第一篇：如何教育孩子

2006年中考語(yǔ)文口語(yǔ)交際試題匯集

1.江蘇省淮安市

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定中學(xué)生：“不許進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧”，但一些同學(xué)仍背著家長(zhǎng)

和老師上網(wǎng)吧，網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營(yíng)。對(duì)此，你作為一個(gè)中學(xué)生，怎能袖手旁觀(guān)？于是，你到網(wǎng)吧找朋友王亮。

①你對(duì)正貪戀上網(wǎng)的王亮說(shuō)：王亮，我現(xiàn)在有一些題還沒(méi)做，你呢？也沒(méi)做吧。我們還是先回家去把作業(yè)做完吧。

②你對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧老板說(shuō)：老板，我想叫正在你這兒上網(wǎng)的王亮同學(xué)一塊回家做作業(yè)，我想你一定會(huì)支持我的，是嗎？（內(nèi)容4分，語(yǔ)言1分。內(nèi)容明確，語(yǔ)氣婉轉(zhuǎn)即可。沒(méi)有稱(chēng)呼，各扣0.5分）

2.福建省三明市畢業(yè)題

（1）根據(jù)題目要求說(shuō)話(huà)。（2分）

a想托人辦事，可以說(shuō)“請(qǐng)您幫忙”，也可以說(shuō)“拜托您了等”。

b希望別人原諒自己，可以說(shuō)“請(qǐng)諒解或請(qǐng)包涵等”。

(2)、去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語(yǔ)文老師對(duì)他只說(shuō)一句話(huà)：“這會(huì)過(guò)去的?！苯衲?，李文同學(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎(jiǎng)，他可高興了。這時(shí)語(yǔ)文老師還是對(duì)他只說(shuō)一句話(huà)：“這會(huì)過(guò)去的。”

請(qǐng)問(wèn)：語(yǔ)文老師去年的今年說(shuō)的“這會(huì)過(guò)去的”各表達(dá)了什么意思？（4分）

去年說(shuō)的意思是：沒(méi)獲獎(jiǎng)，別氣餒，以后還有機(jī)會(huì)的。今年說(shuō)的意思是：獲獎(jiǎng)了，值得高興，但別驕傲，今后還要更加努力。

(3)、有人把生活垃圾倒入河里，河水被嚴(yán)重污染。為此，某中學(xué)決定組織一次社會(huì)調(diào)查，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。

假如你是這所中學(xué)的學(xué)生，準(zhǔn)備采訪(fǎng)一位正在河邊晨練的老人，向他了解對(duì)這一污染現(xiàn)象的看法，你會(huì)怎么說(shuō)？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)（4分）（4分。稱(chēng)呼得體1分，采訪(fǎng)者身份1分，采訪(fǎng)內(nèi)容2分）例：老大爺：您好！我是某中學(xué)學(xué)生，想問(wèn)一下，有人把生活垃圾倒入河中，對(duì)這種做法您怎么看？ 3.永州市畢業(yè)會(huì)考卷

永州的綠水青山曾哺育了許多的歷史文化名人，古有德行天下的舜、“古文中堅(jiān)”柳宗元、書(shū)成一體的懷素和尚、詩(shī)成一派的楊萬(wàn)里、理學(xué)宗師周敦頤……近有無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)李達(dá)、陶鑄、蔣先云……結(jié)合永州文化底蘊(yùn)深厚的特點(diǎn)，市委市政府倡導(dǎo)“建設(shè)文化永州，和諧永州”。為響應(yīng)市委市政府號(hào)召，育英中學(xué)初二（3）班小芳等幾位同學(xué)籌備創(chuàng)辦一個(gè)“文化永州沙龍”，向全校同學(xué)推介永州文化，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)，服務(wù)地方文化發(fā)展。

假如你是小芳，想得到老師的幫助和指導(dǎo)，于是找到教語(yǔ)文的王老師，說(shuō)：

（4分）開(kāi)放性試題，答案不唯一。

①有稱(chēng)呼，語(yǔ)言得體。1分

②準(zhǔn)確表述組建“沙龍”的目的和作用。2分

③準(zhǔn)確表述出請(qǐng)求老師支持、指導(dǎo)。1分

示例：王老師，為了響應(yīng)市委市政府“建設(shè)文化永州，和諧永州”的號(hào)召，我們準(zhǔn)備組建“文化永州沙龍”，目的是讓全體同學(xué)了解永州文化名人，推動(dòng)校園文化建設(shè)，服務(wù)地方文化發(fā)展，懇請(qǐng)老師支持、指導(dǎo)。4.自貢市(課程改革卷)在下面這段文字中，萊特哥哥說(shuō)的一句話(huà)是

美國(guó)萊特兄弟于1903年12月17日，駕駛動(dòng)力飛機(jī)成功地遨游藍(lán)天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會(huì)，主持人要萊特兄弟發(fā)表演說(shuō)，兄弟倆再三推辭，主持人執(zhí)意邀請(qǐng)，哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話(huà)演說(shuō)：“ B A．據(jù)我所知，鳥(niǎo)中最會(huì)說(shuō)話(huà)的是鸚鵡，而鸚鵡學(xué)舌是被人看不起的。

B．據(jù)我所知，鳥(niǎo)中最會(huì)說(shuō)話(huà)的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的。

C．據(jù)我所知，鳥(niǎo)中最會(huì)學(xué)人說(shuō)話(huà)的是鸚鵡，面鸚鵡是永遠(yuǎn)不會(huì)變成人的。

D．據(jù)我所知，鳥(niǎo)中最會(huì)學(xué)人說(shuō)話(huà)的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)說(shuō)不出人話(huà)來(lái)的。

5.河南課改區(qū)

小華的家長(zhǎng)反對(duì)他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都是閑書(shū)，沒(méi)什么用”。小華請(qǐng)求你幫助他說(shuō)服家長(zhǎng)。把你要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在下面。要求語(yǔ)言得體，有理有據(jù)。可適當(dāng)運(yùn)用材料三的內(nèi)容。（3分）

（語(yǔ)言得體1分，有理有據(jù)2分。共3分）

6.隨州市

下午第三節(jié)課，班上張偉同學(xué)肚子疼痛厲害，王明和李強(qiáng)連忙將他送到市中心醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷張偉得了急性闌尾炎，需立即動(dòng)手術(shù)，手術(shù)費(fèi)為2000元。王明和李強(qiáng)商量先打電話(huà)通過(guò)張偉父母，然后再跟自己父母打電話(huà)。請(qǐng)你根據(jù)以上情境，設(shè)計(jì)出兩次電話(huà)的內(nèi)容（稱(chēng)呼及部分內(nèi)容已給出），要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。（4分）

