第一篇：2012陜西招教信息

陜西省中小學(xué)、幼兒園2012年新任教師統(tǒng)一公開(kāi)招聘實(shí)施方案

按照《中共陜西省委、陜西省人民政府關(guān)于貫徹〈國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）〉的實(shí)施意見(jiàn)》（陜發(fā)〔2010〕10號(hào)）和《陜西省人民政府關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》（陜政發(fā)〔2010〕50號(hào)）要求，根據(jù)《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》（人事部第6號(hào)令）和《陜西省事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員辦法》（陜?nèi)税l(fā)〔2006〕10號(hào)）規(guī)定，為做好陜西省中小學(xué)（含職業(yè)高中，下同）、幼兒園新任教師統(tǒng)一公開(kāi)招聘工作，特制定以下實(shí)施方案：

一、基本原則

（一）公開(kāi)招聘原則。中小學(xué)、幼兒園新任教師補(bǔ)充工作堅(jiān)持資格準(zhǔn)入、省考市選縣用的原則，實(shí)行分級(jí)統(tǒng)一公開(kāi)考試招聘。各市、縣（區(qū)）除引進(jìn)高層次人才外，不得再以其他任何方式和途徑自行補(bǔ)充和聘用新任教師。

（二）擇優(yōu)聘用原則。新任教師公開(kāi)招聘工作堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，按德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，采取考試、考核、考察相結(jié)合的方法，進(jìn)行全面綜合評(píng)價(jià)。

（三）分級(jí)負(fù)責(zé)原則。根據(jù)統(tǒng)一規(guī)范、分類指導(dǎo)、分級(jí)管理的原則，建立健全權(quán)責(zé)清晰、分級(jí)管理、機(jī)制靈活、監(jiān)管有力，符合事業(yè)單位特點(diǎn)的招聘方式。按照“省考、市選、縣用”的精神，教師招聘工作采取“分級(jí)管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的方式進(jìn)行，各級(jí)有關(guān)部門(mén)按照各自職能分工依法履行中小學(xué)、幼兒園教師的公開(kāi)招聘職責(zé)。

二、組織分工

全省中小學(xué)、幼兒園新任教師統(tǒng)一公開(kāi)招聘工作由省教育廳會(huì)同省人力資源和社會(huì)保障廳組織實(shí)施。按照事業(yè)單位分級(jí)管理體制，分層級(jí)管理，分層級(jí)落實(shí)權(quán)限、落實(shí)責(zé)任，真正做到權(quán)責(zé)清晰、分工明確、責(zé)任到人、監(jiān)管到位。機(jī)構(gòu)編制部門(mén)負(fù)責(zé)招聘教師編制的審核并監(jiān)督落實(shí)；教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織省考基礎(chǔ)知識(shí)考務(wù)、資格認(rèn)定、體檢聘用；人力資源和社會(huì)保障部門(mén)負(fù)責(zé)教師公開(kāi)招聘工作的宏觀管理和監(jiān)督審核。

省教育廳負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和建立全省教師招聘信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，發(fā)布招聘信息，搭建網(wǎng)絡(luò)報(bào)名平臺(tái)。負(fù)責(zé)網(wǎng)上報(bào)名、省考基礎(chǔ)知識(shí)筆試命題、考試考務(wù)、閱卷等工作；負(fù)責(zé)省考基礎(chǔ)知識(shí)考試科目《專業(yè)知識(shí)》復(fù)習(xí)資料編寫(xiě)和審定；負(fù)責(zé)編寫(xiě)省考基礎(chǔ)知識(shí)考試大綱。省人力資源和社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)公開(kāi)招聘宏觀管理工作。負(fù)責(zé)省考基礎(chǔ)知識(shí)考試科目《綜合知識(shí)》復(fù)習(xí)資料編寫(xiě)和審定。市（區(qū)）教育局負(fù)責(zé)教師招聘崗位資格條件審核；負(fù)責(zé)匯總數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)；負(fù)責(zé)招聘崗位的專業(yè)、學(xué)歷學(xué)位、資格條件等信息認(rèn)定和咨詢；負(fù)責(zé)網(wǎng)上報(bào)名審核和專業(yè)技能考核前現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審；負(fù)責(zé)擬定專業(yè)技能考核（面試）大綱和方案制定。市（區(qū)）人力資源和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)教師公開(kāi)招聘計(jì)劃的審核；監(jiān)督指導(dǎo)網(wǎng)上報(bào)名審核；負(fù)責(zé)專業(yè)技能考核（面試）方案審定并組織實(shí)施；負(fù)責(zé)擬聘用人員審核和簽發(fā)《聘用通知》?？h（區(qū)）教育局負(fù)責(zé)提出招聘教師的崗位需求、資格條件；負(fù)責(zé)專業(yè)技能考核（面試）合格人員的體檢工作；按照需求落實(shí)擬聘用人員工作崗位?？h（區(qū)）人力資源和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)教師招聘計(jì)劃的制定，負(fù)責(zé)考察、聘用工作的組織實(shí)施。

三、招聘計(jì)劃的申報(bào) 各地根據(jù)當(dāng)?shù)刂行W(xué)、幼兒園空編情況和教師自然減員情況，特別是薄弱學(xué)科專業(yè)教師缺員情況，研究制定本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)和幼兒園新任教師招聘計(jì)劃；縣級(jí)教育、人力資源和社會(huì)保障部門(mén)提出本縣（區(qū)）年度教師招聘計(jì)劃，經(jīng)同級(jí)機(jī)構(gòu)編制部門(mén)審核同意后，上報(bào)市級(jí)編制、教育、人力資源和社會(huì)保障部門(mén)審核匯總，并于2012年1月底前報(bào)省編辦、省教育廳、省人社廳審核后統(tǒng)一制定具體招聘實(shí)施方案。申報(bào)的招聘計(jì)劃包括以下內(nèi)容：以縣（區(qū)）為單位的教師編制數(shù)、實(shí)有人數(shù)、空編數(shù)、擬招聘人數(shù)、擬招聘的崗位名稱及資格條件。公開(kāi)招聘教師，不得設(shè)置歧視性條件要求。申報(bào)計(jì)劃的教師崗位是指經(jīng)各級(jí)機(jī)構(gòu)編制部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立的公辦學(xué)校在編制計(jì)劃內(nèi)招聘正式教師崗位。

