第一篇：七年級(jí)下冊(cè)思想品德期末測(cè)試題

七年級(jí)下冊(cè)課標(biāo)測(cè)試題

一、單項(xiàng)選擇題

1.升入中學(xué)后，我們?cè)絹?lái)越注意容貌上的修飾、舉止的文明以及自己言行的后果。這些變化 ①是隨著個(gè)體生理的發(fā)育和心理的變化而出現(xiàn)的 ②是為了塑造更好的形象以贏得別人對(duì)自己的肯定③是自尊的表現(xiàn) ④是愛(ài)慕虛榮的表現(xiàn)

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

2.著名畫(huà)家徐悲鴻有一句名言：“人不可有傲氣，但不可有傲骨。”這主要告訴我們()

A．做人要有自尊B(yǎng)．做人要有自信C．不能狂妄自大D．應(yīng)該尊重他人

3．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”說(shuō)明了()

A．不要因?yàn)樨毨Ф员癇．自尊的人最看重自己的人格

C．武力不能戰(zhàn)勝正義D．做什么事都要講實(shí)效

4．下列成語(yǔ)典故中的主人公不具備自信品質(zhì)的是()

A.你行，我也行B．毛遂自薦C．井底之蛙D．天生我才必有用

5．我國(guó)首次繞月探測(cè)工程取得圓滿成功，全體中華兒女無(wú)不為之歡欣鼓舞。國(guó)人的這種表現(xiàn)，主要來(lái)源于()

A．強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心B．堅(jiān)強(qiáng)的意志

C．樂(lè)觀的心理品質(zhì)D．積極的生活態(tài)度

6．下面關(guān)于自強(qiáng)品質(zhì)的認(rèn)識(shí)，正確的是()

A．自強(qiáng)就是不允許別人比自己強(qiáng)B．自強(qiáng)就是對(duì)自己尊嚴(yán)和價(jià)值的肯』

C．自強(qiáng)就是積極向上、奮友圖強(qiáng)的精神D．自強(qiáng)就是超越自負(fù)告別自卑

7.一個(gè)懂自尊、有自信的人，必定能自立，必須圖自強(qiáng)。對(duì)于我們初中生而言，下列屬于自立表現(xiàn)的是()

①自己的衣服自己洗②能夠按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)③遇到難題從不問(wèn)別人④東西丟了，知道去哪里報(bào)失⑤“我已長(zhǎng)大了，再也不用爸媽管了?！?/p>

A．①②③B．①②④C．②③④D．③④⑤

8．下面的幾種行為依次對(duì)應(yīng)的心理品質(zhì)是()

在公共場(chǎng)所，我會(huì)約束自己的行為，注意自己的形象

主動(dòng)制定自己一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間

奧運(yùn)冠軍劉翔奪冠后激動(dòng)地說(shuō)：“亞洲有我，中國(guó)有我。”

不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄

①自信②自強(qiáng)③自立④自尊

A．①②③④B．④②③①c．④③①②

9．告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是()

A．對(duì)生活的熱愛(ài)B．有強(qiáng)烈的好奇心C．樹(shù)立崇高的理想D．獨(dú)立地生活，、10．。勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！蔽覈?guó)古代思想家老子的這句話表明，要想自強(qiáng)，必須()

A．戰(zhàn)勝別人B．戰(zhàn)勝自己C．不怕吃苦D．樹(shù)立理想

11.下列能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的語(yǔ)句有()

①自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里②機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命

③聽(tīng)天由命，隨遇而安④天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)

⑤老牛自知夕陽(yáng)晚，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄⑥天行健，君子以自強(qiáng)不息

12.所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)是()

A．出身貧寒B．學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異C．品德高尚D.為理想執(zhí)著追求

13.俗話說(shuō)：“人生不如意事十之八九?！边@說(shuō)明()

A．挫折能阻礙人的發(fā)展，使人產(chǎn)生憂愁、恐懼的心理B．人生只有經(jīng)歷挫折才能進(jìn)步

C．挫折是普遍存在的，不可避免的D．人生可能有挫折也可能沒(méi)有

14.漫畫(huà)《“陪”訓(xùn)》中家長(zhǎng)的做法（）

A.能增強(qiáng)未成年人的責(zé)任意識(shí)

B.能培養(yǎng)未成年人的自立自強(qiáng)精神

C.能促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)

D.能助長(zhǎng)未成年人的依賴思想

15.下列古詩(shī)文名句中，可以提醒我們正確對(duì)待困境的是（）

A.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠D.不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香

16.遭電擊失去雙臂的北侖孩子王爭(zhēng)憑著毅力苦學(xué)16年，成為浙江大學(xué)博士生，用嘴腳書(shū)寫(xiě)了燦爛的青春。王爭(zhēng)的事跡告訴我們面對(duì)挫折與逆境最為重要的是()

A.培養(yǎng)承受挫折的健康心理與堅(jiān)強(qiáng)意志B．冷靜分析，學(xué)會(huì)自我放棄

C．自己的事情自己負(fù)責(zé)D．學(xué)會(huì)自尊，放棄虛榮心

17.意志堅(jiān)強(qiáng)的人具有果斷性，這表現(xiàn)()

A．他喜歡作決定B．他隨時(shí)準(zhǔn)備采取措施和行動(dòng)

C．他身處逆境也能從容應(yīng)對(duì)

D．他能迅速判斷錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)，做出正確的決定，并立即采取行動(dòng)

18．能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵是()

A．有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志B．不要多想C．善于幻想D．掌握好方法

19．下列屬于法律的是()

①《中學(xué)生守則》②《中華人民共和國(guó)憲法》③《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

④《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》⑤《中華人民共和國(guó)民法通則》

A.①③⑤B.②④⑤C.①②③D.②③④

20．近年來(lái)，國(guó)家嚴(yán)打酒后駕駛。市民張某在深度醉酒狀態(tài)下獨(dú)自駕車，造成5死4傷的嚴(yán)重后果，被市中級(jí)法院判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)終身。這說(shuō)明()

