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      2015年內(nèi)蒙古呼和浩特市數(shù)學(xué)教師招聘考試歷年真題復(fù)習(xí)資

      時(shí)間:2019-05-14 10:38:04下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2015年內(nèi)蒙古呼和浩特市數(shù)學(xué)教師招聘考試歷年真題復(fù)習(xí)資

      2015年呼和浩特市數(shù)學(xué)教師招聘考試歷年真題復(fù)習(xí)資料、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每題2分,共40分。在每小題列出的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。)1.已有研究指出,口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是()

      A.2歲

      B.4歲

      C.6歲

      D.8歲 2.生理自我在幾歲左右基本成熟?()

      A.1歲

      B.3歲

      C.5歲

      D.7歲

      3.布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,通常要求成功地完成以下多少百分比的教學(xué)評(píng)價(jià)項(xiàng)目,才能 進(jìn)入新單元的學(xué)習(xí)?()

      A.50%—60% B.60%—70%

      C.70%—80%

      D.80%—90% 4.人格的核心是()

      A.能力

      B.智力

      C.性格

      D.氣質(zhì) 5.人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激作出條件反應(yīng)以后,其它與該條件刺激相類(lèi)似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng),稱為()

      A.刺激分化

      B.消退

      C.刺激泛化

      D.獲得 6.個(gè)體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和聲望的需要是()

      A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 B.附屬內(nèi)驅(qū)力

      C.欲望內(nèi)驅(qū)力

      D.自我提高內(nèi)驅(qū)力

      本人從事數(shù)學(xué)教師招聘編制考試工作五年以上,總結(jié)和整理了一套比較完整的數(shù)學(xué)教師招聘考試試題和資料,該資料來(lái)自各地的數(shù)學(xué)教師編制招聘考試試卷中,在加上我們團(tuán)隊(duì)的搜集與整理、和各種渠道得來(lái)的資料。本資料內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉,可謂是一份珍貴的教師考試寶典資料,所有資料含有答案。各地考試出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。

      本人敢保證你只要記住這份資料,你將會(huì)有百分之九十九的幾率通過(guò)考試。如果需要可以聯(lián)系本人QQ:303365091 你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過(guò)關(guān)了!你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力 你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間!你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么!

      你可知道——沒(méi)這個(gè)資料你可能失去什么!

      第二篇:2015年西藏拉薩市數(shù)學(xué)教師招聘考試歷年真題復(fù)習(xí)資

      2015年拉薩市數(shù)學(xué)教師招聘考試歷年真題復(fù)習(xí)資料、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每題2分,共40分。在每小題列出的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。)1.已有研究指出,口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是()

      A.2歲

      B.4歲

      C.6歲

      D.8歲 2.生理自我在幾歲左右基本成熟?()

      A.1歲

      B.3歲

      C.5歲

      D.7歲

      3.布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,通常要求成功地完成以下多少百分比的教學(xué)評(píng)價(jià)項(xiàng)目,才能 進(jìn)入新單元的學(xué)習(xí)?()

      A.50%—60% B.60%—70%

      C.70%—80%

      D.80%—90% 4.人格的核心是()

      A.能力

      B.智力

      C.性格

      D.氣質(zhì) 5.人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激作出條件反應(yīng)以后,其它與該條件刺激相類(lèi)似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng),稱為()

      A.刺激分化

      B.消退

      C.刺激泛化

      D.獲得 6.個(gè)體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和聲望的需要是()

      A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 B.附屬內(nèi)驅(qū)力

      C.欲望內(nèi)驅(qū)力

      D.自我提高內(nèi)驅(qū)力

      本人從事數(shù)學(xué)教師招聘編制考試工作五年以上,總結(jié)和整理了一套比較完整的數(shù)學(xué)教師招聘考試試題和資料,該資料來(lái)自各地的數(shù)學(xué)教師編制招聘考試試卷中,在加上我們團(tuán)隊(duì)的搜集與整理、和各種渠道得來(lái)的資料。本資料內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉,可謂是一份珍貴的教師考試寶典資料,所有資料含有答案。各地考試出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。

      本人敢保證你只要記住這份資料,你將會(huì)有百分之九十九的幾率通過(guò)考試。如果需要可以聯(lián)系本人QQ:303365091 你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過(guò)關(guān)了!你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力 你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間!你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么!

      你可知道——沒(méi)這個(gè)資料你可能失去什么!

