第一篇:企業(yè)軍事拓展訓(xùn)練課程軍魂拓展培訓(xùn)
企業(yè)軍事拓展訓(xùn)練課程:軍魂拓展培訓(xùn)
打消員工的借口意識(shí),讓員工把服從訓(xùn)練成一種習(xí)慣;培養(yǎng)員工的忠誠(chéng)度,牢固樹(shù)立忠誠(chéng)勝于能力的信念;鞏固與強(qiáng)化員工的責(zé)任感,牢記自己肩頭的使命;培養(yǎng)高效團(tuán)隊(duì)精神,訓(xùn)練鷹一樣個(gè)人,雁一樣團(tuán)隊(duì);詮釋生命的意義,樹(shù)立為榮譽(yù)而戰(zhàn)的價(jià)值觀;打造鋼鐵意志,實(shí)現(xiàn)心靈超常突破;培養(yǎng)自主自發(fā)精神,爭(zhēng)當(dāng)激流先鋒--歡迎參加明陽(yáng)天下拓展公司組織的軍事拓展!
培訓(xùn)主要模塊及目的實(shí)現(xiàn):基礎(chǔ)軍訓(xùn):建章立制——“三大紀(jì)律,八項(xiàng)注意”,訂立團(tuán)隊(duì)制度,具體實(shí)施項(xiàng)目有站軍姿、列隊(duì)等軍旅生涯的基本功,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)高度自律,要求做到高度統(tǒng)一; 切實(shí)把服從訓(xùn)練成一種習(xí)慣;常規(guī)拓展:人人都有用武之地,成功組織,總會(huì)把合適的人放到合適位置。具體實(shí)施項(xiàng)目是團(tuán)隊(duì)角色八種理論深度剖析及測(cè)試;“領(lǐng)袖風(fēng)采”拓展項(xiàng)目給每個(gè)隊(duì)員深刻領(lǐng)悟責(zé)任意識(shí)及對(duì)于團(tuán)隊(duì)的無(wú)比忠誠(chéng)!“信任背摔”、“高空跨越”、“勇攀天梯”等項(xiàng)目是訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)信任、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我超越的第一課;“高空電網(wǎng)”等一些場(chǎng)地式外展訓(xùn)練項(xiàng)目卻是打造高效團(tuán)隊(duì),提高團(tuán)隊(duì)溝通能力、創(chuàng)新意識(shí)、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力的良好途徑。
特色拓展:“唱軍歌——建立快樂(lè)組織篝火晚會(huì)”讓隊(duì)員了解和融入生機(jī)勃勃的軍隊(duì)文化中,培養(yǎng)軍隊(duì)文化情結(jié),樹(shù)立為榮譽(yù)而戰(zhàn)的價(jià)值觀;“夜間緊急集合與野外拉練”是對(duì)團(tuán)隊(duì)鋼鐵意志的一個(gè)檢驗(yàn)和考核,也是幫助企業(yè)建立預(yù)警機(jī)制的一個(gè)演習(xí);“沖出亞馬遜”、“坦克大戰(zhàn)”、“雷區(qū)取水”、“緊急逃生”等一系列模擬真實(shí)軍隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目鍛煉團(tuán)隊(duì)自主自發(fā)精神及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)綜合效率,實(shí)現(xiàn)利益最大化。
培訓(xùn)形式及要求:
1)統(tǒng)一員工裝,吃飯作息完全軍隊(duì)化要求;
2)由正式軍官當(dāng)助教,嚴(yán)格履行軍訓(xùn)科目要求,主訓(xùn)師由著名軍隊(duì)文化研習(xí)員及拓展培訓(xùn)師擔(dān)任;
3)準(zhǔn)軍人式的全封閉培訓(xùn),培訓(xùn)期間與外界隔絕。
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第二篇:企業(yè)新人培訓(xùn)課程——軍事拓展
軍事拓展訓(xùn)練課程——企業(yè)新人培訓(xùn)課程
——明陽(yáng)天下軍事拓展
對(duì)象:新員工入職軍事化拓展培訓(xùn)、基層員工軍事化拓展培訓(xùn)
癥狀:
1.職業(yè)規(guī)劃迷茫。過(guò)去的理想、現(xiàn)實(shí)的殘酷,未來(lái)在哪里?
2.心態(tài)浮躁不穩(wěn)。天之驕子,眼高手低,吃苦過(guò)少,如何擺正位置?
3.團(tuán)隊(duì)意識(shí)較差。自我為中心,個(gè)人意識(shí)比較強(qiáng)烈,尤其是基層員工普遍不理解企業(yè)文化,執(zhí)行力差,戰(zhàn)斗力弱,不能有效融入團(tuán)隊(duì),如何改善?
針對(duì)以上各種情況,明陽(yáng)天下基礎(chǔ)軍事化拓展訓(xùn)練營(yíng)特為您樹(shù)立員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度,將員工個(gè)人價(jià)值觀及未來(lái)職業(yè)發(fā)展融合到企業(yè)文化及戰(zhàn)略當(dāng)中,轉(zhuǎn)變學(xué)生心態(tài),培養(yǎng)職場(chǎng)綜合素養(yǎng),如:精、氣、神、靈,禮節(jié)、禮貌,執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等,讓您的企業(yè)更好的走上騰飛軌道。
訓(xùn)練效果
(1)更好的調(diào)整心態(tài),以適應(yīng)新的工作環(huán)境、社會(huì)環(huán)境;
(2)加深新員工對(duì)企業(yè)文化的理解,增加員工對(duì)企業(yè)的歸屬感;
(3)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)主動(dòng)溝通、主動(dòng)配合的工作方式;
(4)提高自我控制能力,從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn);(5)完善人格,磨煉個(gè)人意志,培養(yǎng)毅力、勇氣、責(zé)任心;
(6)培養(yǎng)適合本企業(yè)的榮譽(yù)感及價(jià)值觀;(7)強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)進(jìn)取心; 通過(guò)訓(xùn)練讓學(xué)員切身感受,通過(guò)引導(dǎo)、讓學(xué)員深刻領(lǐng)悟,引發(fā)其對(duì)工作、對(duì)生活強(qiáng)烈的反思和反省,進(jìn)而改進(jìn)其心智模式、行為模式和習(xí)慣,提高學(xué)員對(duì)工作和生活的高效標(biāo)準(zhǔn),對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知、從而提高企業(yè)整體戰(zhàn)斗力,推動(dòng)企業(yè)不斷進(jìn)取,走向成功。
訓(xùn)練特色 軍旅重彩
部隊(duì)里兵一樣的衣食住行;服役多年的教官骨子里滲透出軍人品質(zhì);戎裝在身、面涂油彩、火一樣的精神在心底燃燒;忠誠(chéng)、英勇、奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)??處處包裹著你;完美的軍旅氛圍浸泡,相信這樣的環(huán)境產(chǎn)生的深刻影響將受益終生。
改變態(tài)度
訓(xùn)練營(yíng)的營(yíng)訓(xùn)、營(yíng)規(guī),學(xué)員簽訂軍令狀,都在改變學(xué)員態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)員嚴(yán)于律已的工作態(tài)度,把他律轉(zhuǎn)變?yōu)樽月?。要求學(xué)員“絕對(duì)執(zhí)行,認(rèn)真專(zhuān)注,不斷創(chuàng)新”地對(duì)待每一個(gè)任務(wù)。
訓(xùn)練能力
能力是可以被訓(xùn)練出來(lái)的,融合心理學(xué)、行為學(xué)、管理學(xué)等于一身的軍事拓展訓(xùn)練,以結(jié)果為導(dǎo)向,寓教于樂(lè);通過(guò)訓(xùn)練讓學(xué)員切身感受、深刻領(lǐng)悟,引發(fā)其對(duì)工作、生活強(qiáng)烈的反思和反省,進(jìn)而改進(jìn)其心智模式、行為模式和習(xí)慣,達(dá)到提升綜合能力的效果。
培養(yǎng)優(yōu)秀
明陽(yáng)天下訓(xùn)練營(yíng)認(rèn)為優(yōu)秀是一種習(xí)慣,在訓(xùn)練過(guò)程中特別強(qiáng)調(diào)對(duì)細(xì)節(jié)的苛刻要求,提高學(xué)員工作和生活的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),并且每一項(xiàng)任務(wù)、每一個(gè)科目,都會(huì)有考核、有評(píng)比,目的在于把優(yōu)秀變?yōu)榱?xí)慣,激勵(lì)學(xué)員從一名優(yōu)秀的員工做起,不斷進(jìn)取,走向成功。
