第一篇：夏令營(yíng)方案

昌林小學(xué)“快樂(lè)集結(jié)號(hào)”暑期夏令營(yíng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)概況

活動(dòng)主題： 多彩假期，快樂(lè)成長(zhǎng) 主辦單位：上海睿新社區(qū)服務(wù)中心 協(xié)辦單位：民辦昌林小學(xué)

活動(dòng)意義：豐富假期生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣，拓展學(xué)生素質(zhì) 活動(dòng)時(shí)間： 6月26日至6月30日每天7：30—16：30 活動(dòng)地點(diǎn)：昌林小學(xué)

受益人群：昌林小學(xué)200名小學(xué)生

人員物資配置：

1、分為8個(gè)班，每班25人；

2、每班配置3名專職老師，興趣和多元化活動(dòng)小組配置老師和社工；

3、提供安全舒適的活動(dòng)場(chǎng)所，按活動(dòng)的要求需配置相關(guān)桌椅、教材、教具和活動(dòng)資料等；

4、老師所需的活動(dòng)物資統(tǒng)一申報(bào)，由睿新社區(qū)服務(wù)中心統(tǒng)一配置。

二、工作職責(zé)：

1、以高度負(fù)責(zé)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，為學(xué)生提供安全、科學(xué)的學(xué)習(xí)與生活管理；

2、負(fù)責(zé)督促學(xué)生完成暑期作業(yè)，有針對(duì)性地鞏固和強(qiáng)化課業(yè)知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3、挖掘個(gè)人興趣愛好和創(chuàng)新能力，安排手工制作、益智游戲、美術(shù)創(chuàng)意、趣 味英語(yǔ)、音樂(lè)舞蹈、影片欣賞等多元化活動(dòng)，豐富學(xué)生的假期生活；

4、開展社工小組活動(dòng)，拓展學(xué)生素質(zhì)；

5、組織100人的外出游，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野。

三、工作內(nèi)容：

1、二年級(jí)班主任從各班選出17名學(xué)生、三、四年級(jí)班主任從各班選出25名學(xué)生參加夏令營(yíng)，發(fā)《告家長(zhǎng)書》并收回交給徐老師；

2、每班2名老師全天跟班管理，不能離班；

? 每天完成簽到表，? 開展興趣活動(dòng)時(shí)，專職老師協(xié)助組織管理； ? 每天領(lǐng)取和發(fā)放學(xué)生課間點(diǎn)心

3、老師按課表開展興趣活動(dòng)，其中手工、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、社工小組活動(dòng)、益智游戲、兒童影片欣賞由睿新社區(qū)服務(wù)中心的老師組織開展，音樂(lè)、舞蹈、趣味英語(yǔ)、美術(shù)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)由昌林小學(xué)老師組織，并在6月26日之前把教案交給徐老師，4、興趣活動(dòng)不是學(xué)校上課的延續(xù)，老師需精心設(shè)計(jì)教案，選取不同于學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極、快樂(lè)地參與到夏令營(yíng)活動(dòng)中，美術(shù)課征集學(xué)生作品，展示學(xué)生參加夏令營(yíng)的成果，音樂(lè)舞蹈老師須編排2個(gè)節(jié)目，在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)成果展示典禮時(shí)演出；

5、從每班選出12名優(yōu)秀學(xué)員參加外出游活動(dòng)，發(fā)告家長(zhǎng)書并收回，并收集學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系方式，在6月29日之前交給徐老師；

6、社工完成暑期夏令營(yíng)“悄悄話”信箱和個(gè)案工作

四、活動(dòng)亮點(diǎn)：

1、開營(yíng)儀式：通過(guò)生動(dòng)活潑的形式，讓小朋友理解我們暑期夏令營(yíng)的目的是為了豐富學(xué)生假期生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣，拓展學(xué)生素質(zhì)，知道夏令營(yíng)的活動(dòng)安排，并且動(dòng)員小朋友們積極參與夏令營(yíng)活動(dòng)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)并且有意義的暑期夏令營(yíng)，每一營(yíng)員發(fā)一頂帽子，印有機(jī)構(gòu)的LOGO，作為夏令營(yíng)的紀(jì)念；