      第三篇:2015年內(nèi)蒙古呼和浩特市英語(yǔ)教師招聘考試歷年真題復(fù)習(xí)資

      2015年呼和浩特市語(yǔ)教師招聘考試歷年真題復(fù)習(xí)資料

      Part I: Vocabulary and structure(10%)1.One day I __ a newspaper article about the retirement of an English professor at a nearby state college.A.came across

      B.came about C.came after

      D.came at 2.She was complaining that the doctor was __ too much for the treatment he was giving her.A.expending

      B.offering C.costing

      D.charging 3.The manager spoke highly of __ such as loyalty,courage and truthfulness shown by his employees.A.virtues

      B.features C.properties

      D.characteristics 4.Since the matter was extremely __,we dealt with it immediately.A.tough

      B.tense

      C.urgent

      D.instant 5.You don't have to be in such a hurry.I would rather you __ on business first.A.would go

      B.will go C.went

      D.have gone 6.When I try to understand that __ prevents so many Americans from being as happy as one might expect,it seems to me that there are two causes.A.why it does

      B.what it does C.what it is

      D.why it is 7.As early as 1647 Ohio made a decision that free,tax-supported schools must be established in every town __ 50 households or more.A.having

      B.to have C.to have had

      D.having had 8.The newcomers found it impossible to __ themselves to the climate sufficiently to make permanent homes in the new country.A.suit

      B.adapt C.regulate

      D.coordinate 9.Living in the central Australian desert has its problems,____ obtaining water is not the least.A.for which

      B.to which C.of which

      D.in which

      本人敢保證你只要記住這份資料,你將會(huì)有百分之九十九的幾率通過(guò)考試。如果需要可以聯(lián)系本人QQ:303365091 你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過(guò)關(guān)了!你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力 你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間!你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么!

      你可知道——沒(méi)這個(gè)資料你可能失去什么!

      第四篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘考試歷年真題及

      小學(xué)數(shù)學(xué)教師招聘考試試卷

      一.單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共30分)

      31.甲數(shù)的正好等于乙數(shù)的45%,那么()

      7A.甲數(shù)=乙數(shù) B.甲數(shù)>乙數(shù) C.甲數(shù)< 乙數(shù)

      2.自然數(shù)中,能被2整除的數(shù)都是()。A.合數(shù) B.質(zhì)數(shù) C.偶數(shù) D.奇數(shù)

      3.小民有張數(shù)相同的5元和1元零用錢(qián)若干,那么下列答案中可能是()A.38元 B.36元 C.28元 D.8元 4.設(shè)集合M={x|x2-x<0},N={x||x|<2},則()。

      A.M∪N=MB.M∪N=RC.M∩N=ΦD.M∩N=M 5.下列圖形中,對(duì)稱軸只有一條的是()。

      A.長(zhǎng)方形B.等邊三角形 C.等腰三角形 D.圓 6.若|x+2|+|y-3|=0,則xy的值為()。A.-8 B.-6 C.5 D.6 7.“|x-1|<2成立”是“x(x-3)<0成立”的()。A.充分不必要條件 B.必要不充分條件

      C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件

      8.把5克食鹽溶于75克水中,鹽占鹽水的()。A.1/20

      B.1/16

      C.1/15

      D.1/14 9.如果曲線y=f(x)在點(diǎn)(x, y)處的切線斜率與x2成正比,并且此曲線過(guò)點(diǎn)(1,-3)和(2,11),則此曲線方程為()。

      A.y=x3-2 B.y=2x3-5C.y=x2-2 D.y=2x2-5 10.一名射擊運(yùn)動(dòng)員連續(xù)射靶8次,命中的環(huán)數(shù)如下:8、9、10、9、8、7、10、8,這名運(yùn)動(dòng)員射擊環(huán)數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()。A.3與8 B.8與8.5 C.8.5與9 D.8與9 11.按照學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)成績(jī)或興趣愛(ài)好分為不同組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱為()。

      A.活動(dòng)課時(shí)制 B.分組教學(xué)C.設(shè)計(jì)教學(xué)法 D.道爾頓制

      12.國(guó)家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是()。

      A.課程計(jì)劃 B.教學(xué)大綱 C.教科書(shū) D.課程設(shè)計(jì) 13.教師在上新課之后向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)教學(xué)的談話,這是()。A.鞏固性談話 B.啟發(fā)性談話 C.指導(dǎo)性談話 D.交接性談話

      14.學(xué)生在教師指導(dǎo)下運(yùn)用知識(shí)去完成一定的操作,并形成技能技巧的教學(xué)方法是()。

      A.講授法 B.練習(xí)法 C.談話法 D.討論法

      15.抵抗外界誘惑的能力屬于()。

      A.道德認(rèn)知

      B.道德情感 C.道德意志

      D.道德行為 二.填空題(每空1分,共14分)

      41.3的分?jǐn)?shù)單位是(),再減去()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位正好是最小的質(zhì)數(shù)。

      72.2/7的分子增加6,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)增加_______。3.4的算術(shù)平方根等于_______。

      4.函數(shù)f(x)=x3在閉區(qū)間[-1,1]上的最大值為_(kāi)______。

      5.把33,51,65,77,85,91六個(gè)數(shù)分為兩組,每組三個(gè)數(shù),使兩組的積相等,則這兩組數(shù)之差為_(kāi)_____。

