第一篇：山西省忻州市第一中學(xué)2017屆高考政治一輪復(fù)習(xí)測(cè)標(biāo)試題二十九

政治試題二十九

考生注意：考試時(shí)間為40分鐘。選擇題答案涂于機(jī)讀卡,其他做于本試卷 一．單項(xiàng)選擇題（以下各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中每題只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將最符合題意的答案選出，并填入相應(yīng)的試卷上。每小題4分，共48分。）

1.隨著古籍整理體例的不斷完善、學(xué)術(shù)研究成果的不斷涌現(xiàn)，修訂點(diǎn)校本的需求日益突出。在著名學(xué)者季羨林、任繼愈、何茲全、馮其庸的倡議下，中華書(shū)局于2007年起，全面展開(kāi)點(diǎn)校本《二十四史》及《清史稿》修訂工程。重視整理文化典籍，是基于它 見(jiàn)證 ②是變革社會(huì)的強(qiáng)大物質(zhì)力量

④可以幫助人們認(rèn)識(shí)中華文化

①是中華文化一脈相傳的重要③有利于挖掘和保護(hù)當(dāng)代文化

A.①② B.①④ C.②④ D.③④

2.定位為“文化中國(guó)、文化衛(wèi)視”的河南電視臺(tái)衛(wèi)星頻道別出心裁地推出一檔漢字文化節(jié)目——《漢字英雄》，意在為青少年打造一個(gè)展示自己所掌握漢字的水平和個(gè)性的舞臺(tái)。此舉是基于漢字

①為書(shū)寫(xiě)中華文化發(fā)揮了巨大的作用 ②是中華民族代代相傳的重要文明標(biāo)志 ③對(duì)于反映人們的精神生活有獨(dú)特作用 ④是中華文化博大精深的重要見(jiàn)證 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》以食物的味道、人情的味道、故鄉(xiāng)的味道，帶著對(duì)食物的敬意和情感，淋漓盡致地展現(xiàn)了中華飲食文化中的美味，引起了世界目光的廣泛關(guān)注。這說(shuō)明

①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

②中華文化博大精深 ④文化是民族的也是世界的 ③文化傳播，就在我們的生活中

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

4.我國(guó)至今使用的許多民族樂(lè)器，如笛、琵琶、胡琴、橫吹、鼓、腰鼓等，都是從漢代開(kāi)始由各邊疆民族地區(qū)陸續(xù)傳入內(nèi)地的，少數(shù)民族的音樂(lè)、舞蹈很早就在祖國(guó)的藝術(shù)舞臺(tái)上占有重要地位。這表明

A.中華各民族使用的樂(lè)器都是不同的 B.中華文化獨(dú)具特色

C.各族人民都為中華文化的形成、發(fā)展做出了貢獻(xiàn) D.不同的區(qū)域，文化顯示出不同的特色

5.3 000多年前，黎族人民橫渡瓊州海峽來(lái)到海南。他們?cè)谶@方熱土繁衍生息，創(chuàng)造了璀璨的文化：華美絕倫的黎族織錦，造型獨(dú)特的船形屋，用牛角、竹子、椰殼等制作的樂(lè)器??其中，鉆木取火、低溫制陶、黎族民歌、黎族織錦等已被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。由此可見(jiàn)，黎族文化

①具有鮮明的民族特色，是中華文明的重要組成部分 ②具有悠久的歷史，是黎族人民長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物 ③具有鮮明的地域特征，其性質(zhì)是由海南地理環(huán)境決定的 ④具有強(qiáng)大生命力，是促進(jìn)海南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.我國(guó)首部動(dòng)漫音樂(lè)情景劇《雁歸巢》是旅美藝術(shù)家尤雁子回國(guó)創(chuàng)作的首個(gè)音樂(lè)劇目，該劇以中國(guó)水墨為基調(diào)，用擬人化的手筆，講述了寓意人類和大自然之間和諧共存的感恩故事?！堆銡w巢》既不是普通形式的演唱會(huì)，也不是傳統(tǒng)意義上的音樂(lè)劇，而是融匯了演唱、動(dòng)漫、童話等元素。最終以“動(dòng)漫音樂(lè)情景劇”來(lái)表達(dá)內(nèi)容，給觀眾帶來(lái)夢(mèng)幻而又浪漫的時(shí)尚感。這表明

①文化創(chuàng)新需要博采眾長(zhǎng)

②中華文化具有包容性 ④傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的源泉 ③外來(lái)文化是中華文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7.歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。下列對(duì)愛(ài)國(guó)主義認(rèn)識(shí)正確的是

①中華民族精神以愛(ài)國(guó)主義為核心 ②愛(ài)國(guó)主義集中表現(xiàn)為英勇戰(zhàn)斗、為國(guó)捐軀 ③愛(ài)祖國(guó)與愛(ài)社會(huì)主義從本質(zhì)上講是一致的 ④愛(ài)國(guó)主義不是抽象的，而是具體的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

8.自強(qiáng)不息精神反映了中華民族永無(wú)止境的創(chuàng)業(yè)追求、生生不息的精神活力，成為鞭策中華兒女不斷開(kāi)拓進(jìn)取的永恒的精神力量。下列選項(xiàng)能夠體現(xiàn)自強(qiáng)不息的有

①孜孜不倦、持之以恒

③明公滅私、天下為公

A.①②

9.新時(shí)期的山東精神植根于中華民族傳統(tǒng)文化土壤，孕育在山東這個(gè)改革開(kāi)放的前沿陣地，體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特色，是新時(shí)期山東人民開(kāi)創(chuàng)新事業(yè)的重要精神動(dòng)力。這表明

①民族精神的力量，集中體現(xiàn)為中華文化的力量 ②推動(dòng)文化發(fā)展的基礎(chǔ)在繼承，關(guān)鍵在創(chuàng)新

②上善若水、厚德載物 ④鍥而不舍、金石可鏤

B.②③ C.①④ D.③④ ③文化越來(lái)越成為綜合國(guó)力的決定因素 ④中華民族精神在社會(huì)實(shí)踐中得到豐富和發(fā)展 A.①④ B.②④ C.①③ D.③④

10.回眸改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)幾十年的發(fā)展，這不僅在于我國(guó)擁有“中國(guó)道路”，也在于擁有“中國(guó)精神”。正是“中國(guó)精神”造就了這個(gè)國(guó)家遇難不懼的定力、化危為安的魄力。這說(shuō)明中華民族精神

①弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化

③隨時(shí)代變化不斷豐富

②是中華民族之魂 ④可轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

11.“只要我們有根/縱然沒(méi)有一片葉子遮身/仍舊是一株頂天立地的樹(shù)/就讓我們調(diào)整那立姿/在風(fēng)雨里站得更穩(wěn)/堅(jiān)忍地度過(guò)這凜冽寒冬/是的，只要我們有根/明春來(lái)時(shí)/我們又會(huì)枝繁葉茂宛如新生?！迸_(tái)灣詩(shī)人的這首《只要我們有根》表明了

①中華文化獨(dú)樹(shù)一幟、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷

②文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的 ④中華民族精神是中華民族之魂 ③團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是中華民族精神的核心

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

12.在經(jīng)濟(jì)全球化條件下，文化的交流、交融、交鋒更加頻繁，民族文化發(fā)展面臨新的問(wèn)題，比較突出的如本土文化受到輕視和擠壓，有的甚至淡化和消逝。為此，我們必須

①通過(guò)弘揚(yáng)時(shí)代精神來(lái)弘揚(yáng)民族精神 ③傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

②進(jìn)一步增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信 ④弘揚(yáng)和培育中華民族的民族精神

A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④

二、非選擇題

13.齊魯文化是特定歷史時(shí)期、特定范圍的地域文化，是山東人民在數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河中通過(guò)融匯各種思想，去蕪存菁而形成的具有山東特色的地方文化。與其他地域文化相比，齊魯文化具有鮮明的雙重性：一方面，作為兩千多年封建統(tǒng)治思想的儒家思想在汲取齊魯文化的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，中國(guó)的傳統(tǒng)文化更多地打上了齊魯文化的烙印；另一方面，齊魯文化又是一種地域文化，齊魯文化除了具有中國(guó)傳統(tǒng)文化的本質(zhì)內(nèi)核外，更具有鮮明的山東特色。

依據(jù)上述材料，說(shuō)明齊魯文化的雙重性反映的文化生活道理。

14.歷史表明，中華民族近代以來(lái)的復(fù)興，不僅需要雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和強(qiáng)大的科技實(shí)力作支撐，而且需要有生生不息的偉大中華民族精神來(lái)推動(dòng)，正是這種偉大的民族精神，引領(lǐng)一個(gè)民族穿越“千年未有之變局”，戰(zhàn)勝“千年未有之強(qiáng)敵”，把命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，開(kāi)啟了建設(shè)自己國(guó)家的偉大進(jìn)程。在新的征程上，無(wú)論面對(duì)什么樣的困難，植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中的中華民族精神，始終為中華民族的偉大復(fù)興強(qiáng)基固本。

有人認(rèn)為：中華民族精神是中華文化的結(jié)晶，弘揚(yáng)和培育中華民族精神就是要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。運(yùn)用《文化生活》的有關(guān)知識(shí)，對(duì)此觀點(diǎn)予以評(píng)析。

