第一篇：英語三級考試閱讀技巧

叮囑的是：

在做閱讀題時(shí)，在不會(huì)做的情況下，建議嘗試以下提供的技巧，即使自己做出的閱讀題，也可以借鑒這些技巧進(jìn)行參考。但有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)，技巧盡管經(jīng)常有效，但最好不要機(jī)械的照搬，自己會(huì)做的盡量自己做。只有在不會(huì)做或拿不準(zhǔn)的情況下充分利用這些技巧。為了使考生充分領(lǐng)悟，我結(jié)合歷年的真題給演示?？梢阅贸稣骖}進(jìn)行核對。之后再運(yùn)用這些技巧把最近幾次考試 拿出來做。

閱讀，一般來說你得把文章讀懂才能做題，但三級考試做題的關(guān)鍵不在于讀文章，而在于分析題目。把題目分析好，再結(jié)合我后面說的這幾條。

如果技巧運(yùn)用的好，30分的閱讀理解一般不會(huì)低于22分，加上后面的10分英譯漢，一般得分30分以上不是很難指望的事，這樣的話整個(gè)及格的分?jǐn)?shù)就有了保障。務(wù)必把握這點(diǎn)。

考試的難度總的來說要比正常英語考試容易得多，我為什么這樣說呢，實(shí)際上它在題目設(shè)計(jì)時(shí)就已經(jīng)充分考慮了這些學(xué)生的特點(diǎn)，有意識(shí)地從命題上把難度降低了。

從題型本身來講，比如說第一個(gè)，很明顯，沒有寫作。另外，從這幾個(gè)題來看，比如說閱讀，閱讀里很少有難以回答的問題，就是那些所謂的繞彎的題就很少，一般來說，根據(jù)我們講的做題技巧、辦法，一般來說都能做出。整體說講，15題里面每年當(dāng)中難的也就一兩個(gè)，其他的都可以做出，主要是看懂文章大體意思。這是一個(gè)。

閱讀部分

步驟

一、先通讀文章 達(dá)到兩個(gè)目的：

第一，對文章內(nèi)容的把握。第二，有印象，看題目找答案時(shí)更容易找到答案。

二、看題目

要學(xué)會(huì)識(shí)別各種不同題型然后采取不同的應(yīng)對策略

1.主旨大意題 所占的比例偏多，閱讀 15道題，每篇文章至少有一個(gè)主旨大意題，分布有特點(diǎn)，要么第一題要么第五題，所占比例差不多為三分之一。本次考試預(yù)計(jì)會(huì)占到40%的比例。

主旨大意題又分為兩種：這篇文章談?wù)摿它c(diǎn)什么；用什么樣的題目最合適

解題時(shí)要注意兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：第一、一定要把握文章的前兩句話，主要信息點(diǎn)也往往會(huì)包含在前倆句話中。有時(shí)也可能是文章中的最后兩句話。做到掐頭去尾，尤其是要注重頭。

第二、在做題過程中要通讀文章，就是先把文章中的大意先了解，做到心中有數(shù)。

兩者結(jié)合在一起，確定文章主旨大意題型就會(huì)沒問題。

例如: 2012年11月真題 第5題 關(guān)于主旨大意 最適合的標(biāo)題是什么 可以從文章的前倆句話中得出。

2.細(xì)節(jié)題 要確定題目中的關(guān)鍵詞 然后快速尋找文章中答案的位置。一定要注意題的題號(hào)和文章內(nèi)容出現(xiàn)的先后順序是一致的。

例如 2012.11 第三題 細(xì)節(jié)題

3.正誤判斷題（是特殊的細(xì)節(jié)題）千萬不要搞錯(cuò)是true還是not true 正誤判斷題所包含的面比較廣，分布比較大，涉及的自然段比較多。

細(xì)節(jié)題和正誤判斷題本次考試占百分之四十到五十。

4.詞匯題

第一種是詞的含義

第二種是指代（it that 指代什么內(nèi)容）

找到原文相對應(yīng)的信息，有的一眼就能看出，有時(shí)可以將四個(gè)選項(xiàng)都代替一下，看看能否使文章通順。

總之要先通讀文章，獲取文章整體意義，不要在細(xì)節(jié)上下功夫，再確定題目類型，然后采用不同的做題策略。

要注意幾點(diǎn)：

一、先做簡單有把握的題目，5個(gè)題目之間是存有內(nèi)在關(guān)系的，先做容易的題目會(huì)使自己理解更加清晰，對做難題有幫助性。

二、閱讀文章題材沒有那么深刻，和日常生活社會(huì)相關(guān)，尤其是熱點(diǎn)問題，具有很強(qiáng)的生活氣息和時(shí)代感，要注意利用你的背景知識(shí)。例如，2010.05 第一題 利用常識(shí)很容易做出來。

三、把握文章的寫作目的：1.描述一種事實(shí)（周圍所發(fā)生的事情）2.勸說別人一種道理（做好事，符合道德規(guī)范）

四、有意識(shí)注意題目的長度，最長的題目包含的信息量最多，是答案的可能性也越大。

提醒：本次考試如果不出意外的話，沒有推論題，需要強(qiáng)調(diào)：一個(gè)基本的前提是英語水平。單靠做題那是不行的，給大家講做題技巧只是為了在你原有的基礎(chǔ)上提高你，而不會(huì)說給你做題技巧你就什么都不會(huì)就能把考試通過。那不可能，這個(gè)一定要有基礎(chǔ)。相信大家在之前一個(gè)多月里聽了系統(tǒng)強(qiáng)化班和龍老師講基礎(chǔ)性的光盤后，應(yīng)該有這個(gè)基礎(chǔ)。

另外一個(gè)，應(yīng)該集中把精力放在前面三部分：閱讀；詞匯和語法；以及挑錯(cuò)。在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要把重點(diǎn)放在前三項(xiàng)。

閱讀，一般來說你得把文章讀懂才能做題，但三級考試做題的關(guān)鍵不在于讀文章，而在于分析題目。把題目分析好，然后再結(jié)合我后面說的這幾條。

第一個(gè)，三級考試所承載的是閱讀文章的內(nèi)容，所以要求你在考試做題時(shí)一定要充分利用自己的百科和背景知識(shí)。二，這些文章無非就是兩個(gè)目的，一個(gè)目的是教人向善，教人干好事，向正面方向發(fā)展。第二，傳播知識(shí)而不是歪門邪道。為什么這個(gè)講法呢，你在選項(xiàng)里面如果是違法了基本的倫理道德違法了常識(shí)性的東西，這個(gè)選項(xiàng)一般是錯(cuò)的。打個(gè)比方說，看這個(gè)08年11月份這個(gè)卷子，看第二篇文章關(guān)于吸煙，看這些題目甚至不用看文章根據(jù)常識(shí)都能做出題。

比如第6題，All the following cases are on-the-job smoking except that------.A.an employer smokes while working in the office B.a taxi driver smokes while driving the car C.a worker smokes while working in the workshop D.a worker smokes while reading in the train 就是說在工作時(shí)吸煙，所以的情況除了哪個(gè)是在工作時(shí)吸煙，那很簡單是D。其他的A一個(gè)老板在辦公室吸煙，那肯定A是在工作時(shí)吸煙。B一個(gè)出租車司機(jī)在開車的時(shí)候吸煙，C一個(gè)工人在車間里吸煙，那都是在工作時(shí)吸煙。所以說，這個(gè)連文章都不用讀。

同樣的，7、8、9、10都是一樣的，9更可笑，Passive smoking means-----A.never-smokers take up the habit of smoking unwillingly B.never-smokers have to put up with the active smokers C.never-smokers take in smoke released by a lit cigarette D.never-smokers share an enclosed area with smokers 被動(dòng)吸煙意味著，那肯定選D。

第10 題，in the second part of the passage, the author suggests banning(禁止)on-the-job smoking so as to------A.cut down costs of medical care and insurance B.create a healthy and safe working environment C.prevent eye-irritation from becoming a big health problem D.improve the smoking employees’ work efficiency 工作時(shí)禁止吸煙它的目的是什么，那很簡單，就是B創(chuàng)造一個(gè)健康安全的工作環(huán)境。就是說一定要充分利用常識(shí)。文章讀不讀誰都知道吸煙怎么樣怎么樣。這個(gè)呢，把問題分析好了后不用看文章都能做出題。

另外，我再講個(gè)例子。09年4月份第5題，它問的是什么呢，最后一段的主旨大意是什么，The main idea of the last paragraph is that a teenager should----A.differ from others in as many way as possible B.become popular with others C.find his real self D.rebel against his parent and the popularity wave 說青少年應(yīng)該怎么樣,D說青少年應(yīng)該rebel against his parent and the popularity wave應(yīng)該反叛他們的父母，這甚至是違反倫理的，哪有作者教孩子應(yīng)該和人父母作對的，是不是？通常說和父母溝通但不能和父母作對，這個(gè)是違反倫理的。教人向善不可能是這個(gè)。再看A.differ from others in as many way as possible就是說要盡可能與眾不同，怎么能說盡可能讓青少年和別人不一樣呢，是不是？事實(shí)上這些是違反人的基本常識(shí)和規(guī)律的。

再看第14個(gè)，第14個(gè)According to Eijkman, polished rice----A.was cheaper than unpolished rice B.was less nourishing(有營養(yǎng)的)than unpolished rice C.was more nourishing than unpolished rice D.cured “beri-beri”

他如果懂得polished rice(粳米)他就不可能選A,誰都知道粳米比粗米要貴。類似于這樣的東西一定要充分利用自己的常識(shí)。這是做題要注意的一點(diǎn)。要充分利用自己的百科和背景知識(shí)。

另外，要注意選項(xiàng)的長度。4個(gè)選項(xiàng)最長的那個(gè)是正確答案現(xiàn)在看來這個(gè)比例還是比較大的。不是100%。比如09年，08年的題好多屬于這個(gè)情況，但也有意外，比如2012年11月的真題就不是這個(gè)情況。提到這點(diǎn)，不是讓大家糊涂了，只是提醒大家一定不要一開始機(jī)械性的套用這些技巧，一定要在你猶豫不決或者不會(huì)的情況下考慮。

