第一篇：2009年上學(xué)期綜合教研組工作計劃

2009年上學(xué)期綜合教研組工作計劃

李冬華

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，聯(lián)系教學(xué)實際和以校本研究為指導(dǎo)思想。嚴格按照教育教學(xué)常規(guī)進行教育教學(xué)活動。規(guī)范教學(xué)常規(guī)，追求教研質(zhì)量，落實新課程標準理念，整體提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標

1、初步建立起洋思教學(xué)模式中的新授課模式和復(fù)習(xí)模式。

2、建立起學(xué)科評課標準，針對組內(nèi)教師存在的突出問題本學(xué)期重點解決。

3、認真開展教研活動，做到有的放失切失有效人人參與，爭創(chuàng)先進教研組。

三、主要教研活動的安排

1、學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，主要是學(xué)習(xí)洋思經(jīng)念中的教育思想、教學(xué)理念，學(xué)習(xí)其教學(xué)模式，通過學(xué)習(xí)，在思想上完全接受洋思模式，熟悉洋思模式的運作方式，把握洋思教學(xué)的精髓，靈活運用洋思教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量，認真學(xué)習(xí)新課改的教育理念，充分調(diào)動學(xué)生的主動參與意識進行探究教學(xué)，學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，讓教育理論的學(xué)習(xí)貫穿教研活動的始終，緊跟時代教學(xué)的要求。

2、開展每人出示一節(jié)公開教研活動課。

3、在公開課的基礎(chǔ)上推出一節(jié)觀摩課。

4、從我校教學(xué)實際出發(fā)，交流和探討如何提高學(xué)科教學(xué)成績規(guī)律和方法，力爭使綜合科教研組成為我校先進教研組，使綜合的教學(xué)成績走在我區(qū)的前列。

5、開展好本組內(nèi)的聽課評課活動，爭取做到凡本組內(nèi)的公開課每位教師都要參加聽課，每次公開課每位教師都要參加評課，不走過場，客觀公正，講求實效，發(fā)揮好評課的作用，每一次公開課的講評成為教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高的良好契機。

6、各學(xué)科必須將創(chuàng)建綠色學(xué)校納入學(xué)校中心工作，努力開展全校性的環(huán)境教育。人人關(guān)心“創(chuàng)綠”，為創(chuàng)建綠色學(xué)校作一份貢獻。

1）、建設(shè)節(jié)約型社會是每個公民應(yīng)盡的職責和義務(wù)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校也是當務(wù)之急。從學(xué)校實際出發(fā)，廣泛征求意見，制定我?！肮?jié)能公約”。

2）、營造節(jié)約型學(xué)校的校園環(huán)境、開展為創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校獻計獻策的金點子活動。

3）、認真貫徹“國家林業(yè)局關(guān)于加強未成年人生態(tài)道德教育實施意見”對未成年人進行生態(tài)道德教育是青少年思想道德建設(shè)的題中應(yīng)有之文和重要組成部分。

7、開展好本組青年教師的幫扶工作，主要是通過聽課評課，研究教案和公開課，交流教學(xué)心得，推出公開課等

方式對青年教師進行有針對的幫助，力爭使青年教師的業(yè)務(wù)水平上一個更高的臺階。

a)組織好本組的教學(xué)論文撰寫工作，爭取發(fā)表有一定水平的教學(xué)論文。

2009年2月

第二篇：2012年上學(xué)期綜合教研組工作計劃

2011年下學(xué)期綜合教研組工作計劃

袁老師

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞上級教育部門的工作目標，同時也充分體現(xiàn)我校藝體教育的特色，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)當前教育的先進理念，扎扎實實搞好藝體教育教學(xué)工作。以提高學(xué)生活動能力為核心，以提高學(xué)校體育運動水平和學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為目標，陶冶情操，辨明美丑，培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉的興趣，樹立健康第一的思想而努力。

二、工作目標

1、規(guī)范廣播操的隊伍，進退場的紀律，秩序。糾正廣播操和眼保健操的錯誤動作，努力提高兩操的質(zhì)量。

2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高45分鐘課堂效率，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣。

3、抓好學(xué)校運動隊的組建工作，運動員選材，運動隊訓(xùn)練計劃，逐步提高我校運動隊的訓(xùn)練水平和運動水平。

4、校運動隊參加中心校小學(xué)生田徑籃球運動會比賽力爭好名次。

5、按要求開齊開足音樂課，美術(shù)課……等課程。

6、組織好第四屆校園文化文藝節(jié)工作。

7、組織好美術(shù)作品展示，評比工作。

三、主要工作

1、認真學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的內(nèi)容、抓好體育課堂教學(xué)常規(guī)管理。

2、校田徑隊作好充分準備參加中心校小學(xué)生田徑籃球運動會比賽。

3、積極參加校園文化節(jié)活動。

4、做好美術(shù)作品展示，評比工作

5、配合學(xué)校教務(wù)處做好初中畢業(yè)生體育測試工作。

四、具體安排

9月份：

1、認真制定好本學(xué)期各年級段體育、音樂、美術(shù)、教學(xué)計劃。

2、組織好田徑籃球隊運動員正常開展訓(xùn)練。

4、規(guī)范廣播操動作，加強廣播操進退場的紀律管理，糾正眼保健操動作，提高兩操的質(zhì)量。

10月份：

1、組織好學(xué)生開展訓(xùn)練工作，迎接中心校體育運動會。

2、對田徑單項進行人才選拔，把一些好的苗子補充到校田徑隊。

3、教研活動：小學(xué)段體育公開實踐課。

11月份：

1、組織學(xué)生書畫作品展示、評比活動

2、教研活動：初中段體育公開實踐課。

12月份：

1、評選出優(yōu)秀的書畫作品參加書畫展。

2、廣播體操比賽籌備工作，各班徐排練，進行廣播體操比賽。

3、教研活動：初中段音樂、美術(shù)公開實踐課。

元月份：

1、完成各年級體育室外（內(nèi)）體育課考核任務(wù)。

2、認真做好校體育總結(jié)工作

3、教研活動：小學(xué)段體育公開實踐課。

木子學(xué)校藝體綜合組

2011.9

第三篇：小學(xué)綜合教研組上學(xué)期工作計劃

中心小學(xué)綜合教研組工作計劃

指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實“十六大”精神，繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進一步加快教改步伐。加強教學(xué)常規(guī)，認真落實“七認真”要求。堅持崇尚實踐，推進課程改革，圍繞新課程標準，舉行全方位的教學(xué)研討活動，積極開展教科研究，進一步深化教育改革，加大教育內(nèi)涵。

具體工作：

一、加強教學(xué)常規(guī)，認真做好教學(xué)準備工作

對于綜合學(xué)科教學(xué)來說，每堂課都要按規(guī)定帶領(lǐng)學(xué)生到專用教室上課，積極認真地為學(xué)生做好充足的有結(jié)構(gòu)的課前準備是十分重要的，這就像煮飯用的米，沒有這些材料課堂上學(xué)生的探究活動就得不到保證。例如像體育每樣器材的借出歸還都有登記，盡可能地減少不必要的損耗，實驗儀器室的物品要按類整理好擺放整齊。課程中需要的磁帶、錄相片、段等也應(yīng)精心準備。社會課所涉及的知識面比較廣，課前應(yīng)充分查找資料，準備好圖片等。

二、增強創(chuàng)新意識，把新課程標準的理念逐步滲透到每一堂課當中

首先要認真鉆研教材，全面了解學(xué)生已有的知識能力水平，正確把握學(xué)情，認真編制教學(xué)方案，全學(xué)期備課總課時數(shù)為一個班級的學(xué)期總課時數(shù)。同時堅持集體備課，兩名自然教師要在平時經(jīng)常性地一起多探討、多研究、多思考、多實踐。在教研組活動中多交流、多說課。備課的撰寫要認真，備詳案，創(chuàng)出各科特色。

