第一篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書-Web程序設(shè)計(jì)方向
2009級(jí)軟件技術(shù)專業(yè)Web程序設(shè)計(jì)方向
頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書
實(shí)習(xí)類型：畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)對(duì)象：2009級(jí)軟件技術(shù)專業(yè)Web程序設(shè)計(jì)方向?qū)W生
實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年12月1日-2012年5月31日，共計(jì)24周
一、實(shí)習(xí)性質(zhì)
頂崗實(shí)習(xí)
二、實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是上崗前的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。通過頂崗實(shí)習(xí)可以全面檢閱學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的綜合實(shí)踐能力和學(xué)院教學(xué)成果，也為學(xué)生就業(yè)奠定基礎(chǔ)，使學(xué)生走向社會(huì)、接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立分析問題、解決實(shí)際問題的能力。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1．了解公司、企業(yè)、單位的軟件技術(shù)現(xiàn)狀，發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)本專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能的要求，從中把握今后努力的方向。
2．了解社會(huì)、企業(yè)對(duì)我們軟件技術(shù)專業(yè)人才在業(yè)務(wù)上的具體要求，特別是希望我們掌握的技能。
3．理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固，深化，擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)。
4．參與實(shí)習(xí)單位的軟件開發(fā)的全過程，包括軟件文檔的編寫規(guī)范及編寫方法、軟件開發(fā)環(huán)境、測(cè)試環(huán)境及流程。學(xué)習(xí)技術(shù)人員及管理人員分析解決問題的思路及方法。
5．每個(gè)學(xué)生均適當(dāng)進(jìn)行在崗位獨(dú)立操作，在實(shí)踐指導(dǎo)老師同意及指導(dǎo)下實(shí)施。
6．學(xué)習(xí)在社會(huì)環(huán)境中人際關(guān)系的處理。
7．通過頂崗實(shí)習(xí)，要求學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德與艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng)。8．嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)則制度，服從實(shí)習(xí)單位的工作安排，保守實(shí)習(xí)單位商業(yè)秘密。
四、實(shí)習(xí)方式
1．實(shí)習(xí)單位以學(xué)校安排實(shí)習(xí)單位為主，也可由學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相對(duì)應(yīng)的實(shí)習(xí)單位。
2．實(shí)習(xí)單位指定專人指導(dǎo)學(xué)生（指導(dǎo)師傅應(yīng)該為企業(yè)工程技術(shù)人員或中高級(jí)崗位操作人員），負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃，實(shí)習(xí)工作，對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況做出評(píng)價(jià)和鑒定。
3．校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況。
五、實(shí)習(xí)要求
1．確認(rèn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。2．過程記錄：實(shí)習(xí)周記
在實(shí)習(xí)中、學(xué)生應(yīng)將每天的工作，崗位實(shí)踐等內(nèi)容記入實(shí)習(xí)周記。實(shí)習(xí)周記是學(xué)生編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要方面。學(xué)生每周必須認(rèn)真填寫。
3．實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告：在實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。４．結(jié)果記錄：認(rèn)真填寫學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。
六、注意事項(xiàng)
1．必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，要經(jīng)常和企事業(yè)指導(dǎo)師傅和校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師溝通，掌握好實(shí)習(xí)進(jìn)度。
2．學(xué)生應(yīng)注意做好調(diào)研工作，只有掌握某領(lǐng)域過去、現(xiàn)在、未來的方法和技術(shù)，才能提煉出自己的觀點(diǎn)并很好地表達(dá)出來。
3．自始自終要注重安全生產(chǎn)操作規(guī)程。
七、實(shí)習(xí)成果
1．實(shí)習(xí)周記
2．實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
第二篇：web程序設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)題
一、判斷題
1.網(wǎng)頁(yè)是文本文件。（）
2.在網(wǎng)頁(yè)文件index.htm中，可用代碼顯示出服務(wù)器的日期和時(shí)間。（）
3.有時(shí)我們看到的網(wǎng)頁(yè)代碼實(shí)際上不是真正的源代碼。（）
4.變量也有名字。（）
5.變量的值可以被替換。（）
6.在HTML代碼中，定義表格。（）
