第一篇：浙美版小學(xué)二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)期末試卷及答案（精選）

二年級(jí)《美術(shù)》(下冊(cè))期末檢測(cè)題

學(xué)校

班級(jí)

姓名

得分

一、選擇題：（每空6分，共30分）

1、（）色最能表現(xiàn)喜慶的日子。A、藍(lán)

B、紅

C、黑

2、蝴蝶是（）圖形。

A、非對(duì)稱圖形

B、對(duì)稱圖形

C、不規(guī)則圖形

3、畫家（）因畫蝦而出名。

A、張大千

B、齊白石

C、徐悲鴻

4、繪畫中的主體物要做到（），所以叫構(gòu)圖飽滿。A、較大物體

B、較小物體

5、景物與它在水中的倒影有（）關(guān)系。A、對(duì)稱

B、不對(duì)稱

二、判斷題，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×（每題4分，共20分）。

1、色彩的三原色是紅、黃、藍(lán)。

（）

2、表現(xiàn)動(dòng)物的奔跑主要可以從腿部來(lái)表現(xiàn)。

（）

3、世界上最大的迷宮在英國(guó)。

（）

4、畫很多的花的時(shí)候可以用前后遮擋的方法來(lái)畫。（）

5、花邊的特點(diǎn)是不連續(xù)性。

（）

三、實(shí)踐題（50分）畫一幅你喜歡的的記憶畫

二年級(jí)《美術(shù)》期末檢測(cè)題答案

一、B B

B

A A

二、√

√

× √

×

第二篇：小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末試卷及答案

小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷及答案

(總分：100分)

一、拼音王國(guó)

1、默寫漢語(yǔ)拼音音序。（13分）

2、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

wēn nuǎn róng yì yòu xì yuàn yì

3、將下列生字與讀音用線連起來(lái)。（6分）

鸝

映

蟬

渠

稍 聳

chán qú

shāo lí yìnɡ sǒnɡ

4、在加點(diǎn)字正確讀音下畫上橫線。（6分）

目的．(dì de)漂．亮(piāo piào)炸．醬(zhá zhà)燈泡．(pāo pào)磨坊．(fāng fáng)銀行．(háng xíng)

二、字詞百花園

1、加上合適的偏旁組成新的字，再用新字組兩詞。（12分）

卯—()—()（）直—()—()（）土—()—()（）永—()—()()

2、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

()()自在()()花開(kāi) 又蹦()()

3、把下列用得不正確的詞語(yǔ)劃去。（6分）

(1)我的(愿望 期望)是長(zhǎng)大后成為一名解放軍戰(zhàn)士。(2)在雄壯的國(guó)歌聲中，五星紅旗(徐徐 漸漸)升起。(3)伴隨著(美好 優(yōu)美)的樂(lè)曲，小演員們舞動(dòng)起來(lái)。

4、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（6分）

()的小草()地問(wèn)

一()大風(fēng)

三、句子世界

1、圈出括號(hào)中用得正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌（。）一會(huì)兒教他們做游戲（；，）一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母（……。）

2、把下列句子補(bǔ)充完整。（4分）(1)野火燒不盡，_____________。(2)與其錦上添花，不如_________送炭。(4)一粒粟，_________萬(wàn)顆子。

3、用下列詞語(yǔ)寫一句話。（4分）雖然……但是……：

只要……就……：

四、閱讀感悟

讀下面的短文，回答問(wèn)題。

小猴比本領(lǐng)

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猴榮獲爬竿冠軍。

在回家的路上，小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勁搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)?，大聲說(shuō)道：“瞧瞧，瞧瞧，認(rèn)識(shí)這東西吧！知道我的本領(lǐng)有多大了吧！”這時(shí)，路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿，你來(lái)爬爬看！”她朝

小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，可憐的小葉片薄薄的，簡(jiǎn)直可以稱得上弱不禁風(fēng)，在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿。“就……就爬這玩意兒？”小猴犯了難，“這么細(xì)的竹竿，我可不行?！毙『镏缓么蛄送颂霉摹?/p>

“看我的吧！”那姑娘一邊說(shuō)一邊輕盈地跳起舞來(lái)。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著，姑娘柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆。

“這位美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問(wèn)小白兔。“叫牽?；ā！毙“淄没卮鸬馈Ｐ『锛t著臉說(shuō)：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢驕傲了?！?/p>

1、這篇短文共有()段，第五段是()說(shuō)的話。(1分)

2、短文中的“姑娘”指的是()。在文中有一個(gè)四字詞語(yǔ)表示非常驚訝，這個(gè)詞語(yǔ)是()。(1分)

