第一篇：高一地理課時作業(yè)參考答案

高一地理課時作業(yè)參考答案

第一章 行星地球

第一節(jié)

[課前自主探究]： 一．1．行星 2.太陽系 河外星系 二．1.水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 2.近圓性 共面性 同向性 3.類地 巨 遠日 三.1.光照條件 2.（1）日地（2）體積、質(zhì)量（3）水

[課后綜合檢測]： 一．1．B 2.B 3.C 4．D 5.B 6.D 7．B 8．C 9.C 10.A 二．11．(1)水星 海王星 地球 土星(2)E、F B、D(3)B(4)用逆時針方向標出。無適合生物呼吸的大氣，無水的存在，溫度較低。12．(1)有可供生物呼吸的大氣及適宜的溫度條件。

(2)可能是溫度不再適宜或液態(tài)水消失或適宜生物呼吸的大氣消失等。(只要答對一條即可)(3)不能。因為該行星溫差太大，不利于生命物質(zhì)的形成和發(fā)展。第二節(jié)

[課前自主探究]： 一．1.氣體球 氫和氦 6000K 2.(1)電磁波(2)高溫、高壓 核聚變 質(zhì)量(3)低緯度 高緯度 3.(1)光、熱 生物(2)地表溫度 水、大氣運動 生物活動 二.1.光球 色球 日冕 2.大規(guī)模 黑子 耀斑 11年 3.(1)電離層 無線電短波(2)磁場 磁暴(3)兩極 極光(4)地震 水旱災害 [課后綜合檢測]：一．1.C 2.B 3.D 4．B 5．D 6．B 7．C 8．D 9.C 10.B 二．11．(1)光球?qū)?日冕層(2)耀斑 色球(3)黑子 光球 色球

(4)降水量 電離 磁暴

12．(1)赤道 減少 極點(2)20°～25° 極點和赤道 極點(3)赤道 緯度 遞減 極點(4)緯度 增大 第三節(jié)

[課前自主探究]： 一．1．（1）地軸 北極星（2）自西向東 逆時針 順時針 恒星 角速度 線速度 兩極 角速度 赤道 兩側(cè) 2.（1）太陽（2）自西向東（3）恒星年（4）橢圓 1月初 快 7月初 慢 二.1.黃道平面 赤道平面 23°26′2.回歸 三.1.(1)球體性質(zhì) 晝 夜(2)交替 24小時 2.(1)早 1小時 4分鐘(2)15° 24 中央經(jīng)線 120° 3.(2)右偏 左偏 不偏 四.1(1)大于 長 短 相反(2)小于 短 長 相反(3)最長 最短 極晝(4)最短 最長 極夜(5)晝夜等長(6)晝夜等長 2.(1)直射緯線 遞減(2)北回歸線及其以北地區(qū) 赤道及南半球各地 南回歸線及其以南地區(qū) 赤道及北半球各地 五.2.(1)陽光直射 極晝、極夜(2)回歸線 極圈(3)熱帶 溫帶 寒帶 [課后綜合檢測]：一．1.C 2.B 3．D 4．B 5．C 6．B 7．D 8．D 9．C 10．A 二．11．(1)畫為逆時針方向。(2)角速度：A、B兩點相等，均為15°/h，N點為0；線速度：A點最大，B點小于A點，N點為0。(3)C 12．(1)A D C B(2)② 逐日減慢(3)B(4)南北回歸線的緯度值將由南北緯23°26′變?yōu)槟媳本?0°，太陽直射點移動范圍擴大。13．(1)經(jīng)A、B、C畫出晨昏線，陰影在左側(cè) 6月22日 D(2)晨 垂直(3)晝(4)D和C，H和F D和C(5)H和B F和C 第四節(jié)

[課前自主探究]： 一．1.（1）橫波 縱波（2）慢 固體 快 固、液、氣（3）a．增加 b．完全消失 突然下降 2.（1）傳播速度（2）莫霍界面 古登堡界面（3）地核 地幔 3.上地幔 二.1.大氣圈 水圈 生物圈 2.(1)氣體 懸浮物 氮 氧(2)連續(xù)但不規(guī)則(3)生物 生存環(huán)境

[課后綜合檢測]：一．1.D 2.A 3.A ４.A 5.D 6.B 7.C 8.A ９.C 10.D 二．11.(1)N 莫霍(2)地殼 巖石(3)地幔(4)液 橫(S)12．(1)自上而下從左向右依次為D、A、B、C。(2)巖石圈、水圈、生物圈、大氣圈 生物圈和水圈 巖石圈 水圈

第二章 地球上的大氣

第一節(jié)

[課前自主探究]太陽輻射能 地面 地面 長波輻射 熱力狀況 溫度 運動 緯度分布 溫度差異 冷熱不均 垂直 氣壓差異 上升 下沉 高 低 遞減 相等 高 低 海陸 山谷 [課后綜合檢測] 一.1.D 2.C 3.D 4.C 5.A 6.C 7.D 8.B

二.9.(1)A

(2)低 云層反射太陽輻射

(3)高 大氣逆輻射強(4)晴天的夜里，大氣逆輻射弱，大氣的保溫效果差，地面降溫幅度大。10.(1)低壓 高壓 998～1000 hPa 1010～1012 hPa(2)A 圖略(A地吹西北風，B地吹東南風)(3)白天 第二節(jié) [課前自主探究]

全球性

有規(guī)律

平均狀態(tài)

高低緯度

熱量

受熱不均

地轉(zhuǎn)偏向力

低緯度

中緯度

高緯度

極地東風帶

西風帶

信風帶

赤道低

副熱帶高

副極地低

極地高

赤道低氣壓帶

極地高氣壓帶

副熱帶高氣壓帶

副極地低氣壓帶

夏季

冬季

海陸熱力性質(zhì)

熱量

水汽

熱帶雨林

熱帶沙漠

溫帶海洋性

熱帶草原

地中海 [課后綜合檢測] 一.1.B 2.C 3.D 4.B 5.C 6.B 7.D 8.C 二.9.(1)略

(2)(自上而下)極地高氣壓帶 副極地低氣壓帶 副熱帶高氣壓帶 赤道低氣壓帶(3)略

(4)低緯度 中緯度 高緯度 10.(1)副極地低氣壓帶 阿留申低壓

(2)A(3)M地溫和多雨，N地寒冷干燥。M地西臨大西洋受西風和暖流影響；N地位于亞洲東部，為溫帶季風氣候，此時受冬季風影響。第三節(jié) [課前自主探究]

水平

溫度

濕度

均一

冷氣團

暖氣團

運動

傾斜的交界面

冷氣團

鋒線

主次地位

冷氣團

暖氣團

云、雨、大風

升高

驟降

轉(zhuǎn)好

暖氣團

冷氣團 連續(xù)性降水 霧

上升

下降

轉(zhuǎn)晴

持續(xù)陰雨

梅雨

閉合降低

降低

高于

閉合升高

狹長區(qū)域

升高

低于

近地面向中心輻合上升

陰雨

近地面向四周輻散

下沉

晴朗 [課后綜合檢測] 一.1.D 2.C 3.B 4.C 5.C 6.B 7.B 8.C 二.9.(1)冷鋒 自西北向東南 蒙古高壓

(2)寒潮

(3)冷鋒過境時，氣溫、氣壓變化較大，導致心腦血管發(fā)病率增加。10.(1)1004百帕 東北

(2)冷鋒 受冷鋒影響，出現(xiàn)陰天、刮風、降雨等天氣。(3)乙 冬季，大陸上氣溫低，形成強高壓。

(4)由陰雨天氣變?yōu)榍缋侍鞖?。一周前受低壓控制，多陰雨天氣；一周后受高壓控制，多晴朗天氣。第四?jié) [課前自主探究]

長時期

變化

時間

冷暖干濕

地質(zhì)時期

歷史時期

近現(xiàn)代氣候變化

近百年

氣溫升高

全球氣候變暖

海平面

冰川融化

海水熱膨脹

海岸線

沿海低地

農(nóng)業(yè)

積溫增加

生長期延長

提高

高緯度

干旱加重 供水不足

減產(chǎn)