比如我們講技巧是讓大家認(rèn)識(shí)到，我給你說這個(gè)是讓你做題的成功可能性更高，而不是完全靠這個(gè)就把所有問題解決了。

09年4月的題看下，1、2、6、8、9、14都是最長的選項(xiàng)是正確的?？偣?5個(gè)題占了6個(gè)。在選的時(shí)候長的這個(gè)要先考慮。08年的這個(gè)最長的選項(xiàng)是答案所占的比例非常高，占了近50%.另外，表示極端的，基本上像含有only, no, every這些選項(xiàng)要慎選。再打個(gè)比方看著第3題，Which of the following is NOT true according to the passage? A.There is no popularity that really counts.B.Many parents think that their children are challenging their authority.C.It is not necessarily bad for a teenager to disagree with his or her classmates.D.Most teenagers are actually doing the same.一看就是A不對，為什么呢，因?yàn)樗衝o太絕對了。

再看第5個(gè)，A.differfrom others in as many way as possible這個(gè)也是太極端，一看就是不對的。

再看第8個(gè)，According to Paragraph 2, without computer------A.human activities could not continue B.there could not be weather forecasting systems C.many activities would have to change their present form D.banks would not be able to go on with check clearing 看A.human activities could not continue人類行為不能進(jìn)行。第二項(xiàng)，there could not be weather forecasting systems將會(huì)沒有天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)，這也是人的背景知識(shí)，表示極端的，為什么呢，沒有計(jì)算機(jī)人就不活動(dòng)了？沒有計(jì)算機(jī)以前人不照樣活動(dòng)嗎？同樣，人沒有計(jì)算機(jī)前就沒有天氣預(yù)報(bào)嗎？D.banks would not be able to go on with check clearing說銀行，銀行早就有了，計(jì)算機(jī)才有多長時(shí)間的事？這個(gè)很容易把它排除了。

再看第9According to the passage, what results from the information of computers? A.After re-training, all employees in the firm get new jobs.B.A considerable proportion of people are employed in key posts.C.The firm keeps all of its original staff members.D.The decrease in staff members may be balanced by the increase of firm activitie

其中A After re-training, all employees in the firm get new jobs.和C The firm keeps all of its original staff members.這種表述極端的一般都排除掉。

再看15題，The chemical substance missing from polished rice-----A.was vitamin B B.did not affect the chickens C.was named the Eijkman vitamin D.has never been accurately identified D.has never been accurately identified這個(gè)選項(xiàng)一看就是錯(cuò)的。

另外，如果有兩個(gè)選項(xiàng)意義恰好相反，一般答案就在這里。14題，According to Eijkman, polished rice----A.was cheaper than unpolished rice B.was less nourishing(有營養(yǎng)的)than unpolished rice C.was more nourishing than unpolished rice D.cured “beri-beri”

B選項(xiàng)和C選項(xiàng)兩個(gè)正好相反，這個(gè)里面一般來說答案就在這兩個(gè)當(dāng)中的一個(gè)。

08年11月也有類似這樣的，看第6題，All the following cases are on-the-job smoking except that------.A.an employer smokes while working in the office B.a taxi driver smokes while driving the car C.a worker smokes while working in the workshop D.a worker smokes while reading in the train C和D 兩個(gè)選項(xiàng)，一個(gè) smokes while working，一個(gè)smokes while reading。像這個(gè)一般答案就在這里。我的意思就是一定要分析選項(xiàng)，分析題干。

我再選一個(gè)例子，09年4月第1題，第一題是主旨大意題，全文的主旨大意題，1.The author’s purpose in writing this passage is to tell------A.readers how to be popular with people around B.teenagers how to learn to make a decision for themselves C.parents how to control and guide their children D.people how to understand and respect each other 問作者的寫作目的是為了告訴誰怎么樣，這個(gè)題目你看文章是給誰寫的，看第1段，At your age, you ought to be growing away from your parents.”you”.”your”是誰啊，就是青少年。所以說告訴誰，看A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，從A readers, B.teenagers, C parents, D people這四個(gè)詞判斷出答案為B。因?yàn)樗皇歉嬖V讀者的，也不是告訴父母的，也不是告訴人們的，是告訴青少年的。

再看第2題，According to the author, many teenagers think they are brave enough to act on their own, but in fact most of them------A.have much difficulty understanding each other B.lack confidence C.dare not cope with any problems alone D.are very much afraid of getting lost 這個(gè)題前后的題干According to the author, many teenagers think they are brave enough to act on their own, but in fact most of them------已經(jīng)包含了答案。為什么說已經(jīng)包含了答案呢，前半部分many teenagers think they are brave enough to act on their own，后面部分有了but in fact most of them，表轉(zhuǎn)折，一轉(zhuǎn)折，選項(xiàng)肯定和它相反的，哪一個(gè)和它相反呢，就是C，別的都不行。A，大家相互理解有困難。C，沒有信心。D，害怕走路走丟了。從題干不用讀文章就知道是C。

然后再看到第3個(gè)，Which of the following is NOT true according to the passage? A.There is no popularity that really counts.B.Many parents think that their children are challenging their authority.C.It is not necessarily bad for a teenager to disagree with his or her classmates.D.Most teenagers are actually doing the same.我們剛才說了，一看到絕對的詞A.no popularity是錯(cuò)誤的，就是它。

看第5個(gè)，The main idea of the last paragraph is that a teenager should----A.differ from others in as many way as possible B.become popular with others C.find his real self D.rebel against his parent and the popularity wave A不對，D也肯定不對，就是在B和C兩個(gè)選項(xiàng)中。

所以說研究題目題干也很重要。通過研究題干要干什么事情？第一個(gè)，先確定重點(diǎn)選項(xiàng)，看哪個(gè)最有可能。確定好題目類型。

接著看第6題，The unfriendly feeling towards computers is developed from----A.the possible widespread unemployment caused by their introduction B.their use as part of automated production systems C.the least possible number of operators D.the production system in steelworkers 對電腦不友好的感覺來自于什么，這是題干。選項(xiàng)第1，最長的這個(gè)說因?yàn)橛辛擞?jì)算機(jī)有可能導(dǎo)致大規(guī)模的失業(yè)，因?yàn)槭裁茨兀?jì)算機(jī)來了，它們可以干好多事情，這個(gè)從常識(shí)上來說這是個(gè)好事情，因?yàn)樗鼈兡芨珊枚嗍虑?，人們能省力了，那干嘛要對它有不好的感情呢。C，the least possible number of operators，減少操作員，省人了為什么不好呢？B，their use as part of automated production systems，它們作為自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)的一部分。然后D又說在生產(chǎn)系統(tǒng)里的鋼鐵工人。為什么人們對它們不友好呢？因?yàn)樗鼈儼讶说墓ぷ鞔媪?，?dǎo)致人失業(yè)。所以選A。

再看第8，According to Paragraph 2, without computer------A． human activities could not continue B.there could not be weather forecasting systems C.many activities would have to change their present form D.banks would not be able to go on with check clearing 剛才我已經(jīng)說了，A、B、D不合情理。說沒有計(jì)算機(jī)人就不活動(dòng)，沒有計(jì)算機(jī)就沒有天氣預(yù)報(bào)，沒有計(jì)算機(jī)銀行就不工作了？那都不合理吧？所以說答案只能是C。

再看下面一題，第9題，According to the passage, what results from the information of computers? A.After re-training, all employees in the firm get new jobs.B.A considerable proportion of people are employed in key posts.C.The firm keeps all of its original staff members.D.The decrease in staff members may be balanced by the increase of firm activities A和C 它怎么可能經(jīng)過培訓(xùn)之后所有人都找到新的工作呢？“所有的”這樣的詞一般是不對。只有B和D有可能，但是呢，D又比B要長一點(diǎn)，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)我們會(huì)選D。

再看下面一篇，講食物的，一看這篇文章，講維他命。第11題A good mixed diet--------A.normally contains enough vitamins B.still needs special provision of vitamins C.is suitable for losing weight D.is composed of fruits and vegetables 很快可把C和D排除掉，就剩下A和B.再看12 The disease “beri-beri”-------A.kills large numbers of Eastern peoples B.is a vitamin deficiency(缺乏)disease C.is caused by diseased rice D.can be caught from diseased chickens 又是維他命的，B，其他連考都不考慮。它講維他命的事嗎，因?yàn)槲恼乱婚_始就說”The vitamins necessary for a healthy body “.下面一個(gè)13題說，The chickens Eijkman noticed in the hospital yard------A.couldn’t digest the polished rice B.proved “beri-beri” is caused by germs C.were later cooked for the patients’ food D.were suffering from “beri-beri”

這些一個(gè)說它不能消化又說是因?yàn)椴【鸬?，肯定不對，但這篇文章都是在講維他命的。C項(xiàng)文章沒提到，所以只能選D。第14題，According to Eijkman, polished rice----A.was cheaper than unpolished rice B.was less nourishing(有營養(yǎng)的)than unpolished rice C.was more nourishing than unpolished rice D.cured “beri-beri”

B和C這兩個(gè)選項(xiàng)正好相反。其實(shí)我們?nèi)绻来置?，原來大家不都知道這個(gè)事嗎，米淘洗了以后缺少維生素，然后人得腳氣。還記得嗎？就這個(gè)事。這是人的常識(shí)，咱們都知道的。

下面15題，The chemical substance missing from polished rice-----A.was vitamin B B.did not affect the chickens C.was named the Eijkman vitamin D.has never been accurately identified 還是講維他命的。根據(jù)我們常識(shí)說，得腳氣就是因?yàn)榫S他命B。這個(gè)還用閱讀文章嗎？所以說做閱讀題要研究題干，充分利用你的背景知識(shí)。