2016-2017學(xué)年度高中政治一輪復(fù)習(xí)測(cè)標(biāo)試題二十九答案

一．單項(xiàng)選擇題 1-----5 BADCA 二．非選擇題（40分）13．【答案】

答案(1)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。其原因是中華文化特有的包容性，即求同存異、兼收并蓄。儒家思想汲取了齊魯文化的營(yíng)養(yǎng)，才能歷經(jīng)幾千年而不衰。

(2)中國(guó)的傳統(tǒng)文化更多地打上了齊魯文化的烙印，說(shuō)明中華文化是各民族文化的共同體，各民族文化既有中華文化的共性，又有各自的民族特征。

(3)齊魯文化具有明顯的山東特色，說(shuō)明我國(guó)幅員遼闊，各地自然條件千差萬(wàn)別，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不同。受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。

14．【答案】

答案(1)中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量，中華民族精神深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中。

(2)傳統(tǒng)文化有精華與糟粕之分，弘揚(yáng)和培育中華民族精神要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化中的精華。

(3)弘揚(yáng)和培育中華民族精神，最重要的是發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的“主心骨”作用，同時(shí)還必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對(duì)待外來(lái)思想文化，與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。因此，題中觀點(diǎn)是片面的。

6---10 ACCBD 11---12 DD

第二篇：山西省忻州市第一中學(xué)高二語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題

山西省忻州市第一中學(xué) 學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題

本試題分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。1~6小題、12~14小題為選擇題，答案涂在答題紙相應(yīng)位置上。注意事項(xiàng): 1．答題前，將姓名、班級(jí)、考號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。按要求粘貼條碼。

2．請(qǐng)把答案做在答題卡上，交卷時(shí)只交答題卡，不交試題，答案寫(xiě)在試題上無(wú)效。第I卷 閱讀題（70分）

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面文字，完成1—3題。從陶淵明看現(xiàn)代人的生存困境

魯樞元

“樊籠”是陶淵明詩(shī)文中的核心意象之一，象征被限制了身心自由的、令人難以忍受的生存處境，如：“久在樊籠里，復(fù)得返自然。” 人類自己創(chuàng)造的文明，支撐了人類的現(xiàn)實(shí)生存，卻把人束縛在文明的種種框架之中而不得自由。盧梭(1712—1778)的《社會(huì)契約論》開(kāi)篇第一句話便是：“人是生而自由的，但卻無(wú)往不在枷鎖之中?！薄秶?guó)際歌》曾唱遍全世界：“讓思想沖破牢籠”“把舊世界打個(gè)落花流水”。從后來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命實(shí)踐看，把“舊世界”打個(gè)落花流水倒不是太難，“新世界”要完全沖破牢籠卻難辦得多，哪怕僅僅是沖破思想的牢籠。

如果說(shuō)陶淵明生活的農(nóng)業(yè)時(shí)代“樊籠”(“樊”字從木)還是由“木頭”制作的；那么，到了工業(yè)時(shí)代，在馬克斯?韋伯(1864—1920)的《新教倫理與資本主義精神》一書(shū)中，“木籠”變成了“鐵籠”：“這個(gè)鐵籠是機(jī)器般的非人格化的，它從形式理性那里借來(lái)抽象力量將人禁錮其中”，它“冷靜超然，邏輯嚴(yán)密，等級(jí)森嚴(yán)，龐大無(wú)比”，“它最終要無(wú)情地吞噬一切”，“一直持續(xù)到人類燒光最后一噸煤的時(shí)刻”。人類文明在不斷發(fā)展，人對(duì)自然的控制力在不斷加大；但更糟糕的是，人們對(duì)自然、對(duì)他人的控制力量越是強(qiáng)大，人們自己被囚禁的程度也就越深。

高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)確實(shí)有一套自我粉飾的招數(shù)，能把牢籠打理得如同五星級(jí)賓館，使囚犯忘記自己還是囚犯，使囚犯?jìng)兎e極踴躍地甘當(dāng)囚犯。牢籠固然可惡，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，更可怕的是失去了“走出牢籠”與“回歸自然”的自覺(jué)意識(shí)?，F(xiàn)代人普遍相信“進(jìn)步論”，相信現(xiàn)在比過(guò)去好，未來(lái)比現(xiàn)在好。這種進(jìn)步論若是以地球生態(tài)的尺度來(lái)衡量，是不足以證實(shí)的。我們的地球生態(tài)不但現(xiàn)在不比過(guò)去好，未來(lái)更讓人擔(dān)憂。盡管如此，現(xiàn)代人還是一心“向前進(jìn)”，沒(méi)有人愿意“向后退”，哪怕是后退一小步。詩(shī)人陶淵明則不同。陶淵明的一聲長(zhǎng)嘯“歸去來(lái)兮”，實(shí)乃對(duì)自己前半段人生道路的沉痛反思：“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。”應(yīng)該說(shuō)這是一種詩(shī)人的哲學(xué)，或曰：回歸詩(shī)學(xué)。

現(xiàn)代人一心期盼乘著火車、汽車、飛機(jī)、輪船甚至宇宙飛船在現(xiàn)代化的道路上一路向前。如此的“飛速發(fā)展”，現(xiàn)代人果真距離幸福美滿的天堂越來(lái)越近了嗎？那也許只是一廂情愿罷了。我們急促前進(jìn)企望切近前方的目標(biāo)，但當(dāng)我們走近看到它時(shí)，它卻與我們更加疏遠(yuǎn)了。

一線希望在于：新時(shí)代的災(zāi)難與現(xiàn)代人的生存困境將會(huì)再度把人們逼上回歸之路，即所謂希望正在于絕望之中。正如現(xiàn)代西方政治哲學(xué)家列奧?施特勞斯(1899—1973)說(shuō)過(guò)的：“當(dāng)人類走到現(xiàn)代性的盡頭，實(shí)際上就必然會(huì)回到‘古代人’在一開(kāi)始就面臨的問(wèn)題上?！?1．下列關(guān)于“牢籠”的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是 A．“牢籠”是指被限制了身心自由的、令人難以忍受的生存處境，與陶淵明所說(shuō)的“樊籠”本質(zhì)意義相同。B．工業(yè)時(shí)代的“牢籠”變成了“鐵籠”，是一種冷靜超然、邏輯嚴(yán)密、等級(jí)森嚴(yán)、龐大無(wú)比的非人格化文明。

C．現(xiàn)代社會(huì)的“牢籠”是指人類自己束縛在文明的種種框架之中而不得自由的生活狀態(tài)。D．在“新世界”中，現(xiàn)實(shí)“牢籠”容易沖破，想沖破思想“牢籠”卻難辦得多。2．下列不屬于“現(xiàn)代人的生存困境”的一項(xiàng)是 A．陶淵明的“歸去來(lái)兮”，是對(duì)自己前半段人生道路的沉痛反思，值得現(xiàn)代人學(xué)習(xí)借鑒。B．人是生而自由的，但卻無(wú)往不在枷鎖之中。

C．現(xiàn)代社會(huì)文明進(jìn)步了，科技發(fā)展了，但若是以地球生態(tài)這一尺度去衡量，卻并不是真正的進(jìn)步。D．現(xiàn)代人一心期盼在現(xiàn)代化的道路上一路向前，可真正的幸福美滿卻與我們更加疏遠(yuǎn)了。3．下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是 A．現(xiàn)代人一概相信“進(jìn)步論”，相信現(xiàn)在比過(guò)去好，未來(lái)比現(xiàn)在好，所以他們一心“向前進(jìn)”，沒(méi)有人愿意“向后退”，哪怕是后退一小步。

B．現(xiàn)代人失去了“走出牢籠”的自覺(jué)意識(shí)，所以用一套自我粉飾的招數(shù)，把牢籠打理得如同五星級(jí)賓館，心甘情愿地陷入其中。

C．人對(duì)自然的控制力隨著人類文明的不斷發(fā)展也在不斷加大，與此同時(shí)，人們自己被囚禁的程度也就越深。

D．新時(shí)代的災(zāi)難與現(xiàn)代人的生存困境將會(huì)再度把人們逼上回歸之路，當(dāng)人類走到現(xiàn)代性的盡頭，必然會(huì)恢復(fù)古代人的生活方式。

二、古詩(shī)文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（共19分）閱讀下面文言文，完成4—7題。

