第一篇：(人教版)初一上冊(cè)政治寒假作業(yè)答案

（人教版）初一上冊(cè)政治寒假作業(yè)答案

一.單項(xiàng)選擇(以下各題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是正確的，選出正確答案填寫在答題卡上。每小題2分，共24分。)題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B D A C B C D A B B B 二，判斷(判斷以下各題的說(shuō)法是否正確，正確的選“A”，錯(cuò)誤的選“B”。每小題1分，共4分。)題號(hào) 13 14 15 16 答案 A B A B

三、簡(jiǎn)答題：

17、答：對(duì)于外來(lái)的文化和習(xí)俗不能不加分析地簡(jiǎn)單模仿，全盤照搬，對(duì)有毒有害的東西要堅(jiān)決抵制。

18、《中華人民共和國(guó)教育法》這些法律規(guī)定的權(quán)利主要包括：

1、入學(xué)權(quán)利

2、接受規(guī)定年限教育的權(quán)利

3、按規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貨學(xué)金、助學(xué)金的權(quán)利

4、完成規(guī)定學(xué)業(yè)，獲得相應(yīng)證書的權(quán)利等。(答到三點(diǎn)給全分)

四、分析題：

19、(1)不同意1分 對(duì)中學(xué)生而言，異性同學(xué)之間的交往不僅有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，而且有利于個(gè)性的全面發(fā)展，使性格更為豁達(dá)開朗，情感體驗(yàn)更為豐富，意志也更為堅(jiān)強(qiáng)。(3分)(2)落落大方，掌握分寸。

互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

提倡男女同學(xué)之間的群體交往。(意思答對(duì)即可)現(xiàn)在是不是感覺為大家準(zhǔn)備的初一上冊(cè)政治寒假作業(yè)答案很關(guān)鍵呢?歡迎大家閱讀與選擇!

人教版初一上冊(cè)政治寒假作業(yè)練習(xí)題

（寒假樂園）初一上學(xué)期政治寒假作業(yè)測(cè)試題參考

第二篇：初一政治寒假作業(yè)

初一 道德與法治 寒假作業(yè)

1.做社會(huì)調(diào)查并寫一份調(diào)查報(bào)告（8K的素描紙）。

格式： 調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

（1）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。（2）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

①前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

②主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

③結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

參考題目：

① 各階層人員體育鍛煉狀況調(diào)查 ⑥中國(guó)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的法律對(duì)策調(diào)查研究 ② 當(dāng)代青少年對(duì)家務(wù)活看法調(diào)查 ⑦中學(xué)生從眾消費(fèi)心理的調(diào)查

③ 關(guān)于周邊水污染情況的調(diào)查 ⑧中學(xué)生的消費(fèi)觀念及消費(fèi)行為的調(diào)查 ④ 關(guān)于怎樣營(yíng)造低碳社會(huì)的調(diào)查 ⑨網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交往關(guān)系的變化調(diào)查研究

⑤ 干電池對(duì)環(huán)境的危害的調(diào)查 ⑩中小學(xué)生對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解與繼承程度調(diào)查

2.寫三則時(shí)事新聞?wù)?，以及?duì)此新聞的看法、感想、反思或收獲（每則200-300字）。示例：

摘要：胡某，其父擁有一家紡織公司，家里頗有資產(chǎn)。胡某平時(shí)的愛好就是喜歡與一幫兄弟飚車，就在幾天前的晚上，浙江大學(xué)的學(xué)生譚某看完電影回家時(shí)，被胡某駕駛改裝跑車撞起五米多高，落在地上搶救無(wú)效死亡。事件發(fā)生后，譚某的父母趕來(lái)杭州。他們無(wú)論如何也不肯相信前途似錦的兒子就這樣突然與他們陰陽(yáng)相隔。而胡某及當(dāng)?shù)亟煌ú块T的態(tài)度則更令人憤怒，胡某不但沒有站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任，還買通相關(guān)官員，在交通責(zé)任認(rèn)定上做手腳。

