第一篇：1——6年級(jí)美術(shù)家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好！我是咱們年級(jí)的美術(shù)老師，我非常感謝大家能在繁忙的事務(wù)中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，我很榮幸今天可以跟大家在一起相互交流。通過這次家長會(huì)，我希望各位家長能讓孩子重視美術(shù)這門課程的學(xué)習(xí)。

美術(shù)課程作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育的重要途徑，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展有重要的作用。美術(shù)課能提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，讓他們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于創(chuàng)造美的雙手，擁有一顆熱愛自然生活的美好心靈。美術(shù)課不僅能培養(yǎng)孩子的審美情趣，而且對(duì)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)都有非常大的作用。

目前，美術(shù)作為一門抽測(cè)學(xué)科，希望得到家長的重視和支持，在美術(shù)課前提醒孩子帶好美術(shù)用品：如水彩筆、圖畫本等，定期看看孩子畫的畫，游戲式的講講畫里的故事，以欣賞的眼光、鼓勵(lì)的語言，保證孩子對(duì)美術(shù)學(xué)科的興趣和教育教學(xué)的正常開展。

上個(gè)學(xué)期通過一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)，從孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)美術(shù)課的表現(xiàn)來看，同學(xué)們的美術(shù)根底都很好，存在著很大的提升空間，力爭下一個(gè)學(xué)期把美術(shù)課程學(xué)得更好一些。美術(shù)課程是一門藝術(shù)，可以培養(yǎng)興趣。如果自己的孩子對(duì)美術(shù)有興趣的話，希望各位家長對(duì)孩子要給予支持與鼓勵(lì)，讓孩子好好學(xué)習(xí)美術(shù)，一直堅(jiān)持下去，我相信將來會(huì)有大作為的。

謝謝各位家長！

第二篇：6年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長，大家好！

再過幾個(gè)月，我們的孩子就要面臨畢業(yè)升學(xué)的挑戰(zhàn)。對(duì)于本次家長會(huì)，我想我們的目的是一致的：就是如何更好地了解自己的孩子最近的生活、學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，如何更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，最后家校聯(lián)手把每個(gè)孩子的成績提高到更為理想的狀態(tài)，用扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，用十足的信心，打響最后這關(guān)鍵的一仗！

目前由于升學(xué)的壓力、重點(diǎn)學(xué)校擇優(yōu)的激烈競(jìng)爭讓許多家長越來越重視自己孩子的成績和各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。下面，我先就本次我數(shù)學(xué)期中考試的情況給大家作一個(gè)大致的介紹。試卷的難度適中，主要考查第二單元《圓柱和圓錐》、第三單元《比例》這兩部分內(nèi)容。題量較多，雖說難度不是很高，但要考出好成績也并非易事。本次考試我班有56名學(xué)生參加，90分以上的同學(xué)有29位，但可惜的是這么多位同學(xué)就是沒有100分，最高分是99分（有江燦偉、邱哲林、曾佳瑜三位同學(xué)）；80分以上14位，70分以上2位，60分以上1位，不及格有10位。平均分是80.29分。本學(xué)期學(xué)校還舉行一次計(jì)算能力的競(jìng)賽活動(dòng)，我班的楊逸輝、殷文哲兩位同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。

六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)更為抽象，綜合性更強(qiáng)，難度更大。有些孩子難以適應(yīng)，從以上的介紹中我們可以看出成績明顯出現(xiàn)了兩極分化。懂得如何學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)越來越得心應(yīng)手，而不會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)步伐也越來越沉重，成績?cè)桨l(fā)往下掉。我認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績的好壞，受制于許多方面。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績有好有差。但是，不管如何你得學(xué)會(huì)自己與自己進(jìn)行比賽，越努力、越上進(jìn)，成績肯定就越好。俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”雖然，耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲！

接下來，我針對(duì)本班學(xué)生目前存在的不足和問題講講我的看法。

一、向課堂40分鐘要質(zhì)量。

有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，沒有擺正學(xué)習(xí)的位置，學(xué)習(xí)的自覺性較差。表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，貪玩、搞小動(dòng)作、嘻嘻哈哈、心不在焉，聽講精神不集中。我們知道80%的知識(shí)來自于課堂40分鐘，不好好聽講能取得好成績嗎？！一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，精神高度集中，手腦并用，反應(yīng)能力和接受能力自然也就大大提高。其實(shí)，這說到底就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)問題，我認(rèn)為該規(guī)范的時(shí)候不能有絲毫的放松，要嚴(yán)要求、苦堅(jiān)持，才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益，對(duì)日后的工作和生活也有莫大的幫助。課堂上能認(rèn)真聽講的同學(xué)有：陳慧栩、楊逸輝、曾銘煌、佃瑾、邱哲林、曹靜霞、王森林、盧倩妍等。

