第一篇：2017人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)期末測(cè)試題

（新）人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)期末測(cè)試題二

班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：

一、選擇題(共20小題，每小題2.5分，滿分50分)1．下圖是隋朝重大歷史事件的時(shí)間軸，其中②處代表的相關(guān)歷史事件是()

7．如表所示，反映的史實(shí)是()

A．隋朝建立 B．隋滅陳，完成統(tǒng)一 C．隋煬帝登基 D．開(kāi)鑿大運(yùn)河 2．．《新全球史》中寫(xiě)道：“盡管此項(xiàng)工程耗資巨大，但是隋煬帝??的投資千年來(lái)一直都有回報(bào)。它將中國(guó)南部與北部的經(jīng)濟(jì)融為一體，由此為政治和文化的統(tǒng)一建立了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?！薄按隧?xiàng)工程”指的是（）

A.安史之亂 B．黃巢起義 C．唐朝滅亡 D．黃巾起義

8．有位歷史老師是個(gè)對(duì)聯(lián)迷，他寫(xiě)了許多有關(guān)中國(guó)歷史上著名的帝王對(duì)聯(lián)，下列哪一對(duì)聯(lián)是描寫(xiě)宋太祖的()

A ．開(kāi)明君主吸隋訓(xùn)，貞觀之治創(chuàng)唐榮 B．武周政治得發(fā)展，無(wú)字之碑任后評(píng) C．調(diào)整政策呈開(kāi)元，沉淫酒色誤王國(guó) D．陳橋兵變成君主，限制武功向文治

9．對(duì)1005年宋遼之間的“澶淵之盟”和1141年宋金之間的和議歸納比較后，你認(rèn)為它們產(chǎn)生的相同影響是下列哪一項(xiàng)()

A．促進(jìn)了黃河流域的開(kāi)發(fā) B．維持了相當(dāng)一段時(shí)期的和平C．減輕了中原人民的負(fù)擔(dān) D．推動(dòng)了中外貿(mào)易的發(fā)展

10．當(dāng)你去購(gòu)買(mǎi)商品的時(shí)候，你一定會(huì)體會(huì)到人民幣(紙幣)給人們的生活帶來(lái)的極大的便利。世界上最早的紙幣出現(xiàn)在中國(guó)古代的北宋時(shí)期。請(qǐng)你指出它是()

A．會(huì)子 B．交子 C．關(guān)子 D．瓦子

11．“朝廷??實(shí)仰東南財(cái)富”；“絲、棉紡織業(yè)、造紙業(yè)中心及對(duì)外貿(mào)易港口多集中在南方”。這些現(xiàn)象最早出現(xiàn)在()

A．秦漢時(shí)期 B．隋唐時(shí)期 C．兩宋時(shí)期 D．明清時(shí)期

12．它傳入歐洲后，引起了軍事上的革命，加速了歐洲封建制度的崩潰?！八敝福ˋ．指南針 B．造紙術(shù) C．印刷術(shù) D．火藥

13．如圖《永樂(lè)大典》是編撰于大明永樂(lè)年間，并以皇帝年號(hào)命名的百科全書(shū)式的文獻(xiàn)集，1421年永樂(lè)大帝還遷都北京，這位永樂(lè)大帝是()

A．明太祖朱元璋 B．明惠宗朱允炆 C．明成祖朱棣 D．明仁宗朱高熾

14．宋朝時(shí)期，從越南引進(jìn)了優(yōu)良品種占城稻；明朝時(shí)期，從外國(guó)引進(jìn)了玉米、甘薯、馬鈴薯等。這些舉措產(chǎn)生的共同作用是()A．促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 B．提高了農(nóng)民的社會(huì)地位 C．加強(qiáng)了同海外各國(guó)的聯(lián)系 D．導(dǎo)致了資本主義萌芽的出現(xiàn)

15．隨同鄭和遠(yuǎn)航的費(fèi)信在《星槎勝覽》中這樣描述一個(gè)國(guó)家：“木骨都束國(guó)，自小葛蘭(印度的魁郎)順風(fēng)二十晝夜可至。其國(guó)瀕海，堆石為城，壘石為屋四五層?！边@則材料說(shuō)明鄭和的船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)的地方為()

A．印度西海岸 B．美洲東海岸 C．非洲西海岸 D．非洲東海岸 16．如圖人物是一位古代民族英雄，若請(qǐng)你為他配音，可以選擇的臺(tái)詞是（）A．“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青” B．“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)” C．“封侯非我意，但愿海波平”

3．某同學(xué)賦詞《臨江仙》：“水比黎庶君比舟，貞觀治，一新秋。月碎重圓星再聚，勤政真盛世，英名萬(wàn)代流。”他稱(chēng)贊的是哪位皇帝()A．隋文帝 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗 4．《舊唐書(shū)》稱(chēng)：武則天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意為誅殺公卿，獨(dú)斷專(zhuān)權(quán))，但有人說(shuō)：“對(duì)國(guó)家和人民來(lái)說(shuō)，武則天不算是壞皇帝?！逼渲饕罁?jù)是武則天（）

A．改國(guó)號(hào)為周 B．是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝 C．在位期間社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng) D．開(kāi)創(chuàng)科舉制度

5．唐太宗即位后，在政治、經(jīng)濟(jì)、法律等方面推行了一系列革新措施；唐玄宗即位后，大力整頓吏治，對(duì)軍事制度、財(cái)政制度等進(jìn)行一系列改革。由此可見(jiàn)，貞觀之治和開(kāi)元盛世”出現(xiàn)的共同原因之一是（）

A．優(yōu)秀人才的輔佐 B．互相借鑒經(jīng)驗(yàn) C．統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治()D．社會(huì)的統(tǒng)一安定

6．農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安，農(nóng)民富則國(guó)家盛，農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng)，而農(nóng)業(yè)的根本出路則在科技創(chuàng)新，唐朝時(shí)創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是（）

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

歷史七下期末測(cè)試3－1 D．“文臣不愛(ài)錢(qián)，武臣不惜死，天下太平矣”

17．有人說(shuō)紫禁城是“一個(gè)國(guó)家轉(zhuǎn)折的焦點(diǎn)”。在這座中國(guó)古代建筑最高水平的宮殿群中演繹了兩個(gè)王朝的興盛與衰敗。這里的兩個(gè)王朝是指（）

A．秦漢 B．隋唐 C．宋元 D．明清 18．如下所示材料反映的史實(shí)是()金門(mén)出發(fā)→包圍赤嵌樓→荷軍投降→擊敗荷增援艦隊(duì)→荷蘭殖民者投降

A．鄭和七下西洋 B．戚繼光抗擊倭寇 C．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 D．康熙帝巡視東北 19．下列從隋至清朝順序排列正確的是()A．隋——唐——遼宋夏金——五代十國(guó)——元——明——清 B．隋——遼宋夏金——唐——五代十國(guó)——元——明——清 C．隋——唐——五代十國(guó)——遼宋夏金——元——明——清 D．隋——唐——五代十國(guó)——遼宋夏金——明——元——清 20．下列關(guān)于四大名著的形容對(duì)應(yīng)不準(zhǔn)確的是()A．《三國(guó)演義》——斗智斗勇，戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云 B.《水滸傳》—英雄好漢，逼上梁山 C．《西游記》——真實(shí)再現(xiàn)，社會(huì)生活分)D.《紅樓夢(mèng)》—愛(ài)情悲劇，鞭撻禮教。

二、非選擇題(共4小題，21題11分，22題14分，23題11分，24題14分，共50分)21．閱讀下列材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

材料一唐取士制度大體沿襲隋朝。士的來(lái)源主要是從學(xué)校來(lái)的生徒和從州縣來(lái)的鄉(xiāng)貢??進(jìn)士科主要考詩(shī)賦??思想較為自由，文士多愿應(yīng)進(jìn)士科，表現(xiàn)自己的才能，因此唐朝進(jìn)士科特盛，名人多從進(jìn)士科出?！段臑憽吨袊?guó)通史》

材料二 “十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。??朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)?！?/p>

材料三“八股之害等于焚書(shū)，而敗壞人材有甚于咸陽(yáng)之郊所坑者四百六十余人也?！?顧炎武(1)材料一反映的選官制度叫什么？(2分)何時(shí)正式誕生？(2分)”

(2)材料一中“文士多愿應(yīng)進(jìn)士科”現(xiàn)象是哪位皇帝在位時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)的？(2分)材料三中顧炎武把“八股之害”和什么歷史事件相比較？(2分)

(3)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，你如何評(píng)價(jià)這種選官制度？(3分)

22．中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一是我國(guó)歷史發(fā)展的主流，也是國(guó)家富強(qiáng)的前提和保證，我國(guó)歷代統(tǒng)治者都十分重視與少數(shù)民族的關(guān)系。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一(圖一)

材料二他(忽必烈)仿效中原王朝的政治體制，建立行省制度。??進(jìn)行有效的統(tǒng)治。將西藏、云南、遼陽(yáng)、嶺北等邊陲地區(qū)都置于中央政府管轄之下?！稓v史》七年級(jí)下冊(cè) 材料三(圖

二、圖三)

(1)圖一描述的歷史事件發(fā)生在唐朝哪一位皇帝時(shí)期？(2分)這一歷史事件對(duì)西藏的社會(huì)發(fā)展和漢藏關(guān)系產(chǎn)生哪些影響？(2分)

(2)材料二中元朝管轄西藏的中央行政機(jī)構(gòu)的名稱(chēng)是什么？(2分)這說(shuō)明了什么問(wèn)題？(2分)

(3)材料三中，圖二和圖三分別指清朝對(duì)西藏加強(qiáng)管轄的哪一措施？(1分)這些措施有何作用？(2分)

(4)通過(guò)上述問(wèn)題的探究，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(3分)

23．我國(guó)古代時(shí)期，中外文化交流的廣泛開(kāi)展，不僅使中華文明更加輝煌，也促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 盛唐從習(xí)俗風(fēng)尚到思想文化都體現(xiàn)出胡漢交融和中西貫通的特點(diǎn)，展示了博大開(kāi)放、海納百川與充滿創(chuàng)新活力的時(shí)代精神。——北師大版初中歷史教材(七下)

(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉一例唐代中外交往的典型事例。(2分)

歷史七下期末測(cè)試3－2

材料二 宋朝政府積極鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在一些重要港口開(kāi)設(shè)專(zhuān)供外商居住的“蕃坊”，并設(shè)有“蕃市”“蕃學(xué)”還先后在廣州、杭州等地設(shè)置市舶機(jī)構(gòu)管理海外貿(mào)易??宋代海外貿(mào)易范圍很廣??——北師大版初中歷史教材(七下)，(2)材料二中“宋代海外貿(mào)易范圍很廣”這種情況的出現(xiàn)得益于當(dāng)時(shí)哪一技術(shù)發(fā)明的應(yīng)用？(2分)

