第一篇：安娜老師講小升初常見問題

書人名校精英班安娜老師來為大家講一講小升初常見問題：

1、想考南外，要做什么針對性題目有用? 最有效的是原版英語教材的學習。教材的學習，收獲的是豐富的實用的語言內(nèi)容，和實用的英文閱讀理解能力——是直接的英語思維能力。

很多同學們考南外的時候，大量的題目，有直接的英語思維理解能力，讀題做題是很有優(yōu)勢的。

書人六年級同學都有拿到一本《小升初英語實用指南》，第3也有個根據(jù)中文亂翻譯的‘如何做布丁的題目，事實上，南外的原題的描述是非常簡單的，這個都是原版的教材能夠?qū)W到的。

2、請問安娜老師，這個量大到什么程度，比如做多少套題？

直截了當?shù)恼f，做多少套題是沒有用的！很多學校、很多同學在做的大量的模擬題和南外的試題是兩碼事。

3、南外的英語教材教學是很專業(yè)的，老師的命題思路或者說導向很明確，就是首先，學校的功課好——這個好是說所有的學科都很好?？忌夏贤獾亩际呛煤⒆影W校的功課很好。

然后，是英語閱讀??！閱讀教材一本開始，老老實實地學習。所以說，很多考上南外的孩子，要么新概念，要么看聽學、要么名校精英班英語，是系統(tǒng)教材的豐富的語言內(nèi)容。

4、教材問題：

請安娜老師推薦一下相關的教材和練習？ 推薦一些好的有關聽力方面的教材？

教材，現(xiàn)在最好的是名校精英班同學在學的香港引進、上海稍作改編的《牛津英語》。上海牛津從港引進，香港是和國際接軌的。所以語言的內(nèi)容是很地道、很實用的。具體說：上海牛津的教材中，關于做西式蛋糕、薩拉等等都是很簡潔的語言描述內(nèi)容。這是綜合性的語言教材，是學校的正規(guī)教材，和南外的導向是一致的。

（實用簡潔地道）

5、安娜老師，能不能推薦一下閱讀書目？ 閱讀書目在《小升初指南》里都有：（1）《新視角英語閱讀》一~四，（2）《中學生百科英語》都很好。

（3）還有一本《美國小學生課堂練習冊》之《基本技能》，真的很好啊。南外的老師和初中生都說好啊。（發(fā)過一本小升初指南，里面有3套模擬試卷）

6、有家長問

教材里的課文學到什么程度比較好，都要求會背會默寫嗎？

《小升初英語指南》里面，很簡單明了的對考南外和存在問題都有說明。呵呵，那個可能有的家長沒有看到、或者沒有時間看。其實，那幾套試卷，是要學生好好讀一讀，做一做的。這幾年、很多學生做了很多沒有用的大量的題目，很無辜。

教材的課文是熟練的表達，老老實實地聽音模仿，因為學習的同時還要把語音、是說地道的說法給學到、學好。

7、有關聽力方面的呢？老師推薦一下吧，謝謝！

聽力方面，如果是考南外的同學，不必耗費時間，因為南外不考聽力。（暫時不需在聽力上花太多時間）

但是，書人目前的英語課程很踏實地在課堂上和課后要求聽音模仿課文內(nèi)容。原版教材比較可信、錄音可靠，所以，還是以教材為主。應試的聽力，學校的老師會大量的練習的。

但是，原版教材的聽音模仿是要堅持的，既然現(xiàn)在在學，就學好諾。不然，到了中學或者高中或者大學，還是要聽音模仿，語音和語言表達才會地道。

試卷，建議讓同學們自己讀題做題，不會做的，再思考，和同學討論，學習是學生自己的事。一定要培養(yǎng)獨立思考能力。

之前很多同學，做到南外的這個題目，直接報了個答案，但是不知道怎么解決問題的。

8、安娜老師 推薦學美音還是英音 美音、英音都無所謂。內(nèi)容第一

還有一個很現(xiàn)實的問題，每年都有太多同學在備考南外，可是真正上南外的很少同學，就那么300個名額?？墒怯⒄Z從學習和工作來說，都很重要，所以，踏踏實實地學習原版語言教材是根本啊。初中目前在學的上海牛津，非外語學校的學生學的很好啊。

