第一篇：七年二班主題班會(huì)

班會(huì)教案：七年二班 班會(huì)題目：孝心無價(jià) 教學(xué)目的：

1、明確孝道的基本含義，懂得孝道是為人子應(yīng)具備的品德和重要的基本素質(zhì)之一。

2、讓學(xué)生感受父母之愛，話說父母之情，學(xué)習(xí)盡孝榜樣，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母、與父母和諧相處。教會(huì)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)用真情孝敬父母，即讓學(xué)生懂得怎樣去孝敬父母，從而發(fā)揚(yáng)中華美德。

課前準(zhǔn)備：

1、制作“孝心無價(jià)”主題班會(huì)課件。

2、請(qǐng)部分家長做客班會(huì)。

3、搜集父母愛孩子或孩子孝敬父母的故事。

4、學(xué)生排練節(jié)目：獨(dú)唱《聽媽媽的話》、小品《父母的愛——手機(jī)引出的故事》、詩朗誦《感恩的心》、演講《我愛媽媽》。教學(xué)重難點(diǎn)：怎樣孝敬父母。

班會(huì)流程：

一、聽閻維文的歌曲《母親》，創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題班會(huì)

（歌詞： 你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的(那)三鮮餡，有人她給你包；你委屈的淚花，有人給你擦。啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽！這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家；啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開咱的媽！你身在(那)他鄉(xiāng)中，有人在牽掛；你回到(那)家里面，有人沏熱茶；你躺在(那)病床上，有人她掉眼淚；你出(那)笑容時(shí)，有人樂開花。啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不

能忘咱的媽！）

師問：為什么“不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽”？

學(xué)生談自己的理解。

二、聽專家講座，看視頻：父慈子孝

學(xué)生談感受。

三、感受父母之愛

1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親，母親。

師小結(jié)：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母對(duì)子女的愛是崇高的、無私的、偉大的！

2、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。

①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！”

②年輕母親舍身救兒： 2008年5月汶川地震搶救中，搶救人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死了。在她的身體下躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，約三四個(gè)月大。因有母親身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，甜甜地睡著。被子里有一部手機(jī)，屏幕上是一條已寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！?/p>

師問：從上面的兩則故事里，你看到了什么？

3、出示羅中立的油畫《父親》，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行賞析。

4、回憶父母對(duì)我們說過的語重心長的話。每小組派一個(gè)代表上臺(tái)說。師小結(jié)：爸爸的教誨像一盞燈，為我照亮前程；母親的嘮叨像一杯茶，為我提神解憂。你遭受任何困境、挫折，在父母那你都能找到撫慰或解決辦法。請(qǐng)認(rèn)真感悟父母給我們無私偉大的愛。

四、話說父母之愛

1、學(xué)生講自己和父母的故事。

①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事； ②父母令你最高興的一件事。師小結(jié)：父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)或高興的事情，但他們?cè)谄椒驳墓ぷ骱蜕钪袑?duì)子女深沉的愛是毋庸置疑的。

2、聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

3、播放歌曲《天下父母心》，送給家長及在場(chǎng)所有人的父母。

（歌詞：吃了多少苦，受了多少累，你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女，遭了多少罪。頭發(fā)白了，不會(huì)再變黑；皺紋添了，不會(huì)再消退。起過多少早，貪過多少黑，你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女，多少心也被操碎。眼睛花了，走路已駝背；牙齒掉了，說話?，嵥?。常言說，可憐父母心。直到我們有了兒女才能真正地體會(huì)。最感動(dòng)就是天下父母心。兒女長大要去飛，老人怕給添累贅。換一杯茶水，鋪一下床被；問一問飯菜，合不合口味。父母如今到了這個(gè)年歲，健康長壽多少錢也買不回。常言說，可憐天下父母心。直到我們有了兒女才能真正地體會(huì)。最感動(dòng)就是天下父母心。老人健

康長壽，多少錢也買不回。）

4、心靈表白

師述：同學(xué)們，現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么？

學(xué)生心靈表白。

五、永恒的典范

1、師述：就像歌曲《天下父母心》里的歌詞所說：父母為我們吃了多少苦，受了多少累，那么我們?cè)撛趺葱⒕锤改改?？我們先來學(xué)學(xué)幾個(gè)孝敬父母的典范吧。

① 孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。我國的孔子就是一個(gè)孝敬父母的典范。接下來，老師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》。漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水，并不是疼痛不能忍受?！?/p>

學(xué)生評(píng)價(jià)韓伯愈。（是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親）

② 講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。

問：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么？

2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡(jiǎn)短的話概括：我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？

讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話。（如幫父母做力所能及的家務(wù)；有心事主動(dòng)和父母溝通；尊敬父母，對(duì)父母有禮貌；努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)

