第一篇：16江蘇出版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案

------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----2016江蘇出版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文寒假

作業(yè)答案

練習(xí)1

一．煩惱 塑造 崇高 紫袍 浸透 朝霞

二．拔草 拼搏 既然 光輝

撥動(dòng) 博學(xué) 即使 日暉

三．前后 后后前前

四．再 再 在 在 再 在 以 已 以 已 以 已

五．1.晚上不要練 以免影響我們睡覺。

2.陳伯伯在夸獎(jiǎng)他。

3.陳伯伯過獎(jiǎng)了，我以后晚上不練了，謝謝伯伯提醒啊。

練習(xí)2

一.蓬 蓬 篷 莓 瑰 梅 茫 芒 芒 遙 搖 謠

二.① ② ④ ① ② ④

三.一面鏡子 一層棉花------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

四.查閱信息，便捷地了解周圍的世界 b.用自己的電子信箱和全世界的小朋友建立關(guān)系 c.上購(gòu)物、拍賣 d.學(xué)習(xí)

2.略

3.我在上看了我喜歡的電視，查閱了關(guān)于學(xué)習(xí)的資料，還和我的親戚在qq里聊天呢。

練習(xí)3

一．分?jǐn)?shù) 分外 埋頭苦干 埋怨 扁擔(dān) 擔(dān)心 磨墨 電磨

二．d ② x① s②

三．天南 水秀 遠(yuǎn)大 春來 花香 大海 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù) 繼續(xù) 莊重 莊嚴(yán) 激烈 激勵(lì)

四．捉月亮的 裝進(jìn)了捉月亮的 秋千

捉月亮

今晚的星空真美，一顆顆小星星一閃一閃亮晶晶。

可月亮跑哪去了呢，怎么連個(gè)影子都不見？

是我把他捉回來了，------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

讓它成為媽媽回家的指路燈。

我還要把它捉回來，讓它成為我最愛的臺(tái)燈，陪伴我每天學(xué)習(xí)寫作業(yè)。

練習(xí)4

一．基礎(chǔ) 敏捷 雖然 銷毀 儀式 錯(cuò)誤

二．愚公移山-精衛(wèi)

填海 望梅止渴-畫餅充饑 狗仗人勢(shì)-狐假虎威 良藥苦口-忠言逆耳

三．空中的焰火如此的絢麗，那么水中焰火又會(huì)是怎樣的呢？看到這你一定會(huì)問水里會(huì)有焰火？當(dāng)然，從水中觀看空中焰火真是別有一番風(fēng)味，綠色的就像水中一片片荷葉，紅色的就像一朵朵荷花，紫色的水中綻放的睡蓮，黃色的就像水中游動(dòng)的魚兒??隨著空中焰火的自由飛舞，水中的畫面更是一幅比一幅美，一幅比一幅絢麗。

練習(xí)5

一．倒影 倒映 果然 竟然 仍然

二．徒弟 陡峭 艱苦 堅(jiān)定 吉祥------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----詳細(xì) 三.1.把“各種各樣”去掉 2.把“忍不住”去掉 3.把“寫的”去掉 4.把“興趣”改成“有趣” 5.在“來到”前加上“我們”

四．土 神 泉 洗 山 麻 鼠 歸

五．ADcA

練習(xí)6

一．完好無(wú)損 湖光山色 勇往直前 毫不氣餒 人壽年豐 翩翩起舞 水泄不通 形影不離

二．1.洋洋正在教室里認(rèn)認(rèn)真真的讀《淘氣包馬小跳》

2.可愛的小貓正在開心的吃著美味的魚。

三．。、、。：“ ？”，：“ 《 》。”。

四．1.善待地球就是善待自己。

2.拯救地球就是拯救未來。

五．1.孔子：好學(xué)、求學(xué)好勝 老子：謙虛

練習(xí)7

一．懲罰 欣賞 宣告 政府 懸崖------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----陰晴圓缺 牲畜 慚愧 異獸珍禽

二．鳴 血 綸 背 拔 爾 禁 漫 流 彰 三.優(yōu)良 優(yōu)美 優(yōu)異

四．如果。。就

雖然。。但是。。

因?yàn)椤！Ｋ??！?/p>

不但。。而且。。

五．雪花，翩翩連連，輕輕悠悠，像潔白的鶴羽，裝點(diǎn)著水瘦山寒的世界。一忽兒，銀海一樣的大地，玉龍一樣的山巒，白珊瑚一樣的樹掛，縞素鱗鱗狀的瓦棱，你映著我，我襯著你，真是個(gè)明光耀眼的玉雕的乾坤

練習(xí)8

一．蓋子 歌頌 風(fēng)采

有益 瓶頸 彩帶

波動(dòng) 泡菜 晶瑩

山坡 溫飽 螢火蟲

摸著 凝視 漸漸

模仿 懷疑 慚愧

二．目 8 睡覺、睡著

貝 4 責(zé)怪、責(zé)備------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----來臨、臨近

三．1.把“通過”和“討論”互換

2.把“成績(jī)”去掉

3.把“安靜”改成“平靜”

四．3 1 4 2 5

五．看望 仰望 愿望(2)希望 眺望

六．如果。。就。。

不管。。都。。

只要。。就。。

即使。。也。。

練習(xí)9

一．潔白晶瑩 濃濃 明媚 快樂 奇妙 活躍

二．決定 決心 欣賞 觀賞

三．1.。：“ ？” ：“?！?/p>

2.、。

3.，：！

四．1.大地冰封 潔白晶瑩 銀光閃爍 美麗動(dòng)人

2.湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

3.插入云霄 銀冠閃爍 鑲嵌在彩帶般的 清澈見底 色彩斑斕

4.清澈見底 往上涌 一串串珍珠 忽聚忽散 忽斷忽續(xù) 忽急忽緩

五．列文虎克 放大鏡 將鏡片玩后改進(jìn)成了放大鏡

微生物 放大鏡 暑假的時(shí)候，娟娟姐姐給了我們好多彩色折紙，我就和樂樂一起去折紙鶴，我們折了一會(huì)就覺得沒意思了，所以我就不知不覺地剪了起來，我剛剪的時(shí)候就亂剪，然后打開一看是一個(gè)花型，我很驚訝，不敢相信，然后又繼續(xù)剪打開一看是一張尖的花。

練習(xí)10

一．孤獨(dú) 符號(hào) 歌頌 傾斜 訓(xùn)斥 隆冬

二．紫 紅 黑 黃 綠 藍(lán) 黑 金

三．廠-常 籃籃-藍(lán)藍(lán) 廠-場(chǎng) 遍-篇

第二篇：小學(xué)四年級(jí)寒假作業(yè)答案

一、英漢互譯 1.看一看2.教師節(jié)3.給你

4、three ball pens

二、補(bǔ)全下列單詞

1.e 一支鋼筆2.u 一把直尺3.a e 一支圓珠筆4.a一個(gè)筆袋 5.oo 一個(gè)書簽 一． 二． 三． 四． 五．

pncil book his its what where puzzle car she he 1.u e a傘2.a o 蠟筆3.a er o l水壺4.ory故事書 D A C D

Jeans gloves scoks shoes shorts scarf sweater jacket

1.海倫的鑰匙2.沒關(guān)系3.我的錢包4.過來5.在教室里6.在玩具店6.e 一本筆記本

三、A F E C B D

四、come in bookmark ruler pen Here you are pencil case rubber red notebook

五、a book May pencil rubber for

六、I come May copybook for you May I for you are Goodbye

七、Her your my his His

八、Come in Good morning This for you card card Goodbye 九．1.May I have that ball pen for David? 2.This notebook is for Yang Ling.一．1.an 熊貓2.ay蠟筆3.on 猴子4.io 獅子5.te 筆記本6.oo a 書簽7.le 直尺8.en 鉛筆

二、this dresses she thin u photos

三、1.X故事書2.X 手表3.√4.X 書簽 5.X 獅子6.X 鋼筆7.√8.X 可愛的

四、cars her play swimming mangoes Teachers’ your pandas 五．A C A B C

六、1.多么可親愛2.再見3.我明白4.多么好看的一個(gè)玩具熊貓5.過來6.in a toy shop7.this pencil

8、that pencil case

9、my purse 10.her ruler

七、C F D A G H E B

八、1.That is a cat.2.Is your rubber? 3.This nootbook is for Liu Tao.Ok.4.Can I have a look?Sure,here you are.九．Can May like nice for think 十．X√X√

里7.over there8.on the desk9.have a look10excuse me

六．A ACBCABCBAAAAACi 一． SSSSDD 二． 1.進(jìn)來2.喜歡這個(gè)風(fēng)箏3.一個(gè)玩具兔子4.看一看5.給你6.in

English7.his puppet8.your puzzle

三． ACBBBCABCA 四． CBAABCCA 五． BFCEGAD 六． There Where They Whose their 七． 1.Where is the pencil? May I have a pencil? 2.There is a notebook.Do you like the toy？ 3.What’s wrong?A hamburger？

一．1.let us2.I am3.I’d4here’s5.four 6.aren’t 7.R 8.fat

二．Hamurger bike bear chair puppet umbrella bag ball kite key pencil case 三．CCCCBABA 四．CADBE