其次在教學(xué)過程中要加強創(chuàng)新意識，用新課程的理念武裝自己的頭腦，把新課程的理念貫徹落實在平時的課堂教學(xué)之中。要培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和生活經(jīng)驗；培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動手、明辨是非的能力。讓學(xué)生在經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程中獲得知識，習(xí)得能力，讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，培養(yǎng)綜合運用知識的能力。

課后要及時總結(jié)、反思，認真撰寫教學(xué)后記，每一課上完后都要認真寫一篇有質(zhì)量的教后小記，做到不少于一個月一篇，每篇字數(shù)不少于200字，寫在備課本相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的教案后面。

三、突出科研意識，積極參與教改實踐，不斷提高科研實效

組內(nèi)老師要牢固確立科研的先導(dǎo)意識，自覺地投入到教育科研工作中，把教科研落實到每一次教研活動中，落實到每一節(jié)課堂教學(xué)中，避免教科研和教學(xué)實踐的脫節(jié)。加強教科工作常規(guī)，每月寫一篇教學(xué)故事，定時準時上交。積極參加各學(xué)科的論文評選，爭取都能得獎。

每次教研活動的內(nèi)容要認真落實，經(jīng)常性地開展聽課、評課活動，每位教師一學(xué)期聽課參照學(xué)?？己藰藴?。人人上至少二節(jié)的教研組研討課。在平時鉆研、思考、積累的基礎(chǔ)上本學(xué)期爭取人人有論文發(fā)表或得獎。本計劃由、提供。

四、探索科學(xué)的評價方法，分類輔導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的特長。

積極探索科學(xué)的評價方法，進一步強化質(zhì)量意識，在重視考查學(xué)生基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上重視考查學(xué)生的實驗操作能力、分析解決問題的能力，把正確的行為落實到行動中。作業(yè)布置要符合學(xué)生的實際，發(fā)揮實驗報告冊和社會填圖冊的作用。

另外在教學(xué)和輔導(dǎo)過程中要作大限度地開啟學(xué)生的潛能，分類輔導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的特長，各級各類的比賽積極參加，認真輔導(dǎo)，努力爭取再出成果。

九月：綜合教研組教師教研探討會（課改）

十月：參加縣體藝學(xué)科課堂教學(xué)參研觀討活動

十一月：體育課改年級探討課

十二月：征集體藝學(xué)科優(yōu)秀教案 元月：社會、自然公開課

三月：自然學(xué)科公開課。

四月：體育組趣味運動會

五月：美術(shù)組作品展覽。

六月：慶“六一”活動。

第四篇：2010年上學(xué)期綜合教研組工作計劃

2010年上學(xué)期綜合教研組工作計劃

本學(xué)期綜合組教研工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，加大教研、教改力度，以吃透教材，探索教法，立足課堂，以課堂教學(xué)為主陣地，開展教學(xué)科研活動。特制定我校綜合學(xué)科工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合學(xué)校工作計劃，綜合組將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，確立以“學(xué)生發(fā)展為本”，充分調(diào)動教師的積極性，緊緊圍繞課程實施中的基本問題展開研究。以解決教育教學(xué)中存在的問題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，構(gòu)建科研型教師群體為目標，進一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本教材的建設(shè)。

二、工作目標

（一）總體目標：

建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

（二）具體目標：

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

2、在學(xué)?？傮w工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。

3、抓好綜合組教學(xué)研究，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

三、主要工作：

1.嚴格落實課程方案，執(zhí)行課程計劃。開齊、開足、開實每一門課程，堅決杜絕隨意調(diào)課、停課、缺課等現(xiàn)象的發(fā)生。通過課堂巡視、定期抽查等方法加強對教師執(zhí)行課程計劃的督促與管理，堅持做到教師、班級、課表和上課實際相一致。2.繼續(xù)完善各項制度，做到嚴格執(zhí)行。

（1）強化師德管理，提高教師隊伍素質(zhì)。進一步完善政治學(xué)習(xí)制度，組織好間周的政治理論學(xué)習(xí)，按照上級教育主管部門關(guān)于師德建設(shè)的要求，結(jié)合學(xué)校教師的實情，組織落實學(xué)校 “學(xué)規(guī)范 強師德 樹形象”活動，從而規(guī)范教師的教育行為和工作方式，切實提高教師職業(yè)道德水平。

（2）加強教師備課、上課的規(guī)范、指導(dǎo)與檢查。全面落實區(qū)教育局提出的24字備課規(guī)范要求(全冊通備，逐節(jié)精備；生課熟課，熟課新備；課前默課，課后復(fù)備)和16字教學(xué)常規(guī)要求(備課要深，上課要清，作業(yè)要精，輔導(dǎo)要勤)。

（3）加強質(zhì)量監(jiān)控，抓好各類檢測工作。嚴格規(guī)范地組織各類知識監(jiān)測、能力檢測，結(jié)合教學(xué)實際，適時組織對有關(guān)年級、學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測評估和藝體等技能學(xué)科的技能考核，認真做好質(zhì)量分析、質(zhì)量監(jiān)控工作。學(xué)期中將對藝體等技能學(xué)科對照科任教師制定的教學(xué)計劃進行抽測，期末對所有技能學(xué)科進行全面考核，做到客觀、公正地評價每一位學(xué)生。

（4）加強視導(dǎo)聽課。學(xué)校將通過隨堂聽課和巡視抽查相結(jié)合的形式加強對教師上課情況的督查與管理。對照科任教師的教學(xué)計劃經(jīng)常進行視導(dǎo)聽課，查閱教師的教學(xué)預(yù)案，走進課堂，走進學(xué)生，走進教師，了解教育教學(xué)需求與現(xiàn)狀，以便有針對性地開展教科研活動。

（5）規(guī)范執(zhí)行教師考勤考績制度，按《考評細則》做好教師的綜合考評工作。

3、開展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。（1）、組織教師進行“上好課”專題學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，撰寫學(xué)習(xí)心得，提高教學(xué)理論水平。

（2）、組織教師開展讀書活動。每位教師一學(xué)期至少讀一本教育專著，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)文章并寫好讀書筆記。

（3）、組織開展深研教材活動。學(xué)習(xí)和觀摩優(yōu)秀課例，以理論學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，以“同伴互助”為推動，繼續(xù)開展撰寫教學(xué)反思的活動。（4）、組織六年級教師參加市級新教材培訓(xùn)

4、抓好現(xiàn)代教育技術(shù)工作，促進學(xué)校辦學(xué)特色的形成。

（1）繼續(xù)執(zhí)行并完善《網(wǎng)絡(luò)教室綜合管理制度》。結(jié)合學(xué)校實際，安排專職電教員做好網(wǎng)絡(luò)教室的設(shè)備管理與維護、衛(wèi)生清掃與保潔工作，同時規(guī)范網(wǎng)絡(luò)教室的管理，對教師定時開放，實行教師上課、上機、學(xué)生上課登記制度，并通過巡視抽查來加強監(jiān)督與管理。

5、組織開展教師 “課堂教學(xué)練兵”活動。

要求每位教師在年級組（或?qū)W科組）內(nèi)至少上一節(jié)“同伴互助觀摩課”?；顒訒r間可結(jié)合校內(nèi)行政聽課活動，也可另行調(diào)節(jié)安排。在上課之前，以學(xué)科組為單位，開展“三定備課”，并做好資料的收集工作。

6、發(fā)揮藝體學(xué)科教師特長，開設(shè)校本課程

（1）、各藝體學(xué)科充分利用學(xué)校資源，開展校本課程研究活動。

（2）、繼續(xù)做好書法課程，打造特色學(xué)校品牌，充分發(fā)揮藝體學(xué)科教師專長，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，本學(xué)期還將重點抓好黃梅戲、武術(shù)等特色工作室的工作。

