第一篇：蹉跎歲月中我們難忘的足跡

蹉跎歲月中我們難忘的足跡

七七屆同學(xué)畢業(yè)四十周年聚會(huì)上的主題發(fā)言

今天，是我們梧桐河七七屆的同學(xué)們畢業(yè)四十周年相聚的大喜日子，本次聚會(huì)的宗旨是：聚的人多、聊的高興、值得回味。

首先，感謝在座的各位同學(xué)能夠克服各種困難抽出時(shí)間參加這次難得的聚會(huì)，更要感謝精心籌劃這次聚會(huì)的組委會(huì)的十一名同學(xué)以及金榮哲同學(xué)所建立的七七屆微信群和為本次聚會(huì)費(fèi)心費(fèi)力的邵立勛、徐忠云、宋玉燕、姜玉梅等其他同學(xué)，他們用盡心機(jī)不管咱們這些七七屆的同學(xué)們每個(gè)人現(xiàn)在是身居何方，都挖空心思不耐其煩地和大家取得聯(lián)系。今天能把大家召集在一起,他們是傳承同學(xué)友情的紐帶，沒(méi)有他們的精心組織和聯(lián)絡(luò)，我們可能仍是天南地北的隔屏相望，甚至失去聯(lián)系。謝謝他們的深情厚誼，對(duì)于他們?yōu)樵蹅兯氖昃蹠?huì)所做的辛苦努力：鼓掌！

光陰似箭，歲月如梭。如今，我們已不再年輕，好多同學(xué)兩鬢已漸漸斑白，身體也是有這樣那樣的毛病，甚至個(gè)別同學(xué)已陰陽(yáng)相隔，多年的同窗逝去，真讓人唏噓不已，讓我們都活好現(xiàn)在和今后吧。

分別的四十年，大家為學(xué)業(yè)求索，為生活奔波，為家庭操勞，為子女操心，為事業(yè)忙碌。少有空閑，也難得有機(jī)會(huì)這么多同學(xué)齊聚一堂。而今，我們這一屆同學(xué)，都已年近六十了，頭發(fā)白了，心氣平了，對(duì)往日的同學(xué)感情卻更加懷念了。友誼是人生旅途中寂寞心靈的良伴，同學(xué)之間的友誼更是陳年老酒，時(shí)間越久越是醇香甘甜。我們真的應(yīng)該多找點(diǎn)閑暇，經(jīng)常聚聚。人生能有多少個(gè)四十年啊!四十年是一段暢想，四十年是一段奮斗，四十年更是一種緣分。同學(xué)的緣分讓我們今日重逢，今天，讓我們放下心里的所有牽掛，放下手中所有的忙碌。把握這難得的相聚，重?cái)⑼盏挠亚?，暢談人生的?jīng)歷，傾訴生活的苦樂(lè)，互道別后的思念，盡情享受那重逢的喜悅吧!今天，我們聚到一起，老同學(xué)們能夠面對(duì)面的進(jìn)行交流，回憶40年前的校園生活，讓我們?cè)俅胃锌?，更多往事，幻燈片一樣勾起了許多雖然久遠(yuǎn)但卻難以忘懷的記憶：

曾記否？小學(xué)一到四年級(jí)，正趕上文化大革命的疾風(fēng)暴雨，上課學(xué)語(yǔ)錄，下課打?嘰（pia ji），放學(xué)掏家雀，有時(shí)去摸魚(yú)；女生扎小辮，跳繩一二一，穿著補(bǔ)丁褲，沒(méi)見(jiàn)花布衣；早晨自己點(diǎn)爐子，經(jīng)常弄的烏煙瘴氣；晚上參加批判會(huì)，跟著嗷嗷喊口號(hào)，其實(shí)不知道走資派是干啥的。

混到五年級(jí)，國(guó)家終于有了點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī)，批判了極“左”思潮，接著鄧小平出來(lái)主持工作，重視了教育和我們的學(xué)習(xí)，所以咱們一起又都多學(xué)了一個(gè)五年級(jí)，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)就是集體被留級(jí)。

上了中學(xué)，許多同學(xué)的面孔是陌生的，學(xué)習(xí)剛剛要抓緊，接踵而來(lái)的一波波運(yùn)*動(dòng)搞得我們?cè)评镬F里，今天批這個(gè)、明天批那個(gè)，蹉跎了我們的歲月、耽誤了我們的學(xué)習(xí)。

