第一篇：《教室是我家_衛(wèi)生靠大家》主題班會活動方案

《拾起每一片紙屑，還一個舒適的家》主題班會活動方案

一、活動背景

有一次，我走進教室，準備上班會課，見地面又出現(xiàn)了幾團廢紙屑，當時還有幾位同學未進教室。我突然想到這是進行教育的好時機，于是指著地面對大家說：“這兒不知誰丟下幾團廢紙，進來的同學都沒有撿起來，現(xiàn)在還有三位同學未進來，我們要看看他們會不會發(fā)現(xiàn)?！边@一說，全班同學都瞪大眼睛等著瞧。第一位同學沖進了教室，踩著紙團走向座位；第二位同學看了看卻無動于衷，坐到座位上去了。這時，大多數(shù)同學的臉上開始露出失望和焦急的神情，當?shù)谌煌瑢W進來的時候，大家都期盼地望著他，這位同學果然不負眾望，一看地上有紙屑，很自然的彎腰撿了起來，全班同學頓時報以熱烈的掌聲。

二、活動主題內(nèi)容

拾起每一片紙屑，還一個舒適的家

三、指導思想

要讓學生督促自己和他人，告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個良好的衛(wèi)生習慣，革除陋習。

四、活動目標

1、通過這次活動，培養(yǎng)學生講究衛(wèi)生的良好行為習慣，增強學生的環(huán)保意識，從小事做起愛護環(huán)境的好習慣

2、通過這次活動，引導和激發(fā)學生認識并改正亂丟紙屑的壞習慣，培養(yǎng)了他們的群體意識，促使他們從我做起、從身邊小事做起，改正不講究衛(wèi)生不良的習慣。

3、通過表揚有講究衛(wèi)生良好行為習慣的同學，在班內(nèi)掀起人人爭學講究衛(wèi)生的熱潮，進而形成一個良好的班風。

五、活動準備

1、成立衛(wèi)生監(jiān)督小組、衛(wèi)生宣傳小組，搜集有關講衛(wèi)生口號、標語。

2、在老師、家長、老師的指導下辦《拾起每一片紙屑，還一個舒適的家》手抄報、黑板報活動

3、分組討論，撰寫倡議書。

4、投影儀

5、若干朵紅花、相機一個

六、活動方法及內(nèi)容

活動一：圍繞活動背景開展反思與討論

師：（呈現(xiàn)活動背景內(nèi)容）有一次，我走進教室，準備上班會課，見地面又出現(xiàn)了幾團廢紙屑，當時還有幾位同學未進教室。我突然想到這是進行教育的好時機，于是指著地面對大家說：“這兒不知誰丟下幾團廢紙，進來的同學都沒有撿起來，現(xiàn)在還有三位同學未進來，我們要看看他們會不會發(fā)現(xiàn)。”這一說，全班同學都瞪大眼睛等著瞧。第一位同學沖 進了教室，踩著紙團走向座位；第二位同學看了看卻無動于衷，坐到座位上去了。這時，大多數(shù)同學的臉上開始露出失望和焦急的神情，當?shù)谌煌瑢W進來的時候，大家都期盼地望著他，這位同學果然不負眾望，一看地上有紙屑，很自然的彎腰撿了起來，全班同學頓時報以熱烈的掌聲。

師：看了這個內(nèi)容，你有什么話語要對大家說呢？那我們這節(jié)班會課就就以《拾起每一片紙屑，還一個舒適的家》為主題，希望大家各抒己見，暢所欲言，發(fā)表你個人的感受或想法。

生1：我覺得我們應該向故事中那個主人公一樣主動的拾起每片紙屑，養(yǎng)成一個良好的行為習慣，爭做一個講文明、講衛(wèi)生的孩子，那我們從現(xiàn)在做起吧！

生2：我們可以想象一下，如果我們生活中那種骯臟、污染的環(huán)境下，我們能健康成長嗎？我們能促進身心健康嗎？所以我們要把教室和學?？粗亲约旱募乙粯?，換給我們一個溫馨舒適的環(huán)境。

