第一篇：寒假樂園：七年級(jí)上冊政治寒假作業(yè)測試題

寒假樂園：七年級(jí)上冊政治寒假作業(yè)測試題

1.小麗剛剛升入七年級(jí)，下面是她對初中生活的認(rèn)識(shí)，其中正確的有

①七年級(jí)是人生成長道路上的新起點(diǎn) ②新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的集體，給了我們新的憧憬 ③七年級(jí)學(xué)習(xí)緊張，沒有小學(xué)時(shí)輕松 ④新的班集體，需要我們共同維護(hù)

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

2.進(jìn)入中學(xué)后，每位同學(xué)都想在一個(gè)良好的班集體中學(xué)習(xí)、生活。下列同學(xué)的說法不利于所在班級(jí)成為良好班集體的是

A.各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體 B.確立共同的目標(biāo)，并為之不懈奮斗

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行 D.“各掃門前雪”，只要每個(gè)人都能獨(dú)立處理好個(gè)人的事情就行

3.彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的，每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰都無法替代。

A.共性 B.同一性 C.獨(dú)特性 D.普遍性

4.每個(gè)人都應(yīng)成為“學(xué)習(xí)的管理者”。在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該 ①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率 ③科學(xué)安排時(shí)間 ④投入“題海戰(zhàn)術(shù)”

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

5.小明在日記中寫道：每次遇到一個(gè)難題，就苦思冥想，甚至睡不好覺;但是經(jīng)過努力解決了，那種愉悅是不能言表的。他 的這句話說明

A.學(xué)習(xí)是無法擺脫的 B.學(xué)習(xí)是非常辛苦的 C.學(xué)習(xí)只會(huì)令我們感到快樂 D.學(xué)習(xí)是苦樂交織的 6.下列學(xué)習(xí)方法中，值得我們借鑒的是

A.遇到難題立即問老師，不必過多思考 B.學(xué)習(xí)任務(wù)到了最后時(shí)刻再動(dòng)手，不必操之過急

C.學(xué)習(xí)有計(jì)劃，首尾兼顧 D.自主學(xué)習(xí)就是完全擺脫對父母和老師的依賴，自學(xué)成才

7.生命的成長過程是漫長的，結(jié)束一個(gè)生命是瞬間的。這啟示人們對待生命應(yīng)該

A.相互排擠 B.相互競爭 C.相互尊重，相互關(guān)愛 D.相互敵視

上文就是給您帶來的寒假樂園：七年級(jí)上冊政治寒假作業(yè)測試題，希望大家及時(shí)注意并了解相關(guān)動(dòng)態(tài)！!

第二篇：七年級(jí)上冊政治測試題

一、單項(xiàng)選擇題（48分）

①老師的工作平凡而偉大②老師對于我們的成長起著不可替代的作用③做好學(xué)生的思想工作是老師的唯一任務(wù)④我們成長的每一步，都傾注了老師的心血

1、“當(dāng)我們失敗的時(shí)候，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師和我們分享成功的喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向；當(dāng)我們因取得一點(diǎn)成績就驕傲的時(shí)候，老師是我們的清醒劑?！睂Υ?，下列認(rèn)識(shí)正確的是

A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④

2、央視新舞臺(tái)，獻(xiàn)給最美鄉(xiāng)村教師！由中央電視臺(tái)和光明日報(bào)社共同主辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)用真摯的情感，真實(shí)記錄了鄉(xiāng)村了鄉(xiāng)村教師無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格。這種品格正是對教師職業(yè)最好的詮釋。由此可見，教師

①是人類文明的主要傳承者之一②承擔(dān)教書育人的使命③對人類文明做出的貢獻(xiàn)值得我們尊重④都是學(xué)生的良師益友A①②④B②③④C①②③D①③④

3、每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的個(gè)性，他們的教學(xué)也各有特點(diǎn)。對此，我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度是

