第一篇：創(chuàng)意暑假作業(yè)

暑假作業(yè)，學(xué)生寫(xiě)兩個(gè)月，教師就也寫(xiě)個(gè)閱。這樣的作業(yè)，學(xué)生不愛(ài)，家長(zhǎng)不悅，教師也不樂(lè)！

那，好作業(yè)啥樣呢？最近，石家莊一中的一位教師布置了暑假作業(yè)，寄語(yǔ)可是把網(wǎng)友看醉了，調(diào)皮、啰嗦、搞怪、逗比、腹黑又愛(ài)吐槽！還有的老師，作業(yè)花樣翻新，世界那么大，一起去看看！親子互動(dòng)那么重要，一定要做做！個(gè)性學(xué)生那么多，作業(yè)有選擇……

有的好作業(yè)如同美食，學(xué)生會(huì)細(xì)細(xì)品嘗；有的好作業(yè)是消暑涼茶，幫助學(xué)生去憂解渴；有的好作業(yè)不是寫(xiě)了就扔，而是值得學(xué)生一生都要做。

想留一份暑期好作業(yè)？小編就不賣(mài)關(guān)子了，接著往下看吧！來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的師生之旅

蘇州工業(yè)園區(qū)星灣學(xué)校初中部的35名學(xué)生結(jié)伴前往遙遠(yuǎn)的陜西綏德，展開(kāi)了一次特殊的寫(xiě)生之旅。8天里，孩子們住在從未體驗(yàn)過(guò)的窯洞中，雖說(shuō)條件艱苦，但黃土高原的美麗風(fēng)景、淳樸民風(fēng)不斷激發(fā)著孩子們的創(chuàng)作靈感，最終大家順利完成了150幅寫(xiě)生作品，交出了令他們引以為傲的別樣暑假作業(yè)。

帶隊(duì)的星灣學(xué)校美術(shù)老師徐宏澤介紹，參與寫(xiě)生的都是該校油畫(huà)社團(tuán)的隊(duì)員，他們?cè)啻瓮獬鰧?xiě)生，相比此前江西婺源、山東青島，這一次去的地方遠(yuǎn)了許多，生活條件也艱苦許多。學(xué)生也說(shuō)，這份作業(yè)完成得非常不容易。但是除了油畫(huà)，“我們更多是學(xué)到了平和、包容、禮讓、釋然、忍耐、體諒。”

如此特別的假期作業(yè)，自然不是每個(gè)學(xué)科的老師都能布置的。但是，現(xiàn)實(shí)條件允許的老師，可以試試帶著孩子出去完成作業(yè)。小編相信，這份作業(yè)會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，同時(shí)也會(huì)得到其它形式作業(yè)得不到的收獲。

“作業(yè)超市”里任學(xué)生挑選

在減負(fù)的背景下，如果沒(méi)有了書(shū)面作業(yè)，小學(xué)生們可以在學(xué)校提供的多種興趣活動(dòng)中任選一項(xiàng)或多項(xiàng)。中關(guān)村一小天秀分校校長(zhǎng)岳順麗介紹，老師對(duì)暑假作業(yè)沒(méi)有統(tǒng)一的要求，一二年級(jí)小學(xué)生沒(méi)有書(shū)面作業(yè)，學(xué)生可以在學(xué)校的“作業(yè)超市”里選擇自己感興趣的活動(dòng)。各個(gè)年級(jí)都有假期“作業(yè)超市”，大家都是自選的?！耙恍　贝蟪械淖鳂I(yè)包括收看新聞、動(dòng)手操作、制作手抄報(bào)紙，孩子們可以根據(jù)不同興趣、年齡自行選擇。

學(xué)生也能根據(jù)自己的興趣挑選要完成的暑假作業(yè)？相信這些學(xué)生一定會(huì)完成得很開(kāi)心！采用“作業(yè)超市”的老師或?qū)W校，在這里小編想提醒一下，老師一定要明確每一項(xiàng)作業(yè)的意義，保證不是為了布置作業(yè)而布置作業(yè)的前提下，盡量豐富作業(yè)選項(xiàng)，真正做到讓學(xué)生選擇。

親子作業(yè)不可少

青島棗山路小學(xué)給學(xué)生們布置了每天給父母倒一杯水的暑假作業(yè)。學(xué)校老師告訴記者，這一活動(dòng)的初衷，就是為了培養(yǎng)學(xué)生的孝心，讓他們懂得感恩和關(guān)愛(ài)父母?！俺诉@項(xiàng)活動(dòng)，我們把暑假期間學(xué)生的作

息培養(yǎng)等制作成冊(cè)，以菜單的形式發(fā)給每個(gè)學(xué)生?！鼻鄭u棗山路小學(xué)工作人員說(shuō)，菜單中，還要求學(xué)生暑假期間每天自己整理房間、聽(tīng)爺爺奶奶講故事等。

福州路小學(xué)給學(xué)生安排了每天和父母擁抱一次的暑假作業(yè)。校長(zhǎng)趙妤說(shuō)，學(xué)校布置這樣的作業(yè)，是為了培養(yǎng)學(xué)生感恩?！斑@種作業(yè)沒(méi)法量化和記錄，還是想從小培養(yǎng)學(xué)生感恩的意識(shí)。”

其實(shí)，教師布置的作業(yè)很簡(jiǎn)單，甚至是舉手之勞而已。但是這么簡(jiǎn)單的作業(yè)，往往會(huì)有不“簡(jiǎn)單”的效果。學(xué)生往往能和父母有更好相處，理解父母，加強(qiáng)與父母之間的交流。比如，布置孩子一起與父母完成一件事，踢一場(chǎng)球或是爬一次山。此外，還可以讓學(xué)生跟著父母去上一天班，幫父母做生意，或是讓學(xué)生自己到市場(chǎng)買(mǎi)菜，體驗(yàn)父母的辛苦。