安重榮，小字鐵胡，朔州人也。重榮有力，善騎射，為振武巡邊指揮使，雖武夫，而曉吏事，其下不能欺。有夫婦訟其子不孝者，重榮拔劍授其父，使自殺之，其父泣曰：“不忍也！”其母從旁詬罵，奪其劍而逐之，問(wèn)之，乃繼母也，重榮叱其母出。重榮起于軍卒，暴至富貴，而見(jiàn)晉高祖自藩侯得國(guó)，嘗謂人曰：“天子寧有種邪？兵強(qiáng)馬壯者為之爾！”雖懷異志，而未有以發(fā)也。是時(shí)，高祖與契丹約為父子，契丹驕甚，高祖奉之愈謹(jǐn)，重榮憤然，以謂“屈中國(guó)以尊夷狄，困已敝之民，而充無(wú)厭之欲，此晉萬(wàn)世恥也”。數(shù)以此非誚高祖。契丹使者往來(lái)過(guò)鎮(zhèn)州，重榮箕踞慢罵，不為之禮，或執(zhí)殺之。是時(shí)，吐渾白氏役屬契丹，苦其暴虐，重榮誘之入塞。契丹數(shù)遣使責(zé)高祖，并求使者，高祖對(duì)使者鞠躬俯首，受責(zé)愈謹(jǐn)，多為好辭以自解，而姑息重榮不予責(zé)。天福六年夏，契丹使者拽剌過(guò)鎮(zhèn)，重榮侵辱之，拽剌言不遜，重榮怒，執(zhí)拽剌；又為書(shū)以遺朝廷大臣、四方藩鎮(zhèn)①，皆以契丹可取為言。高祖患之，為之幸鄴，報(bào)重榮曰：“前世與虜和親，皆所以為天下計(jì)，今吾以天下臣之，爾以一鎮(zhèn)抗之，大小不等，無(wú)自辱焉！”重榮謂晉無(wú)如我何，反意乃決。重榮雖以契丹為言，反陰遣人與幽州節(jié)度使劉晞相結(jié)。契丹亦利晉多事，幸重榮之亂，期兩敝之，欲因以窺中國(guó)，故不加怒于重榮。其冬，安從進(jìn)反襄陽(yáng)，重榮聞之，乃亦舉兵。是歲鎮(zhèn)州大旱蝗重榮聚饑民數(shù)萬(wàn)驅(qū)以向鄴聲言入覲。高祖遣杜重威逆之，兵已交，其將趙彥之與重榮有隙，臨陣卷旗以奔晉軍。重榮聞彥之降晉，大懼，以吐渾數(shù)百騎守牙城，重威使人擒之，斬首以獻(xiàn)，高祖御樓受馘，命漆其首送于契丹。

（節(jié)選自《新五代史?安重榮傳》）

【注】 ①藩鎮(zhèn)：指總領(lǐng)一方的軍府。

4．對(duì)下列句子中詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．?dāng)?shù)以此非誚高祖 非：非常 B．困已敝之民，而充無(wú)厭之欲 厭：滿足 C．契丹數(shù)遣使責(zé)高祖 數(shù)：多次

D．高祖患之，為之幸鄴 幸：皇帝到……地方 5．文中畫(huà)波浪線的句子斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A．是歲鎮(zhèn)州大旱/蝗/重榮聚饑民/數(shù)萬(wàn)驅(qū)以向鄴/聲言入覲 B．是歲/鎮(zhèn)州大旱蝗/重榮聚饑民數(shù)萬(wàn)/驅(qū)以向鄴/聲言入覲 C．是歲/鎮(zhèn)州大旱/蝗/重榮聚饑民數(shù)萬(wàn)/驅(qū)以向鄴/聲言入覲 D．是歲/鎮(zhèn)州大旱/蝗/重榮聚饑民/數(shù)萬(wàn)驅(qū)以向鄴/聲言入覲

6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．安重榮雖為武官，但也通曉文吏事務(wù)。在處理一起家庭糾紛時(shí)，生父不忍殺其子，繼母則提劍追逐，重榮不滿繼母的行徑，厲聲將她斥退。

B．安重榮憤然于高祖屈尊事夷，每遇契丹使者均極力輕慢辱罵對(duì)方，甚至抓捕殺死他們。高祖屈己禮待 契丹，而對(duì)重榮的一系列做法堅(jiān)決反對(duì)。

C．契丹一直伺機(jī)圖謀晉朝，本應(yīng)引起晉朝君臣高度警惕，高祖卻表示前朝與虜和親的做法都是為國(guó)家考慮，現(xiàn)今重榮對(duì)抗契丹只能是自取其辱。

D．安重榮舉兵起事，借口朝見(jiàn)，聚集數(shù)萬(wàn)饑民前往鄴地。高祖派遣部隊(duì)阻擊，在雙方交戰(zhàn)中重榮被俘遇害，高祖令人漆其首級(jí)后將它送給契丹。

7．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）天子寧有種邪？兵強(qiáng)馬壯者為之爾！

譯文：（2）兵已交，其將趙彥之與重榮有隙，臨陣卷旗以奔晉軍。

譯文：

（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）

閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。采桑子 歐陽(yáng)修

十年前是尊前客，月白風(fēng)清。憂患凋零，老去光陰速可驚。鬢華雖改心無(wú)改，試把金觥。舊曲重聽(tīng)，猶似當(dāng)年醉里聲。

8．上片主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法?刻畫(huà)出怎樣的詞人形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答： 9．有人評(píng)說(shuō)此詞流于頹唐，你同意這種看法嗎?請(qǐng)結(jié)合下片簡(jiǎn)要分析。(5分)答：

（三）名句名篇默寫(xiě)（6分）

10．補(bǔ)寫(xiě)出下面名篇名句中的空缺部分。

①俯仰之間，已為陳?ài)E，，終期于盡?。ㄍ豸酥短m亭集序》）②

，有暗香盈袖。

，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）③曾子曰：“

,任重而道遠(yuǎn)。

,不亦重乎？（《論語(yǔ)》十則）

三、文學(xué)類文本閱讀（25分）

11．閱讀下面的文字，完成（1）~（4）題。（25分）舉世無(wú)雙的珍品 [德國(guó)] 威塞爾

“這顆鉆石精美絕倫，是本店最貴重的寶石?！敝閷毶瘫镜?tīng)栂蛩念櫩徒榻B著。

“你喜歡不喜歡這個(gè)墜子，親愛(ài)的?”那位男顧客溫情地問(wèn)站在他身旁的少婦。

身著華麗服裝的少婦一臉不高興的樣子：“還問(wèn)我喜歡不喜歡?這顆鉆石的確是精美 無(wú)比，我還從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)……”

“這個(gè)墜子多少錢?”男顧客問(wèn)。

本德?tīng)柕男亩加悬c(diǎn)顫抖了，如此爽快的顧客他還從沒(méi)有碰到過(guò)呢!“這顆鉆石的價(jià)格 肯定不會(huì)低喲?！北镜?tīng)柕目跉馐窃囂叫缘摹?/p>

“那當(dāng)然?！蹦蓄櫩筒恍家活櫟卣f(shuō)，“多少錢?”

珠寶商本德?tīng)柹钌畹匚艘豢跉?，仿佛要費(fèi)很大力氣才能說(shuō)出這個(gè)數(shù)目似的!“十 萬(wàn)?！钡晏美锖么笠粫?huì)兒沒(méi)有一點(diǎn)兒聲息。那位衣著華貴的女顧客“啊”一聲，睜大了一 雙美麗的眼睛瞧看她身邊的男人。而男顧客仿佛沒(méi)顯出什么猶豫就問(wèn)道：“我可以用支票 付款嗎?”本德?tīng)柡冒胩鞗](méi)有轉(zhuǎn)過(guò)神兒來(lái)，他感到太突然了，就連站在店里后面的兩個(gè)女 營(yíng)業(yè)員也面面相覷，仿佛不相信她們剛剛聽(tīng)到的問(wèn)話。

“怎么?”男顧客顯出不高興的樣子，“您該不會(huì)以為我會(huì)把十萬(wàn)馬克的現(xiàn)金帶在身 上吧?”珠寶商怔怔地望著面前的顧客，好半天才說(shuō)：“當(dāng)然不是。不過(guò)您是知道的，為 了安全起見(jiàn)我們不得不對(duì)支票進(jìn)行驗(yàn)證。你們請(qǐng)到會(huì)客室稍候片刻!”本德?tīng)柊堰@一對(duì)男 女讓進(jìn)了會(huì)客室，男顧客拿出一張支票填好之后交給了他，本德?tīng)栔豢戳艘谎壑鄙系?/p>

簽名就把它遞給一個(gè)女營(yíng)業(yè)員，簽名是“卡爾·舒爾曼”。

十分鐘之后本德?tīng)柧头畔滦膩?lái)了!支票完全正常。他暗自在心里笑了――像這樣的 生意可不是每天都有啊。這顆鉆石確實(shí)價(jià)值千金，而且做工也極其考究。然而遺憾的是 這顆鉆石有一點(diǎn)小小的瑕疵，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)美中不足，使寶石的身價(jià)一落千丈。在 這點(diǎn)瑕疵外行人是看不出來(lái)的，只有寶石專家才能發(fā)現(xiàn)。因此本德?tīng)柸詫⑺凑烦鍪?，而且沒(méi)有影響他在此價(jià)格上再如上四萬(wàn)馬克。他知道，珠寶不遇窮人。

幾個(gè)星期后的一天，珠寶店里又走進(jìn)了那個(gè)叫卡爾?舒爾曼的人。本德?tīng)栆谎劬驼J(rèn)出 了他，頓時(shí)他的心跳加快了：難道他發(fā)現(xiàn)了……

卡爾·舒爾曼從口袋里掏出一張名片遞給了本德?tīng)枺骸斑@是我們的新地址。今天我來(lái) 是為了一件事。自從我妻子從您這兒買了那個(gè)鉆石墜子以后，整天話不離鉆石。這倒使 我犯難了，怕是再也找不到能夠使她更高興的禮物了。我想如果能再送她一顆一模一樣 的鉆石，她肯定會(huì)非常高興的。不過(guò)這次要是鑲嵌在手鐲上就更好了。價(jià)錢我不在乎。”

“這恐怕是不可能的”本德?tīng)枃@了口氣說(shuō), “世界上是不會(huì)有兩顆完全相同的鉆石 的?！?/p>

“那就太遺憾了。”舒爾曼悵然若失，“唉，你們同行之間有沒(méi)有往來(lái)，能不能跟他 們聯(lián)系聯(lián)系?”