A．酒后駕駛是嚴(yán)重違法行為B．凡是違法行為必然導(dǎo)致嚴(yán)重的違法行為

C．一般違法行為必然導(dǎo)致嚴(yán)重的違法行為

D．我國(guó)法律是保護(hù)人民，懲治違法犯罪的有力武器

2008年3月14日，河南南陽(yáng)市中級(jí)人民法院對(duì)“12-24”拐賣兒壹案作出一審判決，以拐賣兒童罪判處該案主犯葉曉林、葉增喜死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。同時(shí)，判令被告人賠償刑事附帶民事原告人經(jīng)濟(jì)損失。據(jù)此回答21～22題。

21.葉曉林、葉增喜所受的刑罰，屬于主刑的是()

A．沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)B．剝奪政治權(quán)利C．死刑D．賠償經(jīng)濟(jì)損失

22．葉曉林、葉增喜等人的行為()

①具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性②是違憲行為③觸犯了刑法④應(yīng)受刑罰處罰

新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十三條規(guī)定：“國(guó)家采取措施，預(yù)防未 成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。”“國(guó)家鼓勵(lì)研究開(kāi)發(fā)有利于未成年人健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，推廣用于阻 止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)?！被卮?3-24題。

23．這一規(guī)定屬于未成年人保護(hù)中的A．家庭保護(hù)B．學(xué)校保護(hù)C．社會(huì)保護(hù)D．自我保護(hù)

24.這一規(guī)定實(shí)施的最有力的保證是

A．普法宣傳B．道德約束C．自覺(jué)遵守D．國(guó)家強(qiáng)制力

25．未成年入保護(hù)法修訂草案巾規(guī)定“發(fā)生鬟犬突發(fā)褰件孵，優(yōu)先救護(hù)朱成年人”，這表明，在我國(guó)，來(lái)成年人的?一受到法律的特殊保護(hù)。()

A．發(fā)展權(quán)B．參與權(quán)c．生命健康權(quán)D．受教育權(quán)

26.某工廠違規(guī)向?yàn)t水河排放超標(biāo)污水，永州市環(huán)保局立即責(zé)令該工廠停業(yè)整頓，并罰款一萬(wàn)元。該工廠的行為屬于

A．刑事違法行為B．行政違法行為C．民事違法行為D．犯罪行為

27.以下圖示是幾個(gè)同學(xué)對(duì)違法與犯罪關(guān)系的理解，你認(rèn)為正確的是()

A．④夢(mèng)B．④④c．⑥D(zhuǎn)．◎

28.上學(xué)路上，看見(jiàn)同學(xué)被圍毆。此時(shí)，正確的做法是()

A．少管閑事繼續(xù)上學(xué)B．及時(shí)報(bào)告老師或撥打“1 10”

C．不顧一切地上前搏斗D．駐足圍觀起哄

29．俗稱“民告官”的是()

A．刑事訴訟B．民事訴訟C．行政訴訟D．訴訟

30．違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。中學(xué)生與其斗爭(zhēng)時(shí)應(yīng)該()

①講究智斗，不要硬拼②記住歹徒相貌，了解歹徒去向③及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話④盡量回避，保全自身⑤設(shè)法穩(wěn)住歹徒⑥勇敢地與歹徒拼到底

A.①③⑤⑥B．①②③⑤C．②③④⑤D．③④⑤⑥

二、判斷正誤趣（在正確的括號(hào)打“√ ”，錯(cuò)誤的打“×”）

31.自信者樂(lè)觀、好奇、專注，這些心理品質(zhì)有助于自信者獲得成功。()

32.自立就是所有的事情自己做，拒絕別人的幫助：()

33.不要管別人是否比你更聰明、更偉大、成就更高，只要你能盡量發(fā)揮自己的天賦專長(zhǎng)，自會(huì)有屬于自己的成就。這句話說(shuō)明，揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)者的捷徑。()

34.自棄與自強(qiáng)是對(duì)立的。()

35.違法行為就是犯罪，犯罪就是違法行為。()

三、非選擇題

36．著名作家蕭伯納在國(guó)外訪問(wèn)期間，曾遇到一個(gè)聰明、活潑可愛(ài)的小女孩，并和她在一起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。分手時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō)：“回家后告訴你媽媽，今天同你一起玩的人是世界有名的蕭伯納?！毙∨⑼挷{，學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“你回家后告訴你媽媽，今天同你玩耍的女孩是××（小女孩的名字）?！边@使蕭伯納大吃一驚，立刻感到自己太傲慢了。此 后，他常?；貞浧疬@件事，并感慨地說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論有多大成就，都要永遠(yuǎn)謙遜。這就是那 個(gè)小女孩給我的教訓(xùn)！”

(1)蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么呢？

(2)在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣尊重他人呢？

37.斯人已逝，風(fēng)范永存，錢(qián)學(xué)森雖然走了，但他留下了許多寶貴的精神財(cái)寓。讓我們摘錄其

38.越王勾踐，為了完成復(fù)仇大計(jì)，臥薪嘗膽，終于一舉殲滅吳國(guó)，重建偉業(yè)；李白，受到 老婦人“只要工夫深，鐵杵磨成針”的警示，努力克服自己貪玩的缺點(diǎn)，終于成為偉大詩(shī)人。勾踐、李白的成功告訴我們：要成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志的道理。

那么，我們?nèi)绾文サZ堅(jiān)強(qiáng)的意志呢？

39．年儀14周歲的八年級(jí)學(xué)生裴某經(jīng)常曠課逃學(xué)，到電子游戲廳和網(wǎng)吧玩游戲。期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)上，老師公布了班級(jí)排名，裴某排在最后一位。裴父對(duì)其前途喪失了信心，回家后就將他毒打了一頓。裴某一氣之下離家出走，來(lái)到了南方一沿海城市，在老鄉(xiāng)的安排下，進(jìn)入一工廠做學(xué)徒工。

(1)上述材料中的現(xiàn)象和行為違反了未成年人保護(hù)法對(duì)未成年人的哪幾種保護(hù)？

(2)我國(guó)制定了哪幾部有關(guān)保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專門(mén)法律？

40．某校初中生小明，一天放學(xué)后，在校外遭到幾名社會(huì)青年的勒索。這幾名社會(huì)青年強(qiáng) 行將小明身上的錢(qián)搜走。并威脅小明以后每周一放學(xué)后都要在校門(mén)旁交20元錢(qián)，還不允許 告訴任何人。小明又氣又怕，想出三條對(duì)策，打算從中選一條。