五．1.That ruler is for you.Thank you.2.What’s this? It’s a bookmark.3.What’s that? It’s an umbrella.4.Is Mike’s jacket?No.一． SSSDSSDD 二． 1.兩條牛仔褲2.看看他的女式襯衫3.沒關(guān)系4.好的5.太長(zhǎng)6.如此

有趣7.this new pause 8.her fan9.a big apple10.too short

三． CACBACA 四． 1.I have a long ruler.2.Whose jeans are they? 3.He looks so funny.五．Are so small whose scarf too long worry this long one big one is so short 六．EBCAD 七．At Whose is so is my are short 八．FFTFT 一．1.去上學(xué)2.七點(diǎn)零五3.一百4.吃早飯的時(shí)間啦5.at seven thirty F F F T

一．1.晚上好 2.一杯水 3.你的扇子4 吃一些蛋糕 5.多門好看的電話機(jī)6.你怎么啦7.in the park 8.go to the bed

二．A B B C B C B C

三．1.Su Hai。come and have supper 2.What’s the matter,Liu Tao.3.Here is a glass of milk for you.five6.eight fifteen7.eleven forty8.twenty-one plus thirty-three9.eight sweaters10.seven books11.what time12.at six13.have lunch14.go home15.go to bed 二．Eighty-one fifty one two fifteen 三．seven ten time four What’s the time three What’s the time six thirty What’s fifteen plus eighty-five one hundred

四．eleven nine two five four nine four twelve sixteen C C B A C C E B D A A B C A

一． close write Copy Drink draw

二．在課上 起立 全體同學(xué)

sit down

come in

come here 三．1.Yes.Mr Green,don’t be late again.2.Now,open your books boys and girls.3.Write the new words in your notebook.4.Is the green ruler in the pencil case? 5.Plesse don’t eat that pear,all right.四．1.Don’t close the window,please.請(qǐng)不要關(guān)窗戶

2.Don’t copy the new words in your notebook.不要講單詞寫在你的筆記本上 3.Don’t drink any juice,please.請(qǐng)不要喝桔汁 4.Don’t go to school,please.請(qǐng)不要上學(xué)去 五．B A B A 六．E A D B C 七．CBEAD 八． What’s It’s my Can Thank you What’s time ten Let’s go Don’t

4.Are you hungry?

5.Why don’t you go to the bed now? 6.Please have some tea and bread 7.It is thirty six in the morning 8What a nice car!

四．the hungry is for dress It’s 五．1.你累嗎？不我病了

2.什么問題？我累了，為什么不去睡??？

3.今天好熱啊！是啊，為什么不穿裙子啊？好主意

4.你渴嗎？不，但是我餓了。這兒有個(gè)漢堡包給你，謝謝。

一.on desk It’s copybook that copybook it is at it’s long this one on

二． kite car ruler key car three forty

三．1.邁克的水壺 2.太短 3.吃晚飯 4.50個(gè)男孩 5.her pen 6.four cats 7.a pair of jeans 8.that pencil case 9.a pair of shoes 10.a big rubber 四．GFEBCAD 五．BBDCADDBC

一．B B A C A A A B B C C A B A B A 二．1.May I come in,Miss Liu?

2.May I have a bookmark for Li Ming? 3.You are sure here.4.This is computer for you.5.The book and the bookmark are for you.三．What’s monkey How that it panda desk camer have a look 四．F T T F T

一．sweater on sofa Where’s copybook It’s desk What’s book I 12……33 20 9……31 13……49 二．2 1 7 54 8 6 6 99……9 三．略

don’t know a picture it is it’s cat It’s on 二．E A C B D

三．1.What is that in English?那個(gè)用英語(yǔ)怎么說？ 2.The kite is on the desk.這風(fēng)箏在桌上

3.Do you like that monkey?你喜歡那個(gè)猴子嗎？ 4.Thank you very much.非常謝謝

5.I don’t like the toy bear.我不喜歡玩具熊 四．B A C C A B C A 五．BCBBAACBAB

一． 1.Here’s a big one.2.That ruler is too long.3.Whose shorts are they? 4.Are they his jeans? 5.I’d like some juice and some bread.二．F J H I A C B G D E 三．四．略 五．略

六．FFFTT TFTTF

Desk hamburger breakfast you 二．1.你能在教室里吃東西嗎？ 2.誰(shuí)的圍巾?。?3.這牛仔褲太長(zhǎng)了。4.It is time to sleep.三．略

四．C D B G E A F 五．C C A A B C B A 六．F F T F T T練習(xí)1 一．5 7 51 9 6 92 15 3 16

四．＜=＜＞

五．1.105/3=35(個(gè)/時(shí))35*（3+2）=175（個(gè)）2.（1）取一千克的每種糖，14+10+18=42（元）42/3=14(元)（2）182/14=13（千克）3.27*26+18=720 720/72=10練習(xí)2

一．2 射線 直線 線段 直線 射線 無(wú)數(shù) 1 銳 25 26 二．70 120 75 三．略 四．略

五．1 3 6 邊的條數(shù)不一定等于角的個(gè)數(shù) 六．1.10時(shí)-銳角 6時(shí)-平角 12時(shí)-周角 3時(shí)-直角 4時(shí)-鈍角

2.（順時(shí)針方向轉(zhuǎn)）東北 東 東南 南 西南 西 西北 90 45 3.180-40-90=50度練習(xí)3

一．9 3 直角 2 4 銳角12 5 二．CBBC

三．60 90 150 30 四．略

五．1.20*8=160（分米）2.略練習(xí)4 一．105 116 530 14 二．＜ ＜ ＜ ＞ 三．（300-60）/6=40 18+120/20=24 5 6 1 11

四．1.（43＋41）÷7=12(條)2.（180-165）×5=75（米）3.8+6×4=32（元）

（100-20）÷4=20（張）

4.14×（□＋3）－（14×□＋3）=39練習(xí)5

一．+ 47 0 × 0 ＋

＋ 39 × ×二．91 7 0 60 1200 16 158 173 1800 910 三．④ ⑥ ② ④ ② ⑤

四．1.24*5*8=960（棵）2.520÷80×5+520=552.5(米)3.略練習(xí)6 一．37 2 垂直

180 540 黃 二．BBBB 三．52 640

四．1.3*15+3*4=57（人）2.120÷40×15=45 因?yàn)?5＜50，所以50元夠了

3.720÷6÷10=12（盒）

4.（180－30）÷2=75（度）練習(xí)7 一．1.48 50 29 18 68 70

2.（1）504 766 203 353628（2）13568 3681 409 4758 1586 7930 68 6936 10922 3.(1)1 111(1234+4321)÷5=1111(2)80 9800 998000 9999×9999－1=99980000 二．（1）5袋

125千克

8袋

200千克（2）84 140 10 56÷（84÷6）=4 因?yàn)?＜6，所以是少。

56÷（84÷6）=4（天）

(3)120 20 100 8 48

120÷20×100=600(元)120÷8×48=720（元）練習(xí)8

一．10 10 8 千萬(wàn) 十萬(wàn)

十萬(wàn) 5 3 4

五百三十萬(wàn)零四千

53萬(wàn) 116900000

66910000 ① ③ ②

二．90~99 60以下

100~98 95~88 88 三．○☆☆☆○○○練習(xí)9 一．（1）100 51 72 24 80 23（2）30 17 43（3）342 9 278 1380 二．（1）＜ ＜＜ =（2）880000800 9 88000萬(wàn)

（3）不公平，摸到A的打成平手，摸到單數(shù)的小紅贏，摸到雙數(shù)的小力贏。（4）9900 110 三．略練習(xí)13 一． 乘法結(jié)合律 ○

334 3334 略 5 二．略

三．略 學(xué)習(xí)要好好努力了 四．（1）12*14÷21=8（元）12*14÷24=7(個(gè))

（2）675 6 53 7 51練習(xí)14

一．加法結(jié)合律 150 5 965310 103569

二．CBCB 三．（1）24*50*3=3600（元）（2）16*12*5=960（棵）（3）180 250 95 320 115 960 山地 丘陵 225 135（4）買2支鋼筆和15支鉛筆

（5）（100÷20+1）*2+2*2=16（棵）練習(xí)15

一．2 4 100 100 9 50 80 24 80 20……2 37……11 57……11 434 900 780 134

二．射 15 銳15 205000500 9 億 8 400 2

三．（1）45 120 60(2)略 四．（1）18×8÷6＝24(千米)（2）3×4＋5=17（元）

50-（2×5+3）=37（元）練習(xí)16 一．9 10 16 16 二．略

三．乒乓球 48 籃球 25 10 1.92 該校四年級(jí)一共有143人 四．1.（257-82）÷25=7（輛）

2.(1).4×12÷6=8(條)（2）4條限乘6人的船和6條限乘4人的船。練習(xí)17

一．10530000000 105300 105 加法交換律平角 90 直角 加法結(jié)合律 ab=ba △ 5 21 二．BBCA

三．10 13 16 17 22 16×3＋1=49（根）（106-1）÷3=35（個(gè)）四．（1）12×3×25=900（元）

（2）12×15÷10=18（頁(yè)）練習(xí)18 一．20040510 兩千零四萬(wàn)零五百一十5 260＋（16×5）=340(T.E.H)(E.N.Z.H)(E.H)(A.K.X)144 24 二．129 400 1020 三．略

