第一篇：2016安徽學(xué)業(yè)水平測(cè)試語(yǔ)文默寫(xiě)模擬卷答案

2016學(xué)業(yè)水平測(cè)試語(yǔ)文默寫(xiě)模擬答案

（一）1、塞上風(fēng)云接地陰

2、大弦嘈嘈如急雨

3、歌窈窕之章

4、海不厭深

5、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。

6、浩浩乎如馮虛御風(fēng)

7、同心而離居

（二）1、已使我目不忍視了

2、食野之蘋(píng)

3、少無(wú)適俗韻

4、猿猱欲度愁攀援

5、曲終收撥當(dāng)心畫(huà)

6、乘醉聽(tīng)簫鼓

7、凄凄慘慘戚戚

8、潦水盡而寒潭清

（三）1、則知明而行無(wú)過(guò)矣

2、報(bào)養(yǎng)劉之日短也

3、落霞與孤鶩齊飛

4、水隨天去秋無(wú)際

5、暮靄沉沉楚天闊

6、積善成德

7、所思在遠(yuǎn)道

8、千呼萬(wàn)喚始出來(lái)

（四）1、楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?/p>

2、縱一葦之所如

3、又聞子規(guī)啼夜月

4、無(wú)邊落木蕭蕭下

5、而絕江河

6、有暗香盈袖

7、內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮

8、徒慕君之高義也

（五）1、都門(mén)帳飲無(wú)緒

2、聲斷衡陽(yáng)之浦

3、羽扇綸巾 檣櫓灰飛煙滅

4、欄桿拍遍

5、非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者

6、別有幽愁暗恨生

7、枯松倒掛倚絕壁

（六）1、憶往昔崢嶸歲月稠

2、尤使我耳不忍聞

3、繞樹(shù)三匝

4、依依墟里煙

5、飄飄乎如遺世獨(dú)立

6、飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗

7、大珠小珠落玉盤(pán)

8、更那堪冷落清秋節(jié)

（七）1、休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾

2、莫道不銷(xiāo)魂 人比黃花瘦

3、是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

4、間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑

5、侶魚(yú)蝦而友麋鹿

6、鍥而舍之

7、師者，所以傳道受業(yè)解惑也

（八）1、人道寄奴曾住

2、三秋桂子 十里荷花

3、同是天涯淪落人

4、而致千里

5、玉露凋傷楓樹(shù)林

6、下有沖波逆折之回川

7、久在樊籠里

（九）1、舞榭歌臺(tái)

2、慨當(dāng)以慷

3、守拙歸園田

4、渺滄海之一粟

5、錦城雖云樂(lè)

6、以先國(guó)家之急而后私仇也

7、道之所存 師之所存也

（十）1、愿乞終養(yǎng)

2、于其身則恥師焉

3、吾嘗跂而望矣

5、萬(wàn)里悲秋常作客

7、然后天梯石棧相鉤連

（十一）1、萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由

3、雞鳴桑樹(shù)顛

5、冰泉冷澀弦凝絕

7、何妨吟嘯且徐行

（十二）1、浪遏飛舟

3、哀吾生之須臾

5、君子生非異也

7、揾英雄淚

（十三）1、生當(dāng)隕首 死當(dāng)結(jié)草

3、梧桐更兼細(xì)雨

5、術(shù)業(yè)有專攻

4、烽火揚(yáng)州路

6、響窮彭蠡之濱

8、舞幽壑之潛蛟

2、譬如朝露

4、一去紫臺(tái)連朔漠

6、而聞?wù)哒?/p>

8、贏得倉(cāng)皇北顧

2、長(zhǎng)路漫浩浩

4、千載琵琶作胡語(yǔ)

6、竟無(wú)語(yǔ)凝噎

8、川澤紆其駭矚

2、鐘鳴鼎食之家

4、料峭春風(fēng)吹酒醒

6、不如須臾之所學(xué)也3

7、環(huán)珮空歸夜月魂

（十四）1、則天地曾不能以一瞬

2、羈鳥(niǎo)戀舊林

3、不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡

4、糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯

5、青青子衿

6、不與秦塞通人煙

（十五）1、榆柳蔭后檐

3、弟子不必不如師

5、耳得之而為聲 目遇之而成色

7、百步九折縈巖巒（十六）

1、一夫當(dāng)關(guān) 萬(wàn)夫莫開(kāi)

3、月明星稀

5、揉碎在浮藻間

7、則知明而行無(wú)過(guò)矣（十七）

1、周公吐哺

3、金就礪則利

5、小學(xué)而大遺

7、一蓑煙雨任平生（十八）

7、孤舟一系故園心

2、艱難苦恨繁霜鬢

4、天塹無(wú)涯

6、心念舊恩

2、侶魚(yú)蝦而友麋鹿

4、誤落塵網(wǎng)中

6、渚清沙白鳥(niǎo)飛回

2、銀瓶乍破水漿迸

4、取之無(wú)禁，用之不竭

6、嬉嬉釣叟蓮?fù)?4

1、無(wú)以至千里

2、其孰能譏之乎

3、門(mén)衰祚薄

4、回首向來(lái)蕭瑟處也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴

5、白帝城高急暮砧

6、舉匏樽以相屬

7、越陌度阡（十九）

1、白露橫江

3、可以橫絕峨眉巔

5、遙想公瑾當(dāng)年

7、錢(qián)塘自古繁華

（二十）1、雖一毫而莫取

3、我有嘉賓

5、一尊還酹江月

7、涉江采芙蓉

（二十一）1、敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血

2、如今有誰(shuí)堪摘

4、青雀黃龍之舳

6、東船西舫悄無(wú)言

（二十二）1、卻是舊時(shí)相識(shí)

2、不絕如縷

4、金石可鏤

6、煢煢孑立

8、一片神鴉社鼓

2、雄飛雌從繞林間

4、而見(jiàn)者遠(yuǎn)

6、窮島嶼之縈回

8、別有幽愁暗恨生

3、挾飛仙以遨游

5、欲茍順?biāo)角?/p>

7、斷鴻聲里

2、即岡巒之體勢(shì)

3、參差十萬(wàn)人家

4、駑馬十駕

5、釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)

6、江州司馬青衫濕

7、以手撫膺坐長(zhǎng)嘆（二十三）

1、戶盈羅綺

2、渺渺兮予懷

3、無(wú)以成江海

5、戶庭無(wú)塵雜

7、金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎（二十四）

1、尚能飯否

3、師道之不傳也久矣

5、但為君故

7、歸去鳳池夸

（二十五）1、不知將軍寬之至此也

3、潯陽(yáng)江頭夜送客

5、矜憫愚誠(chéng)

7、卷起千堆雪

4、化為狼與豺

6、應(yīng)是良辰好景虛設(shè)

2、便縱有千種風(fēng)情

4、如怨如慕

6、揮斥方遒

8、日薄西山

2、盈虛者如彼

4、乍暖還寒時(shí)候

6、英雄無(wú)覓孫仲謀處

8、玉簪螺髻 6

第二篇：2013年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬卷

2013年武山一中政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬卷

一、單項(xiàng)選擇題：下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上填涂你認(rèn) 為正確的選項(xiàng)。（本部分共30小題，每小題2分，共60分）

1．2012年7月27日至8月12日在第屆奧運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得獎(jiǎng)牌前三名國(guó)家分別是 A.30、美中英

B.29、美中俄 C

28、美中日

D.31、美俄中

2．國(guó)家經(jīng)過(guò)18年艱苦談判正式成為世界貿(mào)易組織第156個(gè)成員

A 俄羅斯

B 烏克蘭

C 伊朗

D中國(guó)

