第一篇：班會教案1

“別說不可能”主題班會教案

七（8）班

設(shè)計背景

作為班主任，我一起堅持通過開展各種形式的主題班會來樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我的教育理念是：要讓孩子學(xué)得開心，玩得開心，學(xué)會享受生活的每一天，讓他們在三年的學(xué)習(xí)里，以積極樂觀的心態(tài)學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人，成為一個對自己負責(zé)、對家庭負責(zé)、對社會負責(zé)的人！

教育目標(biāo)

1、通過案例教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對自己的信心。

2、通過集體討論，幫助學(xué)生了解積極思維方式的意義和方法?；顒舆^程

一、介紹一位名人的故事

（出示照片）

班主任：這人是誰？

學(xué)生……

班主任：你們知道他是什么人嗎？

學(xué)生……

班主任：真是太棒了！居然知道xxx的情況這么好，這說明同學(xué)們平時閱讀面很廣，這位名人究竟有多成功，讓我們一起走近他：

播放相關(guān)資料：視頻、介紹、圖片……

學(xué)生討論，觀看了相關(guān)資料后的感受 學(xué)生分別談感受（先部分代表）

……

二、討論發(fā)生在我們班里的看似不可能的事

學(xué)生一：婷入學(xué)時，英語只考了35分，一個學(xué)期后，英語就達到了及格分數(shù)；

學(xué)生二：……

……

班主任：這些故事，都告訴我們什么樣的一個道理？

學(xué)生……

（在信心、專心、耐心與恒心面前，人生詞典里沒有“不可能”三個字。

三、怎樣與“不可能先生”告別

班主任：我們要怎樣才能與“不可能先生”告別呢？最好的方法就是做一個積極思考的人！為什么做一個積極思考 的人很重要？因為“積極思考”的人會選擇語言。他們不會妨礙自己成長的消極語言，他們從自己的腦海中把那種語言完全消除出去。消極的語言證明你懷有消極的思想，不會對你產(chǎn)生好的影響，因此在積極思維中最重要的是不使用消極的語言，歸好是能忘掉那些會引起失敗的語言。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，我們要采取行動與“不可能先生”永別，那么，我們要怎么做呢？請你們先拿出一張紙，寫下你們自認為做不到的事情。

（給學(xué)生幾分鐘時間去完成）……

等學(xué)生完成后，班主任發(fā)言：現(xiàn)在請同學(xué)們將自己手中的紙條放進我身邊的盒子里。等班會結(jié)束后，我把它埋在校園里的一棵樹下，以后，當(dāng)你想說“我不可能做到”的時候，就請對自己說：“我已經(jīng)將‘不可能先生’埋葬，現(xiàn)在我對來說，沒有什么不可能！”

第二篇：班會教案1

愛的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

每天早上，當(dāng)我們進入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情；在學(xué)習(xí)中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此黨和國家對語言文字工作極為重視，特地把每年9月的第3周定為全國“推廣普通話宣傳周”（簡稱“推普周”）。

同學(xué)們，語言文字是最重要的交際工具和信息載體，語言文字的應(yīng)用能力是人們進行社會實踐活動的基本能力之一，也是構(gòu)成人的整體素質(zhì)的一個重要方面。社會的文明進步和繁榮昌盛，得益于人類的智慧，人類智慧的發(fā)展則得益于語言。因此，說好普通話，用好規(guī)范字，提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于我們學(xué)生掌握科學(xué)文化知識、接受信息技術(shù)教育，全面提高素質(zhì)，陶冶愛國主義情操，增強民族凝聚力都具有重要意義。我們國家根據(jù)憲法，專門制定了《中華人民共和國國家通用語言文字法》，并于2001年1月起施行?！秶彝ㄓ谜Z言文字法》的頒布，標(biāo)志著語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化全面納入法治化軌道。

隨著我國國力的增強，現(xiàn)在世界范圍內(nèi)的漢語熱正在興起，除了十三億中國人和散布在世界各地的華裔、華僑在使用漢語，還有大約2000萬的外國人在學(xué)習(xí)和使用漢語，有85個國家的2100所大學(xué)開設(shè)了漢語課程。世界上有那么多人學(xué)漢語，作為一名中國人應(yīng)該為此感到驕傲。普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。

所以我們要從小說普通話，寫規(guī)范字，做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我們向大家發(fā)出如下倡議：

1.人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。

2.在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。

3.各班利用班會時間舉行“推廣普通話，同寫規(guī)范字”主題班會活動。

老師、同學(xué)們，學(xué)校是推廣普通話的重要陣地，讓我們師生共同努力，強化語言文字規(guī)范意識，提升學(xué)校文化品位，讓普通話與學(xué)校的教育教學(xué)、精神文明建設(shè)同行。