自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心；父母親有做得不對(duì)的地方要誠懇的指出等）

請(qǐng)家長點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的看法。

六、真情回報(bào)

1、比一比：愛的天平

師述：請(qǐng)你把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平傾斜得是否厲害。如果是，你得加重砝碼。

學(xué)生舉事例談感受。

2、創(chuàng)設(shè)四個(gè)情景，讓學(xué)生身入其中思考：假如是你，你會(huì)怎么做？或不會(huì)怎么做？并說說理由。

⑴、剛換了新環(huán)境，你有些不適應(yīng)，時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，期中考試到了，你考得很不好。這時(shí)，你會(huì)……

⑵、出門上學(xué)時(shí)，爸爸、媽媽每次都要叮嚀一句“路上小心，注意安全，早點(diǎn)回來”。你想：天天這句話，我耳朵都快磨出繭子了，煩不煩呀。你會(huì) ……

⑶、你要過生日了，你對(duì)爸爸、媽媽提了兩個(gè)要求。一是買雙名牌鞋，二是請(qǐng)幾個(gè)好朋友晚上來家里一起與你過生日，爸媽給做一桌生日飯菜。爸媽經(jīng)商量只答應(yīng)了第二條，并要求時(shí)間不能超過20:30。你很掃興。你會(huì) …… ⑷、孽子行兇.Flv看后請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ɑ蛘哂^點(diǎn)。

師小結(jié)：父母養(yǎng)我們實(shí)在不易。我們有時(shí)卻提出不合理甚至過分的要求，有時(shí)還言辭過激。今后我們一定要多加注意，不讓父母?jìng)模瑤透改阜謶n，多孝敬

父母，回報(bào)父母的愛。

七、實(shí)話實(shí)說

1、師述：父母為我們做了很多很多，那么你了解自己的父母嗎？ 問：

①、父母的生日分別在什么時(shí)候? ②、什么事最讓父母開心? ③、什么事最讓父母動(dòng)氣?

④、在父母從事的工作中，什么時(shí)候是最辛苦的? ⑤、父母在工作中,最大的壓力是什么? ⑥、父母最突出的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)分別是什么？ ⑦、父母最愛吃什么？不愿吃什么？ ⑧、父母愛看哪一類電視節(jié)目？ ⑨、父母的健康狀況如何？ ⑩、父母對(duì)你寄予什么希望？

2、我們?cè)谛⒕锤改阜矫孀龅迷鯓幽兀?/p>

學(xué)生談心得。

3、看誰能做到！

①給父母洗一次腳！幫父母做一次飯!②幫父母捶捶背，洗洗碗！

③用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物！

④走進(jìn)父母的心靈，傾聽父母的心聲！

八、表演訴心聲

1、獨(dú)唱：《聽媽媽的話》

2、小品：《父母的愛——手機(jī)引出的故事》

3、詩朗誦：《感恩的心》

4、演講：《我愛媽媽》

九、班主任對(duì)班會(huì)作總結(jié)發(fā)言：

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本的道理。通過這節(jié)班會(huì)，我們對(duì)為什么孝敬父母有了深刻的認(rèn)識(shí)，知道了孝敬父母的一些具體做法。其實(shí)孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，有空陪父母聊聊天，幫忙做做家務(wù)，送上一個(gè)祝福、一句問候、一個(gè)擁抱……雖然父母愛我們并不想得到什么回報(bào)，但是沒有我們回報(bào)的愛，這愛是不公平的。推而廣之，我們身邊還有很多像父母一樣關(guān)心愛護(hù)我們的人：我們的老師、同學(xué)、朋友，甚至我們的祖國，他們都是關(guān)心我們的。所以我們要回報(bào)他們。只有人與人互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿。小“家”如此，大“家”如此。讓我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間！

十、齊唱《百善孝為先》，班會(huì)結(jié)束。

第二篇：七年二班安全主題班會(huì)

七年二班安全主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。

二、內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

三、過程：

（一）列舉交通安全事故交通安全

交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識(shí)”。

（二）不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

（三）我校主要交通安全常識(shí) ：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全）

1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。讓我們齊唱《一路平安》。

第三篇：永泰三中七年二班主題班會(huì)——期末考試總動(dòng)員

主題班會(huì)——期末考試總動(dòng)員

永泰三中 七（2）方國財(cái)

今日是昨日的末路，明日是今日的光彩。同學(xué)們，聽到了嗎？期末考試的警鐘已在耳邊響起，時(shí)間急促的步伐已劃過我們指尖。要想取得明日的光彩照人、輝煌燦爛，就得趁現(xiàn)在。時(shí)間就在我們哼歌時(shí)逃走，就在我們嬉笑中溜走，就在我們嘆息中越過。我們要時(shí)刻清醒著去面對(duì)新的挑戰(zhàn)。