第五篇：綜合教研組學(xué)期工作計劃

綜合教研組學(xué)期工作計劃

綜合教研組學(xué)期工作計劃1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學(xué)校教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，充分發(fā)揮教研組的職能，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進一步改進教研方式和教學(xué)水平，不斷更新教育教學(xué)觀念。全面扎實推進以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

二、總體目標

1、工作目標：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力為校園建設(shè)貢獻力量。

2、培養(yǎng)目標：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、具體目標

1、充分發(fā)揮教研組的.教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。

2、在學(xué)校工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點。

3、抓好團隊精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

四、主要工作

（一）教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：

1、嚴抓學(xué)科教研活動，明確教研活動的時間、地點、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參加教研活動。通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期通過共同聽課評課，相互學(xué)習(xí)促進。

2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

（二）常規(guī)工作

1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。3、抓好各興趣班的建設(shè)，逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平。

4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

xx中心小學(xué)綜合組校本培訓(xùn)月行事歷

（20xx學(xué)年第二學(xué)期）

二月

1.各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表，教研組制定教研計劃

2.研讀綜合組各科教學(xué)常規(guī)

三月

1.第一次集體備課（可結(jié)合學(xué)科，資源整合）

2.第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

四月

1.第二次教學(xué)常規(guī)檢查

2.第二次集體備課

3.校級公開課、評課

五月

1.第三次教學(xué)常規(guī)檢查

2.第三次集體備課

六月

1.第四次教學(xué)常規(guī)檢查

2.第四次集體備課

3.教研工作總結(jié)

綜合教研組學(xué)期工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我將以《數(shù)學(xué)課程標準》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二、工作要求及措施

(一)聯(lián)系實際，扎實開展教研活動

為進一步執(zhí)行教改理念，完成教學(xué)目標，注重研究總結(jié)在教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題，以求提高教學(xué)效率。

1.充分利用每周一次的“同伴互助”研討活動，及時對不當方法進行糾錯，并推廣好的教法。

2.抓住機會觀摩名、優(yōu)教師課堂教學(xué)。

3.以“教研課、同課異構(gòu)”為平臺，加強磨課，讓課堂真正做到“三實”，造福學(xué)生。

(二)加強構(gòu)建“研討型教研”。

在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，通過各種教研活動，提高自身的.理論水平、實踐能力及文化水平;積極開展集體備課、集體磨課等多種形式，提高教研氛圍。

(三)以教學(xué)為中心，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機結(jié)合。

這學(xué)期，我將以教學(xué)為中心，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學(xué)的良好教風及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風的形成。

三、活動安排：

1、制定教學(xué)進度、計劃。

2.學(xué)習(xí)學(xué)校教研工作計劃。

3.進行單元測查分析。

4.學(xué)習(xí)課程標準，本冊教材的教學(xué)要求

5.如何讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，精心設(shè)計練習(xí)，促進學(xué)生發(fā)展。

6.如何提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。

7.查找復(fù)習(xí)中存在的疑難問題。

綜合教研組學(xué)期工作計劃3

一、指導(dǎo)思想：

以市教育局的工作思路為指導(dǎo)方針，結(jié)合本校特點，圍繞新課程標準，繼續(xù)推進“以生為本、學(xué)為中心、能力為重”的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，堅持以生為本，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性。強化課堂常規(guī)，提高教學(xué)效率。開展教學(xué)反思，積累教學(xué)經(jīng)驗。改變觀課視角，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)。突出問題查找，研討教學(xué)方向，分析教學(xué)方法，為新課標析疑解難。確立“作業(yè)管理”為重點，組織教師開展作業(yè)設(shè)計、有效的作業(yè)評價等一系列活動。具體如下：

二、工作要點與措施：

(一)加強理論學(xué)習(xí)，增強課程改革的意識

1、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間，繼續(xù)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標準》以及相關(guān)的教育論著，每位教師每周必讀教育家的教學(xué)理論，研究作業(yè)的有效設(shè)計和管理，并定期開展研討活動，以此來提升自己的教學(xué)思想。積極參加各級部門組織的各種培訓(xùn)、觀摩活動，認真做好記載，活動后及時進行反思。

2、加強教研學(xué)習(xí)，緊緊圍繞校長室、教導(dǎo)處制定的工作目標，切實訂好本學(xué)期的.教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進度，扎扎實實開展教學(xué)工作。要求語文教師積極參加作業(yè)設(shè)計、論文評比等各種競賽活動，爭取獲得好成績。

(二)完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂

1、改革備課形式，嘗試電子備課，同級段教師相互合作，資源共享。并針對本班實際進行修改，在教學(xué)過程中加以調(diào)整，寫好教學(xué)后記。全體語文老師以集體電子備課為突破口，堅持以新課程理念為指導(dǎo)思想，重視“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實、樸實、扎實的教學(xué)風格。

2、加強課題研究，要做到：在平時處處實踐自己的研究，勤于動筆記錄自己的點滴收獲，在行動研究的過程中不斷地完善自己的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(三)規(guī)范教研組活動，提高教學(xué)實效

2、要夯實一年級新生的拼音教學(xué)，做到每個學(xué)生都要進行過關(guān)測試。扎實做好低年級的識字、閱讀教學(xué)，注重情趣性、啟發(fā)性、互動性、自主性。要努力培養(yǎng)學(xué)生主動識字的愿望和自主識字的興趣、相互交流的習(xí)慣。加強低年級學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練，從而使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高語文教學(xué)質(zhì)量。積極探索低年級寫話的教學(xué)模式，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成留心觀察生活的習(xí)慣，二年級學(xué)生嘗試寫每日一句，每周一段。鼓勵中高年級學(xué)生每天寫成長日記。開辟作文寫作的源泉，切實提高學(xué)生的作文能力，指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。

3、進一步強化寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)，加大寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)的研究力度，不斷提高寫字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生認認真真地讀書，端端正正地寫字。

4、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導(dǎo)處在期中時進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽，一、二、三年級學(xué)生每個月一個主題開展活動：x月份一年級學(xué)生的借助拼音識字比賽。x月份二年級學(xué)生詞語接龍比賽。x月份三年級學(xué)生趣味詞語競賽。以此促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。堅持不定期的作業(yè)、備課檢查。嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量、及時批改、及時調(diào)控教學(xué)。

5、根據(jù)學(xué)校工作安排，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用，全體語文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作。要激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

6、期末做好教研組工作總結(jié)，做好組內(nèi)檔案資料積累工作，教學(xué)資料、教學(xué)論文、教研組計劃、教研活動記錄、教研組總結(jié)、教學(xué)成績統(tǒng)計等都要認真做好記載，健全檔案。

綜合教研組學(xué)期工作計劃4

本學(xué)期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，合融工作”的工作態(tài)度，認真貫徹上級文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念，以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強組內(nèi)教研實效，精誠合作、齊心協(xié)力、互相學(xué)習(xí)、努力提高自己，熱愛、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)其“閃光點”，挖掘其潛能，讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的發(fā)展與提高。

一、主要任務(wù)和目標：

注重課程建設(shè)，教研組的科學(xué)建設(shè)，追求教研活動的實效性。

2、把集體備課落到實處，以新課標為準繩，解讀現(xiàn)行教材。做好集體備課教案的修改和反思。

3、開展以“構(gòu)建理想課堂，實施有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研討活動，著力改革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。

4、加強對學(xué)生的管理，分階段有重點地培養(yǎng)學(xué)生的'數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、精心備課。堅持在每次教研組活動中進行集體備課，主講人要對要備課的教學(xué)重、難點及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計充分準備，組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論，統(tǒng)一認識。