重在團(tuán)隊(duì)
訓(xùn)練過(guò)程中要求學(xué)員完成的任務(wù),全部都是在集體合作、協(xié)同配合、相互激勵(lì)下才能完成的,這里只有團(tuán)隊(duì)英雄,沒(méi)有個(gè)人英雄;訓(xùn)練形成的團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)精神,使學(xué)員自動(dòng)自發(fā)、務(wù)實(shí)高效的工作,提高企業(yè)戰(zhàn)斗力,推動(dòng)企業(yè)順利完成目標(biāo)和業(yè)績(jī)。
絕對(duì)執(zhí)行
“絕對(duì)執(zhí)行,沒(méi)有任何借口”是明陽(yáng)天下訓(xùn)練營(yíng)奉行的最高行為準(zhǔn)則,訓(xùn)練學(xué)員想盡一切辦法完成任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)尋找任何借口,提高企業(yè)的執(zhí)行力
文化推動(dòng)
明陽(yáng)天下訓(xùn)練營(yíng)的各項(xiàng)活動(dòng)都融入了企業(yè)的文化,每項(xiàng)任務(wù)完成后的講評(píng),教官都會(huì)將企業(yè)的文化、企業(yè)的目標(biāo)滲透給員工;訓(xùn)練任務(wù)都是在集體合作、協(xié)同配合、相互激勵(lì)下才能完成的,進(jìn)而統(tǒng)一思想,統(tǒng)一目標(biāo),使學(xué)員真正理解認(rèn)同企業(yè)文化,把“紙上文化”、“墻上文化”真正的滲透到員工骨髓和靈魂深處,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)文化落地。
新員工存在的問(wèn)題:
1、自由散漫,組織紀(jì)律性差;
2、自我意識(shí)強(qiáng),以自我為中心,不能正確對(duì)待批評(píng);
3、溝通意識(shí)淡薄,不能理解和體諒別人;
4、對(duì)企業(yè)文化淡漠,不容易接受企業(yè)文化;
5、心態(tài)浮躁,不安心本職工作;
6、拖延懶惰,總為沒(méi)有完成好工作找借口,找理由 ;
7、責(zé)任心不強(qiáng),完成任務(wù)只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬;
8、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)差,總想索取,不想付出。解決哪些問(wèn)題
自由散漫,組織紀(jì)律性差;自我意識(shí)強(qiáng),以自我為中心,不能正確對(duì)待批評(píng); 對(duì)企業(yè)文化淡漠,不容易接受企業(yè)文化;心態(tài)浮躁,不安心本職工作;拖延懶惰,總為沒(méi)有完成好工作找借口,找理由;責(zé)任心不強(qiáng),完成任務(wù)只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬;團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)差,總想索取,不想付出。
軍旅重彩
部隊(duì)里兵一樣的衣食住行;服役多年的教官骨子里滲透出軍人品質(zhì);戎裝在身、面涂油彩、火一樣的精神在心底燃燒;忠誠(chéng)、英勇、奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)??處處包裹著你;完美的軍旅氛圍浸泡,相信這樣的環(huán)境產(chǎn)生的深刻影響將受益終生。
改變態(tài)度
訓(xùn)練營(yíng)的營(yíng)訓(xùn)、營(yíng)規(guī),學(xué)員簽訂軍令狀,都在改變學(xué)員態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)員嚴(yán)于律已的工作態(tài)度,把他律轉(zhuǎn)變?yōu)樽月?。要求學(xué)員“絕對(duì)執(zhí)行,認(rèn)真專(zhuān)注,不斷創(chuàng)新”地對(duì)待每一個(gè)任務(wù)。
訓(xùn)練能力
能力是可以被訓(xùn)練出來(lái)的,融合心理學(xué)、行為學(xué)、管理學(xué)等于一身的軍事拓展訓(xùn)練,以結(jié)果為導(dǎo)向,寓教于樂(lè);通過(guò)訓(xùn)練讓學(xué)員切身感受、深刻領(lǐng)悟,引發(fā)其對(duì)工作、生活強(qiáng)烈的反思和反省,進(jìn)而改進(jìn)其心智模式、行為模式和習(xí)慣,達(dá)到提升綜合能力的效果。
培養(yǎng)優(yōu)秀
明陽(yáng)天下訓(xùn)練營(yíng)認(rèn)為優(yōu)秀是一種習(xí)慣,在訓(xùn)練過(guò)程中特別強(qiáng)調(diào)對(duì)細(xì)節(jié)的苛刻要求,提高學(xué)員工作和生活的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),并且每一項(xiàng)任務(wù)、每一個(gè)科目,都會(huì)有考核、有評(píng)比,目的在于把優(yōu)秀變?yōu)榱?xí)慣,激勵(lì)學(xué)員從一名優(yōu)秀的員工做起,不斷進(jìn)取,走向成功。
重在團(tuán)隊(duì)
訓(xùn)練過(guò)程中要求學(xué)員完成的任務(wù),全部都是在集體合作、協(xié)同配合、相互激勵(lì)下才能完成的,這里只有團(tuán)隊(duì)英雄,沒(méi)有個(gè)人英雄;訓(xùn)練形成的團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)精神,使學(xué)員自動(dòng)自發(fā)、務(wù)實(shí)高效的工作,提高企業(yè)戰(zhàn)斗力,推動(dòng)企業(yè)順利完成目標(biāo)和業(yè)績(jī)。
絕對(duì)執(zhí)行
“絕對(duì)執(zhí)行,沒(méi)有任何借口”是明陽(yáng)天下訓(xùn)練營(yíng)奉行的最高行為準(zhǔn)則,訓(xùn)練學(xué)員想盡一切辦法完成任務(wù),而不是為沒(méi)有完成任務(wù)尋找任何借口,提高企業(yè)的執(zhí)行力。
文化推動(dòng)
明陽(yáng)天下訓(xùn)練營(yíng)的各項(xiàng)活動(dòng)都融入了企業(yè)的文化,每項(xiàng)任務(wù)完成后的講評(píng),教官都會(huì)將企業(yè)的文化、企業(yè)的目標(biāo)滲透給員工;訓(xùn)練任務(wù)都是在集體合作、協(xié)同配合、相互激勵(lì)下才能完成的,進(jìn)而統(tǒng)一思想,統(tǒng)一目標(biāo),使學(xué)員真正理解認(rèn)同企業(yè)文化,把“紙上文化”、“墻上文化”真正的滲透到員工骨髓和靈魂深處,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)文化落地。
新員工培訓(xùn),又稱(chēng)崗前培訓(xùn)(或入職培訓(xùn)),是一個(gè)企業(yè)所錄用的員工從局外人轉(zhuǎn)變成為企業(yè)人的過(guò)程,是員工從一個(gè)團(tuán)體的成員融入到另一個(gè)團(tuán)體的過(guò)程,員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境并開(kāi)始初步規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、定位自己的角色、開(kāi)始發(fā)揮自己的才能。
新員工培訓(xùn)教程收益——
使新員工了解企業(yè)的績(jī)效需要團(tuán)隊(duì)力量,而不是個(gè)人的英雄主義,企業(yè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)鏈條,任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)松動(dòng)都會(huì)影響最終的成果,從而每名員工應(yīng)以集體利益為先,全面配合團(tuán)隊(duì)工作,通過(guò)默契配合使團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最大效應(yīng)。
