第一篇：推普倡議書

董市小學“說普通話，寫規(guī)范字”倡議書

尊敬的老師、親愛的同學們：

當我們迎著晨曦走進校園，互道問候的時候，當我們在教室里傾聽老師教誨的時候，當我們在操場上和小伙伴們玩耍的時候，您是否感覺到，只有用普通話，才能順暢地溝通和交流。普通話，我們的好朋友，它無時無刻不在我們身邊。在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的第十五屆普通話推廣周。本屆“推普周”活動的宣傳主題是：“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”

那么，為什么要大力推廣普通話呢？

大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個民族, 13多億人口。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經濟發(fā)展。為此，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區(qū)的交流，有利于我國經濟建設的順利實施，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。

為此，經國務院批準，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。

也許有人認為“推普周”活動是小事一件，其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》有這樣一條宣傳標語：“愛國旗，唱國歌，說普通話”。的確，作為漢民族的共同語言，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。

普通話的推廣普及程度還是一個學校文明程度的標尺。普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養(yǎng)的尺度之一。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動”之際，向全校師生倡議：

一、積極學習普通話、使用普通話。在學習、生活過程中，孩子與家長之間、教師與家長之間、教師與教師之間彼此的交流都使用普通話，形成良好的語言環(huán)境。

二、使用規(guī)范漢字,不寫錯字、別字,發(fā)現錯別字及時改正；在各種場合使用文明語,不說粗話和臟話；對不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正。

三、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

通過我們全校師生的大力宣傳、共同努力，我們要讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一班級，每一課堂成為普通話的宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。讓我們積極行動起來，參加到各種形式的推普活動中去，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。

董市小學 2012年9月17日

第二篇：推普倡議書

甘霖鎮(zhèn)幼托中心大班段推普周活動倡議書

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。

為了適應社會發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發(fā)展幼兒口語對于正處在語言發(fā)展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學習、生活，養(yǎng)成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎，并受益終生。為了做好推普工作，在此，我們向全園爸爸、媽媽、老師和小朋友們發(fā)出倡議： 1.入園后，請堅持使用普通話，養(yǎng)成良好的習慣。

2.給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。

3.教學、生活中，注意規(guī)范使用文字，堅持給予孩子正確規(guī)范的引導。

4.在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

5.語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

6.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

7.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話是實施素質教育，弘揚民族文化精神，實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發(fā)展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活!

第三篇：推普倡議書

推普倡議書

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

當我們迎著晨曦走進校園，互道問候的時候，當我們在教室里傾聽老師教誨的時候，當我們在操場上和小伙伴們玩耍的時候，您是否感覺到，只有用普通話，才能順暢地溝通和交流。普通話，我們的好朋友，它無時無刻不在我們身邊。在金秋送爽的九月，我們又迎來了我國的第十四屆普通話推廣周。本屆“推普周”活動的宣傳主題是：“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?！蹦敲?，為什么要大力推廣普通話呢？

大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國有56個民族, 13多億人口。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中人與人溝通、交流的需要。如果各地方言自成一體，不僅影響人們的正常交往，而且極大地阻礙我國經濟發(fā)展。為此，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區(qū)的交流，有利于我國經濟建設的順利實施，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。

為此，經國務院批準，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。

也許有人認為“推普周”活動是小事一件，其實不然。推普活動具有多方面的重要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》

有這樣一條宣傳標語：“愛國旗，唱國歌，說普通話”。的確，作為漢民族的共同語言，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。

普通話的推廣普及程度還是一個學校文明程度的標尺。普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養(yǎng)的尺度之一。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動”之際，我向全校同學倡議：

1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

2、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

4、盡量堅持在社會生活中使用普通話。

總之，通過全校師生的大力宣傳、共同努力，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一班級，每一課堂成為普通話的宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。同學們，讓我們積極行動起來，參加到各種形式的推普活動中去，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。

讓我們共同“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。”吧！

謝謝大家！

少先隊潮安縣彩塘鎮(zhèn)新聯小學大隊部

2011.09.12

第四篇：推普倡議書

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

當我們迎著晨曦走進校園、互道問候的時候，當我們在教室里傾聽老師教誨的時候，當我們在操場上和同學們玩耍的時候，您是否感覺到，只有用普通話，才能順暢地溝通和交流。普通話，我們的好朋友，它無時無刻不在我們身邊。

我們都知道語言文字的規(guī)范化，是實現順暢交流，構建和諧社會的重要前提，是社會文明發(fā)展的重要體現。在社會生活中，一口流利標準的普通話,既能消除人與人之間的語言隔閡，加強人際溝通與交流，也是繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、維系國家統(tǒng)一、增強民族凝聚力的一件大事。推廣普通話，學校是前沿，教師和學生責無旁貸!

當我們提倡素質教育時，當我們置身于潔凈的校園時，請別忘了普通話是我們聯系的紐帶，是我們溝通的橋梁！讓我們說好普通話,用優(yōu)美生動的語言溫暖彼此的心，共建我們和諧美好的校園！

為此，我們向大家發(fā)出倡議：請用普通話道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈！

同學們，讓我們立刻行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話,時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言！讓我們攜起手來，互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落,讓我們生活的校園更加和諧美好!我的獻詞完畢，謝謝大家！

第五篇：推普倡議書

推普知識宣傳材料之一

推普倡議書

老師們、同學們：

大家好！天涼好個秋，在我們張開雙臂迎接秋天的時候，也迎來了我校的第一個推廣普通話宣傳周。本屆推普周的主題是：構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化。

走南闖北的人只要會說一種語言，就能走遍天下都不怕，那就是普通話。它是全國通用的語言。普通話是以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范的現代漢民族的共同語。

為什么要在全國推廣普通話呢？大家一定知道我國是一個多民族的國家，有56個民族呢。這么多的民族，每個民族的語言都不一樣。不僅每個民族不一樣，全國各地地語言都不一樣。雖然同是中國人，說的都是中國話，但是，彼此之間言語不通，交流起來就很不方便，你不知道我，我不知道你。那么推廣普通話就能有利于增進各民族地區(qū)的交流，維護我們國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力。隨著對外改革開放和社會主義市場經濟的發(fā)展，社會對普通話的需求日益迫切，推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進人員之間的交流，商品流通和建立統(tǒng)一的市場。不知道同學們有沒有發(fā)現，現在不僅在學校能聽到普通話，到了公共場合，說普通話的人也多起來了。一些常與人打交道的行業(yè)人員也必須說普通話。你們的爸爸媽媽有時也講普通話。整個社會都掀起了說普通話的熱潮。我們學校的老師人人都說普通話，而且都進行了普通話測試，達到了一定的標準呢！

今天，在這個有意義的日子里，我向大家發(fā)出如下倡議：1.人人在校園內使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。2.在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現不規(guī)范用字馬上予以糾正。3.每個人把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯別字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。4.師生們要積極參與推普知識的各項活動。

老師們、同學們，讓我們齊心協力說普通話，用規(guī)范語，在校園中營造一片文化氛圍，構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化。