A．自己喜歡哪位老師的授課方式，就學(xué)好他的課

B．自己不喜歡哪位老師的授課方式，上課就可以馬馬虎虎

C．尊重老師的“不同”，走近老師，更深入地了解老師

D．給校長提建議，要求老師統(tǒng)一教學(xué)風(fēng)格

4、下列做法有利于建立良好師生關(guān)系的是

A甲同學(xué)受到老師批評(píng)心懷怨恨B乙同學(xué)經(jīng)常給老師起綽號(hào)C丙同學(xué)與老師探討學(xué)習(xí)問題D丁同學(xué)遇到老師掉頭就走

5、尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們作為學(xué)生的基本道德修養(yǎng)。學(xué)生對老師的尊重應(yīng)該表現(xiàn)在A對老師唯命是從B尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真聽課C背后說老師壞話D看不起老師

6、下列能體現(xiàn)正確對待老師表揚(yáng)與批評(píng)的是

A“我的畫竟然沒被選上，老師真沒眼光，我簡直氣瘋了?！盉“老師今天對我的批評(píng)雖然有些嚴(yán)厲，但也是對我的愛護(hù)?！盋“老師竟然不選我的日記做范文，我再也不認(rèn)真寫日記了?！盌“老師今天對我的批評(píng)太過分了，我就要在課堂上頂撞他?！?/p>

7、肖華因?yàn)樯蠈W(xué)遲到受到老師的批評(píng)。對此，下列說法錯(cuò)誤的是

A老師太嚴(yán)厲，小題大做B老師的批評(píng)沒有錯(cuò)，這是對學(xué)生負(fù)責(zé)的白哦線C老師的批評(píng)是對我的關(guān)心D我們要正確對待老師的批評(píng)

8、與老師發(fā)生矛盾時(shí)，作為學(xué)生，你應(yīng)該

①進(jìn)行自我反思，從自身找原因，然后有針對性地采取措施，以實(shí)際行動(dòng)改變老師對自己的看法②找老師理論，當(dāng)面指出老師的錯(cuò)誤③相信老師的善意，多謝寬容和理解④冷落老師，不再理他A①②B②④C③④D①③

9、風(fēng)雪伴隨我的腳步/月光溫暖回家的路/忘記那所有的勞累和辛苦/讓感情尋找歸宿/親人團(tuán)聚歡樂滿屋/新年盛開愛的花簇/親一親孩子和父母/疼老愛幼送祝?！铝袑@段材料理解正確的是

①家是我們身心的寄居之所②家就是我們的住所、房子③我們在家中享受親情和溫暖④家是心靈的港灣A②③④B①③④C①②③D①②④

10、張剛與王芳到民政部門登記結(jié)婚后組成了一個(gè)家庭，開始了新的生活。張剛與王芳的家庭關(guān)系的確立屬于

A因血緣關(guān)系組合成的家庭B依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成的家庭C依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭D隨父（母）再婚組成的家庭

11、佳佳是一名七年級(jí)學(xué)生，為了照顧相依為命、體弱多病的媽媽，她每天都要比其他同學(xué)早起，給媽媽做好一天的飯菜，然后跑著去上學(xué)。這體現(xiàn)了佳佳

①自覺履行了孝親敬長的法律義務(wù)②弘揚(yáng)了孝親敬長的中華民族傳統(tǒng)美德③能夠傾聽父母的心聲④和父母之間沒有愛的碰撞A①③B①②C③④D②④

12、下列屬于和家人發(fā)生愛的碰撞的表現(xiàn)得是

①子軒覺得自己是大人了，希望父母不要把他當(dāng)作小孩子②爸爸媽媽希望佳佳能夠自立，對她的照顧少了，這讓她有些失落和不安③悅心每天需要父母喊他起來，監(jiān)督他完成作業(yè)④亦菲認(rèn)為爸爸媽媽有時(shí)候說的話也是錯(cuò)誤的A①③④B①②③C②③④D①②④