2、外出游：組織100名學(xué)生參觀航海博物館，實(shí)地感受國(guó)際航海博物館的氛

增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，了解中國(guó)航海歷史發(fā)展歷程和中華民族精 的造船技術(shù)，學(xué)習(xí)燦爛的航海文明歷史，并且精心設(shè)計(jì)互動(dòng)體驗(yàn) 動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新和動(dòng)手能力；

3、多元化的活動(dòng)：開展豐富多彩、富有童趣的興趣活動(dòng)，包括手工、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、社工小組活動(dòng)、益智游戲、兒童影片欣賞、音樂(lè)、舞蹈、趣味英語(yǔ)、美術(shù)等。

五、活動(dòng)宣傳：

1、制作夏令營(yíng)橫幅和夏令營(yíng)營(yíng)旗

2、聯(lián)系Ipai 隨行拍攝全程活動(dòng)，作為浦東新區(qū)民政局招投標(biāo)項(xiàng)目的宣傳資料

3、聯(lián)系《中國(guó)青年報(bào)》記者，對(duì)外出游活動(dòng)進(jìn)行新聞報(bào)道

4、聯(lián)系拜耳志愿者協(xié)會(huì)，招募志愿者參與外出游活動(dòng)

5、在公益網(wǎng)站和招投標(biāo)網(wǎng)站報(bào)道

6、帶入驢媽媽網(wǎng)的資源，帶入人偶，全程配合我們的活動(dòng)，豐富我們的外出游活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)報(bào)道

五、人員職責(zé)分配

項(xiàng)目實(shí)施負(fù)責(zé)人：尚金榮

項(xiàng)目管理：

尚金榮、徐夢(mèng)瑩、周秋鳳

人員招募：

陳渝

社工小組活動(dòng)：

王思唯、宋超、彭悅等

興趣活動(dòng)：

昌林小學(xué)老師和睿新社區(qū)服務(wù)中心社工

攝影：

陳渝、尚金榮

第二篇：夏令營(yíng)方案【最新修改版】

佛山溶洲小學(xué)Vs連南南崗中心學(xué)校

“你我手拉手，成長(zhǎng)心連心”親子夏令營(yíng)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：“你我手拉手，成長(zhǎng)心連心”

二、活動(dòng)理念：

教育需要?jiǎng)?chuàng)新，需要觸及學(xué)生的心靈。新《課標(biāo)》下的教育強(qiáng)調(diào)：教育內(nèi)容要根據(jù)現(xiàn)實(shí)，依托現(xiàn)實(shí)，注重讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。時(shí)下少年兒童中普遍出現(xiàn)行為霸道、任性、嬌氣、膽小、磨蹭馬虎等不良心理傾向與不良習(xí)慣，且缺乏責(zé)任感，他們遠(yuǎn)離偏僻的農(nóng)村，對(duì)貧窮的生活和單調(diào)的生活方式缺少了解，對(duì)那些需要幫助的人也缺少一份必要的關(guān)愛?！澳阄沂掷?，成長(zhǎng)心連心”親子夏令營(yíng)活動(dòng)能讓孩子體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。

二、活動(dòng)目的：

1、讓兩校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，通過(guò)系列的活動(dòng)增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相促動(dòng)，共同進(jìn)步。

2、通過(guò)連南愛心之行，體驗(yàn)農(nóng)村生活，了解農(nóng)村的生活情況，讓孩子知道生活的艱難。通過(guò)與連南孩子手拉手結(jié)對(duì)子，學(xué)習(xí)如何與人溝通，感受合作與關(guān)愛的力量。讓孩子們真切地體會(huì)一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。

三、活動(dòng)人員：

溶洲小學(xué)100名學(xué)生、南崗中心學(xué)校100名學(xué)生及兩校老師、家長(zhǎng)代表。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

被譽(yù)為“中國(guó)瑤族第一寨”的連南瑤族自治縣南崗千年瑤寨腳下南崗中心學(xué)校。

五、活動(dòng)方案：

（一）、1.溶洲小學(xué)師生出發(fā)前往連南南崗中心學(xué)校。（上午）

2.兩校師生、家長(zhǎng)齊動(dòng)手，共同建設(shè)愛心圖書室。（下午）

3.晚上入住連南縣城酒店。【安排待定：費(fèi)用待定】

（二）、2011年7月12日【第二天】：

1.【8:00—8:30】早餐后從連南縣城到達(dá)南崗中心學(xué)校。（約30分鐘路程）

2.【8:30—9:00】舉行歡迎儀式，讓溶洲小學(xué)師生、家長(zhǎng)初步了解南崗中心學(xué)校的概況以及連南瑤族自治縣南崗千年瑤寨的人文歷史與風(fēng)土人情。

