第一篇：2017年第三屆海峽兩岸學生在線微作文大賽優(yōu)秀作品選大全
2017年第三屆海峽兩岸學生在線微作文大賽優(yōu)秀作品選
2017年第三屆海峽兩岸學生在線微作文大賽優(yōu)秀作品選
小學組
秋天的田野
當楓葉紅了，銀杏葉黃了，陣陣涼風吹進人們的心田時，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。
田野里稻谷像一層層金色的波浪，一眼望不到邊。沉甸甸的稻穗壓彎了稻梗，農(nóng)民伯伯踩著收割機，臉上蕩漾著豐收的喜悅。我漫步在田野邊，隨手摘下一朵蒲公英，輕輕一吹，毛茸茸的小傘漫天飛舞。
村旁，一條小溪緩緩地向前流著。溪水清澈見底，溪底的鵝卵石靜靜地躺著。
遠處，一叢叢火紅的楓葉，如一團團火焰，在山腰靜靜地燃燒。白色的炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起，那一紅一白，就像一幅水彩畫。
讓我們走進秋，去享受這涼爽而短暫的時光。
教師點評：這是一篇秋味很濃的文章。小作者描寫的既有順序，又有重點。秋天是美麗的，只有認真觀察，才能寫出生動的文章。小作者展開想象，運用比喻和擬人的手法，把這幅秋景圖寫得很有情趣。小作者自始至終都表達著自己感情的變化，字里行間流露出真情。
學生：吳昕桐
指導老師：陳冰星
學校：福建省福州市倉山區(qū)教師進修學校附屬第一小學三年級
毛絨玩具小老虎
今天作文課上，劉老師帶來了一只毛絨玩具小老虎讓我們好好觀察。
小老虎全身毛絨絨的，頭頂上有個“王”字，樣子神氣極了。頭的兩邊有一對半圓形的耳朵，就像兩個被咬了一半的月餅。兩只小眼睛烔烔有神，像兩顆晶瑩透亮的寶石。小老虎的鼻子黑黑的、翹翹的，好像一顆黑巧克力豆，讓人忍不住想舔一口。臉蛋的兩邊有四根胡須，就像四根小鞭子，威風凜凜的。臉蛋的下半部分有一圈白色的絨色，小老虎因此顯得很活潑！小老虎穿著一件紅色的T恤和藍色的背帶褲，胸前還有一個半圓形的口袋，就像咧開的笑口，好可愛！
我很喜歡這個萌萌噠的毛絨玩具小老虎，真想把它帶回家！
教師點評：萌萌的小老虎，可愛的你，老師眼前浮現(xiàn)出你在課堂上的認真樣兒。你對玩具小老虎觀察仔細入微，描寫有序，語言活潑，想象力豐富，把毛絨玩具小老虎寫活了，真是了不起呢！
學生：邱舒淇
指導老師：劉洋
學校：福建省連江教師進修學校第二附屬小學三年級
最美媽媽
有一天夜里，我突然頭暈得厲害，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，驚醒了邊上熟睡的媽媽。她一骨碌爬起來，著急地問：“孩子，你怎么了？”
“媽媽，我頭暈?！?/p>
媽媽一聽，急忙把我扶起來,并快速找到體溫計，夾在我的腋窩。過了一會，媽媽給我端來一碗綠豆湯，她先試了試溫度，然后一口一口地喂我。待我喝完后，她輕輕地抽出體溫計，朝著燈光仔細地看。突然，她“啊”的一聲，驚得張大了口，瞪大了雙眼。原來，我發(fā)高燒了。媽媽嚇得趕緊給我擦風油精降溫。這一夜，媽媽幾乎沒有合眼，她握著我的手，一直守到天亮。
媽媽，我想對你說，雖然你沒有艷麗的外表，但在我心里，你是世界上最美的媽媽。
教師點評：無論什么時候，親情都有永恒的魅力。小作者記敘了生病時，媽媽細心照料的日常生活小事，給我們展示了平凡但值得大家細細品味的母愛。習作思路清晰，事例描寫細致，最后一句話收尾點題，直抒胸臆。
學生：許馨怡
指導老師：吳麗云
學校：福建省莆田市城廂區(qū)溝頭小學三年級
可愛的妹妹
說起我的妹妹，那真是幾天幾夜也說不完啊！
妹妹最喜歡吃的水果是西瓜，每次拿起一塊西瓜就往嘴里塞，吮著，吸著，咽著，兩腮鼓得像兩個乒乓球，鼻子和下巴都沾滿了紅紅的瓜汁。
妹妹睡覺可有意思了！小小的她還會做夢呢，有時笑笑，有時皺眉。睡覺的姿勢也不老實，有時橫著身子歪著頭，有時轉(zhuǎn)著圈，還有一次居然翻了個跟頭。我們家自從有了她就不用鬧鐘了，因為她像一只小公雞，每天清晨5點多就醒了，又唱又笑，直到把全家人都叫醒。
這就是我的妹妹，有她在，我就不孤單。
教師點評：小作者對妹妹的觀察細致入微，從“吃相”、“睡相”兩個方面進行了生動的描摹?！叭?、吸、咽、鼓”幾個動詞的準確運用把妹妹吃瓜的樣子活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前，讓人冷峻不禁。睡覺時“時而皺眉時而笑”的神態(tài)描寫以及各種姿勢的刻畫，更是讓讀者身臨其境，眼前出現(xiàn)了一個“讓人愛讓人笑”的妹妹的形象。字里行間，對妹妹的喜愛之情溢于言表。
學生：池意涵
指導老師：張小蘭
學校：福建省福州市魁岐小學三年級
端午節(jié)
“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋?！泵康蕉宋绻?jié)，我們就歡快地唱起這首兒歌。
每年的農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱為端陽節(jié)和重五節(jié)，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。因為又稱為重五，所以很多習俗也與“五”有關(guān)：用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝稱為“長命縷”。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。還要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸雞蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。但最主要最有意思的活動就是賽龍舟嘍！
教師點評：小作者語言清新簡練，把端午節(jié)的習俗表達地淋漓盡致，行文自然流暢，開頭的兒歌歡快活潑，給文章增添了樂趣。
學生：王亦菲
指導老師：彭美英
學校：福建省福安市下白石中心小學三年級
紫藤驛站
我們學校最美的地方要數(shù)紫藤驛站了。
紫藤剛長出來的葉子嫩綠嫩綠的，像一顆顆小愛心，掛在柔嫩的莖上，可愛極了！長大后的葉子胖胖的，變成了深綠色的大勺子，把亭子遮得嚴嚴實實。不過，總有一些調(diào)皮的金光偷偷穿過葉子里的小孔，一個個地溜出來，在地上撒下點點串串的小光斑。一陣風拂過，葉子們就手拉手翩翩起舞，引來很多路過的蝴蝶圍觀。
紫藤驛站的美，為學校增添了幾分詩意，給了我們很多快樂！
親愛的朋友，如果你累了，就來我們校的紫藤驛站坐坐吧！
教師點評：小作者大量使用比喻、擬人的句子，使文章讀起來讓人耳目一新。如：在描寫葉子時，小作者抓住孩子們都熟悉的事物，把葉子比作愛心、勺子；這些接地氣的比喻貼近孩子們的生活，更容易讓孩子們接受。而描寫陽光時的“偷偷地穿過、溜出來、撒下”這些擬人句的使用使文章顯得俏皮活潑。
學生：許相葶
指導老師：朱超萃
學校：福建省福州市魁岐小學四年級
我是小“書蟲”
我最大的愛好就是看書，只要旁邊有書，我都會想方設(shè)法的看起來，甚至到了廢寢忘食的地步。
媽媽有次帶我去買書，我喜滋滋地徜徉在書的海洋，每本書都讓我愛不釋手，我津津有味地看了起來，時而哈哈大笑，時而沉思不語，時而淺吟低嘆，時而歡欣雀躍，引的旁人紛紛側(cè)目，我才收斂情緒，沉浸在書的世界里。不知不覺中我仿佛聽到媽媽喊我的名字，我趕緊依依不舍地放下書出去找媽媽，發(fā)現(xiàn)夕陽西下的天空已鋪滿了絢麗多姿的晚霞，媽媽正橫眉對著我，無可奈何地說：“真拿你這個小書蟲沒辦法呀！”我尷尬地笑了。
教師點評：本文選材詳略得當，語言風趣，具有強烈的生活氣息，小書蟲的形象刻畫得栩栩如生，敘事過程中能合理的穿插細節(jié)描寫，篇末點題更是恰到好處。
學生：方佐馨
指導老師：曾光
學校：福建師范大學附屬小學四年級
難忘的晚餐
我把米飯和著霞光送到嘴邊，調(diào)皮的晚風來搗蛋，吹跑了紅光，吹落了飯團，嚇到了一只小螞蟻，它左顧右盼：哇，天上掉餡餅，這么大的飯團！先偵察，保安全。餓漢竟想搬大山，用盡全力也白搭。