第三篇：班會教案1

黨在我心中

---三年三班主題班會

一、活動背景

2011年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，為做好慶祝建黨90周年，對謳歌中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程，頌揚中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，加強社會主義核心價值體系建設(shè)，培養(yǎng)愛國主義思想，以及增強全班同學(xué)的使命感、責(zé)任感和榮譽感，建設(shè)班級文化都具有重要意義。

二、指導(dǎo)思想和目的意義

我班將在黨的十七大精神指引下，繼續(xù)堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過全面回顧黨的光輝歷程，描繪90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導(dǎo)全體學(xué)生了解黨、熱愛黨、擁護黨；激勵廣大基層黨組織和共產(chǎn)黨員繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)。通過開展建黨90周年系列慶?；顒?，對于增強學(xué)生對黨對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，激發(fā)他們樹立民族自豪感和歷史責(zé)任感，具有十分重要的意義。

三、活動準(zhǔn)備

（一）籌備階段

1、成立知識宣傳小組，對黨的歷程，成果開展班級宣傳工作。

2、組織學(xué)生排練詩朗誦，歌曲等。

3、組織了解黨的知識，為建黨90周年知識競賽做準(zhǔn)備。

（二）動員階段

在全班發(fā)知識競賽通知，宣傳比賽的目的和意義，積極動員全班學(xué)生積極參與。已各小組為單位，在小組范圍內(nèi)先進行比賽，選出代表小組的參賽隊員。

四、活動過程

1.歌曲《大中國》，進入主題

2.組織學(xué)生了解建黨90周年的知識，了解黨的歷程，成果等（ppt展示）

學(xué)習(xí)黨史，必須深刻領(lǐng)會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有90年，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學(xué)其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路。學(xué)習(xí)黨史，必須理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。

3.詩歌朗誦《紀念碑下的沉思》

4.開展建黨90周年知識競賽

以小組為單位作為參賽隊伍。首先小組自行推選，選拔出3名優(yōu)秀者組成一隊參加初賽，比賽分必答題、搶答題、風(fēng)險題三個環(huán)節(jié)，具體規(guī)則如下：

（1）必答題：每隊三名隊員按照規(guī)定順序抽一道題并作答，由指定隊員進行回答時，其他隊員不能帶答和補答，并且不得給予任何提示，否則將取消答題資格，該題作廢。

必答題答對得分，答錯不扣分，答題時限為三分鐘。

（2）搶答題：主持人念完開始后才可以舉手搶答，否則屬于違例，取消該隊該題答題資格，并重新?lián)尨?。答題人員答完后，該隊其他隊員可以補答，答對給全分，答錯不扣分，搶答題回答時間為兩分鐘，如果沒有隊員搶答，則由觀眾舉手搶答，請給予獎勵。搶答題中途也可以和觀眾進行互動答題。

5.聽1個紅色小故事

6.詩朗誦《我的祖國》

7.了解偉大祖國的錦繡山河、偉大成就。

8.展望未來，學(xué)生談感受。

9.活動總結(jié)、班主任發(fā)言

這次的黨史學(xué)習(xí)教育活動內(nèi)容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面，90年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責(zé)任。歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。

五、活動效果

通過本次主題班會，加強黨在學(xué)生心目中的重要性。使學(xué)生對于黨組織有新的認識與了解，產(chǎn)生對于黨組織的熱愛之情。

第四篇：一年級班會教案1

1.“愛祖國，慶國慶”主題班會

班會目的：

1.進一步了解祖國，熱愛祖國，為自己身為炎黃子孫而驕傲。2.通過同學(xué)們自己表演的節(jié)目，謳歌祖**親，烘托節(jié)日氣氛。

一、班會準(zhǔn)備 1.黑板布置

2.學(xué)生準(zhǔn)備故事、詩朗誦、國旗知識問答、小品、小組唱、游戲。

二、活動過程

（一）主持人出場

甲：全體起立，唱隊歌，請坐！乙：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！

合：實驗小學(xué)一年級 “愛祖國，慶國慶”主題班會現(xiàn)在開始！甲：十月，是美麗的季節(jié)，丹桂飄香； 乙：十月，是收獲的季節(jié)，碩果累累。甲：十月，是中華人民共和國的生日； 乙：十月，是共同傾訴與回憶的時刻。

合：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖**親祝壽。

（二）節(jié)目

甲：同學(xué)們，有誰知道我們的國歌是什么歌名？（同學(xué)齊答：《義勇軍進行曲》）對了，《義勇軍進行曲》?？墒?，大家是否知道，《義勇軍進行曲》是怎么成為我國的國歌的？

乙：請聽《國歌的故事》

甲：國歌代表了一個國家的民族氣質(zhì)和精神面貌，《義勇軍進行曲》創(chuàng)作于中華民族危難關(guān)頭，正是表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。