3.【9:00—10:00】舉行愛心圖書室的簡(jiǎn)單揭牌儀式暨圖書捐贈(zèng)儀式。

4.【10:00—11:00】與南崗中心學(xué)校的對(duì)子學(xué)生互相認(rèn)識(shí)，帶領(lǐng)手拉手對(duì)子伙伴參觀校園、教室。

5.【11:00—15:00】由南崗中心學(xué)校的學(xué)生帶對(duì)子學(xué)生回各自家中（1Vs1）進(jìn)行家訪，當(dāng)天中午在本地學(xué)生家中吃午飯，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的生活狀況。

6.【15:00—17:30】回到南崗中心學(xué)校，開展“你我手拉手，成長(zhǎng)心連心”夏令營(yíng)聯(lián)歡會(huì)；兩校師生互相贈(zèng)言、互贈(zèng)小禮物留念；活動(dòng)結(jié)束后南崗中心學(xué)校的學(xué)生各自回家。

7.【17:30—20：00】在南崗中心學(xué)校學(xué)生飯?zhí)贸酝盹垼⑷胱W(xué)生宿舍。

8.【20:00—21：30】分組小結(jié)、談感受。（建議在宿舍內(nèi)進(jìn)行）

（三）、2011年7月13日【第三天】：

1.組織溶洲小學(xué)師生、家長(zhǎng)與對(duì)子學(xué)生、家長(zhǎng)老師參觀【連南瑤族自治縣的代表性景點(diǎn)或參與連南瑤族瑤寨的民間活動(dòng)】具體安排如下：

（1）【7:30—8：00】吃早餐

（2）【8:00—14：30】早餐后前往游覽千年瑤寨，參觀風(fēng)情濃郁、撲朔迷離的古寨風(fēng)光，探訪了解瑤族同胞的生活習(xí)俗。可向瑤族同胞學(xué)釀酒、做豆腐、品嘗瑤族特有的水酒、欣賞瑤族刺繡，感受一種與世無(wú)爭(zhēng)的生活。后前往連州地下河，參觀這座國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)的巨型天然石灰?guī)r洞。

2.午餐后離開連南返程。

六、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)過(guò)程中服從兩校老師的組織安排。

2、活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)不要離開所在的小組單獨(dú)活動(dòng)，注意安全。

3、活動(dòng)時(shí)有不適或問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系。

佛山溶洲小學(xué)Vs連南南崗中心學(xué)校

2011年6月

第三篇：范本 - 夏令營(yíng)宣傳方案

宣傳方案

1、電視臺(tái)宣傳。根據(jù)當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)情況，選擇合適的電視臺(tái)合作。宣傳重點(diǎn)是本次夏令營(yíng)的特色，除強(qiáng)調(diào)給孩子帶來(lái)樂(lè)趣和成長(zhǎng)的同時(shí)，還應(yīng)注意廣告宣傳中要抓住父母的心，讓父母覺(jué)得這正是他們孩子成長(zhǎng)需要培養(yǎng)的。宣傳方式可以通過(guò)廣告片的制作或者是通過(guò)游字。廣告制作可以外包給廣告公司，游字費(fèi)用較低但效果不是很突出。最好是和電視臺(tái)聯(lián)動(dòng)，部分電視臺(tái)也愿意制作一期夏令營(yíng)的活動(dòng)，這樣電視臺(tái)負(fù)責(zé)宣傳，本機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，報(bào)名可以通過(guò)電視臺(tái)和直接到本機(jī)構(gòu)報(bào)名。設(shè)置人數(shù)檔次，若電視臺(tái)宣傳低于**人，本機(jī)構(gòu)將不負(fù)任何費(fèi)用，人數(shù)在某一檔次，電視臺(tái)提成利潤(rùn)的***，人數(shù)在***電視臺(tái)提成利潤(rùn)的***。讓電視臺(tái)有動(dòng)力去宣傳

