第一篇:我的讀書計劃
高爾基爺爺曾經(jīng)講過:“書籍是人類進步的階梯!”是的!多讀書,讀好書,不僅能增長知識,開闊視野,而且還能豐富課外生活,所以我愛讀書。也正因為我愛讀書、愛思考,作文水平才會不斷提高。
歌德有一句名言:“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談?!弊x書的好處的確很多,比如能陶冶人的情操,能提高人的休養(yǎng),還能擴大知識面。“書讀百遍不算多,遍遍都有新收獲”。知識就如浩瀚的海洋,只要你愿意進去,它不會阻止你,因為它不嫌貧愛富,它對所人有都是平等的。人的一生不可能將所有的書讀完。但起碼要做到“多讀書,讀好書。”一部好作品就如同一本好的生活教科書,蘊藏了寶貴的精神財富。
寒假到了,我也為自己制定了一份讀書計劃:早已聽聞魯迅先生的作品無人能比,這個假期我有幸拜讀魯迅先生的大作,我興奮不已,其中有:《狂人日記》《吶喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《熱風》《準風月談》等等。魯迅先生一生都為改變整個民族的命運忙碌著,付出了很多很多……
當然除了閱讀魯迅名作之后,我還想欣賞一些美妙的童話,如:《雪之女王》《紅舞鞋》《園丁和主人》《冰姑娘》《天國花園》等等。閱讀安徒生爺爺筆下的童話,仿佛自己也走進了美妙的童話世界,成為故事里的一角。
我笑過,哭過,激動過,傷心過。為了更好地充實我的寒假生哈,我又給自己找來了樂趣——閱讀校園小說!著名兒童文學(xué)作家冰心、伍美珍、楊紅櫻在寫作生涯中為所有兒童寫了一部又一部膾炙人口的小說,我最感興趣的就是:《小桔燈》《單翼天使不孤單》《青蛙王子副班長》《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》。
我的假期生活因為有了好書的陪伴,過得分外充實!
第二篇:我的讀書計劃
大 學(xué) 學(xué)院: 班級: 姓名:學(xué)號: 讀 書 計 劃
引子
大學(xué),是個讀書的好地方。
這句話在我腦海中存在很久了,今天終于說出來了。很多人都想當然的把大學(xué)當成一個自由的玩樂場所,很不幸,我曾經(jīng)也有這種想法;可是等我真的到了大學(xué),我發(fā)現(xiàn),我原來的想法是多么的幼稚與可笑。大學(xué)是人這一生中最重要的一段時期,是最適合讀書最適合學(xué)習知識的時期。大學(xué),有藏書豐富的圖書館;大學(xué),有學(xué)識淵博的老師;大學(xué),有見解獨特的同學(xué)。在這樣好的環(huán)境里,你再不好好讀書,于心何安?所以,我覺得,在大學(xué)真的應(yīng)該好好讀些書,學(xué)些東西。讀書是一件大有益處的事。冰心說:讀書好,讀好書,好讀書。高爾基也有言:書籍是人類進步的階梯。毛澤東同志也曾風趣的說過這樣的話:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。所以,該讀點書了,不是嗎?
大學(xué)四年詳細讀書計劃
讀書是一件應(yīng)該長期堅持的事,為了更高效率的讀書,我寫下了這份讀書計劃,下面我簡單的列明我大學(xué)期間打算閱讀的書籍:
大一:上學(xué)期已過,這里就不再說了,主要講講下個學(xué)期吧。將要閱讀的書籍有:
專業(yè)相關(guān)類:《電子商務(wù)概論》李琪主編
《JAVA Web編程入門與實戰(zhàn)》(在讀)《電子商務(wù)生態(tài)系統(tǒng)研究》葉秀敏著《電子商務(wù)案例》
計算機類:《Photoshop CS4從入門到精通》《PowerPoint幻燈天下》
文學(xué)類:《穆斯林的葬禮》
《豪放詞精品賞析》
《百年孤獨》
《直面內(nèi)心的恐懼》
以上就是大一下學(xué)期將要讀的書,這些書圖書館都可以借到的,可以好好細讀。另外也可以臨時做相應(yīng)的調(diào)整。大二:大二課已經(jīng)開始加多了,課余時間已沒有大一那么多了,但依然可以讀很多書。
專業(yè)相關(guān)類:《電子商務(wù)B2B模式研究》
《電子商務(wù)應(yīng)用與案例》
《電子商務(wù)環(huán)境下的商業(yè)文化研究》
《電子商務(wù)下的金融創(chuàng)新與運作》
《電子商務(wù)的營利模式》
計算機類:《C語言程序設(shè)計習題解答與上機指導(dǎo)》
《Visual C++ 音頻/視頻處理技術(shù)及工程實踐》
《Java程序設(shè)計大學(xué)教程》
文學(xué)類:《婉約詞精品賞析》
《千夫所指》孔慶東著
《詩經(jīng)之謎.》第2版
《紅樓夢鑒賞辭典》
《飄》
《劉墉:宰相劉墉的傳奇故事》
《迎向開闊的人生》劉墉著
大三:可以適當減少讀書的數(shù)量,但依然要讀書。
專業(yè)相關(guān)類:《電子商務(wù)交易系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用案例詳解》
《21世紀商業(yè)革命:電子商務(wù)時代的流通模式》
計算機類:《Java編程技術(shù)全接觸》
文學(xué)類:《中國當代散文精選》
《劉墉散文經(jīng)典作品集》珍藏版.2000《 精品小小說.幽默 雜趣》
《精品小小說.流年 似水》
《蘇菲的世界》心理類
大四:畢業(yè)之年,很難再去看書了,但閑暇之時還是要讀點書,可以看看流行的財經(jīng)類雜志,也可以看看畢業(yè)生答辯之類的書,像其他的書有時間有必要的話還是多讀一讀,這一年的計劃就不展開了。