四．1.135÷（3×5）=9（次）

2.（1）38-15×2=8（元）（2）36×8＋2×15=318(元)因?yàn)?18元大于300元，所以不夠。

3.（275－110）÷（110÷2）=3（小時(shí)）

練習(xí)1

一．煩惱 塑造 崇高 紫袍 浸透 朝霞 二．拔草

拼搏

既然

光輝

撥動(dòng)

博學(xué)

即使

日暉 三． 前后 后后前前

四． 再 再 在 在 再 在 以 已 以 已 以 已 五． 1.晚上不要練 以免影響我們睡覺。

2.陳伯伯在夸獎(jiǎng)他。

3.陳伯伯過獎(jiǎng)了，我以后晚上不練了，謝謝伯伯提醒啊。練習(xí)2

一.蓬 蓬 篷 莓 瑰 梅 茫 芒 芒 遙 搖 謠 二.① ② ④ ① ② ④ 三.一面鏡子 一層棉花

四.1.a.查閱信息，便捷地了解周圍的世界 b.用自己的電子信箱和全世界的小朋友建立關(guān)系 c.網(wǎng)上購(gòu)物、拍賣 d.學(xué)習(xí)

2.略

3.我在網(wǎng)上看了我喜歡的電視，查閱了關(guān)于學(xué)習(xí)的資料，還和我的親戚在QQ里聊天呢。練習(xí)3

一．分?jǐn)?shù)

分外

埋頭苦干 埋怨 扁擔(dān) 擔(dān)心 磨墨 電磨 二．d ② x① s② 三．（1）天南 水秀 遠(yuǎn)大 春來 花香 大海

（2）連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù) 繼續(xù) 莊重 莊嚴(yán) 激烈 激勵(lì)

四．捉月亮的網(wǎng) 裝進(jìn)了捉月亮的網(wǎng) 秋千

捉月亮

今晚的星空真美，一顆顆小星星一閃一閃亮晶晶。可月亮跑哪去了呢，怎么連個(gè)影子都不見？ 是我把他捉回來了，讓它成為媽媽回家的指路燈。我還要把它捉回來，讓它成為我最愛的臺(tái)燈，陪伴我每天學(xué)習(xí)寫作業(yè)。練習(xí)4

一．基礎(chǔ) 敏捷 雖然 銷毀 儀式 錯(cuò)誤

二．愚公移山-精衛(wèi)填海

望梅止渴-畫餅充饑

狗仗人勢(shì)-狐假虎威 良藥苦口-忠言逆耳

三．空中的焰火如此的絢麗，那么水中焰火又會(huì)是怎樣的呢？看到這你一定會(huì)問水里會(huì)有焰火？當(dāng)然，從水中觀看空中焰火真是別有一番風(fēng)味，綠色的就像水中一片片荷葉，紅色的就像一朵朵荷花，紫色的水中綻放的睡蓮，黃色的就像水中游動(dòng)的魚兒……隨著空中焰火的自由飛舞，水中的畫面更是一幅比一幅美，一幅比一幅絢麗。練習(xí)5 一．倒影 倒映 果然 竟然 仍然

二．徒弟 陡峭 艱苦 堅(jiān)定 吉祥 詳細(xì) 三.1.把“各種各樣”去掉 2.把“忍不住”去掉 3.把“寫的”去掉 4.把“興趣”改成“有趣” 5.在“來到”前加上“我們”

四．土 神 泉 洗 山 麻 鼠 歸 五．ADCA練習(xí)6

一．完好無(wú)損 湖光山色 勇往直前 毫不氣餒 人壽年豐 翩翩起舞 水泄不通 形影不離

二．1.洋洋正在教室里認(rèn)認(rèn)真真的讀《淘氣包馬小跳》 2.可愛的小貓正在開心的吃著美味的魚。三．。、、。：“ ？”，：“ 《 》?！薄Ｋ模?.善待地球就是善待自己。2.拯救地球就是拯救未來。

五．1.孔子：好學(xué)、求學(xué)好勝 老子：謙虛 練習(xí)7

一．懲罰 欣賞 宣告 政府 懸崖 陰晴圓缺 牲畜 慚愧 異獸珍禽 二．鳴 血 綸 背 拔 爾 禁 漫 流 彰 三.優(yōu)良 優(yōu)美 優(yōu)異 四．如果。。就

雖然。。但是。。因?yàn)椤?。所以。。不但。。而且。?/p>

五．雪花，翩翩連連，輕輕悠悠，像潔白的鶴羽，裝點(diǎn)著水瘦山寒的世界。一忽兒，銀海一樣的大地，玉龍一樣的山巒，白珊瑚一樣的樹掛，縞素鱗鱗狀的瓦棱，你映著我，我襯著你，真是個(gè)明光耀眼的玉雕的乾坤練習(xí)8 2.湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤

里一青螺。

3.插入云霄 銀冠閃爍 鑲嵌在彩帶般的 清澈見底 色彩斑斕

4.清澈見底 往上涌 一串串珍珠 忽聚忽散 忽斷忽續(xù) 忽急忽緩

五．（1）列文虎克 放大鏡 將鏡片玩后改進(jìn)成了放大鏡（2）微生物 放大鏡

（3）暑假的時(shí)候，娟娟姐姐給了我們好多彩色折紙，我就和樂樂一．蓋子 歌頌 風(fēng)采

有益 瓶頸 彩帶 波動(dòng) 泡菜 晶瑩 山坡 溫飽 螢火蟲 摸著 凝視 漸漸 模仿 懷疑 慚愧 二．目 8 睡覺、睡著

貝 4 責(zé)怪、責(zé)備 7 來臨、臨近

三．1.把“通過”和“討論”互換

2.把“成績(jī)”去掉

3.把“安靜”改成“平靜”

四．3 1 4 2 5 五．（1）看望 仰望 愿望(2)希望 眺望 六．如果。。就。。

不管。。都。。只要。。就。。即使。。也。。練習(xí)9

一．潔白晶瑩 濃濃

明媚

快樂 奇妙 活躍 二．決定 決心 欣賞 觀賞 三．1.。

：“

？”

：“?！?/p>

2.、。

。3.，：！

四．1.大地冰封 潔白晶瑩 銀光閃爍 美麗動(dòng)人

一起去折紙鶴，我們折了一會(huì)就覺得沒意思了，所以我就不知不覺地剪了起來，我剛剪的時(shí)候就亂剪，然后打開一看是一個(gè)花型，我很驚訝，不敢相信，然后又繼續(xù)剪打開一看是一張尖的花。練習(xí)10 一．孤獨(dú) 符號(hào) 歌頌 傾斜 訓(xùn)斥 隆冬 二．紫 紅 黑 黃 綠 藍(lán) 黑 金 三．廠-常 籃籃-藍(lán)藍(lán) 廠-場(chǎng) 遍-篇

四．新春 異獸 綠樹 詩(shī)情 上升 眼笑 白天 星稀 細(xì)雨 五．1.十五個(gè)吊桶打水-七上八下

2.春風(fēng)滿面皆朋友，知音就在你身邊

3.只要有恒心，鐵杵磨成針 六．1.③ ②

2.用途 品格 精神氣質(zhì) 3.松 竹 梅

4.最后一段落的第一句話。

七．1.春節(jié) 元宵節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié)

2.濟(jì) 南 海 南 上 海 天 津 長(zhǎng) 春 河 南 青 海 云 南 四 川

西 安練習(xí)11

一．降臨 皎潔 背信棄義 路程 淹沒 六畜興旺 二．G ui 夫 4 ② ① 三．1.把“一天”去掉

2.把“目的”改成“態(tài)度’ 3.把“一貫”去掉

4.把“維護(hù)”改成“保護(hù)”

四．2 4 1 5 3 五．略

六．(1)C(2)氣候 國(guó)土 名山大川（3）我們的祖國(guó)木青真的好偉大。七．1.后羿 葉公 塞翁 精衛(wèi) 毛遂 愚公 女媧 夸父

2.犬 蜻蜓 鳥 黃牛 黃鸝 鳥 蟬 烏 蠶練習(xí)12

一．前 后 后 前 后 前 二．堤岸

淹沒

粘貼

提拔

掩飾

粘貼 屠夫

零碎

摸著 屬于

年齡

楷模

三．DBAB 四．1.每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著老師的心血。

2.我們?nèi)绻サ暮贸煽?jī)，就必須勤奮刻苦。3.（1）把“很多”去掉

（2）把“多一點(diǎn)”去掉

（3）把“從不”去掉

五．1.春天里的小草

2.生命 軟弱 3.略

4.（3）√

5.小草具有堅(jiān)強(qiáng)不屈，頑強(qiáng)的生命力。

一． 后 后 后 前 后 后 后 后 前 前 前 后 二．細(xì)雨 翠柏 夕陽(yáng) 紅花 月下 花香

三．九寨溝-童話世界 濟(jì)南-泉城 荷蘭-牧場(chǎng)之國(guó) 五臺(tái)山-佛教圣地盤古-開天辟地 普羅米修斯-盜取火種 林則徐-虎門銷煙 徐悲鴻-勵(lì)志學(xué)畫

