第一篇：如何教育孩子(經(jīng)典篇)

有個媽媽的教育方法值得借鑒!

兒子在2007年高考中以市狀元及數(shù)學(xué)滿分進(jìn)清華的媽媽—— 我的教子經(jīng)驗：

1、在吃飯方面：一碗，這是基本量。如他說媽媽我吃不完了，我說好然后讓他下桌子，晚上吃時，就把他中午的放在他面前，吃完不夠再吃新的。以后再沒這問題。不要要求吃飽應(yīng)七分飽，過量只有害無利，夠身體消耗能量就好，這樣大腦皮層溝壑多，利于記憶等；少吃肉多吃蔬菜水果，不要身體累積脂肪影響大腦。

2、放學(xué)后做作業(yè)：規(guī)定一時間，到時間就不準(zhǔn)他做了，他說家庭作業(yè)不做完，明天會被老師罰的，但我告訴他，什么時間做什么事，不能挪用。第二天他一大早就起來做，我同樣不準(zhǔn)，他是哭著上的學(xué)。這以后，他是先做完作業(yè)才吃晚飯，這以后，一直到高中畢業(yè)，都是以先完成作業(yè)為首任。從初中到高中，所有作業(yè)都是在學(xué)校就完成。當(dāng)時我是不準(zhǔn)我兒子占用他玩和看課外書的時間壓力用來做作業(yè)的。（好玩吧）

3、教師告狀及罰作業(yè)（關(guān)于批評）：我兒子在小學(xué)一年級時也被罰過，我接他放學(xué)，等到他做完被罰的作業(yè)，同時聽著老師數(shù)落兒子上課如何不認(rèn)真、如何和同學(xué)發(fā)生事情等等。但我看兒子的眼神還是很慈祥，耐心等著兒子完成（內(nèi)心獨(dú)白：多寫一次正好）?；氐郊液笞屑?xì)問情況，屬于同學(xué)不對的，就不批評他；是自己的問題，但都是輕言細(xì)語給他講怎么樣注意及改正。有一點(diǎn)很重要，家長要用道理解除他有可能對老師產(chǎn)生的負(fù)面情緒。打擊小孩自信心的主要是家長和老師。如小孩在學(xué)校挨罵了，當(dāng)晚當(dāng)媽媽的要把事情了解清楚化解小孩的情緒，修補(bǔ)他的自信心，人的一生自信心很重要。

4、注意力不集中：是否晚上睡眠不好？是否吃太飽？是否是聽不懂課？找出原因，針對原因找解決問題的方法，不能一味罵小孩。如：如果娃娃的身體濕熱重，人是不舒服的，自然沒精力聽課等。如果所有的原因找了都找不出原因，就可以考慮用佛門方法。

5、好玩天性：要給他時間玩，動手本身也等于動腦，沒什么不好，家長同小孩制定好課后到睡眠之間的時間，一切按作息表。玩紙牌游戲是一特教老師告訴的方法。我應(yīng)用和實踐了，是成功了的。我兒子在小學(xué)時，上課老師布置作業(yè)，他都是快速完成的。

6、沒事你要小孩多用左手玩拋接物，是鍛煉右腦的，為上初中以后作準(zhǔn)備的。家長和小孩每天玩一次紙牌加法，抽二張快速在他面前晃一下，讓他快說出加出來的數(shù)，堅持到三年級時就做一次加法一次減法，五年級以后就不用了。鍛煉注意力、快速反映能力、心算能力。

7.曾看過一帖：關(guān)于小孩子的教育，我一直在思考一些問題，也跟大家交流下哈。我認(rèn)為：

第一，進(jìn)行時期教育，注重開發(fā)思維智力，不強(qiáng)迫他學(xué)什么。第二，善待一切生命，教他學(xué)會換位思考，已不悅不強(qiáng)加于人。

第三，教他在做人做事時以水為榜樣，遇事以柔克剛，遇困難繞道前行。我兒子現(xiàn)在太強(qiáng)硬，總想以力量取勝。第四，學(xué)會知足常樂。

第五，寧靜致遠(yuǎn)，淡泊名利，放心自由 我就是用這幾種方法教育孩子的。

一、家庭作業(yè)幾件事：

1、老師布置家庭作業(yè)要家長檢查簽字：我采取的方式是，請小孩自己檢查，檢查好拿來我簽個字就行。在簽字時詢問：你檢查后都沒有錯了吧，他確定說沒有錯，家長就簽字。但是，在他檢查時也有沒有檢查出來的時候，你明看到有錯的題，你不要給他指出來，讓他明天的作業(yè)本有一個紅差，面對這一情況，你只要說一聲昨天為什么沒有檢查出來既可，家長不要太嚴(yán)厲，不要讓小孩有擔(dān)心你打他的時候，一切以講理為主。這樣他下次檢查就會認(rèn)真很多。

2、關(guān)于聽寫：關(guān)于聽寫，都知道川普不標(biāo)準(zhǔn)，我解決的方式是請他用默寫的方式來完成。他不解，睜著大眼睛盯著我，我說沒人給你念，你能想到你所學(xué)的所有生字而能默寫起，那不是證明你很棒。他老老實實回他書房去，老老實實把他的語文拿來放在我面前，我看這一舉動，我說過來把你的書拿走，媽媽相信你不會看，他又老老實實把書拿走。