低緯度

水循環(huán)過程

加大

區(qū)域降水量

降水 降水極端異常

洪澇

干旱

地表徑流

不穩(wěn)定

供需

二氧化碳

甲烷

人口

工業(yè)化

化石燃料

森林

清潔

溫室氣體

國際

公共 [課后綜合檢測] 一.1 C 2 C 3C

4D

5C

6B

7A

8D 二.9.(1)地勢低平，海拔低。

(2)圖中地區(qū)位于沿海低地，受當今氣候變暖引發(fā)的海平面上升威脅很大，節(jié)能減排和保護熱帶雨林，有助于緩解溫室效應，減緩因海平面上升而造成的雨季排洪困難和海平面上升造成的淹沒現(xiàn)象。10.(1)CO2 甲烷 CO2強烈吸收紅外線輻射，使大氣增溫

(2)氣候更加干旱 退化成草場 將會適宜某些溫帶作物的生長

第三章 地球上的水

第一節(jié)

[課前自主探究]

一、1.氣態(tài) 廣 液態(tài) 高山2.(1)天(2)淡水(3)主體 3.河流水 4.(1)降水量(2)氣溫(3)調(diào)節(jié)(4)互補

二、1.陸地內(nèi) 海上內(nèi) 2.降水 地表徑流 下滲 3.海上內(nèi) 海陸間 4.(1)動態(tài)(2)熱量收支 不平衡(3)海陸間(4)地表形態(tài) 5.蒸發(fā) 增雨 引水

三、1.大 增加 污染 水質(zhì) 2.(1)阿姆 錫爾 棉花 3．質(zhì)量下降 緊張 污染 4.開源 節(jié)流 [課后綜合檢測]

一、選擇題 1-14ACACB CBACD ACCA

二、綜合題 15(1)地表徑流 地下徑流(2)水在常溫常壓下的三態(tài)變化 太陽輻射和水的 重力(3)海上內(nèi)循環(huán) 海陸間循環(huán) 更新(4)非季風 d(5)雨水是主要補給水源 季風 16.(1)下游(2)實線 南方(3)

6、7 修建水庫可攔蓄洪水期的部分洪水，降低洪水水位，減輕洪水危害；枯水期向河流排水，抬高水位，提高航運和灌溉價值。第二節(jié)

[課前自主探究 ]

一、3.(1)風海 風

(3)補償 陸地 地轉(zhuǎn)偏向

二、1.熱量和水分 2.暖 寒 3.(1)漁場 寒暖流交匯,帶來營養(yǎng)鹽類,為魚類提供豐富的營養(yǎng)物質(zhì) [課后綜合檢測] 一.選擇題 1-15 ADBCA DCBAB CDDDA 二.綜合題 16.(1)寒流 暖流(2)北半球 南半球

(3)加利福尼亞寒流 東澳大利亞暖流 加那利寒流

巴西暖流 第三節(jié)

[課前自主探究]

一1（1）陸地上的淡水資源 多年平均徑流總量（2）河流水 淡水湖泊水 淺層地下水

(2)（1）地區(qū)差異 降水量（2）南極洲 亞洲 南美洲 大洋洲 巴西 俄羅斯 27000(3)（1）南方 北方 東部 西部（2)夏秋 冬春 二1（1）數(shù)量 規(guī)模（2）質(zhì)量 效益 2（1）水資源

三1（1）持續(xù)增長 人類對淡水資源需求量不斷增長（2）廢棄物 污染物

2（1）地下水 修筑水庫 海水淡化（2）宣傳教育 公民節(jié)水意 農(nóng)業(yè)灌溉技術 工業(yè) [課后綜合檢測] 選擇題 1—12 DCDCD/ CCCBB / DC 綜合題 13(1)干旱 中東(西亞、北非)以色列(2)季風 水質(zhì)

(3)成因：人口膨脹；工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活用水日益增多；水資源受到污染破壞嚴重；水資源浪費嚴重。

措施：修建水利工程；發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)；工業(yè)生產(chǎn)提高水的重復利用率；人工增雨、海水淡化；提高公眾的節(jié)水意識；控制人口增長。(1)江蘇的生活用水比重比寧夏大，生產(chǎn)用水比重比寧夏小。(2)自然原因：寧夏的降水量比江蘇少得多，而蒸發(fā)又比較旺盛；人為原因：灌溉方式不合理，浪費嚴重。(3)水質(zhì)性缺水，江蘇省經(jīng)濟發(fā)展迅速，水體污染較嚴重(1)西部、西南部地區(qū)和南部地區(qū)較豐富，中部、中西部地區(qū)和北部地區(qū)較貧乏

(2)BDE 第四章 地表形態(tài)的塑造

第一節(jié) [課前自主探究] 一．1.內(nèi)部 熱能 2.地殼 水平垂直 巖漿 變質(zhì) 3.高低不平4.地殼運動 二．1.外力作用 2.地球外部 太陽輻射能 3.風化 侵蝕 搬運 堆積 4.平緩 三．褶皺山脈 斷裂帶 起伏變化 海陸變遷 水平運動

四．1.巖漿巖 變質(zhì)巖 沉積巖 2.① 內(nèi)力 巖漿 ② 外力 沉積 ③ 變質(zhì) 變質(zhì) ④ 重熔再生 巖漿 [課后綜合檢測] 一.1B 2B 3B 4B 5C 6B 7A 8C 9A 10B 11D 12C 二.13.⑴變質(zhì)巖 侵入巖 噴出巖

⑵①侵蝕、搬運、堆積； ②變質(zhì)作用

⑶巖漿 地震

⑷② 第二節(jié)

[課前自主探究]一．

（一）1.擠壓 塑性變形 褶曲 背斜 向斜 2.巖層向上拱起 巖層向下彎曲 較老 較新 較新 較老 3.背斜頂部因受到張力，常被侵蝕成谷地 向斜由于槽部受擠壓，不易被侵蝕而成山嶺

4.亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊 生長邊界 消亡邊界

（二）1.破裂 斷裂面 斷層 2.谷地或低地 渭河平原 汾河谷地 山嶺或高地 華山 廬山 泰山

（三）1.火山口 火山錐 2.中央低凹的封閉洼地 湖泊 半封閉 火山碎屑物質(zhì) 噴涌出來的巖漿 錐形體

二．1.成本 難度 成本 難度 公路 鐵路 2.山間盆地 河谷地帶 3.大于平原 [課后綜合檢測] 1.D 2.B 3.D 4.A 5.C 6.B 7.D 8.(1)成“之”字形分布 陡坡(2)等高線 坡度小，工程難度小

(3)公路 地勢相對和緩的山間盆地和河谷地帶(4)斷塊山地 斷層

9.(1)向斜 山嶺 向斜槽部受擠壓巖性堅硬，不易被侵蝕(2)背斜 巖層向上拱起 山嶺 海拔高于周圍地區(qū)(3)斷層 巖層斷裂并發(fā)生錯位 巖石破碎

(4)b a(5)不宜，斷層構造區(qū)巖層不穩(wěn)定，易誘發(fā)地震等災害。(6)b 位于背斜頂部，受張力巖石破碎 第三節(jié)

[課前自主探究]一．1.（1）侵蝕（2）外力 2.（1）V（2）U 3.減弱 堆積（2）洪積—沖積 河漫灘 三角州 山麓地帶 中下游地區(qū) 二．1.密集 2.交通運輸 農(nóng)副 3.洪水

[課后綜合檢測]1C 2A 3D 4A 5A 6.C 7B 8D 9C 10A 11.(1)沖積扇 流水的堆積 河流流出山口處

(2)斷層 地殼運動產(chǎn)生強大壓力或張力超過巖石的強度，并沿斷裂面發(fā)生相對位移(3)B “V”(4)D(5)C 12.(1)西側(cè)為山地，東側(cè)為平原。

(2)特點：①沿河及交通線分布；②平原多，山區(qū)少。

原因：平原地形平坦，土壤肥沃，農(nóng)業(yè)發(fā)達，河流及交通沿線交通便利，居民點分布多。(3)兩條河流匯合處，并有鐵路經(jīng)過。

(4)河流匯合處，水源充足，可解決城市的生產(chǎn)和生活用水。鐵路經(jīng)過，為城市商品交換、人口流動提供了方便；河流的運輸功能會促進城市的發(fā)育。

第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性

第一節(jié)

[課前自主探究] 水，生物，光合，物質(zhì)、能量，統(tǒng)一 [課后綜合檢測]

1、D

2、D

3、A

4、D

5、C

6、A

7、B

8、C

9、B

10、A

11、C

12、D

13、(1)土質(zhì)疏松 夏季多暴雨 植被破壞 采礦(2)A 整體性

(3)圖乙體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性特征，因此在采礦過程中應注意保護植被，露天開礦應存放好表土。

第二節(jié)