結(jié)語
這樣一寫好像大學(xué)四年就過去了,其實,時光就是如此,等你才反應(yīng)過來的時候,它已經(jīng)走遠…在這里,我想老掉牙的提醒下自己:珍惜時光。人們都說:活到老,學(xué)到老。所以,這個計劃遠不是結(jié)束,這知識一個開始,一個良好讀書習慣養(yǎng)成的開始,你懂的…
于2011年3月19日星期六
第三篇:我的讀書計劃
我的讀書計劃
培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?!睍侨祟惖木袷臣Z,面對著漫長的人的一生,是隨波逐流,還是固守心靈,是選擇,也是價值體現(xiàn)。從幼時起,我一直都喜歡并羨慕著擁有著儒雅氣質(zhì)的學(xué)者,那是我心中一直向往的目標,今天,我非常榮幸的成為一名教師,有這樣好的安靜的獨立的空間,可以讓我有足夠的時間、空間在書海中遨游,可以學(xué)習,可以成長,可以關(guān)注自己的內(nèi)心世界,尋求自我內(nèi)在靈魂的成長和升華。而作為教師,這份參與孩子成長的神圣職業(yè),更需要知識的不斷更新,掌握更先進的教學(xué)理念,讓知識和不斷發(fā)展的世界接軌,這也需要不斷學(xué)習,我相信,經(jīng)過書籍的浸潤,我一定會提高自己的修養(yǎng),做一名合格的育人園丁。
我為自己定下了以下的讀書計劃:
一.指導(dǎo)思想:
通過讀書,學(xué)習先進的教育理念,讓自己的教學(xué)行為能不脫離新理念的掌控,鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,理解人生,感悟人生,豐富人生,讓生命在書籍的浸潤下熠熠生輝!
二.我的讀書目標:
1.通過學(xué)習教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力。
2.通過閱讀學(xué)習基礎(chǔ)物理和高中物理、競賽物理、實驗物理、中考物理,提升自己的專業(yè)知識,我專業(yè)教學(xué)提供后備能源。
3.閱讀方法類書籍,把握教法和學(xué)法,進一步提升教師的理念,開闊教師的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風格。
4.通過閱讀學(xué)習,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三.主要措施:
1.自學(xué)為主,每天確保一小時的讀書時間。
2.不動筆墨不讀書,勤于做讀書筆記,寫好讀書感悟,把有價值、有哲理的體會制成PPT演示文稿,供更多的人一起體會。
3.利用網(wǎng)絡(luò),多學(xué)習,多總結(jié),多提高。
4.讀書有反思,讀后重實踐,讀中想問題,讀后解難題。讀中有感,感中有用,用中有得。
四.讀書安排
每天閱讀一篇教育教學(xué)文章,每兩月通讀一本教學(xué)書籍,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。
1、精讀書目:《做最好的老師》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》
2、選讀書目:《賞識你的學(xué)生》《不跪著教書》《優(yōu)秀是教出來的》《五十六號教室的奇跡》《教育智慧從哪里來》《新教育之夢》、《優(yōu)秀教師的九堂必修課》
3、每月必讀:《吉林教育》
明朝理學(xué)家薛宣曾說:讀書不尋思,如迅風飛鳥之過前,響絕影滅,亦不知圣賢所言為何事,要作何用。惟精心尋思,體貼向身心事物上來,反覆考驗其理,則知圣賢之書,一字一句皆有用矣。讀書,重在質(zhì),不在量。盧梭也說:讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。所以,我會在讀書中思考,必會獲益良多。
“腹有詩書氣自華”。我相信,不斷的汲取書中的營養(yǎng)一定會讓我有一天達到我一生追求之目標的。
第四篇:我的讀書計劃
我的讀書計劃
院系:教師教育學(xué)院專業(yè):小學(xué)教育
姓名:劉桂玲學(xué)號:1017124011
2為了提高自身的文學(xué)素養(yǎng),滿足精神需要,不斷充實自己,同時學(xué)習他人的優(yōu)秀經(jīng)驗,為以后的教育教學(xué)工作做準備。特制定如下的讀書計劃。
一、指導(dǎo)思想:
通過讀書鍛煉自己的思維能力,進一步了解兒童教育,開拓視野,進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典的兒童作品,豐富人生。
二、讀書目標:
通過閱讀兒童教育經(jīng)典,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高自身教學(xué)能力和教育創(chuàng)新能力,同時通過接觸各類兒童文學(xué)知識,深化自我思想,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習慣。
三、主要措施:
1、充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保兩小時的讀書時間,讓讀書成為一種習慣,一種需要。
2、讀書與交流相結(jié)合,做到讀完與周圍人交流的習慣,牢記:你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們相互交換,每個人還是一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,相互交換,就有了兩種思想。