材料三 [1431年某人自述]自永樂(lè)三年(1405 年)奉使西洋，迄今七次，所歷番國(guó)??大小凡三十余國(guó)，涉滄溟十萬(wàn)余里?！幾浴吨袊?guó)古代史資料選集》(3)材料三中的“某人”是指誰(shuí)？(2分)

材料四 清朝乾隆皇帝在給英王的信中說(shuō)： “天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不籍外夷貨物以通有無(wú)”?? ——北師大版初中歷史教材(七下)(4)材料四中乾隆帝的話在當(dāng)時(shí)演化成什么對(duì)外政策？(2分)

(5)縱觀古代中國(guó)對(duì)外政策的變化，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)我們今天的社會(huì)發(fā)展有何借鑒？(3分)

24．中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，成就輝煌，對(duì)人類(lèi)進(jìn)步作出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀圖文材料，回答問(wèn)題?！局贫葎?chuàng)新】

(1)請(qǐng)給圖一加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2分)元朝的中書(shū)省和唐朝的中書(shū)省職能有何不同？(4分)

【綜合國(guó)力】

(宋代中國(guó))現(xiàn)代化程度令人吃驚??中國(guó)是當(dāng)時(shí)世界首屈一指的國(guó)家，其自豪足以認(rèn)為世界其他各地皆為“化外之邦”?！?法國(guó))謝和耐《南宋社會(huì)生活史》(2)分析材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)從科技發(fā)明、商業(yè)發(fā)展、海外貿(mào)易三方面舉例說(shuō)明宋朝“是當(dāng)時(shí)世界首屈一指的國(guó)家”。(4分)

【科技文化】

(3)明清之際，科技發(fā)展開(kāi)始顯露出一些近代科學(xué)研究的特點(diǎn)。圖二出自明清時(shí)期的哪一著作？(2分)該著作地位如何？(2分)

歷史七下期末測(cè)試3－3

期末綜合測(cè)試題(二)1．B 2.B 3.B 4.C 5.C 6.D 7.A 8.D 9.B 10．B 11.C 12.D 13.C 14.A 15.D 16.C 17.D 18.C 19.C 20.C 21.(1)科舉制度。隋煬帝。(2)唐太宗。焚書(shū)坑儒。(3)加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展，后期明朝實(shí)行八股取士，束縛了思想，阻礙了社會(huì)進(jìn)步。

22.(1)唐太宗時(shí)期。促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，也增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系。(2)宣政院。西藏正式歸入中國(guó)版圖。(3)順治帝接見(jiàn)五世**，賜封其為“**喇嘛”封號(hào)； 乾隆帝制定“金瓶掣簽”制度。

意義：穩(wěn)定了西藏的政局，密切了西藏同內(nèi)地的聯(lián)系；有利于西藏地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄。(任意兩點(diǎn)即可)(4)西藏自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分；我們要反對(duì)分裂，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；漢藏人民友好關(guān)系源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。(言之有理即可)23．(1)鑒真東渡日本；玄奘西行天竺；日本派出遣唐使。(寫(xiě)出一例即可)(2)指南針在航海中的應(yīng)用。

(3)鄭和。(4)閉關(guān)鎖國(guó)政策。(5)從開(kāi)放交流到閉關(guān)保守，開(kāi)放國(guó)興，閉關(guān)國(guó)衰；必須堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，學(xué)習(xí)別的民族、別的國(guó)家的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)技術(shù)；反對(duì)閉關(guān)鎖國(guó)。

24．(1)標(biāo)題：三省六部制簡(jiǎn)表。不同：元朝的中書(shū)省是全國(guó)最高行政機(jī)構(gòu)；唐朝的中書(shū)省負(fù)責(zé)起草詔令。(2)科技領(lǐng)先，指南針等三大發(fā)明；交子出現(xiàn)、城市商業(yè)繁榮等；政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，設(shè)置市舶司，管理海外貿(mào)易。(3)著作：《天工開(kāi)物》。地位：被譽(yù)為“中17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。

歷史七下期末測(cè)試3－4

第二篇：人教七年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱

七年級(jí)下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)提綱

第1課 繁盛一時(shí)的隋朝

1.581年，楊堅(jiān)（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長(zhǎng)安。

2.589年，隋朝滅掉陳統(tǒng)一南北。

3.為加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝開(kāi)通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。

4.隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭。全長(zhǎng)兩千多公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。

5.隋朝大運(yùn)河分為四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。溝通五大水系：海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢(qián)塘江。

6.評(píng)價(jià)大運(yùn)河的開(kāi)鑿：大運(yùn)河成為南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的紐帶，但隋煬帝濫用民力，也造成百姓的困苦?？偟目磥?lái)，大運(yùn)河的開(kāi)鑿，是隋對(duì)中國(guó)歷史的重大貢獻(xiàn)。

7.618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。

第2課 “貞觀之治”

1.618年，李淵在太原起兵反隋。進(jìn)入長(zhǎng)安，建立唐朝。

2.如何評(píng)價(jià)唐太宗？唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn)，唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；節(jié)制自己的享受欲望；合并州縣；注重任用賢才和虛心納諫，任命房玄齡和杜如晦做宰相，人稱(chēng)“房謀杜斷”，重用敢于直言的魏征為著名的諫臣。完善科舉制；注意加強(qiáng)與周邊少數(shù)民族的關(guān)系。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力加強(qiáng)，歷史上稱(chēng)當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。唐太宗是我國(guó)古代杰出的政治家。

3.“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！边@句話是唐太宗說(shuō)的。唐太宗對(duì)君與民的關(guān)系比喻為：君主好比是船，百姓好比是水。水能夠承載船行走，也能夠把船掀翻。他為何會(huì)產(chǎn)生這一認(rèn)識(shí)？ 因?yàn)樗×怂逋龅慕逃?xùn)，從農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)中認(rèn)識(shí)到人民力量的強(qiáng)大。為此，在他執(zhí)政后，采取了哪些緩和君民關(guān)系的措施？ 重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕人民負(fù)擔(dān)；提倡節(jié)儉，革除弊政；重用人才，虛心納諫。

4.我國(guó)歷史上唯一女皇帝是武則天。她繼續(xù)發(fā)展生產(chǎn)、選拔賢才，使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)。人稱(chēng)她的統(tǒng)治是“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”。5.由武則天提拔，被唐玄宗任命為宰相的名臣是姚崇。第3課 “開(kāi)元盛世”

1.唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專(zhuān)著《茶經(jīng)》，作者陸羽被后人稱(chēng)為“茶神”。2.陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝的珍品。

3.唐朝時(shí)期，全國(guó)的大都市有長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、揚(yáng)州、和成都。長(zhǎng)安城內(nèi)分為坊和市，坊是居民區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。長(zhǎng)安既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心，又是一座國(guó)際性的大都市。

4.唐玄宗統(tǒng)治的前期，年號(hào)“開(kāi)元”，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，被譽(yù)為“開(kāi)元盛世”。5.“開(kāi)元盛世”形成的原因：⑴有貞觀之治和武則天統(tǒng)治的基礎(chǔ)⑵玄宗勵(lì)精圖治：任用富于改革精神的姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治，把優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令政績(jī)，燒毀珠玉錦繡、不用奢侈物品。

第4課 科舉制的創(chuàng)立

1.用分科考試的方法來(lái)選拔官員始于隋文帝時(shí)。隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績(jī)選拔人才。標(biāo)志著科舉制度正式形成。

2.科舉制是通過(guò)分科考試選拔官吏的制度，強(qiáng)調(diào)以才能作為選官的標(biāo)準(zhǔn)?？婆e中常設(shè)的主要科目有明經(jīng)和進(jìn)士。

3.實(shí)行科舉制，使得有才識(shí)的讀書(shū)人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職，促進(jìn)了教育發(fā)展，讀書(shū)風(fēng)氣盛行。促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，有利于唐詩(shī)的繁榮。明清的科舉制改為考八股文，在很大程度上演變成為朝廷鉗制人們思想的工具。八股取士完全脫離現(xiàn)實(shí)生活，無(wú)法培養(yǎng)人的實(shí)際能力，使科舉考試束縛了人們的思想和才智?？婆e制在我國(guó)延續(xù)了1300多年，直到清末才被廢除。

4.唐朝時(shí)期完善科舉制度人物是唐太宗、武則天和唐玄宗。

第5課 “和同為一家”

1.唐朝時(shí)唐太宗和武則天，政府在今新疆地區(qū)先后設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)。

2.吐蕃：今天藏族的祖先。7世紀(jì)前期，吐蕃杰出的首領(lǐng)松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些（今拉薩）。

3.唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。

4.8世紀(jì)唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已經(jīng)成為“和同為一家”了。第6課

對(duì)外友好往來(lái)

1.唐朝時(shí)中國(guó)與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他專(zhuān)心翻譯佛經(jīng)，寫(xiě)成《大唐西域記》。是研究古代中亞、印度半島、以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。（唐太宗時(shí)）

2.玄宗時(shí)，鑒真應(yīng)日本僧人邀請(qǐng)，東渡日本，至第六次才成功。辛勤不懈地傳播唐朝文化。

3.許多新羅商人來(lái)到中國(guó)經(jīng)商，新羅特產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。

4.唐朝對(duì)外交往頻繁的原因：唐代我國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，是世界上的強(qiáng)盛國(guó)家；采取比較開(kāi)放的對(duì)外政策；發(fā)達(dá)的海路交通。第7課

燦爛的隋唐文化

（一）1.隋唐時(shí)期，我國(guó)取得的居世界領(lǐng)先地位的科技成就：（1）隋朝工匠李春設(shè)計(jì)并主持修建的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋，比歐洲早七百年。（2）唐都長(zhǎng)安規(guī)劃整齊，是世界上最大的城市。（3）我國(guó)在世界上最早發(fā)明雕版印刷術(shù)。唐朝的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。2.唐朝杰出的醫(yī)學(xué)家孫思邈，畢生心血寫(xiě)成《千金方》，被后世尊稱(chēng)為“藥王”。3.唐代影響最大、成就最高的詩(shī)人當(dāng)推李白和杜甫。李白的詩(shī)的風(fēng)格：雄奇飄逸，想象豐富，激昂奔放，富有浪漫主義精神。人稱(chēng)“詩(shī)仙”?！妒竦离y》。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期。的詩(shī)的風(fēng)格：沉郁頓挫，語(yǔ)言精煉細(xì)膩，感情真摯動(dòng)人，富有現(xiàn)代主義精神。詩(shī)的內(nèi)容多位反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活。后人稱(chēng)他為“詩(shī)圣”，稱(chēng)他的詩(shī)為“詩(shī)史”。代表作“三吏”、“三別”。白居易《新樂(lè)府》。第8課