看法：針對(duì)這一舉動(dòng)我很憤怒。我國(guó)法律明確規(guī)定公民不準(zhǔn)私自改裝跑車，而就網(wǎng)友們?cè)诤罂臻g里發(fā)現(xiàn)的汽車照片也顯示，這輛肇事三菱跑車經(jīng)過(guò)多次改裝，通過(guò)物理公式計(jì)算，能把人撞起五米多高，其行駛時(shí)速已經(jīng)超過(guò)120，而當(dāng)?shù)亟煌ú块T給出的認(rèn)定結(jié)果卻是70，這怎能不令人懷疑？ 生命是無(wú)價(jià)的，沒有什么比藐視生命的行為更為可恨。而胡撞死人后一味的逃避責(zé)任，即使逃脫的了法律的懲罰，也無(wú)法逃脫道德和良心的譴責(zé)。這里告訴我們要尊重生命，生命屬于我們只有一次，是不能用金錢來(lái)衡量的。而作為司法者，心中的道德天平傾向了金錢，則更為人說(shuō)不容。杭州飆車事件將慢慢平息。對(duì)政府來(lái)說(shuō)，公開透明的處理始終是對(duì)待此類事件的最佳解決方式，而對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，更多地了解事實(shí)，也許比更快地下結(jié)論更重要。

第三篇：初一數(shù)學(xué)上冊(cè)寒假作業(yè)答案

初一數(shù)學(xué)上冊(cè)寒假作業(yè)答案

一、選擇題

1.（2012遼寧本溪3分）如圖

在直角△ABC中，∠BAC=90°，AB=8，AC=6，DE是AB邊的垂直平分線，垂足為D，交邊BC于點(diǎn)E，連接AE，則△ACE的周長(zhǎng)為【

】

A、16

B、15

C、14

D、13 【答案】A。

【考點(diǎn)】線段垂直平分線的性質(zhì)，勾股定理?！痉治觥窟B接AE，∵在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=8，AC=6，∴。

∵DE是AB邊的垂直平分線，∴AE=BE。

∴△ACE的周長(zhǎng)為：AE+EC+AC=BE+CE+AC=BC+AC=10+6=16。故選A。

2.（2012遼寧營(yíng)口3分）在Rt△ABC中，若∠C=，BC=6，AC=8，則 A的值為【

】

(A)(B)

(C)(D)【答案】C。

【考點(diǎn)】勾股定理，銳角三角函數(shù)定義。

【分析】∵在Rt△ABC中，∠C=，BC=6，AC=8，∴根據(jù)勾股定理，得AB=10。

∴ A＝。故選C。

二、填空題

1.（2012遼寧鞍山3分）如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，∠A=60°，AC=a，作斜邊AB邊中線CD，得到第一個(gè)三角形ACD；DE⊥BC于點(diǎn)E，作Rt△BDE斜邊DB上中線EF，得到第二個(gè)三角形DEF；依此作下去…則第n個(gè)三角形的面積等于

▲

．

2.（2012遼寧大連3分）如圖，△ABC中，D、E分別是AB、AC的中點(diǎn)，DE=3cm，則BC＝

▲

cm。

【答案】6。

【考點(diǎn)】三角形中位線定理。

【分析】由D、E分別是AB、AC的中點(diǎn)，得DE是△ABC的中位線。

由DE=3cm，根據(jù)三角形的中位線等于第三邊一半的性質(zhì)，得BC＝6cm。

3.（2012遼寧大連3分）如圖，為了測(cè)量電線桿AB的高度，小明將測(cè)角儀放在與電線桿的水平距離為9m的D處。若測(cè)角儀CD的高度為1.5m，在C處測(cè)得電線桿頂端A的仰角為 36°，則電線桿AB的高度約為

▲

m（精確到0.1m）。（參考數(shù)據(jù)：sin36°≈0.59，cos36°≈0.81，tan36°≈0.73）

【答案】8.1。

【考點(diǎn)】解直角三角形的應(yīng)用（仰角俯角問(wèn)題），矩形的判定和性質(zhì)，銳角三角函數(shù)定義。【分析】如圖，由DB=9m，CD=1.5m，根據(jù)矩形的判定和性質(zhì)，得CE=9m，BE=1.5m。

在Rt△ACE中，AE=CE?tan∠ACE=9 tan360≈9×0.73=6.57。

∴AB=AE＋BE≈6.57＋1.5=8.07≈8.1（m）。

4.（2012遼寧阜新3分）如圖，△ABC與△A1B1C1為位似圖形，點(diǎn)O是它們的位似中心，位似比是1：2，已知△ABC的面積為3，那么△A1B1C1的面積是

