第一篇：田欣冉作文(小學(xué)三年級(jí))

秋天的快樂

三年級(jí)一班

田欣冉

今天，胡老師帶領(lǐng)我們?nèi)昙?jí)一班的同學(xué)，到附近的果園去體會(huì)秋天的快樂。

我們?cè)诠麍@里不停的稱贊著秋天，突然看見一棵高大的梨樹。樹上掛著小葫蘆大小的梨，我們使勁搖著樹。黃澄澄的梨，一個(gè)接一個(gè)的掉下來，我們飛快的撿著，一會(huì)衣袋就都裝滿了。我看見地上有許多楓葉，就想“我撿上一些楓葉，帶回家去做標(biāo)本吧”。張子晴好奇的問我：“你在干什么？”我回答：“紅紅的楓葉這么漂亮，我們帶回家做標(biāo)本吧。”張子晴說：“這個(gè)主意不錯(cuò)，我去讓別的同學(xué)加入。”說完，他大聲呼喚著別的同學(xué)，有一半的同學(xué)聽到喊聲立即跑了過來，一半同學(xué)還在樹下?lián)炖?。一片，兩片，三片、、、、、、一百片，?dāng)我撿到一百片葉子的時(shí)候，老師突然吹響了哨子，讓我們抬頭看。我一抬頭，突然看見一個(gè)“人”字飛行南方，后邊還有一個(gè)小雁，仔細(xì)一看，原來是一群大雁排成一個(gè)人字，正在往南飛呢，那個(gè)小雁好像跟不上隊(duì)伍了。哈哈、、、、我和同學(xué)忍不住笑了起來。老師說“我們?cè)摶厝チ?。”帶著秋天的收獲和快樂，到了學(xué)校。

秋天多么美麗，多么快樂！

我們高高興興地回

觀察胖大海

三年級(jí)一班

田欣冉

今天，下午放學(xué)，爺爺給我買了一包胖大海。回到家，我拿出三顆放進(jìn)保溫杯，倒上滾燙的水，過了一會(huì)，我一看，啊，瘦的像棗核一樣的胖大海變成了象長著毛的小球。我想撈出一個(gè)來觀察，可是我一碰，就掉入水中，不過一眨眼又浮上來了。大家都知道，棉花是很軟的，可是胖大海卻比棉花軟十倍。我不甘心，又上前撈，哈哈！一個(gè)軟綿綿的胖大海被我捉住了。

啊，不好！

我把捉住的胖大海捏爛了，我怕爺爺說我，急忙把它扔進(jìn)水里，可是它浮不起來了。媽媽告訴我胖大海是一種中藥，可以治療咽炎。嗯，我正好嗓子疼，可以品嘗一下它的味道了。

胖大海真有趣，還像一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的胖娃娃。

調(diào)皮的秋天

三年級(jí)一班

田欣冉

調(diào)皮的秋天來了。

調(diào)皮的秋妹妹，趕走了夏天的炎熱，又搬來一大堆果子掛在樹上。秋妹妹累壞了，她大口大口的喘著氣。呼呼起風(fēng)了，秋妹妹看見了，覺得很好玩，就去找風(fēng)婆婆借風(fēng)口袋。秋妹妹跑到廣場(chǎng)上打開口袋，把飛得很低的風(fēng)箏吹了起來，吹啊吹啊，當(dāng)吹的漫天沙塵的時(shí)候，秋妹妹關(guān)上口袋。地上傳來小孩的哭聲，她仔細(xì)一看，原來是吹斷了風(fēng)箏的線。她拔腿就跑，生怕別人追上來。

哈哈！秋妹妹真調(diào)皮！

爸爸的手

三年級(jí)一班

田欣冉

爸爸有一雙大大的手，他能把我搞高舉在空中；

爸爸有一雙靈巧的手，他能把沒用的小紙盒做成機(jī)器人；

爸爸有一雙神奇的手，只要他拍在我的身上，我會(huì)立刻進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)；

爸爸有一雙勤勞的手，每天早上他都會(huì)給我和媽媽做好吃的飯菜；

爸爸還有一雙溫暖的手，每當(dāng)和我玩耍時(shí)，我都感到快樂和幸福。

我愛爸爸的手，他牽著我快樂成長。

媽媽的話：

看了女兒寫得出如此細(xì)膩情感的文章，心里有些感慨。除了爸爸的深沉的愛，女兒敏感的心外，我還要感謝胡老師，是您給了孩子欣賞美感受美的眼睛和心靈，也是您給了孩子想象的羽翼和自由的翅膀，讓她有機(jī)會(huì)和美好情感美麗文字為伴。女兒以能有您這位啟蒙老師為驕傲！

一年級(jí)一班田欣冉的暑假日記

（一）7月9日

星期六

天氣

晴

我去美麗的云臺(tái)山

7月6日我和爸爸媽媽去云臺(tái)山玩，到哪兒，大約有六個(gè)小時(shí)。那的風(fēng)景秀麗，我們都驚呆了，山清水秀，游客很多，我們游玩了丫子瀑，紅石峽，大瀑布，都非常美麗.我喜歡云臺(tái)山，下次我還想來玩。

媽媽評(píng)語：

這篇游記寫得不錯(cuò)，層次清晰，語句通順流暢，點(diǎn)名時(shí)間及景點(diǎn)，并能用“風(fēng)景秀麗”“山清水秀”等好詞。很棒！

7月11日

星期

一

天氣 晴

去打乒乓球

我和姐姐去學(xué)乒乓球，我們一進(jìn)乒乓球班老師就要我們掂二十個(gè)球，我只能掂十幾個(gè)球，姐姐比我掂的多的多，我要像姐姐學(xué)習(xí)才能掂的多。媽媽評(píng)語：

語句通順，但很平淡，能不能用些好詞好句呢!

7月12日

星期

二

天氣

晴

我看的書

今天我看了一本書叫《格林童話》，有《三個(gè)紡紗女》，小女孩不嫌別人難看，最后得到了幸福，我要天天看書才能懂的知識(shí)。

媽媽評(píng)語：

書寫不認(rèn)真，內(nèi)容再充實(shí)些。

7月13日

星期 三

天氣 晴

爸爸去打籃球

爸爸去打籃球了，我和媽媽在一邊給他加油，爸爸當(dāng)場(chǎng)跑得快如風(fēng)，爸爸在場(chǎng)上比誰都帥，我和媽媽都為他加油。我們相信在比賽時(shí)會(huì)打的更好。

媽媽評(píng)語：

能用到快如風(fēng)這樣的比喻句，好！從文中“比誰都帥”還可以看出你對(duì)爸爸的感情，很好！

7月14日

星期 四

天氣 晴

兩只小鳥

我今天看見了兩只小鳥，一只黃的，一只藍(lán)的，黃的叫花花，藍(lán)的叫西西，花花總是碰西西，西西不動(dòng)的立在那里，我希望他倆能生一個(gè)小寶貝，讓他和西西一樣文靜，我見了一定很開心。

媽媽評(píng)語：

能較為細(xì)致的描寫出小鳥的顏色和動(dòng)作，還用了“文靜”這樣的詞，是文章擬人化，很好！

7月15日

星期五

天氣 晴

媽媽今天給我買了一只小鴨子，可愛極了，它的顏色是黃色的，還戴著花環(huán)，有一只翅膀一捏就支支地響，紅紅的腳丫很可愛，我的小鴨子真可愛，我愛它。

媽媽評(píng)語：

能抓住小鴨子的主要特征來寫，語句通順，若描寫再細(xì)致一點(diǎn)，用一些擬人句，（例如:扁扁的小嘴沖我笑瞇瞇的，好像在說小主人你好?。?huì)更好！

7月16日

星期 六

天氣 晴

我去逛超市

我和姐姐去逛超市，各種各樣的食品整整齊齊的就擺在貨架上，我們挑選了許多好吃的，有巧克力、棉花糖，姑姑付完錢，我們就高高興興 的回家了。

媽媽評(píng)語：

把逛超市買東西寫的簡單有序，還用到了“各種各樣的“”整整齊齊的”這樣的好詞，很不錯(cuò)！

7月17日

星期 日

天氣

晴

我可愛的手電筒

我家的手電筒很多，有小鴨子的、小青蛙的、小狗的、、、、、、最可愛的是小豬 的，它有黑黑的眼睛，尖尖的耳朵，可愛極了，我愛它。

媽媽評(píng)語：

能把句子寫通順，抓住手電筒中的一個(gè)，詳細(xì)介紹，重點(diǎn)突出。書寫不認(rèn)真，標(biāo)點(diǎn)沒加，在認(rèn)真點(diǎn)。