3．2012年8月中科院電工研究所延慶太陽(yáng)能熱發(fā)電實(shí)驗(yàn)電站首次太陽(yáng)能發(fā)電成功實(shí)驗(yàn)成功，運(yùn)行良好。我國(guó)成為繼美國(guó)等國(guó)之后，世界上第 個(gè)掌握集成大型太陽(yáng)能熱發(fā)電站有關(guān)技術(shù)的國(guó)家。

A 二

Ｂ 四

Ｃ 三

Ｄ六

4.２０１３年３月１４日在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議上

當(dāng)選中華人民共和國(guó)主席和副主席

Ａ習(xí)近平張德江 Ｂ胡錦濤習(xí)近平

Ｃ習(xí)近平李源潮

Ｄ習(xí)近平李克強(qiáng) 5.1 月 18 日上午，2012國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。國(guó)家主席胡錦濤向獲得 2012 國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士（）和中國(guó)工程院院士（）頒獎(jiǎng)。A、鄭哲敏

王小謨B、吳征鎰

王忠誠(chéng)C、吳文俊

葉篤正D、王選

徐光憲

6．在商店里用六元錢(qián)買(mǎi)了一支圓珠筆，這里貨幣執(zhí)行的職能是

A、流通手段

B、價(jià)值尺度

C、貯藏手段

D、支付手段

7．市場(chǎng)上同一商品的價(jià)格有時(shí)高，有時(shí)低，其最終是由

決定的。

A、價(jià)值

B、供求關(guān)系

C、人們的喜好

D、賣(mài)者的愿望

8．恩格爾系數(shù)是指

A、發(fā)展資料占家庭總支出的比重

B、食品支出占家庭總支出的比重 C、勞務(wù)消費(fèi)占家庭總支出的比重

D、家庭消費(fèi)占家庭總支出的比重 9．公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的A、分配制度

B、經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)

C、基本經(jīng)濟(jì)制度

D、根本經(jīng)濟(jì)特征 10．有人認(rèn)為，工作一定要體面，不要讓人看不起。這種觀點(diǎn)錯(cuò)在沒(méi)有樹(shù)立

A、自主擇業(yè)觀

B、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)意識(shí) C、職業(yè)平等觀

D、多種方式就業(yè)觀 11.我國(guó)勞動(dòng)者獲得權(quán)利、維護(hù)權(quán)利的基礎(chǔ)是

A．依法簽訂勞動(dòng)合同

B．自覺(jué)地履行勞動(dòng)者的義務(wù) C．自覺(jué)接受職業(yè)技能培訓(xùn)

D．增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)和法律意識(shí) 12.我國(guó)商業(yè)銀行的主體業(yè)務(wù)是 A.存款業(yè)務(wù)

B.貸款業(yè)務(wù)

C.結(jié)算業(yè)務(wù)

D.代理保險(xiǎn) 13.常言道：“你不理財(cái)，財(cái)不理你”。選擇穩(wěn)健的投資理財(cái)方式應(yīng)當(dāng)是

A.存款儲(chǔ)蓄

B.投資股票

C.購(gòu)買(mǎi)債券

D.購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)

14.投資者只要在計(jì)算機(jī)上敲幾個(gè)鍵，大量資金就可以短時(shí)間內(nèi)從全球一個(gè)市場(chǎng)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)市場(chǎng)。這主要說(shuō)明了

A.生產(chǎn)全球化

B.資本全球化

C.貿(mào)易全球化

D.市場(chǎng)全球化 15．在我國(guó)，人民民主具有

A.廣泛性和普遍性

B.廣泛性和真實(shí)性 C.普遍性和階級(jí)性

D.全民性和真實(shí)性

16.聽(tīng)證會(huì)使決策制定更具有公開(kāi)性和民主化，成為決策部門(mén)在制定重大決策時(shí)常采用的一 種方式。舉行聽(tīng)證會(huì)是為了

A．民主決策

B．決策利民

C．科學(xué)決策

D．依法決策 17．我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)是

A．中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議

B．國(guó)務(wù)院

C．全國(guó)人民代表大會(huì)

D．最高人民法院 18．堅(jiān)持

原則，是我國(guó)處理民族關(guān)系的首要原則。

A．民族區(qū)域自治

B．民族平等

C．各民族共同繁榮

D．民族團(tuán)結(jié)

19．人民代表大會(huì)制度是按照

原則建立起來(lái)的政治制度。

A.民主選舉制

B.民主決策制 C.民主監(jiān)督制

D.民主集中制

20．中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度，適合我國(guó)國(guó)情，顯示出強(qiáng)大的生命力和顯 著的優(yōu)越性。多黨合作的根本保證是

A．堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) B．中國(guó)共產(chǎn)黨與民主黨派通力合C．遵守憲法和法律 D．堅(jiān)持“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針

21．我國(guó)處理對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則是

A.和平共處五項(xiàng)原則

B.非岐視性原則 C.最惠國(guó)待遇原則

D.自力更生原則 22．哲學(xué)的基本問(wèn)題

A.物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)B.個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系

C.思維和存在的關(guān)系

D.哲學(xué)與生活的關(guān)系 23．物質(zhì)的唯一屬性

A.客觀實(shí)在性

B.運(yùn)動(dòng)

C.可知性

D.主觀性

24．唯物辯證法的兩個(gè)總特征是

A．聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn) B．聯(lián)系的觀點(diǎn)和全面的觀點(diǎn)

C．全面的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)

D．全面的觀點(diǎn)和片面的觀點(diǎn)

25．下列包含實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用的是

A．冰凍三尺非一日之寒

B．沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)

C．路遙知馬力日久見(jiàn)人心

D．沒(méi)有革命的理論就沒(méi)有革命的運(yùn)動(dòng) 26．速度和質(zhì)量的關(guān)系蘊(yùn)含的哲理是

A．量變會(huì)引起質(zhì)變 B．要從一點(diǎn)一滴做起 C．量變是質(zhì)變的結(jié)果

D．質(zhì)變是量變的前提 27．堅(jiān)持唯物辯證法的前提是

A．堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析

B．承認(rèn)矛盾的普遍性

C．承認(rèn)矛盾的特殊性

D．認(rèn)識(shí)矛盾的同一性 28．辯證否定觀的實(shí)質(zhì)是 A．否定

B.創(chuàng)新

C.聯(lián)系

D.揚(yáng)棄 29．張同學(xué)在日記里寫(xiě)道：“放學(xué)時(shí)，鈴聲是悅耳的；考試時(shí)，鈴聲是緊張的”這說(shuō)明

A．真理是主觀與客觀具體的統(tǒng)一

B．人的意識(shí)是對(duì)客觀對(duì)象的反映

C．正確的認(rèn)識(shí)對(duì)個(gè)人活動(dòng)起決定作用

D．改造世界是人們認(rèn)識(shí)的目的和歸宿 30． 2010年，網(wǎng)絡(luò)新詞的產(chǎn)生和傳播更快更廣。像“犀利哥”、“蒜你狠”、“小白菜”、“給 力”等“熱詞”(很有影響力的詞語(yǔ))成為社會(huì)熱點(diǎn)的濃縮。這表明

A．人們的社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在 B．社會(huì)存在決定人們的社會(huì)意識(shí)

C．社會(huì)意識(shí)積極的推動(dòng)社會(huì)發(fā)展

D．社會(huì)意識(shí)有時(shí)會(huì)先于社會(huì)存在

二、判斷題：閱讀下列各題，判斷正確與錯(cuò)誤，在答題卡上正確涂A錯(cuò)誤涂B，每小題1分，共10分

31．在賣(mài)方市場(chǎng)，會(huì)出現(xiàn)“貨多不值錢(qián)”的現(xiàn)象。（）32．人們的消費(fèi)，從根本上講是由人們的主觀愿望決定的。（）33．我國(guó)法定的公司形式有兩種，即有限責(zé)任公司和股份有限公司。（）34．當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以軍事實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。（）35．中國(guó)公民有宗教信仰自由，國(guó)家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。（）36．中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。（）37.意識(shí)是大腦特有的機(jī)能。（）

