第一篇：地理學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)

山西省普通高中地理學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)

1．考試形式

采用閉卷筆答形式?？荚嚂r間為90分鐘。試卷滿分為100分。2．試卷結(jié)構(gòu)

（1）考試內(nèi)容分布：必修地理1約40%，必修地理2約30%，必修地理3約30%。重大地理新聞內(nèi)容及山西省鄉(xiāng)土地理知識分布于相應(yīng)考核內(nèi)容之中。

（2）試題類型分布：選擇題50%，非選擇題50%。

（3）試題難度分布：容易題約70%，稍難題約20%，較難題約10%。3.考試內(nèi)容

考試內(nèi)容為《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》規(guī)定的必修課程，包括地理

1、地理2和地理3三部分。具體如下：

地理 1 1．宇宙中的地球

? 描述地球所處宇宙環(huán)境，運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。

(1)了解不同類型的天體及其特點。

(2)了解天體系統(tǒng)的級別和層次,能描述地球在宇宙中的位置,樹立科學(xué)的宇宙觀。

(3)了解地球是宇宙中既普通又特殊的天體。

(4)比較、分析和歸納八大行星的數(shù)據(jù)資料，理解地球上存在生命的條件。(5)樹立辯證唯物主義思想與科學(xué)的宇宙觀，增強(qiáng)熱愛地球、珍愛生命的情感。? 闡述太陽對地球的影響。

(1)了解太陽輻射的特點及其對地球環(huán)境和人們生產(chǎn)、生活的影響。(2)收集、分析有關(guān)太陽活動的資料，了解太陽活動的特點。(3)了解太陽活動對地球電離層、磁場和氣候等的影響。(4)樹立事物是相互聯(lián)系、相互影響的辯證觀點。

(5)能根據(jù)收集的材料，描述太陽活動對人們生產(chǎn)、生活的影響。? 分析地球運動的地理意義

(1)掌握地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)運動的概念及方向、周期、速度等地球運動的一般特點。

(2)理解晝夜更替及地方時產(chǎn)生的原因。

(3)理解黃赤交角的形成及其導(dǎo)致的太陽直射點回歸運動規(guī)律。

(4)理解晝夜長短及正午太陽高度隨緯度和季節(jié)的變化規(guī)律以及四季、五帶的形成原因。

? 說出地球的圈層結(jié)構(gòu)，概括各圈層的主要特點。

(1)了解地球的內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)，并概括各圈層的主要特點。(2)了解巖石圈的組成。

(3)了解地球的外部圈層結(jié)構(gòu)，并概括各圈層的主要特點及與人類活動的關(guān)

(4)運用簡易天氣圖分析天氣系統(tǒng)的天氣特點并做簡單的天氣預(yù)報。? 運用示意圖，說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，說明水循環(huán)的地理意義。

(1)通過水循環(huán)的各環(huán)節(jié)的相互關(guān)系理解水循環(huán)的過程。(2)理解水循環(huán)的意義。

? 運用地圖，歸納世界洋流分布規(guī)律，說明洋流對地理環(huán)境的影響。

(1)了解洋流的概念和性質(zhì)。(2)理解洋流的分布規(guī)律。

(3)理解洋流對地理環(huán)境的影響。3．自然環(huán)境的整體性和差異性

? 舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。

(1)了解自然地理要素組成。

(2)理解某自然地理要素變化怎樣影響地理環(huán)境的形成和演變。

(3)從地理環(huán)境的形成和演變的角度理解自然要素對地理環(huán)境的作用。

(4)從地理環(huán)境的形成和演變的角度領(lǐng)悟保護(hù)環(huán)境、形成可持續(xù)發(fā)展觀念的重要性。

(5)能依據(jù)有關(guān)信息，對環(huán)境變遷與生物進(jìn)化的關(guān)系進(jìn)行論證和探討。(6)能恰當(dāng)?shù)脑u價人類活動對環(huán)境產(chǎn)生影響的案例。

? 舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用，理解地理環(huán)境的整體性。

(1)理解地理環(huán)境各要素的相互作用。

(2)分析某地理要素的變化會導(dǎo)致其他要素的變化乃至整體地理環(huán)境的改變。(3)理解不同空間尺度的區(qū)域的地理環(huán)境的整體性。? 運用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。

(1)了解自然地理環(huán)境的差異性。

(2)歸納地理環(huán)境從赤道到兩極、從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律。(3)分析山地的垂直地域分異規(guī)律。(4)理解非地帶性地域分異規(guī)律。4．自然環(huán)境對人類活動的影響

? 舉例說明地表形態(tài)對聚落及交通線路分布的影響。

(1)分析地表形態(tài)對聚落分布的影響。(2)分析地表形態(tài)對交通線路分布的影響。

(3)能根據(jù)所學(xué)知識對典型的聚落及交通線路分布與地形的關(guān)系作出正確分析。

(4)了解聚落及交通線路分布的綜合影響因素。

? 根據(jù)有關(guān)資料，說明全球氣候變化對人類活動的影響。

(1)了解全球氣候的變化周期。

(2)說明全球氣候變化對人類活動的影響。

(3)了解面對全球氣候變化的對策，樹立科學(xué)的環(huán)境觀念、全球觀念與可持續(xù)發(fā)展觀念。

(4)結(jié)合城市的空間分布特點，分析影響城市的區(qū)位因素。

? 聯(lián)系城市地域結(jié)構(gòu)的有關(guān)理論，說明不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異。

(1)理解不同規(guī)模的城市服務(wù)功能的差異。運用發(fā)展的觀點認(rèn)識城市規(guī)模的變化。

(2)了解城市地域結(jié)構(gòu)的有關(guān)理論，理解不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異。? 運用有關(guān)資料，概括城市化的過程和特點，并解釋城市化對地理環(huán)境的影響。

(1)理解城市化的含義。

(2)學(xué)會使用圖表、數(shù)字等資料，歸納城市化的過程和特點。(3)理解城市化對地理環(huán)境的影響，養(yǎng)成保護(hù)城市環(huán)境的意識。(4)理解社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城市化的辯證關(guān)系。

(5)以某城市為例，綜合分析城市環(huán)境問題的形成及相應(yīng)的解決方法。? 舉例說明地域文化對人口或城市的影響。

(1)了解地域文化的含義。

(2)舉例說明在不同地域文化的地區(qū)，人們對人口問題的看法不同。

(3)舉例說明在不同地域文化的地區(qū)，城市景觀和城市地域結(jié)構(gòu)特色各異。(4)分析具體事例，說明地域文化對人口的影響。2．生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系