乙：每次看到五星紅旗升起，聽到國歌奏響的時候，我都感覺渾身充滿了力量，心中充滿自豪！

甲：沒錯，鮮艷的五星紅旗，是無數(shù)先烈的鮮血澆灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！乙：請聽詩朗誦《致敬，我心中的紅旗！》。甲：五星紅旗我向你致敬，偉大祖國我向你致意！

乙：聽了充滿激情的朗誦，大家一定對我們的國旗更加熱愛，可是，你們了解我們的國旗嗎？讓我們來考考大家吧。（可以事先要求同學(xué)去了解國旗相關(guān)知識）

甲：我國國旗的顏色是什么色?這種顏色象征了什么?（同學(xué)踴躍舉手，點名回答，主持人根據(jù)答題情況即興點評，“對了”，“不錯”，“非常正確”，“還有誰補充”）

答：紅色。象征革命，象征國旗是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。乙：國旗上有五顆星，大星代表什么?小五星又代表什么? 答：大星代表中國共產(chǎn)黨，小五星代表全國各族人民緊密團結(jié)在黨的周圍。乙：.新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起? 答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。甲：什么地方應(yīng)升掛國旗?（看誰說得多）

答：天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務(wù)院、中央軍 事委員會、最高人民法院、最高人民檢查院，中國人民政協(xié)、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機關(guān)等。

乙：中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式? 答：每周一次

甲：新中國成立后，誰第一個為我國奪得了奧運會金牌，使五星紅旗高高飄揚在奧運會場上

答：許海峰。

乙：1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗，它宣告了什么? 答：宣告了中國南極長城考究站成立。

甲：同學(xué)們答得非常好，下面請我們的班主任陸老師作點評，并對 答：出問題最多的小朋友發(fā)獎，大將歡迎！

老師：請同學(xué)們一起評一下，誰回答得最好？（頒獎）

乙：謝謝同學(xué)們，謝謝老師，下面，讓我們輕松一下，欣賞一個小品《祖國在騰飛 體育在騰飛》。

甲：真的不錯，這是我們同學(xué)自編自導(dǎo)自演的小品，大家覺得好不好？ 乙：我們的同學(xué)太有才了！

甲：看了精彩的小品，讓我們來欣賞一首好聽的歌曲，由我班的小夜鶯演唱組合演出。

甲：下面，是我們今天班會的最后一個節(jié)目，同學(xué)們希望是什么節(jié)目呢？好了，告訴大家吧，下一個節(jié)目是———

合：游戲！“拷貝不走樣”?。ㄍ瑢W(xué)最喜歡游戲了，可以將班會氣氛推向高潮）乙：別急，先向大家介紹一下游戲規(guī)則，每組派5個隊員，由第一個隊員看到提示語后用動作表示給下一個隊員，依次類推，最后一個隊員說出這個動作表示的是什么意思。

游戲開始

甲：好，下面，我宣布，獲得“拷貝不走樣”優(yōu)勝獎的組是——第x組！乙：請老師為他們頒獎，大家歡迎！

合：（頒獎，待稍微安靜后）豐收的十月，燦爛的十月，我們共同慶賀、共同歌頌的十月，讓我們共同祝愿，我們的生活更加幸福，祖國的明天更加輝煌！

（三）主持人宣布主題隊會到此結(jié)束，請坐。

2.《安全出行、平安回家》主題班會

活動地點：教室 參加人員：全班同學(xué)

組織者：中隊輔導(dǎo)員、中隊長（主持人）活動準(zhǔn)備：平安出行從我做起，資料影集等 活動口號：做一個遵守交通規(guī)則的好孩子 活動程序：

一、出旗

中隊長：

（一）議程第一項：報告人數(shù)。敬禮，（接受你的報告）

敬禮，（報告中隊輔導(dǎo)員，我班原有35人，實到35人，無人缺席，請允許我們開展班隊活動。）

中隊長：

（二）議程第二項：全體起立，出旗，敬禮，奏樂

禮畢

中隊長：

（三）議程第三項：唱隊歌，指揮

請坐

中隊長：

（四）議程第四項：進行班隊活動

一、教師導(dǎo)入：

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。我們每個小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性。熟記最基本的交通標(biāo)志。做到愉快上學(xué)，平安回家。

二、1、主持人甲 游戲---猜謎語

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。（交通信號燈）

主持人乙

安全在你腳下，生命在你手中

實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！主持人甲

一年級《安全出行平安回家》班會現(xiàn)在開始！

2、主持人甲：同學(xué)們，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，我國因事故每3分鐘就有1個人受傷，每10分鐘就有1人喪生。

