第一篇：高考編導(dǎo)模擬試卷

藝考之家高考編導(dǎo)模擬試卷

一、填空題

1.唐代詩人王維、孟浩然是“____詩”的代表人物，高適、岑參是“____詩”的代表人物，李

清照是宋詞風(fēng)格流派“____派”的代表人物，蘇軾是宋詞風(fēng)格流派“____派”的代表人物。

2.夏衍的代表劇作是，新中國成立后將兩部文學(xué)名著改編為電影劇本，這兩部文學(xué)名

著是____、____。

3.____是一種盛行于唐代的陶器，以黃、褐、綠為基本釉色。

4.《青春之歌》的作者是____。

5.電視劇《后官·甄嬛傳》改編自 6.新中國成立以來，在我國文藝?yán)碚摻缯紦?jù)主導(dǎo)地位的理論是____的理論。

7.司馬遷的《史記》是我國第一部，被譽(yù)為“史家之絕唱”。

8.壯志饑餐胡虜肉。

二、選擇題

1.“鞠躬盡瘁，死而后已”出自諸葛亮的()。

A ．《三國演義》 B ．《三國志》 C ．《后出師表》 D ．《前出師表》

2.下列內(nèi)容對應(yīng)不正確的一項是()。

A ．風(fēng)雨梨花寒食日，幾家墳上子孫來?！迕?/p>

B ．又是一個平衡日，子線從南向北回。一冬至

第二篇：播音主持、編導(dǎo)統(tǒng)考模擬試卷測試卷

試卷號：2012[梁]0

12012年藝術(shù)類播音與編導(dǎo)統(tǒng)考模擬試題

綜 合 能 力

注意事項：

1、本卷適用于：統(tǒng)考班（播音、編導(dǎo)專業(yè)），考試形式：閉卷。

2、本卷分

C.老態(tài)龍鐘無稽之談變本加厲并行不悖 D.好高騖遠(yuǎn)眾志成城銷聲匿跡揭桿而起 6.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是（）。A.四川大學(xué)以“海納百川，有容乃大”作為校訓(xùn)，即與學(xué)校所在地名有關(guān)，更體現(xiàn)了學(xué)

校對學(xué)生做人治學(xué)的基本要求。B.近日，“2005年成都市知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展與保護(hù)狀況”正式出版，這本知識產(chǎn)權(quán)“白皮書”首次對我市知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展與保護(hù)狀況進(jìn)行了梳理。

C.你能把圣彼得堡的建筑摧毀嗎，你能把俄羅斯的文學(xué)巨著燒掉嗎，你能讓柴可夫斯基的作品小時嗎？當(dāng)然不可能！這些東西都凝聚了俄羅斯人的智慧。

D.作為川西畫派的傳人，他從小就接受了系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，幾十年的積淀，使他在書、畫藝術(shù)方面有過人的造詣。

7.唐代大畫家（）所畫的《步輦圖》，描繪的是貞觀15年唐太宗接見吐蕃松贊干布的使者和親的場面。A.吳道子 B.顧愷之 C.閻立本 D.張旭 8.屈原是戰(zhàn)國時期（）的愛國政治家和偉大的詩人。A.魏國 B.趙國 C.楚國 D.齊國 9.唐初文壇四杰有：王勃，楊炯，駱賓王和（）。A.王維 B.李商隱 C.盧照鄰 D.歐陽修 10我國古典十大悲?。杭o(jì)君祥《趙氏孤兒》、高則誠《琵琶行》、馮夢龍《精忠旗》、孟承舜《紅

記》、李玉《清忠譜》、和（）等。A《孔雀東南飛》 B.李漁《風(fēng)箏誤》 C.方城蓓《雷峰塔》 D.《儒林外史》 11.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）。A.《楚辭》是屈原，宋玉等人的總集，這些作品具有濃厚的楚地色彩，屈原的長詩《離