? 分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，舉例說明主要農(nóng)業(yè)地域類型特點及其形成條件。

(1)了解農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義及農(nóng)業(yè)地域的形成過程。(2)分析影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素。

(3)理解不同農(nóng)業(yè)部門的區(qū)位選擇，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

(4)理解主要農(nóng)業(yè)地域類型的主要特點及形成條件，領(lǐng)悟因地制宜、合理利用農(nóng)業(yè)土地的基本觀念。

(5)運用“因地制宜”的布局原理，分析某一地區(qū)產(chǎn)業(yè)的地域差異。(6)結(jié)合實例，綜合評價農(nóng)業(yè)地域類型的區(qū)位條件。

? 分析工業(yè)區(qū)位因素，舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點。

(1)掌握影響工業(yè)區(qū)位選擇的主要因素。

(2)學(xué)會工業(yè)區(qū)位選擇的分析方法，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識。

(3)理解工業(yè)地域的形成，用發(fā)展的觀點分析工業(yè)的集聚和分散，樹立辯證唯物主義觀念。

(4)分析主要工業(yè)地域的形成條件及發(fā)展特點，進(jìn)一步論證工業(yè)區(qū)位因素對工業(yè)生產(chǎn)影響的基本原理。

(5)運用“因地制宜”的布局原理，分析某一地區(qū)產(chǎn)業(yè)的地域差異及空間集群現(xiàn)象。

(6)結(jié)合實例，分析某工業(yè)部門或工業(yè)區(qū)的區(qū)位條件和發(fā)展特點。? 結(jié)合實例說明農(nóng)業(yè)或工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。

(1)運用案例，說明農(nóng)業(yè)或工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境有利和不利的影響，樹立保護(hù)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的觀念。

(2)討論工業(yè)或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響，并引導(dǎo)學(xué)生針對不利影響嘗試提 的方法。

(2)通過比較，探究區(qū)域差異形成的原因，增強(qiáng)因地制宜、合理布局生產(chǎn)的意識。

(3)通過查找資料，認(rèn)識人類活動與地理環(huán)境關(guān)系密切，增強(qiáng)學(xué)習(xí)地理的興趣。? 以某區(qū)域為例，比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。

(1)了解區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響是不斷變化的。(2)了解區(qū)域具有不同的發(fā)展階段。

(3)學(xué)會比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式產(chǎn)生的不同影響，樹立科學(xué)發(fā)展觀。

? 舉例說明產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的影響。

(1)了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念、類型。

(2)理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因和影響因素。

(3)了解我國資源（水資源、能源資源）跨區(qū)域調(diào)配的主要工程。

(4)理解資源跨區(qū)域調(diào)配的原因。培養(yǎng)學(xué)生因地制宜，實現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的思想。

(5)理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的影響。(6)運用所學(xué)知識，解決其它實際問題。2．區(qū)域可持續(xù)發(fā)展

? 以某區(qū)域為例，分析該區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題，諸如水土流失、荒漠化等發(fā)生的原因，森林、濕地等開發(fā)利用存在的問題，了解其危害和治理保護(hù)的措施。

(1)了解“區(qū)域環(huán)境和發(fā)展問題”的基本含義。

(2)理解環(huán)境問題或資源開發(fā)利用中存在的問題及其產(chǎn)生的原因和危害。(3)理解環(huán)境問題的綜合治理方法，樹立正確的環(huán)境觀和資源觀。

(4)運用所學(xué)的研究方法，進(jìn)行某區(qū)域環(huán)境問題危害描述、成因分析、綜合治理的說明。

? 以某流域為例，分析該流域開發(fā)的地理條件，了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容，以及綜合治理的對策措施。

(1)了解某流域發(fā)展的地理條件，包括流域位置、自然環(huán)境、自然資源等自然地理條件，人口、經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)等人文地理條件。

(2)能根據(jù)流域發(fā)展的有利因素和制約因素探究流域發(fā)展的方向及其綜合治理的對策。培養(yǎng)辯證地看問題的思想方法和求真、求實的科學(xué)態(tài)度。

(3)借鑒與運用知識，進(jìn)行案例遷移。

(4)能借鑒田納西河流域整治的經(jīng)驗，對某流域開發(fā)和治理提出合理化建議。? 以某區(qū)域為例，分析該區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點和問題，了解農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。

(1)了解某一區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要的自然條件和社會經(jīng)濟(jì)條件。(2)了解區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局特點和問題。(3)理解農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑。

(4)運用教材案例分析的基本方法和探究過程進(jìn)行案例遷移。感受“學(xué)習(xí)生活

第二篇：高二地理學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)計劃

高二地理學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)計劃

劉紅英

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

堅持以推進(jìn)新課程基礎(chǔ)教育課程改革為中心，堅持以人為本、育人為本，提高教學(xué)的有效性和針對性，為全面提升高二地理教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的地理素養(yǎng)和高考成績做積極的準(zhǔn)備。

二．教學(xué)內(nèi)容

復(fù)習(xí)必修理1，2，3。

三、教學(xué)安排：

本學(xué)期4月，5月大約60天的時間，在此時間內(nèi)完成規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，安排如下： 4月7日，4月8日：學(xué)業(yè)水平測試，了解學(xué)生情況。4月9日：地球的宇宙環(huán)境及太陽對地球的影響 4月10日：地球的自轉(zhuǎn)及地理意義 4月14日：地球的公轉(zhuǎn)及地理意義

4月15日：地球的圈層結(jié)構(gòu)，地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán) 4月16日：地表形態(tài)的變化 4月17日：大氣受熱過程 4月21日：氣壓帶各風(fēng)帶 4月22日：季風(fēng)環(huán)流 4月23日：天氣系統(tǒng) 4月24日：水循環(huán)和洋流

4月28日：自然地理環(huán)境的整體性和差異性

4月29日：地形對聚落及交通線路分布的影響、全球氣候變化對人類活動的影響 4月30日：自然資源與自然災(zāi)害 5月 1日：必修1測試鞏固

5月 5日：人口增長模式、人口遷移與人口合理容量 5月 6日、7日：學(xué)業(yè)水平測試，了解學(xué)生情況。5月 8日：城市空間結(jié)構(gòu)

