第一篇：德育計劃（推薦）

2017年下學(xué)期三（1）班德育工作計劃

劉三元

班級基本情況介紹：本班64人，男生31人，女生33人，通過兩年的常規(guī)訓(xùn)練，大部分孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和在校生活習(xí)慣。在紀(jì)律和用品擺放上，大部分學(xué)生做得比較好，但是很多孩子面臨自理能力不強的問題，本學(xué)期要進一步強化學(xué)生的好習(xí)慣，改正不良習(xí)慣。

在德育工作方面，針對規(guī)范教育和班級特色活動，有如下計劃：

一、規(guī)范教育

規(guī)矩和紀(jì)律是一切工作和成績的前提，“無規(guī)矩不成方圓”，班級中無規(guī)矩一切都無從談起，而一個好的班級一定有好良好的紀(jì)律。

首先，課前紀(jì)律。從入校到課前是事故易發(fā)時間，也是規(guī)范紀(jì)律的重要時間。因此從課前紀(jì)律抓起。和上個學(xué)期一樣，我會要求孩子從入校開始就收拾好自己的東西，坐在課桌前讀書，可以讀教材，也可以讀課外讀物，這樣不僅能減少安全事故的發(fā)生，還能讓孩子靜下心來，為第一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備。但是孩子由于年齡原因，大部分孩子在教室內(nèi)無事可做又會出現(xiàn)安全隱患，所以我會在早上或者下午上課前規(guī)定好明確的內(nèi)容，或者播放課文錄音，或者由小老師領(lǐng)讀。

其次，課間紀(jì)律。很多孩子在課間會如猛虎下山般瘋狂跑跳，學(xué)校學(xué)生多，活動場地小，這就增多了安全隱患，所以盡量要求孩子“步行”去上廁所，然后可以在教室門口不靠近樓梯的地方玩幾分鐘，但是堅決制止“摸爬滾打”等行為的發(fā)生。

第三，放學(xué)和集會紀(jì)律。升旗、跑操和放學(xué)等集會場合往往反映著一個班級的形象和紀(jì)律水平。但是這個時候，孩子們的心情往往比較好奇，比較興奮，容易打鬧。因此，從一開始就應(yīng)該強化集會紀(jì)律，讓孩子養(yǎng)成集會不能趁機打鬧的習(xí)慣。

第四，教室衛(wèi)生紀(jì)律。從本學(xué)期開始，鍛煉讓孩子自己打掃衛(wèi)生。一開始，先培訓(xùn)幾個自理能力相對較強的女同學(xué)掃地，一個男同學(xué)拖地，其他孩子站隊，時間長了，可以培養(yǎng)這幾個孩子做小組長，讓班級其他同學(xué)參與進來。

二、班級特色活動

加大學(xué)生生活自理能力的培養(yǎng)。開學(xué)初，主要針對教室內(nèi)學(xué)習(xí)用品的擺放問題。上個學(xué)期進行了一個學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生們都已經(jīng)知道了擺放的規(guī)則，但是經(jīng)過一個假期的放松，孩子們大都散漫，不按規(guī)定擺放，前兩周的常規(guī)訓(xùn)練格外重要。通過小印章督促孩子繼續(xù)堅持上學(xué)期的好習(xí)慣。養(yǎng)成基本的課桌椅擺放習(xí)慣的同時還要在教室衛(wèi)生打掃方面進一步鍛煉孩子，上個學(xué)期末，通過對幾個女同學(xué)掃地的訓(xùn)練了解到孩子們有自己整理衛(wèi)生的能力，所以這個學(xué)期要實現(xiàn)教室衛(wèi)生學(xué)生打掃。結(jié)合學(xué)校自理能力的訓(xùn)練，在班級實踐活動方面，也要體現(xiàn)對學(xué)生自理能力的培養(yǎng)和鍛煉。開展“自己的事情自己做”班級特色活動，家校聯(lián)合，共同促進學(xué)生自理能力的提高。

2017.9

第二篇：德育計劃

歷陽鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017-2018學(xué)

學(xué)校（少先隊）德育工作計劃書

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中全會精神為指針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育（少先隊）工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1.強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點

1.加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

四、主要工作措施

(一)加強師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。(三)積極開展豐富多彩的德育活動，積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。(四)加強心理健康教育

1.提高教學(xué)水平。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進行六次家訪。

2.營造良好環(huán)境

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。(五)抓好學(xué)生安全教育

1.大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

2.加強教師的護導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3.嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學(xué)校。

(六)切實搞好家庭教育，形成家校教育合力。

按照市家庭教育指導(dǎo)中心，每學(xué)期進行不少于四學(xué)時的家長培訓(xùn)。班主任要加強對家教理論的學(xué)習(xí)，勝任家庭教育指導(dǎo)教師的責(zé)任，力求通過家庭教育能夠與家長協(xié)手，為學(xué)生的健康成長奠定良好的基礎(chǔ)，為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻。要放手發(fā)動家長，訂購配套教材，教材使用率小學(xué)力爭達90%，初中達70%。進一步搞好“五個一“工程和社區(qū)共建工程，要將活動指導(dǎo)好學(xué)生的業(yè)余生活，要注意積累材料，突出亮點。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性，增強學(xué)生的民族自豪感和愛黨愛國熱情，廣邀名家進校報告演講，將千名名家進校園活動推向深入。

（七）加大學(xué)生管理的檢查、監(jiān)督和反饋力度。

強化少先隊文明監(jiān)督崗的職能作用，對學(xué)生的日常管理，基本的教育管理離不開班主任的具體工作。同時有效的檢查和監(jiān)督是學(xué)生管理的保證。繼續(xù)實行文明監(jiān)督崗打分制度。