第二種方式，支付適當(dāng)?shù)膹V告費(fèi)，并允許電視臺(tái)制作節(jié)目，另外給電視臺(tái)一定的名額免費(fèi)參加，限于電視臺(tái)工作人員的子女。名額的設(shè)置根據(jù)報(bào)名人數(shù)的一定比例，報(bào)名人數(shù)多，給電視臺(tái)名額也多?；蚴侵苯油ㄟ^(guò)基本廣告費(fèi)用加上電視臺(tái)報(bào)名人數(shù)支付一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、報(bào)紙合作：選擇當(dāng)?shù)赜杏绊懥Φ膱?bào)紙，前期通過(guò)每周一次的報(bào)廣宣傳和軟文宣傳。在活動(dòng)報(bào)名階段，加大廣告投入次數(shù)。在活動(dòng)報(bào)名截止前10天，可以多用幾個(gè)版面進(jìn)行宣傳。合作方式可以直接支付廣告費(fèi)，或是和報(bào)紙進(jìn)行有獎(jiǎng)活動(dòng)，比方說(shuō)在報(bào)社報(bào)名，每第十名報(bào)名者可以減免一半的活動(dòng)費(fèi)用。通過(guò)給一定名額到報(bào)社作為回報(bào)

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳：鄉(xiāng)鎮(zhèn)有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼職人員，在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣場(chǎng)通過(guò)帳篷和宣傳單頁(yè)，X展架的形勢(shì)進(jìn)行為期幾天的現(xiàn)場(chǎng)直接報(bào)名。兼職人員的費(fèi)用直接支付就好了，鼓勵(lì)積極性可以給報(bào)名人數(shù)多的團(tuán)隊(duì)適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)金作為激勵(lì)

4、和社區(qū)合作：選擇一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進(jìn)入宣傳，給社區(qū)一定的報(bào)名優(yōu)惠。

5、和學(xué)校進(jìn)行合作：學(xué)校缺乏戶外教學(xué)的條件，可以通過(guò)提供戶外教學(xué)的幫助，或通過(guò)贈(zèng)送名額給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等方式進(jìn)行合作。成本較低，只需要學(xué)校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁(yè)帶回家父母參考。父母對(duì)學(xué)校推薦的活動(dòng)信任度更高，這種方式成本低效果好。

6、步行街和廣場(chǎng)宣傳：夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場(chǎng)等地方。廣場(chǎng)一般有大的戶外LED電子屏，可以支付一定的費(fèi)用，在傍晚以一定的頻次進(jìn)行本次夏令營(yíng)活動(dòng)的宣傳。

第四篇：足球夏令營(yíng)方案

2017年小學(xué)生足球夏令營(yíng)方案

夏令營(yíng)主旨：

足球夏令營(yíng)旨在積極開展青少年足球運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)力推進(jìn)小學(xué)足球校園運(yùn)動(dòng)，能讓更多青少年了解并接受正規(guī)的足球訓(xùn)練課程，樹立青少年的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高同學(xué)們的健康意識(shí)、挖掘潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)體育興趣愛好，快樂(lè)健身，快樂(lè)生活，充分發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)天賦，并提高青少年身體素質(zhì)，掌握足球技能，豐富青少年的暑期生活。

一、足球夏令營(yíng)活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)青少年對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。

2、以球感和控球?yàn)榛竟毩?xí)，教授足球?qū)ｍ?xiàng)技術(shù)動(dòng)作，培養(yǎng)正確的跑、跳等技術(shù)。3，合理的安排輔助運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，全面提高營(yíng)員的身體素質(zhì)，發(fā)展身體動(dòng)作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力，注重抓好柔韌、協(xié)調(diào)和平衡性的訓(xùn)練； 4，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)比賽模擬，提高戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力；

5，培養(yǎng)青少年的進(jìn)取心和自信心，以鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)為主，讓隊(duì)員在足球訓(xùn)練和比賽中享受足球的快樂(lè)和趣味性，在集體訓(xùn)練中培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織能力，磨練隊(duì)員的意志，提高隊(duì)員的自理能力，勇于挑戰(zhàn)自我,從而全面提高綜合能力。