7月18日

星期 一

天氣 晴

爺爺?shù)纳?/p>

今天是爺爺?shù)纳眨覀兘o爺爺買了一只烤鴨，我們家都?xì)g天喜地的手舞足蹈起來，爺爺今天很高興，我們祝爺爺生日快樂

媽媽評(píng)語：

，健康長壽。

能體會(huì)爺爺生日時(shí)，全家人的高興勁，但“手舞足蹈”卻是過分了，應(yīng)改為，“我們歡歡喜喜的為爺爺準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐”，會(huì)更好。

7月19日

星期 二

天氣

晴

地圖

媽媽今天給我買了一張地圖，它的形狀是只雞，五顏六色，藍(lán)色是大海，綠色是平原，我希望我的祖國更加強(qiáng)大，我愛我的祖國。

媽媽評(píng)語：

把它改為“中國”更合適，劃線部分寫得很好，希望你能記住，自己能寫出這樣的句子。

7月20日

星期

天氣 晴

我和媽媽去比賽打乒乓球，我們打的時(shí)候我見媽媽連拿球拍都不會(huì)拿，我就以為他連一個(gè)也打不過我，結(jié)果媽媽真的輸了，我把拿法交給了他，我相信媽媽一定能學(xué)會(huì)

媽媽評(píng)語：。

記敘過程清晰，語言通順，內(nèi)容再充實(shí)一下，寫寫你說了什么，媽媽怎么學(xué)的，什么動(dòng)作就更好了。

7月21日

星期 四

天氣 晴

今天我畫了兩幅畫是一個(gè)小房子，和一只蝴蝶，小房子的房頂是粉色的，窗戶是紅的，門是黃的，煙筒是藍(lán)的，后面還有一片樹林，有黃的，綠的，粉的，小樹美麗極了，另一幅小蝴蝶的上面的翅膀，有紅的，黃的，粉的，下面有藍(lán)，黃、、、、我的畫很美吧！

媽媽評(píng)語：

記敘過程清晰，語言通順，內(nèi)容再充實(shí)一下，寫寫你說了什么，媽媽怎樣說的，什么動(dòng)作，就更好了。

7月23日

星期

六

天氣 晴

媽媽給我買了一雙拖鞋，一直是帶著一個(gè)可愛的小女孩的，另一只是一個(gè)帥氣的小男孩，顏色也很新鮮，穿上軟軟的很舒服，我喜歡我可愛的鞋子，謝謝媽媽。

媽媽評(píng)語：

語言通順流利，寫了鞋子的形狀，顏色和穿在腳上的感覺，細(xì)致條理，很好！

7月24日

星期 天

天氣 晴

星期天到了，我和爸爸去廣場(chǎng)玩，玩了一會(huì)很想放風(fēng)箏，我們就把風(fēng)箏拿出來，風(fēng)姐姐吹起來時(shí)，我就把風(fēng)箏扔得高高的，讓它飛起來，不一會(huì)，人多了他們也放起了風(fēng)箏，有紅的、黃的，還有白的，這一天我真高興。

媽媽評(píng)語：

條理通順，用到“風(fēng)姐姐”這樣擬人化的詞語，很好，“扔“”飛”等動(dòng)詞也很生動(dòng)。

7月25日

星期

二

天氣

晴

媽媽給我買的衣服

今天媽媽給我買了一身衣服，它有高高的領(lǐng)，短短的的袖，穿上去很舒服，我的衣櫥里塞滿了各種各樣的的衣服，它們好像在說小主人穿我吧。

媽媽評(píng)語：

冉冉同學(xué)的日記，越寫越好了，語言流利，善于利用擬人化語言，給許多物品以人的語言，充分表現(xiàn)出小作者豐富的想象力。

曬曬一年級(jí)一班田欣冉的寒假日記

（一）我很高興，小小學(xué)生已經(jīng)會(huì)用手中的筆，記錄自己的生活，我?guī)退４嫦聛?，希望她長大后，能看到自己走過的路。-------媽媽的話

2011年1月19日

晴

今天我看了一本書《糖巫婆和超級(jí)棒棒糖》，糖巫婆的脾氣可壞了，最后她受到了懲罰，幸虧糖巫婆粘小女孩善良，所以才救了糖巫婆一命。

2011年1月20日

今天我和爸爸到凌云玩。我和爸爸從貨架上選了一些課堂用品，我真高興。

2011年1月21日

今天我干的第一件事就是揭窗花。窗花可密了，我一上午才揭完。我揭的窗花中間有個(gè)福字，揭完后我才發(fā)現(xiàn)它像一個(gè)壺。

2011年1月22日

晴

今天媽媽說，明天帶我去曼德夫。我很想去曼德夫，所以我彈琴課上表現(xiàn)很好，跳舞的時(shí)候跳的也很好，我想媽媽一定會(huì)帶我去的。

2011年1月23日

晴

今天媽媽真的帶我來到了曼德夫。這里玩具可多了，我從玩具里挑了一個(gè)最好看的小兔子。然后我們就去點(diǎn)菜了，我們吃的有一份兒童套餐一瓶果珍，還有兩串骨肉相連，真好吃！

2011年1月24日

晴

今天我和爸爸去操場(chǎng)玩。剛開始爸爸的優(yōu)點(diǎn)很多，最后爸爸的缺點(diǎn)越來越多，他嘲笑我不會(huì)上滑板，下次我一定給他個(gè)好看！

2011年1月25日

晴

今天爺爺出去買了兩條魚，一條眼睛上有一層薄薄皮，嘴的兩邊有小須。魚頭兩邊有腮是用來呼吸的，魚背上魚鱗是黑色的，肚子上的顏色是紅白相間的，可惜奶奶送人了。

2011年1月26日

晴

今天是小年，奶奶忙著燒香，我忙著寫作業(yè)。奶奶看我寫的認(rèn)真，獎(jiǎng)勵(lì)我了兩個(gè)藕合，我真高興。

2011年1月27日

晴

今天中午，我們?nèi)チ讼丛杼?。到了那里一看人很多，還剩一間屋，進(jìn)去我覺得洗澡間很小，但很暖和，洗干凈了就可以回家了。

2011年1月28日

晴

今天午飯后，爺爺給我和姐姐一人一個(gè)氣球。我們?cè)诓賵?chǎng)上等著，爺爺給我們買來兩個(gè)紅色的氣球，形狀是海浪的，我們很喜歡。

2011年1月29日

晴

今天中午，媽媽爸爸爺爺姑父在一起打牌，我在等媽媽打完陪我玩。我很想讓媽媽給我玩，可是媽媽打完就讓我睡覺了，我很不高興，我希望媽媽下午可以陪我玩。

2011年1月30日

晴

今天晚上，姑姑姐姐和我陪媽媽去理發(fā)，到了那里，姐姐活蹦亂跳，理發(fā)阿姨讓姐姐留下來，還開玩笑說把姐姐辮子剪掉，媽媽剪完后，看上去和我們的辮子差不多，然后我們就回家了。

2011年1月31日

晴

今天中午我和姐姐在一塊睡覺，我們?cè)谝粋€(gè)大被子里聊天，這一天我很高興。

2011年2月1日

晴

今天媽媽說讓我和姐姐說出愿望，姐姐說她很喜歡小動(dòng)物，想要一只小白兔，我說我想要一個(gè)新書包，因?yàn)樯蠈W(xué)去的時(shí)候要發(fā)新書本，那是書包就好裝了。我希望媽媽能答應(yīng)。

