第一篇：毛澤東自傳讀后感

《毛澤東自傳》讀后感

毛澤東，偉大的馬克思主義者，無產階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人。毛澤東作為一代偉人，不僅改變了整個中國，還影響著全世界?？赐辍睹珴蓶|傳》，我再一次深入了解他傳奇的一生。

《毛澤東自傳》從不同側面展現(xiàn)毛澤東的人生歷程與領袖風范。

一、毛澤東誕生至革命早期的人生歷程

毛澤東出生在湖南韶山一個農民家庭里，當時中國正一步步走向衰敗。幼年時期見證了父輩從負債累累到歲末有余糧，從貧農到富農的創(chuàng)業(yè)史。他從小酷愛讀書，整天不停的告誡自己讀完一些書籍。他父親逼著他干活，可是毛澤東在干完活后又躲在墻角偷偷的看書。毛澤東是在父親的嚴厲和母親的疼愛中成長起來的。

毛澤東在長沙上中學時讀到《民報》，并且了解到廣州七十二烈士救難的情形，孫中山這個名字也開始被他所關注。他在這樣**的年代逐步成長起來，心中慢慢形成了革命救亡意識。

1921年，毛澤東去上海參加中共一大，這揭開了毛澤東革命的第一頁。他在革命中倡導獨立學說，擯棄蘇聯(lián)模式的教條主義，將農村作為革命的根據地，把農民作為奪取政權的主力。他提出的“星星之火，可以燎原”的這一極負浪漫色彩的大膽預言，充分展現(xiàn)他對中國革命的信心和遠見。而這“星星之火”也不過十幾年的時間便燒遍了中國的大江南北，成了中國革命的主宰。

當日本帝國主義的飛機、坦克在中國的大地上橫行肆虐，擁有著幾百萬

正規(guī)軍的國民政府卻一潰千里。而此時，在延安窯洞里的毛澤東的一篇“論持久戰(zhàn)”，精辟的預言了中日戰(zhàn)爭從戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略相持到戰(zhàn)略反攻的必然，而演繹這一預言也只用了八年的時間。當日本人徹底投降后，有著美國人的支持和全副美式裝備的蔣委員長，信心十足的要在三個月之內消滅共產黨時，其首要目標直指延安，面對來勢洶洶、勢力懸殊的國民黨軍隊，盡管廣大官兵保衛(wèi)黨中央、保衛(wèi)毛主席的熱情空前高漲，但他卻審時度勢，作出了撤離延安的英明決定，他像一位閑庭信步的哲人一樣，向他依依不舍的老鄉(xiāng)和戰(zhàn)士們發(fā)出了這樣的預言“多則兩三年，少則一兩年，我們就會回來的，因為我們這不是敗退，而是主動撤離，這樣的撤是為了我們更好的回?！焙芸靸H僅過了一年多的時間，國民黨軍隊就如同決口的黃河之水，以勢不可擋的勢頭迅速從中國的東北退到華北既而長江以南。

二、毛澤東在各方面的成就都是豐碑，很少有人能超越的。

毛澤東的書法，如行云流水，而且又遒勁有力；毛澤東的文學成就，更是很少能有人能媲美，那首《沁園春?雪》足以傲視群峰；毛澤東在思想哲學界的成就，尤其《論持久戰(zhàn)》、《矛盾論》、《實踐論》等名作，更是影響著全世界的哲學思想；毛澤東在調查研究方面《中國社會各階級的分析》、《湖南農民運動考察報告》；在文學藝術創(chuàng)作方面的理論要求《在延安文藝座談會上的講話》；在經濟建設方面的《關于工商業(yè)政策》等。毛澤東是中國近代歷史上百年難遇的奇才。

三、從正反兩面看待毛澤東的功與過

毛澤東雖然在晚年犯了嚴重的錯誤，但是就他的一生來看，他對中國革命的不可爭論的功績遠大于他的過失，他的功績是第一位的，錯誤是第二位 的，他仍然受到中國人民的崇敬。中國共產黨在他逝世5年以后，對他的全部革命活動和革命思想以中央委員會決議的形式作出了全面的評價。毛澤東的前半生，是不斷戰(zhàn)斗并不斷從勝利走向勝利的輝煌歲月，后半生，則是不斷斗爭，逐漸地偏離歷史規(guī)律并逐漸從錯誤走向錯誤的黯淡時光。他自己在臨終說：我一生做了兩件事，一是和蔣介石斗爭并把他趕到臺灣，二是發(fā)動文化大革命，但結果還不知道。

四、讀《毛澤東傳》的深刻感觸

毛澤東時刻為國家和人民著想的精神其根源就來自于他所提倡的“全心全意為人民服務”。他一生都是在為人民的利益而奮斗。毛澤東在生活上，不拘小節(jié)，從而將自己畢生的精力都注入到自己所關注的事業(yè)中去。毛澤東有著明確的奮斗的目標，他充分發(fā)揮自己的主觀能動性去著手實現(xiàn)。這給我們當代的大學生，樹立了很好的榜樣。毛澤東用畢生的精力為自己的目標奮斗著。毛澤東對任何事情，都有自己的判斷。在思考之后，他總是能夠很快的做出正確的決定。毛澤東同志一生充滿無數的曲折和艱辛，他之所以能歷盡滄桑后，最終走向輝煌，很大程度是因為他的堅強、堅決與堅定，正所謂“我的堅強與我的生命同長，我有一個夢想，沒有什么可以阻擋！” 毛澤東同志一生酷愛讀書，他讀書養(yǎng)成了“四多”的習慣：“多讀、多寫、多想、多問”。他的書架上藏有十多萬冊書，一本《資治通鑒》他讀了十七遍，上面寫滿了批注語和各種符號。正是這些好習慣，促成了一個知識淵博、氣度非凡的人民領袖。