新員工培訓(xùn)教程的目的在于幫助新員工盡快熟悉工作環(huán)境,認(rèn)識(shí)公司文化,幫助員工提高個(gè)人素質(zhì),培養(yǎng)職業(yè)道德、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),使員工由社會(huì)人成為公司職業(yè)人。新員工的培訓(xùn)內(nèi)容一般首先要介紹公司概況,讓新員工全面了解、認(rèn)識(shí)公司,減少陌生感,增加親切感和使命感。另一個(gè)重要的培訓(xùn)內(nèi)容是新員工的職位說(shuō)明及職業(yè)必備,要向新員工詳細(xì)說(shuō)明<職位說(shuō)明書(shū)>上的有關(guān)條款,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓新員工掌握工作方法和工作技能,接受新員工提出的問(wèn)題并給予必要指導(dǎo)。
新員工培訓(xùn)教程是指給企業(yè)的新雇員提供有關(guān)企業(yè)的基本背景情況,使新員工了解所從事的工作的基本內(nèi)容與方法,使他們明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn),并向他們初步灌輸企業(yè)及其部門(mén)所期望的態(tài)度、規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式等等,從而幫助他們順利地適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和新的工作崗位,使他們盡快進(jìn)入角色。但是,很少會(huì)有公司會(huì)告訴新員工在公司中最應(yīng)該注意的是什么。新員工的家長(zhǎng)多半會(huì)告訴自己的孩子要少說(shuō)話(huà),多做事,好好表現(xiàn)等。但是這些忠告,對(duì)新員工來(lái)說(shuō)并非最為重要。對(duì)新員工該怎么做,以及如何做,確實(shí)需要有人指導(dǎo)一下。新員工培訓(xùn)教程的形式主要有課堂講授、參觀、發(fā)放手冊(cè)、操作示范、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)等等。
然而,有經(jīng)驗(yàn)人士在長(zhǎng)期的培訓(xùn)、咨詢(xún)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)對(duì)新員工的入職培訓(xùn)不夠重視,培訓(xùn)體系不合理,還沒(méi)有意識(shí)到良好的新員工入職培訓(xùn)是對(duì)公司人力資本投資的最佳方式。據(jù)此,他認(rèn)為首先,我們要搞清楚新員工培訓(xùn)的目的:
1、明確責(zé)任和權(quán)力
對(duì)于一個(gè)新員工而言,當(dāng)他們剛剛進(jìn)入一個(gè)新企業(yè)時(shí),面對(duì)的企業(yè)的戰(zhàn)略、產(chǎn)品、同事、企業(yè)文化,一切都是新的,感覺(jué)就像跨入了莽莽的原始森林,容易迷失方向、不辨東西。
筆者認(rèn)為,新員工責(zé)權(quán)利是否明晰,是否對(duì)等對(duì)其情緒影響較大,大量的內(nèi)耗都產(chǎn)生于此,不滿(mǎn)和怨憤是企業(yè)最大的成本,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在統(tǒng)一思想時(shí),不要忽略這方面問(wèn)題。
這個(gè)部分的主要組成部分是:崗位內(nèi)容(Position):即關(guān)于崗位基本情況的培訓(xùn),包括崗位職責(zé)、崗位要求、崗位的匯報(bào)線(xiàn)、崗位的內(nèi)外部工作聯(lián)系、崗位的工作目標(biāo)及考核項(xiàng)目等。通過(guò)此方面的培訓(xùn),可以使員工對(duì)本職工作有較深的了解,從而可以迅速適應(yīng)崗位要求。
2、統(tǒng)一核心理念
新員工必須在企業(yè)的核心理念與員工的價(jià)值觀達(dá)成統(tǒng)一,形成一個(gè)信仰,這是對(duì)企業(yè)最低也是最基本的要求。如果沒(méi)有共同的價(jià)值觀念,不互認(rèn)企業(yè)的文化,根本談不上一種合作,相互之間很難達(dá)成一種默契,員工帶著情緒工作,每天做著與自己價(jià)值觀向背的事情,工作效率必然低下。讓員工融入企業(yè)的文化。不管什么背景、什么歷史、在什么樣的公司進(jìn)來(lái)的,希望到這兒來(lái),用強(qiáng)化的方式給他集訓(xùn),讓他一下適應(yīng)公司的組織、文化,用同一種聲音說(shuō)話(huà),其實(shí)這才是新員工入職培訓(xùn)最強(qiáng)的一個(gè)目的。
為保證企業(yè)內(nèi)不能有第二個(gè)主流文化的存在,絕對(duì)不能有個(gè)人色彩的價(jià)值觀存在,公司推出了《新進(jìn)員工培訓(xùn)規(guī)范》,其目的是將新進(jìn)員工不符合企業(yè)文化的一切帶有個(gè)人特性的觀念和行為迅速磨掉。我聽(tīng)說(shuō),松下幸之助有一句名言:如果你犯了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)誤,公司是會(huì)寬恕你的,把它作為一筆學(xué)費(fèi);而你背離了公司的價(jià)值觀,就會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng),直至解雇。
3、熟悉公司、提升自我
新員工入職培訓(xùn)是一個(gè)系統(tǒng)性的項(xiàng)目,既要培訓(xùn)崗位所需的基本技能、介紹公司的基本情況,還要考慮員工的短期發(fā)展和長(zhǎng)期發(fā)展,因此要系統(tǒng)地設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,使之成為一個(gè)系統(tǒng)化的整體。新員工入職培訓(xùn)是其進(jìn)入企業(yè)的第一步,通過(guò)有效的培訓(xùn),一方面可以使新員工的能力、知識(shí)、技能得到提升,快速適應(yīng)崗位的需要;另一方面可以幫助新員工樹(shù)立自我人力資本投資的觀念,使其意識(shí)到自我發(fā)展的重要性,從而積極與企業(yè)合作,努力提升自己。
4.降低員工流失率。
5.讓員工適應(yīng)工作,減少錯(cuò)誤,節(jié)省時(shí)間。6.展現(xiàn)清晰的職位及組織對(duì)個(gè)人的期望。7.幫助新員工更快地勝任工作。8.增加企業(yè)的穩(wěn)定程度。
9.降低員工的抱怨。員工進(jìn)來(lái)不受到關(guān)照,就會(huì)產(chǎn)生抱怨。
新員工培訓(xùn)教程目的:
——清晰職業(yè)努力方向,激發(fā)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的牽引力; ——樹(shù)立積極職業(yè)態(tài)度,孕育自動(dòng)自發(fā)的內(nèi)驅(qū)力; ——修煉必備職業(yè)能力,提升工作過(guò)程的執(zhí)行力; ——強(qiáng)化情商管理意識(shí),增強(qiáng)職業(yè)關(guān)系的和諧力; ——融入企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化,提高團(tuán)隊(duì)結(jié)合的凝聚力; ——持續(xù)不斷自我超越,打造職業(yè)品牌的競(jìng)爭(zhēng)力。
1、課程效果:
更好的調(diào)整心態(tài),以適應(yīng)新的工作環(huán)境、社會(huì)環(huán)境; 加深新員工對(duì)企業(yè)文化的理解,增加員工對(duì)企業(yè)的歸屬感;
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)主動(dòng)溝通、主動(dòng)配合的工作方式;
提高自我控制能力,從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn); 完善人格,磨煉個(gè)人意志,培養(yǎng)毅力、勇氣、責(zé)任心、幫助培養(yǎng)適合本企業(yè)的榮譽(yù)感及價(jià)值觀;
強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)進(jìn)取心。
2、員工面臨的問(wèn)題(1)陌生的臉孔環(huán)繞
(2)對(duì)新工作是否有能力做好而感到不安(3)對(duì)于新工作的意外事件感到膽怯(4)不熟悉的噪音使他分心(5)對(duì)新工作有力不從心的感覺(jué)(6)不熟悉法令規(guī)章。(7)對(duì)新工作環(huán)境陌生
(8)他不知道所遇的上司屬那一類(lèi)型(9)害怕新工作將來(lái)的困難很大
3、新員工對(duì)企業(yè)的了解和企業(yè)文化的植入怎么開(kāi)展才會(huì)更效?