四．3 2 4 1 五．良好的 精心 竟然 氣憤 不料 歉意 感動(dòng) 六．1．。，《 》，、、，。

2.無(wú)論遇到什么事情，我們都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服所有的困難。七．1.尤 代 戎 古 火 寧

2．陪 加 吳 杏

3.雙 比 羽 朋 林 非 兢 森 品 眾 鑫 淼 焱

二．前 前 前 前 前 前 三．日暉

編制

睜眼

揮手

騙人

掙錢 沸騰

惱怒

銷毀 拂面

努力

稍帶

四． 熟練 哪 得 重復(fù) 五．（1）七上八下 沒安好心 一清二白

（2）阿斗的江山——白送

阿斗式的人物——沒能耐 阿二吹笙——濫竽充數(shù)

（3）一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰

（4）把“左右”去掉 把“有時(shí)”去掉 把“行為”改成“習(xí)慣’六．（1）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

桂子月中落，天香云外飄

（2）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開(3)嘀嘀 鐺鐺 喔喔 嗚嗚

七．1.溫暖 照耀 生機(jī)勃勃

2.用力的把墻推倒

靠自己的力量攀到陽(yáng)光下

細(xì)細(xì)的藤兒

3.堅(jiān)強(qiáng)的小樹苗

4.（1）只要相信自己，就會(huì)看到勝利的曙光的，就像我一樣。

(2).蝸牛

因?yàn)樗軓木裆瞎膭?lì)我們?nèi)プ龊妹考隆?.這棵樹好大啊，真是棵了不起的大樹啊。

八．鼠 牛 虎 兔 龍 蛇 羊 猴 鴉 鳥 象 狐 熊 蛙 象 鶴 蛇 馬 羊 鳥

第一天

1、（1）橋 效 嬌（2）荒 慌 流（3）槳 漿 將

2、⑨ ② ⑦ ⑧ ① ⑥ ③ ⑩ ④

3、懷疑 浪費(fèi) 深邃

第二天

1．槐花 玉雕圓球 2.云霧 白色絨帽 3.大蝦 武將 第三天

1.5 2 1 4 3 2.聞① 潛② 2.老師提出問題。

3.池塘里的荷葉姑娘在微風(fēng)中搖動(dòng)著，翩翩起舞。（答案不唯一）第八天

1.B 2.?嚴(yán)格 不但??而且?? 夸獎(jiǎng) 優(yōu)秀 夸耀 ?夸第四天

1.比比皆是 諄諄教導(dǎo) 欣欣向榮 落落大方 洋洋得意（AABC類詞）2.一心一意 枯燥無(wú)味 呆頭呆腦

3.他喜歡種花。為了種花還專門買了一本怎樣種花的書—《花鏡》來看。他還專門在各種花旁邊插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那時(shí)候沒有美術(shù)課，他自己買了一些宣紙，映在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊(cè)子。這對(duì)他以后在南京路礦學(xué)堂學(xué)畫圖很有幫助。第五天

1、性格開朗 愛護(hù)公物 工作細(xì)致 發(fā)言熱烈 反映情況 節(jié)奏歡快 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn) 環(huán)境優(yōu)雅

2姹紫嫣紅 心直口快 眉開眼笑 搖頭晃腦 挑三揀四橫七豎八 虎口余生 甜（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http://）言蜜語(yǔ)

揚(yáng)長(zhǎng)避短喧賓奪主（答案不唯一）第六天

1.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。2.野曠天低樹，江清月近人。

3.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。4.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。5.此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？ 6.曲徑通幽處，禪房花木深。

7.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。8.別院深深夏席清，石榴開遍透簾明 第七天

1.①老師講了小明的許多事跡。②他知道自己錯(cuò)了，心情很沉重。

耀 因?yàn)??所以?? 嚴(yán)厲 第九天

1.? ② ?③ 2.? ② ?① ?④ 第十天

1.草色遙看近卻無(wú)。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

2.蘇軾→東坡居士 歐陽(yáng)修→六一居士 白居易→香山居士青蓮居士 杜甫→少陵野老

李白→

第三篇：小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)[定稿]

四年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)布置

一、A類學(xué)生作業(yè)

1、完成《寒假生活》；

2、用田格本練習(xí)鋼筆字。內(nèi)容是：

（1）生字(二)的生字，每個(gè)字寫兩遍組兩個(gè)詞語(yǔ)。

（2）八個(gè)單元的“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”中“讀讀寫寫”的全部詞語(yǔ)和“讀讀記記”中的“四字詞語(yǔ)”1遍。

（希望家長(zhǎng)嚴(yán)格要求孩子，認(rèn)真工整寫好字，培養(yǎng)態(tài)度是關(guān)鍵）

3、單元訓(xùn)練

第一組

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

hǎicháo huī fù lǒng zhào ángshǒudōnwàng báo wù fait?ng yì zhī（）（）（）（）（）（）()huīmengmeng h?ngguàn yījiù yán guān chēnghào càn làn zhú gān（）（）（）（）()()()chuánjiǎng guilǜ fangxì zhàoyào jìngjì shùshāo yìzhū báimangmang()()()()()()()（）

二、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

（）天卷地 橫（）江面 風(fēng)平浪（）人跡（）至 山崩地（）人聲（）沸 齊頭（）進(jìn)（）首東望 應(yīng)接不（）不容置（）千姿百（）水天相（）

三、趣味填空（將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整）。

1.，天連水尾水連天。

2.綠水本無(wú)憂 青山原不老

3.曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉

我最喜歡的課外對(duì)聯(lián)是

四、閱讀《鳥的天堂》片段，然后按文后要求回答問題。

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干(g．ān gàn)的數(shù)目不可計(jì)數(shù)(shǔ shù)。枝上又生根，有許多根直垂(chuí cuí)到地上，．．伸進(jìn)泥土里。一部分?jǐn)?shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。

榕樹正是茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫(chàn shàn)動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹?。?1.“縫”用音序查字法應(yīng)查（）；用部首查字法應(yīng)查（），組詞（）。（2分）

2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用橫線標(biāo)出。（2分）3.從文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）

靠近——（）面貌——（）振動(dòng)——（）

4.我從（）這個(gè)詞知道枝干的數(shù)目很多，而且我還知道枝干的數(shù)目很多的原因是什么，我會(huì)用“——”畫出有關(guān)的句子。（2分）

5.讀第一自然段，我感受到了這是一棵（）的榕樹。（1分）

6.讀第二自然段，我感受到了這是一棵（）的榕樹。朗讀時(shí)應(yīng)讀出（）的語(yǔ)氣。（2分）

7.我認(rèn)為，此片斷的第三段主要寫：（1分）

第二組

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

zhù zhái xuǎnz? jūn yún sōu suǒ fàng qì d?ng xu?

()()()()()()yǐn bì h?n jì ch?ng di? suí yù ?r ān wā ju? qīng xi?（）（）()（）()()ya bǐng chù jiǎo zhuī zhú pá shān hǔ()()()()

二、詞海拾貝（將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整）。

引人（）意 毫不可（）（）遇而安 浩如（）海 不可（）議 精神大（）（）費(fèi)心機(jī) 坐（）不安

本單元我們學(xué)了一首歌謠，讓我來展示一下吧！正月，二月，五月，六月，九月______________________,十月________________________。請(qǐng)?jiān)賹憙删洌?/p>

，默寫《題西林壁》,要寫上作者的朝代和名字哦。

，四、讀《爬山虎的腳》片段，回答問題。

爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠的那么（），看著非常（），葉尖（）朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。1.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填詞語(yǔ)（3分）

2.“空隙”的“隙”用用音序查字法，應(yīng)查（）。用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）畫（3分）3.用“—”畫出葉子的顏色（2分）4.用“～～”畫出描寫動(dòng)態(tài)的句子（2分）

5.這一段主要寫

第三組

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

xùn chì fù gài yáng yì w?i qiáng l?ng dōng zeng tian()()()（）()()fá mù lěng kù gū dú gào shì pái m?i y?u dēn()()()()()yún yǔ níng shì yú kuài chāi chú huǒ la la()()()()()

二、我會(huì)在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

歡樂的（）漫長(zhǎng)的（）冷酷的（）（）的寒風(fēng)（）地游戲（）的陽(yáng)光

三、我會(huì)閱讀《巨人的花園》兩段話，并按要求回答問題。

“喂!你趕快滾出去!” 巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹下一伸手，桃樹 綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。

噢!是這么回事呀!巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來寒冬的，是我那顆、的心啊!要不是你，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!” 1.我會(huì)按課文內(nèi)容把橫線上的詞語(yǔ)填寫上。

2.“凝視”的“凝”字用音序查字法應(yīng)查：，用部首查字法應(yīng)查。

3.我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪線畫出來，在讀時(shí)注意讀出巨人 的語(yǔ)氣。4.我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。