▲

．

【答案】12。

【考點(diǎn)】位似變換的性質(zhì)。12。

【分析】∵△ABC與△A1B1C1為位似圖形，∴△ABC∽△A1B1C1。

∵位似比是1：2，∴相似比是1：2。∴△ABC與△A1B1C1的面積比為：1：4?！摺鰽BC的面積為3，∴△A1B1C1的面積是：3×4=12。

5.（2012遼寧阜新3分）如圖，△ABC的周長(zhǎng)是32，以它的三邊中點(diǎn)為頂點(diǎn)組成第2個(gè)三角形，再以第2個(gè)三角形的三邊中點(diǎn)為頂點(diǎn)組成的第3個(gè)三角形，…，則第n個(gè)三角形的周長(zhǎng)為

▲

．

【答案】。

【考點(diǎn)】分類歸納（圖形的變化類），三角形中位線定理，負(fù)整指數(shù)冪，同底數(shù)冪的乘法和冪的乘方。

【分析】尋找規(guī)律：由已知△ABC的周長(zhǎng)是32，以它的三邊中點(diǎn)為頂點(diǎn)組成第2個(gè)三角形，根據(jù)三角形中位線定理，第2個(gè)三角形的周長(zhǎng)為32× ；

同理，第3個(gè)三角形的周長(zhǎng)為32× × =32× ；

第4個(gè)三角形的周長(zhǎng)為32× × =32× ；

…

∴第n個(gè)三角形的周長(zhǎng)為=32×。6.（2012遼寧沈陽(yáng)4分）已知△ABC∽△A′B′C′，相似比為3∶4，△ABC的周長(zhǎng)為6，則△A′B′C′的周長(zhǎng)為

▲

_.【答案】8。

【考點(diǎn)】相似三角形的性質(zhì)。

【分析】根據(jù)相似三角形的周長(zhǎng)等于相似比的性質(zhì)，得△ABC的周長(zhǎng)∶△A′B′C′的周長(zhǎng)=3∶4，由△ABC的周長(zhǎng)為6，得△A′B′C′的周長(zhǎng)為8。

7.（2012遼寧鐵嶺3分）如圖，在東西方向的海岸線上有A、B兩個(gè)港口，甲貨船從A港沿北偏東60° 的方向以4海里／小時(shí)的速度出發(fā)，同時(shí)乙貨船從B港沿西北方向出發(fā)，2小時(shí)后相遇在點(diǎn)P處，問(wèn)乙貨

船每小時(shí)航行

▲

海里.【答案】。

【考點(diǎn)】解直角三角形的應(yīng)用（方向角問(wèn)題），銳角三角函數(shù)定義，特殊角的三角函數(shù)值。【分析】作PC⊥AB于點(diǎn)C，∵甲貨船從A港沿北偏東60°的方向以4海里/小時(shí)的速度出發(fā)，∴∠PAC=30°，AP=4×2=8。∴PC=AP×sin30°=8× =4。∵乙貨船從B港沿西北方向出發(fā)，∴∠PBC=45° ∴PB=PC÷。

∴乙貨船的速度為（海里/小時(shí)）。

三、解答題

1.（2012遼寧鞍山10分）如圖，某河的兩岸PQ、MN互相平行，河岸PQ上的點(diǎn)A處和點(diǎn)B處各有一棵大樹，AB=30米，某人在河岸MN上選一點(diǎn)C，AC⊥MN，在直線MN上從點(diǎn)C前進(jìn)一段路程到達(dá)點(diǎn)D，測(cè)得∠ADC=30°，∠BDC=60°，求這條河的寬度．（≈1.732，結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字）．

【答案】解：過(guò)點(diǎn)B作BE⊥MN于點(diǎn)E，則CE=AB=30米，CD=CE+ED，AC=BE。設(shè)河的寬度為x，在Rt△ACD中，∵AC⊥MN，CE=AB=30米，∠ADC=30°，∴ =tan∠ADC，即，即。

在Rt△BED中，=tan∠BDC，即，即。∴，解得。

答：這條河的寬度為26.0米。

【考點(diǎn)】解直角三角形的應(yīng)用（方向角問(wèn)題），銳角三角函數(shù)定義，特殊角的三角函數(shù)值?！痉治觥窟^(guò)點(diǎn)B作BE⊥MN于點(diǎn)E，則CE=AB=30米，CD=CE+ED，AC=BE，在Rt△ACD中，由銳角三角函數(shù)的定義可知，=tan∠ADC，在Rt△BED中，=tan∠BDC，兩式聯(lián)立即可得出AC的值，即這條河的寬度。