“有，有，先生，我們都有聯(lián)系的?！北镜?tīng)栂壬?jiǎn)直不知道說(shuō)什么好了。

“那太好了，如果您找到了請(qǐng)跟我電話聯(lián)系?！?/p>

本德?tīng)柵扇怂奶幉樵L，又分別給一百多家珠寶行去信聯(lián)系。如今幾個(gè)月過(guò)去了，仍 一無(wú)所獲。正在這時(shí)，被派出去的人當(dāng)中有個(gè)人從遠(yuǎn)東打來(lái)了電話，說(shuō)他在緬甸的仰光 發(fā)現(xiàn)了一顆與所需鉆石質(zhì)量相仿的鉆石。本德?tīng)栂壬鷮?duì)著話筒發(fā)了話：“只要能弄到手，不管多少錢!”當(dāng)本德?tīng)栆匀迦f(wàn)馬克將這顆鉆石弄到手之后，簡(jiǎn)直欣喜若狂，可是他 總覺(jué)得與賣給舒爾曼的那顆有點(diǎn)相像，于是他又請(qǐng)來(lái)了原來(lái)那位珠寶鑒定專家。

這位專家一看見(jiàn)寶石就禁不住叫了起來(lái)：“咦!您這顆鉆石不是已經(jīng)賣掉了嗎!”

“您搞錯(cuò)了!您講的那顆早就賣掉了，這是另外一顆。不過(guò)這一顆也已經(jīng)有人買了!” 專家仔細(xì)地看了看寶石后說(shuō)：“確切的鑒定結(jié)果過(guò)兩天才能出來(lái)。不過(guò)我記得那顆鉆 石也是在這個(gè)部位有一點(diǎn)瑕疵――如果真是這樣，那就肯定是同一穎鉆石!”

本德?tīng)栂壬哪標(biāo)⒌囊幌氯琢?，他慌了神，但還是跑到電話機(jī)旁拔了舒爾曼的電話號(hào)碼。話筒里傳來(lái)了一位女性的聲音：“這里是豪華大酒店……非常遺憾，舒爾曼先生和他的妻子兩天前就走了，他們沒(méi)有留下地址。”

（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（5分）

A．作者以一顆有瑕疵的鉆石作為敘事線索，塑造了本德?tīng)柵c卡爾·舒爾曼這兩個(gè)一正一反的人物形象，具有濃重的諷刺意味。

B．小說(shuō)善于運(yùn)用語(yǔ)言和神態(tài)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的內(nèi)心情感，本德?tīng)柕谝淮谓灰讜r(shí)的興奮、緊張，就是通過(guò)報(bào)價(jià)時(shí)的語(yǔ)氣變化表現(xiàn)出來(lái)的。

C．本德?tīng)柊延需Υ玫你@石，按正品價(jià)賣出去了，甚至還加了四萬(wàn)馬克，展現(xiàn)了一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)的精明商人形象。D．“那就太遺憾了?！?，這看似卡爾·舒爾曼在為不能再買到一顆相同的鉆石而惋惜，其實(shí)是為了引誘本德?tīng)柹袭?dāng)，行騙手法極其老練。

E．這篇小說(shuō)語(yǔ)言平實(shí)，描寫(xiě)了珠寶商本德?tīng)柵c卡爾·舒爾曼兩次交易鉆石的經(jīng)過(guò)，故事雖然簡(jiǎn)單，但情節(jié)跌宕起伏，結(jié)局極富戲劇性。（2）請(qǐng)概括說(shuō)明小說(shuō)第一段的作用。（6分）

（3）珠寶商本德?tīng)栍心男┬愿裉攸c(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（4）有人說(shuō)這篇小說(shuō)的主題是“聰明反被聰明誤，惡人自有惡報(bào)”，也有人說(shuō)這篇小說(shuō) 的主題是“表現(xiàn)人都具有貪婪欺騙等弱點(diǎn)”，請(qǐng)結(jié)合原文談?wù)勀愕目捶ā＃?分）第Ⅱ卷 表達(dá)題

四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

12．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

（1）父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子成長(zhǎng)的終身老師。如何維持老師身份的新鮮感，大家，互不相讓，這使得年輕的父母?jìng)儫o(wú)所適從。

（2）對(duì)于什么是企業(yè)人才，與會(huì)者，但有一點(diǎn)得到公認(rèn)，引領(lǐng)未來(lái)企業(yè)發(fā)展的人才必須具備領(lǐng)導(dǎo)才能、談判能力和全球思維三大能力。

（3）蒙娜麗莎的微笑為什么是最美的？500多年來(lái)，人們一直對(duì)此，即使是同一個(gè)觀者，在不同的時(shí)間去看，感受似乎都有所不同。

A．莫衷一是 各抒己見(jiàn) 各執(zhí)一詞 B．各執(zhí)一詞 各抒己見(jiàn) 莫衷一是 C．莫衷一是 各執(zhí)一詞 各抒己見(jiàn) D．各抒己見(jiàn) 莫衷一是 各執(zhí)一詞 13．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）

A．加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)評(píng)論工作，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作和群眾藝術(shù)鑒賞水平，糾正不良創(chuàng)作傾向，是藝術(shù)評(píng)論家必須承擔(dān)的職責(zé)。

B．湖南衛(wèi)視明星親子互動(dòng)節(jié)目“爸爸去哪兒”自開(kāi)播以來(lái)，眾多粉絲除了關(guān)注五對(duì)父子的一舉一動(dòng)，也為節(jié)目組設(shè)置任務(wù)出謀劃策。

C．這本書(shū)精心選配了10多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合，為讀者營(yíng)造了一個(gè)極具文化魅力的立體閱讀空間。

D．智能電視的推出顛覆了人們心中電視機(jī)只是用來(lái)看節(jié)目的傳統(tǒng)觀念，用戶可以通過(guò)電視上網(wǎng)進(jìn)行一系列的社交、娛樂(lè)活動(dòng)。

14．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”表明，人人都有一種自主的需要，都希望自己能夠獨(dú)立自主，，，，同時(shí)更加喜歡自己被迫放棄的事物。①一旦別人代替自己做出選擇 ②就會(huì)感到自己的主權(quán)受到了威脅 ③從而產(chǎn)生一種心理抗拒 ④排斥自己被迫選擇的事物 ⑤而不愿意做被人控制的傀儡 ⑥并將這種選擇強(qiáng)加于自己時(shí) A．①⑥②③④⑤ B．③⑤①⑥④② C．④①②③⑤⑥ D．⑤①⑥②③④

15． 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）

蛋白質(zhì)是一切生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，這不僅是因?yàn)?①，如肌肉、骨骼、內(nèi)臟主要由蛋白質(zhì)組成；更重要的是蛋白質(zhì)參與物質(zhì)代謝并進(jìn)行自身合成與分解。這種

＿＿＿②＿＿＿，推動(dòng)生命活動(dòng)，調(diào)節(jié)機(jī)體正常生理功能，保證機(jī)體的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、遺傳及修補(bǔ)損傷的組織。根據(jù)現(xiàn)代的生物學(xué)觀點(diǎn)，蛋白質(zhì)是 ③。16.請(qǐng)為下面的漫畫(huà)擬寫(xiě)題目（不超過(guò)8個(gè)字），并寫(xiě)出漫畫(huà)寓意（不超過(guò)30個(gè)字）。（5分）

五、寫(xiě)作（60分）

17．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于700字的文章。（60分）

作家劉誠(chéng)龍?jiān)?jīng)做過(guò)一個(gè)很有趣的試驗(yàn)，他把兩份名單給10 個(gè)人看，問(wèn)他們對(duì)這些人是否熟悉，結(jié)果很出人意料。

第一份名單是：傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王云錦、劉子壯、陳沆、劉福姚、劉春霖。

第二份名單是：李漁、洪升、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱。

十個(gè)人中對(duì)第一份名單一個(gè)都不知道的有七人，十個(gè)人對(duì)第二份名單中的大多數(shù)人都知道。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，熟悉第二份名單的人比熟悉第一份名單的肯定多得多。但是，第一份名單中的人物曾經(jīng)比第二份名單中的人物顯赫得多。為什么？因?yàn)榈谝环菝麊卫锏娜?，全是清朝的科舉狀元，而第二份里的則全是落第秀才。要求：選好角度，確定立意，明確文體（不要寫(xiě)成詩(shī)歌），自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

高二語(yǔ)文參考答案及講評(píng)

2、A(解析：A項(xiàng)是說(shuō)陶淵明的思想值得現(xiàn)代人借鑒，并不是說(shuō)“現(xiàn)代人的生存困境“)

3、C（解析：A項(xiàng)“一概”說(shuō)法絕對(duì)，原文是“普遍”。B項(xiàng)，強(qiáng)加因果。“所以”說(shuō)法不當(dāng)。D項(xiàng)“必然會(huì)恢復(fù)古代人的生活方式”不當(dāng)，原文是“回到古代人在一開(kāi)始就面臨的問(wèn)題上”。）

5．C．是歲/鎮(zhèn)州大旱/蝗/重榮聚饑民數(shù)萬(wàn)/驅(qū)以向鄴/聲言入覲（難點(diǎn)在“是歲”“旱”后面斷不斷）6．B高祖“對(duì)重榮的一系列做法堅(jiān)決反對(duì)”錯(cuò)。從“姑息重榮不予責(zé)”可知。