【課前自主探究】

陸地自然帶:緯度 海陸 熱量 水分 植被

由赤道到兩極的地域分異規(guī)律(緯度地帶性): 緯度 延伸 更替 從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律(經(jīng)度地帶性): 海陸 水分 中緯度 山地垂直地域分異規(guī)律: 海拔 水熱 水平帶 較高 越多 [課后綜合檢測]

1、B

2、A

3、D

4、B

5、A

6、B

7、A

8、A

9、A

10、B

11、A

12、C

13、(1)北 南

(2)緯度較低、相對高度較大。面向北冰洋、大西洋暖濕氣流的迎風坡，降雪量大(3)甲山緯度較高，溫度較低

(4)b地處亞歐大陸腹地，海洋水汽難以進入；森林植被生長需要較好的水分

綜合練習題

一、選擇題:(70分)

1-5:BBABC 6-10 CACDC 11-15 CACAB 16-20 BDADC 21-25 AACDB 26-30 ABCAC 31-35 BDABA

二、非選擇題(30分)

36、(10分)每空1分 ⑴冬至 昏線 圖略 ⑵(23.5°S , 45°W)9點，90度

⑶B A ⑷晝最短夜最長(或晝短夜長)，晝漸長夜?jié)u短

37、(10分)每空1分，第⑷小題2分

⑴ 西北風(偏西風)；下沉 ⑵ 乙地；乙地比甲地等壓線稀疏 ⑶ 冷；大風；降溫；降雨(雪)天氣 ⑷ B D

38、(10分)每空1分

⑴地質(zhì)，內(nèi) ⑶暖流

⑵亞歐；太平洋；消亡；地殼運動 ⑷非可再生 ⑸擴散污染；凈化作用

第二篇：高一地理答案

北語大附中2012――2013學年上學期期中考試

高一地理答案

滿分100分時間：60分鐘

一．單項選擇題

1~10DDABBAAADD

11~20BDABDBDDCD

21~30BCACADAACB

二、綜合題（本題共4小題，共計40分）

1、（20分，每空2分）

（1）1222（2）12時12小時4小時

（3）DC（4）D＞A＞C＞B相等

（5）A＞D＞B＞CC＜D＜A＜B2、（9分，每空1分）

（1）高壓（或反氣旋）（1分）晴朗少雨（1分）低壓（或氣旋）（1分）（1分）

（2）C（1分）冷鋒（1分）大風、降溫、降雨等（冷鋒過境時的天氣）

（3）暖氣團（1分）

(4)西北風（1分）

3、（11分）

(1)北海道（1分）日本（1分）千島（1分）

(2)東北信（2分）中緯西(盛行西)（2分）

(3)寒暖流交匯，水溫變化劇烈（4分）

陰雨

第三篇：地理作業(yè)答案

一、選擇題

1.C2.B3.A4.B5.B6.BD7.CD8.BD9.C10.AC11.CD12.AC13.B14.AB15.D16.C17.D18.A19.A20.D21.C22.B23.D24.AC25.A26.AD27.C28.C29.B30.AC31.A32.D33.B34.D35.C36.C37.C38.C39.D40.D41.BC42.C43.AB44.C45.C46.C47.D48.B49.BD50.AC

二、綜合題

l.(1)精神文化事物上穩(wěn)定保守(2)相對疏遠(3)漢(4)英英國美國和加拿大澳大利亞印度遷移擴散

2.(l)佛教遇到教伊斯蘭教(2)佛教石窟塔林耶路撒冷(3)時代分布伊斯蘭佛南北朝宋(4)古印度(5)寧夏回族(6)遷移(7)伊斯蘭猶太伊斯蘭印度

3.(l)精神文化事物相對疏遠(2)漢藏漢語(3)北方官話我國歷史上發(fā)生過多次大規(guī)模移民，第一次出現(xiàn)于西晉末延續(xù)至南北朝，第二次是唐朝中葉的安史之亂引起的。這兩次移民活動使我國北方人口大量南移，所到之處，北方方言基本取代了原有方言。另外在清朝時，由于東北與內(nèi)蒙古的開禁，山東、河北的農(nóng)民大量向東北、內(nèi)蒙古遷移進行開墾，以及向西北邊疆等地移民，使北方方言的分布范圍有了很大的擴展(4)擴散南遷遷移擴散

4.(1)C(2)B(3)自然環(huán)境自然環(huán)境(4)絕對局限減小

5.(1)南方天氣潮濕(多云雨，蒸發(fā)較多)夏季長。冬季陰冷，吃辣食可促進血液循環(huán)和新陳代謝，有利于抵御由于潮濕不適引起的疾玻

(2)南方天氣炎熱季節(jié)長，肉食不易長期保存，過去家庭沒有冷藏設備(冰箱、冰柜等)。所以人們發(fā)明了這種美味且易于保存的腌制肉類的方法，現(xiàn)在食品保鮮很方便，加上長期食用腌制食品有害身體健康，于是這類食品不再成為家常便飯，而是偶爾嘗鮮了?？梢娢镔|(zhì)文化與自然環(huán)境，生產(chǎn)力及科技水平密切相關。

(3)內(nèi)蒙古高原地形、草原廣闊，地廣人稀，人們唱歌跳舞聲音宏亮，動作開放，體現(xiàn)一種豪放美的風格;而江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，地狹人稠，微風吹拂靜靜的湖面、小河，人們表達感情的方式也比較細膩、纖秀、柔和，可見精神文化與自然環(huán)境也有一定的聯(lián)系。

6.(1)旅游主體的大眾化旅游空間的擴大化旅游方式和內(nèi)容的多樣性旅游目的的娛樂性(2)促進經(jīng)濟發(fā)展?jié)M足人類需求擴大交流(3)20世紀50高度產(chǎn)業(yè)化階段經(jīng)濟社會交通條件

7.(1)夏夏季雨水多，山中多云霧避暑(2)雨過天晴(3)遠眺觀賞點

(4)廬山(5)交通位置及通達性地區(qū)接待能力旅游的環(huán)境承載量(6)規(guī)模環(huán)境承載量

8.(1)A避暑山莊B八達嶺長城E長江三峽J杭州西湖(2)人文自然

(3)歷史文化價值美學價值(4)夏夏季雨水多，山中多云霧，景色豐富，并具有變化，同時兼有避暑之效把握觀賞時機(5)EFG(6)借景

9.(1)地質(zhì)地貌氣象氣候水文生物(2)地貌水文動植物(3)因時因季把握觀賞時機(4)美學感受自然景觀的美(5)多樣性長存性10.(1)北京故宮八達嶺長城(2)京滬隴海寶成成昆南昆湘桂京廣浙贛滬杭(3)泰山龍門石窟曲阜孔廟、孔府、孔林秦陵兵馬俑都江偃

第四篇：課時作業(yè)及答案

課時作業(yè)2 1．文中涉及一些中國文化常識，下列理解不正確的一項是（）

A．潤例：過去請人作詩文書畫的酬勞稱之為潤筆，而將所定的標準就稱為潤例或潤格。

B．陽文：指采用刀刻等傳統(tǒng)技術方法，在器物或印章表面上形成的凹下的文字或圖案。

C．金石：中國古代以前朝的銅器和碑石為研究對象，涉及文字、歷史、書法、文學等。D．閑章：中國傳統(tǒng)文人常自擬詞句或擷取格言警句來鐫刻成章，內(nèi)容廣泛，意趣盎然。2.下列對文言文中有關詞語的解釋，不正確的一項是：（）

A．“矣”作為古代文言助詞，用于句末與“了”相同。在矣作通假時，通“也”；在本文言文中主要表示感嘆。

B．“魯”既可以指古國魯國；也可作姓氏，如工匠祖師魯班；在現(xiàn)代漢語中多指山東省的簡稱。

C．在中國漢代、南北朝時南海稱為漲海、沸海。清代以后逐漸習稱南海。文中南海指佛教圣地普陀山。

D．《四庫全書》是在乾隆皇帝的主持下，由紀昀等多位高官、學者編撰。叢書分經(jīng)、史、子、集四部，故名四庫。基本上囊括了中國古代所有圖書，故稱“全書”。3.下列對文言文中有關詞語的解釋，不正確的一項是（）

A、“六宗”一般指的是古所尊祀的六神，有時也指漢文帝（太宗）、漢武帝（世宗）、漢宣帝（中宗）、漢元帝（高宗）、漢明帝（肅宗）、漢章帝（顯宗）。文中指的是尊祀的六神。

