第一篇：童話故事比賽活動記錄

童話故事比賽活動記錄 我是小小故事大王

二一 朱愛玲

11月17日，為了營造良好的書香班級氛圍，激發(fā)孩子們讀書的興趣，從而提高孩子的口語表達(dá)與演講能力，提升他們的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍孩子們的文化生活。我們二年級一班舉行了“童話故事比賽，人人爭當(dāng)故事大王”的活動。根據(jù)我們的小課題《培養(yǎng)低年級小學(xué)生閱讀興趣的研究》的方案，我們班兩星期之前專門上了一節(jié)安徒生童話指導(dǎo)閱讀課，激起了孩子們朗讀童話故事的熱情，我順應(yīng)情境，安排了這次童話故事比賽，算是童話閱讀指導(dǎo)課的一個延續(xù)、一個拓展吧。其中趙芊羽的《丑小鴨》和周怡然的《冰姑娘》贏得孩子們的陣陣掌聲。在選手們的故事里，我們師生在童話故事里暢游了一番，性格各異的主人公在我們的腦海里栩栩如生，有趣而美麗的故事猶如縷縷春風(fēng)沁入我們的心扉，讓我們師生漫游期間，流連忘返！

活動結(jié)束了，但是孩子們的情緒依舊高漲，有的學(xué)生還問：“老師什么時候再舉行這樣的故事會??？”“老師，我這次沒準(zhǔn)備好，沒有得到獎勵，下次我一定好好準(zhǔn)備”，看著孩子們喜悅的笑臉，聽著他們的不斷追問，我心里升起了一份無名的激動與喜悅，這不正是我想要的結(jié)果嗎！

第二篇：比賽(童話故事)

曾經(jīng)有一個國王：馬。它是從狗，兔子，貓的中間選擇一個沖刺冠軍做它的仆人，我們都想做國王的仆人，因?yàn)橛泻芏嘟鹱印?/p>

有兩天的比賽，狗，兔子，貓在行使。狗跑在森林周圍;兔子在森林游樂場里跑了;貓跑在跑步機(jī)上。他們都說，冠軍是我的！

兩天后，比賽開始了，狗兔在預(yù)熱，轟炸了槍聲，他們沖到了風(fēng)速的盡頭，兔子的得分是19秒47，貓的得分是19秒49，狗的表現(xiàn)是19秒47，兔子和狗綁。貓被打倒了，國王說，你們都回去鍛煉，我必須選擇一個沖刺冠軍。兔子和狗開始運(yùn)動，很多天過去了，比賽開始了，狗和兔子沖到閃電結(jié)束的速度，結(jié)果出來了，狗是11秒27，兔子是9秒11，兔子贏了。國王說，我正式宣布那只兔子是我的仆人。

第三篇：童話故事——小鳥的比賽

童話故事——小鳥的比賽

從前，有一只小鳥和小狗它們兩個一直發(fā)生矛盾，小鳥一只捉弄小狗。

有一天小狗在樹底下休息小狗正呼呼大睡，下鳥飛來吧狗叫醒了，小狗急的嚇跳了起來。正在四周搜尋小鳥，小鳥忽然從樹上飛下來，用鋒利的爪子抓住小狗的尾巴下狗痛得哇哇叫，扭過頭來準(zhǔn)備抓住小鳥，可是小鳥飛走了，小狗又在四處尋找小鳥這次小鳥并沒有出來，小狗在那等了很久，一想肯定走了。

第二天綿羊在宣告讓小狗和小鳥比賽跑步，綿羊叔叔說；只要小狗能贏得了小鳥，就讓它倆和好做朋友！

比賽開始了，跑了一段時間小狗累得氣喘吁吁，還說小鳥飛得太快，小鳥自以為是想著自己飛得快了點(diǎn)，就躺在樹下呼呼大睡，睡了一會兒醒來一看，小狗快到了終點(diǎn)，起來就拼命地飛到了最后還是小狗贏得了這場比賽，最后冠軍是小狗，綿羊叔叔說；讓它倆從新做朋友日后它倆就一直是好朋友了。

孟津縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)一實(shí)小六年級:陳鵬業(yè)

第四篇：書法比賽活動記錄4

書法比賽
時 間 第2周 班主任 地

活動記錄
點(diǎn) 教室 全班學(xué)生

主持人

參加人

1、由老師宣布在同一時間內(nèi)完成一頁書法作品。

2、全班學(xué)生積極參賽?；?動

3、班干部組成評委對參賽者打分。過 程

4、評出優(yōu)勝者并展示其作品。

活 動 效 果 提高學(xué)生的書寫水平，使學(xué)生力求書寫規(guī)范。

第五篇：羽毛球比賽記錄表

羽毛球比賽記錄表

____________________隊VS____________________隊

第一局_____________________

第二局_____________________

第三局_____________________

第四局_____________________

第五局_____________________

比分：

勝隊：

裁判：