第一篇：初中一年級數學下冊測試題一答案 2

初中一年級數學上冊測試題一

一、填空

1、兩直線平行，同位角 相等，內錯角 相等，同旁內角 互補。

2、“兩直線平行，同位角相等”的題設是如果兩個角是兩個平行線被第三條直線所截形成的同位角，結論是 這兩個同位角相等。

3、如圖，如果2∠3=3∠1，則∠2= 108°，∠3= 108°，∠4= 72°。

4、如圖，∠1與 ∠DAB 是內錯角，∠1與 ∠EAB 是同旁內角?！?與 ∠EAC 是內錯角，∠2與 ∠DAC 是同旁內角。

5、正方形ABCD的邊長為6，如果以A為原點，AB所在的直線為x軸，建立直角坐標系，則點A的坐標（0，0），點B的坐標（6，0），點C的坐標（6，6），點D的坐標（0，6）。

6、在一個平面直角坐標系，點A（-2，4），B（3，4），直線AB，若點C為直線AB上任意一點，則點C的縱坐標為 4。

7、點P（x，y）的坐標滿足xy>0，則P點在第 一或三 象限。

8、五邊形的內角和等于 540°，外角和等于 360°。

9、當不等式兩邊加或減去同一個數時，不等號的方向 不變 ；當不等式的兩邊乘同一個正數時，不等號方向 不變 ；而 乘同一個負數時，不等號的方向 改變。

二、判斷下列命題是真命題還是假命題，如果是假命題，舉出一個反例。

1、鄰補角是互補的角。答：是真命題

2、互補的角是鄰補角。

答：是假命題。如正方形的對角互補，但不是鄰補角。

3、兩個銳角的和是銳角。

答：假命題。如兩個銳角都是75度，和是150度，是鈍角。

三、用一條長為18cm的細繩圍成一個等腰三角形。（1）如果腰長是底的2倍，那么各邊的長是多少？（2）能圍成有一邊的長為4cm的等腰三角形嗎？為什么？ 解：（1）設底邊長為x cm，則腰長為2x cm，X+2x+2x=18 解得 x=3.6 所以三邊長分別為3.6cm,7.2cm,7.2cm。

（2）因為長為4cm的邊可能是腰，也可能是底，所以需要分情況討論。

如果4cm長的邊為底邊，設腰長為x cm,則 4+2x=18 解得x=7 如果4cm長的邊為腰，設底邊長為x cm,則 4×2+x=18 解得x=10 因為4+4<10，出現兩邊的和小于第三邊的情況，所以不能圍成腰長是4cm的等腰三角形。

由以上討論可知，可以圍成底邊長是4cm的等腰三角形。

四、圖中有幾個三角形？用符號表示這些三角形。

解：圖中有六個三角形。它們分別是： △ABC，△ABD，△ABE，△ADE，△ADC，△AEC

五、△ABC中，∠B=∠A+10°，∠C=∠B+10°，求△ABC的各內角度數。

解：因為三角形內角和為180°，所以 ∠A+∠B+∠C=180°

?∠A+∠B+∠C=180 °解方程組? ??C??B?10??∠B=∠A+10 °???A?50?可得???B?60?

??C?70??答：△ABC的三個內角度數分別為50°，60°，70°。

六、解方程組（1）??x?y?3

?3x?8y?14.?x?2答案：?（過程略）

y??1?（2）??3x?4y?16

?5x?6y?33x?6（過程略）

?y??0.5答案：??

七、某班去看演出，甲種票每張24元，乙種票每張18元，如果35名同學購票恰好用去780元，甲乙兩種票各買了多少張？

解：設甲種票買了x張，乙種票買了y張，根據題意得方程組

?x?y?35 ??24x?18y?780解方程得：??x?25（過程略）y?10?答：甲種票買了25張，乙種票買了10張。

八、A市至B市的航線長1200km飛機從A市順風飛往B市需2小時30分，從B市逆風飛往A市需3小時20分，求飛機的平均速度與風速。

解：設飛機的平均速度為x km,風速為y km。根據題意得方程組

1?(x?y)?2?1200??2 ?1?(x?y)?3?1200?3?解方程得：??x?420（過程略）?y?60答：飛機的平均速度為420km,風速為60km。