3、請(qǐng)?jiān)谡_

答案后的括號(hào)里畫“√”。(4分)(1)小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，是因?yàn)椋?A．小猴很好動(dòng)。()B．小猴很喜歡他們。()C．小猴心里很得意。()(2)小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人，是因?yàn)椋?A．她是個(gè)姑娘。()B．她會(huì)跳舞。()C．她會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上表演爬竿。()

五、快樂(lè)寫話（20分）

春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)各有各的美麗。你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？它是什么樣子的？你為什么喜歡它呢？想一想，寫一段通順的話。

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附參考答案：

一、1、柳樹、愿望、中秋節(jié)、童話、美食

2、小信成，則大信立。

二、1、溫暖、容易、游戲、愿意

2、略

3、dì、piào、zhá、pào、fāng、háng

三、1、略

2、草長(zhǎng)、春風(fēng)、多彩

3、期望、漸漸、美好

4、略

四、1、，……

2、(1)春風(fēng)吹又生

(2)錦上添花

雪中(3)衣服

不如人(4)春種

秋收

3、略

五、1、5

小猴子

2、牽?；?/p>

目瞪口呆

3、C

C

六、酌情給分

第三篇：二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷答案

一、把詞語(yǔ)寫完整。12%

千()百()()()勃勃 德()望()

慢()斯()不()不()()()不吭

二、填上合適的詞。9%

一()墻()的稻田()地走

一()馬()的樂(lè)曲()地問(wèn)

一()秤()的感情()地看

三、選詞。6%

感覺(jué) 發(fā)覺(jué) 察覺(jué)

1.我的心事到底還是被母親()了。

2.熟透的楊梅太甜了，吃起來(lái)都()不到一點(diǎn)酸味了。

3.掩耳盜鈴的人剛把手觸到門鈴，就被人()了。

四、根據(jù)課文內(nèi)容。7%

1、一個(gè)人無(wú)論()，都()，要()。

2、()照在()，沒(méi)有()，湖面()。

五、將下列句子按正確的順序排列。4%

()許多行人被吸引住了，都站在細(xì)雨中靜靜地聽(tīng)他拉琴2017年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷答案2017年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷答案。

()有一天，他在河邊練琴，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。

()聶耳拉小提琴的時(shí)候常常會(huì)入迷，忘了周圍發(fā)生的事情。

()悠揚(yáng)的琴聲飄蕩在林間小路上，人們久久不愿離去。

六、讀一讀，連一連。10%

獨(dú)坐幽篁里 早有蜻蜓立上頭 王維

蓬頭稚子學(xué)垂綸 彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯 胡令能

平明尋白羽 側(cè)坐莓苔草映身 盧綸

月落烏啼霜滿天 沒(méi)在石棱中 張繼

小荷才露尖尖角 江楓漁火對(duì)愁眠 楊萬(wàn)里

七、開(kāi)心。(16分)

好媽媽

媽媽是小兒科的醫(yī)生。每天早晨總是六點(diǎn)去上班，晚上八點(diǎn)才回家。

一個(gè)星期天，媽媽正在家里休息。忽然響起了敲門聲，我趕快去開(kāi)門，原來(lái)是一位頭發(fā)花白的老伯伯來(lái)找媽媽。媽媽立刻從屋里走了出來(lái)，笑著跟老伯伯打招呼。老伯伯著急地說(shuō)：“醫(yī)生，我的孫子病了，想請(qǐng)您去……”媽媽還沒(méi)等老伯伯說(shuō)完，就像戰(zhàn)士接到命令似的，忙說(shuō)：“好!我們快走吧!”我一聽(tīng)急了，趕快說(shuō)：“媽，今天你不是頭疼嗎?”媽媽急忙捂住我的嘴巴，不讓我說(shuō)下去。

就這樣，媽媽跟著老伯伯走了。媽媽多好，她心里總是想著生病的孩子。

1、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫上橫線。(4分)

著急(zhe zháo)像戰(zhàn)士接到命令似的(shì sì)

嘴巴(zuǐ zhuǐ)急忙(mán mán)

2、在短文中找出跟下面詞語(yǔ)意思相近的詞，并寫在括號(hào)里。(3分)

立即()突然()趕緊()

3、填空。(5分)

媽媽去給孩子看病，這天是星期()，媽媽正在家里()，而且她自己正()。媽媽急忙捂住我的嘴巴，不讓我說(shuō)下去2017年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷答案小學(xué)輔導(dǎo)