請(qǐng)你幫助小明決定，應(yīng)該選什么對(duì)策，不應(yīng)該選什么對(duì)策，并說(shuō)明原因。

41．車到山前必有路，船到橋頭自然直。等我長(zhǎng)大了，自然而然就自立了。

請(qǐng)你談?wù)剬?duì)上述觀點(diǎn)的看法。

42．同學(xué)們?cè)谡n下討論遵守法律的重要性時(shí)，小剛不以為然地說(shuō)：“只要不違法，犯點(diǎn)小錯(cuò)不算啥”

請(qǐng)你評(píng)析小剛的觀點(diǎn)。

43．材料一2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震，震中位于北緯31.0度，東經(jīng)103.4度。一瞬間，山崩地裂；一轉(zhuǎn)眼，無(wú)數(shù)建筑損毀倒塌。隨之而來(lái)的，是交通、電力、通訊中斷，數(shù)十萬(wàn)人生死未卜。

材料二。瑞瑞乖，你快快長(zhǎng)大，媽媽把你帶到彭州讀書(shū)??”這是5月12日中午12時(shí) 許，彭州市公安局民警蔣敏和遠(yuǎn)在北川的兩歲女兒瑞瑞通電話的內(nèi)容。兩個(gè)小時(shí)后，在這場(chǎng) 地震災(zāi)難中，蔣敏永遠(yuǎn)失去了父母、女兒總共10位親人。擦干眼淚，蔣敏轉(zhuǎn)身投入彭州抗震 救災(zāi)第一線。蔣敏說(shuō)，紀(jì)念親人的最好方式就是和活著的人一起戰(zhàn)斗。

根據(jù)以上材料回答：

(l)四川汶川人遭受到前所未有的重大挫折，造成這種挫折的因素是

①自然因素②社會(huì)因素③人為因素

(2)面對(duì)困難和挫折，大致有三種人：

①膽怯、懦弱的人②意志不堅(jiān)定或者容易滿足的人③意志堅(jiān)強(qiáng)有堅(jiān)定信念的人材料中的蔣敏屬于____。

(3)挫折是可以戰(zhàn)勝的。那么，應(yīng)對(duì)挫折的有效方法有哪些呢？

(4)結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)?，能為四川?zāi)區(qū)人民做些什么？

44．閱讀材料，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題，夏某在小學(xué)和初中期間經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，勒索小同學(xué)少量財(cái)物，因而多次受到老師的批 評(píng)。初三時(shí)自行退學(xué)，放棄學(xué)業(yè)。走了社會(huì)后，他不務(wù)正業(yè)，因打架斗毆、小偷小摸等行為被公安機(jī)關(guān)罰款、拘留多次，但他仍不思悔改，在一次與勒索對(duì)象的爭(zhēng)執(zhí)中，將對(duì)方刺成重傷，搶救無(wú)效死亡?？紤]到案發(fā)時(shí)夏某剛滿十六歲，當(dāng)?shù)胤ㄔ簩?duì)他進(jìn)行了不公開(kāi)審理，依法予以刑事制裁。

(1)連線：結(jié)合有關(guān)法律知識(shí)，判斷夏某行為的性質(zhì)。

①不良行為A．持刀傷人致死

②一般違法行為B．打架斗毆，小偷小摸

③犯罪行為C．欺負(fù)小同學(xué)，勒索小同學(xué)少量財(cái)物

(2)當(dāng)?shù)胤ㄔ簩?duì)夏某傷人致死案進(jìn)行不公開(kāi)審理，屬于國(guó)家對(duì)未成年人的(3)夏某走向犯罪的過(guò)程對(duì)廣大青少年有什么啟示？

第二篇：七年級(jí)下冊(cè)思想品德測(cè)試題2014.3

七年級(jí)思想品德測(cè)試題（2014.3）

班級(jí)姓名

一、請(qǐng)你選擇（30分）

▲ 單項(xiàng)選擇（6小題，每小題2分，共12分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)內(nèi)）

1.自尊即自我尊重，是一種健康良好的心理狀態(tài)。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)自尊的是（）

A.小青穿著爸爸從國(guó)外帶回來(lái)的新裙子，到處?kù)乓?/p>

B.小英的建議被老師采納又受到表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的C.小強(qiáng)面臨考試的壓力不緊張，對(duì)爸爸說(shuō)：“我能行”

D.“奔跑女孩”路玉婷在家庭困難的情況下，放棄學(xué)校資助堅(jiān)持自己勤工儉學(xué)

2.孟子說(shuō)：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！边@主要說(shuō)明自尊的人（）

A.看重自己的人格B.善于尊重他人

C.經(jīng)常舍棄生命D.貪圖享樂(lè)虛榮

3.生活中，我們要不斷增強(qiáng)因?yàn)樗菗纹鸬淖钪匾е?。（?/p>

A.實(shí)力信心B.信心成功C.實(shí)力成功D.信心實(shí)力

4.小強(qiáng)準(zhǔn)備在晚上預(yù)習(xí)第二天的功課，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)晚上有很好看的電影，是預(yù)習(xí)功課還是去看電影呢？在媽媽的幫助下，小強(qiáng)很好地處理了看電影和預(yù)習(xí)功課之間的關(guān)系。這說(shuō)明（）

A.自立不是拒絕幫助，必要的幫助有助于提高自立能力

B.都上初中了，還要媽媽的幫助、指導(dǎo)，這是依賴的表現(xiàn)

C.小強(qiáng)興趣比較廣泛，能處理好學(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間的關(guān)系

D.小強(qiáng)的父母對(duì)他管束太多，不利于他培養(yǎng)自立能力

5.小強(qiáng)比較喜歡的四句名言是：自己的事情自己干；天生我材必有用；不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄；士可殺不可辱。這四句名言依次對(duì)應(yīng)的心理品質(zhì)是（）

A.自尊 自立 自信 自強(qiáng)B.自立 自信 自強(qiáng) 自尊

C.自立 自尊 自強(qiáng) 自信D.自信 自立 自強(qiáng)自尊

6.老子說(shuō)：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！边@句話從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明自強(qiáng)的關(guān)鍵是()

A.戰(zhàn)勝他人B.戰(zhàn)勝自我C.發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處D.培養(yǎng)興趣