新員工進(jìn)入一家公司以后一般是采取觀望的態(tài)度,就是說(shuō)先看看這家公司到底怎么樣,會(huì)碰見(jiàn)什么樣的領(lǐng)導(dǎo),有沒(méi)有更好的發(fā)展前景,從而才決定是留在公司還是把公司作為跳板。
明陽(yáng)天下訓(xùn)練營(yíng)在開(kāi)展新員工訓(xùn)練中,時(shí)刻把企業(yè)文化深入到每一個(gè)生活的細(xì)節(jié),從思想上改變員工對(duì)工作和公司的態(tài)度,用訓(xùn)練的方法更深層次的植入企業(yè)文化,用訓(xùn)練來(lái)推動(dòng)企業(yè)文化,使新員工更快的了解企業(yè)文化,深入了解公司的實(shí)際情況和什么樣的領(lǐng)導(dǎo)。
本文轉(zhuǎn)自明陽(yáng)天下軍事拓展官網(wǎng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
第三篇:軍事拓展訓(xùn)練(定稿)
廣 州 市 樂(lè) 揚(yáng) 文 化 傳 播 有 限 公 司
軍事拓展訓(xùn)練
14天班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn): 4900元/人(一費(fèi)制)
目前市場(chǎng)是軍事拓展訓(xùn)練這么火,小編給大家介紹一下軍事拓展訓(xùn)練吧,由廣州市樂(lè)楊文華傳播有限公司承辦的黃埔軍校軍事局拓展冬令營(yíng),主要是通過(guò)大家在軍事化管理的基地內(nèi),接受?chē)?yán)格的軍事化管理,學(xué)習(xí)軍人作風(fēng),接觸軍營(yíng)生活,從小事嚴(yán)格要求做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,把每件小事做好來(lái)實(shí)現(xiàn):簡(jiǎn)單+簡(jiǎn)單=不簡(jiǎn)單。
軍事拓展訓(xùn)練以“行、知、行”的培訓(xùn)理念,集體驗(yàn)式和融入式的教育方式,促進(jìn)學(xué)生的自我感悟,在快樂(lè)感悟中得以成長(zhǎng),樹(shù)立人生的追求目標(biāo),外出游學(xué),能增強(qiáng)個(gè)人的適應(yīng)能力、培養(yǎng)獨(dú)立性、創(chuàng)造性、自信心、人際交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力;培養(yǎng)孩子從小事嚴(yán)格做好開(kāi)始,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
14天訓(xùn)練班課程安排
第 一 天:
上午
到達(dá)營(yíng)地,辦理入營(yíng)手續(xù),派發(fā)個(gè)人裝備,安排住宿; 中午12:00 午休;
下午14:30 破冰、安全教育、宣布營(yíng)區(qū)管理制度;參觀解放軍內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù);
晚上19:30
學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)和條令;
22:00
休息;
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第 二 天:
上午 06:40
起床,洗漱,整理內(nèi)務(wù);
中午12:00 下午 14:30
17:30 18:00 晚上 19:00 19:30 22:00 第 三 天:
上午06:40 08:30
10:00 10:30 11:30 中午12:00 下午 14:30 15:30 早餐前體訓(xùn),早餐后開(kāi)始軍事訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)訓(xùn)練; 學(xué)習(xí)條令,教授感恩手語(yǔ)操;
午餐、午休;
拓展活動(dòng)主題: 增進(jìn)團(tuán)體的相互信任,達(dá)到溝通的目的
項(xiàng)目:爬梯、盲行、黑暗中行進(jìn)等;
分享心得;
晚餐;
洗澡;
看電影;
休息;
起床,洗漱,整理內(nèi)務(wù);
拓展活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)分享;
項(xiàng)目:形象卡、和尚分粥等
分享心得;
軍事技能訓(xùn)練;
教唱軍歌; 午餐、午休;
課程(火災(zāi)逃生演練和來(lái)滅火器的使用。)
真人CS野戰(zhàn);
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18:00
晚餐; 晚上 19:00
洗澡;
19:30
做作業(yè),打電話(huà)回家; 22:00
休息;
第 四 天:
上午06:40 08:30
10:00 10:30 11:30 中午12:00 下午 14:30 18:00 晚上 19:00 19:30 22:00 第 五 天:
上午06:40 08:30 起床,洗漱,整理內(nèi)務(wù);
拓展活動(dòng)主題:常懷感恩;
項(xiàng)目:分享祝福、感謝您的幫助等;
分享心得;
軍事技能訓(xùn)練;
教唱軍歌; 午餐、午休; 課程(包扎、救護(hù));
晚餐;
洗澡;
復(fù)習(xí)條令,做作業(yè);
休息; 起床,洗漱,整理內(nèi)務(wù);
拓展活動(dòng)主題:鍛煉自己,融入團(tuán)隊(duì);
項(xiàng)目:抓掃把、漂浮的氣球等;
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10:00
分享心得;
10:30
軍事技能訓(xùn)練; 中午12:00
午餐、午休;
下午 14:30 參觀黃埔軍校舊址紀(jì)念館;
18:00 晚上 19:00 19:30 22:00 第 六 天:
上午06:40 08:30
10:00 10:30 11:30 中午12:00 下午 14:30 18:00 晚上 19:00 19:00 22:00 第 七 天:
晚餐;
洗澡;
做作業(yè);
休息; 起床,洗漱,整理內(nèi)務(wù);
拓展活動(dòng)主題:提高觀察力和變通能力;
項(xiàng)目:識(shí)別香橙、短語(yǔ)接龍、左抓右逃等;
分享心得;
軍事技能訓(xùn)練;
教唱軍歌; 午餐、午休;
課程(緊急避險(xiǎn)訓(xùn)練);
晚餐;
洗澡;
打電話(huà)回家,晚會(huì);
休息;
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上午06:40
起床,洗漱,整理內(nèi)務(wù);
08:30
軍事拓展活動(dòng); 10:30
軍事技能訓(xùn)練; 中午12:00
午餐、午休;
下午 14:30 18:00 晚上 19:00 19:30 22:00
第 八 天:
上午06:40 08:30 11:30 中午12:00 下午 14:30
16:30 18:00 晚上 19:00 19:30 22:00 第 九 天:
生活技能訓(xùn)練(1):整理房間,集體搞環(huán)境衛(wèi)生; 晚餐;
洗澡;
看電影;
休息;
起床,洗漱,整理內(nèi)務(wù);
軍事技能訓(xùn)練;
教唱軍歌;
午餐、午休; 防身術(shù)課程(1); 拓展活動(dòng):五毛和一塊。
晚餐;
洗澡;
做作業(yè);
休息;
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上午06:40
起床,洗漱,整理內(nèi)務(wù);
08:30
務(wù)農(nóng)活動(dòng)(1); 10:30 生活技能訓(xùn)練(2); 中午12:00
午餐、午休; 下午 14:30
16:30 18:00 晚上 19:00 19:30 22:00
第 十 天:
上午06:40 08:30 11:30 中午12:00 下午 14:30
16:30 18:00 晚上 19:00 19:30 22:00 防身術(shù)課程(2); 拓展活動(dòng):配合默契。
晚餐;
洗澡;
看電影;
休息;
起床,洗漱,整理內(nèi)務(wù);
軍事技能訓(xùn)練;
教唱軍歌;
午餐、午休; 防身術(shù)課程(3); 拓展活動(dòng):隔物投球。
晚餐;
洗澡;
做作業(yè);
休息;
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第 十一 天:
上午06:40
起床,洗漱,整理內(nèi)務(wù);
08:30
務(wù)農(nóng)活動(dòng)(2); 10:30
生活技能學(xué)習(xí)(3); 中午12:00 下午 14:30 18:00 晚上 19:00 19:30 22:00
第 十二 天:上午06:40 08:30 10:30 11:30 中午12:00 下午 14:30 18:00 晚上 19:00 19:30 22:00 午餐、午休; 參觀廣東省科學(xué)中心;
晚餐;
洗澡;
看電影;
休息;
起床,洗漱,整理內(nèi)務(wù);
軍事拓展活動(dòng);
軍事技能訓(xùn)練;
教唱軍歌;
午餐、午休;
