第一篇：五年級暑假作業(yè)

五年級（4）班暑假作業(yè)

共同作業(yè)

完成《暑假作業(yè)》;借閱六年級（十一冊）語文書，數(shù)學書至少通讀一遍，做好預(yù)習;以《我的夢---中國夢》為主題作文一篇;繪畫作品一幅。

本假期采用階梯作業(yè)。按各科成績分為四塊：成績是95分以上為第一檔次；90---95分之間為第二檔次；80-90分之間為第三檔次；80分以下為第四檔次。語文作業(yè)：

第一檔次（95分-100分）1,一個星期寫一篇周記 2，自由閱讀

第二檔次（90分---95分）1,一個星期寫一篇讀書筆記

2，閱讀至少二本課外書（包括四大名著）并寫出它的主要內(nèi)容

第三檔次(80分-90分)1,一個星期寫二篇讀書筆記

2，閱讀至少三本課外書（包括四大名著）并寫出它的主要內(nèi)容

3，語文書后的生字表一，表二分別帶拼音寫二遍 4，詞語盤點中的讀讀寫寫，讀讀記記寫二遍 第四檔次80分以下 1,周記10篇

2、閱讀10篇范文（包括四大名著），并寫出它的主要內(nèi)容。3，語文書后的生字表一，表二分別帶拼音寫二遍

4、抄寫《詞語盤點》讀讀寫寫，讀讀記記，（各寫三遍）5，八個日積月累寫二遍，書上的所有資料袋都抄寫一遍 數(shù)學作業(yè)

1，數(shù)學成績97分以上的同學沒有作業(yè)

2,數(shù)學成績分90到96分的同學完成暑假作業(yè)本

3，數(shù)學成績90分以下的同學除完成暑假作業(yè)本外，另外還有提綱。

2013

五年級（4）班 年6月28日

第二篇：五年級暑假作業(yè)

五年級暑假作業(yè)

作業(yè)之一：《暑假作業(yè)》數(shù)學和語文；認真回顧已學的第十冊語文內(nèi)容，查漏補缺，溫故知新。

作業(yè)之二：在《中華上下五千年》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《成語故事３６５》、《唐詩三百首》、《伊索寓言》、《三字經(jīng)·百家姓·千家詩》、《俗世奇才》、《張騫大傳》、《史記的故事》、《兒童文學百萬文集》、《世說新語》、《城南舊事》、《童年》、《西游記》、《三國演義》《淘氣包馬小跳系列》《笑貓日記系列》《陽光姐姐小書房系列》《冒險小虎隊系列》《神秘的女老師》《我飛了》《我要做個好孩子》《今天我是升旗手》《皮皮魯系列》《垃圾班的寶貝們》等，任選進行閱讀，或者選擇自己喜歡的書讀一讀（最少讀2本），讀后寫讀書筆記30篇（也可以是其他書籍讀后感），要多談?wù)勛约旱母惺?。（用長城小筆記寫）作業(yè)之三：作文5篇

一．命題及半命題作文：

1.《告訴你一件新鮮事》要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)懀瑮l理清楚，結(jié)構(gòu)完整，400字以上。

2.以“母愛”或“父愛”為話題，自擬題目，寫一篇400字以上的文章

3.人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s，每個人都在不停地追趕，有的追趕太陽，有的追趕春天，你追趕什么呢?請以《我追趕________》為題寫一篇作文，不少于400字。

4.你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順，不少于400字左右。

二．自由作文：

書是人類進步的階梯，書是人類的精神食糧??書伴隨著我們長大，書牽動著我們的喜怒哀樂，維系著許多親情友情??請以書為話題，寫一篇文章，題目自擬，可以寫自己親身經(jīng)歷的事，也可以寫童話、寓言等故事。

作業(yè)之四：每天堅持收看新聞，并按要求記錄。每天觀看新聞30分鐘，并把自己認為當天最大影響的事情選出來，用自己的話簡潔地記在日記本上。鍛煉聽、寫能力，了解社會動態(tài)。（字數(shù)不少于100字，最少20篇）

第三篇：五年級暑假作業(yè)：

五年級暑假作業(yè)：

語文：

1、練字。（準備一本字帖，每天寫一頁。周六、周日可以不寫，共寫7周，開學交。）

2、每天堅持閱讀，時間至少30分鐘，并在《課外閱讀登記本》上做好閱讀登記。閱讀內(nèi)容參考必讀書目及選讀書目，也可以自選。（開學交《課外閱讀登記本》）

3、7篇周記，1篇讀后感（一周一篇）

4、選做：將自己本學期的作文匯編成一本作品集

數(shù)學：

1、豎式計算40題，分數(shù)加減法40題（五一班包含分數(shù)乘除法）綜合算式30題（含10題解方程），應(yīng)用題30題。

2、數(shù)學日記5篇（排版打?。?。題目要以本學期學的內(nèi)容為主。以上作業(yè)除數(shù)學日記外，統(tǒng)一做在單行本上，注意作業(yè)整潔。