B、四鄰各族（九夷、八狄、七戎、六蠻）的居住區(qū)稱為“四?！?，“五湖四海”也泛指全國各地、天下。

C、楚辭是屈原創(chuàng)作的一種新詩體，也是中國文學史上第一部浪漫主義詩集。其經(jīng)歷了屈原的作品始創(chuàng)、屈后仿作、漢初搜集、至劉向輯錄等歷程。對《楚辭》及其研究史作研究的學科，今稱為“楚辭學”。

D、“姬”姓，中華上古八大姓之一，得姓始祖為華夏民族的人文初祖——黃帝，黃帝因長居姬水，以姬為姓。

4.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.受禪，也叫禪讓制，是中國上古時期以來推舉首領的一種方式，即群體中個人表決，以多數(shù)決定。

B.闕是宮門兩側(cè)的高臺，又可借指宮廷："詣闕’既可指赴朝廷，又可指赴京都。

C.嗣位指繼承君位，我囯封建王朝奉行長子繼承制.君位只能由最年長的兒子繼承。

D.乞骸骨，自請退職的意思，即請求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)。

5．下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A．牙門與牙旗一樣，源起都有古人借猛獸利牙的圖案彰顯榮耀和威武之意。

B．丁母喪是指遭逢母親喪事。舊制，父母死后，子女要守喪，謂之“丁憂”。C．征、辟指征召布衣出仕，與“察茂才”“舉孝廉”一樣，是自上而下選拔官吏的制度。D．鄉(xiāng)、閭在古代各指一種行政區(qū)域名，合在一起還可以泛指家鄉(xiāng)故里、父老鄉(xiāng)親。

6、下列各句中畫線成語的使用，全都正確的一項是（）

①要想成為一名職業(yè)化的人才，就必須改掉猶豫不決、投鼠忌器的辦事作風，在自己認準的事情上認認真真地采取行動，不斷提高自己的執(zhí)行力。

②眾所周知，中國是個禮儀之邦，禮尚往來是中華民族的傳統(tǒng)美德。

③有些領導作出的決策明明違反法律法規(guī)，卻還被戴上冠冕堂皇的“帽子”得以實施。

④大量的殘羹冷炙都被專利擁有者盤剝而去，對我們的企業(yè)而言，剩下的利潤也就少得可憐了。⑤老李對工作一直盡職盡責，前幾天他因照顧生病住院的家人而未能按時完成工作任務被領導批評，這致使他怨聲載道。

⑥父母是孩子的第一任老師，其一言一行都將對孩子產(chǎn)生巨大的影響，因此，在代代相繼的言傳身教中，好家風得以茁壯成長。A．①③④

B．②③⑥

C．①④⑤

D．②⑤⑥ 7．下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．20世紀30年代，文學界興起了“發(fā)揚國光”的復古潮流，對此魯迅提出了“拿來主義”：有選擇地拿，為我所用地拿，不亢不卑地拿。

B．簡政放權改革初期，有必要加大法律宣傳力度和對執(zhí)法者的培訓，及時向公眾公布權力清單及行政審批需要辦理的手續(xù)。

C．魯迅的文學作品不僅成為世界文學經(jīng)典，而且已經(jīng)成為中國20世紀文學經(jīng)典。這些作品反映了20世紀中國人的精神世界、時代氣質(zhì)和文化心理結構。D．根據(jù)省內(nèi)各城市經(jīng)濟發(fā)展的程度和人口遷移，該文件進一步細化并明確了21個地級以上城市的基本落戶條件。

8．下列各句中，表達不得體的一項是（）

A．徐明是一名中學生，在一次宴會上叔叔向他敬酒，他拒絕道：“謝謝叔叔抬愛，只是我年齡還小，不能喝酒?！?/p>

B．陸華去某公司面試，他對面試官說：“貴公司發(fā)展?jié)摿艽?，文化氛圍也很濃郁，我非常希望能加入這個團隊?！?/p>

C．公開課后，評課時一位老師對另一位老師說：“我說的只是自己的看法罷了，希望能起到拋磚引玉的作用。”

D．小王到喬遷新居的同事家里做客，他送給同事一幅畫，并對同事說：“你的新居掛上這幅畫，就能蓬蓽生輝?！?/p>

9．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15字。

從營養(yǎng)學上看，無論哪種肉湯，①

，因為肉湯的主要成分是水，蛋白質(zhì)含量很少，絕大部分營養(yǎng)還鎖定在肉塊中。但對一些病弱者來說，雖然完整肉塊的蛋白質(zhì)含量更高，但因為

②

，他們無法充分消化吸收其中的蛋白質(zhì)，甚至可能造成消化系統(tǒng)和肝腎的負擔，因此為體弱者提供肉湯，③

，增強身體抵抗力。因此，古人認為肉湯有“滋補”作用，也不能說完全錯誤。

10、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）

工業(yè)技術是通過檔案資料保存下來的，手工智能都是口傳心授，最多只是保存在幾句短短的口訣里。。

，于是標志著遠古文明高度的手工的傳承中斷了。等我們意識到手工屬于正在消失的文明時，很多手工已經(jīng)瀕?；蛘吒纱酂o影無蹤了。

①從文明的傳承來看，這種手工的文明是記憶性的 ②農(nóng)耕文明屬于手工的時代，工業(yè)文明屬于機器的時代 ③所以說，手工的文明是一種口頭和非物質(zhì)的文化遺產(chǎn)

④機器的效率遠比手工高出千倍萬倍，在轉(zhuǎn)型的過程中拋棄手工在所不惜 ⑤工業(yè)技術是物質(zhì)性的，手工中有許多是感性和悟性的 ⑥我們之所以稱它為遺產(chǎn)，是因為當代人類正在進行一次文明的轉(zhuǎn)型——從農(nóng)耕文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)型

A.⑤①⑥③④② B.⑤①③⑥②④ C.④⑤②⑥①③ D.④⑥①②③⑤

11、下面是為父親舉辦個人書畫展的楊先生給某知名書畫家寫的一份邀請函的正文內(nèi)容，其中有五處 使用不得體的詞語，請找出并加以修改。明日請您屈駕到府上一坐，令尊珍藏的墨寶將悉數(shù)展出，屆時還請您拋磚引玉、不吝賜教。明早七點請您務必在家恭候，我們將有專車迎接。真誠期待您的光臨!（5分）

(1)修改為_____________________________________;(2)修改為_____________________________________;(3)修改為_____________________________________;(4)修改為_____________________________________;(5)修改為_____________________________________。

12、補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《離騷》中大量運用“香草美人”的比興手法，將深刻的內(nèi)容借助具體生動的藝術形象表現(xiàn)出來。其中作者以香草來比喻自己之所以遭受貶黜，是因為德行高尚的句子是：“

。”（2）《勸學》中，作者用“

”一句指出為了提升自己，君子需要廣泛地學習并不斷地自我反省。

（3）岑參《白雪歌送武判官歸京》中，最能體現(xiàn)離別時依依不舍的情感的詩句是：“

?！?/p>

（4）韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“______

”，點出李蟠的文章愛好，而“_____

_”則說明了李蟠的儒學素養(yǎng)。（5）蘇軾《念奴嬌（大江東去）》中“______

”一句，寫的是周瑜的儒將裝束“___

”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。

閱讀下面文言文，完成10～13題

岳飛受命招捕楊幺。飛所部皆西北人，不習水戰(zhàn)。飛曰：“兵何常，顧用之何如耳！”先遣使招諭之。賊黨黃佐曰：“岳節(jié)使號令如山，若與之敵，萬無生理，不如往降，必善遇我。”遂降。飛單騎按其部，拊佐背曰：“子知逆順者。果能立功，封侯豈足道？欲復遣子至湖中，視其可乘者擒之，可勸者招之，如何？”佐感泣，誓以死報。時張浚以都督軍事至潭州，參政席益與浚語，疑飛玩寇，欲以聞?？Ｔ唬骸霸篮?，忠孝人也。兵有深機，胡可易言？”益慚而止。黃佐襲周倫砦，殺倫，擒其統(tǒng)制陳貴等。會召浚還防秋。飛袖小圖示浚，浚欲俟來年議之。飛曰：“以王師攻水寇，則難；以水寇攻水寇，則易。水戰(zhàn)，我短彼長，以所短攻所長，所以難；若因敵將用敵兵奪其手足之助離其腹心之托使孤立而后以王師乘之八日之內(nèi)當俘諸酋?！笨ＴS之。飛遂如鼎州。黃佐招楊欽來降，飛喜曰：“楊欽驍悍，既降，賊腹心潰矣！”