對(duì)于這次考試相信同學(xué)們大多都滿懷信心并會(huì)以積極的態(tài)度去對(duì)待這次考試，但我感覺肯定還有些同學(xué)會(huì)有以下不良現(xiàn)象：

1、上次考的不錯(cuò)，近段復(fù)習(xí)感覺天下太平，生活一派歌舞升平，認(rèn)為這次考試將高枕無憂，萬事大吉。

2、上次考的不好，這次仍信心不足，失利的陰影再次籠罩。

3、情緒急噪，認(rèn)為考的太頻繁。

4、考場(chǎng)上可能會(huì)出現(xiàn)一些失誤。

5、對(duì)試卷上的分?jǐn)?shù)不珍惜，失分很多。這些做法都是不可取的，我們應(yīng)勝不驕，敗不餒，努力奮斗，因?yàn)槭∈浅晒χ?，奮斗是成功之父。毛主席曾說過：‘自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里’。世界上怕就怕“認(rèn)真”二字，我們就最講認(rèn)真！我們要下定決心、不怕考試、排除萬難、去爭(zhēng)取勝利！

為了這次考試的勝利，我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個(gè)同學(xué)要重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績優(yōu)秀得學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)得學(xué)習(xí)方法的人。所以希望同學(xué)們能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)得知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。

其次，考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，更要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢驗(yàn)，又是意志的磨煉?？荚嚂r(shí)要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多人考不好，因?yàn)槭谴中拇笠?，把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，同學(xué)們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。

第三，考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范得考驗(yàn)。每每考試，總有同學(xué)填錯(cuò)選項(xiàng)，審錯(cuò)題，漏題，這在考試之中造成十分是多么可惜的呀！

第四，考試還是一次做人品行得檢測(cè)。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的、明白的?？荚囀聡?yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊似自欺欺人得做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì),我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)嚴(yán)守考紀(jì)，誠信做人，老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績與反饋，需要看到同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)——誠信的綻放，我們進(jìn)行的每一場(chǎng)考試不僅是一場(chǎng)文化考試，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試，請(qǐng)同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠可貴，榮譽(yù)價(jià)更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。

生活中難免遇到挫折，學(xué)習(xí)也一樣，它就像一次賽跑，如果你稍有懈怠，便會(huì)被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。也許你平時(shí)考試屢屢領(lǐng)先，那就請(qǐng)你不要輕敵，切莫忘記驕兵必?cái)?；也許你在平時(shí)的考試中，分?jǐn)?shù)總是不盡人意，那 也請(qǐng)你切勿妄自菲薄，這次期末考試正是一個(gè)彌補(bǔ)的好機(jī)會(huì)，是的明天是美好的。但美好的明天不會(huì)輕易而來，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。“暴風(fēng)雨過后不一定會(huì)見彩虹，但是至少會(huì)萬里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種平常心投入到學(xué)習(xí)中。也許努力不一定會(huì)有較大收獲，但不努力一定不會(huì)有收獲，同學(xué)們可不要錯(cuò)失良機(jī)，再讓自己留下遺憾．

第五，要珍惜光陰，時(shí)間如白駒過隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點(diǎn)燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善于寬容他人，絕不要因計(jì)較個(gè)人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時(shí)光。

第六，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當(dāng)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。要相信自己，頑強(qiáng)的毅力，可以征服世界上任何一座高峰；堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

第七，要持之以恒，腳踏實(shí)地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸?！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。

學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情，說其苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動(dòng)，需要一種鍥而不舍的精神；說其樂，通過一次考試能證明自己有進(jìn)步、能成功，同學(xué)們你們滿懷信心來到了我們外國語學(xué)校，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是你們的任務(wù)，掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望，希望你們都能在期末考試這場(chǎng)戰(zhàn)役中馳騁揚(yáng)威，一展考場(chǎng)雄風(fēng)，考出理想成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的教師，勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。

第八，穩(wěn)的保持。想要有所突破有所進(jìn)步要立足當(dāng)前基礎(chǔ)。根據(jù)自己的實(shí)際情況有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。第九，度的運(yùn)行。復(fù)習(xí)有度。每一天，保持一個(gè)合適的度，有條不紊地進(jìn)行吸收、溶解。不必過多也不能太少。

第十，勢(shì)的爆發(fā)。厚積薄發(fā)。正如馬克思主義哲學(xué)中所說明得質(zhì)、量的變化，唯有腳下石子積得牢固厚實(shí)才能看得更高走得更遠(yuǎn)。進(jìn)入考試，便要實(shí)力加發(fā)揮。