燦爛的隋唐文化

（二）1.書(shū)法：顏真卿、柳公權(quán)?！邦侒w”、“柳體”、“顏筋柳骨”。

繪畫(huà): 閻立本、吳道子。

2.石窟藝術(shù)在隋唐時(shí)期大為發(fā)展，最著名的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟。

3.以唐人為例，簡(jiǎn)述衣食住行和一天的生活：我是生活在開(kāi)元年間的一位四川農(nóng)民。我的稻田因?yàn)橛昧擞硪浦卜椒?，用世界最先進(jìn)的曲轅犁耕地，用筒車(chē)灌溉，今年獲得了大豐收。我拿著銅板來(lái)到成都，買(mǎi)了城里人都喝的茶，在飯鋪里歇了一會(huì)兒。幾個(gè)貴婦人從這里經(jīng)過(guò)，她們的衣服好漂亮??！花團(tuán)錦簇，大紅大紫的顏色。還有幾個(gè)吐蕃來(lái)的人，可能是去長(zhǎng)安經(jīng)過(guò)這里吧。聽(tīng)說(shuō)以前我們有個(gè)文成公主嫁給他們的贊普了。天要黑了，市要散了，我就趕快回家了。第9課

民族政權(quán)的并立時(shí)代

1.10世紀(jì)初，契丹首領(lǐng)阿保機(jī)，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國(guó)，都城在上京。2.11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)首領(lǐng)元昊稱(chēng)大夏國(guó)皇帝，都城在興慶，史稱(chēng)西夏。3.12世紀(jì)初期，女真的杰出首領(lǐng)阿骨打起兵抗遼，在會(huì)寧稱(chēng)帝建立金，后遷都燕京，改為中都。

4.960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝定都東京，史稱(chēng)北宋。

5.宋遼議和，遼撤兵，宋給遼歲幣，史稱(chēng)澶淵之盟。此后遼宋之間保持了長(zhǎng)時(shí)間的和平局面。

6.1127年金滅北宋。同年趙構(gòu)登上皇位，定都臨安，史稱(chēng)南宋。（靖康之恥）7.南宋抗金名將岳飛在堰城大敗金軍，收復(fù)許多失地。

8.宋朝與周邊少數(shù)民族的關(guān)系：（1）北宋時(shí)遼宋議和，訂立澶淵之盟。（2）宋與西夏連年交戰(zhàn)后議和，西夏向宋稱(chēng)臣，宋給西夏歲幣。（3）南宋時(shí)，宋金議和，南宋向金稱(chēng)臣，并給金歲幣。至此形成宋金南北對(duì)峙局面。第10課

經(jīng)濟(jì)重心的南移

1.1從唐朝中后期開(kāi)始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋最后完成。經(jīng)濟(jì)重心南移的主要原因是：（1）南方戰(zhàn)亂較少，許多中原人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)，增加了那里的勞動(dòng)人手。（2）自然條件優(yōu)越，江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，逐漸超過(guò)北方。

2.宋代從越南引進(jìn)的優(yōu)良品種占城稻，很快在江南地區(qū)推廣。水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位，主要產(chǎn)地在南方。太湖流域的蘇州、湖州是重要的糧倉(cāng)。棉花的種植，由兩廣、福建擴(kuò)展到長(zhǎng)江流域。茶樹(shù)的栽培在江南的丘陵地區(qū)。

3.北宋時(shí)蜀地絲織品“號(hào)為冠天下”。江浙的絲綢產(chǎn)量高，朝廷用的絲綢，有很多來(lái)自江浙。從海南島興起的棉紡織業(yè)，南宋時(shí)發(fā)展到東南沿海地區(qū)。

4.南宋時(shí)，江南地區(qū)已成為我國(guó)制瓷業(yè)重心。浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來(lái)發(fā)展成為著名的瓷都。

5.南宋時(shí)最大的商業(yè)都市是臨安，它的繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)北宋時(shí)的開(kāi)封。48.宋朝政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。

6.北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展。

7.簡(jiǎn)述宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況：（1）南方農(nóng)業(yè)有較大發(fā)展。水稻躍居宋朝糧食作物首位。棉花種植地推廣到長(zhǎng)江流域。茶樹(shù)栽培也有很大發(fā)展。（2）南方手工業(yè)興旺。絲織業(yè)勝過(guò)北方。棉織業(yè)在南宋時(shí)已發(fā)展到東南沿海地區(qū)、；江南地區(qū)成為我國(guó)制瓷業(yè)重心；宋朝造船業(yè)居當(dāng)時(shí)世界首位。廣州、泉州等地，都有發(fā)達(dá)的造船業(yè)。（3）南方手工業(yè)繁榮，有開(kāi)封、杭州等商業(yè)都市，廣州、泉州是聞名世界的大商港。是當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。第11課

萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌 1.北宋初年，普通百姓只穿黑白兩色的衣服。由于士大夫的提倡，婦女纏足的陋習(xí)逐漸傳開(kāi)。

2.北宋的肉食中以羊?yàn)槎啵荒纤纬贼~(yú)多。宋代時(shí)，北方以面食為主，南方以稻米為主。

3.宋人：我是北宋時(shí)期的一個(gè)農(nóng)民，生活在東京郊外。有一天我去東京城逛了逛。我的黑麻布衣服在衣飾華美的城里人當(dāng)中是多么寒酸啊。街邊的店鋪里傳來(lái)了烤羊肉的香味，罐子里的冷飲也令人垂涎?？上зI(mǎi)不起啊!于是喝了幾口粗茶，買(mǎi)了幾個(gè)包子充饑。城里人住的房子真漂亮！瓦房、四合院，官員的房子更是像花園。而我還住在低矮的茅草屋里。在街上，有錢(qián)的人或趕牛車(chē)或騎驢，我還要注意為官員的轎子閃道。前面好熱鬧??！瓦子的勾欄里，有說(shuō)書(shū)的、賣(mài)唱的、玩雜技的，看的我眼花繚亂。我買(mǎi)了一塊布，等過(guò)元旦的時(shí)候給老婆做件衣服。

4.今天的傳統(tǒng)節(jié)日，像春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，在宋代都有了。宋代稱(chēng)春節(jié)為元旦，最為重視。

第12課蒙古的興起和元朝的建立

1.1206年，蒙古貴族召開(kāi)大會(huì)，推舉鐵木真為大汗，尊稱(chēng)他為成吉思汗，建立蒙古國(guó)。

2.1271年忽必烈定國(guó)號(hào)為元，1272年定都大都。1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡。南宋抗元英雄文天祥體現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。

3.元統(tǒng)一的進(jìn)步性和文天祥抗元是否矛盾？答：

1、元統(tǒng)一是進(jìn)步的。

2、元統(tǒng)一過(guò)程中對(duì)南宋發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，使南宋境內(nèi)漢族人民遭受殘酷的屠殺和壓迫，導(dǎo)致民族矛盾十分尖銳。

3、文天祥反抗的是蒙古貴族的民族壓迫，是正義行為?？乖『?，又表現(xiàn)出寧死不屈的精神和崇高氣節(jié)，理應(yīng)受到后人的敬仰和紀(jì)念。

4、因此，我們肯定文天祥抗元，并不否定元統(tǒng)一的進(jìn)步性，只是二者的角度不同。

4.元朝大都既是政治中心又是聞名世界的商業(yè)大都市。意大利旅行家馬克可?波羅的著作《馬克可。波羅行紀(jì)》。描述了大都的繁華景象。

5.元朝為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書(shū)省，地方設(shè)行中書(shū)省，簡(jiǎn)稱(chēng)“行省”。元政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)；還加強(qiáng)對(duì)琉球的管轄。

第13課 燦爛的宋元文化

（一）1.宋元時(shí)期的科技成就：①北宋時(shí)畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，它大大促進(jìn)了文化的傳播，15世紀(jì)歐洲才出現(xiàn)活字印刷，比我國(guó)晚約四百年。②指南針是我國(guó)人民的偉大發(fā)明，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們制成“司南”這是世界上最早的指南儀器。北宋時(shí)，制成了指南針，并開(kāi)始用于航海事業(yè)。南宋時(shí)海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，指南針廣泛用于航海。③火藥是我國(guó)古代煉丹家發(fā)明的，唐朝末年，火藥開(kāi)始用于軍事上、宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)，主要有突火槍、火箭、火炮等。④我國(guó)北宋時(shí)期的科學(xué)家沈括的科學(xué)成就有《夢(mèng)溪筆談》、創(chuàng)制“十二氣歷”。⑤我國(guó)元朝時(shí)的著名天文學(xué)家和水利專(zhuān)家郭守敬的科學(xué)成就有《授時(shí)歷》測(cè)定一年與現(xiàn)在公歷的公歷基本相同，但比現(xiàn)行公歷的確立早約三百年。

第14課 燦爛的宋元文化

（二）1.北宋的司馬光是我國(guó)古代著名的史學(xué)家，他編寫(xiě)《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰(zhàn)國(guó)到五代的歷史。

2.詞是一種新體詩(shī)歌，宋代主要文學(xué)形式。北宋文學(xué)家蘇軾氣勢(shì)豪邁，代表作《念奴嬌?赤壁懷古》。李清照：兩宋之交的女詞人，詞風(fēng)委婉，感情真摯，格外清新自然。南宋辛棄疾，把詞的豪放發(fā)揚(yáng)光大，他的詞里經(jīng)常表達(dá)對(duì)山河分裂的悲痛。3.元雜劇和散曲合稱(chēng)元曲。元雜劇作家重最負(fù)盛名的是關(guān)漢卿，代表作《竇娥冤》。4.北宋時(shí)期的山水畫(huà)家是郭熙；李公麟人稱(chēng)“宋畫(huà)第一”；張擇端的作品《清明上河圖》；元代最著名的畫(huà)家是趙孟頫 的作品《秋郊飲馬圖》被稱(chēng)為“神品”。

5.宋朝書(shū)法以行書(shū)為主。人稱(chēng)“宋四家”指蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾（fu）、蔡襄。

第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)

1.1368年初，朱元璋稱(chēng)帝建立明朝，都南京，他就是明太祖。

2.明朝前期加強(qiáng)君主專(zhuān)權(quán)制的措施：（1）政治方面：①中央廢除丞相和中書(shū)省，由六部分理朝政；②地方廢除行中書(shū)省，設(shè)立三司；③設(shè)立錦衣衛(wèi)、東廠等特務(wù)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)臣民的監(jiān)督；④遷都北京，加強(qiáng)對(duì)北方的控制；⑤執(zhí)行削藩政策。（2）文化方面：采取八股取士，從思想上控制知識(shí)分子。