①王明給張偉父母打電話(huà)的內(nèi)容為：叔叔（阿姨），我是張偉的同學(xué)，（以下填寫(xiě)內(nèi)容不超過(guò)30字）① 張偉得了急性闌尾炎，正在市中心醫(yī)院等待手術(shù)，需2000元錢(qián)

②王明給自己父母打電話(huà)的內(nèi)容為：爸爸（媽媽?zhuān)?，（以下填?xiě)內(nèi)容不超過(guò)15字）

②我班同學(xué)病了，我在照顧他。

7.武漢市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)

編演課本劇是本次活動(dòng)的項(xiàng)目之一。為了指導(dǎo)同學(xué)們編寫(xiě)課本劇，學(xué)生會(huì)派你去邀請(qǐng)一位劇作家來(lái)校作專(zhuān)題報(bào)告。見(jiàn)到劇作家時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“您好！_________________,____________________________________。“（3分）

示例：您好！我是長(zhǎng)江學(xué)校的學(xué)生代表，我們學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展編演課本劇活動(dòng)，同學(xué)們想請(qǐng)您就如何編寫(xiě)課本劇給我們作一個(gè)專(zhuān)題報(bào)告，好嗎？（3分。能介紹自己、講述邀請(qǐng)目的、發(fā)出邀請(qǐng)三個(gè)點(diǎn)來(lái)表述即可，一點(diǎn)1分。）8.江蘇省淮安市

請(qǐng)根據(jù)下面的情境，發(fā)表你的看法。(3分)在淮安市繁華的商業(yè)中心淮海廣場(chǎng)上，有一座名為“江淮明珠”的球形雕塑。這座雕塑體現(xiàn)了淮安的區(qū)域特點(diǎn)，是淮安城區(qū)的一大景觀(guān)。最近，有人建議用周恩來(lái)總理塑像代替這座雕塑，引起了熱烈的反響。

對(duì)這一建議，有人贊同，有人反對(duì)。某報(bào)記者就此采訪(fǎng)了你。

記者：同學(xué)，你好!我是某報(bào)記者。最近，有人建議“用周恩來(lái)總理塑像代替?江淮明珠?球形雕塑”，請(qǐng)問(wèn)你是否贊同? 同學(xué)：

記者：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)理由。

同學(xué)：第一，第二，記者：謝謝你，再見(jiàn)！

贊同。答案要點(diǎn)：周總理是淮安人民的杰出代表；周總理是淮安的驕傲；表現(xiàn)淮安人民對(duì)周總理的深厚感情；可以提高淮安的知名度；豐富淮安的歷史文化底蘊(yùn)；豐富淮安的旅游資源。(其他答案，言之有理亦可)不贊同。答案要點(diǎn)：總理塑像立在商業(yè)中心廣場(chǎng)中央，容易使人產(chǎn)生“指揮”交通的聯(lián)想；在商業(yè)中心會(huì)引起交通堵塞；廣場(chǎng)周?chē)虒咏ㄖ[次櫛比，不利于展現(xiàn)總理的偉人形像；可以在其他地方再豎立總理塑像；紀(jì)念總理應(yīng)該放在心里，不必在塑像；

空氣、噪音的污染會(huì)嚴(yán)重侵蝕總理的塑像；會(huì)影響地下人防工程的采光；“江淮明珠”

體現(xiàn)區(qū)域特點(diǎn)；是淮安城區(qū)的一大景觀(guān)；會(huì)造成浪費(fèi)；“江淮明珠”具有地方特色。(其他答案，言之有理亦可)9.湖南省郴州市課改區(qū)

口語(yǔ)交際 一次辯論會(huì)上，兩名同學(xué)就乞丐乞討現(xiàn)象展開(kāi)了辯論，一名學(xué)生說(shuō)：“乞丐是弱勢(shì)群體，值得同情。”另一名學(xué)生說(shuō)：“乞丐以乞討為生，不勞而獲，甚至出現(xiàn)了乞丐騙子、乞丐富翁，根本不值得我們同情?！闭?qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的。

答：

示例：應(yīng)一分為二地看待乞丐，有些乞丐確實(shí)值得同情，但也要警惕那些想不勞而獲的乞丐騙子。??????（只要言之成理，能自圓其說(shuō)給滿(mǎn)分?？膳c題干中學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)相同，但不能照抄原句，照抄者不給分。）

10太原市

1、學(xué)生小宇喜歡流行歌曲的原因是 和 ；

老師對(duì)學(xué)生聽(tīng)流行歌曲的態(tài)度是。（3分）

2、假如你是小宇，想要回被沒(méi)收的ＭＰ3（音樂(lè)播放器），你會(huì)怎么跟媽媽說(shuō)呢？（3分）

1、喜歡歌星（或歌星有個(gè)性）能在音樂(lè)中得到宣泄和放松（或聽(tīng)歌痛快、舒服、特別過(guò)癮）

2、例：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，前幾天我不該因?yàn)槁?tīng)歌的事惹您生氣。不過(guò)我還是希望您能把ＭＰ3還給我。聽(tīng)歌不僅可以緩解學(xué)習(xí)壓力，還能使我們從生動(dòng)的歌詞中受益?，F(xiàn)在我已經(jīng)能處理好聽(tīng)歌和學(xué)習(xí)的關(guān)系了，請(qǐng)您相信我，好嗎？

11.嘉興卷

閱讀下面的材料，按要求回答問(wèn)題。（2分）

光明中學(xué)舉行辯論賽，正方的觀(guān)點(diǎn)是“養(yǎng)成良好風(fēng)氣主要靠自律（自我約束）”；反方的觀(guān)點(diǎn)是“養(yǎng)成良好風(fēng)氣主要靠他律（他人約束）”。辯論時(shí)，雙方唇槍舌劍，反方突然這樣發(fā)問(wèn)：“孫悟空不就被套了個(gè)緊箍咒？可見(jiàn)養(yǎng)成良好風(fēng)氣主要靠他律?！弊鳛檎剑銓⒃鯓拥皿w有力地回?fù)舴捶剑?/p>

答案示例：（1）那么唐僧為什么不戴呢？（2）孫悟空是猴不是人，作為動(dòng)物當(dāng)然主要靠他律，這不是我們討論的話(huà)題。（3）我們強(qiáng)調(diào)主要靠自律，并沒(méi)有完全排除他律。

12.重慶市

如果你是皮埃爾先生，在下面情景中，你將怎樣得體而幽默地要回自己的大衣?(3分)飯廳內(nèi)，皮埃爾發(fā)現(xiàn)一個(gè)客人錯(cuò)穿了他的大衣，于是異常謙恭地碰了碰這位顧客：“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)您是不是皮埃爾先生?”

