小學(xué)三年級(jí)作文
小學(xué)三年級(jí)作文1
數(shù)九寒天的冬日,早上我打開(kāi)門(mén),一股寒風(fēng)就吹了進(jìn)來(lái)。我說(shuō):“真冷??!”我迅速地刷牙、洗臉。背起書(shū)包就往學(xué)校跑。
在去學(xué)校的路上,我看見(jiàn)大樹(shù)被大雪壓彎了腰,像一位老爺爺。我還看見(jiàn)房子上都是雪花,就像夜里蓋上了被子。
到了學(xué)校,我把書(shū)包放在椅子上就趕快跑道操場(chǎng)和小朋友們玩耍,有人在堆雪人,有人在玩“滑冰”和“滑雪”,還有人在打雪仗。我和小伙伴們玩的`可高興了。
今天的時(shí)光真美好?。?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文2
親愛(ài)的媽媽我想對(duì)您說(shuō)︰‘’您辛苦了。媽媽是您給了我生命。我要什么您就給我什么,您不但沒(méi)有嫌棄,而且還盡量的去滿(mǎn)足我,你是天地下最好的'媽媽。不管您打我或罵我都是為了我好。我想對(duì)您說(shuō)︰‘’媽媽我愛(ài)你。”
媽媽我祝福您身體健康,每天開(kāi)開(kāi)心心,長(zhǎng)命百歲。愛(ài)您的女兒。
小學(xué)三年級(jí)作文3
一年四季都有風(fēng),人們把春天的風(fēng)叫和風(fēng),夏天的風(fēng)熏風(fēng),秋天的金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔風(fēng).雖然它們都有是風(fēng),可是它們的脾氣完全不同.
春天萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)到.一陣陣春風(fēng)吹過(guò),喚醒了許多植物.很多
的種子都悄悄地探出頭來(lái),花兒開(kāi)了草兒綠了.
炎熱的'復(fù)天到了,天空非常熱,一絲風(fēng)沒(méi)有人們多需要風(fēng)??!介是風(fēng)不知到哪能里去.
秋天到了,人們非常喜悅.一來(lái)陣陣涼風(fēng)吹來(lái)非常舒服,二來(lái)金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅.
隆冬季節(jié),刺骨的寒風(fēng)刮起來(lái),卷起塵土,吹得人們睜不開(kāi)眼睛.是朔
風(fēng)凜洌!
小學(xué)三年級(jí)作文4
快過(guò)年啦,我正要下樓出去玩,走在樓梯上一看,我家的樓梯臟啦,我連忙回到家,對(duì)媽媽說(shuō):“咱家的樓梯臟啦,我來(lái)打掃一下吧?!眿寢屨f(shuō)好的,正好我想打掃呢,就交給你干吧。
我拿了掃把就從3樓開(kāi)始往下掃,自己還覺(jué)得不就是掃個(gè)樓梯嗎,太簡(jiǎn)單啦!可掃了一會(huì)才知道并不容易,掃輕了掃不干凈,掃重了灰塵太多,嗆得我睜不開(kāi)眼睛。我都不想掃啦。媽媽看見(jiàn)我這樣,就笑這多我說(shuō):“兒子,你這樣是不對(duì)的.,你先在樓梯上灑點(diǎn)水你再試試?!蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà),拿臉盆接了點(diǎn)水灑在了樓梯上一試,還真是那么回事,掃起來(lái)輕松多啦,不一會(huì),就把樓梯打掃的干干凈凈。
通過(guò)這件小事,又讓我懂得了一個(gè)道理,就是做任何事情都要多動(dòng)動(dòng)腦筋。
小學(xué)三年級(jí)作文5
長(zhǎng)大后,同學(xué)們有要做明星的,有要做醫(yī)生的,有要做警察的······可我卻想做湖南省的省長(zhǎng)。
長(zhǎng)大后我要做湖南省的.省長(zhǎng)。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在山區(qū),道路坑坑洼洼很不好走,也沒(méi)有什么車(chē)開(kāi)進(jìn)村里。我要把坑坑洼洼的小路變成像長(zhǎng)安街那么長(zhǎng)那么寬的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往的大馬路,每家每戶(hù)都有一個(gè)漂亮的小站牌和小車(chē)庫(kù)。
長(zhǎng)大后我要做湖南省的省長(zhǎng)。因?yàn)榇謇餂](méi)有游樂(lè)園,只有一棵大樹(shù),孩子們爬來(lái)爬去,一點(diǎn)兒也不安全。我要建一個(gè)游樂(lè)園,里面全是世界級(jí)的游樂(lè)設(shè)施,好玩兒又安全,還不收門(mén)票費(fèi),讓孩子們自由自在地玩耍。
改變家鄉(xiāng)的貧困,需要一個(gè)這樣的省長(zhǎng)。而為了實(shí)現(xiàn)我心中的這個(gè)夢(mèng)想,我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。
小學(xué)三年級(jí)作文6
Look,this is a bicycle. It’s not very big, but it is nice. It’s red and black. It has two wheels. I ride this bicycle to school every day. I can ride it very fast. I like my bicycle very much. What aboutyou?