3.明清加強(qiáng)專(zhuān)制措施：⑴明朝廢除了宰相制度，設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)，⑵清朝增設(shè)了軍機(jī)處（雍正），（3）通過(guò)八股取士和文字獄的推行，加強(qiáng)了思想控制，也嚴(yán)重阻礙了中國(guó)文化的發(fā)展。

4.燕王朱棣，打出“靖難”旗號(hào)，起兵反對(duì)建文帝，稱(chēng)帝。遷都北京，以加強(qiáng)中央對(duì)北方的控制。

第16課 中外的交往與沖突

1.鄭和下西洋（1）目的：為了加強(qiáng)和海外各國(guó)的聯(lián)系。（2）時(shí)間：明朝前期明成祖（朱棣）在1405——1433年。（3）功績(jī)：七次下西洋，到達(dá)亞非30多個(gè)國(guó)家地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。（4）意義（作用）：鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早半個(gè)多世紀(jì)，鄭和是我國(guó)也是世界歷史上偉大航海家。促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國(guó)和亞非各國(guó)的友好關(guān)系。

2.1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國(guó)廣東澳門(mén)的居住權(quán)。在1999年12月20日回歸祖國(guó)懷抱。第17課 君主集權(quán)的強(qiáng)化

1.明朝后期，女真的杰出首努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國(guó)號(hào)為金，史稱(chēng)后金。遷都沈陽(yáng)，后改稱(chēng)盛京。70、皇太極繼承汗位改女真族名為滿洲。1636年在盛京稱(chēng)帝，改國(guó)號(hào)“清”。1644年遷都北京，逐步建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。

2.清君主集權(quán)強(qiáng)化的表現(xiàn)：軍機(jī)處、文字獄 第18課 收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄

1.明清抗擊外國(guó)侵略的英勇斗爭(zhēng)有：明朝戚繼光肅清了倭寇（日本）的騷擾；清初鄭成功從荷蘭殖民者手里收復(fù)臺(tái)灣；康熙率清軍兩次出兵雅克薩打敗沙俄侵略軍，并簽署了《尼布楚條約》保衛(wèi)了東北邊境。

2.1683年清軍進(jìn)入臺(tái)灣，1684年清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省。臺(tái)灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國(guó)的東南海防。

3.17世紀(jì)中期，沙皇俄國(guó)勢(shì)力侵入我國(guó)黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修建城堡?？滴醯勖钋遘娝懖⑦M(jìn)，擊斃在雅克薩的侵略軍頭目。

4.1689年中俄雙方代表在尼布楚進(jìn)行談判，經(jīng)過(guò)平等協(xié)商簽訂了《尼布楚條約》。這個(gè)條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國(guó)的領(lǐng)土。這個(gè)條約解決了中俄兩國(guó)的東段問(wèn)題。第19課 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固

1.順治帝接見(jiàn)西藏的佛教首領(lǐng)**五世賜予“**喇嘛”封號(hào)，康熙帝賜予另一個(gè)位西藏佛教首領(lǐng)為“**額爾德尼”的封號(hào)。

2.1727年，清朝開(kāi)始設(shè)置駐藏大臣。駐藏大臣代表中央政府，與**、**共同管理西藏事務(wù)。**和**的繼承，必須報(bào)請(qǐng)中央政府批準(zhǔn)。

3.乾隆帝時(shí)下令調(diào)兵討伐回部上層貴族小和卓與大和卓。清朝在新疆設(shè)置伊犁將軍，對(duì)整個(gè)新疆地區(qū)進(jìn)行管轄、設(shè)置哨所，加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)的管轄。

4.1771年初英勇的土爾扈特部，在杰出的首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下，毅然踏上了回歸祖國(guó)的征途。清朝伊犁將軍和乾隆帝先后接見(jiàn)了渥巴錫并妥善安置了土爾扈特部眾。土爾扈特部的回歸，為多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展譜寫(xiě)了光輝的篇章。

5.清初統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展的措施有： 18世紀(jì)中期平定回部大小和卓兄弟叛亂；在伊犁等地設(shè)立將軍，使清朝中央加強(qiáng)對(duì)新疆等邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的統(tǒng)治。清朝中央政府對(duì)**、**進(jìn)行冊(cè)封；1727年，清朝設(shè)立駐藏大臣同**、**共同管理西藏，加強(qiáng)了對(duì)西藏的管轄。

6.清朝疆域：西跨蔥嶺——西北達(dá)巴爾喀什湖——北接西伯利亞——東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫(kù)頁(yè)島——東臨太平洋——東南到臺(tái)灣及其附屬島嶼釣魚(yú)島、赤尾嶼——南至南海諸嶼。清朝疆域成為亞洲最大的國(guó)家。第20課 明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”

1.明代從外國(guó)引進(jìn)的馬鈴薯、花生和向日葵等在不少地方推廣種植。

2.棉紡織業(yè)在明代已從南方推向北方，蘇州是明代的絲織業(yè)中心；南京在清朝時(shí)后來(lái)居上。景德鎮(zhèn)是全國(guó)的制瓷中心，青花瓷暢銷(xiāo)海內(nèi)外。

3.明清時(shí)期，商品經(jīng)濟(jì)空前活躍。北京和南京是全國(guó)性的貿(mào)易城市。

4.明朝中期以后，蘇州、松江等地的紡織業(yè)中，出現(xiàn)了許多以生產(chǎn)商品為目的的機(jī)戶。他們開(kāi)設(shè)機(jī)房，雇傭機(jī)工進(jìn)行生產(chǎn)，出現(xiàn)了“機(jī)房出資，機(jī)工出力”的生產(chǎn)方式。機(jī)戶是早期的資本家，機(jī)工是早期的雇傭工人。他們之間這種雇傭與被雇傭的關(guān)系，是一種資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。

5.（1）清朝前期對(duì)外實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策。（2）實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策的原因是：第一：清朝統(tǒng)治者推行“重本抑末”政策，壓抑、限制民間工商業(yè)的發(fā)展。第二：自給自足的封建經(jīng)濟(jì)占主要地位，統(tǒng)治者認(rèn)為天朝的物產(chǎn)豐盈，無(wú)須同外國(guó)互通無(wú)關(guān)。第三：清朝統(tǒng)治者擔(dān)心國(guó)家的領(lǐng)土主權(quán)受到外國(guó)侵犯，又害怕外國(guó)商人和沿海人民往來(lái)會(huì)滋擾生事，威脅其統(tǒng)治。（3）閉關(guān)鎖國(guó)造成的危害：使中國(guó)失去對(duì)外貿(mào)易的主動(dòng)權(quán)，阻礙了手工業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展；清政府看不到世界形勢(shì)發(fā)展變化，不能同外國(guó)進(jìn)行科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)交流，中國(guó)在世界上逐步落伍了。

6.清初的40年，實(shí)行嚴(yán)厲的禁海政策。清朝統(tǒng)一臺(tái)灣以后開(kāi)放四個(gè)港口，作為對(duì)外通商口岸，后來(lái)下令只開(kāi)廣州一處作為對(duì)外通商口岸，關(guān)閉其它港口。第21課 時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化

（一）1.北京城的構(gòu)造：有三重，由外往里，依次是，京 2.城、皇城和宮城（舊稱(chēng)紫禁城現(xiàn)叫故宮）。

3.為了防范蒙古騎兵南下侵犯，明朝在歷代長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上修筑了長(zhǎng)城。明長(zhǎng)城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，蜿蜓六千余公里，是世界上的一個(gè)奇跡。我們現(xiàn)在見(jiàn)到的長(zhǎng)城就是明朝時(shí)修筑的。

4.明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍寫(xiě)的一部總結(jié)性藥物學(xué)巨著《本草綱目》。明朝末年，杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星寫(xiě)了一部《天工開(kāi)物》總結(jié)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的著作。外國(guó)學(xué)者稱(chēng)它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”、徐光啟關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理論和科學(xué)方法還介紹歐洲的水利技術(shù)的著作《農(nóng)政全書(shū)》。第22課 時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化

（二）1.明朝時(shí)期小說(shuō)成為中國(guó)文學(xué)的主流。元末明初羅貫中的《三國(guó)演義》是我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。同時(shí)代施耐庵的《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。明朝中期吳承恩的《西游記》是一部充滿浪漫主義氣息的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)。清朝曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》具有高度的思想性和藝術(shù)性，是我國(guó)古典小說(shuō)的高峰，在世界文學(xué)史上占有重地位。2.湯顯祖是明朝后期最負(fù)盛名的戲劇家，代表作《牡丹亭》。清朝中后期以徽劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收了其它劇種的一曲調(diào)和表演方法，在19世紀(jì)中期初步形成一個(gè)新的劇種——京劇。

3.明朝書(shū)法家董其昌的作品兼有“顏骨趙姿”之美。明末畫(huà)家徐渭的作品《墨葡萄圖》、清朝揚(yáng)州八怪之一鄭板橋《蘭竹圖》、東洪綬《西廂記》畫(huà)的插圖。

第三篇：七年級(jí)上冊(cè)歷史期末測(cè)試題

七年級(jí)上冊(cè)歷史期末測(cè)試題

一、選擇題

1．我國(guó)是目前世界上發(fā)現(xiàn)原古人類(lèi)遺址最多的國(guó)家。目前我國(guó)境內(nèi)已知最早人類(lèi)發(fā)現(xiàn)于（）

A．云南省B．浙江省C．北京市D．陜西省

2.下列有關(guān)“北京人”的敘述，正確的是①手腳已經(jīng)分工②已經(jīng)使用人工取火③開(kāi)始使用磨制石器工具④過(guò)著群居生活（）

A.①②B.①②③④C.②③④D.①④

3．小軒決定假期中和家人一起去拜祭中華民族的人文初祖，他們應(yīng)去（）

A．黃帝陵B．大禹陵C．秦始皇陵D．中山陵

4．民以食為天。由我國(guó)先民最先種植的糧食作物是（）

A．粟、小麥B．水稻、玉米C．水稻、粟D．水稻、小麥

5．“禪讓”是我國(guó)原始社會(huì)民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，這種辦法實(shí)行順序是（）

A．舜→禹→堯B．禹→堯→舜

C．堯→禹→舜D．堯→舜→禹

6．將夏桀、商紂和周厲王三人歸為一類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A．他們都建立了一個(gè)新的王朝

B．他們都以殘暴統(tǒng)治著稱(chēng)

C．他們都重用人才，改革內(nèi)政

D．他們都輕徭薄賦，愛(ài)民如子

7．武王伐紂是一場(chǎng)正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。周武王率兵打敗商朝軍隊(duì)是在（）