在一年級開學(xué)年家長要和小孩好好談心，讓他明白學(xué)習(xí)是他作為學(xué)生身份的主要任務(wù)，學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)習(xí)，給家長沒有關(guān)系，家長有家長的責(zé)任；讓小孩自己檢查，是在學(xué)習(xí)上的事盡量讓小孩自己管理。就避免了家長擔(dān)責(zé)任：如家長檢查簽字后第二天小孩回家對你說，看嘛，你有一道題錯了都沒檢查出來，那時家長就只有無言以對。

二、早期教育真的很重要!我們家很民主，能說出道理不會強(qiáng)迫他做什么。

我家是從小孩能說話開始，做什么事都會征求他的意見，做錯什么事時（包括打爛東西），請他講前后事情經(jīng)過，為什么會發(fā)生都請他講出來，我不會批評罵他也不會打他，講完后，指出出問題的地方和改正方式方法，然后說以后注意點(diǎn)。

大一點(diǎn)的小孩，已養(yǎng)成一定的習(xí)性，這就要靠大人調(diào)整自己的方式方法給他講道理：

1、主要還是要讓孩子明白他學(xué)生身份該有任務(wù)和責(zé)任。

2、讓他明白學(xué)習(xí)是為今后自己的人生打基礎(chǔ)的一個階段，自己的人生只有自己掌控了，才活得輕松、活得精彩。

3、讓他學(xué)會對自己的人生負(fù)責(zé)。關(guān)于吃飯:

2、盡量培養(yǎng)孩子吃蔬菜水果，你孩子不吃肉深得我心（能堅持最好）。我是每天每次給兒子削蘋果二到三個給他（其他水果是附品）肉和飯隨他吃多與少。我家在高中以前就沒給兒子買過有色飲料和袋裝零食，只給他喝礦泉水或白開水或茶水。都說那類食品是垃圾食品，為什么會吃既花錢又稱為垃圾的東西呢？請家長深思。

3、你孩子不吃肉、吃飯少——老師都說她聰明，是會得這樣的結(jié)果的。“就是常常不專心”，你仔細(xì)給孩子談過為什么嗎？不會只是粗暴的批評吧，你一定要找原因。

4、“她營養(yǎng)不夠”：一定要把零食取了，放各種水果，用水果代替，每天必須吃蘋果和香蕉，這兩樣都給智力有關(guān)并有安神作用。

5、要培養(yǎng)孩子的心量：不同小朋友發(fā)生惡意爭執(zhí)引伸到愛護(hù)花草，動物，昆蟲，美麗的花，可以欣賞，不要伸手折，小動物特別是各種昆蟲，是有生命的，培養(yǎng)小孩子的慈悲心愛護(hù)它們，不能看到面前有螞蟻，伸腳就去把它踩了，培養(yǎng)小孩尊重一切生命，一切身外的人、事物。小孩的心性就是在小時教育他對萬事萬物都要充滿友愛的心去對待。恒順眾生而得果報就是自己也一切順利。

在與同學(xué)相處和大人的接觸中，難免有對小孩不好的事，也會遇到他認(rèn)為不公平，不甘心的事。大人怎么給小孩子疏緩情緒呢？我告訴他，別人是沒有義務(wù)對你好的，人心是不平的，如大地有高山、河谷、平原。那么他對你好，你就該對別人充滿感激之心，沒對你好，那是他的處事行為，也是正常的。萬事萬物沒有絕對的公平。心量越大，所能獲取的能量越大，不要求而自得更多。這道理學(xué)佛的人能明白。心量和慈悲心很重要，對孩子以后的人生和境遇差異有決定性的作用。就如李宇春說的態(tài)度決定了你是誰。

問題：有些孩子可能天生就不愛學(xué)習(xí),又頑劣,如果這樣的小孩子,這種方式不知道會不會起到反效果？

回答：孩子生下來是一張白紙，而且也聰明。錯的是大人的教育方法而已。小孩子的教育從0歲開始：

以上是說讓小孩通過手接觸世界，其余時間在大人無空閑時，就給小孩放講故事的磁帶，我那時是菊萍姐姐講的，現(xiàn)在的種類應(yīng)該很多。在動畫片方面我同兒子看得最多的動畫片是胡蘿娃的故事和對斗士星矢。我認(rèn)為這兩種是畫面很美，又比較炫，對小孩的形象思維很好。

與此同時淘一點(diǎn)有字幕的如講弟子規(guī)，國學(xué)方面的淺顯一點(diǎn)的東西，每天放給小孩子看。這樣小孩子在無形中會接觸到很多字詞匯，如小時思維刺激得好，那他所看到的字、詞慢慢就會搬家，無形中就會應(yīng)用到其他地方。

睡前聽講故事磁帶，白天安排放有字幕的碟，講百科知識圖冊（書店種類很多）成語故事書。以上刺激孩子的左腦及形象思維，余下就是你家長還要針對孩子的右腦進(jìn)行開發(fā)。右腦是左手的功能，每天抽一點(diǎn)空閑，同小孩玩游戲，用左手拋小球，用左手接等，你所能想到的，你心里大概給他規(guī)定個數(shù)，完成就做其他的了。