表授欽武義大夫，禮遇甚厚，乃復遣歸湖中。兩日，欽說余端、劉詵等降，飛詭罵曰：“賊不盡降，何來也？”杖之，復令入湖。是夜掩賊營，降其眾數(shù)萬。幺負固不服，方浮舟湖中，以輪激水，其行如飛；旁置撞竿，官舟迎之，輒碎。飛伐君山木為巨筏，塞諸港汊，又以腐木亂草，浮上流而下。擇水淺處，遣善罵者挑之，且行且罵。賊怒來追，則草木壅積，舟輪礙不行。飛亟遣兵擊之。賊奔港中，為筏所拒，官軍乘筏，張牛革以蔽矢石，舉巨木撞其舟，盡壞。幺投水，牛皋擒斬之。飛入賊壘，余酋驚曰：“何神也？”俱降。飛親行諸砦慰撫之，縱老弱歸田，籍少壯為軍，果八日而賊平?？@曰：“岳侯神算也！” [馮評] 岳飛謀亦欲造大舟，湖南運判薛弼謂岳曰：“若是，非歲月不勝。且彼之所長，可避而不可斗也。今大旱，河水落洪，若重購舟首，勿與戰(zhàn)，遂筏斷江路。藁其上流，使彼之長坐廢。而精騎直搗其壘，則彼壞在目前矣?！痹缽闹?，遂平幺。人知岳侯神算，而不知計出薛弼。從來名將名相，未有不資人以成功者。

（節(jié)選自馮夢龍《智囊》）

13．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A．若因敵將/用敵兵奪其手足之/助離其腹心之托/使孤立/而后以王師乘之/八日之內(nèi)當/俘諸酋 B．若因敵將用敵兵/奪其手足之助/離其腹心之托/使孤立/而后以王師乘之/八日之內(nèi)/當俘諸酋 C．若因敵將/用敵兵奪其手足/之助離其腹心/之托使孤立/而后以王師乘之/八日之內(nèi)/當俘諸酋 D．若因敵將用敵兵/奪其手足之助/離其腹心之托/使孤立而后/以王師乘之/八日之內(nèi)/當俘諸酋 14．下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A．參政，即參知政事。是唐宋時期最高政務長官之一，與同平章事、樞密使、框密副使合稱“宰執(zhí)”，但地位最高，實為正宰相。

B．都督，中國古代軍事首長官名。最初是監(jiān)督軍隊之官，三國時正式成為軍事職稱，魏晉時發(fā)展成為中央或地方軍事領導長官。有時中央官員去地方監(jiān)管軍隊也加都督職稱。

C．統(tǒng)制，宋代武官名。北宋為防將領專兵，戰(zhàn)時臨時選派一人以“都統(tǒng)制”之名節(jié)制兵馬。到南宋時朝廷設置“御營司都統(tǒng)制”，“統(tǒng)制”始成為禁軍將官之職銜。

D．運判是轉(zhuǎn)運判官的簡稱，為轉(zhuǎn)運司屬官。轉(zhuǎn)運司始設置于唐代，專司全國糧米財貨轉(zhuǎn)運及出納等事務，至宋代職官最為完善，職權擴展至監(jiān)察地方官等，其長官為轉(zhuǎn)運使。15．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A．岳飛善于安撫降眾，并且常常是親自安撫，甚至是獨自一人去安撫，這既體現(xiàn)了岳飛的大智，更體現(xiàn)了岳飛的大勇。

B．岳飛作戰(zhàn)極富韜略，有論者評之為中國古代第一軍事家。但這些作戰(zhàn)計謀也并非都是岳飛的自出機杼，平楊幺之策就是薛弼所獻。所以從來名將名相，未有不資人以成功者。

C．對楊幺部眾中的少壯者，岳飛讓他們加入自己的軍隊，而對老弱者，岳飛是籍沒他們的家產(chǎn)，將其人歸入官府為奴，徹底解除他們對宋朝政府的威脅。

D．岳飛作戰(zhàn)揚長避短，他故意派人到水淺的地方去辱罵楊幺，激怒楊幺出戰(zhàn)，使楊幺軍隊失去自己的優(yōu)勢而被徹底擊潰。

16．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分。兩句各5分）（1）飛所部皆西北人，不習水戰(zhàn)。飛曰：“兵何常，顧用之何如耳！”先遣使招諭之。

（2）飛亟遣兵擊之。賊奔港中，為筏所拒，官軍乘筏，張牛革以蔽矢石。

課時作業(yè)2答案

1．B 印章或某些器物上所刻或所鑄的凸出的文字或花紋。文字凸起為陽文，凹陷為陰文。2.B（魯班的姓氏不是魯，姬姓，公輸氏，名班，人稱公輸盤、公輸般、班輸，尊稱公輸子。又稱魯盤或者魯般，慣稱“魯班”）

3.A 考查古文化常識，本題著重考查了古代帝王謚號。A項漢明帝謚號為顯宗，漢章帝謚號為肅宗。此題難度較大，需要考生長期注重文化積累。4.C（“嫡長子”繼承制，而非“最年長的兒子繼承”。繼承地位的不一定是最年長的兒子。）5．C “察茂才”“舉孝廉”, 是自下而上.6．B 7．A【解析】B項，搭配不當，應在“對執(zhí)法者的培訓”前加“加強”。C項，語序不當，應將“成為中國20世紀文學經(jīng)典”與“成為世界文學經(jīng)典”互換位置。D項，成分殘缺，可在“人口遷移”后加“的壓力”。學優(yōu)高考網(wǎng) 8．D【解析】D項，“蓬蓽生輝”是謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮，此處用于說別人不得體。A項，“抬愛”指抬舉愛護，是客套話，指別人對自己。使用得體。B項，“貴”為敬辭，用于稱跟對方有關的事物。使用得體。C項，“拋磚引玉”為謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。使用得體。

9．①其蛋白質(zhì)含量遠不及肉塊本身 ②消化吸收能力和肝腎處理功能低下 ③可以讓他們快速吸收一些營養(yǎng)

10、B(從詞語的銜接和因果關聯(lián)上看，⑥承③，以“遺產(chǎn)”相連，而③在①后，以“口頭”照應“記憶性的”。依據(jù)“于是標志著遠古文明高度的手工的傳承中斷了”判斷最后一句應該是④。相應地，④的前一句是②，以“機器”相連，②又緊承⑥后，以“農(nóng)耕文明”和“工業(yè)文明”相連。)

11、(1)“府上”(修改為)“寒舍”(2)“令尊”(修改為)“家父”(3)“拋磚引玉”(修改為)“批評指正”(或“發(fā)表高見”，或刪掉)(4)“務必”(修改為)刪掉(5)“恭候”(修改為)“等候”

12、（1）既替余以蕙纕兮 又申之以攬茝（2）君子博學而日參省乎己（3）山回路轉(zhuǎn)不見君 雪上空留馬行處（4）好古文；六藝經(jīng)傳皆通習之；（5）羽扇綸巾；檣櫓灰飛煙滅 13．（3分）*B． 14．（3分）*A．【“地位最高，實為正宰相”不對。】 15．（3分）*C．【“縱老弱歸田”的意思是聽任年老體弱的人回到他們的原籍，而非“籍沒他們的家產(chǎn)，將其人歸入官府為奴”】 16．（10分。兩句各5分）【（1）岳飛所統(tǒng)率的都是西北人，不熟習水戰(zhàn)。岳飛說：“用兵怎么會有固定不變的法則呢，只是運用它怎么樣罷了！”先派遣使者招降曉諭他們（賊人）。關注點：“所部”、“兵”、“顧”、“招諭”、句意。（各1分）

（2）岳飛立即派遣軍隊攻擊他們。賊人奔逃到港汊中，卻被木筏所拒阻，官軍登上木筏，張開牛皮來遮擋箭和石頭。關注點：“亟”、“為筏所拒”、“張”、“蔽”、句意，各1分。】

第五篇：課時作業(yè)及答案

課時作業(yè)4

一、實用類文本閱讀（12分）材料一：

近日有網(wǎng)友發(fā)帖，直指西安圖書館存在的諸多問題，比如閱覽室上演“空城計”，培訓班“搶地盤”，三年沒有任命館長，甚至利用場地進行收費培訓等。

全國的市級圖書館中遭遇類似尷尬的，并非西安圖書館一家。當下社會變革日新月異，獲取信息的渠道多樣，數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡閱讀方興未艾，圖書館的傳統(tǒng)職能逐漸失去吸引力，“立身之本”受到猛烈沖擊；與此同時，部分圖書館或多或少存在人浮于事、功能單