四、應(yīng)聘人員的基本條件

（一）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，享有公民的政治權(quán)利。

（二）遵紀(jì)守法，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。

（三）具有相應(yīng)的教師資格證書(shū)。

（四）符合招聘崗位所需的相關(guān)資格條件。

（五）身心健康，能適應(yīng)崗位要求。

（六）普通小學(xué)、幼兒園教師應(yīng)具有國(guó)民教育序列大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷； 普通初中和高中（含職業(yè)高中）教師應(yīng)具有國(guó)民教育序列大學(xué)本科以上學(xué)歷。

（七）應(yīng)聘人員原則上應(yīng)為統(tǒng)招大學(xué)畢業(yè)生。招聘崗位有特殊要求的，以崗位要求為準(zhǔn)。

（八）全省中小學(xué)招聘外籍教師的，按照國(guó)家和我省招聘外籍人員有關(guān)政策辦理。

五、招聘的程序和辦法

教師公開(kāi)招聘工作，按照發(fā)布招聘信息、網(wǎng)上報(bào)名與資格初審、基礎(chǔ)知識(shí)考試（筆試）、資格復(fù)審、專業(yè)技能考核（面試）、體檢、考察、聘用等環(huán)節(jié)進(jìn)行。

（一）發(fā)布招聘信息。2012年2月下旬，由省教育廳、省人力資源和社會(huì)

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3.網(wǎng)上報(bào)名和資格初審：應(yīng)聘人員在公布的報(bào)名網(wǎng)站如實(shí)填寫(xiě)本人信息，按公布的資格條件在應(yīng)聘人員提交報(bào)名信息后48小時(shí)內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上資格初審，審查通過(guò)后的信息不得變更。凡弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)，即取消考試及聘用資格。應(yīng)聘人員只能選擇一個(gè)縣（區(qū)）的一個(gè)崗位進(jìn)行報(bào)名。網(wǎng)上資格初審在報(bào)名時(shí)間截止后2天內(nèi)完成。

4.考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：省教育廳向省財(cái)政廳、省物價(jià)局申報(bào)新任教師招聘考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)參照省物價(jià)局、省財(cái)政廳《關(guān)于錄用機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員收費(fèi)等有關(guān)問(wèn)題的通知》（陜價(jià)費(fèi)調(diào)發(fā)〔2001〕89號(hào)）規(guī)定的每人每科50元標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

5.網(wǎng)上繳費(fèi)和下載準(zhǔn)考證：網(wǎng)上資格初審?fù)ㄟ^(guò)的應(yīng)聘人員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)登陸報(bào)名網(wǎng)站，進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)的，視為自愿放棄報(bào)名。繳費(fèi)后的應(yīng)聘人員在規(guī)定時(shí)限內(nèi)從報(bào)名網(wǎng)站自行下載打印準(zhǔn)考證。

6.崗位開(kāi)考比例：根據(jù)《陜西省事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員辦法》（陜?nèi)税l(fā)〔2006〕10號(hào)）規(guī)定，報(bào)考同一崗位的招聘人數(shù)與應(yīng)聘人數(shù)之比一般不能低于1:5的比例，達(dá)不到這一比例的，除特殊崗位以及專業(yè)緊缺急需引進(jìn)的人才外，原則上取消或調(diào)整該崗位的招聘計(jì)劃，取消崗位的退還報(bào)名費(fèi)。

（三）基礎(chǔ)知識(shí)考試?；A(chǔ)知識(shí)考試時(shí)間為2012年4月上旬?；A(chǔ)知識(shí)考試科目共兩門(mén)，一門(mén)為綜合知識(shí)，一門(mén)為專業(yè)科目。兩門(mén)分值各占50%。

4月下旬在省政府門(mén)戶網(wǎng)站公布基礎(chǔ)知識(shí)考試成績(jī)以及取得參加專業(yè)技能考核資格人員名單。

根據(jù)應(yīng)聘人員基礎(chǔ)知識(shí)考試成績(jī)，按照與公布的招聘崗位計(jì)劃數(shù)3: 1比例，從高分到低分確定參加專業(yè)技能考核人員名單，并將名單反饋至市級(jí)人力資源和社會(huì)保障、教育部門(mén)。

（四）資格復(fù)審。對(duì)應(yīng)聘人員應(yīng)提供崗位資格條件規(guī)定的相關(guān)證件原件進(jìn)行審驗(yàn)。對(duì)于審查不合格以及本人自愿放棄參加專業(yè)技能考核的應(yīng)聘人員，應(yīng)按照基礎(chǔ)知識(shí)考試成績(jī)從高分到低分依次進(jìn)行人員遞補(bǔ)。

（五）專業(yè)技能考核。專業(yè)技能考核的具體時(shí)間、地點(diǎn)，應(yīng)提前5-7個(gè)工作日通知相關(guān)應(yīng)聘人員。考核結(jié)束后，根據(jù)應(yīng)聘人員專業(yè)技能考核成績(jī)，按照與公布的招聘崗位計(jì)劃數(shù)1:1比例，從高分到低分確定參加體檢人員。成績(jī)并列的以基礎(chǔ)知識(shí)考試分?jǐn)?shù)高者為先。

（六）體檢。具體的時(shí)間、地點(diǎn)應(yīng)提前通知參加體檢的應(yīng)聘人員。體檢標(biāo)準(zhǔn)除行業(yè)、崗位有特殊要求外，參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》執(zhí)行。

（七）考察。著重考察應(yīng)聘人員的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、遵紀(jì)守法情況，道德品質(zhì)修養(yǎng)以及需要回避的情況等。

對(duì)體檢或考察不合格的，不得聘用?？杖钡拿~，按專業(yè)技能考核成績(jī)排名順序依次遞補(bǔ)。專業(yè)技能考核、體檢、考察政審等程序于2012年5月底完成。

擬聘用人員名單由市級(jí)人力資源和社會(huì)保障、教育部門(mén)審核匯總，2012年6月上旬在市、縣（區(qū)）政府門(mén)戶網(wǎng)站進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于7天。