應(yīng)急課程(包扎、救護(hù)和緊急避險(xiǎn)訓(xùn)練);
晚餐;
洗澡;
做作業(yè);
休息;
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第 十三 天:
上午06:40
起床,洗漱,整理內(nèi)務(wù);
08:30
排練節(jié)目;
10:30
生活技能學(xué)習(xí)(4); 中午12:00
午餐、午休;
下午 14:30 戶(hù)外課程(徒步,探幽古民居,挑戰(zhàn)大飛崗);
18:00
晚餐; 晚上 19:00
洗澡;
19:00
感恩教育,打電話(huà)回家,晚會(huì); 22:00
休息;
第十四天:
上午06:40 起床,洗漱,整理內(nèi)務(wù);
10:30
結(jié)營(yíng)儀式、合照留念、離營(yíng)。
注:以上行程可能會(huì)根據(jù)天氣變化、訓(xùn)練效果做適當(dāng)調(diào)整
其它細(xì)節(jié):
1、學(xué)員收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):4900元/人(一費(fèi)制)營(yíng)地食宿、訓(xùn)管、服裝、道具、保險(xiǎn)、外出游覽等全費(fèi)用:;
2、營(yíng)地保障:基地全封閉式管理,確保學(xué)員的安全、不受干擾;
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3、用餐:正餐八菜一湯(2正1早);每天早餐提供牛奶。
4、住宿:標(biāo)準(zhǔn)8人間,公共衛(wèi)生間,全天熱水。
5、服裝:免費(fèi)提供訓(xùn)練迷彩服(兩套)。
6、贈(zèng)品:“小兵成長(zhǎng)記”紀(jì)念冊(cè)。
7、保險(xiǎn):營(yíng)地給每位營(yíng)員購(gòu)買(mǎi)1份保險(xiǎn)。
8、學(xué)員需自帶:生活用品(牙膏、牙刷、洗發(fā)露、沐浴液、毛巾、紙巾、漱口杯、拖鞋、換洗內(nèi)衣褲2-3套、便裝、襪子、及假期作業(yè))避免攜帶貴重物品及其它食物;
軍事拓展訓(xùn)練在聞名于世的黃埔軍校舊址內(nèi)舉辦,以“喚起全民國(guó)防意識(shí),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)”為使命,與時(shí)俱進(jìn),銳意革新。1999年被廣州警備區(qū)、市委宣傳部、市教委、市勞動(dòng)局、市國(guó)防教育辦公室定為學(xué)生軍訓(xùn)定點(diǎn)基地。學(xué)員們通過(guò)嚴(yán)格的短期軍校式的訓(xùn)練和生活,培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、吃苦耐勞、遵守紀(jì)律、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
第四篇:軍事拓展訓(xùn)練
軍事拓展訓(xùn)練
一.訓(xùn)練目的
1、部門(mén)主管的組織指揮能力的提升。
2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升及團(tuán)隊(duì)集體意識(shí)的強(qiáng)化
3、個(gè)人意志力的培養(yǎng),個(gè)人極限的挑戰(zhàn)
4、個(gè)人敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)同與公司利益、個(gè)人收益的統(tǒng)籌認(rèn)識(shí)
目前軍事拓展訓(xùn)練已經(jīng)為更多的企業(yè)所采用,軍事拓展形式上是在戶(hù)外拓展的基礎(chǔ)上融合軍事項(xiàng)目,實(shí)質(zhì)上是將軍事理念與拓展技術(shù),軍事思想與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理相結(jié)合的一種獨(dú)特的體驗(yàn)式培訓(xùn)模式,由于其獨(dú)特的訓(xùn)練方式和授課模式在實(shí)際測(cè)試中取得了很好的效果。軍事拓展訓(xùn)練最根本的目的就是,在游戲的過(guò)程中讓人們?nèi)ッ鎸?duì)問(wèn)題、分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,最重要的是讓參訓(xùn)者自己去找到解決問(wèn)題的方法,讓參訓(xùn)者認(rèn)識(shí)到在遇到強(qiáng)大的困難是個(gè)體的力量是脆弱的,只有團(tuán)結(jié)合作采取行動(dòng)才能戰(zhàn)勝困難。以此培養(yǎng)和塑造員工的一種集體作戰(zhàn)的意識(shí)形態(tài)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,進(jìn)一步增強(qiáng)意志力和應(yīng)變能力,使每一個(gè)人都能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和瞬息萬(wàn)變的情況下穩(wěn)而不亂,積極的有創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,最終實(shí)現(xiàn)全局戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、思想動(dòng)員思想動(dòng)員思想動(dòng)員思想動(dòng)員
1、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)
拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)有益于企業(yè)發(fā)展,有益于個(gè)人成長(zhǎng)的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練科目,在當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有著重要的意義。因此在訓(xùn)練前進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)是必要的,培訓(xùn)內(nèi)容
A、《亮劍》精神及團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
B、大和民族及日本企業(yè)
2、訓(xùn)練動(dòng)員
訓(xùn)練動(dòng)員猶如戰(zhàn)前動(dòng)員,動(dòng)員是否有效將直接影響到拓展訓(xùn)練的直接效果。目前各行業(yè)的分工更加明確,專(zhuān)業(yè)化要求越來(lái)越高,市場(chǎng)在不斷細(xì)化的同時(shí)瞬息萬(wàn)變,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,技術(shù)革新速度很快;天外有天,人外有人;各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員能力素質(zhì)都在不斷提升,所以任何一個(gè)人都有隨時(shí)被超越,隨時(shí)被取代的可能性;總之,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的游戲規(guī)則使得任何企業(yè)任何人都無(wú)法獨(dú)善其身,優(yōu)勝劣汰在所難免,擺在面前的是一種巨大的挑戰(zhàn),也是一種空前的機(jī)遇。
目前,公司人員普遍年輕化,高學(xué)歷;從本質(zhì)上講是很有生命力的一個(gè)團(tuán)隊(duì),但由于管理及個(gè)人心態(tài)因素的影響,工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)能力并不很理想,換而言之,員工綜合能力并不強(qiáng);所以進(jìn)行培訓(xùn)是非常必要的,就公司團(tuán)隊(duì)目前技術(shù)、管理能力而言,沒(méi)有任何一個(gè)人的綜合素質(zhì)可以不接受培訓(xùn),技術(shù)人員技術(shù)一般,其它人員能力及經(jīng)驗(yàn)不足。
所以培訓(xùn)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),對(duì)于公司的發(fā)展和個(gè)人的能力提升是很有意義的。
對(duì)于一個(gè)企業(yè)那些常規(guī)陳舊、格式化的經(jīng)營(yíng)管理已經(jīng)無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì),對(duì)于一個(gè)人那些常態(tài)的工作能力和思想同樣也已無(wú)法適 應(yīng)當(dāng)前同行競(jìng)爭(zhēng)的需求;所以要想在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出就必須不斷地提煉自己的內(nèi)功,提高綜合能力的同時(shí)更要提高專(zhuān)業(yè)化技術(shù)水平,否則就會(huì)有隨時(shí)被超越淘汰的危險(xiǎn),這一點(diǎn)企業(yè)和個(gè)人都一樣。
