第一篇：6年山東省某地區(qū)音樂教師招聘考試真題及答案

2010年山東省某地區(qū)音樂教師招聘考試真題及答案

一、選擇題(本大題共60小題，每小題1分，共60分)

(請將正確代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均不得分。)

1.我國最早刊印的古琴曲集是朱權(quán)編印的(b)。

A.《弦索備考》B.《神奇秘譜》C.《樂府傳聲》D.《溪山琴況》

2.我國現(xiàn)存年代最早的一首用文字譜記寫的琴曲是(a)。

A.《碣石調(diào)-幽蘭》B.《廣陵散》C.《高山流水》D.《梅花三弄》

3.下列屬于四大名旦的是(abd)。

A.尚小云B.荀慧生C.周信芳D.程硯秋

4.富有激情、質(zhì)樸剛健的京劇“麒派”唱腔的代表人是(b)。

A.程硯秋B.周信芳C.梅蘭芳D.尚小云

5、歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》，描寫土地革命戰(zhàn)爭時期，一只活躍在地方的赤衛(wèi)隊(duì)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下同派進(jìn)行斗爭，并取得勝利的故事。故事發(fā)生地在c省。

A、江西B、四川C、湖北D、湖南

6、評劇源于c省東部地區(qū)。

A、甘肅B、遼寧C、河北D、山西

7、流行于陜北等地的“信天游”屬于民歌中的c類。

A、小調(diào)B、號子C、山歌

8.清唱劇《長恨歌》是(c)創(chuàng)作的。

A.蕭友梅B.王光祈C.黃自D.青主

9.諸宮調(diào)是宋元時期的_所創(chuàng)。

A.張五牛B.關(guān)漢卿C.姜夔D.孔三傳

10.最早的復(fù)調(diào)音樂被稱為(ab)

A.奧爾加農(nóng)B.狄斯康特C.克勞蘇拉D.康都克特

11、下列屬于我國民族音樂家華彥鈞的作品：

A、大浪淘沙B、聽松C、病中吟D、空山鳥語

12.下列樂器中屬于“竹”類材料制作的有(c)

A.磬B.笙C.簫D、篳篥

13、《音樂之聲》是根據(jù)同名音樂劇改編，劇情講述了：能歌善舞的家庭女教師與退役軍官及其兒女之間的故事。這是一部c的音樂故事片。

A、英國奧地利C、美國

14.由門德爾松首創(chuàng)的、一種具有歌曲形式特點(diǎn)的小型器樂曲體裁是(c)。

A.夜曲B.前奏曲C.無言歌D.組曲

15.下列屬于單樂章結(jié)構(gòu)的樂曲的體裁是(d)。

A.交響曲B.奏鳴曲C.協(xié)奏曲D.交響詩

16.下列不屬于柴可夫斯基作品的是(c)。

A.悲愴交響曲B.1812序曲C.悲愴奏鳴曲D.《六月》船歌

17、根據(jù)法國作家小仲馬的同名小說改編的三幕歌劇《茶花女》是十九世紀(jì)意大利著名作曲家b的作品。

A、羅西尼B、威爾弟C、普契尼

18、著名的《第九交響曲》又名《自新大陸》，是作曲家b的不朽之作。

A、斯美塔那B、德沃夏克C、柴科夫斯基

19、《蘇爾維格之歌》，是著名詩劇《培爾金特》中女主人公在茅屋前紡紗時演唱的一首歌。作者是a。

A、格里格B、拉威爾C、舒伯特

20、我國現(xiàn)代歌劇《傷逝》，是根據(jù)魯迅的同名小說改編的，1982年首演于北京，其作品是我國著名音樂家c創(chuàng)作的。

A、徐沛東B、沈湘C、施光南

21、著名管弦樂組曲《圖畫展覽會》，是俄羅斯“強(qiáng)力集團(tuán)”成員之一c的作品。

A、李姆斯基、柯薩科夫B、拉基列夫C、穆索爾斯基

22.下列屬于明代四大聲腔的有(abde)

A.昆山腔B.海鹽腔C.皮黃腔D.弋陽腔E.余姚腔

23.舒伯特最重要的創(chuàng)作領(lǐng)域是(c)。

A.交響音樂B.歌劇C.藝術(shù)歌曲D.鋼琴曲

24、胡笳是一種流行于塞北和西域的吹管樂器，源于a時期。

A、隋朝B、唐朝C、漢朝

25、《十面埋伏》是我國古代傳承下來的一首表現(xiàn)“楚漢相爭”的琵琶獨(dú)奏曲。最初的作者及產(chǎn)生年代目前還無法考證，但最早的樂譜卻見于c年。

A、1918 B、1718 C、1818 26.下列屬于巴洛克時期的代表人物是(b)

A.莫扎特B.亨德爾C.勛伯格D.舒伯特

27.巴赫的《馬太受難樂》是由(a)于1829年首先發(fā)掘，并親自指揮上演的。

A.門德爾松B.伯遼茲C.李斯特D.瓦格納

28.比才最優(yōu)秀的歌劇作品是(b)，它代表著法國喜歌劇的最高成就。

A.《茶花女》B.《卡門》C.《魔笛》D.《唐璜》

29.“俄羅斯音樂之父”是指(d)。

A.鮑羅丁B.穆索爾斯基C.居伊D.格林卡

30.原來交響曲中的第三樂章是小步舞曲，貝多芬將其改為(d)。

A.奏鳴曲B.圓舞曲C.進(jìn)行曲D.諧謔曲

31.下列屬于捷克民族樂派的是(bd)。

A.斯克里亞賓B.斯美塔那C.科達(dá)伊D.德沃夏克

32.下列樂曲中屬交響詩體裁的是(c)

A.《春之祭》B.《茶花女》C.《前奏曲》D.《命運(yùn)》

33.下列屬于舒伯特歌曲作品的是(a)

A.《野玫瑰》B.《月光》C.《仲夏夜之夢》D.《革命》

34.《胡桃夾子》的作者是(a)

A.柴可夫斯基B.舒曼C.斯特拉文斯基D.海頓

35.斯特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》屬于哪種體裁?(d)

A.舞劇B.交響曲C.協(xié)奏曲D.圓舞曲

36.下列不屬于柴可夫斯基作品的是(d)

A.《天鵝湖》B.《1812序曲》C.《睡美人》D.《培爾金特》

37.我國民族樂器笙屬于_b_類氣鳴樂器。

A.哨嘴B.簧管C.拉管D.閉管

38.柴可夫斯基《六月》的體裁是(d)。

A.奏鳴曲B.協(xié)奏曲C.交響曲D.船歌

39.《牧神午后》的作者是(d)。

A.李斯特B.門德爾松C.肖邦D.德彪西

40.長笛屬于(a)。

A.木管樂器B.銅管樂器C.彈撥樂器D.打擊樂器

41.《藍(lán)色多瑙河》的作者是(b)。

A.理查施特勞斯B.約翰施特勞斯C.柴可夫斯基D.舒伯特

42.《旱天雷》屬于下列哪類樂種?(b)

A.江南絲竹B.廣東音樂C.福建南曲D.內(nèi)蒙二人轉(zhuǎn)

43.下列樂曲中屬于江南絲竹的是?(abd)

A.《歡樂歌》B.《三六》C.《平湖秋月》D.《行街》

44.下列樂器屬于彈撥樂器的是(a)。

A.中阮B.中胡C.高胡D.板胡

45.下列哪首樂曲不是貝多芬創(chuàng)作的?(cd)

A.《月光奏鳴曲》B.《悲愴奏鳴曲》C.《巨人交響曲》D.《悲愴交響曲》

46.下列屬于浪漫時期的作曲家是(bc)

A.西貝柳斯B.勃拉姆斯C.瓦格納D.拉威爾

47.下列屬于多樂章結(jié)構(gòu)的樂曲體裁是(d)。

A.變奏曲B.回旋曲C.交響詩D.奏鳴曲

48.長于描寫敘事且具有抒情性、戲劇性的單樂章管弦樂曲是(a)。

A.交響詩B.奏鳴曲C.交響曲D.協(xié)奏曲

49.《G大調(diào)弦樂小夜曲》的作者是(c)。

A.巴赫B.貝多芬C.莫扎特D.李斯特

50.下列曲目中哪些是屬于鋼琴曲?(d)