二、培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣

孩子的作業(yè)，特別家庭作業(yè)，要質(zhì)量、速度雙盈。我想說，還得請(qǐng)諸位家長多多配合。我并不要求家長必須天天都得給小孩檢查作業(yè)，但起碼作為家長的你不能不聞不問。內(nèi)容看不懂，我們可以看他的書寫情況，從而判斷孩子完成作業(yè)的認(rèn)真程度。在這里，本班學(xué)生的書寫問題是需要我們重視的?；谶@個(gè)年齡的心理特點(diǎn)，許多學(xué)生喜歡模仿大人的草書，模仿不成就變潦草了。做題對(duì)空間沒有整體的規(guī)劃，做錯(cuò)了就亂涂亂劃，凌亂不堪。學(xué)習(xí)好的同學(xué)也應(yīng)引起注意，書寫不過關(guān)吃虧的就是自己，錯(cuò)一些不值得錯(cuò)的地方，扣一些不該扣的分?jǐn)?shù)，請(qǐng)問在激烈的競(jìng)爭中你還有什么優(yōu)勢(shì)可言？態(tài)度端正了，書寫漂亮了，作業(yè)才能起到鞏固提高的作用。還有，我不提倡給孩子過早的配置手機(jī)。對(duì)于不自覺的孩子手機(jī)就是游戲機(jī)、計(jì)算器。一部分同學(xué)偷偷用手機(jī)的計(jì)算功能進(jìn)行計(jì)算，速度快了，但是自己的計(jì)算能力卻差了，最后影響的就是成績！在此聲明如有發(fā)現(xiàn)以上情況，手機(jī)沒收，家長親自領(lǐng)取。

三、學(xué)會(huì)總結(jié)和整理

在多年的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤都非常相似，有些錯(cuò)誤學(xué)生會(huì)反復(fù)錯(cuò)多次。原則上讓孩子自己把錯(cuò)題整理出來，如孩子實(shí)在沒有空的時(shí)候可以有家長幫忙，我也知道，現(xiàn)在的孩子學(xué)得項(xiàng)目比較多，也是比較累的。把孩子的錯(cuò)題整理出來，隔一段時(shí)間再練，效果比盲目地做課外練習(xí)好得多，而且真正減輕了孩子的負(fù)擔(dān)。六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該說是比較緊張的，孩子也可能會(huì)出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn)，希望我們家長多向孩子教育引導(dǎo)，同時(shí)也希望能夠?yàn)樗麄兗訌?qiáng)營養(yǎng)。讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。

各位家長，結(jié)束我的發(fā)言之前，我想送給在座的家長六句話：

1、好父母都是學(xué)出來的。

2、好孩子都是教出來的。

3、好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。

4、好成績都是幫出來的。

5、好溝通都是談出來的。

6、好成就都是比出來的。

第三篇：2012秋季6年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿

邯路完小2012年秋季——

六年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿

班主任 XXX 各位家長：

大家好！今天，你們帶著對(duì)孩子的殷切關(guān)懷，帶著對(duì)學(xué)校工作的極大支持，帶著對(duì)老師殷切的希望來參加家長會(huì)。我作為你的孩子的班主任，對(duì)大家的到來表示衷心的感謝！

前一段時(shí)間由于邯路學(xué)校的搬遷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的重點(diǎn)工作之一是順利完成學(xué)校搬遷任務(wù)和做好校園文化建設(shè)及班級(jí)文化建設(shè)，現(xiàn)在基本告一段落，在這里，我要向?yàn)槲覀儗W(xué)校和班級(jí)的搬遷灑下汗水的家長們表示衷心的感謝，特別要感謝的是甘婷的爺爺，那么大年紀(jì)了，冒著風(fēng)雨，搬了好多回重量達(dá)百多斤的辦公桌和會(huì)議桌，衣服被汗水和雨水濕透了，沒叫一聲苦和累，并一直堅(jiān)持到最后，同時(shí)我也要感謝那些年過七旬的老奶奶，為了你孫子孫女能有一個(gè)安穩(wěn)的學(xué)校上好學(xué)，有的是帶著病痛，有的是拄著拐棍，有的是剛輸完了液的病人，依然投入了搬桌子凳子的行列。原學(xué)校到現(xiàn)在的學(xué)校，路程雖然不算遠(yuǎn)，但留下了你們諸多的足跡，邯路的老師們和學(xué)生們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。

學(xué)校今天組織召開學(xué)生家長會(huì)，有一個(gè)共同的目的，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”。今天來參加家長會(huì)的人很多，我很欣慰。上周五放學(xué)時(shí)，我在布置學(xué)生回家動(dòng)員家長到學(xué)校開家長會(huì)時(shí)，對(duì)學(xué)生說過一句話：“你的家長什么時(shí)候來開會(huì)，你就什么時(shí)候來上學(xué)，家長不來，你就不來上學(xué)了”，這句話我雖然說得有點(diǎn)過分，但我的想法是好的。了解孩子在校表現(xiàn)和反映孩子在家表現(xiàn)，是家長應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，否則，你就失職。我的孩子在豐都中學(xué)讀書時(shí)，因?yàn)榻虝@份工作的特殊性，好幾次我都沒有去參加，到現(xiàn)在我都很后悔，常常受到兒子的埋怨。為了你的孩子將來不埋怨你，所以只好硬性規(guī)定家長必須參加。錢，找得完嗎？孩子是家庭的未來，是家長終身的依靠，有句話說得好，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。因此，我說得過火的地方還請(qǐng)家長諒解，希望理解我的良苦用心。