綜合來說，做閱讀理解，第一，瀏覽全文，搞清楚這篇文章講什么，弄清文章意思。就像那個(gè)講維他命的，搞清楚講維他命缺乏就行了。

第二點(diǎn)，研讀題目。仔細(xì)地研讀題目再確定題干內(nèi)容和重點(diǎn)。你看08年11月第1題，Who first thought of using bullocks to provide energy? A.Indian energy officials B.Scientists in India.C.Officials in the United Nations.D.Researchers in European 它問誰先想到用它來提供能量，這個(gè)很容易知道是B嘛。下面一個(gè)2 Which kind of job that the bullocks do is NOT mentioned in the passage? A.pulling vehicles B.plowing fields C.pumping water out of wells D.carrying food baskets 實(shí)際上bullocks是一種動(dòng)物，它提供能量，它提供這個(gè)能量干什么呀，看這4個(gè)選項(xiàng)，A拉運(yùn)輸工具，B耕地，C從井里取水，D背著食物筐。哪一個(gè)？哪一個(gè)需要能源？這個(gè)vehicles就是汽車呀，驅(qū)動(dòng)汽車需不需要能源？耕地需不需要？從井里取水需不需要？都需要。就背食物它不需要。

第三題，Why are bullocks used to provide energy in India? A.because bullocks have long been used by Indian people.B.Because bullocks walk slowly and are easy to control.C.Because there are few non-working bullocks in India.D.Because there is not enough oil in India.為什么在那里（印度）用bullocks提供能源？A因?yàn)檫@個(gè)小牛長期以來就被印度人使用，這個(gè)選項(xiàng)可以排除因?yàn)榈谝痪湓捑驼f印度科學(xué)家發(fā)明了一個(gè)東西，發(fā)明的就不是原來的，對不對？B更不行，它說小牛走得慢控制也容易，那老牛不是走得更慢？C說在印度沒有多少不工作的牛，這個(gè)完全不搭邊。只有D，因?yàn)橛《葲]有足夠的石油，所以在沒有足夠石油的情況下只好用小牛。

第4題，In the sentence”This simple technology is centuries old” in paragraph one, “This simple technology” refers to----A.using bullocks to produce energy B.using pumps to draw water out C.having bullocks walk around to make the pump move D.connecting gears of different sizes to produce electricity 這個(gè)簡單的技術(shù)有幾個(gè)世紀(jì)長了，這個(gè)“simple technology”指的什么呢？就是C，牛圍著跑就是讓它發(fā)電。

第5題，Which of the following is true about the device mentioned in the passage? A.It has a large gear and a smaller gear.B.It’s easy to use, but difficult to move.C.It’s quite cheap.D.It’s still being tested.這個(gè)device就是那個(gè)發(fā)明，這個(gè)一看就是D。

第6題，All the following cases are on-the-job smoking except that------.A.an employer smokes while working in the office B.a taxi driver smokes while driving the car C.a worker smokes while working in the workshop D.a worker smokes while reading in the train 這個(gè)講過的，C和D哪一個(gè)不是on-the-job smoking，A，雇主在辦公室吸煙，B，出租車司機(jī)開車時(shí)吸煙，C，工人在車間吸煙。這幾個(gè)都是工作時(shí)吸煙。

第7題，According to the passage, on-the-job smoking affects an empoyee’s performance in the office that-----A.he can’t concentrate on what he is doing while smoking B.he often goes away from his desk to smoke in the break-room C.he often asks for sick leave as a result of too much smoking D.he takes a rest from time to time because of eye irritation B項(xiàng)，他跑出去到休息室去吸煙這不就耽誤了工作么。

第8題，Many managers do not seem to be in favor of on-the-job smoking mainly because it-------A.reduces productivity of the company to a certain degree B.does harm to the health of never-smokers of the company C.affects the relationship between smokers and non-smokers D.makes the break-rooms more crowded and more polluted 很多經(jīng)理不贊成在工作時(shí)吸煙原因是A降低了公司的生產(chǎn)效率，其他的像B給不吸煙的人造成損害，C影響吸煙者和不吸煙者之間的關(guān)系，D讓休息室更加擁擠，都不正確。從實(shí)際上看，老板就是關(guān)心員工是不是在干活。

第9題，Passive smoking means-----A.never-smokers take up the habit of smoking unwillingly B.never-smokers have to put up with the active smokers C.never-smokers take in smoke released by a lit cigarette D.never-smokers share an enclosed area with smokers 被動(dòng)吸煙，這個(gè)答案為D，前面說過。

第10 題，in the second part of the passage, the author suggests banning(禁止)on-the-job smoking so as to------A.cut down costs of medical care and insurance B.create a healthy and safe working environment C.prevent eye-irritation from becoming a big health problem D.improve the smoking employees’ work efficiency 工作時(shí)禁止吸煙它的目的是什么，那很簡單，就是B創(chuàng)造一個(gè)健康安全的工作環(huán)境。

做題的步驟，題應(yīng)該準(zhǔn)備怎么做，拿到卷子以后，首先通讀文章，一定要弄清楚內(nèi)容要點(diǎn)，以及內(nèi)容要點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，舉個(gè)例子，2010年的第一篇文章，主要講考古和歷史的差別，考古和歷史有什么區(qū)別？考古靠實(shí)物歷史靠文獻(xiàn)?？脊趴恳恍┯驳臇|西，比如骨頭。血，肉，內(nèi)臟都被細(xì)菌作用都腐爛了。緊接著講了一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)，英國有一個(gè)地方叫Lindow,發(fā)現(xiàn)保留完整羅馬時(shí)期的尸體,肉被藏都被保留著，為什么會(huì)保留呢？因?yàn)槟抢锸钦訚傻兀兴?，?xì)菌就不容易存活，尸體就保留下來了，所以說考生拿到題以后一定要把這節(jié)要點(diǎn)的邏輯關(guān)系搞清楚，理解之后在做題的時(shí)候就有幾個(gè)基本判斷，第一知道答案在哪，第二作者的基本觀點(diǎn)就明白了，他對事情的態(tài)度就清楚了。舉個(gè)例子，2010.5，第一題，流行音樂受到嚴(yán)重批判，為什么呢？是應(yīng)為很多年輕人喜歡流行音樂，流行音樂對年輕人的影響很大，而很多歌星吸毒，就會(huì)對年輕人有很大影響，他們會(huì)成為年輕人的榜樣，使吸毒在年輕人當(dāng)中蔓延。一定要做到這一點(diǎn)，對作者的基本態(tài)度有一個(gè)準(zhǔn)確的理解。第二，閱讀題目，首先判斷這個(gè)題目的類型，是主旨大意題，細(xì)節(jié)題，詞匯題，推論題還是判斷性，根據(jù)不同的題目類型，來確定做題的策略。比如說細(xì)節(jié)題，關(guān)鍵就只準(zhǔn)確的定位，找到關(guān)鍵詞，然后確定答案在哪里。舉個(gè)例子2010.11，迪歐一題問考古這個(gè)詞來自那一種語言？定位的時(shí)候注意因?yàn)檫@個(gè)題是第一題又是細(xì)節(jié)題，那么一般這個(gè)題的的答案往往是和文章的內(nèi)容的順序是有關(guān)系的，就是說第一題的答案一般在文章的開始，這樣會(huì)節(jié)省一些時(shí)間。他問archeology這個(gè)詞來自那種語言？文章的第一句話就說來自希臘語。通過這個(gè)題我們可以的出幾點(diǎn)第一定位是根據(jù)題目次序和標(biāo)號(hào)的大小基板上是按照1 2 3 4 5，基本上是按照文章的順序。另外三級考試難度不大，我們?nèi)壙荚嚭苌俎D(zhuǎn)彎，直接能在文章中找到答案，第一題文章中就明確說了Greek.第三題which of the following helped to preserve “Lindow Man”?下面那個(gè)幫助保存了古代尸體？確定關(guān)鍵詞preserve,找到preserve 在文章的第四段why is the man so well preserved?一看到知道后面可能要出答案，定位過去，發(fā)現(xiàn)明確的答案It was because he was in a very watery environment.言外之意是水，水多的環(huán)境缺氧，細(xì)菌也缺氧就不能腐蝕尸體。also,意味著還有一個(gè)答案,還有一項(xiàng)有利于尸體保存，the water in the bog was very acidic.，這個(gè)地方的酸有利于尸體保存，水和酸這是兩個(gè)要點(diǎn)。因此答案就是D.在看第九題在第三段那些因素那個(gè)有助于病人恢復(fù)更快？這個(gè)題有一點(diǎn)好處他說在第三段，那就把注意力集中到第三段，在這里講了一些開窗后能看到綠色有助于他們大腦的改善，很自然確定答案就是A ,三級考試不會(huì)轉(zhuǎn)彎，直接就能找到答案。在說主旨大意題，我們?nèi)壙荚嚸恳黄恼露加羞@一個(gè)主旨大意題，做題時(shí)，的別關(guān)注文章的開始和結(jié)尾尤其是開始，以十一月份的考試為例15題，15題是典型的主旨大意題。文章合適的標(biāo)題是什么？首先關(guān)注文章的開始，文章第一句話說母乳喂一個(gè)月活更長的時(shí)間養(yǎng)能降低婦女患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)。正好和B是吻合的。

文章的開始對主旨判斷非常重要，另外還要注意兩點(diǎn)，第一，仔細(xì)閱讀文章開始還要注意后面有沒有轉(zhuǎn)折。11月份考古和歷史有不同的地方，考古是以零碎的物體作為研究而的對象，歷史是以文獻(xiàn)作為研究的對象。然后后面轉(zhuǎn)到其地方去了。同樣第二篇呢講城市非常好，城市是發(fā)動(dòng)機(jī)，人們可以聚在一起討論，沒有城市莎士比亞的藝術(shù)都沒有了，然后筆鋒一轉(zhuǎn)就講城市的不好處了。一定要主要以轉(zhuǎn)折，一定要通讀文章，把文章的內(nèi)容要點(diǎn)掌握了，那么你對文章的主旨大意就容易把握了。