【參考翻譯】
看,這是一輛自行車(chē)。 它不是很大,但它很好。 它是紅色和黑色。 它有兩個(gè)輪子。 我每天騎這輛自行車(chē)上學(xué)。 我可以騎得很快。 我非常喜歡自行車(chē)。 你呢?
小學(xué)三年級(jí)作文7
我的爺爺是一個(gè)勤勞又愛(ài)讀書(shū)的好爺爺。
有一次,媽媽出差了,哎!我們都不愿意做飯,每天都要早起,而爺爺呢!他說(shuō)他愿意做飯,我們半信半疑,爺爺每天都早睡晚起,他能按時(shí)做嗎?不過(guò)他說(shuō)他能,我的爺爺可是個(gè)誠(chéng)實(shí)的'爺爺啊!晚上的時(shí)候,他比以前睡得更早了。一大早,她早早的就起床了,給我們做早飯,所以他非常得意,他先把菜洗干凈,然后,把菜切一切,再放油,把菜放進(jìn)鍋里,過(guò)了幾分鐘就把在晃一晃,我們家都愛(ài)喝豆奶,他給我們每人買(mǎi)了一包,買(mǎi)好了,菜也熟了,正好我們也睡醒了,??!好香?。?/p>
爺爺每天都堅(jiān)持給我們做飯,看來(lái)我們看扁了爺爺?。?/p>
爺爺不僅勤勞還愛(ài)讀書(shū)呢!
小學(xué)三年級(jí)作文8
我今天真的很開(kāi)心,因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)シN樹(shù)了。你知道今天是什么節(jié)日嗎?3月12日,植樹(shù)節(jié)。
下午,太陽(yáng)很猛烈,似乎給我們帶來(lái)麻煩,讓我們出汗。大家拿著鋤頭,又挖又挖,累了就把人換成鋤頭,就這樣,一直鋤地,一直鋤地。不知道過(guò)了多久,到處都是樹(shù)苗。看著大家在那里忙碌,我汗流浹背,但我總是很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兎N了很多樹(shù),取得了新的成就。
在校園里,所有的學(xué)生都在揮汗如雨,但他們都有笑臉。這一天,我和同學(xué)都很累但很開(kāi)心。我真誠(chéng)地希望我們能好好珍惜環(huán)境。就像我們校長(zhǎng)說(shuō)的.:綠化校園312,美化校園36533543 3月12日綠化,環(huán)保365天。
小學(xué)三年級(jí)作文9
以前我住在西堤路那邊,現(xiàn)在我家已搬新居來(lái)到榮隆街。
榮隆街這里的環(huán)境比西路好多了,搬到榮隆街的時(shí)候我高興地從樓下跑到樓上,又從樓上跑到樓下,對(duì)新居很喜歡。新居的樓下有一套聯(lián)邦沙發(fā)和三張黑色的小交椅bsp;桌,桌面是淺綠色,印有像豹身上斑紋的圖案,很好看。樓上的客廳也有一套聯(lián)邦沙發(fā),是棕褐色,長(zhǎng)短各一,這套沙發(fā)中夾著一張小桌子。
客廳旁邊的房間是我的'小天地,我的小天地里面有我的寫(xiě)字桌,上面常常平整又干凈。旁邊是一臺(tái)電腦,這臺(tái)電腦用處可大了,可以供我?jiàn)蕵?lè),也為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。
這里比以前的舊屋感覺(jué)溫馨,快樂(lè)多了。
小學(xué)三年級(jí)作文10
今天上自然課的時(shí)候,老師要我們到花園去捉螞蟻,大家一聽(tīng)高興極了,拿著瓶子就往外沖。因?yàn)槲浵伜苄?,又爬?lái)爬去的,我怎么捉也捉不到,可我沒(méi)放棄,很耐心地捉,一捉就是一只,最后我捉了十幾只呢!