關于音標，這都是學校傳統(tǒng)考試涉及的內(nèi)容，學好學校的功課就夠了

國內(nèi)的統(tǒng)編教材基本是英音，但這個真的不是很重要的問題。我們英語老師都是英音學過來的。（按英音走）

關于樂靈的還是這兒那兒的課的問題，也是最常見的問題，追根溯源的問題是：學什么內(nèi)容、怎么學的問題。這個在《實用指南》都有非常明確的說明。一句話，老老實實學教材。

關于美音還是英音，這個不用糾結(jié)。學生在學校怎么學，就怎么學，但是在我們的課堂教學中，學生會有疑問：為什么是color,不是colour啊，他們在電腦中會常常遇到這個問題。老師會有簡單說明。語言和生活是聯(lián)系在一起的。

語法和句法或者單詞等等都是語言內(nèi)容中。所以，書人的英語課程從低年級到高年級要求的是熟練讀背完整的語篇內(nèi)容。超綱的語法句法等等，考試不會涉及的。很多初一學生英語課都覺得太簡單。因為小學學過了，然后不重視，然后就放松。小學太早教學深奧語法，到了初中，南外和其他重點初中的英語老師同樣的反饋：學生太死扣語法，一天到晚想著翻譯，一到考試中，很簡單的用法很多錯。

9、學語言，能夠忘掉語法和句法的話，是不是一種很高的境界？

不是說忘記。舉例說：上海牛津英語教材中，被動語態(tài)、現(xiàn)在完成時態(tài)等等都在語言內(nèi)容中出現(xiàn)了，學生都會用，他們很多不知道是什么語態(tài)。有的同學會插嘴說：被動語態(tài)！到了初中，老師會教的，他們早就會用了，為何非要學到具體的語言表達就要說清楚時態(tài)呢。

10、游小俞媽:通過讀背來學習語法? 安娜老師: ——語法，學校的考試不會超綱的。跟著學校的老師學好就可以了。語言的學習，這么多年來，我們中國人學習時間都很長啊，可是有多少是能夠用英語自如交流、能夠閱讀原版英文書刊、看聽英文影視劇的？要會說、會讀才是實用的啊。而且，不用擔心學校的考試。真正有競爭優(yōu)勢的是閱讀能力。2013年中考，學生很多反饋前面內(nèi)容不難，課時后面有8篇閱讀，很有難度。這個是導向。語言的學習要有長遠的目標。

11、曾同學和安娜老師網(wǎng)上交流 Hello!Zeng **

Hello!I'm Zeng **.What's the matter?

安娜老師：

首字母是初中生也常有錯、也是失分多的題型。初二一個學霸這個學期的期中考試最沒有把握的也是首字母。根本原因是我們學校的教材教學太瑣碎的關注詞匯、語法等等，忽視了語言內(nèi)容。舉例說：六精英這個學期的綜合練習中，有個語言應用的題目，是一小段會話：洗衣機里 找白襪子。很簡單的一個詞：dry, 很多同學寫的都是 dirty.會話的內(nèi)容是或衣服有顏色，混色了，所以白的變成藍色了?！@又說到語言的學習還有語言文化背景。我們中國的洗衣機都是洗衣晾曬的。課時歐美的洗衣機是洗衣烘干不晾曬的。課堂上我們老師和學生說明的時候，他們都很驚訝，也很好玩。這才是語言學習。（語言和生活息息相關）

還有一個典型的例子。每一年搖號前后，書人會有針對南外考試的課。我們給學生做到一個南外的考題，就是那個做布丁的題目。很簡潔的描述，就是首字母填空，很簡單的一個b開頭的詞。同學們基本上都是填寫了bread.可是有誰是用面包做布丁的呢？同學們想不到要填寫： banana.香蕉。這個根本沒有超綱啊。語言的學習，內(nèi)容第一?。?/p>