我是六年級(jí)的班主任，從四年級(jí)起，整整教了你孩子兩年多，我常常對(duì)你們的孩子說，小學(xué)六年，我要教你們?nèi)?，相?dāng)于你們小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一般。我的

言行肯定對(duì)孩子的成長有著相當(dāng)大的影響，我不希望將來我的學(xué)生長大了在背后罵我，說我是個(gè)“撇火藥”，以前，現(xiàn)在，將來，也為這句話而辛勤的工作，我希望我教出來的每一位學(xué)生，長大了都有很大的發(fā)展空間。所以，我給我的班級(jí)工作制訂了一個(gè)指導(dǎo)思想：健康、博學(xué)、聰慧。健康——就是有一個(gè)健康的身體，因此，我把安全工作和健康教育放在首位，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行溺水、防火、防電、防暴教育，教育學(xué)生走人行道和斑馬線，并嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（如飯前便后洗手，勤換衣物，早晚刷牙，勤剪指甲洗頭洗澡等）、敬老孝***慣（如三八節(jié)幫女性長輩梳頭洗腳做一件好事等）、為人處世習(xí)慣，教育學(xué)生善待長者同情弱者。鼓勵(lì)學(xué)生多看書，把每一分錢都用在學(xué)習(xí)上，有空到書店看書買書，要求學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)一科要有一科的收獲，不鼓動(dòng)學(xué)生只上語文數(shù)學(xué)。另外，教育學(xué)生參加有益的課內(nèi)外活動(dòng)，并形成制度。能充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓每一位孩子在課內(nèi)外都得到發(fā)展。（如：剛接四年級(jí)時(shí)選班干部，因?yàn)橐郧暗陌嚓?duì)干部都是老師任命，而我則是競(jìng)爭上崗，很多學(xué)生不愿意當(dāng)，這說明一個(gè)問題，沒有調(diào)動(dòng)好學(xué)生的積極性，他們只知道自己苦而多做事情，沒有認(rèn)識(shí)到這是發(fā)展自己的好機(jī)會(huì)，在接下來的工作中，用操行分量化管理，多給干部一些權(quán)利和優(yōu)惠，讓他們當(dāng)小老師，并在優(yōu)干，三好學(xué)生評(píng)選中得到實(shí)惠。如四年級(jí)時(shí)譚雨陽不愿當(dāng)班長，五年級(jí)時(shí)李麗不愿當(dāng)組長等??。現(xiàn)在，我班想當(dāng)官的學(xué)生真是太多了，每期都是競(jìng)爭上崗，學(xué)校班級(jí)搞什么活動(dòng)，都是踴躍參加。也許你也聽到過孩子回家反映老師的所作所為，在這里，我可以自豪的告訴大家，你現(xiàn)在的孩子，變得大方了，變得會(huì)說了，反映靈敏了，成績長進(jìn)了。）

當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，沖淡了教育的重要性，知識(shí)無用論有所抬頭，讀書和不讀書一個(gè)樣，但我要告訴你，只要你走出家門，走出縣門，走出國門，你一定會(huì)感到，沒有知識(shí)，將是寸步難行，我們不要把自己在小圈子里總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)傳授給下一代，那是害了你的孩子。

這里我舉兩個(gè)例子聽聽

1.教育能讓國家富強(qiáng)。日本二戰(zhàn)后成了一片廢墟，中國記者說：五十年日本經(jīng)濟(jì)將不能復(fù)蘇，美國記者說，等不了二十年，日本將變成世界強(qiáng)國。中國記者很納悶，問美國記者，美國記者指了指廢墟，說，你看，廢墟旁有一個(gè)孩子在專心地讀書。結(jié)果現(xiàn)在，日本是世界上經(jīng)濟(jì)和科技的最發(fā)達(dá)的國家，中國的手機(jī)和電腦芯片都依賴于日本。日本為什么會(huì)強(qiáng)大，重要的原因是重視教育。

2.教育能讓家庭幸福?？鬃訉W(xué)院有一位年輕的女孩，叫李潔，是教外國佬的中文教師，在她5歲那年，小學(xué)文化的父母下崗了，父親得了糖尿病，家里不多的積蓄基本花光了，因?yàn)樗赣H每天都要注射4次胰島素才能維持生命，但為了獨(dú)生女，他們?cè)啻蔚剿饺似髽I(yè)打過工，工資很低，吃的菜都是到市場(chǎng)上去撿的。后來李潔的爸爸生病的消息被私人老板知道了，怕死在廠里負(fù)責(zé)任，雙雙被辭退了，一時(shí)間家里揭不開鍋，上初中的李潔每天除了上學(xué)的車費(fèi)外僅有一元的生活費(fèi)，老兩口曾想到自殺，但想到孩子，能死嗎？他們借來一點(diǎn)錢買了一輛三輪車，在中學(xué)校門外開了家小食品店，三輪車就是店，有爐子鍋和煤一些簡單的用品，店的名字叫為潔小吃。意思為：為了李潔。

俗話說，窮人的孩子早當(dāng)家，李潔很爭氣，高中畢業(yè)后考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)后在孔子學(xué)院當(dāng)老師，她的父母也不在去擺攤了，女兒拿錢治好了她爸爸的病，現(xiàn)在一家很幸福。