2011年2月2日

晴

今天我問媽媽可不可以滿足愿望，媽媽說行，開學(xué)的時(shí)候就給我買個(gè)新書包，我很高興。

2011年2月3日

晴

今天我和爸爸媽媽去串門，爸爸很客氣，他們都很喜歡爸爸。哈哈！

2011年2月4日

晴

今天中午媽媽給我買了一根跳繩。我和媽媽跳到最后，還是我贏了我要再加油，才能比她跳得更好。

2011年2月5日

晴

今天我到姐姐的老家，也就是到了堽城。在堽城的小狗可多了，其中，華叔叔家的小狗是最小的還是最可愛的，可是它總躲著我們，也可能是和我不熟悉，下次我去的時(shí)候，可能好點(diǎn)了。

2011年2月6日

晴

今天我和姐姐出去玩，我們玩了好幾種游戲，都是姐姐贏了，如果我再好好練，就可以明天贏了。

2011年2月7日

晴

今天下午，我和爸爸媽媽姑姑姑父姐姐出去玩，我和姐姐扎球球，我們得到了海螺和佛珠，這一天我真高興。

2011年2月8日

晴

今天我觀察佛珠上有個(gè)佛字，我的佛珠真好，哈哈！

2011年2月9日

晴

今天我和姐姐還有媽媽，玩了一個(gè)砸桶的游戲，最后姐姐贏了，我覺得這個(gè)游戲不好玩，下次不玩了。

2011年2月10日

晴

今天中午，我媽媽姐姐去打乒乓球，昨天我們打得不好，今天就好多了，我覺得我們一天比一天有進(jìn)步。

2011年2月11日

晴

今天上午我和媽媽去買書，有一本《美術(shù)資料大全》，它的外皮上有一只小狗，小狗很可愛，穿著藍(lán)色的背帶褲，他的旁邊有個(gè)叼著寫字的小小狗，小小狗的下面有只星瓢蟲，瓢蟲的上方有只白天鵝。我很喜歡。

2011年2月12日

晴

今天是春雪的頭一天，我很喜歡下雪，明天就可以堆雪人了。

2011年2月13日

晴

今天下午我和姐姐一家去操場(chǎng)玩，我們打完雪仗就堆大雪球，玩了一會(huì)，姐姐要走了，我又在雪堆里玩了一會(huì)。我看見樹上白白的雪就像開滿了梨花，好看極了。

2011年2月14日

晴

今天我和姐姐端著大盆出去玩雪，我們盛了一大盆雪，然后我們就出校門了，玩了一會(huì)，就把雪端回了家，我很高興。

2011年2月15日

晴

今天，我的媽媽出去給我買了一個(gè)新書包，它的顏色是桃紅色的，前面是一只可愛無比的米老鼠，我很喜歡。

2011年2月16日

晴

今天上午爺爺幫我和姐姐堆了一個(gè)小雪人，小雪人的眼睛是石子做的，鼻子嘴巴都是石子做的，我很喜歡。

2011年2月17日

晴

今天晚上我們?nèi)タ礋熁?，煙花很好看，有紅綠黃紫的，顏色很美，我們還錄到手機(jī)上，可惜媽媽沒讓我看。

2011年2月18日

晴

今天我和姐姐出去玩，我越來越大膽，我可以從前面也可以從后面下滑梯，我很高興。

以上是田欣冉同學(xué)寒假日記，我很高興，小小學(xué)生已經(jīng)會(huì)用自己的筆記錄自己的生活，我?guī)退４嫦聛?，希望長大后她會(huì)看到自己的成長軌跡。

-------------媽媽的話

第二篇：田入欣述職報(bào)告

竭盡全力不辱使命

灤平縣第二中學(xué)田入欣

尊敬的各位評(píng)委：

大家好！

欣聞縣教體局對(duì)全縣初中教育管理干部進(jìn)行選聘，作為有著30年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我為之稱道。因?yàn)榻逃桥嘤氖聵I(yè)，當(dāng)孩子們走進(jìn)校園，開始他生命的體驗(yàn)時(shí)，教育給予他們的是快樂還是痛苦，是提升還是壓抑，是創(chuàng)造還是束縛？這取決于教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)行為，更取決于教師全新的適應(yīng)未來的教育理念。

我于1984年7月分配到灤平二中工作至今，一直在教學(xué)一線，長期擔(dān)任畢業(yè)班化學(xué)教學(xué)工作，并多年擔(dān)任備課組長，教研組長和課題組組長，在教育教學(xué)工作中取得了一些成績。

(一)更新觀念，積極進(jìn)取,教學(xué)工作成績突出

在多年的教學(xué)工作中始終注重學(xué)習(xí)，不斷“洗腦”與“充電”，轉(zhuǎn)變教育觀念，實(shí)施新的教學(xué)理念，注重創(chuàng)設(shè)問題情境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，自己開動(dòng)腦筋，積極探索，刻苦鉆研，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)課堂教學(xué)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)及本地學(xué)生實(shí)際，探索出一條行之有效的教學(xué)思路，即課堂上努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，通過小游戲、小實(shí)驗(yàn)、小故事、小謎語等多種形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)，使每一名學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上都有新的提高。這條教學(xué)思路對(duì)全縣的課堂教學(xué)具有很好的推動(dòng)作用。耕耘自有回報(bào)，本人所教的中考成績連續(xù)多年在市、縣中考量化中名列前茅。特別是2001年5月指導(dǎo)的學(xué)生榮獲全國初中化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；2003年8月教學(xué)項(xiàng)目《初中化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力》榮獲河北省人民政府優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，省政府給予晉升一級(jí)工資的獎(jiǎng)勵(lì)；2004年10月教學(xué)項(xiàng)目《初中化學(xué)實(shí)施目標(biāo)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)踐能力的研究》榮獲河北省人民政府優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)，省政-1-

府給予晉升一級(jí)工資的獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）刻苦鉆研，大膽探究，教研工作成果顯著

多年來，本人刻苦鉆研，認(rèn)真開展教學(xué)研究，課堂上大膽進(jìn)行改革與實(shí)踐，積極改革傳統(tǒng)教學(xué)方法，更新教育觀念，實(shí)施新的教學(xué)理念，教學(xué)中十分注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，課下認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中的得與失，堅(jiān)持經(jīng)常寫教后感，不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，注重吸收當(dāng)今教育的最新成果，深入思考，潛心鉆研，創(chuàng)造性地摸索出一套針對(duì)性強(qiáng)、特色鮮明、行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，撰寫了大量教學(xué)論文，注重理論在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用，真正做到以教研促教學(xué)。

第三篇：學(xué)田小學(xué)2011

學(xué)田小學(xué)2011—2012學(xué)年下期工作總結(jié)

本學(xué)期，我校全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，堅(jiān)持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長放心、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平，完成了期初提出的工作目標(biāo)。

一、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我們求真務(wù)實(shí)，繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

1．認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項(xiàng)法規(guī)、政策的自覺性。我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。

2．重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識(shí)快速更新與教育觀念快速變革的形勢(shì)下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。積極組織教師參加內(nèi)江市2011-2012教師遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)，并且考核全部合格；積極組織教師參加“三新一德”考試，已有19名教師取得全科合格證。我校兩名市級(jí)骨干教師后備人選，三名縣級(jí)骨干教師后備人選經(jīng)過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、教研等活動(dòng)的開展，對(duì)我校的的教育教學(xué)有極大促進(jìn)；開展了新一屆市級(jí)骨干教師、縣級(jí)骨干教師的推選活動(dòng)；我校推選的李文娟老師取得了資中縣數(shù)學(xué)“十佳教師”決賽資格；組織教師參加教材教法培訓(xùn)。

3．重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動(dòng)提升他們的育人能力。堅(jiān)持每兩周一次的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，每月一次的班主任工作考核。

二、上下一心，全面提升教育質(zhì)量

全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅(jiān)持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。

（一）開展豐富多采的活動(dòng)，德育工作成效顯著

校內(nèi)教育陣地是主渠道。集體晨會(huì)、國旗下講話、班級(jí)晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、品德課、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、中隊(duì)角是德育教育的主陣地。學(xué)校各學(xué)科、各崗位滲透德育教育，每一位成員都是德育工作者。