作為當代大學生、成長的一代青年，要好好繼承毛澤東的思想，學習他的精神，盡力使自己能成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

第二篇：《毛澤東自傳》讀后感

《毛澤東自傳》讀后感（埃德加·斯諾）

（一）毛澤東出生在一個貧農家庭，父親在年輕的時候因為負債累累去投身軍旅，后來憑借拼命的節(jié)省和做小生意賺錢贖回土地，成為中農。在毛澤東7歲的時候便在本村的一個小學讀書，私塾的先生管教的很嚴，時常責打學生，這時候毛澤東選擇了離家出走，雖然離家的路程不過八公里，但是父親變的能體諒他，先生也變的溫和起來了，這讓年幼的毛澤東第一次嘗到了?反抗?的甜頭。而他的革命思想的起源大概也是這里吧。

而后的一件事更加堅定了他的想法，因為父親的脾氣很壞，最恨毛澤東懶惰，讓他去田里干活，還時常要受到責打。與此同時，父親會給工人們雞蛋和咸魚片吃，而毛澤東和他的兄弟們既沒有蛋也沒有肉。家庭中也出現(xiàn)了階級矛盾，分成了父親的?執(zhí)政黨?，以及家里其他人所組成的?反對黨?。終于，在毛澤東13歲那年他學會了用辯論的方式來?反抗?父親。父親也憑著幾年的積累成為了小村里的大富，但是他并沒有解決家里的矛盾沖突，隨著矛盾加劇，沖突升級，父親當眾責罵了毛澤東，而毛澤東也沒有選擇妥協(xié)，以跳池塘來威脅他的父親，父親做出了退步。這個事情更加堅定了毛澤東對于反抗的擁護——當我以公開反抗來保衛(wèi)我的權利時，我的父親就客氣一點；當我怯懦屈服時，他罵打得更厲害。（毛澤東原話）這為毛澤東后來領導革命軍的反抗打下了意識基礎，這有反抗才會有解放。

而在這個事件之后，毛澤東開始喜歡讀那些關于造反的故事，《岳飛傳》、《水滸傳》、《反唐》、《三國》和《西游記》這些教授所深惡痛絕，認為是不務正業(yè)，害人的書，毛澤東讀了很多，也正是這些書深深的影響了他。這是對他的反抗精神的培養(yǎng)，也是對毛澤東軍事理論的一種教育。特別是《醒世良言》，一本由主張革新的老學者所著作的書，讓毛澤東理解了中國極弱的原因：缺少西洋的工具，鐵路，電話，電報，輪船等。改革的思想開始根治入毛澤東的腦海中，揮之不去，同時也引發(fā)了他繼續(xù)求學的欲望，為以后的事業(yè)積蓄力量。

這時，又有一件事發(fā)生了。長沙發(fā)生了大饑荒，而巡撫卻傲慢的說?你們?yōu)槭裁礇]有糧食？城里多得很，我向來就沒有缺少過?，這?何不食肉糜?般的回答激怒了長沙百姓，也在毛澤東的內心種下了對于官僚主義的失望和反感。他開始同情?叛黨?，認為他們都是與自己家人一樣的普通良民，并深恨對待他們的不公平。這里便體現(xiàn)出來毛澤東對于廣大貧苦人民的同情。

毛澤東對于國家的痛心和想要拯救祖國與危難之中的想法來源于一個?激烈?的教員，他開始有某種程度的政治意識，尤其是讀了一個談論瓜分中國的小冊子時。他開始想學習?高等?教育，甚至拒絕了父親讓他去一個米店當學徒的要求。在這個學校，他開始看見階級矛盾的影子，湘鄉(xiāng)人和非湘鄉(xiāng)人的矛盾，湘鄉(xiāng)人三區(qū)之間的矛盾，有辮子的人和沒辮子的人之間的矛盾。也是在這兒，他開始了解梁啟超和康有為，學習他們的改革思想。（一顆紅星的幼年）

一個人的成長和他的幼年密不可分分，而毛澤東在幼年時便了解了反抗的好處，同時了解國家的危難，兼具對廣大貧苦人民的同情。這便不難想象在不斷提升自己以后毛澤東對國家做出的巨大貢獻，正是年幼時的經歷以及對于這個世界不同于別人的看法，造就了我們的偉大領袖。對于廣大的大學生來說，毛澤東的思想和擔當是十分值得我們學習的。

（二）毛澤東在長沙求學，也是在這里聽了一個革命黨的煽動演講，然后決心加入革命軍，不過不同于其他同學參加學生軍，他是直接去的軍隊，因為在那里才是真正奮斗的地方。在這里，毛澤東第一次讀到?社會主義?，讀了關于?社會主義?和它原理的小冊子。雖然最終革命軍因為孫中山和袁世凱的談判達成協(xié)定而告終，但是?社會主義?已經在學生時代毛澤東的心中埋下了種子。從這里我們不難發(fā)現(xiàn)，要做好一件事，找對目標是第一步，然后才有達成目的的可能。