2.（2012遼寧本溪22分）如圖，△ABC是學(xué)生小金家附近的一塊三角形綠化區(qū)的示意圖，為增強(qiáng)體質(zhì)，他每天早晨都沿著綠化區(qū)周邊小路AB、BC、CA跑步（小路的寬度不計(jì)）.觀測(cè)得點(diǎn)B在點(diǎn)A的南偏東30°方向上，點(diǎn)C在點(diǎn)A的南偏東60°的方向上，點(diǎn)B在點(diǎn)C的北偏西75°方向上，AC間距離為400米.問(wèn)小金沿三角形綠化區(qū)的周邊小路跑一圈共跑了多少米？（參考數(shù)據(jù)：）

【答案】解：延長(zhǎng)AB至D點(diǎn)，作CD⊥AD于D。

根據(jù)題意得∠BAC=30°，∠BCA=15°，∴∠DBC=∠DCB=45°。在Rt△ADC中，∵AC=400米，∠BAC=30°，∴CD=BD=200米?！郆C=200 米，AD=200 米?！郃B=AD－BD=（200 －200）米?！嗳切蜛BC的周長(zhǎng)為

400＋200 ＋200 －200≈829（米）。

∴小金沿三角形綠化區(qū)的周邊小路跑一圈共跑了829米。【考點(diǎn)】解直角三角形的應(yīng)用（方向角問(wèn)題）。

【分析】延長(zhǎng)AB至D點(diǎn)，作CD⊥AD于D，根據(jù)題意得∠BAC=30°，∠BCA=15°，利用三角形的外角的性質(zhì)得到∠DBC=∠DCB=45°，然后在Rt△ADC中，求得CD=BD=200米后即可求得三角形ABC的周長(zhǎng)。

3.（2012遼寧朝陽(yáng)12分）一輪船在P處測(cè)得燈塔A在正北方向，燈塔B在南偏東24.50方向，輪船向正東航行了2400m，到達(dá)Q處，測(cè)得A位于北偏西490方向，B位于南偏西410方向。

（1）線段BQ與PQ是否相等？請(qǐng)說(shuō)明理由；

（2）求A、B間的距離（參考數(shù)據(jù)cos410=0.75）。

4.（2012遼寧丹東10分）南中國(guó)海是中國(guó)固有領(lǐng)海，我漁政船經(jīng)常在此海域執(zhí)勤巡察．一天我漁政船

停在小島A北偏西37°方向的B處，觀察A島周邊海域．據(jù)測(cè)算,漁政船距A島的距離AB長(zhǎng)為10海里．此

時(shí)位于A島正西方向C處的我漁船遭到某國(guó)軍艦的襲擾，船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在其北偏東50°的方向上有我方漁政 船，便發(fā)出緊急求救信號(hào)．漁政船接警后，立即沿BC航線以每小時(shí)30海里的速度前往救助，問(wèn)漁政船

大約需多少分鐘能到達(dá)漁船所在的C處？

(參考數(shù)據(jù)：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，sin50°≈0.77，cos50°≈0.64，sin53°≈0.80，cos53°≈0.60，sin40°≈0.64，cos40°≈0.77)

【答案】解：過(guò)B點(diǎn)作BD⊥AC，垂足為D。

根據(jù)題意，得：∠ABD=∠BAM=37°，∠CBD=∠BCN=50°。在Rt△ABD中，∵cos∠ABD=，∴cos37○= ≈0.80?！郆D≈10×0.8=8（海里）。

在Rt△CBD中，∵cos∠CBD=，∴cos50○= ≈0.64。∴BC≈8÷0.64=12.5（海里）。

∴12.5÷30=（小時(shí)）?！?×60=25（分鐘）。答：漁政船約25分鐘到達(dá)漁船所在的C處。

【考點(diǎn)】解直角三角形的應(yīng)用（方向角問(wèn)題），銳角三角函數(shù)定義。

【分析】過(guò)B點(diǎn)作BD⊥AC，垂足為D，根據(jù)題意，得：∠ABD=∠BAM=37°，∠CBD=∠BCN=50°，然后分別在Rt△ABD與Rt△CBD中，利用余弦函數(shù)求得BD與BC的長(zhǎng)，從而求得答案，5.（2012遼寧錦州10分）如圖，大樓AB高16米，遠(yuǎn)處有一塔CD，某人在樓底B處測(cè)得塔頂?shù)难鼋?/p>