主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。

3、主持人甲：請聽故事《嬉戲打鬧引發(fā)交通故事》。故事是課本的第4頁。

主持人乙：讓我們記住這血的教訓(xùn)，嚴格遵守交通規(guī)則。請聽《交通安全拍手歌》

你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民。

4、主持人甲：親愛的同學(xué)們！我國被稱為“自行車王國”。是世界上擁有自行車最多的國家。在交通傷亡事故中，騎自行車的傷亡人數(shù)很多。

主持人乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了。生命只有一次，尤其對我們小學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果就不堪設(shè)想。同學(xué)們，你們對交通知識知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少現(xiàn)場采訪，考考自己。

問答題：甲

1、交通信號燈有哪幾種顏色的燈？（紅燈、綠燈、黃燈）它們有什么作用？（紅燈表示禁止通行。綠燈表示通行。黃燈表示警告。）

乙

2、未滿多少歲的兒童禁止騎自行車？（12歲）甲

3、認識交通安全標(biāo)志。課本第6頁。禁止標(biāo)志。課本第9頁。警告標(biāo)志。課本第10頁。

乙

4、你知道的交通規(guī)則有多少。課本第1頁。甲

5、乘坐機動車應(yīng)該注意什么？課本第31、32頁。（1）要排隊候車，按先后順序上車，不擁擠。（2）不把頭、手伸出窗外，不要向車窗外亂扔雜物。（3）要坐穩(wěn)扶好。

（4）乘小轎車，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。

5、主持人乙：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹；在祖國藍里，我們是早晨八九點鐘的太陽。父母，老師，祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們一定要把“交通安全”四個字牢記心中！

主持人甲：接下來由我們一起看順口溜《交通安全記心中》

.高高興興上學(xué)，平平安安回家。.放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。.遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。.在馬路上玩?！偭?在馬路上踢足球——危險.沒有大人陪你去游泳——小心.過馬路要走在馬的背上——斑馬線..過馬路要像孫悟空——東張西望。.遇到紅燈要像老虎——耐心。.騎車要像海龜——慢點。

.安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地。.在心中，保護自我時時刻刻不能忘。.紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清，過馬路左右看，交通規(guī)則記心中。三．班主任小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

四、主持人：一年級《安全出行、平安回家》主題班會到此結(jié)束

3.小學(xué)建隊日班會教案

活動目的：

1、通過本節(jié)主題班會，讓學(xué)生認識少先隊、認識隊旗，對學(xué)生進行熱愛少先隊的教育，培養(yǎng)學(xué)生對少先隊的崇敬之情。

2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現(xiàn)。

3、讓學(xué)生學(xué)會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。

4、通過本節(jié)主題班會讓學(xué)生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊?；顒訙?zhǔn)備：隊旗、隊徽、隊歌及其他知識材料 活動過程：

一、全班同學(xué)演齊唱“我們是共產(chǎn)主義的接班人”，營造氣氛

二、班主任講解隊旗、隊徽知識（知識問答）

主持人：一曲激動人心，蕩氣回腸的隊歌。讓我們精神抖擻，信心百倍！在它的鼓舞之下，我們像雛鷹一樣在高空翱翔，像朝陽一樣充滿活力！下面請我們的班主任老師給我們講講關(guān)于少先隊和隊旗、隊徽的知識。

王老師：同學(xué)們！認識我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來認識一下吧！

1、你知道隊旗是由什么組成的嗎？（五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)、你知道隊旗是由什么組成的嗎？ 隊旗是由什么組成的嗎？火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。）

2、那隊徽又是由什么組成的呢？（五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成，那隊徽又是由什么組成的呢？）

3、我們少先隊的目的又是什么呢？（團結(jié)教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、我們少先隊的目的又是什么呢 ：愛勞動、愛科學(xué)、愛護公共財物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，參與實踐，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。維護少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。）

4、我們的隊歌叫什么名字你知道嗎？（《我們是共產(chǎn) 主 義接班人》。）

5、少先隊的標(biāo)志是什么？他代表什么含義呢？（紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先、少先隊的標(biāo)志是什么？他代表什么含義呢 烈的鮮血染成。每個隊員都應(yīng)該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。）

6、紅領(lǐng)巾的意義是什么你知道嗎？（紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾，就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神，繼承革命前輩的遺志，立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代 化強國貢獻力量，做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領(lǐng)巾，就要為它增添新的榮譽。）

7、同學(xué)們知道紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法嗎？ 紅領(lǐng)巾的正確結(jié)法 ⑴將紅領(lǐng)巾折好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。⑵將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。⑶右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。

三、佩戴紅領(lǐng)巾比賽

主持人：老師給我們講了這么多關(guān)于少先隊的知識，不過我發(fā)現(xiàn)我們班還有部分同學(xué)紅領(lǐng)巾佩戴不是很標(biāo)準(zhǔn)，那我們來個比賽吧！看看誰的紅領(lǐng)巾戴得最好！（班主任適時給予指導(dǎo)）