（八）辦理聘用手續(xù)。擬聘用人員名單公示期滿合格后，由各市人社局統(tǒng)一發(fā)放“事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員通知單”，并由市、縣（區(qū)）教育、人力資源和社會(huì)保障部門(mén)辦理聘用手續(xù)，按規(guī)定簽訂聘用合同。

新聘用人員實(shí)行試用期制度，試用期限按《陜西省事業(yè)單位聘用合同管理暫行辦法》規(guī)定執(zhí)行。試用期滿經(jīng)考核合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。

六、招聘工作紀(jì)律和監(jiān)督

全省中小學(xué)、幼兒園新任教師公開(kāi)招聘工作要做到信息公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，并接受紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)、新聞媒體和社會(huì)各界的監(jiān)督，保證招聘工作的公開(kāi)、公平、公正。

全省中小學(xué)、幼兒園新任教師公開(kāi)招聘工作實(shí)行回避制度。招聘工作人員在公開(kāi)招聘中，涉及與本人有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系、近姻親關(guān)系或者其他可能影響招聘公正的，應(yīng)當(dāng)回避。要嚴(yán)格招聘紀(jì)律，對(duì)違反公開(kāi)招聘紀(jì)律的工作人員，視情節(jié)輕重調(diào)離招聘工作崗位或給予處分；對(duì)違反公開(kāi)招聘紀(jì)律的其他相關(guān)人員，按照有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。對(duì)有違反下列規(guī)定情形之一的，必須嚴(yán)肅處理。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：

（一）偽造、涂改證件、證明，或以其他不正當(dāng)手段幫助他人獲取應(yīng)聘資格的。

（二）招聘工作人員指示、縱容他人作弊，或在考試考核過(guò)程中參與作弊的。

（三）故意泄漏考試題目的。

（四）有違反規(guī)定，影響招聘公平、公正進(jìn)行其他情形的。

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第二篇：招教信息

2012年周口沈丘縣招聘教師236名（2）

作者：河南京佳添加時(shí)間：2012-03-23 11:55:40

簡(jiǎn)介：2012年周口沈丘縣招聘教師236名報(bào)名時(shí)間：即日起至2012年3月31日筆試時(shí)間為2012年4月15日上午報(bào)考縣城高中、教師進(jìn)修學(xué)校和農(nóng)村中學(xué)教師的考試內(nèi)容為：教育學(xué)、心理學(xué)、新課程理念以及擔(dān)任高中、教師進(jìn)修學(xué)校和義務(wù)教育階段學(xué)校教師應(yīng)具備的相關(guān)專業(yè)知識(shí)。

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三、招聘程序及辦法

1、發(fā)布信息。在縣電視臺(tái)、周口人才網(wǎng)和河南省高等學(xué)校畢業(yè)生招聘信息網(wǎng)發(fā)布招聘信息，在縣人力資源和社會(huì)保障局、教育體育局、行政服務(wù)中心和部分師范院校張貼招聘公告。

2、報(bào)名。報(bào)名時(shí)間：即日起至2012年3月31日;報(bào)名地點(diǎn)：沈丘縣教育體育局人事股。

3、資格審查。資格審查由沈丘縣教育體育局、人力資源和社會(huì)保障局、編辦、監(jiān)察局抽調(diào)人員共同負(fù)責(zé)。審查內(nèi)容：報(bào)考縣城高中、教師進(jìn)修學(xué)校和農(nóng)村初中教師崗位的審查：身份證、畢業(yè)證、就業(yè)協(xié)議書(shū)、就業(yè)報(bào)到證、教師資格證。應(yīng)屆生需審查學(xué)生證、學(xué)習(xí)成績(jī)證明。

4、筆試

①筆試時(shí)間為2012年4月15日上午9:00-11:00，筆試以閉卷方式進(jìn)行。

報(bào)考縣城高中、教師進(jìn)修學(xué)校和農(nóng)村中學(xué)教師的考試內(nèi)容為：教育學(xué)、心理學(xué)、新課程理念以及擔(dān)任高中、教師進(jìn)修學(xué)校和義務(wù)教育階段學(xué)校教師應(yīng)具備的相關(guān)專業(yè)知識(shí)。筆試應(yīng)注重應(yīng)試者分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和教師基本技能的測(cè)試，滿分為100分(基本理論10分，專業(yè)90分)。報(bào)考縣城高中的研究生成績(jī)加10 分，報(bào)考農(nóng)村中學(xué)的研究生加20分。筆試工作由招教領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

》》》》教師招聘網(wǎng)校課程

②公布筆試成績(jī)。

5、面試

①確定面試人員。根據(jù)考生志愿，按照筆試成績(jī)從高分到低分的順序，分學(xué)段、分學(xué)科崗位按1:1.5的比例依次確定面試人選，發(fā)放面試通知單。面試時(shí)間為2012年4月22日。②面試內(nèi)容：縣城高中教師面試內(nèi)容為：現(xiàn)行高中一、二年級(jí)教材內(nèi)容。教師進(jìn)修學(xué)校教師面試內(nèi)容為：中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)內(nèi)容。初中教師面試內(nèi)容為：現(xiàn)行初中課本8—9年級(jí)教材內(nèi)容。面試成績(jī)總分100分，60分以上(含60分)為合格，60分以下(不含60分)為不合格，不合格者不被聘用。面試題目自選，時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)。

③公布面試成績(jī)。

6、體檢。體檢人員從面試合格人員中按筆試成績(jī)從高到低依次確定。按崗位需求1:1.2確定體檢人員名單，體檢不合格者，不予聘用，出現(xiàn)的空缺按筆試成績(jī)從高到低依次遞補(bǔ)。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《河南省申請(qǐng)教師資格人員檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)及辦法(試行)》執(zhí)行，要求體檢醫(yī)院具備二級(jí)乙等以上(含二乙)資質(zhì)。

7、擬定招聘人選。根據(jù)體檢結(jié)果擬定招聘人選，報(bào)招聘領(lǐng)導(dǎo)組審定后公布聘用人員名單。

8、簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)。經(jīng)招聘教師領(lǐng)導(dǎo)組審查同意的擬聘人員，與縣教育體育局簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)。

9、崗前培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)主要內(nèi)容是師德教育、新課程理念、教材教法及履行職責(zé)的基本要求等。