5月 12日：城市化及其對地理環(huán)境的影響 5月 13日：農(nóng)業(yè)區(qū)位與農(nóng)業(yè)地域類型 5月 14日：工業(yè)區(qū)位與工業(yè)地域

5月 15日：交通運輸布局及其對區(qū)域發(fā)展的影響 5月 19日：人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 5月 20日：必修2復(fù)習(xí)測試

5月 21日：區(qū)域的基本含義與區(qū)域發(fā)展階段 5月 22日：區(qū)域發(fā)展差異與區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系

5月 26日：荒漠化的危害與治理、濕地資源的開發(fā)與保護(hù) 5月 27日：流域的綜合治理與開發(fā)、區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

5月 28日：礦產(chǎn)資源合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、區(qū)域工業(yè)化和城市化 5月 29日：必修2復(fù)習(xí)測試

6月 2日---6月 9日：總復(fù)習(xí)及模擬測試 6月 10日：學(xué)業(yè)水平測試

四、教學(xué)主要措施：

1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

4、申請購置教學(xué)必備的地理教具，軟件。做好器材的登記，使用，保管工作。

5、積極參加教研教改活動，在教研組，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。

6、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，結(jié)合學(xué)科特點，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

7、認(rèn)真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

8、參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。

9、擬好復(fù)習(xí)計劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。

10、每次月度考試后，全面做好每個學(xué)生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。

第三篇：學(xué)業(yè)水平考試)

附件3 學(xué)業(yè)考試違紀(jì)作弊考生及工作人員處理辦法

第一章 考生違紀(jì)作弊情節(jié)認(rèn)定及處理辦法

第一條 考生不遵守考場紀(jì)律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試違紀(jì)?？荚囘`紀(jì)，取消該科目的考試成績。

（一）攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場或者未放在指定位置的；

（二）未經(jīng)批準(zhǔn)在規(guī)定的座位以外參加考試的；

（三）考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的；

（四）在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的，體育測試中故意犯規(guī)者；

（五）在考場或者教育考試機(jī)構(gòu)禁止的范圍內(nèi)，喧嘩、吸煙或者實施其它影響考場秩序的行為的；

（六）未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的；

（七）將試卷、答卷（含答題卡、答題紙等，下同）、草稿紙等考試用紙帶出考場的；

（八）用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其它方式在答卷上標(biāo)記信息的；

（九）其它違反考場規(guī)則但尚未構(gòu)成作弊的行為。

第二條 考生違背考試公平、公正原則，以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試作弊?？荚囎鞅?，其當(dāng)次報名參加考試的各科成績無效。

（一）攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的；

（二）抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的；

（三）搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強(qiáng)迫他人為自己抄襲提供方便的；

（四）在考試過程中使用通訊設(shè)備的；

（五）由他人冒名代替參加考試的；

（六）故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；

（七）在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的；

（八）傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的；

（九）其它作弊行為。

第三條 考生不服從考試工作人員的管理，擾亂考場及考試工作場所秩序，有下所列行為之一的，應(yīng)當(dāng)終止其繼續(xù)參加本科目考試，其當(dāng)次報名參加考試的各科成績無效；考生及其它人員的行為違反《治安管理處罰條例》的，由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行處理；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

（一）故意擾亂考點、考場、評卷場所等考試工作場所秩序經(jīng)教育無效者；

（二）拒絕、妨礙考試工作人員履行管理職責(zé)經(jīng)教育無效者；

（三）威脅、侮辱、誹謗、誣陷考試工作人員或其它考生；

（四）其它擾亂考試管理秩序的行為。

第四條 教育考試機(jī)構(gòu)、考試工作人員在考試過程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定相關(guān)的考生實施了考試作弊行為，其當(dāng)次報名參加考試的各科成績無效。

（一）通過偽造證件、證明、檔案及其它材料獲得考試資格和考試成績的；

（二）評卷過程中被發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場有兩份以上（含兩份）答卷答案雷同的；

（三）考場紀(jì)律混亂、考試秩序失控，出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的；

（四）考試工作人員協(xié)助實施作弊行為，事后查實的；

（五）其它應(yīng)認(rèn)定為作弊的行為。

第五條 代替他人或由他人代替參加學(xué)業(yè)考試，由市學(xué)業(yè)考試管理機(jī)構(gòu)取消其考籍。是在校生的，由所在學(xué)校按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理；其它人員，由考試管理機(jī)構(gòu)建議其所在單位給予行政處分，直至開除或解聘。

第二章 考試工作人員違紀(jì)作弊情節(jié)及處理辦法

第六條 學(xué)業(yè)考試工作人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，在考試管理、組織及評卷等工作過程中，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)停止其參加本次、當(dāng)年及下一的學(xué)業(yè)考試工作，并由考試管理機(jī)構(gòu)或者建議其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分：

（一）應(yīng)回避考試工作卻隱瞞不報的；

（二）擅自變更考試時間、地點或者考試安排的；

（三）提示、暗示或協(xié)助考生答題的；

（四）在監(jiān)場過程中有擅離職守、為考生通風(fēng)報信、睡覺、看書、談話、攜帶通訊工具等行為之一的；

（五）擅自將試題、答卷或者有關(guān)內(nèi)容帶出考場或者傳遞給他人的；

（六）在評卷、統(tǒng)分中嚴(yán)重失職，造成明顯的錯評、漏評或者積分誤差的；

（七）在評卷中擅自更改評分細(xì)則或者不按評分細(xì)則進(jìn)行評卷的；

（八）因未認(rèn)真履行職責(zé)，造成所負(fù)責(zé)考場出現(xiàn)雷同卷的；

（九）擅自泄露評卷、統(tǒng)分等應(yīng)予保密的情況的；

（十）其它違反監(jiān)考、評卷等管理規(guī)定的行為。

第七條 考試工作人員有下列作弊行為之一的，應(yīng)當(dāng)停止其參加學(xué)業(yè)考試工作，由學(xué)業(yè)考試管理機(jī)構(gòu)或者其所在單位視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)的行政處分，并調(diào)離考試工作崗位；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任：