組織此次拓展訓(xùn)練目的就是讓大家形成一種軍人那種頑強(qiáng)精干的工作作風(fēng),一方面是單位發(fā)展的需要,另一方面相信具備這樣一種良好的思想意識(shí)形態(tài)必將是人生的一大財(cái)富,在漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯在會(huì)受益匪淺。
活動(dòng)最終就是要給我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)塑造自己的團(tuán)隊(duì)精神,一種勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、精于分工協(xié)作、高效率高產(chǎn)出高追求、極具凝聚力的團(tuán)隊(duì)精神。
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)分兩個(gè)組進(jìn)行,每組分派一個(gè)帶隊(duì),負(fù)責(zé)全隊(duì)的組織與指揮,以及其它所有事項(xiàng)。(全程采用積分制考核)
1、軍隊(duì)文化教育(10分)
優(yōu)秀的軍事思想和一流的現(xiàn)代企業(yè)管理理念的良好結(jié)合將會(huì)產(chǎn)生巨大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),這種優(yōu)勢(shì)是如何一所大學(xué)都無(wú)法造就的,由于中國(guó)大學(xué)教育的缺陷,學(xué)校只是將一些格式化的東西復(fù)制給了學(xué)生;所以真正的學(xué)習(xí)是在工作以后開(kāi)始的,此次,我們選取一些典型的軍事作戰(zhàn)案例,通過(guò)案例分析使員工認(rèn)識(shí)到主管人員的組織指揮藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)、個(gè)人頑強(qiáng)的意志力對(duì)于取得團(tuán)隊(duì)階段性高績(jī)效高收獲有怎樣的重要意義。
典型案例選取《亮劍》團(tuán)隊(duì)精神
要點(diǎn):
A、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人的性格和組織指揮藝術(shù)
B、團(tuán)隊(duì)的性格塑造與企業(yè)政工
C、個(gè)人素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)土壤
D、團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)(效率)與集體、個(gè)人利益的關(guān)系
2、隊(duì)列訓(xùn)練、隊(duì)列反口令訓(xùn)練(10分)
培養(yǎng)整體意識(shí),團(tuán)隊(duì)行為的整齊劃一;使其認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)工作只有保持一致的步調(diào)才能贏得良好的績(jī)效,每個(gè)人的個(gè)體行為必將影響到團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效,警示自己要時(shí)刻與總體的利益保持一致。
3、拉歌競(jìng)賽(5分)突破自我的封固,挑戰(zhàn)自我,敢想敢干,用一種良好的心態(tài)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。鍛煉部門(mén)主管的思想工作能力、組織指揮能力。
4、緊急集合:(不定時(shí)進(jìn)行)(15分)
主要體現(xiàn)軍事中的“令行禁止”,工作中必須做到令必行,禁必止;使其認(rèn)識(shí)只有具備了很好的工作紀(jì)律才可以取得良好的工作績(jī)效,才可以得到令人喜悅的收獲。
5、軍人意志力訓(xùn)練(俯臥撐、高抬腿)(15分)
挑戰(zhàn)自我極限,使其認(rèn)識(shí)到只要有頑強(qiáng)的毅力,很多事都是可以辦到的、很多困難都是可以解決的;只有不斷地突破自己的極限,不斷地挑戰(zhàn)自我,才有可能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰(僅僅不是被淘汰),才有可能取得更大的成功和收獲,僅滿(mǎn)足于當(dāng)前的小小成功就沾沾自喜,是一種很短見(jiàn)的心態(tài)。
6、共同進(jìn)退(10分)
強(qiáng)化個(gè)人反應(yīng)速度對(duì)于團(tuán)隊(duì)反應(yīng)速度的影響,使其認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的市場(chǎng)快速反應(yīng)能力來(lái)自于每個(gè)人高效率的工作作風(fēng)。主要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)工作的良好分工與高效協(xié)作。
7、3000米拉練(20分)在提升其自身意志力的同時(shí),使其認(rèn)識(shí)到個(gè)人表現(xiàn)對(duì)于階段性的團(tuán)隊(duì)工作會(huì)有什么樣的影響;個(gè)人的工作效率對(duì)于團(tuán)隊(duì)整體的進(jìn)展速度有什么樣的影響;啟用一種高效率的工作狀態(tài),實(shí)現(xiàn)高效率、高產(chǎn)出、高收益的團(tuán)隊(duì)工作作風(fēng)。
8、令行禁止。
(20分)
流程:宣布任務(wù)目標(biāo)——分次組織活動(dòng)——活動(dòng)總結(jié)——集體效益體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)
四、組織實(shí)施組織實(shí)施組織實(shí)施組織實(shí)施 軍事拓展訓(xùn)練五步環(huán)節(jié)
這種學(xué)習(xí)方法的前提是:體驗(yàn)先于學(xué)識(shí),同時(shí),學(xué)識(shí)與意義來(lái)自參加者的體驗(yàn)。每個(gè)參加者的體驗(yàn)都是獨(dú)特的,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程運(yùn)用的是歸納法而不是演繹法,是由參加者自己去發(fā)現(xiàn)、歸納體驗(yàn)過(guò)程中提供的知識(shí)。
第一步:體驗(yàn)
全員參加。
參加者每投入一項(xiàng)活動(dòng),并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過(guò)程的基礎(chǔ)。
第三步:思考、交流
與其它人參加探討、交流以及反映自己的活動(dòng)感受。自己回顧思考,對(duì)優(yōu)、劣之處加以分析,并表達(dá)出來(lái),都要發(fā)言。
第四步:整合活動(dòng)最后,進(jìn)行綜合分析討論,各領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言;培訓(xùn)師總結(jié)全部活動(dòng)的開(kāi)展效果,宣布各隊(duì)活動(dòng)成績(jī),予以?xún)?yōu)勝方獎(jiǎng)勵(lì)。以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的結(jié)果。
第五步:應(yīng)用
最后一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。思考如何將活動(dòng)感受應(yīng)用到實(shí)際生活工作之中。
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公司人員分布安排
人員分組
組長(zhǎng):張良
副組長(zhǎng):廖露露
陳凌云
隊(duì)員:何山江 漆小軍 李勇 馬燕 黃彧 賀玲玲 程悅 王希
第一組:陳凌云(組長(zhǎng))
馬燕
賀玲玲 程悅 王希
廖露露 第二組:張良(組長(zhǎng))何山江 漆小軍 李勇
黃彧
軍事化管理培養(yǎng)員工鐵血精神 軍事化管理 培養(yǎng)員工鐵血精神 軍事化管理培養(yǎng)員工鐵血精神
軍事化管理培養(yǎng)員工鐵血精神,打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。
軍令如山倒,軍中無(wú)戲言。
如果員工堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)指令,堅(jiān)決執(zhí)行企業(yè)的既定方針和策略,并且在執(zhí)行中注重配合,講究協(xié)作,那么這個(gè)企業(yè)就具有了超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,就一定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝!