“還是別做白日夢吧，這么大的飯團你肯定搬不動的，畢竟你只是只螞蟻呀！”我惋惜，我長嘆。
我起身，猛見一大批“人馬”卷土而來。緊擁飯團，圍成一圈，或頂或壓，或推或拉……不一會功夫，飯團被螞蟻運走啦。
頓悟：人心散搬米難，人心齊則泰山移。
教師點評：語言生動活潑，畫面感強，富有想象力。文中的描寫富有童真童趣，語言有幽默感。如“……畢竟你只是只螞蟻呀！”這種句子讓人讀來忍不住產(chǎn)生許多聯(lián)想，小作者欣賞螞蟻搬食物時自娛自樂的可愛形象躍然紙上。文末的頓悟是有感而發(fā)，升華了主題。
學生：楊奕偉
指導老師：鐘志誠
學校：福建省泉州市安溪縣第十三小學四年級
有趣的運水比賽
操場上，“水杯運水”比賽熱火朝天地進行著。
啊！口哨響了，打頭陣的林樂天同學端著兩大杯水，像子彈一樣沖了出去。不好，障礙物就在眼前了，只見他靈巧地繞過障礙物，又飛快向終點奔跑，速度快得像一道閃電。他的平衡性真是頂呱呱，雖然跑得那么快，水杯里的水寶寶還乖乖地呆著呢！他把兩杯水小心翼翼地倒進純凈水水桶里，又以百米沖刺的速度飛奔了回去，把杯子一扔，搖身一變，成了“啦啦隊”，跟著喊“加油！加油！”
教師點評：小作者善于觀察，精于描寫，抓住人物的動作，刻畫了一位敏捷、機靈的小運動員形象。在描寫的過程中巧妙地加入自己的感受，讓現(xiàn)場氣氛緊張有趣。特別是“飛奔回去，杯子一扔，搖身一變”，這些動作一氣呵成，很有現(xiàn)場感。
學生：楊儀
指導老師：倪穎靈
學校：福建省仙游縣山立學校五年級
得高分真好
呀，第一單元數(shù)學考卷發(fā)下來啦！我一看鮮紅的數(shù)字“97”，心想：雖然沒得滿分，但應(yīng)該可以讓爸爸開心一番了。爸爸每天早出晚歸，生活的重擔壓得他喘不過氣來，平時難得見到他的笑容。
中午吃飯時，爸爸的心情好像很不好，一直板著臉。吃完飯，我連忙取出考卷給他看。一會兒，爸爸緊鎖的眉頭舒展開了，嘴角流露出一絲笑意，但又故作嚴肅地說:“這個長度單位怎么漏了，白白丟了0.5分，下次一定要記住!”緊接著他簽了字，把考卷遞給我。我走進房間把考卷收起來。這時，外面?zhèn)鱽砹税职值母杪?“你是我的小呀小蘋果……”
得高分真好！
教師點評：讓家長給試卷簽字，這司空見慣的小事在小作者的筆下卻是親情涌動、感人至深，不禁讓人感嘆：多么懂事的孩子啊，這么小竟能如此關(guān)心父親！此外，小作者具有較強的寫作技巧。如第一段寫平時難得見爸爸的笑容，為下文做鋪墊,使得后文的“笑”更顯“珍貴”，同時也體現(xiàn)出了“得高分真好”；對爸爸的描寫十分真實，尤其是爸爸緊鎖的眉頭漸漸舒展開了和爸爸的歌聲這兩處細節(jié)抓得好，充分表現(xiàn)了爸爸的高興。
學生：吳閩晉
指導老師：郭穗?yún)?/p>
學校：福建省福安市城陽中心小學五年級
不經(jīng)意的一瞥
享受完老媽色香味俱全的晚餐，我坐在書桌前開始遨游“書山”“學?！薄Ｒ慌缘膵寢屆β抵帐巴肟?。家——溫馨寧靜，只聽見妹妹咿咿呀呀的聲音。
偶遇“攔路虎”，我托腮深思。我不經(jīng)意地瞥見媽媽蹲著身子，就看著她撿起地板的玩具，慢慢地，好一會兒才站起來，可她的背卻是彎的，有點駝了。我的心為之一震，凝視著媽媽：依然清秀的臉龐，眼角已多了幾條魚尾紋，依然烏黑的頭發(fā)已摻雜著幾根白發(fā)……淚水禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。
低頭，心潮澎湃，這畫面將永遠定格在我的心里。
教師點評：不經(jīng)意的一瞥卻收獲了滿滿的感動，并在心里永遠定格。本文小作者好學上進，感情細膩，擷取生活中一個鏡頭感悟到無私高尚的母愛，抒發(fā)至真至純的母女深情，情真意切。
學生：吳欣蕾
指導老師：林銘斌
學校：福建省安溪縣第十八小學五年級
在乎
今天，陽光柔柔的，曬得人暖暖的。風帶著一陣陣淡淡的花香，輕輕地拂過我的臉頰。好舒服的清晨??！
我背著書包，一如既往地走在放學的路上。這條小路，到了春天，各種野花競相開放，紫的﹑黃的、紅的……姹紫嫣紅，美極了！
不遠處，有個六七歲的小男孩蹲在馬路邊忙乎著什么。
我不解地走上前去，問：“你在搬石頭做什么？”
小男孩頭也不抬，說：“我在救這棵小花?！?/p>
“一朵小花有什么了不起，誰在乎？”我不屑地說。
小男孩充滿稚氣地說：“這朵小花在乎，這朵小花也在乎，還有……”
我怔在原地。小男孩忙碌的身影卻在眼前變得越來越大。
教師點評：這篇作文篇幅短小，意味深遠。小作者善于觀察生活，能敏銳地捕捉住生活中有意義的瞬間，用輕松的筆調(diào)描述下來。語言簡潔切題，蘊含著樸素而深刻的哲理，可讀性強。
學生：鄭綺靜
指導老師：黃雪芳
學校：福建省仙游縣榜頭中心小學六年級
落葉的想念
夏日漸漸遠去，漸漸地蟬鳴換成了落葉。
我走在校園的林蔭小道，清風拂過我的臉頰，陣陣桂花的幽香飄入鼻尖。抬頭，我看到一片片的落葉飄然而落，輕輕地，輕輕地，飄進我的心田，留下一片片金黃，一切都那么美。
我彎下腰撿起了一片落葉，突然想念起遠方的親人和朋友。天涼了，爺爺奶奶是否有添加衣裳？外公的咳嗽可好了些？重慶的表姐成績還是那么優(yōu)秀嗎？我遠方的筆友是否收到我的信件和禮物？
秋天，是遐想的季節(jié)，是想念的季節(jié)；落葉，帶著我的想念，悄悄地，悄悄地，飄向遠方……
教師點評：很美的一篇小散文，秋意濃濃，詩意濃濃，畫面感強烈，仿若置身其間。心思細膩，富有詩情畫意的小作者，在這美麗的秋畫之中，從落葉至親人朋友，從視覺、嗅覺至浮想聯(lián)翩，不忘問候遠方的親人與朋友，不忘思念遠方的親人與朋友，多有情有義的孩子啊。
喜歡她的文字，喜歡她的情感。
學生：洪可菲
指導老師：朱菊雪
學校：福建省莆田市第二實驗小學六年級
我的上下杭
外公的老家在臺江的上下杭，曾經(jīng)以商業(yè)的繁華而聞名。
童年記憶里它像一位老人，透著古老滄桑的氣息，傾斜的木屋，長滿青苔的石階，唯一讓我歡喜的就是厝里間的那份融洽，閑暇里和小伙伴們這屋那屋的嘻哈打鬧。后來父母搬了新家，它成了我回憶。
再見上下杭，我已長成少年。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，上下杭變得年輕了。三捷河兩岸綠樹成蔭，映著福州藍，抬眼望去，白墻方瓦，優(yōu)雅靜謐。無論是煥然一新的會館還是造型古樸的老建筑，甚至是福州味道的小吃都讓游人們流連忘返。
啊，我的上下杭返老返童啦！我聽到它成長拔節(jié)的聲音，是祖**親給了它強大的生命力！
教師點評：小作者以自己的故居——臺江上下杭的變遷為縮影，表達對家鄉(xiāng)、對祖國日新月異富強昌盛的喜悅和自豪之情。全文以對比的表現(xiàn)手法，抓住典型的景物，展現(xiàn)了過去上下杭的破敗和如今上下杭的優(yōu)美繁華。作者善于觀察，寫出了自己的真情實感。
學生：陳逸凡
指導教師：章旭敏
學校：福建省福州市麥頂小學六年級
一棵野柚子樹引發(fā)的思考
我和爸爸散步的時候發(fā)現(xiàn)了一棵野柚子樹，它枝叉亂伸，葉子雜亂。地上落了幾個野柚子，果實干癟瘦小，剝開后一股酸澀的氣味撲鼻而來，我嫌棄地把它丟進了垃圾桶。
看著這棵丑陋的柚子樹,我不禁思緒翩翩：它沒有經(jīng)過嫁接、修剪，雖然免過了刀斧的砍伐，但它樹干不成棟梁，果實不能為人享用，可以說是一無是處。我想人與樹也有相似之處——人只有經(jīng)過痛苦的磨煉、艱難的進取，才能成為社會的有用之才。冰心的名言：“成功的花兒，人們只羨慕它現(xiàn)時的明艷，卻不曾想到它當初的芽兒，浸透了犧牲的淚泉，灑遍了奮斗的血雨”，不正是對這個道理最好的詮釋嗎？
教師點評：這篇小習作詞雅文練，由觀察引發(fā)思考，以小見大，透過所觀察的現(xiàn)象發(fā)出議論，結(jié)合個人感想感悟有所啟發(fā)，并引用名人名言升華主題，富有韻味；從觀察現(xiàn)象到個人思考再到悟出道理，布局合理，內(nèi)容層次清晰，步步深入，可看出小作者嚴謹?shù)牧曌魉悸?，結(jié)尾運用反問手法進一步點明主題，意境深遠，耐人尋味。