我們回到教室,我看了看同學(xué)肖錚晟的.螞蟻,他的螞蟻和蜘蛛一樣大,我們都叫它“螞蟻之王”。我給小螞蟻喂了一點(diǎn)面包,可是螞蟻們把面包當(dāng)成小山,在上面爬來(lái)爬去,根本都不吃。唉,照顧小螞蟻真麻煩!
小學(xué)三年級(jí)作文11
秋天,一個(gè)豐收的季節(jié),秋天,百花盛開(kāi)。
秋天的'樹(shù)十分美麗,秋葉變黃,仔細(xì)一看,呀,葉子不全是黃色的,里面還事業(yè)有一點(diǎn)血紅色。秋天,就一定要說(shuō)鄉(xiāng)下了。田地從碧綠碧綠變成了五顏六色的。金黃金黃的麥子彎著腰,好像在說(shuō):“我真喜歡秋天。”看一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像燈籠一樣掛在樹(shù)上,好像在提醒人們快來(lái)收獲它。高梁們揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐……
啊,秋天的世界真美??!
小學(xué)三年級(jí)作文12
我家養(yǎng)了三條小魚(yú),每條魚(yú)都有自己的種類(lèi)。一條是小花龍睛,它的嘴巴是爛的.,每次我喂食的時(shí)候,它都沒(méi)有搶到魚(yú)食,但是它仍然用力地去搶?zhuān)职职阉?dāng)做堅(jiān)強(qiáng)的我。第二條魚(yú)是大花龍睛,它身上有紅、白、黑三種色彩。大花龍睛很帥,游泳也最快,爸爸覺(jué)得它很靈活,就選了它當(dāng)做自己。最后一條魚(yú)是媽媽?zhuān)钆?,它是一條蝴蝶尾。因?yàn)椴粣?ài)動(dòng),它很像一條總是在睡覺(jué)的魚(yú)。 有一天因?yàn)槲也宦?tīng)話(huà),媽媽罵了我很久,第二天我發(fā)現(xiàn)那條蝴蝶尾好像沒(méi)有了力氣,難道是它罵累了?而那條小花龍睛正不好意思的低下了頭。
小學(xué)三年級(jí)作文13
我在讀《海底一百層的房子》時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。
我讀這本書(shū)的時(shí)候,喜歡在上面一層層的上樓下樓,或者和圖畫(huà)上的動(dòng)物對(duì)話(huà)。在這期間,我發(fā)現(xiàn)有幾種動(dòng)物所在的那十層里,總會(huì)有一層出現(xiàn)一只小海馬。于是,我每種動(dòng)物都去找了一下,果然除了海馬本身之外,其他動(dòng)物的'家里都有一層藏著一只小海馬。
我又拿出《地上一百層的房子》和《地下一百層的房子》,看看里面是不是也藏著同樣的秘密,結(jié)果一無(wú)所獲。我想是因?yàn)檫@些動(dòng)物里,沒(méi)有哪個(gè)容易藏起來(lái),而且它們不能像海馬在海里那樣自由穿梭。雖然這兩本書(shū)里沒(méi)有這樣的秘密,但一定有其他的秘密。
我覺(jué)得這好像作者在和我們玩捉迷藏的游戲呢。我很喜歡這三本書(shū)。
小學(xué)三年級(jí)作文14
早上,許多穿著校服戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生從鳳陽(yáng)路和學(xué)生通道走來(lái)。他們來(lái)到學(xué)校,向校園里唱歌的鳥(niǎo)兒打招呼,向他們敬愛(ài)的`老師打招呼,向飄揚(yáng)的國(guó)旗致敬。
美麗的上課鈴響了。下課了,同學(xué)們?cè)诮淌依锟磿?shū),聲音真好聽(tīng)。窗外的鳥(niǎo)兒停止了吠叫,樹(shù)枝停止了抖動(dòng),蝴蝶停在了花上,仿佛在聽(tīng)學(xué)生讀課文。下課后,有的同學(xué)在跳橡皮筋,有的在玩捉迷藏,有的在討論問(wèn)題,很熱鬧。
這是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué),一所充滿(mǎn)幸福和智慧的學(xué)校。
小學(xué)三年級(jí)作文15
它是一種美味的水果,有時(shí)它們的手柄會(huì)連在一起成為“雙胞胎”。猜猜會(huì)是什么水果。是的,它是一顆櫻桃。