另補(bǔ)充一個鍛煉大腦的：畫圖畫，我們不要求小孩畫得很象實物。只要能用手去勾畫線條就對大腦有作用。最怕有不懂教育小孩的會說小孩你畫的車怎么不象呢？此時你要快糾正說那是寶寶畫的變形汽車。

在0-3歲的教育中，用鼓勵不能用打擊的方式，不是要求他把實物畫得多相式，而只是鍛煉大腦皮層的溝縱。

在飲食方面，我強(qiáng)調(diào)的是蔬菜水果。在小孩可以吃飯時，給小孩的碗里添的菜是各種蔬菜，不要給他添肉菜，因一般小孩子主動挾的是肉，而不會主動挾蔬菜，我們大人就在小孩子會吃飯菜時，引導(dǎo)他。水果：每天蘋果香蕉是必須的。這樣就不會把小孩養(yǎng)成小胖墩。

大腦開發(fā)到一定程度，小孩子的求知欲望就比較強(qiáng)烈，大人該做的事滿足他，找各種書給他看。

我認(rèn)識一個醫(yī)生朋友曾告訴我，千萬不要強(qiáng)迫小孩子吃飯，小孩子是有幾個生長發(fā)育期的，特別是青春期，飯量是自然會增的。如早早打開胃口，到發(fā)育期時他的飯量就過了，到青春期時你讓他少吃點(diǎn)都不行了，小兒肥胖就是大人的愛心中膨脹了。關(guān)于英語：

上小學(xué)后開設(shè)了英語課，我要求是學(xué)一課必須記一課，他記了幾課，他認(rèn)為死記硬背那方法不好，很痛苦，我說你自己想個方法解決這個問題。幾天后他給我匯報，他想了一個方法，在電腦上打單詞，采取無形記意的方法：在C1欄打上英語單詞ONE，在D1欄上打上英語單詞ONE，在E1欄打一個公式：=IF（C1=D1，”YES”，”NO”），在B欄打上相對應(yīng)的漢語，把E1打好后出現(xiàn)的是YES，指導(dǎo)E1欄朝下拖很多欄。在練習(xí)時：把D欄拖來隱藏，把C欄的英語取消，看到B欄漢語在C欄就打出對應(yīng)的英語，打?qū)α耍珽欄就是顯正確、沒有打?qū)︼@的是錯。對出差錯的英語學(xué)詞就多思考一下，多打幾次。我要求他是每天開電腦第一個要完成五課的英語單詞練習(xí)（是12345、23456、34567以此類推，包括電腦游戲里的單詞都要記完）。完成練習(xí)后才能在電腦上做其他事。

這個方法對其他人有沒有用我不知道，但我兒子在初二參加全國英語競賽得過一等獎。我兒喜歡看NBA和足球比賽，有一天我看到他界面是中文的，我就和他談英超、米蘭等，順勢漫不經(jīng)心地說，你其實可以進(jìn)英文網(wǎng)站看這些內(nèi)容，對不懂的查一下就可以了，順便可以提高提高英語閱讀水平。第二天，真的就看到滿界面都是英語了。為了鼓勵他，我偶爾會指著一個球員圖片下一串串英文，問他是什么意思，他會很樂意給我介紹。

雙手在電腦上盲打英語單詞，堅持一段時間后，那些單詞，會條件反射在大腦里、雙手上反映出來。你讓他用這方法，他不一定樂意。你可以先要求孩子學(xué)一課必須記一課的英語單詞，死記硬背那方法很痛苦，他想不到更好的方法時你再告訴他還有這樣一種方式。如果他能自己想到方法那更好！關(guān)于分?jǐn)?shù)

考試多少分不過多的發(fā)表意見，我的原則是學(xué)習(xí)是他自己的事。我只告訴他把卷子上錯的題分析原因，是不懂還是粗心，自我修正就好。也不會問他這分?jǐn)?shù)在班上排第幾名（一直到高中畢業(yè)都是如此）。關(guān)于粗心

數(shù)學(xué)總會寫錯很簡單的題，大人小孩都會很后悔地說，“好可惜如果細(xì)心點(diǎn)數(shù)學(xué)就是滿分了”我也曾遇到這種情況，看到99分的卷子，就想怎么樣才能讓他不粗心大意、不馬大哈呢？大概在三年級時，機(jī)會是在別人的慘痛中到來，有個單位修住宅，修到一半時房子倒塌了。我?guī)浆F(xiàn)場進(jìn)行機(jī)會教育，從力學(xué)等方法講，由于計算上的一點(diǎn)誤差會造成基腳支撐房子有差異，計算少了的那個點(diǎn)會下沉；從建筑材料上來講，水泥少個標(biāo)號、鋼筋小一點(diǎn)、磚瓦質(zhì)量次一點(diǎn)，那整個房子就是危房了。為了他有個深刻的認(rèn)識，我說如果就因你計算上的粗心大意造成別人的死亡（那事故死亡6人），人命怎么樣來賠？上千萬的經(jīng)濟(jì)損失怎么樣來賠？從高考滿分來說，這個機(jī)會教育成功了。