學(xué)校積極開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。1.加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

⑴校園宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等每月更換一次。每周二，組織好全校的聯(lián)合晨會(huì)，每周四，組織好紅領(lǐng)巾廣播。

⑵組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動(dòng)。

⑶營造書香校園，組織開展好推普周、科技節(jié)等活動(dòng)。⑷強(qiáng)化未成年人的行為養(yǎng)成教育。

⑸開展弘揚(yáng)和培育民族精神和誠信教育。開展德育基地建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生禮儀、社會(huì)公德、家庭美德教育。

2.加強(qiáng)法制、安全教育。

開展法制宣傳教育，實(shí)現(xiàn)師生違法犯罪率為零。組織全校學(xué)生收看法制教育專題片。要求班主任及科任教師安全教育天天講，利用升旗儀式、晨會(huì)課對(duì)學(xué)生集中開展防溺水、防火、防食物中毒、防觸電、防交通事故等安全教育和自我保護(hù)教育，使師生掌握必要的自我保護(hù)只是和應(yīng)對(duì)技能，提高自救自護(hù)能力，減少各類安全和意外事故的發(fā)生。本學(xué)期組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練各一次。

3.加強(qiáng)環(huán)境教育。

加強(qiáng)環(huán)境教育，提高師生環(huán)保意識(shí)，舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，開展環(huán)保主題活動(dòng)。4.加強(qiáng)健康教育。積極開展健康教育。組織學(xué)生收看防傳染病科教片，邀請(qǐng)防保站的醫(yī)生來校進(jìn)行防甲流等知識(shí)講座。

（二）抓住課堂教學(xué)主陣地，教學(xué)質(zhì)量有所提高 本學(xué)期，我校努力提高課堂教學(xué)效果，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，依靠科學(xué)搞好教學(xué)管理。1.以“新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念，教學(xué)策略和教學(xué)方法。以研促教，以教促研，幫助廣大教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教育思想，更新了教育觀念，形成了與新教育實(shí)驗(yàn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀與評(píng)價(jià)觀等思想觀念。本學(xué)期，為了努力實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效提質(zhì)”，推進(jìn)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期4月份開展了市級(jí)、縣級(jí)骨干教師示范課活動(dòng)，5月份開展了青年教師研討課活動(dòng)，3月份開展了新教師匯報(bào)課活動(dòng)。教研活動(dòng)立足課堂、互聽、互評(píng)、互教、互學(xué)，共同提高，并通過開展教研活動(dòng)，使教師的教學(xué)理念上升到一個(gè)新的層次，解決了一些實(shí)驗(yàn)中困惑的問題，使新課程在教學(xué)中得到更好地貫徹和執(zhí)行。

開展結(jié)“對(duì)子”活動(dòng)。教導(dǎo)處組織教研組在新老教師中開展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，或者名師、骨干教師與新教師的跨?！耙粠鸵弧苯Y(jié)對(duì)子活動(dòng)（教育集團(tuán)內(nèi)結(jié)對(duì)）。通過結(jié)對(duì)子活動(dòng)使新老教師互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，老教師再上新臺(tái)階，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。主要要求如下：

①幫扶結(jié)對(duì)教師簽訂“新老教師‘一幫一’結(jié)對(duì)子目標(biāo)責(zé)任書”，提出實(shí)施具體要求，制定具體實(shí)施細(xì)則。

②老教師定期檢查指導(dǎo)新教師的備課教案、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)工作；新老教師互相聽課，并有具體的教學(xué)評(píng)議。

③骨干教師要制定好結(jié)對(duì)指導(dǎo)計(jì)劃，認(rèn)真做好結(jié)對(duì)工作，新教師要撰寫成長過程的心得體會(huì)，并保存好活動(dòng)記錄等檔案材料，以備考核檢查。學(xué)校教導(dǎo)處要負(fù)責(zé)督促檢查工作。

3.開展讀書活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加“建設(shè)幸福中國”青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)，并取得了優(yōu)異成績

4.繼續(xù)抓好體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校開齊了音、體、美和健康教育課，保證了課時(shí)。其次，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。體育教學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施工作，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生開展鍛煉活動(dòng)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。開展陽光體育活動(dòng)，4月上旬舉行田徑，5月中旬舉行拔河比賽。衛(wèi)生工作開展了系列宣傳教育等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。藝術(shù)教育工作做到了有計(jì)劃地開展豐富多彩的活動(dòng)，藝術(shù)分團(tuán)、鼓樂隊(duì)活動(dòng)有成效，提高了學(xué)生的審美能力。

三、堅(jiān)持預(yù)防為主，積極創(chuàng)建平安校園

1．能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。2．充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開展了安全教育活動(dòng)。

3．加大了安全工作的檢查和整改力度。經(jīng)常檢查校舍、圍墻等設(shè)施，認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告并盡快排除。

4.積極開展安全文化“五進(jìn)”活動(dòng)，制定了《學(xué)田小學(xué)2012安全文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案》。

5、召開防溺水專題家長座談會(huì)，重視防溺水教育工作，制定詳盡的防溺水措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的監(jiān)護(hù)，成立“防溺水”巡查小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校附近水域的監(jiān)管。

6.開展防震演習(xí)、消防疏散演習(xí)各一次。

四、黨建工作

1、學(xué)校建立健全了黨支部學(xué)習(xí)制度，定期開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，每次學(xué)習(xí)有討論有記錄，不斷提高黨員的理論水平和實(shí)踐能力，對(duì)提高黨員的政治素養(yǎng)和改進(jìn)師德師風(fēng)起到了很好的作用。

2、制定學(xué)校懲腐體系，貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》以及資中縣懲防體系辦公室《關(guān)于做好近期懲防體系基本框架構(gòu)建工作的通知》(資懲防體系辦〔2012〕1號(hào))文件精神，不斷加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。

3、積極開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，制定了《學(xué)田小學(xué)基層建設(shè)年方案》，并按照方案積極開展活動(dòng)。

五、存在的問題

本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作距離上級(jí)的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：

1．學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平需提高；

2．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高； 3．有待提高學(xué)校特色教育的工作；

4．校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高； 5．學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高；

6．學(xué)校的管理工作需要嚴(yán)格按照局文件精神，需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細(xì)化。

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！

學(xué)田小學(xué)

2012-6-28

第四篇：龍?zhí)镄W(xué)三年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

龍?zhí)镄W(xué)三年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

（2013--2014學(xué)第一學(xué)期）

任課教師：張光蘭

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。作為新教師，課堂上還有很多不足，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步‘認(rèn)真地完成了每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。以下是我對(duì)一學(xué)期的教學(xué)工作的總結(jié)。

一、基本情況：

這個(gè)學(xué)期我校三年積極總共兩個(gè)班級(jí)，兩個(gè)班大部分學(xué)生都比較勤學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的明確，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀念。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律都較松散，學(xué)習(xí)能力較弱。

二、教學(xué)任務(wù)完成情況；

三年級(jí)的教材共4個(gè)單元，每個(gè)單元7節(jié)課，每個(gè)單元的最后一個(gè)課是對(duì)前面的課程進(jìn)行歸納總結(jié)。教學(xué)計(jì)劃演示實(shí)驗(yàn)9個(gè)，實(shí)際完成了10個(gè)，演示實(shí)驗(yàn)完成率100％，分組實(shí)驗(yàn)6個(gè)，實(shí)際完成6個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)完成率達(dá)100％。這個(gè)學(xué)期我努力的完成了教學(xué)任務(wù)。

三、主要成績：

1、具體措施：

（1）全面貫徹黨的教育方針，抓好學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。

針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況，開學(xué)初，積極做好學(xué)生思想教育工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立科學(xué)意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力。深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，尊重學(xué)生的興趣愛好，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，給予評(píng)價(jià)肯定，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為，讓其樹立科學(xué)觀念。（2）抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

我根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，結(jié)合新教材理論知識(shí)，課堂上設(shè)計(jì)新穎、愉快的教學(xué)方法，增強(qiáng)趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)、技能。發(fā)揮學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生求知欲望，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生樂學(xué)的興趣。平時(shí)我細(xì)心觀察本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生，根據(jù)其的實(shí)際情況擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)來激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