德育處本學(xué)期將把學(xué)生的各種自我管理組織納入“少先隊”，加大學(xué)生自我管理組織檢查的任務(wù)，逐漸實現(xiàn)學(xué)生自主管理。

德育處，尤其是要對各項工作檢查，凡能有明確量化結(jié)果的都要及時反饋，方式主要是通過黑板公示或周一升旗儀式上進行公布。

繼續(xù)搞好班級量化流動紅旗評比活動。(八)開展多種活動，豐富校園生活

1．由少先隊牽頭搞好周一的例行升旗和國旗下講話，要在學(xué)期初作好安排，并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見后組織實施。

2．繼續(xù)搞好快樂大課間活動，各級部要把任課教師分配到各班，班主任要靠上，師生同樂。并組織一次創(chuàng)新性快樂大課間比賽。

3．搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術(shù)節(jié)的系列活動。

五、月份工作安排

九月份

第一周（9.4-9.8）

.制定（少先隊）德育工作計劃。第二周9.11-9.1

5.慶祝20個教師節(jié)。第三周9.18-9.22

.召開一年級新生家長會。

第四周9.25-9.29

1.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。

2.籌備縣小學(xué)生運動會。

十月份 第一周10.9-10.13

.慶祝國慶節(jié)系列活動。第二周.10.16-10.20

繼續(xù)籌備縣小學(xué)生運動會。第三周.開10.23-10.27 展建隊節(jié)68周年紀(jì)念活。第四周 10.30-11.3

.重陽節(jié)敬老活動

十一月 第一周 11.6-11.10

.繼續(xù)開展讀好書活動。第二周11.13-11.17

.開展愛國主義讀書活動。第三周 11.20-11.24.強化學(xué)規(guī)范見行動活動 第四周 11.27-12.1 1.強化學(xué)規(guī)范見行動活動 2.舉行寫字比賽活動。

十二月份 第一周12.4-12.8

.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。

第二周12.11-12.15

.開展“感恩、服務(wù)、奉獻”主題教育。第三周12.18-12.22

.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比 賽。

第四周12.25-12.29 1.出元旦特刊 2.籌備元旦活動

2018年一月份 第一周1.1-1.5

.慶祝元旦活動。第二周1.8-1.12

.總結(jié)2017年秋季德育工作。第三周1.15-1.19

.制定2018年春季工作思路。第四周1.22-1.26

1.開展寒假讀一本好書活動

2.布置背誦《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》，《千字文》任務(wù)

第三篇：德育計劃

德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校遵循“以生為本”的原則，以日常行為規(guī)范，一日準(zhǔn)則為基礎(chǔ)，積極創(chuàng)建和諧的校園文化環(huán)境、以生動活潑的育人活動作為育人載體，探索加強學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)。

強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人，形成良好的校風(fēng)校貌。

三、工作重點：

1、加強隊伍建設(shè)，提高工作水平。

（1）指導(dǎo)并確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作氛圍。明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

（2）重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。本學(xué)期期中考試后計劃召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實效中”。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

（3）繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比，以考核促提高。

2、加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。如“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的德育活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開展各類比賽。開展主題教育

3、加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、新生入學(xué)教育，優(yōu)秀班級評比和主題班會等活動，加強學(xué)生“誠信、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為：廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

4、加強對學(xué)生的安全教育。結(jié)合“安全教育周”，國慶節(jié)、寒暑假等學(xué)校印發(fā)致家長一封信，以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，辦好安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

具體工作內(nèi)容。

總之，政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個新的臺階。

德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革面向推進素質(zhì)教育，進一步加強學(xué)生的政治思想教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育，增強學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義的思想；鞏固校園文化建設(shè)成果，以社團育人，強化學(xué)生個體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊伍，突出特色，務(wù)求實效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。

二、工作重點

1．以德育主課題研究為主，加強和改進學(xué)校德育工作，不斷增強德育工作的實效性。

2．以“爭先創(chuàng)優(yōu)”為契機，牢固樹立育人意識，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動。

3．以豐富多彩的校園文化、社團建設(shè)，切實可行的行為規(guī)范來培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4．繼續(xù)開展心理健康咨詢活動，加大心理健康教育力度，做好特殊生教育轉(zhuǎn)化工作。

三、工作措施

（一）以全員育人為核心，以師德建設(shè)年為契機，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，造就高素質(zhì)德育隊伍。

1．加強職業(yè)道德建設(shè)，樹立師表新形象。

師德是學(xué)校的形象，是辦人民滿意學(xué)校的主要內(nèi)容。樹立高尚的師德是教育永恒的追求，也是教育文明的良好體現(xiàn)。本學(xué)期，學(xué)校要深入開展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”的三師教育主題活動，并在學(xué)、議、查、訂、行這幾個字上做文章。學(xué)——就是組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進人物的先進事跡。議——就是要對照自身實際開展師德大討論。查——就是要對照先進人物事跡排查自己與先進人物的差距。訂——就是要制訂符合本人實際的教師行規(guī)要求。行——就是要重點解決教師隊伍中存在的體罰和變相體罰學(xué)生問題，規(guī)范教育行為。通過五方面的工作引領(lǐng)教職工樹立正確的社會主義榮辱觀，樹立行為示范，以德施教的教師形象，努力做學(xué)生尊敬、家長認(rèn)可、社會滿意的教師。