教育可以改變國家的命運(yùn)，也可以改變家庭的命運(yùn)，為了孩子，為了家庭，給孩子創(chuàng)造一個(gè)號(hào)的學(xué)校環(huán)境吧。

在這里，我給家長們提幾點(diǎn)建議： 1.要樹立一個(gè)目標(biāo)

這非常需要，孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應(yīng)該上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué)，適合上什么樣的中學(xué)，都需要坐下來幫孩子細(xì)致的分析，然后確定一個(gè)目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。

2.培養(yǎng)一種意識(shí)

畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí)，做家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識(shí)。知道怎樣畢業(yè)年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)，要多給孩子鼓勵(lì)和教育，鼓勵(lì)孩子在困難面前要有用于客服困難的意識(shí)，教育孩子要有理想有目標(biāo)，學(xué)會(huì) 吃苦，慢慢你就發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會(huì)有所改變，尤其是孩子歲找年齡的增加，變化就越大，他會(huì)變得肯思考，會(huì)變得有自己的方向，會(huì)變得肯努力。

3.制定一份計(jì)劃

有了目標(biāo)，有了意識(shí)，還需要有計(jì)劃，因?yàn)楹⒆幽挲g小，往往做事缺乏條理性和計(jì)劃性，提前做好計(jì)劃，一步一步按計(jì)劃走，這樣做會(huì)少走彎路，也容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

4.形成一種習(xí)慣

這非常重要，有句名言說，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格，也就是說，習(xí)慣最終能影響一個(gè)人的命運(yùn)，家長要在平常的生活中，住孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長輩的習(xí)慣，這些號(hào)習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。

5、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛。

升學(xué)考試，好像就是門檻，階梯?？汲踔?，對(duì)小學(xué)生來說是人生第一個(gè)門檻，以后還有考高中、考大學(xué)等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當(dāng)然是很輕松的一個(gè)。但對(duì)小學(xué)生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷過，所以會(huì)感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對(duì)了。這樣一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到非常疲勞?；氐郊依?，他們多么需要父母的關(guān)愛啊！這時(shí)，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。晚上，家長要注意讓孩子早點(diǎn)休息，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。早上起來，家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐。我們上午要到12點(diǎn)半才能吃到中飯，一個(gè)上午有7個(gè)小時(shí)。早餐不吃好，也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以，家長要從點(diǎn)滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進(jìn)他們健康成長。

6、給子女多一點(diǎn)安寧。

我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng)，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

7、給子女多一點(diǎn)約束。

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢？是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)

真復(fù)習(xí)呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細(xì)觀察過？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的？是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。因此，我們把缺乏自覺意識(shí)的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對(duì)孩子一些教育，也是很重要的?。∷?，給孩子多一點(diǎn)約束，家長就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。如果你從未陪他寫作業(yè)、從未檢查或督促他的學(xué)習(xí)，你想，他會(huì)給你好成績嗎？

8、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。

六年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長對(duì)孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

9、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。

各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧。

接下來請(qǐng)各位家長朋友們，先看看自己孩子的作業(yè)情況和考試試卷，然后分別與老師交流，并提出希望，我們做得到的一定做到，謝謝大家??！

第四篇：6年級(jí)上期家長會(huì)發(fā)言稿

小學(xué)六年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿 大樹小學(xué) 6.2 xxx 尊敬的各位家長：

大家下午好!首先感謝各位家長對(duì)我們工作的支持，能從百忙之中抽出時(shí)間相聚在這里。一轉(zhuǎn)眼，自己的子女已是小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義。我們家長都望子成龍，望女成鳳；作為我們——你們孩子的老師更希望自己的學(xué)生有出息。但一個(gè)孩子的成長，不是光靠學(xué)校教育能夠做到的。今天我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣骱⒆釉谛＜霸诩业那闆r，以便老師能及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人及成材。總之，我們的目標(biāo)是一致的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切！我希望大家集思廣益，真正把這次家長會(huì)開成有意義的商討會(huì)。

首先，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

然后，請(qǐng)數(shù)學(xué)老師秦大文老師與各位家長交流一下。接下來，作為班主任與語文老師，我談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

近一個(gè)月與孩子們的接觸，同學(xué)們的表現(xiàn)我比較滿意，大多數(shù)孩子聰明活潑，熱愛學(xué)習(xí)，有比較良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。美中不足的是作業(yè)書寫不大工整，影響作業(yè)質(zhì)量。

（一）我先說說學(xué)生情況，我把學(xué)生分成兩類 ： 一類同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，上課專心聽講，回答問題思路清晰；作業(yè)書寫認(rèn)真，正確率高。這類學(xué)生中女生較多，有晏瀅瀅、蘇玉翠、王艷、劉愛佳、曹曉玲、唐欣悅、李青青、唐榮、曹雪琴、萬旗紅、楊文倩、孫潔菲、廖丹妮、鄧維、李程等；男生有曹宇、曹利君、戴光鵬、周強(qiáng)、張?jiān)?，肖昌晉、田祥治、吳佳欣等。二類學(xué)生是學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，上課注意力有時(shí)不集中，作業(yè)不能主動(dòng)完成，而且作業(yè)書寫潦潦草草，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病。這類學(xué)生的人數(shù)也不是很多，有5人左右。