九、在等式y(tǒng)=ax+bx+c中，當x=-1時，y=0；當x=2時，y=3;當x=5時，y=60。求a,b,c的值。

2解：根據題意，得三元一次方程組

(1)?a?b?c?0??4a?2b?c?3(2)?25a?5b?c?60(3)??a?3解這個方程組得??b??2（過程略）

?c??5?答：a=3,b=-2,c=-5.十、某長方體形狀的容器長5cm，寬3cm，高10cm。容器內原有水的高度為3cm，現準備向它繼續(xù)注水。用V（單位：cm）表示新注入水的體積，寫出V的取值范圍。

解：新注入水的體積V與原有水的體積的和不能超過容器的容積，即

V+3×5×3≤3×5×10 V≤105 又由于新注入水的體積V不能是負數，因此，V的取值范圍是 V≥0并且V≤105 在數軸上表示V的取值范圍如下圖

十一、解不等式（組）1、3（2x+5）>2(4x+3)答案：x?4.5（過程略）

2、y?1?2y?5?1

643 5 答案：y?5（過程略）

4?2x?3?x?113、? ?2x?5?1?2?x??3答案：不等式無解（過程略）

4、??3(x?1)?13?5x?2(5?x)

?5?(2x?1)?3?6x4答案：5?x??1（過程略）

十二、指出下列調查中的總體、個體、樣本和樣本容量。

1、從一批電視機中抽取20臺，調查電視機的使用壽命。

2、從學校七年級中抽取30名學生，調查學校七年級學生每周用于數學作業(yè)的時間。

解：

1、所有電視機是調查中的總體，每一臺電視機是個體，抽取的20臺電視機組成一個樣本，樣本容量為20。

2、學校全部七年級學生是總體，每一個七年級學生是個體，抽出的30名學生組成一個樣本，樣本容量為30。

第二篇：初中一年級數學下冊測試題二答案[范文]

初中一年級數學上冊測試題二

一、填空

1、如圖，∠ADE=60°，∠B=60°，∠AED=40°，則∠C=40°。

2、點P（x，y）的坐標滿足xy<0，則P點在第 二或四 象限。

3、如圖，AB∥CD∥EF，則∠BAC+∠ACE+∠CEF= 360°。

4、等腰三角形的一邊等于5，一邊等于6，則此等腰三角形周長為 16或17。

5、n邊形的內角和等于(n-2)×180°，外角和等于360°。

6、如圖∠1=∠2，∠3=∠4，∠A=100°，則∠BDC= 140°。

二、指出下列命題的題設和結論，并判斷它們是真命題還是假命題。如果是假命題，舉出一個反例。

1、相等的角是對頂角。題設：假如兩個角是相等。結論：那么這兩個角是對頂角。

這個命題是假命題。如一個正方形四角都相等，他們不是對頂角。

2、兩條平行線被第三條直線所截，內錯角相等。題設：兩條平行線被第三條直線所截形成內錯角。結論：這兩個內錯角相等。這個命題是真命題

三、如圖，∠1和∠2，∠3和∠4各是哪兩條直線被哪一條直線所截形成的？它們各是什么角？

第一個圖中，∠1和∠2是直線CD和AB被直線DB所截形成的內錯角，∠3和∠4是直線AD和BC被直線DB所截形成的內錯角。第二個圖中，∠1和∠2是直線CD和AB被直線BC所截形成的同旁內角，∠3和∠4是直線AD和BC被直線AE所截形成的同位角。

四、在平面直角坐標系中，標出下列各點：

點A在y軸上，位于原點上方，距離原點2個單位長度； 點B在x軸上，位于原點右側，距離原點1個單位長度； 點C在x軸上方，y軸右側，距離每條坐標軸都是2個單位長度； 點D在x軸上，位于原點右側，距離原點3個單位長度； 點E在x軸上方，y軸右側，距離x軸2個單位長度，距離y軸4個單位長度，你能得到什么圖形？ 解：如右圖分別標出了ABCDE的位置 依次連接這些點，可以得到一個“W”形狀。