私人訂制，從興趣出發(fā)

00后的作業(yè)到底有多好玩？不看不知道，一看各種羨慕嫉妒恨：現(xiàn)在的暑假作業(yè)，竟能折騰出這么多花樣！

武俠迷有福了——濮家小學(xué)小魚(yú)媽說(shuō)，老師布置了寫(xiě)小說(shuō)的作業(yè)。主人公必須是金庸筆下人物，續(xù)寫(xiě)他們的故事，要求1到2萬(wàn)字。

數(shù)學(xué)迷有福了——錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校的蘊(yùn)媽說(shuō)，女兒有項(xiàng)作業(yè)是寫(xiě)數(shù)學(xué)日記。

美劇迷也有福了——崇文實(shí)驗(yàn)小學(xué)皮皮媽說(shuō)，皮皮有項(xiàng)作業(yè)是看一本英語(yǔ)原版電影，選一段進(jìn)行配音模仿……

奢侈的私人訂制作業(yè)，雖然令人羨慕，不過(guò)確實(shí)布置起來(lái)難度很大。這要求教師首先對(duì)學(xué)生有較為深入的了解，明確掌握學(xué)生的興趣所在，再依據(jù)學(xué)生興趣設(shè)計(jì)作業(yè)。這樣布置的作業(yè)，都是學(xué)生興趣所在，還怕學(xué)生不喜歡做嗎？

留一份一生都想做的作業(yè)

意大利的暑假長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，從六月中旬一直持續(xù)到九月中旬，大部分學(xué)生都需要在這期間完成學(xué)校布置的作業(yè)。但是，在意大利馬爾凱中部地區(qū)，一位名叫凱撒?卡塔的中學(xué)老師卻不要求學(xué)生做太多作業(yè)，而是在假期里“至少去看一次日出”。他留的作業(yè)清單一共有15條：讓學(xué)生們?cè)绯咳ズ＿吢剑伎既松袗?ài)做的事，想跳舞時(shí)就跳舞，不要覺(jué)得羞恥，因?yàn)椤跋奶炀拖褚粓?chǎng)舞蹈，不是其中的一份子才應(yīng)該覺(jué)得羞恥”。

臉書(shū)上超過(guò)三千人分享了卡塔老師上傳的作業(yè)清單，還有數(shù)百人留下了積極正面的評(píng)論?！拔蚁Ｍ乙材苡袀€(gè)像你這樣的老師鼓勵(lì)(我們)反思自我，”有人這樣寫(xiě)道。這份清單似乎也引起了很多家長(zhǎng)的共鳴，那些家長(zhǎng)和孩子分享了這份“作業(yè)”。臉書(shū)的一位用戶(hù)說(shuō)：“這是一生都要做的作業(yè)，而非一季的作業(yè)，”還有一名用戶(hù)則表示：“有你這樣的老師，我愿意明天就回學(xué)校去！”

讓人想再回學(xué)校上課、做作業(yè)，不得不說(shuō)，這位老師真的是很贊。為什么這么受歡迎？看看作業(yè)清單就知道了！的確，這些作業(yè)不是這一季做完了就扔了，而是這一生都可以做的。它們是一種體驗(yàn)式的、感悟式的，與其說(shuō)是作業(yè)，更不如說(shuō)是建議。而這些建議，相信是老師的肺腑之言！

讓作業(yè)形式可愛(ài)起來(lái)

人大附小學(xué)生書(shū)包里的作業(yè)本相比之前已經(jīng)瘦身縮水，但是老師們不斷努力，“處心積慮”讓作業(yè)從形式上可愛(ài)起來(lái)。把傳統(tǒng)的作業(yè)內(nèi)容加以歸類(lèi)，以游戲的形式加以呈現(xiàn)。

語(yǔ)數(shù)英都是學(xué)校自行研制的可愛(ài)作業(yè)本。如英語(yǔ)學(xué)科嘗試多樣的作業(yè)類(lèi)型，別具匠心的作業(yè)欄目，讓學(xué)生參與作業(yè)設(shè)計(jì)。另外，在形式上還有“自助餐”式作業(yè)。分別名為A、B、C 三類(lèi)“套餐”的作業(yè)各有層次，從易到難，同學(xué)們并不需要全部做，只需根據(jù)自己的能力和需求選擇套餐作業(yè)種類(lèi)即可。

“更重要的是，我們讓作業(yè)從內(nèi)容上可愛(ài)起來(lái)?！比舜蟾叫〉睦蠋熣f(shuō)：“以?把思考的權(quán)利交給學(xué)生?作為指導(dǎo)思想，發(fā)揮學(xué)生的潛能，自行設(shè)計(jì)作業(yè)，讓學(xué)生做作業(yè)的主人?！?/p>

對(duì)于小學(xué)高年級(jí)學(xué)生或是中學(xué)生，由于升學(xué)壓力，課業(yè)較為繁重，暑假要鞏固知識(shí)、補(bǔ)缺補(bǔ)漏。教師和學(xué)校應(yīng)想法子給學(xué)生適當(dāng)減負(fù)，針對(duì)那些必要的知識(shí)，教師可以自制作業(yè)，首先質(zhì)和量都要控制在學(xué)生利所能及以?xún)?nèi)，作業(yè)分層就是個(gè)不錯(cuò)方式。其次盡量讓作業(yè)的形式變得可愛(ài)，多一些圖畫(huà)，給學(xué)生多一些自由發(fā)揮的空間。不能否認(rèn)的是，這是一個(gè)讀圖時(shí)代，這是一個(gè)喜愛(ài)自由的時(shí)代，學(xué)生喜歡圖畫(huà)、喜歡自己做主，這樣的作業(yè)相信學(xué)生會(huì)更喜歡！

