第一篇：鄭老師講如何寫日記

鄭老師講如何寫日記 2010.5.21日

暑假就要到了，就和大家說說孩子怎樣寫日記。

不想寫，是沒有東西可寫，另外就是方法問題第一：要讓孩子去觀察周圍的事。

我們每天都會看到身邊的事物，有人，有事，有景，有物，就觀察一點(diǎn)，那一點(diǎn)就是你感興趣的，就是你愿意多看上幾眼的，你就會看仔細(xì)的地方。這一點(diǎn)，就是一點(diǎn)，不必進(jìn)行苛求不必讓孩子進(jìn)行整篇的練習(xí)，可以是一個片斷，甚至也可能是幾句話。讓孩子多寫了，他就有了壓力，他就不想干了。慢慢的，孩子在無壓力的情況下就會有了興趣，那時你不讓他寫長，讓他寫成篇，他都會寫長，寫成篇寫好后，讓孩子讀一讀，一者：口讀耳聽，聽聽句子是否通順，有無錯別字，更重要的是自己寫的事情能不能讓自己感興趣寫好后，讓孩子讀一讀，一者：口讀耳聽，聽聽句子是否通順，有無錯別字，更重要的是自己寫的事情能不能讓自己感興趣。二者：自己動一下筆，把自己發(fā)現(xiàn)的問題改一改，把自己認(rèn)為需要補(bǔ)充的地方，補(bǔ)充一下好的詞匯，好的句子，慢慢就學(xué)會了修改自己的文章 觀察是大有好處的：

1.觀察是習(xí)作的起點(diǎn)，沒有觀察，那來習(xí)作的素材（事例），有了事例孩子寫作文時就不會問“媽媽，寫什么？”這些事例不是一蹴而就的，要積累，寫日記就是積累的過程，就是一個慢慢吃的過程，只有這樣才能吃成一個“胖子”

2.這樣達(dá)到了積累素材的目的，又提高了駕馭語言文字的能力 3.那么觀察什么呢？ 舉個例子：

果戈里 觀察狗：

淺毛的狗：光滑的尾巴，腿上有很長的淺色的毛 長毛的狗：整個身子里生長著很長的毛 科里亞種狗：有很長的下垂的耳朵 姆魯加種狗：放光的黑毛，黑色的鼻端 古人有“詩袋”“錦囊”“瓦罐”。。。而我有“日記”

一寫日記，就要天天寫，少天就不行。這個觀點(diǎn)是錯誤 的，大人都做不到的，何苦要為難小孩子，就是讓我天天寫，我也不干。

有就寫，沒有就不要寫，這才是正確的引導(dǎo)孩子寫日記的方法。不要讓日記一寫就一大篇，非整篇莫行，就是寫讓自己感興趣的一兩點(diǎn)有何不行？

回過來繼續(xù)說觀察的內(nèi)容。孩子現(xiàn)在存在一個問題，講觀察他知道，說來頭頭是道，到底看什么？怎么看，就張大嘴了 做家長的要教會孩子

1.怎樣觀察，觀察什么，我以前講了群里有，不再說

（1.出去玩，寫游記，我看不必要求太高，三年級只要寫一處，一個點(diǎn)，把這個點(diǎn)寫好就不錯了。寫什么？怎樣寫？一。是讓孩子找到興奮點(diǎn)，他喜歡什么？就寫什么？

2.就是涉及到怎樣樣寫：我看了一下大家說的話，讓我體會到一點(diǎn)，孩子寫什么，怎樣寫的問題，特別是怎樣寫？這和我們的眼睛觀察是密切相關(guān)聯(lián)的。眼睛一看是一個整體，是全部，然后哪兒吸引你就引起你的關(guān)注，那就是一個點(diǎn)，這個點(diǎn)就是你習(xí)作時的重點(diǎn)；景又從何入手？

天空：顏色、云彩、太陽、光線、冷暖、、、、、地上：山川河流，小溪、花草樹木，昆蟲、飛鳥、人物、、、、、、天上飛的，地上跑的，土里鉆的，水時游的、、、、、都是你寫作的素材，其中一定會有讓你感舉的事物 這樣孩子就有素材可以寫了。