生3：我贊成前面兩個同學的觀點，但是我們主動拾起每一片紙屑還是不夠的，我覺得我們應該養(yǎng)成不亂丟紙屑、瓜果等一些廢品，我們應該把它們放到垃圾箱，正如我們經(jīng)?？吹降臉苏Z“垃圾有垃圾的家，請把它帶回家”。

生4：如果你家門口堆著一堆垃圾，你一天到晚跨進跨出，你們愿意嗎？一個人丟一張廢紙不要緊，可是每個人都丟一張呢？你也不撿起來他也撿起來，不想象一下會是什么樣？

?? 師：通過剛才一個小小故事，不僅觸動你們愛環(huán)境的意識，還激發(fā)了你們想拯救地球的念頭，是呀！教室剛剛打掃干凈，過一會兒就有一張廢紙從桌上或抽屜里掉下來，影響了教室的衛(wèi)生和學生的學習環(huán)境。同學們丟一片廢紙，見到廢紙又無動于衷，這些看起來是小事情，但它卻反映出同學們在行為習慣、個性方面存在的問題，也反映了同學們?nèi)狈θ后w意識和沒養(yǎng)成見到廢紙就撿起來的好習慣。

師：老師看了這個故事以及結(jié)合同學們的觀點，我也有一點小小的看法：隨手撿起垃圾紙屑對我們來說也許真是一件不起眼的事情，可它留給我們的卻是一份干凈。隨手撿起垃圾紙屑看起來是一個不經(jīng)意的動作，可體現(xiàn)出一個人對班級的愛?；顒佣洪_展學習好榜樣精神，讓每個孩子的心靈得到凈化。

師：其實，在我們身邊，我們班里也有一些人擁有良好的衛(wèi)生習慣，比如我們班級的高恭如同學經(jīng)常把自己的座位周圍收拾得干干凈凈；還有譚靜之同學書桌內(nèi)的文具書本擺放得整整齊齊；還有我們的男同胞肖義民同學經(jīng)常幫助老師擦洗講桌以及擺放老師的書本，他們就是我們身邊學習的榜樣。老師想借這個機會對他們進行獎勵一朵大紅花，并在光榮榜里粘貼他們的照片。我們請他們到講臺上來和老師合影，并給他們一個熱烈的掌聲。

生：（掌聲）生：班長拍照

師：并把合影的照片粘貼在教室里?；顒?/p>

三、開展學校是我家，清潔靠大家活動。

師：讓我們告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成見到垃圾隨手彎腰撿起，養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣。下面我們一起來建創(chuàng)衛(wèi)生監(jiān)督隊并實行班級衛(wèi)生包區(qū)制度。

1、選出衛(wèi)生監(jiān)督隊長（1名），衛(wèi)生監(jiān)督成員（3名），負責班級教室區(qū)（4名），負責講桌和黑板（2名），負責班級走廊（2名），負責班級衛(wèi)生區(qū)（3名），負責班級前后門（1名），負責班級護欄（1名），負責班級玻璃（4名）。

2、公布名單。

活動四：開展《拾起每一片紙屑，還一個舒適的家》手抄報、黑板報活動。

1、選出宣傳組長（2名）。

2、選出宣傳成員。（4名）活動五：開展評比活動。

每周評出“勤勞之家”并把照片粘貼在光榮榜

活動六：撰寫倡議書，倡議全體學生“從我做起，愛護我們的家園”