我們不能打沒有準(zhǔn)備的仗！我想請(qǐng)一些同學(xué)簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱膹?fù)習(xí)計(jì)劃和自己的預(yù)期目標(biāo)。準(zhǔn)備是發(fā)揮的前提，而發(fā)揮則需要在準(zhǔn)備充分的基礎(chǔ)上加之冷靜、沉著、仔細(xì)。

請(qǐng)?jiān)谶@最后的時(shí)間里為了每一個(gè)想要達(dá)到的目標(biāo)腳踏實(shí)地。做心理暗示。讓自己明確該做的，要怎么做。然后一步一步朝既定的方向進(jìn)發(fā)。

上天不會(huì)分發(fā)免費(fèi)的午餐，但是上天會(huì)垂青那些曾經(jīng)努力、過付出過的人。成功向來不是一蹴而就的事，但若做好了那每一蹴，成功便不復(fù)遙遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)需要一份執(zhí)著，一份淡定。

現(xiàn)在，距離期末考試只有不到十四天的時(shí)間了，希望同學(xué)們抓緊每一分每一秒寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)光，全力備戰(zhàn)期末考試！

在此，預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中發(fā)揮自己最高的水平，交出一份令自己，家長，老師都滿意的答卷，都能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)期的目標(biāo)！

2014年1月6日

第四篇：“播種文明,收獲成長”主題班會(huì)教案七年二班（范文）

做文明學(xué)生

創(chuàng)文明城市

——主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

阿城區(qū)舍利中心學(xué)校七年級(jí)

班主任：孫艷華

活動(dòng)目的：

1、結(jié)合阿城開展創(chuàng)文明城市活動(dòng)，將文明禮儀進(jìn)一步深入到學(xué)生心中。激勵(lì)學(xué)生做一名文明的中學(xué)生。

2、教育學(xué)生在日常生活中正確使用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自身文明修養(yǎng)，為創(chuàng)建文明的阿城貢獻(xiàn)力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1、收集創(chuàng)建文明城市的資料，及文明禮貌用語。

2、排練情景劇。

3、學(xué)唱《文明禮貌》歌曲。

4、布置教室?；顒?dòng)過程

一、活動(dòng)導(dǎo)入

同學(xué)們，我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民日常生活的用語，作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該從小講文明，懂禮貌。把文明禮貌用語和文明行為普及社會(huì)、社區(qū)、家庭。下面我宣布：7.1班“創(chuàng)建文明城市,做文明學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、“不文明行為展示活動(dòng)，1、情景劇表演一：《籃球場(chǎng)上》

2、情景劇表演二：《別有一番滋味》

3、說說這兩個(gè)情景劇中的人物他們文明嗎？

4、學(xué)生發(fā)言

5、主持人小結(jié)

三、身邊不文明行為大搜索

1、小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪

（1）在家里，你身邊有哪些不文明行為？

（2）在學(xué)校，你身邊有哪些不文明行為？

（3）在公共場(chǎng)所，你身邊有哪些不文明行為？

2、討論改變的方法。

創(chuàng)建文明城市 我班在行動(dòng)

創(chuàng)建文明城市 我們從哪些方面去努力？

（1）、文明學(xué)習(xí)。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀(jì)律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生；誠信考試，不作弊。（2）、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。（3）、合理分配時(shí)間，科學(xué)上網(wǎng)。

（4）、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。維持教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（5）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時(shí)與維修人員聯(lián)系。

（6）、養(yǎng)成熱愛祖國、關(guān)注時(shí)事的思想。非“閉門”而“造車”，做到“國事家事天下事，事事關(guān)心”。樹立崇高理想，以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任。（7）、養(yǎng)成尊重科學(xué)，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，養(yǎng)成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起的品質(zhì)，言行一致，知行統(tǒng)一。

（8）、養(yǎng)成自我教育，自我管理，自我服務(wù)的意識(shí)，健康成長，全面成才，作

一名自強(qiáng)自立自主的大學(xué)生，作一名有創(chuàng)新意識(shí)和能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

“創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”，有賴于我們?nèi)w同學(xué)的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！讓我們爭(zhēng)做文明的中學(xué)生，共同創(chuàng)造文明校園，展示我校風(fēng)采！

四、文明禮貌用語知識(shí)競(jìng)賽

1、文明禮貌用語知識(shí)競(jìng)賽。

2、主持人小結(jié)：同學(xué)們知道的真多。語言是一面鏡子，是一座溝通的橋梁，是心靈的一扇窗戶，能反映出你的修養(yǎng)和文明程度。俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語溫暖周圍的每一個(gè)人。