到了八年級(jí)，平地風(fēng)云驟起，不知道是學(xué)校哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的腦袋被驢踢、要不就是被門(mén)擠，我們從小到大本來(lái)就在一起，非把我們好好的兩個(gè)班，拆分成三個(gè)班級(jí)，這個(gè)主意真狗屁！特別是當(dāng)時(shí)被分到新組合的三班同學(xué)，哪個(gè)不是生了一肚子的氣？ 那時(shí)啊，同學(xué)之間已經(jīng)有了朦朧的情意，分班就像生死別離，淫威之下沒(méi)有誰(shuí)敢去跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辯理，也就四棒槌沒(méi)按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的去做，非要和周亞明在一個(gè)班級(jí)，拿個(gè)小板凳坐在二班的過(guò)道里，可憐兮兮，他的編外學(xué)生當(dāng)了一個(gè)多月，最后是班委陳黎把他寫(xiě)到二班點(diǎn)名冊(cè)上算是進(jìn)了二班的編；陳黎，老龐經(jīng)常想你。

學(xué)到最后是九年級(jí)，76年的9月9日，毛*主*席他老人家離我們而去，男生女生個(gè)個(gè)是白天哭、晚上哭，哭的是稀里嘩啦悲痛欲絕，事后想想毛*主*席并不是我們的親戚；參加毛*主*席的追*悼*會(huì)我們已是九年級(jí)的學(xué)生，是擔(dān)負(fù)著場(chǎng)部的警戒任務(wù)，場(chǎng)部機(jī)關(guān)操場(chǎng)上主會(huì)場(chǎng)里的人們只能站立，幾個(gè)小時(shí)下來(lái)是筋疲力盡，而我們一圈又一圈的巡邏雖然也很累，但可以偷偷的坐下休息算是占了點(diǎn)便宜；到了那年的十月，“王*張*江*姚”被關(guān)了禁.閉，緊接著中*南*海就撥亂了反正我們才開(kāi)始真正的學(xué)習(xí)。

我們知道我們是被深深耽誤的一代人，我們?nèi)琊囁瓶实钠疵x書(shū)！我們學(xué)過(guò)排列、組合、數(shù)學(xué)歸納法和勾股定理；我們學(xué)過(guò)語(yǔ)法、修辭和記敘文的六要素還知道不好直說(shuō)的話、罵人不帶臟字的詞可以用借喻、暗喻和比擬；我們學(xué)過(guò)質(zhì)量守恒和牛頓三定律以及萬(wàn)有引力；我們還背過(guò)化學(xué)元素周期表也知道了物質(zhì)不滅的道理；政治課上我們還學(xué)了哲學(xué)以及辯證唯物主義。我們也曾多次考試排過(guò)榜，每次都是周亞明同學(xué)拿第一；我們那時(shí)的學(xué)業(yè)成績(jī)與現(xiàn)在高中畢業(yè)生的水平?jīng)]法比，不信你問(wèn)問(wèn)你自己，很多人就連小學(xué)的漢語(yǔ)拼音你都不一定全牢記。在校的時(shí)間所剩無(wú)幾，很多知識(shí)想學(xué)都來(lái)不及！怨誰(shuí)呢？那是時(shí)代的悲劇，我們生不逢時(shí)、學(xué)不逢時(shí)，稀里糊涂就到了畢業(yè)的年紀(jì)。

我們不曾忘記：雖然蹉跎了我們的學(xué)業(yè)，但我們也有后來(lái)的師弟師妹們沒(méi)法比的堅(jiān)強(qiáng)意志、技能和體力。請(qǐng)您注意：那時(shí)候的我們也就才十五、六歲的年紀(jì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師就把我們當(dāng)成了免費(fèi)的勞動(dòng)力，現(xiàn)在我們回憶：我們會(huì)插秧、割黃豆、收玉米；我們會(huì)打草漚肥、修田埂、鋤大地；我們會(huì)碼磚、吊線、挖地基；我們會(huì)掏糞、活泥、脫大坯；我們會(huì)推車(chē)、蓋房、壘屋脊；我們還會(huì)北大濠上修破木橋，那是一班的同學(xué)被學(xué)校驅(qū)使、強(qiáng)迫他們?cè)诹魉暮用嫔习褬驑读?；我們還會(huì)江邊船上挑煤，走跳板雖晃晃悠悠但就是掉不到江里；到了冬季，我們還會(huì)打眼、放炮修水利，去北片泡坐著二十八拖拉機(jī)，拐彎處把女生黃蘊(yùn)甩下車(chē)人家爬起來(lái)拍打幾下雪沒(méi)咋地，只是北片泡把二班女生王秀英的一縷香魂留在了那里；我們還會(huì)披星戴月冰天雪地為完成學(xué)校的任務(wù)去江岔子割柳條不得不拉著大爬犁；我們還會(huì)撒網(wǎng)、叉魚(yú)、鑿冰眼；滑冰能滑好多圈算起來(lái)能有幾千米，那冰場(chǎng)也是我們端著盆、抬著桶北大濠里取水一點(diǎn)一點(diǎn)澆出來(lái)的；會(huì)游泳更是天生的，河溝、泡子、二干、北大濠，小時(shí)候我們男女同學(xué)常在一起戲水練狗刨，到后來(lái)更能在松花江上擊水十幾里。