“不，我不是。”那人回答。

”啊，”皮埃爾舒了一口氣，“____________________________”

二人相視一笑，客人愉快地脫下了大衣。

(3分)示例：那我沒(méi)弄錯(cuò)，我就是他．您錯(cuò)穿了他的大衣。(得體、幽默、通順各1分)13.錦州市

.按照口語(yǔ)交際的要求，為下面的母女對(duì)話(huà)選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?每題2分)

媽媽反對(duì)女兒與同學(xué)通信，這讓女兒很不開(kāi)心。

(1)媽媽?zhuān)哼€生氣呢?媽媽愛(ài)你才不讓你與同學(xué)通信的。

女兒：()

A.你不就是希望我一心學(xué)習(xí)嗎?你咋知道我們不是談學(xué)習(xí)呢?

B.我終于明白了，媽媽愛(ài)我就是約束我的行動(dòng)。C.媽媽如果真的愛(ài)我，就應(yīng)該信任我。

D.我承認(rèn)媽媽是愛(ài)我的，可你的愛(ài)令人窒息。

(2)女兒：我是公民，有享受通信自由的權(quán)利。媽媽不讓我與同學(xué)通信是違法的。

媽媽?zhuān)?)

A.法律條文是給那些違法的人準(zhǔn)備的，媽媽管女兒也違法嗎?

B.你真沒(méi)白讀書(shū)，竟然和媽媽講起法律來(lái)了。

C.不用和我講法律，哪個(gè)公民都得聽(tīng)他媽媽的話(huà)!

D.可你是未成年的公民，得接受父母的監(jiān)護(hù)和教育呀!

（1）C（2）D 14.黑龍江省

美好的初中生活即將結(jié)束，你就要與朝夕相處的老師、同學(xué)分別了，假如你想通過(guò)電臺(tái)點(diǎn)歌，借電波捎去你深深的祝福，你會(huì)說(shuō)些什么呢？（40字左右）（2分）

例1：親愛(ài)的×老師：感謝您多年來(lái)的教海，借歌聲來(lái)表達(dá)我對(duì)您的況福，祝您身體健康．桃李滿(mǎn)天下!例2：XX學(xué)：謝謝你幾年以來(lái)對(duì)我的幫助與支持，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，更愿你美夢(mèng)成真!

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)稱(chēng)謂恰當(dāng)，符合人物身份1分；感情真摯．語(yǔ)句簡(jiǎn)潔通順(30-50字)1分。

15.蘇州市

街道，是一座城市最為傳神的地方，何況是一條臨河的小街。“君到姑蘇見(jiàn)，人家盡枕河”，這是古老蘇州的不朽記憶，也是現(xiàn)代蘇州的水鄉(xiāng)情結(jié)。保護(hù)好蘇州的“小橋流水人家”，也就能保住古城的那份神韻。

假設(shè)：你家附近新修了一條臨河的小街，環(huán)境幽雅恬靜。①請(qǐng)你為這條小街起一個(gè)街名，要求與“枕河”的意境相吻合；②請(qǐng)你給臨河的人家寫(xiě)一句話(huà)，提醒他們保護(hù)好身邊的小河，語(yǔ)言要委婉。（3分）

〔答〕

這是一道開(kāi)放性試題。小街的名稱(chēng)要符合“枕河”的意境，給臨河人家寫(xiě)的話(huà)要符合委婉的要求。

16.連云港市

在討論“中學(xué)生是否需要課外閱讀”這一話(huà)題時(shí)，有的老師認(rèn)為“需要”，有的家長(zhǎng)認(rèn)為“不需要”。作為一名中學(xué)生，你是如何看待的？根據(jù)你的認(rèn)識(shí)寫(xiě)一段話(huà)，闡述自己的觀(guān)點(diǎn)和理由來(lái)說(shuō)服他們。（4分）

（4分）擺出觀(guān)點(diǎn)（1分），理由（3分）。要言之有理，表達(dá)順暢，語(yǔ)言得體。示例一：中學(xué)生需要課外閱讀。因?yàn)檎n外閱讀能擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，拓展知識(shí)；可以使學(xué)生受到情感熏陶，獲得思想啟迪；提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)各科學(xué)習(xí)。示例二：中學(xué)生不需要課外閱讀；課外讀物魚(yú)龍混雜，壞書(shū)會(huì)毒害我們的思想；中學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間緊，所學(xué)科目多，不應(yīng)把時(shí)間浪費(fèi)在課外閱讀上；癡迷于課外閱讀，會(huì)影響學(xué)業(yè)。

啟東高一提前招考卷

某電視臺(tái)“視聽(tīng)閱讀”版開(kāi)設(shè)了一個(gè)新欄目“讀書(shū)訪(fǎng)談錄”，首期活動(dòng)圍繞“讀名著”展開(kāi)，將邀請(qǐng)?jiān)娙恕⒆骷覟榧钨e。假如你作為中學(xué)生代表主持本次訪(fǎng)談，請(qǐng)你圍繞這個(gè)話(huà)題設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題向嘉賓提問(wèn)。要求緊扣話(huà)題，表述簡(jiǎn)明扼要。（4分）

①______________________________________________________________________ ②_______________________________________________________________________(4分)參考示例：①請(qǐng)問(wèn)嘉賓，哪些名著最適合中學(xué)生閱讀？或：如果請(qǐng)您為中學(xué)生推薦名著，你們會(huì)推薦哪些書(shū)目？②中學(xué)生沒(méi)有時(shí)間閱讀名著怎么辦？

第二篇：教育孩子

有個(gè)媽媽的教育方法值得借鑒!

兒子在2007年高考中以市狀元及數(shù)學(xué)滿(mǎn)分進(jìn)清華的媽媽— 我的教子經(jīng)驗(yàn)：

1、在吃飯方面：一碗，這是基本量。如他說(shuō)媽媽我吃不完了，我說(shuō)好然后讓他下桌子，晚上吃時(shí)，就把他中午的放在他面前，吃完不夠再吃新的。以后再?zèng)]這問(wèn)題。不要要求吃飽應(yīng)七分飽，過(guò)量只有害無(wú)利，夠身體消耗能量就好，這樣大腦皮層溝壑多，利于記憶等；少吃肉多吃蔬菜水果，不要身體累積脂肪影響大腦。

2、放學(xué)后做作業(yè)：規(guī)定一時(shí)間，到時(shí)間就不準(zhǔn)他做了，他說(shuō)家庭作業(yè)不做完，明天會(huì)被老師罰的，但我告訴他，什么時(shí)間做什么事，不能挪用。第二天他一大早就起來(lái)做，我同樣不準(zhǔn)，他是哭著上的學(xué)。這以后，他是先做完作業(yè)才吃晚飯，這以后，一直到高中畢業(yè)，都是以先完成作業(yè)為首任。從初中到高中，所有作業(yè)都是在學(xué)校就完成。當(dāng)時(shí)我是不準(zhǔn)我兒子占用他玩和看課外書(shū)的時(shí)間壓力用來(lái)做作業(yè)的。（好玩吧）

