除

(3)有氧呼吸和無氧呼吸 ①②③ 產(chǎn)生大量的中間產(chǎn)物，為合成蛋白質(zhì)和DNA等提供原料

作業(yè)五：動物生命活動調(diào)節(jié) 1—5 DDDDC 6.實驗?zāi)康模貉芯啃坌约彝弥蠸T與GH的關(guān)系

實驗步驟：（2）不切除性腺(不作處理)（3）每只家兔血液中ST和GH的濃度 分析討論：(1)適量ST溶液 等量生理鹽水(2)下降 不變

（3）切除性腺（或閹割）（其它合理答案也可）7.（1）基因的表達

（2）神經(jīng)遞質(zhì) 促進肝糖元分解劑非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，使血糖升高（3）下丘腦（甲）

（4）性腺萎縮（5）a、b 皮膚血管收縮，汗腺分泌減少 8.（1）神經(jīng) 肝細(xì)胞 低于 自身免疫系統(tǒng)疾?。?）不會 血糖變化可直接刺激胰島細(xì)胞分泌相關(guān)激素

（3）促甲狀腺激素 神經(jīng)遞質(zhì) 抗利尿激素 胰島素 神經(jīng)調(diào)節(jié)

作業(yè)六：植物激素調(diào)節(jié)

1—5 AAADC 6.(1)解除了頂端優(yōu)勢

(2)①．三十烷醇的濃度

三十烷醇濃度為0(或蒸餾水)

不同濃度的三十烷醇溶液

②．促進

③．8～15

④．較低

較長 7.（1）吲哚乙酸 植物體的莖、根中含內(nèi)源生長素

（2）不能（3）根相對生長素更敏感，乙中的生長素能促進莖的生長但抑制根的生長（4）用蒸餾水浸泡一段時間，除去莖中的內(nèi)源生長素