四、班主任繼續(xù)知識問答

1、同學(xué)們少先隊隊禮代表什么含義？你知道嗎？（少先隊隊禮表示人民的利益高于一切。）

2、我們少先隊的呼號是什么？（時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn) 主 義事業(yè)而奮斗！）

3、少先隊的作風(fēng)是什么？（誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。）

4、我們少先隊的入隊誓詞是什么？還記得嗎？（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共 產(chǎn) 主 義 事業(yè)貢獻力量?。?/p>

5、讓我們來簡述敬隊禮的要領(lǐng)吧？（右手五指并攏，手經(jīng)胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。）

6、少先隊設(shè)有哪幾個基層組織？（少先隊可以以學(xué)校為單位建立大隊，大隊下分中隊，中隊下設(shè)小隊。）

四、共唱隊歌 主持人：老師給我們講了很多關(guān)于少先隊的知識，我們?yōu)閾碛羞@樣的組織而自豪，現(xiàn)在 讓我們來唱一遍隊歌來祝福我們的少先隊好嗎？（合唱《我們是共產(chǎn)主義的接班人》）

五、小組討論如何愛隊、愛國

主持人：我們深深地為我們的少先隊而驕傲！那我們小學(xué)生要怎樣做才能愛隊、愛國呢？（小組討論總結(jié)）

學(xué)生 1：認真佩戴好紅領(lǐng)巾，維護好少隊隊員的形象。學(xué)生 2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護花草。學(xué)生 3：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，要愛校。學(xué)生 4：要有禮儀，要尊敬老師，要愛班集體。學(xué)生 5：要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識將來報效祖國。

班主任：對，同學(xué)們都說得很好！我們要好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力；要從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情，愛校園、愛周圍的每一個人； 遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，佩戴好紅領(lǐng)巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！

六、班長提出熱愛少先隊從我做起倡議書

班長：同學(xué)們，熱愛少先隊要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！

七、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會

今天班會開得有聲有色?？吹轿覀兊纳傧汝犼牷?，你想大聲地說句什么？（我愛你，少先隊！）

4.愛護水資源，從我做起

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：

（ppt課件展示兩組圖片）首先伴隨著悠揚的音樂，一幅幅山水圖片映入眼簾，有氣勢磅礴的長江、黃河，有如詩如畫的桂林山水，有白練騰空、煙波浩渺的高山流水，有波光粼粼的湖光山色??錦繡河山如詩如畫，美不勝收。正當(dāng)學(xué)生驚嘆于祖國美麗的大好河山之時，又一組圖片卻展現(xiàn)在學(xué)生面前，黃河斷流、土地干裂、樹林干枯、河水污濁、魚蝦死亡??每一幅圖片都觸目驚心，令師生心情沉重。

【教師活動】同學(xué)們，看了這兩組畫面，此時此刻你最想說些什么？或者你內(nèi)心深處最深切的感受是什么？

【學(xué)生活動】我們要珍惜祖國美麗的大好河山、要愛護我們周圍的水資源、保護水資源??

【教師活動】同學(xué)們說得非常好，愛護水資源是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，做為一名中學(xué)生我們義不容辭，更是刻不容緩?！窘處煱鍟繍圩o水資源

二、自主學(xué)習(xí)，合作探究：

引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材、結(jié)合課前查閱的有關(guān)資料，聯(lián)系實際，討論交流。了解水資源短缺污染狀況。

（ppt課件展示自主學(xué)習(xí)題目）

1、地球上的總水量很大，但有的科學(xué)家為什么會這樣預(yù)言：“在不久的將來，水將成為一個深刻的社會危機？”

2、我國人均水量在全世界所居位置及山東省人均水量在全國所居位置如何？

3、你知道濰坊地區(qū)人均水量是多少嗎？缺水程度如何？

4、我們?yōu)H坊市關(guān)于節(jié)水、緩解水資源危機等方面曾有過什么成果和舉措？

5、你身邊的哪些現(xiàn)象或事例已暗示：我們也正面臨著缺水的危機？（家有自來水供應(yīng)的同學(xué)舉出水利站限時供水，經(jīng)常停止水供應(yīng)，村里的學(xué)生舉出近年來河道斷流，夏天雨水少，土地干旱收成降低等事例。）

6、水可以造福人類，但被污染的水質(zhì)卻會給人類帶來災(zāi)難，在你學(xué)校周邊或家周邊有沒有水污染現(xiàn)象？被污染的水給生活帶來哪些危害？ 我國人均水量在全世界所居位置 山東省人均水量在全國所居位置