38．實(shí)踐是人們改造客觀世界的意識(shí)性活動(dòng)。（）39．人民群眾是歷史的主體。（）

40．對(duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)主要是看他的精神貢獻(xiàn)。（）

三、簡(jiǎn)答題：請(qǐng)緊扣題意，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí)，在答題卡上簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。（本部分共2小

題，第41題8分，第42題10分，共18分）41、2010年10月1日新中國(guó)成立61周年之際，內(nèi)蒙古、新疆、廣西、寧夏、西藏五大自治區(qū)成就展在北京民族文化宮舉行。展覽展現(xiàn)了五大自治區(qū)61年來(lái)輝煌的變化、舉世矚目的成就。這充分證明，我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度是適合中國(guó)國(guó)情的，是完全正確的。（1）

結(jié)合上述材料，談?wù)勎覈?guó)民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性？4分

（2）上述材料中民族地區(qū)的發(fā)展成就令人驚嘆，某班一同學(xué)由此準(zhǔn)備以“我為中華民族復(fù)興做貢獻(xiàn)”為題寫(xiě)一篇演講稿，請(qǐng)你幫他擬定一份提綱。（至少3條）4分

42．2010年11月17日，溫家寶總理主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，分析當(dāng)前價(jià)格形勢(shì)，研究部 署穩(wěn)定消費(fèi)價(jià)格總水平、保障群眾基本生活的政策措施。會(huì)議確定四項(xiàng)政策措施：確保市場(chǎng)供應(yīng)，促進(jìn)價(jià)格穩(wěn)定；完善補(bǔ)貼制度，安排好困難群眾生活；增強(qiáng)調(diào)控針對(duì)性，改善價(jià)格環(huán)境；加強(qiáng)監(jiān)管，維護(hù)市場(chǎng)秩序。

（1）消費(fèi)價(jià)格總水平的上升勢(shì)必影響群眾基本生活，啟示我們?cè)鯓幼鲆幻碇堑南M(fèi)者？（4分）

（2我國(guó)政府研究部署的四項(xiàng)政策措施，體現(xiàn)了《生活與哲學(xué)》中歷史唯物主義的哪些道理？（6分）

四、探究題：請(qǐng)你進(jìn)入下列情境中，參與問(wèn)題的探究與分析，并將你的觀點(diǎn)與建議寫(xiě)在答題 卡上。（本部分1題，12分）

43．43．某校高二（3）班開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)熱詞”探究活動(dòng)，林小偉同學(xué)選擇“蟻?zhàn)濉币辉~開(kāi)展探究。請(qǐng)你參與探究與分析。

追根求源

螞蟻是具有較高智商又弱小的群居動(dòng)物，但若不給予其足夠的重視，螞蟻也會(huì)造成嚴(yán)重的蟻災(zāi)。在我們的一些大城市同樣居住著一群人，他們受過(guò)高等教育，卻從事臨時(shí)性工作，平均月工資不到2000元。該群體的高智、群居、弱勢(shì)、如果不關(guān)注易引發(fā)社會(huì)問(wèn)題等特征，與螞蟻極為相似。人們形象地稱之為“蟻?zhàn)濉薄?/p>

（1）請(qǐng)你結(jié)合的《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)，說(shuō)明“蟻?zhàn)濉比后w的就業(yè)期望與社會(huì)現(xiàn)實(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)樹(shù)立怎樣的就業(yè)觀？（4分）

質(zhì)疑明理

《中國(guó)人才藍(lán)皮書(shū)（2010）》指出，目前全國(guó)“蟻?zhàn)濉比藬?shù)在百萬(wàn)人以上?！跋?zhàn)濉比后w的生存狀態(tài)已引起我國(guó)政府廣泛關(guān)注。政府在高校畢業(yè)生就業(yè)安置方面，加強(qiáng)政策支持和就業(yè)指導(dǎo)；針對(duì)“蟻?zhàn)濉比后w的困難和利益訴求，完善社會(huì)保障和公共服務(wù)。

（2）運(yùn)用《政治生活》相關(guān)知識(shí)，分析我國(guó)政府高度關(guān)注“蟻?zhàn)濉比后w的原因。（4分）

生命啟迪

材料三：螞蟻有永不言棄的精神：如果我們?cè)噲D擋住一只螞蟻的去路，它會(huì)立刻尋找另一條路。要么翻過(guò)或鉆過(guò)障礙物，要么繞道而行。螞蟻有強(qiáng)烈的期待情懷：在嚴(yán)冬中，螞蟻們時(shí)刻提醒自己嚴(yán)寒就要過(guò)去了，溫暖舒適的日子很快就會(huì)到來(lái)。此外螞蟻還有勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的工作態(tài)度等等。

（3）從《生活與哲學(xué)》角度思考，螞蟻永不言棄的精神品質(zhì)對(duì)“蟻?zhàn)濉比后w的發(fā)展有何啟迪？（4分）

2011年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、單項(xiàng)選擇題（本部分共30小題，每小題2分，共60分）

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 A A B C A A A B C C 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 B B C B B B C B D A 題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案 A C A A B A B D B B

二、判斷題（本部分共10小題，每小題1分，共10分）

題號(hào) 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案

B B A B A A B B A B

三、簡(jiǎn)答題（本部分共2小題，第41題8分，第42題10分，共18分）41．（1）民族區(qū)域自治制度具有顯著的優(yōu)越性，它的實(shí)行有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和安全、有利于保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)、有利于發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系、有利于促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展。4分

（2）①?gòu)?qiáng)化中華民族意識(shí)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)，不斷增強(qiáng)中華民族凝聚力。

②努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。

③樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地，從身邊小事做起。④樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義。4分

42.（1）量入為出，適度消費(fèi)；避免盲從，理性消費(fèi)；保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)；勤儉節(jié)約，艱 苦奮斗。（4分）

（2）①社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映，四項(xiàng)政策措施的出臺(tái)是在分析當(dāng)前價(jià)格形勢(shì)基礎(chǔ)上形成 的；

②人民群眾是實(shí)踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者。這就要求我們樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，走群眾路線，做到相信群眾、依靠群眾、為人民群眾的利益而奮斗。③人們的價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的。正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。（6分）

四、探究題（本部分1題，12分）43．（1）樹(shù)立自主擇業(yè)觀、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀、職業(yè)平等觀和多種方式就業(yè)觀。（4分）

（2）政府的性質(zhì)、宗旨、原則、公共服務(wù)職能。（4分）

（3）①要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，保持高昂的精神狀態(tài)，不斷戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難； ②要 樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，以正確的價(jià)值觀作為指引；

③要堅(jiān)信前途是光明的，對(duì)未來(lái)充滿信心，又要做好充分的思想準(zhǔn)備，不斷克服前進(jìn)道路上的困難，勇敢地接受挫折與考驗(yàn)；

④要從一點(diǎn)一滴小事做起，積極做好量的積累，為個(gè)人的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。（4分）

第三篇：學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬化學(xué)

2012年普通高中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)測(cè)試模擬卷四

試卷滿分100分，考試時(shí)間：90分鐘

可能用到的原子量：H:1O:16Na: 23C: 1

2一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共計(jì)60分）

1、為實(shí)現(xiàn)“綠色奧運(yùn)”，下列建議不合理的是（）

A、推廣使用無(wú)磷洗滌劑B、推廣垃圾分類(lèi)存放、回收和處理 C、提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用D、提倡使用一次性塑料餐具和塑料袋 2、2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美籍華裔化學(xué)家錢(qián)永健等科學(xué)家，表彰他們?cè)诰G色熒光蛋白應(yīng)用研究中作出的貢獻(xiàn)。螢火蟲(chóng)發(fā)光是體內(nèi)某類(lèi)物質(zhì)與溶有氧氣的細(xì)胞液在熒光酶的作用下產(chǎn)生的。其中氧氣的作用是（）