（一）為不具備參加學(xué)業(yè)考試條件的人員提供假證明、證件、檔案，使其取得考試資格或者考試工作人員資格的；

（二）因玩忽職守，致使考生未能如期參加考試的或者使考試工作遭受重大損失的；

（三）利用監(jiān)考或者從事考試工作之便，為考生作弊提供條件的；

（四）偽造、變造考生檔案（含電子檔案）的；

（五）在場外組織答卷、為考生提供答案的；

（六）指使、縱容或者伙同他人作弊的；

（七）偷換、涂改考生答卷、考試成績或者考場原始記錄材料的；

（八）擅自更改或者編造、虛報考試數(shù)據(jù)、信息的；

（九）利用考試工作便利，索賄、受賄、以權(quán)徇私的；

（十）誣陷、打擊報復(fù)考生的。

第八條 因管理混亂、考試工作人員玩忽職守，造成考點或者考場紀(jì)律混亂，作弊現(xiàn)象嚴(yán)重；或者同一考點同一時間的考試有五分之一（含五分之一）以上考場存在雷同卷的，由教育行政部門取消該考點當(dāng)年及下一承辦學(xué)業(yè)考試的資格。

對出現(xiàn)大規(guī)模作弊情況的考場、考點的相關(guān)責(zé)任人、負(fù)責(zé)人及所屬考區(qū)的負(fù)責(zé)人，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)分別給予相應(yīng)的行政處分；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

第九條 違反保密規(guī)定，造成學(xué)業(yè)考試的試題、答案及評分參考（包括副題及其答案及評分參考，下同）丟失、泄密，密封時丟失考生答題紙和答題卡或者使考生答卷在保密期限內(nèi)發(fā)生重大事故的，由有關(guān)部門視情節(jié)輕重，分別給予責(zé)任人和有關(guān)負(fù)責(zé)人行政處分；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

盜竊、損毀、傳播在保密期限內(nèi)的學(xué)業(yè)考試試題、答案及評分參考、考生答卷、考試成績的，由有關(guān)部門依法追究有關(guān)人員的責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

第十條 在職人員及其它人員有下列行為之一的，由學(xué)業(yè)考試管理機(jī)構(gòu)建議其所在單位給予行政處分或者由有關(guān)部門處理；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任：

（一）指使、縱容、授意考試工作人員放松考試紀(jì)律，致使考場秩序混亂、作弊嚴(yán)重的；

（二）代替他人參加學(xué)業(yè)考試的；

（三）參與或者組織他人進(jìn)行考試作弊的；

（四）利用職權(quán)，包庇、掩蓋作弊行為或者脅迫他人作弊的；

（五）以打擊、報復(fù)、誣陷、威脅等手段侵犯考試工作人員、考生人身權(quán)利的；

（六）向考試工作人員行賄的；

（七）故意損壞考試設(shè)施的；

（八）擾亂、妨害考場、評卷點及有關(guān)考試工作場所秩序后果嚴(yán)重的。

第三章 違規(guī)行為認(rèn)定與處理程序

第十一條 考試工作人員在考試過程中發(fā)現(xiàn)考生實施本辦法第一條、第二條所列考試違紀(jì)、作弊行為的，應(yīng)當(dāng)及時予以糾正并如實記錄；對考生用于作弊的材料、工具等，應(yīng)予暫扣。

考生違規(guī)記錄作為認(rèn)定考生違規(guī)事實的依據(jù)，應(yīng)當(dāng)由兩名以上（含兩名）監(jiān)考員或者考場巡視員、檢查員簽字確認(rèn)?？荚嚬ぷ魅藛T應(yīng)當(dāng)向違紀(jì)考生告知違規(guī)記錄的內(nèi)容，對暫扣的考生物品應(yīng)填寫收據(jù)。

第十二條 學(xué)業(yè)考試管理機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)本辦法第三條、第四條所列行為的，應(yīng)當(dāng)由兩名以上（含兩名）工作人員進(jìn)行事實調(diào)查，收集、保存相應(yīng)的證據(jù)材料，并在調(diào)查事實和證據(jù)的基礎(chǔ)上，對所涉及考生的違規(guī)行為進(jìn)行認(rèn)定。

第十三條 考點匯總考生違規(guī)記錄，匯總情況經(jīng)考點主考簽字認(rèn)定后，報送縣級學(xué)業(yè)考試管理機(jī)構(gòu)，由市級學(xué)業(yè)考試管理機(jī)構(gòu)依據(jù)本辦法的規(guī)定進(jìn)行處理。

第十四條 教育行政部門和其它有關(guān)部門在考點、考場出現(xiàn)大面積作弊情況或者需要對教育考試機(jī)構(gòu)實施監(jiān)督的情況下，應(yīng)當(dāng)直接介入調(diào)查和處理。

第十五條 學(xué)業(yè)考試管理機(jī)構(gòu)在對考試違規(guī)的個人或者單位做出處理決定前，應(yīng)當(dāng)復(fù)核違規(guī)事實和相關(guān)證據(jù)，告知被處理人或者單位做出處理決定的理由和依據(jù)；被處理人或者單位對所認(rèn)定的違規(guī)事實認(rèn)定存在異議的，應(yīng)當(dāng)給予其陳述和申辯的機(jī)會。被處理人受到?？?、取消考籍處理的，可以要求舉行聽證。

第十六條 被處理人因受到?？?、取消考籍處理要求舉行聽證的，參照執(zhí)行《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（中華人民共和國主席令第18號）。

附件4

學(xué)業(yè)考試考生守則

1.考生憑準(zhǔn)考證按規(guī)定時間到指定考場參加考試。

2.每科開考30分鐘（英語考試開考前15分鐘）后不得入場；考試終了信號發(fā)出后方可離開考場。

3.考生入場，除考試必須的文具如2B鉛筆、書寫用0.5mm黑色簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮外，其他任何物品不準(zhǔn)帶入考場。

4.考生要對號入座，將準(zhǔn)考證等證件放在課桌左上角。只能在答題紙、答題卡規(guī)定的地方填寫或涂黑自己的姓名、考試號、座位序號、考試科目、卷型等，不得在答題紙、答題卡其它地方做任何標(biāo)記。

5.開考信號發(fā)出后才能開始答題。

6.考生在答題卡和答題紙規(guī)定地方作答，否則，一律無效。卷一要求用2B鉛筆按要求填涂，卷二要求用0.5mm黑色簽字筆答卷。考生要注意保護(hù)答題卡和答題紙，不得污損、折皺、粘連。