6、認真上課。在備好課的基礎(chǔ)上，認真、靈活實施，不超時、超前、超難。尤其要注意：面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個體差異，多給學(xué)生鼓勵，對學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，避免急躁情緒，多采用表揚性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進步，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性;對中等生要采用激勵性評價，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上;對優(yōu)等生要采用競爭性評價，堅持高標準，嚴要求，促使他們更加嚴謹、謙虛，不斷超越自己。

7、作業(yè)的布置與批改：在作業(yè)布置上，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度，以顯性作業(yè)為點，隱性作業(yè)為面，抓點促面，以點帶面”。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進行批改，努力做到批改認真、及時、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式。

8、增強多媒體信息技術(shù)運用于現(xiàn)代課堂教學(xué)中的應(yīng)用意識，能主動在教學(xué)中使用多媒體課件。

9、扎實有效的上好組內(nèi)研究課。每位教師要結(jié)合本組參與的課題實驗研究內(nèi)容，積極準備，認真上好組內(nèi)研究課，課后要從教學(xué)研究的目光來審視、反思自己的教學(xué)，及時記錄點滴體會。

10、珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學(xué)教研活動的學(xué)習(xí)機會，積極參與、認真學(xué)習(xí)、博采眾長、拓寬自己教學(xué)思路。

11、本組教師在做好日常教學(xué)工作的同時，還要努力通過練字、讀專著，翻閱教學(xué)雜志，看教學(xué)網(wǎng)頁、寫教學(xué)隨筆等方式來進一步提高自身的教育教學(xué)素質(zhì)。

12、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。首先要尊重班級學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不能急躁，要有耐心，要多疏導(dǎo)多幫助，盡可能地提高他們學(xué)習(xí)的熱情和積極性，使其學(xué)習(xí)成績進步。

13、配合班主任為培養(yǎng)合格的畢業(yè)生做好班級學(xué)生常規(guī)管理工作

三月份：

1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面了解小學(xué)全冊教學(xué)內(nèi)容

2、制訂本20xx年數(shù)學(xué)教研組工作計劃，及落實互聽課

3、學(xué)習(xí)《教師教學(xué)用書》說明

4、嚴格做好作業(yè)量的控制

四月份：

1、組織本組數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、根據(jù)隨堂課反饋信息,反思研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題

綜合教研組學(xué)期工作計劃5

一、指導(dǎo)思想：

良好的開端是成功的一半。本學(xué)期，綜合教研組將以教學(xué)常規(guī)達標為契機，認真解讀、貫徹、落實學(xué)校教科室的工作計劃和工作思路，采取切實可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。明確目標，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，在學(xué)?？偰繕说闹笇?dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性的開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以課程改革為核心，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實踐為內(nèi)容，全面開展校本行動研究，多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

【教研結(jié)合，抓好綜合教研組建設(shè)】

本學(xué)期學(xué)校將如往年一樣迎接區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查工作，我們綜合組將把這項工作作為本學(xué)期的重點工作來抓，高度重視，把準備工作做到位，做精細化，融入并解決與常規(guī)工作當中。具體體現(xiàn)在兩手抓：

(一)嚴抓學(xué)科教研活動，通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。加強組內(nèi)教研，結(jié)合初期教導(dǎo)處工作的計劃開展綜合組各項主題活動，使組內(nèi)教師教研水平得以提高。

1、讀書交流活動

教師通過學(xué)習(xí)，在不同程度上無論是在理論上還是在實踐中都受益匪淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運用到教學(xué)實踐中，使我們的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，個人的自身素質(zhì)正不斷的提升。我們堅信，在不斷的閱讀教育名著和理論學(xué)習(xí)中，綜合組教師隊伍整體素質(zhì)會有新的突破，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的臺階而努力奮斗!因此綜合組會定期開展讀書交流活動，通過一學(xué)期的讀書活動，組內(nèi)教師都能按計劃進行讀書，寫讀書心得以及讀書活動總結(jié)。

2、主題交流活動

本學(xué)期在學(xué)校教研中將會開展了信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，因此綜合組將結(jié)合校級的培訓(xùn)確定本學(xué)期組內(nèi)主題交流活動內(nèi)容主題為“從學(xué)生出發(fā)，巧用信息技術(shù)開展高效課堂”。

信息技術(shù)的培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實用性很強。比如創(chuàng)建教學(xué)設(shè)計方案，規(guī)劃主題單元等一系列學(xué)習(xí)活動對我們的教學(xué)思路進行了梳理，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義，為我們今后能將信息技術(shù)運用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實的理論基礎(chǔ)。同時在老師的有效點撥下，我們進一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法。

綜合組內(nèi)教師通過主題交流活動相互學(xué)習(xí)、互相促進，切實的將現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更高效、更具生命力。

(二)抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)做到好課堂從基礎(chǔ)抓起，認真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標準，加強集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準備。正常開展教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識，收集交流教改信息。

1、集體備課：繼續(xù)開展集體備課活動，每月進行一次集體備課，使每個教師都能在活動中有所收獲。通過組內(nèi)的教研活動提高課堂教學(xué)水平。

2、公開課：通過開課活動提高教師駕御教材和課堂的能力，迎接學(xué)校的隨堂課和公開課活動。做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。

3、教學(xué)反思：加強課堂教學(xué)的反思，認真撰寫教學(xué)后記、及時總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進的對策。

組內(nèi)教師認真執(zhí)行學(xué)校的.上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式，使綜合教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心，促進學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展，真正開展以學(xué)生的“學(xué)”為起點的高效課堂。

【學(xué)科活動】

團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。綜合組是由多門學(xué)科組成的教研組，各學(xué)科人數(shù)比較多共有美術(shù)、音樂、體育、計算機、心理五門學(xué)科，共13人，而且綜合組的老師教授班級多，課時多。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設(shè)。

在新的一學(xué)期內(nèi)，我們將積極適應(yīng)新的課程標準，把握好過度時期的教學(xué)方向，進行創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而努力?；诖耍M內(nèi)各科教師要根據(jù)總計劃制定好自己的教學(xué)計劃。

三、學(xué)科具體要求和任務(wù)

1、體育學(xué)科：

體育教師通讀體育課程標準，通過體育小組組長的帶領(lǐng)下。搞好學(xué)科教研，開展集體備課和公開課活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使體育教師迅速成長。

2、音樂學(xué)科：

主要圍繞學(xué)校工作計劃開展工作，做好舞蹈社團、聲樂社團的校社團排練工作。做好積極充分的準備區(qū)級藝術(shù)節(jié)表演類的比賽。并且指導(dǎo)、帶領(lǐng)學(xué)生在各類藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。

3、美術(shù)學(xué)科：

在普及教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)特長生，并注意優(yōu)秀作品的積累。讓每個班級都能用學(xué)生自己創(chuàng)作的優(yōu)質(zhì)作品進行班級文化建設(shè)，提升藝術(shù)水準。進行美術(shù)板畫、篆刻、水墨畫等社團活動，將優(yōu)秀的作品在全校范圍內(nèi)開展書畫展，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí)。做好積極充分的準備區(qū)級藝術(shù)節(jié)作品類比賽，并且指導(dǎo)、帶領(lǐng)學(xué)生在各類比賽中取得佳績。

4、信息技術(shù)學(xué)科：

信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機，多動腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。應(yīng)重視學(xué)生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力。

5、心理健康教育活動

心理老師通過多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。在日常教育、教學(xué)中滲透心理健康教育把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動中，尋找心理健康的契機，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。專職老師繼續(xù)開展心理咨詢室，接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。辦好“知心信箱”，以便個別學(xué)生利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進行溝通、預(yù)約咨詢。以“點”帶“面”，利用學(xué)校宣傳陣地宣傳心理知識，進行講座，四、綜合組教研活動安排表

時間主要工作內(nèi)容負責人參加對象

2月份

1、教研組長會議

2、傳達區(qū)教研工作，商討本學(xué)期相關(guān)任務(wù)

