第一篇:六年級四班語文寒假作業(yè)布置
六年級四班語文寒假作業(yè)布置
1、假期要認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》,做到書寫整潔、端正。
2、每天抄寫一段話,150字以上,語句優(yōu)美,有特點。要求字跡工整,美觀,(大田字格本)。
3、背誦六年級下冊要求背誦篇目、文段,及日積月累。背會的家長簽字。
4、閱讀批注下冊課文內(nèi)容,每篇課文讀三遍以上,家長監(jiān)督完成并簽字。
5、寫5篇作文。500字以上,題目自擬。內(nèi)容具體,條理清晰,完成后家長簽字。
6、每天規(guī)定時間閱讀有益課外書籍。
7、家長根據(jù)學(xué)生實際情況適當(dāng)增加作業(yè)。
以上書面作業(yè)及課本批注要保存完好,整潔,開學(xué)后學(xué)校統(tǒng)一評比,評優(yōu)者獲獎勵!望家長為了您孩子的進(jìn)步予以大力合作!
六年級四班語文寒假作業(yè)布置
1、假期要認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》,做到書寫整潔、端正。
2、每天抄寫一段話,150字以上,語句優(yōu)美,有特點。要求字跡工整,美觀,(大田字格本)。
3、背誦六年級下冊要求背誦篇目、文段,及日積月累。背會的家長簽字。
4、閱讀批注下冊課文內(nèi)容,每篇課文讀三遍以上,家長監(jiān)督完成并簽字。
5、寫5篇作文。500字以上,題目自擬。內(nèi)容具體,條理清晰,完成后家長簽字。
6、每天規(guī)定時間閱讀有益課外書籍。
7、家長根據(jù)學(xué)生實際情況適當(dāng)增加作業(yè)。
以上書面作業(yè)及課本批注要保存完好,整潔,開學(xué)后學(xué)校統(tǒng)一評比,評優(yōu)者獲獎勵!望家長為了您孩子的進(jìn)步予以大力合作!
六年級四班語文寒假作業(yè)布置
1、假期要認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》,做到書寫整潔、端正。
2、每天抄寫一段話,150字以上,語句優(yōu)美,有特點。要求字跡工整,美觀,(大田字格本)。
3、背誦六年級下冊要求背誦篇目、文段,及日積月累。背會的家長簽字。
4、閱讀批注下冊課文內(nèi)容,每篇課文讀三遍以上,家長監(jiān)督完成并簽字。
5、寫5篇作文。500字以上,題目自擬。內(nèi)容具體,條理清晰,完成后家長簽字。
6、每天規(guī)定時間閱讀有益課外書籍。
7、家長根據(jù)學(xué)生實際情況適當(dāng)增加作業(yè)。
以上書面作業(yè)及課本批注要保存完好,整潔,開學(xué)后學(xué)校統(tǒng)一評比,評優(yōu)者獲獎勵!望家長為了您孩子的進(jìn)步予以大力合作!
第二篇:六年級語文寒假作業(yè)布置2014.1
2013-2014年寒假
中心小學(xué)六年級二班作業(yè)布置安排
一、課外閱讀。
1、至少讀《西游記》吳承恩著(小學(xué)生版),《小王子》[法] 圣德克旭貝里著 兩本書。
2、至少背誦六年級下學(xué)期必背古詩詞十二首,每背誦一首后默寫在古詩記錄本上。
二、寫四篇作文。
1、其中兩篇要就新年取材,寫人記事。一篇寫新年交往中印象深刻的一個人,寫出此人的特點,自己對此人的看法,另一篇寫發(fā)生在寒假中的事,其余兩篇自由習(xí)作。
2、作文習(xí)作完成后要自我修改,自我點評。
3、習(xí)作字?jǐn)?shù)每篇不少于450字。
三、根據(jù)預(yù)習(xí)本自學(xué)下冊語文課本第一、二單元(包括練習(xí)一、二)。
1、完成第一、二單元的預(yù)習(xí)本,會寫每課的生字,新詞語。
2、會背誦要求背誦的段落。
3、課后問題整理在練習(xí)本上。
4、不明白的拜能者為師及時請教。
四、新學(xué)期開學(xué)時至少買一本作文書,一本練字帖(可利用壓歲錢做此有意義的事)。
五、探究體驗。