3、做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。將做的筆記珍藏好,為以后的教育工作準備好材料。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,對一些圖書館沒有的數(shù)目,運用電子書閱讀。
四、閱讀時間:
1、利用課余時間;
2、利用周六周日及節(jié)假日。
五、讀書安排:
每周閱讀兩本兒童文學(xué),并做好讀書筆記和心得體會。
暫定選讀書目:《伊索寓言》、《夏洛的網(wǎng)》、《木偶奇遇記》、《草房子》 《幼學(xué)瓊林》、《稻草人》、《長襪子皮皮》、《龍文鞭影》、《上海的風花雪月》《洋蔥頭歷險記》、《寶葫蘆的秘密》、《繁星·春水》、《幻城》、《海王的禮物》 《紅與黑》、《當心!卡塔》、《夢里花落知多少》、《青少年不可不讀的哲理故事》
讀書,實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。
第五篇:我的讀書計劃
我的讀書計劃
王秀香
書籍是人類進步的階梯,書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。作為一名英語教師,更應(yīng)該不斷用前沿的知識武裝自己的大腦。蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想?!?這是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書,教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習的時刻鞭策。尤其是一名小學(xué)教師讀書以明智更是生命中不可缺少的陽光雨露。我將積極響應(yīng)我校發(fā)出的倡議,捧起書來,閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!為成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。只有讀書,才能使自己成為源源不斷的水。本學(xué)期,我將利用晚上、雙休日或節(jié)假日時間認真閱讀自己所定的書目,在學(xué)習過程中記下自己的觀點和看法,寫出反思和隨筆。特別是記錄自己點點滴滴的收獲與體會。此外,我還會將自己的讀書所得運用到教育教學(xué)中來,豐富自身的文學(xué)底蘊,用讀書來提升自身的理念,提高自己的教育教學(xué)水平。讓讀書活動能夠與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。
一、我的讀書目標:
1、努力提升理論和實踐水平,增長教學(xué)智慧,推進課程改革進程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、每天堅持讀書,逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習慣。
3、努力通過讀書開闊自己的視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風格。
二、我的閱讀內(nèi)容:
1.重點閱讀: 《如何做一名合格的老師》、《給教師的100條新建議》、《陶行知教育名篇》《教育心理效應(yīng)解密》等專業(yè)類書籍及各個領(lǐng)域的有益書籍。
2.重點閱讀:《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》、《細節(jié)決定成敗》、《如何做一名合格的老師》。
三、讀書活動的主要措施:
1、除了研讀教育理論書籍《給教師的100條建議》、《陶行知教育名篇》,我還將積極閱讀以下雜志:《小學(xué)英語新課程標準》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》等。
2、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。
3、以自學(xué)為主,在課外和休息日主動學(xué)習、摘錄優(yōu)美的書籍。
4、主動與同事交流,討論讀書體會心得。
5、每天確保半小時到一小時的讀書時間。
6、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。
7、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實施新課程。
8、每晚睡覺前讀20分鐘。讓閱讀成為一種習慣。
四、讀書安排
1、制定讀書活動方案。
2、研讀《小學(xué)英語新課程標準》
3、閱讀《陶行知教育名篇》。
4、閱讀《給教師的新100條建議》。
每月必讀《小學(xué)英語新課程標準》
書籍:《素質(zhì)教育在美國》——黃全愈
雜志:《英語學(xué)習》《班主任之友》等
書籍:《教師人格論》——王榮德
雜志:《英語學(xué)習》《教師博覽》等
書籍:《外語教育心理學(xué)》—— 賈冠杰
雜志:《英語學(xué)習》《教師博覽》等
書籍:《問題學(xué)生診療手冊》—— 王曉春
雜志:《英語學(xué)習》《教師博覽》等
書籍:《小學(xué)教學(xué)心理學(xué)》——【英】David Whitebread 雜志:《英語學(xué)習》
教師博覽》等 《