五、如圖，CE是△ABC的外角∠ACD的平分線，且CE交BA的延長線于點E，證明：∠BAC>∠B

證明：因為 CE是△ABC的外角∠ACD的平分線

所以 ∠ACE=∠DCE 因為 ∠BAC>∠ACE ∠DCE>∠B(外角大于不相鄰內角)所以 ∠BAC>∠B

六、如圖，BC⊥CD，∠1=∠2=∠3，∠4=60°，∠5=∠6。（1）CO是△BCD的高嗎？為什么？（2）∠5的度數是多少？

（3）求四邊形ABCD各內角的度數。解：（1）在△BCD中，∠1=∠2 ∠BCD=90°

所以 ∠1=∠2=45°

因為 ∠1=∠3=45°

所以 ∠COD=90°即CO是△BCD的高

（2）因為 ∠4=60° ∠DOA=90°

所以 ∠5=30°

（3）∠BCD=90° ∠CDA=∠1+∠4=45°+60°=105° ∠DAB=∠5+∠6=60°

∠ABC=360°-90°-60°-105°=105°

七、運輸360噸化肥，裝載了6火車皮與15輛汽車；運輸440噸化肥，裝載了8節(jié)火車皮與10輛汽車。每節(jié)火車皮與汽車平均各裝多少噸化肥？

解：設每節(jié)火車皮裝化肥x噸，每輛汽車裝化肥y噸，根據題意得方程組

?6x?15y?360 ??8x?10y?440?x?50 解這個方程組得?（過程略）

y?4?答：每節(jié)火車皮裝化肥50噸每輛汽車裝化肥4噸。

八、解方程組

?4(x?y?1)?3(1?y)?2（1）? ?xy??2??23?x?2答案：?（過程略）

y?3??x:y?3:2（2）??y:z?5:4

?x?y?z?66??x?30答案：??y?20（過程略）

?z?16?

九、用白鐵皮做罐頭盒，每張鐵皮可制盒身25個，或制盒底40個，一個盒身與兩個盒底配成一套罐頭盒?，F有36張白鐵皮，用多少張制盒身，多少張制盒底可以使盒身與盒底正好配套？

解：設用x張制盒身，y張制盒底可以使盒身與盒底正好配套。根據題意得得方程

?x?y?36 ??25x?40y?2?x?16 解這個方程組得?（過程略）

y?20?答：用16張制盒身，20張制盒底可以使盒身與盒底正好配套。

十、某次知識競賽共有20道題，每一題答對得10分，答錯或不答都扣5分。小明得分要超過90分，他至少要答對多少道題？

解：設小明答對x題，則他答錯或不答的題數為20-x，根據他 的得分要超過90分，得 10x-5(20-x)>90 解這個不等式，得 10x-100+5x>90 15x>190 x?122 3在本題中，x應是正整數，而且不能超過20，所以小明至少要答對13道題。

十一、解不等式組

?2x?1?01、?

x?1?3?答案：2?x?1（過程略）

2?1(x?4)?2??

22、?

x?2x?3???3?2答案：8>x>0（過程略）

十二、3人小組計劃在10天內生產500件產品（每天生產量相同），按原先的生產速度，不能完成任務；如果每個小組每天比原先多生產1件產品，就能提前完成任務。每個小組原先每天生產多少件產品？

解：設每個小組原先每天生產x件產品。根據題中前后兩個條件，得??(1)3?10x?500

(2)?3?10(x?1)?500 5 由不等式（1）得 x?162

3由不等式（2）得 x?152

3因此，不等式組的解集為 152?x?162

33根據題意，x的值應是整數，所以 x=16 答：每個小組原先每天生產16件產品。

十三、為了了解七年級同學對三種元旦活動方案的意見，校學生會對七年級全體同學進行了一次調查（每人至多贊成一種方案）。結果有115人贊成方案1，62人造成方案2，40人贊成方案3，8人棄權。請用扇形統(tǒng)計圖描述這些數據，并對校學生會采用哪種方案組織元旦活動提出建議。解：（作圖略）

對校學生會建議采用第一種方案組織元旦活動。

第三篇：初中一年級數學測試題

初中一年級數學測試題(下)

(華師大實驗版)第七章 二元一次方程組

一、填空題(每題2分，共24分)