濰坊市關(guān)于節(jié)水、緩解水資源危機等方面曾有過什么成果和舉措 學(xué)生閱讀教材并結(jié)合課前查閱的資料討論交流。（學(xué)生課前上網(wǎng)查閱得知濰坊市是資源型缺水城市，年均降水量為650毫米，人均水資源占有量不足300立方米，低于全國人均水資源量，屬于極度缺水城市。2007年，濰坊市創(chuàng)建成為“國家節(jié)水型城市”。“十一五”期間，我市累計投入節(jié)水技改資金1億多元，創(chuàng)建了33家省級節(jié)水型企業(yè)(單位)和60家市級節(jié)水型企業(yè)(單位)，形成了節(jié)水型企業(yè)(單位)創(chuàng)建的梯次模式。據(jù)最新統(tǒng)計，近20年來，濰坊全市城市累計節(jié)水3億多立方米，相當(dāng)于城市3年的取水量。今年，我市就節(jié)水工作制定了全新的目標(biāo)，力爭到“十二五”末，水利用率達到40%，產(chǎn)業(yè)用水重復(fù)利用率達到94%，進一步推進我市城市節(jié)水工作進程。）

（三）實地考查，親身體驗：

坊子區(qū)黃旗堡鎮(zhèn)夾河套村汶河污染實況

【教師活動】：剛才，很多同學(xué)們談到家鄉(xiāng)邊的一些河流都不同程度的被污染，其中污染程度最嚴重的是我們坊子區(qū)夾河套村的母親河——汶河。同學(xué)們請看大屏幕，這些圖片是XX小組的同學(xué)們對這條河道考查時拍攝下來的。

（ppt課件展示）XX小組拍攝的汶河被污染的一組照片，河道污染情況令師生心情沉重。

【教師活動】：同學(xué)們，汶河曾養(yǎng)育了夾河套村世世代代老百姓，被稱為該村的母親河，汶河村民生產(chǎn)生活用的都是汶河水，然而如今她卻如此落魄，不堪入目。那么是什么原因給汶河帶來了毀滅性打擊呢？請XX小組為我們做調(diào)查匯報?！窘處熁顒印浚和瑢W(xué)們，我們?yōu)H坊市還有多少河流被污染，我們沒有全部數(shù)過，我們?nèi)珖酥寥澜缬钟卸嗌俸恿?、湖泊、海洋被污染，而更是?shù)也數(shù)不清，我們破壞了自己賴以生存的水資源，然而被污染的水資源又以多種方式對我們?nèi)祟愡M行嚴厲的報復(fù)和懲罰，同學(xué)們請看

（ppt課件展示）教師將課前師生收集、查閱的一些全國各地有關(guān)水污染、水資源短缺，給人類帶來嚴重危害的案例、數(shù)據(jù)、圖片制成課件播放。驚人的水污染數(shù)據(jù)、痛心的危害案例、觸目驚心的畫面令學(xué)生震驚。課件最后以公益廣告：“不要讓人類的最后一滴眼淚成為世界上的最后一滴水” 給學(xué)生以警示，震撼學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的愛水情感，為下一環(huán)節(jié)的演講活動渲染了氣氛。【學(xué)生活動】：師生共同觀看汶河被污染的一組照片。

XX小組的學(xué)生代表向師生做調(diào)查匯報，報告中談到汶河的歷史，及對坊子區(qū)黃旗堡鎮(zhèn)夾河套村經(jīng)濟發(fā)展所做的貢獻、河道兩岸的污染源情況、水質(zhì)情況、村民愛水意識淡薄、水污染給村民帶來的危害等情況進行了全面的調(diào)查匯報。

（四）愛護水源，真情演講：

【教師活動】：課前教師已布置好下列演講題目：《爭做愛水宣傳員》、《爭做愛水小衛(wèi)士》、《愛護水資源從點滴做起》、《讓家鄉(xiāng)水更綠、更甜》、《假如我是環(huán)保局長》??學(xué)生也可自選題目進行演講?！緦W(xué)生活動】：學(xué)生傾情演講。

（五）達成共識，共誦宣言：

【教師活動】：播放愛水、節(jié)水漫畫課件、并配以歡快的背景音樂，師生共同朗誦愛水宣言。

【學(xué)生活動】：師生共同朗誦愛水宣言

（六）課后作業(yè)，個性設(shè)計：

1、設(shè)計愛水的公益廣告畫。

設(shè)計要求：要充分發(fā)揮想象力，并運用美術(shù)、文字等綜合知識突出愛水主題，并在學(xué)校櫥窗內(nèi)進行作品展示，展現(xiàn)個人設(shè)計風(fēng)采，宣傳教育其他同學(xué)。