問題：你好，我把我8歲三年級兒子的幾個特點(diǎn)寫出來，請幫我分析一下，能否有改進(jìn)方法？ 缺點(diǎn)：

1、注意力不集中。老師反映他上課容易走神，總是似聽非聽的樣子，但你讓他回答問題又能準(zhǔn)確回答，不肯配合，哪怕他都會也不愿意舉手。

2、作業(yè)拖拉，貪玩。每天的課堂作業(yè)都要拖到放學(xué)前甚至放學(xué)后留在辦公室里做完，幾乎每天都這樣，這點(diǎn)我最頭疼了，但回家做又很迅速（這個我理解，做完有電視看，能出去玩）。而且我發(fā)現(xiàn)，他的動作也慢，每一個分解動作都充滿著拖拉的現(xiàn)象。

3、心智發(fā)育太晚，俗稱沒心眼，你批評他表揚(yáng)他，都若無其事，也不放在心上。班主任反映教書6年，沒碰到這么難搞的學(xué)生。優(yōu)點(diǎn)：

1、成績很好，特別是英語和數(shù)學(xué)，語文有時候因慢的原因經(jīng)常來不及完成卷子，碰到大考我要不停地叮囑一個星期，威逼利誘，他才能放心上，考出來的分?jǐn)?shù)也是很高的。老師也總結(jié)：慢，準(zhǔn)確率很高。

2、喜歡手工，畫畫、橡皮泥、折紙、拼裝玩具。

3、愛閱讀，記憶力強(qiáng)，只要你讀過的字他看了都能記住，幼兒園時（沒學(xué)拼音）就能獨(dú)立看大量的書閱讀量和2年級的小朋友差不多。-----互動交流：

看到你這帖我很開心，你所列舉的優(yōu)缺點(diǎn)，只有一點(diǎn)我兒子沒有，其中有五點(diǎn)是相同的。

不同處：你的速度慢我的快?？焓且驗槲仪懊娼榻B的用撲克牌訓(xùn)練出來的。凡事慢半拍，本身沒什么問題，表明你兒子內(nèi)心是平靜的。為這點(diǎn)你可以列舉一些因慢一點(diǎn)而造成的違害的事刺激他，如遇危重病人需急時搶救，就因你慢的那三分鐘而錯過搶救最佳時間，那逝去的生命你能賠嗎？就因你慢的那三分鐘而錯過上車（比喻各種人生機(jī)遇）與自己精彩人生擦肩而過會給自己留下很多悔恨。要做到快與慢自己能掌控。你要了解問清楚課堂作業(yè)時間不做作業(yè)，他在做什么及為什么，請他給你解釋為什么，你根據(jù)他的回答再想怎么樣處理。你給他講課堂作業(yè)率先完成，看著同學(xué)還在做，自己內(nèi)心應(yīng)比較有優(yōu)越感的，自己內(nèi)心是很開心的，要不你試一試？讓他先找一個同學(xué)為目標(biāo)，老師一布置作業(yè)看誰先完成。剛開始他的速度可能還趕不上別人，你讓他記錄看經(jīng)過幾次他能趕上，如趕上了你要獎勵他（但不能先許），與此同時每天同他玩一次紙牌，方法看前面介紹。玩紙牌加減法相應(yīng)不枯燥，訓(xùn)練他瞬間集中注意力和反映能力。

一、你說的缺點(diǎn)

1、是正常的，根據(jù)你說的優(yōu)點(diǎn)三，他吸收知識的能力很強(qiáng)，不懂的老師一點(diǎn)就通了，有新的知識點(diǎn)時他才可能抬眼看老師講。我也遇到這樣的情況，下午接他放學(xué)時，稍早了一點(diǎn)，我就到他教室外看過他上課的樣子，就給你說的相同，以后我對老公說千萬不要去看他上課，看了你保證生氣?；氐郊椅以鴨栠^他，我說看到其他同學(xué)都能認(rèn)真聽課，為什么你在埋頭玩自己的鉛筆？不認(rèn)真看著老師上課呢？他回答我是：上課是聽老師講又不是看老師講。我認(rèn)為不論是怎么樣的形式，只要他能聽懂就好，以后我就這點(diǎn)上沒有批評過他。老師以后也認(rèn)識到就沒批評他了。

二、你說的缺點(diǎn)3，根據(jù)你說的三項優(yōu)點(diǎn)，你兒子就不會是心智發(fā)育晚，不和人計較不會看老師臉色，那不是沒心眼，恰恰說明你兒子心胸開闊，不玩心機(jī)，好難能可貴，他的心是打開的也就是開了心竅的，這是很多家長求不來的。你所批評他的是什么呢？不過是迎合事俗觀點(diǎn)罷了，道法自然，你可不要過多打壓。在這種情況下你要求你兒子（包括大人）做到：

1、對成績好與不好的同學(xué)一視同仁，遇到任何同學(xué)有不懂的問到他，一定盡自己知道的全力給同學(xué)講解，舍得舍得，有舍才有得，這是心量，心量越大，得到才越多。這是布施的原理。要讓你兒子眼里看每一位同學(xué)都很順眼，那他就沒什么煩惱，這是很開心的狀態(tài)?，F(xiàn)在有一種現(xiàn)象，怕把自己懂的告訴同學(xué)，怕同學(xué)超越，心就不是開而是在關(guān)，這是讓自己的路越走越宅。