學生：吳宇洋
指導老師：繆霞
學校：福建省寧德師范學院附屬小學六年級
老鞋匠
巷子路邊坐著一個不起眼的中年人。沒人知道他的名字，過往修鞋久了的人，大都叫他“補鞋的”。一架縫紉機，機上永遠有一只或兩只長滿老繭、皮膚皸裂的大手。一個大箱子，擺著雜亂的工具：膠水、鞋墊或是幾塊布、皮，還有些稱不上名兒的東西。
在我很小的時候，這攤子就已支起來了。我幼時的小鞋子，也都是這位鞋匠修補的。如今我記得他，他卻不一定記得我了。我遞上一雙要補的鞋，隨即端坐在他身邊。
歲月的年輪印刻了多少皺紋在他的額頭，微微陷下的眼窩，一雙褐色的眼眸，訴說著歲月的滄桑。他曾經(jīng)見證了多少手工藝人的光輝歲月。時光無聲，正因為有了他們的堅守，老巷子的情味越發(fā)悠長……
教師點評：作者傳神而細膩的描寫，刻畫了一個平民手工藝人的形象。結(jié)尾恰到好處，情感真摯，耐人尋味。
學生：陳秋楚
指導教師：蔡敏
學校：福建省福州市寧化小學六年級
我為祖國喝彩
啊，我的祖國！
您是如此的偉大！您如母親一般，哺育著我們中華兒女。您，就是我們的驕傲！
啊，我的祖國！您的歷史長河里，閃耀著許多璀璨的明珠！
屈原、李白、魯迅……是他們帶領(lǐng)中華走向文化的昌盛！
?。∥业淖鎳?！你的身段是多么美麗！泰山高大，黃河曲折，青藏高原巍峨壯麗，屹立于世界之顛。
啊，我的祖國！你的民俗文化，是多么的燦爛！端午、中秋、重陽……是我們中華民族文化的傳承。
啊！我的祖國！您的優(yōu)秀內(nèi)涵，升華了我們的心靈！
兒時，神話縈繞我耳畔，少年，名著伴隨我成長，成年，詩詞陶冶我情操。
??！我的祖國！我為您喝彩！
教師點評：本文體裁新穎，小作者選擇了祖國的四個亮點來概括抒發(fā)對祖國的熱愛之情，并采用詩歌的形式，一詠三嘆式的文字來表達對祖國深深的喝采和眷戀，讓人不禁為之感動。
學生：陳佳盛
指導老師：曾光
學校：福建省福州市鼓山苑小學六年級
白梅與紅梅
早春二月，春雪初融，寒風蕭瑟，白梅和紅梅在“高靜園”里唧唧噥噥。
“紅梅妹妹，咱們干嘛要在天冷的時候開花呢？這太孤獨了。咱們今年再不過那寒冬的苦日子啦，到明年夏天開花吧?！卑酌穱\咕著說。
“是啊，像姐姐這么潔白的臉兒，應(yīng)該比夏天的白蘭花還美?！奔t梅也嘀咕著說。
姐妹倆終于盼來了夏天。石榴花、白蘭花都開了，可她倆連粒小花蕾也沒見。這時，姐妹倆難過得抱頭痛哭。
突然，旁邊的臘梅奶奶撫摸著她倆的頭說：“孩子們，不受寒中苦，哪有梅香來呢?”白梅與紅梅聽了臘梅奶奶的話后，慚愧地低下了頭……
教師點評：梅花凌寒而綻，傲雪而開。但卻有白梅和紅梅坦妹倆怕吃苦，所以在本應(yīng)開放的時今里，“連粒小花蕾也沒有”。本文表面上敘寫的是梅花在寒冬開放這一普通的自然現(xiàn)象，但故事真正要告誠讀者的卻是：學習、做事只有不怕困難，刻意探索，才能取得成功。這正如古詩所說的：“不經(jīng)一番風霜苦，那來梅花撲鼻香”。這則寓言寓意頗深。
學生：陳思穎
指導老師：高松和
學校：福建省泉州市安溪縣虎邱中心小學六年級
淡淡墨香，濃濃書情
書，是打開心窗的鑰匙；書，是滿腹經(jīng)綸的老師；書，是人生的指明燈。書中那淡淡的墨香，總是撲鼻而入，讓我欲罷不能?？偸窃诓唤?jīng)意間，那淡淡墨香，縈繞在我心間。因此，我對書總有著那份濃濃的友情。書，就好似疲憊中的一抹茶。靜靜地，靜靜地坐下來看書，就好像全世界的糾紛都摒除耳外。書，就像治愈心靈的靈丹妙藥，哪怕你身心疲憊，暢游在知識的海洋，至少你的心靈是快樂的。書，總是陪伴著我，陪伴我走過了十二個春秋……
書香滋潤童年，閱讀傳承經(jīng)典。那淡淡墨香，正寄托了我對書那份濃濃的愛意。讓我們一起青春“揚益”，“閱”讀“閱”快樂吧！
教師點評：小作者能夠靈活運用排比的句式貫穿全文，寫出讀書的快樂，并向我們展示了對書香墨氣的喜愛。文末運用了諧音，“揚益”諧音洋溢，暗示了讀書的益處，“閱讀閱快樂”諧音越讀越快樂，體現(xiàn)了讀書的樂趣所在。小作者對閱讀的喜愛之情溢于言表。
學生：張秋穎
指導老師：陳秀清
學校：福建省漳浦縣井尾小學六年級
初中組
淺笑，微暖
“阿姨，阿姨，來……杯豆……豆?jié){?！蔽疑熘弥X的手，在人群中邊擠邊喊。
人群都散了，我手里的錢也被老板娘收走了，老板娘卻喊了起來：“沒錢別在我攤前站著！”“我的豆?jié){呢？我都付過錢了！”我急了，正想罵。一個稚嫩的聲音響起：“阿姨，這個姐姐付過錢了，你把豆?jié){給我了。”一個小男孩邊說邊遞過錢。老板娘有些尷尬：“你看你，也不早說?！闭f著，遞了杯豆?jié){給我。
我把氣撒在男孩身上：“都怪你，害我……”“其實，我也付過錢了，我相信你也付了。”男孩輕聲說，嘴角微微上揚，笑了。我愕然了！
淺淺的笑，淡淡的暖，善良的心。
教師點評：標題新穎，立意也好，用天真善良來反襯假、惡、虛偽。
學生：尤子燕
指導教師：宋建波
學校:福建省泉州市永春縣湯城中學初一
守候
以前，鄰家有一位老婆婆，我常見她坐在小宅前的安樂椅上，搖啊搖，不知搖過了多少年華。柳絮飛舞時，她折下一條柳枝，與一封陳舊的信捆在一起。她日復一日地坐在那，看過新燕筑巢，夏花絢爛，落葉歸根，凌霜傲雪。她在等候一位不知歸期的故人。只是歲月沒有溫柔待她，那一年，南方下了一場小雪，她再也等不了了……
后來，我在塵土中拾起那封被歲月掩埋的信，信中無字，卻似有聲。
教師點評：這篇短文以獨特的手法和極其細膩的文筆勾畫出鄰居老婆婆孤單卻不孤獨的內(nèi)心世界，語言生動形象，情感健康感人。故事雖短，但跨越的時空卻很長、很寬廣，給讀者以極大的想象的空間，是一篇極好的敘事短文。
學生：李曉楠
指導老師：林鈞達
學校：福建省龍巖市永定區(qū)古竹中學初二
生命
醫(yī)院大廳角落，一張長椅上。
一個長得粗獷的男子溫柔地抱著啼哭的嬰兒，嘴里哼哼地哄著孩子，眼角眉梢溢滿了幸福的笑意。年輕貌美的妻子依偎在男人身邊，不時的伸手壓了壓嬰兒身上的衣服，眼里滿是慈愛。
這時大廳電梯門打開了，一輛蓋著白布的手術(shù)車被推了出來。人們的目光馬上被吸引過去。幾個親人圍在車旁，嚎啕大哭。大廳里異常寂靜，角落那個懷抱嬰兒的男子不自覺地伸出一手抱著妻子，靜靜地注視著。
生命是如此奇妙，在自己的啼哭聲中降生，又在人們的啼哭聲中離去。生命又是如此短暫，從嬰兒到年老就是那么一截，在浩渺的宇宙中如曇花般轉(zhuǎn)瞬即逝。
教師點評：小作者是個生活的有心人，構(gòu)造了醫(yī)院這個富含深意的地方，用白描和對比的手法勾勒出人物特征。而且在短短的兩百多字里，讓情節(jié)波瀾起伏，讓生命悲歡離合，并感悟到了生命的奇妙與短暫，易引起人們的深思。
學生：胡亦妍
指導老師：張良敖
學校：福建省仙游縣山立學校初三
仰望，傾聽
我喜歡春天，仰望太陽緩緩升起，初升的太陽總是那么熠熠光輝，土地也許被它渲染，嫩綠的草芽不知什么時候露出了芽尖，在初升的太陽下綻放出幾絲耀眼，惹得人總不自覺多看幾眼，春風緩緩拂過，下過一夜小雨，如果赤著腳丫踏在略帶雨珠的草地上，略有點刺癢，但我卻喜歡這種感覺，嗅著預(yù)后青草和土壤特有的味道，仰望天空，傾聽泥土的聲音，那是一種特別的感覺……
學生：顏鈺筠
指導老師：李翊
學校：福建省晉江市子江中學初三
霜葉紅于二月花
一陣秋風拂過耳畔，楓葉紛紛墜落，飄過我的發(fā)梢，如同一只只翩翩起舞舞的蝴蝶，似乎“沙沙”作響的聲音就像是為它們伴奏的奏鳴曲，仿佛在訴說著什么，秋風過后，又似鋪就了一塊巨大的波斯地毯，輕輕地踩在上面，十分柔軟。
我不禁被這一團火焰所扼住心神。走進細看，慢慢地蹲下身去，輕輕拾起一片飄落的楓葉，細細描摹它的脈絡(luò)——葉紋因干枯而清晰，全身雖斑駁、殘損，仿佛染上了無盡的蕭瑟，拼卻了一身的蕭殺，卻活出了最后的一片火紅。
楓葉，這如火如荼的熱枕，騷動著我的內(nèi)心，點燃我曾經(jīng)一度熄滅的熱情——那是一顆充滿希望，永不言棄的心！