3、制定教學(xué)計劃

4、布置本學(xué)期教研組任務(wù)

教研組長

教研組長

教研組長、教科室

綜合組教師

3月份

1、集體備課活動--音樂教師(4人)

2、音樂教學(xué)公開課展示活動(3人)

綜合教研組學(xué)期工作計劃6

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處工作計劃，圍繞“特色建校、質(zhì)量立校、科研興校、內(nèi)涵強?！边@一中心，以“開發(fā)特色課程、培育特色課堂、培養(yǎng)特色教師、創(chuàng)建特色學(xué)校”為目的，進一步搞好教研組工作，切實提升科學(xué)、音、體、美及綜合學(xué)科教學(xué)教育質(zhì)量。

二、工作重點及措施：

(一)、落實學(xué)校各項工作目標。

(二)、各科開學(xué)第一周完成學(xué)期教學(xué)計劃。

(三)、制定本組校內(nèi)獻課安排。

(四)、開展乒乓球、排球、聲樂、舞蹈、科技、書法、閱讀等課外小組訓(xùn)練工作。

(五)、做好音樂、美術(shù)、實踐與創(chuàng)新、體育、科學(xué)各項研修、競賽準備工作。

三、活動安排：

三月：

1、學(xué)習(xí)學(xué)校、教科室、教導(dǎo)處本期工作文件。

2、各科制訂教學(xué)計劃。

3、加強網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)。

4、乒乓球、排球、聲樂、舞蹈、科技、書法、閱讀等課外小組組建和訓(xùn)練工作。

5、開展3月“科技教育月”宣傳活動，認真規(guī)劃好間周一次的探究型趣味性主題科技活動。

6、美術(shù)教師參加“涪城區(qū)第八屆中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽”觀摩(20xx年3月17日星期三)。

四月：

1、動員參加“20xx中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動”(四月20日前)。

2、網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)。

3、乒乓球、排球、腰鼓、舞蹈、紙塑訓(xùn)練。

4、校級公開課。

5、科學(xué)片區(qū)研修活動。

6、參加(教導(dǎo)處)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

7、開展教師讀書活動。

8、排球訓(xùn)練，準備參加區(qū)排球運動會

五月：

1、排球訓(xùn)練，準備參加區(qū)排球運動會。

3、乒乓球、排球、聲樂、舞蹈、科技、書法、閱讀等課外小組訓(xùn)練工作。

4、開展教師讀書交流活動。

5、陽光體育冬季長跑活動總結(jié)表彰

6、科學(xué)(畢業(yè)班)教學(xué)研討。

7、協(xié)助籌辦六、一慶?；顒印?/p>

六月：

1、協(xié)助學(xué)校“六一”慶?；顒?。

2、開展乒乓球、排球、聲樂、舞蹈、科技、書法、閱讀等課外小組匯報展示活動

3、各科成績統(tǒng)計

4、準備各科工作總結(jié)。

5、上交各種表冊。

綜合教研組學(xué)期工作計劃7

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校辦學(xué)目標,牢固樹立“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的宗旨，在課程內(nèi)容深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化的今天，通過多渠道提高藝體教師專業(yè)化發(fā)展水平，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍，充分發(fā)揮各科骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用。努力探索新的研培模式，與時俱進，使藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。

二、工作目標

以小學(xué)課程改革為重點，把知識技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)，為學(xué)生的自主選擇和自動學(xué)習(xí)提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮課程的發(fā)展功能,使每一個學(xué)生的成功。增強藝體教師的學(xué)術(shù)意識、研究的習(xí)慣，善于總結(jié)和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出藝體學(xué)科特點，建立精品戰(zhàn)略，強化一流意識，從而使我校藝體教研工作有新的突破。

三、具體工作

本期綜合組將以中心學(xué)校和本校教研計劃為指導(dǎo)，認真進行教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本組本期工作計劃如下：

九月份：

1、制定教研組計劃，教師擬定好教學(xué)計劃、教學(xué)進度

2、配合學(xué)校少先大隊部，對學(xué)生加強“兩操”管理。

3、要求本組教師讀一本有關(guān)教育方面的.論著，做好讀書筆記。

4、認真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作。

5、要求各班認真做好學(xué)生的廣播操輔導(dǎo)工作，以迎接十一月份學(xué)校組織的冬季運動會的召開。

十月份：

1、組織教師進行本科目的教學(xué)研究。

2、體育老師輔導(dǎo)學(xué)生參加涼風小學(xué)學(xué)生冬運會的選拔工作。

3、認真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作。

十一月份：

1、要求本組教師對學(xué)生加強安全、衛(wèi)生等知識教育。

2、組織教師進行本科目的教學(xué)研究。

3、加強各科課件資源庫建設(shè)。

4、召開冬季運動會。

十二月份：

1、迎接涼風小學(xué)專題驗收。

2、認真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作。

3、要求本組教師寫一篇教學(xué)反思，并進行交流。

元月份：

1、搞好期末學(xué)生成績考核和評定。

2、各教師寫好教學(xué)總結(jié)。

3、寫好教研組總結(jié)上交學(xué)校教導(dǎo)處。

綜合教研組學(xué)期工作計劃8

一、指導(dǎo)思想

綜合教研組教緊緊圍繞教導(dǎo)處工作計劃，在“為每個學(xué)生成長提供更適合的生態(tài)教育”理念引領(lǐng)下，深入實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革。

二、重要工作

1、扎實項目研究

結(jié)合區(qū)級課題，進行基于中小學(xué)課程標準和綠色評價功能導(dǎo)向的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價研究，推進本校分項等第制評價研究。

2．探索單元作業(yè)設(shè)計

繼續(xù)加強作業(yè)的管理，初探綜合學(xué)科作業(yè)設(shè)計。本學(xué)期，以各備課組為單位嘗試探索單元作業(yè)整體設(shè)計，不斷提升作業(yè)實效。

二、具體工作

（一）基于課程標準，提升教育教學(xué)質(zhì)量

1、常規(guī)流程重過程，求精細管理

（1）規(guī)范教學(xué)常態(tài)。實施“五監(jiān)控”機制，即教師自控、備課組互控、教導(dǎo)處調(diào)控、校長室監(jiān)控、社會及家庭協(xié)控，每一個監(jiān)控環(huán)節(jié)都有具體的要求。備課組互控，強調(diào)同伴互助的作用。通過“同課異構(gòu)”等研課形式積極開展組內(nèi)研討。強調(diào)教學(xué)骨干的把脈、診斷、指導(dǎo)作用。

（2）夯實“教學(xué)五環(huán)節(jié)”。本學(xué)期以備課，組內(nèi)聽課為重點，加強教學(xué)管理，注重教學(xué)流程，引導(dǎo)教師提升課程的執(zhí)行力。

2、課題項目重質(zhì)量，助課堂建設(shè)

在“新優(yōu)質(zhì)集群式發(fā)展”、“云課堂”、“綠色評價功能導(dǎo)向的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價研究”等項目的引領(lǐng)下，以課堂為主陣地，聚焦課堂教學(xué)改革，努力改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式。

3、課堂研究重實效，顯有效教學(xué)

課堂教學(xué)是主陣地，綜合教研組在長抓常態(tài)教學(xué)的同時注重課堂有效性。以大組推薦課為重點，通過開展備課、研課、磨課等活動促使教師加強對教材的'理解、掌握、設(shè)計等能力，讓每位學(xué)生享受課堂，凸顯有效教學(xué)。

（二）發(fā)展教師能力，做好梯隊建設(shè)