第二篇：《教室是我家,衛(wèi)生靠大家》主題班會活動方案

《教室是我家，衛(wèi)生靠大家》主題班會活動方案

【活動背景】有一次，我走進教室，準備上班會課，見地面又出現(xiàn)了幾團廢紙屑，當時還有幾位同學未進教室。我突然想到這是進行教育的好時機，于是指著地面對大家說：“這兒不知誰丟下幾團廢紙，進來的同學都沒有撿起來，現(xiàn)在還有三位同學未進來，我們要看看他們會不會發(fā)現(xiàn)。”這一說，全班同學都瞪大眼睛等著瞧。第一位同學沖進了教室，踩著紙團走向座位；第二位同學看了看卻無動于衷，坐到座位上去了。這時，大多數(shù)同學的臉上開始露出失望和焦急的神情，當?shù)谌煌瑢W進來的時候，大家都期盼地望著他，這位同學果然不負眾望，一看地上有紙屑，很自然的彎腰撿了起來，全班同學頓時報以熱烈的掌聲。

【活動主題內(nèi)容】教室是我家，衛(wèi)生靠大家

【指導思想】要讓學生督促自己和他人，告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個良好的衛(wèi)

生習慣，革除陋習。

【活動目標】

1、通過這次活動，培養(yǎng)學生講究衛(wèi)生的良好行為習慣，增強學生的環(huán)保意識，從小事做起愛護環(huán)境的好習慣

2、通過這次活動，引導和激發(fā)學生認識并改正亂丟紙屑的壞習慣，培養(yǎng)了他們的群體意識，促使他們從我做起、從身邊小事做起，改正不講究衛(wèi)生不良的習慣。

3、通過表揚有講究衛(wèi)生良好行為習慣的同學，在班內(nèi)掀起人人爭學講究衛(wèi)生的熱潮，進而形成一個良好的班風。

【活動準備】

1、成立衛(wèi)生監(jiān)督小組、衛(wèi)生宣傳小組，搜集有關講衛(wèi)生口號、標語。

2、成立紅領巾廣播小組，天天廣播倡導講究衛(wèi)生。

3、在老師、家長、行為輔導員的指導下編寫《教室是我家，衛(wèi)生靠大家》手抄報、墻報活

動

4、分組討論，撰寫倡議書。

【活動方法及內(nèi)容】

一、開展反思與討論

教室剛剛打掃干凈，過一會兒就有一張廢紙從桌上或抽屜里掉下來，影響了教室的衛(wèi)生和學生的學習環(huán)境。同學們丟一片廢紙，見到廢紙又無動于衷，這些看起來是小事情，但它卻反映出同學們在行為習慣、個性方面存在的問題，即同學們?nèi)狈θ后w意識和沒養(yǎng)成見到廢紙就撿起來的好習慣。如果你家門口堆著一堆垃圾，你一天到晚跨進跨出，你們愿意嗎？一個人丟一張廢紙不要緊，可是每個人都丟一張呢？你也不撿起來他也撿起來，不想象一下會是什么樣？請同學們說出今后的做法，讓學生自由發(fā)言。通過學生的反思與討論，使學生明白：隨手撿起垃圾紙屑對他們來說也許真是一件不起眼的事情，可它留給我們的卻是一份干凈。隨手撿起垃圾紙屑看起來是一個不經(jīng)意的動作，可他體現(xiàn)出的卻是一份對班級的愛。1

教室就是——（合）我們的家，我們就是——(合)教室的小主人。

二、開展學習好榜樣活動

其實，在我們身邊，有許多人也擁有良好的衛(wèi)生習慣，他們經(jīng)常把自己的座位周圍收拾得干干凈凈，書桌內(nèi)的文具書本擺放得整整齊齊，他們就是我們身邊學習的榜樣?？梢孕x擁有良好的衛(wèi)生習慣的同學的名單，進行表揚，佩戴大紅花。

三、開展學校是我家，清潔靠大家活動。

告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成見到垃圾隨手彎腰撿起，養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣。可以到操場上、校園的死角邊去，看有沒有廢紙、垃圾，自覺地把撿起來。

四、開展紅領巾廣播活動。

播放校園衛(wèi)生“三字歌”：

入校園講衛(wèi)生鞋底凈衣著整指甲短頭洗凈戴隊巾折板整做功課三姿正愛書本頁頁清不撕爛不亂扔座位里總干凈吃食品講衛(wèi)生廢棄袋垃圾桶操場上撿垃圾護環(huán)境人有責 衛(wèi)生宣傳標語、口號：