火辣辣

5.“喂!你趕快滾出去!” 巨人大聲叱責(zé)。讀了這句話，你能想像巨人說這句話時(shí)心里會(huì)怎么想的嗎？。

6．小男孩用他那會(huì)說話的眼睛凝視著巨人，仿佛在對(duì)巨人說。

7．學(xué)習(xí)了這篇童話，讓我們明白了什么道理？。

第四組

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

gāo ào pí qì ran píng diē dǎo kāi pì jīng jù

()()()()()()zhang zh?ng tǎng ru? jì zhí t?u jǐng lín jìn shì h?u()()()()()()xìng g? gǎo zhǐ z? bai m?i huā jìn zhǐ()()()()()

二、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。

調(diào)（）（）山（）（）如鼠 群（）（）首（）（）功勞 照（）畫（）望（）成（）我還能寫三個(gè)這樣的詞語(yǔ)：、、三、閱讀積累與運(yùn)用

貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和(huo ．h?)的地方，成天睡大覺，無(wú)（憂 優(yōu)）無(wú)慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑（pín píng）誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回．來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職(zí zhí)。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠．等出來不可！

1.劃掉文中括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音或漢字。

2.找出一個(gè)描寫貓注意力非常集中的詞寫在括號(hào)里。（）

3.用“ ”畫出寫貓很乖的句子。

4.找出描寫貓貪玩的句子抄在下面的橫線上。

5.從什么地方可以看出貓十分盡職？摘抄有關(guān)句子。

6.用“～～～”畫出本段的中心句。

7.用“非??不可”寫一句話。

第五組

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

tún bīng níng ji? jiān bǎng cháng láng zhì huì()()()（）（）

qì p? xi?ng wěi jīn bì huī huáng yǎn yìng dī àn diāo ka()()()()()

二、請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）（）自若 殊（）（）搏 久（）沙（）（）向（）靡 舉（）無(wú)（）享譽(yù)（）（）（）征（）戰(zhàn)（）山（）嶺

三、把對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。

一徑竹陰云滿地，__________________。________________,煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋。四面荷花三面柳，________________。__________________，近水遙山皆有情。

四、閱讀。

在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然的想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來，單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重．那時(shí)后沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手．一步一步的抬上這陡峭的山嶺，多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

1.“凝”用音序查字法應(yīng)查：____，用部首查字法應(yīng)查：___，再查 畫。

2.請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

修筑（）血汗（）3.在文中找出以下詞語(yǔ)，說說它表示什么意思。

數(shù)不清：

陡峭：

4．請(qǐng)用~~~~線劃出這段話中跟修筑長(zhǎng)城有關(guān)的句子。并把你的感受用一兩句話寫下來。

第六組

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

hǎi xiá tái wān píng h?ng lǎn du? shān h?ng bào fā()()()()()měng zhǎng xí jī kōng kuàng zàn tíng t?ng bāo xua mài()()()()()()

二、請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

山洪（）發(fā)（）所當(dāng)然 血（）親情 恍然大()突如（）來（）何容易 協(xié)（）有序 骨肉同（）

三、默寫本學(xué)期兩首送別詩(shī)。

__________________ ___________________ ____________ ——————

—————————————— ————————————— —————————————— —————————————

四、閱讀。

家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走塔石的時(shí)侯，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)（diào tiáo）有序！前面的抬起腳來，后面的緊．跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背（bēi b．a(chǎn)i）老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親美好的情感。

1.在文中加點(diǎn)的字的正確讀音上打“√”。（2分）2.在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。（3分）

可能——（）故鄉(xiāng)——（）假設(shè)——（）

3.用自己的話寫一寫“理所當(dāng)然”的意思。（1+2分）

“理所當(dāng)然”的意思是

讀了這個(gè)片段后，我知道在我們的日常生活中“理所當(dāng)然”的事還有： 4.片段中許多地方都使我們感受到“美”，有看得見的具體“美”，也有看不見的心靈的“美”。請(qǐng)分別用“ ”和“～～～”在片段中畫出有關(guān)的句子。（2+2分）

5.讀了這個(gè)片段后，我想對(duì) “搭石”說：

我想對(duì)鄉(xiāng)親們說：

第七組

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

m? fàn xún jǐng shēn chú yǎn lián()()()()chǎo rǎng ch?ng chǔ zhan xīng zhōng huá()()()

r?ng qià zào ra xiōng huái tuī jiàn bào fù

()()()()()

二、請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）國(guó)主義（）武揚(yáng)威（）興中華（）疲力盡 熱鬧（）（）與共 受益（）（）相處

三、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并按要求填空。(10分)

風(fēng)和日（）燈（）酒（）耀（）揚(yáng)威

（）（）揚(yáng)揚(yáng) 熱鬧（）（）

上面詞語(yǔ)中，含有顏色的詞語(yǔ)有：________________________ 描寫神情的詞語(yǔ)有：________________________________________

描寫自然風(fēng)光的詞語(yǔ)有_______________________，我還能寫一個(gè)含有反義詞的詞語(yǔ)：__________________________

四、閱讀。

周恩來站起來，清晰而堅(jiān)定地回答道： “為中華之崛起而讀書！” 魏校長(zhǎng)聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”

“為中華之崛起而讀書！”

周恩來鏗鏘有力的話語(yǔ),博得了魏校長(zhǎng)的喝（ha hē）彩: “好哇!為中華之崛起!有志者當(dāng)效周生??！”

是的，少年周恩來在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受外國(guó)人欺（qī pī）凌，就要振興（xīng xìng）中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。

1.“崛”用音序查字法應(yīng)查（）；用部首查字法先查（）再查（）畫。（3分）

2.用橫線畫出正確的讀音。（3分）

3.“讀書，就要以此為目標(biāo)?！薄按恕痹谖闹兄福?分）4.請(qǐng)用“?要想??，就要??”（2分）

5.少年周恩來為中華之崛起而讀書的原因是什么？請(qǐng)用直線畫出有關(guān)句子。（2分）6.在中華民族崛起的今天，你為什么而讀書？原因是什么？（4分）

第八組

一、看拼音寫詞語(yǔ)。

xiōng měng m?n ji? mi?o huì huàn xi?ng ch?ng dù xīn x? ru?кuáng（）（）（）（）()（）qi?n rù li?n xì zh? xu? kǒng l?ng qīng yíng t?ng yún jià wù()()()()()（）

二、在（）里填上合適的詞。

登上（）探索（）改變（）洞察（）潛入（）改造（）

三、把下面的名人名言補(bǔ)充完整。

（1）既，又，這是科學(xué)工作者，讓我們?cè)?的真理吧。（郭沫若）（2）沒有，就。（牛頓）我積累了課外的一句名言

四、閱讀。

人類在上百萬(wàn)年的歷史中，一直生活在yīlài（）自然的n?ng gēng（）社會(huì)。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”來形容。20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧妙；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適和方便，是過去的王宮貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文話生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。

1．在拼音旁的括號(hào)里寫上詞語(yǔ)（2分）2．從文中找出下列詞的近義詞。（3分）

依靠（）秘密（）改善（）3．“千里眼”現(xiàn)在指

“順風(fēng)耳”現(xiàn)在指（3分）

4．我認(rèn)為文中最精彩的語(yǔ)句是 5．除了課文所敘述的外，我所知道的科技方面的成就還有：（最少寫出2種）6．下面是我的幻想 B類學(xué)生假期作業(yè)

1、完成《寒假生活》；

2、用田格本練習(xí)鋼筆字內(nèi)容是：

（1）生字(二)的生字，每個(gè)字寫兩遍組兩個(gè)詞語(yǔ)。

（2）八個(gè)單元的“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”中“讀讀寫寫”的全部詞語(yǔ)和“讀讀記記”中的“四字詞語(yǔ)”1遍。（希望家長(zhǎng)嚴(yán)格要求孩子，認(rèn)真工整寫好字，培養(yǎng)態(tài)度是關(guān)鍵）

3、每人出一本文集。文集要求:（1）用大作業(yè)本；三天一頁(yè)。要求每頁(yè)有日期，天氣。

（2）每頁(yè)要求從新聞、名言警句、精彩廣告語(yǔ)、報(bào)紙雜志剪報(bào)、讀書筆記、優(yōu)美句子摘抄、對(duì)聯(lián)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)積累、家長(zhǎng)的話等這些方面進(jìn)行選擇。

（3）文章不少于4篇，內(nèi)容要求有描寫景物、過年新鮮事、又見***、農(nóng)村印象、我的好朋友***、自創(chuàng)詩(shī)歌、我的小發(fā)明等。每篇字?jǐn)?shù)不低于350字。