騷》是其中的代表作。B.白居易的《長恨歌》《琵琶行》是具有傷感色彩的敘事詩，他的《新樂府》則反映了較強(qiáng)的批判現(xiàn)實的精神。

C.《堂吉訶德》是意大利小說家塞萬提斯創(chuàng)作的長篇小說，堂吉訶德這個人物形象既是滑稽的又是發(fā)人深省的。

D.舉世公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典《哈姆雷特》，寫的是丹麥王子哈姆雷特為父復(fù)仇的故事，該劇是莎士比亞四大悲劇之一。12 《雷雨》 的作者是（）。A.曹禺 B.錢鐘書 C.老舍 D.矛盾 13.世界電視文藝和中國電視文藝分別誕生于（）年和（）年。A1936和1956

B1946和1956

C1936和1958D1946和1958

14.魏巍的《誰是最可愛的人》是寫（）時采訪到的事例。A.抗日戰(zhàn)爭 B.抗美援朝 C.中越戰(zhàn)爭 D.十年內(nèi)戰(zhàn)

A卷綜合能力試題

第三篇：高考編導(dǎo)模擬考

雨花區(qū)少年宮編導(dǎo)模擬考試卷 文藝常識+ 故事編寫

滿分200分

選擇題（每小題3分，共15分）

1、電視之父是（A）

A、貝爾德

B、基耶斯洛夫斯基

C、斯皮爾伯格

D、盧米埃兄弟

2、世界上第一座電視臺是（B）

BTV

B、BBC

C、CBC

D、ABC

3、下列不屬于中國古代四大名劇的是（C）

A、西廂記

B、牡丹亭

C、竇娥冤

D、長生殿

4、京劇四大名旦不包括（B）

A、尚小云

B、譚鑫培

C、程硯秋

D、梅蘭芳

5、能讓人聯(lián)想到“權(quán)利”的色彩是（A）A、金色

B、黃色

C、紅色

D、紫色

二、判斷題（每小題3分，共15分）

1、中國第一座電視臺是1940年創(chuàng)辦的延安新華廣播電臺。（錯）

2、推攝所攝錄的鏡頭，稱為推鏡頭。特點(diǎn)是：視距由遠(yuǎn)變近，景別由小變大，景物由整體變局部。（對）

3、陪體是指在畫面中起陪襯作用的景物。（錯）

4、中國第一部有聲電影是《歌女紅牡丹》。（對）

5、關(guān)漢卿是與莎士比亞同時代的，東西方兩大著名劇作家。（對）

三、填空題（每空1分，共30分）

鏡頭運(yùn)動的表現(xiàn)形式有：推 拉 搖 移 甩五種。景別一般可劃分為：特寫近景中景全景遠(yuǎn)景。3愛森斯坦的電影代表作是《戰(zhàn)艦波將金號》

元曲四大家指關(guān)漢卿、白樸、王實甫、馬致遠(yuǎn) 京劇行當(dāng)包括 末 丑生旦凈 莎士比亞四大悲劇《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》

世界三大短篇小說之王是：莫泊桑(1850-1893)，俄國的契訶夫(1860-1904)，美國的歐·亨利(1862-1910)中國的影視基地有橫店影視城、上海影視樂園、中山影視城、長影世紀(jì)城、北普陀影視城、同里影視基地、象山影視城、鎮(zhèn)北堡西部影視城、焦作影視城、涿州影視城。

四、名詞解釋（每題10分，共20分）

1、“跟”鏡頭 又稱跟攝。電影攝影機(jī)跟蹤運(yùn)動著的被攝對象進(jìn)行拍攝的攝影方法。它可造成連貫流暢的視覺效果。跟鏡頭始終跟隨拍攝一個在行動中的表現(xiàn)對象，以便連續(xù)而詳盡地表現(xiàn)其活動情形或在行動中的動作和表情。跟鏡頭可連續(xù)而詳盡地表現(xiàn)角色在行動中的動作和表情，既能突出運(yùn)動中的主體，又能交代動體的運(yùn)動方向、速度、體態(tài)及其與環(huán)境的關(guān)系，使動體的運(yùn)動保持連貫，有利于展示人物在動態(tài)中的精神面貌