鐵血精神就是面對(duì)困難永不言敗,面對(duì)挑戰(zhàn)迎頭而上。鐵血精神可以讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)爆發(fā)出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,讓一個(gè)人有撼人的拼搏精神,“面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,明知不敵也要亮劍,即使倒下,也要成為一座山、一道嶺”。鐵血精神可以在最危急的關(guān)頭用凝聚力、向心力、引領(lǐng)企業(yè)渡過(guò)難關(guān)!
值得員工學(xué)習(xí)與效仿的軍人十大品質(zhì):理想崇高、信仰堅(jiān)定的鐵的忠心,攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的鐵的意志,志同道合、生死與共的鐵的團(tuán)結(jié),軍令如山、步調(diào)一致的鐵的紀(jì)律,打不垮、拖不爛的鐵的作風(fēng),沒(méi)有借口、堅(jiān)決執(zhí)行的鐵的決心,勇挑重?fù)?dān)、保家衛(wèi)國(guó)的鐵的責(zé)任,熱愛(ài)榮譽(yù)、奮力進(jìn)取的鐵的精神,不甘失敗、勇敢拼搏的鐵的雄心,目標(biāo)明確、全力以赴的鐵的壯志。
員工隊(duì)伍是一撥人,軍隊(duì)也是一撥人,為什么前者松松垮垮、我行我素,后者軍令如山、眾志成城?面對(duì)困難和挑戰(zhàn),為什么前者敷衍了事、搪塞推諉,后者前赴后繼、責(zé)無(wú)旁貸?軍隊(duì)有什么神奇的力量,可以攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝?
員工應(yīng)該學(xué)習(xí)軍人的紀(jì)律性、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)精神??
兵商指數(shù)這個(gè)概念是軍旅行為養(yǎng)成專(zhuān)家葉長(zhǎng)強(qiáng)提出的.兵商是一個(gè)人判斷對(duì)行為的執(zhí)行力,以及對(duì)怎樣才能執(zhí)行方法的了解。兵商是與智商、情商、財(cái)商的現(xiàn)代社會(huì)能力四大不可或缺的素質(zhì)。可以這樣的理解,智商反映人作為一般生物的生存能力;情商反映人作為社會(huì)生物的生存能力;財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的生存能力;兵商則是反映人對(duì)自己已知行為的執(zhí)行能力。
它被越來(lái)越多的人認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)成功人生的關(guān)鍵。兵商和財(cái)商、智商、情商一起被教育學(xué)家們列入了青少年的“四商”教育,兵商指數(shù)更多是用于人們對(duì)生產(chǎn)行為的測(cè)量。這也是兵商最重要的一點(diǎn),是直接對(duì)行為過(guò)程與結(jié)果的測(cè)量,超越了其它的三商。
所謂兵商指數(shù)是對(duì)已知行為標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行的測(cè)量的相對(duì)數(shù)據(jù)。指一個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)對(duì)已知標(biāo)準(zhǔn)行為與實(shí)際行為表現(xiàn)測(cè)量的相對(duì)數(shù)據(jù).它包括兩方面的要素:一是對(duì)行為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)的認(rèn)知;二是對(duì)行為標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行數(shù)據(jù)。
在現(xiàn)代人的管理思維里面已經(jīng)融入了現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值觀,兵商指數(shù)為管理者提供了對(duì)生產(chǎn)行為高效的測(cè)量工具。
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要帶出一個(gè)好的企業(yè),不僅需要錘煉出行為如鐵的外表,更需要培育出激情似火的靈魂。用兵商文化提升企業(yè)文化,最根本的是提高企業(yè)靈魂鑄造的質(zhì)量。就目前的情況來(lái)講,尤其是要認(rèn)真解決這么幾個(gè)問(wèn)題:
l、用兵商文化解決企業(yè)理想問(wèn)題
理想散失是當(dāng)前企業(yè)存在的普遍問(wèn)題 沒(méi)有理想的企業(yè)是烏合之眾。
在民族振興的大坐標(biāo)上尋找企業(yè)理想的支點(diǎn) 在民富國(guó)強(qiáng)的大空間中確定個(gè)人價(jià)值的取向。靈魂不倒,基業(yè)永固。
2、用兵商文化解決企業(yè)精神問(wèn)題 精神是形體的狀態(tài)。沒(méi)有精神的團(tuán)隊(duì)不堪一擊。敢于向一切對(duì)手挑戰(zhàn)。從“無(wú)”中創(chuàng)造“有”。制勝不講條件。
關(guān)注點(diǎn)永遠(yuǎn)是下一個(gè)目標(biāo)。威震敵膽,所向披靡。
3、用兵商文化解決企業(yè)意志問(wèn)題 意志是能量的檢驗(yàn)。
沒(méi)有意志戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)逃兵,商場(chǎng)上當(dāng)熊包。好男兒理當(dāng)自強(qiáng)。任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚(yú)船 不放過(guò)一絲希望。堅(jiān)持到最后一分鐘。擦干了血跡再上戰(zhàn)場(chǎng)。誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)笑得最好。
4、用兵商文化解決企業(yè)合作問(wèn)題
合作是胸懷的考量。
沒(méi)有合作,就沒(méi)有力量,就不會(huì)成功。將合作的種子播在每個(gè)人的心中。重情忠義。寬容,再寬容
識(shí)大局者為俊杰
合作是鐵,合作是鋼,合作是通向成功的“金橋”
5、用兵商文化解決企業(yè)品質(zhì)問(wèn)題
品質(zhì)是素養(yǎng)的修煉。
不注重品質(zhì)修煉的團(tuán)隊(duì),很容易將業(yè)績(jī)變成罪惡。不要讓物欲腐蝕氣節(jié)。榮譽(yù)比金錢(qián)更貴重。承諾的一定要兌現(xiàn)。保持一顆金子般的心。嚴(yán)于解剖自己。
人格,會(huì)釋放出超越權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)力。
6、用兵商文化解決企業(yè)作風(fēng)問(wèn)題
作風(fēng)是內(nèi)在的表現(xiàn)。稀拉團(tuán)隊(duì)打不了硬仗。執(zhí)行命令不講價(jià)錢(qián)。承擔(dān)責(zé)任不找借口。解決問(wèn)題不留隱患。遵守紀(jì)律沒(méi)有特殊。完成任務(wù)沖鋒在前
作風(fēng)能出戰(zhàn)斗力,作風(fēng)就是戰(zhàn)斗力。
1.軍事化管理是提升執(zhí)行力的基礎(chǔ)