7.VB和VBScript都是腳本語(yǔ)言。（）
8.常量是一種不會(huì)改變的數(shù)，VBScript定義常量要使用“Dim常量名稱”。（）
9.session對(duì)象無法記錄數(shù)組,對(duì)象等復(fù)雜的數(shù)據(jù)類型。（）
10.session和cookies一樣,都是存儲(chǔ)在客戶端的。（）
11.Session對(duì)象的OnEnd事件處理程序只能使用Application和Server兩個(gè)ASP內(nèi)置對(duì)象。（）
12.ASP中的Session的功能是將數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在服務(wù)器的內(nèi)存中。（）
13.ASP頁(yè)可調(diào)用ActiveX組件來來執(zhí)行任務(wù)。（）
14.ASP文件必須使用專門程序來編輯。（）
15.response對(duì)象的數(shù)據(jù)集合用于設(shè)置客戶端的cookies停息。（）
16.request對(duì)象的數(shù)據(jù)集合用于取得客戶端的cookies停息。（）
17.微軟推出的服務(wù)器是IIS和WPS。（）
18.在表單(Form)傳值使用Post方法時(shí)，接收頁(yè)面可用Request.Querysting(“表單對(duì)象名稱”)進(jìn)行
取值。（）
19.使用request.querystring可以接受表單中輸入的數(shù)據(jù)。（）
20.在表單(Form)傳值使用Get方法時(shí)，接收頁(yè)面可用Request.Form(“表單對(duì)象名稱”)進(jìn)行取值。（）
21.在VB中當(dāng)場(chǎng)編寫一個(gè)組件，并生成一個(gè).dll文件，該組件即使本機(jī)使用，也必須注冊(cè)后方能使用。
（）
22.打開瀏覽器后，IIS會(huì)自動(dòng)創(chuàng)建Session.SessionID屬性，其屬性值隨著瀏覽器刷新而改變。（）
23.使用Application對(duì)象創(chuàng)建一個(gè)屬性，其屬性值隨著瀏覽器的關(guān)閉而消失。（）
24.ASP網(wǎng)頁(yè)，運(yùn)行時(shí)在客戶端可以查看到真實(shí)的ASP源代碼。（）
25.HTML不具有文件存取操作的功能，是一種描述性的標(biāo)記語(yǔ)言。（）
二、選擇題
1.Asp頁(yè)面中用以包含其它頁(yè)面的命令是（）。
A）return
2.Internet使用（）。
A）G3協(xié)議B）CDMA協(xié)議C）TCP/IP協(xié)議D）TCP協(xié)議和IP協(xié)議
3.設(shè)置網(wǎng)頁(yè)背景圖案應(yīng)該使用（）。
A）background屬性 B）bgcolor屬性C）link屬性D）color屬性
4.以下說法錯(cuò)誤的是（）。
A）網(wǎng)頁(yè)文件其實(shí)是文本文件
C）網(wǎng)頁(yè)也是文檔B）word 2000也可以制作網(wǎng)頁(yè) D）網(wǎng)頁(yè)可以用HTTP編寫 B）include C）include file D）global
5.相對(duì)JSP和PHP，是ASP優(yōu)點(diǎn)的是（）。
A）全面支持面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì) B）執(zhí)行效率高 C）簡(jiǎn)單容易 D）多平臺(tái)支持
6.下面哪門語(yǔ)言不是被瀏覽器執(zhí)行的（）。A）HTML A）ASP
B）JavaScript B）CGI
C）VBScript C）JSP B）標(biāo)識(shí)網(wǎng)頁(yè)特征 D）標(biāo)識(shí)最大號(hào)字體
D）ASP D）JavaScript
7.7、相對(duì)比較早出現(xiàn)的服務(wù)器端技術(shù)是：（）8.
A）在web頁(yè)面中產(chǎn)生一個(gè)多行文本框 B）在web頁(yè)面中產(chǎn)生一個(gè)單行文本框 C）在web頁(yè)面中產(chǎn)生一個(gè)復(fù)選框 D）在web頁(yè)面中產(chǎn)生一個(gè)口令文本框 10.是一個(gè)（）。A）文本框 B）重新填寫的按鈕 C）下拉菜單
D）提高給服務(wù)器的按鈕
11.在超級(jí)鏈接中，如果指定（）框架名稱，連接目標(biāo)將在鏈接文本所在的框架頁(yè)內(nèi)出現(xiàn)，當(dāng)前頁(yè)
面被刷新。A）Blank A）標(biāo)記
B）Self B）
標(biāo)記
C）Parent C）
標(biāo)記
D）Top D）
12.以下標(biāo)記中，（）可用于在網(wǎng)頁(yè)插入圖像。13.下面關(guān)于標(biāo)記的說法不正確的是（）。A）標(biāo)記要填寫在一對(duì)尖括號(hào)（<>）內(nèi)
B）書寫標(biāo)記的時(shí)候，英文字母的大、小寫或混合使用大小寫都是允許的。C）標(biāo)記內(nèi)可以包含一些屬性，屬性名稱出現(xiàn)在標(biāo)記的后面，并且以分號(hào)進(jìn)行分隔。D）HTML對(duì)屬性名稱的排列順序沒有特別的要求。14.發(fā)展DHTML的作用不在于：（）A）減輕服務(wù)器處理壓力 B）加快客戶端頁(yè)面處理速度 C）減輕網(wǎng)絡(luò)壓力 D）加快數(shù)據(jù)搜索速度 15.以下說法不正確的是（）。A）VBScript 是VB的一個(gè)子集C）VBScript是腳本語(yǔ)言
16.Textarea屬性之Rows用于設(shè)置 ：（）A）多行文本框名稱
B）VB 是VBScript的一個(gè)子集 D）VBScript 弱于VB
9.下面的HTML標(biāo)記的作用是（）。
B）設(shè)置最多可以輸入的行數(shù) C）設(shè)置每行可以輸入的字符數(shù) D）設(shè)置每列可以輸入的字符數(shù)
17.下列Response對(duì)象的屬性中哪個(gè)可以用于設(shè)定頁(yè)輸出是否被緩沖？（）A）TotalBytes
B）ContentType
C）status
D）Buffer
18.<%Response.Write “您來訪的時(shí)間是：” & Year(date())& “年” & Month(date())& “月” & Day(date())&
“日” %>如果瀏覽者打開這個(gè)ASP頁(yè)面的日期是2006年5月20日，以上代碼運(yùn)行后，轉(zhuǎn)化成標(biāo)準(zhǔn)HTML代碼為：（）
A）您來訪的時(shí)間是：2006年5月20日 B）Response.Write
C）<%您來訪的時(shí)間是：2006年5月20日%> D）您來訪的時(shí)間是：
19.ASP網(wǎng)頁(yè)的Web服務(wù)器最好采用（）。A）Apache C）Windows98 A）./* */ C）
B）IIS(Internet Information Server)D）WindowsNT B）.