鍛煉動(dòng)手能力

青島富源路小學(xué)的小學(xué)生們收到了一項(xiàng)特殊的暑假作業(yè)，每個(gè)學(xué)生都收到了一小袋水稻種子，這份作業(yè)就是回家體驗(yàn)水稻種植，用文字或圖片記錄下來(lái)。富源路小學(xué)教導(dǎo)主任辛清告訴記者，這項(xiàng)作業(yè)是讓孩子們通過(guò)親手實(shí)踐泡種、播種、插秧、育秧和管理等水稻種植的各個(gè)環(huán)節(jié)，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，也了解水稻生長(zhǎng)發(fā)育的全過(guò)程。

學(xué)做一道葷菜；觀看電影《活著》《大河之戀》等；新認(rèn)識(shí)5種植物、5種動(dòng)物、5個(gè)國(guó)家；學(xué)唱兩首歌；采訪一位70歲以上的老人；給班主任寫(xiě)一封掛號(hào)信……這也能是作業(yè)？沒(méi)錯(cuò)，這是安徽一位中學(xué)一個(gè)班主任給學(xué)生們布置的暑假作業(yè)單。

這樣的作業(yè)，學(xué)生如何不愛(ài)呢，不僅有趣還有意義！如今提倡素質(zhì)教育，學(xué)生的動(dòng)手能力也很重要，暑假這么好的時(shí)光，自然要讓學(xué)生多勞動(dòng)、多動(dòng)手。除了學(xué)做菜，教師還可以布置一些家務(wù)活，比如打掃、洗衣服等等，讓學(xué)生體驗(yàn)，學(xué)習(xí)生活自理能力。另外，也可以讓學(xué)生走出家門(mén)，創(chuàng)業(yè)撈“第一桶金”、參加志愿活動(dòng)等等都可以嘗試。

親愛(ài)的老師，對(duì)于您的學(xué)生，您是不是也有一些好的作業(yè)建議呢？比如說(shuō)，趁著假期去旅游；比如說(shuō)，做一件平時(shí)想做卻未做的事。也許，您的學(xué)生會(huì)把它當(dāng)成一輩子的作業(yè)來(lái)完成。

看完這些，小編也好想回學(xué)校，把這些暑假作業(yè)全做一遍！其實(shí)，這些作業(yè)受歡迎，無(wú)外乎都是以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，注重實(shí)踐、體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手，還有興趣之所在，寓教于樂(lè)。簡(jiǎn)而言之，充滿趣味性、挑戰(zhàn)性、探索性，當(dāng)然，也保證作業(yè)的有意義性。

小編相信，看過(guò)這些作業(yè)，您一定會(huì)有所收獲和啟發(fā)。那么，用心給學(xué)生布置一份好作業(yè)吧！期待您和小編分享您布置的暑假好作業(yè)！

第二篇：二年級(jí)創(chuàng)意暑假作業(yè)

二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)

一、定一定

制定一份暑期生活作息時(shí)間表和一份暑假生活計(jì)劃表，貼在家中相應(yīng)的地方，爭(zhēng)取每天按表格上的內(nèi)容執(zhí)行。

二、練一練

字如其人，可見(jiàn)書(shū)法的重要性，假期里好好練練硬筆書(shū)法，為升上三年級(jí)要用鋼筆書(shū)寫(xiě)做好準(zhǔn)備。請(qǐng)自備練字本或者字帖，每天練寫(xiě)半張字。

三、讀一讀。

1.每天讀課外讀物至少30分鐘，如：科普類(lèi)的書(shū)、故事書(shū)、益智類(lèi)的書(shū)或者作文書(shū)等（可以和家長(zhǎng)共讀，也可自己閱讀），認(rèn)真閱讀《中華美德》一書(shū)，并錄制2段有關(guān)中華美德的故事視頻發(fā)到班級(jí)微信群里。

2.假期最少背會(huì)10首課外古詩(shī)詞。

四、寫(xiě)一寫(xiě)。

1.完成語(yǔ)文《暑假作業(yè)》。

2.暑假里有許多有意義的事值得記錄，可以用日記的形式寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)日記3篇，每次寫(xiě)日記必須打草稿，修改后再抄寫(xiě)在日記本上。3.“家書(shū)抵萬(wàn)金，尋找最美家書(shū)”征文活動(dòng)：作品內(nèi)容以親人間祝福、感恩、關(guān)懷、傾訴、承諾為主。每人一篇。（學(xué)生、家長(zhǎng)均可參賽）

五、實(shí)踐活動(dòng)

1.學(xué)習(xí)幫爸爸媽媽疊被子、整理衣柜、擦洗家具地板、擇菜洗水果。學(xué)習(xí)整理自己的房間，學(xué)會(huì)洗自己的內(nèi)衣、襪子等，學(xué)會(huì)倒垃圾……

2.每人至少做一件科技作品。具體制作要求見(jiàn)班級(jí)微信群中的《科技節(jié)制作現(xiàn)場(chǎng)比賽項(xiàng)目說(shuō)明》，9月份參加學(xué)?？萍脊?jié)比賽。

二年級(jí)數(shù)學(xué)創(chuàng)意暑假作業(yè)

1.完成數(shù)學(xué)《暑假作業(yè)》。

2.做一個(gè)8月份的日歷。記錄8月份每天的天氣情況，并整理成統(tǒng)計(jì)表。

3.讀一本有關(guān)數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)家的書(shū)籍，寫(xiě)出讀書(shū)感受。4.堅(jiān)持每天20道口算題。

5.寫(xiě)3篇數(shù)學(xué)日記，記錄假期中與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情。6.種植一種植物，觀察記錄它的成長(zhǎng)高度。