A．阪泉B．逐鹿C．牧野D．巨鹿

8．右圖所示文物證明了我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的商朝文明也有很高成就（）

A．黃河流域B．珠江三角洲

C．成都平原D．東北平原

9．材料“封建親戚，以藩屏周”反映的是下列哪制度（）

A．宗法制B．分封制C．郡縣制D．世襲制

10．通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)成就霸業(yè)是春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸常用的手段。下列成就晉文公中原霸主地位的是（）

A．城濮之戰(zhàn)B．赤壁之戰(zhàn)C．官渡之戰(zhàn)D．馬陵之戰(zhàn)

11．小軒同學(xué)在歷史活動(dòng)課上表演“屈原”，應(yīng)說(shuō)的臺(tái)詞應(yīng)是（）

A．治世不一道，便世不法古。

B．長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱！

C．三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

D．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

14．生病了去醫(yī)院看病，醫(yī)生通常會(huì)看你的臉色、聽(tīng)聽(tīng)聲音、問(wèn)你的病情、按你的脈搏。由此我們會(huì)聯(lián)想到（）

A．扁鵲B．華佗C．張仲景D．李時(shí)珍

15．被孔子評(píng)價(jià)為“道德高尚，能上天入海龍一般的人物”是（）

A．黃帝B．大禹C．老子D．諸葛亮

16．2007年，“王立群讀史記”在央視《百家講壇》欄目播出，吸引了不少歷史愛(ài)好者觀看。下列有關(guān)《史記》表述錯(cuò)誤的是（）

A．作者司馬光生活在漢武帝時(shí)代

B．是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史

C．記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史

D．肯定了陳勝吳廣反抗暴秦的革命首創(chuàng)精神

17．當(dāng)你遇到某同學(xué)說(shuō)謊、不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，你可以用下列哪個(gè)故事來(lái)幫助他（A．退避三舍B．紙上談兵C．臥薪嘗膽D．朝秦暮楚

18．人們總把“秦皇漢武”并稱(chēng)，他們二人在以下哪個(gè)問(wèn)題上采取了相反的措施（）

A．中央集權(quán)B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．外族入侵D．儒家學(xué)說(shuō)

19．某美術(shù)興趣小組想考察秦朝的雕塑藝術(shù)，你可建議他們?nèi)ィǎ?/p>

A．河南洛陽(yáng)B．山西大同C．甘肅敦煌D．陜西西安

20.如果在一部反映秦朝的電視劇中，有這樣兩個(gè)鏡頭：①皇帝餐桌上的果盤(pán)里擺有石榴、葡萄等水果；②皇帝在批閱竹木簡(jiǎn)奏折。從史實(shí)來(lái)看（）

A．①②都正確B．①②都錯(cuò)誤

C．①正確②錯(cuò)誤D．①錯(cuò)誤②正確

21．新疆是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。新疆隸屬于我國(guó)中央政府的管轄開(kāi)始于（）

A．絲綢之路的開(kāi)通B．西域都護(hù)的設(shè)立

C．三國(guó)鼎立局面的形成D．秦統(tǒng)一六國(guó)

22．長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧與獨(dú)創(chuàng)性的象征。秦長(zhǎng)城的范圍是（）

A．西起隴西，東到大海B．西起長(zhǎng)安，東到遼東

C．西起臨洮，東到遼東D．西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)

23．與右圖所示歷史現(xiàn)象有關(guān)的歷史事件是（）

A．赤壁之戰(zhàn)B．八王之亂C．圍魏救趙 D．文景之治

24．淝水之戰(zhàn)是一次著名的以少勝多的戰(zhàn)役，其交戰(zhàn)的雙方是（）

A．前秦與東晉B．前秦與西晉 C．北齊與東晉D．北周與西晉

25．少林寺是一座聞名于世的寺廟。佛教傳入我國(guó)是在（）

A．西漢初年B．西漢末年C．東漢初年D．東漢末年

26．祖國(guó)大陸很早就與臺(tái)灣有密切聯(lián)系了。衛(wèi)溫率船隊(duì)到達(dá)夷洲是在（）

A．公元前二世紀(jì)三十年代B．公元前三世紀(jì)三十年代

C．公元二世紀(jì)二十年代D．公元三世紀(jì)三十年代

27．小軒同學(xué)想了解我國(guó)古代江河流經(jīng)地區(qū)的山川城鎮(zhèn)，地形物產(chǎn)、風(fēng)土人情、歷史古跡等情況。你可建議他閱讀（）

A．《水經(jīng)注》B．《天工開(kāi)物》C．《離騷》D．《蘭亭序》

29．天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。實(shí)現(xiàn)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期短暫統(tǒng)一的朝代是（）

A．北魏B．東晉C．西晉D．前秦

30．以下列舉的歷史上對(duì)重用人才的事例符合史實(shí)的有（）

①商湯任用伊尹做大臣，治理國(guó)家②齊桓公任用管仲為相，進(jìn)行改革，壯大實(shí)力③秦孝公支持商鞅變法，發(fā)展國(guó)力④秦王苻堅(jiān)重用漢人王猛為相，勵(lì)精圖治，使國(guó)家迅速發(fā)展

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

二、非選擇題

31．讀圖并回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中A、B、C、D所代表的國(guó)家名稱(chēng)。（注意：只填寫(xiě)在下列橫線上，不用填在圖上。）

ABCD

（2）圖中趙、魏、韓三國(guó)是由哪個(gè)國(guó)家分裂而來(lái)？

（3）寫(xiě)出發(fā)生在E處的戰(zhàn)役名稱(chēng)。

（4）從春秋五霸到戰(zhàn)國(guó)七雄，再到歸于一統(tǒng)，是由哪國(guó)來(lái)完成的？其根本原因是什么？

32．識(shí)讀下列《三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期民族流動(dòng)示意圖》：

請(qǐng)回答：

（1）從什么時(shí)候北方少數(shù)民族開(kāi)始遷

往中原？舉出遷入中原的三個(gè)少數(shù)民族

名稱(chēng)。我國(guó)古代第一次大規(guī)模人口遷

徙發(fā)生什么時(shí)候？

（2）什么原因?qū)е轮性瓭h族遷往江南？

（4）想一想，人口遷徙的積極影響有哪些？

33．歷史名人是我們的學(xué)習(xí)榜樣。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）識(shí)別下列三位歷史人物，按要求完成下表填寫(xiě)。

（2）想一想，你會(huì)通過(guò)哪些方式來(lái)介紹上述人物？（注意：至少寫(xiě)出兩種）

（3）成績(jī)是不會(huì)輕易取得的，他們具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

34．人與自然的和諧統(tǒng)一是人類(lèi)發(fā)展的追求之一。根據(jù)提示，完成下列探究學(xué)習(xí)。

一、走進(jìn)人與自然和諧歷史

圖一 圖二

（1）圖一圖二是我國(guó)原始居民適應(yīng)自然、征服自然的結(jié)果。圖一的房屋名稱(chēng)叫什么？居住圖二房屋的原始居民叫什么？導(dǎo)致這兩種不同房屋結(jié)構(gòu)的主要因素是什么？

二、認(rèn)識(shí)人與自然和諧事例

（2）遠(yuǎn)古時(shí)期，人類(lèi)為了生存，改造自然的成功事例是什么？戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展的成功典范又是什么？

（3）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，誰(shuí)提出了不要過(guò)分捕撈魚(yú)鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹(shù)的主張？他是諸子百家中哪一派別代表？其主張?bào)w現(xiàn)了一種什么樣的思想？

三、感悟人與自然和諧發(fā)展

（4）有和諧就有不和諧。試舉出現(xiàn)實(shí)中人與自然不和諧發(fā)展的事例兩個(gè)。

（5）反思古人的做法與主張，在人與自然和諧發(fā)展的問(wèn)題上，作為一名當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該么做？

35．我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的國(guó)家，秦漢、魏晉南北朝時(shí)期是中華民族形成與發(fā)展的重要時(shí)期。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

步驟一走進(jìn)歷史上的民族關(guān)系

（1）舉例說(shuō)明秦漢時(shí)期，中原王朝與匈奴存在的關(guān)系。（各舉一例）

（2）南北朝時(shí)期為什么會(huì)出現(xiàn)民族大融合？

步驟二體驗(yàn)歷史上的民族關(guān)系

（3）下圖再現(xiàn)了“張騫出使西域拜別漢武帝”的情景，寫(xiě)出張騫第一次出使西域的目的。張騫出使西域最終起到了什么作用？

（4）穿時(shí)空隧道，你來(lái)到了北魏時(shí)期，親歷了北魏孝文帝改革的前后情況，試舉兩例說(shuō)明孝文帝改革前后北魏的變化。

步驟三感悟歷史上的民族關(guān)系

（5）歷史上各民族之間關(guān)系的主流是什么？由史及今，我們應(yīng)該樹(shù)立什么樣的民族意識(shí)？

參考答案

一、選擇題

1．A2．D3．A4．C5．D6．B7．C8．C9．B10．A11．B12．D13．A14．C15．A

16．A17．A18．D19．D20．D21．B22．C23．A24．B25．B26．D27．A28．C29．C30．B

二、非選擇題

31．（1）A秦國(guó)B楚國(guó)C齊國(guó)D燕國(guó)。（錯(cuò)別字不得分）（2）晉國(guó)。（3）長(zhǎng)平之戰(zhàn)。（4）秦國(guó)；根本原因：經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)的封建國(guó)家。

32．（1）東漢末年；匈奴族、鮮卑族、羯族、氐族、羌族五個(gè)中任意三個(gè)；西晉后期。（2）北方戰(zhàn)亂。（3）影響：帶去了勞動(dòng)力，先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（4）積極影響：有利于民族融合；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化的交流與發(fā)展等。（言之有理即可）

3（創(chuàng)新的品質(zhì)。（言之有理即可）

34．（1）半地穴式房屋、河姆渡原始居民；主要因素：自然環(huán)境（或自然因素等）的不同。

（2）大禹治水；修建都江堰。（3）孟子、道家。（4）沙塵暴、過(guò)度放牧、亂砍亂伐、環(huán)境污染等等。（符合題意的任一事例即可）（5）應(yīng)該樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，盡自己的一份力，去保護(hù)大自然，讓大自然為人類(lèi)造福。走可持續(xù)發(fā)展之路。

35．（1）和：呼韓邪單于歸順漢朝；昭君出塞等；戰(zhàn)：蒙恬反擊匈奴；衛(wèi)青、霍去病攻打匈奴等。（和戰(zhàn)各舉一例）（2）少數(shù)民族的內(nèi)遷與漢族人民的交流；北魏孝文帝改革等。（3）目的：聯(lián)絡(luò)大月氏，夾擊匈奴。作用：促進(jìn)了西域與漢朝的經(jīng)濟(jì)文化交流，開(kāi)通了絲綢之路。（4）結(jié)合北魏孝文帝改革的措施來(lái)談，如從語(yǔ)言、婚姻、服飾、姓名、居住環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等方面任舉兩例即可。（5）主流：和平友好。樹(shù)立民族平等，友好交往的意識(shí)。（符合題意的其它表述也行）