A.《1812序曲》B.李斯特《前奏曲》C.德彪西《大?！稤.貝多芬《月光奏鳴曲》

51.下列屬柴可夫斯基作品的是(b)。

A.悲愴奏鳴曲B.1812序曲C.軍隊(duì)進(jìn)行曲D.歡樂島

52.下列屬門德爾松作品的是(a)。

A.仲夏夜之夢B.六月船歌C.藍(lán)色多瑙河D.土耳其進(jìn)行曲

53.下列不屬于彈撥樂器的是(c)。

A.古箏B.揚(yáng)琴C.笙D.柳琴 54.雙簧管屬于(b)。

A.銅管樂器B.木管樂器C.打擊樂器D.弓弦樂器

55.發(fā)源于歐洲中世紀(jì)的愛情歌曲，通常在黃昏或夜晚演唱，流行于西班牙、意大利等國，是下列哪種體裁?(b)

A.夜曲B.小夜曲C.前奏曲D.無言歌

56.下列屬于巴羅克時期的代表人物是(c)。

A.舒伯特B.李斯特C.亨德爾D.德沃夏克

57.下列屬于彈撥樂器的是(b)。

A.木琴B.三弦C.笙D.板胡

58.下列樂曲中哪首是廣東小曲?(b)

A.四合如意B.賽龍奪錦C.三六D.慢六板

59.下列樂曲中屬舞曲體裁的是(b)。

A.蝙蝠B(yǎng).維也納森林的故事C.四季D.培爾金特

60.下列屬于德彪西的作品是(b)。

A.軍隊(duì)進(jìn)行曲B.歡樂島C.1812序曲D.悲愴奏鳴曲

二、填空題(本大題共20小題，每空1分，共20分)

(請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。)

1、春《節(jié)序曲》是我國著名作曲家李煥之的交響樂曲《春節(jié)組曲》中的第一樂章。

2.勞動號子最常見的演唱形式是_一領(lǐng)眾和_。

3.戲曲音樂主要由_聲樂_與_器樂_兩大部分構(gòu)成。京劇的唱腔由西皮腔與_二黃_腔構(gòu)成。

4、小提琴協(xié)奏曲《梁祝》的作者是陳鋼、何占豪，作品完成于1959年。

5.音樂段落中具有__相對獨(dú)立_的單位，稱為樂句。旋律是由音高和_節(jié)奏_構(gòu)成的。

6.在西洋管弦樂隊(duì)中通常由銅管樂器_、木管樂器_、_拉弦樂器、打擊樂器等四組樂器所構(gòu)成。

7.《跳蚤之歌》是由德國偉大詩人歌德作詞，俄國作曲家穆索爾斯基作曲。

8.《勃蘭登堡協(xié)奏曲》的作者是_巴赫_，國籍是_德國_；《牧神午后》的作者是德彪西，國籍法國?！杜酄柦鹛亍返淖髡呤歉窭锔瘢瑖餐?。

9.貝多芬的交響曲是他創(chuàng)作的重要體裁，一生共創(chuàng)作了9部交響曲作品，其中《第三交響曲》稱英雄，《第五交響曲》稱命運(yùn)，《第六交響曲》稱田園，《第九交響曲》稱合唱。

10._交響詩_是一種長于描寫敘事且具有抒情性、戲劇性的_單樂章_管弦樂曲，是由李斯特首創(chuàng)的。

11、人民音樂家冼星海一生的作品有近300件。其中，具有代表性的歌曲有：到敵人后方去、在太行山上、救國軍歌等。合唱曲有：黃河大合唱、生產(chǎn)大合唱、九一八大合唱等。交響樂作品有：民族解放交響曲或神圣之戰(zhàn)等。

12、秧歌劇是在新秧歌運(yùn)動開展的情況下產(chǎn)生的，代表作有兄妹開荒和_白毛女等。中國第一部新歌劇是白毛女。

13、歌劇《小二黑結(jié)婚》，歌頌了民兵隊(duì)長二黑與村姑小芹爭取自由婚姻的故事。劇情中描寫的是山西省的某根據(jù)地。

14、約翰、施特勞斯(小)，是奧地利著名作曲家，他一生創(chuàng)作了：藍(lán)色多瑙河、維也納森林的故事、春之聲等一百二十余首圓舞曲，因此被譽(yù)為圓舞曲之王。

15、舒伯特是奧地利著名作曲家，一生中創(chuàng)作了多部交響曲。尤為令人稱道的是，他畢生還創(chuàng)作了六百余首藝術(shù)歌曲，其代表作有：魔王、野玫瑰、菩提樹、聽，云雀等。

16、著名歌劇《弄臣》、《阿依達(dá)》等，均出自在歌劇創(chuàng)作領(lǐng)域成就卓著的意大利作曲家威爾弟。

17、俄羅斯作曲家柴科夫斯基，一生不但創(chuàng)作了許多著名的交響樂曲，而且還創(chuàng)作了三部經(jīng)典舞劇。它們分別是：天鵝湖、睡美人、胡桃夾子。

18、波蘭著名作曲家肖邦，在他短暫的一生里，創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的鋼琴作品。其中包括：前奏曲、夜曲、練習(xí)曲、敘事曲等各種體裁的作品，為世界人民所喜愛，并被譽(yù)為鋼琴詩人。(其他如諧謔曲，幻想曲等也可)

19.宋人娛樂場所集中的地方稱__瓦舍或瓦肆、瓦子_，百戲雜劇演出的場所稱__勾欄。

20.在俄羅斯作曲家兼鋼琴家齊爾品“征求中國風(fēng)味鋼琴曲”的比賽中，賀綠汀的_牧童短笛_榮獲了一等獎

三、連線題(本題共6小題，每小題5分，共30分)

1.連接相應(yīng)的作者與其國籍：

巴托克

波蘭

格里格

捷克

斯美塔那

挪威

鮑羅丁

匈牙利

肖邦

俄國

1對4 2對3 3對2 4對5 5對1.2連接相應(yīng)的作品與作者：

《荒山之夜》

普羅科菲耶夫

《邀舞》

格里格

《挪威舞曲》

韋伯

《前奏曲》

李斯特

《彼得與狼》

莫索爾斯基

1連5 2連3 3連2 4連4 5連1

3.連接相應(yīng)的曲作者與作品：

羅西尼

《鄉(xiāng)村騎士》

普契尼

《塞維利亞理發(fā)師》

馬斯卡尼

《圖蘭多特》

格林卡

《波萊羅舞曲》

拉威爾

《魯斯蘭與柳德米拉》

1連2 2連3 3連1 4連5 5連4

4.連接相應(yīng)的作曲家與其主要創(chuàng)作領(lǐng)域：

馬勒

歌劇

威爾第交響曲

舒伯特

藝術(shù)歌曲

肖邦

交響詩

李斯特

鋼琴曲

1--2 2--1 3--3 4--5 5--4

5、連接相應(yīng)的作品與作者：

聶耳

五洲人民齊歡笑

鄭律成碼頭工人歌

冼星海

八路軍進(jìn)行曲

呂其明

救國軍歌

羊鳴

紅旗頌

1--2 2--3 3--4 4--5 5--1

6、連接相應(yīng)的作品與地域：

紫竹調(diào)

云南

腳夫調(diào)

湖北

趕馬調(diào)

江蘇

龍船調(diào)

陜西

斑鳩調(diào)

江西

1--3 2--4 3--1 4--2 5--5

第二篇：山東省青島市教師招聘考試真題及答案

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山東省青島市教師招聘考試真題及答案

一．填空題（本大題共 15 分，每小題 1 分，共 15 分）

1.國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的方針為優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、_____________、提高質(zhì)量。教育的最高目的是_____________。_____________提出了兒童認(rèn)識發(fā)展階段論。埃里克森認(rèn)為 12 到 18 歲兒童面臨的發(fā)展任務(wù)是_____________。人群的智力分布呈_____________。