櫻桃雖小,但很好吃。它的.身體小巧玲瓏,有的略帶紅色,有的成熟的櫻桃深紅色。他們都有一只長(zhǎng)長(zhǎng)的“手”,那是它的手柄。
我吃了一個(gè)櫻桃,又酸又甜,皮薄肉厚,加了很多水很好吃。因?yàn)樾。粤耸畮灼膊粫?huì)長(zhǎng)胖。對(duì)我這種想減肥的人來(lái)說(shuō)很棒。因?yàn)槟菢游铱梢猿缘酶啵挥脫?dān)心變胖。
今天我媽買(mǎi)了好多櫻桃,我看著看著,口水都要流出來(lái)了。我沒(méi)辦法。我拿了一個(gè)塞進(jìn)嘴里?!罢婧贸??!蔽艺f(shuō)。
說(shuō),這櫻桃不是很好嗎?呵呵,當(dāng)然。
我的索老師
三年級(jí)劉吉富
我有一位老師,個(gè)子應(yīng)該是1米49左右,頭發(fā)又黑又長(zhǎng),眼睛黑黑的像兩顆黑葡萄,嘴巴小小的,這就是我們的索老師,她很關(guān)心我們的同學(xué)。
每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校生病的時(shí)候,老師都打電話(huà)給我們的家長(zhǎng),如果太嚴(yán)重老師就先帶我們?nèi)メt(yī)院看病,甚至還給我們付錢(qián)!
我們不知怎么報(bào)答老師,老師應(yīng)該會(huì)想:如果我們好好的學(xué)習(xí),就算報(bào)答她了吧!
教師評(píng)語(yǔ):文章開(kāi)頭能抓住人物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě),并用上了比喻的方法,使句子顯得比較生動(dòng),但事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)得不夠具體。
指導(dǎo)教師:索良麗
聰明的鴨子
三年級(jí) 于永瑞
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小鴨子感覺(jué)天氣不錯(cuò),適合游泳,于是他就出走外面游泳了。
小鴨子走到河邊,就迫不及待地跳進(jìn)水里,不知不覺(jué)中天要黑了,紅色的晚霞告訴他:“小鴨子該回家了?!毙▲喿硬磺樵傅靥习叮鋈灰恢淮蠡依菗踝×诵▲喿拥娜ヂ?,小鴨子說(shuō):“狼大俠,在臨死之前能聽(tīng)我說(shuō)一句話(huà)嗎?”“說(shuō)吧,一只小小的鴨子,看你能耍出什么花招?!崩撬斓卮饝?yīng)了他?!拔乙郧奥?tīng)過(guò)狼叫聲,我學(xué)了很久都沒(méi)學(xué)會(huì),你能教我嗎?”“嗷——”!狼叫了一聲,“嘎——”鴨子也叫了一聲,狼說(shuō):“是嗷不是嘎”,鴨子像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣一直叫,“嘎嘎??”忽然一只大黑熊走了出來(lái),狼被嚇跑了。
鴨子和大黑熊開(kāi)開(kāi)心心地回家了,這只鴨子真聰明呀!教師評(píng)語(yǔ):這篇童話(huà)故事,想象豐富,內(nèi)容具體,寫(xiě)得很有趣。
指導(dǎo)教師:索良麗
我的弟弟
三年級(jí) 黃子龍
我的弟弟,個(gè)子很矮,皮膚很白,眼睛圓圓的,他是一個(gè)很調(diào)皮的孩子。
有一次,他和我得的錢(qián)一樣多,他非叫媽媽多給他一些,媽媽就說(shuō):“你得了三塊了,還想在要?”弟弟說(shuō):“你不拿給我,我就不去讀書(shū)?!眿寢屗闩滤f(shuō):“好吧!”又給了他一元。他就拿著四塊錢(qián)高高興興地去學(xué)校了。媽媽叫我到學(xué)校后,跟他要伍角錢(qián),他就說(shuō)我不拿。我回到家把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“我拿給你?!?/p>
弟弟雖然調(diào)皮,可我卻很喜歡他。
教師評(píng)語(yǔ):文章結(jié)構(gòu)完整,能用一件事來(lái)表現(xiàn)了弟弟的調(diào)皮特點(diǎn)。