教師點評：小作者能調(diào)動各種的感覺器官，感知楓——這奇特而高昂的音符，楓之形、楓之色、楓之聲，楓之韻。與楓執(zhí)手，默默但又宏亮地交流，彼此聽出了心靈的意韻。
學生：馬晨楊
指導老師：涂雅麗
學校：福建省龍巖市高級中學初三
高中組
光
今晚學生宿舍停電了。女孩借著臺燈發(fā)出的微弱光點，打理著被雨淋濕的頭發(fā)。光在墻上映出女孩的影子，只有它陪伴著女孩。這不禁讓女孩想起了學校圍墻外的人。父母一路陪伴著成長，像影子一樣追隨著這年少的光，看著它一寸寸變得耀眼明亮。兒時怕黑，女孩常?？s在母親懷中，房中開著一盞小夜燈，伴著暖黃的燈光和母親輕輕的拍打，安然入睡。那時，母親是女孩的光。長大之后，女孩再也沒有團縮在母親的懷里睡過一晚了。但那房中的小夜燈，母親依舊為女孩開著。那是一盞不滅的燈，一對母女不散的影。光影的故事還將繼續(xù)，光不滅影不散，陪伴也不盡。
教師點評：“草在結(jié)它的種子，風在搖它的葉子，我們倆站著不說話，就十分美好?！痹陬櫝堑脑娎铮惆榫褪沁@么簡單而美好。陪伴是一個傳統(tǒng)話題，但小作者另辟蹊徑，以母女之情為感情脈絡(luò)，巧妙選取光和影為情感變化線索，在字里行間闡釋著“陪伴”帶來的溫暖。在小作者的筆下，陪伴是最長情的告白，不喧嘩，自有聲。寥寥數(shù)語，道盡小作者的真情實感，有溫度的文字總能打動你我。
學生：王銘菲
指導老師：蔡安妮
學校：福建省廈門外國語學校石獅分校高一
堅持
村頭有個傻子，自打他傻了以后，家里就對他不抱什么希望，也由著他整日蹲在門口流哈喇子，傻呵呵地咬著草根樹枝。
忽然有一天，他的嘴里不再是沾著泥土的樹枝，變成了路邊上新開的桂花。也不蹲在家門口了，整日往集市上跑。奇了怪了，怎么他天天沖著集市上一位叫桂花的姑娘笑？
姑娘不久就鳳冠霞披地嫁了出去，集市上再見不到。
可是，傻子還是沒變。像是不知道一樣，日日去見。嘴里的桂花一直沒斷過。路上看見桂花樹，一定要停下來摘，沖那棵樹傻笑。
他或許是知道的，只是傻子太傻，不懂得放棄，只會堅持。
桂花又開了一年，我也希望自己能是個“傻子”。
教師點評：堅持的故事很多，作者卻看到了一個傻子對愛情的執(zhí)著，對美的追求，視角獨特，構(gòu)思新穎。文章筆調(diào)舒緩，把一個故事敘寫的真誠感人。
學生：聶如菲
指導老師：徐勝蘭
學校：福建師范大學第二附屬中學高一
在乎
時間的長河總是以它的速度一直往前走，人生只有短短數(shù)十載，我們來不及領(lǐng)略太多的風景，但一定有什么是讓人印象深刻的。它沒有想象中的喧囂和繁華，有的只是那簡單平凡的人和事，以及那一份淡然的心態(tài)。
生活亦是如此。面對生活，我們需要的正是那一份淡然的心態(tài)。放平心態(tài)去看待人生的大起大落，永不放棄，勇敢前行。就像詩里寫的：“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云舒云卷?！?/p>
花開不喜，葉落不悲。淡然，是一種簡單的生活態(tài)度，它被世間許多人誤會為是一種消極的態(tài)度，但我要說它不是不看，而是看開。
教師點評：作者涉世未深，沒有遭受過大起大落、大風大浪，甚至沒有什么人生閱歷，純潔干凈，像一張白紙。但是，作者試圖用質(zhì)樸單純的學生眼光，將復雜難測的人生簡單化，“放平心態(tài)”，做到“淡然”而“永不放棄、勇敢前行”。所引用詩句恰恰道出了現(xiàn)代中學生對于美好生活的最純真的渴望?！安皇遣豢?，而是看開”，這是多少成年人都無法達到的精神高度，但是卻被作者輕描淡寫的抒發(fā)出來。這是一道可以讓人回味不已的新新人類的“心靈雞湯”！
學生：陳晨曄
指導教師：詹慧全
學校：福建省漳平第一中學高二
落葉的想念
一
午后，陽光慵懶地流淌在枝葉縱橫的樹上，葉子在風的輕拂下，是海面上粼粼的波光。
教室里的我伏在書上，腦海里不是公式和單詞，是廣闊的草原和蔚藍的大海。猛一轉(zhuǎn)頭，老師的粉筆已穿過整片綠茵場，砸在我的桌上。
二
上下課鈴響了又響，樹的影子不斷變換著位置。日子如一艘永不靠岸的船，我坐在甲板上，感受著暴風的嘶吼與海浪的沖擊。
教室里的我認真做著筆記，腦海里不是那詩和遠方。生活留下了一串串腳印，一串告訴我努力，一串告訴我堅持，一串告訴我未來就在腳下。
教師點評：這篇微作文，比喻奇特，語言有意味。寫的是“我”在課堂上的所思所想，跳躍性很強，有點意識流的寫法。如流動中的山泉，或徐或疾，或叮咚作響，或訇然雷動，給人一種耳目一新的感覺。
學生：范思晨
指導教師：謝妍
學校：福建省龍巖市高級中學高二
五月槐花香
學校里，有兩顆槐花樹。走在離那兩棵樹的不遠處，一陣沁人心脾的幽香撲面而來，一望過去，那粗壯的樹干上，嫩綠的葉子襯托著雪白雪白的花朵，花兒白絲絲的，恰似凌波仙子在水上漂浮。
下課了，同學們?nèi)宄扇旱卦谀莾煽没被湎铝奶臁㈡覒?，好不愜意！它總是默默的，如雪似蝶，一生的灑脫，證明著自己的存在，那份執(zhí)著、堅強，那份不尋常的個性；它們或許含蓄，或許不張揚，但很美麗、純樸，這不正是它們的本質(zhì)嗎？
上課時間到了，戀戀不舍地離開了這香氣四溢的兩顆槐花樹，我還感覺鼻息中依然殘留著談淡的槐花香……
教師點評：想寫好作文離不開仔細觀察和想象。作者能把槐花雪白的花朵比喻成凌波仙子，通過擬人的手法寫出：兩棵槐樹默默地為同學們遮風擋雨，下課了同學們在樹下嬉戲，聊天。夕陽下大家在樹下看書，打球。文章雖短，卻能表達出槐花美麗，純樸的本質(zhì)，執(zhí)著，堅強的精神。而這種精神正是我們?nèi)熒非蟮摹?/p>
學生：曾雅婷
指導老師：曾群峰
學校：福建省平和第二中學高三
讓答案隨風飄蕩
當努力中的人們還在為自己的目標能否實現(xiàn)感到痛苦而迷茫時，智商只有75的阿甘卻在一往無前地奔跑。你也許會說他傻，沒錯，但為什么那么多比他聰明的人沒成功，最后他卻成功了呢？
我們很多人在專注做一件事時總是想做這件事的意義何在，一旦碰到困難時我們就會拿這個當做放棄的借口。而很多時候成功不在于這人有多聰明，多會思考，而在于這人有多笨。因為成功的路上，除了努力之外，更重要的是堅持不懈。當我們想要放棄時，請不要去想為什么，讓答案隨風飄蕩吧，我們只需努力奔跑。也許在專注和執(zhí)著的過程中，答案自然會隨風飄來。
教師點評：該生能夠從讀《阿甘正傳》中得出答案：做任何事情，貴在堅持，只有堅持不言放棄成功自然隨之而來。小作者的感悟挺深的，語言樸素，觀點明確。
學生：林瀅
指導老師：陳玉夏
學校：福建省仙游縣大濟中學高三
第二篇：第三屆海峽兩岸口譯大賽華中賽區(qū)區(qū)級賽
第三屆海峽兩岸口譯大賽
華中賽區(qū)區(qū)級賽 賽制及賽程介紹
第三屆海峽兩岸口譯大賽華中賽區(qū)區(qū)級賽將于10月23日在中南財經(jīng)政法大學（南湖校區(qū)）進行，為保證比賽的公正有序，組委會就比賽形式和比賽內(nèi)容及賽程說明如下。
一、報道：
1.報道時間：2011年10月22日全天。報到當天晚上18:00在中南財經(jīng)政法大學（南湖校區(qū)）文泉樓報告廳（比賽場地）召開全體參賽人員預(yù)備會議，并抽簽決定第一環(huán)節(jié)比賽選手上場順序。2.報道地點：湖北省武漢市洪山區(qū)南湖南路1號中南財經(jīng)政法大學（南湖校區(qū)）接待中心
二、比賽日期：2011年10月23日全天
三、比賽地點：文泉樓報告廳
8:30 全體參賽人員（選手、指導教師、評委等）于文泉樓報告廳前合影 9:00 開幕式，開幕式后進入比賽第一環(huán)節(jié)（主旨口譯）
? 形式
選手依次上臺，現(xiàn)場先后觀看一段中文演講視頻和英文演講視頻（長度各一分鐘左右），在不記筆記的前提下，在45秒內(nèi)用目的語表述其核心內(nèi)容。? 目的
考察選手聽辨信息、記憶、提煉主旨和雙語表達的能力。? 題目數(shù)量
共1篇中文，1篇英文。所有選手重復使用同一套題。? 時間控制
每個演講錄音中間沒有停頓，錄音結(jié)束時選手須即刻開始口譯該段演講，口譯不超過45秒。整個口譯過程選手不得記筆記。每位選手需同時完成英－中主旨口譯和中－英主旨口譯，耗時共約4分鐘。? 評分規(guī)則