五、齊唱歌曲《文明禮貌歌曲》

七、班主任總結(jié)

劉備在《誡子書》中說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”讓我們每個(gè)同學(xué)從我做起，從身邊小事做起，深入社區(qū)、深入家庭，投身各個(gè)領(lǐng)域的公益事業(yè)和志愿服務(wù)活動(dòng)，奉獻(xiàn)社會(huì)，倡導(dǎo)文明，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會(huì)風(fēng)尚的普及。讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)“活雷鋒”，人人爭(zhēng)做志愿者，齊心協(xié)力，攜手并肩，共同來繪就阿城和諧宜人的美好畫卷。

創(chuàng)建文明城市主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

做文明學(xué)生

創(chuàng)文明城市

阿城區(qū)舍利中心學(xué)校七年級(jí)：

班主任：孫艷華

創(chuàng)建文明城市主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

拒絕不文明行為

做一個(gè)有道德的學(xué)生

阿城區(qū)舍利中心學(xué)校六年二班

班主任：劉雪峰

拒絕不文明行為

做一個(gè)有道德的學(xué)生

阿城區(qū)舍利中心學(xué)校六年二班《創(chuàng)建文明城市主題班會(huì)教案》

一、班會(huì)背景

為提高我們班同學(xué)的文明素養(yǎng)促進(jìn)未成年人道德體驗(yàn)和行為養(yǎng)成，正確引導(dǎo)學(xué)生以主人翁的態(tài)度積極投身到創(chuàng)建班級(jí)文明和校園文明的活動(dòng)中。充分發(fā)揮小手拉大手校園帶動(dòng)家庭的作用。引導(dǎo)全體學(xué)生遵守社會(huì)公德、愛護(hù)公共設(shè)施，文明出行、共建平安和諧的良好班級(jí)、校園環(huán)境，為提高自身修養(yǎng)、提升舍利中學(xué)文明形象做出積極的貢獻(xiàn)。

二、班會(huì)目的

通過深入開展“拒絕不文明行為，做一個(gè)有道德的學(xué)生”主題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的公德意識(shí)和安全意識(shí)，培養(yǎng)廣大學(xué)生積極的人生態(tài)度、高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

三、班會(huì)準(zhǔn)備

（1）教師準(zhǔn)備：制作班會(huì)課件（2）學(xué)生準(zhǔn)備：搜集素材、撰寫發(fā)言稿

四、班會(huì)過程

（一）活動(dòng)基本情況

時(shí)間：2012年11月13日

地點(diǎn)：六年二班教室 主持人：吳尚杰、王靜博 參與者：六年二班全體同學(xué)

（二）活動(dòng)程序

（1）合唱歌曲：綠旋風(fēng)，（2）宣布主題班會(huì)開始；

（3）社會(huì)實(shí)踐的成果展示

各組展現(xiàn)校園不文明現(xiàn)象，并提出自己的整改觀點(diǎn)；（4）樂器演奏：星月神話；（5）七嘴八舌話文明；（6）文明小宣誓；（7）班主任總結(jié)。（8）合唱：明天會(huì)更好。

（三）活動(dòng)紀(jì)實(shí)

導(dǎo)入：拍手歌表演。讓大家根據(jù)這個(gè)表演引入我們的班會(huì)主題。

吳：尊敬的老師

王：親愛的同學(xué)們

吳、王：六年二班《牽手文明》主題班會(huì)現(xiàn)在開始?！疽浴?/p>

吳：中國自古是一個(gè)禮儀之邦，講文明、有道德是中華民族的傳統(tǒng)美德，禮義廉恥，孝悌忠信是古人的道德準(zhǔn)則。即使在今天，一個(gè)社會(huì)是否和諧，一個(gè)國家是否長治久安，很大程度上仍取決于全體社會(huì)成員的思想道德素質(zhì)。

王：校園文明，在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在于一舉一動(dòng)，在于每個(gè)人的一言一行，作為學(xué)校里的學(xué)生為了建設(shè)文明美好的校園，我們今天召開主題班會(huì)，旨在加深大家對(duì)建設(shè)校園文明的重要性的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步地營造和諧文明的校園

吳：大家還記得上周老師布置的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)嗎？ 齊聲：記得

吳：那大家都按照老師的要求完成了嗎？ 齊聲：完成了。

吳：現(xiàn)在就請(qǐng)各組來展示一下你們的成果。一組：夏爽，李佳怡

王：一組同學(xué)的展示讓我們意識(shí)到了浪費(fèi)的嚴(yán)重性。也讓我們意識(shí)到改正這個(gè)惡習(xí)勢(shì)在必行。接下來讓我們看一下二組同學(xué)的發(fā)現(xiàn)。二組：殷佳琪，申雪。