2、一定要尊敬師長，老師不論是不是在批評你，老師的出發(fā)點(diǎn)都和媽媽一樣都是為你成為對社會有用的人。人的一生要報的恩里就有師長之恩。

3、有這種情況，家長 和學(xué)生有說那老師教得不好的現(xiàn)象。我是這樣教育我兒子的，不是老師教的問題，老師那種教學(xué)方法不適應(yīng)你而已，全班有60到70人，老師不是面對你個體，不可能只照過到你一個人，只有你調(diào)整自己，找出自己原因支適應(yīng)老師的方法。這說的是德的培養(yǎng)，會受用終身的。

另外，你可給你兒子增加一種雜志《科幻世界》，有一部份物理原理，天方夜譚天馬行空的想象可以打開他的思惟，我是從我兒子5歲訂到高中畢業(yè)。不知道你給你兒子訂書情況，我每年有7本左右，有一位特級教師曾告訴我，一本雜志里有一個知識點(diǎn)被孩子吸收，那訂這本書就值得了。

順其自然，放松為主，開心健康就好：這是人生比較好的狀態(tài)，但一般人做不到，你要學(xué)習(xí)良好的心態(tài)。

左手拋接物和玩紙牌——訓(xùn)練右腦、瞬間集中注意力、快速反映能力。兩副紙牌：每次抽二張出來，在他面前快速晃過，讓他加出那二張牌的數(shù)，每天練一次，訓(xùn)練兩個月后他的速度跟上也很快后，你每天就一次加法一次減法。這是一特級教師告訴的方法，我應(yīng)用了幾年，很管用。家長 不要老喊他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，家長只要同他一起玩訓(xùn)練右腦和紙牌，能順利升學(xué)就好。如上面兩樣家長訓(xùn)練的好，男孩上初中高中后學(xué)習(xí)應(yīng)沒什么負(fù)擔(dān)。

多做布旋持戒忍辱等種種善行，及多看佛學(xué)書，學(xué)習(xí)佛理。其中最簡單有一種念佛法門：一句阿彌陀佛。念佛人為十方諸佛護(hù)念，念佛功德不可思議，十方諸佛同聲贊嘆。你可以選擇一種最適合你的方法：

念佛菩薩圣號-----每天在家靜下心來念南無阿彌陀佛，念半個小時。

每天念前能上香最好，家里不方便就面向西方合掌稱念，念完，要把今天念經(jīng)或念佛的功德作回向：愿以此功德莊嚴(yán)佛凈土，上報四重恩下濟(jì)三涂苦，若有見聞?wù)咄鷺O樂國。

再回向：愿今天念佛（經(jīng)）的功德回向給我的兒子，愿佛菩薩慈悲加持他，學(xué)業(yè)有成，身體健康，一切順利。你堅持半年就會有很多意想不到的收獲。

2、關(guān)于超前看書，他不看你是沒有辦法的，你老給他說要預(yù)習(xí)，他聽了不一定做，當(dāng)媽的要學(xué)習(xí)水的精神，遇困難繞著前行。

你把兒子抱在懷里（讓他感覺到話題有份量），語重心長給他講現(xiàn)實社會的大環(huán)境，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，工作爸爸媽咪也沒能力給你找，以后找工作全靠你自己。工作有很多種，工作的環(huán)境差異也很大，如?.（你給他舉例），將來你要想有好的工作、生活，完全取決于你現(xiàn)在中學(xué)階段認(rèn)真努力的程度，在你這一生中，要想長大過你理想的生活，寶貝就要珍惜你現(xiàn)在短短的三年初中。初一，你剛熟悉，轉(zhuǎn)眼你就初二了，等你認(rèn)真學(xué)點(diǎn)知識時，一晃就是初三了，時間過去再也不會回來只能成追憶了。（高中同理）

你現(xiàn)在要語氣溫柔給兒子講，課本里的知識，所有的同學(xué)都在學(xué)，大家知道的相差不多，如果自己所知道的知識比別的同學(xué)多，你內(nèi)心會特別自豪，不但爸爸媽媽開心，老師也高興，同時，你班上的同學(xué)也會很羨慕你，那時同學(xué)才來追趕你，就追不上了，你比別的同學(xué)知道的知識多，你學(xué)習(xí)起來就很輕松，你說媽媽說的對不對？在這點(diǎn)上你要想辦法激起他的自大心和自信心。你要注意，只能這樣繞著講，不能直接喊他看書學(xué)習(xí)。

3、關(guān)于不懂就要問

上初中高中后這句話真的很重要，不能堆積問題。你把兒子抱在懷里，給他講，當(dāng)天學(xué)的知識要搞懂，這樣你學(xué)起來就沒有負(fù)擔(dān)，如果有不懂的而你又不急時處理，堆多了，就會占用花掉你更多的時間，而且還人累心累，你說媽咪說的對不對？你和同學(xué)所學(xué)的是一樣的，以后大家拉開成績差距的，其中就看哪個能做到有不懂的就及時問老師。老師最喜歡學(xué)生有上課沒聽懂下課后去問老師或同學(xué)的，爸爸媽咪、老師盼望的是你能掌握所學(xué)的知識，豐富你的學(xué)識。我兒子班上一個同學(xué)，就做到問同學(xué)，常常有不懂的打電話來問我兒子，在高三時時間可以長達(dá)2個小時，那個同學(xué)最后上的是北大。