7.考試期間因病或上廁所需暫離考場的，應(yīng)先舉手請示，經(jīng)監(jiān)考員批準(zhǔn)后，由備用監(jiān)考人員陪同前往。

8.考生在考場內(nèi)須保持安靜，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)喧嘩。

9.考試中，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答案或交換答題紙、答題卡。如遇試卷字跡不清、卷面缺損、污染等問題，可舉手詢問。10.考試終了信號發(fā)出后，考生須立即停止答卷，將答題紙、答題卡按監(jiān)考員要求放好，待監(jiān)考員將答題紙、答題卡、草稿紙等收齊后，起立、依次退出考場，不準(zhǔn)在考場、考區(qū)逗留、喧嘩。不準(zhǔn)將試題、答題紙、草稿紙帶出考場。

第四篇：濟(jì)南市2018年初中地理學(xué)業(yè)水平考試

濟(jì)南市2018年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試題

(時間：60分鐘 滿分：100分)第Ⅰ卷(選擇題 共50分)

一、單項選擇題：在每題只有一項是最符合題目要求的。每小題選對2分，共50分。● 認(rèn)識地理

通過兩年的地理學(xué)習(xí)，我們不僅了解了更多的地理知識，更重要的是我們擁有了從地理角度看問題的眼光，學(xué)會了對生活有用的地理。據(jù)此完成1～4題。

1．每年冬去春來，大氣逐漸變暖，對此現(xiàn)象有下列四種解釋，其中正確的是()①是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的 ②是地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的

③此時太陽直射點正在向北回歸線移動 ④此時太陽直射點正在向南回歸線移動

A．①③ B．②③

C．②④

D．①④ 2．下面四幅圖中表示盆地的是()

A．甲

B．乙 C．丙

D．丁

3．小華暑假去登泰山，在海124米處測得氣溫為35℃，此時山頂(1 524米)氣溫為 A．8.4℃ B．35℃

C．43.4℃

D．26.6℃ 4．有關(guān)我國自然災(zāi)害的敘述，正確的是()A．臺風(fēng)主要分布在東南沿海地區(qū) B．洪澇和干旱分布區(qū)域不會重疊 C．西北地區(qū)是旱災(zāi)最嚴(yán)重地區(qū)

D．滑坡、泥石流集中分布在平原地區(qū) ● 了解區(qū)域

我們認(rèn)識和了解不同尺度的地理區(qū)域，學(xué)會了各具特色的區(qū)域地理特征的分析方法，并對區(qū)域間的自然和人文差異有了更深刻的理解。據(jù)此完成5～9題。5．下列地區(qū)與位置特征搭配正確的是()A．東南亞——“三洲五海之地” B．中東——赤道穿過中部

C．歐洲西部——十字路口的位置 D．極地地區(qū)——絕大部分在極圈以內(nèi)

6．對于世界區(qū)域地理特征的描述，正確的是()A．歐洲西部以單一商品經(jīng)濟(jì)為主，有繁榮的旅游業(yè) B．撒哈拉以南非洲人口、糧食與環(huán)境之間的矛盾突出 C．中東地區(qū)石油和水資源豐富

D．東南亞的人口和城市主要分布在東南沿海地區(qū)

下圖是中東地區(qū)石油分布圖，據(jù)圖回答7～8題。

7．中東地處“三洲五海之地”，這是對中東位置的高度概括和歸納。這種位置特點說明中東地區(qū)()A．氣候炎熱

B．氣候寒冷 C．對外交往便利 D．資源豐富

8．中東石油資源十分豐富，圖中顯示中東石油集中分布在()A．波斯灣沿岸 B．地中海沿岸

C．紅海沿岸

D．阿拉伯海沿岸

9．德國是世界貿(mào)易強(qiáng)國。下列貨物中，德國大量出口的是()A．石油

B．熱帶水果 C．大米

D．電氣設(shè)備 ● 關(guān)注家園

偉大的祖國面積廣闊，不同地域之間的自然和人文特征差異明顯，我們要發(fā)揮各自的地域優(yōu)勢，揚長避短、共同發(fā)展。據(jù)此完成10～20題。10．關(guān)于我國自然地理特征的敘述正確的是()A．地形以平原為主

B．地勢中間高四周低 C．河流多注入印度洋 D．季風(fēng)氣候顯著

讀黃河干流泥沙的變化示意圖，完成11～12題。

11．讀圖中各水文站的含沙量數(shù)據(jù)，其中含沙量增加最大的河段是

()A．上游

B．中游

C．下游

D．上游和中游

12．下列減少黃河含沙量的措施正確的是()A．加固大堤

B．開荒種地 C．植樹種草

D．修建水庫

13．南水北調(diào)工程能夠反映出我國水資源的特點是()A．地區(qū)分布不均

B．季節(jié)分配不均 C．年際變化大

D．總量大，人均少 14．有關(guān)我國香港、澳門的敘述，錯誤的是 A．香港與祖國內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切()B．香港商業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)達(dá)，有“購物天堂”之稱 C．香港和澳門為擴(kuò)大面積采取了填海造陸的措施 D．澳門交通運輸發(fā)達(dá)，但旅游業(yè)落后

15．讀下圖，判斷下列有關(guān)臺灣的說法，不正確的是()

A．人口集中分布在西部平原 B．釣魚島位于臺灣島的東北部

C．臺灣山脈分布在臺灣島的西部沿海 D．臺灣的最高峰是玉山

新疆是我國面積最大的省級行政區(qū)域，讀圖回答16～18題。

16．形成新疆城市分布在盆地邊緣的主要原因是()A．有適宜氣溫

B．有豐富降水 C．有充足熱量

D．有冰雪融水

17．與其他城市不同，塔中市位于盆地的中部，它興起的原因是()A．有較多的人口

B．有豐富的石油資源

C．有充足的熱量

D．有充足的冰雪融水 18．有關(guān)該區(qū)域的敘述，正確的是()A．有廣闊的森林

B．氣候濕潤，河湖眾多 C．河流水源來自大氣降水 D．可發(fā)展特色綠洲農(nóng)業(yè)

讀東北地區(qū)示意圖，完成19～20題。

19．東北平原成為我國重要的商品糧基地最主要的原因是()A．人口稀少，糧食產(chǎn)量大 B．河湖密布，地域廣闊 C．地勢高峻，海拔適宜 D．地勢平坦，土壤肥沃