奧蘇貝爾將內(nèi)驅(qū)力分為認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、附屬內(nèi)驅(qū)力和_____________。新課程改革關(guān)于課程結(jié)構(gòu)的要求是整體設(shè)置_____________的義務(wù)教育課程。

素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和_____________為重點(diǎn)的教育。教師成熟的標(biāo)志是關(guān)注_____________。

10.范例教學(xué)程序的提出者是_____________。11.心智技能形成的三個階段是：原型定向、原型操作、_____________。12.校園文化包括_____________、_____________、_____________。13.學(xué)校德育的基本方法是_____________。14.教育的構(gòu)成部分包括：教育者、受教育者、_____________。15.較深不能體罰學(xué)生體現(xiàn)了教師應(yīng)該尊重學(xué)生的_____________。

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二．單項(xiàng)選擇題（在下列每題四個選項(xiàng)中只有一個是符合題意的，將其選出來并把它的標(biāo)號 寫在題后的括號里，本大題 10 題，每題 1 分，共 10 分）略

三．多項(xiàng)選擇題（在下列每題個選項(xiàng)中至少有有兩個是符合題意的，將其選出來并把它的標(biāo) 號寫在題后的括號里，本大題 5 題，每題 2 分，共 10 分）略

四．簡答題（本大題共 4 小題，每題 4 分，共 16 分）1．什么是有意義學(xué)習(xí)？進(jìn)行有意義學(xué)習(xí)的條件是什么？ 2.教學(xué)時遵循循序漸進(jìn)原則有哪些要求？ 3.怎樣建立以學(xué)生為中心的班級管理制度？

4.請對“教師是教學(xué)過程的主角，學(xué)生 學(xué)得好壞由教師決定”這句話進(jìn)行簡要分析。

五．案例分析（本大題共 2 小題，每小題 7 分，共 14 分）1．一個孩子在上課時為了引起老師和同學(xué)們的注意，總是違反課堂紀(jì)律，作為教師應(yīng)該用 什么原則對這個孩子進(jìn)行教育？

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2.數(shù)學(xué)老師在教學(xué)生測量的時候，讓學(xué)生親手量紙的厚度，并耐心提示學(xué)生在測量中要考慮 磨損度等因素。對該老師的做法，你有什么看法？

六．教育寫作（35 分）

政策要求教師應(yīng)多讀書，提高自身的閱讀能力。請從教師專業(yè)發(fā)展的角度寫一篇 800 字以上的作文，題目自擬，除詩歌外題材不限。參考答案

一．填空題 1.促進(jìn)公平3.皮亞杰 5.正態(tài)分布 7.九年一貫 9.學(xué)生 11.原型內(nèi)化 12.校園物質(zhì)文化、校園精神文化、校園組織與制度文化 13.說理教育法 15.人身權(quán) 四．簡答題（答案要點(diǎn)）

1.有意義學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是以符號為代表的新觀念與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)觀念 建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性聯(lián)系的過程，是原有觀念對新觀念加以同化的過程。

有意義學(xué)習(xí)的條件包括:(1)對于學(xué)習(xí)的材料本身，必須合乎這種非人為的和實(shí)質(zhì)性的標(biāo)準(zhǔn)，即具有邏輯意義；(2)學(xué)習(xí)者必須具有有意義學(xué)習(xí)的心向；此外，學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必須具有適當(dāng)?shù)闹?識，教師資格、教師招聘最新考試資訊盡在中公教師考試網(wǎng)

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以便于新知識進(jìn)行聯(lián)系；(3)學(xué)習(xí)者必須積極主動地使這種具有潛在意義的新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中有關(guān)的舊知識 發(fā)生相互作用。2.（1）教師的教學(xué)要具有系統(tǒng)性（2）教師要引導(dǎo)學(xué)生將知識體系化、系統(tǒng)化、（3）按照學(xué)生的認(rèn)識順序，由淺入深、由易到難地進(jìn)行教學(xué)。3.（1）以滿足學(xué)生的發(fā)展為目的（2）確立學(xué)生在班級中的主體力量

（3）有目的地訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行班級管理的能力

4.（1）這句話是錯誤的，它片面強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，卻忽視了學(xué)生在教學(xué) 活動中的主體地位。

（2）教師是教學(xué)過程的主角，要指導(dǎo)學(xué)生以促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展，在教學(xué)過程中起 主導(dǎo)作用，但是學(xué)生學(xué)得好壞并不是由教師決定的。（3）在教學(xué)過程中，應(yīng)該把發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和尊重學(xué)生的主體地位結(jié)合起來，這樣才能達(dá)到良好的教學(xué)目的。五．案例分析（答案要點(diǎn)）

1.（1）啟發(fā)性原則。在教學(xué)活動中，教師要突出重點(diǎn)，深入講解，同時要調(diào)動學(xué)生的 主動性和積極性，引導(dǎo)他們通過獨(dú)立思考，融會

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貫通地掌握知識，發(fā)展能力。對于學(xué)生 在課堂上違反紀(jì)律的行為，教師應(yīng)該啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生認(rèn)識到這樣做是錯誤的。

（2）因材施教原則。因材施教原則是指教師在教學(xué)中，要從課程計劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn) 的統(tǒng)一要求出發(fā)，面向全體學(xué)生，同時又要根據(jù)學(xué)生的個別差異，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。教師應(yīng)該首先深入了解該名學(xué)生，發(fā)現(xiàn)該學(xué)生的興趣愛好，并創(chuàng)造條件，盡可能使該生 的特長得以發(fā)揮。

2.（1）教師應(yīng)該在教學(xué)中，多啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生自己主動去獲取和掌握知識；（2）理論知識應(yīng)該和時間相結(jié)合，只有讓學(xué)生在親自動手基礎(chǔ)上獲得的知識才會更 深刻。六．教育寫作 略

更多：教師招聘考試歷年真題

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第三篇：[音樂] 中小學(xué)音樂教師招聘考試真題及答案

[音樂] 中小學(xué)音樂教師招聘考試真題及答案

一.填空題(每空1分.共40分)

1《.兄妹開荒》的作者是(),（）人

2.柴科夫斯基是()國人.作品《

》《

》

《

》.3《.小白菜》 是（）民歌.屬于（）合唱.4.巴赫是()國人,他在（）音樂與和聲的發(fā)展及（）的提倡和運(yùn)用都做出卓越的貢獻(xiàn).主要作品《

》《

》

5《.春節(jié)序曲》 的曲作者（）作品有《

》《

》.6.樂曲《 在中亞細(xì)亞草原上》 作者是()國作曲家（）.7.《黛玉葬花》是()劇 選自《

》

8.《飲酒歌》是（）歌劇《

》選曲.作曲是（）.9.《快樂的女戰(zhàn)士》是現(xiàn)代（）舞劇《

》選曲

10.《春之歌》是（）獨(dú)奏曲是()國作曲家（）所寫.作品有《

》《

》

11.《中國人民解放軍進(jìn)行曲》是()合奏作曲是()他的作品《

》《

》.12.《葬禮進(jìn)行曲》是()獨(dú)奏.作曲是（）波蘭作曲家（）家.作品有《

》《

》《

》.二.單項(xiàng)選擇題每題2分,共20分)