4、青春期

你兒子上初一，快進(jìn)入青春期了，這個時期很重要，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)和他說話，他開始不耐煩時，就不能在他面前羅嗦，不要強(qiáng)行讓他做什么，要順著他的性子，你要以他的意愿為主，尊重他對問題的取舍。這個時候小孩最容易反著大人的想法，如大人太強(qiáng)勢，小孩就會頂撞，就形成小孩說話很傷人的習(xí)慣。在我兒子青春期時，每晚啥時間睡覺，我們都不知道，都是我們先睡，也不主動找他說話，各人做各人的事。等到初二下學(xué)期時，兒子主動來和我們談話，說游戲、說學(xué)校里的事，我們就知道我兒子順利度過了青春期。

另外，說一說語文，但又最沒辦法說的，除了上課認(rèn)真、搞懂寫那幾種作文類型、多閱讀書籍外，我也說不上來。最后，你如果把上面說的123落實好，讓他發(fā)揮主觀能動性，所謂的學(xué)習(xí)任務(wù)重也就輕松過關(guān)了。

雜志：我現(xiàn)在記不住當(dāng)時訂哪些了，因為，兒子高考走后，書都送人了?！犊苹檬澜纭?、《奧秘》、《讀者》、《青年文摘》、小哥白尼系列的《趣味科學(xué)》、《軍事世界》

第二篇：孩子成長教育篇

教育篇：

1．每天花半個小時和孩子交流。

2．和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。

3．讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4．多聽聽孩子的聲音！——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的！

5．不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。

6．嚴(yán)肅指出孩子的錯誤！

7．不要總對孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因為笑聲能讓孩子更加熱愛生活；引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。

8．給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。

9．不要把當(dāng)年未曾實現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上，想讓孩子去實現(xiàn)。

10．關(guān)愛孩子但適當(dāng)時候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的，不要護(hù)孩子的短。

11．教育并不一定只是講道理，有時適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施。

12．結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個關(guān)于孩子成長的問題。

13．對幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認(rèn)識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。

14．對于幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒有科學(xué)道理，但絕對適用。

15．注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

16．教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。

17．對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。

18．要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應(yīng)常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣？

19．給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責(zé)任！

20．向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，不用再表現(xiàn)自己。

21．從來不說孩子比別的孩子差。

22．絕不用辱罵來懲罰孩子。

23．在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。

24．不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

25．不要當(dāng)眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

26．不要對孩子過分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成面善心惡的性格。

27．不要過分夸獎孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣。

28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。

29．讓孩子正確樹立心目中的偶像。

成長篇：

1．給孩子一些私人空間。

2．給孩子選擇的機(jī)會和權(quán)利。

3．讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。

4．讓孩子做想做的事。

5．讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子。

6．為孩子準(zhǔn)備一個陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。

7．認(rèn)真地對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

8．把孩子當(dāng)作成人一樣，和他平等相處，把孩子當(dāng)成自己的朋友。

9．及時發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識孩子。

10．記得對孩子說：我愛你，你是我的寶貝！

11．記得經(jīng)常的親吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的頭，讓他（她）知道你的愛！

12．隨時關(guān)注他（她）的進(jìn)步，并也讓他（她）自己知道自己的進(jìn)步！及時發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識孩子。

13．多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。

14．不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽。

15．家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。

16．要學(xué)會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。

17．讓孩子經(jīng)常有機(jī)會和他的同伴在一起。

18．關(guān)心孩子的身體健康，更關(guān)注孩子的情感需要。

19．先成人再成才，教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)人，一個健全的人。

20．在生活中創(chuàng)設(shè)一些困境，和孩子一起度過。

21．鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

22．了解孩子有哪些朋友，這很重

要

生活篇：

1．給孩子一些錢，讓孩子學(xué)會理財。

2．沒有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。

3．經(jīng)常和孩子郊游。

4．睡前給孩子講講故事，讓孩子笑著入睡！

5．給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。

6．如果有條件,每天晚飯過后和孩子到戶外散散步。

7．快樂與孩子一起分享！

8．對小家伙開心的笑，并希望他（她）也常笑！

9．幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

10．鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。

11．給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。

12．教會孩子騎自行車，游泳,這都是進(jìn)入社會的一種基本技能。

13．每天早上與孩子相互問候，讓他感受到美好的一天的到來。

14．夫妻實在要吵架，請一定要記?。罕荛_孩子

15．每天下班回家看到孩子，首先微笑著問他一遍：孩子，你今天快樂嗎？

16．不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn)，給他一個健康的身體，給他一個健康的心理，一個快樂的人生。

17．著重進(jìn)行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

18．只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān)，不要責(zé)備孩子房間里或者桌面上亂

19．父母對自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺得家中充滿了愛，同時父母也是他們值得學(xué)習(xí)的榜樣

20．父母之際間要互相謙讓，相互諒解

21．不要太關(guān)心孩子?！白约旱氖虑樽约鹤觥?，以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。

22．不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。

23．不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權(quán)得與義務(wù)” 的關(guān)系。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。