我們不曾忘記：男女同學(xué)當(dāng)時(shí)那個(gè)封建啊，一張小課桌，坐著我和你，中間那道印畫(huà)的非常齊，男女生更不敢擁抱和接吻，誰(shuí)若那么做，你的批判會(huì)就會(huì)批的你讓你哭都來(lái)不及。許多同學(xué)只能是現(xiàn)在后悔吧，當(dāng)初誰(shuí)若是大著膽子裝作不是故意的就摸了一下你，興許后來(lái)你們就成了夫妻。因?yàn)樵蹅冏x書(shū)時(shí)沒(méi)上過(guò)生理課，覺(jué)得異性肌膚一接觸，革命的后代就可能誕生那可是大問(wèn)題。

我們不曾忘記：運(yùn)動(dòng)會(huì)是快樂(lè)而緊張的，為了拿到班級(jí)總分的第一，二班的體委周劍波與幾個(gè)同學(xué)密謀想到了古代賽馬招數(shù)的使用人田忌，二班采取了揚(yáng)長(zhǎng)避短，一招得先機(jī)；激動(dòng)人心的比賽是4X100，各班盡數(shù)派出精銳主力而拼盡全力，不管是哪個(gè)班若是得到這個(gè)冠軍那是自豪無(wú)比；五公里的集體急行軍是難跑的，二十個(gè)人男女各半體力哪能是一樣的？為了集體的榮譽(yù)，跑到后來(lái)各班基本上都是男生拽著女的，有的扯衣服，有的在后面推，也有膽大拉手牽引的，也怪了，事后哪個(gè)男生都不說(shuō)他拽的女生是誰(shuí)？也不說(shuō)女生的手是洗了還是沒(méi)洗？指甲是長(zhǎng)的還是短的？手是胖還是瘦？男生恐怕直到現(xiàn)在還后悔也不知道女生的手到底是啥樣的？

我們不曾忘記：畢業(yè)后，我們這些77屆的同學(xué)們，幾乎都被分配到農(nóng)場(chǎng)的各個(gè)單位里，雖然都有了工作，但每個(gè)月的工資也就是24元整都沒(méi)多出幾毛幾，買(mǎi)不到現(xiàn)在的一只燒雞。八九十年代的改革啊，使許多同學(xué)所在的單位出現(xiàn)了生存危機(jī)，大批的企業(yè)轉(zhuǎn)制、職工下崗肯定對(duì)你也有波及；許多同學(xué)是：拉家?guī)Э?，四處求職，重新?lián)駱I(yè)、再度搏擊；中華大地、來(lái)往奔波，求爺告奶，為了生計(jì)！生活艱難可想而知。但我們七七屆的同學(xué)們有著頑強(qiáng)的意志毅力和從小練就的體力，我們與命運(yùn)抗?fàn)?，我們與困難角力，再難再苦我們都潔身自好；男生不管春夏秋冬拼命掙錢(qián)是為了養(yǎng)家，女生不顧白日黑夜內(nèi)外操勞是為做個(gè)賢妻，我們靠著自己的堅(jiān)定信念、聰明才智和吃苦耐勞的精神才走到了今天，七七屆的同學(xué)們?cè)蹅兌际呛脴拥模?/p>

憶往昔，我們同窗共讀，書(shū)生意氣。同桌有時(shí)鬧摩擦，女生常告狀，男生常挨批；你打我一拳，我懟你肚臍；女生杏眼圓瞪用手使勁撓，男生忍氣吞聲架腳輕輕踢；不但同學(xué)之間動(dòng)拳腳，有時(shí)還敢跟老師比一比！上課經(jīng)常睡大覺(jué)，作業(yè)不會(huì)就抄襲；期末誰(shuí)留級(jí)，那時(shí)很古怪不是憑成績(jī)而是要選舉；男生課間常去北大壕，女生課間經(jīng)?？繅α?；教室的玻璃經(jīng)常被打碎，學(xué)校和老師怎么也查不出來(lái)是誰(shuí)干的，其實(shí)那個(gè)人現(xiàn)在就在這里！

憶往昔，長(zhǎng)得帥的男生好多個(gè)，但風(fēng)流倜儻的男同學(xué)是在女生遐想的夢(mèng)里，那時(shí)節(jié)，許多人都是穿的破衣嘍嗖的粗布衣，襪子打補(bǔ)丁、腰帶用繩替，一個(gè)冬天難洗幾回澡，戴著狗皮帽子鞋還掉了底，開(kāi)春換單衣聞一聞餿了吧唧，再一看瘦的像干雞，進(jìn)到教室，臉都忘了洗、還能看見(jiàn)大鼻涕。