3、教師告狀及罰作業(yè)（關(guān)于批評(píng)）：我兒子在小學(xué)一年級(jí)時(shí)也被罰過(guò)，我接他放學(xué)，等到他做完被罰的作業(yè)，同時(shí)聽(tīng)著老師數(shù)落兒子上課如何不認(rèn)真、如何和同學(xué)發(fā)生事情等等。但我看兒子的眼神還是很慈祥，耐心等著兒子完成（內(nèi)心獨(dú)白：多寫(xiě)一次正好）?；氐郊液笞屑?xì)問(wèn)情況，屬于同學(xué)不對(duì)的，就不批評(píng)他；是自己的問(wèn)題，但都是輕言細(xì)語(yǔ)給他講怎么樣注意及改正。有一點(diǎn)很重要，家長(zhǎng)要用道理解除他有可能對(duì)老師產(chǎn)生的負(fù)面情緒。打擊小孩自信心的主要是家長(zhǎng)和老師。如小孩在學(xué)校挨罵了，當(dāng)晚當(dāng)媽媽的要把事情了解清楚化解小孩的情緒，修補(bǔ)他的自信心，人的一生自信心很重要。

4、注意力不集中：是否晚上睡眠不好？是否吃太飽？是否是聽(tīng)不懂課？找出原因，針對(duì)原因找解決問(wèn)題的方法，不能一味罵小孩。如：如果娃娃的身體濕熱重，人是不舒服的，自然沒(méi)精力聽(tīng)課等。如果所有的原因找了都找不出原因，就可以考慮用佛門(mén)方法。

5、好玩天性：要給他時(shí)間玩，動(dòng)手本身也等于動(dòng)腦，沒(méi)什么不好，家長(zhǎng)同小孩制定好課后到睡眠之間的時(shí)間，一切按作息表。玩紙牌游戲是一特教老師

評(píng)罵他也不會(huì)打他，講完后，指出出問(wèn)題的地方和改正方式方法，然后說(shuō)以后注意點(diǎn)。

大一點(diǎn)的小孩，已養(yǎng)成一定的習(xí)性，這就要靠大人調(diào)整自己的方式方法給他講道理：

1、主要還是要讓孩子明白他學(xué)生身份該有任務(wù)和責(zé)任。

2、讓他明白學(xué)習(xí)是為今后自己的人生打基礎(chǔ)的一個(gè)階段，自己的人生只有自己掌控了，才活得輕松、活得精彩。

3、讓他學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。關(guān)于吃飯:

1、吃飯少關(guān)系不大，我兒子在上小學(xué)了還曾正餐時(shí)只吃幾口的,我不追著他，不吃就算了，但下一餐時(shí)把上一餐剩飯加熱放在他面前。我的態(tài)度是：不愿吃剩飯，那中午就該吃完。

2、盡量培養(yǎng)孩子吃蔬菜水果，你孩子不吃肉深得我心（能堅(jiān)持最好）。我是每天每次給兒子削蘋(píng)果二到三個(gè)給他（其他水果是附品）肉和飯隨他吃多與少。我家在高中以前就沒(méi)給兒子買(mǎi)過(guò)有色飲料和袋裝零食，只給他喝礦泉水或白開(kāi)水或茶水。都說(shuō)那類(lèi)食品是垃圾食品，為什么會(huì)吃既花錢(qián)又稱(chēng)為垃圾的東西呢？請(qǐng)家長(zhǎng)深思。

3、你孩子不吃肉、吃飯少——老師都說(shuō)她聰明，是會(huì)得這樣的結(jié)果的?！熬褪浅３２粚?zhuān)心”，你仔細(xì)給孩子談過(guò)為什么嗎？不會(huì)只是粗暴的批評(píng)吧，你一定要找原因。

4、“她營(yíng)養(yǎng)不夠”：一定要把零食取了，放各種水果，用水果代替，每天必須吃蘋(píng)果和香蕉，這兩樣都給智力有關(guān)并有安神作用。

5、要培養(yǎng)孩子的心量：不同小朋友發(fā)生惡意爭(zhēng)執(zhí)引伸到愛(ài)護(hù)花草，動(dòng)物，昆蟲(chóng)，美麗的花，可以欣賞，不要伸手折，小動(dòng)物特別是各種昆蟲(chóng)，是有生命的，培養(yǎng)小孩子的慈悲心愛(ài)護(hù)它們，不能看到面前有螞蟻，伸腳就去把它踩了，培養(yǎng)小孩尊重一切生命，一切身外的人、事物。小孩的心性就是在小時(shí)教育他對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都要充滿(mǎn)友愛(ài)的心去對(duì)待。恒順眾生而得果報(bào)就是自己也一切順利。

他給我匯報(bào)，他想了一個(gè)方法，在電腦上打單詞，采取無(wú)形記意的方法：在C1欄打上英語(yǔ)單詞ONE，在D1欄上打上英語(yǔ)單詞ONE，在E1欄打一個(gè)公式：=IF（C1=D1，”YES”，”NO”），在B欄打上相對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)，把E1打好后出現(xiàn)的是YES，指導(dǎo)E1欄朝下拖很多欄。在練習(xí)時(shí)：把D欄拖來(lái)隱藏，把C欄的英語(yǔ)取消，看到B欄漢語(yǔ)在C欄就打出對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)，打?qū)α耍珽欄就是顯正確、沒(méi)有打?qū)︼@的是錯(cuò)。對(duì)出差錯(cuò)的英語(yǔ)學(xué)詞就多思考一下，多打幾次。我要求他是每天開(kāi)電腦第一個(gè)要完成五課的英語(yǔ)單詞練習(xí)（是12345、23456、34567以此類(lèi)推，包括電腦游戲里的單詞都要記完）。完成練習(xí)后才能在電腦上做其他事。

這個(gè)方法對(duì)其他人有沒(méi)有用我不知道，但我兒子在初二參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽得過(guò)一等獎(jiǎng)。我兒喜歡看NBA和足球比賽，有一天我看到他界面是中文的，我就和他談?dòng)⒊?、米蘭等，順勢(shì)漫不經(jīng)心地說(shuō)，你其實(shí)可以進(jìn)英文網(wǎng)站看這些內(nèi)容，對(duì)不懂的查一下就可以了，順便可以提高提高英語(yǔ)閱讀水平。第二天，真的就看到滿(mǎn)界面都是英語(yǔ)了。為了鼓勵(lì)他，我偶爾會(huì)指著一個(gè)球員圖片下一串串英文，問(wèn)他是什么意思，他會(huì)很樂(lè)意給我介紹。