曾同學：

所以安娜老師說得好：踏踏實實地學習原版語言教材是根本安娜老師：

謝謝曾!你真很有禮貌很善解人意的可愛女生。曾同學：

謝謝！每次聽安娜老師的課，我體會最深

12、三小羅媽:

我認為:安娜老師的總體意思就是盡量用學習母語的方法來學英語,先聽先看,會說,會讀,然后題目自然而然就會了.我家主要就是聽英語,看原版,只在五年級時在外面學了一年的英語課.在考新課標五級和小英時,她就覺得挺容易的.安娜老師：

------就是這樣！

(仙外韓媽:我們家長也是專家了)《基本技能》那本書中，第一個內(nèi)容就是一年十二個月。很多家長一看，好簡單啊，孩子早就會了?？墒悄贤饫蠋焷斫叹筒灰粯恿耍?一月有煙花，是新年；二月有心形和巧克力圖片，是有情人節(jié)（這個是2008還是2009年南外考到的，那一批學生今年很多都要出國了），.......銀城鄒媽：孩子喜歡安娜老師的課?！痘炯寄堋肪W(wǎng)上缺貨，不知哪邊有賣的？ 仙外王媽：書人書店有賣的

13、安娜老師，有家長問如何有效提高閱讀和做題速度？請指教 首先，閱讀的目的不是為了做閱讀篇章后面的題目。閱讀的目的是根本提高語言的實用能力（這個能力包括應試的能力），所以，閱讀的是內(nèi)容！讀懂了內(nèi)容，詞匯量、語言的常用也是地道的表達都在里面了。然后你的答題能力肯定是日漸提高的。不能閱讀一篇文章，做了后面的題目，對了答案，然后OK了。不是這樣的。所以，我們要求學生要熟練內(nèi)容。

14、仙外韓媽：安娜，如何能上您的課？ 安娜老師：

謝謝信任！名校精英班的課都是很有經(jīng)驗的老師在上課，誰上都一樣的。關鍵是語言的內(nèi)容。孩子們很喜歡書本的內(nèi)容。還有我們老師都不是呆板的講解語法，很多讓學生表達，所以孩子是喜歡的，老師也很喜歡。

仙外韓媽：87（反過來看哎）安娜老師： 很生活化的考題。書人英語智力題有許多。

生活化在要知道汽車是倒進去停車，車頭朝外，所以一看便知，英語學習就是體驗西方生活。

2014版（還沒有出版，春季書人英語班和數(shù)學班會發(fā)）和2012版（書人書店有）

課堂是學習的主要陣地。在這個學習的過程中，學生還要從老師那里學會正確的包括詞匯記憶、交流、積極表達自己的見解等等的學習方法和方向。我們從來沒有要求學生特別背誦默寫單詞什么的，但是學生學過的課文，基本都能掌握大量的新授詞匯。因為在課堂的學習過程中，我們都是按照歐美的語言老師的教學方法來的，就是看詞讀音。

15、三小羅媽：安娜老師再推薦一些原版書吧 安娜老師：

原版書籍，目前還就是這基本比較好。不要太多。一本通本本通。

比如《中學生百科英語》一到四冊，那個外校老師初中和高中多很贊同。那個閱讀篇章內(nèi)容寬泛，后面的題型也是真心的好！因為是把語言篇章的內(nèi)容讓學生活用?，F(xiàn)在的中考英語和高考英語都在往弱化語法、重應用的方向發(fā)展。聽力，今年初三就要改了。我們給學生做個一個很重內(nèi)容的聽力，因為和平時學校的考核內(nèi)容不一樣，學生一開始都傻眼了。后來才發(fā)現(xiàn)，其實很簡單。學習要有長遠的目標哦~

