第一篇：綜合教研工作計(jì)劃

綜合教研工作計(jì)劃

------松坎鎮(zhèn)中心學(xué)校

一、指導(dǎo)思想：

隨著基礎(chǔ)教育的不斷深入，為了全面地、更好地適應(yīng)新課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要。理論與實(shí)踐結(jié)合的需要。根據(jù)體育、音樂、美術(shù)思想品德（品德與生活）、信術(shù)技術(shù)、地方課程等學(xué)科的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價(jià)值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師要提高自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，與日俱進(jìn)。有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

二、工作重點(diǎn)及要求：

1，認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

2，加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課、評(píng)課工作。使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各科的課程標(biāo)準(zhǔn)，提高備課質(zhì)量，課中滲透法制教育，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使自身在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針，改進(jìn)教學(xué)方法，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教師要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

3、正常開好教研活動(dòng)，本期教研活動(dòng)包括公開課，觀摩課及一次展示活動(dòng)。講課者交授課教案、說課稿。教研組整理活動(dòng)記錄，聽課教師要認(rèn)真聽課、評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。組內(nèi)教師要提倡充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)，多研究，多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使

課堂具有生命力。

三、具體工作安排： 九月份：

1，教研組共同擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一。

2、制定學(xué)科計(jì)劃和教研展示活動(dòng)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)、有針對(duì)性開展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

3、各位老師嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣，生活習(xí)慣的培養(yǎng)。十月份：

1，各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。

2，繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。3，各學(xué)科教師做好觀摩課的準(zhǔn)備，全面開展第一輪教研活動(dòng)。4，繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活和行為習(xí)慣。十一月：

1、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練，繼續(xù)開展教研活動(dòng)，把教研的展示活動(dòng)作為教研組的主要工作來抓。

2、四年級(jí)科學(xué)公開課教學(xué)，執(zhí)教教師劉世忠老師。十二月：

1，各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段，音、體、美做好抽查。2，做好體育體能測試。

一月份：

1，做好各學(xué)科期末收展工作。

2，認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

松坎鎮(zhèn)中心學(xué)校 綜合組教研

工 作 計(jì) 劃

二0一一年九月

第二篇：綜合教研工作計(jì)劃

石門完小綜合教研工作計(jì)劃

（2010~2011第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

二、基本情況

本組包括品德與社會(huì)（或品德與生活）、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、英語、勞動(dòng)、活動(dòng)、專題、綜合等學(xué)科。共有任課教師13人，其中男教師10人，女教師3人。從總體上看，教師的水平較高，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，熱愛本職工作，在教學(xué)上都具有自己獨(dú)特的教學(xué)方法。

三、工作目標(biāo)

優(yōu)化課堂教育教學(xué)，注重新一輪課程改革。在“改”字上下功夫，在“活動(dòng)”上抓特色，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在“研”字上創(chuàng)成果。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高育人質(zhì)量。

四、工作要點(diǎn)

1、以“優(yōu)化課堂教學(xué)”為核心，以“全面提高育人質(zhì)量”為目的。

2、抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作和品德課教學(xué)的探討工作。

3、開展好學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)，突出我校的辦學(xué)特色。

4、定時(shí)和不定時(shí)的對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”工作進(jìn)行檢查。

5、注重教師之間的相互溝通，認(rèn)真聽取教師對(duì)工作提出的意見 1

和建議。

6、抓好學(xué)生的課間操《七彩陽光》活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的身體健康。提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

五、工作要求

1、本組教師開學(xué)初必須擬定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。

2、備課：按教導(dǎo)處的規(guī)定，認(rèn)真設(shè)計(jì)、編寫教案（可打?。?，按教科書的編排，有多少課備多少課。必須按時(shí)保質(zhì)保量完成該科備課，教法要多樣化，學(xué)法要具體化。

3、作業(yè)：科學(xué)完成《學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)》，品德、美術(shù)每學(xué)期不少于10次，英語科每課一次作業(yè)。做到及時(shí)全批全改，份量要適當(dāng)，難度要適中，要與教學(xué)內(nèi)容同步。其他學(xué)科按教導(dǎo)處的規(guī)定執(zhí)行。

4、教研活動(dòng)：由教研組統(tǒng)一安排，被安排到的教師必須按教研組的要求按時(shí)參加。

5、月工作檢查：每月底，按規(guī)定時(shí)間，各位教師必須將被查資料交到綜合教研處，以便統(tǒng)一檢查。不能放在抽屜里或家里。否則作無教案處理。

六、活動(dòng)安排

綜合科探討課活動(dòng)

時(shí)間：2010年10月（具體時(shí)間以校歷為準(zhǔn)）

科目：英語

年級(jí)：三年級(jí)