英語：

Part A（必做部分）

1、每天聽讀英語各三十分鐘，每天家聽五年級單詞，每天一單元，家長簽名，表格另附。

Part B（選做部分）

1、閱讀有關(guān)英文的小故事，報紙等；

2、有興趣的同學可寫1-2篇英語小作文。

華 工 附 小2010-7-6

第四篇：五年級暑假作業(yè)

拜托游老師幫忙安排好五

（一）班休學典禮工作：

1、2、發(fā)《告家長書》，對學生進行安全教育.發(fā)放暑假作業(yè)

①認真完成《快樂暑假》，請家長檢查，簽字。

②認真落實完成《2016年暑假社會實踐活動》，其中，需要交紙質(zhì)作業(yè)的有：

A: 我愛閱讀——讀后感悟（表格已打印）

B：“親歷實踐 感悟生活”實踐作業(yè)（表格已打?。?/p>

C：紅色接力棒——《紅星小勇士》觀后感（寫在自己的作文本上）D: 綠色接力棒——環(huán)保主題日記（寫在自己的作文本上）

3、4、發(fā)放獎狀

雨花營地組織的夏令營，自愿報名。

五年級一班暑假作業(yè)指南

教師寄語：

各位同學，2016年暑假開始了，多么讓人開心的時刻，可以好好玩兒啦！不過孔子說：“吾十五而志于學?！蓖瑢W們也正值立志向?qū)W的年齡。所以，在假期里，放松的同時，要注意安全，一定不要忘記學習和提高哦！祝同學們過一個愉快而有意義的暑假！給家長看看作業(yè)布置，望家長鼓勵、督促孩子完成老師布置的暑假作業(yè)!①認真完成《快樂暑假》，請家長檢查，簽字。

②認真落實完成《2016年暑假社會實踐活動》，其中，需要交紙質(zhì)作業(yè)的有：

A: 讀一本好書，我愛閱讀——讀后感悟（表格已打印）B：“親歷實踐 感悟生活”實踐作業(yè)（表格已打?。?/p>

C：紅色接力棒——《紅星小勇士》觀后感（寫在自己的作文本上）D: 綠色接力棒——環(huán)保主題日記（寫在自己的作文本上）③在家認真練習《鋼筆字帖》（根據(jù)自己的時間合理安排）④背誦20首沒背過的古詩、詞。

第五篇：五年級暑假作業(yè)

1、認真完成數(shù)學《暑假作業(yè)》一本。90分以上的孩子完成《尖子生》所有的實踐操練和競賽天地；90分以下的完成《尖子生》所有的“海選初戰(zhàn)部分”。2．記錄家中一個月的水、電、煤氣、電話等費用單，制作統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖，并根據(jù)實際情況進行分析，并向家長提出合理支出的建議。

3.收集日常生活中出現(xiàn)的分數(shù)和百分數(shù)，在哪些情況下，人們通常使用百分數(shù)？什么時候使用分數(shù)？（以數(shù)學日記的形式做好記錄）4.試著測量身邊圓形物體的周長。（方法不限）結(jié)合下學期的學習內(nèi)容，找到本學期知識的延伸點，學生能夠根據(jù)已有的知識進行一些探究性的研究，為新知地學習積累一些經(jīng)驗；或是對本學期的知識進行拓展、延伸的探究性作業(yè)。

以下題目為選做：（每個同學選做4項）

5.利用旋轉(zhuǎn)、平移、對稱設(shè)計一副美麗的圖案。（設(shè)計在A4紙上，圖案要隱含旋轉(zhuǎn)、平移、對稱三種現(xiàn)象，完成一幅作品。）

6.辦一張圖文并茂的數(shù)學手抄報或者數(shù)學剪貼報（請家長指導(dǎo)完成），內(nèi)容可以是數(shù)學故事、數(shù)學家的故事、數(shù)學趣題、數(shù)學知識介紹、數(shù)學謎語、數(shù)學名言、數(shù)學歌謠、數(shù)學幽默以及結(jié)合假期里你的體驗、感受和收獲等，版面為8開紙大小。根據(jù)本學期的學習內(nèi)容，設(shè)計一些學生動手操作的題目，創(chuàng)作一些作品。實踐活動

7.了解降雨量的相關(guān)知識，并對一星期內(nèi)的降雨量進行統(tǒng)計，制折線統(tǒng)計圖并分析。

8.與父母一起制定旅游（游玩）行程，計算路程，估計時間，選擇交通工具，記錄行程中采購的預(yù)算和支出清單，記錄行程中的感受。根據(jù)學科特點、地域特點、環(huán)境條件以及學生的個性特點，需要家長積極參與、指導(dǎo)幫助孩子投入到實踐活動中，增強活動實效。積累閱讀習作

9.收集數(shù)學趣味數(shù)學題或一些自己喜歡的數(shù)學家的故事。

10.閱讀一些數(shù)學方面適合孩子閱讀的書籍，可以將自己的一些收獲記錄在收獲卡（或日記本上）。

11.結(jié)合假期里的實踐、體驗、感受和收獲寫三篇數(shù)學日記。可向?qū)W生推薦一些適合學生年齡段的有關(guān)數(shù)學方面的書籍；寫一些數(shù)學日記、讀書筆記或觀察日記等。