一、館藏陳舊、效率低下等問題，可謂充滿內(nèi)憂外患。

面臨著困境，許多市級圖書館開始尋求突圍之道。許多圖書館開始不僅在提高藏書質(zhì)量、提供信息共享方面做出努力，而且在社區(qū)教育和文化塑造方面的介入也日益緊密。

（摘編自2010年11月4日“人民網(wǎng)”《網(wǎng)絡調(diào)查圖書館生存狀況：陷入轉(zhuǎn)型之困》）材料二：

（資料來源于“人民網(wǎng)”）

材料三：

社區(qū)圖書館覆蓋率達90%，部分卻“根本無法坐下來看書”。

記者來到成都市岳府社區(qū)，一位工作人員打開了圖書館：不足10平方米，貼墻放著兩排書，多半是歷史、養(yǎng)生類等?？臻g逼仄，環(huán)境臟亂，根本無法坐下來看書?！皥D書室主要針對社區(qū)成年人，但很少有人來借書?！?/p>

浙江省圖書館副館長劉曉清認為：長久以來，社區(qū)圖書館缺乏主動宣傳的意識；政府的鼓勵與扶持未能形成長期的制度保障，一些社區(qū)圖書館也因此無力自我更新和完善；缺乏專業(yè)的管理人員，影響了社區(qū)圖書館的正常運行，讓其流于“閱覽室”的淺層職能；圖書館的服務意識有待加強，居民的閱讀意識也需要提升；社區(qū)圖書館的業(yè)務還相對單一，很多社區(qū)圖書館還僅僅停留在書籍借還這一項業(yè)務上。

社區(qū)圖書館是圖書館服務體系的末端神經(jīng)，如果僅靠自給自足，顯然無法滿足社區(qū)居民的多元需求。從2003年起，在杭州圖書館館長褚樹青的推動下，一張囊括市圖書館、區(qū)縣圖書館、社區(qū)圖書館的“大網(wǎng)”逐步建立。通過杭州圖書館的“一證通”體系，只需登陸杭州圖書館的系統(tǒng)，就可以借 到這個城市任何一個納入體系的圖書館的書。點擊“預約”，需要的書籍就會在3天內(nèi)到達距離讀者最近的社區(qū)圖書館。

（摘編自《社區(qū)圖書館 可別成擺設》，原載2013年7月25日《人民日報》）

材料四：

幾年前，李巖為追求理想，在北京海淀區(qū)創(chuàng)辦了自己的私人社區(qū)圖書館--“第二書房”。今年7月，第二書房被評為北京市“十大閱讀示范社區(qū)”。

“能支撐多久？是否可以長期做下去？”李巖一直在問自己。他的頭等大事就是尋找復制模式，“只有連鎖，才能活下去。”“第二書房”目前的運營方式是會員制，888元/半年。“如今已有100多位會員，這是目前書房唯一的收入?！焙苊黠@在房租達到5萬元/月的橡樹灣社區(qū)，會費收入不足以支付房租。除了房租，還有購書經(jīng)費和員工工資在等待著李巖解決。

對于私人圖書館遭遇的系列難題，中國圖書館學術委員會副主任柯平教授認為，從政府層面，應該對私人圖書館實行宏觀管理、政策支持，發(fā)放文化經(jīng)營許可證并實行減免稅收的政策。

（摘編自《私人圖書館 成長多煩惱》，原載2013年12月16日《工人日報》）

1、下列對材料相關內(nèi)容的梳理，不正確的一項是（3分）

A．當前社會獲取信息的渠道多樣，數(shù)字閱讀、網(wǎng)絡閱讀發(fā)展勢頭迅猛，這些都從根本上對圖書館形成了巨大的沖擊。

B．材料二中，“不去圖書館的主要原因”是圖書館館藏質(zhì)量不理想，表明質(zhì)量問題已成為人們?nèi)D書館的最大阻礙。

C．社區(qū)圖書館覆蓋率雖高，但其中存在的藏書數(shù)量少、品種單

一、空間小、環(huán)境差等問題，使人們無法坐下來看書。

D．通過杭州圖書館的“一證通”體系，可以借到杭州市圖書館、縣區(qū)圖書館、社區(qū)圖書館和私人圖書館的各種書籍。

2.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．市級和社區(qū)圖書館之所以會失去對讀者的吸引力，原因不僅有內(nèi)在的不足和缺陷，還有當下各種社會因素的沖擊。

B．市級圖書館存在人浮于事、功能單

一、館藏陳舊、效率低下等問題，是導致這些圖書館面臨各種困難的根本原因。

C．很多人認為圖書館離家太遠而不愿意前往，因此如果進一步提高圖書館的覆蓋率，就可能使更多的人走進圖書館。

D．私立圖書館可以作為公立圖書館的有益補充，但其存在的資金不足等問題，使它們經(jīng)營困難，很難長期維持下去。

二、閱讀下面這首唐詩，完成14～15題

冬晚對雪憶胡居士家（唐）王維

①寒更傳曉箭，清鏡覽衰顏。隔牖風驚竹，開門雪滿山。灑空深巷靜，積素廣庭閑。

②借問袁安舍，翛然尚閉關。

注：①箭：這里指古代計時的漏壺中所用之箭，用以指示壺上刻度。這里用曉箭借指早晨的更鼓之聲。②袁安：后漢貧窮而有賢德的人，后被洛陽令舉為孝廉。

3．對上面這首詩的賞析，下列不恰當?shù)膬身検牵ǎ?分）A．首聯(lián)運用以聲襯靜的手法，突出了雪夜的寂靜，表現(xiàn)了作者無邊的痛苦與寂寞。B．頷聯(lián)既實寫所見之景，“竹”和“雪”又蘊含著人物品節(jié)和對環(huán)境的關切。C．頸聯(lián)對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，讀來音韻和諧，讓人充分感受到詩歌的音韻之美。D．尾聯(lián)借用袁安的典故，表達了對胡居士高尚品德的贊美和對他雪天生活的關切。E．全詩寫景優(yōu)美，借景抒情，營造了一種冷寂憂悶的意境，極富感染力

二、古詩文閱讀

申屠剛字巨卿，扶風茂陵人也。剛質(zhì)性方直，常慕史?、汲黯之為人。仕郡功曹。平帝時，王莽．．專政，朝多猜忌，遂隔絕帝外家馮、衛(wèi)二族，不得交宦，剛常疾之。及舉賢良方正，因?qū)Σ咴唬骸俺迹勍跽叱刑祉樀?，典爵主刑，不敢以天官私其宗，不敢以天罰輕其親。陛下宜昭然覺悟，內(nèi)和親戚，外絕邪謀?！睍?，莽令元后下詔曰：“剛所言僻經(jīng)妄說，違背大義。其罷歸田里?！?/p>

后莽篡位，剛遂避地河西，轉(zhuǎn)入巴、蜀，往來二十許年。及隗囂據(jù)隴右，欲背漢而附公孫述。剛說之曰：“愚聞人所歸者天所與，人所畔者天所去也。伏念本朝躬圣德，舉義兵，龔行天罰，所當必摧，誠天之所福，非人力也。將軍宜上應天心，下酬人望，為國立功，可以永年。嫌疑之事，圣人所絕。以將軍之威重，遠在千里，動作舉措，可不慎與？今璽書數(shù)到，委國歸信，欲與將軍共同吉兇。布衣相與，尚有沒身不負然諾之信，況于萬乘者哉！今何畏何利，久疑如是？卒有非常之變，上負忠孝，下愧當世。夫未至豫言，固常為虛，及其已至，又無所及，是以忠言至諫，希得為用。誠愿反復愚老之言?！眹滩患{，遂畔從述。

建武七年，詔書微剛。剛將歸，與囂書曰：“愚聞專己者孤拒諫者塞孤塞之政亡國之風也夫圣人不以獨見為明而以萬物為心。順人者昌，逆人者亡，此古今之所共也。將軍以布衣為鄉(xiāng)里所推，素以忠孝顯聞，是以士大夫不遠千里，慕德樂義。今茍欲決意徼幸，此何如哉？”囂不納。剛到，拜侍御史，遷尚書令。．．．光武嘗欲出游，剛以隴蜀未平，不宜宴安逸豫。諫不見聽，遂以頭軔乘輿輪，帝遂為止。時內(nèi)外群官，多帝自選舉，加以法理嚴察，職事過苦，尚書近臣，至廼捶撲牽曳于前，群臣莫敢正言。剛每輒極諫，又數(shù)言皇太子宜時就東宮，簡任賢保，以成其德，帝并不納。以數(shù)切諫失旨，數(shù)年，出為平陰令。復征拜太中大夫，以病去官，卒于家。