A、溶解作用B、催化作用C、氧化劑D、還原劑

3、下列各圖所示的分子結(jié)構(gòu)模型中，分子式為CH4的是（）

A、B、C、D、4、S是元素周期表中第16號(hào)元素，下列正確表示S的原子結(jié)構(gòu)示意圖的是（）

A、B、C、D、5、分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種重要方法，下列分類(lèi)合理的是（）A、K2CO3和K2O都屬于鹽B、KOH和Na2CO3都屬于堿

C、H2SO4和HNO3都屬于酸D、Na2O和Na2SiO3都屬于氧化物

6、下列反應(yīng)中氣體作氧化劑的是（）A、SO3通入水中：SO3+H2O==H2SO

4B、Cl2通入FeCl2溶液中：Cl2+2FeCl2==2FeCl3 C、HCl通入NaOH溶液中：HCl+NaOH==NaCl+H2O D、CO2通入NaOH溶液中：CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O7、下列在水溶液中能大量共存的離子組是（）

A、Fe3+、K+、CO2--2++2--

3、OHB、Ba、Na、SO4、NO

3C、Na+、Ag+、HCO--K+、NH+--

3、ClD、4、Br、I

8、下列離子方程式不正確的是（）

A、碳酸鋇與鹽酸反應(yīng)：BaCO+3+2H==Ba2++CO2↑+H2O B、金屬鐵與稀硫酸反應(yīng)：2Fe+6H+==2Fe3++3H2↑

C、鈉與水反應(yīng)：2Na+2H+-2O==2Na+2OH+H2↑

D、NaHCO--2-3溶液與NaOH溶液混合：HCO3+OH==CO3+H2O9、設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述中正確的是（）A、1 molH2O所含有的原子數(shù)為NA

B、常溫常壓下，32g O2含有的氧原子數(shù)為2NA C、常溫常壓下，11.2L氯氣所含的分子數(shù)為NA D、1L 0.1mol/L NaCl溶液中所含的Na+為NA10、F、Cl和Br都是VIIA族元素，關(guān)于這三種元素原子的說(shuō)法正確的是（）A、原子半徑：F＞Cl＞BrB、最外層電子數(shù)都相同 C、核外電子層數(shù)都相同D、最外層電子數(shù)都不相同

11、下列各表中的數(shù)字代表的是原子序數(shù)，表中數(shù)字所表示的元素與它們?cè)谥芷诒碇?/p>

A

.12、14C常用于測(cè)定動(dòng)植物標(biāo)本的年齡。關(guān)于C原子的說(shuō)法正確的是（）

A、中子數(shù)為14B、質(zhì)子數(shù)為14C、核外電子數(shù)為14D、質(zhì)量數(shù)為1413、實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與2 mol/L硫酸溶液制取氫氣，下列措施不能增大化學(xué)反應(yīng)速率的是（）

A、用鋅粉代替鋅粒B、改用3mol/L硫酸溶液

C、改用熱的2mol/L硫酸溶液D、向該硫酸溶液中加入等體積的水

14、下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是（）

A、石灰石在高溫下的分解反應(yīng)B、生石灰和水的反應(yīng) C、鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)D、木炭在氧氣中燃燒

15、右圖為番茄電池，下列說(shuō)法正確的是（）

A、一段時(shí)間后，鋅片質(zhì)量會(huì)變小B、銅電極附近會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色 C、電子由銅通過(guò)導(dǎo)線流向鋅D、鋅電極是該電池的正極

16、下列條件下鐵釘最容易生銹的是（）

A、浸泡在植物油中B、浸泡在海水中C、置于干燥的空氣中D、浸泡在蒸餾水中

17、下面是四位同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論以后，聯(lián)系化工生產(chǎn)實(shí)際所發(fā)表的看法，你認(rèn)為不正確的是（）

A、化學(xué)反應(yīng)速率理論可指導(dǎo)我們?nèi)绾卧谝欢〞r(shí)間內(nèi)快出產(chǎn)品 B、化學(xué)平衡理論可指導(dǎo)我們?nèi)绾问褂糜邢拊隙喑霎a(chǎn)品

C、化學(xué)反應(yīng)速率理論可指導(dǎo)我們?nèi)绾翁岣咴系霓D(zhuǎn)化率

D、正確利用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡理論都可提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟(jì)效益

18、危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志。氫氧化鈉應(yīng)選用的標(biāo)志是（）

A、B、C、D、19、下列各組混合物中，能用分液漏斗進(jìn)行分離的是（）

A、水和酒精B、水和植物油C、水和醋酸D、水和蔗糖

20、下列能檢驗(yàn)酒精中是否含有水的試劑是（）

A、醋酸B、金屬鈉C、碳酸鈣D、無(wú)水硫酸銅

21、下列可用于檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室久置的FeSO3+4溶液是否含有Fe的試劑是（）A、石蕊試液B、酚酞試液C、新制氯水D、KSCN溶液

22、區(qū)別溶液和膠體最簡(jiǎn)單的方法是（）

A、觀察外觀B、丁達(dá)爾效應(yīng)C、滲析D、加熱

23、某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明高錳酸鉀溶液的紫紅色是MnO-4顏色，而不是K+的顏色，他設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)步驟中對(duì)結(jié)論證明沒(méi)有意義的是（）A、觀察氯化鉀溶液發(fā)現(xiàn)沒(méi)有顏色，表明溶液中K+無(wú)色

B、在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩，靜置后未見(jiàn)明顯變化，表明鋅與K+無(wú)反應(yīng) C、將高錳酸鉀晶體加熱分解，所得固體質(zhì)量減少

D、在高錳酸鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩，靜置后見(jiàn)紫紅色褪去表明MnO-4為紫紅色

24、實(shí)驗(yàn)室配制0.20 mol/L NaOH溶液,下列操作正確的是（）A、在燒杯中溶解后沒(méi)有冷卻直接轉(zhuǎn)移到容量瓶 B、洗滌燒杯后的溶液用玻璃棒引流到容量瓶中

C、緩緩地將蒸餾水注入容量瓶至溶液的凹液面正好與刻度線相切 D、定容后把容量瓶倒置搖勻，發(fā)現(xiàn)液面降低，繼續(xù)加水至刻度線

25、對(duì)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià)，正確的是（）

A、某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生了無(wú)色氣體，證明該固體中一定含有碳酸鹽

B、某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀HNO3的白色沉淀，證明一定含有SO2-

4C、某無(wú)色溶液滴入酚酞試液顯紅色，該溶液一定是含有大量的H+

D、驗(yàn)證燒堿溶液中是否含Cl-，先加過(guò)量的稀硝酸除去OH-，再加入AgNO3溶液，有白色沉淀，證明含Cl-

26、如圖所示，集氣瓶?jī)?nèi)充滿某氣體，將滴管內(nèi)的氫氧化鈉溶液擠入集氣瓶后，燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶，集氣瓶?jī)?nèi)的氣體可能是（）

①NO ；②Cl2 ；③SO2 ；④CH4 ； A、①② B、②④C、③④D、②③

27、下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理正確的是（）A、金屬Na著火，立即用水撲滅

B、皮膚上不慎沾上NaOH溶液，立即用鹽酸沖洗 C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用嘴吹滅酒精燈

D、稀釋濃硫酸，將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并攪拌

28、互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)不可能是（）

A、具有相同的式量B、具有相同的結(jié)構(gòu) C、具有相同的通式D、具有相同的化學(xué)式

29、下列反應(yīng)中，屬于加成反應(yīng)的是（）

A、乙烯使酸性KMnO4溶液褪色B、將苯滴入溴水中，振蕩后水層接近無(wú)色 C、乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色D、甲烷與氯氣混合光照一段時(shí)間后黃綠色消失