1.歌劇《五洲人民齊歡笑》選自（）

A.《江姐》 B 《白毛女》

C 《紅珊瑚》

D 《劉胡蘭》 2.樂曲《梁山伯與祝英臺》屬于（）

A 琵琶協(xié)奏曲 B.小提琴協(xié)奏曲

C 管弦樂

D.電子音樂 3.樂曲《杜鵑圓舞曲》是一首（）

A.鋼琴獨(dú)奏

B小提琴獨(dú)奏

C.簫獨(dú)奏

D.巴揚(yáng)獨(dú)奏 4.《保衛(wèi)黃河》是鋼琴協(xié)奏曲《黃河》的第（）樂章.A.二

B.四

C.六

D.三.5.《吉卜賽之歌》小提琴獨(dú)奏是（）的作品.A.威爾第B.薩拉薩帝

C.西貝柳斯 D.門德爾松.6.《阿爾波拉達(dá)》是管弦樂《西班牙隨想曲》的第（）樂章 A.一.B.二

C.三.D.四

7.《芳草青青晨風(fēng)爽》是()劇 《皇親國戚》的選段.A.越劇

B.京劇

C.龍江劇

D.評劇 8.《赫哲人的春天》是()獨(dú)奏曲.A.簫

B.箏

C.琵琶

D.笛子

9.《買花姑娘》是（）電影《買花姑娘》的插曲.A.中國

B.日本

C.朝鮮

D.美國 10.《愛我中華》是()作詞作曲.A.喬羽詞 劉治曲.B.喬羽詞 徐沛東曲

C.張和平詞 馮曉泉曲 D.周振天詞 王付林曲.三.判斷題.(共5分)1.《告別》是《長征組歌》曲二.（）2.《埃格蒙特序曲 》是德國作曲家貝多芬的作品().3.《松花江上》是解放以后的作品（）.4.《霓裳羽衣曲》是塤與樂隊(duì)演奏的.（）.5.《 自己的隊(duì)伍來到面前》是舞劇《智取威虎山》選段（）.四.連線題(共30分.每組6分連對一對2分)《看天下勞苦人民都解放》

音樂劇《音樂之聲》選曲

羅西尼

德國《 獵人合唱》

歌劇 《塞維爾的理發(fā)師》選曲 韋伯

意大利《山間小路》

歌劇《自由射手》選曲

羅杰斯

美國《我是城里的大忙人》

歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》選曲

格羅非

中國《孤獨(dú)的牧羊人》

管弦樂組曲《大峽谷》之三

張敬安 歐陽謙叔五.問答題

共5分)1.寫出 C調(diào)的大小三和弦.參考答案:一.1.汪立三

中國人

2.俄國 《天鵝湖 》《胡桃夾子 》《魚美人 》《場景音樂》等

3.河北 無伴奏

4.德國

復(fù)調(diào)

十二平均律 《小步舞曲 》《勃蘭登堡協(xié)奏曲 》《十二平均律鋼琴曲集》等

5.李煥之 《社會主義好 》《民主建國進(jìn)行曲 》《.春節(jié)序曲》 6.俄國

鮑羅丁 7.越劇 《紅樓夢 》7.意大利 《 茶花女》威爾第 8.芭蕾 《紅色娘子軍》9.小提琴

德國 門德爾松 《仲夏夜之夢 》《芬加爾山洞》《e小調(diào)小提琴協(xié)奏曲 》10.軍樂 鄭律成 《延安頌 》《延水謠》11.鋼琴 肖邦 鋼琴《夜曲 》《瑪祖卡 》《波羅涅茲 》《敘事曲 》《圓舞曲 》《幻想曲 》等.二.單項(xiàng)選擇題 1.A 2.B 3.D 4.B 5.B

6.A

7.C

8.B

9.C 10.B

三..判斷題1.×

2.√

3.×

4.√

5.×四.連線題《: 看天下勞苦人民都解放》 歌劇《 洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》選曲 張敬安歐陽謙叔

中國《 獵人合唱 》 歌劇《自由射手》選曲

韋伯

德國《山間小路 》

管弦樂組曲《大峽谷 》之三

格羅非

美國《我是城里的大忙人 》 歌劇 《塞維爾的理發(fā)師》選曲

羅西尼

意大利《孤獨(dú)的牧羊人 》

音樂劇《音樂之聲》選曲

羅杰斯

美國五.問答題:大三和弦:1 3 5.小三和弦: 2 4 6

第四篇：中小學(xué)音樂教師招聘考試真題題及答案

中小學(xué)音樂教師招聘考試真題題及答案

一、填空題(每空2分，共22分)

1、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》原名為 我們是共產(chǎn)主義接班人。

2、興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力。音樂教育以審美為核心，主要作用于人的情感世界。

3、創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。

4、《牧童短笛》是一首 鋼琴獨(dú)奏曲，作者是賀淥??；《賽馬》是一首 二胡

獨(dú)奏曲。

5、《義務(wù)教育法》規(guī)定：教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的 思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護(hù)學(xué)生，忠于職責(zé)。

6、《義務(wù)教育法》要求：學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。

得分 評卷人

二、單項(xiàng)選擇題(每小題2分共20分)

1、《紅星歌》適于下列哪種情況時演唱（B）

A、跑步 B、行進(jìn) C、跳舞

2、《四小天鵝舞曲》的情緒是（C）

A、悲傷的 B、熱烈的 C、歡快的3、選擇一個最恰當(dāng)?shù)脑~表達(dá)你對臺灣民歌《天黑黑》的感受（C）

A、風(fēng)趣 B、歡快 C、優(yōu)美

4、《讓我們蕩起雙漿》的曲作者是（B）

A、瞿希賢 B、劉熾 C、鄭律成5、《歡樂的羅嗦》是一首（A）

A、彈撥樂曲 B、管弦樂曲 C、打擊樂曲

6、《雷鳴電閃波爾卡》是一首什么體裁的樂曲（B）

A、進(jìn)行曲 B、舞曲 C、搖籃曲

7、義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是（B）

A、為了培養(yǎng)音樂的專門人才

B、面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生的音樂 潛能得到開發(fā)并使他們從中受益

C、培養(yǎng)學(xué)生的個性和創(chuàng)造才能

８、課程目標(biāo)包含哪三個層面A

A、情感態(tài)度與價值觀 過程與方法 知識與技能

B、情感態(tài)度與價值觀 教法與學(xué)法 知識與技能

C、情感態(tài)度與價值觀 過程與方法 審美與體驗(yàn)

９、《黃河船夫曲》創(chuàng)作的素材是（C）

A、山歌 B、小調(diào) C、勞動號子

10、《卡門序曲》的作者是（A）

A、比才 B、莫扎特 C、劉天華

第五篇：2015年山東省教師招聘真題-及答案

2015年山東省教師招聘考試真題及參考答案

第一部分（共35題，30分）

一、單項(xiàng)選擇題（下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請將其選出，并將其代碼填在相應(yīng)的括號內(nèi)。多選、錯選或不選均不得分。本題25小題，每小題0.8分，共20分）1．黨的十八大發(fā)出了向“兩個一百年”奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的時代號召?！皟蓚€一百年”目標(biāo)是： A在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全國建成小康社會。在新中國成立一百年時實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢

B在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全國建成小康社會。在新中國成立一百年時建成社會主義法治國家

C在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全國建成小康社會。在新中國成立一百年時建成富強(qiáng)、民主、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家

D在中國共產(chǎn)黨成立一百年時實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。在新中國成立一百年時實(shí)現(xiàn)社會主義向共產(chǎn)主義的過渡

2．____是我國首個國家憲法日，國家憲法日的設(shè)立，標(biāo)志著憲法作為國家根本大法的地位進(jìn)一步彰顯。

A.2014年11月1日 B.2014年12月4日 C.2015年1月1日

D.2015年5月4日 3．馬克思主義哲學(xué)首要的和基本的觀點(diǎn)是： A矛盾的觀點(diǎn) B聯(lián)系的觀點(diǎn) C運(yùn)動的觀點(diǎn) D實(shí)踐的觀點(diǎn)

4．焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，是黨的寶貴精神財富。“焦裕祿精神”是：

A親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)

B愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志

C愛黨愛軍。開拓奮進(jìn)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn) D心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有威

5．“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員干部加強(qiáng)自身建設(shè)的基本準(zhǔn)則和目標(biāo)追求。是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一副鏡子。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺踐行?！叭龂?yán)三實(shí)”的具體內(nèi)容是：

A嚴(yán)以修身、嚴(yán)以養(yǎng)德、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí) B嚴(yán)以自律、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、做人要實(shí)、干事要實(shí)、謀事要實(shí) C嚴(yán)以自律、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí) D嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以自律、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做事要實(shí) 6．下列表述符合馬克思主義哲學(xué)原理的是： A我思故我在