雙手在電腦上盲打英語(yǔ)單詞，堅(jiān)持一段時(shí)間后，那些單詞，會(huì)條件反射在大腦里、雙手上反映出來(lái)。你讓他用這方法，他不一定樂(lè)意。你可以先要求孩子學(xué)一課必須記一課的英語(yǔ)單詞，死記硬背那方法很痛苦，他想不到更好的方法時(shí)你再告訴他還有這樣一種方式。如果他能自己想到方法那更好！

關(guān)于分?jǐn)?shù)：

考試多少分不過(guò)多的發(fā)表意見(jiàn)，我的原則是學(xué)習(xí)是他自己的事。我只告訴他把卷子上錯(cuò)的題分析原因，是不懂還是粗心，自我修正就好。也不會(huì)問(wèn)他這分?jǐn)?shù)在班上排第幾名（一直到高中畢業(yè)都是如此）。

關(guān)于粗心：

數(shù)學(xué)總會(huì)寫(xiě)錯(cuò)很簡(jiǎn)單的題，大人小孩都會(huì)很后悔地說(shuō)，“好可惜如果細(xì)心點(diǎn)數(shù)學(xué)就是滿(mǎn)分了”我也曾遇到這種情況，看到99分的卷子，就想怎么樣才能讓他不粗心大意、不馬大哈呢？大概在三年級(jí)時(shí)，機(jī)會(huì)是在別人的慘痛中到來(lái)，有個(gè)單位修住宅，修到一半時(shí)房子倒塌了。我?guī)浆F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行機(jī)會(huì)教育，從力學(xué)等方法講，由于計(jì)算上的一點(diǎn)誤差會(huì)造成基腳支撐房子有差異，計(jì)算少了的 多悔恨。要做到快與慢自己能掌控。你要了解問(wèn)清楚課堂作業(yè)時(shí)間不做作業(yè)，他在做什么及為什么，請(qǐng)他給你解釋為什么，你根據(jù)他的回答再想怎么樣處理。你給他講課堂作業(yè)率先完成，看著同學(xué)還在做，自己內(nèi)心應(yīng)比較有優(yōu)越感的，自己內(nèi)心是很開(kāi)心的，要不你試一試？讓他先找一個(gè)同學(xué)為目標(biāo)，老師一布置作業(yè)看誰(shuí)先完成。剛開(kāi)始他的速度可能還趕不上別人，你讓他記錄看經(jīng)過(guò)幾次他能趕上，如趕上了你要獎(jiǎng)勵(lì)他（但不能先許），與此同時(shí)每天同他玩一次紙牌，方法看前面介紹。玩紙牌加減法相應(yīng)不枯燥，訓(xùn)練他瞬間集中注意力和反映能力。

一、你說(shuō)的缺點(diǎn)

1、是正常的，根據(jù)你說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)三，他吸收知識(shí)的能力很強(qiáng)，不懂的老師一點(diǎn)就通了，有新的知識(shí)點(diǎn)時(shí)他才可能抬眼看老師講。我也遇到這樣的情況，下午接他放學(xué)時(shí)，稍早了一點(diǎn)，我就到他教室外看過(guò)他上課的樣子，就給你說(shuō)的相同，以后我對(duì)老公說(shuō)千萬(wàn)不要去看他上課，看了你保證生氣?；氐郊椅以鴨?wèn)過(guò)他，我說(shuō)看到其他同學(xué)都能認(rèn)真聽(tīng)課，為什么你在埋頭玩自己的鉛筆？不認(rèn)真看著老師上課呢？他回答我是：上課是聽(tīng)老師講又不是看老師講。我認(rèn)為不論是怎么樣的形式，只要他能聽(tīng)懂就好，以后我就這點(diǎn)上沒(méi)有批評(píng)過(guò)他。老師以后也認(rèn)識(shí)到就沒(méi)批評(píng)他了。

二、你說(shuō)的缺點(diǎn)3，根據(jù)你說(shuō)的三項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，你兒子就不會(huì)是心智發(fā)育晚，不和人計(jì)較不會(huì)看老師臉色，那不是沒(méi)心眼，恰恰說(shuō)明你兒子心胸開(kāi)闊，不玩心機(jī)，好難能可貴，他的心是打開(kāi)的也就是開(kāi)了心竅的，這是很多家長(zhǎng)求不來(lái)的。你所批評(píng)他的是什么呢？不過(guò)是迎合事俗觀(guān)點(diǎn)罷了，道法自然，不要過(guò)多打壓。

在這種情況下你要求你兒子（包括大人）做到：

1、對(duì)成績(jī)好與不好的同學(xué)一視同仁，遇到任何同學(xué)有不懂的問(wèn)到他，一定盡自己知道的全力給同學(xué)講解，舍得舍得，有舍才有得，這是心量，心量越大，得到才越多。這是布施的原理。要讓你兒子眼里看每一位同學(xué)都很順眼，那他就沒(méi)什么煩惱，這是很開(kāi)心的狀態(tài)?，F(xiàn)在有一種現(xiàn)象，怕把自己懂的告訴同學(xué)，怕同學(xué)超越，心就不是開(kāi)而是在關(guān)，這是讓自己的路越走越宅。

2、一定要尊敬師長(zhǎng)，老師不論是不是在批評(píng)你，老師的出發(fā)點(diǎn)都和媽媽一樣都是為你成為對(duì)社會(huì)有用的人。人的一生要報(bào)的恩里就有師長(zhǎng)之恩。

你把兒子抱在懷里（讓他感覺(jué)到話(huà)題有份量），語(yǔ)重心長(zhǎng)給他講現(xiàn)實(shí)社會(huì)的大環(huán)境，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，工作爸爸媽咪也沒(méi)能力給你找，以后找工作全靠你自己。工作有很多種，工作的環(huán)境差異也很大，如….（你給他舉例），將來(lái)你要想有好的工作、生活，完全取決于你現(xiàn)在中學(xué)階段認(rèn)真努力的程度，在你這一生中，要想長(zhǎng)大過(guò)你理想的生活，寶貝就要珍惜你現(xiàn)在短短的三年初中。初一，你剛熟悉，轉(zhuǎn)眼你就初二了，等你認(rèn)真學(xué)點(diǎn)知識(shí)時(shí)，一晃就是初三了，時(shí)間過(guò)去再也不會(huì)回來(lái)只能成追憶了。（高中同理）

你現(xiàn)在要語(yǔ)氣溫柔給兒子講，課本里的知識(shí)，所有的同學(xué)都在學(xué)，大家知道的相差不多，如果自己所知道的知識(shí)比別的同學(xué)多，你內(nèi)心會(huì)特別自豪，不但爸爸媽媽開(kāi)心，老師也高興，同時(shí)，你班上的同學(xué)也會(huì)很羨慕你，那時(shí)同學(xué)才來(lái)追趕你，就追不上了，你比別的同學(xué)知道的知識(shí)多，你學(xué)習(xí)起來(lái)就很輕松，你說(shuō)媽媽說(shuō)的對(duì)不對(duì)？在這點(diǎn)上你要想辦法激起他的自大心和自信心。你要注意，只能這樣繞著講，不能直接喊他看書(shū)學(xué)習(xí)。