提醒同學(xué)們注意假期安全！

第三篇：小學(xué)1-6年級(jí)創(chuàng)意暑假作業(yè)清單

1-6年級(jí)創(chuàng)意暑假作業(yè)清單

低年級(jí)版

模塊一：習(xí)慣養(yǎng)成課程

1、讀書(shū)：每天堅(jiān)持閱讀同讀一本書(shū)或自選書(shū)目30分鐘。

2、日記：每天用心觀察生活，一年級(jí)的孩子把自己看到的、聽(tīng)到的給父母講講，二年級(jí)的孩子簡(jiǎn)單的寫(xiě)一篇日記，記錄自己的假期生活。

3、練字：每天練5個(gè)字，可以在字帖上試著臨摹。

4、每天堅(jiān)持30分鐘健身運(yùn)動(dòng)，為了與學(xué)校特色接軌，提倡游泳健身，但必須在家長(zhǎng)的陪同下去正規(guī)游泳館進(jìn)行。

5、保持在學(xué)校養(yǎng)成的早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好行為。

模塊二：影視賞析課程

1、一年級(jí)觀看影視節(jié)目

電影：《大鬧天宮》《你看起來(lái)很好吃》《三個(gè)強(qiáng)盜》《查理和巧克力工廠》《小鹿斑比》

（備注：至少觀看5部）

電視節(jié)目：《芝麻開(kāi)門(mén)》《漢字英雄》《螞蟻都大象》《一年級(jí)》《漫話天下》

2、二年級(jí)觀看影視節(jié)目

電影：《寶葫蘆的秘密》《

憤怒的小孩》《大魚(yú)海棠》《七個(gè)小和尚》

《藏獒多吉》《霸王龍》《精靈鼠》《可愛(ài)的藍(lán)精靈》《烏蘭其其格》《海綿寶寶》（備注：至少觀看5部）

親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下嘗試對(duì)電影內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以試著寫(xiě)下來(lái)。

模塊三：“三名”課程

1、名書(shū)：整本書(shū)閱讀

必讀書(shū)目（任選一本）

一年級(jí)：《二年級(jí)的小蜜瓜》《道理故事》《二年級(jí)的小豌豆》《少兒版十萬(wàn)個(gè)為什么》

二年級(jí)：《大林和小林》《狐貍小學(xué)的插班生》《小哥倆兒探險(xiǎn)記》《中國(guó)地理百科》《綠山墻的安妮》

選讀書(shū)目：

一年級(jí)：《小葡萄歷險(xiǎn)記》《皮皮魯和魯西西》《長(zhǎng)襪子皮皮》《沒(méi)腦子和不高興》《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》

二年級(jí)：《神探貓》《笨狼的故事》《中華上下五千年（彩繪本）》《成語(yǔ)故事》《科學(xué)家的故事》

精彩故事分享

（1）認(rèn)真聽(tīng)父母講故事，每周至少1個(gè)。

（2）把自己聽(tīng)到的故事敘述給父母聽(tīng)。

（3）選擇印象最深的一個(gè)故事繪聲繪色的講下來(lái)，開(kāi)學(xué)后在班內(nèi)交流。

2、名畫(huà)

《黃與藍(lán)的構(gòu)成》蒙德里安、《飛機(jī)起飛》馬列維奇、《繪圖構(gòu)成主題》庫(kù)波卡、《金雞展翅》朱光蓮、《耒磨地》常振芳。

3、名曲

《天鵝湖》《義勇軍進(jìn)行曲》《金蛇狂舞》《杜鵑圓舞曲》

注：名畫(huà)、名曲反在網(wǎng)上搜索，多看多聽(tīng)?zhēng)妆椋囍透改附涣鲗?zhuān)題交流。

模塊四：實(shí)踐與體驗(yàn)課程

1、清晨，到附近的樹(shù)林里聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴唱。

2、午間，打開(kāi)窗戶(hù)聽(tīng)一聽(tīng)蟬兒的鳴叫。

3、下午，到樓下小花園里聽(tīng)一聽(tīng)雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上發(fā)出的沙沙聲。

4、雨后，到水塘邊聽(tīng)一聽(tīng)青蛙的歌聲。

5、夜晚，聽(tīng)一聽(tīng)花圃里或田野里蟲(chóng)兒們開(kāi)的音樂(lè)會(huì)。

注：以上環(huán)節(jié)要求借用父母的手機(jī)拍下來(lái)或者錄下來(lái)，播放給父母聽(tīng)或分享到班級(jí)微信群里。

模塊五：觀察探究課程

1、觀賞一次夕陽(yáng)西下的美景，看一看變幻莫測(cè)的火燒云。

2、和爸爸媽媽一起數(shù)一數(shù)星星，比一比誰(shuí)的眼力強(qiáng)，看到的星星多。

3、找一窩搬家的螞蟻，看一看它們的搬家路線圖。

4、看一看夏日里的小狗有什么特點(diǎn)，弄清它們?yōu)槭裁蠢鲜巧熘囝^。

5、看看夜晚能否在草地上發(fā)現(xiàn)一只螢火蟲(chóng)。

模塊六：互聯(lián)網(wǎng)+生活課程

1、學(xué)會(huì)申請(qǐng)并使用QQ，微信聊天，并添加親朋好友進(jìn)行交流。

2、學(xué)會(huì)使用微信進(jìn)行視頻、語(yǔ)音聊天。

3、學(xué)會(huì)使用在百度上搜查需要的資料。

中年級(jí)版

模塊一：習(xí)慣養(yǎng)成課程

1、讀書(shū)：每天堅(jiān)持閱讀同讀一本書(shū)或自選書(shū)目30分鐘。

2、日記：每天用心觀察生活，一年級(jí)的孩子把自己看到的、聽(tīng)到的給父母講講，二年級(jí)的孩子簡(jiǎn)單的寫(xiě)一篇日記，記錄自己的假期生活。