10、待遇。被招聘的教師納入事業(yè)編制，工資福利由縣財(cái)政全額供給，簽訂聘用合同，聘期3年，實(shí)行人事代理。

11、公示。筆試、面試、體檢和擬招聘人員名單根據(jù)時(shí)間安排分別在沈丘縣教育體育局、人力資源和社會(huì)保障局和縣行政服務(wù)中心進(jìn)行公示。(公示期為7天)

四、招聘紀(jì)律

教師招聘工作要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，接受有關(guān)部門(mén)和社會(huì)的監(jiān)督，招聘工作實(shí)行責(zé)任制，明確任務(wù)，責(zé)任到人，落實(shí)到位，嚴(yán)禁在招聘工作中循私舞弊，弄虛作假。對(duì)違反規(guī)定的人員，一經(jīng)查實(shí)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，紀(jì)檢、監(jiān)察部門(mén)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查，確保招聘工作順利開(kāi)展。

沈丘縣招聘教師領(lǐng)導(dǎo)組

二Ο一二年三月二十二日

周口沈丘縣2012年招聘初高中教師236名

責(zé)任編輯：傲雪 發(fā)表日期：2012-03-24 10:41

根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)教師補(bǔ)充工作的通知》(教師[2009] 2號(hào))、《關(guān)于事業(yè)單位新進(jìn)人員實(shí)行公開(kāi)招聘工作的實(shí)施意見(jiàn)》(周人〔2008〕11號(hào))的要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特面向社會(huì)公開(kāi)招聘縣城高中、教師進(jìn)修學(xué)校和農(nóng)村中學(xué)教師236名?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、招聘對(duì)象和條件

1、招聘對(duì)象

①縣城高中、教師進(jìn)修學(xué)校招聘全日制普通高等師范大學(xué)本科(擇業(yè)期內(nèi))畢業(yè)生或研究生(含全國(guó)重點(diǎn)院校本科〈擇業(yè)期內(nèi)〉畢業(yè)生或研究生中所學(xué)專業(yè)與招聘專業(yè)一致)。

②農(nóng)村初中招聘全日制普通師范院校本科(擇業(yè)期內(nèi))畢業(yè)生(含全日制普通高等院校本科〈擇業(yè)期內(nèi)〉畢業(yè)生并取得初中以上教師資格的人員)。

2、招聘條件

①政治素質(zhì)好，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的方針、政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，為人師表，品行端正，遵紀(jì)守法，未受過(guò)任何紀(jì)律處分。

②報(bào)考縣城高中和教師進(jìn)修學(xué)校教師要有本科及其以上學(xué)歷，且具有相應(yīng)資格證書(shū)(全國(guó)重點(diǎn)院校非師范對(duì)口專業(yè)畢業(yè)生或研究生暫不要求)。研究生要有全日制本科學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)對(duì)口，且年齡不超過(guò)30周歲(1982年3月1日以后出生)。

③報(bào)考初中教師的要有本科以上學(xué)歷，且具有相應(yīng)的教師資格證書(shū)(全國(guó)重點(diǎn)院校非師范對(duì)口專業(yè)畢業(yè)生暫不要求)。

④身體條件符合《河南省申請(qǐng)教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法(試行)》規(guī)定要求。

二、招聘的專業(yè)及人數(shù)

1、招聘縣城高中教師30人，專業(yè)和人數(shù)是：

語(yǔ)文5人 英語(yǔ)3人

數(shù)學(xué)6人 化學(xué)3人

物理5人 歷史2人

生物3人 地理3人

2、招聘教師進(jìn)修學(xué)校教師6人，專業(yè)和人數(shù)是：

教育學(xué)2人 學(xué)前教育2人

心理學(xué)2人

3、招聘農(nóng)村初中教師200人，專業(yè)和人數(shù)是：

語(yǔ)文25人 數(shù)學(xué)25人 歷史10人 地理10人

物理20人 化學(xué)20人 生物20人 計(jì)算機(jī)10人

英語(yǔ)20人 政治10人 體育10人 音樂(lè)10人

美術(shù)10人

4、高中、教師進(jìn)修學(xué)校、初中某一學(xué)科錄用時(shí)達(dá)不到計(jì)劃數(shù)額，報(bào)縣招聘教師領(lǐng)導(dǎo)組研究同意后，可適當(dāng)調(diào)整招聘計(jì)劃。

5、縣城高中地理專業(yè)招聘可放寬到普通師范類地理專業(yè)本科畢業(yè)生。

三、招聘程序及辦法

1、發(fā)布信息。在縣電視臺(tái)、周口人才網(wǎng)和河南省高等學(xué)校畢業(yè)生招聘信息網(wǎng)發(fā)布招聘信息，在縣人力資源和社會(huì)保障局、教育體育局、行政服務(wù)中心和部分師范院校張貼招聘公告。

2、報(bào)名。報(bào)名時(shí)間：即日起至2012年3月31日;報(bào)名地點(diǎn)：沈丘縣教育體育局人事股。

3、資格審查。資格審查由沈丘縣教育體育局、人力資源和社會(huì)保障局、編辦、監(jiān)察局抽調(diào)人員共同負(fù)責(zé)。審查內(nèi)容：報(bào)考縣城高中、教師進(jìn)修學(xué)校和農(nóng)村初中教師崗位的審查：身份證、畢業(yè)證、就業(yè)協(xié)議書(shū)、就業(yè)報(bào)到證、教師資格證。應(yīng)屆生需審查學(xué)生證、學(xué)習(xí)成績(jī)證明。

4、筆試

①筆試時(shí)間為2012年4月15日上午9:00-11:00，筆試以閉卷方式進(jìn)行。

報(bào)考縣城高中、教師進(jìn)修學(xué)校和農(nóng)村中學(xué)教師的考試內(nèi)容為：教育學(xué)、心理學(xué)、新課程理念以及擔(dān)任高中、教師進(jìn)修學(xué)校和義務(wù)教育階段學(xué)校教師應(yīng)具備的相關(guān)專業(yè)知識(shí)。筆試應(yīng)注重應(yīng)試者分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和教師基本技能的測(cè)試，滿分為100分(基本理論10分，專業(yè)90分)。報(bào)考縣城高中的研究生成績(jī)加10 分，報(bào)考農(nóng)村中學(xué)的研究生加20分。筆試工作由招教領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