2．加強班主任隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。

本學(xué)期，我們要繼續(xù)開展班主任班主任培訓(xùn)和班主任交流活動，通過交流、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次，要求班主任認(rèn)真上好每天的晨會課，每周的班會，保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用。記載好班主任手冊、特殊生成長檔案等。另外，將完善健全《班主任崗位考核細(xì)則》，加強常規(guī)管理考核，注重評價的真實性、過程性、激勵性，以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵班主任的措施，有效調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。同時更注重人文關(guān)懷和精神激勵，努力營造一種互相尊重、平等相待的寬松心理氛圍和和諧的人際環(huán)境，從而有效地調(diào)動班主任育人的積極性。

（二）以習(xí)慣教育為抓手，豐富德育活動內(nèi)容，培育高素質(zhì)的現(xiàn)代人。

本學(xué)期，我校德育工作以學(xué)校主課題“習(xí)慣教育在小學(xué)德育中的研究”為核心，確立一種意識：以學(xué)生為主體；抓住兩條主線：養(yǎng)成教育及班級管理；轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。把習(xí)慣教育與落實學(xué)校的“快樂”校訓(xùn)相結(jié)合，與小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合，與學(xué)?！盀楹⒆拥目鞓啡松旎钡慕逃砟钕嘟Y(jié)合，提升德育工作整體水平，開創(chuàng)德育工作新局面。這學(xué)期里，我們要著重抓好“五項教育”（文明禮儀、遵紀(jì)自律規(guī)范、愛護公物、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)勵志教育），不斷優(yōu)化育人環(huán)境，努力培育高素質(zhì)的現(xiàn)代人。

1．常規(guī)教育常抓不懈。本學(xué)期我們將根據(jù)每月主題確定每周的常規(guī)教育，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生，開展?fàn)幮腔顒?，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，開展“做一個有道德的人——道德百分百”系列主題活動。班主任要引導(dǎo)學(xué)生記載好榮辱記錄本，一周一評一總結(jié)，要讓學(xué)生在日積月累的教育熏陶中不斷提高榮辱意識。班主任還要根據(jù)本班特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓(xùn)練要求。此外，我們還將分年級、分班級開展主題中隊活動，做到每月活動有主題，有觀摩，有評議，讓學(xué)生在中隊會中獲得教育，提高認(rèn)識，鍛煉能力，2．法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。通過和教師制定校園安全責(zé)任書，明確班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級安全管理工作?？迫谓處熦?fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。通過講座、展板、簽名、主題教育等，幫助學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的思想，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，放學(xué)后及時回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。

3．節(jié)日活動豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，對學(xué)生進行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。

4．心理教育落在實處。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開放心理咨詢室，加大心理健康教育力度，加強學(xué)生心理健康教育。通過舉辦心理健康知識講座，開設(shè)心理健康咨詢，觀看心理健康教育專題片等，促使學(xué)生在活動中摒棄自卑、狹隘、嫉妒、孤僻等不良性格和懼怕吃苦、偷懶等不良心理，增強對學(xué)習(xí)生活的抗挫折能力，逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂觀開朗的良好品質(zhì)，把預(yù)防未成年人犯罪問題、青春期問題納入教育的軌道上，促進學(xué)生心理品質(zhì)的優(yōu)化、健全人格的形成和個體的健康發(fā)展。此外，我們將連同工會開展好 “教師一幫一”活動。期初排查摸底，確定各班特殊生名單，然后針對科目、針對學(xué)生心理，進行幫教，期末進行檢查考核，了解教師的幫教效果，以表揚先進。

（三）以校園文化、班級文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。

1．發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。本學(xué)期，學(xué)校將開展樓道文化建設(shè)，豐富墻壁文化建設(shè)，使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍。使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2．豐富班級文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標(biāo)，進一步豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園的德育特色。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

3．積極開展大課間、大綜合活動。繼續(xù)積極開展“陽光體育活動”，精心組織大課間活動，讓學(xué)生在各種有趣的活動中活躍身心，展現(xiàn)個性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等大綜合活動，以此來豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。

（四）以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。

1．辦好家長學(xué)校。本學(xué)期，要繼續(xù)辦好家長學(xué)校，確保家長委員會活動正常有序開展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過家校路路通、告家長書、家長會、家訪等形式加強對家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量。這個學(xué)期，我們將分年級向家長開放教育教學(xué)活動，會后請家長填寫信息反饋表，激勵家長參與學(xué)校管理，支持教育事業(yè)。

2．參與社會德育實踐。本學(xué)期，借助校外實踐基地的作用，組織全校學(xué)生參加社會實踐體驗活動，努力鍛煉學(xué)生的獨立能力、自理能力、動手合作能力。

3．完善校外輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，我們將充分發(fā)揮“五老”少先隊志愿輔導(dǎo)員在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要作用，讓五老為學(xué)生作報告、講故事，幫助學(xué)生了解歷史和現(xiàn)實的事件以及人物，讓學(xué)生樹立民族自尊心，自信心和自豪感，引導(dǎo)他們宏揚民族精神，增進愛國情感，提高道德修養(yǎng)。

德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

我校德育工作以三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，提高全體師生對加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的認(rèn)識。建立適應(yīng)素質(zhì)教育的德育體系和管理體系，認(rèn)真改進、健全、落實《教職員工德育工作崗位責(zé)任制》，進一步提高廣大教職員工的職業(yè)道德，全員育人。加強對學(xué)生進行系統(tǒng)的思想道德教育和公民意識教育，不斷提高全校學(xué)生的思想道德綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。為少年兒童健康成長創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，為少年兒童成為合格公民打下堅實的思想基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、全體教職工遵紀(jì)守法，遵循教師職業(yè)道德，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