參考譯文：

安重榮，小字鐵胡，朔州人。重榮有力氣，擅長(zhǎng)騎馬射箭，任振武巡邊指揮使一職。他雖為武官，但也通曉文吏事務(wù)，他的下屬不能欺騙他。有一對(duì)夫婦（到安重榮這里）控告他們的兒子不孝順。重榮拔出劍給父親，讓他自己殺死兒子，父親流淚說(shuō)：“（我）不忍心??！”母親在旁邊詬罵，奪過(guò)父親手里的劍追趕著兒子（要?dú)⒌羲?。重榮一問(wèn)，原來(lái)是（孩子的）繼母，重榮厲聲呵責(zé)母親，將她斥退。重榮出身軍中士兵，突然財(cái)多位尊。重榮見(jiàn)晉高祖從藩侯得到天下，曾經(jīng)對(duì)人說(shuō)：“天子難道是天生的貴種嗎？兵強(qiáng)馬壯的人（都）可做天子！”重榮雖然懷有二心，但沒(méi)有時(shí)機(jī)起事。這時(shí)，高祖與契丹約為父子，契丹十分驕橫，高祖侍奉他更加恭敬。重榮對(duì)此十分氣憤，認(rèn)為高祖 的做法是“降低中原大國(guó)的身份而尊崇夷狄，使已經(jīng)困頓的百姓更加困頓，來(lái)填充契丹永不滿足的欲望，這是晉萬(wàn)代的恥辱?！睂掖我源朔亲h譏諷高祖。契丹使者來(lái)往經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)州，重榮坐姿傲慢，極力輕慢侮辱對(duì)方，不以禮對(duì)待他們，有時(shí)甚至抓捕殺死他們。當(dāng)時(shí)吐渾白氏隸屬契丹，苦于契丹殘暴統(tǒng)治，安重榮誘使他們進(jìn)入塞內(nèi)。契丹多次派遣使者責(zé)問(wèn)高祖，并要求放還被（安重榮）抓捕的契丹使者。高祖對(duì)契丹使者十分恭謹(jǐn)，愈受責(zé)備態(tài)度愈加恭敬，多說(shuō)好話以求解脫，卻縱容重榮，對(duì)他對(duì)待契丹使者的行為不加追問(wèn)。天福六年夏天，契丹使者拽剌路過(guò)鎮(zhèn)州，安重榮冒犯侮辱他，拽剌出言不遜，重榮大怒，抓捕了他；又寫(xiě)信送給朝廷大臣、四方藩鎮(zhèn)長(zhǎng)官，都說(shuō)契丹可以攻取。高祖擔(dān)心這件事，為此駕臨鄴地，告知重榮說(shuō)：“前代與契丹和親，都是為 天下考慮，現(xiàn)在我憑這么大的天下對(duì)契丹稱臣，你憑一個(gè)小小的鎮(zhèn)州與其對(duì)抗，大小不一樣，不要自取其辱！”重榮認(rèn)為晉不會(huì)拿他怎么樣，于是決定反叛。重榮雖然（先）與契丹有約，暗中卻派人與幽州節(jié)度使劉晞結(jié)盟。契丹也認(rèn)為晉朝多事對(duì)自己有利，慶幸重榮作亂，希望晉朝廷與重榮同時(shí)受損。想趁機(jī)窺視中原，因此不加怒于重榮。這年冬天，安從進(jìn)在襄陽(yáng)起兵反叛，重榮聽(tīng)說(shuō)就跟著反叛。這年，鎮(zhèn)州遭遇旱災(zāi)、蝗災(zāi)，重榮聚集幾萬(wàn)饑民，驅(qū)趕他們向鄴地進(jìn)發(fā)，聲稱要入朝見(jiàn)皇 帝。晉高祖派杜重威阻擊他，軍隊(duì)（士兵）戰(zhàn)斗開(kāi)始后，安重榮的部將趙彥之與安重榮有嫌怨，臨陣倒戈投奔晉軍。重榮聽(tīng)說(shuō)趙彥之投降晉軍，非常驚懼，率領(lǐng)幾百名吐渾騎兵駐守牙城，重威派人抓住了重榮，殺死重榮把首級(jí)獻(xiàn)給高祖，高祖登樓接交首級(jí)，并漆其首級(jí)后送給契丹。

8．對(duì)比。十年前的“月白風(fēng)清”與如今的“憂患凋零”形成鮮明對(duì)比?？坍?huà)出一個(gè)老病羸弱，飽經(jīng)憂患，晚景凄涼，內(nèi)心充滿幽憤的詞人形象。(手法2分，分析2分，形象2分，共6分)9．不同意。“鬢華雖改心無(wú)改”，雖然久經(jīng)人世滄桑，但那顆充滿活力的心，卻還似從前一樣?！霸嚢呀瘀　?，一個(gè)“把”字，更顯其豪邁氣概。(觀點(diǎn)1分，分析每點(diǎn)2分，共5分)10．略 11．（1）B3分、D2分、E1分 簡(jiǎn)析：A、“一正一反”錯(cuò)。C、“善于經(jīng)營(yíng)的精明商人形象”錯(cuò)。E、“兩次交易”不妥。（2）作用：（每點(diǎn)2分，其他言之成理，酌情給分）

①設(shè)置懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣；

②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，為下文本德?tīng)柺鄢鲇需Υ玫你@石而沾沾自喜做鋪墊；

③為下文進(jìn)一步塑造本德?tīng)柤樯踢@一人物形象服務(wù)。（3）性格特點(diǎn)：（每點(diǎn)2分，夠三點(diǎn)得6分）①精明謹(jǐn)慎。例如驗(yàn)證支票

②奸詐欺客。例如把瑕疵鉆石當(dāng)正品賣，還加價(jià)四萬(wàn)馬克。③自作聰明。自以為伎倆得逞不想落入他人圈套。

④貪財(cái)好利。例如為了再次牟取大利到處搜羅鉆石。（4）（觀點(diǎn)2分；理由6分）

對(duì)于小說(shuō)主題的理解：聰明反被聰明誤，惡人自有惡人磨，這些都是淺層的理解，但不能說(shuō)錯(cuò)；結(jié)合小說(shuō)題目及內(nèi)容可知，舉世珍品有瑕疵隱喻高貴如人也有弱點(diǎn)。本德?tīng)?、舒爾曼都具有貪婪欺騙等人性弱點(diǎn)。本題為開(kāi)放性題目，言之成理即可。但不能有第三種觀點(diǎn)，要符合答題步驟：亮明觀點(diǎn)；闡述理由；文中依據(jù)。12.答案：B（“各執(zhí)一詞”指各人堅(jiān)持自己的說(shuō)法，意見(jiàn)不一致，但有明確的觀點(diǎn)和態(tài)度；“莫衷一是”強(qiáng)調(diào)很多人意見(jiàn)各不相同，眾說(shuō)紛紜；“各抒己見(jiàn)”指各人充分表達(dá)自己的意見(jiàn)。（1）句中有互不相讓，說(shuō)明大家都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)；（2）句中說(shuō)有一點(diǎn)是公認(rèn)的，“各執(zhí)一詞”“莫衷一是”強(qiáng)調(diào)的是不同，故用“各抒己見(jiàn)”）

14.D（“都希望”之后可以順承解釋，也可以轉(zhuǎn)折對(duì)舉。由此可知，④⑤均有起始機(jī)會(huì)，但是④①②③⑤⑥中③⑤⑥無(wú)法在邏輯上建立關(guān)系，可知⑤①⑥②③④正確）

15.①構(gòu)成機(jī)體組織器官的基本成分②合成、分解的對(duì)立統(tǒng)一的過(guò)程③生命體中不可缺少的重要組成部分（或：生命的主要物質(zhì)基礎(chǔ)）

16.題目：盤根錯(cuò)節(jié)，人機(jī)難離（2分）

寓意： 手機(jī)已經(jīng)生根于身體，人已經(jīng)異化為手機(jī)的奴隸。（3分）（意思對(duì)即可。字?jǐn)?shù)超出要求，酌情扣分。）

17.思路點(diǎn)撥：從材料中可以看出，真正被社會(huì)銘記的是第二份名單的人物，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？因?yàn)榈诙菝麊蔚娜俗龀龅呢暙I(xiàn)更大。因此可以從以下角度立意：（1）那些追名逐利、顯赫一時(shí)的人總會(huì)被歷史忘卻，而真正為社會(huì)做出貢獻(xiàn)、創(chuàng)造財(cái)富的人，盡管當(dāng)時(shí)默默無(wú)聞，并不得意，終究會(huì)被歷史記住，讓后人敬仰；（2）贏在起點(diǎn)并不能保證贏到終點(diǎn)，一時(shí)的顯赫并不能保證終生的輝煌。起點(diǎn)低的人，同樣有機(jī)會(huì)贏到最后；（3）死讀書(shū)，讀死書(shū)，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)及社會(huì)、文化發(fā)展無(wú)益；（4）學(xué)歷不等于能力。構(gòu)思這篇文章，先從材料中選擇正確的立意，然后可以舉正面事例、反面事例，運(yùn)用詞、句、段等的多種過(guò)渡方法及注意首尾、前后、文題照應(yīng)，從而使觀點(diǎn)突出，文章結(jié)構(gòu)清晰。

第三篇：2012屆高考政治一輪復(fù)習(xí)常識(shí)試題6

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單元測(cè)試(十五)(本欄目?jī)?nèi)容，在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂！)