2、主流電影

主流電影概念包含了廣義和狹義的兩方面。就廣義而言，主流電影即對我們時代潮流中具備主導(dǎo)因素的電影的泛稱，對其所包容的類別會有不同的理解，這還需要認(rèn)真討論。但對于狹義的“主流電影”，我們其實有約定俗成相對明晰的認(rèn)識，即以主旋律為中心的創(chuàng)作。即便對主旋律創(chuàng)作已經(jīng)呈現(xiàn)出更為多樣的表達(dá)，但主導(dǎo)指向應(yīng)當(dāng)是公認(rèn)的，對此不妨借用“一種感覺、多種表述”來描述。

五、問答題（每小題10分，共20分）

1、電視的特點(diǎn)

直觀性強(qiáng)

有較強(qiáng)的沖擊力和感染力

受收視環(huán)境的影響大，不易把握傳播效果 瞬間傳達(dá)，被動接受 費(fèi)用昂貴

有較高的注意率 利于不斷加深印象

利于激發(fā)情緒，增加購買信心和決心 不利于深入理解廣告信息 容易產(chǎn)生抗拒情緒

2、陪體的作用

陪體也稱賓體、客體。是和主體有情節(jié)聯(lián)系的次要表現(xiàn)對象。陪體的作用有三：其一，是陪襯主體，幫助主體體現(xiàn)畫面內(nèi)容，使畫面內(nèi)容表達(dá)更加明確，更加充分；其二，是均衡畫面，美化畫面。若把主體比做花朵，陪體就是枝葉，紅花加上綠葉扶才能豐富多彩；其三，是對情節(jié)發(fā)展、事件的進(jìn)展起推動作用

六、故事編寫（100分）

請以下面素材為已知話題線索，編寫故事，字?jǐn)?shù)500—3000。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己在一個完全陌生的地方??

第四篇：編導(dǎo)制作高考

編導(dǎo)制作高考命題故事寫作的方法

近年來考試作文大多為話題作文。相對命題作文和半命題作文而言，話題作文首先要求學(xué)生圍繞話題擬一個恰當(dāng)?shù)念}目。但常常見到話題作文的考卷上，或因 粗心不寫題目；或因懶于思考直接用原話題；或缺乏創(chuàng)新，擬定的題目千篇一律，毫無新意。這樣，都會不同程度地對整篇文章產(chǎn)生不良影響。要知道，一個巧妙的 題目不僅能調(diào)動閱讀老師的閱讀興趣，而且能讓閱卷老師很快捕捉到文章所要表達(dá)的中心，為進(jìn)一步理解全文奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然，擬題是需要技巧的，或以題揭示中心，或以題引人深思。或借用修辭，或巧用詩句，或展開聯(lián)想，例如，以“夢”、“夢想”為話題，下面這些題目都令人耳目一新?！断胱鲇⑿邸贰段?生活在夢想的盒子里》（以題揭示中心），《現(xiàn)實和夢想有多遠(yuǎn)》（以題引人深思），《夢如潮水》《給心靈插上翅膀》（借用修辭），《手可摘星辰》《夢想與人 生齊飛》（巧用詩句），《種子的夢想》《化作輕風(fēng)》（展開聯(lián)想）。

考場作文在立意上主要存在三個方面的問題：一是立意不真或空喊高調(diào)，矯揉 造作；或編造悲劇，博得同情；二是立意不深。敘述生活，卻不能深層次地挖掘生活中潛隱的哲理；三是立意不新。不能多角度審視生活，品味生活，尤其是不能寫 出自己對生活獨(dú)特的心靈體驗。如果同學(xué)們在考場上注意以上三點(diǎn)，就能在作文立意上獨(dú)顯風(fēng)格。下面這篇習(xí)作之所以能得到認(rèn)可，就是因為在立意上求真，寫出了 自己真實的生活，獨(dú)特的心里感受，同時也挖掘出了生活背后令人深思的哲理?！啊鎸@一切（指學(xué)業(yè)上所遇到的艱難痛苦），我想逃避，但看到父母眼中閃爍 著期待的目光，我又不忍心這樣做。無意間，看到李敖說的一句話：‘不怕苦，苦半輩子；怕苦，苦一輩子，’僅僅十三個字，就徹徹底底地征服了我，讓我心中樹 起一座標(biāo)牌，上面清晰地刻著‘苦’字，然后是一個前進(jìn)的標(biāo)志。其實，真正地習(xí)慣了苦的生活，反而變得充實起來。一天忙碌之后，感覺如同沐浴后那樣舒坦、愜 意。”