2、全校學(xué)生遵守法紀(jì)法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，無學(xué)生進入游戲機室及不適合兒童參與的公共娛樂場所，無吸煙等現(xiàn)象，全校師生無重大違紀(jì)事件發(fā)生。學(xué)生犯罪率為0，違法率為0。

3、加強與家長聯(lián)系，保證適齡兒童全童入學(xué)，中途無學(xué)生退學(xué)，保證輟學(xué)率為0。

4、提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，保證兒童入隊率為100%，“三好”學(xué)生率為22%，后進生轉(zhuǎn)化率為85%，學(xué)生操行評定合格率為99%，優(yōu)良率為85%。

4、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步改觀。

5、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學(xué)生在儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6、團隊工作保持鎮(zhèn)先進行列，少先隊大隊保持被評為鎮(zhèn)先進大隊。

7、加強校園文化建設(shè)，與時俱進，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。

三、主要工作與措施

1、進一步完善德育管理機制，加強德育師資隊伍建設(shè)。

根據(jù)本校的實際，加強與村委會、派出所等有關(guān)單位的聯(lián)系，健全各種德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，各個德育機構(gòu)既各自獨立，又相互聯(lián)系；既職責(zé)分明，又協(xié)同開展德育工作。在進行縱向的層級管理中，又開展橫向的聯(lián)系，形成縱橫有機結(jié)合的德育管理網(wǎng)絡(luò)。全面修改和完善已制訂的《教職員工德育工作崗位責(zé)任制》方案，定期對教職員工履行責(zé)任制的情況進行檢查、記錄，并加以量化，及時反饋給教師，并將落實德育工作崗位責(zé)任制的情況作為教師考核的主要內(nèi)容之一。

組織全校教師深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育政策法規(guī)。學(xué)好、用好現(xiàn)代教育理論，提高全體教職員工的德育認(rèn)識，不斷更新教師們的德育觀念。引導(dǎo)教師認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛、關(guān)心學(xué)生，以育人為本。加強骨干教師的心理健康教育培訓(xùn)，提高教師們開展心理健康教育的理論水平和輔導(dǎo)技巧。

認(rèn)真選拔、培養(yǎng)團隊干部和班主任。團隊干部與班主任隊伍是學(xué)校德育工作的中堅力量，通過定期培訓(xùn)等方式，不斷提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、進一步落實德育常規(guī)管理，不斷提高德育管理效果。

根據(jù)社會發(fā)展的需要和學(xué)校的實際，不斷健全德育管理制度，使全體學(xué)生不管校內(nèi)校外在語言行為等各方面都有明確的規(guī)范要求。利用小學(xué)生操行評定、文明班評比等各種方式檢查、督促學(xué)生遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的語言行為習(xí)慣。

后進生、特殊生幫帶與輔導(dǎo)，重過程促結(jié)果。本，我校對后進生、特殊生重新進行摸底、核實，對幫帶教師進行調(diào)整。要求幫帶教師根據(jù)幫帶對象的實際制訂詳細(xì)的幫帶計劃，計劃中要由易到難體現(xiàn)幫帶的階段性，要有階段幫帶目標(biāo)。幫帶時嚴(yán)格按計劃進行，前一個幫帶目標(biāo)達到了，才開始后一個目標(biāo)。這樣循序漸進地進行幫帶，幫帶的效果才比較明顯。

定期檢查、督促班主任工作，加強班主任工作管理。各班根據(jù)學(xué)校系統(tǒng)安排和班級實際安排好班級教育活動，認(rèn)真上好主題班會和周會等。認(rèn)真組織本班學(xué)生開展社會勞動、法制教育、國防教育、環(huán)保教育、科普教育等實踐體驗活動。不斷提高學(xué)生自治自理能力，培養(yǎng)他們團結(jié)向上的精神。

因地制宜，開展少先隊工作，爭創(chuàng)少先隊工作特色。少先隊工作要與道德實踐體驗教育、環(huán)保教育、校園文化建設(shè)等有關(guān)內(nèi)容有機結(jié)合起來。精心組織少先隊大中隊活動，注重效果。讓全體少年兒童更多地了解社會、拓展技能，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)。

檢查、督促全校教師認(rèn)真做好家訪工作，認(rèn)真使用好《學(xué)生素質(zhì)報告冊》，做好教師家訪的登記與統(tǒng)計工作。辦好家長學(xué)校，設(shè)立家長委員會，加強家長與老師、學(xué)校之間的聯(lián)系。定期開展活動，與家長委員會成員及其他家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系，總結(jié)和探討共同搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的方法和規(guī)律。

3、將法制教育、誠信教育等有機結(jié)合起來，培養(yǎng)師生的現(xiàn)代文明意識，使全校師生都成為講文明、懂法制、守誠信的合格公民。

隨著社會、經(jīng)濟的進一步發(fā)展，陳村的城市化進程將迎來新的飛躍，深化學(xué)生的城市化意識，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明迫在眉睫。本我校將進一步加強對學(xué)生開展城市化意識教育、養(yǎng)成教育。在學(xué)生中推行“十字”文明用語，開展一日常規(guī)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并以各種規(guī)章制度為規(guī)范要求，以班主任和少先隊大隊為中堅力量，對全校學(xué)生在儀表、語言、行為等各方面提出嚴(yán)格的規(guī)范要求，并每日進行檢查、評比。把檢查、評比的內(nèi)容作為評選“文明班”以及衡量班主任工作的主要內(nèi)容之一。提高學(xué)生的道德素質(zhì)，使全校學(xué)生個個都能自覺做到儀表端莊、語言文明、行為文雅、團結(jié)友善。本，我校將主動與法制副校長溝通聯(lián)系，以聽講座、發(fā)資料等形式開展法制教育活動，提高法制教育的實效性，使全校師生知法、懂法、守法。在全校師生中切實加強誠信教育，讓全體師生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，并在全校學(xué)生中開展“我是誠信小使者”的活動，培養(yǎng)學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。