下面就是怎樣寫具體了。要把動作寫具體，人有動作，動物有動作，植物也有動作呀

觀察順序就是寫作的順序，這點(diǎn)一定要清楚，有的老師知道，就是這句話沒有說出來。怎樣觀察？這就要調(diào)動“五覺”，視覺：看顏色，看大小，看形狀，看動作，看神態(tài)、、、、、、看的東西太多了，一下子說不完，自己補(bǔ)充吧

觸覺：皮膚感受到的。冷熱、輕重、軟硬、利鈍，酸麻、光滑、粗糙、、、、、聽覺：感受到的各種聲音，風(fēng)雨雷聲，蟲鳴鳥啼，擊石流水，人聲，出的各種聲音，總之，自然界中一切聲音、、、、、味覺：嘗到的各種食物，包括無毒的植物的滋味（家長這點(diǎn)必須慎重，沒有這方面知識的請不要拿孩子做試驗）。五味——酸甜苦辣咸，說想法，說感受、、、、、嗅覺：鼻子聞到的各種氣味，花草樹林，空氣，食物，土壤，水、、、、、太多了，自己想一下，就能想出好多的

這才是一點(diǎn)點(diǎn)，告訴孩子，孩子不就會寫了，寫得好與差，表揚(yáng)一下。孩子不想寫主要是不會寫，讓我們家長做不會做的事，你會積極主動去做？我懷疑。）2.觀察什么：天上飛的 這多吧，鳥、昆蟲、、、、、、他們的羽毛，色彩、他們身體的每一個部份，讓你感興趣的部份。他們飛行的姿態(tài)，飛行時翅膀的搧動，腳的擺放，停落的姿態(tài) 他們的鳴叫、、、、、、指導(dǎo)孩子，讓孩子知道從什么地方觀察，觀察什么，不要讓孩子問：看什么呀？ 另外，天空中太陽、陽光、藍(lán)天、白云，月亮、星辰、風(fēng)、雨、雷、電、、、、、他們在靜態(tài)是怎樣的，在動態(tài)下是怎樣的，又是怎樣變化的、、、、、、其中讓自己選擇一點(diǎn)讓自己感興趣的寫下來，哪怕是一兩句也行嗎

下面我先點(diǎn)主要的。就是怎樣觀察人，這是孩子寫作文時的難點(diǎn)，又是我們孩子在學(xué)校里要常做的文題

首先是看人物的特點(diǎn)，這個人那點(diǎn)吸引了你，例如：姚明，他的高那才叫吸引了我，潘長江那個矮才叫吸引了我?？慈宋锏谋砬?，那就是神態(tài)，在各種場合下，他臉部的喜怒哀樂、憂愁、、、、、、的體現(xiàn)

看人物的動作，他是怎樣一步一步做的，其中最吸引你的地方，讓你最感興趣的地方

人物是怎樣說的？言為心聲，說話時的動作、神態(tài)、、、、、把這些觀察到，寫在自己的日記里，積累了素材，到時需要時就自然而然就出來了。以上就是我講的日記習(xí)作的第一關(guān)就是“寫什么”

“寫什么”就是學(xué)生習(xí)作中最大 難關(guān)，而攻克這一難關(guān)的武器就是觀察，就是積累素材 日記怎樣寫：有幾點(diǎn) 1。要真實 2。要及時 3。要思考 4。擺進(jìn)“我” 5。有格式 6。單設(shè)本 7.創(chuàng)多樣 1.要真實

葉圣陶先生說：“凡是干的，玩的，想的，覺得有意思就記，實事求是，說老實話，對自己負(fù)責(zé)?！?/p>

這樣才能寫出真情實感 2.要及時

趁熱打鐵，才能成功，一放久了，事例就會遺忘，細(xì)節(jié)就記憶的不清楚了，再寫這事就大大地打了個折扣。

要及時，為寫文章時的生動具體奠定了一個扎實的基礎(chǔ) 3.要思考

把自己觀察的到的感受寫進(jìn)去，你自己感興趣的事、物，難道你沒有感受嗎？你沒有感受你就沒有興趣！

所以，寫進(jìn)自己的感受這是水到渠成的事 4.擺進(jìn)“我”