在革命軍解散以后，毛澤東繼續(xù)他的求學之路，但是他開始迷茫了，面對許多報紙上的廣告和同學的推薦，他不知道如何做出抉擇，但是他并沒有因為暫時的迷茫而停止前進的腳步，他去圖書館自修，大量閱讀，博覽群書。最后終于找到了適合他的學?！蠋煼洞髮W。在大學，他開始有目的的開始學習各門學科，在自己沒有興趣的地方簡單學習，而在自己的強勢科目則精益求精。我認為這也是當今大學生應該學習的，在沒有明確的目標的時候不要著急，不斷地提高自己的能力；在找到目標以后努力去爭取，一定要達成自己的理想抱負。

毛澤東開始尋找志同道合的朋友，建立自己的核心團隊，他們只談大事，只談修身齊家治國平天下的事。所有的大事不可能是由一個人來完成的，需要一個team才能把事情做大做好。而毛澤東的團隊就十分好，?這是一群嚴肅的青年，他們沒有時間去討論瑣碎的事情，他們所說的和所做的每一件事都得有一個宗旨??他們沒有時間談戀愛或‘羅曼史’，他們以為在國家如此危急，如此急迫需要知識的時候，是不能討論女人或私事的?只有一群真正為了理想走在一起的人，才能這么的值得信賴，才是真正的團隊，才能真正實現(xiàn)理想。

在湖南師范大學畢業(yè)以后，毛澤東去到北京，在李大釗的手下做圖書館佐理員。盡管職位低微，登記的大人物，其中還有毛所景仰的新文化運動著名的領袖，沒有愿意和他交談政治和文化的事情。但是他并沒有氣餒，依然參加哲學研究會和新聞研究會。對政治的熱情也繼續(xù)高漲，頭腦愈來愈激烈?；亻L沙以后，繼續(xù)做學生的政治活動，在被當局禁止以后也沒有放棄，又回到北平組織反軍閥的運動。在理想和現(xiàn)實巨大反差的打擊下，毛澤東并沒有放棄，他選擇奮起直追，不斷地完善自己，讓自己也成為自己原來所景仰的那些人。

終于，第二次在上海，毛澤東和陳獨秀，胡適交談，商量關于?湖南建設協(xié)會?的建立和完善。這也是毛澤東第一次將工人政治地組織起來，開始在馬克思主義理論及蘇聯(lián)革命史的影響下領導他們。毛澤東關于馬克思主義的信仰從來沒有動搖過，這才能使得他正確的領導后來的工農紅軍做出正確的抉擇。（在**中成長起來）

從毛澤東的成長歷程中，我們能發(fā)現(xiàn)：目標，個人能力，堅持，團隊，強大的內心，不變的信仰。這些都是一個人能真正成功必不可少的元素。

（三）是年1920，毛澤東赴滬參加會議。共產黨就是在這個會議上成立的，陳獨秀和李大釗成為帶頭人。同年10月，共產黨第一省支部在湖南組織起來了。同時，法國、德國、莫斯科和日本的中國共產黨也相繼成立。在中國幾千年來最偉大的運動由此拉開帷幕，新中國的命運由此改變。

1922年冬天，勞工運動爆發(fā)，主要群體是學生和工人。雖土然右翼勞工運動的基礎是工業(yè)學校的學生，而他們是反對中國共產黨的，但是我黨當時還是時常援助他們。這告訴我們，為了新中國的未來，一定要團結一切可以團結的力量。

在共產黨第三次大會中提出：參加國民黨，和它合作，并組織聯(lián)合戰(zhàn)線以反對北洋軍閥。是夏，黃埔軍官學校成立，一些蘇維埃的顧問任教。毛澤東幾經波折成為了《政治周刊》（國民黨刊物）的主編，同時也是訓練農民運動組織的負責人。就在這時，毛澤東與陳獨秀產生分歧，陳獨秀發(fā)生明顯的右傾機會小資產階級的錯誤，不顧及中國特有的情況，而且全盤否定毛澤東提出的土地改革制度。于是毛澤東成了?全中國農民協(xié)會?的第一任主席。在無力時積蓄力量，在必要時才能發(fā)起反擊。

1928年，?南昌暴動?宣布中農紅軍的第一只隊伍出現(xiàn)，中央也因為不滿陳獨秀的右傾，罷免了他的書記之職。

毛澤東也被幾個民團捕獲，被他找到機會逃掉了，士兵們要求農民去搜捕他，但是因為他為農民的利益有極大地好處，農民們假裝找不到他，最后還帶毛找住宿的地方，領他到鄰縣去。這件事中我們不難發(fā)現(xiàn)，群眾的力量是無窮大的，我們只有依托于群眾才能發(fā)展。