20．關(guān)于本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的敘述，正確的是()A．盛產(chǎn)小麥、水稻，作物一年兩熟 B．有京哈線、哈大線經(jīng)過

C．該地區(qū)重工業(yè)形成主要是依托廉價的勞動力 D．有我國首個高新技術(shù)開發(fā)區(qū)——中關(guān)村

二、雙項選擇題：在每題給出的四個選項中，有兩項是符合題目要求的。每小題選對2分，共10分。錯選、漏選、多選均不得分。

21．關(guān)于下圖中地理分界線的說法，正確的是()

A．A界線為青藏地區(qū)與北方地區(qū)分界線

B．B界線是我國地勢第一級階梯和第二級階梯分界線 C．C界線是我國人口地理分界線 D．D界線以南以水田為主

22．下列地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的做法符合因地制宜原則的是()A．長江中下游地區(qū)發(fā)展淡水養(yǎng)殖 B．東北平原利用黑土種植甘蔗

C．西北地區(qū)開墾草原發(fā)展種植業(yè) D．青藏高原發(fā)展畜牧業(yè)

讀下列三個國家輪廓圖，完成23～24題。

23．關(guān)于三個國家經(jīng)濟(jì)的敘述，正確的是()A．甲國最重要的經(jīng)濟(jì)部門是農(nóng)業(yè) B．乙國旱澇災(zāi)害頻繁，糧食產(chǎn)量不穩(wěn)定 C．丙國擁有世界上最大的熱帶雨林區(qū) D．三個國家都是發(fā)展中國家

24．有關(guān)三個國家的稱號正確的是()A．甲國——“世界博物館” B．乙國——“世界辦公室”

C．丙國——“世界加油站” D．甲國——“坐在礦車上的國家” 25．關(guān)于南極地區(qū)氣候的敘述，正確的是()A．酷寒

B．多狂風(fēng)

C．比北極地區(qū)降水多 D．比北極地區(qū)溫暖

第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)

26．(12分)聚焦熱點

2016年2月4日，在新西蘭奧克蘭，由TPP12個成員國代表參加的簽字儀式，《跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定》(TPP)正式簽署。此次協(xié)定內(nèi)成員國有12個，分別為美國、日本、澳大利亞、加拿大、新西蘭、智利、新加坡、秘魯、墨西哥、馬來西亞、越南和文萊。2017年1月23日，美國總統(tǒng)唐納德·特朗普在白宮簽署行政命令，標(biāo)志美國正式退出跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定。讀圖，回答下列問題。

(1)圖1顯示“TPP”11個成員國分屬________洲、________洲、________洲、______洲，主要位于________洋沿岸。(5分)(2)圖2表示的國家是________，其農(nóng)業(yè)特點是______________。該國東北部地區(qū)鋼鐵工業(yè)發(fā)達(dá)，利用圖中信息說明其原因。(5分)____________________________________________________________(3)“TPP”成員國日本工業(yè)發(fā)達(dá)，與世界聯(lián)系密切，請分析其瞄準(zhǔn)海外市場的原因。(2分)____________________________________________________________ 27．(11分)解讀國家

讀俄羅斯地形與礦產(chǎn)分布圖，完成下列各題。

(1)在俄羅斯圖中適當(dāng)位置填注太平洋、北冰洋和俄羅斯首都名稱。(3分)________(2)判斷對錯：根據(jù)圖文資料判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。(6分)①北極圈橫貫俄羅斯北部，俄羅斯地跨北溫帶和北寒帶。()②圖中A、B、C、D四城市，能見到“極晝極夜”現(xiàn)象的是A。()③俄羅斯地形西部以山地、高原為主，東部多平原。()④俄羅斯大部分地區(qū)冬季漫長寒冷，其形成的主要原因是多山地。

()⑤西伯利亞大鐵路沿亞洲南部山區(qū)修建的原因是礦產(chǎn)多，氣候較北部溫暖。()⑥俄羅斯促進(jìn)東西部人員和物資交流的主要交通方式是鐵路。()(3)近年來，俄羅斯與我國的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展迅速，分析兩國經(jīng)濟(jì)如何進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ)。(2分)____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 28．(14分)了解地區(qū)

人們常用“上有天堂，下有蘇杭”來贊美長江三角洲這塊富庶之地。讀圖文材料，回答下列問題。

材料一 長江三角洲地區(qū)地理位置優(yōu)越，號稱“魚米之鄉(xiāng)”；同時也是我國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)、城市最密集的地區(qū)；旅游資源豐富。

材料二 下圖為長江三角洲地區(qū)地理位置示意圖和長江三角洲氣候資料圖。

(1)讀長江三角洲氣候資料圖可知，長江的氣候類型是__________________，氣候特點是______________________________。分析其發(fā)展成為中國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)地區(qū)的位置優(yōu)勢。(4分)__________________________________________(2)說說長江三角洲成為“魚米之鄉(xiāng)”的自然條件。(3分，至少三點)____________________________________________________________ ____________________________________________________________(3)長江三角洲地區(qū)旅游資源豐富，請寫出兩個著名的景點。①____________，②____________。長江三角洲城市群中的核心城市是________。(3分)(4)參照文本框中對A地區(qū)的描述，在空白框中完成對B地區(qū)珠江三角洲工業(yè)區(qū)的描述。(4分)____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 29．(13分)關(guān)注祖國 讀下圖，回答下列問題。

(1)在圖1三個空氣質(zhì)量最優(yōu)城市中，兩個為省級行政中心，它們是________和________。空氣質(zhì)量最差城市集中分布在________省。(3分)(2)針對圖2京津冀霧霾污染物來源，你認(rèn)為北京可以減輕霧霾的措施有哪些？(2分)____________________________________________________________(3)根據(jù)圖3，說出北京市缺水的自然原因以及解決缺水問題的主要措施。(4分)____________________________________________________________ ____________________________________________________________(4)北京市的城市職能是什么？它發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)有什么優(yōu)勢？(4分)____________________________________________________________

參考答案

1.B 2.C 3.D 4.A 5.D 6.B 7.C 8.A 9.D 10.D 11.B 12.C 13.A 14.D 15.C 16.D 17.B 18．D 19.D 20.B 21．CD 22.AD 23.BC 24.BD 25.AB 26．(1)北美 南美 大洋 亞 太平