（二）認(rèn)為家長在子女的學(xué)習(xí)管理上也有很大差異，我大致也分為三類： 第一類家長是把時(shí)間和精力大部分都用在孩子身上，每天都過問孩子的學(xué)習(xí)情況，而且能身體力行，親自檢查，對(duì)孩子的要求很嚴(yán)格，孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動(dòng)都牽動(dòng)家長的心，都能引起他們足夠的重視。這類家長也是少數(shù)。

第二類家長也是占大多數(shù)的家長是每天也都問孩子的作業(yè)情況如“做完了嗎？在學(xué)校表現(xiàn)的怎么樣？這類家長也只是停留在問的層面上，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的質(zhì)量怎么樣家長心里沒數(shù)。

第三類家長也是及少數(shù)的家長說，題目我自己都不會(huì)做，讓我怎么過問，還是交給老師吧，我認(rèn)為這是一種及不負(fù)責(zé)任的做法。

（三）說說我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生成績，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣所采取的措施。關(guān)于如何提高學(xué)習(xí)成績

由于面對(duì)的是明年的升學(xué)，所以我們準(zhǔn)備充分利用一切可以利用的時(shí)間（比如早上、中午，乃至于下午）給學(xué)生補(bǔ)課，這是沒有報(bào)酬的勞動(dòng),希望家長們理解并支持。開學(xué)近一個(gè)月，我們進(jìn)行了一次考試，表面上效果還不錯(cuò)（僅僅比一班少一分多），說明我們班的同學(xué)并不比一班差，只要努力就有進(jìn)步，就會(huì)有希望趕上他們。

為了讓學(xué)生更好的發(fā)展，學(xué)習(xí)起來有動(dòng)力，我為擬定了班級(jí)奮斗目標(biāo)：爭取成為學(xué)校先進(jìn)班集體，這是長期目標(biāo)；短期目標(biāo)就是一定要做到今天比昨天好！我讓學(xué)生根據(jù)各自的起點(diǎn)確立自己的奮斗目標(biāo)（包括短期的奮斗目標(biāo)也就是將成為一個(gè)怎樣的小學(xué)畢業(yè)生，長期的奮斗目標(biāo)就是將來將成為一個(gè)什么樣的人），過幾天我們統(tǒng)一布置教室后就張貼出來，而且讓他們把對(duì)自己有幫助的人生格言（或名人名言）制成自己的座右銘（以卡片的形式），以便隨時(shí)提醒他們自己不斷進(jìn)步。

介紹孩子們的畢業(yè)誓言（盡量不點(diǎn)名）。為了讓學(xué)生提高閱讀和寫作能力，我班打算建立一個(gè)讀書園地——全班同學(xué)定期借一本書給班級(jí)讀書園地，大家相互交流借閱，有一本變成幾十本，并做好讀書筆記，我們稱之為“采蜜本”（要求有硬面抄，主要是為了長期保存，到了初中也可以幫助我們的學(xué)習(xí)）。當(dāng)然，經(jīng)濟(jì)條件好的同學(xué)還可以每次多借幾本書甚至捐書也行的，這需要家長們的支持與監(jiān)督（每天完成了作業(yè)要求孩子讀一篇文章不是很好嗎）。

介紹班上目前學(xué)生借書情況。

同時(shí)，我還要求孩子們每周寫一個(gè)周記，有時(shí)候老師擬定題目，有時(shí)候?qū)懽约合雽懙膬?nèi)容（當(dāng)然文章的字?jǐn)?shù)盡量多寫一點(diǎn)才能達(dá)到鍛煉的目的）。最好是天天寫日記，字?jǐn)?shù)不做要求，讓孩子們寫下一天的讓人感動(dòng)的事或讓人傷心的事或者其他想法都行，這個(gè)老師不做硬性的要求，希望家長多鼓勵(lì)孩子，支持孩子。

為了讓學(xué)生提高書寫質(zhì)量，我請(qǐng)家長們?yōu)楹⒆淤徺I他們喜歡的鋼筆字帖，至少每天練習(xí)一篇（不能貪多，認(rèn)真練習(xí)就行了），可以抽課外時(shí)間，也可以在家里練習(xí)，希望家長配合與監(jiān)督。

關(guān)于培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣

為了便于班級(jí)管理，我著手組建了班隊(duì)委（這是由他們自己上臺(tái)競(jìng)選爭取的，目的是為了讓孩子們明白自己不去爭取就什么也得不到的道理，而擔(dān)任什么崗位由老師及入選的班委成員議定，適合干啥就干啥）；還設(shè)立了“值日班主任”（主要是全面代理執(zhí)行班主任的工作，進(jìn)行監(jiān)督與管理），目的是為了給其他同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，這個(gè)崗位可以由全班其他同學(xué)自己報(bào)名，由班委討論決定通過。另外，我還創(chuàng)造性地設(shè)立了“督察員”，由上次上臺(tái)競(jìng)選班委而落選的6名孩子擔(dān)任，全面監(jiān)督班委履行職責(zé)情況和同學(xué)們的表現(xiàn)情況（目的是為了鼓勵(lì)他們?yōu)榘嗉?jí)服務(wù)的熱情）。其中有個(gè)孩子稱他們自己是老師的眼睛，不錯(cuò)，是這樣的。因?yàn)樗麄兂３Ｔ谝黄?，了解的比老師還多。