吳：真是不看不知道，一看嚇一跳。原來搶個(gè)座位還存在著安全隱患那，我以后可不為了搶座位那么爭(zhēng)先恐后了。

王：我也不敢了。咱倆還是別說了，快看看三組同學(xué)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了什么吧！

三組：張哲，石佳碩。

吳：我才發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)不僅會(huì)做數(shù)學(xué)題，會(huì)被英語單詞，還多才多藝啊，他們太有才了。

王：那必須的嘛，得了，我們還是把時(shí)間交給第四組同學(xué)吧。四組：張佳楠，王春雪。

吳：四組同學(xué)的成果展示結(jié)束了，觀看的同時(shí)我的心情也隨著沉重了，原來我們的校園里存在著那么多不文明的現(xiàn)象，而且他們就存在在你和我的身上。

王：文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明人。不過，我們也不要那么悲觀，那些不和諧的現(xiàn)象畢竟還是少數(shù)。我們的校園里更多的還是文明，是鮮花和掌聲。接下來讓我們欣賞樂器表演。星月神話，有請(qǐng)吳尚杰，呂澤霖。

王：優(yōu)美的旋律讓我們陶醉，清新整潔的校園環(huán)境令我們心情舒暢，講文明，懂禮儀的同學(xué)讓我們?cè)敢夂退煌敢夂退龊门笥选?/p>

吳 ：那到底什么才是文明呢，我們?cè)趺醋霾拍芨拿髂兀客瑢W(xué)們能不能自

由發(fā)言，談?wù)勛约旱南敕?。（同學(xué)們自己的發(fā)言）

吳：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，由此，我們班委起草了一個(gè)文明宣言有請(qǐng)李佳怡:

李佳怡：踏過書山漫漫，渡過學(xué)海茫茫。我們帶著夢(mèng)想展翅，懷著向往奮飛。今天，創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生，我們不退縮，不彷徨。讓我們?nèi)计鹎啻旱牧一?，迸發(fā)年輕的激-情，面對(duì)老師和全體同學(xué)，立下不悔的誓言。請(qǐng)舉起右手，我們一起宣誓：

1、遵守法紀(jì).遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常校園秩序;

2、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做到文明交往;

3、按時(shí)上課，認(rèn)真聽講，遵守課堂秩序;

4、科學(xué)上網(wǎng)，合理用時(shí)，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明使者;

5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，積極維護(hù)校園環(huán)境

6、樹文明理念、建文明環(huán)境、做文明學(xué)生。吳：接下來請(qǐng)我們的班主任老師講話

老師：家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，相信通過我們共同的努力我們的學(xué)校一定會(huì)更和諧更干凈，我們的明天一定會(huì)更美好

合唱：明天會(huì)更好

吳、王：六年二班牽手文明主題班會(huì)到此結(jié)束

《播種文明，收獲成長》主題班會(huì)

阿城區(qū)舍利中學(xué)七年(2)班

主持人：李紅丹

活動(dòng)的主題：有禮貌，講誠信，爭(zhēng)做文明中學(xué)生

活動(dòng)的目的：為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則,作一個(gè) 有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結(jié)合舍利中學(xué)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。

活動(dòng)的準(zhǔn)備：

1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，收集有關(guān)“文明”的圖片。

2.收集一段有文明行為和不文明行為的視頻。

3、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備?；顒?dòng)的形式：小品、講故事、三句半、歌曲、評(píng)論等 活動(dòng)的過程：

1:主持人開場(chǎng)白：

尊敬的老師親愛的，同學(xué)們，大家好!今天我班在這里開展主題班會(huì)，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。

2: “程門立雪”的故事：

從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做文明的舍中人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣

泛傳誦。下面請(qǐng)張志博同學(xué)給我們講這個(gè)故事?！俺涕T立雪”：

宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生，他40多歲時(shí)到洛陽去拜見程頤，當(dāng)他與另一位同學(xué)來到程頤家的時(shí)候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來，這時(shí)雪已經(jīng)下了一尺多深，這就是流傳至今的“程門立雪”的故事。

主持人：哦，“程門立雪” 這個(gè)典故和這句成語原來是這么回事，教育我們要尊敬老師，誠懇求教，看來古人在這文明禮儀方面的確是我們的楷模。

3：觀看照片，談看法：

主持人：接下來我們來看幾張照片，談?wù)勊麄兊男袨槭欠裎拿鳎?同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。)4：環(huán)保小品《桔子皮的故事》：