30．反應(yīng)4A（s）+3B（g）2C（g）+ D（g），經(jīng)2min，B的濃度減少0.6mol/L。對(duì)此反應(yīng)速率的表示正確的是（）

A．用A表示的反應(yīng)速率是0.4 mol·(L·min)-

1B．分別用B、C、D表示的反應(yīng)速率其比值是3：2：1C．此2min內(nèi)的反應(yīng)速率，用B表示是0.6 mol·(L·min)-

1D．在這2min內(nèi)用B和C表示的反應(yīng)速率的值是相等的

二、非選擇題（共計(jì)20分）

31、（每空2分，共8分）下列物質(zhì)A～F是我們熟悉的單質(zhì)或化合物，其中A、B均是常見(jiàn)的金屬，且B的合金用量最大；E在常溫下是黃綠色氣體；在適當(dāng)?shù)臈l件下，它

溶液

（1）A在周期表中的位置是____________________________；（2）檢驗(yàn)F中金屬陽(yáng)離子的常

用

方

法

是

__________________________________________；

（3）白色沉淀與NaOH溶液反應(yīng)的離．子．方．程．式．是

__________________________________；

（4）反應(yīng)F→D的化學(xué)方程式．．．．．是_____________________________________________；

32、（1）（2分）相對(duì)分子質(zhì)量為58的烷烴的分子式是__________________；（2）（2分）該烷烴在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是

____________________________；（3）（2分）它可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________________________________；

33、（6分）現(xiàn)將21g碳酸鈉和碳酸氫鈉的固體混合物加熱到固體質(zhì)量不再發(fā)生變化為止，生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為4.4g。試計(jì)算：（1）混合物中碳酸鈉的質(zhì)量

（2）求出混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

三、《化學(xué)與生活》選考部分（每空2分，共計(jì)20分）

34、請(qǐng)書(shū)寫(xiě)鋼鐵表面的水膜酸性較強(qiáng)時(shí)發(fā)生腐蝕的電極方程式。

負(fù)極______正極

35、抗酸藥物的種類(lèi)很多，其有效成分一般都是碳酸氫鈉、碳酸鈣、碳酸鎂、氫氧化鋁和氫氧化鎂等化學(xué)物質(zhì)。

⑴ 抗酸藥物具有抗酸作用的原因是。⑵ 某品牌抗酸藥的主要成分有糖衣、碳酸鎂、氫氧化鋁、淀粉。①寫(xiě)出該抗酸藥發(fā)揮功效時(shí)的離子方程式：、。

②淀粉在抗酸藥中作填充劑、粘合劑，淀粉在人體內(nèi)酶的催化作用下發(fā)生水解反應(yīng)，最終轉(zhuǎn)化為（寫(xiě)分子式）。

36、材料是人類(lèi)賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，而化學(xué)是材料科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。材料種類(lèi)很多，通?？煞譃榻饘俨牧?、無(wú)機(jī)非金屬材料（包括硅酸鹽材料）、高分子合成材料及復(fù)合材料。

]⑴生活中的玻璃、陶瓷、水泥屬于上述材料中的，其生產(chǎn)原料不需要使用石灰石的是。塑料制品給人類(lèi)生活帶來(lái)很多方便，但塑料制品造成的“白色污染”已成為社會(huì)的一大公害，請(qǐng)你提出一項(xiàng)治理“白色污染”的有效措施：。

⑵金屬腐蝕會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，鋼鐵在潮濕的空氣中更容易被腐蝕，主要原因是鋼鐵里的鐵和碳構(gòu)成許多微小的，發(fā)生電化學(xué)腐蝕。

2012年普通高中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)測(cè)試模擬卷

四、《化學(xué)反應(yīng)原理》選考部分（37、38每空1分，39每空2分，共計(jì)20分）37、10℃時(shí)，在燒杯中加入0.1mol/L的NaHCO3溶液400mL，加熱，測(cè)得該溶液的PH

（1）甲同學(xué)認(rèn)為，該溶液的pH升高的原因是HCO-

3的水解程度增大，故堿性增強(qiáng)，該

反應(yīng)的離子方程式為：____________________________________;

（2）乙同學(xué)認(rèn)為，溶液pH升高的原因是NaHCO3受熱分解，生成了Na2CO3，并推斷Na2CO

3的水解程度_________（填“大于”或“小于”）NaHCO3；

（3）丙同學(xué)認(rèn)為，要確定上述哪種說(shuō)法合理，只要把加熱后的溶液冷卻到10℃后再測(cè)

定溶液PH，若pH____8.3(填“＞”、“＜”或“＝”)，說(shuō)明乙正確；

（4）丁同學(xué)設(shè)計(jì)如右圖所示實(shí)驗(yàn)方案對(duì)甲、乙同學(xué)的解釋進(jìn)行判斷：加熱煮沸．．．．NaHCO3溶液，發(fā)現(xiàn)試管A中產(chǎn)生沉淀，說(shuō)明_______（填“甲”或“乙”）推斷正確；

（5）將一定體積0.1mol/L的NaHCO3溶液置于燒杯中加熱至微沸．．

(溶液體積不變),測(cè)其pH為10.4；將燒杯冷卻至室溫，過(guò)一段時(shí)間（溶液體積不變）測(cè)得pH為9.5。據(jù)此資料可以判斷______(填“甲”或“乙”)推測(cè)正確，原因是：

____________________________________________________________。

38、（6分）某溶液中可能含有H+、Na+、NH+

4、Mg2+、Fe3+、Al3+、SO2-4等離子，當(dāng)向該溶液中加入某濃度的NaOH溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成沉淀的物質(zhì)的量隨NaOH溶液的體積變化如圖所示，由此可知，該溶液中肯定含有的陽(yáng)離

子是___________________________，且各離子的物質(zhì)的量之比為_(kāi)__________________；肯定不含的陽(yáng)離子是____________________。寫(xiě)出平行線段線所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：

39、一定條件下，在體積為3 L的密閉容器中，一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO)：CO(g)＋2H2(g)CH3OH(g)

根據(jù)題意完成下列各題：

(1)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，平衡常數(shù)表達(dá)式K

＝，升高溫度，K值(填“增大”、“減小”或“不變”)。(2)在500 ℃，從反應(yīng)開(kāi)始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率 v(H2)＝。

(3)在其他條件不變的情況下，對(duì)處于E點(diǎn)的體系體積壓縮到原來(lái)的1/2，下列有關(guān)該體系的說(shuō)法正確的是

a．氫氣的濃度減少b．正反應(yīng)速率加快，逆反應(yīng)速率也加快 c．甲醇的物質(zhì)的量增加d．重新平衡時(shí)n(H2)/n(CH3OH)增大

(4)據(jù)研究，反應(yīng)過(guò)程中起催化作用的為Cu2O，反應(yīng)體系中含少量CO2有利于維持催化劑Cu2O的量不變，原因是：_____________________________(用化學(xué)方程式表示)。

第四篇：2018信息技術(shù) 信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬

2018年遼寧省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試模擬題

信息技術(shù)

（本試卷分為第I卷和第Ⅱ卷，滿分100分，考試時(shí)間為50分鐘）注意事項(xiàng)：

1、答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

2、答案一律寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

3、做第I卷答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案的標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。

第I卷 選擇題

一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1、下列關(guān)于信息的描述，不正確的是（）A．信息是用來(lái)消除不確定性的東西 B．信息是區(qū)別于物質(zhì)和能量的第三類(lèi)資源 C．信息就是書(shū)報(bào)或電視節(jié)目等