組委會將寄發(fā)統(tǒng)一制作的評分表，本環(huán)節(jié)每位選手總分100分，英－中主旨和中－英主旨口譯各占50分，其中信息30分，綜合表現(xiàn)20分。? 晉級人數(shù)
本環(huán)節(jié)得分靠前的18人晉級下一環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)結(jié)束后，抽簽決定第二環(huán)節(jié)比賽選手上場順序。
13:30 比賽第二環(huán)節(jié)開始（對話口譯）
? 形式
本環(huán)節(jié)邀請中外嘉賓各一人。中方嘉賓和外方嘉賓就某一話題展開簡短對話，對話長度約為3分鐘。選手輪流上臺，進行雙向口譯。? 目的
考查選手為現(xiàn)場對話擔任口譯的能力。? 題目數(shù)量
共1個對話篇章。18位選手重復使用同一套題。中外嘉賓嚴格按照該篇章進行對話。
? 時間控制
每次上臺一個選手，就同一個對話篇章進行口譯。該對話篇章的中文部分和英文部分各包括兩個話輪?？谧g過程中可以做筆記。每名選手耗時6－7分鐘。該環(huán)節(jié)共耗時約130分鐘。? 評分規(guī)則
組委會將寄發(fā)統(tǒng)一制作的評分表，本環(huán)節(jié)每位選手總分100分，其中信息60分，綜合表現(xiàn)40分。? 晉級人數(shù)
本環(huán)節(jié)得分靠前的8人晉級下一環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)比賽結(jié)束后，抽簽決定第三環(huán)節(jié)比賽選手上場順序。
16:00 比賽第三環(huán)節(jié)開始（會議口譯）
? 形式
本環(huán)節(jié)邀請中外嘉賓各一人。選手依次上臺，為中方嘉賓的演講做漢英口譯，接著再為外方嘉賓的演講做英漢口譯。英文篇章和中文篇章的長度均為1.5分鐘。每個篇章中間不停頓。? 目的
考察選手為主題演講擔任現(xiàn)場口譯的能力和在口譯中應(yīng)對各種困難的能力。? 題目數(shù)量
共1篇中文，1篇英文。8位選手重復使用同一套題。中外嘉賓嚴格按照該篇章進行演講。? 時間控制
每次上臺一個選手做口譯?？谧g過程中可以做筆記。每名選手耗時約6分鐘。該環(huán)節(jié)總耗時約50分鐘。? 分數(shù)計算
組委會將寄發(fā)統(tǒng)一制作的評分表，本環(huán)節(jié)每位選手總分100分，其中信息60分，綜合表現(xiàn)40分。? 晉級人數(shù)
本環(huán)節(jié)將晉級2-4人，代表賽區(qū)參加大陸決賽。
17:10 頒獎典禮
第三屆海峽兩岸口譯大賽組委會
2011年10月
第三篇：學生在線微訪談策劃
《學生在線》微訪談策劃
被采訪者:學生在線
采訪者：學生在線微博粉絲
采訪主題：待定（有趣，有意義，與學生在線或者翔工作室有關(guān)，開頭須有祝賀站慶內(nèi)容）
一、活動目的通過“微訪談”活動，把網(wǎng)友調(diào)動到我們的站慶活動中來,激發(fā)網(wǎng)友的熱情。并且間接帶動學生在線氛圍，活躍學生在線，提高學生在線人氣。同時，這也是回饋了一直支持學生在線的網(wǎng)友們。微訪談活動也是在宣傳我們的站慶，為站慶的總體造勢。
二、活動主辦：中國礦業(yè)大學學生工作處
活動承辦：中國礦業(yè)大學翔工作室
三、活動時間：XX月 XX 日——XX月 XX 日
四、活動地點：學生在線微博微訪談專題
五、活動流程
1.由視覺組設(shè)計及海報或宣傳單宣傳此次微訪談，海報中要注明微訪談的時間，地點，主題（適當突出），主辦方，寫明活動名稱是“微訪談”以及“微訪談”宣傳語（譬如：你想要做記者嗎？那么就來微訪談吧，微訪談給你機會，讓你一問到底?。?，如何參加此次活動（具體參加步驟見附表二），獎品發(fā)放細則（詳見活動總結(jié)），海報應(yīng)在開始宣傳前三天做好，并交給具體負責貼海報的人。
2.在微博上發(fā)布多篇微博，對此次活動做宣傳。宣傳微訪談的微博要在微訪談開始前一周發(fā)布，連續(xù)發(fā)布一周，每天由XX人XX時XX點發(fā)布，發(fā)布的微博中要介紹什么是微訪談，此次微訪談的主題，為什么要舉辦微訪談（以上內(nèi)容已在活動目的中寫明），如何參加微訪談，微訪談提問和回復規(guī)則，微訪談評獎規(guī)則，獎品發(fā)放細則（可分多條微博分別發(fā)布）每天發(fā)布的微博中都需有新的微訪談宣傳語（發(fā)布的微博的具體格式詳見附表一）
3.XX年XX月XX日（微訪談開始前一周）由負責貼海報的人在各個宿舍樓及公教，食堂宣傳欄張貼宣傳單/海報。具體貼海報事則由貼海報負責人負責。(可與線上微博不同步進行)
3.微訪談從XX月XX日-XX月XX日，每天XX時XX點為微訪談時間，微訪談時間安排XX人微博上線，負責回答網(wǎng)友提出的問題?；卮饡r不得有惡意攻擊等行為，文明訪談。
4.活動結(jié)束后，由運營組成員負責獎品發(fā)放
獎品發(fā)放細則：1.活動結(jié)束三天后，由運營組成員獎獲獎情況整理發(fā)布到學生在線首頁，并使用私信通知獲獎人員XX月XX日來XX地點領(lǐng)取。
2.逾期不領(lǐng)者視為自動放棄獎品。
2.活動相關(guān)事宜：與學生在線微博持有者交流，討論活動中由誰負責回答問題（個人/大家）
人員布置：↗（線下）由誰負責海報張貼，什么時候去張貼
↘（線上）微訪談每天舉行時間，每天幾次，每次由
誰負責
訪談要求：訪談與主題相關(guān)內(nèi)容，禁止惡意攻擊，開頭需有賀站慶內(nèi)容
特殊評論層號：
獎勵：
獎品發(fā)放：
3.活動流程：XX年XX月XX日發(fā)布專題，以及微訪談相關(guān)事宜（微訪談主題，微訪談要求）
XX年XX月XX日在各個宿舍樓及公教，食堂
宣傳欄張貼宣傳單/海報。
4.活動總結(jié)：
六、經(jīng)費預(yù)算
海報（）張A4，（）張公教+食堂宣傳欄A3
注：獎品不按時領(lǐng)取，視為自動放棄。
什么是微訪談，獎勵再豐富，獎勵規(guī)則，海報上寫什么，細節(jié)，后期
第四篇：第三屆京津高校海峽兩岸知識大賽決賽題庫糾正版
第三屆京津高校海峽兩岸知識競賽題庫
臺灣現(xiàn)任副領(lǐng)導人是吳敦義
錯
臺灣現(xiàn)任桃園縣長是朱立倫
錯
臺灣地方自治史上唯一一任民選“臺灣省長”是吳伯雄
錯
第一次陳江會談的地點是在臺北的圓山飯店
錯
現(xiàn)任臺灣海峽交流基金會董事長是江丙坤
對
“成名豎子知多少，海上誰來建義旗？”是丘逢甲的詩句 對 “標準草書”是國民黨元老于右任先生所創(chuàng)的一種書體 對
梁實秋認為文學有階級性 錯（梁主張“文學無階級”）
被譽為“臺灣新文學之父”的是郭秋生
錯（是“賴和”）臺灣的父親節(jié)在8月8日，是法定假日
錯（不是法定假日）金庸第一部武俠小說是《書劍恩仇錄》
對 2月28日為臺灣的和平紀念日
對
詩人鄭愁予的“愁予”二字出自《詩經(jīng)》
錯（出自《楚辭》）2005年親民黨主席宋楚瑜先生訪問大陸時在北京大學發(fā)表了演講
錯
1987年，臺灣當局正式開放臺灣民眾回大陸探親
對
兩岸第一次包機直航是在2003年的“臺商春節(jié)包機”
對
民進黨2012年領(lǐng)導人選舉候選人蔡英文、蘇嘉全都是臺東人
錯
第一部被引入大陸市場的臺灣電視劇是《一剪梅》
對
兩岸執(zhí)政黨領(lǐng)導人第一次會面是在2005年
錯
目前在臺北市的八席民意代表中，國民黨擁有多達七個席次
錯
最新開放的兩岸直航航點包括江蘇淮安和臺灣臺南
錯
《富春山居圖》現(xiàn)藏于臺北故宮博物院的部分為《剩山圖》
錯
唯一一個承擔了兩次陳江會談的舉辦地點的城市是臺北
對