24．生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。

25．對孩子的愛要穩(wěn)定，不要一會兒晴，一會兒陰。

學(xué)習(xí)篇：

1．和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。

2．孩子在家學(xué)習(xí)，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。

3．不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。

4．不要因為孩子的成績而責(zé)罵孩子。

5．不要因為孩子試卷上的低分而認(rèn)為孩子沒有出息。

6．教他（她）足以帶來成就感的知識：古詩、數(shù)字、故事、家務(wù)、玩耍、交朋友···

7．教育孩子讀好書、好讀書

8．不要對孩子的學(xué)習(xí)成績表示太大的關(guān)注，那樣會造成孩子學(xué)習(xí)緊張，壓力增大。

9．不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責(zé)任。

10．孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。

娛樂篇：

1．和孩子一起看他喜歡的動畫片、一起聽他愛聽的故事等。

2．和孩子一起玩游戲、鍛煉身體。

3．控制孩子看電視的時間，每天在半個小時到一個小時之間。

4．多讓孩子看一些少兒節(jié)目：動畫片、益智節(jié)目等，少看動作片、連續(xù)劇。

5．孩子看電視時，家長們適時地陪他們一起，并且對里面的內(nèi)容作一些講解與討論。

6．春天可以和孩子騎自行車去郊游，夏天和孩子一起去河邊游泳，秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。

7．允許孩子收集各種廢棄物。

8．孩子的朋友來做客時要表示歡迎。

9．和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，教育他對自己所做事要負(fù)責(zé)任，同時下輸了要承認(rèn)，家長有時也要放手讓孩子贏一兩盤，這對孩子來說很重要。

第三篇：教育孩子的心得體會

教育孩子的心得體會

我的女兒現(xiàn)在讀六年級，從她出生到現(xiàn)在，我們努力做到科學(xué)施教，盡量營造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來對她進(jìn)行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長?？吹胶⒆釉趯W(xué)習(xí)中有不錯表現(xiàn)，做父母的感到無比欣慰。這些年來，在教育孩子的問題上，我有著十分深刻的體會。下面就是我的教育孩子的心得。

一、教育孩子要以身作則。

通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強(qiáng)，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等，愛人還喜歡國學(xué)方面的書，女兒有時也跟著學(xué)一些，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣，這些好習(xí)慣會影響孩子的一生，對她人生的發(fā)展是有益無害的。

二、積極配合老師對孩子進(jìn)行教育。

小孩在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運(yùn)，我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，很受學(xué)生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。

三、培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時讓她單獨(dú)睡一個房間；八歲自己會洗頭洗澡；晚上單獨(dú)在家，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡；會主動幫忙洗碗??除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因為從小她就沒有亂吃零食的習(xí)慣，她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時，可以叫她負(fù)責(zé)收拾自己的房間，大人則負(fù)責(zé)其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。

四、學(xué)會換位思考，不給孩子太大的壓力

女兒讀一年級時，年齡比一般人要小一些，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。

語文成績總要比別人差一點(diǎn)，數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過不及格。作為家長，當(dāng)時我們很著急，但卻沒

有責(zé)備她，也沒有額外布置課外題來強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是

從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，提醒她上課要認(rèn)真聽，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課，放學(xué)后首

先要把作業(yè)獨(dú)立完成，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導(dǎo)，就這樣一步一步，潛移默化，成績逐漸在提高，從三年級到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生，數(shù)學(xué)還經(jīng)?？紳M分。經(jīng)常聽人說小孩

在周末要上輔導(dǎo)課，還要學(xué)習(xí)樂器或舞蹈，學(xué)了之后每天還要練習(xí)，這樣孩子幾乎就沒有休

息和放松的時間。在我看來，除非小孩自己非常樂意去學(xué)，如果強(qiáng)迫的話，那是不可取的。

我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充

裕的時間去玩和放松，去做自己歡的事。

五、與孩子進(jìn)行溝通，注意恰當(dāng)?shù)莫剳?/p>

注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，幫助孩子

發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)不足，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚(yáng)和鼓勵進(jìn)步，批評和糾正錯誤，防微杜

漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學(xué)

校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進(jìn)步或問題，有進(jìn)步及時表揚(yáng)，有錯誤要嚴(yán)肅批

評，但表揚(yáng)與批評的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎勵為主。不光如

此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交

往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響，并且要注意與這

種人保持距離。

以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個孩子都有不

同的性格和特點(diǎn)，相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法，所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)

和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗與方法，最終目的只有一個，那就是能夠使孩子健康茁

壯的成長！

第四篇：淺談孩子教育的一點(diǎn)心得

淺談孩子教育的一點(diǎn)心得 趙元欣http://weibo.com/zyxbest QQ：252185160&130585112

淺談孩子教育的一點(diǎn)心得

俗話說：十年樹木，百年樹人。哪個父母不望子成龍、望女成鳳？父母是孩子的第一位老師，對孩子教育寓于日常生活中。父母任何的言談舉止時時刻刻被孩子學(xué)習(xí)、模仿，這種潛移默化的影響，在孩子成長的過程中不知不覺的完成，對孩子的教育，應(yīng)從父母自身的言行舉止做起。在實際的教育過程中，我有以下幾點(diǎn)體會：

一、積極與孩子溝通，對孩子心理變化敏感，鼓勵孩子表達(dá)自己內(nèi)心深處的真實想法，包括消極的思想。

想要教育好孩子，溝通是基礎(chǔ)。人與人之間的誤會和代溝，都是溝通的不全面深入而造成的。我們家長和孩子之間也一樣，在日常生活中，我非常注意與孩子的溝通，了解他的心理狀態(tài)，了解他對某些事情的想法，鼓勵孩子表達(dá)對社會熱點(diǎn)事件和遇到的事情的想法、觀點(diǎn)。孩子的想法，有的是積極的，有的是消極的，但是只有孩子表達(dá)真實的想法，我才能對其有針對性的引導(dǎo)和教育。對孩子積極正確的想法，我好好鼓勵。對消極的想法和觀點(diǎn)，少講大道理，多講生動有趣的小故事，用孩子們能接受的方式來引導(dǎo)其到正確的道路上。