2、爭做校外愛水宣傳員，向親戚、朋友、鄰居等周圍的人宣傳節(jié)水、愛水知識、并定期匯報宣傳成果。

5.“珍愛生命，請勿吸煙”教案

教學(xué)目的：

1、通過搜集資料、圖片，讓學(xué)生知道香煙的成分和危害。

2、培養(yǎng)學(xué)生自小養(yǎng)成遠離香煙的習(xí)慣

3、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力。

4、在活動中培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作，主動交際的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教師課前上網(wǎng)查找有關(guān)香煙的資料和圖片，實物投影儀 教學(xué)過程：

一、圖片導(dǎo)入，發(fā)現(xiàn)問題（實物投影儀出示書上的漫畫）師：今天老師帶給大家一幅漫畫，從這幅畫上，你看到了什么？又聯(lián)想到了什么？大家都展開豐富的想像，聯(lián)想到香煙像魔鬼，那香煙是否真的像魔鬼那樣可怕呢？吸煙對身體又有怎樣的危害呢？今天這節(jié)課我們就一起來研究、探索、交流吸煙現(xiàn)象。（板書：吸煙）

二、分組交流，突出問題

師：課前老師請大家分別調(diào)查了自己的家人、親戚、朋友的吸煙情況，完成這張調(diào)查表（投影出示書上的調(diào)查表），誰來交流一下你的調(diào)查結(jié)果？

調(diào)查對象

年齡

以前身體狀況

現(xiàn)在身體狀況

他家人的意見 我的結(jié)論 學(xué)生交流

師：通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)吸煙現(xiàn)象在社會上還是很普遍的，通過交流我們發(fā)現(xiàn)吸煙者的家人對吸煙都持反對態(tài)度，而大家的結(jié)論也普遍是反對吸煙的，那你們有沒有充分的理由來反對吸煙呢？課前老師請大家通過各種途徑去查找這方面的資料，都找到了嗎？小組交流一下你的資料。

小組內(nèi)交流。

請每個小組推薦一名代表上來交流。

師：剛才大家通過報刊雜志、電視、上網(wǎng)、采訪等各種方法，搜集了很多有關(guān)香煙的資料，老師也和大家一樣，利用課余時間上網(wǎng)查找了一些圖片，（投影出示吸煙者的心臟、吸煙者的胃、吸煙者的肺、不吸煙者和中度吸煙者和高度吸煙者肺的對比圖片），煙霧中的有害物質(zhì)直接影響心臟的造血功能，可引起各種心血管疾病；煙霧中的有害物質(zhì)對胃的傷害可引起胃潰瘍，嚴重時可引起胃癌；煙霧中的有害物質(zhì)可引起各種呼吸道的疾病，嚴重時可引起肺癌；三副肺部的對照圖更加可突出香煙的危害

三、自主合作，解決問題。

1.師：聽了大家的資料，看了老師找到的圖片，我們深深認識到香煙的危害，所以我們有必要呼吁全社會公民（板書：珍愛生命、請勿吸煙）。可是社會上還有很多煙民對香煙的危害認識不夠，或者說在思想上沒能引起重視，作為一個有社會責(zé)任心的小公民，你有沒有什么好的創(chuàng)意或者好的點子來勸戒那些煙民珍愛生命，遠離香煙呢？

（學(xué)生交流各自的創(chuàng)意。）

（按學(xué)生的興趣愛好進行分組活動。）

2.師：同學(xué)們的創(chuàng)意真不錯，下面我們進行分組活動，選擇宣傳畫的為第一組，寫廣告語的為第二組，寫倡議書的為第三組，其他的為第四組。在分組活動中，我們要團結(jié)合作，互相幫助，拿出好的作品，最后我們要看看哪個組的作品最出色，就評他們?yōu)閮?yōu)勝組，我們一起把掌聲送給他們，好不好？那就分組活動吧。

3.分組活動，教師指點。4.分組匯報。

5.師：請廣告語組的同學(xué)先來匯報，看看誰的廣告語最經(jīng)典、最富有創(chuàng)意。6.學(xué)生交流。

7.師：如果老師給你一個特定的環(huán)境，你又會想出哪些好的廣告語呢？（給出特定環(huán)境：醫(yī)院、學(xué)校、商場、加油站、政府辦公樓等）。

8.師：接下來請你欣賞幾條精彩的廣告語。9.出示：（1）為了你和家人的健康，請不要吸煙。

（2）也許，你的指尖夾著他人的生命——請勿吸煙（醫(yī)院禁煙）（3）在這里，香火不再延續(xù)??