3、練字：每天練5個(gè)字，可以在字帖上試著臨摹。

4、每天堅(jiān)持30分鐘健身運(yùn)動(dòng)，為了與學(xué)校特色接軌，提倡游泳健身，但必須在家長(zhǎng)的陪同下去正規(guī)游泳館進(jìn)行。

5、保持在學(xué)校養(yǎng)成的早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好行為。

模塊二：影視賞析課程

三年級(jí)觀看電影：《聽(tīng)見(jiàn)天堂》、《瘋狂原始人》、《追夢(mèng)女孩》、《瘋狂動(dòng)物城》、《綠野仙蹤》（備注：至少觀看5部）

四年級(jí)觀看電影：《少女奧薩瑪》《親愛(ài)的》《沖出逆境》《沖出亞馬遜》《龍貓》（備注：至少觀看5部）

推薦電視欄目：《朗讀者》《最強(qiáng)大腦》《百家講壇》《探索》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》

親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下嘗試對(duì)電影內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以試著寫(xiě)下來(lái)。

模塊三：“三名”課程

1、名書(shū)：整本書(shū)閱讀

必讀書(shū)目（任選一本）

三年級(jí)：《彼得番》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《小公主》《霧都孤兒》《青鳥(niǎo)》

四年級(jí)：《中國(guó)古代寓言故事》

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記

》《

青鳥(niǎo)》《好兵帥克》《愛(ài)心樹(shù)

》

選讀書(shū)目：

三年級(jí)：《哈利波特》《狼王夢(mèng)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《昆蟲(chóng)記》《胡小鬧日記》

四年級(jí)：《阿凡提的故事》《今年你七歲》《我們的母親叫中國(guó)》《中國(guó)當(dāng)代兒童詩(shī)歌選》《無(wú)盡的追問(wèn)》《我的野生動(dòng)物朋友》《巫師的沉船》

精彩故事分享

（1）選擇自己感興趣的故事讀一讀，每周至少讀1篇。

（2）把自己讀的故事講給弟弟妹妹聽(tīng)，至少講4篇，盡量做到有聲有色。

（3）選擇印象最深的2篇故事寫(xiě)下來(lái)，開(kāi)學(xué)后與同學(xué)們分享。

2、名畫(huà)

《亞維農(nóng)的少女》畢加索、《睡蓮》莫奈、《艾普特河岸的白楊》莫奈、《蒙娜麗莎》達(dá)芬奇、《穿綠色連衣裙的女子》莫奈。

鑒賞提示和方向：

①作者的生平經(jīng)歷；

②作品的繪畫(huà)手法；

③對(duì)比中國(guó)畫(huà)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考西方繪畫(huà)作品中色彩是如何使用和進(jìn)行搭配的。

3、名曲

①《春節(jié)序曲》

鑒賞要點(diǎn)：作曲家李煥之簡(jiǎn)介；樂(lè)曲分幾個(gè)樂(lè)章；感受此曲氣氛的歡快、情緒的激昂。

②《新疆之春》：

鑒賞要點(diǎn)：作曲家簡(jiǎn)介；小提琴的音色；感受樂(lè)思的流暢，感情豪爽奔放的新疆維吾爾族音樂(lè)的特點(diǎn)。

③《蝴蝶》女子十二坊：

鑒賞要點(diǎn)：團(tuán)體背景；表演形式，感受旋律的優(yōu)美，表演方式的新穎。

④《二泉映月》

：

鑒賞要點(diǎn)：阿炳生平簡(jiǎn)介；二胡的音色；曲子表達(dá)的意境。

⑤《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》：

推薦理由：樂(lè)曲熱情明快，表達(dá)豐收喜悅。

鑒賞要點(diǎn)：作品創(chuàng)作背景；樂(lè)曲分幾個(gè)樂(lè)段；笛子的音色；感受樂(lè)曲的熱情明快，以及表達(dá)的豐收喜悅之情感。

模塊四：實(shí)踐與體驗(yàn)課程

1、去看望爺爺奶奶或外公外婆，向他們問(wèn)聲好。

2、學(xué)會(huì)下軍旗、五子棋等簡(jiǎn)單的棋類(lèi)。

3、和爸爸媽媽去果園摘一次葡萄或其他水果。

4、約兩三個(gè)小伙伴痛痛快快地打一次水仗。

5、到科技館體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣和魅力。

6、學(xué)會(huì)利用廢舊物品做一兩樣小制作。

7、用橡皮泥捏一個(gè)你最喜愛(ài)的童話人物。

模塊五：觀察探究課程

1、觀察月亮是怎么一天天由月牙變成圓盤(pán)，又從圓盤(pán)變成月牙的，畫(huà)出月相的變化圖。

2、與爸爸媽媽比比誰(shuí)的耳朵尖，能聽(tīng)到更遠(yuǎn)或更細(xì)微的聲響。如外出旅游，注意聽(tīng)一聽(tīng)小溪嘩嘩流淌的聲音，或瀑布巨大的轟鳴聲，或海浪拍打礁石發(fā)出的聲響，制作一個(gè)各種聲音的視頻，播放給同伴聽(tīng)。

3、觀察新村或綠地、公園里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牽?；?、葵花、翠竹等，選幾種拍照查資料編一本《我的植物畫(huà)報(bào)》。

4、嘗試著做一支柳笛，看看能不能吹出曲調(diào)，吹出快樂(lè)的心情。

模塊六：互聯(lián)網(wǎng)+生活課程

1、在家長(zhǎng)指導(dǎo)下申請(qǐng)一個(gè)電子郵箱，并學(xué)會(huì)發(fā)送電子郵件與朋友交流一日生活見(jiàn)聞。

2、學(xué)會(huì)用手機(jī)淘寶，并嘗試在網(wǎng)上購(gòu)一本圖書(shū)。

3、學(xué)會(huì)利用騰訊地圖進(jìn)行導(dǎo)航定位，并進(jìn)行位置共享。

高年級(jí)版

模塊一：習(xí)慣養(yǎng)成課程

1、讀書(shū)：每天堅(jiān)持閱讀同讀一本書(shū)或自選書(shū)目30分鐘。

2、日記：每天用心觀察生活，寫(xiě)一篇日記，記錄自己的假期生活（五年級(jí)每篇日記300字）。

3、練字：每天練10個(gè)字，可以在字帖上試著臨摹。

4、每天堅(jiān)持30分鐘健身運(yùn)動(dòng)，為了與學(xué)校特色接軌，提倡游泳健身，但必須在家長(zhǎng)的陪同下去正規(guī)游泳館進(jìn)行。