2010.11.第六題文章的主旨大意時(shí)什么？第一段講城市的好處第二段就轉(zhuǎn)折了，and yet就是轉(zhuǎn)折，說城市生活也不容易。接著說科學(xué)家在研究城市生活是如何影響人的大腦的，結(jié)果很讓人沮喪，城市性生活影響人的大腦，那答案就是B。閱讀開始部分時(shí)注意有沒有像but ,yet ,however ,這樣的詞，如果有，這樣的詞后面可能就是主旨大意的大概。另一點(diǎn)，一定要看看結(jié)尾是不是與開頭講的內(nèi)容是否一致。11月份第五題，文章最好的標(biāo)題是什么？在第一段中講考古與歷史的區(qū)別，是人感覺答案是B.看結(jié)尾發(fā)現(xiàn)還是在講人的事，那么就要調(diào)整答案。往前面一度實(shí)際上開始時(shí)講考古與歷史的區(qū)別，實(shí)際上為后面做鋪墊主要是講一個(gè)考古的重要發(fā)現(xiàn)，那么答案就是C。這是我說的主旨大意題。詞匯題的關(guān)鍵是，找到詞的位置仔細(xì)的研讀詞的上下文或者是前后，三級考試不轉(zhuǎn)彎，很快就能找到答案。11月份第七題metropolis是什么意思，很簡單先找到這個(gè)詞,前面在講城市后面without metropolis,我們就沒有莎士比亞的偉大藝術(shù)，很簡單metropolis就是city答案就是C.十一月份第二題these在第一段中指的是什么？前面說考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)很久以前人類留下的東西，就是物體，就是objects.下面一種 類型是證物判斷題，主要是考正反，下面哪一個(gè)是對的?把他當(dāng)做細(xì)節(jié)題處理,每一個(gè)選項(xiàng)都有可能是一個(gè)細(xì)節(jié)題，從選項(xiàng)中卻像關(guān)鍵詞，找到關(guān)鍵詞在文章中對應(yīng)的地方來看他表達(dá)的意思對不對。確定關(guān)鍵詞的時(shí)候注意用常識(shí)做初步的篩選看哪個(gè)可能是正確的，當(dāng)然不對也沒關(guān)系。證物判斷題把每一個(gè)選項(xiàng)當(dāng)做細(xì)節(jié)題來對待，然后從文章中找依據(jù)，定位，然后看他與文章中的內(nèi)容是否相符。舉個(gè)例子，11月份第四題根據(jù)這一段下面那些陳述是對的。A說lindow man是以誰最先發(fā)現(xiàn)他命名的，也就是命名的問題。第三段說1984年兩個(gè)熱播在一個(gè)工作的地方有一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)地方就是lindow，那么就知道不是一人命名的二十地方命名的。B l歷史學(xué)家一般使用紙的證據(jù)，文獻(xiàn)；歷史學(xué)家是用硬的證據(jù)，那么這個(gè)就是答案。不放心的話，在看一下C,D.C和A定位在一個(gè)句子里L(fēng)indow Mose 在英國的背部而不是男部。D說那個(gè)人沒有做過手工活與文章內(nèi)容相反。B是正確的。11月份第十一題 哪一個(gè)是對的？根據(jù)選項(xiàng)看到A2200婦女參與研究，那么就定位數(shù)字，數(shù)字第一段后半段的后半部分或結(jié)尾部分，有一個(gè)細(xì)微差別，年齡在40-78.，那么不都是old women，所以錯(cuò)了。B調(diào)查男人和女人患糖尿病的情況，但是調(diào)查只關(guān)于女人，因?yàn)槭悄溉槲桂B(yǎng)，所以錯(cuò)了。C.超過5分之一的女性從未結(jié)婚是錯(cuò)的，還是和數(shù)字有關(guān)，2033個(gè)婦女中405個(gè)沒有孩子，但不代表沒結(jié)婚；703個(gè)從未母乳喂養(yǎng)，但不代表沒生過孩子。因此是錯(cuò)的。只有D是唯一的可能，他的依據(jù)是第一段中第三行他的研究使得糖尿病和母乳喂養(yǎng)之間的關(guān)系更容易讓人相信。判斷正誤題如果放在后面那他按可能很分散，但如果是文章的第一題，一般這四個(gè)選項(xiàng)在文章的第一段中。舉例子，第十題哪一個(gè)是正確的，作為細(xì)節(jié)題做，很容易就找到。

推論題，標(biāo)志就是what can you refer?作者很可能贊成什么作為細(xì)節(jié)題來做，關(guān)節(jié)就是定位的為題，只要找到關(guān)鍵詞的定位就很容易找到答案。舉例子, 十二題,研究發(fā)現(xiàn)中，誰更容易得糖尿??？關(guān)鍵詞是研究發(fā)現(xiàn)findings找到研究發(fā)現(xiàn)在文章的第二段，把注意力放在這一段上，來看得糖尿病的婦女，三伙人，從來沒有生過孩子的；給孩子母乳喂養(yǎng)；有孩子但沒有母乳喂養(yǎng)。三種人中生了孩子且喂養(yǎng)和，沒生孩子的差不多，生孩子沒有母乳喂養(yǎng)是沒生孩子的糖尿病幾率的兩倍，生孩子沒有母乳喂養(yǎng)是給孩子母乳喂養(yǎng)的得糖尿病幾率的1.4倍.相比較發(fā)現(xiàn)A生孩子但沒有母乳喂養(yǎng)的最容易的糖尿病。十三題，研究者可能贊成什么？也與研究和發(fā)現(xiàn)有關(guān)。很容易發(fā)現(xiàn)答案是C 做的時(shí)候要注意幾點(diǎn)： 第一，要很好的利用百科知識(shí)。我們的文章第一傳播知識(shí)，第二教人向善。與我們的常識(shí)像違背肯定是錯(cuò)的。

五月份第一題A不用與醫(yī)療的毒品是人的生活方式中國經(jīng)濟(jì)可以接受的事情。與人類的道德相違背。B流行音樂吸引少量的年輕人。C流行音樂不是贏利的行業(yè)D流行音樂單獨(dú)為毒品濫用負(fù)責(zé)。與常識(shí)相違背。第七題政府擔(dān)心人活得更長；害怕不呢個(gè)受到老年人的稅；擔(dān)心人們越來越尊重老年人，都違反人類道德。第八題B老年人享受相同的生活方式C老年人應(yīng)該被社會(huì)忽視。都是違反常識(shí)人類道德的。

第二，表示極端的選項(xiàng)往往是錯(cuò)的

五月份第五題D。Alone任何事物都是多因素的，不可能那么絕對。第十二題把極端的詞排除就得到答案 A nothing世界銀行什么也沒做 B.only國際基金組織只幫助富人

C.all世界銀行控制著世界上所有的銀行 第三，注意選項(xiàng)的細(xì)節(jié)

11月份第三題C土壤和能源。文章中談到土壤沒有談到能量

第十題B城市中一點(diǎn)小的變化不能明顯的講題城市生活帶來的負(fù)面影響，多加了not 正好與答案相反，依據(jù)在文章的最后一段。第十一題.A 多了一個(gè)old B.多了一個(gè)men C.never

第二篇：大學(xué)英語三級考試應(yīng)試技巧

大學(xué)英語三級考試應(yīng)試技巧 一；聽力

在三級試題當(dāng)中，只有12道聽力選擇題目，但多數(shù)同學(xué)由于有以下：辨音問題，詞匯量問題，理解問題等，影響我們的學(xué)生選擇正確的答案,為提高我們學(xué)生的過級率，試題的各個(gè)部分，都得有一套自己的解題思路。做聽力時(shí)請注意： 開始考試時(shí)發(fā)下試卷，馬上用幾分鐘的時(shí)間仔細(xì)看看聽力12道選項(xiàng)，根據(jù)試題的四個(gè)選項(xiàng)判斷試題肯能會(huì)問什么，再根據(jù)所有選項(xiàng)中的重要信息推斷每個(gè)試題的可能答案 聽錄音時(shí)要緊緊盯住所有選項(xiàng)中的最后的3—4個(gè)單詞構(gòu)成的短語，當(dāng)你聽到有這幾個(gè)單詞相同的話，那答案估計(jì)就是正確的選項(xiàng)了。3 要堅(jiān)決按照順序來做試題，因?yàn)槌鲈囶}的順序都按照題目的順序來放錄音的 4 邊聽錄音，邊找答案，請不要聽完原文和試題后，才開始做題。

二：單項(xiàng)選擇（Vocabulary and Structure）

本題主要考察的是幾大從句，一是定語從句，二是倒裝句，三是非謂語，四是虛擬語氣，只要你熟悉這幾個(gè)考點(diǎn)，選擇正確的答案基本上沒有問題，除此以為就是考的是詞組的固定搭配，動(dòng)詞的辨別等考點(diǎn)，要克服這個(gè)難點(diǎn)是要靠本人的長期積累。

三：閱讀理解考試技巧: 用心+認(rèn)真=成功

在時(shí)間充裕的情況下,盡量通讀全文.時(shí)間不夠的話就一目十行.1.先看選題,(帶著題看文章比較好,目的性更強(qiáng)).2.注意文章中標(biāo)漢語部分,它們和選題很有關(guān)系.3.選題的順序一般和文章段落先后是一致的, 除總結(jié)題外.4.第1段一定要讀完, 每段的第一句要讀..對數(shù)字要敏感.6.運(yùn)用多種方法,最多的是排除法,有的選擇項(xiàng)太絕對話, 比如ALL, NONE等等肯定是錯(cuò)的

7.總結(jié)題最難,形式是THE THEME IS ,THE TOPIC/TITLE OF THIS ARTICLE， THIS PASSAGE IS WRITTEN MOST PROBABLY FOR?