后來，井岡山被暴動的人民占領，毛澤東也因為秋收暴動的嚴重損失而被中央委員排斥。但他依然帶著隊伍留在井岡山，不斷補充兵力，積蓄力量。第一屆蘇維埃政府被選舉出來，依據遲緩但有規(guī)律的發(fā)展，建立了一個民主的綱領，伴隨著一個溫和的政策，這使得井岡山備受譴責。但是毛澤東依舊沒有放棄井岡山根據地，直到朱德的軍隊與他匯合。井岡山證明了是我軍所建立的這一種流動部隊的絕好根據地，有和好的天然防御，并出產足夠的收成來供給一個部隊。他們以此為屏障，打好了防守反擊。我們能看出，當我們不被理解時，只要我們的選擇是正確的，就應該堅持到底，是金子總是會發(fā)光的。（揭開紅史的第一頁）

當風云際會，那個時代的里的人中龍鳳聚在一起的時候，事業(yè)開始迅猛發(fā)展。所以啊，人才，永遠都是第一生產力。人才：真才實學，真知灼見，真抓實干。

（四）紅軍開始有進步，但是缺點也開始暴露。其一就是?游擊主義?，這反映了訓練的缺乏，民主政治的夸大觀念和組織的松懈等。其二是?流氓性?，不喜歡在政府的嚴重工作中安身，喜歡變動和新的事物。還有就是軍閥主義的殘余，隨意表達對不喜歡事物的反對。這些不僅是當時紅軍面臨的問題，更是當代年輕人應該注意的壞習慣。漸漸地，紅軍對群眾的工作進步了，軍紀加嚴，而組織群眾的新技術也在發(fā)展起來。紅軍能夠成功也與以下三條軍規(guī)不無關系：服從命令；不沒收任何貧農的財產；講一切沒收地主的物品立即交給政府處置?？恐@些軍規(guī)，紅軍獲得了十分良好的群眾基礎。同時，戰(zhàn)術有是另一方面：?敵進我退?，?敵停我擾?，?敵避我攻?，?敵退我進?。這巧妙地把計策和游擊戰(zhàn)術聯(lián)合起來，才有希望戰(zhàn)勝有著廣大富庶根據地的敵人。民眾基礎是基本，游擊戰(zhàn)術是手段。

在面對國民黨的圍剿時，毛澤東采用?迅速集中?和?迅速分離?的戰(zhàn)術，以主力分別攻擊各個部隊。讓敵軍深入蘇維埃領土，然后以超越敵軍的人數對與大軍隔離的部隊突然加以攻擊，占據了優(yōu)勢的陣地，使可以暫時包圍敵人，這樣反轉了數量上遠占優(yōu)勢的敵軍的戰(zhàn)略利益。而后的幾次圍剿，也均以國民黨的失敗而告終。

長征是國民黨在第五次圍剿失敗的一年后進行的，經過許許多多的苦難，紅軍終于到達了陜西，并建立了西北根據地。中國的共產黨在以前、現(xiàn)在和將來，將永遠忠誠于馬列主義，并對每一個機會主義者作斗爭。

毛澤東這樣說：現(xiàn)在，我們正努力在中國建立一個民族統(tǒng)一聯(lián)合戰(zhàn)線，邀請真心抗日的各黨、各派、各軍來參加我們的民族解放的偉大事業(yè)。要想和日本帝國主義搏斗及拯救自己的國家，這種戰(zhàn)線是必須的，同時在中國建立徹底民主的政府也是必需的。今后我的工作和目標，與黨的紅軍的工作及目標相同，必須向這種成功去做。

第三篇：《毛澤東自傳》讀后感

讀《毛澤東自傳》有感

由于時過境遷，許多青年人對于當時的時代背景、歷史掌故缺乏了解。我卻是那時過境遷中遺忘了當時一切的人之一，其實也和我的興趣有關，因為從初中起，我就一直不喜歡學習歷史，雖然我知道，作為一個中國人，還是有責任去了解我們國家的發(fā)家史等?？杉词故菑娖任胰ケ?，我還是記不住，更別說那些歷史人物了。但是有一天去圖書館無意間看到了這本《毛澤東自傳》，它以故事的形式把毛爺爺當時所經歷的一切描述出來，瞬間就勾起了我的興趣。細細的品味下去，才發(fā)現(xiàn)其實歷史也可以很有意思的去了解的。

《毛澤東自傳》這本書是1936年10月由毛澤東口述，美國著名記者埃德加??斯諾筆錄，吳黎平現(xiàn)場口譯的一部毛澤東英文自傳。而這本書以著名翻譯家汪衡的譯本影響最大。而我讀的這本書是“青島版”的校訂版，這本書為了使讀者更有親切感，更有身臨其境的感覺，他們還大段地引用了吳黎平先生的許多譯文和說明，補足了《毛澤東自傳》其他版本的一些背景資料的不足。最最重要的是書內還選配了大量珍貴的歷史照片，使這本書圖文并茂，形神兼?zhèn)?，更具可讀性?？梢赃@么說《毛澤東自傳》這本書是中國革命史的重要文獻，也是唯一以自傳形式出版的中共領袖傳記，可謂“中國 第一自傳”。這本書以事說人，更以事說史，在給予讀者一個更真實的中共偉大領導人的形象的同時，還歷史一個更加真實貼切的面貌?！睹珴蓶|自傳》對于我來說便具備了這兩個特點。讀這本書有三個好處，一是通過閱讀可以有助我熟悉那段歷史，具體地去觸摸和感受當時的一些情況；二是本書可以幫助我思考，教導我面對生活的態(tài)度和在工作學習中切實可行的一些方法； 再者如果一個人的著作可以幫助我們去了解一個人的話，那么你也可以親身通過具體的文字透過歷史來近距離地看看毛澤東這個人物。從上世紀 20 年代開始至今，毛澤東這個名字便與中國歷史不可分割的聯(lián)系在一起。對于中國，他有功有過，而且是瑕不掩瑜的功大于過，他雖然不是很完美，但無疑卻是最有領袖魅 力的偉人。下面就請大家跟著我去大概的暢游這本書吧。