B巧婦難為無米之炊 C死生有命，富貴在天

D天地合而萬物生，陰陽接而變化起

7．為深化商事制度改革，進(jìn)一步簡化注冊資本登記，我國將逐步實(shí)現(xiàn)“三證合一”將由三個部門分別合法不通證照，改為一次申請，合并核發(fā)一個營業(yè)執(zhí)照的登記制度。其中，“三”不包括：

A工商營業(yè)執(zhí)照 B組織機(jī)構(gòu)代碼證 C衛(wèi)生許可證 D稅務(wù)登記證

8.2015年國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度改革的決定》，提出機(jī)關(guān)事業(yè)單位在參加基本養(yǎng)老保險的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)為其工作人員建立： A補(bǔ)充養(yǎng)老金 B個人賬戶養(yǎng)老金 C過渡性養(yǎng)老金 D職業(yè)年金

9．“你們走過半個地球，最后在小山村駐足，你們要開一扇窗，讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮?！边@段2015感動中國十大人物頒獎詞是對（）的禮贊。

A中國援非醫(yī)療隊(duì) B隴海大院 C沈克泉沈昌健父子 D朱敏才、孫麗娜 10.下列有關(guān)概念表述不正確的是：

A.CPI是居民價格指數(shù)的簡稱，是一個反映居民家庭一般所購買的消費(fèi)商品和服務(wù)價格水平變動情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

B恩格爾系數(shù)是指食品支出總額占個人消費(fèi)支出總額的比重，是國際上通用的衡量居民生活水平高低的一項(xiàng)重要指標(biāo)

C GDP是最重要的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，是指一個國家或地區(qū)所有國民在一定實(shí)踐內(nèi)新生產(chǎn)的產(chǎn)品和服務(wù)價值的總和

D基尼系數(shù)是根據(jù)勞倫茨曲線所走義的程度的指標(biāo)，是國際上用來綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個重要分析指標(biāo)

11.甲不慎丟失的寵物狗，被乙發(fā)現(xiàn)。乙以為狗被主人遺棄遂帶回家喂養(yǎng)，后又贈送給丙，后來，甲在逛街時無意看見丙正牽著自己的寵物狗，遂向丙追索，下列說法正確的是： A寵物狗為無主物，乙取得其所有權(quán)

B寵物狗屬遺失物，丙應(yīng)返還給甲（洙泗教育，祝您成QQ群-299059762）C丙是通過善意取得制度獲得寵物狗的所有權(quán) D乙因先占和飼養(yǎng)該寵物狗取得其所有權(quán)

12.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》相關(guān)規(guī)定，下列情形不應(yīng)給予事業(yè)單位工作人員處分的是：

A考核不合格的 B失職瀆職的

C利用工作之便謀取不正當(dāng)利益的 D嚴(yán)重違反職業(yè)道德，社會公德的

13.根據(jù)《著作權(quán)法》相關(guān)規(guī)定，____可以不經(jīng)著作權(quán)人許可，不向其支付報酬，但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名、作品名稱，并且不得侵犯著作權(quán)人依照該法享有的其他權(quán)利。A廣播電臺、電視臺播放他人未發(fā)表的作品 B廣播電臺、電視臺播放他人己發(fā)表的作品

C廣播電臺、電視臺播放已經(jīng)出版的錄音制品作品 D圖書館為保存版本的需要，復(fù)制本館收藏的作品

14.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，下列表述不正確的是： A國家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi) B對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)?？膳u教育甚至開除 C國家鼓勵教科書循環(huán)使用

D凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童可以推遲到七周歲

15.根據(jù)現(xiàn)行相關(guān)法律法規(guī)，下列情形不會發(fā)生的是：

A方博在高中二年級的時獲得全國中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競賽全國二等獎，2015年她參加高考，將會享受加分政策

B.2015年初，小王夫婦在縣城繁華路段開了一家快餐店。開業(yè)不久，因未依法獲得排污許 可證，相關(guān)執(zhí)法部門對該店處以1萬元罰款

C．五一假期老秦乘坐動車出游，列車高速行駛中，他偷偷到廁所吸煙，被處以1000元罰款 D．李奶奶每晚八點(diǎn)到十點(diǎn)準(zhǔn)時觀看某衛(wèi)視節(jié)目，令她高興的是去年以來在該時段沒有購物短片廣告了

16．根據(jù)現(xiàn)行相關(guān)法律規(guī)定，下列表述不正確的是：

A.無民事行為能力或者限制民事行為能力的精神病人，其成年子女可以擔(dān)任監(jiān)護(hù)人 B．未成年人的監(jiān)護(hù)人首先是其父母

C劉某的幼子在寄宿制幼兒園期間，劉某的監(jiān)護(hù)權(quán)全部轉(zhuǎn)給了幼兒園

D．未成年人的父母死亡或者沒有監(jiān)護(hù)能力的，其有監(jiān)護(hù)能力需可以擔(dān)任監(jiān)護(hù)人

17.在戲劇舞臺上，許多傳統(tǒng)經(jīng)典劇目的演出經(jīng)久不衰。下列經(jīng)典劇目與劇種匹配不正確的是：

A.四郎探母一京劇

B．天仙配一黃梅戲 C．花木蘭一豫劇 D梁山伯與祝英臺-呂劇 18.作家莫言獲得丁2012年諾貝爾文學(xué)獎，成為我國首位獲得諾貝爾文學(xué)獎的本土作家。下列四組文學(xué)作品，卓博教育問全部屬于莫言作品的是： A..《紅高梁》《檀香刑》《你在高原》《豐乳肥臀》 B.《檀香刑》《酒國》《蛙》《穆斯林的葬禮》 C.《紅高梁》《豐乳肥臀》《蛙》《酒國》

D.《紅高梁》《透明的紅蘿卜》《檀香刑>《推拿》 19.下列有關(guān)月亮的詩句，出自李白筆下的是： A．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠 B．舉杯邀明月，對飲成三人 C．海上生明月，天涯共此時 D．但愿人長久，千里共嬋娟

20.下列四組詞語，書寫完全正確的是：

A人情事故

對簿公堂 相輔相成 坐鎮(zhèn) B人才倍出

細(xì)水長流 聲名雀起 金剛鉆 C挑肥揀瘦 蛛絲馬跡 黃粱美夢 寒暄

D金壁輝煌

兩全齊美

聞名遐邇

驚愕

21．_____主要用于攻擊潛艇和水面艦艇、艦船放空，以及護(hù)航偵查、巡邏警戒、布雷等襲擊岸上目標(biāo)等任務(wù)，有“海上多面手”稱號，是現(xiàn)代海洋艦艇中用途最廣、數(shù)量最多的艦艇。A．航空母艦

B．巡洋艦

C．護(hù)衛(wèi)艦 D驅(qū)逐艦 22.近年來，薄膜太陽能電池技術(shù)發(fā)展迅速，下列關(guān)于薄膜太陽能電池技術(shù)說法不正確的是： A因具有撓性可以制作或非平面構(gòu)造 B其工作的基本原理是光—熱—電的轉(zhuǎn)換 C光電轉(zhuǎn)換率最高可以達(dá)到13%

D照度相同下，損失的功率較晶圓太陽能電池少

23.2300多年前，戰(zhàn)國時期齊國創(chuàng)辦的_____是世界上最早的公立大學(xué)，卓.博.教育開創(chuàng)了百家爭鳴，兼容并蓄的學(xué)術(shù)先河。A謖下學(xué)宮

B杏壇學(xué)宮 C尼山論壇 D西河之學(xué)

24.下列對山東城市風(fēng)采的描述搭配正確的是：

A江北水城一聊城 牡丹之鄉(xiāng)一菏澤 鳶都一濰坊 B綠色鋼城一萊蕪 山海仙境一日照 泉城一濟(jì)南 C孔孟之鄉(xiāng)一濟(jì)寧 帆船之都一煙臺 泉城一濟(jì)南 D陶瓷古都一淄博 江北水城一棗莊 石油之城一東營

25.黨的十八大強(qiáng)調(diào)，堅持中國特色社會主義，總依據(jù)是社會主義初級階段總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。下列各項(xiàng)不屬于五位一體的是： A文化建設(shè) B法制建設(shè) C社會建設(shè) D生態(tài)文明建設(shè)