第四篇：人教新課標(biāo)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題

人教新課標(biāo)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題

一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(20分)1．下列加點(diǎn)的字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A．頎長(zhǎng)(qí)踉蹌(1àng)精神矍鑠(ju?)躊躇(zhù)．．．B．龜裂(guī)星宿(sù)丟三落四(1à)和面(huò)．．．．C．嗤笑(chī)傴僂(1ǚ)銳不可當(dāng)(dāng)惻隱(ca)．．．．D．淑女(shū)痙攣(jīmg)步履蹣跚(pán)溫馨(xīng)．．．．2．下列詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A．濫竽充數(shù) 隨波而逝 明察秋毫 宮闕 B．余音繞梁 俯首貼耳 秋風(fēng)簫瑟 精采 C．抑揚(yáng)頓挫 聲色俱厲 關(guān)關(guān)雎鳩 嶙峋 D．腐草為螢 鍥而不舍 靜影沉璧 珠簾

3．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋全都正確的一項(xiàng)是()(2分)A．無(wú)稽之談(考查)潛滋暗長(zhǎng)(生長(zhǎng))肆虐(任意地干)B．銷(xiāo)聲匿跡(消失)杳無(wú)音信(遠(yuǎn)得不見(jiàn)蹤影)絳紫(深藍(lán)色)C．不能自已(停止)姹紫嫣紅(嬌艷)淫雨(放縱)D．變賣(mài)典質(zhì)(抵押)面面相覷(驚懼)汲取(從下往上打水)4．下列句子用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是()(2分)。

A．班長(zhǎng)帶同學(xué)們參觀了新建的汽車(chē)站后，對(duì)站長(zhǎng)說(shuō)：“真不好意思，我們的光臨給您帶來(lái)了不少的麻煩!”

B．我相信你讀了我的文章后，一定會(huì)受益匪淺。

C．晚上十二點(diǎn)，宿舍里還有幾個(gè)開(kāi)燈看書(shū)的同學(xué)，黃蘭不滿地說(shuō)：“大學(xué)生們，誰(shuí)看壞了眼睛，請(qǐng)到我處拿眼藥水?！?/p>

D．老師叫同學(xué)們互改作文，張揚(yáng)對(duì)李明抄襲的作文寫(xiě)下一句評(píng)語(yǔ)：似曾相識(shí)燕歸來(lái)。5．下列四項(xiàng)中，不正確的兩項(xiàng)是()()(2分)A．《關(guān)雎》選自我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》。B．“我問(wèn)那個(gè)賣(mài)牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢(qián)，先生?”這個(gè)句子的問(wèn)號(hào)用得不對(duì)，應(yīng)該把它放到“錢(qián)”字后面。

C．“招商引資使開(kāi)發(fā)區(qū)進(jìn)發(fā)出前所未有的春光?！边@個(gè)句子中的“進(jìn)發(fā)”一詞應(yīng)改為“煥發(fā)”。

D．“他的作文不但居全班之冠，而且常常在全校冒尖?！边@個(gè)句子的“在全校冒尖”應(yīng)與“居全班之冠”對(duì)調(diào)。

6．仿照例句寫(xiě)兩個(gè)關(guān)于書(shū)的比喻句。(2分)例句：書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟人的智慧之門(mén)。

仿句：書(shū)是 書(shū)是

7.默寫(xiě)填空。(8分)

①，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)②晴空一鶴排云上，(劉禹錫《秋詞》)③問(wèn)渠那得清如許。(朱熹《觀書(shū)有感》)④《曹劌論戰(zhàn)》中一個(gè)流傳至今的成語(yǔ)是：。

⑤《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的句子是： ⑥《陳涉世家》中表現(xiàn)陳涉“少時(shí)”就有遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是： 陳涉號(hào)召士卒起義時(shí)，鼓動(dòng)性極強(qiáng)的句子是：

二、古詩(shī)文閱讀(16分)(一)閱讀下面一首古詩(shī)，完成8—10題。

送杜少府之任蜀州

王 勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。

無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。

8．對(duì)這首詩(shī)的詞義理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．“天涯”指很遠(yuǎn)的地方；“若”和“比”都是“如同”、“好像”的意思。B．“城闕”這里指京城，當(dāng)時(shí)的京城是長(zhǎng)安。

C．“君”在詩(shī)中指杜少府；“離別意”，離別的情意；“宦游”指離開(kāi)家鄉(xiāng)出外做官。D．“岐”同“歧”，“歧路”即“岔路”，指分手的路口。

9．請(qǐng)?jiān)谠?shī)中用橫線“——”畫(huà)出發(fā)表議論點(diǎn)明中心的兩句詩(shī)句。(2分)10．這首詩(shī)中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它好在哪里。(3分)

(二)閱讀下面的文言文，完成11—14題。

魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。11．下列各句對(duì)加點(diǎn)詞解釋完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A．由是則生而有不用也(判斷詞)B．故患有所不辟也(患病)．． C．凡可以辟患者何不為也(通“避”)D．賢者能勿喪耳(放棄)．． 12．下句中加點(diǎn)詞“而”所表示的前后詞句的關(guān)系不同于其它三項(xiàng)的是（）（2分）

A．氣可以養(yǎng)而致 ．B．文不可以學(xué)而能 ．C．舍生而取義者 ．D．由是則生而有不用也 ． 13．翻譯下列兩個(gè)句子。（4分）

（1）生亦我所欲，所欲有甚于生者

（2）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之 14．上文運(yùn)用了正反對(duì)比論證來(lái)論證論點(diǎn)，請(qǐng)用橫線在原文中劃出正面論證的句子。（1分）

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

(一)小學(xué)回家的路是一條鄉(xiāng)村的土路。蘿卜頭一般的我騎著碩大的一輛二八自行車(chē)，橫沖直撞地沖回雞、狗、牛、羊滿院的家。

中學(xué)回家的路是一條城市里的柏油路。放學(xué)后走過(guò)那時(shí)認(rèn)為有點(diǎn)神圣的市政府，再?gòu)奈跷跞寥恋娜巳褐秀@過(guò)，回到種有兩棵果樹(shù)的家里。

上高中補(bǔ)習(xí)班時(shí)回家的路要坐一夜的夜班車(chē)睡到家。放寒假要補(bǔ)十天課，我破天荒在老師的辦公室哭了半個(gè)小時(shí)，終于提前了5天回家。那一夜在班車(chē)上我興奮地?zé)o法入睡，直到進(jìn)了院看到果樹(shù)，喝了爸爸熬的奶茶，才在疲憊中睡去。

大學(xué)回家的路漫長(zhǎng)得可怕———兩天兩夜的火車(chē)再加上一夜的班車(chē)。那年到家后，體力不支，一下子燒到40度，爸媽心疼的樣子卻讓我感覺(jué)欣幸，原來(lái)回家可以這么幸?！腥颂?。

那天媽媽打電話說(shuō)：“回來(lái)吧 這邊有個(gè)新辦的高中招老師，反正你明年畢業(yè)也要找工作，你又喜歡當(dāng)老師，在外面教書(shū)不如回家來(lái)吧 ”我當(dāng)時(shí)答應(yīng)考慮，但是后來(lái)還是寫(xiě)了封信告訴家里我不回去。我將信投入信箱的瞬間明白了，原來(lái)已經(jīng)沒(méi)有回家的路了。一如當(dāng)年父母從湖南來(lái)到新疆后，就再也回不去了。

凝望書(shū)桌前擺著的父母的合影，我想家，想得扯心扯肺地痛，想得淚流滿面，我為什么不選擇回去 難道我的心已經(jīng)背叛了我的家嗎 難道我成了斷線的風(fēng)箏，只能望著爸媽手中的轱轆落淚 不，不，不，窮我一生都不可能走出父母的愛(ài)，可是我為什么不回家 因?yàn)槲沂且恢恍▲B(niǎo)，巢是我的起點(diǎn)，藍(lán)天是我的旅途，另外一只小小鳥(niǎo)是我的終點(diǎn)。因?yàn)槲沂且涣?shù)種，落在大樹(shù)根下，蔭翳會(huì)扼殺我的生命，我只有隨風(fēng)到那個(gè)有陽(yáng)光的地方，生根、成長(zhǎng)，再結(jié)出新的樹(shù)種。人類(lèi)不也是這樣輪回的嗎 天下所有的父母都是用心、用汗、用血、用淚、用生命來(lái)愛(ài)孩子。每一個(gè)長(zhǎng)大的孩子都將掙脫那個(gè)溫暖的懷抱，去闖、去拼，直到有一天他將自己所有的世界全給了另一個(gè)幼小的生命時(shí)，他才會(huì)明白他的輪回。既然是輪回那就只有順著轉(zhuǎn)，而不能突然的停下來(lái)轉(zhuǎn)回去。我讀過(guò)許多人談及父母時(shí)的悔，悔當(dāng)初沒(méi)有留在父母身邊，悔當(dāng)初沒(méi)有多愛(ài)父母一點(diǎn)，悔當(dāng)初沒(méi)有多陪父母幾天。其實(shí)如果從頭來(lái)過(guò)，他們依舊會(huì)選擇同樣的路，因?yàn)檫@世界本沒(méi)有回家的路。

沒(méi)有了回家的路，我依然還有家，因?yàn)闊o(wú)論我走到哪里，父母的愛(ài)就在哪里。沒(méi)有了回家的路，我依然深?lèi)?ài)我的父親、母親。我還記得小時(shí)候我用稚氣的聲音給父親背誦《游子吟》，今天，我真的成了那個(gè)游子，就讓我再給我最親愛(ài)的父母背一遍：

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

原載《視野》

15．根據(jù)具體語(yǔ)境解釋上文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)(2分)輪回： 16。選出下面對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)()(2分)A．上文寫(xiě)“回家的路”由土路變柏油路，由柏油路變鐵路，目的是要表明家鄉(xiāng)的發(fā)展快，變化大。

B．上文表現(xiàn)的是作者這樣的思想認(rèn)識(shí)：作為子女要愛(ài)父母，但不一定一輩子廝守在父母身邊，好兒女應(yīng)志在四方。

C．文章開(kāi)始極力寫(xiě)“我”讀書(shū)時(shí)回家的迫切心情和幸福感，與后面寫(xiě)“我”工作后“放飛”異地，無(wú)法留家的無(wú)奈形成對(duì)比，突出我的愛(ài)家、戀家。

D．作者本來(lái)就不想回家，因?yàn)榧亦l(xiāng)的物質(zhì)生活和文化生活都無(wú)法和大都市相比，當(dāng)年父母不愿回湖南老家，亦是如此。