主持人 ：大家看得非常仔細(xì)，也說得非常好，希望在今后的生活中盡量不做不文明的事，多做文明的事。不文明的現(xiàn)象在我們校園時(shí)有發(fā)生，與校園美麗的風(fēng)景形成了極大的反差，有的同學(xué)在破壞環(huán)境的同時(shí)，還對(duì)別人造成了傷害，真是害人不淺啊!接下來讓我們來看一個(gè)環(huán)保小品《桔子皮的故事》.王紅博：(旁白)星期二中午,吃完午飯,同學(xué)們都趕到教室去上午自習(xí),在路上出現(xiàn)了這樣一幕: 張雪巖:“今天的桔子真好吃!”[吃完后瀟灑地把桔子皮往地上一扔] 溫媛媛:“哎喲,疼死我了,桔子皮 誰扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮.”（見到前面張雪巖,還拿著一只香蕉,就拾起桔子皮跑了上去）

“張雪巖,這桔子皮是你扔的吧 ” 張雪巖:“這皮又沒寫字,怎么能說是我扔的呢 ” 溫媛媛:“別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢 ” 張雪巖 : “對(duì),是我扔的,那又怎樣 ” 溫媛媛: “作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,還害我摔了一跤。

張雪巖 : ”哈哈,人摔了一跤,活該唄,誰叫你不長眼睛的!“ 溫媛媛:(憤怒的樣子)”你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自

己.“ 張雪巖: ”我走了,不午自修了.“[繼續(xù)往前走] ”哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德 “ 溫媛媛: ”現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個(gè)學(xué)生都能自覺行動(dòng)起來,不亂扔果皮,保護(hù) 環(huán)境,還會(huì)這樣嗎 “ 張雪巖 :(后悔的樣子)”我知道錯(cuò)了,我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了.“ 溫媛媛: ”那才像個(gè)文明學(xué)生,走,上課去." 主持人：看了這個(gè)小品,下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶?(同學(xué)們自由發(fā)言??)主持人:大家說得真是太好了,保護(hù)環(huán)境，從我做起，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。希望在今后的學(xué)習(xí)中，能引以為戒，杜絕此類現(xiàn)象出現(xiàn)。5：看錄像，談感想：

主持人：接下來，觀看一段錄像。(看錄像)主持人:請(qǐng)同學(xué)們說說剛才錄像中這些學(xué)生，他們文明嗎?

(學(xué)生自由發(fā)言)主持人:大家發(fā)言都很熱烈，希望我們今后能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，使文明成為舍利中學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。

6：小品《假如》：

主持人：下面請(qǐng)看王思琦、李金庫等為我們帶來的小品《假如》

第一場(chǎng)：王思琦摔倒后后，徐瑩忙跑過去，把王思琦扶起，王思琦感激的說：“謝謝你！”徐瑩微笑著說：“沒關(guān)系！”兩人拉著手高興的轉(zhuǎn)著圈。

第二場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中李金庫在走道，悠閑得很。趙博洋走過身旁時(shí)，正好李金庫轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，但趙博洋能主動(dòng)說：“對(duì)不起！”李金庫能面帶微笑說：“沒關(guān)系！”兩人拉著手高興的蹦跳著。最后四人拉著手還跳著。

（整個(gè)小品都是在同學(xué)們唱著、配著《假如》這首歌的歌詞節(jié)奏進(jìn)行）

主持人：小品《假如》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微

笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。

7：校園禮儀的三句半：

主持人：接下來請(qǐng)聽叢天齊、吳志澤等為我們帶來的三句半：(一)(二)甲：我們四人臺(tái)上站!甲：自尊自愛重儀表!乙：要把禮儀常規(guī)談!乙：誠實(shí)守信講禮貌!丙：你還別嫌我麻煩!丙：遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!?。和@兒看!?。汉苤匾?(三)(四)甲：尊敬國旗要肅立!甲：穿戴干凈又整齊!乙：高唱國歌要整齊!乙：拉鏈紐扣要系好!丙：校訓(xùn)呼號(hào)要響亮!丙：胸卡?；仗焯齑??。壕炊Y!?。何矣浝?(五)(六)甲：天天來把衛(wèi)生搞!甲：同學(xué)之間要尊重!乙：貴在保持習(xí)慣好!乙：互幫互助樹新風(fēng)!丙：遇到廢紙不放過!丙：不打架來不罵人!丁：重環(huán)保!?。褐v文明!(七)(八)甲：校園內(nèi)外不亂跑!甲：預(yù)備鈴響進(jìn)教室!乙：自覺排隊(duì)往右靠!乙：課本文具擺放好!丙：危險(xiǎn)游戲我不做!丙：不吵不鬧坐端正!丁：別忘掉!?。赫姘察o!(九)甲：禮儀教育搞得好!乙：好人好事真不少!丙：禮儀之花哪最多? ?。簲?shù)舍中!