最近的一次（也就是第七次）陳江會談簽署了《海峽兩岸核電安全合作協(xié)議》，公布了《關(guān)于繼續(xù)推進兩岸投保協(xié)議協(xié)商和加強兩岸產(chǎn)業(yè)合作兩項共同意見 》
對
第一個提出“九二共識”這一稱呼的人是蘇起
對
2005年中國國民黨主席連戰(zhàn)先生訪問大陸時被稱為是“破冰之旅”
錯
2005年新黨主席郁慕明先生訪問大陸時被稱為是“民族之旅”
對
臺灣現(xiàn)任立法機構(gòu)副領(lǐng)導人是曾永權(quán)
對
2010年臺灣地區(qū)“五都選舉”中，民進黨籍前臺南市長許添財脫黨參選
錯
歷史上第一位民選臺灣領(lǐng)導人是蔣經(jīng)國
錯
馬英九曾經(jīng)擔任過臺灣法務(wù)部門負責人
對
臺灣地區(qū)最大的平原是臺中平原
錯（是臺南平原）基隆是臺灣島最北端的城市，而有“臺灣頭”之稱 對
高屏溪又名下淡水河，全長170.9公里，發(fā)源于中央山脈 錯（發(fā)源于玉山山脈）
半天巖、奉天宮、梅山公園等名勝都位于嘉義縣 對
嚴家淦曾出任臺灣地區(qū)最高領(lǐng)導人。
對 陳水扁弊案中，其女兒陳幸妤被判1年6個月，罰3000萬
錯
吳伯雄曾經(jīng)擔任過高雄市長
錯
臺灣立法機構(gòu)中只有四個政黨擁有席次
錯
曾在民進黨執(zhí)政時期兩度出任行政部門負責人的是張俊雄
對
2009年臺灣地區(qū)縣市長選舉中，由國民黨執(zhí)政變?yōu)槊襁M黨執(zhí)政的是宜蘭縣
對
美麗島事件又稱高雄事件，發(fā)生于1978年12月18日。
錯 引起八八風災(zāi)的臺風和造成蘇花公路大陸游客重大傷亡事件的臺風分別叫做
“莫拉克”和“鲇魚”。
對 《我們臺灣這些年》、《白色巨塔》、《大江大海1949》的作者（后兩位作家今年曾到北大演講）分別是廖信忠、侯文詠、龍應(yīng)臺。
對
首位登上美國紐約林肯中心演出的臺灣歌手是鄧麗君。
對 “中國雨級”火燒寮位于臺灣島南部 錯（東北部）
桃園是臺灣全島面積最小的一個縣。
對 松山機場是臺灣最大的機場。
錯
桃園機場
郝龍斌的頭發(fā)要比蘇貞昌更稀疏。
錯 電火球蘇貞昌基本沒頭發(fā)
臺灣北部為亞熱帶氣候．南部屬熱帶氣候 對
臺北市是臺灣人口密度最高的城市 錯（是高雄市）
臺北市為臺灣地區(qū)首府，是臺灣人口最多的城市
錯（人口最多的是新北市）2011年6月1日，“山水合璧─黃公望與富春山居圖”特展開幕式舉行。對
阿里山神木群，主要為羅漢松和紅檜。
錯 都是紅檜 白茶是臺灣的特產(chǎn)。
錯 福建 臺灣著名的鵝鸞鼻燈塔是世界獨一無二的武裝燈塔。
對 臺灣電影金馬獎創(chuàng)辦于1962年。
對
國立臺灣大學首任校長（曾任北大代校長）是傅斯年。
錯 2011年11月11日，中共中央總書記胡錦濤在美國夏威夷會見中國國民黨榮譽主席連戰(zhàn)。對
2001年蔡岳勛憑借《流星花園》 獲第36屆金鐘獎最佳導演獎，是偶像劇獲
得的第一個獎項。
對 臺灣9.21大地震發(fā)生在2000年，是臺灣島上近百年來發(fā)生的最大的陸地地 震。
錯 臺灣墾丁可同時看到石灰?guī)r地形和雨林景觀？
對
臺灣社會主流價值觀“四維”是指禮義廉恥，“八德”是指忠孝仁愛信義和平。
對
2011年8月28日，高雄市一家醫(yī)院誤將一名艾滋感染者的器官，移植給5名病患 錯（臺北大學醫(yī)院）
臺灣島上最長的河流是濁水溪。
對 臺灣的媽祖祭典在每年農(nóng)歷三月廿三。
對
臺灣第一高峰是阿里山。
錯 玉山 連戰(zhàn)出席APEC峰會是以中國國民黨主席的身份參加的。
錯 馬英九特別代表，“國家政策研究基金會”董事長
2011年世界設(shè)計大會在臺北市舉辦 對
臺灣“塑化劑”事件最先曝光于2011年5月底 對
2011年11月21日與23日，蔡英文，馬英九先后完成了“總統(tǒng)”大選登記。錯（馬英九先）陳水扁與吳淑珍均被判了10年以上有期徒刑 對
新科金馬影帝是劉德華，影后是葉德嫻 對
甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)后，劉永福率黑旗軍在臺灣抗日 對 邵友濂，唐景崧均做過臺灣巡撫
對
清末，以朱一貴為首的臺灣各族人民進行了聲勢浩大的農(nóng)民起義 錯（清朝初期）被尊為“開臺王”的是清朝的顏思齊 錯（顏思齊是明朝人）
新臺幣是臺灣當局發(fā)行的一套貨幣，1945年開始發(fā)行 錯（1949年開始發(fā)行）臺灣第一任巡撫是劉銘傳，他被稱為“臺灣近代化之父” 對
20世紀70年代發(fā)現(xiàn)于中國臺灣省西部臺南縣左鎮(zhèn)鄉(xiāng)的“左鎮(zhèn)人”屬于晚期智人 對 “霧社起義”發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭期間
錯
《驚嘆號》是周杰倫的第十一張音樂專輯
對
臺灣電影金馬獎創(chuàng)于1982年，是華語電影最高成就的三大獎之一
錯（創(chuàng)于1962年）臺灣籃球運動員林志杰目前效力于CBA浙江稠州銀行隊 錯（林志杰效力于浙江廣廈隊）中華臺北代表團在廣州亞運會上收獲13金。對 謝淑薇和詹詠然都是臺灣女子網(wǎng)球球員 對 中華臺北奧委會會旗為白底的梅花旗 對
臺灣汽車為左舵（駕駛員座位在車輛左前方）對
“九把刀”導演的電影《那些年，我們一起追的女孩》于2011年8月在臺灣上映 對 張雨生，周杰倫，林心如均是臺灣人 對
2011年10月31日,臺灣女子團體SHE成員Selina陳嘉樺與未婚夫張承中在臺北舉行溫馨感人的婚禮 錯（Selina是任家萱）
《康熙來了》為臺灣的電視談話性娛樂節(jié)目?！??！翱滴酢倍址謩e取自兩位男女主持人姓名的第二個字 對
主持人蔡康永有臺灣“本土天王”、“綜藝天王”的稱號 錯（是吳宗憲）11年5月范瑋琪與陳建州在臺灣內(nèi)湖的湖光教會舉行婚禮 對
臺灣清華大學位于新北市 錯（新竹）
11月21日，第十屆海峽兩岸知識大賽總決賽暨頒獎典禮在北京落幕。來自山東大學的鄭揚獲得本屆大賽冠軍 對
人民幣對臺幣匯率在一年之內(nèi)總體呈上升趨勢 對
228事件發(fā)生在1949年2月28日。
錯
鄭成功收復臺灣時，首先攻克了荷蘭人在臺南的赤崁樓，請問這個地方當時是叫熱蘭遮城嗎？
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普羅民遮城
臺灣第一任巡撫是劉銘傳嗎？
對
臺灣東部山區(qū)最著名的風景勝地，它的名字在原住民的語言，意思是“偉大的山脈”，請問這是指阿里山嗎？
錯 太魯閣
臺灣特色水果麻豆文旦柚的麻豆是地名嗎？
對 臺北地標101大樓是否地上建筑剛好有101層？
對 臺灣規(guī)定的青年節(jié)是3月29日嗎？
對 清代后期臺灣出現(xiàn)的第一座現(xiàn)代化煤礦是嘉義煤礦。
錯 八斗子煤礦
親民黨2012年不分區(qū)民代候選名單中，李敖列第一位
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2012年民代選舉中，新黨提名了三個區(qū)域民代候選人
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第一次汪辜會談于1992年在新加坡舉行
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1979年國慶，全國人大常委會發(fā)表了著名的《告臺灣同胞書》
錯
日月潭曾被稱為“光華島”。
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蘭嶼是臺灣東部的一個小島，屬于中國四大名嶼之一。
對 1984年，臺灣地區(qū)第一次以中華臺北的名稱同時和中國隊參加了第23屆夏 季奧運會.對 臺大校園內(nèi)最有名的“傅鐘”，永遠只敲20下。