5、保持在學(xué)校養(yǎng)成的早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便后洗手、整理床鋪等好行為。

模塊二：影視賞析課程

五年級(jí)：

1、觀看電影：《阿甘正傳》《紅海行動(dòng)》《恰同學(xué)少年》《奇門(mén)遁甲》《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》（注：至少觀看5部）

2、推薦電視欄目：《最強(qiáng)大腦》《經(jīng)典永流傳》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《這！就是鐵甲》《新聞聯(lián)播》

3、親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下嘗試對(duì)某節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以試著寫(xiě)下來(lái)。

模塊三：“三名”課程

1、名書(shū)：整本書(shū)閱讀

必讀書(shū)目（任選一本）

《愛(ài)的教育》《名人傳》《海底兩萬(wàn)里》《假如給我三天光明》《繁星?春水》

選讀書(shū)目：

《雷雨》《歷史的天空》《草房子》《海麗斯漫游奇境記》《科學(xué)知識(shí)故事》

精彩故事分享

（1）自己選擇感興趣的故事讀一讀，至少讀5篇。

（2）發(fā)揮自己的想象試著創(chuàng)編3篇故事，可以按下列模版進(jìn)行創(chuàng)編。

模版一：（解決問(wèn)題的故事）

開(kāi)端：介紹主要人物。

發(fā)展：主人公在做某件事時(shí)出現(xiàn)了什么事跡。

解決：主人公經(jīng)過(guò)怎樣的努力解決了這一問(wèn)題。

結(jié)尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改變。

模版二：（驚險(xiǎn)故事）

故事經(jīng)常是主人公要從A地到B地，途中出現(xiàn)了一些事故。主要考慮誰(shuí)在途中？他要去哪里？任務(wù)是什么？途中發(fā)現(xiàn)了什么？到達(dá)目的地時(shí)又發(fā)生了什么？結(jié)果怎樣？

（3）創(chuàng)編后讀給父母聽(tīng)，在父母的指導(dǎo)下進(jìn)行修改，修改后謄抄到作文本上，開(kāi)學(xué)和同學(xué)們分享。

2、名畫(huà)

《出水芙蓉圖》宋吳炳、《群蝦》齊白石、《印象·日出》莫奈、《收獲的景象》梵高、《鳶尾花》梵高。

鑒賞提示和方向：

①作品的年代，歷史背景；

②作品的繪畫(huà)手法和使用材料；

③作者的生平簡(jiǎn)歷；

④作品所要表達(dá)的思想是什么？

3、名曲

《革命練習(xí)曲》

鑒賞要點(diǎn)：感受戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后作者的心情；此曲后半部分作者想要表達(dá)的情感是什么？

《第九交響曲》

鑒賞要點(diǎn)：請(qǐng)大家認(rèn)真感受作者斗爭(zhēng)意志以及堅(jiān)信勝利的決心；感受此曲的節(jié)拍節(jié)奏。

《熱情奏鳴曲》

鑒賞要點(diǎn)：通過(guò)欣賞此曲，會(huì)結(jié)合我們中國(guó)抗日時(shí)的情形，找出共同點(diǎn)；體會(huì)此曲中作者的矛盾心理。

《李斯特第二號(hào)匈牙利狂想曲》

鑒賞要點(diǎn)：此曲分為幾部分？分別是什么？體會(huì)第二部分音樂(lè)節(jié)奏加強(qiáng)后歡欣的場(chǎng)面。

模塊四：實(shí)踐與體驗(yàn)課程

1、考察家鄉(xiāng)的一處景點(diǎn)，制作一份圖文并茂的導(dǎo)游圖冊(cè)。

2、與爸爸媽媽一起去挑西瓜，學(xué)會(huì)通過(guò)觀察顏色、辨聲等方法挑出好西瓜。

3、參加一兩次社區(qū)組織的暑期活動(dòng)。

4、學(xué)會(huì)一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，嘗試寫(xiě)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，體會(huì)科學(xué)的奇妙，探究科學(xué)奧秘。

5、嘗試著用牛奶、蛋黃、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋。

模塊五：觀察探究課程

1、透過(guò)窗戶(hù)觀察雷雨的全過(guò)程，觀察雨后的彩虹。按照前、中、后的順序?qū)憣?xiě)觀察片段。

2、到附近的公園里仔細(xì)觀賞荷花、荷葉，并結(jié)合描寫(xiě)荷花的古詩(shī)、優(yōu)美片段的文字，體會(huì)荷花的高潔。

3、觀察幾種夏日的昆蟲(chóng)，查找相關(guān)資料，用照片加文字的方法制成自己的《昆蟲(chóng)記》。

模塊六：互聯(lián)網(wǎng)+生活課程

1、在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)網(wǎng)上訂票。

2、使用微信制作音樂(lè)相冊(cè)，發(fā)朋友圈介紹自己的假期生活。

3、在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下到銀行利用自動(dòng)取款機(jī)存取款一次。

第四篇：暑假作業(yè)

試卷一：

一、請(qǐng)你填一填。

1.在地圖上認(rèn)方向，通常是按照（）辨認(rèn)。

2.一駕飛機(jī)正向東北方向飛行，如果它按原飛行路線返回，那么它應(yīng)該往（）方向飛行。3.（）÷7=18??6。4.一個(gè)數(shù)的3倍是60，這個(gè)數(shù)的8倍是（）。5.一個(gè)數(shù)除以9，商是17，余數(shù)最大是（），當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)是（）。