D．只要有物質(zhì)存在，有事物運(yùn)動(dòng)，就會(huì)有信息存在

2、在ASCII碼表中，字符“f” 的ASCII碼是102，則字符“E”的ASCII碼是（）A.51 B.69 C.103 D.125

3、十進(jìn)制數(shù)11與二進(jìn)制數(shù)11相加的結(jié)果用二進(jìn)制表示是（）

A．（1100）2 B.（10110）2 C.（1111）2 D.（1110）2

4、每次信息技術(shù)變革都對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力，以下變革中進(jìn)一步突破了時(shí)間和空間的限制的是（）A．文字的發(fā)明和應(yīng)用

B．造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用

C．電報(bào)、電話、廣播、電視等電信技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用 D．電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用

5、同學(xué)們想將報(bào)紙上的一篇冬奧會(huì)的紀(jì)實(shí)報(bào)道的圖文信息作為電子素材，需要使用（）設(shè)備最為快捷

A.掃描儀 B.錄音筆 C.繪圖儀 D.打印機(jī)

6、用戶瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)有用的信息，可以將它們保存下來(lái)以便日后參考。IE提供了保存整個(gè)Web頁(yè)或保存其中部分內(nèi)容（如文本、圖片等）的功能，具體操作步驟的順序?yàn)椋ǎ賹?dāng)前頁(yè)保存在計(jì)算機(jī)上單擊“文件”—“另存為”命令 ②選擇用于保存網(wǎng)頁(yè)的文件夾，③單擊“保存”

④在“文件名”文本框中鍵入當(dāng)前頁(yè)的名稱，“文件類(lèi)型”選擇“網(wǎng)頁(yè)，全部（*.htm;*.html)A．①②④③ B．③①②④ C．①④③② D．①③④②

7、通過(guò)百度使用全文搜索的方式，查找茅盾的作品《子夜》信息，下列選項(xiàng)中搜索結(jié)果精確的關(guān)鍵詞是（）

A．茅盾 B．茅盾 子夜 C．子夜 D．茅盾小說(shuō)

8、在WORD 2003中插入logo時(shí)，發(fā)現(xiàn)圖片邊緣有多余部分，可以選擇（）工具按鈕進(jìn)行處理 A． B．

C．

D．

9、對(duì)一幅又暗又模糊的老舊照片進(jìn)行亮度/對(duì)比度的調(diào)整，最適合的軟件是（）A．Excel B．Audition C．windows movie maker D．photo shop

10、在制作多媒體作品時(shí)需要將U盤(pán)中的“人民廣場(chǎng).jpg”圖片移動(dòng)到F盤(pán)的“多媒體”文件夾下的子文件夾“圖片”中，正確的操作步驟是（）

A．選中“人民廣場(chǎng).jpg”→剪切→打開(kāi)“F:多媒體圖片”文件夾→粘貼 B．選中“人民廣場(chǎng).jpg”→復(fù)制→打開(kāi)“F: 圖片”文件夾→粘貼 C．選中“人民廣場(chǎng).jpg”→復(fù)制→打開(kāi)“F:多媒體圖片”文件夾→粘貼 D．選中“人民廣場(chǎng).jpg”→剪切→打開(kāi)“F: 圖片”文件夾→粘貼

11、張明到商場(chǎng)挑選了一款下列配置的電腦：Intel 酷睿 i5 3450/4GB DDR3 1333/1TB 7200轉(zhuǎn)/20英寸，該配置對(duì)應(yīng)的硬件名稱依次是（）

A．主板/硬盤(pán)/內(nèi)存/顯示器 B．CPU/硬盤(pán)/內(nèi)存/顯示器 C．主板/內(nèi)存/硬盤(pán)/顯示器 D．CPU/內(nèi)存/硬盤(pán)/顯示器

12、在Excel的C5單元格中輸入“=9+2*8-MAX(10,9)”雙引號(hào)中的內(nèi)容，按下回車(chē)鍵后，單元格中顯示()A.=9+2*8-MAX(10,9)B.15 C.78 D.FALSE

13、網(wǎng)絡(luò)信息資源的組織方式有四種，它們各有優(yōu)缺點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，最佳組織方式（）,也是網(wǎng)絡(luò)信息資源組織方式的發(fā)展趨勢(shì)

A.主題樹(shù)方式和超媒體方式相結(jié)合 B.數(shù)據(jù)庫(kù)方式和文件方式相結(jié)合 C.主題樹(shù)方式和文件方式相結(jié)合 D.數(shù)據(jù)庫(kù)方式和超媒體方式相結(jié)合

14、將學(xué)生期末成績(jī)表存放到學(xué)校成績(jī)管理數(shù)據(jù)庫(kù)中，某位同學(xué)各科成績(jī)構(gòu)成一個(gè)（）A．表單 B．記錄 C．信息 D．?dāng)?shù)據(jù)

15、關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的特征描述不正確的是（）A．計(jì)算機(jī)病毒具有非授權(quán)可執(zhí)行性和破壞性 B．計(jì)算機(jī)病毒具有隱蔽性和表現(xiàn)性 C．計(jì)算機(jī)病毒具有可觸發(fā)性和潛伏性 D．計(jì)算機(jī)病毒具有傳染性和免疫性

第II卷非選擇題

第一部分 必修模塊試題

二、綜合應(yīng)用題(本大題共10小題，共25分)

期末考試后，班主任老師請(qǐng)學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)分析班級(jí)的考試成績(jī)，制成圖文并茂的“期末成績(jī)分析報(bào)告”和“演示文稿”。下表是“高二（1）班的考試成績(jī)表：

16、（2分）為了使學(xué)號(hào)中的“O”存在，需要將A列的學(xué)號(hào)設(shè)置為 格式。

17、（6分）要在H3單元格中計(jì)算李云的總分和平均分，分別選中I3單元格和J3單元格，輸入 和(使用函數(shù))，并使用 功能，快速求出其他同學(xué)的總分和平均分。

18、（1分）班主任想為語(yǔ)文老師提供一份依據(jù)語(yǔ)文成績(jī)降序排列的成績(jī)表，為此要使用菜單“ ”（選填“插入”、“數(shù)據(jù)”或“工具”）

19、（1分）要列出總分在600分以上的同學(xué)，需要使用“ ”菜單下的“篩選”命令。A.編輯 B.格式 C.數(shù)據(jù) D.工具 20、（6分）在用WORD編輯分析報(bào)告時(shí)，需要把Excel中的圖表插入到分析報(bào)告里，這時(shí)需要的操作是，在WORD中該圖表以 形式存在。

21、（1分）在打印輸出WORD文件前，為了查看打印后的效果，可以執(zhí)行

命令

A B.C D

22、（2分）要將分析報(bào)告打印到A4紙上，應(yīng)選擇“文件”菜單下的“ ”選項(xiàng)，再將“紙張大小”設(shè)置為A4。

23、（2分）在用PowerPoint進(jìn)行“演示文稿”制作時(shí)，要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)幻燈片之間的過(guò)渡效果，應(yīng)選擇“幻燈片放映”菜單下的“ ”選項(xiàng)。

24、（2分）演示文稿制作完成后，應(yīng)以 為擴(kuò)展名保存。

25、（2分）在統(tǒng)計(jì)完成后，需要把制作好的分析報(bào)告和演示文稿發(fā)給班主任老師，可以采用最快捷的即時(shí)交流工具有：（至少填兩項(xiàng)）第二部分 選修模塊試題 【選修模塊:多媒體技術(shù)應(yīng)用】

三、實(shí)踐分析題（本大題包括10小題，共30分）

元旦放假時(shí)，劉麗參加了一次初中同學(xué)聚會(huì)，場(chǎng)面非常熱鬧，同學(xué)們玩得很盡興。

1、（3分）劉麗把整個(gè)聚會(huì)過(guò)程用數(shù)碼攝像機(jī)記錄了下來(lái)，可以用 軟件來(lái)編輯這個(gè)視頻。

2、（3分）想為視頻加上背景音樂(lè)，下面 文件可以采用。（選填“回家.wav”、“回家.bmp”或“回家.html”）

3、（3分）背景音樂(lè)是一段采樣頻率為44.1KHz，量化位數(shù)為16位的立體聲音樂(lè)，播放了4分鐘，需要的磁盤(pán)空間大約為 MB（填寫(xiě)表達(dá)式）