錯
1、王充的《論衡·正說》中，是“表述意義”的意思，“夫《春秋》之有年也，猶《尚書》之有章。章以首義，年以紀事” 這里的“首義”，就是“首先舉義”的意思。就此而言，“辛亥首義”指辛亥革命舉義之初始，換言之，就是指辛亥革命的開端。
2、今年北京香山紅葉節(jié)于10月12日開幕了。而遠在臺灣某山中，在海拔2000米左右的農(nóng)場內(nèi)，松廬前楓紅正盛，業(yè)余攝影者穿梭不息，按快門的咔擦聲此起彼落，大家忙著捕捉楓紅美景，拍到相機都快跟著燒起來了。
3、臺灣居民中，本地的原住民只占了很小一部分，大部分來自于大陸的移居民。臺灣早期族群分布深受分類械斗影響，并非渡臺時間先后或是原鄉(xiāng)居住地形所造成?？图胰恕⑷萑?、漳州人同時來臺，客家人因分類械斗失利退出平原（如臺北盆地）轉(zhuǎn)往丘陵居住，因分類械斗得勝而住在平原（如美濃鎮(zhèn)）、海濱（如新屋鄉(xiāng)）。漳州移民主要居住在中部平原地帶、北部沿海地區(qū)及蘭陽平原；泉州移民主要居住在中部沿海地區(qū)、臺北盆地，南部則為泉漳混合區(qū)。故“泉州人居住在海濱，漳州人居住在內(nèi)陸平原”的說法，僅在臺灣中部地區(qū)符合此一分布。1993年，時任立法委員的林濁水及葉菊蘭首先提出“四大族群”之說。經(jīng)過多年，臺灣“四大族群”的劃分已形成相當普遍的族群想像主張。
4、臺灣電影金馬獎是臺灣地區(qū)的電影獎項，在華語圈中歷史最為悠久。創(chuàng)辦于1962年，原由臺灣新聞主管部門主辦，后由臺灣電影事業(yè)發(fā)展基金會贊助。金馬獎是臺灣為促進華語片制作事業(yè)，對優(yōu)良華語片以及優(yōu)秀電影工作者所提供的一項競賽獎勵，獎勵了許多優(yōu)良華語影片及優(yōu)秀的電影工作者，成為華語影片制作事業(yè)最崇高的榮譽指標，對華人電影事業(yè)，有很大的幫助和鼓勵。而今年的金馬獎又有什么驚喜呢？
5、“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜??”鄧麗君因其形象高貴、親切、成熟，令她逐漸成為80年代的華語樂壇和日本樂壇巨星的天王巨星。是一位在華人社會具有相當大影響力的臺灣歌手，亦是20世紀后半葉最富盛名的華語和日語女歌手之一。
6、“海峽農(nóng)博會·花博會”已成為國內(nèi)外較有影響、輻射海峽兩岸的會展品牌，先后被人民網(wǎng)評選為“改革開放以來30個最受關(guān)注展會”，被中國展覽聯(lián)盟評為“中國十大政府主導型展會”、“新世紀十年中國品牌展會大獎”。據(jù)不完全統(tǒng)計，前十二屆博覽會期間，共有9900多家企業(yè)參展（其中臺灣企業(yè)1800多家），展出農(nóng)林牧漁產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品5萬多種；有3100多家采購商赴會洽談采購，簽訂購銷訂單100多億元。今年由農(nóng)業(yè)部、國務(wù)院臺辦、國家林業(yè)局、中國食品工業(yè)協(xié)會和福建省人民政府共同主辦的“第三屆海峽兩岸現(xiàn)代農(nóng)業(yè)博覽會?第十三屆海峽兩岸花卉博覽會”于2011年11月18日開幕。請了解一下這次博覽會的有關(guān)內(nèi)容。
7、媽祖，又稱天妃、天后、天上圣母、娘媽，是歷代船工、海員、旅客、商人和漁民共同信奉的神祇。古代在海上航行經(jīng)常受到風浪的襲擊而船沉人亡，船員的安全成航海者的主要問題，他們把希望寄托于神靈的保佑。在船舶啟航前要先祭天妃，祈求保佑順風和安全，在船舶上還立天妃神位供奉。現(xiàn)今，媽祖信眾遍及海峽兩岸并擴展到東南亞地區(qū)。
8、《七子之歌》是中國膾炙人口的一組詩，全文共七首，象征被外國列強侵占的七處中國國土。作者以擬人的手法，將中國當時被列強掠去的七處“失地”比作遠離母親的七個孩子，哭訴他們受盡異族欺凌、渴望回到母親懷抱的強烈情感。詩歌一方面抒發(fā)了對祖國的懷念和贊美，一方面表達了對帝國主義列強的憎惡。請詳細了解一下《七子之歌》。
9、辛亥革命（Revolution）作為民主革命，成功推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年來的封建帝制，開啟了民主共和新紀元，使共和觀念深入社會中上層人士思想中。較早見諸記載的“辛亥革命”一詞，出自署名為渤海壽臣者的《辛亥革命始末記》。
10、臺灣省的行政區(qū)劃，全省原本共轄基隆、新竹、臺中、嘉義、臺南5個省轄市，臺北、宜蘭、桃園、新竹、苗栗、臺中、彰化、南投、云林、嘉義、臺南、高雄、屏東、臺東、花蓮、澎湖16個縣。后來臺灣當局于1967年將臺北市定為“行政院院轄市”。之后，在1979年又將高雄市設(shè)為行政院院轄市。此外，請問金門、連江（馬祖）2個縣是歸“福建省政府”管轄。
11、了解宋氏家族，尤其是宋氏三姐妹。
12、臺灣地區(qū)的森林覆蓋面積相當于江蘇、浙江和安徽三省總和，臺灣的森林覆蓋面積占全省土地總面積的1/2。13、2012年臺灣地區(qū)領(lǐng)導人選舉投票日期定于2012年1月14日舉行，明年臺灣將有120萬首投族第一次行駛他們的選舉權(quán)。但是這次的時間是經(jīng)過臺灣當局精心安排的：2012年，臺灣首投族數(shù)量激增，因為首投族多位高中生和大學生，而且年輕人在選舉時比較容易選擇政策激進的民進黨，所以作為目前臺灣當局的國民黨政府特意選在了這個大多首投族還在考試的時間進行投票，以減少首投族們對藍營的票數(shù)沖擊。在此之前，大陸地區(qū)也進行了縣、區(qū)人大代表的選舉，很多年輕人也第一次行使了自己的選舉權(quán)，是在剛剛過去的2011年的11月8日。
14、陽明山前山公園內(nèi)的陽明湖是臺灣著名觀光勝地。位于臺灣北端，在臺北市近郊，居紗帽山之東北，磺溪上源谷中。原名草山，據(jù)臺灣府志記載：“草山以多生茅草，故名”。1950年，蔣中正為紀念明代學者王陽明，將其改名為“陽明山”。
15、全國臺聯(lián)2011年臺胞青年千人夏令營7月10日在北京舉行了開營儀式。千余名來自臺灣和海外的臺胞青年，在北京等大陸各地參觀并與大陸學子交流互動。全國臺聯(lián)是全國人大頒布《告臺灣同胞書》后不久，由在大陸生活定居的臺灣同胞自發(fā)成立的同鄉(xiāng)會，全稱是中華全國臺灣同胞聯(lián)誼會，今年11月14日，中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席賈慶林在北京人民大會堂會見出席全國臺聯(lián)成立多少周年紀念大會的海內(nèi)外臺胞。
12日，兩岸青年在參觀人民大會堂并出席聯(lián)歡活動時，國家主席胡錦濤接見了兩岸青年代表，并同大家親切交談。在人民大會堂的聯(lián)歡活動中，國家領(lǐng)導人與極具臺灣特色，融合傳統(tǒng)臺灣民俗與現(xiàn)代節(jié)奏的臺客文化流行圖騰電音三太子進行了親切互動。
16、離臺灣島東海岸18海里處有一小島，名叫綠島，在“戒嚴時期”是關(guān)押政治犯的地方。
17、臺灣女作家瓊瑤的愛情小說充滿詩情畫意，她的小說名字許多都是來自中國的古典詩詞，如：
《在水一方》來自《詩經(jīng).泰風》里“所謂伊人，在水一方”； 《翦翦風》來自宋代王安石的“翦翦輕風陣陣寒”；
《心有千千結(jié)》來自宋歐陽修的“心似雙絲網(wǎng)，終有千千結(jié)”； 《人在天涯》來自元代馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”；
18、臺灣與福建省隔海相望，兩地最寬處和最窄處分別是200公里和135公里。