二、夏令營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容（足球基本技術(shù)）：

1、熟悉球性，認(rèn)識(shí)足球，學(xué)習(xí)顛球技術(shù)。

2、掌握身體各部位觸球知識(shí)，學(xué)習(xí)運(yùn)球技術(shù)。

3、初步掌握控球練習(xí)。

4、設(shè)障的各類練習(xí)。

5、掌握傳接球、射門、中長(zhǎng)距離傳接球等技術(shù)。

6、攻防簡(jiǎn)單技戰(zhàn)術(shù)組和動(dòng)作練習(xí)。

7、實(shí)戰(zhàn)比賽訓(xùn)練。

8、身體素質(zhì)及對(duì)抗能力提高練習(xí)。

三、夏令營(yíng)訓(xùn)練課程

1、了解學(xué)員情況、原地持顛球技術(shù)。

2、鞏固上節(jié)所學(xué)，學(xué)習(xí)各種不同姿勢(shì)（靈敏）跑的快速反應(yīng)練習(xí)。

3、學(xué)習(xí)外腳背運(yùn)球技術(shù)。

4、鞏固以前所學(xué)，學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球技術(shù)。

5、學(xué)習(xí)原地確定一定距離對(duì)墻擊球技術(shù)和停球技術(shù)。

6、學(xué)習(xí)原地（腳內(nèi)側(cè)）傳接球球技術(shù)。

7、鞏固上節(jié)所學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)。

8、學(xué)習(xí)射門技術(shù)。

9、鞏固上節(jié)所學(xué)技術(shù)，掌握守門員知識(shí)及技術(shù)。

10、學(xué)習(xí)頭球技術(shù)。

11、學(xué)習(xí)中遠(yuǎn)距離的傳接球技術(shù)。

12、學(xué)習(xí)假動(dòng)作快速過(guò)人技術(shù)。

13、對(duì)抗技戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。

四、夏令營(yíng)活動(dòng)最終目標(biāo)

1、較好的掌握足球基本技術(shù)動(dòng)作和要領(lǐng)。

2、在練習(xí)中能熟練運(yùn)用所學(xué)的各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作。

3、初步形成良好的技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)和實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗能力。

第五篇：夏令營(yíng) 文體活動(dòng)方案

金蒙閣學(xué)堂

2011年暑假兒童人文與自然夏令營(yíng)文體活動(dòng)方案

總 顧 問(wèn)：南老師

顧問(wèn)：黃老師

執(zhí)行策劃：鄧?yán)蠋?/p>

活動(dòng)目的：豐富小朋友們的暑期生活，增長(zhǎng)知識(shí)，拓展其綜合素質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)小朋友們的獨(dú)立生活能力，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；讓其親近大自然，充分體驗(yàn)大自然的美好。

活動(dòng)宗旨：讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有成長(zhǎng)的假期

一、綁腿跑運(yùn)動(dòng)

參與人數(shù)20人，本次活動(dòng)采用淘汰制，分兩輪淘汰。

1)【初賽】分A、B兩組，每組10人。A、B租，每?jī)蓚€(gè)人組成一個(gè)隊(duì)伍，分別組成5個(gè)隊(duì)伍，共10個(gè)隊(duì)伍。第一輪中在A、B兩個(gè)小組中的五個(gè)隊(duì)伍中分別進(jìn)行角逐，取小組前三名參加第二輪的比賽。

2)【決賽】取A、B兩個(gè)小組的前三名，共六個(gè)隊(duì)伍參加比賽，角出前三名。

3)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

★對(duì)在第一輪中分別獲得AB兩個(gè)小組前三名的給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。第一名：獎(jiǎng)勵(lì)待定 2份

第二名：

第三名：

★ 對(duì)在第二輪中獲得前三名的隊(duì)伍成員給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。第一名：獎(jiǎng)勵(lì)，待定，2份

第二名：

第三名：

所需道具物品：

綁腿所需布條（繩子）10條 +5條（備用）

二、夾氣球跑

道具：氣球若干、打氣球的工具、小繩子（綁氣球用）。

游戲規(guī)則：

1、分AB兩個(gè)小組，各組選手10人，兩個(gè)人組成小隊(duì)，各組共五隊(duì)。兩個(gè)人背對(duì)夾球，橫向前進(jìn)。運(yùn)球至終點(diǎn)，繞過(guò)椅子回到起點(diǎn),下對(duì)選手接力。最先回到起點(diǎn)的隊(duì)伍勝出。