多個角度選新材，考場作文選材，要注意以下兩點(diǎn)：

（一）貼近自身生活。用親身經(jīng)歷的事或真實的內(nèi)心感受作為材料。切忌文章大半篇幅引用或概述他人文章內(nèi)容，這樣，會因缺乏自我而得不到認(rèn)可。

（二）貼近社會生活。選取具有時代色彩的新鮮材料，憑借材料本身的現(xiàn)實意義，增強(qiáng)文章的說服力。有許多同學(xué)生活積累、閱讀積累都比較欠缺，作文時一事一議，就事 論事，不能旁征博引，文章顯得很單薄。而那些能用豐富材料表現(xiàn)中心的文章，常常能得到好評：“聽說拿破侖是從炮兵干起，卓別林是從跑龍?zhí)组_始，本茨是從手 工組裝創(chuàng)辦了‘奔馳’公司，麥當(dāng)勞（創(chuàng)建初期時）每一位員工要上的第一堂課就是洗廁所，連總裁也不例外。‘合抱之木，起于毫末；九層之臺，起于壘土；千里 之行，始于足下。’財富是一分一分積攢起來的，智慧是一點(diǎn)一滴積累起來的，而成功則是一步一步腳踏實地走出來的。相形之下，有許多人似乎對小事不屑一顧，身上更多的是一種傲氣與浮躁，缺少一種從基層干起的務(wù)實精神，這正是通向成功之路的最大忌諱（《千里之行，始于足下》吳一塵）短短一段文字，小作者選用了 四個典型材料，一句警示之語，不僅使文章內(nèi)容顯得充實，文章中心也得到了充分體現(xiàn)。別具匠心巧構(gòu)想所謂構(gòu)思主要指用怎樣的方式去表達(dá)文章的中心。也許圍繞 一個話題，同學(xué)們會有相同的立意，但如何更好地表達(dá)，卻是一個仁者見仁，智者見智的問題。遇到這種，同學(xué)們最好用自己最擅長的文體來構(gòu)思文章，或記敘，或 議論，或抒情，甚至還可以采用童話、寓言、戲劇、故事新編等獨(dú)特新穎的形式。盡量不用自己不擅長的文體。個性語言展風(fēng)彩著名作家丁玲曾說：“沒有美的語 言，就沒有文學(xué)，至少沒有好的文學(xué)。”可見語言表達(dá)在作文中所占的分量。但什么樣的語言是美的語言呢？“懦夫茍安于溫室，勇者跋涉于險峰?！保ā秶L試的魄 力》羅賽）“當(dāng)你失敗時，守住你的信念，保護(hù)好你的尊嚴(yán)，做次勇敢挑戰(zhàn)者！是跪著，是站著，你自己選。（”《放棄與堅持的距離》白梅）“感謝你賜予我的關(guān) 愛。天冷時的問候，病床前的照顧；書桌前的關(guān)心，臨走時的叮嚀；高興時的分享，郁悶時的談心；成功時的喝采，失敗時的鼓勵，籠罩著我，滋潤著我?！保ā督o 母親的一封信》栗宛）節(jié)選的幾段文字都是很美的語言，但它的美不完全在于詞句的華麗?；驍⑹拢蚴闱?，或慷慨議論，或哲理沉思，都是小作者平時寫作所形成 的個性化語言的集中體現(xiàn)，顯得很自然。

在考場上，自然而個性化的語言最能博得贊賞。不要為增加文采而矯揉造作否則會弄巧成拙，失去自我。文字分兩種，一種是結(jié)構(gòu)文字，一種是表象文字。有真情實感的就是前者，空無一物的就是后者。所以考生一定有在大量閱讀的基礎(chǔ)上，放松心態(tài)，這樣才能完成好自己的考試。

行運(yùn)教育

第五篇：高考模擬試卷材料作文題目

1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字作文。

歐洲有一種米羅蝦，世世代代生活在伏爾加河的最深處，從未見到過一絲陽光。一天，一只米羅蝦忽然心血來潮，想去淺水區(qū)感受一下煦暖的陽光，那感覺只聽長輩們描述過，但它從未真正感受過。