四：翻譯

我本人認(rèn)為可以采用排除的方法來做這道翻譯題，抓住個(gè)別的中心詞回到原文與其他選項(xiàng)進(jìn)行對比，選擇正確的答案。五：作文

三級作文在多數(shù)情況下，作文字?jǐn)?shù)要求80-120字左右，只要你圍繞文章的中心思想寫，不偏離題目，文章讀懂和通順，句子，單詞不錯(cuò)誤連天的，那這篇文章基本是沒有什么問題，要達(dá)到這種要求改怎么著手呢？ 采用的是TS+2A的方法

首先把文章的要求1，2，3點(diǎn)，看成是三個(gè)問題逐一回答，并大概以此分為三段，在絕大多數(shù)情況下，每一段都要有個(gè)主題句，主題句就來自文章的要求1，2，3點(diǎn)。每一段先寫主題句，再寫支持句，支持句應(yīng)從兩方面來寫，這就是TS+2A的方法。一：怎么樣來寫：①寫自己最擅長的內(nèi)容（也就是你最熟悉的例子）這樣你才有內(nèi)容寫，不會(huì)寫到一半就沒有東西了，所以你才能做到“我的文章，我做主”②用自己最熟悉的詞語和最有把握的句型，每個(gè)詞語，每個(gè)句子首先保證不是是錯(cuò)誤的。也就是寧可簡單，不要復(fù)雜，寧寫短句，不要長句，寧可天真幼稚，也不要高深到除了自己誰都看不懂。二：從哪些方面來寫，可以從下列幾個(gè)方面寫支持句（支持句絕大多數(shù)涉及的是原因，事例，問題，方法等）1 effect/impact on 2 habit 3 culture 4 safety 5 crime 6 responsiblities 7 friendship/friends 8 love 9 health 三： 引出支持句的常用詞語(1)For example/instance first(ly)First of all to begin with(2)引出第二個(gè)支持句時(shí)，常用的詞語有

Secondly in addition besides what’s more Moreover additionly for another(3)引導(dǎo)第三個(gè)支持句可用

Finally lastly last but not least(最后一點(diǎn)同樣重要)Worst of all(最糟糕的是)most important of all 引導(dǎo)原因支持句的固定詞組 for one thing? for another(一方面/一來，另一方面/二來)2 on the one hand? on the other hand 范文1 Welcome to Our Club 1.本社團(tuán)的主要活動(dòng)內(nèi)容 2.參加本社團(tuán)的好處 3.如何加入本社團(tuán)

Welcome to Our Club（注意首寫字母該

大寫）Welcome to our Losing Weight Club！（介紹社團(tuán)名稱，歡迎諸位加盟，這是根據(jù)要求來寫的）There are lots of activities in the club.(回答要求1便得到首段的主題句，有很多活動(dòng))We do special exercises to lose weight.(支持句1，即主要活動(dòng)之一，減肥鍛煉)We study how to have a balanced diet and how to develop a healthy life-style.(支持句2)We also swim or do yoga regularly.(支持句3)Our club has attracted a great number of young girls.(這句話是為了激發(fā)人們加盟的欲望而寫的)You can get much benefit from these activities.(本段主題句，有利可圖，直接回答要求2)Firstly you will understand that being overweight is not only a problem of outward appearance, it can also increase the risk of some disease.(明白減肥不是外表問題，還肯能致病)Secondly, you are sure to lose the extra fat and become the right weight.(支持句，去掉贅肉，使體重正常)Lastly, exercises can help you always feel energetic.You know life lies in motion.(支持句3，使你精力充沛，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛)No woman can be too thin.Don’t you want to have a slender figure? Then join us right now by calling 40314145 or SMS me at 306248317.注意，在回答要求3的如何加盟前加了兩句話：女人再瘦也不為過，你難道不想擁有苗條的身材嗎？這樣就完成了整篇作文，不知大家掌握了沒有？ 1.增補(bǔ)(Addition)

in addition, furthermore, again, also, besides, moreover, what`s more, similarly, next, finally.2.比較(Comparison)

in the same way, likewise, similarly, equally, in comparison, just as

3.對照(Contrast)

whereas, in contrast, on the other hand, instead, however, nevertheless, unlike, even though, on the contrary, while

4.因果(Cause and effect)

because, because of, for, since, due to, owing to, thanks to, as a result(of), accordingly, hence, so, thus

5.強(qiáng)調(diào)(Emphasis)

certainly, above all, indeed, of course, surely, actually, as a matter of fact, chiefly, especially, primarily, in particular, undoubtedly, absolutely, most imprtant

6.讓步(Concession)

although, though, after all, in spite of, nevertheless, still, provided, while it is true....7.例證(Exemplification)

for example, for instance, that is, namely, such as, in other words, in this case, by way of illustration.8.總結(jié)(Conclusion)

to sum up, to conclude, in a word, in short, in brief, all in all, in all, to put it in a nutshell, in summary

9.推斷(Inference)

therefore, as a result(of), consequently, accordingly, so, otherwise

10.時(shí)間和空間(Time and space)

afterward, after, first, later, then, soon, outside, near, beyound, above, below, on the right(left), in the middle, opposite, in front of

11.啟承轉(zhuǎn)合 1)、啟

A proverb says......At present.......As the proverb says....Currently.....Generally speaking,....Now,....In general,.....On the Whole....It is clear that....Recently.....It is often said that....Without doubt,.......2)、承

First(of all),......Moreover,.........Firstly,............No one can deny that....In the first place,.........Obviously.....To begin with,.........Of course,.........Also,.......Similarly,.........At the same time......Therefore, we should realize that.....Certainly......There is no doubt that.......In addition,.....What`s more,..........In fact........It can be easily proved that...Meanwhile......3)、轉(zhuǎn)

But...Still,......But the problem is not so simple...There is a certain amount of truth in this, but we still have a problem with regard to.......However，.......To our surprise,..........Nevertheless,........Unfortunately.......On the other hand,.......Yet difference will be found and that is why I feel that........Others may find this to be true, but I do not.I think.....4)、合

Above all, In brief,........Accordingly,.....In conclusion,........All in all,.......In other words, it is hard to escape the conclusion that........As a consequence,.........In short,.........As I have shown/said/stated/....In sum,........In summary,.......As has been noted,....Obviously,.........By so doing,.....On the whole,.....Consequently,........Presumably,.......Eventually,.........To conclude,......Finally,........To sum up,.....In a word,......To summarize,......三級考試題型：

Part Ⅰ Listening Comprehension(15%)Part Ⅱ Vocabulary & Structure(20%)Part Ⅲ

Reading Comprehension(40%)Part Ⅳ Translation from English into Chinese(10%)Part Ⅴ Writing(15%)

第三篇：英語三級考試

關(guān)于做好2013年內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試考務(wù)工作的通知

自治區(qū)高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試各考點(diǎn)：

2013年內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試將于6月16日15：00—17：00舉行。按照國

家及自治區(qū)教育考試的有關(guān)規(guī)定及操作規(guī)程，各考點(diǎn)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，強(qiáng)化培訓(xùn)，精

心組織，嚴(yán)格管理，規(guī)范操作，確?？荚嚢踩?、有序、平穩(wěn)、順利進(jìn)行?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知

如下：

一、切實(shí)做好試題和答題卡的安全保密工作

安全保密是教育考試的生命線，試題和答題卡的安全保密是考試工作的重中之重，一定要實(shí)

行“一把手”工程，各高校校長（院長）為第一責(zé)任人，對本考點(diǎn)的安全保密工作負(fù)總責(zé)。

在試題和答題卡的交接、運(yùn)送、保管等環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照《國家教育考試考務(wù)安全保密工作規(guī)定》的有關(guān)要求執(zhí)行，具體要求如下：

（一）試卷保密室從試題到達(dá)之日起，必須安排包括兩名武警(或公安人員)在內(nèi)的四人以上

值班人員晝夜值班，每天24小時(shí)開啟視頻監(jiān)控設(shè)備，保證監(jiān)控全覆蓋、無死角，不間斷實(shí)時(shí)

和全程錄像，并實(shí)行每六小時(shí)回放制度。

（二）按要求認(rèn)真履行試題和答題卡分發(fā)、回收的交接簽字手續(xù)，做好每天的值班記錄，將

每天的記錄情況存檔備查。分發(fā)試題和答題卡時(shí)必須提醒領(lǐng)取人員檢查試題和答題卡的密封

情況，無異常情況方可領(lǐng)取?？荚嚱Y(jié)束后，試題、答題卡（含缺考和空白試題、答題卡）分

別按順序裝入原袋并進(jìn)行密封。

（三）考試期間發(fā)現(xiàn)試題有缺頁、漏印、印刷模糊等問題，考點(diǎn)可按有關(guān)規(guī)定啟用備用試題

（答題卡，下同）。同時(shí)應(yīng)將啟用備用試題的情況形成書面材料，經(jīng)監(jiān)考員、考點(diǎn)主考簽字

確認(rèn)后，上報(bào)自治區(qū)教育招生考試中心。

二、加強(qiáng)考點(diǎn)考場管理，切實(shí)做好各類工作人員培訓(xùn)工作

（一）考務(wù)工作手冊的制定要堅(jiān)持務(wù)實(shí)管用、方便指導(dǎo)考試工作的原則，做到任務(wù)分工明確，責(zé)任落實(shí)到人?？紕?wù)工作手冊應(yīng)包括的主要內(nèi)容有：考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單及分工，應(yīng)

急預(yù)案，試卷保密室值班人員、分管領(lǐng)導(dǎo)及聯(lián)系電話，各考點(diǎn)主考、副主考、監(jiān)控室系統(tǒng)管

理員、紀(jì)檢人員等名單以及相關(guān)的文字材料與文件等。

（二）各考點(diǎn)要認(rèn)真組織本考點(diǎn)工作人員進(jìn)行考前培訓(xùn),組織所有考試工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)新

修訂的《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育考試考點(diǎn)考場設(shè)置管理辦法》(內(nèi)教招考綜〔2013〕 9號(hào))等有關(guān)

考試規(guī)章制度和文件精神。在培訓(xùn)過程中,對與以往相比有變化的工作內(nèi)容及要求等，要重

點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),切實(shí)做到所有考試工作人員都熟悉掌握當(dāng)次考試的有關(guān)規(guī)定及要求。

（三）各考點(diǎn)要按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育考試考點(diǎn)考場設(shè)置管理辦法》等規(guī)定要求統(tǒng)一布置。

必須在入口處懸掛“2013年自治區(qū)高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試×××考點(diǎn)”紅底白字橫幅，并在醒目位置張貼考場分布示意圖。宣傳標(biāo)語、警戒線及公示欄等要一應(yīng)俱全。所有考場均

統(tǒng)一在門口張貼考場編號(hào)等標(biāo)志，黑板上張貼《考生考試規(guī)則》、《國家教育考試違規(guī)處理辦

法》（摘錄）、《監(jiān)考員守則》，書寫監(jiān)考員姓名，考試科目及時(shí)間，自治區(qū)及考點(diǎn)的舉報(bào)電話

等?？紙鰞?nèi)適當(dāng)?shù)男涯课恢脮鴮懟驈堎N半米見方的考場編號(hào)標(biāo)志，且在前方攝像頭監(jiān)控覆蓋

范圍內(nèi)?？键c(diǎn)考場布置完畢要有專人統(tǒng)一在非考試時(shí)間進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