二、多項(xiàng)選擇題（下列各題備選答案中至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請找出恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，并將其代碼填在相應(yīng)的括號內(nèi)，多選、錯選或少選均不得分。本題10小題，每小題1分，（共10分）

26.黨的十八屆四中全會明確提出，全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是： A建設(shè)有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究的嚴(yán)密制度 B建設(shè)依法治國和以德治國相結(jié)合的執(zhí)政萬略 C建設(shè)中國特色社會主義法制體系 D建設(shè)社會主義法制國家 ______是馬克思主義的理論核心和主要內(nèi)容，被譽(yù)為馬克思一生最偉大的兩大發(fā)現(xiàn)。A剩余價值學(xué)說 B唯物辯證法

C科學(xué)社會主義（洙泗教育，祝您成功QQ群-299059762）D唯物史觀

28.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的哲學(xué)依據(jù)是： A馬克思主義唯物史觀

B人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會發(fā)展的決定力量 C人民群眾是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者 D馬克思主義唯物辯證法

29.醫(yī)生看病講究對癥下藥這其中體現(xiàn)的哲學(xué)原理有： A透過現(xiàn)象看本質(zhì) B具體問題具體分析 C靜止的相對性 D質(zhì)量互變規(guī)律

30為提高司法公信力保證法院檢察院獨(dú)立性是審判權(quán)和檢察權(quán)，黨的十八大四中全會中做出的具體措施有：

A最高人民法院設(shè)立獨(dú)立行使審判權(quán) B設(shè)立跨行政區(qū)的人民法院 C設(shè)立跨行政區(qū)的人民檢察院 D建立先發(fā)宣誓制度

31.2015年4月15日，亞投行由創(chuàng)始成員國全部確定，共計57個國家，卓博教育問下列選項(xiàng)中屬于意向創(chuàng)始成員國的是： A巴西 B英國 C美國 D德國

32.2014年11月，國務(wù)院發(fā)布《能源發(fā)展戰(zhàn)略行動計劃2014-2020年》得出到2020年基本形成比價完善的能源安全保障體系，能源自給能力保障，其戰(zhàn)略計劃是： A優(yōu)先開放 B立足國內(nèi) C綠色儲藏 D創(chuàng)新驅(qū)動

33李克強(qiáng)總理在<政府工作報告》(2015)中指出要發(fā)展“雙引擎”是指： A增加公共產(chǎn)品、公共服務(wù) B促改革調(diào)結(jié)構(gòu)

C著眼于保持中高速增長 D打造大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)新

34.根據(jù)2015年5月1日起施行的《山東省行政執(zhí)法監(jiān)督條例》不能參與行政執(zhí)法的人員：

A行政執(zhí)法機(jī)關(guān)聘用的勞動合同制人員 B勞務(wù)派遣人員 C臨時借調(diào)人員

D其他無行政執(zhí)法資格人員

35.下列關(guān)于計算機(jī)組合鍵應(yīng)用的說法正確的是： A．windows+F用于查找文件或文件夾 B．Ctrl+Shift用于輸入法切換 C．Ctrl+P用于關(guān)閉程序

D．Art+Tab用于在打開的項(xiàng)目間切換

第二部分（共95題，70分）

三、單項(xiàng)選擇題。下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請將其選出，并用2B鉛筆填涂在答案卡相應(yīng)的位置上（本題70小題，每小題0.6分，共42分）。36.“人之所不學(xué)而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也?！碧岢錾鲜鲋鲝埖氖牵?A孔子 B孟子 C莊子 D茍子

37.“上本之于古者圣王之事”、“下原察（察度）百姓耳目之賣”、“中國家百姓人民之利”，此謂“三表法”。它的提出者是： A老子 B墨子 C韓非子 D孔子

38.朱熹是理學(xué)思想的集大成者、儒學(xué)發(fā)展史上的重要任務(wù)。卓博教育問下列觀點(diǎn)不屬于朱熹的教育主張的是： A先王之學(xué)以明人倫為本

B為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書 C君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎!

D讀書之法，莫貴乎循序而致精。而致精之本，則又在于居敬而持志 39.關(guān)于古代教育的說法錯誤的是：

A古代斯巴達(dá)軍隊(duì)體育訓(xùn)練的基本項(xiàng)目是“五項(xiàng)競技”——賽跑、跳躍、角力、投標(biāo)槍、擲鐵餅

B印度“古儒”學(xué)校課程滲透著婆羅門教神學(xué)思想

C古代雅典在西方最早形成體育、德育、智育、美育、和諧發(fā)展的教育 D古代埃及的文士學(xué)校主要目的是為培養(yǎng)雄辯家

40.1912年發(fā)表《對教育方針之意見》提出了軍國民教育，實(shí)利主義教育、道德教育、世界教育觀和美感教育的是： A梁漱溟 B黃炎培 C蔡元培 D陶行知

41．下列觀點(diǎn)不能體現(xiàn)教育平等觀念的是： A有教無類 B因材施教 C學(xué)不塌等

D把一切知識教給一切人 42.教育學(xué)的根本任務(wù)是

A研究教育現(xiàn)象 qq群299059762 B解釋教育問題 C提出教育對策 D揭示教育規(guī)律

43.視其所以，觀其所由，察其所立，所體現(xiàn)的德育原則是： A 因材施教 B疏導(dǎo)原則

C執(zhí)行統(tǒng)一原則 D導(dǎo)向性原則

44.下列表述與現(xiàn)代意義上“課程”涵義最不接近的是： A維護(hù)課程必君子監(jiān)之乃依法制也 B寬著期限，緊著課程

C-切的課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)從學(xué)術(shù)（學(xué)問）中引申出來 D課程是學(xué)習(xí)者再學(xué)校指導(dǎo)下的一切經(jīng)驗(yàn) 45.學(xué)校教育產(chǎn)生于： A原始社會 B奴隸社會 C封建社會 D現(xiàn)代社會

46.及時人們對長大后的狼孩進(jìn)行再好的教育，也很難令其用人類的語言進(jìn)行順暢交流。這反映了個體身心發(fā)展具有： A價段性 B差異性 C不平衡性 D互補(bǔ)性

47.語之而不知，雖舍之可也這句話所體現(xiàn)的教學(xué)原原則是： A循序漸進(jìn)原則 B鞏固性原則

C量力性原則 D啟發(fā)性原則

答案：C 卓博教育解析：《學(xué)記》提出:“語之而不知，雖舍之可也?！奔磳W(xué)生不能理解所教的知識的時候，可以暫時停下來。體現(xiàn)量力性原則。擴(kuò)展閱讀，體現(xiàn)量力性原則的案例：孔丘說:"中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。”墨子教弟子各視其程度的深淺、能力的強(qiáng)弱而有所不同。明代王守仁說：在教學(xué)中對學(xué)生要“量其資稟”，“常使精神力量有余，則無厭苦之患，而有自得之美”。

48.以少數(shù)學(xué)生為對象，在較短的時間內(nèi)（5-20分鐘），嘗試做小型的課堂教學(xué)，并把教學(xué)過程錄制下來，課后進(jìn)行分析。卓博教育問這種形式我們稱之為： A慕課

B反轉(zhuǎn)課堂 C 微格教學(xué) D新教育

49.李老師對學(xué)生王大鵬的評語是這段時間你開始主動回答老師額課堂提問，學(xué)習(xí)態(tài)度也更加認(rèn)真，考試時避免了很多不必要的失分，因此你的學(xué)習(xí)成績比以前好多了繼續(xù)加油，我看好你哦！這種評價方式是： A診斷性評價 B形成性評價 C終結(jié)性評價 D全程性評價

50.科學(xué)教師想要知道學(xué)生是否會做載物玻璃片，美術(shù)教師要想了解學(xué)生的繪畫水平，品德教師要想判斷學(xué)生的道德水平，最適宜的方法是： A紙筆測繪 B 表現(xiàn)評價 C作品評審 D現(xiàn)場答辯