石門完小綜合教研組

年9月1日參與教師：石門完小全體教師。未盡事宜另行安排。以上計(jì)劃望各位教師遵照?qǐng)?zhí)行。2010

第三篇：綜合學(xué)科教研工作計(jì)劃

2016-2017學(xué)第二學(xué)期發(fā)展學(xué)科教研組計(jì)劃

寬坪小學(xué) 徐依

一、教研組簡介

體音美教研組由音樂、美術(shù)、體育3個(gè)學(xué)科組成，共有教師4人。

組長:徐依

組員:音樂教師、美術(shù)教師、體育教師

二、工作思路

在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，以市教研室工作計(jì)劃、學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指南，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),牢固樹立“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的宗旨，在課程內(nèi)容深刻調(diào)整，通過多渠道提高藝體教師專業(yè)化發(fā)展水平，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮各科骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用。全面實(shí)施音樂、體育、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，狠抓藝體科研，大力推進(jìn)素質(zhì)教育改革，加強(qiáng)專題研究和課堂教學(xué)研究，提高學(xué)生藝體學(xué)習(xí)質(zhì)量。努力探索新的研培模式，與時(shí)俱進(jìn)，使藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。

三、目標(biāo)任務(wù)

以小學(xué)課程改革為重點(diǎn)，把知識(shí)技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)，為學(xué)生的自主選擇和自動(dòng)學(xué)習(xí)提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能,讓每一個(gè)學(xué)生得到成功。增強(qiáng)藝體教師的學(xué)術(shù)意識(shí)、研究的習(xí)慣，善于總結(jié)和反思，不斷積淀文化底蘊(yùn)，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出藝體學(xué)科特點(diǎn)，建立精品戰(zhàn)略，強(qiáng)化一流意識(shí)，從而使我校藝體教研工作有新的突破。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高體音美教師的理論水平。

１、要求本組教師通過學(xué)校圖書資料、互聯(lián)網(wǎng)、視屏等途徑學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，閱讀有關(guān)課程改革的教育信息、經(jīng)驗(yàn)文章、教育專著等提高教師的理論造詣。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，將正確的理念體現(xiàn)在教學(xué)之中。引導(dǎo)教師運(yùn)用《課標(biāo)》的理念審視自己的教育觀念與教學(xué)行為，體現(xiàn)“以人為本”教育理念，尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展。

（二）扎實(shí)開展教學(xué)研究活動(dòng)

1、積極開展音樂、體育、美術(shù)等小科目的聽課互評(píng)活動(dòng)。及時(shí)交流、反思，以增強(qiáng)相互間業(yè)務(wù)水平的提高。

首先各學(xué)科選課交流：選課要做到有目的、有創(chuàng)新、有價(jià)值、有代表性和獨(dú)立性。

2、學(xué)課交流：選擇學(xué)課內(nèi)容，擬定學(xué)課計(jì)劃，收集學(xué)課材料，學(xué)習(xí)學(xué)課材料，研究學(xué)課材料，撰寫學(xué)課筆記，整理學(xué)課資料，交流學(xué)課資料。

3、備課：備課時(shí)要做到“兩分析”、“四設(shè)計(jì)”?！皟煞治觥敝附滩姆治龊蛯W(xué)情分析?！八脑O(shè)計(jì)”指教法設(shè)計(jì)、學(xué)法設(shè)計(jì)、過程設(shè)計(jì)和板書設(shè)計(jì)。

4、撰寫說課材料：通過說教材、說教法、說學(xué)法和說教學(xué)過程四個(gè)方面來撰寫說課材料。

5、講課（評(píng)課）：聽授課教師對(duì)教材理解是否深刻、對(duì)教材處理是否得當(dāng);授課教師教學(xué)思想是否先進(jìn)，教學(xué)方法是否靈活，教學(xué)效果是否明顯等。

6、議課：議課時(shí)要圍繞一個(gè)專題議，哪些問題得到了解決，哪些問題還有待解決，比如：教學(xué)內(nèi)容的分析，教學(xué)方法的選擇，教學(xué)過程的設(shè)計(jì)等。

7結(jié)課：組織教師觀看教學(xué)錄像，思考教學(xué)得失，討論有關(guān)問題，分析教學(xué)案例，撰寫研究文章（包括反思），收集整理資料和提出改進(jìn)意見。

（三）及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)交流與合作

加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，用新課改理念來武裝自己。同時(shí)，也要在不斷實(shí)踐的過程中善于總結(jié)。把在活動(dòng)過程中好的活動(dòng)方案，活動(dòng)中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)中困惑和迷茫及時(shí)的記錄下來，進(jìn)行反思和交流，注重資料的積累和搜集。