新年到來,你又長大了一歲,這與家人的呵護(hù)與撫育密不可分。假期里你做了哪些事情來回報家人對你的關(guān)愛呢?每做一次,希望你用至少一句話記錄在假期日記本上,開學(xué)后與同學(xué)們分享吧。
六、完成《寒假生活》。
祝同學(xué)們渡過一個愉快的假期,祝你們?nèi)覉F(tuán)圓,新年快樂!2014.1.19
第三篇:六年級寒假作業(yè)布置
北丁集中心小學(xué)六年級寒假作業(yè)布置
親愛的同學(xué)們,又一個寒假來臨了!時間匆匆而過,六年級已經(jīng)過去了一大半,這是一個特殊的寒假,既是你們在小學(xué)階段的最后一個寒假,又是在這么令人期待的一年——2017年。是的,2017年,我們都有太多的期待,我們都有太多的理想和愿望??墒堑却肋h(yuǎn)不會實現(xiàn)自己的夢想。那么,就讓我們一起努力奮發(fā),去過好這個小學(xué)階段最后的寒假,讓我們這個寒假過得更加精彩吧!語文:
1.用“愛”獻(xiàn)一份親情(1)給家人做一頓飯(2)給家人洗一次衣服
(3)大年初一早上給長輩,親友,老師拜年 2.用“心”做一本文摘:(1)閱讀一至兩本好書或《經(jīng)典美文》,將書中的好詞佳句、優(yōu)美段落摘抄下來,注意書寫美觀。
(2)摘錄春聯(lián)五副,背兩副+編兩副。
(3)了解一個古今名人成長、成才、成功的歷程 3.用“勤”充實每一天
(1)有計劃完成《快樂寒假》
(2)熟記三年級——六年級(上)的詩歌
(3)積累有關(guān)“雞”的成語、俗語、對聯(lián)、詩句和故事等。
(4)每天練一張鋼筆書法,字要工整,開學(xué)上交,切忌潦草馬虎。課外閱讀。
1、至少兩本書。
2、背誦六年級語文下冊的第一課,第二課,第十二課,每單元的日積月累,第144頁----153頁的古詩詞十首,以及每單元的日積月累,每背誦一首后默寫在默寫本上。
3、寫六年級語文下冊前四單元的作文。
4、預(yù)習(xí)六年級語文下冊課文第一、二單元(包括練習(xí)一、二)。
5、會寫每課的生字,新詞語。
6、會背誦要求背誦的段落。
7、課后問題整理在練習(xí)本上。不明白做標(biāo)記開學(xué)請教。
數(shù)學(xué):
1.有計劃完成《假日樂園(快樂寒假)》上的數(shù)學(xué)作業(yè)。
2.復(fù)習(xí)好本學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容,著重幾個知識點:復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘除法的法則和簡便運算,能比較熟練地計算分?jǐn)?shù)乘除的四則混合運算,理解比的意義和性質(zhì),會求比值和化簡比,能夠解決一些有關(guān)比的實際問題。預(yù)習(xí)下學(xué)期知識,先預(yù)習(xí)課本上的內(nèi)容,再做做課后練習(xí),對于課本的概念和公式有大概的了解。
3.在寒假,同學(xué)們都會獲得來自長輩的愛心捐助——壓歲錢,對于這筆錢,你有什么計劃呢,不妨寫一篇《理財計劃》,大家一起分享各位理財達(dá)人的理財高招!
4.年末,在電視報刊上,我們會看到很多用條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖描述的各行各業(yè)一年來取得的成績,試著搜集這些圖,看到讓你心動的信息嗎?用文字描述下來吧!英語: 1.完成《過好寒假》上的作業(yè)。2.每天聽讀英語至少10分鐘。
3.每天用鋼筆練習(xí)書寫10個英語單詞,把字母寫漂亮。
4.適當(dāng)收看少兒英語節(jié)目,收集有關(guān)外國節(jié)日等英語課外知識。
莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生?!毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望,新的征程,新的收獲。祝同學(xué)們新春快樂,新年新氣象!