如果現(xiàn)在讓大家說一說你認識的毛爺爺，或許很多人都知道的就是毛爺爺，叫毛澤東，字詠芝，后改為潤之，于1893年12月26日出生于湖南湘潭縣韶山沖。他是我們偉大的主席。他帶領我們創(chuàng)造新生活，是我們新生活的先鋒人物。所以現(xiàn)在在北京他的遺像還一直保留著讓人們瞻仰?；蛟S對歷史了解的人們還可以說出他的具體貢獻呢。而此書的開頭就是毛澤東的自述，而他自述的不是他自己，而是他的家庭的發(fā)展情況和家里的人。他的父親先是貧農，因負債累累而去投軍，當了一年多的兵后靠著做小生意和其他事業(yè)只有買回了原來的土地，然后就使家里變成了中農，接著又節(jié)省再買地變成了富農。毛澤東從八歲開始學習的，他的第一個成功的“罷工”或許應該是“罷課”是在他十三歲的時候，而自從他罷課成功后，他開始敢于與父親爭辯了。從這里就可以看出他從小那種敢作敢為的性格。他曾開玩笑的把自己家里的成員分成了兩個黨派，一個是執(zhí)政黨，既是他的父親。一個是反對黨，是由他，他的母親和弟弟所組成的。我們又可以看出他風趣的幽默感。幼年見證父輩從負債累累到歲末有余糧，從貧農到富農的創(chuàng)業(yè)史，他下過地、記過賬、臨聽私塾里頭先生的“之乎者也”，不顧告誡讀完先生所深惡的那些不正經的書〔《岳飛傳》、《水滸傳》、《三國》、《西游記》〕，進校讀到自然科學和西方學術的新課程，在母親的慈祥仁愛和父親的嚴厲苛刻中，“矛盾”的童年成長。后來，毛澤東自己私下攢錢最后離開家到外面闖蕩。正是他的獨自出外闖蕩，讓他看到了人們的苦難生活，于是他想改變人們的生活，想拯救中國這條巨龍！遙想當年中國,軍閥混戰(zhàn),匪患猖獗,民不聊生,官僚惡霸殘民以懲,苛捐雜稅民不堪命。外患 熾烈,政府喪權辱國,喪師失地,唯槍殺名士、鉗制輿論、電刑逼供、血腥屠殺不同政見人士。日本帝國主義強占遼吉,炮轟機關,捕禁官吏,追炸列車,大學逃散,特務漢奸招搖過市,毒販賭 鬼,洋洋得意.偌大中國,哀鴻遍野,江河橫溢,人或為魚鱉,數以億計的災民和難民四處逃亡,或 易子而食,或賣兒救窮,中國人民成為辮子、苦力、文盲、流浪漢、亡國奴、災民和難民的代 名詞.我東北民眾在日寇鐵蹄皮鞭下含垢忍辱,九死一生.國民黨統(tǒng)治中國大陸 22 年，就是內戰(zhàn)、反共、獨裁、賣國、殘民的歷史，就是中國人民的受難史。毛澤東（1893--1976）的生命歷程充滿了奮斗、追求、思索、斗爭、挫折、堅持、艱辛、勝利、失敗、陰霾和輝煌等等，從兒時與父親的抗爭到 17 歲出鄉(xiāng)關，從同學少年指點江山到秋收起義，從井岡山革命根據地到五次反 圍剿，從萬里長征到延安革命根據地，從抗日戰(zhàn)爭到三年解放戰(zhàn)爭，從建立新中 國到大躍進，從廬山會議到十年浩劫的文化大革命，一直到逝世。毛澤東是偉大的、堅定的、不倦的探索者，在中國革命和建設的歷史長河中，正 是他，領導中國共產黨和中國人民，勝利實現(xiàn)了馬克思列寧主義同中國實際相結合的第一次 歷史性飛躍，形成了被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確性的理論原則和經驗總結，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想史中國共產黨和中國人民的寶貴精神財富，它長期指導我們的行動。在中國剛剛進入社會主義大門的1956 年，又是他，向全黨和全國人民及時地提出 了我們要進行馬克思列寧主義基本原理同中國革命和建設具體實際的第二次結合，找出在中國怎樣建設社會主義的道路這一新的歷史性任務，并身體力行、率先垂范，在大規(guī)模調查研究的基礎上，以蘇聯(lián)經驗為鑒戒，探索中國自己的建設道路取得了可喜的成果。毛澤東通融古今,兼收并蓄,在軍事領域尤為出色。毛澤東通過閱讀大量的古代兵書,繼承了中 國古代兵書的思想精華。他批判地繼承中國古代軍事思想。毛主席在閱讀古代兵書時,反對 教條讀書、紙上談兵。他主張批判地繼承古代兵書的合理成分,并要結合實際,為我所用。早在《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》中,毛主席就指出:“讀書是學習使用也是學習,而且是更重要 的學習。從戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭—這是我們的主要方法?！庇终f“做一個真正能干的高級指揮員, 不是初出茅廬或僅僅善于在紙上談兵的角色所能辦到的,必須在戰(zhàn)爭中學習才能辦得到?！边@ 些話充分反映了毛主席對于讀兵書的基本觀點,即重視理論聯(lián)系實際,重視實戰(zhàn)價值。如《孫子兵法》中說:“窮寇勿追”,毛主席則反其道而行之,說:“宜將剩勇追窮寇”。這些例子說明客觀條件變化了,人的主觀認識也要隨之變化,不能完全拘泥于兵書上的片言只語。毛主席就 是這樣地對中國古代兵書進行了馬克思主義的揚棄,從而為毛澤東軍事思想的形成奠定了基石。毛主席的詩詞歌賦，獨領風騷。有人說，皇帝或國家領導人，如果喜好詩詞歌舞，便耽誤治理國家，最終只能將國家搞的亂七八糟，比如南唐后主李煜和宋徽宗。但是，毛澤東不僅僅是偉大的政治家、軍事家，在舞文弄墨方面，他直抒胸臆，不拘一格，自成一體，其詩詞歌賦所體現(xiàn)出來的那種氣勢更是無法超越。毛澤東才華橫溢，揮灑自如，指點江山，豪氣萬丈。成大事者必有大智慧，我們的毛主席即如此。生活儉樸，一心只為了勞苦大眾的解放事業(yè)。對自己要求嚴格，卻寬厚對待身邊的同志。讓人感動的是紅燒肉是他的最愛，吃上一次卻都覺得奢侈。自然他有他的不足，但是瑕不掩瑜，他的功績是后人難以企及的豐碑。