此外，我堅(jiān)持檢查后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化情況，做好小結(jié)工作，使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺(tái)階，進(jìn)一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展，全面地提高教學(xué)質(zhì)量。

2、經(jīng)驗(yàn)淺談：

注意做好課前準(zhǔn)備，刻苦鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書，準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的實(shí)驗(yàn)教具，做到先備課，后上課的習(xí)慣。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生容易汲取，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計(jì)劃完成。同時(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，采用多種形式，多種方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng)。

（1）關(guān)照學(xué)生參與的能力

要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實(shí)驗(yàn)器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去。

（2）激發(fā)學(xué)生的參與興趣。

在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者，勤動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。

（3）豐富學(xué)生參與的方式。

豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過去以教師講、學(xué)生聽，死記硬背的教學(xué)手段。自然課教材的特點(diǎn)非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識(shí)。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽，就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。在教師的指導(dǎo)下，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，仔細(xì)觀察，就會(huì)獲得新的科學(xué)理念。

（4）關(guān)注學(xué)生的參與過程。

我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂，時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動(dòng)課堂教學(xué)過程，讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中，教師要精心設(shè)置問題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

（5）讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂。

學(xué)生是好奇的，是好活動(dòng)的，在參與過程中，他們能體驗(yàn)到自己的生活智慧與人類已有的知識(shí)融為一體的快樂。四、存在問題和努力方向：

在教學(xué)中，雖然取得了一定的成績，但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足，仍存在不足之處，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服，使教育、教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。

第五篇：冉家小學(xué)安全管理制度

冉家小學(xué)安全管理制度

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，全體教師務(wù)必高度重視，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

一、班主任和科任教師必須嚴(yán)格履行《班主任職責(zé)》和《任課教師職責(zé)》，為人師表，教書育人；

二、教師要以《守則》、《規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通法》等為依據(jù)，做到經(jīng)常宣傳講解，不厭其詳、不厭其煩，并作好督促、檢查工作；

三、教師應(yīng)尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)，不得體罰、心罰學(xué)生，任何情況都不得把學(xué)生排斥在教室外，或者停學(xué)生的課，若發(fā)生學(xué)生重傷甚至更嚴(yán)重的后果事件，當(dāng)事教師除按上級(jí)有關(guān)法律規(guī)章處罰外，一切經(jīng)濟(jì)責(zé)任由當(dāng)事教師承擔(dān)；

四、教師要按時(shí)上班、準(zhǔn)時(shí)上崗，上課期間發(fā)生的安全事故由上課教師負(fù)責(zé)處理，若教師不在崗造成的事故由該教師負(fù)責(zé)，教師在放學(xué)后不得把學(xué)生留在教室不管，否則一切后果由當(dāng)事教師負(fù)責(zé)；

五、班級(jí)應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定收費(fèi)，教師不得自立項(xiàng)目收費(fèi)，更不得向?qū)W生罰款和向?qū)W生收紀(jì)律保證金，以免造成安全事故；

六、全體學(xué)生應(yīng)積極參加“學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)”，若發(fā)生安全事故，應(yīng)及時(shí)辦理有關(guān)保險(xiǎn)賠付手續(xù)；

七、教師要和學(xué)生共同搞大掃除，教室后窗由教師打掃，打掃衛(wèi)生一定要注意安全，要按時(shí)放學(xué)，教育學(xué)生不在路上逗留，應(yīng)按時(shí)回家，注意交通安全；

八、門衛(wèi)負(fù)責(zé)正常教學(xué)秩序的維護(hù)，嚴(yán)格遵守其職責(zé)，避免事故的發(fā)生；

九、若發(fā)生重大事件，教師應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)校，再由學(xué)校報(bào)上級(jí)協(xié)同處理。

安全事故報(bào)告制度

一、要高度重視重大安全事故的報(bào)告，不得有隱瞞、包庇、僥幸心理，導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大和蔓延。

二、師生在校園內(nèi)外或他人在校園內(nèi)發(fā)生的非正常死亡或重大傷害事故，無論學(xué)?；蚪處熡袩o過錯(cuò)責(zé)任，學(xué)校都必須在事發(fā)2小時(shí)以內(nèi)向教育局、當(dāng)?shù)卣?、公安部門報(bào)告。

三、發(fā)生學(xué)生傷亡事故，必須及時(shí)告知學(xué)生家長，并全力組織搶救，力爭使損失和影響減小到最底限度。

四、學(xué)校發(fā)生的校舍垮塌、火災(zāi)等安全事故，無論有無人員傷亡，學(xué)校均要在事發(fā)2小時(shí)以內(nèi)向教育局、當(dāng)?shù)卣?、公安部門報(bào)告。

五、凡出現(xiàn)重大安全事故，首先發(fā)現(xiàn)的教師就是第一責(zé)任人，要及時(shí)向校長報(bào)告，并積極實(shí)施救護(hù)。對(duì)推諉扯皮、隱瞞、拖延不報(bào)的，將根據(jù)情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理。

六、學(xué)校要與教育局、當(dāng)?shù)卣⑴沙鏊⒙?lián)系制度，對(duì)一般安全事故，積極配合，協(xié)調(diào)處理，將問題解決在基層，確保學(xué)校秩序正常。

七、學(xué)校發(fā)生事故后，要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及時(shí)妥善處理，保證正常的教學(xué)秩序。事故處理后，在一周內(nèi)及時(shí)將事故原因及處理結(jié)果書面

報(bào)告教育主管部門。

八、學(xué)校要制定師生傷害緊急情況應(yīng)急處置工作預(yù)案，保持高度警覺，加強(qiáng)安全防范，確保不發(fā)生安全事故。

安全責(zé)任追究制度

一、學(xué)校要建立健全各種安全制度，明確安全事故的第一責(zé)任人和直接責(zé)任人；

二、安全責(zé)任人必須高度重視安全工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)安全制度；

三、責(zé)任人要樹立“教書育人，安全第一”思想，對(duì)安全隱患要及時(shí)排除；

四、發(fā)生安全事故后，按分工職責(zé)及時(shí)果斷處理，將傷亡減少到最小程度，并按有關(guān)規(guī)定及時(shí)上報(bào)；

五、在管轄的責(zé)任范圍內(nèi)發(fā)生安全事故，管理責(zé)任人負(fù)直接責(zé)任，根據(jù)事故的情節(jié)追究第一責(zé)任人的責(zé)任和連帶責(zé)任，責(zé)任追究形式包括黨紀(jì)、政紀(jì)處分和移交司法機(jī)關(guān)處理。

安全教育制度

一、高度重視安全教育工作，確定安全教育專題，落實(shí)教育責(zé)任，做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化、系列化。

二、上好安全課。堅(jiān)持“課時(shí)、計(jì)劃、教師、教材”四落實(shí)，確保安全教育上課表、進(jìn)課堂、有實(shí)效。

三、學(xué)校安全專題教育內(nèi)容包括安全法規(guī)、安全常識(shí)、安全養(yǎng)成、安全防范、心理健康、飲食衛(wèi)生、消防安全、疾病防治、逃生技能演練、緊急情況處置、警示教育、安全工作研討等。

四、學(xué)校每月召開一次專題安全教育大會(huì)，班級(jí)每周召開一次安全專題午會(huì)。遇到特殊時(shí)期，如春季、秋季、開學(xué)、放假前、大雨、大雪、汛期等，學(xué)校要及時(shí)開展安全教育專題活動(dòng)，提出安全紀(jì)律與預(yù)防要求。

五、班主任每周都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全養(yǎng)成教育。對(duì)有不良行為的學(xué)生有專門的幫教措施。

六、充分發(fā)揮法制副校長作用，每年作專題法制報(bào)告不少于2次。

安全檢查制度

一、學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持“走動(dòng)式管理”每周一小查，每月一大查，對(duì)學(xué)校的安全狀況進(jìn)行一次全面檢查。