（仙外韓媽：不求多，但求精）

是的，就是這個教材。2009年南外考過第一篇新西南的kiwi bird和與有關的北極的內(nèi)容等等。那一年有個小學英語老師要我推薦英語閱讀教材，我也是推薦了這一本，那年剛剛發(fā)現(xiàn)的。學一本，就踏踏實實地學好一本

（仙外韓媽：踏實學，堅持學，語言和生活相關學，培養(yǎng)直接的英語思維能力。）我也很樂意參加大家的這個交流。每一年太多太多的小學生太多無辜的辛苦，考了南外才發(fā)現(xiàn)：平時做的n多題沒有用。到了初中，更知道沒有用。希望更多的同學能夠踏踏實實地學習原版語言教材，應試的內(nèi)容，學好學校的功課?！度珖袑W生英語能力競賽真題》比較專業(yè)可靠。初一分冊的就可以，當然現(xiàn)在也有孩子做初二分冊的。

女漢紙益和媽：我們謝謝安娜老師今天的講座，辛苦了。安娜老師：謝謝大家對我的信任

女漢紙益和媽：今天的講座就到這里，謝謝安娜老師，謝謝主持人。仙外韓媽：感謝虎媽一直相伴

第二篇：小升初第二講

Birthday and friends

開心一笑：不必緊張

小明洗澡時不小心吞下一小塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話向家庭醫(yī)生求助。醫(yī)生說：“我現(xiàn)在還有幾個病人在，可能要半小時后才能趕過去。”

小明媽媽說：“在你來前，我該做甚么？”

醫(yī)生說：“給小明喝一杯白開水，然后用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時間了?！?/p>

【心得】Take it easy!放輕松些，生活何必太緊張？事情既然已經(jīng)發(fā)生了，何不坦然自在的面對。同樣是一個人，放松的狀態(tài)和緊張狀態(tài)下解決問題的能力大不相同。Useful expressions:

AHello, Sam, happy birthday!Thank you.BHere’s your present.Thank you , Daming.CHow old are you, Daming?I’m nine.DWhat’s that?It’s a …I don’t know.Is it a cat? No, it isn’t.Is it a dragon?Yes, it is.EWhere’s the cat?I don’t know.Is it in the yellow bag? No, it isn’t.Is it in the green bag?Yes, it is.Key words

Happy 快樂的birthday 生日

here(here’s = here is)這里（這是）cake 蛋糕

old 年老的how old 多大

look 看no 不

not(isn’t = is not)不（不是）yes 是的help 救命kite 風箏

where(where’s = where is)哪里（在哪里）in 在...里

bag 袋子

【practice 】How many _____ ?There are twelve.AboyBboysCgirlWhat’s this?----------__________.AThis is a blue chairBIt’s blue chairCIt’s a blue chairHow many desks _____ there in your classroom?

AisBamCareHappy birthday!----------__________.AThank youBThe same to youCHappy birthdayHow old are you ,Daming?----------__________.AI’m elevenBI’m a studentCHe’s twelveWhat____ that? It’s a cat.AamBisCare

Family and body

Useful expressions:

ALook, this is my mother.She’s my teacher.BIs this your sister?No, it isn’t.That’s me.That’s my brother.CHe’s a doctor.She’s a driver.(policeman, nurse, farmer, teacher)

DLook, this is a panda.This is his head.(arm, hand, leg foot)

EPanpan, point to your arm.(your leg, foot, nose, eyes, mouth, ears.)