毛澤東作為一個軍事家、政治家、詩人和馬克思主義者走完了不平凡的一生。毛澤東同志從默默無聞的農家子弟走到中國的歷史的前沿，其豐功偉績決、不是我們現(xiàn)代人用語言文字所能表述的，在那個艱難困苦的年代，更不是我們隨 手手機、出門轎車的現(xiàn)代人可以想象的。這一幕幕的史章譜寫出的是以毛澤東同志為核心的黨的第一代領導人嘔心瀝血建設新中國的波瀾壯闊光輝歷程。毛澤東的一生是積極投身社會實踐的一生，也是不斷進行理論思考和理論創(chuàng)造的一生。他在年輕的時候，就注重探求事物的大本大源。

現(xiàn)在很多人擇業(yè)都是想著以后要做什么樣的工作，才能夠賺很多的錢，才 能夠讓自己過上富裕的生活。能夠讓自己過上富裕的生活。似乎我們已經沒有以前毛澤東時代人們的那種純樸的念頭了，要精忠報國，要為國捐軀……或許人們都覺得只有亂世才能出現(xiàn)毛澤東那樣的英雄，可我覺得在國家有危難的時候我們還沒有出生，已經失去一次為自己的國家做貢獻的機會了?，F(xiàn)在中國正在不斷地建設著，在不斷地壯大，這時候正需要我們，我們不能再失去這次機會了！要我們，我們不能再失去這次機會了！

同時，看完毛澤東傳之后，我發(fā)現(xiàn)了他很多很多值得我去學習的地方，首先他是一個很果斷的人。在思考之后，他總是能夠很快的做出正確的決定。這也是我所缺少的吧！在很多時候我做事總是毛毛躁躁的，猶猶豫豫的，而很多事情就因為自己不果斷的性格總是處理的一團糟。其次。在書中我們可以看到毛澤東遇到困難時，選擇的是迎難而上，是與困難斗爭到底。例如他的農民主張曾被黨內其他同志懷疑，但他并沒有放棄，一如既往地深信中國的革命需要農民的力量，最終他勝利了，帶領著中國人民取得偉大的勝利。毛澤東曾說孩子們，你們要隨時做好準備。隨時做好準備，不是你想著我要準備我要準備你就能真正的解決問題的。人生的道路不可能是一帆風順的，途中肯定充滿著坎坷與挫擇。逃避退縮不是我們的選擇，勇敢地正視并戰(zhàn)勝它們才是智者的行為。因為永遠會有困難呈現(xiàn)在我們的面前，這是一堂不會停止的課，我們總是在實踐中成長。只有經歷過暴風雨，我們的心理才會更加成熟，能力上才能得到提升，知識才能得到實踐。同時僅僅只有接受困難的觀念還是永遠不夠的，所以我們隨時都要準備好，就像一句老話，機會是留給有準備的人的。