（摘編自《后漢書·卷二十九第十九 申屠剛傳》）4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）

A.愚聞專己者孤/拒諫者塞/孤塞之政/亡國之風也/夫圣人不以獨見為明/而以萬物為心 B.愚聞專己者孤/拒諫者塞孤/塞之政/亡國之風/也夫圣人/不以獨見為明/而以萬物為心 C.愚聞專己者/孤拒諫者/塞孤塞之政/亡國之風/也夫圣人/不以獨見為明/而以萬物為心 D.愚聞專己者/孤拒諫者/塞孤塞之政/亡國之風也/夫圣人不以獨見為明/而以萬物為心 5.下列對文中加點詞語的理解，不正確的一項是（3分）

A．賢良方正：賢良，才能德行好；方正，正直。和孝廉一樣，它也為漢代選拔人才的科目之一。B．尚書令：秦漢時是掌管文書奏章的官員，隋唐以后尚書令為尚書省長官，宰相職。C．功曹：為郡守、縣令的主要佐吏。主管考察記錄業(yè)績，協(xié)助處理選用人員等事。

D．外家：泛指皇族的外戚，一般是指皇帝母親家族。文中指平帝母親家的馮、衛(wèi)兩族人。6.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.申屠剛性格剛直，直言敢諫。王莽專政之時，對皇親國戚也施行暴政，而申屠剛不顧個人安危，向朝廷上書，建議皇上不要受王莽脅迫，要遵守五常之教，接納至親。最終被王莽罷官歸田。B.申屠剛寧折不彎、一生無悔。申屠剛每每極力勸諫，寧死不屈。他多次提出讓皇太子進入東宮，但光武帝都不同意，最終因為他的直諫而被外放。

C．申屠剛執(zhí)著韌性，不屈不撓。在王莽篡位后，申屠剛為了免遭其禍害，就躲避到河西、巴蜀之地，長達二十多年。終于到建武七年，他被朝廷征召為侍御史，后升為尚書令。

D．申屠剛深謀遠慮，鍥而不舍。申屠剛分別兩次當面游說隗囂，對他曉之以理，動之以情。在其已經(jīng)投降公孫述之后，還反復勸說其要順應天命，順應民心，歸順漢帝，不要一意孤行。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

(1)夫未至豫言，固常為虛，及其已至，又無所及，是以忠言至諫，希得為用。

(2)將軍以布衣為鄉(xiāng)里所推，素以忠孝顯聞，是以士大夫不遠千里，慕德樂義。

（三）名篇名句默寫（6分）

8．補出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《孟子·魚我所欲也》中表示，生是我希望得到的，義也是我希望得到的，但“?！?/p>

（2）總書記訪問墨西哥時,在墨西哥參議院發(fā)表了題為“促進共同發(fā)展,共創(chuàng)美好未來”的演講。習近平強調(diào),莊子說過“___________，__________ _”(《逍遙游》)只有讓中墨兩國人民的友情匯聚成深厚的海水,才能承載起中墨兩國友好合作的大船。

（3）屈原在《離騷》里表明當時社會中的人違背準則，把取悅權貴或他人奉為信條的兩句是“______，_______ ”。

（4）白居易《琵琶行》中寫琵琶女年長色衰后被冷遇拋棄而歸宿凄涼的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）王灣的《次北固山下》深為人們所稱贊。宰相張說命人將此詩中的某一聯(lián)寫成條幅掛到朝堂上，讓其他官員引之作為居官行事的標準。此一聯(lián)是＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。（6）杜牧《阿房宮賦》中探討六國滅亡的責任承擔者時，提出了自己的觀點：“＿＿＿＿＿”，認為應該自省而不能怨天尤人。

三、語言文字運用（本大題共5小題，共21分）

9．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）① 只有當?shù)巧细呱綍r，你才會有登高自卑之感，有這種感覺也屬正常，畢竟在高山面前，人類真的．．．．太過于渺小了。

② 我們班很多人長袖善舞，而我一無所長，籃球、羽毛球、乒乓球、書法、音樂等等一概不會，春．．．．晚時我可怎么辦??？

③前人告訴我們辦事要無聲無臭，既要老到，又要精明，在做事的時候，要穩(wěn)當，在穩(wěn)當?shù)幕A上，．．．．才能創(chuàng)新變化；辦事要講方法和原則，顧全大局的同時，處事老道，又要不失精明。

④ 抗日戰(zhàn)爭時期，逃難而來的趙明靠在車站做裝卸工謀生。他雖然努力工作，但在米珠薪桂的南京，．．．．還是深刻體會到生活的艱難。

⑤ 申雪、趙宏博自信滿滿地表示,已經(jīng)為明天的自由滑雪比賽做好了準備,剛剛奪得了國際滑聯(lián)短節(jié) 目冠軍，正好及鋒而試。．．．．⑥ “暴走團”在超車道上健身的新聞曾叫人捏著一把汗。沒成想小概率的擔憂卻是一語成讖。出人．．意表，一出租車司機，開車沖進暴走隊伍，造成一死兩傷。．．A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③⑥ D.①②⑥ 10下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）（3分）

①校慶時來校校友人數(shù)遠超預期，使組織校慶的學校領導人滿為患，苦不堪言。．．．．②陰麗華使光武帝成為明君，褒姒使周幽王亡國，不可方物的美人不一定是禍水，也不一定是福．．．．音。

③張家界的山各有形狀，或像劍，或像書，或像門……惟妙惟肖，巧奪天工。．．．．④中國人司空見慣了安全的環(huán)境，不能感覺到生活的和平美好，直到聽到敘利亞人對我們生活的．．．．羨慕贊美時，我們才恍然大悟。

⑤有的人只要做出了小小成績，就白日衣繡，生恐別人不知道，而不知這恰是精神匱乏的表現(xiàn)。．．．．⑥光天化日之下，這幫流氓竟敢在大街上上下其手，公然調(diào)戲婦女，真是猖狂至極。．．．．A．①②③ B．③④⑤ C．③④⑥ D．②⑤⑥

11．下列各句中，表意明確，沒有語病的一項是(3分)A．據(jù)中國鐵路總公司負責人介紹，得益于中國高鐵建設的飛快發(fā)展，京滬高鐵上這樣舒適便捷的出行體驗，乘客在全國許多高鐵上都可以感受到。

B．影片《一步之遙》票房創(chuàng)下新低，豆瓣評分也不高，制片方指責個別影評人未看作品就對電影進行差評的行為是極不妥當?shù)摹?/p>

C．《見字如面》節(jié)目中，那些家書載著一段段動人的故事重返人們身邊，我們仿佛真的通過那些文字、話語與我們相隔遙遠的人見面了。

D．胡床是東漢時通過西北陸上絲綢之路，人們由西域帶入中原的，它并非現(xiàn)代概念的臥具，而是類似折疊椅的坐具。

12．下列句子沒有語病的一項是（）（3分）

A．《聲臨其境》中那些匠心獨具的演員給浮躁的娛樂圈扎扎實實上了一課——為作品添彩增色的，不是浮華的形式，而是內(nèi)在的魅力。

B．太陽島國際雪雕藝術博覽會在完成了冰雪藝術畫廊的施工后，來自國內(nèi)外的游客興奮地徜徉其間，猶如置身于北國童話世界。

C．網(wǎng)癮會嚴重影響青少年的成長，他們一旦罹患網(wǎng)癮，不僅生理和心理健康會受到嚴重損害，還會消耗大量時間、精力和金錢。

D．推進社會主義新農(nóng)村建設，必須站在落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會、全面實現(xiàn)小康，把農(nóng)業(yè)放到整個國民經(jīng)濟大格局中考慮來統(tǒng)籌謀劃。

13下列情景中給朋友發(fā)的短信，表達得體的一句是(3分)A.（祝賀生女兒）近日聞尊夫婦喜添千金，弄瓦之慶，遙以致賀。B.（描述賽事）世界各個排球隊都在秣馬厲兵，我隊正覬覦桂冠。C.（問候病情）聞君抱恙，不勝垂念，謹致問候，祝早日康復。D.（拜托幫忙）冒昧唐突干請，所懇之事，務必慨允，不勝感激。14．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）