4、（3分）張華因?yàn)橛惺聸](méi)有參加聚會(huì)，但她想在聚會(huì)的合影上加上自己，在Photoshop中對(duì)圖像選擇不規(guī)則的區(qū)域，適合的工具為。（至少寫(xiě)一個(gè)）

5、（3分）一張分辨率是1920*1080像素，色彩位數(shù)是32位真彩色的圖像所占空間大小為 KB。（填寫(xiě)表達(dá)式）

6、（3分）劉麗想用Audition把背景音樂(lè)添加首尾淡入淡出的效果，應(yīng)執(zhí)行“效果”菜單下的“ ”（選填“修復(fù)”、“變速/變調(diào)”或“振幅和壓限”命令）

7、（3分）班長(zhǎng)想用Flash制作多媒體作品發(fā)給大家，開(kāi)頭有一個(gè)小球從左側(cè)彈跳到右側(cè)的動(dòng)畫(huà)，他應(yīng)該選擇 動(dòng)畫(huà)類(lèi)型

8、（3分）制作多媒體作品的過(guò)程大致分為：①腳本編寫(xiě)②需求分析③編輯制作④規(guī)劃設(shè)計(jì)⑤素材采集，正確的排列順序是 填序號(hào)。24153

9、（3分）班長(zhǎng)使用Flash制作文字的探照燈效果，需要添加 圖層

10、（3分）班長(zhǎng)制作完成發(fā)布后給大家展示，展示的作品的文件擴(kuò)展名是 A..wav B..gif C..bmp D..swf

答案：

一、選擇題（本大題包括15小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1~15：C B D C A A D B D A D B D B D

二、綜合應(yīng)用題(本大題共10小題，共25分)

16、文本

17、=SUM(C3:H3)、=AVERAGE(C3:H3)、自動(dòng)填充

18、數(shù)據(jù)

19、C 20、復(fù)制和粘貼、圖片

21、B

22、頁(yè)面設(shè)置

23、幻燈片切換

24、.PPT

25、QQ、微信、YY等

【選修模塊:多媒體技術(shù)應(yīng)用】

三、實(shí)踐分析題（本大題包括10小題，共30分）

26、繪聲繪影或premiere或Windows Movie maker

27、回家.wav 28、44.1*1000*16*2*4*60/8/1000/1000

29、套索工具、魔棒工具、磁性套索工具 30、1920*1080*32/8/1000

31、振幅和壓限

32、運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)路徑 33、24153

34、遮罩

35、D

第五篇：2010學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題

山西省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試 思想政治模擬試卷

一、單項(xiàng)選擇題：下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上填涂你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。（本部分共23小題，每小題2分，共46分）

1．2009年10月3日，巴西里約熱內(nèi)盧獲得第夏季奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)。A．29屆B．30屆C．31屆D．32屆

2．2010年3月5日，屆全國(guó)人大次會(huì)議在人民大會(huì)堂隆重開(kāi)幕。A．十一，二B．十二，二C．十一三D．十二三

3．2010年2月9日，我省舉行的“”首批海外高層次人才頒證儀式上，省委書(shū)記張寶順向山西省首批選聘的海外高層次人才頒發(fā)“山西特聘專家證書(shū)”，并發(fā)表了熱情洋溢的講話。A．百人計(jì)劃B．千人計(jì)劃C．萬(wàn)人計(jì)劃D．十人計(jì)劃

4．生產(chǎn)一雙皮鞋的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是3小時(shí)，若某鞋廠勞動(dòng)生產(chǎn)率比同行業(yè)高出一倍，則該廠生產(chǎn)的一雙皮鞋的價(jià)值量是

A．3小時(shí)B．1.5小時(shí)C．6小時(shí)D．9小時(shí)5．汽油價(jià)格回落，會(huì)帶動(dòng)汽車(chē)熱銷(xiāo)。這說(shuō)明某種商品價(jià)格下降會(huì)引起A．該商品的需求數(shù)量減少B．互補(bǔ)商品的需求量減少C．替代商品的需求量增加D．互補(bǔ)商品的需求量增加 6．李某開(kāi)了“為民飯店”，需要聘請(qǐng)廚師，張某應(yīng)聘成功。張某為了維護(hù)自身的合法權(quán)益，到該飯店正式工作前，首先要做的是

A．取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利B．依法簽訂勞動(dòng)合同C．獲得安全保護(hù)的權(quán)利D．自覺(jué)履行勞動(dòng)義務(wù)

7．甲、乙兩人分一塊蛋糕，兩人為如何公平分配爭(zhēng)執(zhí)不下。有人給他們出了一個(gè)主意：讓一個(gè)人切，另一個(gè)人先挑選，這樣分蛋糕的公平問(wèn)題就可能解決了。這故事啟示我們A．既要落實(shí)分配政策，又要提倡奉獻(xiàn)精神B．既要保證生活需要，又要合理拉開(kāi)差距

C．合理的分配機(jī)制有助于協(xié)調(diào)人們之間的利益關(guān)系D．按勞分配原則是社會(huì)主義個(gè)人消費(fèi)品的分配原則 8．“三鹿”奶粉等食品安全事件的發(fā)生，表明了市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在的弊端。A．自發(fā)性B．盲目性C．滯后性D．基礎(chǔ)性 9．在我國(guó)，農(nóng)村村民委員會(huì)和城市居民委員會(huì)是

A．地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)B．基層黨的組織機(jī)構(gòu)C．基層國(guó)家政權(quán)D．基層群眾性自治組織 10．發(fā)展社會(huì)主義民主政治，絕不照搬西方的政治制度模式。必須堅(jiān)持A．民主選舉、民主決策與民主管理三者的有機(jī)統(tǒng)一B．黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一C．政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)的統(tǒng)一

D．物質(zhì)文明、精神文明、政治文明與生態(tài)文明的統(tǒng)一

11．我國(guó)青海玉樹(shù)地震發(fā)生后，國(guó)務(wù)院及時(shí)領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)軍民抗震救災(zāi)．搶救傷員，確保災(zāi)區(qū)人民群眾生命安全，幫助和支援災(zāi)區(qū)人民災(zāi)后重建家園。這充分體現(xiàn)了

①黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)②黨堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民③我國(guó)政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則④我國(guó)政府忠實(shí)地履行其職能A．①②③④B．①②C．②③D．③④

12．我國(guó)人民政協(xié)成立60年來(lái)，圍繞團(tuán)結(jié)和民主兩大主題，積極履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和的職能。

A．長(zhǎng)期共存B．肝膽相照C．參政議政D．榮辱與共 13．教育部和國(guó)家民委聯(lián)合發(fā)布《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》。要求全國(guó)中小學(xué)設(shè)置專門(mén)的民族團(tuán)結(jié)教育課程。新時(shí)期加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育有利于A．完全消除歷史遺留下來(lái)的各民族間發(fā)展不平衡的問(wèn)題B．各民族學(xué)生自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)C．保持著我國(guó)各民族“大雜居、小聚居”的民族分布特點(diǎn)D．我國(guó)少數(shù)民族保留自己語(yǔ)言文字和一切傳統(tǒng)民間習(xí)俗

14．面對(duì)長(zhǎng)城、都江堰、龍門(mén)石窟等祖先創(chuàng)造的精美文化產(chǎn)品，不同的人有不同的感慨。導(dǎo)致人們對(duì)文化產(chǎn)品認(rèn)識(shí)出現(xiàn)差異的因素有①文化環(huán)境②知識(shí)素養(yǎng)③價(jià)值觀念④思維方式 A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④