介紹班委成員名單及任職情況。

為了便于班級(jí)管理，為了實(shí)現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)，我讓孩子們根據(jù)《小學(xué)生行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》及老師的要求自己擬定了幾十條班級(jí)公約，通過整理擬定出22條《班級(jí)公約》。

簡單介紹《班級(jí)公約》。

為了培養(yǎng)孩子們的愛心，我要求孩子們按時(shí)為過生日的同學(xué)送上一份禮物，給他祝福。經(jīng)費(fèi)來源一是同學(xué)們捐款，二是把每天同學(xué)們吃了飲料的瓶子收集起來不定期變賣所得，目前我們的自籌班費(fèi)40元左右。

介紹班費(fèi)籌集情況。

為了更好的評(píng)價(jià)學(xué)生，我采用了給孩子們打“誠信分”的做法，就是把孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)方面和平時(shí)表現(xiàn)情況通過打分的方式表現(xiàn)出來。但是不能亂打，當(dāng)然有打分細(xì)則。

簡單介紹打分細(xì)則。

簡單介紹同學(xué)們的誠信得分情況。

（四）對(duì)家長的建議

孩子的健康成長更離不開家長的關(guān)懷。那么，作為家長應(yīng)該做一些什么呢？

1、家長應(yīng)感到時(shí)間的緊迫性，大家想想，除開休假時(shí)間，在校時(shí)間不足150天，一般都是六月中旬考試。你們是孩子的助跑器，別讓孩子因?yàn)槟愕牟桓冻鲎屗麄冚斣诹似鹋芫€上。孩子壞習(xí)慣的形成跟家長的疏懶難道沒有關(guān)系？

2、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望，不要把學(xué)習(xí)看做是苦差使。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，課一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看，特別是電腦的使用時(shí)間，有的孩子玩起游戲沒完沒了，這是影響孩子學(xué)習(xí)的大忌。

4、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我逃避，去網(wǎng)吧、這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

5、加強(qiáng)安全意識(shí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校去接一下，以保障路上的安全。

另外，介紹一下關(guān)于甲型H1N1流感的宣傳資料。（秋季）現(xiàn)在流感易感季節(jié)，要多加防范。作為學(xué)校也加強(qiáng)了晨檢、午檢，加強(qiáng)了校園的消毒。在國慶放假期間，更要注意安全，盡量少走親訪友，以避免流感的感染；出行注意安全乘車，還要合理安排好休息時(shí)間，認(rèn)真完成各科作業(yè)。

6、用實(shí)際行動(dòng)真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，這也是我想跟家長們重點(diǎn)說說的方面。

第一，平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開親自看一看,不能一問了之。要求家長給孩子的作業(yè)及考試卷簽字（學(xué)生有報(bào)喜不報(bào)憂，有考不好不給家長看的，希望家長多聯(lián)系老師）。我也知道，我們班有些家長還是非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我可以從孩子的家庭作業(yè)上可以看出。為了你們的孩子，你們和自己的孩子一起在努力。我雖然不主張你幫助自己的孩子檢查糾錯(cuò)，但是如果你的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣或者是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的確與班里大部分同學(xué)有明顯差距的，我還是欣賞你們的這種做法，因?yàn)槿绻饪繉W(xué)校教育和老師的努力，你的孩子會(huì)覺得學(xué)習(xí)非常的辛苦，家庭作業(yè)幾乎全錯(cuò)，在課堂上又聽不大懂老師的講解或者說講完就忘，那就要花很多的時(shí)間在訂正作業(yè)上，而課堂作業(yè)又是拖拖拉拉，放學(xué)時(shí)又是晚歸，這種學(xué)習(xí)狀態(tài)對(duì)于孩子來說是痛苦的，他們品嘗不到學(xué)習(xí)的快樂和成功的感覺，學(xué)習(xí)對(duì)于他們來說幾乎是一場(chǎng)噩夢(mèng)。所以我要懇請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L，請(qǐng)你們多多翻閱你孩子的作業(yè)本，如果你的孩子一張應(yīng)用題練習(xí)紙上只能作對(duì)一個(gè)兩個(gè)，甚至全錯(cuò)的，那請(qǐng)你伸出你的援助之手，為了你的孩子，這是你應(yīng)該做的。平時(shí)有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。

第二，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。鼓勵(lì)對(duì)于任何孩子能是最好的方法。參與學(xué)習(xí)過程，進(jìn)行有效的幫助。不是只簽一個(gè)字就了之。

7、加強(qiáng)對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對(duì)待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵。是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。杜絕抄襲。在西方教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運(yùn)”，可見“良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！

8、加強(qiáng)家長與老師的聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。作為教師，我們也?huì)在教育教學(xué)工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

值得一提的是家長要注意孩子的著裝要整潔，畢竟是六年級(jí)的大哥哥大姐姐啦，要做好表率。穿著打扮有學(xué)生樣，勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡，勤換衣服（周一要求穿校服）。男生不留長發(fā)，女生不穿奇裝異服，不戴耳環(huán)，不染指甲等。