      36.小華看一本書(shū),每天看16頁(yè),5天后還剩全書(shū)的沒(méi)看,這本書(shū)是______頁(yè)。

      57.“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”運(yùn)用在教育中強(qiáng)調(diào)_______。8.“學(xué)高為師,德高為范”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的_______。9.根據(jù)課程的任務(wù),可以將課程劃分為_(kāi)______型課程、_______型課程和研究型課程。

      10.數(shù)學(xué)課程目標(biāo)分為_(kāi)______、_______、_______、情感與態(tài)度四個(gè)維度。

      三、判斷題(每小題2分,共10分)1.兩個(gè)自然數(shù)的積一定是合數(shù)。()2.任意兩個(gè)自然數(shù)中一定有一個(gè)是奇數(shù)。()

      3.盒子里有1000個(gè)紅球、1個(gè)白球。任意摸出的1個(gè)球都不可能是白球。()4.甲數(shù)除以乙數(shù)的商是9,表示甲數(shù)是乙數(shù)的9倍。()5.課程標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、內(nèi)容目標(biāo)、實(shí)施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件。()

      四、計(jì)算題(每小題7分,共14分)

      xy?1????1(1)1.解方程組?2 3??3x?2y?10(2)2.已知直線y=kx-3經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(-2,1),求此直線與x軸,y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)。

      五、應(yīng)用題(10分)

      前進(jìn)小學(xué)六年級(jí)參加課外活動(dòng)小組的人數(shù)占全年級(jí)總?cè)藬?shù)的48%,后來(lái)又有4人參加課外活動(dòng)小組,這時(shí)參加課外活動(dòng)的人數(shù)占全年級(jí)的52%,還有多少人沒(méi)有參加課外活動(dòng)?

      六、簡(jiǎn)答題(每小題6分,共12分)1.新課程為什么要提倡合作學(xué)習(xí)? 2.教學(xué)的任務(wù)是什么?

      七、論述題(10分)

      《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)教師是課堂教學(xué)的“組織者、引導(dǎo)者和合作者?!闭?qǐng)論述你對(duì)“組織者”的理解。

      第五篇:2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市美術(shù)教師招聘考試歷年真題復(fù)習(xí)資

      2016年和浩特市美術(shù)教師招聘考試歷年真題復(fù)習(xí)資

      0.課堂教學(xué)中的“教學(xué)難點(diǎn)”是根據(jù)【】預(yù)設(shè)的。A.本節(jié)課教學(xué)的主要內(nèi)容 B.學(xué)生難以理解和接受的地方 C.涉及其他學(xué)科知識(shí) D.教學(xué)目標(biāo)

      11.馬上要進(jìn)行美術(shù)理論知識(shí)測(cè)試了,同學(xué)們正在緊張地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)地梳理,這體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的【】 A.診斷功能 B.教學(xué)功能 C.激勵(lì)功能

      D.調(diào)節(jié)功能

      12.小學(xué)階段相當(dāng)于身心發(fā)展的【】 A.幼兒期 B.少年期 C.童年期 D.青年初期

      13.下列屬于“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域分目標(biāo)的是【】

      A.了解設(shè)計(jì)與工藝的知識(shí)、意義、特征與價(jià)值以及“物以致用”的設(shè)計(jì)思想 B.知道設(shè)計(jì)與工藝的基本程序,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)創(chuàng)意與工藝制作的基本方法 C.逐步發(fā)展關(guān)注身邊事物、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力 D.初步形成審美判斷能力

      14.教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色是【】 A.學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者 B.學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者 C.學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者 D.學(xué)生學(xué)習(xí)的欣賞者

      15.新課程改革中課后美術(shù)作業(yè)的布置應(yīng)遵循的要求是【】 A.功能應(yīng)強(qiáng)調(diào)形成性和發(fā)展性 B.批改應(yīng)重視過(guò)程性和激勵(lì)性 C.形式應(yīng)體現(xiàn)新穎性和靈活性 D.內(nèi)容應(yīng)突出層次性和探究性

      本人從事美術(shù)教師招聘編制考試工作五年以上,總結(jié)和整理了一套比較完整的美術(shù)教師招聘考試試題和資料,該資料來(lái)自各地的美術(shù)教師編制招聘考試試卷中,在加上我們團(tuán)隊(duì)的搜集與整理、和各種渠道得來(lái)的資料。本資料內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉,可謂是一份珍貴的教師考試寶典資料,所有資料含有答案。各地考試出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。本人敢保證你只要記住這份資料,你將會(huì)有百分之九十九的幾率通過(guò)考試。如果需要可以聯(lián)系本人QQ:303365091 你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過(guò)關(guān)了!你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力 你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間!你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么!你可知道——沒(méi)這個(gè)資料你可能失去什么!

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