▲多項(xiàng)選擇（6小題，每小題3分，共18分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者；若有兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者得1.5分；若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每少選一項(xiàng)即少得一分；若有四個(gè)正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分，選一、二項(xiàng)者均得1分）

7.小康在期末考試中作弊，被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，責(zé)令其離開(kāi)考場(chǎng)。開(kāi)始，小康還為自己的行為辯解。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)教育，小康終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并流下了悔恨的淚水。對(duì)此，下列理解正確的有（）

A.小康考試作弊是不自尊不自重的表現(xiàn)

B.小康為自己行為辯解是不知恥的表現(xiàn)

C.小康流下悔恨的淚水是對(duì)自尊的維護(hù)

D.小康認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤是知恥的表現(xiàn)

8.蘇霍姆林斯基說(shuō)：“人類有許多高尚的品格，但有一種品格是人性的頂峰，這就是個(gè)人的自尊心?！币韵聦?duì)自尊和尊重他人的理解，正確的是（）

A.知恥是自尊的重要表現(xiàn)

B.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要

C.自尊的人總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)

D.善于欣賞他人，不做有損他人人格的事，才能真正做到尊重他人

9.生活中，部分學(xué)生經(jīng)常有這樣的想法：“我應(yīng)該成為人人羨慕的人”，“我可不能在別人面前出丑”，“我必須永遠(yuǎn)高人一等”----以上這些想法（）

A.都是以自我為中心的表現(xiàn)

B.都是自負(fù)的表現(xiàn)

C.都是自信的表

D.都是自卑的表現(xiàn)

10.最近，某中學(xué)針對(duì)獨(dú)生子女獨(dú)立意識(shí)差、在校不能自主學(xué)習(xí)等情況，在學(xué)生中開(kāi)展了“對(duì)自己負(fù)責(zé)，做自主自立的人”的活動(dòng)。下列對(duì)自主自立的理解正確的有（）

A.自立就是自主，自主就是自立

B.自立就是自己的事情自己干

C.只有自主，才能明確并承擔(dān)責(zé)任

D.自立的前提是自主，自主是自立的表現(xiàn)

11.生活當(dāng)自立，人生當(dāng)自強(qiáng)。自強(qiáng)的人會(huì)在生活中有如下表現(xiàn)（）

A.充滿希望，永遠(yuǎn)向上B.自尊自信，不自棄

C.勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取D.志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求

12.“太好了！”“我能行！”“你有困難嗎？我來(lái)幫助你！”這是我國(guó)著名家庭教育家盧勤極其推崇的快樂(lè)人生三句話。“快樂(lè)人生三句話”蘊(yùn)含的良好心理品質(zhì)是（）

A.自信自立B.自卑自負(fù)C.樂(lè)觀向上D.樂(lè)于助人

二、觀察與思考（兩小題，每題10分共20分）

13.得知全市要開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，某校英語(yǔ)教師選擇了三位同學(xué)去參加比賽，這三位同學(xué)分別有這樣三種不同的心理活動(dòng)和結(jié)果。

同學(xué)甲：我一定要努力學(xué)習(xí)，拿個(gè)好名次，打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

同學(xué)乙：在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)還不是小菜一碟，不用復(fù)習(xí)也能拿到好名次。同學(xué)丙：如果在比賽中失利，就會(huì)被同學(xué)和老師看不起，該怎么辦呢？對(duì)！假裝生病，不去參加比賽。請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)三個(gè)人的心理活動(dòng)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)他們?nèi)齻€(gè)各是什么心理？（3分）

（2）這三種心理對(duì)他們有什么影響？（3分）

（3）請(qǐng)你給存在不良心理的同學(xué)提一些好的建議。（4分）

14.材料一：某校學(xué)生小強(qiáng)在家倍受寵愛(ài)，爸爸媽媽平時(shí)對(duì)他照顧得無(wú)微不至。有一天，爸爸媽媽因?yàn)閱挝挥惺乱影喽疾荒芑丶易鲲?。小?qiáng)回家后等到深夜，覺(jué)得又冷又餓，不由得嚎啕大哭------

材料二：溫家寶總理2011年5月3日同來(lái)自首都各界的青年代表座談，溫家寶總理希望青年人要自立，要善于獨(dú)立思考，從年輕時(shí)就培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力，學(xué)會(huì)判斷事物的真?zhèn)?。閱讀材料，回答以下問(wèn)題：

（1）材料一中小強(qiáng)的表現(xiàn)反映了什么問(wèn)題？（3分）

（2）青年人為什么要學(xué)會(huì)自立？(4分）

（3）結(jié)合上述兩則材料，說(shuō)一說(shuō)中學(xué)生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自立能力?（3分）

三、活動(dòng)與探索（兩小題，每題10分共20分）

15.尊重他人才能獲得他人的尊重，為此我們要學(xué)會(huì)尊重他人，并在實(shí)際生活中真正做到善于尊重他人。假如我們學(xué)校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，準(zhǔn)備

開(kāi)展以“學(xué)會(huì)尊重他人”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你參與，幫助完成下列準(zhǔn)備工作;

(1)仔細(xì)觀察：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們身邊存在的尊重他人和不尊重他人的行為。(4分）

(2)學(xué)以致用：為什么要開(kāi)展以“學(xué)會(huì)尊重他人”為主題的活動(dòng)？(3分）

(3)推己及人：在生活中，我們中學(xué)生應(yīng)該如何做到尊重他人？（3分)

16.黑龍江齊齊哈爾市一個(gè)網(wǎng)名為T(mén)ina的女孩田甜的作品《圣誕快樂(lè)》在中國(guó)首屆在線賀卡設(shè)計(jì)大賽中獲得了一等獎(jiǎng)。但是人們無(wú)論如何也想不到電腦后面的田甜竟是一位除了頸部和頭能活動(dòng)外，生活完全不能自理的高位截癱患者。田甜是被闖入家中的歹徒刺中頸部導(dǎo)致殘疾的。得知自己再也站不起來(lái)了后，小田甜想到了死，在親人的照顧和鼓勵(lì)下，田甜又重新燃起了生活的希望。雖然站不起來(lái)了，但是向上好學(xué)的她沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)知識(shí)，各種書(shū)籍、報(bào)紙成了她最好的朋友。小田甜漸漸對(duì)電腦產(chǎn)生了興趣，她就用嘴叼著筷子打電腦，嘴磨破了，小田甜毫不氣餒，有時(shí)候一練就練到深夜??最后，她成功了。閱讀后請(qǐng)思考：