（四）各考點(diǎn)必須

做到全封閉管理，嚴(yán)把“入口”關(guān)。進(jìn)入考點(diǎn)必須查驗(yàn)證件。工作人員要嚴(yán)格按照《考點(diǎn)工

作人員守則》相關(guān)規(guī)定進(jìn)入，考生憑二代居民身份證、準(zhǔn)考證及學(xué)生證進(jìn)入；考生進(jìn)入考場

前，監(jiān)考員必須用金屬探測儀貼身檢查；考試期間，無論是上廁所還是其它事由，考生若離

開考場一律不得再返回考場。

（五）各考點(diǎn)要加大對各考點(diǎn)考風(fēng)考紀(jì)的管理力度。要充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化考場的作用，切實(shí)保障金屬探測儀、手機(jī)屏蔽儀及視頻監(jiān)控設(shè)備的正常有效使用，切實(shí)增強(qiáng)反作弊預(yù)防和偵查能力，通過利用現(xiàn)代化技術(shù)手段，加強(qiáng)對考點(diǎn)及考場違規(guī)違紀(jì)行為的嚴(yán)密監(jiān)控，做到預(yù)防有力、發(fā)現(xiàn)及時(shí)、處理得當(dāng)。要充分發(fā)揮監(jiān)考員的職能作用，對于那些不履行職責(zé)、玩忽職守的監(jiān)考員要當(dāng)場撤換并嚴(yán)肅處理。要特別加大對替考和利用無線電通信工具作弊行為的防范和檢查力度。

（六）加強(qiáng)考點(diǎn)監(jiān)控室的管理。視頻監(jiān)考員、系統(tǒng)管理員、紀(jì)檢人員、武警戰(zhàn)士必須配備齊全，同時(shí)要杜絕無關(guān)人員進(jìn)入監(jiān)控室。

（七）本次考試分A、B卷，考生座位號(hào)是奇數(shù)的應(yīng)持有A卷，座位號(hào)是偶數(shù)的應(yīng)持有B卷，各考點(diǎn)重點(diǎn)要強(qiáng)化對監(jiān)考人員的培訓(xùn)教育，堅(jiān)決杜絕試題、答題卡錯(cuò)發(fā)（裝）、漏發(fā)（裝）及《考場記事卡》錯(cuò)涂（漏涂）等錯(cuò)誤的出現(xiàn)。

三、領(lǐng)送試題（答題卡）的時(shí)間、地點(diǎn)及要求

（一）2013年上半年領(lǐng)取試題（答題卡）時(shí)間地點(diǎn)安排如下：6月13日上午開始呼和浩特市、烏蘭察布市、包頭市、鄂爾多斯市、巴彥淖爾市駐地高?？键c(diǎn)在自治區(qū)教育招生考試中心領(lǐng)取試題（答題卡），駐其它盟市高?？键c(diǎn)的試題（答題卡）將于6月7日通過機(jī)要方式分別郵寄，有關(guān)考點(diǎn)收到機(jī)要（試題、答題卡）后，要及時(shí)反饋信息，自治區(qū)教育招生考試中心聯(lián)系人：段志，電話：0471—3261102、***。

（二）6月17日，各考點(diǎn)需將試卷答題卡及已啟封但未使用的備用試題和未啟用的備用試題送交或以機(jī)要方式郵寄自治區(qū)教育招生考試中心，地址：呼和浩特市烏蘭察布東街甲81號(hào)，郵編：010011。

（三）領(lǐng)送試題（答題卡）人員必須有武警(或公安人員)和本考點(diǎn)在職工作人員(至少2人以上)，并用密封性能完好的專車裝運(yùn)試題（答題卡），嚴(yán)禁領(lǐng)送試題（答題卡）的車輛搭載無關(guān)人員或物品。

四、加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合和監(jiān)督指導(dǎo)

（一）各考點(diǎn)要加強(qiáng)與公安、無線電管理等部門的溝通協(xié)調(diào)，主動(dòng)爭取其對考試工作的重視和參與，特別是在嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、凈化考試環(huán)境方面，要在考點(diǎn)內(nèi)部以及考點(diǎn)內(nèi)部與外部之間努力形成多部門聯(lián)合協(xié)作、齊抓共管的運(yùn)行機(jī)制，共同創(chuàng)造和維護(hù)良好的考試環(huán)境。

（二）考試期間，自治區(qū)教育招生考試中心將繼續(xù)派出巡視評估人員，對各考點(diǎn)考試的組織管理及考風(fēng)考紀(jì)情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)和巡視評估。各考點(diǎn)要做好協(xié)調(diào)配合工作，考前，要向巡視員匯報(bào)組織準(zhǔn)備等工作情況，考試結(jié)束后還要與巡視員進(jìn)行交換意見，并協(xié)助巡視員做好各考點(diǎn)監(jiān)控錄像資料的拷貝工作。

五、其它

實(shí)行日報(bào)告制度。試題從進(jìn)入考點(diǎn)保密室起至答卷送交自治區(qū)教育招生考試中心為止（或發(fā)出機(jī)要為止），各考點(diǎn)每天在17：30之前通過RTX系統(tǒng)的“英語四六級考試”群組向自治區(qū)教育招生考生中心報(bào)告當(dāng)天試卷安全保密情況及考試情況?？荚嚻陂g，自治區(qū)教育招生考試中心值班電話:0471—3261814、***、***；舉報(bào)電話0471—3261805。注意：英語應(yīng)用能力AB級考試題型：聽力、詞匯、閱讀、翻譯、寫作；英語B級又被稱為大學(xué)英語二級，考核大綱1~2級共2500個(gè)詞匯；英語A級被稱為大學(xué)英語三級，考核大綱1~3級共3500個(gè)詞匯。高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試A級歷年真題詳解(光盤版)

高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試說明

高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試(簡稱PRETCO)是由教育部批準(zhǔn)成立的高

等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試委員會(huì)設(shè)計(jì)、供高職高專院校和成人高專院校學(xué)生自愿參加的標(biāo)準(zhǔn)化考試。也是由教育部高等教育司委托全國高職高專英語課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和全國高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試委員組織進(jìn)行的國家級考試。本門考試主要考核考生實(shí)際應(yīng)用英語進(jìn)行日常和業(yè)務(wù)涉外交際的能力，旨在促進(jìn)高職高專英語教學(xué)向培養(yǎng)高等應(yīng)用技術(shù)型人才的方向進(jìn)行改革；同時(shí)為用人單位提供對高職高專畢業(yè)生英語水平的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以提高其進(jìn)入人才市場的競爭力。高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試于1998年經(jīng)高教司批準(zhǔn)向部分省、市、自治區(qū)推薦試行，2000年正式實(shí)施。發(fā)展至今，本門考試己為20余省、市、自治區(qū)采用，起到了推動(dòng)高職高專英語課程以“實(shí)用為主，應(yīng)用為目的”的教學(xué)改革的目的，并逐漸為人才市場所認(rèn)可。考試時(shí)間：

筆試：每年舉行兩次，即6月份和12月份/1月份。

口試（試行）：每年暫定一次，即10月份。

考試形式：筆試和聽力測試120分鐘；口語考試15分鐘。考試對象： 高職高專學(xué)校修完公共英語課程的在校學(xué)生。考點(diǎn)設(shè)置： 各高職高專學(xué)校。

報(bào)名

1）報(bào)名資格

（1）高職高專和成人高專院校修完英語課程《基本要求》A級或B級規(guī)定內(nèi)容的學(xué)生均可自愿報(bào)名。

（2）考生可根據(jù)本校規(guī)定報(bào)考A級或B級。

（3）畢業(yè)生離校后不能再參加考試。

（4）凡己取得A級或B級考試合格證書者，不得再報(bào)名參加同一級考試。

2）報(bào)名方法

（1）以考點(diǎn)（即考生所在院校）為單位自愿參加，集體報(bào)名?？键c(diǎn)不接受非考點(diǎn)所在院校的考生報(bào)名。

考試報(bào)名地點(diǎn)：各高職高專學(xué)校。

考試合格證書：由國家考委會(huì)統(tǒng)一發(fā)給 A、B級合格證書或口語合格證書。

考試報(bào)名費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：筆試16元，口語考試35元。(此報(bào)名費(fèi)僅做參考，具體參照具體考點(diǎn)而定。)

考試參考資料：

一、教育部公布的《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》；

二、教育部公布的《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試大綱》；

三、國家考委會(huì)公布的《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力口語考試大綱》；

四、全國高職高專英語課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫的《新編實(shí)用英語》

教材等。

第四篇：英語三級考試大綱

四川省大學(xué)英語三級考試（CET-3）大綱

（大學(xué)英語二級考試（CET-2）考試范圍與本大綱近似，但難度有所降低。同時(shí)，沒有“寫作”題型。）

總則

本大綱的主要測試對象為四川省高等學(xué)校的非英語專業(yè)學(xué)生，其目的不僅是檢查學(xué)生對英語課程的掌握程度，而且是鑒定該生是否達(dá)到大學(xué)英語三級水平。因此，這種考試體現(xiàn)對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求，具有水平測試的性質(zhì)。

CET-3是一種標(biāo)準(zhǔn)化考試。根據(jù)普通學(xué)校大學(xué)英語教學(xué)大綱（修訂本）的要求，考慮到我省大學(xué)英語教學(xué)的實(shí)際情況及其現(xiàn)有條件，本考試命題范圍定為3550個(gè)基礎(chǔ)詞匯和350條常用短語，內(nèi)容分為客觀測試和主觀測試兩大部分，分別占試卷的72%和28%（詳見計(jì)分辦法）。考試方法為閉卷考試。

本考試有四川省教育廳直接領(lǐng)導(dǎo)和組織，有四川省二、三級考試辦公室具體實(shí)施，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一閱卷。

試卷設(shè)計(jì)