在文章中要把自己“擺”進(jìn)去，寫出自己的感受、感慨，情感 5.有格式

第一行寫上年、月、日星期、天氣 第二行，空兩格后寫日記的內(nèi)容 便于自己日后的查閱 6.單設(shè)本

有一本專門的日記本，能便于長期保管的日記本 好保存，好提取，起書名，月目錄，編頁碼，妥保管 月目錄=有目錄 7.創(chuàng)多樣

日記不能單一的內(nèi)容，有：

觀察日記，系列日記，科技日記，教訓(xùn)日記，學(xué)法日記，成長日記，好事日記，走味日記，旅游日記、、、、、、、

第二篇：鄭老師沙龍問題

論壇反應(yīng)鄭老師沙龍存在的問題

1、鄭老師不讓家長見授課的老師，也不允許和授課的老師聯(lián)系，從不匯報孩子在鄭老師的上課情況，不像其他的培訓(xùn)班經(jīng)常開個公開課什么的，展示教師的教學(xué)情況和孩子的學(xué)習(xí)情況以及孩子在班里的表現(xiàn)如何。在鄭老師上課以來，從未接到過鄭老師打電話來匯報一下孩子在鄭老師的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀況什么的，也太不注意回饋了。

2、上學(xué)期報的是小班，這學(xué)期一下子變成了50多人的班，價錢還是那個價，賊貴，老師，您管的過來嗎？？！

3、鄭老師重語文輕數(shù)學(xué)（暫以身邊5年級的學(xué)生反映為例），語文課還是不錯的，但是上數(shù)學(xué)課的時候從不用多媒體，數(shù)學(xué)老師你認(rèn)為所有的題都不用借助課件的力量寓教于樂嗎？而且從頭到尾不和學(xué)生互動，遇到難的題干脆把答案寫到黑板上讓孩子抄，回家后一問就是不會，還說我上煩了就和同學(xué)說說話玩玩，我問：“老師不管嗎？”孩子說：“老師才不管呢，就知道低著頭燜講。”

4、班里設(shè)的輔助教學(xué)的副班主任簡直是擺設(shè)，上課不去管紀(jì)律不說，看作業(yè)就知道拿著答案打?qū)﹀e號，即使孩子用自己的方法做對了也要打錯號，說是方法不對，簡直是謬論！

5、鄭老師的前臺態(tài)度極差，傲慢無禮，尤其是上課的孩子在教學(xué)方面的遇到的不會的、想和授課老師交流了解孩子的情況，門也沒有，肯定會擺出一副要吵架的架勢，前臺幾個人輪番上陣敷衍你；如果打電話會在電話里嗷嗷的大吵，最后以你退費(fèi)想要挾，難道這就是你們辦學(xué)的理念嗎？如果你把這件事情反映到總部，那么從下節(jié)課開始，你的孩子就完蛋了，從此上課的老師不會叫你一次，經(jīng)常說你家長的素質(zhì)差、沒事找事，弄的孩子在班里抬不起頭來

6、數(shù)學(xué)倒是經(jīng)常來個測驗，但是測驗的時候監(jiān)場不嚴(yán)，學(xué)生拿著平時上課的講義抄或者互相抄襲，兩個老師在班里都不管，非常的不負(fù)責(zé)任。

第三篇：鄭子岳老師

杭州市保俶塔實驗學(xué)校人文大講堂

——中考系列

各位老師：

為充分利用中國教育界一流名師的示范和引領(lǐng)作用，學(xué)習(xí)他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和精湛的激勵藝術(shù)，結(jié)合學(xué)校的實際，組織進(jìn)行人文大講堂系列活動。

報告主題：《挖掘潛能，挑戰(zhàn)極限——2012中考誓師報告會》 主講人：鄭子岳老師

時間：2012.4.23（下周一3:00）

地點(diǎn)：九年級班主任和所有科任老師、九年級學(xué)生：二樓報告廳；

七、八年級所有教師和學(xué)生：所教班級（見安排）和學(xué)生在本班教室。報告內(nèi)容和經(jīng)典語錄詳見附件或者點(diǎn)擊博客地址。

博客地址：http://blog.sina.com.cn/8610ziyue 或直接在百度輸入：鄭子岳

《挖掘潛能，挑戰(zhàn)極限——2012中考誓師報告會》

主講人：鄭子岳簡介

當(dāng)代卓有影響力的實戰(zhàn)派教育名家、演講藝術(shù)家、特級教育培訓(xùn)師、團(tuán)中央全國青少年健康成長陽光工程家校整合教育工作委員會秘書長、中央關(guān)工委名師名家大講堂顧問兼首席講師。