②公布筆試成績(jī)。

5、面試

①確定面試人員。根據(jù)考生志愿，按照筆試成績(jī)從高分到低分的順序，分學(xué)段、分學(xué)科崗位按1:1.5的比例依次確定面試人選，發(fā)放面試通知單。面試時(shí)間為2012年4月22日。

②面試內(nèi)容：縣城高中教師面試內(nèi)容為：現(xiàn)行高中一、二年級(jí)教材內(nèi)容。教師進(jìn)修學(xué)校教師面試內(nèi)容為：中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)內(nèi)容。初中教師面試內(nèi)容為：現(xiàn)行初中課本8—9年級(jí)教材內(nèi)容。面試成績(jī)總分100分，60分以上(含60分)為合格，60分以下(不含60分)為不合格，不合格者不被聘用。面試題目自選，時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)。

③公布面試成績(jī)。

6、體檢。體檢人員從面試合格人員中按筆試成績(jī)從高到低依次確定。按崗位需求1:1.2確定體檢人員名單，體檢不合格者，不予聘用，出現(xiàn)的空缺按筆試成績(jī)從高到低依次遞補(bǔ)。

體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《河南省申請(qǐng)教師資格人員檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)及辦法(試行)》執(zhí)行，要求體檢醫(yī)院具備二級(jí)乙等以上(含二乙)資質(zhì)。

7、擬定招聘人選。根據(jù)體檢結(jié)果擬定招聘人選，報(bào)招聘領(lǐng)導(dǎo)組審定后公布聘用人員名單。

8、簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)。經(jīng)招聘教師領(lǐng)導(dǎo)組審查同意的擬聘人員，與縣教育體育局簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)。

9、崗前培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)主要內(nèi)容是師德教育、新課程理念、教材教法及履行職責(zé)的基本要求等。

10、待遇。被招聘的教師納入事業(yè)編制，工資福利由縣財(cái)政全額供給，簽訂聘用合同，聘期3年，實(shí)行人事代理。

11、公示。筆試、面試、體檢和擬招聘人員名單根據(jù)時(shí)間安排分別在沈丘縣教育體育局、人力資源和社會(huì)保障局和縣行政服務(wù)中心進(jìn)行公示。(公示期為7天)

四、招聘紀(jì)律

教師招聘工作要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，接受有關(guān)部門(mén)和社會(huì)的監(jiān)督，招聘工作實(shí)行責(zé)任制，明確任務(wù)，責(zé)任到人，落實(shí)到位，嚴(yán)禁在招聘工作中循私舞弊，弄虛作假。對(duì)違反規(guī)定的人員，一經(jīng)查實(shí)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，紀(jì)檢、監(jiān)察部門(mén)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查，確保招聘工作順利開(kāi)展。

沈丘縣招聘教師領(lǐng)導(dǎo)組

二Ο一二年三月二十二日

第三篇：陜西招教預(yù)測(cè)題

2013年陜西省中小學(xué)教師公開(kāi)招聘模擬考試綜合知識(shí)試題

一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共60分。）

1．肯定精神和物質(zhì)具有同一性，這是（）。

A．辯證法的觀點(diǎn)B．形而上學(xué)的觀點(diǎn)

C．唯心主義的觀點(diǎn)D．可知論的觀點(diǎn)

2．“防微杜漸”的哲學(xué)依據(jù)是()。

A．否定之否定規(guī)律B．矛盾普遍性和特殊性關(guān)系原理

C．質(zhì)量互變規(guī)律D．對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律

3．唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心是（）。

A．否定之否定規(guī)律B．質(zhì)量互變規(guī)律

C．聯(lián)系和發(fā)展D．對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律

4．“一切從實(shí)際出發(fā)”的理論依據(jù)是（）。

A．物質(zhì)決定意識(shí)B．物質(zhì)的絕對(duì)運(yùn)動(dòng)

C．聯(lián)系的普遍性D．事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一

5．在社會(huì)主義社會(huì)中，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力是（）。

A．社會(huì)基本矛盾B．社會(huì)革命C．階級(jí)斗爭(zhēng)D．改革

6．生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。

A．人們?cè)谏a(chǎn)中的地位B．產(chǎn)品分配關(guān)系

C．產(chǎn)品交換關(guān)系D．生產(chǎn)資料所有制

7．本質(zhì)是指（）。

A．把內(nèi)容諸要素統(tǒng)一起來(lái)的結(jié)構(gòu)B．組成事物基本要素的內(nèi)在聯(lián)系

C．事物真象和假象的統(tǒng)一D．構(gòu)成事物的一切要素

8．聯(lián)系具有（）的性質(zhì)。

A．主觀性B．無(wú)條件性C．普遍性D．不可知性

9．“手推磨產(chǎn)生的是封建主為首的社會(huì)，蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家為首的社會(huì)?！边@句話的哲學(xué)寓意是（）。

A．生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)和形式

B．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的需要決定上層建筑的產(chǎn)生

C．上層建筑的反作用集中表現(xiàn)在為自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)

D．階級(jí)斗爭(zhēng)是階級(jí)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力

10．馬克思主義中國(guó)化就是（）。

A．包含中國(guó)共產(chǎn)黨人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

B．體現(xiàn)馬克思列寧主義的基本原理

C．包含中華民族的優(yōu)秀思想

D．把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走自己的路

11．毛澤東思想的形成的實(shí)踐基礎(chǔ)是（）。

A．俄國(guó)十月革命的影響B(tài)．馬列主義的傳播

C．近代中國(guó)的社會(huì)矛盾D．中共領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的偉大實(shí)踐

12．（）是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。

A．《新青年》的創(chuàng)刊B．中國(guó)共產(chǎn)黨的成立

C．“五四”運(yùn)動(dòng)D．民主革命綱領(lǐng)的制定

13．黨的建設(shè)的目的是（）。

A．“懲前毖后，治病救人”B．既要弄清思想，又要團(tuán)結(jié)同志

C．解決主觀主義的思想問(wèn)題

D．克服各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，保持黨的先進(jìn)性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力

14．毛澤東提出中國(guó)革命三個(gè)主要法寶（統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)、黨的建設(shè)）是在（）。