以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長批評(píng)指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們最后一年的童年時(shí)光吧！

介紹老師及學(xué)校的聯(lián)系方式及國慶節(jié)后學(xué)校上課的作息時(shí)間表。

（四）家長對(duì)學(xué)校及老師的建議

最后，我想說：孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧!謝謝大家。

2009-9-27

第五篇：6年級(jí)上.下半期家長會(huì)發(fā)言稿

家長會(huì)發(fā)言稿

大樹小學(xué) 6.2 xxx 尊敬的各位家長：

在這里，我首先感謝你們?cè)诎倜χ性俅纬榭諄韰⒓蛹议L會(huì)。關(guān)心、幫助、督促貴子女健康成長是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！

（一）召開這次家長會(huì)的目的

1．加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

記?。何覀兊年P(guān)愛＋孩子的努力＝孩子的成功

2﹒交流意見：

（1）怎樣看待孩子的考試分?jǐn)?shù)？

（2）如何加強(qiáng)與孩子交流？

（3）你們對(duì)學(xué)校、老師有什么建議和要求？

（二）目前班級(jí)情況介紹

1．班風(fēng)方面

目前，我班基本上營造出了“團(tuán)結(jié)、互助”的班風(fēng)，真正有了家的觀念——知道為了班集體爭光而比較自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，認(rèn)真做好并自覺維護(hù)好教室及工地的清潔功夫不負(fù)有心人，終于在九周及十周連續(xù)兩次奪得了流動(dòng)紅旗，嘗到了成功的滋味，極大的增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和上進(jìn)心。

2.學(xué)風(fēng)方面

基本上營造出了“樂學(xué)、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，大部分學(xué)生都能在7：40分左右到校進(jìn)教室自覺讀書，中午大部分學(xué)生都能在1：00左右進(jìn)教室上自習(xí)。而且多數(shù)學(xué)生能主動(dòng)請(qǐng)老師講作業(yè)。這一切無不證明我們的學(xué)生明確了這樣一個(gè)道理——學(xué)習(xí)是自己的事。

3.介紹部分學(xué)生參加體育比賽獲獎(jiǎng)情況。4.學(xué)習(xí)成績介紹（結(jié)合成績統(tǒng)計(jì)）

(1)語文單科成績介紹（主要介紹有進(jìn)步的）

（2）語數(shù)雙科總分前十名（①均90分統(tǒng)計(jì)排名情況 ②總分前十名）

5.積極回答問題的：田潔 唐紅 晏云霞 童作平陳宇 孫靑青 吳曉雪 龍小英 朱欣

田佳 孫維維 黃鑫 黃興 黃佳鑫 李金輝 吳夢(mèng)瑤 龍迪 張晗 龔國林 田渝 鄧川等。

6.誠信得分情況介紹（結(jié)合相關(guān)表冊(cè)）

（三）透過成績看問題

1.態(tài)度決定一切。

部分學(xué)生目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)，往往是組長或老師問他要作業(yè)，不是沒帶來就是忘記了做。

2.習(xí)慣決定成績。

（1）部分學(xué)生上課注意力不集中，作業(yè)完成不認(rèn)真，或者粗心大意，或者字跡潦草。嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效果。

（2）向家長介紹成為尖子生的十大秘訣，教給家長教育子女的方法。

（3）以田渝﹑黃興同學(xué)為例，說明從作業(yè)書寫上可以看出學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，要求家長督促自己的孩子認(rèn)真書寫，從今天抓起。

（四）需要家長提醒的學(xué)生

1.作業(yè)書寫潦草的：龍孔濤 劉春 李成周 田屹 王杰 萬久興 鄧川 黃鑫 張晗

蒙歡（這些同學(xué)認(rèn)真的時(shí)候還是可以寫好的）2.良好行為習(xí)慣未養(yǎng)成的：（作業(yè)完成方面）

龍孔濤 劉春 李成周 田屹 王杰

3.部分學(xué)生早上不吃早餐，經(jīng)常出現(xiàn)腹疼﹑頭暈等癥狀，希望家長一定要強(qiáng)調(diào)早餐要吃好。還有，個(gè)別學(xué)生不吃午餐（龍孔濤 萬久興等），希望家長監(jiān)督。

（五）當(dāng)前存在的問題

1.部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)積極性不高，布置的作業(yè)不能及時(shí)完成或者完成得馬馬虎虎的，效果不好。

2.部分學(xué)生課后學(xué)習(xí)時(shí)間沒有保證，三天打魚兩天曬網(wǎng)，有決心沒有恒心。有時(shí)候認(rèn)真，有時(shí)候敷衍了事。

3.少數(shù)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量差。有時(shí)候完成了，不是書寫潦草，就是寫了還是記不住。這就需要家長提醒孩子在寫作業(yè)的時(shí)候要邊寫邊記，才能記得牢。有句話說好：勤能補(bǔ)拙。我雖然不是千里馬，但是我仍然可以跑千里的路程。怎么跑？人家一次可以跑完，我就分幾次跑，同樣可以達(dá)到目標(biāo)!