曾先后受邀為：湖北黃岡中學(xué)、天津南開中學(xué)、清華附中、杭州第二中學(xué)、唐山一中、馬鞍山市二中、六安市一中、北大附中、鄭州一中、河南省實驗中學(xué)、北師大實驗中學(xué)、北理工附中、勝利油田一中、棗莊八中、泰安一中、東北師大附中、浙江高風(fēng)中學(xué)、常州一中、江蘇前黃高中、山東師大附中、義務(wù)高級中學(xué)、慈禧高中、南師大附中、浙江舟山中學(xué)，等等，近千所國內(nèi)著名中學(xué)，針對學(xué)生作主題為《點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情，挖掘成才潛能》的勵志與學(xué)法指導(dǎo)講學(xué)。同時，受邀為：中國移動集團(tuán)、中國人壽集團(tuán)、中國電信集團(tuán)、中國民生銀行、中國建設(shè)銀行、江蘇省關(guān)工委、沈陽市教育學(xué)會以及全國近百所知名中小學(xué)主辦的主題為：《家校合作——總有一種方式，讓你培養(yǎng)出英才》的家庭教育專場講座。

他曾經(jīng)執(zhí)教一個由21位“嚴(yán)重問題學(xué)生”組成的“差班”，高考中，11位上了本科，其中3位學(xué)生，離清華的錄取分?jǐn)?shù)線，僅差了不到10分。他2002年執(zhí)教的一個畢業(yè)班，高考數(shù)學(xué)平均分127分，兩位149分。

他21歲登上清華大學(xué)講臺、24歲登上北京大學(xué)講臺、28歲登上人民大會堂講臺，多次做客中央電視臺、中國教育電視臺、鳳凰衛(wèi)視中文臺，傳播他獨(dú)到的教育理念和精湛的講學(xué)藝術(shù)，并受到國內(nèi)外主流媒體的專題報道。

他的演講視頻點(diǎn)擊達(dá)到了78萬次，演講語錄轉(zhuǎn)載超過了90萬次，演講視頻下載超過了13萬次。他的博客點(diǎn)擊量，每天至少保持在1萬次以上，其中，《鄭子岳送給畢業(yè)班學(xué)生的100句話》的博文，點(diǎn)擊量達(dá)到了10萬余次。

他受邀在全國各地做了上千場報告會，場場爆滿。他的精彩演講，令成千上萬的家長、學(xué)生和教師為之感動。他的講學(xué)風(fēng)格自然流暢、詼諧幽默，內(nèi)容實在實用、通俗易懂。他的演講，也因此被媒體盛譽(yù)為：中國中小學(xué)生及家長最值得聽的三場演講之一。他機(jī)智幽默的談吐，也被廣大師生贊譽(yù)為“當(dāng)代紀(jì)曉嵐”。

歡迎登陸鄭子岳老師的個人博客：

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鄭子岳老師演講的經(jīng)典語錄

1.當(dāng)一切都毫無希望時，切石工人在他的頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。我希望中學(xué)生朋友們做任何事情，只要你認(rèn)準(zhǔn)了，就不要輕言放棄，因為成功就在下一步。

2.我覺得在中學(xué)求學(xué)時代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧?！按簛聿皇亲x書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年?！庇行W(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去，我們的學(xué)習(xí)之樹永遠(yuǎn)長不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得?！焙苡械览怼?/p>

3.清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學(xué)生朋友共勉。同時我也希望你們能夠明白：一個真正的馬拉松運(yùn)動員決不會空等奧林匹克金牌從天上掉下來，現(xiàn)在就行動起來吧，我在清華等你們！

4.學(xué)習(xí)是一個堅持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電，很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會向你招手。

5.與其花時間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口，不如坐下來好好想一想學(xué)習(xí)的方法；與其找一千條理由說自己不是一個白癡，不如實實在在地學(xué)一把證明自己是一個聰明人。