一、選擇題(每小題2分，共50分)1．(2010年合肥月考)政黨是當(dāng)代國(guó)家政治生活的重要力量。在現(xiàn)代，各國(guó)一般是由政黨領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家政權(quán)的。政黨之所以要領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家政權(quán)，是因?yàn)?/p>

（）A．政黨可以通過(guò)選舉領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家政權(quán)

B．政黨具備領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家政權(quán)的主觀條件

C．領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家政權(quán)是政黨實(shí)現(xiàn)本階級(jí)利益的根本途徑 D．政黨具有先進(jìn)性和革命性 【答案】 C 2．(2010年廣州聯(lián)考)有人認(rèn)為，政黨是由個(gè)人或集團(tuán)為了某種政治目的，通過(guò)控制政府或影響政府的決策，以行使政治權(quán)力而建立起來(lái)的組織。這種說(shuō)法

（）A．揭示了政黨與政府的關(guān)系，否認(rèn)了政黨產(chǎn)生的歷史性

B．說(shuō)明了政黨是具有一定組織機(jī)構(gòu)的團(tuán)體，否定了政黨的作用

C．揭示了政黨有特定的政治綱領(lǐng)，否認(rèn)了政黨具有自己的組織和紀(jì)律 D．揭示了政黨與國(guó)家政權(quán)的關(guān)系，沒(méi)有看到政黨的階級(jí)性

【解析】 題中觀點(diǎn)沒(méi)有否認(rèn)政黨產(chǎn)生的歷史性，沒(méi)有否定政黨的作用。沒(méi)有否認(rèn)政黨具有自己的組織和紀(jì)律。

【答案】 D 新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山，人民因而選擇并擁戴中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)束了國(guó)家四分五裂、積貧積弱的歷史，我國(guó)綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)進(jìn)步，人民生活正在向全面小康邁進(jìn)，一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)正在崛起于世界民族之林。據(jù)此回答3～4題。

3．上述材料主要表明

（）A．中共領(lǐng)導(dǎo)地位的確立是中國(guó)人民的正確選擇 B．中共是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)

C．中共的最終奮斗目標(biāo)是把我國(guó)建成現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó) D．政黨是一定階級(jí)的政治組織

【解析】 材料不顯示中共的性質(zhì)、最終目標(biāo)和政黨的階級(jí)性，故不選B、C、D?！敬鸢浮?A 4．由材料可知，只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)才能

（）①消除政黨的階級(jí)性 ②始終保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義方向③為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境 ④調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，搞好社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

A．①②③

B．①②④ C．①③④

D．②③④ 【解析】 ①錯(cuò)在“消除”?！敬鸢浮?D 5．舉世震驚的四川汶川特大地震發(fā)生一周年之際，一直十分關(guān)注災(zāi)后恢復(fù)重建工作進(jìn)展的中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤，災(zāi)后 高中政治輔導(dǎo)網(wǎng)http://004km.cn

2009年5月22日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議并通過(guò)《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定》等規(guī)定。5月26日，國(guó)務(wù)院便對(duì)臨汾潰壩等5起特別重大生產(chǎn)安全事故的調(diào)查處理報(bào)告作出批復(fù)，認(rèn)定這5起事故均為責(zé)任事故。依照有關(guān)規(guī)定，169名事故責(zé)任人被嚴(yán)肅處理，分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。此外，131名涉嫌犯罪的責(zé)任人已被移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。據(jù)此回答6～7題。

6．中共中央政治局審議并通過(guò)《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定》等規(guī)定，充分體現(xiàn)了

（）A．黨積極履行政治統(tǒng)治職能 B．黨注重加強(qiáng)司法工作 C．黨的中心工作是反腐敗

D．黨中央堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、依法執(zhí)政的決心

【解析】 黨不是國(guó)家機(jī)關(guān)，不能履行國(guó)家職能，也不能從事司法工作，故A、B錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤，黨的中心工作是經(jīng)濟(jì)建設(shè)；中共中央政治局審議并通過(guò)《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定》等規(guī)定表明了黨中央堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、依法執(zhí)政的決心，故本題選D。

【答案】 D 7．依照有關(guān)規(guī)定，對(duì)臨汾潰壩等5起特別重大生產(chǎn)安全事故的169名事故責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。這說(shuō)明

（）①在法律面前沒(méi)有特殊的公民 ②黨堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民③權(quán)力失去制約容易發(fā)生腐敗 ④民主執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式

A．①②

B．①③ C．②④

D．②③

【解析】 對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，充分說(shuō)明了公民在法律面前一律平等，同時(shí)也體現(xiàn)了黨堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，故①②符合題意；③與題干無(wú)關(guān)；④說(shuō)法錯(cuò)誤。

【答案】 A 8．2009年5月17日，中央軍委下發(fā)《中央軍委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)軍隊(duì)高中級(jí)干部作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)。《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，高中級(jí)干部一定要深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，自覺(jué)發(fā)揚(yáng)我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，用自身的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)部隊(duì)，從思想上、政治上、組織上確保我軍始終成為黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)，確保國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展，確保有效履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命。推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的根本目的是

（）A．代表人民行使權(quán)力

B．從源頭上預(yù)防腐敗 C．立黨為公、執(zhí)政為民

D．保持黨的先進(jìn)性

【解析】 中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的政黨，根本宗旨是為人民服務(wù)，其作風(fēng)建設(shè)的根本目的是立黨為公、執(zhí)政為民，故C項(xiàng)正確。

【答案】 C 9．黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的基本組成部分，黨的執(zhí)政能力與它們之間的關(guān)系是

（）A．黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)是有機(jī)統(tǒng)一的

B．黨的執(zhí)政能力建設(shè)必須為黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)服務(wù) C．黨的思想建設(shè)為組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供思想基礎(chǔ)

D．黨的各方面建設(shè)，最終都應(yīng)體現(xiàn)到黨的執(zhí)政能力建設(shè)上來(lái)

【解析】 設(shè)問(wèn)要求回答黨的執(zhí)政能力建設(shè)與黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)之間的關(guān)系，D項(xiàng)符合題意。黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)應(yīng)為黨的執(zhí)政能力服務(wù)，故B表述錯(cuò)誤。A、C沒(méi)有體現(xiàn)黨的執(zhí)政能力。

【答案】 D 10．漫畫(huà)《緊急應(yīng)對(duì)》給我們黨的建設(shè)的啟示是

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（）A．要加強(qiáng)組織建設(shè)，推進(jìn)反腐倡廉 B．要堅(jiān)持依法治國(guó)，做到依法行政 C．要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，做到科學(xué)執(zhí)政 D．要堅(jiān)持多黨合作，加強(qiáng)黨外監(jiān)督

【解析】 漫畫(huà)《緊急應(yīng)對(duì)》體現(xiàn)的是沒(méi)有按照共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律執(zhí)政，沒(méi)有做到實(shí)事求是，因此給我們的啟示是，黨要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，做到科學(xué)執(zhí)政，故選C。材料沒(méi)有涉及腐敗問(wèn)題和多黨合作問(wèn)題，A、D不符合題意。依法行政的主體不是黨，排除B。

【答案】 C 11．2009年7月2日中共中央組織部決定，追授吳大觀同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。吳大觀同志被稱為“中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”，他心系群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，連續(xù)46年每年多交納黨費(fèi)，臨終前又將10萬(wàn)元積蓄作為黨費(fèi)一次性交給黨。吳大觀同志的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員在實(shí)踐中要

（）A．落實(shí)從群眾中來(lái)，到群眾中去的工作方法 B．堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政 C．發(fā)揮先鋒模范作用

D．切實(shí)履行參政議政的職能

【解析】 從群眾中來(lái)，到群眾中去是政府的工作方法，參政議政的職能是對(duì)政協(xié)來(lái)說(shuō)的，科學(xué)執(zhí)政、發(fā)主執(zhí)政、依法執(zhí)政是黨的執(zhí)政方式，A、B、D三項(xiàng)均不符合題目要求，故選C項(xiàng)。

【答案】 C 12．(2010年石家莊模擬)科學(xué)發(fā)展觀是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。這表明深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是

（）①黨堅(jiān)持民主執(zhí)政的具體要求 ②當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的必然要求 ③加強(qiáng)黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容 ④黨堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政的具體要求

A．①②④

B．①③④ C．①②③

D．②③④

【解析】 科學(xué)發(fā)展觀與黨堅(jiān)持民主執(zhí)政沒(méi)有直接聯(lián)系，故排除①，選D項(xiàng)?！敬鸢浮?D 13．(2010年南昌調(diào)研)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度中的“領(lǐng)導(dǎo)”是指

（）①政治領(lǐng)導(dǎo)，即政治原則、政治方向和重大方針政策的領(lǐng)導(dǎo) ②思想領(lǐng)導(dǎo)，即要求各民主黨派都以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)思想

③組織領(lǐng)導(dǎo)，即加強(qiáng)對(duì)各民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè) ④法律領(lǐng)導(dǎo)，即制定憲法，要求各民主黨派要以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則

A．①

B．①② C．①②③

D．①②③④

【解析】 中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作的“領(lǐng)導(dǎo)”是政治領(lǐng)導(dǎo)，即政治原則、政治方向和重大方針政策的領(lǐng)導(dǎo)，故選A項(xiàng)。中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派在組織上是相互獨(dú)立的，③錯(cuò)誤。

【答案】 A 《國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃(2009～2010年)》指出，中國(guó)進(jìn)一步把政治協(xié)商納入決策程序，提高各民主黨派和無(wú)黨派人士參政議政實(shí)效。適當(dāng)提高民主黨派和無(wú)黨派人士擔(dān)任政府部門實(shí)