17．用橫線在原文畫(huà)出回答“我為什么不回家”的兩個(gè)比喻句，并請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上寫(xiě)出用比喻句回答的好處。(4分)

18．讀了本文，你覺(jué)得最大的感受是什么?請(qǐng)談?wù)勀愕母惺芎屠碛伞?4分)

(二)①寒冷也是一種資源和能源，可以開(kāi)發(fā)利用，使之為人類(lèi)創(chuàng)造財(cái)富。

②美國(guó)明尼蘇達(dá)州國(guó)際瀑布城，氣溫常在-30℃以下，素有美國(guó)冰箱之稱(chēng)。這給這個(gè)小鎮(zhèn)帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)上的大繁榮：州政府撥款200萬(wàn)美元建立了寒冷氣候資源開(kāi)發(fā)利用中心；美國(guó)通用汽車(chē)公司和福特汽車(chē)公司都在這里建有新型汽車(chē)廠和試驗(yàn)場(chǎng)，以制造適合高寒地區(qū)的汽車(chē)。

③實(shí)驗(yàn)表明，水結(jié)成冰后，體積會(huì)增大10％左右，能夠產(chǎn)生巨大的膨脹力。關(guān)、加等國(guó)巧妙地利用這種張力開(kāi)山采石。方法是在冬季打洞，再向洞里灌水，水很快結(jié)成冰，結(jié)冰的膨脹力能輕易將石頭脹裂。與爆破法相比，這種方法既經(jīng)濟(jì)又安全。

④寒冷在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用極廣。如生物制品的冷藏，軟組織損傷的冷凍療法，外科和婦科及皮膚科某些病灶的冷凍手術(shù)、冷凍病理切片等，都是人所熟知的?，F(xiàn)在，醫(yī)學(xué)家還運(yùn)用寒冷進(jìn)行器官移植，保證了器官的存活；解決了異地異時(shí)器官移植的難題?？茖W(xué)家正探索使人們?cè)诿客砣胨篌w溫下降5℃左右的新途徑，預(yù)期可延長(zhǎng)人的壽命30年。⑤在極冷的低溫條件下，不少導(dǎo)體的電阻消失，出現(xiàn)“超導(dǎo)”現(xiàn)象，這樣，就可以實(shí)現(xiàn)無(wú)損耗輸送電能。

⑥利用雪水作冷源，利用地?zé)嶙鳠嵩?，這種溫差電站已在許多國(guó)家成為現(xiàn)實(shí)。19．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(2分)A．上文說(shuō)明的對(duì)象是寒冷。

B．寒冷的一般特征是電阻消失，出現(xiàn)“超導(dǎo)”現(xiàn)象。C．寒冷是資源和能源，可以利用它來(lái)創(chuàng)造財(cái)富。D．上文的說(shuō)明順序是先總后分，以“空間”為序。

20．請(qǐng)列舉上文主要使用的其中一種說(shuō)明方法，并談?wù)勂渥饔?(3分)

21．第③段中加點(diǎn)的“輕易”一詞能不能刪掉?為什么?(3分)

22．既然寒冷也是一種資源和能源，利用它也能為人類(lèi)創(chuàng)造財(cái)富。那么日常生活中廢棄的蔗渣、木屑、廢紙、樹(shù)葉等同樣也有利用價(jià)值。請(qǐng)你選擇其中一種，也可另選一種，簡(jiǎn)明地說(shuō)說(shuō)你變廢為寶的想法。(4分)

(三)①怪哉!同一文題，同一人作，同一人閱，第一次落第，第二次卻金榜題名，為何?真金總會(huì)發(fā)光。

②要發(fā)光，得是真金。韓愈的文章最終被定為第一名，是因?yàn)樗恰罢娼稹?，它能發(fā)光。如果他的文章是一塊“石頭”，就不會(huì)發(fā)光。就算給它添上金粉，金粉也會(huì)掉落，終究還是不能發(fā)光。真金就是真金，把它放入石頭中它還是真金。太陽(yáng)不因?yàn)樘幵诤诎档奶煊钪卸ス廨x，長(zhǎng)江不因?yàn)樘幱谔斓刂卸ヒ粸a千里的氣勢(shì)。它們最終能為人所贊、為人所頌，因?yàn)槭恰罢娼稹薄?/p>

③是真金總會(huì)有被人發(fā)現(xiàn)之時(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)只不過(guò)是一時(shí)而已。韓愈的文章，第一次沒(méi)有被選中，第二次終被選中。因?yàn)槿藗兪窃趯ふ摇罢娼稹?，而不是在尋找“石頭”。煤炭在地下深藏?cái)?shù)百萬(wàn)年后終被人發(fā)現(xiàn)，成為“鳥(niǎo)金”；石油在地下沉睡數(shù)千萬(wàn)年后終被人們所用，成為工業(yè)的“血液”；鈾分布于海水之中而最終為人們所提取，成為“能量之源”。人們?cè)趯ふ摇罢娼稹?，它最終一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

④“真金”也要推薦自己，使自己早日發(fā)光。雖然終究是會(huì)發(fā)光的，但是能早日發(fā)光最好。自古以來(lái)不就是有許多推薦自己“發(fā)光”的“真金”嗎?毛遂如果不自薦，他會(huì)更晚為人所發(fā)現(xiàn)，或者失去了發(fā)光的機(jī)會(huì)；韓愈如果不第二次抄自己那篇文章，也就不會(huì)有后來(lái)的“發(fā)光”。茅臺(tái)酒不被溢出，為人所聞，也不會(huì)有后來(lái)的名聞世界。推薦自己總比等人發(fā)現(xiàn)強(qiáng)。

⑤文章如此，人亦如此，人亦要首先使自己成為真金，并不斷推薦自己，堅(jiān)信“真金總會(huì)發(fā)光”，方能最終發(fā)光。如果你不是真金，你決不會(huì)發(fā)光。韓愈的文章最終被發(fā)現(xiàn)，給我們一個(gè)啟示：真金總會(huì)發(fā)光。23．本文段的中心論點(diǎn)是()(2分)A．真金總會(huì)發(fā)光。B．要發(fā)光，得是真金。

C．是真金總會(huì)有被人發(fā)現(xiàn)之時(shí)。

D．“真金”也要推薦自己，使自己早日發(fā)光。

24．第③段主要采用 和 的論證方法。(2分)25．本文段的結(jié)構(gòu)形式是()(2分)A．總一分 B．分一總 C．分一總一分 D．總一分一總

26．“是真金總會(huì)有被人發(fā)現(xiàn)之時(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)只不過(guò)是一時(shí)而已”是本文段的一個(gè)分論點(diǎn)，除文中的論據(jù)外，請(qǐng)你給此分論點(diǎn)補(bǔ)充另外一個(gè)典型的事實(shí)論據(jù)。(4分)

四、作文(50分)27．閱讀下面一則材料，按要求作文。

“你努力了嗎?”是馳名世界的美國(guó)《黑人文摘》雜志創(chuàng)始人約翰森的座右銘。他正是靠著母親送給他的這句話，絕處逢生，走出人生低谷，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的人生輝煌。

試看古今中外，又有哪一個(gè)成功人士不是靠著自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的呢?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，以“努力”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

要求：立意自定，題目自擬，文體自選。

參考答案：

一、1． C 2． B 3． A 4． D 5．B D 6．略

7．①山重水復(fù)疑無(wú)路 ②便引詩(shī)情到碧霄 ③為有源頭活水來(lái)

④一鼓作氣 ⑤談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁 ⑥“燕雀安知鴻鵠之志哉”“王后將相寧有種乎”

二、（一）8.A

9．畫(huà)線句子：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

10． ①包含溫情，富于哲理②語(yǔ)言凝煉③豁達(dá)樂(lè)觀，給人以莫大安慰和鼓舞

（二）11．C 12． D 13． ①生命是我所喜愛(ài)的，但我喜愛(ài)的還有過(guò)生命的東西②不僅賢人有這種本性，人人都有

14．畫(huà)線句：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。

三、(一)15．這里指：“父母關(guān)愛(ài)孩子”、“孩子長(zhǎng)大后外出謀求發(fā)展”、“孩子成為父母后又關(guān)愛(ài)自己的孩子”這種循環(huán)的過(guò)程。

17．兩個(gè)比喻句：“因?yàn)槲沂且恢恍▲B(niǎo)??因?yàn)槲沂且涣?shù)種??”好處。語(yǔ)言含蓄，生動(dòng)形象 18．略

（二）19．C 20．示例：列數(shù)字，讓讀者確切知道事物的數(shù)量、狀態(tài)及發(fā)展變化等；作比較，說(shuō)明利用水結(jié)成冰的張力來(lái)開(kāi)山采石的方法比爆炸法更經(jīng)濟(jì)更安全。

21．不能刪掉，因?yàn)閯h掉后不能突出水結(jié)冰后膨脹力之大，無(wú)法突出用這種方法開(kāi)山采石簡(jiǎn)單容易、經(jīng)濟(jì)安全的特點(diǎn)。22．略

(三)23．A 24．舉例論證法 ；比喻論證法 25．D 26．示例：諸葛亮雖有奇才，但懷才不遇，只能躬耕于南陽(yáng)。劉備獨(dú)具慧眼，三顧茅廬請(qǐng)其出山，他的才華才得以施展，成為一代杰出的軍

第五篇：九年級(jí)歷史下冊(cè)期末測(cè)試題

1、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，工業(yè)產(chǎn)量居世界第二位的是（）

A．美國(guó)B．法國(guó)C．德國(guó)D．英國(guó)2、1882年，形成的“三國(guó)同盟”的成員國(guó)是（）

①法國(guó)②奧匈帝國(guó)③意大利④德國(guó)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3、1907年，最終形成三國(guó)協(xié)約的標(biāo)志哪兩個(gè)國(guó)家簽訂了協(xié)約？（）

A．德、奧B．英、法C．英、俄D．法、俄5、20世紀(jì)初，歐洲局勢(shì)動(dòng)蕩不穩(wěn)，巴爾干半島猶如一只火藥桶，造成這種緊張局勢(shì)的根本原因是（）

A．英德矛盾激化B．俄德矛盾激化C．英法矛盾激化D．兩大軍事侵略集團(tuán)的對(duì)峙

6、南斯拉夫某城有一塊石碑，碑文是：“1914年6月28日，加夫里諾普林西波在這里用他的子彈，表達(dá)了我們?nèi)嗣駥?duì)暴虐的反抗和對(duì)自由的向往。”當(dāng)時(shí)他的子彈射向（）