此書的最后是附錄三和一些問題的回答，附錄三是斯諾眼里的毛澤東，寫的是他自從采訪毛澤東以后，和毛澤東接觸后的一些平常小事，也就是從這些平常小事中都可以看出毛主席的一些性格。而《毛澤東自傳》是一本真實生動、自然親切，又撼人心魄的好書，捧讀它，就好象是在面對面地聆聽毛主席他老人家給你講述他自己的故事，沒有做作，沒有浮躁，沒有功利，也沒有傳奇。這些故事有的平常得猶如發(fā)生在我們自己的童年，有的意外得超乎我們的膚淺的想象，但讀起來仍然是那么的從容而又漫不經心，寬容中又蘊藏著堅忍不拔，善良、英勇、頑強、自信、拼搏等等這些形容詞，在毛澤東的故事面前已經黯然失色。所以，這真的是一部很值得去品嘗的一本好書，長到老，學到老，那讓我現(xiàn)在就開始像毛主席學習，靜下心，認真的經營好我們的生活，過好每一天吧！

第四篇：《毛澤東自傳》讀后感

《毛澤東自傳》讀后感

讀完毛澤東傳，給我留下最深刻印像的就是毛澤東那種時刻為國家和人民著想的精神。我想這也是我們這些大學生應該具有的精神吧！我希望，我能通過本書，更全面、更深入的了解他的偉大一生。

毛主席對自己一生的工作認為主要的是兩點：一是趕走了日本鬼子和國民黨反動派。二是發(fā)動了文化大革命

現(xiàn)在很多人擇業(yè)都是想著以后要做什么樣的工作，才能夠賺很多的錢，才能夠讓自己過上富裕的生活。似乎我們已經沒有以前毛澤東時代人們的那種純樸的念頭了，要精忠報國，要為國捐軀??或許人們都覺得只有亂世才能出現(xiàn)毛澤東那樣的英雄，只有亂世才需要毛澤東那樣的英雄。

可我覺得在國家有危難的時候我們還沒有出生，已經失去一次為自己的國家做貢獻的機會了?，F(xiàn)在中國正在不斷地建設著，在不斷地壯大，這時候正需要我們，我們不能再失去這次機會了！

同時，看完毛澤東傳之后，我發(fā)現(xiàn)他是一個很果斷的人。在思考之后，他總是能夠很快的做出正確的決定。這也是我所缺少的吧！現(xiàn)在，我是大二也就面臨擇業(yè)的問題。在暑假期間，我想過很多職業(yè)，不知道自己到底適合什么樣的工作。最后我在當人民教師和去公司上班這兩個選擇中徘徊著。父母說當教師穩(wěn)定對女孩而言是一個很好的職業(yè)，而親戚說去公司上班有很大的發(fā)展前途。每當聽完他們的話時，我都會被說服。多么的沒主見呀！我不斷的在想，為什么同樣是吃飯長大的人，毛澤東就可以那么果斷，而我卻如此不能做決定呢？我不斷的思考著，得出一個結論。凡是有成就的人，都是一個善于做決定的人，有自己的想法，有著自己的目標。而我，如果要有所成就，就必須克服自己缺乏主見的弱點。人的一生，不能都任憑自己的弱點為所欲為吧？每個人都是有弱點的，毛澤東也是，但是他都能夠克服，同樣是人，我也可以。

還記得毛主席在重慶談判回來后說的一句話“世界上沒有直路，要準備走曲折的路?！碑敃r，毛主席同志是對建立社會主義社會這件事說的。但是，這句話可以用在很多事情上。我們不可能一直都走平平坦坦的路，世界上沒有那么好的事情。永遠都會有困難在我們的面前，困難不會因為我們不希望他們出現(xiàn)而消失不見。而僅僅只有接受困難的觀念還是永遠不夠的，他說說孩子們，你們要隨時做好準備。隨時做好準備，不是你想著我要準備我要準備你就能真正的解決問題的。我認為他說的話很有邏輯。他告訴自己的兒子說，你們要多向自然科學學習，不要天天談什么政治，沒有知識，你們什么都干不成，不要以為你爹我能用政治上的權力幫你們解決問題。即使我想，人民也是不會允許的。一個父親對兒子的話都是發(fā)自肺腑的，像毛澤東這么會思考的人，他對兒子的教育都是金玉良言呀！我們要偷偷的學過來。只有掌握足夠的知識，你才能好好的準備迎接困難。以前沒有好好念書的孩子們，你們現(xiàn)在就要努力了。不然就來不及了。這也是我要對自己說的話。

《毛澤東自傳》是一本值得我們好好揣摩的好書，我從中學到了很多，也對以前所做的錯事很后悔。從今以后我一定要以毛澤東精神不斷完善自我，努力向黨組織靠攏。

運訓 091

厲婷婷

09032112

第五篇：毛澤東自傳讀后感

外國語言文學系 20091151123 朱康

《毛澤東傳》讀后感

毛澤東，偉大的馬克思主義者，無產階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人。毛澤東作為一代偉人，不僅改變了整個中國，還影響著全世界。看完《毛澤東傳》，我再一次深入了解他傳奇的一生。

《毛澤東傳》從不同側面展現(xiàn)毛澤東的人生歷程與領袖風范。

一、毛澤東誕生至革命早期的人生歷程

毛澤東出生在湖南韶山一個農民家庭里，當時中國正一步步走向衰敗。幼年時期見證了父輩從負債累累到歲末有余糧，從貧農到富農的創(chuàng)業(yè)史。他從小酷愛讀書，整天不停的告誡自己讀完一些書籍。他父親逼著他干活，可是毛澤東在干完活后又躲在墻角偷偷的看書。毛澤東是在父親的嚴厲和母親的疼愛中成長起來的。