二、教育孩子分辨是與非，站在公平公正的立場上。以身做責(zé)，對人對事公平公正，獎罰分明。批評時注意語氣。

初中生正處在可塑性非常大的時期，社會上很多不公平的事情對孩子的身心健康會造成非常大的影響，甚至很有可能造成孩子人生觀和價值觀的扭曲。在這個時候，我們做父母的要以身做責(zé)，對人對事公平公正。對孩子們做對的地方，要好好表揚(yáng)，多多鼓勵，絕不吝嗇對孩子的肯定和贊揚(yáng)；而當(dāng)孩子們做錯事情的時候，也絕不估息，該懲罰就一定要懲罰，一定要讓孩子從內(nèi)心深處知道孰對孰

錯，孰是孰非，什么事情可以做，什么事情不可以做。當(dāng)然，態(tài)度要明確，方法也要得當(dāng)，批評教育時要注意語氣，不惡語相加，不呼喊打罵，以溫和的語氣、淺顯易懂的道理，循循善誘，潛移默化。

三、從多方面教育孩子，學(xué)習(xí)、做人同時做起，不以一好掩百丑。

在我日常教育孩子的過程中，經(jīng)常與其他父母交流，發(fā)現(xiàn)了很多父母都認(rèn)為“只要學(xué)習(xí)好，其他一切都無所謂”。其實我認(rèn)為，做人比學(xué)習(xí)更重要，要先學(xué)做人再做學(xué)問。多教孩子勤儉節(jié)約、謙虛禮讓、孝順老人、扶危濟(jì)困。在平時，我們就讓孩子把自己的零花錢積攢起來，在08年5.12大地震中，我的孩子把自己平時積攢的零錢全部捐了出來，這也讓我非常欣慰。作為父母，我覺得不光要看到孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步，還應(yīng)注重孩子在思想道德的修養(yǎng)和提高，一好遮百丑千萬要不得。

四、不要給孩子過分的施加壓力，在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。

雖說壓力大動力也大，可對于剛剛懂事的初中生來說，過大的壓力反而更容易引發(fā)他們的逆反心理。我們不給孩子過大的壓力，我們需要他每天都努力，每天都充實，每天都進(jìn)步。不需要定什么過大的目標(biāo)，只要孩子平時多多用功，我們做父母的多多關(guān)心，多陪孩子們學(xué)習(xí)、努力、提高，那么考個好成績我認(rèn)為也是必然的。

五、不以自己的工作和生活為借口，教育孩子不怕麻煩，不怕犧牲。

教育孩子是一個系統(tǒng)工程，是一個長期不間斷的精力和時間的投入，我們做父母的工作很忙，但是，對于孩子的關(guān)心和教育，我從不怕麻煩，不怕犧牲。我希望自己的孩子將來能成才，能為家庭增一份光，能為社會盡一點(diǎn)力，那么我就

必須多犧牲一點(diǎn)自己休息玩樂的時間，陪著孩子看看書，帶著孩子散散步，多做一些有意義的事情，讓孩子和我一起成長，一起進(jìn)步，一起提高。

以上只是我對教育孩子方面的一點(diǎn)點(diǎn)見解，雖然我有此拙見，但也未必全面到位，如有不妥、紕漏，還望老師們批評指正，不吝賜教。教育孩子是家庭、學(xué)校、社會共同的責(zé)任，還望我們共同能力，為祖國的明天培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的接班人。

學(xué)生趙伊巍家長 袁梅

2011.9.30

第五篇：關(guān)于如何教育孩子的心得體會

關(guān)于如何教育孩子的心得體會

尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好：

首先，非常感謝貴校所有領(lǐng)導(dǎo)、老師們對孩子的辛勤培育今天做這個演講我感到非常的榮幸，孩子有如此好的成績離不開每位老師日常的嚴(yán)格教導(dǎo)，我很感謝你們。

其次，作為孩子的家長都希望孩子能健康茁壯的成長，平時在家里我都會督導(dǎo)他按時完成作業(yè)，因為受傳統(tǒng)教育的影響，從小我對他的教育都非常嚴(yán)格，每件事都讓他獨(dú)立完成不過分溺愛他，包括爺爺、奶奶都很認(rèn)同這種教育方式，平時他也很愛學(xué)習(xí)，這讓我感到很欣慰，通過這次考試孩子取得優(yōu)異的成績，我們作為家長很感謝老師們，沒有你們含辛如苦的教育，孩子也不會有今天這么好的成績，我代表所有孩子們還有他們的家長感謝貴校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。謝謝您！

最后，我希望貴校在教育方面能從德、智、體、美、勞等全方面的對孩子進(jìn)行教育，盡可能給孩子們提供自由的 想象空間，或者可以開設(shè)一個心理學(xué)堂，注重孩子的心理教育，當(dāng)然這是我們所有家長的心愿。希望貴校能在教育事業(yè)上更上一層樓。讓這些孩子們成為祖國的棟梁之才。