51.張小雨需要自己查詢資料、設(shè)計方案，并應(yīng)用方案來解決某一個實(shí)際問日。卓博教育問這一任務(wù)對應(yīng)的任職要求是： A理解

B 應(yīng)用 C創(chuàng)造 D評價

52.在實(shí)際工作中，新手教師即使完全模仿專家教師的教學(xué)策略，也很難達(dá)到同樣理想的效果。這說明教學(xué)策略具有：

A綜合性 B可操作性 C靈活性 D層次性

53.關(guān)于效度與信度等測驗(yàn)指標(biāo)，下列說法錯誤的是： A效度是指測驗(yàn)?zāi)軌驕?zhǔn)確測出所需測量的事物的程度 B信度是指測驗(yàn)獲得的可靠性和一致程度 C效度低信度一定會低 D低信低效度一定會低

54.新課程提出了“知識與技能”、過程與方法，情感態(tài)度與價值觀三維課程目標(biāo)，這與下列哪位教育家提出的教育目標(biāo)類型相一致： A杜威 B 布魯姆 C布魯納 D泰勒

55、完善教師培訓(xùn)制度，將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入政府預(yù)算，對中小學(xué)教師實(shí)行每玉年一周期的全員培訓(xùn)是：

A、《中華人民共和國教師法》 B、《中華人民共和國教育法》 C、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

D、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

56.宋老師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的某一問題并對其描述繼而形成解決計劃并實(shí)施，隨后搜集數(shù)據(jù)和材料以分析，計劃的有效性，最后把結(jié)果應(yīng)用于處理后續(xù)課堂中出現(xiàn)的類似問題，這種研究方法是： A、敘事 B、行動 C、文獻(xiàn) D、實(shí)驗(yàn)

57.不符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的是： A、國家實(shí)行九年義務(wù)教育

B、如有必要縣級以上人民政府及其教育行政部門有權(quán)把公辦學(xué)校變?yōu)楣胶蠣I學(xué)校

C、凡是年滿6周歲的兒童可推遲到7周歲（同書上原文一樣）

D、普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接受具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童少年隨班就讀并為其學(xué)習(xí)康復(fù)提供幫助

58、《中華人民共和國教師法》規(guī)定，對教師考核的內(nèi)容不包括： A、工作態(tài)度 B、學(xué)生意見 C、工作成績 D、業(yè)務(wù)水平

59、《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見（國發(fā)[2014]353）》提出，2014年啟動考試招生制度改革試點(diǎn)，2017年全面推進(jìn)，到2020年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度，這一制度的特點(diǎn)不包括（）A、分類考試

B、綜合評價 C、多元錄取 D、全國統(tǒng)考

60、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中規(guī)定的基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)不包括（）

A、改變課程對于注重知識傳授的傾向；

B、改變課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀； C、改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)教授學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀； D、改變課程實(shí)施過于封閉的現(xiàn)狀 61-72暫缺

73身教重于言教，突出的是：

A陶冶 B榜樣 C實(shí)際鍛煉法 D品德評價法 74.-次參加教學(xué)活動中，小周老師覺得教研活動的用途不大，她覺得用途不大的原因，不對的是：

A、主講人缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，照本宣科，一味宣講

B、小周老師沒有喚醒思維，積極思考與自己的教學(xué)實(shí)際相聯(lián)系

C、一線教學(xué)教師利用教學(xué)原理和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)D、一線教師應(yīng)該將全部精力用于教學(xué)，參不參加教學(xué)實(shí)踐都沒關(guān)系 75兒童通過觸摸電爐知道了燙的意思，是羅杰斯的（）。A有意義學(xué)習(xí)B無意義學(xué)習(xí)C情境學(xué)習(xí)D無意識學(xué)習(xí)

76是我聽見了卻忘記了，我看見了便記住了，我做過了就理解了，體現(xiàn)了教育過程中應(yīng)：

A重視感知覺的發(fā)展 B重視積極情感的培養(yǎng) C重視學(xué)習(xí)的自律性 D重視主動操作

77是”吾十有五而志于學(xué)，三十而立．四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！斌w現(xiàn)的教育思想是： A素質(zhì)教育 B終身教育 C全民教育 D全納教育

78低年級的小學(xué)生擅自離開座位，老師不予理會，轉(zhuǎn)而表揚(yáng)那些坐著不動的學(xué)生，離開座位的學(xué)生也不擅自離開座位了，反映的是： A直接強(qiáng)化 B自我強(qiáng)化 C替代強(qiáng)化 D 79暫缺 80暫缺 81暫缺

82.兒童能夠獨(dú)自完成擺鐘實(shí)驗(yàn)表明他的認(rèn)知發(fā)展水平處于： A感知運(yùn)動 B前運(yùn)算階段 C具體運(yùn)算 D形式運(yùn)算

83.物理教師認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)成績好的學(xué)生物理學(xué)的一定好，并在日常教學(xué)中更加關(guān)注和贊許這類學(xué)生，卓.博.教.育問該教師的看法屬于： A刻板印象 B認(rèn)知失調(diào)

C扇貝效應(yīng) QQ群299059762 D從眾心理 84暫缺 85暫缺

86.奧蘇貝爾的先行組織者強(qiáng)調(diào)： A直觀教學(xué)

B新知識與原有知識的聯(lián)系 C學(xué)生的發(fā)現(xiàn)

D學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)

87.下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是 A嬰兒吸奶 B鴨子游水

C學(xué)生每天做廣播操 D猴子騎自行車 88-90暫缺

91.學(xué)生在解答復(fù)雜應(yīng)用題和作文時，往往在群體情景中不如單獨(dú)完成效果好。因?yàn)椋?A社會助長 B 社會抑制 C從眾

D責(zé)任擴(kuò)散

92.先學(xué)習(xí)杠桿的力臂原理，再學(xué)習(xí)定滑輪，得知定滑輪的實(shí)質(zhì)是等臂原理，這種學(xué)習(xí)屬于： A上位學(xué)習(xí)B下位學(xué)習(xí)C并列學(xué)習(xí)D結(jié)合學(xué)習(xí)

93．李天升初中后“屢戰(zhàn)屢敗”，卻表現(xiàn)地不在乎，他說“破罐子破摔”“聽天由命”，他這種狀態(tài)屬于： A焦慮

B認(rèn)知功能障礙 C抑郁

D習(xí)得性無助

94.在小芳同學(xué)面前表現(xiàn)得很貪玩，不在乎考試，私下里都拼命的學(xué)習(xí)，根據(jù)自我價值理論，卓博公考問這個屬于：

A高驅(qū)低避型 B低驅(qū)高避型 C高驅(qū)高避型 D低驅(qū)低避型 95暫缺 96暫缺

97.根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，為了寫的效果更好學(xué)生應(yīng)該： A分散復(fù)習(xí)

B集中復(fù)習(xí)C及時復(fù)習(xí)D過度復(fù)習(xí)

98王國維在《人間詞話》中提到人生三大境界，其中第二個境界，衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴，相當(dāng)于動作練習(xí)的： A起始階段 B起伏階段 C高原階段 D XX進(jìn)階段

99趙明非常害怕狗教師依次讓他選看狗的照片與他談?wù)摴纷屗^察關(guān)在籠子里的狗讓他靠近籠中的狗最后讓他摸小狗抱起小狗清除了其對狗的恐慌反應(yīng)這種改變行為的方法是： A行為塑造 B系統(tǒng)脫敏 C代幣強(qiáng)化 D模仿

100.在社會規(guī)范學(xué)習(xí)與道德品質(zhì)發(fā)展的研究中，班杜拉的研究重點(diǎn)是： A道德認(rèn)識 B道德情感 C道德意志 D道德行為

101.下列關(guān)于學(xué)習(xí)風(fēng)格的描述不正確的是:

A聚合型學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)生擅長把理論應(yīng)用于實(shí)踐 B場獨(dú)立型的學(xué)生偏愛自然學(xué)科且成績較好