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職，尤其是擔(dān)任正職干部的比例。尊重各民主黨派和無(wú)黨派委員在政協(xié)的各種會(huì)議上發(fā)表的意見(jiàn)，保障他們開(kāi)展視察、參與調(diào)查和檢查活動(dòng)、提出提案、反映社情民意的權(quán)利。據(jù)此回答14～15題。

14．符合條件的黨外人士可以擔(dān)任政府部門領(lǐng)導(dǎo)班子的正職，這充分地體現(xiàn)出我黨________的思路。

（）A．科學(xué)執(zhí)政

B．民主執(zhí)政 C．依法執(zhí)政

D．組織領(lǐng)導(dǎo) 【解析】 本題考查黨的執(zhí)政方式。符合條件的黨外人士可以擔(dān)任政府部門領(lǐng)導(dǎo)班子的正職，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持民主執(zhí)政。

【答案】 B 15．黨外干部任政府部門正職

（）①會(huì)穩(wěn)步推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè) ②是實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作的重要內(nèi)容 ③是民主黨派在新的歷史條件下參政議政的重要形式 ④反映了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)的日益豐富和成熟

A．①②③

B．②③④ C．①②④

D．①②③④

【解析】 本題考查我國(guó)的政黨制度。四個(gè)選項(xiàng)分別從民主政治建設(shè)、多黨合作、民主黨派的職能、中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念等角度對(duì)黨外干部任政府部門正職的意義進(jìn)行了闡釋。

【答案】 D 堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是鞏固和發(fā)展我國(guó)多黨合作的首要前提和根本保證，是多黨合作和政治協(xié)商制度的核心問(wèn)題。據(jù)此回答16～17題。

16．堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是鞏固和發(fā)展我國(guó)多黨合作的首要前提和根本保證。這表明

（）A．中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度具有極大的優(yōu)越性

B．中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨，兩者是親密友黨的關(guān)系 C．堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派合作的政治基礎(chǔ) D．堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國(guó)的立國(guó)之本

【解析】 A、B不能成為原因。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則是我國(guó)的立國(guó)之本，所以D不選?！敬鸢浮?C 17．要充分發(fā)揮民主黨派在國(guó)家政治生活中的作用，就要（）①充分發(fā)揮其在黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人選中的協(xié)商作用 ②讓其參與國(guó)家方針、政策、法律、法規(guī)的制定和執(zhí)行 ③使其參與國(guó)家政權(quán)建設(shè) ④對(duì)重大問(wèn)題由其與共產(chǎn)黨共同決定

A．①②

B．③④ C．①④

D．②③ 【解析】 民主黨派可以參與國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人選的協(xié)商，但無(wú)權(quán)參與中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人選的協(xié)商，故①不選。民主黨派是參政黨，沒(méi)有決策權(quán)，故④錯(cuò)誤。

【答案】 D 2009年6月16日，政協(xié)十一屆全國(guó)委員會(huì)常務(wù)委員會(huì) 高中政治輔導(dǎo)網(wǎng)http://004km.cn

19．人民政協(xié)的職能是

（）①政治協(xié)商 ②民主監(jiān)督 ③民主決策 ④參政議政 A．①②④

B．②④ C．①③

D．②③④ 【解析】 ③人民政協(xié)不是國(guó)家機(jī)關(guān)。【答案】 A 目前，我國(guó)各級(jí)人大代表中，有非中共人士18萬(wàn)名；各級(jí)政協(xié)委員中，有非中共人士34萬(wàn)名；中央國(guó)家機(jī)關(guān)部門和最高人民法院、最高人民檢察院領(lǐng)導(dǎo)班子中有非中共領(lǐng)導(dǎo)人士19名；全國(guó)擔(dān)任縣處以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的非中共人士有3.2萬(wàn)人。據(jù)此回答20～21題。

20．上述事實(shí)主要說(shuō)明

（）A．中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系 B．各民主黨派與共產(chǎn)黨共同執(zhí)掌國(guó)家政權(quán)

C．中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派都以憲法和法律為根本活動(dòng)準(zhǔn)則 D．民主黨派的參政權(quán)得到了切實(shí)保證 【解析】 注意題目限定詞“主要”?！敬鸢浮?D 21．民主黨派人士在我國(guó)各級(jí)政府、人大等國(guó)家機(jī)關(guān)任職

（）①表明我國(guó)國(guó)家政權(quán)具有十分廣泛的群眾基礎(chǔ) ②表明民主黨派享有參與管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)利 ③有利于推動(dòng)我國(guó)的政治文明建設(shè) ④是民主黨派參加國(guó)家政權(quán)的具體體現(xiàn)

A．①②④

B．②④ C．①③

D．②③④ 【解析】 ①與題意無(wú)關(guān)?！敬鸢浮?D 2010年 高中政治輔導(dǎo)網(wǎng)http://004km.cn

中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn) ④中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益

A．①②③

B．①②③④ C．①②④

D．①④ 【解析】 ②③不為題干所反映。【答案】 D 25．該市開(kāi)展“三滿意”活動(dòng)的意義在于

（）①為基層黨建實(shí)現(xiàn)群眾滿意的目標(biāo)提供了一條可行路徑 ②加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐 ③有利于社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)④增強(qiáng)黨駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力

A．①②

B．②③ C．①②③④

D．①②③ 【答案】 D

二、非選擇題(共50分)26．(2010年試題調(diào)研)人民當(dāng)家作主是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的政治優(yōu)勢(shì)。共產(chǎn)黨執(zhí)政就是領(lǐng)導(dǎo)和支持人民當(dāng)家作主，最廣泛地動(dòng)員和組織人民群眾依法管理國(guó)家事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、管理社會(huì)事務(wù)，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。

請(qǐng)用政治常識(shí)有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣保障人民當(dāng)家作主的。(16分)

【答案】(1)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立了以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度和以按勞分配為主體、多種分配方式并存的基本分配制度，從經(jīng)濟(jì)上保障了人民當(dāng)家作主。(4分)(2)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立了人民民主專政的國(guó)家政權(quán)，并在此基礎(chǔ)上建立了人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度和基層民主制度等社會(huì)主義政治制度，從政治上保障了人民當(dāng)家作主。(4分)(3)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，支持文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)的發(fā)展，從文化上保障了人民當(dāng)家作主。(4分)(4)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民貫徹落實(shí)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，規(guī)范社會(huì)秩序，化解各種矛盾，為人民當(dāng)家作主營(yíng)造了安定和諧的社會(huì)氛圍。(4分)27．中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派的合作具有豐富的內(nèi)容。高中政治輔導(dǎo)網(wǎng)http://004km.cn

豎持中國(guó)特色社會(huì)主義理論指導(dǎo)思想、加強(qiáng)黨的建設(shè)等方面來(lái)組織答案。

【答案】(1)中國(guó)共產(chǎn)黨要充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。(3分)(2)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，踐行科學(xué)發(fā)展觀，保持黨的先進(jìn)性。(3分)(3)中國(guó)共產(chǎn)黨必須做到立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政，把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。(4分)29．(2010年包頭模擬)2009年3月3日，人民日?qǐng)?bào)發(fā)表社論，熱烈祝賀全國(guó)政協(xié)十一屆二次會(huì)議開(kāi)幕。社論指出，風(fēng)雨同舟、和衷共濟(jì)是人民政協(xié)的光榮傳統(tǒng)。作為中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)、我國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式，人民政協(xié)在國(guó)家政治生活和社會(huì)生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。在過(guò)去一年里，人民政協(xié)圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題建言獻(xiàn)策，為抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建貢獻(xiàn)智慧和力量，熱情參與和支持北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)，舉辦紀(jì)念改革開(kāi)放30周年活動(dòng)，廣泛開(kāi)展港澳臺(tái)僑人士團(tuán)結(jié)聯(lián)誼工作，積極開(kāi)展對(duì)外友好交往，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻(xiàn)策、服務(wù)大局的重要作用，與全國(guó)人民一道經(jīng)受考驗(yàn)，共克時(shí)艱，共襄盛舉，以卓有成效的工作，實(shí)現(xiàn)了本屆政協(xié)的良好開(kāi)局。

(1)結(jié)合材料分析，政協(xié)委員在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的過(guò)程中發(fā)揮了怎樣的作用。(4分)(2)有人認(rèn)為，“我國(guó)實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派的關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系?！边@一觀點(diǎn)是否正確？為什么？(8分)【答案】(1)①政協(xié)委員圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題積極建言獻(xiàn)策，履行了參政議政的職能，為科學(xué)決策、民主決策作出了貢獻(xiàn)。②政協(xié)委員積極建言獻(xiàn)策，在國(guó)家政治生活和社會(huì)生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出了重大貢獻(xiàn)。(4分)(2)不正確，因?yàn)椋孩傥覈?guó)的政黨制度是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。這是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，也是一項(xiàng)具有中國(guó)特色的政治制度。②對(duì)“中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派的關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系”的說(shuō)法要作具體分析。在我國(guó)的多黨合作制中，中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨，在政治上多黨合作要以中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)為前提。在組織上，中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派是相互獨(dú)立的，不是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的隸屬關(guān)系。在法律上，中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派是平等的，都必須以憲法和法律為根本活動(dòng)準(zhǔn)則。因此，籠統(tǒng)地把中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派的關(guān)系說(shuō)成是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系是不科學(xué)的。(8分)