FThis is her bag.This is my(his, her)head.Key words

family 家庭mother 母親

she(she’s = she is)她（她是）father 父親

he(he’s = he is)他（他是）doctor 醫(yī)生

grandpa 祖父，外祖父grandma 祖母，外祖母

sister 姐妹me 我（賓格）brother 兄弟driver 司機

policeman 警察nurse 護士

farmer 農(nóng)民body 身體

his 他的head 頭

arm 胳膊leg 腿

foot 腳（單數(shù)）her 她的nose 鼻子eye 眼睛

mouth 嘴ear 耳朵

【practice】

1.把下列單詞變成復數(shù)

1sister2eye3foot4family

5I6this7is8policeman

2.選擇Look,___________.AThis’s my motherBThis is my grandpaCHe is my sisterIs this your sister, Amy?-------_______________

ANo, he isn’tBYes, she isCNo, this isn’tThis is Mr Wang.-------_______________

AHe’s teacherBHe’s a policemanCShe’s a farmerLook, this is a panda, this is his _______.AheadBfeetCeyesPanpan,________ your arm and your leg.AlookBpoint toCpointShe’s a nice girl, look at _______!

Ahis noseBher headsCher earsIs this _____ pencil?-----No, it’s ______ pencil.AyourhisBshemyChermy

Grammar(一)

動詞Be（amisare）的用法：

我(I)是am;你(you)是are;

is 跟著他（he）她（she）（it）；單數(shù)is, 復數(shù)are。

用amisareisn’taren’t 填空What____ your name?My name ______ Amy.Hello, I _____ Anny,I______ from America.My books _____ new.What about yours?This _____ my mother, she ____(not be)a teacher.Their teachers’ office _____ beside my classroom.What ____ you doing?I ____ making dumplings.There ____ little food in the fridge.But there _____ some pears in it._____ that your sister? She ____ very nice.Where ____ your books? They ______ in my bedroom.The woman with two boys ____ Miss Li.Who _____ singing in the next room.Li Hua is.Two and five ______ seven.Miss Li and Mr Li ______ teacehers.There _____ lots of sheep on the farm.Su Yang with her three friends ______ from China

勵志小故事

◇相信自己是一只雄鷹

一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠

里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長

大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)

變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。

主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。

這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于

飛了起來！

家庭作業(yè)

第一部分：單選題

1______ is the cat?--------It’s in the box.AWhatBWhereCHow old

2What’s that over there?----------__________.AThat is an orangeBIt’s a red capCIt’s a orange chair

3Is this a dragon?----------__________.AYes , it isBNo ,this isn’tCYes , it isn’t

4Here’s your present, Kate.----------__________.AThat’s OKBThank youCOh, no,no

5Is that in the green bag?----------__________.AYes , that isBNo, it isCYes, it is

第二部分：語法練習，用系動詞填空。Look , the boys____ playing football over there.He with his classmates _____ playing basketball on the playground.What_____ this?It ______ an elephant._____ you a nurse?No, I ______.What _____ the time, please?It ______ 7 o’clock._____ Li Lei and Amy good friends?Yes, they _____.No, they_____.What ____ you going to do?I ____ going to have a picnic.What _____ these?They _____ sheep._____ there some water in the bottle?No, there _____.Where ____ Tom from?He ____ from America.You___ a student, I_____ a teacher, we _____ Chinese.____ your parents going to go to London tomorrow?No, they _____.This ____ an orange, that _____ an apple;

These _____ some fruits, those ____ some vegetables.I ____(not be)in Class One,Lucy _____(not be)Class Three, we ____

in the same class, Class Four._____ your brother tall? Yes, he _____.No, he_____.Who ____ that man under the tree? Maybe he _____ Mr Li.Beijing ____ bigger than London.____ Amy younger than Daming?No, she ____.Washington D.C _____ the capital of the USA.第三部分 詞匯學習，英漢互譯。

family ______mother _____ father _____醫(yī)生______祖父，外祖父_______grandma______ 姐妹____ 兄弟______ 司機_____警察______nurse ______ 農(nóng)民______身體______頭______arm______腿______腳（單數(shù)）______鼻子______眼睛______mouth______

第三篇：小升初面試最常見問題集錦

明德教育

很多家長在應對南昌小升初面試的時候措手無策，南昌巨人雷式一對一專家根據(jù)以往面試經(jīng)驗，總結(jié)出南昌小升初面試中的常見問題，供各位家長參考。