6.這是一個只承認(rèn)強(qiáng)者的時代，而學(xué)習(xí)正是賦予了我們做強(qiáng)者的原始資本。我們有責(zé)任，有義務(wù)學(xué)好知識。過程一定是苦的，可真正的強(qiáng)者一定要耐得住寂寞，受得了煎熬，抗得住誘惑。

7.著名的愛爾蘭編輯兼詩人喬治·魯西爾曾經(jīng)引用了這么一個諺語；“我們成為我們所期待的人。”他用自己的成為一個偉大的作家、演說家、畫家和詩人的事實，論證了這一點(diǎn)。這句話伴隨我度過了三年的高中生活，后來我來到了北大。

8.如果有人每天送你86400元錢讓你隨便用，只是第二天到來時他會收回你沒有花完的錢，那么你會如何花這些錢呢？當(dāng)然是全部花完?，F(xiàn)在你每天都有86400秒，你打算如何利用呢？如果你能像花錢購物一樣的來利用時間學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)成績又會怎樣呢？時間是萬物中最寶貴的東西，如果浪費(fèi)了，那就是最大的浪費(fèi)。

9.五年以前，曾經(jīng)有一段美好的中學(xué)時光擺在我的面前，可是我卻不知道珍惜。到了現(xiàn)在，我才追悔莫及。如果上天還會再給我一次機(jī)會的話，我要說：我一定上清華！

10.什么是不容易？把同學(xué)們都認(rèn)為容易的題目百分之百的做對，就是不容易；什么是不簡單？把學(xué)習(xí)中每一個簡單的知識點(diǎn)都掌握就是不簡單；什么是不平凡？把學(xué)習(xí)中的每一個小細(xì)節(jié)都弄懂就是不平凡。

11.對付“上課走神”最好的辦法就是“讓你的神盡情地走，看它能走到哪，等它走的累了或無路可走的時候，你就可以好好地聽講了”；對付“厭煩學(xué)習(xí)”最好的辦法就是“在你討厭它之前，開始學(xué)習(xí)”。

12.一時的挫敗，并不表示從前的努力都是錯誤；一時的成功，更不代表從今以后都不必再努力。

13.機(jī)會從不會“失掉”，你失掉了，自有別人會得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機(jī)會”。機(jī)會只不過是相對于充分準(zhǔn)備而又善于創(chuàng)造機(jī)會的人而言的。沒有機(jī)會，就要創(chuàng)造機(jī)會；有了機(jī)會，就要巧妙地抓住機(jī)會，而高考就是你走上成功之路的第一個機(jī)會。

14.我在高一的時候就已經(jīng)自學(xué)完了整個高中的課程，我覺得沒有什么不可以，這并不是什么奇跡，關(guān)鍵在于你是否愿意，是否堅持。我很喜歡一句話是：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

15.學(xué)習(xí)很辛苦，但并不痛苦；學(xué)習(xí)沒有什么捷徑，苦學(xué)才是根本；在你沒有找到“不用重復(fù)就可以學(xué)習(xí)好”的方法之前，請不放棄“重復(fù)”這種最簡單、最有效的學(xué)習(xí)方法。

16.我希望同學(xué)們做到兩點(diǎn)：在萎靡不振的時要振作起來；在學(xué)習(xí)壓力過大時要能自我解脫，使自己不至于失常。面對挫折，面對失敗，每個人都會失落，都會感到迷茫，但決不應(yīng)低頭，決不能倒下。因為只有屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇的人才會真正取得成功。平坦大道上決不會發(fā)生奇跡，只有在泥濘坎坷中前行才會留下我們深刻的印跡

17.再冷的石頭，坐上三年也會暖。

18.有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

19.別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

20.旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的記分板上。

21.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

22.沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

23.如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

24.未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

25.人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

26.只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。

27.含淚播種的人一定能含笑收獲。

28.一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

29.行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。

30.昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時的麻煩。

31.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂意。

32.過去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來，根本無暇去想過去的事。

33.最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的，而要做手邊清楚的事。

34.如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。

35.偉人所達(dá)到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬著。

36.昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。

37.沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢？

38.有兩種人是沒有什么價值可言的；一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。

39.不為失敗找理由，要為成功找方法。

40.沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。

41.成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。

42.只有強(qiáng)者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。

43.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是堅持的路。

44.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

45.世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。

46.讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。

47.不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。

48.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

49.空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。

50.很多事先天注定，那是“命”；但你可以決定怎么面對，那是“運(yùn)”！

51.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

52.成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

53.忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。

54.苦想沒盼頭，苦干有奔頭。

55.其實事情很簡單，成功并不復(fù)雜!