A．《＜共產(chǎn)黨人＞發(fā)刊詞》B．《新民主主義論》

C．《中國(guó)革命與中國(guó)共產(chǎn)黨》D．《論聯(lián)合政府》

15．新中國(guó)成立，尤其是土地改革完成后，我國(guó)國(guó)內(nèi)的主要矛盾是（）。

A．帝國(guó)主義與中華民族、封建主義與人民大眾的矛盾

B．人民大眾與帝國(guó)主義、封建主義、國(guó)民黨殘余勢(shì)力之間的矛盾

C．無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾、社會(huì)主義道路與資本主義道路之間的矛盾

D．人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況間的矛盾

16．1962 年毛澤東提出的發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的方針是（）。

A．既反保守，又反冒進(jìn)，在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)

B．調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高

C．以工業(yè)為主導(dǎo)，以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)

D．把國(guó)內(nèi)外一切積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)

17．解決我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾的根本途徑是（）。

A．改革開(kāi)放B．發(fā)展生產(chǎn)力

C．堅(jiān)持馬列主義D．發(fā)展科學(xué)技術(shù)

18．實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，其中，時(shí)代精神以（）為核心。

A．愛(ài)崗敬業(yè)B．為人民服務(wù)C．改革創(chuàng)新D．愛(ài)國(guó)主義

19．衡量生產(chǎn)力發(fā)展的最終決定性因素是（）。

A．社會(huì)財(cái)富的極大豐富B．社會(huì)文化的極大繁榮

C．人的全面發(fā)展和進(jìn)步D．政治的高度民主

20．科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是（）。

A．全面協(xié)調(diào)可持續(xù)B．可持續(xù)發(fā)展C．以人為本D．統(tǒng)籌兼顧

21．科學(xué)發(fā)展觀被寫(xiě)進(jìn)黨章是在黨的（）。

A．十五大B．十六大C．十七大D．十四大

A．科學(xué)發(fā)展B．自主創(chuàng)新C．社會(huì)和諧D．繁榮昌盛

22．社會(huì)主義職業(yè)道德的核心規(guī)范是（）。

A．集體主義B．為人民服務(wù)C．愛(ài)崗敬業(yè)D．愛(ài)國(guó)主義

23．（）是判斷教師行為是非善惡的最根本的道德標(biāo)準(zhǔn)。

A．教書(shū)育人B．為人師表C．愛(ài)崗敬業(yè)D．依法從教

24．2012年在危難時(shí)刻挺身而出、救出兩名學(xué)生的“最美女教師”是（）。

A．張麗莉B．李影C．吳菊萍D．郭明義

25．下列哪一項(xiàng)不是職業(yè)道德的特點(diǎn)（）。

A．鮮明的行業(yè)性B．一定的強(qiáng)制性

C．適用范圍的有限性D．不與物質(zhì)利益有聯(lián)系性

26．根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》的相關(guān)規(guī)定，取得高級(jí)中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院?；蛘咂渌髮W(xué)（）畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

A．?？艬．本科C．研究生D．高職

27．《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出，我國(guó)職業(yè)道德的五項(xiàng)基本規(guī)范是（）。

A．求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、服務(wù)人民、促進(jìn)發(fā)展

B．愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)

C．以人為本、解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、促進(jìn)和諧

D．文明禮貌、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法、開(kāi)拓創(chuàng)新

28．我國(guó)著名的教育學(xué)家徐特立曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“做教育工作的人，一般總是先進(jìn)分子?！边@說(shuō)明教師的職業(yè)要求比其他職業(yè)道德（）。

A．更高、更全面B．更具自覺(jué)性C．更具典型性D．更具示范性

29．教師的基本權(quán)利不包括（）。

A．申訴權(quán)B．培訓(xùn)進(jìn)修權(quán)C．評(píng)價(jià)指導(dǎo)權(quán)D．保護(hù)學(xué)生權(quán)益權(quán)

30．下列人物中，被列寧稱為“十一世紀(jì)最偉大的改革家”的是（）。

A．張居正B．王安石C．商鞅D．管仲

31．元曲成就最高的作家是（）。

A．關(guān)漢卿B．鄭光祖C．孔尚任D．馬致遠(yuǎn)

32．下列關(guān)于“詩(shī)經(jīng)”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A．開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義的源頭B．表現(xiàn)手法有賦、比、興

C．分為《風(fēng)》《雅》《頌》三部分D．收入了整個(gè)周朝時(shí)期的詩(shī)歌305篇

33．屈原的作品不包括（）。

A．《九章》B．《九歌》C．《楚辭》D．《離騷》

34．小說(shuō)這種文學(xué)體裁在我國(guó)鼎盛于（）時(shí)期。

A．魏晉南北朝B．宋元C．明清D．民國(guó)時(shí)期

35．下列作品作者不是茅盾的是（）。

A．《幻滅》B．《白楊禮贊》C．《林家鋪?zhàn)印稤．《春》

36．中國(guó)歷史上首部完整的哲學(xué)著作是（）。

A．《道德經(jīng)》B．《韓非子》C．《荀子》D．《墨子》

37．著名的文學(xué)作品“三吏三別”的作者是（）。

A．陸游B．白居易C．司馬遷D．杜甫

38．被譽(yù)為“法蘭西”思想之王的文學(xué)家是（）。

A．歌德B．莫里哀C．伏爾泰D．巴爾扎克

39．“世界三大文學(xué)巨匠”不包括（）。

A．莎士比亞B．歌德C．但丁D．托爾斯泰

40．著名作家歐·亨利以創(chuàng)作（）而聞名。

A．長(zhǎng)篇小說(shuō)B．戲劇C．詩(shī)歌D．短篇小說(shuō)

41．俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基的自傳體三部曲中不包括（）。

A．《童年》B．《在人間》C．《母親》D．《我的大學(xué)》

42．春秋時(shí)期，最先取得霸主地位的是（）。

A．秦穆公B．楚莊王C．晉文公D．齊桓公

43．我國(guó)最早的藥物學(xué)著作是（）。

A．《黃帝內(nèi)經(jīng)》B．《千金方》C．《神農(nóng)本草經(jīng)》D．《諸病源候論》

44．中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約是（）。

A．《尼布楚條約》B．《南京條約》C．《天津條約》D．《北京條約》

45．在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中被迫自殺殉國(guó)的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)是（）。