一、剖析本人、剖析爸爸媽媽

這個應該比較簡略，咱們平常使用的比較多，比如在遇到新兄弟，進入到一個新的班級，或許上臺演講等等，都要先進行自我剖析的，所以這個應該都難不倒小兄弟。當然，在紛歧樣場合的自我剖析我偏要點也是紛歧樣的，那咱們面試剖析時應該注要點什么呢?在咱們面試的時分，咱們首要偏重的應該仍是學習和成果方面的東西。

關于爸爸媽媽的剖析，很簡略，照舊說說就行，這方面，其實校園更多的是垂青學生的自我剖析。

二、依據(jù)孩子剖析本人的內(nèi)容，比如說孩子奧數(shù)杰出，面試教師可以問一些關于奧數(shù)的問題

面臨這個問題，咱們應該要怎樣去答復呢?面臨這個問題，咱們在答復的時分，成果可以一帶而過，說清晰在何時何地得到過什么獎項就可以，但，這方面，面試教師其實更想聽到的是你怎樣獲得的這些成果，中心遭到的鼓舞和波折，它們對你發(fā)生的影響，這點很重要，可以偏重的說說。

三、關于一些學科知識的發(fā)問

如讓背誦一段英語課文。課內(nèi)的或許課外所學的。讓用英文說一段話，可所以剖析下本人，或許是教師或許爸爸媽媽，或許身邊的其他事物等等，這些就要看孩子本身的才能了，所以，面試除了竅門以外，也仍是需求真功夫的，所以小兄弟們，學習仍是不能松懈哦。

還有就是，一些中學選拔的紛歧定是如今學習有多么好的同學，但必定是今后可以學習好的同學，你今后為什么能學習好，經(jīng)過什么來展示，訓練?吃苦?堅持?結(jié)壯?有恒心?有意志?這點也要說。許多校園看中的是你質(zhì)量，當然質(zhì)量要經(jīng)過必定的成果表現(xiàn)出來，你要做的就是把隱藏在成果后面的質(zhì)量自我發(fā)掘出來。

四、對小我興趣愛好的剖析

在面試中，面試教師還可以問到孩子的興趣愛好，許多孩子都能答復，但隨后問到為什么喜愛的時分，許多小兄弟都答不上來，那么面臨這個問題，咱們可以怎樣答復呢?其實這個問題很簡略，不要想的太雜亂，小我愛好，喜愛哪有什么理由呢?其實可以直接跟教師說，“就喜愛，沒有緣由”就ok了。爸爸媽媽們?nèi)羰墙毯⒆犹嗟恼Z術反而會讓人覺得有點故意，其實，單純，純真是孩子的天分，面試的教師又怎樣可以可以去尷尬孩子呢。依據(jù)本人的實際情況答復，有緣由的說緣由，沒緣由的就沒有，照實答復即可。

五、當問到與班上同學之間的聯(lián)系時

許多同學面試的時分城市呈現(xiàn)這樣的問題“你班上有沒有比你優(yōu)異的同學，你怎樣看待他們，你和他們聯(lián)系處置得好嗎?”，面臨這樣的問題，咱們應該怎樣答復才好呢?首要，咱們的情緒應該是謙善的，腳踏實地。然后對他們的優(yōu)異之處做一個概述，哪些地方優(yōu)異，為什么優(yōu)異，有什么值得學習的，偏重質(zhì)量性的東西，不要太瑣碎。關于共處，首要說一下你和他們在一起的時分，你學到什么好的質(zhì)量，好的學習方法，對你有什么協(xié)助和晉升就好了。

六、進入中學后，你情愿當班干部嗎?