3、關(guān)于不懂就要問(wèn)

上初中高中后這句話(huà)真的很重要，不能堆積問(wèn)題。你把兒子抱在懷里，給他講，當(dāng)天學(xué)的知識(shí)要搞懂，這樣你學(xué)起來(lái)就沒(méi)有負(fù)擔(dān)，如果有不懂的而你又不急時(shí)處理，堆多了，就會(huì)占用花掉你更多的時(shí)間，而且還人累心累，你說(shuō)媽咪說(shuō)的對(duì)不對(duì)？你和同學(xué)所學(xué)的是一樣的，以后大家拉開(kāi)成績(jī)差距的，其中就看哪個(gè)能做到有不懂的就及時(shí)問(wèn)老師。老師最喜歡學(xué)生有上課沒(méi)聽(tīng)懂下課后去問(wèn)老師或同學(xué)的，爸爸媽咪、老師盼望的是你能掌握所學(xué)的知識(shí)，豐富你的學(xué)識(shí)。我兒子班上一個(gè)同學(xué)，就做到問(wèn)同學(xué)，常常有不懂的打電話(huà)來(lái)問(wèn)我兒子，在高三時(shí)時(shí)間可以長(zhǎng)達(dá)2個(gè)小時(shí)，那個(gè)同學(xué)最后上的是北大。

4、青春期

你兒子上初一，快進(jìn)入青春期了，這個(gè)時(shí)期很重要，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)和他說(shuō)話(huà)，他開(kāi)始不耐煩時(shí)，就不能在他面前羅嗦，不要強(qiáng)行讓他做什么，要順著他的性子，你要以他的意愿為主，尊重他對(duì)問(wèn)題的取舍。這個(gè)時(shí)候小孩最容易反著大人的想法，如大人太強(qiáng)勢(shì)，小孩就會(huì)頂撞，就形成小孩說(shuō)話(huà)很傷人的習(xí)慣。在我兒子青春期時(shí)，每晚啥時(shí)間睡覺(jué)，我們都不知道，都是我們先睡，也不主動(dòng)

第三篇：教育孩子（本站推薦）

1、如果您的孩子喜歡譴責(zé)別人，是因?yàn)槠綍r(shí)您對(duì)他批評(píng)過(guò)多。

2、如果您的孩子凡事喜歡抱怨，是因?yàn)槟偸翘籼匏?/p>

3、如果您的孩子喜歡對(duì)抗，是因?yàn)槟鷮?duì)他有敵意和強(qiáng)制。

4、如果您的孩子不夠善良，是因?yàn)槟且粋€(gè)缺少同情心的人。

5、如果您的孩子膽小、羞怯，是因?yàn)樗?jīng)常被嘲弄、辱罵。

6、如果您的孩子不跟您說(shuō)心里話(huà)，是因?yàn)槟胶⒆拥脑?huà)兒把，翻老賬。

7、如果您的孩子不辨是非，是因?yàn)槟鷮?zhuān)制，沒(méi)有給孩子自主和思考的機(jī)會(huì)。

8、如果您的孩子很自卑，是因?yàn)槟鷮?duì)孩子總是失望，不能耐心鼓勵(lì)。

9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受傷，是因?yàn)樗募彝](méi)有寬容和溫暖。

10、如果您的孩子不喜歡自己，是因?yàn)槟鷮?duì)他缺少接納、認(rèn)可和尊重。

11、如果您的孩子不上進(jìn)，不努力，是因?yàn)槟鷮?duì)他要求過(guò)高他做不到。

12、如果您的孩子很自私，是因?yàn)槟鷮?duì)他太溺愛(ài)，要什么給什么。

13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因?yàn)槟鷽](méi)有教會(huì)他理解別人。

14、如果您的孩子退縮、逃避，是因?yàn)樵獾搅四妮p視和打擊。

15、如果你的孩子懶惰和依賴(lài)，是因?yàn)槟婧⒆幼龅氖潞蜎Q定太多了。

16、如果您被孩子控制了，是因?yàn)槟桓覈?yán)厲管教，總是哀求孩子。

17、如果您的孩子撒謊、騙人，是因?yàn)槟粔驅(qū)捜?，喜歡懲罰孩子。

18、如果您的孩子冷漠，攻擊他人，是因?yàn)槟鷮?duì)他的諷刺和冷眼太多。

19、如果您的孩子有暴力行為，是因?yàn)槟Ｓ帽┝?lái)處理孩子的問(wèn)題。

20、如果您的孩子意志不堅(jiān)強(qiáng)，懼怕困難，是因?yàn)槟鷽](méi)有給他鍛煉的機(jī)會(huì)。

另外也看看古代父母對(duì)孩子有“七不責(zé)”,希望家長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)老祖宗的精髓

1、對(duì)眾不責(zé)：在大庭廣眾之下，不要責(zé)備孩子，要在眾人面前給孩子以尊嚴(yán)。

2、愧悔不責(zé)：如果孩子已經(jīng)為自己的過(guò)失感到慚愧后悔了，大人就不要責(zé)備孩子了。

3、暮夜不責(zé)：晚上睡覺(jué)前不要責(zé)備孩子。此時(shí)責(zé)備他，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要么夜不成寐，要么噩夢(mèng)連連。

4、飲食不責(zé)：正吃飯的時(shí)候不要責(zé)備孩子。這個(gè)時(shí)候責(zé)備孩子，很容易導(dǎo)致孩子脾胃虛弱。

5、歡慶不責(zé)：孩子特別高興的時(shí)候不要責(zé)備他。人高興時(shí)，經(jīng)脈處于暢通的狀態(tài)，如果孩子忽然被責(zé)備，經(jīng)脈就會(huì)立馬憋住，對(duì)孩子的身體傷害很大。

6、悲憂(yōu)不責(zé)：孩子哭的時(shí)候不要責(zé)備他。

7、疾病不責(zé)：孩子生病的時(shí)候不要責(zé)備他。生病是人體最脆弱的時(shí)候，孩子更需要父母的關(guān)愛(ài)和溫暖，這比任何藥物都有療效。

第四篇：教育孩子

十個(gè)教育理念

1、【黑人司機(jī)與白人母親的對(duì)話(huà)】黑人司機(jī)載了一對(duì)白人母子，孩子問(wèn)：為什么司機(jī)伯伯的膚色和我們不同？母親答：上帝為了讓世界繽紛，創(chuàng)造了不同顏色的人。到目的地黑人司機(jī)堅(jiān)持不收錢(qián)，他說(shuō)：小時(shí)曾問(wèn)過(guò)母親同樣的問(wèn)題，母親說(shuō)我們是黑人，注定低人一等，如果她換成你的回答，今天我定會(huì)有不同的成就。