二、對(duì)錯(cuò)我判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1.58÷7，要使商是三位數(shù)，方框里最小填7。（）

2.一個(gè)三位數(shù)除以一個(gè)一位數(shù)，商不一定是三位數(shù)。（）

3.8410÷7，商的末尾有一個(gè)0。（）4.0除以任何數(shù)，都得0。（）5.因?yàn)?0×6+7=247，所以247÷6=40??7。（）

三、快樂(lè)ABC。（將正確的答案序號(hào)填在括號(hào)里）

1.4800÷6，商的末尾有（）個(gè)0.A.1 B.2 C.3 2.下面各數(shù)被2除余數(shù)都為0的一組是（）。A.98，45，301 B.39，48，52 C.42，980，66 3.一位數(shù)除以三位數(shù)，商是（）A.兩位數(shù) B.三位數(shù) C.可能是兩位數(shù)也可能是三位數(shù) 4.小紅做了36朵花，是小翠所做的花的3倍，小翠做了（）朵花。A.9 B.12 C.108

5、下面算式中的商最接近70的是（）。

A、314÷4 B、629÷9 C453÷6 試卷二:

一、請(qǐng)你填一填。

從240里連續(xù)減去8，最多能減（）次。2.35÷5，要想商是三位數(shù)，方框里最小填（）；商如果是兩位數(shù)，方框里可以填（）。3.468是4的（）倍，56的4倍是（）4.陽(yáng)光小學(xué)三年級(jí)有四個(gè)班，四個(gè)班的人數(shù)分別是：65人、68人、63人、64人，三年級(jí)平均每班有（）人。5.小明期中考試語(yǔ)文89分、數(shù)學(xué)96分，加上英語(yǔ)，三門(mén)功課平均92分，小明的英語(yǔ)考了（）分

二、開(kāi)心計(jì)算。(30分)1.直接寫(xiě)得數(shù)。（12分）

68÷4= 220×4= 78—59= 324÷8= 150×3= 48+0÷6= 83÷7= 360÷5= 89—9×3= 200×9= 0÷180=

714÷7= 2.估算。（4分）

71÷8≈ 322÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈ 3.筆算下列各題，帶★的要求驗(yàn)算。（14分）（寫(xiě)在筆記本要抄題目）

306÷3 676÷4 ★783÷6

420÷3 209÷3 ★517÷5

三、解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。（寫(xiě)在筆記本要抄題目）

1.公園運(yùn)來(lái)180盤(pán)花，準(zhǔn)備擺在3個(gè)花壇里，平均每個(gè)花壇擺多少盤(pán)？

2.三年級(jí)學(xué)生去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，女生去了156人，男生去了124人，4人分一組，一共可以分多少組？ 3.學(xué)校買(mǎi)回6梱書(shū)，每梱40本，把這些平均分給8個(gè)班，每個(gè)班可分圖書(shū)多少本？

4.小軍讀一本故事書(shū)，已經(jīng)讀了84頁(yè)。剩下的頁(yè)數(shù)是已經(jīng)讀了的2倍，如果要把剩下的頁(yè)數(shù)一個(gè)星期讀完，平均每天讀多少頁(yè)？

5.玩具廠生產(chǎn)了618個(gè)玩具，準(zhǔn)備6個(gè)裝一箱，可以裝多少箱？每輛推車(chē)一次能運(yùn)4箱，運(yùn)完這些玩具，至少要運(yùn)幾次？ 試卷三:

一、仔細(xì)的想一想，認(rèn)真的填一填。

1.501÷3的商的最高位是（）位，商是（）位數(shù)。2.驗(yàn)算除法可以用（）乘（）等于被除數(shù)的方法。3.416÷4，被除數(shù)的十位上的1除以4，不夠商1，就商（）。4.在□÷8=16??5中，被除數(shù)是（）。5．（1）7分米是 米，寫(xiě)成小數(shù)是（）米；（2）3厘米是

米，寫(xiě)成小數(shù)是（）米；（3）13角是

元，寫(xiě)成小數(shù)是（）元，（4）4平方分米是平方米，寫(xiě)成小數(shù)是（）平方米。

二、判斷題。

1．0和任何數(shù)相乘都得0.（）2．31×69的積大約是2100.（）

3．50×60的積的末尾只有兩個(gè)0.（）4．因數(shù)的中間有幾個(gè)0，積的末尾一定也有幾個(gè)0。（）5．兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積一定是四位數(shù)。（）6．用十位上的2乘13積是26。（）

三、1.請(qǐng)你計(jì)算一下2013年的第一季度有多少天？（寫(xiě)在筆記本要抄題目）2.一個(gè)加數(shù)是785，另一個(gè)加數(shù)是546，和是多少？ 3.67與54的積減去455與5的商，差是多少？ 4.6與1.2的差是多少？

5.46的75倍再減去962得多少？

四、解決問(wèn)題（寫(xiě)在筆記本要抄題目）

1．張?zhí)m從家到學(xué)校要用25分鐘，她每分鐘走74米，她家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？

2．某工廠有男職工32人，女職工的人數(shù)是男職工的18倍，這個(gè)工廠有職工多少人？ 3．有163名同學(xué)乘3輛車(chē)旅游，前兩輛車(chē)每車(chē)坐54人，第三輛車(chē)坐多少人？

4．學(xué)校的禮堂最后一個(gè)座位18排25號(hào)，我們學(xué)校共有436人，這些座位夠坐嗎？ 試卷四：

1．（），就是它們的面積。2．邊長(zhǎng)是1厘米的正方形，面積是（），周長(zhǎng)是（）。面積是1平方米的正方形，邊長(zhǎng)是）。3． 4平方米＝()平方分米 8公頃＝()平方米 500公頃＝()平方千米