原因是()。

4、請(qǐng)你用幾句話向老師和同學(xué)介紹一下你的媽媽(或者爸爸、爺爺、奶奶……)。(4分)

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八、20分)

1、同學(xué)都學(xué)過(guò)寫“啟事”吧，還記得它的格式嗎?現(xiàn)在有個(gè)二年級(jí)的小朋友丁丁，他想收集有關(guān)“教師節(jié)”的資料。?今天就請(qǐng)你幫幫他吧!(5分)

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2填空(15分)

可愛(ài)的大象

一天，森林里的兩只小松鼠掉進(jìn)了小河里。

小猴子第一個(gè)趕到，小兔子也趕來(lái)了，,小胖豬也趕來(lái)了，眼看小松鼠就要不行了。這時(shí)，大象聞?dòng)嵹s到了

第四篇：語(yǔ)文A版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案

一、給下面的草帽選擇正確讀音，用線連一連。（6分）

二、根據(jù)拼音寫一寫。（10分）

jìnɡ zi kē xué zhěnɡ jié shī ɡē kuài màn

zhàn chǎnɡ lì kè zhǐ huī bēn pǎo lí kāi

三、按要求完成下列各題。（21分）

1．看圖寫反義詞。（6分）

（高）——（低）（）——（）

（）——（）（）——（）

2．比一比，再組詞。（5分）

耍（）轎（）歷（）匹（）渴（）

要（）郊（）厲（）區(qū)（）喝（）

3．讓花兒開(kāi)出美麗的花。（寫出下列偏旁的字）（6分）

4．照樣子，寫幾個(gè)表示動(dòng)作的詞。（3分）

5．讀一讀，連一連。（3分）

四、讓詞語(yǔ)寶寶回到句子?jì)寢屔磉?。?分）

1．小鹿生病了，（）躺在床上養(yǎng)病。

2．花骨朵兒（）長(zhǎng)大了。

3．老師在休息，小明（）走進(jìn)教室。

五、句子模仿秀。（9分）

例1：我們把一株紫丁香栽在老師窗前。

把 放在。

例2：太陽(yáng)越升越高，天氣越來(lái)越熱了。

越 越，越 越。

例3：小猴想請(qǐng)爸爸摘幾個(gè)桃子。爸爸，請(qǐng)您給我摘幾個(gè)桃子，好嗎？

老爺爺想請(qǐng)小暢帶個(gè)路。

六、順著圖中的路線，看看你能找到多少個(gè)六個(gè)字的句子。（6分）

1．2．

3．4．

5．6．

七、口語(yǔ)交際廳。（5分）

談理想

金色的童年，純真的夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的理想，有的同學(xué)想做一名人類靈魂的工程師，有的同學(xué)……你長(zhǎng)大了想做什么？

我長(zhǎng)大了要：

八、課文感悟。（11分）

1．華羅庚揚(yáng)了揚(yáng)手中的報(bào)紙說(shuō)：“我們的祖國(guó)解放了。這一天總算盼到了！”

（1）用橫線畫出華羅庚說(shuō)的話。（3分）

（2）“這一天”是哪一天？ 我們祖國(guó)解放的時(shí)間是：

今年是我們偉大祖國(guó)成立 周年。（3分）

（3）“總算”說(shuō)明了什么？（2分）

2．河水載著小露珠，流向了一望無(wú)際的大海……小露珠看到的大海是這樣的：

（3分）

九、快樂(lè)閱讀。（10分）

一天，五只母雞過(guò)木橋，橋板壞了，它們不知道。白母雞“哎呀”一聲掉進(jìn)

里，它和白母雞在滾滾的波濤里緊緊地抱在一起，怎么也上不了岸。黑母雞卻在一邊“咯咯”地冷笑著說(shuō)：“不會(huì)游泳，還往河里跳！”黃母雞連忙向河里扔枯樹枝，讓樹枝擋住水中的雞，不被沖跑，還叫著：“救命，救命??！”

這時(shí)候，白鵝、花鴨隨聲趕到。“撲通！撲通！”它們把落水的母雞救上了岸。金母雞呢？大家都在找。忽聽(tīng)“刺刺刺”鋸子響。哦，原來(lái)它請(qǐng)來(lái)了木工啄木鳥，正在一起忙著修橋！

1．請(qǐng)你為短文起一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線。（3分）

2．短文寫了（）種小動(dòng)物。它們是：（3分）

3．當(dāng)白母雞掉進(jìn)河里時(shí)，其他母雞的表現(xiàn)怎樣？請(qǐng)你連線?。?分）

花母雞 請(qǐng)來(lái)了木工啄木鳥

黑母雞 急忙跳進(jìn)河里和白母雞緊緊地抱在一起

金母雞 在一邊冷笑著說(shuō)：“不會(huì)游泳，還往河里跳！”