憶往昔，很多女生那是青春靚麗，腰很細(xì)；那時(shí)她們還不會(huì)弄姿耍嬌，但春心萌動(dòng)，想盡一切辦法改發(fā)型、借穿衣就是為了引起心目中的男生多注意；好不容易借著穿個(gè)舊的布拉吉，可惜，男生偷偷細(xì)看，邊上卻是開(kāi)線的，春光外漏、暗香襲人，不知道是不是暗送秋波，那時(shí)我們都還小啊，想看又不敢看，不知道該咋地。

憶往昔，男同學(xué)雖然不像梁山泊的好漢亮出綽號(hào)驚天動(dòng)地，但，我們的綽號(hào)同學(xué)群里也是響亮的：老撅、倆眼、老頭魚(yú)，不知當(dāng)初誰(shuí)起的；白桃花、大姑娘和老太太，他們可是帶把的；大磚頭、大榜漢、大榔頭，身材魁梧沒(méi)幾個(gè)人能比；許大馬棒、小瘦子、寧種、耗子、田禿子，還有一個(gè)金高麗，那時(shí)誰(shuí)叫跟誰(shuí)急；大燕子，王老厚、四棒槌、磕巴東山唱歌卻是遛遛的；綽號(hào)還有一批批，幾十年來(lái)難忘記。

憶往昔，七十多位女同學(xué)那時(shí)候都是芳齡淑女清新雅氣。我們追憶，七七屆的七仙女是從月宮飄臨到梧桐大地，她們是：清香、艷君、尹蓮子、靜波、秋穎、福艷和陳黎，那時(shí)光，她們可是淡雅脫俗、冰肌玉膚、千嬌百媚、秀色可餐把人迷，讓多少男同學(xué)白天做夢(mèng)說(shuō)囈語(yǔ)，垂涎欲滴；婷婷玉立是王旭，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)身后飄，微微一笑讓人心動(dòng)不能自己，那是人靚個(gè)高許多男生都不敢靠近你；下面接著數(shù)美女：櫻花、丁華、朱金花，她們似出水芙蓉、含苞待放、芳香遍地；徐麗、孫麗和朱莉，她們的美麗不止在外表還在自己的心里；彩玲、春玲、愛(ài)玲、巧玲和陳玲，鈴聲玎珰佩佳人、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)傳百里，沁人心脾；還有八塊小美玉：玉燕、玉明、玉梅、玉賢、玉田、玉華還有馮玉環(huán)、李玉環(huán)，她們待字閨中、豐姿妍麗、守身如玉，把異性視作大敵；桂云、桂芬、桂蘭、桂榮和桂華，那時(shí)侯的她們桂花香兒飄家門(mén)里，深閨藏佳麗，男同學(xué)誰(shuí)敢去閨房折桂，她們就可能踢死你！慧明和劉慧，外秀而內(nèi)慧，如美麗綻放的玫瑰，就是從來(lái)不愿意把眼神和我們男生來(lái)相對(duì)，可后來(lái)也還是被別人娶到了家里；陳霞、鳳霞、侯俊霞，霞光萬(wàn)道、繽紛絢麗、光彩碌璃，可惜不讓一縷陽(yáng)光遛進(jìn)我們男生的心地；還有清英、紅英、超英、淑英、孫秀英，那颯爽的英姿、姣美的身段啊我們不會(huì)忘記；紅艷、鳳艷、林曉燕，你們當(dāng)初忍不住的楚楚嬌艷和輕輕的鶯聲燕語(yǔ)訴說(shuō)了心中的什么秘密？盧紅、秀紅、曹悅紅，你們少女羞紅的嬌嫩俊臉，是不是泄漏了你們的青春心跡？王雅君、和亞軍、李?lèi)?ài)君還有二班的鄭軍，天涯別處雖有芳草，但你們的清秀嬌容、坦蕩之氣讓人怎能忘記？亞茹、克偉、麗晶、徐忠云，端莊嫻靜、玉潔冰清，過(guò)往的趣事以及你們?nèi)缒档せò愕臓N爛笑容，久久的回蕩在同學(xué)們美滋滋的心底；秀蘭、紅梅和黃蘊(yùn)，蘭花克俗、梅花傲雪、底蘊(yùn)深厚、香飄四季；趙逸文、門(mén)淑清、姜淑芳、袁炳芹還有李秀珍，你們溫婉賢淑嬌滴滴，小家碧玉映晨曦；商秀蓮和賈慶蓮，并蒂蓮花出淤泥，還有那柔美飄逸的身姿嫵媚靚麗；美女何止這一批，傾國(guó)傾城的六位窈窕神女偷偷的藏在這里：劉洋、雷江、曹麗莉還有穎新、克香、秦亞麗，這六位，哪個(gè)不是仙姿玉貌、溫柔嫻淑、體態(tài)輕盈、國(guó)色天香、美艷絕倫，賽過(guò)封神榜里的狐仙王后蘇妲己。女生如此多嬌，引多少男同學(xué)竟折腰，恰同學(xué)少年、懵懵懂懂，最后只有四對(duì)成伉儷。