(2)美國 地區(qū)專業(yè)化 東北部地區(qū)煤、鐵資源豐富；水陸交通便利。(3)日本礦產(chǎn)資源貧乏，需要進(jìn)口原料，出口工業(yè)制成品。27．(1)略。

(2)①√ ②√ ③× ④× ⑤√ ⑥√

(3)俄羅斯重工業(yè)發(fā)達(dá)，油氣資源豐富，可以向中國出口重工業(yè)產(chǎn)品、石油和天然氣；中國可向俄羅斯出口輕工業(yè)產(chǎn)品。

28．(1)亞熱帶季風(fēng)氣候 夏季炎熱多雨，冬季溫和少雨 地處江海交匯之地，得天獨厚的江海之利。

(2)長江三角洲地勢低平、土壤肥沃；氣候是亞熱帶季風(fēng)氣候，降水較多，湖泊眾多，是我國著名的“魚米之鄉(xiāng)”。(3)杭州西湖 蘇州園林 上海

(4)珠江三角洲工業(yè)區(qū)位于我國南方地區(qū)，瀕臨南海，屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，這里發(fā)展經(jīng)濟(jì)的不利條件是缺乏資源(能源)。

第五篇：地理學(xué)業(yè)水平考試模擬卷(三)

地理學(xué)業(yè)水平考試模擬卷

（三）2015年9月，美國國家航空航天局宣布：在火星表面發(fā)現(xiàn)了有液態(tài)水活動的證據(jù)。據(jù)此完成1～2題。1．下列天體系統(tǒng)中，同時包含火星和地球且級別最低的是

A．地月系

B.太陽系

C．銀河系

D.河外星系 2．火星上發(fā)現(xiàn)了有液態(tài)水活動的證據(jù)，對作出下列推斷具有重要意義的是

A．火星公轉(zhuǎn)軌道為橢圓形

B．火星大氣層稀薄

C.火星自轉(zhuǎn)周期比地球長 D．火星可能存在生命

《漢書·五行志》中記載：“日出黃，有黑氣大如錢，居日中央?！睋?jù)此完成3～4題。3．文中記載的現(xiàn)象是

A．黑子

B．日食

C．日珥

D．耀斑 4．該現(xiàn)象增多時，對地球的影響是

A．地表溫度明顯升高

B．干擾無線電短波通信

C．水循環(huán)的動力增強(qiáng)

D．大氣逆輻射作用增強(qiáng)

讀圖1“某學(xué)校地理興趣小組模擬實驗示意圖”，完成5～6題。5．白天砂石的溫度最有可能是

A．34℃

B．23℃

C．8℃

D．17℃ 6．該模擬實驗可以用于說明

A．城市熱島效應(yīng) B．海陸間水循環(huán)

C．海陸熱力性質(zhì)差異 D．暖流增溫增濕

讀圖2“大陸西岸甲、乙、丙三地全年氣壓帶、風(fēng)帶控制時長示意圖”，完成7～9題。7．甲地氣候類型為

A．熱帶草原氣候 B．熱帶沙漠氣候

C．地中海氣候

D．溫帶季風(fēng)氣候 8．乙地氣候特點是

A．終年溫和多雨

B．夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥

C．終年高溫干燥

D．夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨

圖2 9．關(guān)于丙地的正確敘述是

A．河流流量有明顯的季節(jié)變化

B．以大牧場放牧業(yè)為主 C．典型植被為溫帶落葉闊葉林

D．風(fēng)力沉積地貌分布廣

讀圖3“中國重慶市金佛山喀斯特地貌景觀圖”、圖4“巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖”,完成10～12

圖3 圖4 10．塑造圖3所示地貌的主要外力作用是

A．風(fēng)力侵蝕 B．流水侵蝕

C．冰川侵蝕

D．海浪侵蝕 11.圖4中序號代表的地質(zhì)作用正確的是

A．①——冷卻凝固 B．②——變質(zhì)作用 C．③——重熔再生 D．④——沉積作用

第1頁，共4頁

12．在金佛山廣泛分布的巖石，按其類型應(yīng)為圖4中的

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁 讀圖5“南美洲局部示意圖”，完成13～16題。13.圖示洋流是

A.寒流，自北向南流動

B.暖流，自北向南流動 C.寒流，自南向北流動

D.暖流，自南向北流動 14.該洋流減弱可能導(dǎo)致

A.附近漁場產(chǎn)量減少 B.盛行西風(fēng)勢力增強(qiáng) C.沿岸氣候變干變冷 D.海洋污染物擴(kuò)散加快

15．圖中山脈南段東西兩側(cè)植被有顯著差異，體現(xiàn)了 A.經(jīng)度地帶性（從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律）

B.緯度地帶性（由赤道到兩極的地域分異規(guī)律）

C.垂直地帶性（山地的垂直地域分異規(guī)律）D.非地帶性現(xiàn)象 圖5 16．全球變暖對圖示區(qū)域的影響是

A．海洋生態(tài)環(huán)境改善 B.環(huán)境承載力加大 C.山區(qū)冰川面積縮小 D.糧食產(chǎn)量持續(xù)增加 表1 中國1982年、2010年人口數(shù)據(jù)統(tǒng)計表（資料來源：國家統(tǒng)計局）17.2010年中國人口增長的主要特點

A．高出生率、高死亡率、低自然增長率 B．低出生率、低死亡率、低自然增長率 C．低出生率、高死亡率、低自然增長率 D．高出生率、低死亡率、高自然增長率 18.1982年以來，影響中國農(nóng)村人口大量遷入城市的主要因素是 A.經(jīng)濟(jì)因素

B.社會文化因素

C.政治因素

D.生態(tài)環(huán)境因素

19．全面實施“一對夫婦可生育兩個孩子”政策有助于我國 A．減少老年人口的數(shù)量

B．增加人口合理容量 C．降低人口自然增長率 D．人口長期均衡發(fā)展 讀圖6“中國城市化進(jìn)程示意圖”，完成20～21題。

20．關(guān)于中國不同時期城市化進(jìn)程特點的正確敘述是 圖6 A．1950～1960年，城市化速度變慢 B．1960～1970年，城市化水平較高 C．1970～1980年，城市化水平降低 D．1980～2010年，城市化速度較快 21．城市化進(jìn)程過快可能出現(xiàn)的環(huán)境問題是