300平方厘米＝()平方分米200平方分米＝()平方米 9平方千米＝()公頃4． 在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。小明身?32()。一張郵票的面積是6()。教室地面的面積是56()。課桌面的面積約是42()。中國(guó)的領(lǐng)土面積大約是960萬(wàn)()。

5．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米，它的面積是()，周長(zhǎng)是（）

二、判斷（對(duì)的畫(huà)“ √ ”，錯(cuò)的畫(huà)“X”）。

1．邊長(zhǎng)是4米的正方形，它的面積和周長(zhǎng)相等。（）2．正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，它的面積也擴(kuò)大2倍。（）3．邊長(zhǎng)10厘米的正方形，它的面積是1平方分米。（）4．6平方米=60平方分米。（）5．用8厘米鐵絲圍成的正方形要比圍成的長(zhǎng)方形面積大（）。試卷五：

一、算一算。（36分）1.直接寫(xiě)出得數(shù)。（9分）

2.3+4.6 = 5.2–0.7 = 10–8.6 = 560÷4 = 110×30 = 26×50 =

50×30 = 309÷3= 23×30 = 2.列豎式計(jì)算。（18分）(寫(xiě)在筆記本要抄題目)39.7 + 4.9= 8.5 － 0.8= 45 × 38 = 35 × 41 = 46 × 63 = 68 × 37 = 3.用遞等式計(jì)算。（9分）（寫(xiě)在筆記本要抄題目）

14×6×17 1012－38×25（232 –198）×54

720÷8÷3

二、認(rèn)真審題、準(zhǔn)確填空。（14分，每空1分）1.讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)：

0.56讀作（）二百零三元七角寫(xiě)成小數(shù)是（）13.02讀作（）八十元零五分寫(xiě)成小數(shù)是（）2.比較大?。?.50 3.05 30.5 0.35 5.30 0.53（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）3.哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象：

（1）在算盤(pán)上撥珠的運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象；

（2）開(kāi)門(mén)時(shí)門(mén)的運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象；

（3）電梯里的上下運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象；

（4）時(shí)鐘的時(shí)針、分針、秒針的運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象。

三、我會(huì)辨。（對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）（5分）

1.607.502只讀一個(gè)零。（）2.8元7角用小數(shù)表示是8.07元。（）

3.兩個(gè)乘數(shù)的末尾各有一個(gè)0，積的末尾至少有兩個(gè)0。（）4.240×40=2400×4。（）5.兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積只能是四位數(shù)。（）試卷六：

二、對(duì)號(hào)“入座”：（20分，每個(gè)空格1分）1、3個(gè)9，列式可以是（），也可以是（）。

2、兩個(gè)因數(shù)都是9，積是（）；（）×7＝1050 3、42的3倍是（）； 42是3的（）倍。

4、5千米＝（）米； 3米＝（）分米；

60毫米＝（）厘米； 5噸＝（）千克；

8000千克＝（）噸； 1分米－5厘米＝（）厘米

5、甲數(shù)÷乙數(shù)＝5??4，乙數(shù)最小是（）；如果乙數(shù)是6，那么甲數(shù)是（）。6、500÷6，要使商是三位數(shù)，里最大應(yīng)填（）；要使商是四位數(shù)，里最小應(yīng)填（）。

7、一間長(zhǎng)方形教室，長(zhǎng)是8（），寬是7（），它的周長(zhǎng)是（）。

8、把一個(gè)邊長(zhǎng)4分米的正方形木條框拉成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是（）分米。

三、仔細(xì)判斷：6分 1、0×1 > 0÷1。（）2、1噸 < 990千克。（）

3、因數(shù)末尾有0，積末尾也一定有0。（）

4、一本數(shù)學(xué)課本厚7分米。（）

5、做除法時(shí)，如果商的最高位是千位，那么商一定是四位數(shù)。（）

6、長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形的對(duì)邊都相等。（）

四、解決問(wèn)題：（寫(xiě)在筆記本要抄題目）

⑴三年級(jí)同學(xué)做好事。一班做43件，二班做34件，三班比一、二班做的總數(shù)少28件。三班做多少件好事？ ⑵水果店里有梨25筐，比蘋(píng)果少5筐。柑桔的筐數(shù)是蘋(píng)果的3倍，柑桔有多少筐？ ⑶榜頭中心小學(xué)男生有725人，比女生多35人。全校有學(xué)生多少人？

第五篇：暑假作業(yè)

暑假作業(yè)：按要求完成暑假社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)和表格及調(diào)查報(bào)告。要求：調(diào)查報(bào)告標(biāo)題小二號(hào)黑體居中，個(gè)人信息（學(xué)院，班級(jí)，姓名，學(xué)號(hào)）小

四、宋體、居中、同行，正文小四號(hào)、宋體、1.5倍行距，2000字左右；妥善保管好實(shí)踐手冊(cè)，遺失不補(bǔ)，檔案將留校處理，調(diào)研主題報(bào)告（任選一個(gè)）：1 農(nóng)村留守兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)調(diào)查 2 大學(xué)生村官工作狀況調(diào)查 3 基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況調(diào)查 4 本市中小學(xué)生數(shù)學(xué)有效性教學(xué)情況的調(diào)查。

注意：1 請(qǐng)同學(xué)們?cè)?月31日之前把調(diào)研報(bào)告的電子稿發(fā)給我。表格，調(diào)研報(bào)告，實(shí)踐手冊(cè)的內(nèi)容是同步的，下學(xué)期一起交給我。凡是要蓋章的地方請(qǐng)蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以上的章。表格最后三個(gè)不要填

5這是我們大學(xué)暑期最后一次暑假作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)

們認(rèn)真對(duì)待！