憶往昔，男同學(xué)們艱難創(chuàng)業(yè)其實(shí)許多人心里有個(gè)小秘密，就是為了找個(gè)女同學(xué)做個(gè)紅顏知己；可女同學(xué)等不及，狠了心急三火四嫁了出去幾乎都成了外人的妻；歲月啊，今天你能不能停一下腳步？讓我們男女生相互之間悄悄的傾訴一下青春時(shí)的衷腸，表白幾句那時(shí)候萌生的對(duì)你的向往和注意力，雖然這些話經(jīng)過(guò)四十年早已超過(guò)了保質(zhì)期。

憶往昔，我們這屆同學(xué)，只有周亞明和王文杰兩位男生考學(xué)走了，有了更多的選擇良機(jī)，再有極少數(shù)同學(xué)后來(lái)進(jìn)入了學(xué)校等事業(yè)單位，多數(shù)同學(xué)都留在了企業(yè)和連隊(duì)。當(dāng)時(shí)，能開(kāi)上拖拉機(jī)、當(dāng)上會(huì)計(jì)那就算是混的好的。應(yīng)該說(shuō)，我們這屆同學(xué)，除了在機(jī)關(guān)、公安、司法和事業(yè)單位的；唯一當(dāng)過(guò)兵的就是邵立勛同學(xué)了，他，當(dāng)兵后考軍校、累升至校級(jí)軍官，轉(zhuǎn)業(yè)后通過(guò)拼搏、創(chuàng)業(yè)成功成為大老板的；再有像金榮哲、張春玲、葉建偉等等少數(shù)同學(xué)在外面打開(kāi)了一片新天地的，這些人現(xiàn)在還算是挺好的；其他許多的同學(xué)都是磕磕碰碰、一路坎坷才走到今天，現(xiàn)在，能自由而比較放松的享受退休生活的人還真不多，許多人還得管管健在的父母，管管老公、老婆的身體，管管自己的那些徒子徒孫們的事，說(shuō)來(lái)也著實(shí)不易。

憶往昔，憶往昔，再憶往昔！青春的時(shí)光永遠(yuǎn)離去； 今歡聚，今歡聚，如今歡聚！短暫的相聚需要珍惜。在今后的人生道路上，我們七七屆的同學(xué)們一定要：加強(qiáng)溝通，經(jīng)常聯(lián)系；互相幫助，互相鼓勵(lì)；無(wú)論你過(guò)得好與壞，都要保持良好的心態(tài)，樂(lè)觀向上，人生不過(guò)就是一場(chǎng)戲；順其自然，別太在意；平平淡淡才是真，不要強(qiáng)求不屬于自己的東西；健康快樂(lè)才是最大的財(cái)富，讓我們十年后重逢在2027！

2017年7月22日

第二篇：“我們的足跡”主題班會(huì)策劃書(shū)

班

會(huì)

策

劃

書(shū)

策劃人：全體班委

政管11級(jí)1班

2011年11月30日

“攜手你我，金色明天”

——主題班會(huì)策劃書(shū)

活動(dòng)背景：

金菊爛漫，丹桂飄香，在這金色的九月，在這收獲的季節(jié)，我們從神州大地，五湖四海，匯聚到我們的新家——宜賓學(xué)院。陌生的你，陌生的我，已攜手走過(guò)了整整一學(xué)年的時(shí)光。在這一年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，有我們斑斕的足跡，也有我們久藏愈醇的記憶。此時(shí)此刻的你，是否還有初來(lái)時(shí)的迷惘，對(duì)未知未來(lái)的恐懼？那么，就讓我們，細(xì)數(shù)那過(guò)去的365個(gè)日日夜夜，從中，勾勒出我們的金色明天！

活動(dòng)目的：點(diǎn)滴記錄我們的一年歷程，時(shí)刻回味我們的過(guò)去，將我們的足跡，用我們的真誠(chéng)串聯(lián)在一起，直到未來(lái)的某一天，驀然想起，便能慨嘆“感謝，有你！”有你陪伴，不在迷惘，有你陪伴，不在孤單，有你陪伴，大寫(xiě)明天。

活動(dòng)形式：

1、開(kāi)展主題班會(huì)，暢談一學(xué)年以來(lái)的經(jīng)歷和感受，分享寢

室小故事。

2、觀看ppt及相關(guān)視頻（大學(xué)規(guī)劃），啟發(fā)大家找到目標(biāo)

和方向。

3、建議大家當(dāng)場(chǎng)為3年后的自己寫(xiě)一封信。

4、以歌曲《明天會(huì)更好》激勵(lì)大家。

活動(dòng)時(shí)間：

2012年11月4日 活動(dòng)開(kāi)展：

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、由宣傳委員、組織委員，向全班同學(xué)宣傳本次班會(huì)

主題，動(dòng)員同學(xué)們積極響應(yīng)，廣泛參與。

2、由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、紀(jì)律委員帶頭，將我們一學(xué)年以來(lái)的活動(dòng)照片整理收集，制作ppt，并向全班宿舍征集