1、教研組建設(shè)，研訓(xùn)結(jié)合

本學(xué)期教研組建設(shè)要做到研訓(xùn)結(jié)合，圍繞學(xué)校主課題，開展子課題研究，形成濃厚的教科研氛圍；本學(xué)期綜合教研組研究主題：初探綜合學(xué)科作業(yè)設(shè)計。將以備課組為單位，根據(jù)各學(xué)科的學(xué)科特點開展單元作業(yè)的設(shè)計與研究，設(shè)計綜合學(xué)科作業(yè)框架，以一個單元或一個形式設(shè)計綜合學(xué)科的作業(yè)體系。教研活動要制定好培訓(xùn)計劃，主題明確，內(nèi)容豐富提高培訓(xùn)質(zhì)量；做好教師培訓(xùn)，鼓勵青年教師積極參與市、區(qū)、集團、集群各類教學(xué)教研展示活動，展示學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌。

3．骨干團隊，智慧引領(lǐng)

充分發(fā)揮教研組經(jīng)驗豐富骨干教師的優(yōu)勢，培養(yǎng)、帶教青年教師，通過團隊學(xué)習(xí)、師徒帶教、外出培訓(xùn)、主題研究、課程開發(fā)、公開展示等活動，發(fā)揮“骨干團隊”作用，引領(lǐng)各學(xué)科備課組業(yè)務(wù)水平走向新層面的途徑，以智慧引領(lǐng)老師們教學(xué)成長。

4．青藍工程，規(guī)范浸潤

本學(xué)期綜合教研組又迎來了兩位見習(xí)教師，宋知和老師和劉羽嫻老師，教研組長劉琳芬老師和上音學(xué)校音樂教研組長惠晴燕老師作為學(xué)科帶教教師將分別帶教兩位見習(xí)教師。作為評為見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地，已經(jīng)建立了一套較為成熟的培訓(xùn)管理模式，形成了一支相對穩(wěn)定的導(dǎo)師團隊，梳理了系列符合認知規(guī)律的培訓(xùn)要點，帶教導(dǎo)師將在見習(xí)教師的培養(yǎng)落實“規(guī)范”，職初老師培訓(xùn)重視“團隊帶教”、體現(xiàn)“浸潤式培訓(xùn)”。

（三）重視文化內(nèi)涵，靚麗校園生活

綜合教研組是開展學(xué)?；顒拥纳姡緦W(xué)期以拓展活動，社團活動，城市少年宮，冬季運動會等形式繼續(xù)開展各類展示活動，組織學(xué)生參加各級各項市區(qū)比賽。通過搭建平臺，讓每一位學(xué)生都能有機會展示自我，讓學(xué)生在校園活動中閃耀生命的光彩。學(xué)校將學(xué)生活動同學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合，與學(xué)校師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、特色項目建設(shè)相結(jié)合，靚麗學(xué)校文化內(nèi)涵。

三、工作安排

（一）每月工作安排

時 間

每 月 工 作 安 排

九月份

1、教研組長例會（一）

2、教研組、備課組計劃制定。

3、完成教研組常規(guī)工作。

4、教學(xué)流程績效考核。

5、大組推薦課申報。

6、組內(nèi)開課申報。

7、一年級學(xué)習(xí)準備期視導(dǎo)。

十月份

1、教研組長例會（二）；

2、教研組研究主題專項活動。

3、教學(xué)流程績效考核。

十一月份

1、教研組長例會（三）。

2、低年級家長開放日活動。

3、教學(xué)流程績效考核。

十二月份

1．教研組長例會（四）。

2．低年級家長開放日活動。

3．教學(xué)流程績效考核。

一月份

1．教研組長例會（五）。

2．低年級家長開放日活動。

3．教學(xué)流程績效考核。

4．按要求完成期末工作。

（二）備課組活動安排：

時間：周三上午 體育

周三下午 信息科技

周四上午 音樂 美術(shù) 科學(xué)與技術(shù)

（三）教研組活動安排

時間：雙周周一 12：30-13：30 地點：錄播室

綜合教研組學(xué)期工作計劃9

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我組將以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)思想，以提高課堂教學(xué)效益為目標，進一步做到以研促教，提高我校教師教學(xué)的整體水平。因此根據(jù)教育發(fā)展的實際情況，以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為職能，以課堂教學(xué)研究為切入口，以“學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)小組”和“課堂研究小組”為抓手，務(wù)實求真，以人為本。突出教研工作的科學(xué)性，強化教研活動的針對性，注重解決問題的有效性，努力提高我校學(xué)科教研水平與教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。

二、工作重點

(一)提高教育教學(xué)理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念。

1.加強本組成員自身的理論學(xué)習(xí)，確立自身的研究方向和專題，努力提高自身的課程理論水平和課堂教學(xué)研究與實踐能力。

2.營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。

(二)借助課題研究，解決教學(xué)中的問題。

1.課題組確定本學(xué)期的研究重點與難點，并開展相應(yīng)的研究活動。以新課程理念為指導(dǎo)，以提高課堂實效為目標，深入開展教學(xué)方法、學(xué)習(xí)和評價方式的研究，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系。

2.以學(xué)案式教學(xué)調(diào)研為契機，切實提高教師的教育教學(xué)水平，并加強教研組的建設(shè)和發(fā)展。

(三)重視課堂教學(xué)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1 .加強對各種課型的研究，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，逐步形成公開課與常態(tài)課多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新路子。

2.了解課堂上教師與學(xué)生之間的關(guān)系，抓好課堂教學(xué)，教研組成員共同研究、探討合理使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源，提高課堂四十分鐘效率的有效方法。

3.深入學(xué)生，了解他們的個性和學(xué)習(xí)上的要求，指導(dǎo)他們用科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)、自我完善的能力。

(四)整合課程資源，提高教學(xué)效果。

建立英語、科學(xué)、品社、體育教學(xué)資源庫，為教師提供更多更好的素材性資源，減輕教師備課負擔，同時拓展教學(xué)研究的時間和空間，提升教師對課程與教學(xué)的感悟能力。

三、方法措施

1.認真制定好本學(xué)期活動計劃、方案，做到每次活動定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，人人有備而來，有得而歸。

2.認真貫徹教研活動制度，提前做好準備，加強資料收集整理。

3.加強教師間的經(jīng)驗交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

4.加強教師的專業(yè)知識和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修，鼓勵教師大膽改革創(chuàng)新，切實提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

5.鼓勵各教師積極投稿，在反思中不斷提高自身教學(xué)技能和理論水平，豐富教學(xué)經(jīng)驗，倡導(dǎo)各教師積極參與，認真對待評優(yōu)評先。

綜合教研組學(xué)期工作計劃10

一、實驗課題的提出

1、研究意義

創(chuàng)新能力，是人突破舊認識、舊事物，探索、創(chuàng)造有價值的新知識。新事物的能力。一定民族和作為一定民族成員的個體的創(chuàng)新能力，總是在本民族文化的背景和根基上，特別是在掌握運用本民族語言的過程中形成和提高的。因此，我們的語文教育，作為中華民族共同語言的教育，或母語教育，與培養(yǎng)中華民族新一代成員的創(chuàng)新能力，有著極其深刻的聯(lián)系，研究中小學(xué)語文教育為什么以及如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。研究以促進學(xué)生素質(zhì)全面提高，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目標，初中語文教育應(yīng)該怎樣深化改革，實現(xiàn)自身的創(chuàng)新。這是本課題的要義所在。

2、現(xiàn)狀

傳統(tǒng)的.“應(yīng)試教育”的課堂教學(xué)，以教師為中心，牽著學(xué)生滿堂問，淹沒了教學(xué)的重點，擠占了學(xué)生讀書、思考、練習(xí)的時間，磨滅了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新潛能，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力難以提升。