這個問題，其實是對孩子團隊協(xié)作才能，心理素質(zhì)，外交應變才能還有言語表達才能，有沒有自信心等各方面才能的一種調(diào)查，信任咱們都曉得，當班干部是一個很好的訓練的時機，特別是外交才能，處置問題的才能等，所以，在面試時，咱們通常鼓舞做必定答復，然后闡明緣由的時分，可以闡明經(jīng)過這樣你能獲得什么樣的收成，對班級對同學有什么長處等等，見機行事，腳踏實地。

七、對本人長處斷定的知道

本人有什么長處，有什么缺陷。這個問題是通常面試中城市被問到的一個問題，也是一個不太好答復的問題，一小我最難做到的就是清晰的知道本人，更何況是一個孩子。那么關于這個問題咱們要怎樣答復才好呢?仍是那句話，腳踏實地，有哪些長處就說哪些長處，有哪些缺陷就說哪些缺陷(但也不要太厚道，全說哦，說一兩點就好了)，缺陷說完之后還可以對怎樣改正或許進步做些一些補償闡明。其實，面試教師想知道你，考考你，所以情緒很重要，必定要誠篤，不要讓教師覺得虛偽就好了。

八、你有什么抱負

關于這個問題，咱們通常就近說，不要說什么遠大的抱負(長大了要當大老板，要當官等等，不要說這些)，要曉得，面試的是一所校園的教師，你的意圖是要進入這所校園學習，所以，要與校園、學習有關的，抱負應該是你進入這所校園后的抱負，所以，答復這個問題的時分，咱們可以答復，我要考入某所高中等等(名校為什么為名校，不就是升學率高，經(jīng)過升學率來表現(xiàn)它的教學質(zhì)量嘛，當然是期望本人的學生能升入一個好的校園了)，若是教師持續(xù)詰問的話，再說考入一所好的大學等等，逐級由近至遠的說，當然若是教師沒問，盡量少說。

九、家庭對你的影響

許多校園面試的時分也城市問到學生關于家庭方面的問題，由于一個好的家庭環(huán)境，對孩子的健康生長也是很重要的。“你認為你的爸爸和母親是一個什么樣的人，他們對你有什么樣的影響?”曾經(jīng)有同學被問到這個問題，那面臨這個問題，咱們應該怎樣樣答復呢?關于這個問題，爸爸媽媽們可以要下點功夫，由于對小孩子來說，這個問題的確有必定的難度。主張是可以聯(lián)系爸爸媽媽的工作，性情特色簡略剖析，對小孩的教誨形式特色，民主型、聽任型、管束型，仍是溺愛型的教誨等做下簡略的論述，還有就是爸爸媽媽的生長與成功閱歷，可以簡略描繪(這點也可以不說)。

要點在對孩子的影響，可以經(jīng)過案例闡明，可所以生計上的照看，學習上的協(xié)助，更重要的是精神上的教誨，道德上的以身作則等等。這個問題對小孩子來說的確有必定的難度，可是關于一些比較難的問題，其實面試教師的需求也沒有那么高，所以也不要嚴重，面試最重要的仍是要注重孩子的質(zhì)量的展示，腳踏實地，簡簡略單的答復，只要是孩子本人知道的，應該城市有什么問題的。

十、對爸爸媽媽的發(fā)問

在面試的時分，咱們的爸爸媽媽們也會被發(fā)問，問題林林總總的，可以會問到對孩子的生計，孩子的生長閱歷等等，但中心只要一個，就是對孩子的教誨，意圖呢，可所以看看爸爸媽媽對小孩的聯(lián)系程度，或許是知道家長對小孩的教誨形式，又或許更進一步知道到學生的全部性情。關于這些，信任爸爸媽媽們應該都可以敷衍的過來吧，嘿嘿?？墒悄兀€有有幾點需求注重一下，以褒為主，以貶為輔，不能全褒，也不能全貶，究竟沒有完美的孩子，長處缺陷必定都有的。該夸獎的要夸獎，不要不好意思，爸爸媽媽對孩子的保護是天然生成的，也是忘我的，爸爸媽媽給的力氣是一個小孩一輩子都引認為豪的財富。