56.鮮花在豬的眼里,永遠(yuǎn)是飼料.57.天上掉下林妹妹,你也得是賈寶玉

58.你可以愛的死去,但你要活著回來

59.我踏青云膽氣豪愛心敢與日比高

60.每天早晨醒來對這鏡子大喊:“我是帥哥!” 進(jìn)門前先跺腳!叫一聲:“爺來啦!”

61.誰也贏不了同時間的賽跑，誰也輸不起曾經(jīng)付出的愛

62.只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久。

63.我是一個差生，最起碼在大多數(shù)人眼里是?？墒俏蚁雴栆幌聻槭裁床畹暮竺孢€有一個生？這說明差生也是學(xué)生。。可是大多數(shù)人認(rèn)為差生一無所是。。我在這只想說：鮮花是在綠葉的襯托下才顯示出她的美麗的。所謂的好學(xué)生一定德智體兼優(yōu)嗎？

64.遇到紅綠燈，要用積極的心態(tài)去面對，因為我是第一個走呀！

65.學(xué)習(xí)很辛苦，但并不痛苦。

66.我有信心面對未來。

67.同學(xué)，做男人的底線就是不要讓別人對你的性別產(chǎn)生懷疑

68.今天是可怕的，明天更可怕，但后天是美好的，而大多數(shù)人死在今天或是明天晚上。

69.現(xiàn)在談戀愛，肯定成績會下降，如果不會，那他就是沒認(rèn)真談。

第四篇：(鄭秋杰)家訪日記

家訪總結(jié)及相應(yīng)對策

鄭秋杰

根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的家訪活動記錄表，家長反應(yīng)情況如下：

一、學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活情況

1.大多數(shù)學(xué)生作業(yè)不拖拉，能按時完成； 2.個別學(xué)生想經(jīng)常上網(wǎng)； 基本和在校情況雷同。

二、存在突出問題、困難

1.部分家長反應(yīng)孩子做事急躁、做作業(yè)不夠?qū)Ｐ模?2.有的孩子和父母溝通一般，性格內(nèi)向； 3.有的孩子脾氣倔強(qiáng)，依賴性較大； 4.有的孩子雙休日沉迷于電視、電腦； 5.尊老愛幼思想淡薄。

三、對班主任及任課老師的意見或建議 1.希望老師能以嚴(yán)治教；

2.希望教師對孩子的學(xué)習(xí)情況和在校情況以短信每周和家長進(jìn)行溝通； 3.希望部分學(xué)科作業(yè)合理布置；

4.肯定老師對學(xué)生全面發(fā)展作出的努力。

四、家長對學(xué)校教育管理的意見和建議 能定時開一些交流會，多給家長知道。

五、對張家港教育的建議

平衡教育，這樣就不用花心思將孩子送到市區(qū)就讀了。

從家長們真誠的意見和建議可以感覺到，我們班的家長同樣也很重視孩子的成長，大多數(shù)家長也愿意和老師真誠地溝通，作為班主任和數(shù)學(xué)老師的自己也必須反思自己的問題：

1.作業(yè)能合理布置，但這個學(xué)期很少和家長溝通，自以為學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成按時做作業(yè)的習(xí)慣，其實部分學(xué)生還沒有，需要家長督促；

2.常規(guī)教育比較局限，需要向社會道德等方面開展；

3．和家長溝通不積極，除了個別學(xué)習(xí)困難的孩子以外，很少主動和家長交流； 4．平時可以以短信的形式適當(dāng)向家長反應(yīng)孩子在校情況。今后的工作安排：

1.向家長告知數(shù)學(xué)家庭作業(yè)一般是快速運(yùn)算的兩頁，一般20分鐘能完成。如果不是快速運(yùn)算上的作業(yè)，以家校路路通告知家長；