改變不良陋習，營造健康環(huán)境！

環(huán)境好一點，心情爽一點！

你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑！

習慣一生培養(yǎng)，衛(wèi)生一生講究！

四、開展《教室是我家，衛(wèi)生靠大家》手抄報、出墻報活動。

五、開展評比活動。

每周評出“衛(wèi)生衛(wèi)士”

第三篇：《校園是我家_衛(wèi)生靠大家》主題班會

《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》主題班會

活動目的：

通過本次班會活動,使學生了解學校優(yōu)美的環(huán)境來之不易,增強學生的愛校意識和奉獻社會責任心,增強學生“愛我學校,美我學?！钡囊庾R,為學校的環(huán)境問題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識；讓學生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。

我倡議

1、全校師生一齊來保護我們現(xiàn)有的樹木。

2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學。

3、以愛護校園環(huán)境為己任、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。

4、看到地面上有臟物主動撿起來。

5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。

6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹.“小草也有生命,需要你我的共同呵護”

7、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

同學們,讓我們?nèi)巳藙邮?，為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!班主任總結(jié)：

同學們，今天的《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》主題班會就要結(jié)束了。通過這次主題班會，我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環(huán)境負責，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。讓我們攜起手來，以實際行動共創(chuàng)一個美麗的綠色校園吧

第四篇：是我家,衛(wèi)生靠大家

是我家，衛(wèi)生靠大家

地球——我們賴以生存的家園，在這個美麗的家園中，人們安居樂業(yè)，繁衍

生息。然而，地球是非常脆弱的，稍稍對她不好，她就會非常非常的不舒服，隨之便產(chǎn)生地震、洪水、海嘯、火山爆發(fā)等自然災害，時刻威脅著我們的生

命。這是我們大家都知道的道理，鋼鐵企業(yè)在大家的眼里都是污染很嚴重的，湘潭是二型社會的試點城市，作為一名湘鋼人我們身上的責任更加重大，但

是我們經(jīng)?？梢钥匆姾懿晃拿鞯男袨?-----------------

馬路上隨處可見的口香糖、檳榔渣，煙頭等等，這些垃圾如果不把它清除掉，就會一點一點堆積成山。我想誰也不愿意生活在垃圾堆里吧？如果人人都隨便亂

丟，我保證，不久的將來我們就會生活在一個垃圾山里了。我們 公司現(xiàn)在對

環(huán)境的治理非常有決心，在我們工作的地方都種植了很多花草，但是我們一些職

工并不是很愛惜，隨意在上面走，好好的一些花草就死了。

我曾經(jīng)看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變

我們生活中的那些陋習呢？我說不。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也

許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打

開，光亮就會進來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可

及。有時候，文明離我們只不過是10公分的距離，有時候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實文明，就在我們心中，我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份

體諒；還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛；有時，多一點

點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出

一大步

第五篇：《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》主題班會-9.16

《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》主題班會教案

活動目的：

通過本次班會活動,使學生了解學校優(yōu)美的環(huán)境來之不易,增強學生的愛校意識和奉獻社會責任心,增強學生“愛我學校,美我學?！钡囊庾R,為學校的環(huán)境問題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識；讓學生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。

活動準備：

1、收集學校環(huán)保兒歌，學校圖片資料。

2、摘錄有關環(huán)保的宣傳標語,詩歌。

3、撰寫“清潔環(huán)境,美化校園”倡議書。

活動過程：

一、談話導入

師：人人都有家，人人都愛家，同學們，誰來說說家是什么？（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃??）

師：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們昌北二小。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。

二、展示校園

師：（出示圖片）同學們，你們看，這就是我們的學校，她美嗎？（美）誰來說一說我們的學校美在哪里？

三、展示兒歌

師：這么好的環(huán)境，是我們大家共同學習，共享快樂的家園。作為一名學生我們應該怎么做呢？（愛護我們的校園，做一個文明的小學生，讓我們的校園永遠干凈整潔）如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞幾首《校園環(huán)保兒歌》。