2、【洛克菲勒給兒子的信】孩子：世界如高山，父母在山頂，注定你不會(huì)生活在山腳。父母的位置決定了孩子的起點(diǎn)。但窮富、成敗沒(méi)有世襲，我?jiàn)^斗我成功才是真理。起點(diǎn)影響結(jié)果，但不會(huì)決定結(jié)果。能力、態(tài)度、性格、抱負(fù)、經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)氣才是人生事業(yè)的重要推手。人生之戰(zhàn)，人人有求勝意志，只有做好誰(shuí)備的人才會(huì)贏！

3、【爸爸你知道嗎】美國(guó)心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一個(gè)人能夠取得成就20%取決于后天努力，80%又決于父親。作為孩子生命中“重要他人”，同樣一句肯定的話(huà)如果爸爸說(shuō)出來(lái)對(duì)孩子的影響力會(huì)是媽媽的50倍。媽媽對(duì)孩子的影響是你能不能成為一個(gè)獨(dú)立的人，而爸爸則是塑造孩子對(duì)生命的看法，關(guān)系到人格的形成。

4、【親子關(guān)系13戒】一戒過(guò)度保護(hù)；二戒過(guò)分寵愛(ài)；三戒拔苗助長(zhǎng)；四戒過(guò)分專(zhuān)制；五戒臉孔嚴(yán)厲；六戒忽略孩子優(yōu)點(diǎn)；七戒忽略孩子說(shuō)話(huà)；八戒嘲笑挑剔；九戒無(wú)益的嘮叨；十戒亂發(fā)脾氣；十一戒低估孩子的能力；十二戒以偏概全；十三戒對(duì)孩子漠不關(guān)心。爸爸媽媽們，你們可不要不當(dāng)回事哦！

5、【父母教孩子這8件事】1：公平——游戲時(shí)遵守規(guī)則；2：感激——謝謝別人的好意；3：助人——在需要時(shí)幫助別人；4：諒解——原諒他人的過(guò)失；5：誠(chéng)實(shí)——把真話(huà)告訴大家；6：尊重——對(duì)別人心存敬意；7：慷慨——樂(lè)于同他人分享；8：友善——友好對(duì)待周?chē)娜恕?/p>

6、【放手才能快樂(lè)】父親對(duì)他的孩子說(shuō)：攥緊你的拳頭，告訴我是什么感覺(jué)？孩子攥緊拳頭：有些累！父親：試著再用些力！孩子：更累了！有些憋氣！父親：那你就放開(kāi)它。孩子長(zhǎng)出一口氣：輕松多了！父親：當(dāng)你感到累的時(shí)候，你攥得越緊就越累?！芎?jiǎn)單的道理，學(xué)會(huì)放手才會(huì)輕松。

7、【父母要給孩子空間】當(dāng)孩子編織美麗的夢(mèng)想時(shí)，不要用你眼中的現(xiàn)實(shí)去糾正他。如同紀(jì)伯倫所說(shuō)：孩子雖是借你而來(lái)．卻不屬于你；你可以給他愛(ài)，卻不可給他想法，因?yàn)樗凶约旱南敕?。如果你?zhí)意把孩子引上成人的軌道，當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你正是在粗暴地奪走他的童年?！?chē)?guó)平

8、【讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用身邊的資源】一小孩搬石頭，父親在旁邊鼓勵(lì)：孩子，只要你全力以赴，一定搬得起來(lái)！最終孩子未能搬起石頭，他告訴父親：我己經(jīng)拼全力了！父親答：你沒(méi)有拼盡全力，因?yàn)槲以谀闩赃?，你都沒(méi)請(qǐng)求我的幫助！——你全力以赴了嗎？回頭看看身邊的資源是否真的全部為你所用！

9、【教育的最終目的】不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來(lái)，將生命感、價(jià)值感喚醒。喚醒，是種教育手段。父母和教師不要總是叮嚀、檢查、監(jiān)督、審查他們。孩子們一旦得到更多的信任和期待，內(nèi)在動(dòng)力就會(huì)被激發(fā)，會(huì)更聰明、能干、有悟性?！聡?guó)教育學(xué)家斯普朗格

10、一個(gè)父親能為他孩子做的最好事情，就是好好愛(ài)他的媽媽。

第五篇：孩子教育

孩子教育

1、孩子從出生即日起就按自然規(guī)律來(lái)培養(yǎng)，按他的頻率來(lái)，不按大人意愿讓他

吃飯、睡覺(jué)，他玩的時(shí)候陪他玩，不管什么時(shí)間，要找?guī)讉€(gè)保姆或家人輪流陪，大人的狀態(tài)一定要好，這樣做的目的是讓孩子時(shí)刻保持興奮，保持對(duì)新鮮事物的欲望。人一興奮把周?chē)沫h(huán)境全部吸大！吸收新鮮事物的能力會(huì)大大加強(qiáng)。

2、多給孩子讀人物傳記，每個(gè)領(lǐng)域找個(gè)領(lǐng)袖給他講，不管他能否聽(tīng)懂，例如：

《釋迦牟尼》《毛澤東》《牛頓》，家中也要掛些領(lǐng)袖畫(huà)像。

3、多讓孩子接觸大自然，使他心胸更開(kāi)闊，保持靈性，這是提升情商的關(guān)鍵，多帶他去公眾場(chǎng)合，出差、聚會(huì)經(jīng)常帶上孩子，從小把他當(dāng)成大人來(lái)培養(yǎng)。

4、不要給孩子起小名，從小就直呼大名。

5、凡事多和他商量，大人的事、家庭瑣事、工作大事，多問(wèn)他的目的是讓孩子

感覺(jué)和大人之間是平等的，從而使他的人格獨(dú)立，性格健全。

6、要從小讓孩子體驗(yàn)到金錢(qián)給他帶來(lái)的好處：

1、穿名牌

2、拿最好的手機(jī)

3、住

總統(tǒng)套房…目的是從小拉大孩子的夢(mèng)想，激發(fā)他對(duì)夢(mèng)想的認(rèn)知和追求。

7、有機(jī)會(huì)就帶他一起去拜訪(fǎng)客戶(hù)，讓他看到大人創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的艱辛，在保持對(duì)

金錢(qián)欲望的同時(shí)讓孩子知道掙錢(qián)的艱辛。

8、要引導(dǎo)孩子多付出，多教孩子分東西給身邊的人，不管是吃的、玩具、書(shū)籍

等等，自己的東西要懂得與人分享，只有肯付出的人，未來(lái)才能有結(jié)果，才能成大業(yè)！

9、孩子在家打碎盤(pán)子、碗，大人就不要吱聲，直接掃掉，因?yàn)樗阎狸J禍，孩子學(xué)會(huì)刷碗是以打碎6個(gè)、甚至更多碗為成本，培養(yǎng)孩子的心性比幾個(gè)盤(pán)子、碗重要！