（4）讀兩本好書，讀后感寫在文集里，不少于兩篇。字?jǐn)?shù)不低于350字。

（5）

摘抄十對(duì)春聯(lián)，放在文集里上。

（6）注意文集每個(gè)頁(yè)面的排版、插圖、配色、字體工整等。文集封頁(yè)要求美觀、吸引人。

4、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)：

（1）陪同家長(zhǎng)購(gòu)物，了解生活水平的變化情況。

（2）在春節(jié)期間，自己編寫或摘抄優(yōu)美的祝福語(yǔ)，用手機(jī)短信的方式發(fā)給親人、老師和好友。（也可以寫在文集中。）

（3）對(duì)自己的壓歲錢做個(gè)安排，做到不亂花錢。

第四篇：四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案

一、給詞語(yǔ)選擇一個(gè)正確讀音，在括號(hào)里打上“√”。

廬山：①ｌú ｓ?。?/p>

（）

②ｌú ｓ?。睿?/p>

（）③ｌú ｓｈ?。?/p>

（）

④ｌú ｓｈ?。?/p>

（）

籠罩：①ｌǒｎｇ ｚàｏ

（）

②ｌǒｎｇ ｚｈàｏ

（）③ｎǒｎｇ ｚｈàｏ（）

④ｎǒｎｇ ｚàｏ

（）含苞未放：①ｈáｎ ｂ?。?ｗaｉ ｆàｎｇ

（）②ｈáｎ ｂ?。?ｗaｉ ｆàｎ

（）③ｈáｎ ｂ?。?ｗaｉ ｆàｎ

（）④ｈāｎ ｂ?。?ｗaｉ ｆàｎｇ

（）目不轉(zhuǎn)睛：①ｍù ｂù ｚｈｕǎｎ ｊīｎｇ

（）②ｍ? ｂù ｚｈｕǎｎ ｊīｎｇ

（）③ｍｕ? ｂù ｚｈｕǎｎ ｊīｎｇ

（）④ｍù ｂú ｚｈǎｎ ｊīｎｇ

（）

二、先查字典，再按要求填空(限三分鐘內(nèi)完成)。查帶點(diǎn)的字 音序 音節(jié) 部首 再查 幾畫 共有

幾畫 字典里的意思 持之以恒

負(fù)荊請(qǐng)罪

三、下面幾組詞語(yǔ)中，只有兩組的漢字與拼音沒有錯(cuò)誤，請(qǐng)用“√”表示。 歇彩ｈaｃｈǎｉ

習(xí)貫ｘíｇｕàｎ

訂書ｄīｎｇ

奔弛ｂēｎ

屢次ｌǚｃì

負(fù)債ｆùｚｈàｉ

糾纏ｊｉū

障礙ｚｈàｎｇ 皂夾ｚàｏｊｉá

飯?zhí)茫妯ぃ睿欤楱ぃ睿?/p>

停閣ｔｉｎｇ ｇě

鐘店ｈōｎｇｄｉàｎ 崩塌ｂēｎｇｔā

堤岸ｄīàｎ

口罩ｋǒｕｚｈàｏ

那個(gè)ｍàｇｅ

【綜合部分】

四、改正下面各詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。

堅(jiān)苦樸素（）

毫不松池（）

荒蕪人煙（）安然無(wú)樣（）

慢山遍野（）

全神慣注（）金壁輝粕（）

山蹦地裂（）

五、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并寫出所填詞的意思。

全神()注______()受饑寒______ 窗()西嶺千秋雪______ 天下()觀______()如土色______ 朝()白帝彩云間______

六、按要求分別寫詞語(yǔ)。

近義詞______

近義詞______

近義詞______ 酷熱

喧鬧

貧困

反義詞______

反義詞______

反義詞______

七、下面各組詞語(yǔ)中，有四個(gè)是同類的，找出不是同類的一個(gè)。1.大火車

小轎車

摩托車

自行車

玩具車 2.月亮

星球

皮球

太陽(yáng)

地球 3.校服

軍服

警服

西服

店服 4.教室

課堂

田野

礦井

戰(zhàn)場(chǎng)

八、按要求寫句子。

1.擴(kuò)句

______的天空，飄著______白云。2.縮句

美麗的天安門廣場(chǎng)頓時(shí)間變成了花的海洋。

_____________________________________________________________________ 3.寫成“被”字句

這一點(diǎn)點(diǎn)的困難沒嚇倒他。

_____________________________________________________________________ 4.填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

_____

_知識(shí)的海洋是漫無(wú)邊際的_____

_學(xué)生是無(wú)止境的。

5.修改病句：參加我們這次中隊(duì)會(huì)的有校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員。____________________________________________________________________ 6.用“斷定”造個(gè)句子________________________________________________。

九、修改病句。

1.老師耐心學(xué)生。_________________________________________ 2.小敏認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。___________________________________ 3.小勇知道自己錯(cuò)了，心情很繁重。_________________________ 4.操場(chǎng)上掛滿了五顏六色的紅旗。___________________________ 5.在“講文明懂禮貌”活動(dòng)中，使我受到很大的教育。

_________________________________________________________

十、給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。在（）里寫序?hào)。

“撲”字在字典里的解釋有：①撲打；進(jìn)攻。②拍打。③伏。④用力向前沖，使全身突然伏在物體上。⑤把全部精力用到(工作、事業(yè))上。 1.表妹高興得一下?lián)涞轿覒牙飦砹?。（?.李老師一心撲在教學(xué)工作上。（） 3.海鷗撲著翅膀，直沖藍(lán)天。（）

4.爺爺拿著放大鏡撲在桌上看地圖。（）

十一、按要求填空。

1.我們要學(xué)習(xí)小珊迪________善良的美好品質(zhì)。

2.李白寫的《望廬山瀑布》突出詩(shī)人________的想像力，感受到詩(shī)人對(duì)______________的熱愛。其后兩句詩(shī)是____________________________________。

_ 4.留心周圍的事物就是不僅用眼睛看，用耳朵聽，還要_________________________。5.作者游覽頤和園的順序是_____________________________________________ _。

6.大大小小的五彩水池，在陽(yáng)光照耀下，好像鋪在地毯上的寶石。水池大的_______小的像個(gè)_________

____，池邊是_______

____像_____________

____。

十二、按照先后順序，把下面排列錯(cuò)亂的句子，連成一段通順的話，用序號(hào)標(biāo)明。（）他的一生有許多時(shí)間是在圖書館里度過的。

（）為了寫作《俄國(guó)資本主義的發(fā)展》一書，他在圖書館翻閱了580多本參考書。（）當(dāng)他聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，真高興極了。

（）列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

（）在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。（）他常常到監(jiān)獄圖書館去借書。

（）后來，列寧不幸被捕，但他仍經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書?！鹃喿x理解】

十三、閱讀短文，回答問題。

(一)鳥島 3.“鐵牛是被水沖走的，我還叫水把它送回來”的意思是：_________________________

在青海省的青海湖上，有一座美麗的小島。它的面積還不足一平方公里，卻生活著十萬(wàn)多只不同種類的飛鳥。這便是全國(guó)聞名的鳥島。

一個(gè)春天的早晨，我們懷著激動(dòng)而好奇的心情，向鳥島進(jìn)發(fā)。當(dāng)船快要到達(dá)小島的時(shí)候，一群群的鳥兒仿佛歡迎我們似的，振翅向船頭飛來。有些膽大的鳥竟撞在我們船上，有的甚至鉆進(jìn)我們的衣袖里。

島上的景象奇妙極了。抬頭望，頭頂上空到處是鳥，紅的、藍(lán)的、白的、花的，組成一幅色彩奪目的圖畫：低頭瞧，遍地都是各種各樣的鳥窩和五光十色的鳥蛋，幾乎沒有我們邁步的空地。看吧!那披一件彩花衫的是斑頭大雁，張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的是環(huán)嘴鷸。還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨——我們大略數(shù)了一下，就有一百多種。真是天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里游的是鳥，一個(gè)多么歡樂的鳥的世界啊!

島上的鳥類雖然很多，但它們相處得很好。而且，有趣的是，如果遇到敵人的侵犯，島上所有鳥類都能團(tuán)結(jié)起來，共同對(duì)敵。

我們剛上鳥島不久，就親眼看見一場(chǎng)“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。 天空中出現(xiàn)了兩只名叫玉帶海雕的黑鷹，企圖掠取島上剛剛孵出的小鳥。幾只站崗的孤雁首先發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地叫著向鳥兒報(bào)告，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著，公雁、鷗群和島上所有的鳥兒都發(fā)現(xiàn)了，紛紛沖上天空。

兩只黑鷹高高地翱翔著，群鳥在島上的上空低飛著。突然一只黑鷹俯沖下來，只見一群斑頭雁翅膀連著翅膀，組成一道銅墻鐵壁，擋住黑鷹的去路，這時(shí)，另一只黑鷹從另一邊往下沖，只見鳥群中又飛出一群鸕鸛奮起迎擊，擋住了黑鷹前進(jìn)的方向。黑鷹一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西；鳥群也一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。這樣相持了一些時(shí)候，以島上最勇敢的鳥兒魚鷗為首，向敵人主動(dòng)發(fā)起了進(jìn)攻。無(wú)數(shù)只鳥圍住兩只黑鷹，叫著，啄著，終于，兩只黑鷹遍體鱗傷，向遠(yuǎn)方逃去。

1.全文共有幾個(gè)自然段?按照“全國(guó)聞名——進(jìn)發(fā)鳥島——島上景象”的順序給課文分成三段。

第一段是第__

_____自然段。第二段是第____

___自然段。第三段是第___

____自然段。

2.第三段是圍繞哪兩層意思寫的?