競(jìng)爭(zhēng)力=知識(shí)力+執(zhí)行力。一個(gè)企業(yè)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)及其成員都具有一定的知識(shí),即知識(shí)力,但如何有效地把這些知識(shí)用于工作中去,也就是如何執(zhí)行,即執(zhí)行力的問(wèn)題,有了知識(shí)力加上強(qiáng)大的執(zhí)行力,這個(gè)團(tuán)隊(duì),企業(yè)及其成員就是具備了強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力,才能存活并能夠發(fā)展壯大,而企業(yè)實(shí)行軍事化管理就是為了讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)及其成員形成強(qiáng)大的執(zhí)行力。
2.軍事化管理是執(zhí)行力的有效保證
實(shí)行軍事化管理,其目的就是提高公司全體員工的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力,以及員工隊(duì)伍的整體素質(zhì),進(jìn)而提高企業(yè)的管理水平,增強(qiáng)在市場(chǎng)博弈中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
今天的商戰(zhàn)時(shí)代是一個(gè)需要智慧、謀略的時(shí)代,在我國(guó),企業(yè)發(fā)展的歷史并不長(zhǎng),而軍事活動(dòng)則古已有之。企業(yè)經(jīng)營(yíng)智慧是新生事物,而軍事智慧在歷史的長(zhǎng)河中卻有著豐富的沉淀。軍事家是干什么的,從直觀上看,就是施展謀略,攻城掠地,迫人就范或深溝壁壘,拒敵于城門(mén)之外。企業(yè)家的定位則是,發(fā)動(dòng)市場(chǎng)侵略以獲得或擴(kuò)張市場(chǎng)份額,組織市場(chǎng)防御以維持己有的市場(chǎng)份額。為達(dá)到此目的,必須有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。因此必須管理好企業(yè)的內(nèi)的人,并且“以人為中心”實(shí)施企業(yè)管理。從以上分析可以看出,企業(yè)家與軍事家確有相通之處。善于從他人的智慧中汲取營(yíng)養(yǎng),這本身就是一種智慧。
通過(guò)軍事化管理,使得企業(yè)員工向軍人一樣形成:
1)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,上級(jí)的指示就是命令,命令如山倒。執(zhí)行命令堅(jiān)定不移,不發(fā)牢騷不講價(jià)錢(qián); 2)行動(dòng)迅速果斷、雷厲風(fēng)行;
3)敢于克服一切困難,具有知難而進(jìn)的勇氣和氣概,具有“野狼精神”和“亮劍精神”;
4)工作講究計(jì)劃性,、周密性、細(xì)致性、程序性、規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性;
5)艱苦奮斗、排除萬(wàn)難、沒(méi)有條件創(chuàng)造條件去爭(zhēng)取勝利; 6)用于承擔(dān)責(zé)任,敢于主動(dòng)創(chuàng)新去解決問(wèn)題;
7)迅速糾正不足并改正錯(cuò)誤,不鬧情緒,不說(shuō)怪話(huà); 8)嚴(yán)以待己、寬以待人、博愛(ài)下屬,把困難留給自己并率先垂范;
9)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。忠誠(chéng)無(wú)私。
如果每個(gè)企業(yè)員工通過(guò)不斷的、持之以恒的軍事化管理,具備了軍人、軍隊(duì)的優(yōu)良品質(zhì),請(qǐng)問(wèn)又有什么困難能夠難倒我們?又有什么工作不能完成?有何愁企業(yè)不能發(fā)展壯大
4.向軍隊(duì)學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高執(zhí)行力
任何一個(gè)企業(yè),在其建立成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中,不可能是一帆風(fēng)順的。
如果成長(zhǎng)不經(jīng)歷失敗和挫折,不經(jīng)歷市場(chǎng)低谷和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的洗禮,不在失敗中總結(jié)教訓(xùn),是不可能壯大起來(lái)而永葆其競(jìng)爭(zhēng)力的。
應(yīng)該像軍隊(duì)學(xué)習(xí),在工作中日日有總結(jié)、周周有總結(jié)、月月有總結(jié)、事事有總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。通過(guò)不斷地總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),及時(shí)改正缺點(diǎn),形成經(jīng)驗(yàn),不斷地用于今后的工作中,提高的工作效率、工作質(zhì)量,進(jìn)而提升的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力。一個(gè)成功的企業(yè)、一個(gè)成功的員工應(yīng)該是一個(gè)勤于總結(jié)并能從總結(jié)中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的組織和個(gè)人。
綜上所述,政企業(yè)只要能持之以恒的實(shí)行軍事化管理,向軍隊(duì)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)其管理經(jīng)驗(yàn)、管理方法、管理模式,并不斷地總結(jié),讓員工快樂(lè)的工作,就一定能夠不斷地發(fā)展壯大,永葆企業(yè)活力
第五篇:軍事拓展訓(xùn)練
軍事訓(xùn)練培訓(xùn)方案
為了提高秩序維護(hù)部門(mén)員工 的整體素質(zhì),提升員工 的精神風(fēng)貌,達(dá)到公司的整體良好形象,讓我的團(tuán)隊(duì)為企業(yè)而戰(zhàn),完成企業(yè)的使命而戰(zhàn),特制定本培訓(xùn) 計(jì)劃。
訓(xùn)練目標(biāo):
1.培養(yǎng)部門(mén)員工嚴(yán)正的儀容姿態(tài);
2.提升部門(mén)員工的執(zhí)行力;
3.達(dá)到團(tuán)隊(duì)的步調(diào)一致;
4.協(xié)調(diào)統(tǒng)一的工作作風(fēng);
訓(xùn)練目的:
1.加強(qiáng)公司員工對(duì)公司 的 向心力和團(tuán)隊(duì)凝聚力,培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌;
2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升及團(tuán)隊(duì)集體意識(shí)的強(qiáng)化;
3.個(gè)人意志力的培養(yǎng),個(gè)人極限的挑戰(zhàn);
4.營(yíng)造和諧的團(tuán)隊(duì),提升公司的良好服務(wù)形象;
培訓(xùn) 內(nèi)容:
單個(gè)軍人對(duì)列動(dòng)作
培訓(xùn)計(jì)劃安排見(jiàn)附表