A．德國(guó)皇帝威廉二世B．奧國(guó)皇儲(chǔ)斐迪南大公

C．法國(guó)皇帝路易十六D．俄國(guó)沙皇尼古拉二世

7、第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因是（）

A．列強(qiáng)在巴爾干半島的爭(zhēng)奪B．兩在軍事集團(tuán)的形成和爭(zhēng)奪

C．經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡D．世界反戰(zhàn)力量比較薄弱

8、薩拉熱窩事件引發(fā)了（）

A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命B．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)

C．法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命D．第一次世界大戰(zhàn)

9、第一次世界大戰(zhàn)中，德軍首次使用了毒氣彈是在（）

A．馬恩河戰(zhàn)役B．馬祖爾湖戰(zhàn)役

C．凡爾登戰(zhàn)役D．索姆河戰(zhàn)役

10、《物種起源》的作者是哪國(guó)人？（）

A．中國(guó)B．英國(guó)C．美國(guó)D．德國(guó)11、17世紀(jì)為近代自然科學(xué)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)的科學(xué)家是（）

A．牛頓B．達(dá)爾文C．愛(ài)迪生D．愛(ài)因斯坦

12、下列屬于莎士比亞的代表作品是（）

①《羅密歐與朱麗葉》 ②《哈姆雷特》 ③《仲夏夜之夢(mèng)》 ④《復(fù)活》

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、俄國(guó)十月革命就其斗爭(zhēng)形式而言，其基本特征是（）

A．和平奪權(quán)B．暴力基礎(chǔ)上的和平奪權(quán)

C．暴力奪權(quán)D．從農(nóng)村到城市奪取政權(quán)

14、二月革命后俄國(guó)的革命任務(wù)是（）

A．向資產(chǎn)階級(jí)民主革命過(guò)渡B．向無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命過(guò)渡

C．推翻沙皇統(tǒng)治D．結(jié)束兩個(gè)政權(quán)并存的局面

15、世界上第一個(gè)由無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的社會(huì)主義國(guó)家是（）

A．蘇聯(lián)B．中國(guó)C．朝鮮D．蘇俄16、1919年6月，協(xié)約國(guó)同德國(guó)簽訂的《凡爾賽和約》，不合理性表現(xiàn)在（）

A．禁止德國(guó)實(shí)行普遍義務(wù)兵役制

B．德國(guó)的全部海外殖民地由英、法、日瓜分

C．禁止德國(guó)同奧地利合并

D．協(xié)約國(guó)分贓不均

17、巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的相同之處有（）

①由少數(shù)帝國(guó)主義大國(guó)操縱②均有損中國(guó)主權(quán)

③對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)進(jìn)行了掠奪④暫時(shí)緩和了帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾

A．①②③④B．①④C．①③④D．①②④

18、美國(guó)政府為了擺脫1929---1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)實(shí)行的是（）

A．羅斯福新政B．精兵簡(jiǎn)政C．法西斯專(zhuān)政D．門(mén)戶開(kāi)放

19、羅斯福實(shí)行新政的目的是（）

A．鞏固了資本主義統(tǒng)治B．改善了人民的生活狀況

C．消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)D．為美國(guó)爭(zhēng)取世界霸權(quán)

20、羅斯福新政使美國(guó)渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，下列有關(guān)羅斯福的途述，不正確的是（A．目的是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)

B．新政是從整頓銀行業(yè)開(kāi)始的C．新政的實(shí)施使美國(guó)的資本主義統(tǒng)治得到了穩(wěn)定

D．新政促進(jìn)了美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從根本上消除了資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)

21、最早沖擊了華盛頓體系的事件是（）

A．“九一八”事變B．德國(guó)實(shí)行普遍義務(wù)兵役制

C．世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成D．日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)

22、慕尼黑會(huì)議最直接最嚴(yán)重的后果是（）

A．希特勒吞并捷克斯洛伐克B．綏靖政策破產(chǎn)

C．德國(guó)突襲蘇聯(lián)D．加速了“二戰(zhàn)”的全面爆發(fā)

23、二戰(zhàn)初期，法國(guó)迅速敗亡的根本原因是（））

A．德軍兵力過(guò)強(qiáng)，速度過(guò)快B．意大利趁火打劫

C．法軍過(guò)分信賴(lài)馬奇諾防線D．法國(guó)領(lǐng)導(dǎo)推行綏靖政策

24、二戰(zhàn)開(kāi)始以來(lái)德軍遭受的第一次重大失敗是在（）

A．華沙保衛(wèi)戰(zhàn) B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C．不列顛空戰(zhàn)D．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)

25、兩次世界大戰(zhàn)的相同之處是（）

A．戰(zhàn)前都形成了兩大軍事集團(tuán)B．屬于非正義的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)

C．都使英法兩國(guó)的力量遭到削弱D．北非都成為重要戰(zhàn)場(chǎng)

26、兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)生，相同的原因是（）

A．帝國(guó)主義侵略擴(kuò)張的本性B．帝國(guó)主義擴(kuò)軍備戰(zhàn)的結(jié)果

C．縱容侵略政策的結(jié)果D．帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡

27、與華沙條約組織相抗衡的另一大政治軍事集團(tuán)是（）

A．國(guó)際聯(lián)盟B．聯(lián)合國(guó)C．北大西洋公約組織D．共產(chǎn)國(guó)際

28、馬歇爾計(jì)劃是冷戰(zhàn)政策的經(jīng)濟(jì)方面表現(xiàn)，該計(jì)劃的實(shí)質(zhì)是（）

A．金元外交政策的延續(xù)B．幫助歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)興

C．引誘東歐國(guó)家擺脫蘇聯(lián)控制D．經(jīng)經(jīng)濟(jì)手段控制西歐

29、第二次大戰(zhàn)后，促使資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最有力的因素是（）

A．美國(guó)在經(jīng)濟(jì)上的援助B．第三次科技革命的興起

C．國(guó)家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的干預(yù)D．國(guó)際經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)30、20世紀(jì)后期，世界歷史上最為重大的事件是（）

A．東歐劇變B．德國(guó)重新統(tǒng)一C．蘇聯(lián)解體D．兩極格局結(jié)束31、1991年12月25日，一面俄羅斯聯(lián)邦的白、藍(lán)、紅三色旗在克里姆林宮取代了蘇聯(lián)國(guó)旗，蘇聯(lián)在歷史上存在了（）

A．60年B．69年C．74年D．78年

32、蘇聯(lián)“八一九”事件發(fā)生的最主要原因是（）

A．黨內(nèi)外斗爭(zhēng)尖銳化B．戈?duì)柊蛦谭蛘胃母镌斐删謩?shì)混亂

C．西方資本主義國(guó)家的和平演變D．戈?duì)柊蛦谭虍?dāng)選為總書(shū)記33、20世紀(jì)80年代到90年代初，中國(guó)和蘇聯(lián)兩國(guó)改革后果不同的根本原因是（）

A．社會(huì)制度的差異B．經(jīng)濟(jì)實(shí)力的差異

C．指導(dǎo)思想的差異D．經(jīng)濟(jì)與政治改革方式的差別

34、自獨(dú)立以來(lái)，印度與巴基斯坦之間的關(guān)系一直比較緊張，這根源于（）

A．兩國(guó)的社會(huì)制度不同B．美蘇等大國(guó)對(duì)這一地區(qū)的爭(zhēng)奪

C．兩國(guó)都想稱(chēng)霸南亞地區(qū)D．英國(guó)對(duì)印度獨(dú)立實(shí)行分治政策

35、納米比亞獨(dú)立標(biāo)志著（）

A．凡爾賽---華盛頓體系瓦解B．帝國(guó)主義在非洲的殖民體系瓦解

C．冷戰(zhàn)對(duì)峙格局的瓦解D．雅爾塔體系的瓦解

36、亞太經(jīng)合組織的英文縮寫(xiě)為（）

A．APECB．EUC．NAFTAD．ASEAN37、當(dāng)今世界格局中的“一超多強(qiáng)”，下列國(guó)家屬于“多強(qiáng)”的是（）

①美國(guó)②日本③中國(guó)④俄羅斯

A．①②③B．①②④C．③④D．②③④

38、對(duì)加速社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)價(jià)值觀念的改變及終身學(xué)習(xí)制度的建立，產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)影響的是（）

A．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)B．工業(yè)經(jīng)濟(jì)C．商業(yè)經(jīng)濟(jì)D．知識(shí)經(jīng)濟(jì)

39、“第三次科技革命進(jìn)一步拉大了發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的差距?！逼渲小安罹唷睆母旧蟻?lái)說(shuō)是（）

A．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) B．科技水平C．教育水平D．軍事水平

40、“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……”，該作品的主人公是（）

A．保爾柯察金B(yǎng)．克萊德C．于連D．克利斯朵夫

二、材料分析題：（共32分）

41、閱讀下列材料：（16分）

“世界現(xiàn)代史上，國(guó)際關(guān)系格局不斷變化、調(diào)整，影響著世界局勢(shì)的發(fā)展、變化?！?結(jié)合所學(xué)的知識(shí)請(qǐng)回答：

⑴兩次世界大戰(zhàn)后各自形成了怎樣的世界政治格局？(4分)

⑵這種政治格局的形成主要是通過(guò)哪幾次會(huì)議確定的？(6分)

⑶當(dāng)今政治格局呈現(xiàn)出什么特點(diǎn)？(2分)

⑷你認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這種局勢(shì)？(4分)

42、閱讀下列材料：（16分）

“我明白，遲早會(huì)同波蘭發(fā)生一場(chǎng)沖突，我早在今年春天已做出決定。但是我考慮，在最近幾年時(shí)應(yīng)首先對(duì)付西方，然后再回頭對(duì)付東方……敵人沒(méi)有考慮到我有這樣大的決心。我們的敵人是一些小蛆蟲(chóng)，我在慕尼黑已領(lǐng)教過(guò)他們。”

結(jié)合所學(xué)的知識(shí)請(qǐng)回答：

⑴材料中的“我”指的是誰(shuí)？（2分）

⑵材料中“我在慕尼黑已領(lǐng)教過(guò)他們”指的是什么事情？（2分）標(biāo)志著什么？（2分）

⑶材料中“遲早會(huì)同波蘭發(fā)生一場(chǎng)沖突”爆發(fā)于哪一年？（2分）影響如何？（2分）

⑷材料中的“西方”指的是哪兩國(guó)家？（4分）“東方”又指的是哪個(gè)國(guó)家？（2分）

三、簡(jiǎn)答題：（每小題14分，共28分）

43、巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議對(duì)中國(guó)問(wèn)題是如何規(guī)定和處置的？中國(guó)人民為此進(jìn)行了哪些重大斗爭(zhēng)？結(jié)果怎樣？你對(duì)此有何感想？

44、簡(jiǎn)述日本經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)的原因。日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的原因中，你認(rèn)為中國(guó)可以借鑒哪些？并說(shuō)明理由。