當(dāng)它獨(dú)自游到淺水區(qū)時，眼前的景象讓它感慨萬分，依依垂柳,暖暖陽光，周圍的魚兒們自由自在地?fù)u著尾巴，歡快地穿行于青青水草間。它長長地嘆了口氣，覺得水下生活實在是太委屈自己了。突然,它的胸口感到了一絲憋悶，還沒來得及反應(yīng)，就昏昏“睡”去了。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【立意分析】每個人都是生命的舞者，與其羨慕別人的舞姿，不如堅持最適合自己的節(jié)奏，跳出最適合自己的舞蹈。貪戀淺水區(qū)生活的米羅蝦錯推了生活之門，其遭遇隱含著深刻的哲理：不安于現(xiàn)狀也要量力而行，在春天里開花，在秋天里結(jié)果，應(yīng)是成長、生活的不二法門。

參考立意角度：“面對誘惑”“認(rèn)清自己”“定位人生”“遵循規(guī)律”“在自己的世界里精彩生活”“不安于現(xiàn)狀沒有錯，努力改變現(xiàn)狀也沒有錯，但違背規(guī)律地刻意改變，那就犯了大忌！”

材料中的用詞，體現(xiàn)了命題人感情褒貶，出題意圖，“米羅蝦忽然心血來潮”“覺得水下生活實在是太委屈自己了”“還沒來得及反應(yīng)”等詞句表明“尋找光明”“追求幸?！薄皥?zhí)著探索”等屬立意跑偏。

2、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）

“山羊過獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項目。規(guī)則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過人數(shù)多少決定勝負(fù)。因此習(xí)慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋。這種做法當(dāng)場就引發(fā)了觀眾、運(yùn)動員和裁判員的激烈爭論。

事后，相關(guān)的思考還在繼續(xù)。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【立意分析】

（一）抓關(guān)鍵詞“規(guī)則”

1、嚴(yán)格遵守規(guī)則

2、規(guī)則也可靈活變通

3、辯證地看待規(guī)則

（二）抓關(guān)鍵句“互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋”

1、合作共贏

2、良性競爭

3、閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）2015年2月28日，著名新聞記者柴靜自費(fèi)百萬歷時一年拍攝的公益紀(jì)錄片《柴靜霧霾調(diào)查：穹頂之下》在網(wǎng)絡(luò)播出。在這段長達(dá)103分鐘的視頻中，柴靜告訴公眾霧霾是什么，它從哪里來，以及我們怎么做。視頻最后，她說了這樣一段話：“我不滿意，我不想等待，我也不再推諉，我要站出來做一點(diǎn)什么，我要做的事情，就在此時，就在此刻，就在此地，就在此身。” 要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬標(biāo)題；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。【立意分析】1.我們要勇于站出來

2、有想法，更要行動

4．閱瀆下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。(60分）

隨著各種自拍神器的橫空出世，借助美顏相機(jī)、美圖秀秀等自拍軟件的神效，矮窮矬、黑窮丑能瞬間變?yōu)楦吒粠洝赘幻?，這滿足了不少男女的愛美之心，但也有人認(rèn)為這是對真實的掩蓋，是自欺也是欺人。

近日有一款“反美顏”應(yīng)用軟件問世。該軟件號稱能消除美圖效果，將“美麗”瞬間“打回原形”。不少人坦言，上社交網(wǎng)站再也不用擔(dān)心被欺騙了，但也有人認(rèn)為將真實的生活美化一下又有何妨？

要求：自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。不少于800字。不得套作、抄襲?！玖⒁夥治觥?/p>