宋雪的媽媽晚上11點(diǎn)下班回家后，看到女兒房間的燈還亮著，就懷疑她正在看小說。于是，媽媽以找東西為由來到女兒的房間。恰巧媽媽在女兒的抽屜里找到一本言情小說，于是就生氣地罵了宋雪。宋雪和媽媽頂起了嘴，并大聲叫嚷：“把我打死吧！”媽媽打了宋雪兩巴掌，并把書撕了。宋雪沖出了家門，媽媽隨之追出，可是沒能追到。直到第二天早上，宋雪才回到家中。據(jù)此回答13-14題。

13、宋雪與媽媽發(fā)生沖突的根本原因是

A宋雪性格怪異，自以為是B媽媽缺乏對宋雪的教育C母女間沒能心平氣和地交流和溝通D美女間年齡上的差距

14、與父母發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)

A對他們不理不睬B懂得以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗C學(xué)習(xí)宋雪，以出走等方式給父母點(diǎn)教訓(xùn)D學(xué)會(huì)努力克制自己，善于架起溝通的橋梁

15、雅靜和爸爸媽媽生活在一起，一家三口幸福又甜蜜。后來，雅靜的爸爸媽媽把住在農(nóng)村的爺爺奶奶接進(jìn)城里一起生活，一家五口溫馨和睦。雅靜家的家庭結(jié)構(gòu)演化的過程是

A由主干家庭到核心家庭B由主干家庭到單親家庭C由核心家庭到主干家庭D由核心家庭到聯(lián)合家庭

16、我有一個(gè)幸福的家！媽媽是我的好朋友，當(dāng)我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不開心時(shí)，她就安慰我，逗我開心，我有不會(huì)做的作業(yè)，她總是耐心給我講解，直到我聽懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。這段初中生的話說明

A現(xiàn)代家庭的氛圍越來越平等、民主B關(guān)心世界和國家大事，探討社會(huì)和人生問題，已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容C學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，是現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容D父母是孩子最好的老師和朋友

二、非選擇題（52分）

17、十四年前，敏佳的爸爸媽媽因?yàn)榻Y(jié)婚多年不育，就通過合法程序從孤兒院收養(yǎng)了她，他們像對待親生女兒一樣疼愛她，家里充滿了歡聲笑語?，F(xiàn)在，敏佳已經(jīng)是中學(xué)生了，她認(rèn)真聆聽父母的教誨，在父母忙的時(shí)候做些力所能及的家務(wù)，一家人其樂融融地幸福生活著。

（1）敏佳家的家庭關(guān)系是怎樣確立的？（4分）

（2）應(yīng)如何評(píng)價(jià)敏佳的行為？（6分）

18、情境一：在智能手機(jī)風(fēng)靡街頭巷尾的今天，微信、微博等溝通方式已不是年輕人的專屬。越來越多的父母開始學(xué)習(xí)使用這些溝通軟件，加入孩子的朋友圈，不想再錯(cuò)過孩子任何動(dòng)態(tài)和消息。為此，不少同學(xué)吐槽自己“被監(jiān)控”，大呼“沒隱私”。有的孩子甚至在微信朋友圈將父母屏蔽。

情境二：在外地上學(xué)的大學(xué)生張明為了讓自己的爸爸媽媽學(xué)會(huì)使用微信，專門手繪一本微信使用說明！這本手繪的豈止是一本說明書，它更體現(xiàn)出無數(shù)游子心中最深沉的牽掛，承載了晚輩對長輩的孝心、耐心。

結(jié)合情境，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）情境一反映了什么問題？（4分）

（2）大學(xué)生張明家的家庭結(jié)構(gòu)屬于哪一種類型？（2分）

（3）比較張明給父母手繪微信使用說明書的行為和部分孩子在微信上屏蔽家長的行為，談?wù)勗诮ㄔO(shè)和諧美好家庭方面你受到哪些啟發(fā)。（4分）

19、習(xí)書記在談到教師職業(yè)時(shí)強(qiáng)調(diào)，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