2、在跑動(dòng)過(guò)程中氣球不能落地, 不能用手觸摸氣球, 不能擠爆氣球.中途球

落地返回起點(diǎn)。如果氣球爆炸返回起點(diǎn)，重新夾球繼續(xù)前進(jìn)。

三、搶凳子

道具：凳子4張（適合室內(nèi)舉行）。

參加人員安排：5人一組，共分四組，分四次進(jìn)行。

游戲規(guī)則：

第一輪：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即5人擺4張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了，贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第二輪：第一輪中勝出的四個(gè)人再進(jìn)行最后的角逐，方法同上。

音樂(lè)：兔子舞音樂(lè)伴奏。

四、折疊報(bào)紙（金雞獨(dú)立）

道具：報(bào)紙如干

游戲規(guī)則及過(guò)程

分成四個(gè)小組，5人/組，每個(gè)小組派出兩名代表參加，共四支隊(duì)伍參加。謎語(yǔ)搶答器活動(dòng)，答題過(guò)程中，答對(duì)了的隊(duì)伍不用折疊報(bào)紙，沒(méi)有答或者答錯(cuò)了的把報(bào)紙對(duì)折一次，以此類推。哪個(gè)隊(duì)伍能在報(bào)紙上站立而，腳不用踩到地上的為勝者。

猜謎語(yǔ)：

植物類：

動(dòng)物類:

其他：

五、踩氣球

道具：氣球若干；打氣球的工具；小繩子（綁氣球用）、布條（綁腳用）、踩氣球。先吹好氣球。

一組出2－3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多，就獲勝。

六、電影欣賞

1)《功夫熊貓2》（中英文字幕）；

2)《加勒比海盜4》（中英文字幕）；

3)《小屁孩日記》（中英文字幕）；

4)《笑林小子—新烏龍?jiān)?》（中文）；

5)《鼠來(lái)寶1》（中英文字幕）；

6)《鼠來(lái)寶2》（中英文字幕）；

7)《媽媽再愛我一次》；

8)《AFV》（Americas Funniest Home Videos系列）；

9)《動(dòng)物會(huì)議》（美國(guó)）。

六、拔河

道具：拔河用繩子

游戲規(guī)則：A、B、C、D四個(gè)小組，每個(gè)小組5人。

七、跳繩

道具：跳繩用繩子，長(zhǎng)繩+短繩

游戲規(guī)則：

1）自由組合，分A、B兩組，10個(gè)人一組。A組派兩個(gè)人負(fù)責(zé)舞繩子，B組人輪流跳進(jìn)跳出。當(dāng)B組隊(duì)員踩到繩子，則輸。同理，換著B組派兩個(gè)人負(fù)責(zé)舞繩子，A組人輪流跳進(jìn)跳出。當(dāng)B組隊(duì)員踩到繩子，則輸?？茨囊唤M跳的時(shí)間最長(zhǎng)。

2）單人跳繩比賽，誰(shuí)跳的時(shí)間最長(zhǎng)為勝利者。

3）裁判一人，記時(shí)間一人。

八、吹氣球比賽

1)道具：氣球若干

2)規(guī)則：看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間里把氣球吹破的最多，誰(shuí)獲勝。規(guī)定時(shí)間5分鐘。

3)工作人員：裁判+記錄時(shí)間一人。

九、頂氣球比賽

道具：氣球一個(gè)、繩子一條

游戲規(guī)則：兩組對(duì)抗（每組一般為3人到7人），游戲開始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）。

十、拍七令及數(shù)青蛙

道具：無(wú)

人數(shù)：無(wú)限制

規(guī)則方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰跑一圈。

興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。

十一、集體造句，詞語(yǔ)接龍

游戲規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個(gè)字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個(gè)字后交給第三位組員??直到組成一個(gè)句子。

要求：如果到排尾句子沒(méi)有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來(lái)，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。

此外還不定期舉辦羽毛球比賽，乒乓球比賽，投籃比賽，游泳，野炊等活動(dòng)。以上氣球都買小號(hào)的氣球，方便兒童用。

小運(yùn)動(dòng)會(huì)：50X5接力跑！