15．在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在這種情況下，人們對(duì)待文化多樣性的正確態(tài)度是A．認(rèn)同本民族的文化，排斥外來(lái)文化 B．否認(rèn)本民族的文化，推崇外來(lái)文化

C．既要否定本民族的文化，又要否定外來(lái)文化 D．既要認(rèn)同本民族的文化，又要尊重其它民族文化

16．中國(guó)有些歷史文化資源成為外國(guó)文化產(chǎn)業(yè)資源，如日本版《三國(guó)演義》、美國(guó)版《花木蘭》等。這啟示我們A．文化遺產(chǎn)是國(guó)家和民族的重要標(biāo)志B．用法律手段遏制外國(guó)的文化掠奪 C．應(yīng)該大力發(fā)展我國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)D．應(yīng)該堅(jiān)持正確的文化發(fā)展方向

17．隨著珠三角經(jīng)濟(jì)的崛起，廣州方言“埋單”、“打包”等餐飲用語(yǔ)逐漸風(fēng)行全國(guó)，且發(fā)展出其本義以外的涵義。這表明①文化在傳播過(guò)程中得到融合與創(chuàng)新②經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)文化傳播

③珠三角文化推動(dòng)珠三角經(jīng)濟(jì)的崛起④飲食文化具有區(qū)域性與民族性 A.①②B.②③C.③④D.①④

18．東漢哲學(xué)家王符說(shuō)：“德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大?！边@句話給我們的啟示是

A．科學(xué)文化修養(yǎng)比思想道德修養(yǎng)更重要B．加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)

C．既要重視思想道德修養(yǎng)，又要重視科學(xué)文化修養(yǎng)D．提高思想道德修養(yǎng)是我們加強(qiáng)文化建設(shè)的必然要求

19．下列觀點(diǎn)屬于唯物主義的是

A．天地合而萬(wàn)物生，陰陽(yáng)接而變化起B(yǎng)．宇宙便是吾心，吾心便是宇宙C．人甚至一次也不能踏進(jìn)同一條河流D．萬(wàn)物在運(yùn)動(dòng)，但在概念中運(yùn)動(dòng) 20．2010年要加快解決涉及人民群眾切身利益的問(wèn)題。其哲學(xué)依據(jù)是A．人民群眾是階級(jí)斗爭(zhēng)的主力軍B．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

C．全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨 D.個(gè)人利益的滿足是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) 21．胡錦濤同志指出：“偉大的事業(yè)孕育偉大的精神，偉大的精神推進(jìn)偉大的事業(yè)?！边@句話蘊(yùn)涵的哲理是

A．社會(huì)存在對(duì)社會(huì)意識(shí)具有反作用B．社會(huì)意識(shí)能夠直接作用于社會(huì)存在C．社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系D．社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有決定作用 22．《三國(guó)演義》寫(xiě)盡了十八般兵器，但沒(méi)有寫(xiě)到槍炮；《封神榜》寫(xiě)盡商紂宮廷的奢華，卻沒(méi)有提到互聯(lián)網(wǎng)、高爾夫。這是因?yàn)?/p>

A．意識(shí)活動(dòng)缺乏主動(dòng)創(chuàng)造性B．人們的意識(shí)無(wú)法預(yù)見(jiàn)未來(lái)C．意識(shí)的內(nèi)容來(lái)自客觀存在D．人的意識(shí)促進(jìn)事物的發(fā)展 23．“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又村”。這一詩(shī)句啟示我們

A．兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一B．事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的C．矛盾共性與個(gè)性的統(tǒng)一D．人類(lèi)認(rèn)識(shí)的發(fā)展是有限的，真理是永恒的二、簡(jiǎn)答題（本部分共2小題，每題9分，共18分）

4表中的政策主要屬于宏觀調(diào)控的什么手段？其舉措發(fā)揮了國(guó)家財(cái)政的哪些作用？（9分）

25．溫家寶總理在主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議時(shí)指出，面對(duì)氣候變化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們必須采取更加強(qiáng)有力的政策措施與行動(dòng)，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，努力控制溫室氣體排放，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)。這次常務(wù)會(huì)議決定，到2020年我國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40％～45％，作為約束性指標(biāo)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃，并制定相應(yīng)的國(guó)內(nèi)統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測(cè)、考核辦法。

從《政治生活》角度，思考我國(guó)政府發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的理由。（9分）

三、分析探究題（本部分共2小題，26題11分，27題15分）

26、四川汶川大地震和青海玉樹(shù)大地震讓數(shù)萬(wàn)生命被吞噬于瓦礫之下。當(dāng)我們痛感災(zāi)難無(wú)情之時(shí)，也看到了一幅幅與死神爭(zhēng)奪生命的充滿英雄壯舉的畫(huà)面。在抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，哪里有險(xiǎn)情，哪里就有迎風(fēng)飄揚(yáng)的軍旗；哪里有呼救，哪里就有奮不顧身的共產(chǎn)黨人??英雄們的身影。他們是一個(gè)民族的旗幟，是一個(gè)時(shí)代的縮影。在他們身上，集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人視人民利益高于一切的政治本色，體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的可貴品格，體現(xiàn)了“一方有難．八方支援”的良好社會(huì)風(fēng)尚，抗震救災(zāi)精神為偉大民族精神和時(shí)代精神注入了新的內(nèi)涵。

⑴請(qǐng)說(shuō)明抗震救災(zāi)精神主要體現(xiàn)和弘揚(yáng)了中華民族精神內(nèi)涵的哪些方面？（3分）

⑵在當(dāng)代中國(guó)，我們青年學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸地必須弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神。請(qǐng)說(shuō)明我們?cè)诮裉煸鯓雍霌P(yáng)和培養(yǎng)民族精神？（8分）

27、目前，我國(guó)正在研究制定《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，并向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。其中，在新課程改革推進(jìn)的背景下，高中階段的文理分科有無(wú)必要的問(wèn)題，引發(fā)了人們廣泛的關(guān)注，也引起了同學(xué)們的極大興趣。高二(3)班的第二小組將“高中階段要不要文理分科”作為小課題，開(kāi)展思想政治課綜合探究活動(dòng)。同學(xué)們上網(wǎng)查詢信息了解到。目前有54％的人贊成文理不分科，46％的人贊成文理分科，幾乎旗鼓相當(dāng)??，大家圍繞著這一問(wèn)題展開(kāi)了討論。（1）你是否贊成高中文理分科？請(qǐng)運(yùn)用《生活與哲學(xué)》的相關(guān)道理，加以分析說(shuō)明。（6分）

第二小組的同學(xué)在探究過(guò)程中，得知了教育部辦公廳和中國(guó)教育報(bào)聯(lián)合主辦的“謀劃教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展——我為綱要獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”主題征文活動(dòng)的消息。大家感到高中階段要不要文理分科，不僅僅是政府管的事，更與我們中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)．因此，要以主人翁的態(tài)度，積極參與建言獻(xiàn)策。（2）“我為綱要獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”這一活動(dòng)，主要體現(xiàn)了公民參與民主決策的何種方式？并簡(jiǎn)述公民有序地參與政治生活的重要意義。（9分）

四、生活踐行題(本題10分)

作為一個(gè)資源型大省，山西如何走出“一煤獨(dú)大”的單一經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，備受關(guān)注。新任省委書(shū)記袁春清的到來(lái)，更讓外界對(duì)山西充滿期待。山西資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展思路基本明確，轉(zhuǎn)型發(fā)展就是要實(shí)現(xiàn)煤、焦炭、電力、冶金、制造等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的集約化，實(shí)現(xiàn)文化旅游、物流、信息、新材料、新能源等新興產(chǎn)業(yè)規(guī)模化。目前，山西經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)已經(jīng)上報(bào)國(guó)務(wù)院等待批復(fù)。

請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智，積極為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展建言獻(xiàn)策，提出一些合理化建議，并闡述其哲學(xué)依據(jù)。