4、積極開展愛國主義教育，認(rèn)真落實《民族精神實施綱要》。本，我校將充分利用“五四”、“六一”、“七一”、“十一”以及抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日等各種節(jié)慶紀(jì)念日，組織全校師生開展演講比賽、知識競賽、主題班（隊）會等各種紀(jì)念活動，廣泛開展愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。激勵廣大學(xué)生熱愛祖國，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小樹立為國爭光的遠(yuǎn)大理想。

5、切實、全面開展安全教育和生命教育，促進學(xué)生身心健康成長。

6、進一步加強校園文化建設(shè)，增強校園文化育人氛圍。

校園文化建設(shè)不僅包含了校園的文化環(huán)境的布置、裝飾與點綴，還包含了全體師生的價值取向、精神面貌及信念追求等。本，我校一方面在校園環(huán)境布置上加大投入，增強校園文化的育人氛圍，一方面在師生的價值取向、精神面貌及信念追求等方面多開展活動，逐步形成學(xué)校的精神和凝聚力，逐步形成師生認(rèn)同的價值觀念。

7、落實學(xué)科德育目標(biāo)，探索德育科研，爭創(chuàng)學(xué)校德育特色。

認(rèn)真落實學(xué)科的德育任務(wù)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)的特點，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程中。教師備課中有德育內(nèi)容，并不失時機地對學(xué)生進行思想教育。在做好德育常規(guī)工作的同時，進一步探討德育教研，并逐步引向深入。

德育工作計劃

一，指導(dǎo)思想

識，各項工作都要以為學(xué)生健康成長服務(wù)作為出發(fā)點，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。

1、注重師德，以人為本。

教師時刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，言傳身教，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要立身于優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，齊備一個教育者的道德修養(yǎng)。做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友，全心關(guān)愛學(xué)生，讓他們感受到濃濃的師愛。

2、加強學(xué)科德育滲透、互透。

除了重視思想品德課、班會課及晨會這一德育主渠道外，還要十分重視各學(xué)科的滲透教育。學(xué)科教師要努力挖掘教材豐富的德育因素，備好課，結(jié)合學(xué)生特點進行教學(xué)，同時學(xué)科間也要互相滲透相關(guān)德育因素，但在方法上要講究科學(xué)性，要精心設(shè)計。

3、在實踐中不斷成長。

加強德育教育研究，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新德育新思路、新方法。特別是針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題，要結(jié)合學(xué)生的特點，激活學(xué)生主體，提高學(xué)生的德育素質(zhì)。學(xué)科教師要在理論和實踐結(jié)合上多研究、多總結(jié)，形成書面材料。收集學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面的代表性材料，豐富養(yǎng)成教育經(jīng)驗。

（二）加強建設(shè)一個優(yōu)秀管理隊伍意識。

今年，將進一步加強德育領(lǐng)導(dǎo)，強化班主任隊伍建設(shè)和常規(guī)管理工作，堅持家校聯(lián)系，拓展社會教育。

1、加強隊伍建設(shè)。

⑴、強化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響德育工作的開展。班主任要有責(zé)任感，班級管理工作要規(guī)范化，班主任日志、家訪、心理輔導(dǎo)等工作，做到有計劃、有實效。

⑵、為引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中盡快提高自身的素質(zhì)水平，要求班主任要加強學(xué)習(xí)，堅持開展好“班會互聽課”活動，要求每位班主任每學(xué)期至少要上一次班會公開課，以提高自身素質(zhì)及管理能力。在實踐中不斷總結(jié)，以取得進步。

2、加強家校聯(lián)系。

要進一步加強家校聯(lián)系工作，爭取多與家長交流通話，利用家長會、電話、紙條、帶話等手段向家長傳遞學(xué)生在校信息，同時了解學(xué)生在家情況。同時利用信息公示欄加大宣傳學(xué)校、國家的教育方針政策力度，擴大影響，從而謀求贏得學(xué)生家長更為廣泛的信任和支持。

3、加強社會教育。

開展勞動教育、法制教育、安全教育、愛國主義教育等系列活動，通過勞技課、講座、班會課、文藝晚會等活動方式，確?；顒訒r間、人數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

（三）加強開展豐富多彩的德育活動意識。

學(xué)校德育工作要把豐富多彩的教育活動作為重要載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動中。主要通過生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動，對學(xué)生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。今年將進一步從愛國主義教育、養(yǎng)成教育、法制教育等方面入手，正確教育和引導(dǎo)學(xué)生，培育一代新人。

第四篇：德育計劃

xxx學(xué)校

xxx學(xué)年第x學(xué)期德育工作計劃

一、工作思路

以“養(yǎng)成教育”為抓手，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣；以“知禮儀、懂禮貌、講文明”為突破口，加強學(xué)生文明禮儀習(xí)慣；以“書香班級”創(chuàng)建為切入點，推進學(xué)校文化建設(shè)；開展主題教育，豐富豐富德育內(nèi)容，促使學(xué)生全面發(fā)展。

1、確立一種意識：以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

2、抓住三條主線：文明養(yǎng)成教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育、班級文化建設(shè)。