（1）結(jié)合材料，談?wù)勀銓處熯@一職業(yè)的認(rèn)識(shí)。（8分）

（2）時(shí)代在發(fā)展，教師應(yīng)該與時(shí)代共同進(jìn)步。請你寫出心目中的好老師的基本標(biāo)準(zhǔn)。（6分）

20、2017年9月10日是我國的第33個(gè)教師節(jié)。為了慶祝教師節(jié)的到來，我校舉行了一系列活動(dòng)，請你參與完成下列任務(wù)：

【我的感受】星期一下午，七年級(jí)（2）班召開了一次“師生懇談會(huì)”。會(huì)上氣氛融洽，師生暢所欲言。有同學(xué)說：“老師一心撲在教學(xué)上，很辛苦，我們非常感動(dòng)。但是，有時(shí)候老師布置的作業(yè)太多?！庇型瑢W(xué)說：“希望老師上課時(shí)，講得時(shí)間少一些，允許我們有不同的觀點(diǎn)?！庇型瑢W(xué)說：“老師對學(xué)生要一視同仁，要允許我們犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤?！薄?/p>

聽了同學(xué)們的發(fā)言后，部分老師表示，一定會(huì)積極采納同學(xué)們的建議，改進(jìn)教學(xué)方法，使師生共同進(jìn)步。

（1）懇談會(huì)氣氛融洽，師生暢所欲言讓你感受到了一種怎樣的師生關(guān)系？（4分）

【我的困惑】本班學(xué)生宋諾的數(shù)學(xué)成績很好，數(shù)學(xué)老師也很喜歡他?？墒怯幸淮螖?shù)學(xué)老師錯(cuò)怪了他，讓宋諾對數(shù)學(xué)老師產(chǎn)生了既怕又怨的情緒。宋諾很困惑，不知道該怎么辦。

（2）請告訴宋諾該怎么辦。（8分）

【我的建議】

（3）同學(xué)們都希望自己能夠和老師建立“暢所欲言”的師生關(guān)系，要建立上述師生關(guān)系，請你至少提三點(diǎn)建議。（6分）

參考答案

D

C

C

C

B

B

A

D

B

B

B

D

C

D

C

A

17、（1）敏佳的父母依照法定條件和法定程序收養(yǎng)了她而組成家庭。

（2）敏佳的行為弘揚(yáng)了孝親敬長的中華民族傳統(tǒng)美德，也履行了公民的法律義務(wù)。她能夠盡孝在當(dāng)下，能夠尊敬父母，傾聽教誨，感恩父母。

18、（1）情境一反映了微信、微博等也在影響家庭成員之間的生活與交流方式，但一些子女反感父母的過度關(guān)注，故意設(shè)置障礙將父母屏蔽，影響了與父母的交流。

（2）核心家庭。

（3）①在一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和諧。②這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容，還需要有效交流和溝通。③孝親敬長，要從小事做起，細(xì)微關(guān)懷，成全父母的愿望。④滿足父母的實(shí)際需要。⑤要親近父母，主動(dòng)與父母進(jìn)行溝通等。

19、（1）①教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。②教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。③教師是人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。

（2）有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。

20、（1）教學(xué)相長、平等相待、彼此尊重、和諧融洽。

（2）①自我反思，冷靜、客觀地分析原因。②相信善意，對老師多些寬容和理解。③與老師坦誠相待，注意溝通方式。④求同存異，主動(dòng)關(guān)心老師。

（3）①以主動(dòng)參與、勤學(xué)好問的態(tài)度與老師溝通。②學(xué)會(huì)正確對待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。③彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。④師生平等相待、相互促進(jìn)。

第三篇：寒假樂園：七年級(jí)上冊英語寒假作業(yè)答案參考

寒假樂園：七年級(jí)上冊英語寒假作業(yè)答案參

考

聽力部分：abccb bcacc acccc ccbba 筆試部分：

一、acccb bccab dbcdc bdaba

二、bbacc badcb

三、ccdbb abdcd baccc

四、dabec

五、mine friends boring watches dictionaries interesting everywhere about clock library kates near her teacher likes

六、where is are they what color has soccer lets play

七、eight/8 five/5 many cds and tapes lindas cousin reading 小編為大家精心推薦的七年級(jí)上冊英語寒假作業(yè)答案還滿意嗎?相信大家都會(huì)仔細(xì)閱讀，加油哦!