關于孩子的缺陷，要客觀闡明，要點是要怎樣戰(zhàn)勝，不要就事論事，提出缺陷必定要進而闡明現(xiàn)已采納的辦法，現(xiàn)已獲得的成效，下一步盡力的方向，(還有關于孩子這些缺陷爸爸媽媽也要自我檢討一下，其實孩子許多的缺陷都是爸爸媽媽慣出來的，解鈴還須系鈴人，爸爸媽媽對小孩的壞習慣負直接職責，勇于承擔起職責，并盡力補償過錯，讓面試教師感遭到家長的誠心，這一點也很重要)。

第四篇：小升初面試技巧和常見問題

推薦：小升初面試技巧和常見問題！！

生活類常見問題

1.你班上有沒有比你優(yōu)秀的同學？你和他們的關系如何？

2.你的父母是什么樣的人，他們對你有什么樣的影響？

3.進入中學后，你愿意當班干部嗎？

4.你心情不好的時候，會如何處理？

5.說說你的理想。

6.說說你經(jīng)歷過的挫折。

7.你有什么缺點和優(yōu)點？

8.如果同時有另一所的學校也錄取你了，你會怎么選？

9.你喜歡旅游嗎？描述一下你去過的某個地方？

10.你參加過什么公益活動？

11.說出十本你所讀過的中外文文學名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。（面試中?？己⒆雨P于歷史，名著、典故、詩詞的知識。）

12.說說近期發(fā)生的熱門新聞是什么？

13.《×××》名著中你最喜歡誰？為什么？

14.你最愛看的電視節(jié)目是什么？為什么？

15.你有崇拜的偶像嗎？說說為什么崇拜他（她）？

16.說說給你印象最深刻的一位歷史人物。

17.現(xiàn)場背一首詩，并且簡單介紹一下這首詩的創(chuàng)作背景和意境。

應對小升初面試的技巧

1.要在家里精心準備自我介紹。最好能準備一分鐘、三分鐘、五分鐘等幾個版本，根據(jù)老師的不同要求而自然地發(fā)揮。講解的時候，要充滿熱情，最好能配合手勢。

2.讓孩子主動參與。有的學校面試的時候不是跟老師互動，而是把學生分組，進行小組間的討論。這需要孩子在討論中積極表現(xiàn)出創(chuàng)新思維、團隊合作意識、總結(jié)和分析的能力等。讓孩子盡可能多的表現(xiàn)自己的優(yōu)勢。

第五篇：小升初老師推薦信

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創(chuàng)新

小升初老師推薦信

XX同學于20XX年X月進入我校學習，現(xiàn)為我校六年級學生，該生性格開朗、學習態(tài)度端正、尊敬師長、團結(jié)同學、成績優(yōu)異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強，對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。

該生組織領導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學中較有威信。多次參加學校運動會，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩。作為?；@球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。

該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。

XX同學具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美術、勞、全面發(fā)展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許何岱胤同學參加貴校面試，給予他一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。

小升初老師推薦二

XX同學于20XX年X月進入我校學習，現(xiàn)為我校六年級學生，該生性格開朗、學習態(tài)度端正、尊敬師長、團結(jié)同學、成績優(yōu)異。學習上始終保持著謙虛、勤學好問的良好作風。求知欲強，對新知識新事物有較高的領悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。

該生組織領導能力強，凝聚力，感召力高，擔任班體育委員期間，始終是老師的得力助手，在同學中較有威信。多次參加學校運動會，曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名，為班級增添光彩。作為?；@球隊的一員，能早、晚堅持體育鍛煉，曾榮獲深圳市福田區(qū)第六屆中小學生三人制籃球賽第一名。[轉(zhuǎn)自第一公文網(wǎng)：

該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬;軟筆書法級別為中國美術學院社會美術七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。

XX同學具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美術、勞、全面發(fā)展的好學生。望貴校能綜合考慮我校建議，準許何岱胤同學參加貴校面試，給予

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他一個發(fā)揮才能、證明自己的機會。

資料來源：http://004km.cn/data/xdth/