（1）田甜是具有自強(qiáng)精神的人嗎？試從材料中舉例證明。（5分)

（2）請(qǐng)寫(xiě)出培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)的方法有哪些？（3分）

（3）請(qǐng)回答人生為什么要自強(qiáng)？（2分）

第三篇：七年級(jí)下冊(cè)思想品德期末測(cè)試卷

七年級(jí)下冊(cè)思想品德期末測(cè)試卷

一、單項(xiàng)選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，將答案

填寫(xiě)括號(hào)內(nèi)。每小題3分，共60分）

1.“世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥是最美麗的服裝。”這說(shuō)明：（D）

A、身穿最美麗的服裝時(shí)應(yīng)該感到慚愧知恥

B、尊重自己是人生的一道底線，是人生的亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)

C、尊重他人是人生的一門(mén)學(xué)問(wèn)，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅

D、一個(gè)人如果能懂得知恥，就會(huì)格外珍惜自尊，就會(huì)自覺(jué)維護(hù)他人的尊嚴(yán)，既尊重自己又尊重他人

2.自信的人在面對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活的挑戰(zhàn)時(shí)，會(huì)說(shuō)（B）

A．“我咋辦呢？”B．“我能行！”C．“小菜一碟?！盌．“我可以嗎？”

3、孟子說(shuō)“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！边@句話告誡我們（D）

A、不能當(dāng)面指出別人的錯(cuò)誤B、要知榮辱，只講自愛(ài)

C、要知榮辱，只講自尊D、一個(gè)尊重別人的人，才能贏得別人的尊重

4、兩只形狀、大小相等的動(dòng)物，分別走到凹凸的哈哈鏡前，凸鏡前的動(dòng)物看到自己變大了，便洋洋得意；凹鏡前的動(dòng)物看見(jiàn)自己如此渺小，便垂頭喪氣。這分別是------的真實(shí)寫(xiě)照（C）① 自信②自卑③自知④自負(fù)

A.①③B.①④C.②④D.②③④

5、下列對(duì)自立的理解正確的是（B）

A．自立就是能幫助別人做事情B．自立就是自己的事情自己做

C．自立就是遇事有主見(jiàn)，不商量D．自立就是能自己掙錢(qián)養(yǎng)活自己

6、徐悲鴻早年在法國(guó)留學(xué)時(shí)，一個(gè)法國(guó)學(xué)生對(duì)他說(shuō)：“中國(guó)人愚昧無(wú)知，生來(lái)就是當(dāng)亡國(guó)奴的料，即使送到天堂深造，也成不了材！” 徐悲鴻義憤填膺，向這個(gè)法國(guó)學(xué)生提出挑戰(zhàn)。結(jié)果，徐悲鴻在以后的數(shù)次比賽中，成績(jī)都名列前茅，他個(gè)人的畫(huà)展，也轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。那位法國(guó)青年不得不向徐悲鴻認(rèn)錯(cuò)并賠禮道歉，這件事說(shuō)明（C）

A．這個(gè)法國(guó)學(xué)生沒(méi)有自尊心B．這個(gè)法國(guó)學(xué)生過(guò)于自負(fù)

C．徐悲鴻把個(gè)人的自尊自信上升為集體、國(guó)家和民族的自尊自信

D．徐悲鴻善于揚(yáng)長(zhǎng)避短

7、“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！弊咦詮?qiáng)之路，就要（A）

① 樹(shù)立正確的人生目標(biāo)②勇于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)

③ 不怕困難，積極進(jìn)?、苤蛔龃笫虏蛔鲂∈?/p>

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8、下列古詩(shī)文名句中，可以提醒我們正確對(duì)待困難的是（B）

A、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)B、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香

C、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 D、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠

9、對(duì)待挫折的不同態(tài)度往往導(dǎo)致不同結(jié)果，這告訴我們（D）

A、沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的磨練，就不能成功B、抱有積極樂(lè)觀的心態(tài)，就不會(huì)有挫折

C、人生難免有挫折，挫折是不可避免的D、在前進(jìn)的道路上，挫折可能是絆腳石，也可能是墊腳石

10、七年級(jí)學(xué)生趙龍，由于成績(jī)提高不上去，讓老師非常著急。有一次，他在課堂上看漫畫(huà)書(shū)被老師發(fā)現(xiàn)，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠的教訓(xùn)了他一頓，從此以后，他對(duì)老師產(chǎn)生了恐懼、敵對(duì)心理，更加不學(xué)習(xí)了。對(duì)此，你認(rèn)為（C）

①老師的教育方法不當(dāng)是造成趙龍不學(xué)習(xí)（遇到挫折）的原因之一

②趙龍是一個(gè)膽怯、懦弱的人，他做任何事情必將一事無(wú)成③挫折會(huì)給人帶來(lái)憂郁、苦悶等緊張心理和情緒反應(yīng)

④人的活動(dòng)受各方面因素的制約，人們難免會(huì)遇到各種挫折

A.①②③④B.①④C.①③④D.②③

11、高分攻克GRE、托福，考取美國(guó)4所大學(xué)的博士。這一驕人成績(jī)的獲得者，是一名8個(gè)月就雙耳失聰?shù)?7歲女孩。她叫劉軼，是華中師范大學(xué)特殊教育專業(yè)研究生。因?yàn)樗幬镏卸?，剛?個(gè)月大的劉軼雙耳失聰?？粗畠簤嬋霟o(wú)聲世界，劉媽媽決定，即使再艱難也不放棄，聽(tīng)不到別人說(shuō)話，就教她“看話”——讀唇。她通過(guò)讀唇來(lái)理解每個(gè)字，每句話的意思。憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服常人難以克服的困難，她一路讀到大學(xué)，今年4月，順利通過(guò)GRE、托?？荚嚨膭⑤W，拿到了美國(guó)堪薩斯大學(xué)、佛羅里達(dá)大學(xué)、佐治亞大學(xué)以及約翰·霍普金斯大學(xué)的博士生錄取通知書(shū)。最終，她選擇堪薩斯大學(xué)特殊教育專業(yè)就讀。劉軼的成功說(shuō)明（A）