二、檢查內(nèi)容要按照學(xué)校及上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的要求，逐項(xiàng)對(duì)照，重點(diǎn)部位重點(diǎn)檢查。

三、檢查時(shí)要做好專用記錄，對(duì)檢查出的安全問題提出整改要求，學(xué)校拿出整改措施，重大問題要及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，按照“誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)有關(guān)責(zé)任。

四、學(xué)校安全工作檢查小組依據(jù)各部門責(zé)任目標(biāo)內(nèi)容進(jìn)行檢查考核，考核內(nèi)容納入班級(jí)、班主任年終工作考核。因工作失職導(dǎo)致本部門、本班出現(xiàn)安全事故，將不得參加優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者評(píng)選，同時(shí)要追究責(zé)任人的責(zé)任。

五、安全檢查工作列入崗位目標(biāo)責(zé)任制，如果因安全檢查不到位而出現(xiàn)重大問題，實(shí)行責(zé)任追究，一票否決。

崗位安全責(zé)任制度

一、校長是單位安全工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本單位安全工作政策的宣傳、教育、落實(shí)，牽頭制定單位的安全工作制度，籌措安全經(jīng)費(fèi)，確保單位安全。

二、分管校長是安全工作的直接責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，落實(shí)安全工作制度并檢查匯報(bào)落實(shí)情況，及時(shí)對(duì)學(xué)校安全工作提出建議和不斷完善管理措施。

三、班主任是班級(jí)安全工作的直接負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全教育、管理，及時(shí)處理本班學(xué)生發(fā)生的安全事故，推薦任命班級(jí)安全干事，抓好班級(jí)安全制度的落實(shí)，重大問題及時(shí)報(bào)告，配合學(xué)校有關(guān)部門抓好安全工作。

四、行政值日、門衛(wèi)均有安全責(zé)任，要按照學(xué)校對(duì)安全工作的分工，各負(fù)其責(zé)，處理好學(xué)校發(fā)生的安全事故，維持好學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

五、任課教師要樹立“教書育人，安全第一”的思想，確保上課時(shí)間內(nèi)的學(xué)生安全，課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任及學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組溝通，積極完成學(xué)校交給自己的安全工作任務(wù)。

班級(jí)安全管理制度

一、每學(xué)期學(xué)生報(bào)名后，班主任要及時(shí)登記學(xué)生家庭住址、家長姓名、聯(lián)系電話，確保與學(xué)生家長聯(lián)系暢通。

二、要堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，為學(xué)生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、體育課、實(shí)驗(yàn)課、放學(xué)等教室無人時(shí)，各班必須鎖門關(guān)窗，門鎖損壞要及時(shí)修理，防止盜竊。

四、搞好班內(nèi)用電設(shè)施、公物、電教設(shè)備的管理，確保教室內(nèi)各種設(shè)施安全無損。

五、教育學(xué)生遵紀(jì)守法。學(xué)生不得糾集社會(huì)閑散人員或者校外學(xué)生聚眾鬧事，不得打架斗毆和進(jìn)行不法侵害。

六、組織學(xué)生參加各種集體活動(dòng)、課外活動(dòng)、校外活動(dòng)時(shí)，要征得學(xué)校批準(zhǔn)，并做好安全教育及預(yù)防工作。

七、各班要有一名安全委員，安全委員負(fù)責(zé)本班經(jīng)常性的安全檢查，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)不安全跡象，要及時(shí)制止，及時(shí)向班主任反映并做好登記工作。

八、嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生上午、中午到校點(diǎn)名制度，對(duì)未按時(shí)到校的學(xué)生班主任要及時(shí)查明原因，追蹤去向，通知學(xué)生家長，必要時(shí)報(bào)告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)監(jiān)護(hù)管理責(zé)任。

九、嚴(yán)格控制接收學(xué)區(qū)外就讀學(xué)生，對(duì)不具備接收能力和住宿安全無保證的學(xué)生，學(xué)校堅(jiān)決不準(zhǔn)接收。

十、嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假，學(xué)生請(qǐng)假必須持請(qǐng)假條，由班主任批準(zhǔn)，無正當(dāng)理由請(qǐng)假的一律不得批準(zhǔn)。

體育運(yùn)動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)安全制度

一、嚴(yán)格履行集體活動(dòng)請(qǐng)示報(bào)告制度。學(xué)校組織跨校集體活動(dòng)前，要向縣教育局安全主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。不得擅自帶領(lǐng)學(xué)生外出參加春游、登山、野營等活動(dòng)。

二、獲準(zhǔn)進(jìn)行的集體活動(dòng)，組織者要制定詳細(xì)方案，夯實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化安全措施。體育運(yùn)動(dòng)要做到場(chǎng)地安全、器械安全、周邊環(huán)境安全。

三、全校性集體活動(dòng)，校長、年級(jí)組長、班主任必須親自參加，不能

參加者必須由學(xué)校臨時(shí)委托負(fù)責(zé)人，班主任對(duì)學(xué)生實(shí)行點(diǎn)名制度，發(fā)現(xiàn)有缺席學(xué)生，應(yīng)及時(shí)查明原因并上報(bào)學(xué)校。

四、校內(nèi)集會(huì)時(shí)，要有專人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)學(xué)生。

五、嚴(yán)禁學(xué)生隨意到河、塘、池、水庫游泳。

家校聯(lián)防工作制度

一、學(xué)校是青少年學(xué)生集中的地方，個(gè)體行為易群體化，家長要積極主動(dòng)參與學(xué)校安全工作，擔(dān)負(fù)保護(hù)青少年兒童健康成長的社會(huì)責(zé)任。

二、學(xué)校的安全工作要認(rèn)真落實(shí)各自的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和目標(biāo)管理責(zé)任。定期向縣教育局、鎮(zhèn)黨委、政府匯報(bào)學(xué)校安全工作，重大問題及時(shí)請(qǐng)示。

三、學(xué)校成立家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議，向家長委員會(huì)報(bào)告學(xué)校安全工作，家長要及時(shí)向?qū)W校反映學(xué)生在家情況，雙向溝通。

四、學(xué)生的父母或其它監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)為子女或者其它被監(jiān)護(hù)人在受教育期間的安全提供必要條件，對(duì)其子女或者其它被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行安全教育和管理。

危險(xiǎn)品收繳制度

一、學(xué)校成立刀具等危險(xiǎn)物品收繳組織，建立從學(xué)校到班級(jí)、到學(xué)生個(gè)人的監(jiān)控收繳機(jī)制，夯實(shí)收繳責(zé)任，確保及時(shí)收繳。

二、學(xué)生不得攜帶匕首、棍棒、彈簧刀、水果刀、彈弓、雷管、炸藥、有毒氣體等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。

三、堅(jiān)持經(jīng)常性的收繳制度，發(fā)現(xiàn)一起，收繳一起，處理一起。

四、建立舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分發(fā)揮學(xué)生監(jiān)督的作用，對(duì)檢舉人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、收繳的刀具等危險(xiǎn)品概不返還，重要危險(xiǎn)物品上交公安部門。

班級(jí)安全公約

一、上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，聽從交警指揮；在馬路行走要走人行道；過馬路時(shí)要先左看，后右看，確保安全后再通過，不在非人行橫道上橫穿馬路；不得在路上游戲、打鬧、玩耍。不得騎自行車。

二、按規(guī)定時(shí)間到校，提前到校時(shí)間不得超過10分鐘；出家門后直接到校，到校后不經(jīng)老師同意不得出校門；放學(xué)后直接回家。

三、遵守課堂規(guī)則，不做與本課無關(guān)的事情；使用刻刀、剪刀、圓規(guī)等有危險(xiǎn)的工具時(shí)要注意自身安全，并確保不要危及他人安全；實(shí)驗(yàn)操作或活動(dòng)要按照老師的要求進(jìn)行；不經(jīng)老師允許不動(dòng)用老師的教學(xué)用品、儀器及設(shè)備。

四、課間舉止要文明，不在走廊、樓梯上過于集中或做游戲；不急速奔跑、打鬧；不能持器械、銳器玩耍、追逐打鬧；不準(zhǔn)亂擲磚塊或鐵塊等重物；不做危險(xiǎn)游戲，如扳手、推手、追逐、爭搶、摔跤等；嚴(yán)禁對(duì)他人搞惡作劇。