1、已知 是方程 的一個解，那么m=_________。

2．有一個兩位數，個位數字與十位數字之和為12，如果把個位數字與十位數字互換，則

所得的新數比原數大18，則這個兩位數是___________。3．如果

是二元一次方程，則a________，b________。

4、已知方程，不解方程組，則，x+y=__________。

5、已知方程組，則y —2x=__________。

6、已知

________。

7、和

是方程： 的解，則的值為，則x=________，y=_______。

8、已知|3a一4b一11|+(7a+6b+5)2=0，則a=______，b=_______。

9、代數式ax2+hx中當x=2時，值是6，當x=3時，值是12，則a=_______，b=______。

10、在方程2x2=5y+1中含有_________個未知數，并且未知項的系數都是 ___________。這樣的方程叫_________________。

11、（x—y）2+|5x—7y-2|=0，則x=________，y=__________。

12、法解方程組，得

二、選擇題（每小題2分，共24分）

1．已知滿足2x—3y=11—4m和3x十2y=21的x、y也滿足x+y=20-7m，那么m的值應是()。

A．0 B 1 C 2 D

2、已知 都滿足方程y=kx-b，則k、b的值分別為（）

A． 一5，—7 B —5，—5 C 5，3 D 5，7

23、使得3x-2y=|a|成立的x、y也滿足方程式（x十y—1）+|x—3y|=，且|a|+a=0，則a的值為（）

A —1 B 1 C 1或—1 D 0

4、方程組

消去y得()A．x=3 B．5x=13 C x=—3 D 5x=—3

5、方程組 的解是()A B C D

6、用加、減法解下列方程組時，為了使計算簡便，方法適宜的是()方程組(1)