2016年七年級(jí)英語寒假作業(yè)答案精選（匯總）2016年七年級(jí)上冊英語寒假作業(yè)答案（匯總）

第四篇：政治寒假作業(yè)測試題

1.情景：《燭光里的媽媽》：“……噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花;……

噢媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身不再挺拔;噢媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去

了光華。媽媽，女兒已經(jīng)長大，不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。噢媽媽相信我，女兒

自有女兒的報(bào)答?！闭埢卮穑?9分)

(1)為什么“媽媽的腰身不再挺拔，眼睛失去了昔日的光華，黑發(fā)泛起了霜花”?(3分)

(2)作為兒女，你想對父母作怎樣的報(bào)答?(至少二個(gè)方面)(4分)

(3)請你寫出一句千古孝道的詩句。(2分)

2..觀察漫畫，請回答下面的問題：(6分)

(注：第一行的文字是：“擁護(hù)的公共汽車上，甲不小心踩了乙的腳

”左圖的文字有：情境一“太不像話了!長眼沒有?”“叫什么叫?踩你又怎么樣?”

右圖的文字有：情境二“真對不起，踩了您的腳?！薄皼]關(guān)系，難免的?！?

(1)情境一的結(jié)果可能是?(1分)

請寫出你對情境一的評(píng)價(jià)?(2分)

(2)情境二的結(jié)果可能是?(1分)

請寫出你對情境二的評(píng)價(jià)。(2分)

3.閱讀漫畫《龜兔賽跑新傳》。你認(rèn)為漫畫表達(dá)了什么道理?并作簡要說明。(5分)

4.閱讀下列出自《論語》中的兩句名語，并回答問題：(5分)?

第一句：民無信不立。第二句：言必信，行必果

(1)上述兩句古語均有“信”字，其意思是什么?(2分)?

(2)“信”無處不在。在學(xué)習(xí)中，怎樣才能做到“信”?(舉例說明)(3分)

5.為慶祝第25個(gè)教師節(jié)，八年級(jí)(3)班的同學(xué)們準(zhǔn)備召開一次“老師，您辛苦了”的主題班會(huì)，提前要做一些準(zhǔn)備，需要你和同學(xué)們做以下準(zhǔn)備：(9分)

(1)為營造尊師愛師的氣氛，請為本次班會(huì)搜集幾條尊師格言或設(shè)計(jì)兩條尊師標(biāo)語，張貼在教室內(nèi)。(4分)

(2)說說你希望老師與我們是一種什么關(guān)系。(5分)

第五篇：八年級(jí)上冊數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案(寒假樂園)

八年級(jí)上冊數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案（寒假樂園）

1.選擇題 1A 2D 3A 4C 2.填空

(1)T=20-6h20,6Thh(2)Q=6x105-pt6x105pQt0≤t≤6x105/p

(3)S=1.5b(4)0≤x≤70≤y≤550 3.解答題

(1)y=Q/a-x–Q/a(0≤x≤a)(2)y=80-2x 20(3)①-2≤x≤3

②當(dāng)x=3,y有最小值為1/2 ③當(dāng)-2≤x≤0，y隨x的增大而增大，當(dāng)0≤x≤3，x的增大而減小

(4)①`v=800-50t ②0≤t≤16

③當(dāng)t=8時(shí)，v=800-50x8=400 ④當(dāng)v=100時(shí)，100=800-50t T=14

y隨 以上就是為大家整理的八年級(jí)上冊數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案(寒假樂園)，怎么樣，大家還滿意嗎?希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助，同時(shí)也祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試順利!