毛澤東在長沙上中學時讀到《民報》，并且了解到廣州七十二烈士救難的情形，孫中山這個名字也開始被他所關注。他在這樣**的年代逐步成長起來，心中慢慢形成了革命救亡意識。

1921年，毛澤東去上海參加中共一大，這揭開了毛澤東革命的第一頁。他在革命中倡導獨立學說，擯棄蘇聯(lián)模式的教條主義，將農村作為革命的根據地，把農民作為奪取政權的主力。他提出的“星星之火，可以燎原”的這一極負浪漫色彩的大膽預言，充分展現(xiàn)他對中國革命的信心和遠見。而這“星星之火”也不過十幾年的時間便燒遍了中國的大江南北，成了中國革命的主宰。

當日本帝國主義的飛機、坦克在中國的大地上橫行肆虐，擁有著幾百萬

正規(guī)軍的國民政府卻一潰千里。而此時，在延安窯洞里的毛澤東的一篇“論持久戰(zhàn)”，精辟的預言了中日戰(zhàn)爭從戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略相持到戰(zhàn)略反攻的必然，而演繹這一預言也只用了八年的時間。當日本人徹底投降后，有著美國人的支持和全副美式裝備的蔣委員長，信心十足的要在三個月之內消滅共產黨時，其首要目標直指延安，面對來勢洶洶、勢力懸殊的國民黨軍隊，盡管廣大官兵保衛(wèi)黨中央、保衛(wèi)毛主席的熱情空前高漲，但他卻審時度勢，作出了撤離延安的英明決定，他像一位閑庭信步的哲人一樣，向他依依不舍的老鄉(xiāng)和戰(zhàn)士們發(fā)出了這樣的預言“多則兩三年，少則一兩年，我們就會回來的，因為我們這不是敗退，而是主動撤離，這樣的撤是為了我們更好的回?！焙芸靸H僅過了一年多的時間，國民黨軍隊就如同決口的黃河之水，以勢不可擋的勢頭迅速從中國的東北退到華北既而長江以南。

二、毛澤東在各方面的成就都是豐碑，很少有人能超越的。

毛澤東的書法，如行云流水，而且又遒勁有力；毛澤東的文學成就，更是很少能有人能媲美，那首《沁園春?雪》足以傲視群峰；毛澤東在思想哲學界的成就，尤其《論持久戰(zhàn)》、《矛盾論》、《實踐論》等名作，更是影響著全世界的哲學思想；毛澤東在調查研究方面《中國社會各階級的分析》、《湖南農民運動考察報告》；在文學藝術創(chuàng)作方面的理論要求《在延安文藝座談會上的講話》；在經濟建設方面的《關于工商業(yè)政策》等。毛澤東是中國近代歷史上百年難遇的奇才。

三、從正反兩面看待毛澤東的功與過

毛澤東雖然在晚年犯了嚴重的錯誤，但是就他的一生來看，他對中國革命的不可爭論的功績遠大于他的過失，他的功績是第一位的，錯誤是第二位的，他仍然受到中國人民的崇敬。中國共產黨在他逝世5年以后，對他的全部革命活動和革命思想以中央委員會決議的形式作出了全面的評價。毛澤東的前半生，是不斷戰(zhàn)斗并不斷從勝利走向勝利的輝煌歲月，后半生，則是不斷斗爭，逐漸地偏離歷史規(guī)律并逐漸從錯誤走向錯誤的黯淡時光。他自己在臨終說：我一生做了兩件事，一是和蔣介石斗爭并把他趕到臺灣，二是發(fā)動文化大革命，但結果還不知道。

四、讀《毛澤東傳》的深刻感觸

毛澤東時刻為國家和人民著想的精神其根源就來自于他所提倡的“全心全意為人民服務”。他一生都是在為人民的利益而奮斗。毛澤東在生活上，不拘小節(jié)，從而將自己畢生的精力都注入到自己所關注的事業(yè)中去。毛澤東有著明確的奮斗的目標，他充分發(fā)揮自己的主觀能動性去著手實現(xiàn)。這給我們當代的大學生，樹立了很好的榜樣。那就是，一定要將自己所學到的知識運用到自己的工作中去，不要坐以論道，泛泛奇談。正如毛澤東畢生所倡導的“理論與實踐想結合”、“從實踐中來，到實踐中去”等那樣。毛澤東用畢生的精力為自己的目標奮斗著。毛澤東對任何事情，都有自己的判斷。在思考之后，他總是能夠很快的做出正確的決定。毛澤東同志一生充滿無數的曲折和艱辛，他之所以能歷盡滄桑后，最終走向輝煌，很大程度是因為他的堅強、堅決與堅定，正所謂“我的堅強與我的生命同長，我有一個夢想，沒有什么可以阻擋！” 毛澤東同志一生酷愛讀書，他讀書養(yǎng)成了“四多”的習慣：“多讀、多寫、多想、多問”。他的書架上藏有十多萬冊書，一本《資治通鑒》他讀了十七遍，上面寫滿了批注語和各種符號。正是這些好習慣，促成了一個知識淵博、氣度非凡的人民領袖。

作為當代大學生、成長的一代青年，要好好繼承毛澤東的思想，學習他的精神，盡力使自己能成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。