1.可由“自拍美顏”悅己悅?cè)?，立意為“在生活中可以善意地適度美化真相（真實）而不傷害他人或公眾利益”。

2.可由材料探討“形象與美”，圍繞“追求美的形象不能脫離真實（真相）”去立意。

3、脫離材料中自拍美顏與反美顏的社會現(xiàn)象，單談“容貌美丑、以貌取人、外在與內(nèi)在”為偏離題意。

5.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

●日本有一種文化，叫做“不給別人添麻煩’的文化，比如不小心把水灑在了地鐵座位上，即使下一站就要下車，也要想辦法擦干凈，這樣下一位乘客就不會覺得麻煩。

●教養(yǎng)，就是要讓別人舒服。這就是教養(yǎng)的簡單道理。

●被尊為“華人管理教育第一人“的余世維教授在《管理思維》課中講過一個案例。他說他有一個習(xí)慣，每次要離開酒店，他都會把床鋪整理一下，把攤在桌面上的東西整理好，盡量把房間恢復(fù)成進(jìn)來時的樣子。這樣進(jìn)來清掃的阿姨會對住過的客人刮目相看。

●身不修則德不立，德不立而能化成于家者蓋寡矣，而況于天下乎。

——武則天

上面幾則材料，引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求：（1）必須符合問題要求；（2）角度自選，立意自定，題目自擬；（3）不要脫離材料內(nèi)容和含意的范圍；（4）不得抄襲，不得套作?！玖⒁夥治觥?/p>

1、好的修養(yǎng)

2、好的習(xí)慣

6.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。

材料一：由于“獨(dú)二代”現(xiàn)象加劇了“過度養(yǎng)育”問題，很多人調(diào)侃戲謔中國是個“直升機(jī)父母的超級大國”。前不久，一位90后在父母陪同下應(yīng)聘，任由父親包辦答問，自己一言不發(fā)玩手機(jī)的新聞便是典型例證。

材料二：據(jù)報道，漢口學(xué)院大二學(xué)生李玉（化名），上大學(xué)以來，每晚十點(diǎn)半準(zhǔn)時被媽媽微信視頻查崗。李玉介紹，從上大學(xué)開始，母親每晚要求她把攝像頭對準(zhǔn)床位給看一遍才放心。

這兩則材料所反應(yīng)的現(xiàn)象，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你對當(dāng)今社會問題的思考與主張。

要求:①綜合材料，選好角度；②明確立意，題目自擬；③不得套作，不得抄襲。

【立意分析】 1不能因噎廢食 2過猶不及

3操碎心也于事無補(bǔ)

4愛之切,害之深（其他角度立意合理即可）

7.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

“中國漢字聽寫大會”自2013年在央視首播之后，迅速引爆了國人的漢字書寫熱潮，卻也讓“漢語危機(jī)”這個令人不安的話題再次進(jìn)入公眾視野。如今的形勢，已不再是“能寫一手好字的年輕人越來越少”了，而是越來越多的青年人和中年人都已退化為名副其實的“失寫一族”。令人感到匪夷所思的是，越來越多的學(xué)生正在逐漸喪失規(guī)范使用母語的意識和能力。與此同時，諸如“稀飯”“城會玩”等不合漢語規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)詞語卻異軍突起，大量出現(xiàn)在很多網(wǎng)友的日常交流中。

綜合上述材料，并結(jié)合自己的體驗和思考，寫一篇不少于800字的文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【立意分析】傳統(tǒng)與現(xiàn)代

8．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。

有一位聞名遐邇的偉大的鋼琴家，一生彈了許多令人驚嘆的鋼琴曲?？墒?，他的鋼琴裝備卻非常一般，穿著也很樸素。有人問他：“鋼琴家得有鋼琴家的樣子，像不像，三分樣，可怎么看你不像鋼琴家呢？”他笑著說：“鋼琴家別太像鋼琴家，真正的行家哪有功夫注重外在的裝備及打扮，關(guān)鍵在于過硬的真功夫??”

【立意分析】

1、做事要靠實力

2、現(xiàn)象與本質(zhì)

9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)很多年前，一個人打了一口井，從深深的井底掘出黏土為自己塑像，塑像完成的那天，他不禁贊嘆自己：啊，我真的太偉大了！多年以后，一群饑渴的行人坐在井邊，喝著清涼的井水，贊嘆道：挖這口井的人真是太偉大了！

要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

【立意分析】每個人都想有一個不平凡的人生，都想成就一個偉大、不朽的自己，從而充分地實現(xiàn)自己的人生價值。但是，偉大不是來自自我標(biāo)榜，自我吹捧。衡量一個人價值大小的標(biāo)準(zhǔn)，是他在多大程度上被別人所需要。