（4）千萬別點著你的煙，它會讓你變?yōu)橐豢|青煙（加油站禁煙）（5）如果你想吸煙，定時炸彈在身邊?。佑驼窘麩煟?）一時的快樂，永恒的傷痛——請勿吸煙

10.師：接下來誰愿意上來交流你的作品？寫倡議書的上來讀。畫宣傳畫的在實物投影下展示，并說明自己的餓創(chuàng)意。

11.其他組的有制作的作品也上來交流。

12.師：其實生活中的精彩廣告隨處可見，請看老師搜集到的一些精彩廣告牌。（投影出示網(wǎng)上搜集的一些國內(nèi)外精彩廣告牌。）評比優(yōu)勝組。

四、總結(jié)回顧，活動延伸

通過這節(jié)課，你有什么收獲？你還準(zhǔn)備做些什么？

如果大家對今天這節(jié)課的內(nèi)容比較有興趣，老師向大家介紹幾個網(wǎng)站，大家可以利用課余時間去查找這方面的知識。（投影出示酷站漫游推薦的三個網(wǎng)站。）

五、板書設(shè)計 珍愛生命，請勿吸煙 引起各種心血管疾病 引起胃潰瘍 引起各種呼吸道疾病 促癌、致癌??

第五篇：愛國主義教育主題班會教案1

“愛國主義教育”主題班會教案

一、目的 ：

1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情．

2、正視當(dāng)前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念．

3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念．

4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國.二、具 體 步 驟

主持人展示一些材料，以激起同學(xué)們的愛國熱情

女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當(dāng)?shù)厥忻竦臎_擊。一批高呼抵制日貨口號的市民用磚塊、玻璃杯將店門玻璃和招牌砸爛。部分記者用日本牌子的攝像機和照相機采訪，也遭到示威者的干預(yù)。

男:4月3日，深圳市舉辦反日街頭簽名活動，很快演變成反日游行示威.同日在廣州，約3000人在日本駐穗總領(lǐng)事館外集會。情緒激動的人群在游行途中向日本餐廳投擲雞蛋，砸 爛門窗，并跳上路邊的日本汽車踩踏.女:在上海，兩名日本大學(xué)生在一個餐廳 里被人用啤酒杯和煙灰缸擊中頭部，被送進醫(yī)院.男:以上的一些過激行為授人以柄.經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)大臣中川昭一再次批

評中國政府，不肯道歉和賠償，人民以為愛國就可以無法無天，令人覺得中國不是法治國家。

男:最近，日本就專門找了一些國際媒體的記者，進入其駐北京的大使館和上?？傤I(lǐng)事館參觀，展示其被示威民眾破壞的情況，這就是企圖向外界宣傳中國人的「可怕」形象。如果我們被熱血掩蓋了理智，逞一時之快，這正好中了他們的圈套。

女:4月9日，中國外交部新聞發(fā)言人秦剛在記者招待會上說：“中國政府要求示威群眾冷靜理智、合法有序地 表達自己的態(tài)度，不搞過激行為。

學(xué)生發(fā)言: “如何正確、理性地看待前段時間的反日情緒？

男:為幫助廣大干部群眾了解國際形勢及中日關(guān)系的歷史、現(xiàn)狀和我國對日本的政策，正確理解、擁護中央的決策部署，19日下午在人民大會堂舉行報告會，外交部長李肇星作關(guān)于國際形勢和當(dāng)前中日關(guān)系的報告。

女:李肇星說，中國正處在全面建設(shè)小康社會的重要時期，要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識妥善處理好中日關(guān)系的重要性。我們一定要相信黨和政府完全能夠從國家的根本利益出發(fā)，妥善處理對日關(guān)系面臨的各種問題。

A：每一位公民都有合法表達自己愛國熱情的權(quán)利。前提是不能妨害公共秩序和國家利益，決不能因為個人的自由造成對公共秩序和國家利益的損害。

B:表達愛國熱情的方式多種多樣，關(guān)鍵是要把握好其中的“度”。

個人自由的“度”在哪里？就是嚴格遵守法律。守法本身就是愛國的體現(xiàn)。如果選擇不恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_愛國熱情，侵犯他人權(quán)利，超出法律的界限，發(fā)展下去往往是違法，甚至犯罪。我們不能讓良好的愿望演變?yōu)椴涣嫉慕Y(jié)果.三、學(xué)生發(fā)言: 我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國?

A:我們現(xiàn)在最最需要的是一個穩(wěn)定發(fā)展的和平環(huán)境。日本少數(shù)人的行為的確令人憤恨，但表達愛國熱情的方式一定要合法?，F(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是要把我國的科技實力搞上去我們是在校學(xué)生，應(yīng)該將愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，把我們的國家建設(shè)得更強大，這才是愛國的真正表現(xiàn)。

B:在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機遇期，安定團結(jié)是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學(xué)習(xí)的動力，積極投身于祖國的建設(shè)。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國力的強盛?！?/p>

四、班主任發(fā)言:

愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,是我們班召開這次主題班會的動因.中學(xué)生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將

愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召,抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，維護國家和民族的利益。我認為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。