3、解決問題

要讓以發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的創(chuàng)造教育在課堂這一主渠道上得以落實，就得實現(xiàn)一個根本轉(zhuǎn)變：要由重串講串問、重知識結(jié)論的傳授灌輸給予型的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橹馗形?、重積累、重遷移的以學(xué)生為主體的教學(xué)模式。教師從學(xué)生的實際出發(fā)，精心設(shè)計有效的教學(xué)過程，結(jié)合語言訓(xùn)練的實踐活動，給學(xué)生提供創(chuàng)新的機會，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生憑借自己的智慧和能力，積極參與，主動求知，創(chuàng)造性地解決問題，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和在實踐中靈活運用知識的能力。

二、實驗?zāi)繕?/strong>

1、研究目標

教師通過課程內(nèi)容，運用啟發(fā)創(chuàng)造思維的方法，鼓勵、激發(fā)學(xué)生運用自身在某一領(lǐng)域的特殊才能進行自主創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上進行深入地合作探究，從而使知識更具有完整性、豐富性、深層性的教學(xué)模式。其基本環(huán)節(jié)為：創(chuàng)設(shè)情境。自讀自悟——各施所長。自主研究——質(zhì)疑問難。合作探討——聯(lián)系生活。積累運用。

2、學(xué)生目標

(1)認識創(chuàng)新精神和實踐能力對于自身發(fā)展的重要性，愿意主動創(chuàng)新動手實踐。

(2)在學(xué)習(xí)過程中樂于探究，發(fā)現(xiàn)問題并通過學(xué)生的探索解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新品質(zhì)。

3、教師目標

(1)加深教師對創(chuàng)造教育意義的認識，提高堅持實驗的自覺性。

(2)提高教學(xué)效益，以及實驗研究的能力。

三、實驗內(nèi)容

x年級語文下冊教材。

四、實驗措施

1、學(xué)習(xí)創(chuàng)造教育理論，搜集典型經(jīng)驗材料，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師實踐經(jīng)驗。

(1)閱讀有關(guān)創(chuàng)造教育資訊的雜志期刊，重點內(nèi)容作摘錄。

(2)充分利用雜志、期刊以及網(wǎng)絡(luò)資源搜集創(chuàng)造教育典型案例，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短。

2、將理論研究付諸于實踐，在實踐中注意以下幾點：

(1)營造和諧氛圍，激發(fā)創(chuàng)新熱情營造適宜學(xué)生創(chuàng)新精神成長和發(fā)展的心理環(huán)境。

(2)引導(dǎo)創(chuàng)新學(xué)習(xí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，其核心是創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。創(chuàng)造性思維表現(xiàn)在創(chuàng)造性解決問題過程中思維的新與活，因此教師要積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生在理解中不人云亦云，有自己的感受。在表達中有自己的觀察、自己的想象。在教學(xué)中，可以從以下三方面入手，挖掘?qū)W生身上的創(chuàng)新潛能

(3)及時總結(jié)反思，從失敗中吸取教訓(xùn)，在成功時總結(jié)經(jīng)驗，不斷積累經(jīng)驗。反思自己過去的教學(xué)，存在的問題不可計數(shù)，有幾點特別需要改善的的地方：教師的主導(dǎo)角色把握不準，尚未達到收放自如。課堂教學(xué)重形式，輕質(zhì)量，看起來熱熱鬧鬧實際上華而不實。缺乏教學(xué)機智，教學(xué)藝術(shù)性等等。針對這些弊病要對癥下藥，逐一攻破，揚長避短，去粗取精，不斷豐富自己的經(jīng)驗。

(4)注意實踐資料及成果的積累，凡重點實驗內(nèi)容的教案及課后反思都細心保存，為自己建立資料庫。

(5)成果形式：撰寫實驗課例以及科研論文。

綜合教研組學(xué)期工作計劃11

一、工作思路：

本學(xué)期科學(xué)與綜合教研組以落實學(xué)校小班化課堂教學(xué)改革推進精神為指導(dǎo)思想，結(jié)合具體工作的要求，以《探討有效提高學(xué)生能力的小班化教學(xué)方法》為主題，穩(wěn)步提高課堂教學(xué)質(zhì)量的具體措施，結(jié)合科學(xué)的特點，制訂以下教研工作計劃。

二、立足課堂，提高課堂教學(xué)的有效性

堅持小班化有效教學(xué)方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。立足課堂，開展課例研究，促進教師強化“以生為本”的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)與嘗試小班化教學(xué)的有效形式。本學(xué)期繼續(xù)以課堂觀察、課例研究、有效探討的形式開展聽課、評課活動，加強教學(xué)研究，提高教師的`上課、評課能力，形成適合自己、適合學(xué)生的，高效的各具個性的小班化課堂教學(xué)模式。具體安排如下：

1、開學(xué)初分配好組員工作任務(wù)。

安排教師及時做好教材解讀與分析，做好學(xué)期教學(xué)計劃，確定學(xué)期上公開課人員。

2、開展上公開課活動要求。

由于本組年級大的老師比較多，開展上公開課的活動比較難。困此，未滿35周歲的教師一個學(xué)期至少上一節(jié)有一定質(zhì)量的公開課。而且要有教案、反思材料進行存檔。

三、本學(xué)期工作安排

二月份：制定教研組工作計劃;教材解讀，組員完成教學(xué)計劃

三月份：《有效培養(yǎng)學(xué)生的合作能力》科學(xué)課堂教學(xué)研討。

四月份：釋放孩子的天性——山水田園課

五月份：我的地盤聽我的——快樂體育

六月份：我的天空無限大——科技體育。

綜合教研組學(xué)期工作計劃12

一、基本情況：

本組成員都有強烈的事業(yè)心和責任感，大部分教師經(jīng)驗豐富，教育教學(xué)水平較高，歷年來成績顯著。都能認真學(xué)習(xí)和貫徹《新課標》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課程研究力度，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校綜合科教學(xué)工作要認真貫徹落實學(xué)校20xx年工作計劃的要點，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期教學(xué)教研計劃要求，各學(xué)科充分利用我?，F(xiàn)有電化教育設(shè)施，運用教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，以深化教育教學(xué)改革為動力，進一步加強綜合科教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標：

1、樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，扎實有效地上好每一節(jié)課。

2、進一步加強本組教師的培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。

3、重視學(xué)生的“綜合實踐活動”。

4、各學(xué)科有意識地適當、適度培訓(xùn)學(xué)生的參賽能力。

5、充分發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，開展特色教育教學(xué)活動。

四、具體措施：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一次談?wù)勱P(guān)于新教材新教法的看法或教學(xué)體會。

2、以教學(xué)為主，教師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地搞高教學(xué)和教研的能力。

3、加強實驗教學(xué)，以實驗教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的`突破口，同時把實驗教學(xué)作為本組的研究課題。

4、加強競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷地提高學(xué)生的參賽水平，擴大學(xué)校的知名度。

5、搞好教學(xué)協(xié)作活動，加強對青年教師的培養(yǎng)。加強互相聽課、評課。

6、加強教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，認真搞好教學(xué)工作，努力完成教導(dǎo)處下達的教學(xué)任務(wù)。

綜合教研組學(xué)期工作計劃13

新學(xué)期開始，送走了炎熱酷暑，迎來了秋高氣爽、碩果累累的秋天，我們帶著信心十足的心情，重組建的體育教研組雙開始了豐富的`教研活動，為讓體育教研工作蓬勃發(fā)展，開闊師生視野，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，更為能順利通過省教育督導(dǎo)室對我校進行評估驗收，做為音體美教研組更不拖后腿，特制定了以下教研工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

為了培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，有良好的身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，這些教育是每人所接觸的最基礎(chǔ)教育，萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)教育沒有深入，高等教育則無法真正的被學(xué)生了解，深入。在中學(xué)音體美教研工作勢在必行。它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，還可以為音體美教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學(xué)生集體進步，以馬克思列寧主義，毛澤東思想為堅定信念為培養(yǎng)教育奉獻青春。