3、實施“三化”：行為習(xí)慣規(guī)范化、文明禮儀熏陶化、班級建設(shè)特色化。

二、工作目標(biāo)

1、加強德育工作隊伍建設(shè)，進一步夯實德育工作基礎(chǔ)。

2、加強少先隊組織建設(shè)，健全學(xué)生自主管理中隊組織及活動開展。開展好少先隊主題教育和每周國旗下的講話。

3、開展好每月的主題教育。以“養(yǎng)成教育”為重點，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣；以“知禮儀、懂禮貌、講文明”為突破口，加強學(xué)生文明習(xí)慣。

4、開展“書香班級”創(chuàng)建為切入點，推進學(xué)校特色文化建設(shè)。

5、抓實、抓細(xì)、抓出德育亮點。

三、具體工作安排及措施

（一）立足德育隊伍建設(shè)，進一步夯實德育工作基礎(chǔ)

1、大力加強教師作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好教師形象。

（1）加強學(xué)習(xí)，提高教師思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平。堅持開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，明確內(nèi)容、明確目的，扎實開展。落實教育部關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)會議精神及教育法律法規(guī)等。

（2）認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開展師德師風(fēng)教育活動，提振教師精氣神，形成“為人師表，教書育人”的良好風(fēng)氣

（3）立足于學(xué)校師德建設(shè)新任務(wù)新要求，把教師職業(yè)道德建設(shè)特別是作風(fēng)建設(shè)放在德育隊伍建設(shè)更加突出的位臵，開展形式多樣的師德教育活動，讓全體教師樹立“三種意識”（師表意識、奉獻意識、敬業(yè)意識）。一是強化師德教育。讓教師以高尚的人格魅力、淵博的學(xué)識魅力和甘于奉獻的勤勉精神去感染學(xué)生、熏陶學(xué)生、教育學(xué)生；二是強化教師組織紀(jì)律教育、宗旨意識教育。激發(fā)教師的責(zé)任意識和使命感，甘為人梯，樂于奉獻，做受學(xué)生愛戴，讓人們滿意的教師；三是規(guī)范教師行為。從語言、行為、著裝等方面要求教師的職業(yè)行為，爭做愛崗敬業(yè)、學(xué)為人師、行為世范的人民教師，切實做到把職業(yè)看著生命、把學(xué)習(xí)看著進餐、把課堂看著舞臺、把學(xué)生看著子女的“四看”精神境界，打造敬業(yè)、爭先、有為、和諧的教師隊伍。

2、不斷加強輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織少先隊中隊輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)。各中隊輔導(dǎo)員要自覺加強德育理論學(xué)習(xí)，及時了解新時期德育工作的新動態(tài)新信息，不斷提高理論與實際相 結(jié)合的能力，認(rèn)識和分析問題的能力，解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗的能力。

3、切實加強班主任隊伍建設(shè)。為認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》，建立和完善學(xué)校班主任工作崗位責(zé)任制和激勵機制，并對班主任老師多關(guān)心、多支持、多傾斜、多幫助，激勵他們敬業(yè)、樂業(yè)，創(chuàng)造性做好班級管理工作。

4．加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。德育工作的出發(fā)點和歸結(jié)點都是學(xué)生，學(xué)生是德育的主體。大隊輔導(dǎo)員要在平時的少先隊活動中，注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高他們的工作威信，提高他們的工作能力。本期，要繼續(xù)堅持完善學(xué)生自主管理中隊組織，讓他們共同參與學(xué)校和班級各項工作的管理，成為學(xué)生的表率，實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進步、自謀發(fā)展的 生動局面。

本學(xué)期，學(xué)校將在學(xué)生行為養(yǎng)成教育上強化要求，旨在讓學(xué)生參與學(xué)校日常管理，通過開展日常班級星級評比活動，以加強對學(xué)生儀容儀表、衛(wèi)生、行為規(guī)范、考勤等各方面的檢查，鍛煉他們的能力，同時加強他們之間的工作經(jīng)驗交流，讓他們盡快成長成熟起來，在學(xué)校和班級管理中發(fā)揮出更大的作用。

（二）立足德育內(nèi)容拓展，進一步豐富德育工作內(nèi)涵

本期德育教育以養(yǎng)成教育工作為重點，進一步完善養(yǎng)成教育分層次實施方案，抓細(xì)、抓實、抓亮點，提煉以“禮儀教育”為突破口的特色創(chuàng)建，爭創(chuàng)全國德育示范學(xué)校。

1、要以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點抓手，狠抓學(xué)生日常行為訓(xùn)練。

結(jié)合實際，創(chuàng)新地開展專題化、經(jīng)常性、滲透式教育活動，充分把德育教育融匯在教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，進一步豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵，創(chuàng)新地開展教育活動。一是強化學(xué)生養(yǎng)成行為特別是語言、衛(wèi)生、行為、紀(jì)律等方面教育，大力推進文明習(xí)慣的養(yǎng)成，做一個知禮儀、懂禮貌、講文明、會學(xué)習(xí)、會生活、知安全、懂健康的好學(xué)生；二是以九月弘揚和培育民族精神月為推手，以國慶節(jié)、中秋節(jié)等為契機，重點開展好富有實效的主題德育活動。學(xué)校、少先隊以規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。重點抓好“五個養(yǎng)成習(xí)慣”：即讓學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣，養(yǎng)成健康衛(wèi)生的習(xí)慣，養(yǎng)成勤學(xué)善思的習(xí)慣，養(yǎng)成安全自護的習(xí)慣。以“禮儀教育”為主線，重點放在對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明、禮貌行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，養(yǎng)成在不同場合應(yīng)具有的行為習(xí)慣。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，本學(xué)期我們將開展主題教育，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會公德意識、社會文明意識教育，把貫徹落實《守則》和《規(guī)范》作為學(xué)校的一項常規(guī)性工作，常抓不懈。依托紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，落實學(xué)校十個養(yǎng)成行為好習(xí)慣：