10、孩子犯錯(cuò)不要去批評(píng)，讓他多體驗(yàn)，讓他知道犯錯(cuò)需要承擔(dān)成本?！?/p>

美 妙

11、高考是人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如何選擇學(xué)校？如果在一座小城市能上本科，而到大城

市卻只能上大專(zhuān)，如何選擇？

事實(shí)上，選哪所大學(xué)不重要，選哪座城市才是最重要的。大學(xué)3-4年的生活，所

在的環(huán)境，接觸的事物，交往的同學(xué)，比所學(xué)的專(zhuān)業(yè)更能影響人的一生?。▍⒖?/p>

城市：北京、上海、廣州、深圳）

12、大學(xué)幾年，做什么最有價(jià)值，成長(zhǎng)最快？不是叫他專(zhuān)心學(xué)習(xí)，大學(xué)里的書(shū)本，都是理論知識(shí)，紙上談兵，況且，都已是十幾年前的了，早已過(guò)時(shí)。從第一年開(kāi)

始，就應(yīng)想辦法出去打工，接觸社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，才能快速成長(zhǎng)，否則在學(xué)校里

閉塞了3、4年，與社會(huì)脫節(jié)，畢業(yè)了還得從頭再來(lái)。

13、有的家長(zhǎng)嚴(yán)令禁止：大學(xué)里不準(zhǔn)談男/女朋友！大學(xué)是孩子真正走向成熟的時(shí)期，如果不談戀愛(ài)，是人生的一大缺憾！孩子的心性會(huì)受到壓抑，只要不沉迷，不違背正常規(guī)律，談1-2次，了解異性，更能學(xué)會(huì)如何與人相處，他/她會(huì)更成熟。

14、孩子在1-3歲時(shí)，處在生命的初始頻率，精力超常旺盛，對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物充滿(mǎn)好

奇，正是開(kāi)發(fā)大腦，培養(yǎng)性靈的絕佳時(shí)期。所以一切都要按他的規(guī)律來(lái)，任何時(shí)

候想吃就吃，想睡就睡，不能按成人的方式來(lái)強(qiáng)迫他。未完待續(xù)…

15、一個(gè)人的精力不夠，就找兩個(gè)人陪小孩玩，陪的人必須也要狀態(tài)良好，目的在于保持孩子的大腦持續(xù)興奮，心靈持續(xù)綻放，保持他對(duì)新鮮事物的欲望。這是

父母給予孩子的第一筆最寶貴的財(cái)富！

16、培養(yǎng)夢(mèng)想要從小培養(yǎng)。當(dāng)別人在給孩子讀童話(huà)的時(shí)候，你給他讀人物傳記，如：牛頓、華盛頓、比爾蓋茨、釋迦牟尼……還可以在家里掛一些講人物故事的畫(huà)，更直觀(guān)。拉高他的夢(mèng)想，開(kāi)闊他的心胸、思維。一個(gè)人的胸懷決定他一生的命運(yùn)。

17、孩子的靈性是與生俱來(lái)的，為什么很多人長(zhǎng)大后就消失了呢？現(xiàn)在大部分孩

子都很少接觸大自然，把時(shí)間花在看電視，玩游戲上，失去了和自然之間的感應(yīng)。

人類(lèi)本是自然的一份子，要多帶孩子去名山大川，感受風(fēng)雨山石、花草樹(shù)木以及

生靈萬(wàn)物，保持天賜的靈性。

18、與孩子相處，平等最重要。像朋友一樣對(duì)待他，能夠培養(yǎng)他性格獨(dú)立，人格

健全和成熟的思維。不要給孩子起小名，直呼其大名。遇事多問(wèn)他，多和孩子商

量，父母、家庭、工作的事都可以和他商量，讓他感覺(jué)自己的意見(jiàn)很重要。

19、很多家長(zhǎng)在金錢(qián)面前不知如何引導(dǎo)孩子，遇事一味讓孩子吃“苦”，其實(shí)夢(mèng)想的來(lái)源，根本不在“苦”里面，而是來(lái)自對(duì)美好事物的向往。讓他穿名牌，用最好的手機(jī)，住五星級(jí)賓館….體驗(yàn)到金錢(qián)的好處。然而，一定要正確引導(dǎo)，帶他去

看工作多辛苦，去見(jiàn)客戶(hù)，體會(huì)賺錢(qián)不容易?！辛藢?duì)金錢(qián)的欲望，又明白掙

錢(qián)的艱辛，才更懂得要努力！

20、成功的人，在不同的時(shí)期總有不同的人來(lái)幫助他，身邊也能凝聚一批志同道

合的人。有果必有因，他必定是懂得付出的人。所以從小培養(yǎng)孩子愿意分享、付

出，經(jīng)常拿吃的、玩具分給小朋友，具有這種心性，必定成功。

21、孩子打碎一個(gè)碗，你怎么辦？發(fā)火？（損害孩子心性），趕緊看孩子手有沒(méi)

有事？（溺愛(ài)）不用說(shuō)話(huà)，打掃一下就行，這事正常。孩子要學(xué)會(huì)洗碗，必須打

碎6個(gè)碗，這6個(gè)碗就是學(xué)會(huì)洗碗的成本。孩子犯錯(cuò)是成本，是成長(zhǎng)的成本。

22、何為“家庭”？家：有人來(lái)為家，庭：有客來(lái)為庭。在家庭這個(gè)場(chǎng)里應(yīng)該如

何說(shuō)話(huà)：A、怎么好玩兒怎么來(lái)；B、永不談?wù)?；C、在家說(shuō)話(huà)，永遠(yuǎn)不要想著

說(shuō)完。

23、放飛您的童心，感受人世間的親近與自然，人活在天地之間是多么的美好，珍惜您身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槎际悄馁F人，所以我們?cè)诟卸鞯臍夥罩猩?，?/p>

作，學(xué)習(xí)，感悟。。

24、與您分享開(kāi)心定律：經(jīng)常保持微笑；學(xué)會(huì)和別人一起分享喜悅；樂(lè)于助人；

保持自己的一顆童心；學(xué)會(huì)和各種人愉快相處；保持幽默感；有幾個(gè)知心朋友。

25、未曾清貧難成人，不經(jīng)打擊老天真。自古英雄出煉獄，從來(lái)富貴入凡塵。

醉生夢(mèng)死誰(shuí)成器，拓馬長(zhǎng)槍定乾坤。揮軍千里山河在，立名揚(yáng)威傳后人！