（2）

A（1）先消x，用加法 B（1）先消x，用減法 C(2)先消y，用加法 D（2）先消y，用減法

7、下列方程組的解正確的是()A B．

C D

8、用加、減消元法解二元一次方程組時，必須使這兩個方程中（）

A．某個未知數的系數是1 B．同一個未知數的系數相等

C 同一個來知數的系數互為相反數 D．同一個來知數的系數的絕對值相等

9、下列方程組中為三元一次方程組的是（）

A B C D

10．列方程組解應用題，一般有以下幾個步驟：①列方程組；②解方程組；③審題；

④檢驗作答；⑤設未知數，其基本順序是（）

A ①②③④⑤ B ⑤③①②④

C ③⑤①②④ D ⑤①②④③

11、方程組 的解為（）

A B C D

12、已知關于x、y的方程組

則m的值為（）A B 2 C D 的解恰好是3x+2y=11的一個解，三、解答題（每題8分，共48分）

1、解方程組：

2、解方程：

3、如圖，周長這68的長方形ABCD被分成7個形狀、大小完全一樣的長方形，則長方形的面積是多少？ A D

B C

4、已知

與

有相同的解，求a（-b）的值。

5、已知：

是關于x、y的二元一次方程組的解。求：4a+b2+（-a）2002的值。

6、已知

是方程組的解，求a、b。

四、能力創(chuàng)新與應用

1、解方程組并將其解與方程組的解進行比較，你能得出什么結論？將上述兩方程組推廣為一般情形，并判定其解的情況。

2、有兩種藥水，一種純藥含量百分比是60%，另一種純藥含量百分比是90%，現要配制純藥含量百分比為70%藥水300克，問取這兩種藥水各多少克？

第四篇：一年級數學 下冊 認識圖形 測試題2

一、下面的說法對嗎？你認為對的在后面的（）里畫∨，錯的畫×。

（1）長方形相對的邊相等。（）

（2）正方形四條邊都相等。（）

3、用哪個物體可以畫出左邊的圖形？請把它圈起來。

（3）三角形三條邊都相等。（）

（4）用2個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。（）

（5）用同樣長的小棒擺兩個三角形，最少要6根。（）

（6）4個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。（）

（7）一個長方形不能剪成4個同樣的三角形。（）

二、填一填。

上邊共有()個圖形，共有（）種。

長方形：

正方形：

平行四邊形：

圓形：

三角形：

2、仔細填一填。

下圖有（）個三角形

下圖是由（）個小三角形拼成的。

下圖共有（）個正方形

4、數一數，填一填。

（1）、缺了（）塊磚。

（2）、缺了（）塊磚。

（3）、數一數

四、1、一個正方形可以折成2個完全一樣的（）或（）。

2、兩個正方形可以拼成一個（）。

3、七巧板有7種顏色，由（）種圖形組成，其中有5塊（），（）塊正方形，（）塊平行四邊形。

4、兩個直角三角形，可以拼成一個大三角形或長方形或平行四邊形。

5、拼成一個正方形最少需要（）根小棒。拼成一個三角形最少需要（）根小棒。拼成一個長方形最少需要（）根小棒。

一、填一填。

________是長方形，________是正方形，_________是圓，_______是三角形，_________是平行四邊形。

1、用（）根小棒可以擺一個長方形；用（）根小棒可以擺一個三角形

2、硬幣是（）形；紅領巾是（）形；課桌面是（）形。

3、長方形相對的邊（）；（）形四條邊一樣；平行四邊形相對的邊（）。

4、從左往右數第（）個是圓形，第（）個是正方形，一共有（）個長方形。

5、正方形有（）條邊，它們都（）；長方形有（）條邊，對邊（）。正方形和長方形都是（）邊形。

4、用手摸一摸，圓柱上下兩個面，它們的大?。ǎ?。

5、用2塊完全一樣的正方體可以拼成一個（）。

6、我來涂一涂。（給正方形涂上你喜歡的顏色）

二、我會連線。

①下面的一塊是從上面哪一塊中剪下來的，用線連一連。

② 用下面的長方體、正方體和圓柱可以畫出哪些圖形？連一連。

③ 它們折出來是什么樣子？連一連。

三、選擇正確的答案。

1、像這樣先折后剪會得到一個（）圖形。A、正方形 B、長方形 C、平行四邊形 D、圓形

2、左圖是小男孩用手中的長方體和筆，最多可以畫出（）個不同的長方形。

A、6個 B、4個 C、3個

四、數一數。

1、（）個三角形。（）個三角形

2、（）個長方形。（）個正方形

五、圈一圈。（找出用右側哪一個物體可以畫出左側的圖形，用筆圈出來。）

六、數一數，填一填。

七、缺了多少塊磚？

（）+（）+（）+（）+（）= 缺（）塊磚

（）+（）+（）+（）=缺（）塊磚

第五篇：蘇教版小學一年級下冊數學期中測試題及答案

班級

姓名

成績

小朋友們，在逸仙小學已經學習數學知識快一年了，想知道自己學得怎么樣嗎？那就跟著

一起去數學王國逛逛吧！

百

十

個

數字城

第一站

(共35分)

1、看圖寫數。

（）

（）

（）

702、按規(guī)律填數

3、（）個十是80。

6個十加（）個十是100。

4、74里面有7個（）和（）個一。

5、和89相鄰的兩個數是（）和（）。

6、60比（）大1，比（）小1。

7、把52、47、68、90、25、86這幾個數從小到大排列后，47是第（）個數，最后一個數是（）。

0

88、用上面的三張卡片，每次拿兩張組成一個兩位數，然后按從大到小的順序填在（）里。

（）

>（）>（）>（）

9．在○里填上“<”“>”或“=”。

98○89

11-3○3

100○93+6

35–4○35+410、選擇合適的數填在圈里。（9分）

十位上是4的數

單數

比50大的數

圖形宮

（）個

（）個

（）個

（）個

（）個

第二站

（共9分）

1、數一數

2、下面的一塊是從上面哪一塊中剪下來的，用線連一連。

計算園

第三站

1、直接寫出得數

（10分）

–

=

11–

=

+

=

+

–2

=

+

=

+

=

–

=

–

+

=

–

=

+

=

16－9

=

–60+

=

–

=

+

=

–

=

–

–

=

+

=

–

=

+

=

32+

–40

=

2、估一估，在得數是六十多的算式后面畫“√”。(4分)

45+20□

45+2□

75－30□

75－3□

3、(4分)

原

有

借

走

還

剩

17個

8個

（）個

63根

（）根

50根

實踐城

第四站

1、請你猜一猜，認為對的畫“√”。(9分)

13元

44元

78元

（1）小明有連環(huán)畫34本，故事書比連環(huán)畫少得多，故事書有多少本？

（2）一（3）班有43人去春游，一（4）班比一（3）班少一些，一（4）班可能去了多少人？

45人

40人

31人

（3）這個足球可能是多少錢？

5元

20元

59元

2、看圖解決問題

（24分）

=

=

？個

已經澆了25棵，還有20棵沒澆。

已經澆了25棵，還有20棵沒澆。

校園里有73盆花，已經澆了一些，還剩50盆沒澆。

=

已經澆了25棵，還有20棵沒澆。

個

已經澆了多少盆花？

已經澆了25棵，還有20棵沒澆。

已經澆了25棵，還有20棵沒澆。

已經澆了25棵，還有20棵沒澆。

小明

65下

小紅

40下

小華

30下

=

（1）小明比小華一共拍了多少下？

=

（2）小華比小紅少拍了多少下？

小華

30下

小紅

40下

小明

65下

=

（3）小華再拍多少下就和小明同樣多了？

智力園

第五站

（5分）

1、請你數一數，圖中玩繩的小孩有（）個。

2、找規(guī)律，畫一畫。