（1）衣著整潔，佩戴領(lǐng)巾；（2）集會迅速，安靜整齊；（3）做好兩操，及時標(biāo)準(zhǔn)；（4）靜心聽講，積極發(fā)言；（5）上下樓梯、緊靠右行；（6）安全游戲，不追不跑；（7）言談文明，遠(yuǎn)離穢語；（8）垃圾入箱，不亂涂畫；（9）桌椅整齊，隨時保潔；（10）節(jié)約糧食，愛護公物。

要認(rèn)真貫徹落實教育部新修訂頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求，把重點放在對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，養(yǎng)成在不同場合應(yīng)具有的行為習(xí)慣。從常規(guī)工作入手，抓好“五個一”的訓(xùn)練，即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式、課間操的隊列，塑造學(xué)生良好的精神面貌；建立“一種秩序”，即著力形成文明有序的課堂秩序，集會秩序以及課間秩序（學(xué)校組織文化）；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，要求學(xué)生養(yǎng)成語言文明，講普通話，待人接物大方禮貌的良好習(xí)慣；堅持“一項制度”，完善衛(wèi)生清潔區(qū)的整班包干保潔制度，愛護好校園的一草一木，一磚一墻，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即讓每一個學(xué)生樹立遵紀(jì)守法、尊老愛幼、講究團結(jié)的觀念。要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”，即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草樹木，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。同時，健全學(xué)生自主管理中隊（主要由少隊負(fù)責(zé)），讓學(xué)生參與學(xué)校日常管理，并就學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育開展評選活動。

2、以“知禮儀、懂禮貌、講文明”為突破口，加強學(xué)生文明習(xí)慣。

具體要求： 在家：(1)早晚要向父母、老人問好；(2)出門、回家都要告訴父母、老人；(3)對父母、長輩說話要恭敬；(4)不惹父母、長輩生氣；(5)不打擾父母、長輩工作；(6)自己做了什么事情，都要告訴父母；(7)把在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況告訴父母；(8)有好的食物，先請父母、老人吃；(9)吃飯時，長輩未吃，不先吃；不翻揀肉菜。

在校：(1)見到老師要問好(問早)，跟老師分別時說“再見”。(2)上下課要起立向老師致敬。(3)對老師說話要恭敬，不在背后隨便議論教師，不說老師的壞話。(4)聽師長的話。師長叫喚，立即答應(yīng)；師長吩咐做的事，努力去做。(5)師長對自己說話時，要恭敬，不東張西望，不頂嘴，不隨便插嘴。(6)同師長共坐，請師長先坐，師長坐下，自己才坐下。(7)坐著時，見到師長來到，要起立招呼。（8）進教師辦公室要先報告，經(jīng)允許后才能進出。

對人：(1)對人注意禮讓，懂得使用“您”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌語言。(2)別人對自己說話，留心聽講，不左顧右盼；別人向自己問話，明白回答。(3)保持頭發(fā)、衣服、儀容的整齊清潔，夏天外出不要赤身露體。(4)不隨處大小便。

總之，教育他們從小要愛父母，尊重和支持父母的工作，關(guān)心和照顧父母、長輩的健康；同時，教育孩子尊敬辛勤培育自己成長的老師、校長，尊敬長輩，和兄弟姐妹、同學(xué)講友愛、謙讓，做個文明、禮貌的好孩子。

3、要以“書香校園”、“書香班級”創(chuàng)建為切入點，不斷彰顯德育特色。

各班要以“書香班級”創(chuàng)建為切入點，加強班級文化建設(shè)，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容活潑多樣、能調(diào)動學(xué)生主動參與，抓好班風(fēng)建設(shè)這一校園文化建設(shè)的重點，立足“特色”做文章，各班（中隊）建立自己有特色內(nèi)涵的班級（中隊）名、口號、發(fā)展目標(biāo)、班級要完善班規(guī)等。

4、要以主題班（隊）會教育為載體，及時發(fā)揮德育時效。

班會、隊會和國旗下的講話是對學(xué)生進行思想教育的一種主要陣地和有效載體。通過卓有成效的班隊會和國旗下的講話來及時澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育，對良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，乃至學(xué)生的健康成長都起著重要作用。繼續(xù)將每周班會活動作為考核（中隊輔導(dǎo)員）班主任工作成效的一項重要內(nèi)容，加強監(jiān)督，禁止班主任或科任教師將班會課挪占為文化課。要積極引導(dǎo)大隊輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的日常行為和思想動態(tài)確定隊會主題，運用主題研討、中隊比賽等以學(xué)生參與為主的組織形式，及時開展有針對性的主題隊會活動，使行為習(xí)慣養(yǎng)成和思想道德教育通過主題隊會在每個學(xué)生身上得到真正落實。

5、要加強優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

主要開展：以社會主義榮辱觀教育為核心，弘揚和培育學(xué)生的民族精神教育和愛國主義、感恩孝道教育、禮義廉恥教育等。

6、抓好學(xué)生誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。以“三生教育”工作為抓手，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀；加強以法制安全教育為基礎(chǔ)，保障少年兒童健康成長；要以心理健康教育為依托，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)。