A．交通擁堵

B．噪聲污染

C．住房緊張

D．就業(yè)困難

讀圖7“北京市某公共自行車租賃點多日平均借車和還車數(shù)量統(tǒng)計圖”，完成22～25題。22．下列時段，該租賃點自行車數(shù)量增加的是 A．5～6時 B．7～8時

C．11～12時

D．16～17時 23．市民在該租賃點選用公共自行車主要用于 A．上下班（學(xué)）

B．休閑健身

C．周末出游

D．商務(wù)活動 24．北京市普及公共自行車的積極影響有

第2頁，共4頁

①增加出行成本

②方便市民出行

③減少環(huán)境污染

④緩解交通擁堵 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 25．分析公共自行車租賃點位置及自行車投放數(shù)量是否合理，主要借助的是 A．遙感

B．地理信息系統(tǒng)

C．全球定位系統(tǒng)

D．?dāng)?shù)字地球 讀圖8“稻田養(yǎng)蟹示意圖”，完成26～28題。26.水稻種植業(yè)的生產(chǎn)特點是

A.商品率高

B.機(jī)械化水平高 C.精耕細(xì)作

D.專業(yè)化程度高 27.與單純種植水稻相比，稻田養(yǎng)蟹可以

①減少耕地使用面積 ②進(jìn)行大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn) ③增加農(nóng)產(chǎn)品的類型和產(chǎn)量 ④減少農(nóng)藥和化肥的使用量 A.①②

B.①④

C.②③ D.③④

28.下列地區(qū)中，適宜推廣稻田養(yǎng)蟹的是 圖8 A.長江中下游平原 B.黃土高原

C.大興安嶺山區(qū)

D.吐魯番盆地 讀圖9“中國山西省和德國魯爾區(qū)煤田分布示意圖”，完成29～30題。29．兩區(qū)域成為能源基地的共同原因有 ①勞動力充足

②市場廣闊

③水運交通便利

④煤炭資源豐富 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

30．山西省將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢應(yīng)采取的主要措施有 ①減少煤炭開采量

②開發(fā)石油資源

③提高煤炭外運能力 ④建設(shè)坑口電站 圖9 A．①②

B．①③ C．②④

D．③④

截至2015年12月3日，進(jìn)京“南水”已達(dá)8.12億立方米，占北京市生活用水的70%。完成31～32題。31.“南水”進(jìn)京對北京市地理環(huán)境的影響有

①導(dǎo)致水質(zhì)下降

②消除水污染

③補(bǔ)償河湖水量

④緩解用水緊張 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 32.北京市繼續(xù)推行居民用水階梯水價的主要目的是

A．減少生活污水排放

B．保證生活供水質(zhì)量 C．引導(dǎo)家庭節(jié)約用水

D．加快“南水”入戶 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其在大氣中停留時間長、輸送距離遠(yuǎn)，富含有毒、有害物質(zhì)，是霧霾天氣的主要污染物。讀圖10“北京市某日PM2.5濃度變化圖”，完成33～35題。33.圖中PM2.5濃度高峰出現(xiàn)時段 A．汽車尾氣激增 B．雷雨交加

C．工地?fù)P塵增多 D．風(fēng)力強(qiáng)勁 34．PM2.5污染導(dǎo)致

①呼吸系統(tǒng)疾病增加

②臭氧層破壞

③大氣能見度降低

④沙塵暴頻發(fā) A．①②

B．①③ C．②④

D．③④

35．可以有效減少北京市霧霾天氣發(fā)生的主要措施是

圖10 A．人工降雨，加快污染物的沉降

B．盡量減少外出，外出時戴口罩 C．發(fā)展清潔能源，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

D．加強(qiáng)空氣污染監(jiān)測，及時預(yù)報 36.圖11是太陽直射點回歸運動示意圖，讀圖回答問題。（6分）

第3頁，共4頁

(1)當(dāng)直射點位于B時,北半球的節(jié)氣是

，日期是

月 日前后,南半球所處的季節(jié)是

(填“冬季”或“夏季”）。

(2)當(dāng)直射點從A移至B時，地球公轉(zhuǎn)速度

(填“加快”或“變慢”）。(3)當(dāng)直射點位于C時,直射的緯線（緯度）是

，宜州晝夜長短情況是。

37．讀圖12“某年4月30日20時亞洲局部地區(qū)海平面氣壓分布圖”回（1）圖示時間甲地受

氣壓控制，風(fēng)向為

。乙、丙兩地相比，風(fēng)力更大的是

，判斷依據(jù)是

。（2）圖中A天氣系統(tǒng)是

，其移動方向是

。北京市在該天氣系統(tǒng)過境前、過境時、過境后，微信朋友圈熱議的內(nèi)容（圖13）依次是

、、（填圖序號）。

（3）據(jù)圖13推測，A天氣系統(tǒng)過境北京市時帶來的災(zāi)害性天氣是。

38.圖14是我國東部沿海水循環(huán)和地形剖面示意圖，讀圖回答問題。（6分）

(1)圖中①→④的水循環(huán)類型是

循環(huán)。通常，該區(qū)域水循環(huán)最活躍的季節(jié)是

(填“夏季”或“冬季”）。(2)人類通過干預(yù)

環(huán)節(jié)（填數(shù)字代碼），可以改變區(qū)域水資源的時空分配。甲、乙、丙三處中，不宜建大型水庫的是。

(3)甲處地質(zhì)構(gòu)造是

，甲谷地的成因是

。39.閱讀材料，回答下列問題。（8分）材料：紅水河是珠江流域西江水系的干流。圖15是珠江水系示意圖。

（1）根據(jù)紅水河流域的資源特征，可發(fā)展___ __工業(yè)，理由是____ _、_____。（3分）

（2）梧州（平均海拔24ｍ）到廣州（平均海拔11ｍ）水路里程381公里，據(jù)圖分析該河段開發(fā)利用主要方向為___ ___。（1分）

（3）近年來，珠江三角洲地區(qū)能源日益緊張，請?zhí)岢鼋鉀Q該問題的對策。（4分）開源方面：通過___ ___ _、______ 等跨區(qū)域工程輸入能節(jié)能方面：通過技術(shù)改造和設(shè)備更新，提高_(dá)__ ____。

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整：降低高耗能產(chǎn)業(yè)的比重，從而降低___ ____。

源

第4頁，共4頁