①要成就一番事業(yè)，必須要有 承受挫折的心理品質(zhì)

②堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難、獲得成功的必要條件

③對(duì)于強(qiáng)者而言，挫折能激發(fā)斗志、磨礪意志

④挫折是好事，越多越好

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12、2009年感動(dòng)中國(guó)十大人物---翟墨，一個(gè)人，一張帆，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服重重困難，向西方出發(fā)，從東方歸航，成為中國(guó)人無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)球航海第一人。翟墨的成功之路說(shuō)明（B）

① 一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人，能自覺(jué)地為達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)而行動(dòng)

②堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要條件

③ 對(duì)于強(qiáng)者而言，挫折能激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量

④積極進(jìn)取的精神和探索創(chuàng)新的熱情是成功者必備的重要品質(zhì)

A.①②④B.①②③④C.②③④D、①②③

13、中國(guó)殘聯(lián)主席張海迪在回答記者“就任殘聯(lián)主席后，有沒(méi)有考慮到這可能會(huì)給您增 加負(fù)擔(dān)？”這一問(wèn)題時(shí)說(shuō)“對(duì)我個(gè)人來(lái)講，今后還要拿出更頑強(qiáng)的意志，來(lái)戰(zhàn)勝我的病痛，爭(zhēng)取多工作，多為大家奉獻(xiàn)幾年”，張海迪之所以要“拿出更堅(jiān)強(qiáng)的意志”是因?yàn)轭B強(qiáng)的意志（A）

① 是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保證②是克服困難，獲得成功的必要條件

③ 會(huì)讓我們邁過(guò)失敗，走向成功④是事業(yè)成功的保證

A.①②③④B.①②③C.②③④D、①②④

14、在生活中，調(diào)節(jié)人們行為的規(guī)則有很多。下列屬于調(diào)整人們行為的規(guī)則是（C）

①法律②道德③習(xí)慣、信念④紀(jì)律、規(guī)章

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

15、法律具有強(qiáng)制性，靠國(guó)家強(qiáng)制力保護(hù)實(shí)施。下列能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（B）

A．環(huán)保部門(mén)倡導(dǎo)不要隨意丟棄廢舊電池

B．黑社會(huì)頭目張勇以故意殺人罪被最高人民法院判處死刑

C．經(jīng)中央、國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年12月4日為法制宣傳日

D．我國(guó)農(nóng)村全面推進(jìn)稅費(fèi)改革16、2010年2月，重慶市司法局原黨委書(shū)記、局長(zhǎng)文強(qiáng)因涉嫌受賄罪、包庇、縱容黑社會(huì)性質(zhì)組織罪，巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪4項(xiàng)罪名受到檢察機(jī)關(guān)指控，等待他的而是法律的嚴(yán)懲。材料說(shuō)明（D）

①法律只對(duì)普通民眾具有約束力②違法犯罪必定會(huì)受到法律的制裁

③公民在法律面前人人平等④任何人都必須遵守國(guó)家法律

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17、在“六一”前夕，為了測(cè)試一下兒童的自我保護(hù)意識(shí)和能力，某報(bào)記者親自設(shè)局“拐騙”兒童。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：85%的兒童輕信對(duì)方，愿意跟對(duì)方走；10%的兒童持懷疑態(tài)度，但最終還是跟對(duì)方走；5%完全懷疑，不跟對(duì)方走。這說(shuō)明（C）

①未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足②未成年人沒(méi)有辨別是非善惡的能力

③未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 ④未成年人需要法律給予特殊保護(hù)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18、15歲的小童到舅舅家做客，偷走了舅舅家1000元錢(qián)。舅舅向派出所報(bào)了案，公安人員很快查出是小童所為。但考慮到小童是未成年人，沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。公安機(jī)關(guān)的做法是在對(duì)小童實(shí)行---------保護(hù)。（C）

A.家庭B.學(xué)校C.司法D.社會(huì)

19、經(jīng)教育部批準(zhǔn)，北京新修訂的《中小學(xué)生守則》已正式啟用。新守則中，將原來(lái)“遇到壞人壞事要及時(shí)報(bào)告，要敢于斗爭(zhēng)”這一條刪去了“要敢于斗爭(zhēng)”。對(duì)此正確的理解是（D）

A.與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)不再是公民的義務(wù)B.與違法犯罪作斗爭(zhēng)與青少年無(wú)關(guān) C.規(guī)則與法律從來(lái)都不是一致的D.青少年更應(yīng)善于與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)20、2011年5月9日晚，高曉松因酒后駕駛，造成四車追尾。高曉松以“危險(xiǎn)駕駛罪”被判拘役6個(gè)、備受公眾關(guān)注的“醉駕入刑”正式施行。據(jù)此回答法律最主要的特征是（D）

A.由國(guó)家制定B.具有普遍的約束力

C.由國(guó)家認(rèn)可D.國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

二、非選擇題：

21、人最兇惡的敵人，就是意志力薄弱和愚蠢。

--------高爾基

要在文化上又成績(jī)，則非堅(jiān)韌不可。

--------魯迅

偉大人物最明顯的標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，不管環(huán)境變幻到什么地步，他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫的改變，而終于克服困難，以達(dá)到預(yù)期的目的。

--------愛(ài)迪生

（1）上述名言給你什么啟迪？（4分）

堅(jiān)定正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志：走出失敗的陰影需要堅(jiān)強(qiáng)的意志；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)的意志；成就一番事業(yè)需要見(jiàn)到強(qiáng)的意志

（2）意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些重要表現(xiàn)？（6分）

見(jiàn)課本P7

3（3）你身上是否有意志薄弱的現(xiàn)象？請(qǐng)列舉兩點(diǎn)。（4分）

能結(jié)合自身實(shí)際來(lái)答即可

22、生活離不開(kāi)法律，請(qǐng)看小青的一天

情景一小青早晨上學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口有一位警察叔叔在巡視。詢問(wèn)老師才知道：最近，為保護(hù)學(xué)生安全，武漢市政府配備了大量警力到各中小學(xué)和幼兒園。同時(shí)，學(xué)校也增加了保安和監(jiān)控設(shè)備。

（1）小青的這些所見(jiàn)所聞，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪些特殊保護(hù)？（4分）

社會(huì)保護(hù)學(xué)校保護(hù)