（一）春天到，多美好，花草樹木在成長。小草也要睡大覺，環(huán)境保護很重要。摘花搖樹可不好，大家都來做環(huán)保。

（二）小小一口痰，細菌千千萬，傳播疾和病，害處數(shù)不完，影響環(huán)境美，人人都討厭。

（三）環(huán)保行動開始了，見紙彎彎腰，不讓隨風飄，校園走一遭，不見垃圾心情好，保護校園人人要。

四、討論明理

師：你從這首《校園環(huán)保兒歌》中明白了什么？（1、我明白了不要踐踏花草，不要搖晃樹苗，大家都要保護校園環(huán)境。

2、我明白了不要隨地吐痰，小小一口痰里面有細菌千千萬，會傳播疾病，不但危害人體健康，而且影響環(huán)境美，人們都很討厭隨地吐痰。

3、我從兒歌中明白了在校園里見到紙片，垃圾要彎腰撿起來，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。

4、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生，要一個文明的小學生??）

五、自查行為

師：是啊同學們，兒歌不僅要記在心里，而且還要落在行動上。我們的校園才會更美麗。美麗的校園，是靠我們大家共同來呵護的。但是,還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請同學們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。你有這種行為嗎？應該如何改正？（1）在校園內(nèi)大聲喧嘩。

（2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。（4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。（5）不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

六、如何做到

師：的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。作為新世紀的學生,我們應該做到以下幾點：

（1）提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。（2）在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識。（3）組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。

（4）可成立綠色小分隊,領養(yǎng)校園中的花草,樹木。關注它們的成長,給它們澆水,施肥。

七、宣傳標語

師：要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標語,請大家來說一說。

（1）春天來了,別讓正在生長的小草消失。（2）植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。（3）小草正在成長,請別打擾。（4）悄悄地來,悄悄地走。（5）保護環(huán)境,人人有責。

（6）保護環(huán)境就等于保護自己。

（7）每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。（8）美化大自然,從美化校園做起。（9）沒有綠色,就沒有生命。

（10）少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。（11）保護大自然,從節(jié)約一滴水開始。（12）保護環(huán)境,就是保護我們的家園。??

八、知識講解 師：大家搜集來的環(huán)保宣傳標語還真不少。希望同學們能好好利用這些標語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。

同學們!環(huán)保就應該從身邊小事做起?，F(xiàn)在，我們用的電池很多，你是不是用完就隨便扔了呢？誰知道一節(jié)廢舊電池對人類造成多大的危害？（趙匯萌講）(手拿一節(jié)廢電池)大家看這是一節(jié)廢電池,可你知道它到底有多少危害呢？

一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。

電池中含有能嚴重損害人體健康的金屬化合物:汞、鎳、鉛,危害人體健康。廢電池還對河流、湖泊、地下水、土地的污染，危及著人類的健康,破壞著人類的生存環(huán)境。從調(diào)查資料中獲悉,回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克?？梢哉f回收廢舊電池是一件利人利已,造福子孫后代的大好事。

九、發(fā)出倡議

師：這首是寫的很好！親愛的同學們: 走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的小樹在哭泣，小花在落淚,地板和墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖??我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

我倡議

1、全校師生一齊來保護我們現(xiàn)有的樹木。

2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學。

3、以愛護校園環(huán)境為己任、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。

4、看到地面上有臟物主動撿起來。

5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。

6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹.“小草也有生命,需要你我的共同呵護”

7、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。

同學們,讓我們?nèi)巳藙邮?，為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

十二、班主任總結(jié)：

同學們，今天的《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》主題班會就要結(jié)束了。通過這次主題班會，我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環(huán)境負責，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。讓我們攜起手來，以實際行動共創(chuàng)一個美麗的綠色校園吧