（五）下階段工作措施

1．加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和主動(dòng)學(xué)習(xí)成才的欲望——這需要家長的幫助和大力支持。

2．嚴(yán)格管理，加強(qiáng)紀(jì)律性，增強(qiáng)時(shí)間觀念，提高學(xué)習(xí)效率，以一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)

生（結(jié)合尖子生十條來談，尤其強(qiáng)調(diào)“結(jié)對(duì)幫扶”，鼓勵(lì)同學(xué)之間互幫互助，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。）。

3．加強(qiáng)安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí):(1)預(yù)防疾病，身體不適及時(shí)告訴家長，在校告訴生活委員或者老師，以便及時(shí)治療。(2)不許帶危險(xiǎn)刀具及火種到學(xué)校來.（這一點(diǎn)目前做得比較好。不過聽說有任杰﹑黃佳鑫

等幾位同學(xué)邀約打架斗毆，希望家長提醒和幫助）

(3)上學(xué)期間不許私自串門，放假期間出門要讓家長知道并提出要求早點(diǎn)回家。(4)平時(shí)禁止上網(wǎng)吧、游戲廳.（5）不許拿錢請(qǐng)客.(6)放學(xué)路上不許不回家就去租用自行車來玩耍，如果家長允許，也必須先回家再去租用（但是得提醒孩子安全第一）。

（六）其他事宜

1.作息時(shí)間: 目前是早上8:30上課,下午2:0 0上課,下午3:30放學(xué),4：30禁校，中午1:00自習(xí)（各班自行安排）

2.我班要求學(xué)生早上到校后進(jìn)教室讀書,中午上自習(xí)或者老師輔導(dǎo)作業(yè),到校后不許私自出校門閑逛,下午放學(xué)無特殊情況及時(shí)回家.（七）語文老師的期盼

1.學(xué)習(xí)要主動(dòng),提高作業(yè)的質(zhì)量（認(rèn)真書寫，專心識(shí)記），每天在家里保證30分鐘的時(shí)間讀當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容，或復(fù)習(xí)學(xué)過的課文，或預(yù)習(xí)新課。

2.在語文積累上要做到多閱讀課外讀物,鼓勵(lì)孩子讀自己喜歡的書（當(dāng)然是有利于孩子健康成長的書籍），認(rèn)真做好閱讀筆記。提醒：這次，郵局訂閱書籍，請(qǐng)家長理解并支持孩子。

3.如果家長在家，力爭每次家庭作業(yè)都簽字。

（八）數(shù)學(xué)老師介紹情況

（九）家長代表發(fā)言

交流意見：

1．怎樣看待孩子的考試分?jǐn)?shù)？ 2.如何加強(qiáng)與孩子交流？

3.你們對(duì)學(xué)校、老師有什么建議和要求？（教師適當(dāng)小結(jié)）

（十）家庭教育建議

1．創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，家長要做好孩子的表率。

2．父母要全面而準(zhǔn)確估計(jì)孩子的智力，不要脫離實(shí)際地給孩子施加壓力。經(jīng)常給孩

子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。盡量表揚(yáng)孩子，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

3．5+2=0，要關(guān)注孩子的周末安排和思想狀態(tài)。訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的作息習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。

4．既要孩子成才，更要孩子成人。不以成績論英雄，要科學(xué)的分析子女的成績檔案。成績與思想好、能力強(qiáng)不一定成正比關(guān)系。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才，只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。所以要關(guān)注孩子的全方位的發(fā)展（品德修養(yǎng)、心理健康、人際關(guān)系與團(tuán)隊(duì)意識(shí)、意志能力、興趣特長等）。

（十一）關(guān)注孩子的青春期心理

1.狀況：六年級(jí)學(xué)生逐漸走向人生的第二次斷乳期----心理斷乳期。青春期的心理特征：自我意識(shí)覺醒，獨(dú)立性和成人感增強(qiáng),容易產(chǎn)生逆反心理;情感豐富但不穩(wěn)定,容易沖動(dòng);性發(fā)育加速,性意識(shí)萌動(dòng).這時(shí)因少與家長和老師交流，最容易患上情感缺失癥,情感缺失之后:性格暴躁或孤僻，情緒不穩(wěn)，易交結(jié)不良朋友或早戀,尋找其它寄托(迷戀網(wǎng)絡(luò)、游戲）。尤其是女生，變得特別愛打扮，學(xué)習(xí)有放松現(xiàn)象，希望家長要特別關(guān)注自己的孩子，多引導(dǎo)（目前，我班就有這樣的女生）。

2.策略：平等溝通 寬容耐心 換位思考 親子活動(dòng) 3.心理溝通的方法

（1）讓孩子說父母聽，切忌父母說孩子聽 ——感受平等

（2）引導(dǎo)孩子面對(duì)問題而不是代替孩子解決問題 ——感受自立（3）遵循孩子的可接受度，不急于求成——感受成功（4）注重行為訓(xùn)練，貴在堅(jiān)持——感受重視

（十二）結(jié)束語：

家長朋友們，孩子是祖國的未來，民族的希望，更是我們每一個(gè)家庭的寄托。在此衷心祝愿我們每一個(gè)孩子健康成長，每一個(gè)家庭幸福平安！

2008-11-13