2.通過班會課，結(jié)合實際案例，開展尊老愛幼等的教育；

3.每周爭取和4~6位家長短信溝通，尤其是希望教師和家長進(jìn)行溝通的家長； 4.繼續(xù)對孩子進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、日常行為習(xí)慣。5.多和其他任課老師交流，了解學(xué)生的情況。

第五篇：鄭天悅暑假日記

鄭天悅暑假日記

（一）（完整的可看我是博客http://blog.sina.com.cn/ztianyue）

摘楊梅2011-07-01

今天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起到楊梅村去摘楊梅。

我們開著小汽車，興高采烈地來到了楊梅村。我們看見很多很多楊梅樹，楊梅樹上結(jié)滿了又大又紅的楊梅。

我迫不及待地拿上籃子就去摘，可是大多數(shù)的楊梅都在高處，我夠不著。怎么辦呢？爸爸看見了一把梯子，就架起梯子爬上去摘。我和姐姐在下面喊：“安全第一，比賽第二”，爸爸說，你們說錯了，后來我們改成：“安全第一，摘楊梅第二”！不一會兒，我們的籃子里就裝滿了楊梅，然后我們就去摘桃子了。

在去摘桃子的路上，我看見路邊有紫色的小野花，我就伸手去摘，結(jié)果被小刺扎了一下，我勇敢地讓媽媽拔掉了小刺。

摘完桃子，我們滿載而歸。

我喜歡夏天2011-07-03

我喜歡夏天，因為在夏天

可以吃美味的棒冰。

我喜歡夏天，因為在夏天

可以穿上五顏六色的裙子。

我喜歡夏天，因為在夏天

可以到海邊，躺在沖浪板上沖浪。

我喜歡夏天，因為在夏天

可以開著涼爽的空調(diào)玩游戲。

我喜歡夏天，因為在夏天

可以……

陽臺上 2011-07-05

我家的陽臺上種滿了植物，不信你看——

番茄紅紅酸又甜，青瓜綠綠細(xì)又長，辣椒花落剛接下，絲瓜又開黃色花，還有稀奇古怪果，它的名字金荔枝。

假如2011-07-06

（一）假如我是一只蝴蝶，我要飛到花園里聞聞花香；

假如我是一朵花，我要結(jié)出香甜的果實；

假如我是一顆果實，我要掉到地上讓種子發(fā)芽；

假如我是一顆種子，我要變成一棵小樹；

假如我是一棵小樹，我要茁壯成長變成參天大樹；

假如我是一棵大樹，我要幫人們建設(shè)綠色家園。

（二）假如我是一只鳥，我要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去尋找彩虹，做成彩虹棒棒糖，送給大家；

假如我是一只貓，我要釣到一條肥肥的大魚，送給親愛的媽媽；

假如我是一只猴，我要爬到高高的樹上摘一個大大的桃子，送給親愛的爸爸。

如果 2011-07-08

如果媽媽是一座房子，我就是一臺空調(diào)，給您帶來溫暖和涼爽；

如果媽媽是一朵太陽花，我就是一顆葵花籽，輕輕地掉在地上，等待著種子的發(fā)芽；

如果媽媽是藍(lán)天，我就是飛翔在空中的小鳥，給您帶來歡樂的歌聲。

鄭天悅暑假日記

（二）（完整的可看我是博客http://blog.sina.com.cn/ztianyue）

小貓貓失蹤記（上）2011-07-17

7月9日，星期六，我去臺灣了。我要帶一只小貓貓去，為什么呢？因為晚上睡覺沒人陪我了。

到了港口，我們乘上了“中遠(yuǎn)之星”，我爬上上鋪，迫不及待地把小貓貓放在床上。有小貓貓的陪伴，我很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。看日出的時候我發(fā)現(xiàn)小貓貓不見了，我心里很著急，我找呀找呀，把床上的每一個角落都找遍了，還是沒找到，我很傷心。

要知道我的小貓貓最后有沒有找到，請看小貓貓失蹤記（下）。

小貓貓失蹤記（下）2011-07-18

7月15日,我們結(jié)束了臺灣的旅行,準(zhǔn)備坐船回家。到船上的時候我發(fā)現(xiàn)，我們的船還是同一條船，還是同一個房間，還是同一張床。