（三）立足德育資源整合，進一步凝聚德育工作合力

1、運用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺，強化家庭教育功能。家庭教育是少年兒童成長的第一課堂。通過召開家長會、家訪等方式，廣泛開展家庭教育宣傳，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，班主任教師要多與家長聯(lián)系。

2、要重視少先隊組織建設(shè)，發(fā)揮德育陣地作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮、標(biāo)志、呼號、鼓樂和禮儀的作用，加強少先隊文化有形化建設(shè)。做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。要開展好紅領(lǐng)巾值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考核，每周公布考核分值，進行小結(jié)，實行評比，確保常規(guī)工作持之以恒、抓實抓細(xì)。

xxx學(xué)校

xx年x月x日

第五篇：德育計劃

打柴溝小學(xué)2015—2016春學(xué)期

德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，努力貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以綜合評價為導(dǎo)向，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，切實尊重少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律，提高德育工作針對性、實效性和主動性，構(gòu)建“全員育人、全程育人、全方位育人”模式，拓寬德育空間，創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)新活動方式，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，走山區(qū)小學(xué)德育工作的特色之路。

二、工作目標(biāo)

以愛國主義為主線，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點，以少先隊活動為載體，學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合，加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，深化少先隊活動，以活動促發(fā)展，在活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)；加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設(shè)，調(diào)動校內(nèi)育人積極性，全員育人、全程育人，全面推進德育工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。

三、工作措施

（一）狠抓隊伍建設(shè)，強化德育意識。

1.加強師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式，加強師德建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時時為師，處處為表，積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。

2.加強班主任隊伍建設(shè)。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動，采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。

3.重視少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。建立輔導(dǎo)員工作績效考評制度，評選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在班集體建設(shè)中的重要作用。加強對輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)，提高中隊輔導(dǎo)員的工作水平，使中隊工作開展得扎實有效。

（二）加強基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1.強化養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重對寄宿制學(xué)生進行健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力等方面的養(yǎng)成教育，繼續(xù)推行教師值周、紅領(lǐng)巾禮儀崗、監(jiān)督崗制度，加大檢查力度，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

2.大力開展法制和安全教育。各校點要繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿整個學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、主題班隊會、宣傳欄、黑板報、安全演練等形式，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識。

（三）豐富活動形式，完善育人機制。

1.開展好少先隊常規(guī)活動。各校點少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認(rèn)真組織班隊活動，讓少先隊員在踐行、體驗中提升自己的道德素養(yǎng)。

2.開展好節(jié)假日活動。利用清明節(jié)、五.四青年節(jié)、六.一兒童節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會，結(jié)合學(xué)校實際演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。

3.開展好校園文化活動。把德育教育融入陽光體育活動、音、體、美興趣小組活動中，努力把德育過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂成長。

4.充分利用大課間活動對學(xué)生加強教育。組織好每天的大課間活動，推選最好的游戲在全校進行推廣讓孩子們享受童年的快樂，體驗生活的進步與發(fā)展，讓每一名學(xué)生在動手動腦中，能力得到提高和鍛煉。

5.結(jié)合實際開展德育主題實踐活動，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。在各種主題實踐活動中形成德育意識，使學(xué)生的德育修養(yǎng)在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高。

（四）加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1.優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學(xué)校實際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合。

2.辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

3.充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級黑板報等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進競爭與合作。

（五）重視班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生完整人格。

1.創(chuàng)建符合新課程要求的班級管理制度，建立和完善適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的班級管理機制。如：實行崗位輪換，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的自我教育和適應(yīng)未來社會生活的能力，增強學(xué)生的責(zé)任感；實行班級公約，在班主任引導(dǎo)下，由班級學(xué)生共同來制定，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識等。

2.豐富班級文化內(nèi)涵，以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園的德育特色。鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動，讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。3.選拔、培養(yǎng)好優(yōu)秀的班干部。班主任在選好才用好才的同時，要定期召開班干部培訓(xùn)會，提高小助手的工作水平和能力，并讓他們在大膽的實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性。

4.科任教師要積極協(xié)助班主任實施班級管理，充分利用學(xué)科特點，滲透德育教育的內(nèi)容。

5.繼續(xù)抓好班級操行評定，以校點為單位組織評比“先進班集體”，頒發(fā)流動紅旗，以提高班主任、學(xué)生的積極性。

（六）聯(lián)系社會、家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1.完善家長委員會制度，建立家校聯(lián)系制度，通過家長委員會、家長會、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育。

2.發(fā)揮法制副校長、德育基地和村委會的作用，密切聯(lián)系，共商教育對策，結(jié)合實際情況請法制副校長到校舉行法制教育講座。

四、工作安排 三月份

1.新學(xué)期校園環(huán)境打掃與布置。2.開學(xué)安全教育周活動。

3.“傳承雷鋒精神，文明從我做起”主題活動。

4.清明節(jié)掃墓活動。四月份

1.安排“優(yōu)秀班主任”培養(yǎng)及評選工作。2.數(shù)學(xué)組組織各年級數(shù)學(xué)競賽。3.師生書法作品展。4.爬山活動。五月份

1.慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)活動。

2.教學(xué)常規(guī)檢查、英語組組織英語競賽。3.籌備“六.一”慶?；顒?。4.慶“六一”節(jié)目匯演。六月份

1.組織“六.一”慶?；顒印?/p>

2.少先隊主題實踐活動。趣味體育運動會。3.硬筆書法競賽 ,作文競賽。

4.優(yōu)秀班主任評選、優(yōu)秀班集體評選。5.期末安全教育周活動。6.德育工作總結(jié)。七月份： 1.期末考試。

2.整理上報相關(guān)材料。