C視覺型學(xué)習(xí)者對自己能夠動手參與的認(rèn)知活動更感興趣 D沖動型學(xué)習(xí)者更擅長從整體上來分析問題

102.根據(jù)羅杰斯的觀點(diǎn)促進(jìn)學(xué)習(xí)的是心理氛圍的因素不包括： A同理心B感召力C真誠一致D無條件的積極關(guān)注 103暫缺 104暫缺

105.心理學(xué)家用“試崖實(shí)驗(yàn)”考察個體的： A大小知覺B運(yùn)動知覺C時間知覺D深度知覺

四、多項(xiàng)選擇題。下列各題備選答案中至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請找出恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，并用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)的位置上，多選、錯選或少選均不得分（本題20小題，每小題0.9分，共18分）

106下列說法正確的是： A荀子主張“性善論” B孟子主張“性惡論” C墨子主張“兼愛非攻”

D孔子重視“仁”、“禮”的四項(xiàng) 107暫缺 108暫缺 109暫缺 110暫缺 111暫缺

112下列與盈科而后進(jìn)體現(xiàn)相同教育選擇的是： A不陵節(jié)而是

B雜施而不孫則壞亂而不修 C不悱不啟那句話 D隨人分限所及

113泰勒目標(biāo)評價模式步驟選項(xiàng)就是： A確定課程目標(biāo) B選擇課程內(nèi)容 C組織課程內(nèi)容 D評價課程

114下列體現(xiàn)中長期規(guī)劃的： A育人為本 B改革創(chuàng)新 C提高質(zhì)量 D全面發(fā)展 115．《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見>規(guī)定了普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容，包括思想品德和： A學(xué)業(yè)水平B身心健康 C藝術(shù)素養(yǎng) D社會實(shí)踐

116.下列關(guān)于質(zhì)性研究和量化研究說法正確的是：

A質(zhì)性研究是采用演繹而非歸納的思路來分析資料和行程結(jié)論 B量化研究重在對事物可以量化的特性進(jìn)行測量和分析 C執(zhí)行研究是理論思辨，個人見解或經(jīng)驗(yàn)息結(jié)

D質(zhì)性研究和量化研究都強(qiáng)調(diào)以“事實(shí)資料”為基礎(chǔ)

117.聯(lián)合國教科文組織在《教育--財富蘊(yùn)藏其中》中提出，面向21世紀(jì)教育的支柱為： A學(xué)會認(rèn)知 B學(xué)會做事 C學(xué)會生存 D學(xué)會共同生活

118.下列屬于元認(rèn)知策略的是：

A考試時考生注意自己的答題速度和時間 B王力從頭到尾背誦了5遍課文

C在閱讀時，學(xué)生遇到難點(diǎn)立即停下了思考或回到前面重新閱讀 D利用二十四節(jié)氣歌熟記各個節(jié)氣

119.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，下列屬于缺失需要的是： A求知的需要 B自尊的需要 C自我實(shí)現(xiàn)的需要 D歸屬與愛的需要

120.下列關(guān)于性別差異心理說法正確的是： A男性與女性在一般智力上沒有差異 B男性和女性在個性和社會性上沒有差異 C性別差異心理是由遺傳決定的 D性別差異心理源自于社會文化環(huán)境

121.高尚的師德是對教師職業(yè)道德水平的要求。下列表述中正確的有： A衡量師德水平的高低最終要看其日常行為表現(xiàn)

B僅靠紙筆檢測來考查入職教師的職業(yè)道德的做法比較科學(xué)

C諷刺、挖苦、體罰學(xué)生等行為違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 D師德是教師考評的底線，可以一票否決

122.關(guān)于流體智力和晶體智力說法正確的是： A流體智力需要較少的專業(yè)知識

B流體智力在人的整個一生中都在增長qq群299059762 C晶體智力是在學(xué)習(xí)、生活和勞動中形成的能力 D詞匯、審美問題等屬于晶體智力

123.根據(jù)加涅對學(xué)習(xí)結(jié)果的分類，下列屬于智慧技能的是： A把小數(shù)換算成分?jǐn)?shù) B認(rèn)識時鐘

C使動詞和句子的主語一致 D寫字

124.下列屬于機(jī)械學(xué)習(xí)的是： A宇航員探索太空 B學(xué)生嘗試錯誤走迷宮 C小學(xué)生背誦乘法口訣

D中學(xué)生聽講座后弄清了概念之間的關(guān)系

125.班級管理屬于微視、具體的一種學(xué)校管理形式。班級管理的基本內(nèi)容有： A班級教學(xué)管理 B班級德育管理

C班級體育衛(wèi)生和課外活動管理 D班級生活指導(dǎo)

五、案例分析題。至少有一項(xiàng)是符合題意。請將其選出，并用2B鉛筆填涂在答案卡相應(yīng)的位置上。（本題5小題，每小題2分，共10分）給定材料

心理學(xué)家鄧克爾設(shè)計了一個“蠟燭實(shí)驗(yàn)”。在桌子上有三個硬紙盒，盒里分別裝著圖釘、火柴盒蠟燭。要求被試用桌子上的這些物品將蠟燭固定在木板墻上。解決的辦法很簡單：把紙盒釘在墻上，再以它為臺基豎立蠟燭。但許多被試不會這樣解決問題，因?yàn)樗麄儼蜒b著東西的紙盒當(dāng)做容器，看不出紙盒還有別的用途。

王老師用這個實(shí)驗(yàn)考察班上的同學(xué)，同學(xué)們反復(fù)探索毫無結(jié)果．就把這個實(shí)驗(yàn)暫時擱置了起來。放學(xué)前，張樂同學(xué)找到老師說他找到了解決的辦法，并在班里成功演示了這個實(shí)驗(yàn)。李老師也用這個實(shí)驗(yàn)考查另一個班的同學(xué)，他先鼓勵同學(xué)們思考和討論桌上物品的各種用途，對同學(xué)們的各種各樣的答案不做評論，一直到所有可能想到的答案都提出來為止，接著請同學(xué)們嘗試解決問題，很快有幾個同學(xué)找到了解決的辦法。126.案例中影響“蠟燭實(shí)驗(yàn)”問題解決最主要的原因是： A反應(yīng)定勢 B功能固著 C不能頓悟 D認(rèn)知態(tài)度

127.張樂同學(xué)一開始反復(fù)探索問題毫無結(jié)果，問題擱置幾個小時候或過頭來很快找到解決方法，卓博教育問這種現(xiàn)象成為： A醞釀效應(yīng) B詹森效應(yīng) C德西效應(yīng) D暗示效應(yīng)

128.案例中李老師的思維訓(xùn)練方法被稱為： A分合法 B自由聯(lián)想法 C頭腦風(fēng)暴法 D自我設(shè)計法

129.下列關(guān)于問題解決說法正確的是

A一般問題解決的過程分為理解和表征問題、尋求答案、執(zhí)行計劃和常識某種解答、評價結(jié)果四個階段

B專家更多利用直覺來解決問題

C創(chuàng)造性思維影響個體的問題解決能力，其特征表現(xiàn)為流暢性，靈活性，新穎性 D新手先明確目的，從尾到頭地解決問題

130.下列有助于在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力的是： A設(shè)置難度較低的問題 B鼓勵質(zhì)疑

C幫助學(xué)生正確表征問題 D輔導(dǎo)學(xué)生從記憶中提取信息

山東洙泗教育整理參考答案：1-5CBDAC 6-10BCDDC 11-15BADBA 16-20CDCBC 21-25DBAAB 26CD 27AD 28ABC 29AB 30ABC 31ABD 32BCD 33AD 34ABCD 35ABD 36B 37B 38C 39D 40C 41C 42D 43A 44A 45B 46-50CCCBB51-55BCDBD56-60BBBDD61-65BDCAC 66-70CBDAB 71-75ABBDA 76-80DBCBC 81-85BDABD 86-90BDAAC 91-95BBDCD96-100CCCBD 101-105CBACD 106CD 107ABC 108ABCD 109ABC 110ABCD 111ABCD 112AB 113ABCD 114ABC 115ABCD 116BD 117ABCD 118AC 119BD 120AD 121ACD 122ACD 123AC 124ABC125ABCD 126B 127A 128BC 129ABCD 130BCD