情景二：當(dāng)天下午，小青參加了學(xué)校召開(kāi)的法制教育大會(huì)。警察叔叔介紹了一個(gè)初二學(xué)生萬(wàn)某的事：萬(wàn)某平日不守紀(jì)律，經(jīng)常逃課上網(wǎng)吧。常常向低年級(jí)的同學(xué)索要錢(qián)物，稍有不從，就大打出手，輟學(xué)后竟發(fā)展到入室盜竊，攔路搶劫，在一次持刀搶劫中北公安機(jī)關(guān)抓獲，北人民法院依法判處萬(wàn)某有期徒刑6年。

（2）根據(jù)警察叔叔的報(bào)告，請(qǐng)你回答：萬(wàn)某哪些行為是一般違法？哪些行為是犯罪？（4分）向低年級(jí)學(xué)生索要財(cái)物，毆打同學(xué)是一般違法

入室盜竊攔路搶劫是犯罪

（3）上述材料和案列給你什么啟示？（6分）

①青少年要依法自律，防微杜漸，預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生②青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，③要學(xué)法懂法，依法維護(hù)自身權(quán)益④要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)強(qiáng)自身修養(yǎng)

23、侯晶晶，是中國(guó)第一位“坐在輪椅上的女博士”，現(xiàn)為南京師范大學(xué)教師。二十年前，她因雙腿癱瘓，被迫輟學(xué)。她毅然迎戰(zhàn)生理上、心理上和學(xué)業(yè)上的三重考驗(yàn)，在家堅(jiān)持自學(xué)10年，以優(yōu)異的成績(jī)完成碩士和博士學(xué)業(yè)。留校任教后，她勤奮工作，在教學(xué)和科研上取得了驕人的成績(jī)。同時(shí)，她熱心社會(huì)公益事業(yè)，盡力回報(bào)黨和國(guó)家的培育之恩。曾被評(píng)為“江蘇省自強(qiáng)模范”“江蘇省十大杰出青年”和“全國(guó)自強(qiáng)模范”。2007年她又獲得第六屆中國(guó)十大女杰榮譽(yù)稱號(hào)。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（2）班同學(xué)打算利用班會(huì)時(shí)間以此為背景展開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的主題交流活動(dòng)。如果安排你當(dāng)此次活動(dòng)的主持人，你會(huì)做哪些準(zhǔn)備工作？

（1）交流前：為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)新穎的題目。（2分）

答案具有開(kāi)放性只要能圍繞挫折，堅(jiān)強(qiáng)來(lái)說(shuō)即可

（2）交流中：設(shè)計(jì)一些符合同學(xué)們實(shí)際的問(wèn)題供大家討論。（至少要設(shè)計(jì)出兩個(gè)問(wèn)題，6

分）

答案具有開(kāi)放性只要能圍繞挫折，堅(jiān)強(qiáng)來(lái)說(shuō)即可

（3）交流后：寫(xiě)出此次活動(dòng)的總結(jié)作為結(jié)束語(yǔ)。（4分）

答案比較靈活，言之有理即可

第四篇：七年級(jí)下冊(cè)思想品德期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

七年級(jí)下冊(cè)思想品德期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

初中部王艷秋

本學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在師生的共同配合下，順利地完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。為了迎接即將到來(lái)的期末考試，鞏固提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)，特?cái)M定本復(fù)習(xí)計(jì)劃。

距考試時(shí)間還剩下一周的學(xué)習(xí)時(shí)間，以所發(fā)的七下思品期末復(fù)習(xí)資料為主要復(fù)習(xí)資料，一個(gè)課時(shí)基本復(fù)習(xí)一個(gè)單元，具體安排如下：

第一課時(shí)：復(fù)習(xí)第四單元重要知識(shí)，并要求記憶；

第二課時(shí)：復(fù)習(xí)第二、三單元重要知識(shí)，重要問(wèn)答題要求記憶； 第三課時(shí)：復(fù)習(xí)第一單元重要知識(shí)，重要問(wèn)答題要求記憶。七年級(jí)下冊(cè)的思想品德課與學(xué)生的生活非常貼切，重視提高學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)，在道德上進(jìn)行教育和培養(yǎng)。希望通過(guò)本復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生們?cè)谄谀┛荚囍腥〉米屪约?、讓老師和家長(zhǎng)滿意的成績(jī)。

第五篇：七年級(jí)政治下冊(cè)期末測(cè)試題

七年級(jí)政治下冊(cè)期末測(cè)試題

(時(shí)間：100分鐘

滿分：100分)

一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)1．你認(rèn)為以下哪種行為是不正確的（）A．有人當(dāng)眾叫我的“綽號(hào)”，我很惱怒

B．因?yàn)橥瑢W(xué)們說(shuō)我太胖，所以我要節(jié)食減肥

C．國(guó)旗下演講時(shí)，我會(huì)穿戴得整整齊齊，并將演講稿背熟 D.我積極參加“校運(yùn)會(huì)”，是因?yàn)槲蚁矚g站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的感覺(jué)

2．如果老師讓你代表全班去參加學(xué)校舉辦的某項(xiàng)比賽，你會(huì)想（）A.我肯定不行，我可不想去丟臉

B.沒(méi)問(wèn)題，他們和我不是一個(gè)檔次的，我肯定會(huì)贏

C.既然老師推薦我，說(shuō)明我有這方面的能力，我不能讓老師失望，我肯定能行 D.老師是想讓我出洋相想借機(jī)整我吧，我不能上當(dāng)

3．洋洋個(gè)子較矮，再加上平時(shí)缺乏練習(xí)，體育課上的跳馬練習(xí)讓他摔了個(gè)大跟頭，引起同學(xué)們的一陣笑聲。他感到自尊心受到了傷害，發(fā)誓一定要跳過(guò)去。從此以后，他勤加練習(xí)，終于在一次測(cè)試中，他的跳馬動(dòng)作規(guī)范而流暢，老師給了他滿分。這說(shuō)明（）

①相信自己行，是一種信念，也是一種力量

②洋洋是個(gè)虛榮心很強(qiáng)的人，因?yàn)樗茉诤跛藢?duì)自己的評(píng)價(jià)

③洋洋是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)樗芤灶B強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)④自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富 A.①②③