A．劉銘傳B．關(guān)天培C．馮子材D．丁汝昌

46．（）打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。

A．南昌起義B．武昌起義C．廣州起義D．秋收起義

47．下列文體中屬于平行文的是（）。

A．報(bào)告B．通知C．函D．會(huì)議紀(jì)要

48．（）是對(duì)論文中引文的出處的說(shuō)明

A．參考文獻(xiàn)B．注釋C．引文D．引言

49．公元11-13世紀(jì)，歐洲發(fā)生了一場(chǎng)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)，被稱為“十字軍東征”。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是（）。

A．農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)B．宗教戰(zhàn)爭(zhēng)C．殖民戰(zhàn)爭(zhēng)D．保衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)

50．世界上最早的奴隸制國(guó)家是（）。

A．古印度B．古埃及C．古巴比倫D．古中國(guó)

51．目前全球最快的超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)叫做（）。

A．天宮一號(hào)B．天河二號(hào)C．蛟龍?zhí)朌．北斗系統(tǒng)

52．地球大氣中比重最多的是（）。

A．氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)釪．氫氣

53．大于4．7級(jí)的地震叫做（）。

A．有感地震B(yǎng)．破壞性地震C．災(zāi)害性地震D．強(qiáng)烈地震

54．（）的建立第一次真正實(shí)現(xiàn)了幾何方法與代數(shù)方法的結(jié)合。

A．平面幾何B．解析幾何C．線性代數(shù)D．冪函數(shù)

55．高速公路里程數(shù)最多的國(guó)家是（）。

A．德國(guó)B．加拿大C．美國(guó)D．中國(guó)

56．事業(yè)單位的崗位設(shè)置不包括（）。

A．管理崗位B．專業(yè)技術(shù)崗位C．行政執(zhí)行崗位D．工勤技能崗位

57．我國(guó)事業(yè)單位人數(shù)最多的系統(tǒng)是（）。

A．科研B．教育C．文化D．衛(wèi)生

58．下列沒(méi)有被列入我國(guó)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是（）。

A．安塞腰鼓B．紫陽(yáng)民歌C．戶縣農(nóng)民畫(huà)D．鳳翔泥塑

59．下列河流中，與其它河流不屬于同一水系的是（）。

A．漢江B．嘉陵江C．無(wú)定河D．丹江

60．陜西的石油和天然氣資源主要集中在（）。

A．陜北地區(qū)B．陜南地區(qū)C．關(guān)中地區(qū)D．秦巴山地

二、判斷題（每題1分，共40分）

1．哲學(xué)和具體科學(xué)是絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系。

2．馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生于18世紀(jì)40年代，其直接理論來(lái)源是德國(guó)古典哲學(xué)。

3．意識(shí)的內(nèi)容是客觀的，形式是主觀的。

4．矛盾的同一性是指矛盾雙方相互依存、相互轉(zhuǎn)化的屬性，是相對(duì)的、有條件的。

5．對(duì)立統(tǒng)一學(xué)說(shuō)闡明了事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。

6．社會(huì)實(shí)踐是處理社會(huì)內(nèi)部人與人之間關(guān)系的實(shí)踐形式，是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)。

7．階級(jí)產(chǎn)生的直接原因是生產(chǎn)資料私有制的確立。

8．黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線，主要是“調(diào)整、充實(shí)、鞏固、提高”。

9．新民主主義革命的根本目的是要解放被束縛的生產(chǎn)力。

10．道德建設(shè)是整個(gè)思想道德建設(shè)的核心和目標(biāo)。

11．堅(jiān)持社會(huì)主義道路是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨。

12．社會(huì)和諧是社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。

13．構(gòu)成集體的三大要素不包括共同的利益。

14．曾被判處過(guò)有期徒刑以上刑事處罰的人，不能取得教師資格。

15．接受過(guò)高等教育是國(guó)家對(duì)專門(mén)從事教育教學(xué)人員的最基本要求，是公民獲得教師崗位的法定前提條件。

16．免費(fèi)性是義務(wù)教育的最本質(zhì)特征。

17．報(bào)告文學(xué)是一種比較特殊的文體，既具有文學(xué)性、又具有及時(shí)性和紀(jì)實(shí)性。

18．《漢書(shū)》是史學(xué)家班固編纂的一部紀(jì)傳體斷代史，書(shū)中沒(méi)有記錄東漢的歷史。

19．漢末魏初時(shí)期的詩(shī)歌被稱為建安詩(shī)歌，著名的曹氏父子是建安詩(shī)歌的代表人物。

20．“唐宋八大家”是指唐宋時(shí)期八位在詩(shī)和詞方面造詣非常高的八位文學(xué)家，如韓愈、歐陽(yáng)修、蘇軾等。

21．希臘文學(xué)的悲劇之父和喜劇之父分別是埃斯庫(kù)羅斯和阿里斯托芬。

22．歌德用60年時(shí)間創(chuàng)作了詩(shī)劇《浮士德》，被馬克思譽(yù)為“人類最偉大的戲劇天才”。

23．法國(guó)作家羅曼·羅蘭以貝多芬為原型創(chuàng)作的《約翰·克里斯朵夫》曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

24．完備的宗法制度建立于秦漢時(shí)期，以嫡長(zhǎng)子繼承制為核心。

25．書(shū)法藝術(shù)在唐代發(fā)展很快，涌現(xiàn)了一大批書(shū)法名家，比如顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等。

26．公元10世紀(jì)初，耶律阿保機(jī)統(tǒng)一了黨項(xiàng)人各部并建國(guó)，被后世稱為遼太祖。

27．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不但有舉辦軍事工業(yè)和民辦工業(yè)等方面的措施，還辦了一些新式學(xué)堂，選派了一些留學(xué)生出國(guó)深造。

28．雅典和斯巴達(dá)是古希臘兩個(gè)最著名的城邦國(guó)，它們實(shí)行著不同的政體。29．1948年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。

30．時(shí)效性和教育性是通知最顯著的特點(diǎn)。

31．論文正文結(jié)構(gòu)的基本邏輯形式是緒論、本論和結(jié)論。

32．地球上最大的兩個(gè)火山活動(dòng)帶分別是環(huán)大西洋火山帶和地中海火山帶。

33．蛋白質(zhì)是組成各種細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)。

34．王亞平是我國(guó)的首位女航天員，6月20日，王亞平在太空對(duì)小學(xué)生進(jìn)行了太空授課。

35．造成大氣污染的主要物質(zhì)是SO2、NOX和懸浮顆粒物。

36．油膜效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致被污染地區(qū)及周?chē)慕邓疁p少，天氣異常。