入學(xué)以來(lái)寢室內(nèi)發(fā)生的一些小故事。

3、文娛委員、體育委員組織同學(xué)排練1-2個(gè)小節(jié)目。

4、擬定班會(huì)地點(diǎn)，組織委員、生活委員、心理委員布置

全場(chǎng)。

5、由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)邀請(qǐng)老師、師兄師姐和學(xué)弟學(xué)妹參加

本次主題班會(huì)。

二、活動(dòng)進(jìn)行：

1、全班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，班長(zhǎng)檢查準(zhǔn)備情況。

2、主持人致辭并宣布開(kāi)始。

3、播放ppt，并講述1～2個(gè)寢室小故事。

4、同學(xué)活動(dòng)，自由暢談一年以來(lái)的感受，以及對(duì)自己未

來(lái)的暢想與規(guī)劃。

5、團(tuán)支書(shū)記錄班會(huì)流程，學(xué)習(xí)委員，心理委員詳細(xì)記

錄同學(xué)們的發(fā)言情況和內(nèi)容，宣傳委員做好全過(guò)程 拍照工作，紀(jì)律委員負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)秩序。

6、班主任及其他老師為本次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。

7、主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束。活動(dòng)總結(jié)：

1、團(tuán)支書(shū)和副班長(zhǎng)收集老師、同學(xué)對(duì)本次主題班會(huì)的感

受。

2、班長(zhǎng)選擇適當(dāng)時(shí)間，召開(kāi)班委會(huì)總結(jié)本次主題班會(huì)活

動(dòng)優(yōu)缺、得失。

政管11級(jí)1班

2011年11月30日

第三篇：難忘小學(xué)生活《成長(zhǎng)足跡》教學(xué)設(shè)計(jì)-

難忘小學(xué)生活《成長(zhǎng)足跡》教學(xué)設(shè)計(jì)

[評(píng)點(diǎn)]

小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，首先是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。無(wú)論開(kāi)展怎樣的活動(dòng)，都必須緊緊圍繞語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行。在這里，教師將由照片展開(kāi)的回憶、抒情與語(yǔ)文作文擬定標(biāo)題的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，比較巧妙地體現(xiàn)了小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的基本性質(zhì)。當(dāng)然我們對(duì)照片的運(yùn)用不能僅限于此，還應(yīng)該將其作用發(fā)揮地更加充分一些。

3、“師恩濃濃”（作文組）

①小組三言兩語(yǔ)匯報(bào)本活動(dòng)小組的名稱(chēng)、收集材料的途徑，作文類(lèi)型（記敘文、書(shū)信、詩(shī)歌）等，并表達(dá)對(duì)提供材料的同學(xué)的謝意。②欣賞習(xí)作。（尋找成長(zhǎng)的足跡，感念師恩）

（預(yù)設(shè)）生：這些作文寫(xiě)得很好，同學(xué)們能從各自的成長(zhǎng)過(guò)程中，選取獨(dú)到的事例，再現(xiàn)老師對(duì)的鼓勵(lì)、教育和關(guān)愛(ài)，表達(dá)了對(duì)老師的感激之情。請(qǐng)大家與我們一起再來(lái)感受“師恩濃濃”！

Ａ深情誦讀習(xí)作《老師，我想對(duì)你說(shuō)》。

Ｂ片段賞析（2個(gè)）。

③引導(dǎo)評(píng)議。

（是否表現(xiàn)出老師的特點(diǎn)，是否表達(dá)了作者的情感，選材是否得當(dāng)）④教師小結(jié)

是啊，老師就是這樣用睿智的話語(yǔ)、愛(ài)撫的動(dòng)作，給予我們關(guān)心、開(kāi)導(dǎo)、督促，激起我們心靈的震撼、感激、反思，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上健康成長(zhǎng)！

[評(píng)點(diǎn)]

這個(gè)環(huán)節(jié)教師主要從對(duì)作文的內(nèi)容是否符合要求來(lái)進(jìn)行交流評(píng)價(jià)的，這與一般的作文評(píng)講課有什么本質(zhì)的不同？作為綜合性學(xué)習(xí)，應(yīng)該更重要的是指導(dǎo)學(xué)生如何選擇出自己最想拿出來(lái)展示的作文。要制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)，應(yīng)該是每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)展示的，因此指導(dǎo)的過(guò)程更多的應(yīng)是對(duì)每一學(xué)生而言的，特別是一些能力較弱的，表現(xiàn)較差的學(xué)生。

三、評(píng)價(jià)梳理，加工提升

①教師梳理小結(jié)各組的活動(dòng)成效

（從小組合作的策略、表現(xiàn)主題的角度、收集資料的渠道、加工資料的方法等方面）

②集體討論如何完善本欄目的加工制作。

預(yù)設(shè)：

a 編寫(xiě)目錄。

b 修改文本，文本排版，美工修飾。

c個(gè)性創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

四、總結(jié)激勵(lì)