B.①③④

C.①③

D.①④

4．有人問(wèn)古印度精通佛學(xué)經(jīng)典的佛印說(shuō)：“觀音菩薩身邊跟隨著侍從，為什么她還自己提著凈瓶呢?”佛印幽默地回答說(shuō)：“因?yàn)橛^音菩薩認(rèn)為求人不如求己。”這則寓言告訴我們（）

①自己的事情自己干

②自食其力，生活是甘甜的③過(guò)分地依賴別人不利于自身的發(fā)展

④自立就是自己的事情自己負(fù)責(zé)，拒絕任何幫助 A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②③④ 5．以下觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）

A.要培養(yǎng)自立能力，就要到社會(huì)上去打工 B.自尊自愛(ài)、不卑不亢是自強(qiáng)精神的表現(xiàn) C.樹(shù)立堅(jiān)定的理想是自強(qiáng)的第一步 D.能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)

6．“鐵杵成針”的寓言直接表明了（）A.樹(shù)立正確的人生目標(biāo)就能戰(zhàn)勝挫折

B.意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人易戰(zhàn)勝困難和挫折 C.冷靜地分析造成挫折的原因就能戰(zhàn)勝挫折 D.會(huì)自我疏導(dǎo)就會(huì)克服任何困難最終戰(zhàn)勝挫折

7.知名作家嚴(yán)文井年輕時(shí)，曾4次高考落榜，自己的苦惱、別人的閑言碎語(yǔ)成為他努力的動(dòng)力，勤奮自修的他終于取得成功。以下觀點(diǎn)正確的是（）①他所遇到的挫折是人為因素造成的②面對(duì)挫折，不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果

③挫折是人生的一部分

④樹(shù)立了遠(yuǎn)大目標(biāo)就不會(huì)輕易屈服于挫折 A.①②④

B.②③

C.①③④

D.①②③④ 8.自覺(jué)磨練意志，需要（）

①樹(shù)立明確目標(biāo)

②從小事做起

③主動(dòng)到艱苦的環(huán)境中鍛煉自己

④善于管理自己

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D．①②③④ 9.下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）A.說(shuō)閑話是最易被忽略的小事之一

B.有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，平凡崗位上也能成就大事業(yè)

C.一個(gè)人能否取得事業(yè)上的成功，智力的高低、環(huán)境的好壞是關(guān)鍵 D.養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后做作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)意志

10．靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施是--------的顯著特征（）A.道德

B.法律

C.文明公約

D.紀(jì)律 11．犯罪的法律標(biāo)志是（）

A.嚴(yán)重危害性

B.刑事違法性

C.刑罰當(dāng)罰性

D.受主刑懲罰

12．“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”說(shuō)明的道理是（）

①沾染不良習(xí)氣是違法犯罪的開(kāi)始

②一般違法與犯罪之間沒(méi)有嚴(yán)格的界線

③一般違法的人如不懸崖勒馬極易跌人犯罪的深淵

④要從小事做起，預(yù)防違法犯罪 A.①②③④

B.①②④

C.①③④

D.①④

13．嚴(yán)禁任何組織和個(gè)人向未成年人出售淫穢、暴力等毒害未成年人的圖書(shū)，是未成年人保護(hù)法對(duì)-------保護(hù)的有關(guān)規(guī)定（）A.家庭

B.社會(huì)

C.學(xué)校

D.司法

14．能夠?yàn)槲覀兲峁┓煞?wù)和幫助的機(jī)構(gòu)有（）①法律服務(wù)所

②律師事務(wù)所

③公證處

④法律援助中心 A.①④

B.①②④

C.①②③④

D.①③④

15．假如你在放學(xué)的路上被兩個(gè)大個(gè)子青年搶劫，這時(shí)你不會(huì)（）A.先把錢(qián)給他們，然后打電話報(bào)警 B.堅(jiān)決不給他們錢(qián)，同他們斗爭(zhēng)到底

C.假裝給他們從衣兜里拿錢(qián)，然后趁機(jī)逃跑 D.設(shè)法穩(wěn)住他們，遇到路人時(shí)大聲呼救

二、簡(jiǎn)要回答(共15分)16.(9分)在抗洪搶險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中，解放軍武警戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)，一次又一次地戰(zhàn)勝了洪水，保衛(wèi)了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。文中體現(xiàn)了解放軍武警戰(zhàn)士怎樣的意志品質(zhì)?意志堅(jiān)強(qiáng)的人還有哪些表現(xiàn)?

17.(6分)少年能自強(qiáng)。我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀樽詮?qiáng)的人?

三、辨析題(共6分)18.有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，是能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵。

四、分析說(shuō)明題(共24分)19．(14分)在放學(xué)回家的路上，王強(qiáng)、趙亮、劉偉3人發(fā)現(xiàn)前面一名持刀歹徒正在對(duì)一位同學(xué)強(qiáng)行搜身。王強(qiáng)說(shuō)：“快!抓歹徒?！壁w亮說(shuō)：“你倆穩(wěn)住歹徒，我去報(bào)警。”劉偉說(shuō)：“別管了，跟我們沒(méi)關(guān)系。”

歹徒被抓后，經(jīng)審訊，他曾6次持刀強(qiáng)奪9名中小學(xué)生的財(cái)物，得贓款300多元。(1)請(qǐng)你就這3人的言行分別作出評(píng)價(jià)。

(2)歹徒的行為是什么性質(zhì)的行為?為什么?

(3)假如你是一名法官，你將依法給予歹徒怎樣的懲罰?

20.(10分)電影院里，甲和乙邊看電影邊議論，吃瓜子時(shí)還發(fā)出很大的聲音，一會(huì)兒，甲的手機(jī)又響了，又大聲接電話。旁邊的人忍無(wú)可忍，批評(píng)他們不遵守秩序……(1)故事的結(jié)局會(huì)是怎樣的呢?請(qǐng)把故事續(xù)寫(xiě)下來(lái)。(兩種結(jié)局以上)

(2)結(jié)合你續(xù)寫(xiě)的故事結(jié)局，談?wù)劰适陆o你的啟示。

五、開(kāi)放性試題(共10分)

21．自擬題目，談?wù)勀銓W(xué)完七年級(jí)《思想品德》后的收獲。要求：①語(yǔ)句通／頃、條理清晰、觀點(diǎn)明確。②不少于300字。