第一層寫________________________________________________________________ 第二層寫_______________________________________________________________ 3.全文主要寫了鳥島上的鳥有兩個(gè)特點(diǎn)：

第一個(gè)特點(diǎn)是__________________，第二個(gè)特點(diǎn)是___________________。全文主要內(nèi)容是_________________________________________。4.從第三自然段中找出描寫鳥多的句子。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(二)美人蕉遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié)。我走近美人蕉，只見一只蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著，一邊拍著翅膀飛來，飛到美人蕉又紅又大的花瓣上，一個(gè)勁地往花瓣里鉆。一陣風(fēng)吹來

美人蕉輕輕地?fù)u擺起來

好像向蜜蜂打招呼

蜜蜂小妹妹

你好

你給我們傳播花粉

我真不知怎么感謝你呢

我看著看著，仿佛自己也變成了一只小蜜蜂，在花叢中朝著美人蕉笑呢!1.給中間的幾句話加標(biāo)點(diǎn)。2.用“｜｜”把這段話分成三個(gè)層次。

3.作者是按____________的順序來觀察美人蕉的。首先概括地寫____________，接著具體地寫____________________，最后寫_______________________。

【作文】

寫一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面，要圍繞一個(gè)意思來寫。

1、內(nèi)容要具體。

2、語(yǔ)句通順、連貫。

3、文題自擬。

期末測(cè)試題參考答案

一、略

二、略

三、略

四、艱

弛

無(wú)

恙

漫

貫

碧

煌

崩

五、貫(集中)飽(足足地；充分)含(藏在里面)奇(奇異)面(臉色)辭(辭別、從??出發(fā))

七、1.玩具車

2.皮球

3.西服

4.課堂

八、1.蔚藍(lán)

幾朵

2.天安門廣場(chǎng)變成了花的海洋

3.他沒被這一點(diǎn)點(diǎn)的困難嚇倒

4.因?yàn)??所以??

5.參加我們這次中隊(duì)會(huì)的有大隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員。

九、1.老師耐心地教育學(xué)生

2.小敏認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神值得大家學(xué)習(xí)

3.小勇知道自己錯(cuò)了，心情很沉重

4.在??中，我受到了很大的教育。

十、1.④

2.⑤

3.②

4.③

十二、依次為：2361475

十三、(一)1.①②③～⑦

2.島上鳥的種類繁多，分布密集；島上各類鳥相處很好，能團(tuán)結(jié)御敵(重點(diǎn)寫一次“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”)3.種類多，分布密集；團(tuán)結(jié)。鳥島上分布著種類繁多的飛鳥。

(二)1.，：“，!，!”。

3.由遠(yuǎn)及近美人蕉的整體形象。

蜜蜂鉆到美人蕉的花瓣里

美人蕉在風(fēng)中搖擺，好像在向蜜蜂打招呼、

第五篇：2016蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案

濱海縣圓夢(mèng)家教

蘇教版四年級(jí)上語(yǔ)文2016寒假作業(yè)（答案）

P2.一、假日2

蟠桃2

應(yīng)答2

瘧疾2

深造2

祖國(guó)1

朝霞2

塑造1

二、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。

千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

三、1.星期天，我們班的同學(xué)們游玩了美麗的公園。

2.秋天到了，美麗的校園里擺放著盛開的菊花。3.可親的馬老師耐心地教育我。

四、牙門走茍（衙門走狗）

P3

一、大材小用

一場(chǎng)空

暗中叫苦

二、（豎著做）巢，洞，圈，穴，窟，匾

窩，牢，廄，籠，欄，箱。

三、南郭先生

匡衡

藺相如

趙括 越王勾踐

劉備

四、和平友誼

報(bào)春使者

勇敢搏擊

任勞任怨 勤勞無(wú)私

乖巧伶俐 勤勞團(tuán)結(jié)

吉祥如意

五、臉映桃紅桃映臉，風(fēng)搖柳綠柳搖風(fēng)。

海上飛燕飛上海，江內(nèi)行船行內(nèi)江。

P4

一、1.蘇轍

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

2.汗水

心血

司馬光

警枕；

童第周不懈努力

名列前茅；

華羅庚

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。3.信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？

4.《春聯(lián)》

因?yàn)樽屛抑懒?，?duì)聯(lián)講究對(duì)仗工整，它可以描繪美麗春景，也能表達(dá)人們美好祝愿。

二、1.③

2.④

3.④

4.①

5.②

6.①

7.②

8.③

9.②

10.③

P6

一、明—鳴

雪—血

倫—綸

備—背

而—爾

盡—禁

濱?？h圓夢(mèng)家教

慢—漫

留—流

章—彰

二、1.冬天到了，天氣漸漸地變冷了。

2.笑瞇瞇的太陽(yáng)在藍(lán)天上散步。

三、春節(jié)采買計(jì)劃

春節(jié)快到了，我想和爸爸媽媽一起步行去購(gòu)買年貨。我家在東街頭，從家出發(fā)，先步行到育才路的中國(guó)銀行，搭乘二路公交車吉達(dá)廣場(chǎng)站下車，向南前往大潤(rùn)發(fā)超市購(gòu)買糖果。然后向北步行至吉達(dá)廣場(chǎng)，沿向陽(yáng)大道的水果批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買各種水果。再沿那家大粥店旁邊的二道街菜市場(chǎng)購(gòu)買各類蔬菜魚肉。然后打的到魚市口下車，向東沿老街購(gòu)買花生、瓜子、對(duì)聯(lián)、煙花和大紅燈籠。最后順利到家。我都迫不及待了，但愿爸爸媽媽能帶我一起去。

四、1.而海綿呢，卻與沙子不同。將一塊海綿浸如水中，再拿出來看時(shí)，它已經(jīng)喝得飽飽的，用手一捏，就可以擠出許多水來。,可見海綿是吸到了水，并且儲(chǔ)存起來了。2.海綿吸水的學(xué)風(fēng)是指（善于理解，將知識(shí)化為既有提高自我的讀書方式。）

這樣做的好處是（能讓你深入了解掌握知識(shí)，真正的學(xué)到知識(shí),并融會(huì)貫通。）

如果看書像沙子過水一樣，結(jié)果是（一無(wú)所獲。）3.感想：（作學(xué)問要精，不能不求甚解，要思考，要總結(jié)積累，才能真正的學(xué)到知識(shí)。）

P7

一、1.稍—梢

2.原—源

3.√

4.競(jìng)—竟

二、3

三、1.選擇：zhuō

由來

yàn

即使

解救

2.秦沫沫和兩個(gè)阿姨

全班同學(xué)和老師

最美的名字里包含著兩位素不相識(shí)的阿姨給我的愛.3.在生命垂危的時(shí)刻，你們卻一心只想著怎么救活身邊的小孩，兩位阿姨，你們是世界上最偉大的人。

P8

一、1.勤勞動(dòng)豐衣足食 講衛(wèi)生益壽延年

門對(duì)千根竹, 家藏萬(wàn)卷書

2.一年四季春常在 萬(wàn)紫千紅永開花 3.春滿人間百花吐艷 福臨小院四季常安

二、樂器店——白雪陽(yáng)春傳雅曲，高山流水覓知音。

照相館——美好回憶永駐，當(dāng)年形象猶新。糧店 ——谷乃國(guó)之寶，民以食為天?？套值辍鶗鴤魉暮?，一刻值千金。

三、2 3 1

四、好（hǎo）讀書不好（hào）讀書，濱海縣圓夢(mèng)家教

好（hào）讀書不好（hǎo）讀書。

五、春聯(lián)小知識(shí)

貼春聯(lián)是民間固有的習(xí)俗，體現(xiàn)紅紅火火過大年的吉祥。大多數(shù)傳統(tǒng)的中國(guó)家庭都會(huì)在新年寫春聯(lián)，貼春聯(lián)。春聯(lián)也是中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的，極具中國(guó)文化特色的東西。

春聯(lián)采用中國(guó)文學(xué)里的對(duì)仗思想，分上聯(lián)和下聯(lián)，平仄有秩，對(duì)應(yīng)工整。一些喜好春聯(lián)但又不甚了解春聯(lián)的人常常不知道如何區(qū)分上下聯(lián)，其實(shí)竅門很簡(jiǎn)單，對(duì)聯(lián)已經(jīng)有了約定俗成的習(xí)慣，就是上聯(lián)收尾的字要用個(gè)仄聲的字，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的三聲或四聲，下聯(lián)的收尾字一般是平聲，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的一聲或二聲。從音韻學(xué)角度說，這樣讀起來有抑有揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽。這個(gè)方法也可用于檢查春聯(lián)掛對(duì)與否 貼春聯(lián)應(yīng)該從右向左，上聯(lián)放在右手邊，下聯(lián)放在左手邊。

我們?nèi)绱顺Ｒ姷馁N春聯(lián)，竟然蘊(yùn)藏著這么大的學(xué)問，我不得不感嘆，中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