第四篇：【新編】山西省廣靈縣第一中學(xué)高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)Unit 4 Making the news學(xué)案 必修5

山西省廣靈縣第一中學(xué)2014屆高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)Unit 4 Making the news學(xué)案 新人教版必修5 【課標(biāo)要求】Unit 4 Making the news高考知識(shí)點(diǎn) 【復(fù)習(xí)任務(wù)】

1學(xué)習(xí)重點(diǎn)occupation admirable assist acquire ,inform ,accuse,approve等 2學(xué)習(xí)難點(diǎn)at the moment not only?.but also?.【問(wèn)題導(dǎo)學(xué)】

請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)義及提示寫(xiě)出單詞

1.This book demanded all your __________.(concentrate)2.My parents didn't __________ of my leaving school this year and I had to accept their __________.(approve)3.We need enough __________ engineers to undertake the job.(profession)4.His __________ was proved beyond all doubt by the prosecution and he felt __________ about not telling the truth to the judge.(guilt)5.The factories that __________thousands of workers criticized the method __________by the country's government.(employ)6.As an e__________ in that publishing house，he is busy __________ the third __________ of the Chinese－English Dictionary these days.(edit)7.They _______ to engage next month but have no _______of getting married.(intend)8.I'll have to__________ up my English before I get my essay __________.(polish)9.As soon as he was __________ sales manager, he made an __________ with an important customer to discuss about the new product.(appoint)10.All gold can be weighed __________ with this __________ scale.(accurate)請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)義寫(xiě)出短語(yǔ)

1._______a story 采訪新聞 2.concentrate _____集中；全神貫注于

3.have a good nose ____ 對(duì)??嗅覺(jué)敏感 4.inform sb._____ 告知；通知 5.______ one's deadline 錯(cuò)過(guò)最后期限 6.depend _____ 依靠；依賴

7.accuse sb.___ 因??指責(zé)或控告?? 8.get the wrong end of the _____ 報(bào)道失實(shí) 9._____ as to(do sth.)為了(做)?? 10.ahead __________ 在??前面 考點(diǎn)單詞、詞組：

1.occupation n.__________ 課文原句：__________________________________________________(1)He is a bus driver by occupation.(2)Riding is her favorite occupation.(3)The Japanese occupation of Taiwan lasted fifty－one years.(4)No one is yet in occupation of the house.用法總結(jié)：__________________________________________________ 2.admirable adj._____________

3.assist v.____________assistant adj.____________assistance n.____________ 課文原句：__________________________________________________(1)We asked him to assist us in designing a new bridge.(2)She refused to assist at the reception for reasons unknown.用法總結(jié)：__________________________________________________ 4.concentrate v.________________ 課文原句：__________________________________________________(1)I can't concentrate on my studies with all that noise going on.(2)Our population is concentrated in the big cities.用法總結(jié)：__________________________________________________ 表示“專心”的詞組：____________________________________________ __________________________________________________________ 5.acquire v._______________ 課文原句：__________________________________________________(1)The museum has just acquired a famous painting by Pablo Picasso.(2)This beer isn't bad;I'm beginning to acquire a taste for it.(3)I look on it as an opportunity to acquire fresh skills.用法總結(jié)：__________________________________________________ 6.assess v._______________ assessment n.______________ 課文原句：__________________________________________________(1)We tried to assess his suitability for the job.(2)She look at the house and assess its market value.用法總結(jié)：__________________________________________________ 7.meanwhile adv.________________n_______________ 課文原句：__________________________________________________(1)In the meanwhile I'll visit an old friend of mine.(2)Mother went shopping;meanwhile, I cleaned the house.8.demand n.& v._________________

9.accurate adj._____________________ 課文原句：_________________________________________________(1)The new salesgirl is accurate at figures.(2)His report of the event was accurate in every detail.用法總結(jié)：__________________________________________________ 10.approve v._______________ 課文原句：_________________________________________________(1)I'm afraid your parents won't approve of your going there.(2)The city council approved the building plans.? approve v.用法總結(jié)：__________________________________________________ 11.accuse v._________________ 課文原句：_________________________________________________(1)She accused him of stealing her watch.(2)Man often accuses nature for his own misfortunes.用法總結(jié)：__________________________________________________ 用法總結(jié)：__________________________________________________ 12.at the moment____________(1)She must be in the television studio at the moment.(2)The market is rather depressed at the moment.at any moment ____________ at the last moment ____________ for a moment ____________ for the moment____________ in a moment ____________ the moment＋從句 ____________ this is the moment to do____________ 13.Not only am I interested in photography, but I took an amateur course at university to update my skills.(P26)(1)Not only do the nurses want a pay increase, but they also want reduced hours.(2)Not only was Lu Xun a great writer, but he was also a great thinker.(3)Not only the students but also the head teacher was late for the lecture.否定詞never，seldom，hardly，scarcely(幾乎不)，rarely(幾乎不)，little，not，nowhere，by no means(決不)，at no time(任何時(shí)候都不)，on no account(決不)，neither，nor(也不)等放在句首時(shí)，句子常用部分倒裝。

第五篇：【新編】山西省廣靈縣第一中學(xué)高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)Unit 1 A land of diversity學(xué)案 選修8

山西省廣靈縣第一中學(xué)2014屆高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)Unit 1 A land of diversity學(xué)案 新人教版選修8 【課標(biāo)要求】學(xué)會(huì) Unit1 A land of diversity高考知識(shí)點(diǎn) 【復(fù)習(xí)任務(wù)】

1學(xué)習(xí)重點(diǎn) 總結(jié)means，occur,apparent 等的用法 2學(xué)習(xí)難點(diǎn) 熟記 take in, keep up等的用法 【問(wèn)題導(dǎo)學(xué)】

請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)義及提示寫(xiě)出單詞(能力提升)1.The __________ of the students wish to __________ in computer at university.(majority)2.He was excited because he was __________ chairman in the __________.(elect)3.As the wages were low, there were few __________ for the job.He was one of the persons who filled out an __________ form to __________ for the job because he needed a job badly.(apply)4.It became __________ that she was going to die.__________，her son was very sad.(apparent)5.What p__________ of babies die of this disease every year？(percent)6.Research i__________ that eating habits are changing fast.7.Why did you buy such a shabby car at such a high price? If I were you, I would have h__________ a car.8.The r__________(改革)and open policy has brought us Chinese people a rich and prosperous life.9.After i__________ the disc into the player, a menu will appear that allows you to choose any music you like on it.10.He has a good g__________ of the English grammar.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)義寫(xiě)出短語(yǔ)（能力提升）

1.live __________ 繼續(xù)存在；繼續(xù)生存

2.by means __________? 用??辦法；借助??

3.keep __________ 堅(jiān)持；維持；沿襲(風(fēng)俗、傳統(tǒng)等)4.team up __________ 與??合作或一起工作

5.take __________ 包括；吸收

6.apply __________ 申請(qǐng)；請(qǐng)示得到

7.a great / good __________ 許多；很多

8.mark __________ 畫(huà)線；標(biāo)出界限

9.make a __________習(xí)慣新的生活方式、工作等 10.back __________ back 背靠背 考點(diǎn)單詞

1.means n.meaning n.meaningful adj.meaningless adj.2.occur vi.（能力提升）原句再現(xiàn)________________________________________(1)Earthquakes occur frequently in this area.(2)It didn't occur to him that she would refuse his invitation.(3)Do giraffes occur in Africa only? 用法歸納_____________________________________________ 表示“某人突然想起??”的其他句型：(拓展創(chuàng)新)_______________________________________________________________ 3.apparent adj.同義詞：()apparently adv.appear vi.appearance n.原句再現(xiàn)____________________________________________________(1)The apparent truth was really a lie.(2)It is apparent that iron is different from steel.用法歸納_____________________________________________()It was __________ from her face that she was really upset.Better leave her alone.A.racial B.abundant C.flexible D.Apparent 考點(diǎn)短語(yǔ)

1.keep up_______________________(能力提升)(1)Keep up your courage.(2)If you cannot keep up, I can walk more slowly.keep短語(yǔ)總結(jié)：

keep back keep(on)doing sth.keep on keep sb.from doing sth.keep out of? keep to sth.keep up with 用正確的介詞或副詞填空

(1)She kept __________ working although she was tired.(2)The high cost of raw materials is keeping prices __________.(3)A certain percentage of your salary is kept __________ by your boss.(4)She wore a hat to keep the sun __________ of her eyes.2.take in_____________________________(1)Fish take in oxygen through their gills.(2)Don't let yourself be taken in by his tricks.根據(jù)句意填入take相關(guān)的正確短語(yǔ)

(1)Anything you say may be taken __________ and used as evidence.(2)Her time is fully taken __________ with writing.(3)The company began to take __________ new staff.(4)Don't be taken __________ by his charming manner.3.Exactly when the first people arrived in what we now know as California, no one really knows.（拓展創(chuàng)新）

本句的正常語(yǔ)序應(yīng)為No one really knows exactly when the first people arrived in what we now know as California.其中what we now know as California 是一個(gè)賓語(yǔ)從句，充當(dāng)介詞in的賓語(yǔ)。

例如：A modern city has been set up in what was a wasteland ten years ago.The way he did it was different from what we were used to.()(2010·山東)Before the sales start, I make a list of ______ my kids will need for the coming season.A.why B.What C.how D.Which 【問(wèn)題反饋】