10.閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

據(jù)中國之聲“央廣新聞”報道，山東省某市一所公立小學(xué)取消了一、二年級的數(shù)學(xué)課。校長稱，邏輯性強(qiáng)的數(shù)學(xué)課程并不適合低年級的學(xué)生。

這項舉措引發(fā)了社會的諸多爭議：點(diǎn)贊者認(rèn)為敢于創(chuàng)新的學(xué)校，才會有創(chuàng)新的教育，才

能給孩子從小植入創(chuàng)新的思維；吐槽者認(rèn)為這是權(quán)力任性和長官意志的體現(xiàn)；在“不能讓孩子輸在起跑線”的既有觀念影響下，一些家長也對這一舉措表示擔(dān)憂。

對于以上事件，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，白擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

【立意分析】：

① 從贊成改革角度，鼓勵創(chuàng)新；

② ②從吐槽者角度，決策行為應(yīng)該做到民主性，科學(xué)性； ③ ③從家長角度，創(chuàng)新應(yīng)結(jié)合現(xiàn)實，做到切實有效。

11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

陋室的陽臺上有兩棵盆栽鐵樹，花盆雖然不漂亮，但鐵樹總生長著。時間一久，主干就顯得有些朝外空曠的空間傾斜。陋室主人為了讓鐵樹的主干生長挺直，過幾個月就將鐵樹連同花盆一起轉(zhuǎn)換一下方向。過了一段時間，鐵樹的主干就生長端正了。但再過一段時間，鐵樹又向外傾斜。陋室主人就又重復(fù)著同樣的舉動。這樣一來，鐵樹就生長得又高又端正。陋室主人常常端詳著，心里美滋滋的。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【立意分析】

1、從鐵樹的角度看：自信自強(qiáng)；選擇適合自己的方向發(fā)展等；

2、從陋室主人來看：對孩子教育上要經(jīng)常關(guān)注，根據(jù)其成長特點(diǎn)有針對性地加以指導(dǎo)；遵循事物的客觀規(guī)律。

12．閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的文章。（60分）

地鐵上，一男子隨地吐痰遭到指責(zé)后，竟不停地用污言穢語和乘客們對罵。一黑衣壯漢忍不住，撥開人群走到 “吐痰男”跟前踢去一腳，吐痰男頓時安靜下來，一語不發(fā)。此時，有出來勸架的乘客指責(zé)“黑衣男”：“打人是不對的?！备嗟娜藙t認(rèn)可黑衣男的做法。這段視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò)后，引起了更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事情，你怎么看？請你就其中某一個或某一群人的表現(xiàn)，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，標(biāo)題自擬，完成寫作任務(wù)?！玖⒁夥治觥课拿?，從自己做起

13．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

有一個小孩走到雜貨店的電話亭里，因為電話亭的門沒有關(guān)好，所以店員可以聽到他的話：“幾天前，你們不是在報上登廣告要招聘一個男孩子嗎??噢，已經(jīng)找到了? ??這個孩子的工作還合適嗎???謝謝你，再見!”

那個店員看見那孩子走出電話亭，就說：“運(yùn)氣很壞吧，沒得到這份工作?！?/p>

那孩子說：“你想錯了，三天前我已經(jīng)獲得這份工作。我只是想知道，他們對我滿意不滿意?！?/p>

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

【立意分析】

(1)借助別人的評價來省察自己；(2)人要追求最好的自我；(3)不要過度在意別人的評價；(4)正確選擇處理問題的方式；(5)不要盲目下結(jié)論。

14.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

奧地利心理學(xué)家啊德勒是一名釣魚愛好者。一次，他發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：魚兒在咬鉤之后，通常因為刺痛而瘋狂地掙扎，越掙扎，魚鉤陷得越緊，越難以掙脫。阿德勒就此提出了一個相似的心理概念，叫做“吞鉤現(xiàn)象”。