CET-3包括五項(xiàng)內(nèi)容：聽力、語法結(jié)構(gòu)與詞匯、閱讀理解、英譯漢和寫作。

I．聽力（Listening）：聽力部分主要考核考生一定的聽的能力和初步的書面表達(dá)能力。

本部分共15題，下分三個(gè)部分，考試時(shí)間為20分鐘。

A部分為日常生活和交際場合中的一般對話，共10題。對話中無生詞，并避免專有名詞（常見人名、地名除外）。所提問題中約有三分之一為推理和判斷題。

B部分為一篇短篇聽力材料，含2個(gè)理解題。其總詞量為150個(gè)左右，體裁為學(xué)生所熟悉的講話、敘述和解說等。

上述兩部分均采用多項(xiàng)選擇，讀兩遍。

C部分為聽力填空。在試卷上給出一片意思相對完整，約150詞左右的短文，其中有6個(gè)空格。每個(gè)空格要求填入1—2個(gè)單詞或1個(gè)短語。全文朗讀三遍。第一遍全文朗讀，沒有停頓，供考生聽懂全文內(nèi)容；第二遍在空格的句子后面有停頓，要求考生把聽到的單詞或短語填入空格；第三遍同第一遍，沒有停頓，供考生進(jìn)行核對?！奥爩懱羁铡倍涛牡念}材、體裁和難度與B部分相同。

以上A、B、C三部分的語速均為每分鐘130個(gè)詞左右。

II．語法結(jié)構(gòu)與詞匯（Structure and Vocabulary）

共20題，考試時(shí)間為15分鐘。本部分語法結(jié)構(gòu)占60%，即12題，詞匯占40%，即8題。

語法命題的范圍主要依據(jù)大綱的語法結(jié)構(gòu)表。

詞匯命題在本考綱所列調(diào)整范圍內(nèi)。詞匯以測試詞義、用法和搭配為主，有一定的習(xí)語和短語動(dòng)詞。采用多項(xiàng)選擇。

III．閱讀理解（Reading Comprehension）

共20題，考試時(shí)間為40分鐘。本部分由四篇短文組成，總閱讀量在1200詞左右（含理解題）。每片設(shè)計(jì)5個(gè)理解題，采用多項(xiàng)選擇。題材包括傳記、社會(huì)、文化、日常生活、科普知識(shí)等。涉及的背景知識(shí)能為學(xué)生所理解；體裁包括敘述文、說明文、議論文等。

文章的難度不應(yīng)超過三級閱讀教材，允許出現(xiàn)3%的生詞，影響理解的關(guān)鍵詞用漢語注釋。

理解句子水平的意義，理解字面意思和理解實(shí)事、細(xì)節(jié)的題目量占70%；根據(jù)上下文邏輯關(guān)系、主旨大意、推理判斷的題量占30%。

IV．英譯漢（Translation from English into Chinese）

本部分的主旨為考核學(xué)生根據(jù)上下文確切理解英語書面材料的閱讀能力及將其通順地譯成漢語的書面表達(dá)能力。

共4題，全部選自第三部分閱讀理解的四篇文章，每篇選1~2句組成一題，每題20詞左右，4題的總詞量不超過80個(gè)?？荚嚂r(shí)間為15分鐘。翻譯的內(nèi)容不存在背景知識(shí)帶來的困難。

V．寫作（Writing）

本部分的主旨為考核考生是否具有一定的用英語寫的能力。

采用命題作文的方式，給出英語題目、中文要點(diǎn)提綱和少量英語參考詞。考生應(yīng)按題目和提綱要求，在30分鐘內(nèi)寫出一篇100個(gè)左右英語單詞的短文，內(nèi)容切題，表達(dá)意思清楚，語言正確。

卷面設(shè)計(jì)

序試題分號(hào)

項(xiàng)名稱 聽力 A部分（簡短對話）I B部分（短文兩段）C部分（聽寫填空）語法結(jié)II 構(gòu)與詞匯 III 閱讀理解 I英譯漢 V V

短文寫作

合計(jì)

題目數(shù)

計(jì)分 18題 15分 10題

10分 2 題 2 分 6 題 3 分 20題 20分 20題 40分 4 題 10分 1 題 15分 64題

100分

每題考試分?jǐn)?shù)時(shí)間

值

1分

1分 20分鐘

0.5分 1分

15分鐘 2分 40分鐘 2.5分

15分鐘30分鐘120分鐘

試題形式

MC四選一

MC四選一

聽寫一段填6-8個(gè)詞MC四選一

MC四選一 MC五選一 一篇作文（100詞）

培訓(xùn)計(jì)劃

概述階段

（各模塊主要解題技巧，方法講解）聽力： short conversation(80題）4課時(shí)Short passage(20題）2課時(shí)

（選用綜合技能篇上的，包含了聽力測試的主要類型）語法： 共九種，每種15個(gè)練習(xí)題4課時(shí)

詞匯： 三級詞匯測試重點(diǎn)，解題技巧，記憶方法介紹2課時(shí)閱讀： 主要題型，閱讀技巧，解題方法講解2課時(shí) 翻譯： 英譯漢測試重點(diǎn)及翻譯方法介紹2課時(shí) 寫作： 寫作方法，技巧，主要測試類型介紹2課時(shí)提供（議論文，說明文例文10篇，應(yīng)用文5篇）

（在這一階段，學(xué)生記憶單詞，第一遍按規(guī)定做規(guī)定的練習(xí)題）強(qiáng)化訓(xùn)練階段

（共26課時(shí)，教師可根據(jù)各自情況搭配講解和安排課時(shí)）聽力： 選用單項(xiàng)技能Module4共8個(gè)section

詞匯與結(jié)構(gòu)：選用大學(xué)英語考試精講與應(yīng)試指導(dǎo)（共8個(gè)section 每個(gè)20個(gè)練習(xí)題）

閱讀與翻譯： 選用2009年大學(xué)英語三級培訓(xùn)閱讀（2個(gè)section）

選用選用大學(xué)英語考試精講與應(yīng)試指導(dǎo)（4個(gè)section)每個(gè)4篇

寫作： 議論文，說明文10種類型，應(yīng)用文5種，可布置為家庭作業(yè)，適當(dāng)解析(除了專題訓(xùn)練的內(nèi)容外，第二遍做規(guī)定的練習(xí)題）

模擬訓(xùn)練階段 全真試題講解（1套）2課時(shí) 全真試題模擬訓(xùn)練（2套）4課時(shí)

第五篇：大學(xué)英語三級考試

2006年1月浙江省大學(xué)英語三級考試

Part II Vocabulary

21.The couple are unable to have children of their own, so they decided to _____ a daughter.A、adoptB、adjustC、adaptD、appoint

22.I find this book of great _____ in helping me get along well with others.A、wealthB、priceC、usefulnessD、value

23.I’m sure I have seen that man before but I can’t _____ where.A、remindB、retellC、recallD、recognize

24.Convenience foods which are ready for cooking are _____ in grocery stores.A、availableB、capableC、acceptableD、probable

25.They had a heated discussion on the topic but came to no _____.A、endB、ideaC、resultD、conclusion

26.In the past few years the school has _____ a lot of money improving the teaching equipment.A、costB、paidC、spentD、taken

27.The school bus got out of ____ on the way to school this morning, so all the students were late.A、wokB、functionC、powerD、order

28.Road safety should be taught to young children to _____ road accident.A、avoidB、refuseC、denyD、ignore

29.It is difficult to _____ what the long-term effects of the reform will be.A、investigateB、informC、broadcastD、predict

30.His _____ novel is more interesting than any other novels he’s ever written.A、firstB、latestC、formerD、later

31.It’s time for us to take measures to stop water _____ as it is getting more and more serious.A、conditionB、pollutionC、standardD、population

32.Jack invited me to his birthday party but I didn’t _____ his invitation.A、acceptB、receiveC、answerD、reply

33.We don’t think anyone can _____ us with being irresponsible for the students.A、chargeB、accuseC、scoldD、blame

34.To my horror, I found my drinking was starting to have a _____ effect on my work.A、harmlessB、negativeC、uniqueD、positive

35.I don’t want to get _____ in the argument about whom to blame.A、interestedB、involvedC、absorbedD、focused

36.Wearing a bright-colored silk dress, she _____ in the crowed.A、stood outB、stood upC、stood forD、stood by

37.– Mr.Smith hasn’t got married, has he? – Yes, he has._____, he has a daughter already.A、As a matter of factB、As a ruleC、InsteadD、However

38._____, the floor is wet.We have just cleaned it.A、Look aroundB、Look backC、Look outD、Look down.39.– Would you do me a favor and take me the box upstairs? – _____.A、My pleasureB、Never mindC、With pleasureD、I’m glad to hear that

40.Henry tried many times to _____ smoking but failed.A、give outB、give inC、give offD、give up

Part III Structure

41.I can’t stand him.He always talks as if he _____ everything.A、knowB、has knownC、knewD、had known

42.I’m sorry, but there are _____ for Sunday’s concert.A、no tickets availableB、not tickets available

C、no available ticketsD、not available tickets

43.All flights _____ because of the terrible weather, the Smiths had to go back to the hotel.A、had been canceledB、being canceledC、having been canceledD、were canceled

44._____ for your laziness, you could have passed the entrance examination.A、If it were notB、Had it not beenC、Weren’t itD、If it had been not

45.Once upon a time, _____ known by the name of Rip Van Winkle.A、a man lived thereB、there lived a manC、lived there a manD、lived a man

46.He said that he would take part in the oral English contest, _____ is most unusual for him.A、thisB、itC、thatD、which

47.– Do you want to see my driver’s license or my passport? – Oh, _____.A、either one will doB、either does wellC、all will doD、each will be fine

48.A language lab with 40 computers _____ to the middle school as a gift.A、was givenB、would have givenC、were givenD、had given

49.He _____ to have the examination yesterday evening, but he went to the concert instead.A、would comeB、must have comeC、need comeD、should have come

50.Linda _____ an essay about customs in China last week and I wonder if she has finished it.A、wroteB、has writtenC、was writingD、had written

51.Is this the washing-machine that you want _____?

A、to have been repairedB、is repairedC、to be repairedD、will be repaired

52.I don’t think you have met him before, _____?

A、don’t IB、haven’t youC、do ID、have you

53.The foreign languages school has a large collection of books, _____ are in English.A、many of themB、many onesC、many of whichD、many books

54.Do you think _____ possible to master a foreign language within two months?