黃母雞 連忙向河里扔枯樹枝

十、快樂(lè)寫話。（16分）

夏天，牽?；ǜ?jìng)相開(kāi)放，小朋友和奶奶在干什么呢？會(huì)說(shuō)些什么呢？用幾句話寫一樣寫。

第五篇：小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷答案

一、積累(55分)

1、看拼音寫詞語(yǔ)。10分

léifēnɡyīnggāidùjuānshìjièléifēnɡ

()()()()()

2、數(shù)一數(shù)，下面的字除去部首還有幾畫。8分

摸()爍()棉()脆()

宿()滴()恩()然()

3、組詞。8分

密()提()澆()假jiǎ()

最新的二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷答案：蜜()題()燒()jià()

4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。6分

名()古()隱隱()()五()十()

群山()()黑白()()()()撲鼻

5、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。8分

暖()窄()減()強(qiáng)()

粗()內(nèi)()窮()深()

6、按課文原文填空。9分

(1)要是()()陰雨天，大樹也會(huì)來(lái)幫忙，樹葉()的一面是()()，樹葉()的一面是()()。

(2)長(zhǎng)安街()()()()，川()不息的汽車，燈光閃()，像()()從天而將。天安門城樓金碧輝煌，光彩奪目。廣場(chǎng)四周，彩燈勾畫出一幢幢高大()筑物的()()輪廓。

7、把古詩(shī)填寫完整。6分

絕句

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。。

此詩(shī)的作者是()詩(shī)人()

二、理解(15分)

1、聽(tīng)讀短文，完成指定的作業(yè)。5分

祖國(guó)最長(zhǎng)的江河是__________，共有__________公里長(zhǎng)，流經(jīng)____個(gè)省，從__________唐古拉山開(kāi)始一直流入__________。

2、閱讀短文，完成后面的作業(yè)。10分

冬天快要到了,一群群美麗的丹頂鶴,唱著嘹(liaó)亮的歌兒從遙(yáo)遠(yuǎn)的北方飛來(lái)。

丹頂鶴有一身潔白的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭上就鑲嵌(qiàn)著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們叫它丹頂鶴。

丹頂鶴很逗人喜愛(ài)。它的腿長(zhǎng)，脖子長(zhǎng)，嘴巴也長(zhǎng)。丹頂鶴不論是在地上引吭(háng)高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅(yǎ)。傳說(shuō)丹頂鶴是神仙的旅(lǚ)伴，所以人們叫它“仙鶴”。

我國(guó)的黃海之濱是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。丹頂鶴帶著自己的孩子來(lái)到這里。它們?nèi)宄扇?，無(wú)憂無(wú)慮(lǜ)地生活著，要在這兒度過(guò)整整一個(gè)冬天。

1、短文共有()個(gè)自然段。第三自然段共有()句話。1分

2、丹頂鶴又叫。是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)。2分

3、丹頂鶴很。它的、、都很長(zhǎng)。2分

4、為什么人們叫它丹頂鶴?請(qǐng)你在文中用“_______”畫出來(lái)。1分

5、從短文中選擇合適的詞，填在()里。4分

()的羽毛()的丹頂鶴

()的北方()的歌兒

三、表達(dá)(30分)

1、生活中很多時(shí)候都需要我們伸出雙手，獻(xiàn)上愛(ài)心。外地的陌生人找不到要去的地方，我們可以為他們指路。不論在校內(nèi)還是校外，我們都有好多機(jī)會(huì)幫助別人。想一想，你周圍有需要幫助的人嗎?你打算怎樣幫助他們呢?把你的想法寫下來(lái)吧。

2、在括號(hào)里天上合適的詞。4分

一臺(tái)()()的小路繁華的()茂密的()

一位()()的露珠明亮的()()的空氣

3、把句子補(bǔ)充完整。6分

⑴一，就。

⑵一會(huì)兒一會(huì)兒。

⑶漸漸地。

4、寫話。15分

我們的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方。大家一起來(lái)夸夸家鄉(xiāng)吧!可以夸家鄉(xiāng)的迷人風(fēng)光，可

以夸夸家鄉(xiāng)的豐富物產(chǎn)，也可以說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的變化，還可以說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)的未來(lái)。小朋友，請(qǐng)把你眼里的家鄉(xiāng)寫下來(lái)吧。