五、活動(dòng)安排

第二周：

1、制定教研組活動(dòng)計(jì)劃

2、體音美各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

第三周：如何增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性

第四、五周：學(xué)習(xí)學(xué)科材料，研究學(xué)科材料，撰寫學(xué)科筆記 第六周：整理學(xué)科資料，交流學(xué)科資料

第七周：本學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 第八周：在教學(xué)過程中，教師如何與學(xué)生積極互動(dòng) 第九周：集中說課交流 第十周：常規(guī)檢查

第十一周：體育教研聯(lián)動(dòng): 學(xué)生評(píng)價(jià)的有效策略

第十三周：講課：聽授課教師對(duì)教材理解是否深刻、對(duì)教材處理是否得當(dāng);授課教師教學(xué)思想是否先進(jìn)，教學(xué)方法是否靈活，教學(xué)效果是否明顯等

第十五周：夏季體育比賽

第十七周：如何在音樂課堂中實(shí)施有效的課堂評(píng)價(jià)。第十九周：體音美測試

第二十周:收繳教學(xué)論文、課題成果報(bào)告，學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

第四篇：綜合實(shí)踐教研工作計(jì)劃

綜合實(shí)踐教研工作計(jì)劃

大

劉

小

學(xué)

2014年2月

綜合實(shí)踐教研計(jì)劃

2013—2014 學(xué)年第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

以落實(shí)我校小學(xué)部校本教研工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩，以探究有效課堂教學(xué)模式為核心，結(jié)合我組的具體實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論, 積極參加課程培訓(xùn)，開展課題研究等活動(dòng)，綜合實(shí)踐教研組計(jì)劃。為進(jìn)一步提高我校小學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量而努力。

二、具體工作和措施

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念

充分利用校本教研，形成組內(nèi)共同學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)的機(jī)制。利用學(xué)校規(guī)定的校本教研時(shí)間，針對(duì)實(shí)際教學(xué)需要，校本專題研究及課題學(xué)習(xí)等主題進(jìn)行針對(duì)性研討，開展形式多樣的校本教研活動(dòng)，促使每位教師都有不同程度的提高。實(shí)行組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)輪流制，使每位老師都成為學(xué)習(xí)的主人。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)朱永新“新教育”思想；同時(shí)通過觀看名師的光盤課，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2.按照“理論學(xué)習(xí)——組內(nèi)研—課例實(shí)踐——反思——總結(jié)推廣”等環(huán)節(jié)教研模式開展活動(dòng)，根據(jù)我組的學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合上學(xué)期課題的開展情況，本學(xué)期我組繼續(xù)以“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課堂模式的探究”為主題進(jìn)行深入研究，并加以實(shí)踐推廣，教學(xué)反思《綜合實(shí)踐教研組計(jì)劃》。以課例為載體，以課堂探索為主要方式，以課堂質(zhì)量為主要成果表現(xiàn)。發(fā)揮教研組的集體智慧和力量，讓專題研究真正成為解決課堂教學(xué)問題、提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

3.每周一次集體備課，教師間相互學(xué)習(xí)，相互交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彼此支持，共同提高。以研究教學(xué)中出現(xiàn)的問題、困惑或教學(xué)案例為主要內(nèi)容，把研討主要內(nèi)容和過程記錄下來。

4.繼續(xù)開展好我組的教研，加強(qiáng)互動(dòng)，為教師搭建教學(xué)互動(dòng)的平臺(tái)。本學(xué)期要求每位老師在一星期之內(nèi)至少要進(jìn)行一次互動(dòng)，每月1篇教學(xué)反思，每學(xué)期上傳一篇教學(xué)案例。

5、教研組活動(dòng)時(shí)間為周四，希望每位教師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，提前調(diào)好課，有事的教師提前請(qǐng)假，保證出勤率。

6、本學(xué)期圍繞實(shí)踐主題出一節(jié)展示課進(jìn)行評(píng)比，學(xué)校選出2節(jié)課作為校級(jí)示范課。望各位教師精心籌備，展示自我，賽出風(fēng)采。