A、thisB、itC、thatD、which

55.It was in this factory _____ “West Lake” sewing machines were made.A、whereB、thatC、in whichD、there

56.– David speaks English very well.– _____.A、So he does, and so do youB、So does he, and so you do

C、So he does, and so you doD、So does he, and so do you

57.The wooden house is still in excellent condition _____ it was built over 100 years a

A、sinceB、becauseC、despiteD、though

58.I am strongly against his proposal that the plan _____.A、be cancelledB、will be cancelledC、to be cancelledD、shall be cancelled

59._____ I want to know is how long it will take to finish the building.A、ThatB、WhichC、WhatD、Whether

60.The project _____ by the end of 2004 has benefited 100,000 people in the city.A、completedB、being completed C、having been completedD、to be completed

Part IV Reading Comprehension

Passage One

Questions 61 to 65 are based on the following passage:

Why don’t birds get lost on their long migratory(遷徙的)flight? Scientists have puzzled over this question for many years.Now they are beginning to fill in the blanks.Not long ago, experiments showed that birds rely on the sun to guide them during daylight hours.But what about birds that fly mainly by night? Tests with artificial(人造的)stars have proved conclusively that certain night-flying birds are able to follow stars in their long-distance flights.One such bird – a warbler – had spent its lifetime in a cage and had never flown under a natural sky.Yet it showed an inborn ability to use stars for guidance.The bird’s cage was laced under an artificial star-filled sky at migration time.The bird tried to fly in the same direction as that taken by his outdoor cousins.Any change in the position of the artificial stars caused a change in the direction of his flight.Scientists think that warblers, when flying in daylight, use the sun for guidance.But stars are apparently their main means of directed flight in the night.What do they do when stars are hidden by clouds? Apparently, they find their way by such landmarks as mountain ranges, coast lines and river courses.But when it is too dark to see these, the warblers circle helplessly, unable to find their way.61.Which of the following is NOT true about migratory bird’s flight?

A、Some birds fly mainly by day.B、Some birds fly mainly by night.C、Birds like to fly during daylight hours.D、Birds depend on the sun or stars to guide them.62.What do we know about the experimental warbler?

A、It was set free for the experiment.B、It had never flown freely outdoors.C、It had never been placed under the sun.D、It had lost its way in its daylight flight.63.What do we know about warblers as a whole?

A、They do not have intelligence.B、They tend to take the same route as other birds.C、They do not need to learn to fly in the right way.D、They cannot sense changes in the position of the moon.64.What does the passage say about warblers’ sense of direction?

A、They get lost under star-filled sky.B、They lose their way when it is too dark.C、They are not able to see clearly at night.D、They usually depend on clouds for direction.65.What does “fill in the blanks” in the first paragraph mean?

A、“to do the exercise”B、“to take the test”

C、“to know the right words”D、“to know the answer”

Passage Two

Questions 66 to 70 are based on the following passage:

How men first learned to invent words is unknown.All we really know is that men, unlike animals, somehow invented certain sounds to express thoughts and feelings, actions and things, so that they could communicate with each other;and that later they agreed upon certain signs, called letters, which could be combined to represent those sounds, and which could be written down.Those sounds, whether spoken or written in letters, we call words.The power of words, then, lies in their associations – the things they bring up before our minds.Words become filled with meaning for us by experience;and the longer we live, the more certain words recall to us the happy and sad events of our past;the more we read and learn, the larger the number of words that mean something to us becomes.Great writers are those who not only have great thoughts but also express these thoughts in words which appeal powerfully to out minds and feelings.This attractive use of words is what we call literary style.Above all, the real poet is a master of words.He can express his meaning in words which sing like

music, and, by their position and association, can move men to tears.We should therefore learn to choose our words carefully and use them correctly, or they will make our speech dull and silly.66.Which of the following did men invent first?

A、WordsB、SoundsC、SignsD、Letters

67.Why did men invent language?

A、To be different form animals.B、To make their ideas known to others.C、To make nice sounds for others to hear.D、To have something to write down with.68.Which of the following is true of words according to the passage?

A、Their power is beyond imagination.B、They last longer than signs or sounds.C、They remind people of their past experience.D、They enable people to live longer and read more.69.Why does the author mention “poet” in the last paragraph?

A、A poet is full of great thoughts and feelings.B、A poet is an example of good language users.C、A poet tells of the glad and sad events of his past.D、A poet knows more sounds and words than others.70.What is the best title of the passage?

A、Language and Its Use.B、Language and Human Experience.C、Poet: A Master of Words.D、How Language Came into Being.Passage Three

Questions 71 to 75 are based on the following passage:

In the 1800s, trains roared into stations.They were symbols of progress and expansion.They played as much of a role in America’s history as presidents and generals.The first American railroads were built in the late 1820’s.The early railroads provided cheap transportation for shippers and travelers.To encourage the railroads to expand into unsettled land, President Millard Fillmore signed a series of landgrant acts(土地?fù)苜?zèng)法案)in the 1850’s.These acts gave the railroad companies ownership of land that ran along the railways.In return for the land, the railroads carried government traffic at reduced rates.The railroad companies sold much of their land to farmers and cattlemen, who then shipped their goods on the trains.The importance of the railroads became clear during the Civil War.During the war, trains carried troops, arms, and supplies.One reason that the North won the war is that it had more use of the railroads.Between 1865 and 1900, railroads grew rapidly.The first transcontinental(跨越全洲的)route was completed in 1869.This track made easier for pioneers to cross the Rocky Mountains and settle the West.And the railroads brought new people to the West even before the trains started running.Thousands of Chinese and Irish laborers helped to lay down the tracks.71.When were the first American railroads built according to the passage?

A、Around 1800.B、Around 1830.C、Around 1860.D、Around 1890.72.Which of the following is NOT a result of the landgrant acts of the 1850’s?

A、The railroads expanded into unsettled lands.B、Farmer and settlers received land for free.C、The government could pay less for its railroad use.D、Farmers and cattlemen bought land form the railroads.73.What was one of the reasons that the South was defeated in the Civil War?

A、The South was short of military supplies.B、Only the North owned railroads and trains.C、The South failed to make good use of railroads.D、The North used railroads to attack the Southern army.74.Which of the following best expresses the main idea of the passage?

A、Railroads grew rapidly between 1865 and 1900.B、Railroad construction created a lot of jobs.C、Trains carried Chinese and Irish laborers to the West.D、The first railroad that reached the West was completed in 1866’s.75.Which of the following best expresses the main idea of the passage?

A、Railroads grew rapidly between 1865 and 1900.B、Railroads played an important role in American history.C、Trains helped pioneers to cross the Rocky Mountains.D、Trains controlled American economy in the 19th century.Part VI Translation from Chinese into English

81.只要你們降價(jià)5%，我們就打算向你們大量定貨。

82.孩子們喜歡言行一致的父母。

83.通過社會(huì)實(shí)踐，我們可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西。

84.據(jù)報(bào)道美國總統(tǒng)將于明年二月訪問中國。

85.– 我能不能把你的書帶回家，明天還給你？– 行。

Keys

21.A 22.D 23.C 24.A 25.D 26.C 27.D 28.A 29.D 30.B 31.B 32.A 33.A 34.B 35.B 36.A 37.A 38.C 39.C 40.D 41.C 42.A 43.C 44.B 45.B 46.D 47.A 48.A 49.D 50.C 51.C

52.D 53.C 54.B 55.B 56.A 57.D 58.A 59.C 60.A 61.C 62.B 63.C 64.B 65.D66.B 67.B 68.C 69.B 70.A71.B 72.B 73.C 74.C 75.B 81.We are going to place large orders with you if you reduce your price by 5%.82.Kids like parents whose words are in accordance with their deeds.83.Through social practice we can learn a lot which can not be got from books.84.It is reported that the U.S.President will visit China next February.85.--Can I take your book home and return it to you tomorrow?--Ok.2006年1月浙江省大學(xué)英語三級考試試卷答案 Part I Listening Comprehension

Part II Vocabulary

21.A22.D23.C24.A25.D26.C27.D28.A29.D30.B31.B32.A33.A34.B35.B36.A37.A38.C39.C40.D

Part III Structure

41.C42.A43.C44.B45.B46.D47.A48.A49.D50.C51.C52.D53.C54.B55.B56.A57.D58.A59.C60.A

Part IV Reading Comprehension

keys: 61.C62.B63.C64.B65.D

keys: 66.B67.B68.C69.B70.A

keys: 71.B72.B73.C74.C75.B

Part V Translation from English into Chinese

76.Still, there is much parents can do to help their kids develop and enjoy a lifelong interest in reading.your answer:

key:然而，父母們可以做許多事來幫助孩子們發(fā)展和享受終生的閱讀興趣。

77.Until you discover what your child likes to read, select books that you loved when you were small and new stories that strike your imagination.your answer:

key:直到你發(fā)現(xiàn)你的孩子喜歡讀什么，在這之前就選一些你小時(shí)候愛看的書或一些能激起你想象的新故事。

78.To get your child hooked on reading, set aside a regular time each day to enjoy a book together.your answer:

key:為了讓你的孩子對閱讀著迷，每天留出固定的時(shí)間和他一起讀一本書。

79.If you don’t seem to be enjoying yourself, you’re sending a message that reading isn’t much fun.your answer:

key:如果你看上去并未在享受閱讀的樂趣，那么你就在發(fā)出一個(gè)信息：閱讀不是很有趣。

80.When you go out shopping and your child asks for something, buy a book.They’re cheaper than toys and a far better investment in your child’s future.your answer:

key:當(dāng)你出去購物，你的孩子要求買些東西時(shí)，就買本書。書比玩具便宜，也是對你孩子將來更好的投資。Part VI Translation from Chinese into English

81.只要你們降價(jià)5%，我們就打算向你們大量定貨。

your answer:

key:We are going to place large orders with you if you reduce your price by 5%.82.孩子們喜歡言行一致的父母。

your answer:

key:Kids like parents whose words are in accordance with their deeds.83.通過社會(huì)實(shí)踐，我們可以學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西。

your answer:

key:Through social practice we can learn a lot which can not be got from books.84.據(jù)報(bào)道美國總統(tǒng)將于明年二月訪問中國。

your answer:

key:It is reported that the U.S.President will visit China next February.85.– 我能不能把你的書帶回家，明天還給你？– 行。

your answer:

key:--Can I take your book home and return it to you tomorrow?--Ok.