看到同學(xué)們今天的精彩呈現(xiàn)，我感受到了你們濃濃的感恩之情。六年來(lái)教過(guò)你們的所有老師一定倍感欣慰、幸福！但是，今天更讓湯老師欣喜的是，你們能夠自主合作探究性地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，使自己的語(yǔ)文能力和其他綜合能力都得到提高！老師相信在下個(gè)板塊的活動(dòng)中，你們一定會(huì)完成得更加出色！

[評(píng)點(diǎn)]

“語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)”通過(guò)一個(gè)個(gè)項(xiàng)目來(lái)展開(kāi)，側(cè)重在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成語(yǔ)文素養(yǎng)，而不是通過(guò)獲取最后的結(jié)論來(lái)掌握語(yǔ)文知識(shí)。因此在評(píng)價(jià)學(xué)生“語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)”時(shí)，應(yīng)把著力點(diǎn)放在過(guò)程上。

一看項(xiàng)目確立和內(nèi)容設(shè)計(jì)是否具有學(xué)習(xí)價(jià)值和可探索性。

二看其資源利用是否具有最優(yōu)性，如“關(guān)于爬山虎腳的研究”，可供選擇的資料很多，介紹爬山虎生長(zhǎng)特點(diǎn)的，介紹爬山虎觀賞價(jià)值的，等等，學(xué)生是否能選出最優(yōu)的資料進(jìn)行參考，也應(yīng)作為語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的一個(gè)指標(biāo)。三看學(xué)習(xí)方法是否具有科學(xué)性，即看學(xué)生思考問(wèn)題的方式、策略是否科學(xué)，如學(xué)生研究瀑布詩(shī)，把李白的《望廬山瀑布》和現(xiàn)代詩(shī)的《瀑布》對(duì)比起來(lái)分析，就應(yīng)該充分肯定。

四看學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐是否具有全員參與性和全程體驗(yàn)性，即看是否人人參與到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，個(gè)個(gè)都經(jīng)歷了實(shí)踐、領(lǐng)悟、探索和創(chuàng)新的全過(guò)程。

五看學(xué)習(xí)結(jié)果是否具有深刻性和廣闊性，也就是說(shuō)，學(xué)生所提出的見(jiàn)解有沒(méi)有一定的深度，看問(wèn)題是否全面，是否有獨(dú)到之處，所形成的學(xué)習(xí)成果怎樣。

六看學(xué)生提出的見(jiàn)解是否符合人類(lèi)的基本道義和規(guī)范，如果所說(shuō)的內(nèi)容有違人類(lèi)的基本道義，思想不健康，應(yīng)予以正確引導(dǎo)。

七看學(xué)習(xí)效率是否高，可從綜合性學(xué)習(xí)的時(shí)間，所花的精力去分析。

第四篇：難忘的我們

難忘的我們

兒童學(xué)家說(shuō)，兒童到了三歲就會(huì)把三歲前的記憶全部清零，也就是全部忘掉的意思。我想說(shuō)，幸好我們從7歲相遇，不在那個(gè)善忘的年紀(jì)。然后，讓我理算當(dāng)然的記得你。

長(zhǎng)滿芒草的小丘上，我們的歲月在那里打馬而過(guò)，開(kāi)出香到刺鼻的花朵。好像，我們從來(lái)都不知道彼此的名字，又或者，我們互相忘了彼此的名字。造成那兩年心里感到甜到膩的稱(chēng)呼，每天都要在那片竹子開(kāi)外幾十米或屋后傳頌很多次。

那時(shí)候，山丘上有蛇，我們跟著一個(gè)衣著有些襤褸的叔叔滿山走。在比我們高兩個(gè)頭的芒草里不亦樂(lè)乎地穿梭著。捕蛇是一項(xiàng)很危險(xiǎn)的工作。當(dāng)時(shí)正因年少無(wú)知，我們就是那么不怕死?？粗莻€(gè)叔叔的網(wǎng)里網(wǎng)著一條如他的手二分之一那么大的蛇，還在歡呼雀躍。它吐著舌信子，仿佛對(duì)我們的愉悅感到明顯的不滿。之后，還夸大其辭的跟村里其他小孩說(shuō)什么那蛇好大好大，好恐怖的??他們瞪大了雙眼，我們拼命往那山丘跑，跌坐在依舊蓬勃的芒草叢里，肆無(wú)忌憚的大笑起來(lái)。

我們永遠(yuǎn)都不會(huì)用“你”，就一直用這個(gè)親密的詞匯。連告別都是“我們會(huì)再見(jiàn)”。你之后沒(méi)再出現(xiàn)，我一直記著曾經(jīng)的“我們”。直到芒草地被風(fēng)干成化石雕塑，因而造成那句“我們??”的后續(xù)畫(huà)上渾濁的句號(hào)。