五、站立、就座、行走、跑動(dòng)以及進(jìn)行其它各種活動(dòng)，要注意觀察周圍場(chǎng)地、所用器材等情況，注意自身動(dòng)作、行為是否正確和安全，是否影響或危及他人。

六、進(jìn)出教室、上下樓梯、出入人群集中場(chǎng)合時(shí)要與他人保持一定距離，不嬉戲打鬧，不前推后擁。

七、不經(jīng)老師允許不能進(jìn)入儀器室、器材室和各功能教室；不經(jīng)老師允許不得動(dòng)用各室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)用品、儀器、器材、設(shè)備。

八、不動(dòng)校

園及教室內(nèi)的所有電源及電器設(shè)備；不在車棚內(nèi)活動(dòng)；學(xué)校若有施工，要遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng)。

九、不爬圍墻，不爬欄桿，不爬門窗，不爬桌椅板凳。

十、打掃衛(wèi)生時(shí)不爬高，不擦電源及電器設(shè)備，不擦鋁合金門窗。

十一、不要將火柴、打火機(jī)、鞭炮等易燃、易爆物品帶入學(xué)校。

十二、學(xué)生生病時(shí)，未經(jīng)家長、醫(yī)生許可，不能擅自買藥和配藥，更不能隨意服藥。

十三、注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不飲用生水和不達(dá)標(biāo)飲料，不得私自買食物飲料，不得把零食帶到學(xué)校。

十四、沒有家長陪同不得到河壩水庫游泳、滑冰；不到公路、鐵路、水井、水庫和建筑工地等有危險(xiǎn)的地方去玩。

十五、樹立自我保護(hù)意識(shí)，不要生人的東西，不跟生人走，有危險(xiǎn)找警察或大人幫助。無家長帶領(lǐng)或不經(jīng)家長同意不得獨(dú)自出門。

教學(xué)安全制度

一、課堂教學(xué)安全制度

1、樹立“學(xué)生安全人人有責(zé)”的觀念，注意課堂的安全教育滲透。

2、每節(jié)課必須到崗，不發(fā)生課內(nèi)意外傷害事件。不得提前下課，不中途擅自離開教室（或活動(dòng)場(chǎng)所），因離崗而引發(fā)的學(xué)生安全事故，任課教師要負(fù)全責(zé)，3、嚴(yán)禁教育教學(xué)過程中體罰和變相體罰學(xué)生。

4、教師要關(guān)心學(xué)生出勤情況，做好點(diǎn)名工作，了解學(xué)生缺課原因，課后與班主任聯(lián)系。如原因不明，班主任要及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系。

5、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，如遇學(xué)生身體不適，及時(shí)與班主任或家長聯(lián)系，妥善處理。

6、學(xué)生上課專心聽講，認(rèn)真做筆記，積極參加教學(xué)活動(dòng)，使用圓規(guī)、刀具等利器要注意安全，上課時(shí)不隨便講話，不做小動(dòng)作，不頂撞老師。

7、上課期間，學(xué)生離開課堂必須征得上課老師同意，外出校門需班主任出具手續(xù)，學(xué)校行政批準(zhǔn)，門衛(wèi)方可放行。

8、學(xué)生因事因病請(qǐng)假，需具備有家長簽名的請(qǐng)假條。

9、課外活動(dòng)或興趣小組活動(dòng)，由負(fù)責(zé)老師組織學(xué)生進(jìn)行有秩序的活動(dòng)，負(fù)責(zé)老師不得隨意離崗。

10、電教設(shè)備專人負(fù)責(zé)，操作規(guī)范，防止觸電。

11、發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的安全隱患及時(shí)向教務(wù)處和總務(wù)處反映。

12、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校提出的首遇責(zé)任制，即誰發(fā)現(xiàn)、誰教育、誰處理、誰匯報(bào)。

二、學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全制度

1、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室要有使用管理制度，而且掛在顯眼的地方。

2、教師要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)課的安全常規(guī)，嚴(yán)格按照各種實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程。

3、不管做任何實(shí)驗(yàn)，學(xué)生都必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和各實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，不要自作聰明、自以為是。

4、如確需做帶危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)，必須做足安全防范措施。

5、需在微機(jī)房上課時(shí)，由任課教師組織好學(xué)生，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，學(xué)生上課期間必須聽從老師的指揮、安排，不得擅自離開、早退，任

課老師要定期檢查功能室的安全防火設(shè)施是否完善，是否有使用年限太久的安全設(shè)施。并要對(duì)消防通道是否暢通無阻做好檢查。

6、學(xué)生按要求在指定的座位上課，學(xué)生及教師均要認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)登記表。

三、體育活動(dòng)、體育課安全制度

1、體育教師應(yīng)經(jīng)常檢查室外體育設(shè)施，發(fā)現(xiàn)設(shè)施不安全隱患，應(yīng)立即報(bào)告總務(wù)處，并停止使用該設(shè)備。

2、學(xué)生做單雙杠練習(xí)，體育教師應(yīng)在場(chǎng)指導(dǎo)，并做好保護(hù)工作。

3、學(xué)生做鉛球、鐵餅和標(biāo)槍練習(xí)，應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)好安全措施劃定安全區(qū)，禁止學(xué)生進(jìn)入非安全區(qū)，對(duì)幫助教師工作的學(xué)生，體育教師應(yīng)事先對(duì)其操作規(guī)程和安全教育，鉛球、鐵餅、標(biāo)槍使用后應(yīng)立即放回體育室，不準(zhǔn)放在體育場(chǎng)地。

4、學(xué)生長跑練習(xí)，體育教師要分別適當(dāng)?shù)乜刂坪媚?、女學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，防止發(fā)生意外事故。

5、全校性的體育活動(dòng)，必須加強(qiáng)保衛(wèi)力量，有專人負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作。

6、未經(jīng)學(xué)校同意，不準(zhǔn)組織學(xué)生進(jìn)行游泳訓(xùn)練。

7、遵守體育課、體育活動(dòng)所規(guī)定的其它安全常規(guī)。嚴(yán)禁違規(guī)教學(xué)或訓(xùn)練。

8、學(xué)生在體育課著裝時(shí)衣服上不要?jiǎng)e胸針、證章等，上衣、褲子口袋里不能裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。要穿運(yùn)動(dòng)鞋，不要穿塑料底的鞋或皮鞋。不要佩戴各種金屬或玻璃的裝飾物、發(fā)卡。

9、患近視眼的同學(xué)盡量不要戴眼睛，如必須戴，做運(yùn)動(dòng)時(shí)要倍加小心謹(jǐn)慎。

10、有傷殘或其他不宜運(yùn)動(dòng)疾病的要向老師申請(qǐng)，不要參加劇烈運(yùn)動(dòng)。

11、體育課時(shí)，老師絕不能采用“放羊式”教學(xué)，每節(jié)課前必須做足準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，課后必須做好放松運(yùn)動(dòng)。

12、一旦意外受傷，要及時(shí)報(bào)告老師、同學(xué)，嚴(yán)重者及時(shí)送醫(yī)院。

安全隱患和矛盾糾紛排查制度

為堅(jiān)持“安全為首要、排查為關(guān)鍵、穩(wěn)定為目標(biāo)”的安全工作原則，落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的工作思路，特制定學(xué)校安全隱患和矛盾糾紛排查制度：

一、學(xué)校要加強(qiáng)安全隱患和矛盾糾紛排查工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織學(xué)校各層次責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真細(xì)致的管理人員成立排查小組，確保排查效果。

二、學(xué)校安全隱患和矛盾糾紛實(shí)行月查月報(bào)制度，每月組織全方位排查，排查結(jié)果提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研究處理。

三、安全隱患排查要做到“橫向到邊，縱向到底；前后左右，天上地下；校園內(nèi)外無遺漏”。一查教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，包括校舍狀況、實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施、消防設(shè)施、體育設(shè)施、水電設(shè)施、學(xué)校車輛等。二查教職工的政治思想、職業(yè)道德素質(zhì)。三查學(xué)校德育工作和法制安全教育。四查學(xué)校食堂。五查學(xué)校周邊治安秩序。六查安全制度建設(shè)。