晚上睡覺的時候，我正在換睡衣，媽媽突然感到棉被的一個地方硬邦邦的，就伸手去把那個硬邦邦的東東拿出來，原來是我失蹤了一個星期的小貓貓。媽媽把小貓貓扔到了我的床上，虛驚一場，我以為我永遠(yuǎn)都找不到我的小貓貓了。

失而復(fù)得的感覺真不錯。

海鷗 2011-07-20

旅游回來的時候，我們站在船的甲板上看見了一群海鷗，它們跟著我們的船飛。我很激動，以前我從來沒有看見過海鷗，連電視上也沒看過。它們扇動著翅膀，一會飛高，快要接近藍(lán)藍(lán)的天空；一會飛低，快要接近浪花。飛的時候身子是斜的，它們可能在找小魚和小蝦。還一會停在海面上，像蜻蜓點(diǎn)水一樣，它們可能是飛累了，想休息一下。

它們的羽毛大部分是白色的，只有翅膀的邊緣是黑色的，可惜我沒有聽見它們的叫聲。但是我覺得今天的收獲很大！因為我看見了以前從沒看見過的海鷗！

烤大蝦 2011-07-22

在臺灣旅游的時候，我們在六合夜市上吃了烤大蝦，覺得非常美味，回到家后還想吃這種大蝦。今天爸爸特意從恒利市場買來大蝦，說要烤大蝦給我吃，我覺得非常驚喜，沒想到爸爸還有這一手。

爸爸先把大蝦串在竹簽上，在上面撒上一些鹽，然后放進(jìn)微波爐里烤，幾分鐘后，美味的烤大蝦就新鮮出爐了！我聞到了蝦的香味，就迫不及待地拿了一串想吃，但是太燙了，于是我把蝦放在電風(fēng)扇邊吹吹，我也在“烤大蝦”了。等到吹涼了，我們就津津有味地吃了起來。不一會兒，全部大蝦就被我們吃個精光。

爸爸真是一個美食大廚，我在老爸臉上親了三下！

“偷雞” 2011-07-24

今天我們玩“偷雞”的游戲。我爸當(dāng)黃鼠狼，我當(dāng)母雞，幾只玩具當(dāng)小雞，我媽當(dāng)看雞的女主人。

現(xiàn)在女主人在睡覺，“母雞”跟“小雞”在玩耍，“黃鼠狼”偷偷摸摸的過來偷“小雞”，“母雞”著急的叫起來：“我的寶寶不見了！女主人快來呀！”但是女主人睡的很香，沒聽見?！澳鸽u”就拿了電棒到“黃鼠狼”的窩里，電了“黃鼠狼”一下，“黃鼠狼”哇的叫了起來，“母雞”趁機(jī)把“小雞”救走了?！靶‰u”舒了口氣，鉆進(jìn)了“母雞”的懷里。

接下來，女主人醒了，她在雞窩旁邊裝了一個電話機(jī)，只要“黃鼠狼”來了，“母雞”一打電話女主人就會來救。不過有些時候，來不及打電話，“黃鼠狼”就把“小雞”給偷走了?！澳鸽u”只好勇敢地去狼窩去救，一不小心也被“黃鼠狼”給抓走了。女主人發(fā)現(xiàn)自己的雞不見了，就想一定是那只可惡的“黃鼠狼”給偷走了，就到它的老窩里用電棍把它觸昏了。

可憐的黃鼠狼就像灰太狼一樣又一次失敗了！

“小小金”洗澡記 2011-07-25

“小小金”是一只金黃色的小老鼠，是我的寵物。因為它很臟，身上的毛變成灰色的了，變成了“小小灰”，它的窩里有很多它拉的大便，發(fā)出了一股難聞的氣味。天氣又很熱，所以我們要給它洗一個涼水澡。

我爸爸先它的窩清理了一下，再在它的窩里灌了水，再把“小小金”放進(jìn)窩里。它在窩里游泳，但是它不太會游泳，兩只前腳在水面掙扎，好像在喊“救命救命！”它游了幾圈之后，爸爸就把它撈了出來。“小小金”就變成了一只濕漉漉的“落湯鼠”。我感覺它變瘦了。