再后來(lái)，變成了難忘的“我們”。

廣東省廣州市番禺區(qū)南村鎮(zhèn)里仁洞小學(xué)六年級(jí)：曉肆

第五篇：我們是共產(chǎn)主義接班人——尋訪紅色足跡

“我們是共產(chǎn)主義接班人——尋訪紅色足跡”活動(dòng)實(shí)施方案

一、參加中隊(duì)：@小學(xué)1-5年級(jí)各中隊(duì)

二、活動(dòng)主題：我們是共產(chǎn)主義接班人——尋訪紅色足跡

三、活動(dòng)時(shí)間：2016年4月—6月

四、活動(dòng)責(zé)任人：@

五、活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃：

（一）宣傳啟動(dòng)階段：2016年4月

1、“我們是共產(chǎn)主義接班人——紅領(lǐng)巾尋訪”@小學(xué)主題教育啟動(dòng)儀式

全校師生利用周一的升旗儀式集會(huì)，舉行@小學(xué)“我們是共產(chǎn)主義接班人——紅領(lǐng)巾尋訪”主題教育啟動(dòng)儀式。（4月18日）

2、利用每日的校園廣播，引導(dǎo)學(xué)生了解英雄故事。

（二）實(shí)踐活動(dòng)階段：2016年4月—2015年6月

1、收看一次愛(ài)國(guó)主義影片或者黨史黨情專(zhuān)題片

參加對(duì)象：1-5年級(jí)

2、紅色歌曲我來(lái)唱

活動(dòng)要求：通過(guò)組織隊(duì)員傳唱紅色歌曲、觀看與黨有關(guān)的影視作品、閱讀相關(guān)文學(xué)作品，讓少年兒童在紅色經(jīng)典和具有鮮明時(shí)代感的作品中接受教育，增進(jìn)對(duì)黨的熱愛(ài)。

參加對(duì)象：1-5年級(jí)

3、黨的歷史我知道

活動(dòng)要求：各班在組織隊(duì)員們通過(guò)書(shū)刊、網(wǎng)絡(luò)等途徑，查找、收集黨的歷史資料，還可以帶領(lǐng)隊(duì)員走出校門(mén)，參觀革命遺址、黨史展覽館等，豐富黨史知識(shí)，加深對(duì)黨的了解，學(xué)校舉行一次“黨的歷史我知道”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng).參加對(duì)象：3-5年級(jí)，每班上交2張

六、保障措施：

全校少先隊(duì)員參與，人人都行動(dòng)。

七、爭(zhēng)取目標(biāo)：

通過(guò)本次活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解革命歷史，了解革命烈士。培養(yǎng)全校少先隊(duì)員從小學(xué)習(xí)勵(lì)志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，培養(yǎng)他們從小愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)社會(huì)的深厚感情。一點(diǎn)一滴，從小事做起，從身邊做起。培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，激勵(lì)少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托，在德智體美等方面全面發(fā)展，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

附件：

“我們是共產(chǎn)主義接班人”主題教育

——啟動(dòng)儀式程序

各位老師、全體同學(xué)們：

上午好！

今天我們聚集在這里，隆重舉行“我們是共產(chǎn)主義接班人——尋訪紅色足跡”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。1921年7月1日，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了。歷史的車(chē)輪駛向2016年，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨也已經(jīng)走過(guò)了95個(gè)春秋。95年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建立新中國(guó)，人民當(dāng)家作主；95年，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民改革開(kāi)放，人民過(guò)上小康生活。中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)擁有你，中國(guó)有了一個(gè)光明的前程；中國(guó)共產(chǎn)黨，我們擁有你，便有了一個(gè)不舍的信念，不棄的追求。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有發(fā)展中的中國(guó)。

“我們是共產(chǎn)主義接班人——尋訪紅色足跡”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始：

一、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（出國(guó)旗和隊(duì)旗）

1、全體聽(tīng)口令，立正！整理隊(duì)容！

2、出旗！奏樂(lè)！

3、升國(guó)旗！奏國(guó)歌！敬隊(duì)禮！

二、校長(zhǎng)講話

三、大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹黨旗的含義

四、宣誓

由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體隊(duì)員宣誓：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在黨旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)、做理想遠(yuǎn)大的好少年；勤奮學(xué)習(xí)、做追求上進(jìn)的好少年；品德優(yōu)良、做團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；體魄強(qiáng)健、做活潑開(kāi)朗的好少年。學(xué)黨史，頌黨恩，跟黨走，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量！宣誓人（）

五、校長(zhǎng)宣布@小學(xué)“紅領(lǐng)巾向黨—尋訪黨的足跡”主題教

育活動(dòng)正式啟動(dòng)。

六、啟動(dòng)儀式在《紅星閃閃》的歌聲中落下帷幕。