現(xiàn)在生活水平提高了，人們青睞高科技產(chǎn)品和保健品，①__ _。聯(lián)合國糧農(nóng)組織、世界衛(wèi)生組織食品和營養(yǎng)專家馬克·華偉士就曾特別指出：“中國人曬太陽太少了！”特別是一些年輕女性很怕被太陽曬黑皮膚，只要出門便離不開眼鏡、遮陽傘、防曬霜、長裙、手套等，②___。其實，烈日下的陽光確實需要做些遮擋，但這并不意味著要避開所有的陽光。③___，人的新陳代謝增強，細胞增長得到促進，皮膚營養(yǎng)反而會得到改善。

15在下段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，每處不超過15字。（5分）

自學所需“入門書”所包含知識的文化程度通常要高于自學者的文化程度。對于低于中學文化程度的初學者來說，中學的語、數(shù)、理、化、史、地等教科書可作為入門書；①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，中?；虼髮Ｔ盒５慕炭茣勺鳛槿腴T書；對于有一般的大學專業(yè)知識的人來說，某些專家的權-威性著作可作為入門書。自學者選擇入門書時，②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，對自己的文化程度，不怕起點低，就怕不知底，好高騖遠，只會欲速不達；其次要虛心請教“過來人”，許多成功者都是自學的過來人，③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就必須向這些“過來人”請教，以獲取他們的經(jīng)驗。

16、下列對文中加點的詞語相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是()

A．賜姓：古代天子據(jù)某人祖先所生之地或其功績而賜予姓氏。多指以國姓賜與功臣，以示褒寵。

B．持節(jié)：古代官名。漢末與魏晉南北朝時，掌地方軍政的官員往往有使持節(jié)、持節(jié)、假節(jié)、假使節(jié)等稱號。使持節(jié)得誅殺中級以下官吏；持節(jié)得殺無官職的人；假節(jié)得殺犯軍令者。

C．踐祚：特指皇帝登臨皇位，類似用語現(xiàn)象很多，例如：踐阼、踐極、踐統(tǒng)、踐位、踐國、踐帝、踐政、踐襲、踐蒞、踐事等等。

D．薨：古人對身故有多種方式的描述，古代稱諸侯或有爵位的高官死去為薨。也可用于皇帝的高等級妃嬪和所生育的皇子公主，或者封王的貴族。

17．下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A．“明道”是宋仁宗趙禎年號。所謂“年號”，是從漢朝初年開始使用的、封建王朝用來紀年的一種名號。B．“禮部”是古代“六部”之一，管理國家典章制度、祭祀、學校、科舉等，并負責接待四方賓客等事務。C．“立生祠”是古代一種民俗，即老百姓自發(fā)地為活人修建祠堂并加以奉祀。其對象都是深得民心的官員。

D．“御史”是古代一種官名，其職責多有變化。自秦朝開始，御史專為監(jiān)察性質(zhì)的官職，一直延續(xù)到清朝。

18．下列對文中相關內(nèi)容的解說，不正確一項的是（）A．“遷謫”謂官吏因罪降職并流放，其中“遷”指官員的調(diào)動，有升有降，但“左遷”必是升職。B．“母艱”，就是“母憂”，指母親的喪事。C．“河北”在古代指的是黃河以北，這是一個古今異義詞，與現(xiàn)代漢語中的行政區(qū)劃是不同的。

D．“自號”，舊時給自己取的號，大都是士大夫和文人墨客，因均屬通曉翰墨之人，無不別出匠心，各有所愛所好。

19．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）

A．太學：古代設在京城的最高學府

B．上林苑：古代帝王打獵的地方。

C．床：古代的坐具。

D．肅宗：皇帝的謚號，肅，恭敬、肅穆之意。

課時作業(yè)4答案

1.【答案】D 原文中，“杭州圖書館的‘一證通’體系”“囊括市圖書館、區(qū)縣圖書館、社區(qū)圖書館”，但私人圖書館不在其中。

2.【答案】B 以偏概全，原文中只是“部分圖書館或多或少存在人浮于事、功能單

一、館藏陳舊、效率低下等問題”，而且這些也不是根本原因。

3、*A．*E．【A“表現(xiàn)了作者無邊的痛苦與寂寞”不對，此詩中沒表現(xiàn)作者的痛苦寂寞。E“營造了一種冷寂憂悶的意境”不妥。】 4【答案】A 5【答案】D（外家泛指母親和妻子的娘家；皇族的外戚，一般指皇帝外祖母、母親和妻子的家族。文中的馮指馮昭儀，平帝祖母；衛(wèi)指衛(wèi)姬，平帝母親。）6.【答案】D（第二次沒有當面，只是寫信。）7.【答案】

(1)預言沒有到達時，當然是虛語，但一旦到達，又來不及了，所以我用忠言極力勸諫您，希望得到接納。（得分點：豫，固，用各1分，基本句意2分。）

(2)將軍是在布衣平民之時被鄉(xiāng)人所推選出來的，一直以來都是憑借忠孝聞名，因此士大夫不遠千里而來，就是因為仰慕欣賞您的高德大義。（為……所，素，樂各1分，基本句意2分。）8.【答案】（1）二者不可得兼，舍生而取義者也（2）且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力（3）背繩墨以追曲兮，競周容以為度。

9.【答案】D 登高自卑：比喻做事情要循序漸進，由淺入深。做事腳踏實地從小事做起。不能誤以為看見高山即覺得自己很渺小。長袖善舞：長衣袖便于舞蹈，多用來形容有財勢，有手腕的人善于鉆營取巧。不能形容擅長舞蹈，使用錯誤。無聲無臭：沒有聲音，沒有氣味，比喻沒有名聲，默默無聞，或不產(chǎn)生影響，使用正確。米珠薪桂：米貴得像珍珠，柴貴得像桂木；形容物價極其昂貴，使用正確。及鋒而試：趁士氣高漲時使用軍隊或者乘有利時機行動。出人意表：出乎人們意料。不合語意，句子前面說“小概率的擔憂卻是一語成讖”，“一語成讖”指將要應驗的預言、預證，由此可知后面的事情應是預料之中的，故應用“果不其然”。10．（3分）C．【人滿為患：人太多而造成了困難不便。此處搭配不當。不可方物：本指無法識別分辨，后常指不可比擬。通常用來贊美景物、事物或人。使用正確。巧奪天工：人工的精巧勝過天然。不合邏輯。司空見慣：什么事情經(jīng)常見到，習慣了，不覺得新奇。此處不能搭配。白日衣繡：白天身著華貴官服，使人看見。舊時比喻富貴后還鄉(xiāng)，向鄉(xiāng)親們夸耀。使用正確。上下其手：表示玩弄手法，顛倒是非的意思。使用錯誤?！?/p>

11、A 【B表意不明, 是制片方的指責不妥當，還是影評人對電影差評不妥當，不明確。C介詞殘缺，可在“與”之后補充“跟”。D中途易轍，應將“人們由西域帶入中原的”改為“由西域傳入中原的”?！?12．A．【B項，中途易轍。前句的主語是“博覽會”，尚無謂語部分，后面就改成了以“游客”為主語。C項語序不當。“生理和心理健康會受到嚴重損害”與“消耗大量時間、精力和金錢”輕重顛倒，應互換位置。D 成分殘缺，缺介詞賓語中心語，“考慮”后加上“的高度”?！?/p>

13、A 【A項，“瓦”，古代婦女紡織用的紡磚；“弄瓦”，古人把紡瓦給女孩玩，希望她將來能勝任女工，祝賀人家生女孩。B項，“凱覦”是貶義詞，感情色彩不對。C項，“垂”是敬語，對別人說的話，如“垂愛”“垂青”“垂詢”，對逝者也是“永垂不朽”。此處謙敬和主賓錯位。D項，“務必”錯誤，請托人不能用祈使句?！? 14.【答案】 ①而對陽光卻不那么在意 ②把自己全副武裝起來 ③在適宜的陽光照射下 15．（5分）【①對于有中學文化程度的人來說（2分。“對于……來說”、“中學文化程度”各1分）②首先要對自己的文化程度知底（2分?！笆紫取?、“對自己的文化程度”、“知底”三者缺一個扣1分，扣完2分為止）③要想取得成功（1分?！耙搿薄ⅰ俺晒Α倍呷币粋€扣1分，扣完1分為止）（使用與相關詞語同義或近義的詞語也可以）】

16．C 踐政、踐蒞：當政在任之意。踐事：供職、充役之意。踐襲：蹈襲，沿用之意 17．C “自發(fā)地”、“其對象都是深得民心的官員”的說法不正確。有的朝代，也可能諂媚者或懾于其勢焰者所為；奉祀的對象也不一定是“深得民心的官員”。18．A “左遷”必是降職。19．D皇帝的廟號。