19、HTC，即宏達國際電子股份有限公司（High Technology Computer Corporation），也簡稱宏達或宏達電，是一家全球知名的科技公司，主要產(chǎn)品為智能手機，公司總部位于中國臺灣省桃園縣?，F(xiàn)在是世界上出色的智能手機生產(chǎn)廠家之一，現(xiàn)HTC公司的董事長是王雪紅。
20、在臺灣海峽，澎湖因為特殊的地理位置成為早期大陸移民渡海去臺灣的必經(jīng)之路。
21、鑾鼻位于臺灣屏東縣恒春鎮(zhèn)，意即位于中央山脈盡處臺地的最南端，隔著巴士海峽與菲律賓相望?！谤Z鑾”是臺灣原住民排灣族語言里“帆”的譯音，因為附近的香蕉灣有大石像船帆般的形狀，所以特取此名，再加上該地形就好像是個突出的鼻子，“鼻”便是指岬角，故稱鵝鑾鼻或“鵝鑾鼻半島”，又稱南屏。
22、清代后期臺灣建成中國第一條鐵路，這條鐵路路線1893年完工從基隆經(jīng)臺北到新竹。
23、臺灣和澎湖這兩個“島嶼的居民都是中國人，他們自古以來占有和耕種這一土地”，荷蘭“自應(yīng)把它歸還原主?！苯?jīng)過激烈戰(zhàn)斗和圍困，1662年2月，鄭成功迫使荷蘭總督揆一簽字投降。鄭成功從荷蘭殖民者手中收復了中國領(lǐng)土臺灣，成為一位偉大的民族英雄，受到廣大人民的敬仰。
24、臺灣的芭樂，釋迦，山竹，蓮霧，芒果，柚子，椰子都好好吃哦。
25、蘭嶼原名“紅頭嶼”，據(jù)清朝后繼善著的《恒春縣志》上說：紅頭嶼上“多雜樹，蔚然深季，浮疏日出，無樹不紅，此其名之所由也。”又有一種說法，說是由于島上的紅山巖中含有大量硫化鐵，呈赤紅色，遠望時一片殷紅，好像一顆紅色人頭，因而取名紅頭嶼，后來又因島上盛產(chǎn)馳名世界的名貴花卉－蝴蝶蘭，因而改稱蘭嶼。要知道蝴蝶蘭屬于神馬天門冬目，蘭科，蝴蝶蘭屬的哦。
26、基隆港水系的主要四條河川貫穿市區(qū)，早期更具有航運功能，昔日與獅球嶺、佛祖嶺并稱為“兩嶺四港門”，為基隆市區(qū)重要的地形象征；其中西定河和南榮河的下游在日治時代進行整治，并將兩條河道合并成一條運河名叫旭川河。
27、林覺民，福建人，少年之時，即接受民主革命思想，推崇自由平等學說。留學日本期間，加入中國同盟會。1911年春回國，給妻子陳意映留下情真意切的絕筆“與妻書”，隨黃興、方聲洞等革命黨人勇猛地攻入總督衙門，轉(zhuǎn)戰(zhàn)途中受傷力盡被俘。在提督衙門受審時慷慨宣傳革命道理，最后從容就義，史稱“黃花崗七十二烈士”之一。
28、每逢佳節(jié)，臺灣人很流行送親朋好友凍頂烏龍茶。在玉山峰頂，由于海拔高，有時會落雪掛霜，臺灣話就稱其“凍頂”。
29、廖承志在致蔣經(jīng)國的公開信中說道：度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。廖承志的父母均為國民黨元老，他們是廖仲愷與何香凝。30、11月28日晚，典雅婉轉(zhuǎn)的南國梨音回蕩在海南省歌舞劇院，來自瓊閩粵臺四地的11種閩南語系戲劇在此展演。由臺北木偶劇團表演的布袋戲《奇遇良緣》大受現(xiàn)場觀眾喜愛。那你對布袋戲有多少了解呢？ 31、1912年孫中山自豪地說，這是“我國有史以來所未有之變局，吾民破天荒之壯舉也”這里的“變局”和“創(chuàng)舉”指中華民國的成立。
32、國民黨的馬英九與吳敦義、民進黨的蔡英文與蘇嘉全、親民黨的宋楚瑜與林瑞雄，你應(yīng)該知道他們是干什么的。
33、北京故宮博物院和臺北故宮博物院60年來首度合辦的展覽“雍正——清世宗文物大展”，2009年10月7日在臺北故宮博物院開展。臺北故宮博物院共展出246件雍正文物，其中來自北京的有37件。
34、親，你們了解于右任嗎，不知道的話趕緊去查查吧。
35、龍山寺，在中國大陸、臺灣地區(qū)以及海外華人區(qū)都有分布，比較著名的是在晉江，臺北，臺東以及新加坡。主要供奉觀世音菩薩，并祀奉媽祖，四海龍王，十八羅漢，城隍爺注生娘娘，山神、土地公等典型神佛合一，有此一說“龍山寺是眾神的集今所”表示供奉神佛很多。
36、臺灣位于歐亞大陸板塊和菲律賓海板塊的交界處，屬于環(huán)太平洋火山地震帶的一部分，地震頻繁。菲律賓海板塊自新生代以來一直朝西北移動，和臺灣的生成有密不可分的關(guān)系，但每年8.2厘米的移動速度，也在東部花東縱谷、中央山脈、西部麓山帶以及平原區(qū)形成一系列的斷層。這些斷層具有很高的活動性，在臺灣歷史上，造成許多災(zāi)害性地震。1999年9月21日凌晨，南投縣集集鎮(zhèn)地震臺灣遭遇近百年來最大的一次地震。
37、王永慶與王永在兄弟建立的臺塑集團是臺灣最大的民營制造業(yè)集團，旗下有３０多家分公司與海外公司，在臺灣石化界及整個企業(yè)界具有舉足輕重的地位。王永慶在海內(nèi)外被譽為經(jīng)營之神（塑膠大王）。
38、《賽德克·巴萊》是臺灣著名導演魏德圣的作品，該導演的另一部作品是什么？《賽德克巴萊》是他所執(zhí)導的史詩英雄巨作，該片籌劃長達十二年、跨國動員兩萬人拍攝。電影將分為《賽德克·巴萊（上）》和《賽德克·巴萊（下）》兩部分，影片講述的是1930的故事，臺灣在日本統(tǒng)治之下，原住民賽德克族馬赫坡社頭目莫那魯?shù)?，率眾反抗日本政府而發(fā)動霧社事件的故事。
預(yù)祝各位選手比賽愉快O(∩_∩)O
小編
2011.11.30于南開園
第五篇：“高考模擬作文”大賽獲獎作品選
主辦單位：全國語文學習科學專業(yè)委員會廣西分會
承辦單位：廣西出版雜志社 《求學?高分作文》雜志
這是全國語文學習科學專業(yè)委員會廣西分會成立后，聯(lián)合我雜志舉辦的廣西首屆“高考模擬作文”大賽暨“新課改背景下作文教學指導研討會”；
這是依托廣西分會的專家和《求學?高分作文》雜志名師團成員，提前為學生提供一次“高考作文”實戰(zhàn)演練的機會；
這是一次可以令學生親身聆聽廣西高考語文閱卷組的老師及專家點評、指導，掌握高考作文的寫作技法，從而提高高考作文水平，取得高分甚至滿分作文的作文大賽。
這次比賽雖然是在廣西區(qū)域內(nèi)進行，但對其他省市的學生也有很高的參考價值，畢竟廣西不是單獨命題的地區(qū)，采用的高考卷為全國卷，因此，它所命制的試題還是具有一定的指導意義的。本期繼續(xù)向大家展示高
一、高二組的獲獎作品。
大賽題目展示
高一組題目
材料：《夸父逐日》
原文：夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲,飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
譯文：夸父與太陽競跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水；黃河、渭河的水不夠，又去北方的大湖喝水。還沒趕到大湖，就半路渴死了。他遺棄的手杖，化為桃林。
作文要求：
1.根據(jù)“夸父逐日”神話，擴寫成一篇現(xiàn)代漢語的敘事性文章；
2.可以用原來的題目，也可以自擬一個題目；
3.在保留神話故事基本情節(jié)基礎(chǔ)上，可以增加故事情節(jié)和細節(jié)，可以增加其他人物；
4.字數(shù)在800～1000字之間；
5.作文書寫清潔工整，不寫錯別字。
高二組題目
材料：《女媧補天》
原文：往古之時，四極廢，九州裂，天不兼覆，地不周載。火?（lǎn）焱而不滅，水浩洋而不息。猛獸食顓民（善良人民），鷙鳥攫老弱。于是，女媧煉五色石以補蒼天，斷鰲足以立四極，殺黑龍以濟冀州，積蘆灰以止淫水。蒼天補，四極正；淫水涸，冀州平；狡蟲死，顓民生。
作文要求：
1.根據(jù)“女媧補天”神話，擴寫成一篇現(xiàn)代漢語的敘事性文章；
2.可以用原來的題目，也可以自擬一個題目；
3.在保留神話故事基本情節(jié)基礎(chǔ)上，可以增加故事情節(jié)和細節(jié)，可以增加其他人物；
4.字數(shù)在800～1000字之間；
5.作文書寫清潔工整，不寫錯別字。
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