為38.5°，爬到樓頂A處測(cè)得塔頂?shù)难鼋菫?2°，求塔高CD及大樓與塔之間的距離BD的長(zhǎng).(參考數(shù)據(jù)：sin22°≈0.37，cos22°≈0.93, tan22°≈0.40，sin38.5°≈0.62，cos38.5°≈0.78, tan38.5°≈0.80)

【答案】解：過(guò)點(diǎn)A作AE⊥CD于點(diǎn)E，由題意可知：∠CAE=22°，∠CBD=38.5°，ED=AB=16米，設(shè)大樓與塔之間的距離BD的長(zhǎng)為 米，則AE=BD=，∵在Rt△BCD中,tan ∠CBD=，∴CD=BD tan 38.5°≈0.8。

∵在Rt△ACE中,tan ∠CAE=。∴CE=AE tan 22°≈0.4。

∵CD-CE=DE，∴0.8-0.4 =16?！?=40，∴BD=40米，CD=0.8×40=32(米)。

答：塔高CD是32米，大樓與塔之間的距離BD的長(zhǎng)為40米。

【考點(diǎn)】解直角三角形的應(yīng)用（仰角俯角問(wèn)題），銳角三角函數(shù)定義。

【分析】過(guò)點(diǎn)A作AE⊥CD于點(diǎn)E，設(shè)AE=BD=，在Rt△BCD和Rt△ACE應(yīng)用銳角三角函數(shù)定義，得到 CD=0.8，CE= 0.4，根據(jù)CD-CE=DE列方程求解即可。

第四篇：九年級(jí)上冊(cè)政治寒假作業(yè)答案參考2016

九年級(jí)上冊(cè)政治寒假作業(yè)答案參考2016

一、單項(xiàng)選擇題(20分)1～5：ddada 6～10：bbdbd

二、非選擇題(共25分)

14、(1)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。(2)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象

(3)①不搞軍備競(jìng)賽;②共同呵護(hù)地球家園;③促進(jìn)人權(quán)事業(yè)的發(fā)展

15、(1)民族區(qū)域自治制度

(2)民族平等，民族團(tuán)結(jié)，各民族共同繁榮。(3)自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù);積極宣傳黨的民族政策;日常行為上要尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣和語(yǔ)言文字;同破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭(zhēng)等。(其它符合題意也可給分)上文就是給您帶來(lái)的九年級(jí)上冊(cè)政治寒假作業(yè)答案參考2016，希望大家及時(shí)注意并了解相關(guān)動(dòng)態(tài)！!

第五篇：(北師大版)初一上冊(cè)政治寒假作業(yè)參考

（北師大版）初一上冊(cè)政治寒假作業(yè)參考

1.小玲對(duì)同桌小惠說(shuō)：“上中學(xué)以后，我越來(lái)越不愿意什么都告訴父母，有什么事情我愿意自己作決定?！毙』菡f(shuō)：“我也是這樣?！边@兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話所反映的青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)是()A.智力逐步發(fā)展到高峰期 B.自我意識(shí)迅速發(fā)展 C.情緒和情感豐富而強(qiáng)烈 D.性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng) 2.青春期出現(xiàn)的心理矛盾()A.對(duì)青少年的成長(zhǎng)十分有利 B.一定會(huì)成為青少年前進(jìn)的阻力 C.是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不正常的心理現(xiàn)象 D.是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象

3.對(duì)于青春，我們充滿了好奇。我們可以通過(guò)同學(xué)間的相互交流，共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)。交流過(guò)程中我們必須遵循的基本準(zhǔn)則是()A.彼此尊重 B.互相取笑

C.故作高深 D.贊同對(duì)方的所有觀點(diǎn)

4.萍萍上中學(xué)以后，媽媽覺得她不像小時(shí)候聽話了，常常是沒等媽媽說(shuō)完話，萍萍就說(shuō)：“真?唆，說(shuō)了三百遍了，我都知道了!”萍萍的態(tài)度反映出處于青春期的她()A.個(gè)子長(zhǎng)高了，話語(yǔ)變少了 B.自我意識(shí)高漲，產(chǎn)生了逆反心理 C.自立能力增強(qiáng)，不需要父母的任何幫助 D.情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，具有兩極性

5.“青春讓每個(gè)人都開一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候?！边@句名言告訴我們()A.要珍惜青春年華，努力充實(shí)自己 B.走過(guò)青春期我們都會(huì)成為有才華的人 C.我們要盡情享受青春，因?yàn)榍啻憾虝? D.不是每個(gè)人都能擁有青春

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初一年級(jí)上冊(cè)政治寒假作業(yè)（參考）