二、基本情況分析

我校有教學(xué)班18個，共有1000余人，校園學(xué)生較多，環(huán)境優(yōu)雅，是縣、市農(nóng)村示范學(xué)校，還是省定點教科研實驗基地，一切活動本著發(fā)展特長，辦特色學(xué)校出發(fā)，作為音體美教研組要向化的目標奮斗，為辦一流學(xué)校貢獻磚瓦，今年的教研組成員是新組建的，對這項任務(wù)有點難度，但在上一年中，音體美教研組認真進行已經(jīng)為我們打下了基礎(chǔ)，再說今年的成員都有是精兵強將，都有是動文動武全一套，他們的積極性高，這一切，都有為了讓學(xué)生更好地接受九年義務(wù)教育，更好的鍛煉自己，在新學(xué)期里，體育教研組投入更多的時間支搞好教研，互相支持，互相配合，為通過驗收做努力。

三、主要任務(wù)及目標

音體美教研組力爭在本學(xué)期里以嶄新的姿態(tài)來迎接新的考驗，努力開展各項教研活動，把教師、學(xué)生的積極性充分地調(diào)動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去將完成以下任務(wù)：

1、組織教師上好每節(jié)課，按時檢查教學(xué)常規(guī)，嚴把備課，上課質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

2、指導(dǎo)學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的主動性，積極性，教職工他們強身之道。

3、發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，提高競技水平。

四、方法措施

1、做好班主任和代課教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。

2、做好常規(guī)工作，堅持常規(guī)月檢以保證教學(xué)高標準，保質(zhì)保量地正常運行，嚴把備課，上課質(zhì)量關(guān)。

3、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。

4、組織達標運動會和競技運動會。

5、及時了解每位學(xué)生各科成績。

綜合教研組學(xué)期工作計劃14

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校文化滋養(yǎng)、以雅育雅、自主發(fā)展、享受成長的辦學(xué)理念，以現(xiàn)代課堂教學(xué)研究為中心，以常規(guī)落實，質(zhì)量為首，主題研究，專業(yè)提升為工作主題，輻射數(shù)學(xué)組的全局工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

1、二、充分發(fā)揮集體教研優(yōu)勢，加強組內(nèi)集體備課活動并提倡具有創(chuàng)意的個性化的備課，進一步提高每個教師的教學(xué)設(shè)計能力將日常課堂教學(xué)活動作為教研活動的主陣地，充分依托組內(nèi)教師集中在一個辦公室的優(yōu)勢，營造日常教學(xué)研究的氛圍。堅持開展針對某節(jié)課、某個教學(xué)環(huán)節(jié)、某個教學(xué)細節(jié)的微格教學(xué)研討，集思廣益、群策群力、形成合力。使本組教師養(yǎng)成教研意識和習(xí)慣，提高教研能力并最終提高教學(xué)水平。

2、以點輻面，加強專題研討活動

針對本學(xué)期教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵問題或課例，結(jié)合本期教研課題，以組內(nèi)研究課為研討平臺，形成課前集體研討→課中定人實施、眾人診斷→課后集體研討→課中再實施、再診斷→課后集體再研討→課中再實施、再診斷→課后集體再研討→形成完整的課堂實錄或課后反思等良性螺旋上升的教研模式，放大同一節(jié)研究課的效能，要求上課前，聽課教師要認真領(lǐng)悟他人的備課意圖;在上課結(jié)束后，每個教師要做好批注或修改意見，同時要做好一定數(shù)量詳實而富有理性認識的教學(xué)后記。然后通過組內(nèi)教研活動進行交流碰撞。讓每個組員都經(jīng)歷從設(shè)計到上課，再設(shè)計到再上課的過程，切實提高教學(xué)設(shè)計水平和反思能力，人人受益。

3、教研活動時間專時專用，由教研組長落實

把單元備課、重點課例研究、期中和期末復(fù)習(xí)研究落到實處，每次活動定時間、定地點、定中心發(fā)言人，并做好記載和資料的收集。有目的、有計劃的開展組內(nèi)教研活動，與平時隨機的聽課、評課、研究等活動相結(jié)合，既有較強的目的性和全局性，又高質(zhì)、高效的`完成工作任務(wù)。每周開展一次推門聽課活動，進一步提高每個組內(nèi)教師的教學(xué)水平。俗話說當局者迷，旁觀者清每個教師在獨立設(shè)計課時往往陷入思維定式或固守自己原由的教學(xué)理念。推門聽課活動旨在通過上課教師先獨立設(shè)計并實施后，經(jīng)過與聽課教師的思維碰撞，經(jīng)歷深刻的理念、方法、手段等沖擊，加快上課教師教學(xué)設(shè)計水平的提升速度。

4、除了繼續(xù)開展通讀教材活動外，加強理論學(xué)習(xí)，開展精讀教刊的活動。充分借助學(xué)校圖書室和互聯(lián)網(wǎng)的資源優(yōu)勢，在組內(nèi)營造閱讀各類教育教學(xué)刊物雜志的氛圍，針對本組的教研課題，每位教師在平時要注意資料的搜集，并進行閱讀和理解，及時寫好批解或心得體會，在大量閱讀和深入思考的基礎(chǔ)上，每月開展一次讀書收獲、心得的交流分享活動，使大家養(yǎng)成收集、整理資料的習(xí)慣，為期末形成自己的專題論述文章打好基礎(chǔ)。

5、注重教學(xué)反思，開展反思交流活動。堅持教學(xué)反思是促進一個教師專業(yè)化成長的重要途徑，組內(nèi)教師堅持每節(jié)課后及時在備課本上就得失情況進行批注，養(yǎng)成反思的良好習(xí)慣。每周在組內(nèi)開展一次教學(xué)反思交流活動，通過共同努力，在組內(nèi)形成反思氛圍，提高反思水平。

6、針對本年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育問題，以日常教研活動為載體，在上期的基礎(chǔ)上進一步加強組內(nèi)教師間的經(jīng)驗交流及問題探究，從細節(jié)入手，使本年級學(xué)生在形成良好的上課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，糾錯習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，進一步培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的質(zhì)疑習(xí)慣、合作習(xí)慣、交流習(xí)慣以及賞識習(xí)慣。

7、搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)梯隊建設(shè)，抓兩頭、帶中間，面向全體，促進學(xué)生全面發(fā)展。堅持學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的輔導(dǎo)工作，樹立一個都不能少，一個都不能掉的思想，除了通過每天的作業(yè)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況外，教研組教師輪流負責針對每周學(xué)習(xí)中重點、難點、易錯點設(shè)計一張周練習(xí)題單，輔導(dǎo)學(xué)生掌握過關(guān)。

綜合教研組學(xué)期工作計劃15

一、基本情況

綜合組本學(xué)期共有教師7人兼任，分別擔任美術(shù)、體育、音樂、思品、科技和信息的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)?？傮w工作計劃的安排和教科室的教研工作安排，認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

三、目標任務(wù)

工作目標：

1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改進教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學(xué)生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。

培養(yǎng)目標：

注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

主要措施：

1、切實實施課改，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設(shè)，實行定期集中研討

制度，及時解決教學(xué)中遇到的`問題，總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點，開展系列教研活動：認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標，聯(lián)系自身的教學(xué)實際，撰寫學(xué)習(xí)體會，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動課堂教學(xué)的進一步發(fā)展。

3、做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平。

4、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。

四、主要工作和安排

1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。

2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化，為這一目標打下基礎(chǔ)。

3、每周認真聽課、評課，取長補短，提高自身業(yè)務(wù)水平。

4、每月組內(nèi)進行一次全面的業(yè)務(wù)交流，如教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)想等

5、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

6、嚴格執(zhí)行流砦小學(xué)周活動日程安排表和校歷表。

7、按計劃繼續(xù)開展體育(毽球)、美術(shù)(書法)和音樂的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓(xùn)練，提高相應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。

8、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

9、根據(jù)學(xué)校各項主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作。