P9

一、鞠躬 姿態(tài) 氣氛 污染

二、1.變色龍 2.笑面虎 3.地頭蛇 4.鐵公雞 5.哈巴狗

6.替罪羊 7.井底蛙 8.老黃牛 9.小綿羊

三、楊柳依依隨風(fēng)飄，小舟悠悠水上漂，小偷竊竊用目瞟，果兒紅紅瓜成瓢。

四、給媽媽洗腳

爸爸去外地工作了，家里就剩媽媽一個(gè)人操勞著。每當(dāng)看到她那疲憊的樣子，我真想為她做點(diǎn)什么。

那天，我打開電視，看到一個(gè)小孩端著一盆水走向媽媽，說：“媽媽，洗腳！”我被這個(gè)鏡頭感動(dòng)了。晚上，我看到媽媽正要洗腳，就說：“媽媽，我來幫你洗腳！”媽媽聽了，顯然有些驚訝。隨即，她的目光變得柔和而慈愛。

我輕輕地揉著媽媽那粗糙的大腳，眼睛不禁濕潤(rùn)了。多少年，媽媽為了我的健康成長(zhǎng)，累得腰酸腿疼?？晌矣譃閶寢屪隽诵┦裁茨?？甚至連她的生日也不知道。

我抬起頭，望著媽媽疲憊的臉愧疚地說：“媽媽，以后我要幫你多做些家務(wù)！”媽媽笑了，慈愛地看著我，緩緩地?fù)崦业念^，說：“要認(rèn)真讀書……”我分明看見兩顆淚珠在媽媽眼里打滾……

我低下頭，輕輕地為媽媽洗腳……

P10

一、天覆地載、天長(zhǎng)地久、天懸地隔、天造地設(shè)、天崩地坍、天愁地慘、天開地辟、天經(jīng)地義、天摧地塌、二、1.大智大勇 2.匹夫之勇 3.神勇

濱?？h圓夢(mèng)家教

4.萬(wàn)夫不當(dāng)之勇 5.血?dú)庵?6.忠勇

三、1.一層是（做木工活木板間留縫隙）, 另一層（是做人處事謙讓不算計(jì)。）

2.人和人之間需要保持一定距離，保持人對(duì)人的認(rèn)識(shí)處于全貌狀態(tài)而不是見樹不見林的偏見狀態(tài)。人和人相互接納、包容，需要接納的時(shí)間和包容的空間，那條縫隙就是人和人相互認(rèn)識(shí)接納包容的足夠時(shí)間與必需空間。

四、說真話的是（磊磊）,闖禍的是（軍軍）。

P11

一、1.四面八方 五光十色

一呼百應(yīng) 三令五申 七上八下 千奇百怪 2.望梅止渴 雨后春筍

世外桃源 藕斷絲連 滄海桑田 花紅柳綠 3.鼠目寸光 狡兔三窟

馬到成功 狐假虎威 狼吞虎咽 龍爭(zhēng)虎斗

二、海闊任魚躍——天高任鳥飛

書本不常翻——猶如一塊磚 人多計(jì)謀廣——柴多火焰高 勞動(dòng)出智慧——實(shí)踐出真知 人往高處走——水往低處流 鳥美在羽毛——人美在心靈

三、1.卡 2.夕 3.旦 4.子

四、答： 喜歡落葉，因?yàn)槁淙~用自己的衰亡換來了春天的誕生。

我由落葉想道了老師，想到了那些年紀(jì)大了卻依然在為社會(huì)貢獻(xiàn)力量的人們。

P12

一、這些成語(yǔ)都是告訴我們：（要好好學(xué)習(xí)，只有多讀書才能有知識(shí)，才能有更多的智慧。）

四、爸爸媽媽，這是我的最好朋友何濤。他和我一樣喜歡讀書，他看過許多書，像名著、小說、腦筋急轉(zhuǎn)彎等，所以他腦袋瓜特別聰明，愛思考。

P13

一、√×√×√

二、拿 默

四、提示：根據(jù)詩(shī)意，畫出重點(diǎn)景色。

詩(shī)意：

四條河流交錯(cuò)環(huán)抱著吳興城，它們的流向與城墻偏斜。這四條河又分出許多溪水，溪水邊居住著許多人家。居民們利用這大好的自然條件，在水深的地方種上菱角，水淺的地方種植水稻，在那不深不淺的水域里種上荷花。

濱?？h圓夢(mèng)家教

P14

一、1.唐 劉禹錫 潭面 鏡子 洞庭湖 白銀盤 君山 青螺

2.峨眉山平羌江 清溪 三峽 渝州 三、三萬(wàn)里河?xùn)|入?！迩ж鹕缴夏μ?/p>

春潮帶雨晚來急——野渡無(wú)人舟自橫 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞——自在嬌鶯恰恰啼 欲把西湖比西子——淡妝濃抹總相宜 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌——任爾東西南北風(fēng)

五、胡鬧請(qǐng)出

P15

一、欣賞 寬慰 夢(mèng)想

慌張 冷清 節(jié)約

二、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。三萬(wàn)里河?xùn)|入海 ,五千仞岳上摩天。

三、舊歲又添幾個(gè)喜，新年更上一層樓。

綠竹別其三分景，紅梅正報(bào)萬(wàn)家春。民安國(guó)泰逢盛世，風(fēng)調(diào)雨順頌華年。

四、1.略（文中摘抄）

2.（1）兩 因?yàn)閯e人都酷愛他的書法。

（2）對(duì)仗 字?jǐn)?shù)相等 詞性相當(dāng) 學(xué)到很多對(duì)聯(lián)的知識(shí)。

五、創(chuàng)業(yè)難守成難知難不難。

P16

一、優(yōu)異 成績(jī)習(xí)慣 勤奮

修訂 艱苦 跨越 快捷

二、1.從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹（不知疲倦）的駿馬，日夜奔馳，（勇往直前）。他的生活（十分清苦），為的是省下錢來（購(gòu)買繪畫用品）。經(jīng)過（潛心臨?。毂櫟漠嫾加辛撕艽蟮奶岣?。2.曉行夜宿 《本草綱目》 3.（哪有什么天才），我只是把別人喝咖啡的工夫（用在工作上了）。4.字?jǐn)?shù)相等 詞性相當(dāng)

三、1.當(dāng)我有不懂的知識(shí)時(shí)，可以上網(wǎng)去尋找答案或者尋求幫助。

2.我會(huì)和老師用郵件聯(lián)系，討論學(xué)習(xí)中遇到的困難。還可以與遠(yuǎn)方的親朋好友視頻聊天。

濱?？h圓夢(mèng)家教

P17

一、同舟共濟(jì) 心照不宣 志同道合

相得益彰 肝膽相照 開門見山

二、1.誠(chéng)實(shí)與信任

2.善良 背信棄義 明智 我明白了要像九色鹿做一個(gè)善良的人，不能像調(diào)達(dá)背信棄義、貪得無(wú)厭，而是誠(chéng)實(shí)守信。

3.人而無(wú)信，不知其可以。最寶貴的財(cái)富 4.君子一言 5.人心要實(shí)

三、1.張潔，你的字又工整又漂亮，怪不得大家都喜歡看你的字了。

2.媽媽，你做的菜真是太好吃了，我要天天都吃。

四、1.②

2.我得到了老師的支持與肯定，心里不再慌張了，所以心一下子平靜下來了。

P18

三、范文：

快樂除夕

過年嘍!我盼望已久的春節(jié)終于到來了。我可以拿到很多的壓歲錢，可以放美麗又刺激的煙花，還可以和小伙伴們一起盡情地玩耍，而最振奮人心的還是一家人圍坐在一起吃一頓豐盛的年夜飯！并且一邊吃一邊可以觀看精彩紛呈的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)！

除夕夜這天，我們?nèi)野鸭依锎驋叩靡粔m不染，漂漂亮亮。我和爸爸媽媽一起去超市買好吃的食品，準(zhǔn)備到外婆家大吃一頓。一整天，我們家忙得不可開交，濃濃的節(jié)日氣氛一直在我們家上空盤旋著！

傍晚，我跟隨著爸爸、媽媽一起來到了外婆家，手里拎著一大袋我最愛吃的食品，有香辣的烤雞翅，有清淡可口的春卷，還有香噴噴的豆腐塊……看著這些食品，我的口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了。不久媽媽幫外婆擺好了一桌的美味菜肴，一家人開始聚在一起，有說有笑地品嘗著熱騰騰的菜，個(gè)個(gè)臉上洋溢著快樂的笑容。

吃完年夜飯，我們悠閑地走在回家的路上，這時(shí)，天空中，馬路上，到處響起鞭炮的聲音，震耳欲聾。隨處可見五彩繽紛的煙花在天空中綻放，映紅了路人的笑臉。

到了家，我迫不及待地拿出煙花，拉著爸爸在門口放起來，只見次第綻放的煙花真漂亮，有的像一只絢麗多彩的孔雀，有的像一顆顆美麗的藍(lán)寶石放出藍(lán)幽幽的光，還有的像一株株在天空中綻放的銀樹……火樹銀花，真美啊!我們?nèi)夷樕隙悸冻隽藸N爛的笑容,直到最后一縷焰火直入云霄,我才回過神來!看著滿天的煙花,我剛依依不舍地走進(jìn)客廳,我最喜愛的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就開始了!晚會(huì)真是精彩極了!有令人捧腹大笑的小品.有清脆悅耳的歌曲.還有讓人如癡如醉的舞蹈…… 夜深了,我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)見了明年的除夕夜也像今年一樣,快樂幸福，讓人回味無(wú)窮!