2017.1.17
第四篇:六年級寒假作業(yè)布置情況
六年級一班語文作業(yè)布置情況
王秀萍2013.1.22
1,做完寒假作業(yè)
2,3篇作文
(可參考除夕,春節(jié),元宵各一篇)
3,四篇周記
4,借下冊書預(yù)習(xí),把古詩背過
5,閱讀課外書籍,提高閱讀和寫作水平。寒假自1月26日(農(nóng)歷臘月15)開始,2月24日(農(nóng)歷正月15)結(jié)束,2月25日(正月16)開學(xué)。
第五篇:七年四班語文寒假作業(yè)
七年四班語文寒假作業(yè)
親愛的同學(xué)們:現(xiàn)在,你可以雪地長吼,為那個被你曾經(jīng)祈盼無數(shù)次的假期;可以神游2000000000極,為自己不曾香甜的夢境拉長90個黃昏;還可以躺在細(xì)碎的日子里,悉數(shù)光線中跳動的粉塵和微茫中一次次枯燈獨坐的身影;抑或進(jìn)入宇宙洪荒,看盤古撐開混蒙,看女媧煉石。但老師不希望你逃離。請沃面激醒,端1000杯清茗,捧890本名著,與智者對話,與高貴的靈魂為伴,盡情沐浴圣者的華光,為自己筑1111110座精神家園!
一、古詩文積累
內(nèi)容:《陌上?!贰队^刈麥》《與朱元思書》《三峽》《馬說》
要求:
1、以上篇目每周背誦三篇,將背誦的內(nèi)容錄音,上傳到范老師空間,家長監(jiān)督,錄音證明學(xué)生已背誦。
2、默寫在稿紙本上,注意書寫的工整美觀。
二、閱讀
內(nèi)容:
1、現(xiàn)代文閱讀《勝卷在握》15篇,文言文閱讀直通車做完。
2、閱讀《三國演義》前80回?!吨車轿募泛汀读汉馍⑽摹?/p>
要求:
1、現(xiàn)代文閱讀每周完成3篇,文言文閱讀每天完成1篇?,F(xiàn)代文答案老師每周上傳至群共享,請家長監(jiān)督學(xué)生對照答案用紅筆批改。
2、閱讀《梁衡散文》后完成讀書卡片共20次。(學(xué)生自行打印裝訂成讀書記錄冊)
三、寫作
1、想對你說謝謝
2、美國鋼鐵大王卡耐基說:“微笑是一種神奇的電波,它會使別人在不知不覺中同意你。”在一次盛大的宴會上,一個平日對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡耐基。當(dāng)卡耐基站在人群中聽到他高談闊論的時候,他還不知道,這使得宴會主人非常尷尬。而卡耐基卻安詳?shù)卣驹谀抢铮樕蠏熘⑿?,等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他的時候,那人感到非常難堪,卡耐基的臉上依然堆著笑容,走上去親熱地跟他握手,好像完全沒有聽見他講自己的壞話一樣。后來,此人成為了卡耐基的好朋友。
請以“微笑”為話題,結(jié)合自己的感受,寫一篇600字左右的文章。文體不限,題目自擬。
3、面對紛繁的生活,我們常常有許多感悟:當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升起時,我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力,當(dāng)我們看見葉子從樹上落下時,我們也許會感悟到生命的短暫,而應(yīng)該珍惜時光發(fā)奮進(jìn)取??
朋友,你對生活有什么感悟呢?請以“感悟__________”為題寫一篇文章。(要求:①在“感悟”后面的空白處填一個詞或短語。②除詩歌外,文體不限。
親愛的家長們:
漫長的假期,孩子們難免會放松自己,但適當(dāng)?shù)姆潘刹坏扔诜趴v,這就需要您的監(jiān)督與配合。請您幫助孩子制定好每周的學(xué)習(xí)計劃,并認(rèn)真檢查完成情況;及時督促孩子按時完成作業(yè);針對孩子的薄弱學(xué)科,合理參加課外學(xué)習(xí);書寫情況不好的同學(xué)更要規(guī)范他的作業(yè)的書寫質(zhì)量。期待在2014年每一個同學(xué)都有新的進(jìn)步。也感謝您對我工作的支持,謝謝!SB老師:范輝SB電話:***,*** SB號:630197590