每個人都有一些過失和錯誤，這些過失和錯誤有的時候就像人生中的魚鉤，讓我們不小心咬上，深深地陷入心靈之后，我們不斷地負(fù)痛掙扎，卻很難擺脫這枚“魚鉤”。“吞鉤現(xiàn)象”使人不能正確而積極地處理失誤，自責(zé)和企圖掩蓋失誤，造成難以磨滅和不可避免的重復(fù)的傷痕。

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

【立意分析】：學(xué)會放下

15、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

《鬼谷子》里說：“欲多則心散，心散則志衰，志衰則心不達(dá)?！?圍棋大師吳清源說：“博二兔不得一兔。”

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。【立意分析】：專注

16．閱讀下面材料，按要求寫一篇文章。(60分）

“搶紅包”是2015年最流行的話題之一，微信群里各類“搶紅包”活動此起彼伏，好不熱鬧。與此同時，有關(guān)“搶紅包”的爭議也越來越大。有人認(rèn)為這是高科技時代的民俗文化，值得發(fā)揚(yáng)；有人認(rèn)為把親情友情晾在一邊，只認(rèn)錢，壞了社會風(fēng)氣；也有人認(rèn)為玩點(diǎn)游戲并沒有錯，關(guān)鍵是要扭轉(zhuǎn)社會一切向“錢”看的低俗風(fēng)氣。你對此有何看法？

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，文體不限；②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；③不少于800字；④不得套作，不得抄襲。

17.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

近日媒體報道，畢業(yè)于上海交大的李宏燁，從本科一路讀到博士，畢業(yè)后卻改行做了相聲創(chuàng)作者和表演者。李宏燁在采訪中表示，對于相聲，自己既有熱情，也投入了較多的時間和精力，不是一時腦熱之舉。這一“反差萌”，吸引了近9000個網(wǎng)友為其點(diǎn)贊。有網(wǎng)友評價他是“相聲界學(xué)歷最強(qiáng)，學(xué)術(shù)界相聲最棒”。也有不少人認(rèn)為，博士應(yīng)在所學(xué)領(lǐng)域開展學(xué)術(shù)的研究，進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)造；博士轉(zhuǎn)行是專業(yè)不對口、大材小用，是學(xué)術(shù)界的損失。

對以上這件事，你有什么看法和觀點(diǎn)？

要求：綜合材料的內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲?！玖⒁夥治觥窟x擇；

18.閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。（60分）

一位攝影家，爬遍了國內(nèi)的大小名山，也拍了無數(shù)風(fēng)景照片，可他總是遺憾地說：“在我相機(jī)電池用完之前，總也看不到最美的風(fēng)景。”攝影家恨大自然總是跟他過不去，最后放棄了攝影。妙的是，從他不帶照相機(jī)起，每一次的旅行，從頭到尾都有看不完的美景。

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

【立意分析】放下功利之心，處處是美景

19．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

一種叫“卷柏”的植物，它的奇特之處在于，它會行走。當(dāng)它感覺到水分不充足的時候，就會把根拔出來，卷成一個圓球。由于體輕，風(fēng)會把它吹走，當(dāng)遇到水分充足的地方，它會迅速地把根扎下去，暫時安居下來。一位植物學(xué)家做了個實驗，將卷柏周圍用擋板圍住。于是，當(dāng)卷柏又“行走”時，被擋板阻擋，它只好又回到原地。如此幾次之后，卷柏認(rèn)清了這個事實，也就在原地扎根了，再也不游走了。它打定了心思不走，便將根深深地扎進(jìn)土壤里，長得比任何一段時間都要好。

對于以上材料，你怎么看？請結(jié)合內(nèi)容及含意，闡述你的看法。要求選好角度，確定立意，明確文體，白擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲?！玖⒁鈪⒖肌?/p>

一、當(dāng)卷柏感覺到水分不充足的時候，就會把根拔出來走掉，當(dāng)遇到水分充足的地方，它會迅速地把根扎下去，暫時安居下來。從這個角度可以得出結(jié)論：不受羈絆，自由地追求。

二、卷柏被擋住后，打定心思不走，根扎得更深，長得更好。由此可以得出結(jié)論：安定內(nèi)心、把心擺正，才能更好地成長。還可以立意為：置之死地而后生，白斷退路，破釜沉舟，才能激發(fā)潛力，殺出一條成功之路。