37．深化事業(yè)單位的人事制度改革，以聘任制作為事業(yè)單位的基本用人制度。38．2009年，陜西省作為試點(diǎn)地區(qū)開(kāi)展了中小學(xué)教師職稱制度改革工作。

39．我國(guó)古代歷史上眾多封建王朝都建都于陜西，例如西漢、新莽、西晉、隋朝等。

40．秦嶺和巴山把陜西分為陜北、關(guān)中和陜南三大自然區(qū)域。

第四篇：2014年陜西招教考試筆試備考策略(一)

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2014年陜西招教考試筆試備考策略(一)

考試形勢(shì)

陜西省自2012年舉行全省教師招聘統(tǒng)一考試以來(lái)，已經(jīng)有兩年的考試歷史。縱觀歷年考試大綱，2012年的教師計(jì)劃招聘人數(shù)為4176人，但是，從2012年9月省教育廳的工作總結(jié)中我們可以看到，實(shí)際的招聘人數(shù)其實(shí)只有3200余人，與計(jì)劃招聘人數(shù)有很大的差距。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012年陜西全省共削減崗位計(jì)劃313人，取消崗位計(jì)劃701人。而2013年教師計(jì)劃招聘人數(shù)為2958人，報(bào)名人數(shù)為45107人，資格審查合格并完成繳費(fèi)人數(shù)為31873人，招聘人數(shù)與報(bào)名確認(rèn)人數(shù)之比為1:10，其中咸陽(yáng)市興平市小學(xué)語(yǔ)文教師崗位，招聘人數(shù)與繳費(fèi)確認(rèn)人數(shù)之比為1:95，另有120個(gè)崗位未達(dá)到開(kāi)考比例。其中縮減招錄計(jì)劃的崗位88個(gè),縮減招錄計(jì)劃451名，取消招生計(jì)劃崗位32個(gè)，取消招生計(jì)劃59名。在招聘人數(shù)上有明顯的縮減趨勢(shì)。

由此可見(jiàn)，對(duì)于一些熱門(mén)崗位報(bào)名人數(shù)發(fā)生激增，相對(duì)增大了考試的競(jìng)爭(zhēng)力度。但是，如果報(bào)考人數(shù)發(fā)生減少，甚至于哪怕減少到連計(jì)劃招聘人數(shù)都不到，也依然會(huì)把競(jìng)爭(zhēng)程度維持在一個(gè)較高的激烈水平。實(shí)施方案之所以這樣制定，是為了保證新招聘的教師質(zhì)量，當(dāng)然，這一規(guī)定也在客觀上增加了諸位考生的備考難度，對(duì)于即將畢業(yè)或剛剛進(jìn)入社會(huì)的大部分考生而言，這無(wú)疑也是一個(gè)巨大的心理挑戰(zhàn)。

時(shí)至2013年陜西省教師招聘考試工作的圓滿結(jié)束，2014年的教師招聘考試的號(hào)角即將吹響。而對(duì)于廣大考試來(lái)說(shuō)，如何高效的備考，是最為重要的。在此，陜西華圖招教考試部門(mén)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)為大家提供如下幾點(diǎn)建議，為大家的備考提供參考。

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第五篇：2013陜西招教考試教育心理學(xué)：人本主義學(xué)習(xí)理論

人本主義學(xué)習(xí)理論

人本主義一方面反對(duì)行為主義把人看做是動(dòng)物或機(jī)器，另一方面也批評(píng)認(rèn)知心理學(xué)雖然重視人類的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，但卻忽視人類情感、態(tài)度、價(jià)值觀等對(duì)學(xué)習(xí)的影 響。他認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)該探討完整的人，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)任由發(fā)展的潛能和自我實(shí)現(xiàn)的傾向。人本主義的學(xué)習(xí)理論以人本主義心理學(xué)的基本理論框架為基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn) 題進(jìn)行了專門(mén)的論述。

(一)有意義的自由學(xué)習(xí)觀

根據(jù)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)者的個(gè)人意義，人本主義將學(xué)習(xí)分為無(wú)意義學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)兩類?！羁疹} 人本主義者倡導(dǎo)有意義的自由學(xué)習(xí)，有意義學(xué)習(xí)關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人之間的關(guān)系。它不僅是理解記憶的學(xué)習(xí)，而且是學(xué)習(xí)者所做出的一種自主、自覺(jué)的學(xué)習(xí)，要求學(xué)習(xí)者能夠在想當(dāng)大的范圍內(nèi)自行選擇學(xué)習(xí)材料，自己安排適合于自己的學(xué)習(xí)情境。

有意義學(xué)習(xí)包含四個(gè)要素： 1.學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者自我參與的過(guò)程，整個(gè)人都要參與到學(xué)習(xí)之中，既包括認(rèn)知參加，也包括情感參與;2.學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者自我發(fā)起的，內(nèi)在動(dòng)力在學(xué)習(xí)中起主要作用;3.學(xué)習(xí)是滲透性的，他會(huì)使學(xué)生的行為、態(tài)度及個(gè)性等都發(fā)生變化;4.學(xué)習(xí)的結(jié)果由學(xué)習(xí)者自我評(píng)價(jià)，他們知道自己想學(xué)什么和學(xué)到了什么。

(二)學(xué)生中心的教學(xué)觀

人本主義的教學(xué)觀是建立在其學(xué)習(xí)觀的基礎(chǔ)之上的。他認(rèn)為，教師的任務(wù)不是教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)(這是行為主義所重視的)，也不是教學(xué)生如何學(xué)習(xí)(這是認(rèn)知主義重視的)，而是為學(xué)生提供各種學(xué)習(xí)資源，提供一種促 進(jìn)學(xué)習(xí)的氛圍，讓學(xué)生自己決定如何學(xué)習(xí)。學(xué)生中心模式又稱為非指導(dǎo)性教學(xué)模式。在此模式中，教師最富有意義的角色不是權(quán)威，而是“助產(chǎn)士”和“催化劑”。