矛盾糾紛排查要做到“內(nèi)外兼治，上下并查；事無俱細(xì)，防患于未然”。一是各層面全方位排查。二是關(guān)注重點(diǎn)人群，建立“學(xué)困生”檔案。三是落實(shí)幫扶人員。四是確保糾紛徹底解決。

學(xué)生集體活動(dòng)安全制度

一、班級(jí)、年級(jí)組組織學(xué)生離開學(xué)校所進(jìn)行的集體活動(dòng)，必須事先報(bào)告學(xué)校。獲許可，方能進(jìn)行。

二、學(xué)生外出集體活動(dòng)必須用車的，由學(xué)校聯(lián)系車輛，嚴(yán)禁使用無證、無牌車輛、嚴(yán)禁使用車況不良的車輛、嚴(yán)禁超載，必須嚴(yán)格保證安全乘船、乘車的安全知識(shí)和自救知識(shí)事先向?qū)W生進(jìn)行再教育，車、船運(yùn)行途中和活動(dòng)的過程中有關(guān)教師要嚴(yán)格管理學(xué)生，嚴(yán)防發(fā)生不安全事故。

三、校內(nèi)進(jìn)行的學(xué)生集體活動(dòng)，必須落實(shí)好各項(xiàng)安全措施，學(xué)生上樓和下樓時(shí)，兩個(gè)樓梯口必須有值日和值周教師分別管理。

四、未經(jīng)學(xué)校允許各班級(jí)、各年級(jí)不準(zhǔn)變更課程安排，如有需要請(qǐng)教導(dǎo)處申請(qǐng)。

消防安全管理制度

一、加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話119，人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。

二、保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好。做到定期檢查、維護(hù)、保證設(shè)備完好率達(dá)到100%，并做好檢查記錄。

三、教室、辦公室、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標(biāo)志明顯，應(yīng)急照明完好。

四、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙及使用明火，下班后工作

人員要及時(shí)關(guān)好門窗，確保安全。

五、消防栓、防火器材等消防設(shè)施，要人人愛護(hù)。任何人不得隨意移動(dòng)和損壞，違者要嚴(yán)肅處理。

六、加強(qiáng)用電安全檢查，電工必須經(jīng)常對(duì)校內(nèi)的用電線路、器材等進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。

七、每天的值日人員要加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險(xiǎn)行為要及時(shí)制止，出現(xiàn)火險(xiǎn)要全力保護(hù)學(xué)生，及時(shí)報(bào)告火情。

八、德育處、班主任等每學(xué)期均要用集體晨會(huì)、講座、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、安全手冊(cè)等形式積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育。

九、年級(jí)組長、班主任、專用室負(fù)責(zé)人是本年級(jí)辦公室、本班教室、本專用室的消防安全管理人。消防安全管理人對(duì)校長負(fù)責(zé)，按照學(xué)校的消防安全工作要求和安排，實(shí)施和組織落實(shí)相關(guān)的消防安全職責(zé)。

十、對(duì)因無視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責(zé)任。

交通安全制度

一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的交通安全規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)和安全常識(shí)。

二、上學(xué)、放學(xué)不乘坐黑車。

三、乘坐車輛時(shí)，不準(zhǔn)隨意在馬路上攔車，不準(zhǔn)將頭、手伸出車外，不向車外亂拋垃圾。

四、未滿12周歲的小朋友，不準(zhǔn)在馬路上騎自行車。騎自行車時(shí)做到不相互追逐、搭肩、閑談、雙手離把、突然猛拐、騎快車、“英雄”

車，嚴(yán)禁騎自行車帶人。騎自行車不進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道或在非機(jī)動(dòng)車道上逆向行駛。

五、過馬路時(shí)，必須走人行橫道線，不得隨意橫穿馬路。不在道路上玩耍、追逐、打鬧。

六、過有交通信號(hào)燈控制的路口時(shí)，必須遵守交通信號(hào)規(guī)定，做到“紅燈停、綠燈行”，不闖紅燈，以確保自身安全。用火、用電、用水安全制度

一、節(jié)約用水，用后及時(shí)關(guān)閉水籠頭。節(jié)約用電，離開教室、寢室時(shí)，及時(shí)關(guān)閉電燈。

二、嚴(yán)禁私拉接線安裝電器插座。

三、嚴(yán)禁在教室、宿舍使用電茶壺、電熱棒、電吹風(fēng)和電爐等。

四、愛護(hù)用電器具，不得人為損壞開關(guān)、插座等，嚴(yán)禁自行裝拆電器。若發(fā)現(xiàn)用電隱患，及時(shí)報(bào)告電工。

寒、暑假及節(jié)假日校園安全保衛(wèi)制度

一、全體教職工在離校之前，要把貴重物品帶走，關(guān)好門、窗，拔去電源插座，排除不安全因素。

二、教職工離校后，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教學(xué)樓、各辦公室、專用室、教師進(jìn)行安全項(xiàng)目檢查，并把結(jié)果上報(bào)學(xué)校。

三、假期值日人員經(jīng)常巡視校園。察看校園有無問題發(fā)生，若有問題發(fā)生，注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，問題嚴(yán)重的及時(shí)報(bào)警。

財(cái)務(wù)室安全管理制度

一、學(xué)校組織財(cái)務(wù)人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，提高財(cái)務(wù)人員的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自己的責(zé)任心。

二、錢、帳分開保管，辦公室門反鎖，鑰匙遺失要及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

三、到銀行存取現(xiàn)金數(shù)額較大時(shí)，必須有兩人以上同行確保取錢的安全。

四、發(fā)現(xiàn)意外事故發(fā)生，注意保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)報(bào)警并通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

食堂用餐安全

一、按學(xué)校規(guī)定的餐桌就餐，不準(zhǔn)隨意調(diào)換。

二、嚴(yán)格遵守開飯時(shí)間，無事不要在食堂飯廳轉(zhuǎn)悠。

三、進(jìn)餐廳要排隊(duì)。不起哄、不擁擠，不插隊(duì)。

四、不敲打碗筷，不亂倒剩飯剩菜。

五、愛惜糧食，節(jié)約用水。

保安人員工作職責(zé)

一、自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，接受學(xué)校指導(dǎo)和管理。

二、上崗時(shí)應(yīng)穿保安服裝、衣著整齊、儀表整潔、精神飽滿。

三、保安人員應(yīng)盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位，上班不遲到、不早退、不串崗、不脫崗。

四、對(duì)外來人員來訪，要有禮節(jié)，熱情相待，并進(jìn)行詢問，查驗(yàn)有效證件，填好會(huì)客單，持訪客證進(jìn)入校內(nèi)，離校時(shí)收回。嚴(yán)禁不明身份人員進(jìn)入學(xué)校。

五、執(zhí)勤時(shí)不看電視（白天）、不打瞌睡、不下棋、不干私活。

六、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)，大門口站立迎送。

七、對(duì)物品進(jìn)出學(xué)校要進(jìn)行核查，手續(xù)完備方可放行。嚴(yán)禁易燃、易爆、劇毒、管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。

八、上課期間關(guān)閉好校門，杜絕車輛進(jìn)入校園。確因工作需要進(jìn)入學(xué)校的車輛，需經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意并登記后準(zhǔn)許進(jìn)入。

九、上課期間學(xué)生出校門必須經(jīng)校方同意，方可放行。

十、上課期間家長進(jìn)入學(xué)校，須在課間得到校方同意后才能進(jìn)入。且持訪客證進(jìn)入校內(nèi)。

十一、做好報(bào)刊雜志發(fā)放工作，重要信件必須接收后登記，再交本人簽字后發(fā)放，做好校門口門前“三包”工作。

十二、做好早、夜巡視工作及開、關(guān)好教室門窗。

十三、做好設(shè)防、撤防記錄。遇到緊急情況報(bào)“110”和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

十四、積極處理好校門口的突發(fā)事件，并在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。