三。具體活動(dòng)安排

二月：

1、討論并制定本組計(jì)劃。

2、組內(nèi)培訓(xùn)：“新教育”思想。

3、集體備課工作-選題課、開題課。

4、選題課、開題課教學(xué)模式的推廣實(shí)施。

5、觀看精品課活動(dòng)。

三月：

1、組內(nèi)培訓(xùn)嘗試法教學(xué)。

2、集體備課工作-中期交流課。

3、中期交流課教學(xué)模式的推廣實(shí)施。

4、觀看精品課活動(dòng)。

四月：

1.教研組研討匯報(bào)課評(píng)比。

2.集體備課工作-指導(dǎo)課。

3.指導(dǎo)課教學(xué)模式的推廣實(shí)施。

4.觀看精品課活動(dòng)。

五月：

1.集體備課工作-展示課、結(jié)題課

2、展示課、結(jié)題課模式的推廣實(shí)施。

3、學(xué)生繪畫比賽、手抄小報(bào)比賽。

第五篇：綜合科教研工作計(jì)劃

開縣九龍山鎮(zhèn)東壩小學(xué)原龍村校綜合科教學(xué)工作計(jì)劃（2012-2013上）

一、教研組基本情況：

涵蓋學(xué)科：品德與社會(huì)、科學(xué)、音樂、體育﹑美術(shù)﹑英語。我校教師雖然都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，但由于我校處于基礎(chǔ)教育的末端，教育資源極其匱乏，師資力量十分薄弱。因此教師們對(duì)綜合科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富，教育教學(xué)水平不高。本期我校教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)[中共開縣委員會(huì)開縣人民政府《關(guān)于深化改革創(chuàng)新推進(jìn)教育均衡發(fā)展的意見》] 文件的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校綜合科教學(xué)工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校2012年（下）工作計(jì)劃的要點(diǎn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，根據(jù)對(duì)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育提出的全面要求，按照新大綱的指導(dǎo)內(nèi)容，緊跟教育改革步伐，以提高四有新人為目標(biāo)，以信息技術(shù)教育為核心，充分利用我?，F(xiàn)有電化教育設(shè)施，運(yùn)用教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，以深化教育教學(xué)改革為動(dòng)力，樹立質(zhì)量立校、科研興校的意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

1、樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，扎實(shí)有效地上好每一

節(jié)課。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)本組教師的培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。為全面提升我組教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)與工作的能力，建設(shè)一支適應(yīng)信息化的師資隊(duì)伍，將采用不同的方式對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育，做到人人會(huì)做CAI課件并會(huì)使用。

3、重視學(xué)生生的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

①教師和教科書不是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑，針對(duì)書后每一章節(jié)所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生自愿結(jié)合，互幫互學(xué)，參與實(shí)施，完成活動(dòng)內(nèi)容；

②結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可與父母建構(gòu)“知識(shí)窗”，以拓寬孩子們的知識(shí)面，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生善于搜集整理知識(shí)的能力。

4、有意識(shí)地適當(dāng)、適度培訓(xùn)學(xué)生的參賽能力。

5、進(jìn)一步樹立科研興校的觀念，切實(shí)開展教育科研活動(dòng)?？蒲泄ぷ饕⒆銓W(xué)校教學(xué)，讓課題從教學(xué)中來，到教學(xué)中去，產(chǎn)生于教學(xué)，又服務(wù)于教學(xué)。

6、充分發(fā)揮綜合科的優(yōu)勢，開展特色教育教學(xué)活動(dòng)。

四、具體措施

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會(huì)。

2、以教學(xué)為主，教師把每堂課都作為一個(gè)課題來研究，不斷地搞高教學(xué)和教研的能力。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的突破口，同時(shí)把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為研究課題。

4、加強(qiáng)競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷地提高學(xué)生的參賽水平，擴(kuò)大學(xué)校的知名度。

5、搞好教學(xué)協(xié)作和一幫一活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。加強(qiáng)互相聽課、評(píng)課。

6、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，認(rèn)真搞好教學(xué)工作，努力完成教導(dǎo)處下達(dá)的教學(xué)指標(biāo)。

7、認(rèn)真組織期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施。

五、教研活動(dòng)進(jìn)度安排

九月

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作、備兩周新課。

2、制定教研組計(jì)劃、個(gè)人工作計(jì)劃。

3﹑學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容。

4、各科教研活動(dòng)，新教材培訓(xùn)。

5、組織綜合科教師常規(guī)聽評(píng)課活動(dòng)。

十月

1、各組集體備課，相同學(xué)科共同研究，處理好教材中疑難問題。

2、開展好青年教師教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)。

3﹑小學(xué)音樂課堂教學(xué)研討。

十一月

1、開展教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。

2、小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)研討。

3、體育課與農(nóng)村課堂教學(xué)研討。

4、科學(xué)科集體備課。

5、組織參加小學(xué)科學(xué)教師“教具制作與使用”評(píng)比活動(dòng)。十二月

1、如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

2、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，學(xué)月末結(jié)束新課，組織好復(fù)習(xí)。

3、迎接信息技術(shù)課期末教學(xué)檢測工作。

一月

1、期末總結(jié)教學(xué)得失，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。

2、做好期末結(jié)束工作。

3、做好期末電教常規(guī)檢查工作。

4、搞好期末考試質(zhì)量分析。

開縣九龍山鎮(zhèn)東壩中心小學(xué)原龍村校2012年9月