合：數(shù)!舍!中！!主持人：同學(xué)們都能分清什么是文明的行為，什么是不文明的行為，下面考考大家，下面給大家出幾道題，可以搶的呦。（學(xué)生積極搶答）8：舞蹈《BABY》

主持人：同學(xué)們對(duì)文明禮儀方面掌握的非常好，下面讓我們看一段舞蹈慶祝一下，請(qǐng)看季雨、張雪巖等給我們帶來的舞蹈《BABY》。（師生共同觀賞，鼓掌）9：班主任總結(jié): 主持人：下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。班主任總結(jié): 同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說舍利中學(xué)是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說舍利中學(xué)是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說舍利中學(xué)是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。

文明是一粒最有生命力的種子，他會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，同學(xué)們，通過這節(jié)班會(huì)課中你們的發(fā)言，老師相信你們一定能把語言付諸于行動(dòng)中，真正地做一個(gè)文明的人、一個(gè)誠實(shí)的人、一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。

同學(xué)們，讓我們把文明之花撒播到生活中、校園中！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：播種文明，收獲成長！10：宣布班會(huì)結(jié)束：

主持人：現(xiàn)在我提議,全班同學(xué)一起高唱《走在鄉(xiāng)間的小路上》,讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)!(全班放聲高唱《走在鄉(xiāng)間的小路上》)(音樂聲中)主持人宣布: 七年(2)班《播種文明，收獲成長》主題班會(huì)到此結(jié)束.謝謝各位老師和同學(xué)的參

與.《播種文明，收獲成長》

——主題班會(huì)教案

阿城區(qū)舍利中學(xué) 李

紅

丹

第五篇：八年二班主題班會(huì)

緬懷先烈銘記歷史

八年二班主題班會(huì)

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛的同學(xué)們：

合：大家早上好！

女：清明節(jié)即將來到，今天，我們用詩歌朗誦比賽的形式來緬懷英烈！男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。

女：無限哀思無限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。

男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：

男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，男；我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣，女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，男：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂！

合：人民為先，祖國至上，誠實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)；

努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上；

振興中華，再造輝煌。

男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，女：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天！

男：八年二班清明節(jié)緬懷先烈，銘記歷史主題班會(huì)：

合：正式開始！

男：蒼天流淚，松柏動(dòng)情。

女：在這個(gè)特殊的日子里，讓我們用最誠摯的心情默哀，男：此時(shí)此刻，我們心潮翻滾，女：此時(shí)此刻，我們思緒萬千。

男：三月，萬物復(fù)蘇，春意盎然。

女：三月，我們懷著對(duì)清明的種種情思，緬懷先烈，男：下面有請(qǐng)?jiān)娎收b 三月

女：我們緬懷，緬懷祖國春天的締造者，男：我們悼念，悼念敬愛的革命先烈。

女：下面有請(qǐng)帶來的英雄故事 劉胡蘭

男：豐碑長在，英魂永存

女：有請(qǐng)帶來的《，豐碑長在，英魂永存

男：先烈們?yōu)榱巳嗣竦男腋?、民族的解放和祖國的明天，他們情愿把年幼的生命獻(xiàn)出，女：現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞帶來的小英雄王二小的故事

男：他們英勇奮斗，唱著囚歌，前仆后繼。下面請(qǐng)聽詩歌同學(xué)的詩歌 清明節(jié)緬懷先烈

女：在那血雨腥風(fēng)的艱苦歲月，他們用浩然正氣書寫激動(dòng)人心的不朽篇章，男：那就讓我們一起來聆聽由的黃繼光的故事

男：我們生活在同一面五星紅旗下，我們的未來就是祖國的未來，女：所以，我們一定要讓我們的祖國更加強(qiáng)大、更加繁榮，請(qǐng)欣賞

《自誓詩》

男：一顆顆心，一曲曲贊歌，獻(xiàn)給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。女：如今，我們手撫滾燙的赤心，充滿壯志豪情開創(chuàng)美好的明天。男：活動(dòng)進(jìn)行到最后，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。女：在這里，我祝賀獲獎(jiǎng)的學(xué)生，同樣也祝賀其他參賽的同學(xué)，合：讓我們永遠(yuǎn)銘記先烈們的豐功偉績！

為了祖國的明天，我們將 繼往開來！

男：我宣布“緬懷先烈銘記歷史”詩歌朗誦比賽活動(dòng)取得 合：圓滿成功！

女：感謝同學(xué)們的積極參與，男：感謝各領(lǐng)導(dǎo)的支持，合：緬懷先烈銘記歷史

八年二班主題班會(huì)

至此結(jié)束！